通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
給媽媽的建議書篇一
一、不要性急——家長(zhǎng)的心態(tài)。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個(gè)家庭的大事，因?yàn)榇蠹叶济靼走@樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個(gè)家庭最響亮的口號(hào)，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長(zhǎng)緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺(jué)得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會(huì)多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請(qǐng)相信在育才，孩子一定是快樂(lè)的。
在我的班上有這么一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子上課怎么對(duì)學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒(méi)精打采的，與他家長(zhǎng)溝通，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽為了提高成績(jī)，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)累壞的，于是我送這位家長(zhǎng)一句話：欲速則不達(dá)。這位家長(zhǎng)把這句話貼在了床頭。過(guò)了一段時(shí)間，孩子無(wú)論題目難易，成績(jī)還在92分左右徘徊，還是沒(méi)有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會(huì)等待。經(jīng)過(guò)了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時(shí)間。
所以我要說(shuō)的是考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通。
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說(shuō)既是老師與孩子的緣分，也是各位家長(zhǎng)與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對(duì)不僅僅是一份工作，一個(gè)“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會(huì)盡心盡力的教育各位的孩子、愛(ài)孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時(shí)還要充當(dāng)會(huì)計(jì)，有時(shí)充當(dāng)警察，有時(shí)充當(dāng)保育員，甚至有時(shí)還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時(shí)會(huì)有一些不足或者誤會(huì)，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長(zhǎng)中，總結(jié)了幾點(diǎn)給大家的建議：
1有禮貌。家長(zhǎng)良好的禮貌素質(zhì)會(huì)給老師留下深刻的印象。同時(shí)，禮貌也是個(gè)人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來(lái)說(shuō)，你也給孩子做了一個(gè)表率，親其師，信其道，你越是對(duì)老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會(huì)越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說(shuō)最終受益的人是誰(shuí)呢?我也遇到這樣的家長(zhǎng)，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長(zhǎng)看到我說(shuō)：“嗨，老師，你對(duì)我孩子嚴(yán)格一點(diǎn)。”當(dāng)然這個(gè)家長(zhǎng)的意思是希望我對(duì)他的孩子嚴(yán)格要求，沒(méi)錯(cuò)!但這樣的語(yǔ)氣，假如是你，會(huì)舒服嗎?我無(wú)奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說(shuō)了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會(huì)有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標(biāo)是一致的，你們?cè)敢饪匆娮约汉⒆拥倪M(jìn)步，也不會(huì)有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長(zhǎng)朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級(jí)、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛(ài)而且會(huì)愛(ài)，就是一種偉大的能力。有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)的孩子和家長(zhǎng)都是幸運(yùn)的。
3將心比心。老師是普通的人，每個(gè)老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會(huì)為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時(shí)也希望自己是一個(gè)好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說(shuō)了這樣一件事情，她說(shuō)：“昨天晚上我一夜沒(méi)有睡好?！蔽揖蛦?wèn)：“為什么?”她說(shuō)呀，她11點(diǎn)剛睡著，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話了，問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無(wú)奈，與之聊了一會(huì)兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時(shí)間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時(shí)，你是與老師溝通的最好時(shí)間。所以，凡事都請(qǐng)大家將心比心。
給媽媽的建議書篇二
你們好!
這一次，我用信來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的感謝。在十二年前的3月18日凌晨，媽媽終于在三天三夜苦苦掙扎中，忍痛剖腹產(chǎn)，誕下了我，小癟嘴、大耳朵、黃毛丫頭，令家人吧息。
記得在5歲的時(shí)候，我開始認(rèn)字，媽媽你就為我買了很多書，一有空就來(lái)教我識(shí)字，雙休日你就帶我去路邊，認(rèn)識(shí)身邊的漢字。
爸爸，無(wú)論刮風(fēng)下雨，你每天早晨給我做早飯、送我上學(xué)校，晚上再接我回家，任勞任怨、毫無(wú)怨言、真的很辛苦，女兒從心里感謝你。你還記得嗎?在我8歲時(shí)、我與哥哥玩小貓，后來(lái)被小貓咬了一下，是你將我送到醫(yī)院，進(jìn)行救護(hù)。
爸爸、媽媽，我知道，現(xiàn)在的我，只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)你們最好的抱答，也是對(duì)你們最好地感謝，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作，來(lái)好好孝敬你們。
祝工作順利!身體健康!
你們的女兒：
給媽媽的建議書篇三
母愛(ài)是偉大的，是最平凡的，我的媽媽雖然有些急性子，我只要我把媽媽惹火了一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)很大的火，可我任然愛(ài)我媽媽。
下從山頂落到了山谷，就是您能不能不當(dāng)“變色龍”？每次
您如果高興了，您就會(huì)對(duì)我好點(diǎn)兒；您如果不高興，那就是
“臺(tái)風(fēng)”的前奏了，就會(huì)讓我大氣不敢出，就連不管做什么
事也得大罵幾句。您就這樣讓我整天提心吊膽，讓我不知所
您能不能每天都高興點(diǎn)，讓我“放心點(diǎn)”。
啊！媽媽你能不能少發(fā)一點(diǎn)火呢？我懂你焦急的心情、
恨鐵不成鋼的心情、為我擔(dān)心的心情…..可是，媽媽你能不
了真的不想吃了和你認(rèn)為我在裝，又叫我去吃一碗，我口才能力有差，又說(shuō)不好句話只好去吃了，有時(shí)您又說(shuō)我吃的多。請(qǐng)您也站在我的立場(chǎng)想一想。 媽媽我的腦袋切實(shí)不好使，很笨，可您又說(shuō)些反話來(lái)真的我很顛倒，懇求您少說(shuō)一些，我做一些事特別沒(méi)信心，就那學(xué)習(xí)說(shuō)，七年級(jí)開學(xué)，您對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)要好好學(xué)習(xí)不然以后就跟不上了，可慢慢的您說(shuō)我這樣不行那樣不行的，我也漸漸沒(méi)力，沒(méi)信心所以我就這樣變大更差。
我懇求您讓我也放松一下或許我會(huì)有所改變。
給媽媽的建議書篇四
您好。
最近我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲了，每個(gè)星期，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，我都沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年了。您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，您總是對(duì)我說(shuō)：’’你只要做好你自己的事就行了，我的事不用你操心?！墒?，您可曾想過(guò)，如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，長(zhǎng)大之后的生活我將無(wú)法自理。還有您總是急性子，比如說(shuō)，您讓我收拾一下寫字臺(tái)里的東西，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)有收拾好，您就又開始催促我了。但您可知道，我雖然收拾得慢，但是我收拾的整齊。
為此，我向您提出以下建議：
1、在星期天時(shí)，我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，而下午背作文和做題，以致于我不用那么著急的寫作業(yè)。
2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，鍛煉鍛煉我的自理能力。否則，當(dāng)我上初中時(shí)，生活就不會(huì)自理了。
3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，而不是一味地催促我。
給媽媽的建議書篇五
父母或保姆幫忙帶寶寶，最要緊的有幾件事：
1.不要讓父母對(duì)他們可以兌點(diǎn)奶粉發(fā)揮作用形成“驕傲自豪”的心理，在這“熱情”的基礎(chǔ)上，有的老人會(huì)對(duì)新手媽媽有沒(méi)有奶水持無(wú)所謂心態(tài)——畢竟這樣會(huì)顯得老人更“有用”。母乳是一定要堅(jiān)持的，對(duì)孩子的身體和心理有莫大影響。新手媽媽一定不能煩躁，周圍的人一定要充分理解、耐心和支持！??！等你的寶寶在媽媽懷里開心而其他沒(méi)有充分母乳的寶寶因?yàn)槿狈γ庖吡θ靸深^上醫(yī)院的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得大值特值！
2.堅(jiān)持用尿不濕，而不是用布片。也許已經(jīng)準(zhǔn)備了一些布尿片，可以臨時(shí)用用——比如剛換了尿不濕，一會(huì)兒就要洗澡了，換一片新尿不濕有點(diǎn)浪費(fèi)的時(shí)候。堅(jiān)持用尿不濕需要面對(duì)老人給你的壓力，老人隨之也可能面對(duì)來(lái)自周圍其他保姆老人的壓力——“你怎么這么沒(méi)本事，連給小孩提尿都不會(huì)，要依賴尿不濕！？”科學(xué)的理由是：頻繁提尿盡管褲子沒(méi)有濕，也彰顯了帶孩子的人的勤勞能干，可是嬰兒的膀胱蓄尿能力得不到鍛煉，長(zhǎng)大以后尿床的機(jī)率會(huì)很高，而且夜里驚醒后提尿，會(huì)中斷孩子的有效睡眠，對(duì)智力發(fā)育沒(méi)有好處。另一個(gè)直接的好處，是坐月子的時(shí)候，新手媽媽不會(huì)隨時(shí)因?yàn)榇笕诵『⒌囊路寄驖窕蚶媳惚悖菚r(shí)是噴射狀的）而體力心力都憔悴，從而推給保姆，甚至喪失當(dāng)媽媽的興趣??孩子多無(wú)辜??！
——用尿不濕的寶寶上幼兒園之后，容易午睡一覺(jué)到頭，其他有的孩子睡那么一會(huì)兒，就要起來(lái)尿兩次。老師和寶寶都休息不好。用尿不濕的寶寶大一點(diǎn)以后也很少會(huì)尿床，偶爾半夜憋醒也能一直忍到廁所；大小便的控制能力都比較強(qiáng)。
3.母嬰同床或至少同房。如果孩子哭，是因?yàn)楹ε?。他從溫暖封閉的子宮來(lái)到這個(gè)明晃晃鬧嚷嚷的世界，恐懼不安可想而知。媽媽的氣味、心跳、聲音是他最后的“稻草”。沒(méi)有哪個(gè)媽媽會(huì)在孩子身邊自顧自酣然大睡胡亂翻身的，而且寶寶在自己懷里睡，晚上喂奶也方便。如果實(shí)在不放心在一起睡，就把小床放大床旁邊，讓母嬰距離近一點(diǎn)。早期媽媽抱得越多，跟孩子越親密，孩子心理安全越容易建立，長(zhǎng)大以后性格越好。千萬(wàn)不要因?yàn)閭诘脑蚧騽e的什么原因把自己的寶寶交給他完全不熟悉的老人或者保姆——那是以后的事情。更重要的是，孩子在媽媽身邊睡，有助于媽媽調(diào)整心情，對(duì)泌乳有極大的作用。
孩子在3歲前，媽媽的陪伴很重要！在孩子與生俱來(lái)的安全心理里，他（她）會(huì)養(yǎng)成開朗樂(lè)觀的性格。媽媽一定要多陪孩子多抱孩子——孩子的身體健康很容易做到，心理健康卻不容易做到！媽媽的作用是任何人都無(wú)法替代的——有的孩子剛?cè)ド嫌變簣@的時(shí)候不象別的孩子那樣哭，父母就很得意，覺(jué)得自己的孩子“懂事”，殊不知，正是因?yàn)楦改缸约簭囊验_始就沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥摹翱蕖倍o于他（她）所要求的安全撫慰，一直把陪伴的責(zé)任推給對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)陌生的其他人，一直沒(méi)有幫助孩子建立很好的安全感，所以孩子對(duì)環(huán)境的更替根本沒(méi)有感覺(jué)——這樣的孩子將來(lái)情感發(fā)育容易有問(wèn)題。（就算是爺爺奶奶外公外婆有著血緣關(guān)系，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們也是陌生的，需要慢慢熟悉的，哪怕是爸爸也是陌生的，而這些親近的過(guò)程不能以媽媽的缺席為代價(jià)。）
媽媽和孩子要盡量在一起的重要性，關(guān)鍵在于：媽媽心情放松，母乳供應(yīng)效率高、休息效率高，還可以避免產(chǎn)后憂郁癥；對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在媽媽身邊會(huì)感到安全，休息也好，對(duì)智力發(fā)育有極大好處——這一點(diǎn)尤其重要！
——等孩子大一些，爺爺奶奶會(huì)陪伴多一些，尤其是孩子上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽可以輕松一些交給老人幫忙了——那才是真正的天倫之樂(lè)！
4.堅(jiān)持按需喂奶，半夜也要喂。指望一個(gè)從零開始的嬰兒生下來(lái)就有規(guī)律地生活，是不可能的。他只能按本能生存。所以如果他哭，又不是換片片和擁抱安撫可以解決，就只能喂奶——如果這樣都不行，除非媽媽奶水不夠，否則就是孩子身體不舒服了。奶水是慢慢發(fā)起來(lái)的，你補(bǔ)充的奶粉越多，奶水就發(fā)得越少，它是按需供應(yīng)的。之余晚上喂奶的道理，在“小巫”的帖子里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了。
最后，是給新手媽媽的建議：
月子是第一個(gè)坎，百天是第二個(gè)坎。百天之后會(huì)更輕松。
第一個(gè)坎，因?yàn)轶w力和精神壓力，會(huì)很辛苦，過(guò)了40天，就會(huì)各方面輕松了，就好像體育課長(zhǎng)跑考試的過(guò)程，你必須按部就班往前，哪怕是走也要走下來(lái)——其實(shí)反正都是走，可以笑嘻嘻地走——月子過(guò)了，回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了身體的恢復(fù)，其實(shí)主要是心態(tài)輕松與否的問(wèn)題。
家庭構(gòu)成因?yàn)樾绿砹藢殞毝淖?，甚至因此父母同住，一定要注意協(xié)調(diào)關(guān)系，一切以“對(duì)孩子有利”為前提，而不是個(gè)人的面子。當(dāng)爸爸的要注意協(xié)調(diào)婆媳關(guān)系，保證大家心情舒適，（有家庭矛盾，媽媽心情受影響，奶水慢慢就沒(méi)有了??）。如果是外婆帶，媽媽要注意盡量讓爸爸多參與陪伴，盡早培養(yǎng)親子關(guān)系。
隨著每一個(gè)時(shí)間段過(guò)去，寶寶的變化會(huì)表現(xiàn)出階段性，你就發(fā)現(xiàn)他真的在長(zhǎng)大。
給媽媽的建議書篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的'花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀??！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)…………那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一開展“保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。
為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！
給媽媽的建議書篇七
我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們?cè)谏蠈W(xué)的路上不被風(fēng)吹日曬，省吃儉用地購(gòu)置了汽車，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，在每天上學(xué)放學(xué)的高峰期，我們所有的少先隊(duì)員、家長(zhǎng)、老師組成了一個(gè)巨大的“吸塵器”，吸進(jìn)大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學(xué)時(shí)乘坐的私家車。如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學(xué)放學(xué)，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。為此，我向爸爸媽媽發(fā)出以下倡議：“低碳生活，綠色出行”
1、每月少開一天車。每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
2、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。
3、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。
4、改用漂亮環(huán)保袋。每周少用2只塑料袋，一人一年就可減少約0.01kg碳排放。
希望爸爸媽媽采用步行，騎自行車、電動(dòng)車或乘坐公交車等綠色出行方式接送我們上放學(xué)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)能減排，低碳生活，綠色出行。用我們的雙手，托起明天綠色的希望!讓我們一起行動(dòng)!
給媽媽的建議書篇八
“嘩啦，嘩啦......”阿姨家的一間屋子子里又響起來(lái)“四方陣”的“戰(zhàn)斗”聲，每天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開戰(zhàn)，知道下午六點(diǎn)，“戰(zhàn)斗”才結(jié)束，勝利者一邊數(shù)著錢，一邊自言自語(yǔ)，失敗者大傷“元”氣但仍然不失“英雄氣概”準(zhǔn)備迎接下一次“戰(zhàn)斗”，打麻將成了媽媽每天不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng)。
媽媽成了麻將迷：煮玉米煮干了鍋，煮大米湯溢滿地，她全然不知，我什么時(shí)候出去玩了，她也不知道，整天在麻將世界遨游。
有一次，媽媽似乎慘敗而歸，她似乎下了很大的決心，以后再也不打麻將了，下次還帶我去看電影，聽了這個(gè)消息，我一蹦三尺高，為了以防萬(wàn)一，我連問(wèn)了好幾遍，媽媽都堅(jiān)定的說(shuō)了聲嗯，我這才放下心來(lái)。
第二天，牌友來(lái)了，媽媽見了，把昨天的事忘的一干二凈，把電影的事拋到了九霄云外，我又只能再一次唉聲嘆氣。
在這里，我想給媽媽一個(gè)建議：希望媽媽別再把麻將了，應(yīng)該多休息，下午可以去散散步，有益于身體健康，或者看一下電視，這總把整天打麻將好把!
給媽媽的建議書篇九
親愛(ài)的媽媽：
您好!
我喜歡唱起這首《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我息……”說(shuō)實(shí)話，我常常沉浸在歌曲表達(dá)的意境里，久久回味著：母親的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大，帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、滋潤(rùn)。
在您的言傳身教下，我成長(zhǎng)為一個(gè)多才多藝的女孩：吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里，樂(lè)在心里，時(shí)常摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生是個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。
今年暑假，我報(bào)名參加《主持與表演》全國(guó)等級(jí)5級(jí)考試。
這下，最忙的人不是我，而是換成您啦。
夏日的太陽(yáng)多毒啊，可以把人烤掉一層皮。
您毫無(wú)怨言地準(zhǔn)時(shí)拉出電動(dòng)車，準(zhǔn)備送我到培訓(xùn)班。
為了怕我曬傷，您“全副武裝”地把我包裹起來(lái)：戴上帽子，穿上爸爸的長(zhǎng)襯衫。
可看看您，只戴著一頂全封閉的安全帽，那該有多悶熱呀。
迎著下午三點(diǎn)的烈日，行駛了20分鐘，我倆才到達(dá)培訓(xùn)班。
可看看您，渾身都濕透了，衣服緊貼在身上，估計(jì)輕輕一擰，就能擰出一灘水來(lái)。
而我躲在您的身后，并沒(méi)有曬到多少太陽(yáng)。
顧不上停下來(lái)喝口水，您叮嚀一句“認(rèn)真聽課”，又急忙趕去上班了。
夏日里不光有大太陽(yáng)，還有臺(tái)風(fēng)天。
頂著八九級(jí)的臺(tái)風(fēng)，您依然用瘦弱的身體騎著電動(dòng)車載我上課，接我回家。
考級(jí)的日子來(lái)了，您起了個(gè)大早，為我做兩個(gè)水煮蛋和一碗面線糊，笑著說(shuō)：“這里的風(fēng)俗，考試時(shí)吃這些，一定能夠高中。
”您的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，考級(jí)時(shí)，我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩(shī)朗誦、主持稿……考完試，我連忙打電話向您報(bào)喜，您只是淡淡地說(shuō)：“對(duì)，什么時(shí)候都要做最好的自己。
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在，我在前進(jìn)的道路上，收獲厚厚的一疊獎(jiǎng)狀，但我心中有數(shù)，沒(méi)有您的無(wú)私付出，成績(jī)從何而來(lái)呢?讓我為您唱一首《感恩的心》，表達(dá)對(duì)您的感激之情吧!
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給媽媽的建議書篇十
父母?jìng)兯坪趺刻於荚诟嬖V孩子什么可以做，什么不能做，而實(shí)際上，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中也會(huì)形成自己的意念，心理學(xué)家把他們這種沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)的心里話歸納為“搖頭的心意”。
(1)請(qǐng)不要聽見我哭泣而不理睬我。
在孩子哭的時(shí)候，大人往往覺(jué)得很煩,如果只是拿個(gè)玩具或食物給他，并不能滿足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他說(shuō)話，成人了解孩子，就得付出觀察的時(shí)間,，你不妨在呵斥孩子“不許哭”、“老實(shí)點(diǎn)”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。
(2)請(qǐng)不要只在我做你不喜歡的事情時(shí),才注意到我的存在。
當(dāng)孩子處在安靜的狀態(tài)中，成人經(jīng)常不聞不問(wèn);而當(dāng)孩子表現(xiàn)出頑皮或多動(dòng)時(shí)，卻會(huì)馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn):“只有在我調(diào)皮的嘗試中，父母親才注意到自己?！边@會(huì)引起孩子層出不窮的負(fù)面行為，令成人覺(jué)得如今的孩子更加調(diào)皮。
給媽媽的建議書篇十一
您好!
我喜歡唱起這首《感恩的`心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我息……”說(shuō)實(shí)話，我常常沉浸在歌曲表達(dá)的意境里，久久回味著：母親的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大，帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、滋潤(rùn)。
在您的言傳身教下，我成長(zhǎng)為一個(gè)多才多藝的女孩：吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里，樂(lè)在心里，時(shí)常摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生是個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。”
今年暑假，我報(bào)名參加《主持與表演》全國(guó)等級(jí)5級(jí)考試。這下，最忙的人不是我，而是換成您啦。夏日的太陽(yáng)多毒啊，可以把人烤掉一層皮。您毫無(wú)怨言地準(zhǔn)時(shí)拉出電動(dòng)車，準(zhǔn)備送我到培訓(xùn)班。為了怕我曬傷，您“全副武裝”地把我包裹起來(lái)：戴上帽子，穿上爸爸的長(zhǎng)襯衫?？煽纯茨淮髦豁斎忾]的安全帽，那該有多悶熱呀。迎著下午三點(diǎn)的烈日，行駛了20分鐘，我倆才到達(dá)培訓(xùn)班。可看看您，渾身都濕透了，衣服緊貼在身上，估計(jì)輕輕一擰，就能擰出一灘水來(lái)。而我躲在您的身后，并沒(méi)有曬到多少太陽(yáng)。顧不上停下來(lái)喝口水，您叮嚀一句“認(rèn)真聽課”，又急忙趕去上班了。
夏日里不光有大太陽(yáng)，還有臺(tái)風(fēng)天。頂著八九級(jí)的臺(tái)風(fēng)，您依然用瘦弱的身體騎著電動(dòng)車載我上課，接我回家。
考級(jí)的日子來(lái)了，您起了個(gè)大早，為我做兩個(gè)水煮蛋和一碗面線糊，笑著說(shuō)：“這里的風(fēng)俗，考試時(shí)吃這些，一定能夠高中?！蹦脑捯稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，考級(jí)時(shí)，我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩(shī)朗誦、主持稿……考完試，我連忙打電話向您報(bào)喜，您只是淡淡地說(shuō)：“對(duì)，什么時(shí)候都要做最好的自己。”
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在，我在前進(jìn)的道路上，收獲厚厚的一疊獎(jiǎng)狀，但我心中有數(shù)，沒(méi)有您的無(wú)私付出，成績(jī)從何而來(lái)呢?讓我為您唱一首《感恩的心》，表達(dá)對(duì)您的感激之情吧!
給媽媽的建議書篇十二
爸爸媽媽，你們辛苦了!
爸爸媽媽對(duì)我很好，也很關(guān)心我，但是有一天晚上我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是那么愛(ài)我。那是一個(gè)傾盆大雨的晚上，我突然發(fā)了高燒，爸爸媽媽立刻抱我上車去醫(yī)院。一路上，下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼地吹著。到了醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)忘記帶病歷，，爸爸又回家拿過(guò)來(lái)。我心里想：原來(lái)爸爸媽媽這么愛(ài)我，我以前不應(yīng)該惹他們生氣，都是我不好。媽媽說(shuō)：“琦琦，穿上大衣，小心著涼。”說(shuō)著，脫下大衣，幫我蓋上，媽媽的大衣很溫暖，上面還帶著媽媽的愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打了個(gè)噴涕，我立刻脫下大衣，還給媽媽，說(shuō)：“媽媽，給你，我不冷，你快穿上它吧!”媽媽穿上了。爸爸來(lái)了，立刻把病歷交給醫(yī)生，我緊緊的抱著他們，眼淚奪眶而出，爸爸媽媽笑了。我決定，從此以后不再惹他們生氣，做個(gè)孝順父母的好孩子。
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給媽媽的建議書篇十三
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水，
天津市武清區(qū)楊村十小六年級(jí)袁琳。
給媽媽的建議書篇十四
媽媽，你知道嗎，前幾天我看了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《用愛(ài)傾聽》?？赐旰笪腋懈湃f(wàn)千，有許多心里話要對(duì)你說(shuō)。
這個(gè)故事使我明白了，只要你用愛(ài)去傾聽，世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。
在生活中，我也有這樣的同感。有一次，媽媽您一直問(wèn)我問(wèn)題，我回答說(shuō)：“是呀是呀，哎呀，你好煩，我不是剛說(shuō)過(guò)嗎?”說(shuō)完我也對(duì)旁邊的姐姐說(shuō)：“媽媽真煩，整天吵著我，讓我靜一下也不行，真是啰嗦，你覺(jué)得呢?”話音剛落，姐姐就立即說(shuō)道：“其實(shí)媽媽是在關(guān)心你，假如你失去了她，你會(huì)痛;假如她不關(guān)心你，你也會(huì)痛。珍惜好你現(xiàn)在的時(shí)間，，如果有一天，真的是這樣，你會(huì)后悔。后悔你當(dāng)初沒(méi)有好好去愛(ài)她，那時(shí)已經(jīng)晚了?！甭犕杲憬愕脑捳Z(yǔ)，我立刻沉思了一會(huì)兒，眼淚不斷從眼眶涌出，我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，立即扯開話題。幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還有那一次，那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我身上長(zhǎng)了一種像水泡的東西，叫水痘。
你知道后，冒著風(fēng)雨帶我來(lái)到了人民醫(yī)院就診。之后，你一直沒(méi)離開過(guò)我的身邊，耐心的照顧我，我就在這短短的兩個(gè)星期，病好了。但是輪到你生病了。這幾天都是你在照顧我，直到熬出病來(lái)，媽媽，這又何苦呢?為了我，不顧自己的身子，在我身邊照顧我。你卻滿不在乎，說(shuō)：“沒(méi)事，小病，并不用擔(dān)心?！钡悄阒绬嵛业男氖嵌嗝吹耐矗脊治?。
媽媽，多年來(lái)的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，我很幸福，也很幸運(yùn)，有一個(gè)善良的母親。我愛(ài)您，媽媽。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
是母愛(ài)，讓我的生命有了起點(diǎn);是母愛(ài)讓我張開雙臂展翅飛翔;是母愛(ài)讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無(wú)法忘懷，無(wú)法分離。
給媽媽的建議書篇十五
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我喜歡唱起這首《感恩的心》："感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我息……"說(shuō)實(shí)話，我常常沉浸在歌曲表達(dá)的意境里，久久回味著：母親的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大，帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、滋潤(rùn)。
在您的言傳身教下，我成長(zhǎng)為一個(gè)多才多藝的女孩：吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里，樂(lè)在心里，時(shí)常摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："人生是個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。"
今年暑假，我報(bào)名參加《主持與表演》全國(guó)等級(jí)5級(jí)考試。這下，最忙的人不是我，而是換成您啦。夏日的太陽(yáng)多毒啊，可以把人烤掉一層皮。您毫無(wú)怨言地準(zhǔn)時(shí)拉出電動(dòng)車，準(zhǔn)備送我到培訓(xùn)班。為了怕我曬傷，您"全副武裝"地把我包裹起來(lái)：戴上帽子，穿上爸爸的長(zhǎng)襯衫?？煽纯茨?，只戴著一頂全封閉的安全帽，那該有多悶熱呀。迎著下午三點(diǎn)的烈日，行駛了20分鐘，我倆才到達(dá)培訓(xùn)班?？煽纯茨瑴喩矶紳裢噶?，衣服緊貼在身上，估計(jì)輕輕一擰，就能擰出一灘水來(lái)。而我躲在您的身后，并沒(méi)有曬到多少太陽(yáng)。顧不上停下來(lái)喝口水，您叮嚀一句"認(rèn)真聽課"，又急忙趕去上班了。
夏日里不光有大太陽(yáng)，還有臺(tái)風(fēng)天。頂著八九級(jí)的臺(tái)風(fēng)，您依然用瘦弱的身體騎著電動(dòng)車載我上課，接我回家。
考級(jí)的日子來(lái)了，您起了個(gè)大早，為我做兩個(gè)水煮蛋和一碗面線糊，笑著說(shuō)："這里的風(fēng)俗，考試時(shí)吃這些，一定能夠高中。"您的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，考級(jí)時(shí)，我充滿感情、流利地讀出繞口令、貫口、詩(shī)朗誦、主持稿……考完試，我連忙打電話向您報(bào)喜，您只是淡淡地說(shuō)："對(duì)，什么時(shí)候都要做最好的自己。"
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在，我在前進(jìn)的道路上，收獲厚厚的一疊獎(jiǎng)狀，但我心中有數(shù)，沒(méi)有您的無(wú)私付出，成績(jī)從何而來(lái)呢？讓我為您唱一首《感恩的心》，表達(dá)對(duì)您的感激之情吧！
給媽媽的建議書篇十六
孩子馬上要上學(xué)了，是每個(gè)家庭的大事，因?yàn)榇蠹叶济靼走@樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。“不能讓孩子輸在起跑線上”成了每個(gè)家庭最響亮的口號(hào)，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長(zhǎng)緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺(jué)得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會(huì)多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請(qǐng)相信在育才，孩子一定是快樂(lè)的。
在我的班上有這么一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子上課怎么對(duì)學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒(méi)精打采的，與他家長(zhǎng)溝通，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽為了提高成績(jī)，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)累壞的，于是我送這位家長(zhǎng)一句話：欲速則不達(dá)。這位家長(zhǎng)把這句話貼在了床頭。過(guò)了一段時(shí)間，孩子無(wú)論題目難易，成績(jī)還在92分左右徘徊，還是沒(méi)有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會(huì)等待。經(jīng)過(guò)了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時(shí)間。
所以我要說(shuō)的是考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說(shuō)既是老師與孩子的緣分，也是各位家長(zhǎng)與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對(duì)不僅僅是一份工作，一個(gè)“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會(huì)盡心盡力的教育各位的孩子、愛(ài)孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時(shí)還要充當(dāng)會(huì)計(jì)，有時(shí)充當(dāng)警察，有時(shí)充當(dāng)保育員，甚至有時(shí)還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時(shí)會(huì)有一些不足或者誤會(huì)，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長(zhǎng)中，總結(jié)了幾點(diǎn)給大家的建議：
1有禮貌。家長(zhǎng)良好的禮貌素質(zhì)會(huì)給老師留下深刻的印象。同時(shí)，禮貌也是個(gè)人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來(lái)說(shuō)，你也給孩子做了一個(gè)表率，親其師，信其道，你越是對(duì)老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會(huì)越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說(shuō)最終受益的人是誰(shuí)呢？我也遇到這樣的家長(zhǎng)，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長(zhǎng)看到我說(shuō)：“嗨，老師，你對(duì)我孩子嚴(yán)格一點(diǎn)?！碑?dāng)然這個(gè)家長(zhǎng)的意思是希望我對(duì)他的孩子嚴(yán)格要求，沒(méi)錯(cuò)！但這樣的語(yǔ)氣，假如是你，會(huì)舒服嗎？我無(wú)奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說(shuō)了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會(huì)有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標(biāo)是一致的，你們?cè)敢饪匆娮约汉⒆拥倪M(jìn)步，也不會(huì)有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長(zhǎng)朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級(jí)、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛(ài)而且會(huì)愛(ài)，就是一種偉大的能力。有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)的孩子和家長(zhǎng)都是幸運(yùn)的。
3將心比心。老師是普通的人，每個(gè)老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會(huì)為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時(shí)也希望自己是一個(gè)好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說(shuō)了這樣一件事情，她說(shuō)：“昨天晚上我一夜沒(méi)有睡好?！蔽揖蛦?wèn)：“為什么？”她說(shuō)呀，她11點(diǎn)剛睡著，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話了，問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)情況？老師無(wú)奈，與之聊了一會(huì)兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢？我建議大家與老師溝通的時(shí)間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時(shí)，你是與老師溝通的最好時(shí)間。所以，凡事都請(qǐng)大家將心比心。
給媽媽的建議書篇十七
1、我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立。
2、為了成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活。
3、請(qǐng)不要強(qiáng)迫我按照您的模式去生活。
4、請(qǐng)自覺(jué)地保護(hù)我的自尊心和隱私權(quán)。
5、如果您想成為我的朋友，那就得放下家長(zhǎng)的架子。
6、請(qǐng)不要拿我當(dāng)您的出氣筒。
7、寵了我就別說(shuō)把我寵壞了。
8、不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，不要把過(guò)去的錯(cuò)誤擴(kuò)大化。
9、多一些建議，少一些命令。
10、請(qǐng)不要第一百零一次告訴我某事該怎樣做。
11、我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來(lái)的東西，包括壞的習(xí)慣。
12、我不僅需要愛(ài)，還需要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。
13、即使您能替我做所有的事，也請(qǐng)您把它們留給我自己做。
14、因?yàn)槲沂蔷栈?，所以?qǐng)別讓我在夏天開花；因?yàn)槲沂前讞?，所以?qǐng)別指望從我身上摘下松子。
給媽媽的建議書篇十八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我會(huì)牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財(cái)富。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來(lái)想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“作業(yè)交上來(lái)?！卑?，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進(jìn)書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：“快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著呢?！睕](méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本，認(rèn)真檢查、簽名后，又細(xì)心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了。
交上作業(yè)，我拿出《語(yǔ)文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細(xì)一看，上面寫著：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤，記得改正呀?！?/p>
給媽媽的建議書篇十九
全縣少先隊(duì)員們：
母親節(jié)就要到了，為了感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我感謝全縣少先隊(duì)員開展“向媽媽獻(xiàn)上一片愛(ài)”活動(dòng)。
一送一件禮物。用自己的零花錢買或自己親動(dòng)手獻(xiàn)上一件媽媽最喜歡的禮物。
二做一天家務(wù)。在母親節(jié)那一天承擔(dān)媽媽的家務(wù)活，讓媽媽輕松一下。
三寫一篇作文。以謝謝你，媽媽為題，把媽媽關(guān)心獻(xiàn)上你的事寫下來(lái)，并關(guān)心對(duì)媽媽的愛(ài)。
四做一道菜。自己動(dòng)手做一道菜媽媽愛(ài)吃的可口的菜，來(lái)關(guān)心的媽媽。
五唱一首歌。母親節(jié)那天，將世上只有媽媽好多唱幾遍給媽媽聽。
全縣少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向媽媽獻(xiàn)上一片愛(ài)吧！讓媽媽為我們付出偉大而無(wú)私的愛(ài)得到回報(bào)吧！
xxx
給媽媽的建議書篇二十
從古至今，關(guān)于母愛(ài)的描寫數(shù)不勝數(shù)，母親對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)最溫暖的存在，作為孩子有什么給到母親的建議呢?下面是本站小編整理的給媽媽的。
建議書。
歡迎閱讀。
媽媽，你知道嗎，前幾天我看了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《用愛(ài)傾聽》?？赐旰笪腋懈湃f(wàn)千，有許多心里話要對(duì)你說(shuō)。
這個(gè)故事使我明白了，只要你用愛(ài)去傾聽，世界上的任何一種聲音都是美妙的音符。
在生活中，我也有這樣的同感。有一次，媽媽您一直問(wèn)我問(wèn)題，我回答說(shuō)：“是呀是呀，哎呀，你好煩，我不是剛說(shuō)過(guò)嗎?”說(shuō)完我也對(duì)旁邊的姐姐說(shuō)：“媽媽真煩，整天吵著我，讓我靜一下也不行，真是啰嗦，你覺(jué)得呢?”話音剛落，姐姐就立即說(shuō)道：“其實(shí)媽媽是在關(guān)心你，假如你失去了她，你會(huì)痛;假如她不關(guān)心你，你也會(huì)痛。珍惜好你現(xiàn)在的時(shí)間，，如果有一天，真的是這樣，你會(huì)后悔。后悔你當(dāng)初沒(méi)有好好去愛(ài)她，那時(shí)已經(jīng)晚了。”聽完姐姐的話語(yǔ)，我立刻沉思了一會(huì)兒，眼淚不斷從眼眶涌出，我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，立即扯開話題。幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還有那一次，那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我身上長(zhǎng)了一種像水泡的東西，叫水痘。
你知道后，冒著風(fēng)雨帶我來(lái)到了人民醫(yī)院就診。之后，你一直沒(méi)離開過(guò)我的身邊，耐心的照顧我，我就在這短短的兩個(gè)星期，病好了。但是輪到你生病了。這幾天都是你在照顧我，直到熬出病來(lái)，媽媽，這又何苦呢?為了我，不顧自己的身子，在我身邊照顧我。你卻滿不在乎，說(shuō)：“沒(méi)事，小病，并不用擔(dān)心。”但是你知道嗎我的心是多么的痛，都怪我。
媽媽，多年來(lái)的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，我很幸福，也很幸運(yùn)，有一個(gè)善良的母親。我愛(ài)您，媽媽。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
是母愛(ài)，讓我的生命有了起點(diǎn);是母愛(ài)讓我張開雙臂展翅飛翔;是母愛(ài)讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無(wú)法忘懷，無(wú)法分離。
您好!
您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我會(huì)牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財(cái)富。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦?思來(lái)想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“作業(yè)交上來(lái)?！卑。鳂I(yè)?這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進(jìn)書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：“快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著呢。”沒(méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本，認(rèn)真檢查、簽名后，又細(xì)心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了。
交上作業(yè)，我拿出《語(yǔ)文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細(xì)一看，上面寫著：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤，記得改正呀?！?/p>
您好!
我喜歡唱起這首《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我息……”說(shuō)實(shí)話，我常常沉浸在歌曲表達(dá)的意境里，久久回味著：母親的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大，帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、滋潤(rùn)。
在您的言傳身教下，我成長(zhǎng)為一個(gè)多才多藝的女孩：吹陶笛、寫書法、念快板……您看在眼里，樂(lè)在心里，時(shí)常摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生是個(gè)不斷超越自己的過(guò)程?！?/p>
今年暑假，我報(bào)名參加《主持與表演》全國(guó)等級(jí)5級(jí)考試。這下，最忙的人不是我，而是換成您啦。夏日的太陽(yáng)多毒啊，可以把人烤掉一層皮。您毫無(wú)怨言地準(zhǔn)時(shí)拉出電動(dòng)車，準(zhǔn)備送我到培訓(xùn)班。為了怕我曬傷，您“全副武裝”地把我包裹起來(lái)：戴上帽子，穿上爸爸的長(zhǎng)襯衫?？煽纯茨淮髦豁斎忾]的安全帽，那該有多悶熱呀。迎著下午三點(diǎn)的烈日，行駛了20分鐘，我倆才到達(dá)培訓(xùn)班?？煽纯茨瑴喩矶紳裢噶耍路o貼在身上，估計(jì)輕輕一擰，就能擰出一灘水來(lái)。而我躲在您的身后，并沒(méi)有曬到多少太陽(yáng)。顧不上停下來(lái)喝口水，您叮嚀一句“認(rèn)真聽課”，又急忙趕去上班了。
夏日里不光有大太陽(yáng)，還有臺(tái)風(fēng)天。頂著八九級(jí)的臺(tái)風(fēng)，您依然用瘦弱的身體騎著電動(dòng)車載我上課，接我回家。
考級(jí)的日子來(lái)了，您起了個(gè)大早，為我做兩個(gè)水煮蛋和一碗面線糊，笑著說(shuō)：“這里的風(fēng)俗，考試時(shí)吃這些，一定能夠高中?！蹦脑捯稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，考級(jí)時(shí)，我充滿感情、流利地讀出。
繞口令。
貫口詩(shī)朗誦主持稿……考完試，我連忙打電話向您報(bào)喜，您只是淡淡地說(shuō)：“對(duì)，什么時(shí)候都要做最好的自己?！?/p>
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在，我在前進(jìn)的道路上，收獲厚厚的一疊獎(jiǎng)狀，但我心中有數(shù)，沒(méi)有您的無(wú)私付出，成績(jī)從何而來(lái)呢?讓我為您唱一首《感恩的心》，表達(dá)對(duì)您的感激之情吧!
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