總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學習和工作繪制出更明確的計劃。總結(jié)應該突出主題，簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學習情況。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
育兒心得的感想篇一
育兒感想是每位有孩子的家長們都會產(chǎn)生的，它是在育兒過程中所體驗到的各種感悟和心得體會。每個家庭都不盡相同，每個孩子都有不同的性格和需求，但每位家長都會遇到相似的問題和困惑。在這篇文章里，我將分享我在育兒路上的感想和體會。
二段：溝通和理解是最重要的。
在育兒過程中，我體會到溝通和理解是最重要的，無論是與伴侶的溝通或是與孩子的溝通。通常，我們在與孩子溝通時會發(fā)現(xiàn)孩子對我們的表述會心不在焉或是根本沒有理解我們想要表達的意思。因此，我們應該試著站在孩子的角度去看待問題，理解他們的思維方式和溝通方式，這樣才能夠更有效地與他們溝通。
三段：找出孩子的興趣點。
在孩子的成長過程中，我們不應該忽略他們的興趣點。在孩子感興趣的領域，他們會花費更多的時間和精力去學習和探索。如果我們能夠在孩子的興趣點上給出更合適的指導和鼓勵，那么他們會更加自信和愉悅地去學習和成長。
四段：給孩子足夠的自由和獨立。
在日常生活中，我們應該給予孩子足夠的自由和獨立，這樣孩子才能夠更好地鍛煉自己的判斷力和獨立思考能力。我認為，在培養(yǎng)孩子獨立性的過程中，我們需要給孩子提供足夠的選擇權(quán)，讓他們自己做出決策，并從中吸取教訓。
五段：孩子的成長是一種參與。
孩子的成長是一個長期的過程，需要家長們的參與和陪伴。作為家長，我們應該持續(xù)地觀察和反思自己的行為和方式，及時對自己做出調(diào)整。同時，我們也應該給孩子以足夠的支持和鼓勵，在他們成長的過程中扮演好引導者和學習的榜樣。
結(jié)尾段：育兒感言。
總之，育兒是一條非常漫長的路，但能夠陪伴孩子一起成長是一件非常幸福的事情。雖然在育兒過程中難免會遇到挫折和困惑，但只要我們保持耐心和理解，我們一定可以成為孩子成長路上最重要的伙伴和朋友。
育兒心得的感想篇二
許多幼兒老師一上來玩游戲，就是集體游戲，其實對于孩子來講，游戲是分階段的，尤其是對于剛剛?cè)雽W還不是很熟悉的小朋友。
事件回放：
小明剛?cè)雸@，屬于插班生，與其他的小朋友并不熟悉。老師急著讓他融入到班級集體里，就組織大家一起玩游戲，但是很遺憾，小明不配合，甚至每每從游戲里逃開，躲到一個小角落里，老師再怎么叫他都不過來。
原因分析：
這里就是老師忽略了孩子的心理成長特點，對于孩子來講，他們在接觸陌生的環(huán)境時，都會有一個心理發(fā)展的歷程。而當老師想要急于讓孩子參與到集體活動中來，反而是讓孩子更擔憂，更害怕，因為他怕在游戲過程中出錯，引起其他小朋友的嘲笑，給老師留下壞的印象。老師要明白一個道理，不是所有的孩子都是外向開朗的。
應對策略：
孩子在玩游戲的過程，會有三個階段，尤其是對于新入園的孩子，老師一定要掌握這三個階段。分別是平行游戲，就是孩子自個兒玩自個的，互相不干擾。二是合作游戲，就是孩子和好朋友一起合作完成游戲，或者是和另外一個小朋友合作完成游戲。第三就是集體游戲，就是好多個小朋友一起玩的游戲。
因此，老師遇到剛?cè)雸@的小朋友，就要記得，把游戲的三個階段好好地應用到幼兒園里去。當新來的孩子愿意獨處獨自玩游戲時，你也不要著急讓他融入到集體中來，可以允許他有一天到兩天的自我游戲時間。等時間過后，再讓活潑好動的小朋友和他合作玩游戲，慢慢地孩子的心結(jié)打開了，便會自然地加入到集體游戲中來的。
育兒心得的感想篇三
你答應了孩子的事情，一定要做到，如果沒有做到，或者是忘記了，就要在第一時間向孩子們解釋，并給孩子們道歉。只有這樣，孩子們才會理解你，原諒你。老師如果一直都說話不算數(shù)，給孩子造成的印象，那肯定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了。
二、鼓勵孩子承認錯誤。
再次老師一定要讓孩子們理解，即使你說謊話了，老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你，同樣，如果你承認了錯誤，改正了這個毛病，老師依然是愛你的。所以，老師在處理講謊話的孩子后，一定不要改變對這個孩子的態(tài)度，否則其他的孩子一看，都不敢再承認自己講謊話了，因為怕老師不喜歡自己了。
三、正確對待孩子犯錯的態(tài)度。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量，看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當然，老師也有責任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避免講謊話。
這里要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的，嚴厲地批評講謊話的孩子是應該的。其實這樣做，并不理智。如果你非常嚴厲地懲罰孩子，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了。
四、給孩子足夠的尊重。
老師在處理講謊話的孩子時，一定要避開其他的小朋友，因為即使是小孩子，他們也要面子，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說，被老師責備。因此，最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。
最后提醒一下老師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔心的事情都不會發(fā)生，反而如果他樂于承認自己講謊話，并努力改正說謊的毛病，則會得到老師更多的夸獎和表揚，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本。
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育兒心得的感想篇四
育兒對于每個家庭來說都是一件非常重要的事情。在這個過程中，父母要負責養(yǎng)育孩子，讓他們健康成長。在育兒的過程中，我們會遇到很多問題和困惑，但也會有很多收獲和成就。今天，我想分享我的育兒感想心得體會。
第二段：對于育兒禮儀的理解。
在育兒過程中，禮儀是非常重要的。我們必須確保孩子在良好的氛圍中成長，這不僅對于他們的身心健康有好處，也會對他們的行為習慣產(chǎn)生影響。我認為，通過教育孩子正確的禮儀標準，他們將能夠?qū)W會如何在社會中像一個有素質(zhì)的人一樣行為。
第三段：教育孩子的重要性。
教育孩子是在育兒過程中一個非常重要的方面。我們必須確保他們得到良好的教育，因為這將對他們未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，我們應該教育孩子做一個有愛心，有責任感，有獨立思考能力的人。在教育孩子的時候，不要過嚴，不要對他們要求過多，要給他們足夠的空間去想象、創(chuàng)造。
第四段：家庭的重要性。
在育兒過程中，家庭是一個非常重要的環(huán)境。家庭對于孩子來說是他們的庇護所，這里可以讓他們找到溫暖和愛。我們應該確保孩子無論處于什么狀態(tài)，都能感到母愛與父愛的溫暖。同時，也要讓孩子明白，家庭是一個互相尊重，互相包容的環(huán)境。
第五段：建立積極向上的心態(tài)。
育兒過程中，我們應該保持一個積極向上的心態(tài)。有時候，我們會遇到很多負面的情況，但我們不應該陷入困境。我們需要相信，只要我們付出努力并堅持不懈，我們肯定會收獲成功。而且，我們應該保持開放的心態(tài)，學習和接受別人的意見和建議，這樣我們育兒的道路將更加順暢。
結(jié)語：育兒是非常重要的，每個家庭都應該認真對待。通過我的經(jīng)驗和體會，我認為要想育兒成功，我們必須始終保持一個積極向上的心態(tài)，教育孩子正確的禮儀標準，關注他們的心理健康，家庭對于孩子來說是非常重要的，一定要讓孩子感受到愛和溫暖。我相信，通過我們的共同努力，我們一定能夠為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。
育兒心得的感想篇五
作為新時代的父母，生育孩子期間都會看幾本育兒書，還喜歡在各種媽媽群交流交流，所以選擇的大都是口口相傳的育兒經(jīng)典，比如《定本育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》。這兩本我都看完了，最近又在看西爾斯的一本新書《西爾斯健康育兒百科》，看著看著，忽然明白了一個道理——這些經(jīng)典的育兒書之所以能夠口口相傳，除了很實用能解決育兒過程中的很多問題之外，根本的根本在于其對生命的尊重。
就拿這本《西爾斯健康育兒百科》來說吧，從語言表達到情況分析，從內(nèi)容設置到處理建議，方方面面都體現(xiàn)著對媽媽和孩子的尊重。
全書分為三個部分：
第一篇“健康育兒四要點”
第二篇“健康兒童常規(guī)檢查”
第三篇“兒科健康問題與疾病”
從篇幅上看，第三篇是全書核心，涉及196種兒科健康問題，近500頁內(nèi)容，占了全書的80%，但作者卻把僅有幾十頁內(nèi)容的第一篇稱作全書的重點?！氨緯牡谝黄侨珪钪匾恼鹿?jié)，我們在此為你提供了四件工具來確保孩子的健康，如果你能為家人量身制訂保健計劃，也許根本不用看本書的其他部分了。”
作者還希望，“如果有人問你，誰為你的孩子提供最主要的健康服務?而你驕傲的回答我自己，這便是我們作為兒科醫(yī)生的最大喜悅”。
多么美好的愿望啊。
書中多次強調(diào)一個觀點，多用“小毛病”這個詞。“在與孩子討論許多異常的行為、體征、身體麻煩的時候，用‘小毛病’這個詞比‘病’‘癥’之類的詞好得多?！∶ 囊馑純H僅是說無害的不同之處，不會讓孩子太過敏感或產(chǎn)生不必要的擔心。父母需要向孩子解釋：我們每個人都有小毛病，這是你的小毛病，不過我們可以這樣來解決?！笔褂谩靶∶ 边@個詞，可以幫助孩子建立‘沒問題’‘別擔心’的態(tài)度?！?/p>
現(xiàn)在的孩子古靈精怪，也敏感得很，用“小毛病”的態(tài)度，用他們聽得懂的語言，與他們聊聊關于身體的一些問題，這是對生命最好的尊重。多么人性的視角啊，再對比一下國內(nèi)白大褂們冷冰冰的語氣和面孔，無語!
一開始看到這本書的大部頭，還有作者的權(quán)威身份，我特擔心這是本“高大上”的專業(yè)書籍。不過，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯了，這是本通俗得不能再通俗、靠譜得不能再靠譜兒的專業(yè)書，不需要任何基礎就能閱讀，而且很多“小毛病”的解讀方式，作者采用的是孩子都能聽得懂的語言。
比如，關于“汗臭”。孩子全身有數(shù)百萬個汗腺，在童年期早期這些汗腺沒有發(fā)育，孩子很少出汗;大約在童年中期汗腺部分發(fā)育，到了青春期汗腺完全發(fā)育，開始真正地工作。所以，有些孩子會有青春期狐臭的問題。
作者告訴我們，汗臭這種“小毛病”不是孩子自身的問題，而是細菌在作怪。因為，孩子的身體會產(chǎn)生兩種汗液：位于身體光滑表面的汗腺分泌出的汗液主要是水，幾乎無味，而毛發(fā)區(qū)域附近，例如腹股溝和腋下，這里的汗腺分泌出的汗液里含有一些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)，正常生活在皮膚上的細菌靠這些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)為食，于是散發(fā)出氣味。
家長可現(xiàn)身說法，教育孩子汗臭來自“細菌的盛宴”，不是他們身體的毛病。除臭的方法是控制這細菌，這只是個人衛(wèi)生的一部分。
再如，“弄臟褲子”，醫(yī)學術(shù)語叫“大便失禁”，在小腸子成長的過程中，這樣的小毛病很常見。男孩子相對來說多一些，所有年齡段的男性都不如女性重視身體發(fā)出的信號，這主要是機制和成熟度方面的問題，而非心理問題。
遇到這種情況，大一點的孩子可能會難為情，因為小伙伴們會嘲笑他“臭烘烘的家伙來啦!”尤其是“臭烘烘的家伙”本人還感覺不到、也聞不到，因為他已經(jīng)完全習慣了。然后，難為情的孩子會退縮，把自己的臟內(nèi)褲藏起來，嚴重的還會影響今后的社會交往。
作為父母，要告訴孩子這只是成長過程中的一些“小毛病”，不是什么“大問題”。就像書中故事里的那個兒子說的那樣，“‘爸爸，我只是不知道什么時候該去廁所’”。
那如何向孩子解釋這個“小毛病”呢?
不妨畫一張腸道圖，告訴孩子便便是從哪里來的：“食物里的廢料會匯集到腸道里，那就是便便。開始的時候，便便和熱狗腸差不多大。腸壁上有一些小神經(jīng)，如果腸子里裝滿了便便，這些神經(jīng)就會發(fā)現(xiàn)，然后給你的大腦發(fā)信號。腸子就會對大腦說：‘大腦啊，我滿了?！竽X：‘那就去廁所?！谑悄憔蜁X得想上廁所?？梢悄忝χ鎯?，不照大腦說的做，最后大腦就不和腸子說話了，它們便不再是朋友了。大腦說：‘要是你不聽我的，我就不跟你說話?！@樣你就不知道什么時候該去廁所了?！?/p>
告訴孩子，只要“讓大腦和腸子重新開始說話“，讓”必須去廁所“的信號重新出現(xiàn)，這樣就能知道什么時候該去拉便便了。
生命之路上，孩子總會遇到一些尷尬的事兒，這是上天提供給我們機會，以便向孩子們傳達這樣的信息——“無論你有什么問題，我都會幫助你解決”，孩子自然就會什么都愿意跟你說。解決問題的同時也加深了親子之間的關系，這就是"親密育兒"的美妙之處。
看完正文，再回頭看作者簡介，也就很容易明白《西爾斯健康育兒百科》為什么如此貼近人性了。簡介里邊打動我的不是享譽全球的兒科醫(yī)生，也不是《西爾斯親密育兒百科》等書的暢銷業(yè)績，而是他們的另外個身份——父母。
這本書總共有5位作者，威廉?西爾斯博士和瑪莎?西爾斯護士我們相對熟悉，夫婦倆總共養(yǎng)育了8個孩子，另外三位是西爾斯家族的第二代，羅伯特?西爾斯博士育有3個兒子，分別是17歲、14歲、8歲;詹姆斯?西爾斯博士育有兩個孩子，一個17歲，一個13歲;彼得?西爾斯博士也有一個4歲的兒子。這么算起來，這本書的作者團隊總共養(yǎng)育了14個孩子，育兒的時間總和已經(jīng)遠遠超過兒科實踐的總和。
所以，西爾斯家族更多地是以家長的身份與讀者分享育兒心得，同時又兒科專家的身份，告訴我們關于兒童健康的一些注意事項。
最后說一下《西爾斯健康育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》的關系?！段鳡査褂H密育兒》是一部涉及0-6歲育兒問題的方方面面百科全書，但關于兒童健康的部分只有100多頁，查閱的時候感覺有好些問題沒有涉及，也有好些問題也沒有展開，尤其是6歲之后的階段。《西爾斯健康育兒百科》正好是填補了這塊兒不足，關于孩子健康的各種問題，從普通感冒、耳朵痛、長牙到學習障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，我們都能從中找到應對方案，包括什么時候你該擔心、什么時候該去看醫(yī)生、什么時候只需在家治療。
育兒心得的感想篇六
大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。
一、培養(yǎng)良好的生活習慣，教孩子關心他人。
現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習慣。
二、多和父母進行溝通。
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。
做父母的應多看些和孩子教育有關的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活。
我家寶貝，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是?？洫勊?，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。
育兒心得的感想篇七
我媽媽是家庭婦女，我和我妹妹，我哥哥姐姐們的孩子，我自己的孩子都是我媽帶大的，大多數(shù)人喜歡“好帶”的孩子，但是我媽認為那些“不好帶”的孩子反而聰明。推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科》這兩本書。這兩本書的作者是西爾斯家庭，不是一個人是西爾斯這家的家庭成員，西爾斯夫婦養(yǎng)育了大大小小，連兒子，女兒，孫子，孫女十多個孩子，而且他們本身也都是兒科醫(yī)生，兒科心理醫(yī)生。
這也是我第一次看到給“不好帶”的孩子定義的書，他們把這種孩子定義為“高需求”寶寶。從懷孕到青春期，從生理到心理，從父母到家庭成員，這兩本書都涉及到了。
《西爾斯健康育兒百科》從普通感冒、耳朵痛、長牙到學習障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，你都能從中找到對應的處理方案，包括什么時候你該擔心、什么時候該去看醫(yī)生、什么時候只需在家治療。
跟很多單純關注孩子輔食，洗澡的書不同，這本書關注了對孩子心理安慰，還有引導。這個特別重要，但是大多數(shù)父母卻對這個不重視，這種原生家庭的傷害會對孩子有終生的影響。
帶寶寶去拍照，在攝影工作室，有個孩子不愿意拍，大哭起來，他的媽媽抱他出去，可是到了門口又把正在哭泣的他交給爸爸，轉(zhuǎn)身跟工作人員交涉。爸爸在電梯間大聲的訓斥孩子，孩子一邊哭一邊喊媽媽，可是爸爸沒有停止反而跟孩子說“因為你哭，你媽不要你了?！苯Y(jié)果孩子哭的都岔氣了。還有一次，帶孩子去游泳，碰上一個媽媽，孩子不想游，那個媽媽以錢都交了必須游為理由，不停的叨叨，非把孩子扔水里，結(jié)果孩子哭的奶都吐出來了。我和我媽討論的時候都覺得這些行為對孩子都不好，都會讓孩子不舒服。
我不否認一個新生命得到來，會給家庭帶來快樂，夫妻感情會更親密。但是這個孩子在是個“玩具”之前，首先是個人，一切都要以照顧好他，讓他快樂為前提。跟我女兒一起游泳的一個男孩，孩子游泳的時候爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺都拿著手機拍照，孩子腿抽筋淹水，把孩子撈上來的竟然是工作人員。不好意思，扯遠了，反正我推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科》這兩本書，哄孩子真的不是說你讓他吃飽穿暖就行了的。
育兒心得的感想篇八
在人生中，育兒無疑是最重要的任務之一。作為父母，我們的責任就是培養(yǎng)孩子的品德素質(zhì)，提供一個安全和充滿愛的家庭環(huán)境。但是，育兒并非易事。在這個過程中，我們不斷地學習和成長，從中也汲取了很多經(jīng)驗和啟示。今天，我想分享一些育兒感想、心得和體會。
第二段：溝通和尊重。
在教育孩子時，溝通和尊重是非常重要的。孩子不同于成年人，他們的思維和認知方式存在一定的差異。如果我們沒有及時和孩子溝通，那么他們可能會誤解或者理解不透徹。同時，我們也需要不斷地尊重和理解孩子。尊重他們的選擇，也要承認他們的情感和感受。這也是在家庭生活中建立良好關系的必要條件。
第三段：耐心和體貼。
在育兒過程中，耐心和體貼是成功的關鍵。對待孩子要耐心，不能過分嚴厲，也不能過分寵溺。同時，體貼是指我們要不斷關注孩子的變化和他們所需要的東西。孩子通常會表現(xiàn)出情感需求或者其他的需求，我們需要及時地滿足這些需求，并以此來建立和孩子之間的美好關系。
第四段：激勵和教育。
激勵和教育是育兒中的另外兩個重要元素。孩子往往需要一個動力來使他們不斷進步和成長。同時，我們也需要教育他們?nèi)绾握_地處理生活中出現(xiàn)的問題。這不僅包含了求知欲和好奇心的培養(yǎng)，也包含著道德以及團隊合作的教育。通過這樣的教育，孩子將會成為一個獨立、責任感強且有同理心的人。
第五段：結(jié)尾。
家庭是孩子成長的原始動力。做一個好的家長，不僅是為孩子鋪設未來，還會對我們的人生產(chǎn)生深刻的影響。在育兒的道路上，我們將遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但我們一定要明白育兒是一個持續(xù)進步的過程，我們需要學習，不斷提升自己的能力。通過溝通、尊重、耐心、體貼、激勵、教育，我們可以建立與孩子之間深刻的情感連接，使得孩子未來發(fā)展更為美好。
育兒心得的感想篇九
今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們!
我和大家一樣因關心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在實踐的這二年中，真的是受益非淺，今天把它分享各位朋友，相互學習。
我對女兒的教育是從胎教開始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個月時就會叫爸媽。再大些，會走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當衣柜。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫，隨時歡迎你們參觀，但是要收費的呀!
現(xiàn)在我們家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特別出色，特別懂事，安樂易養(yǎng)，看到孩子快樂健康的成長。我們?nèi)叶己芨吲d!借此機會我特別感謝我的先生對我的支持，鼓勵和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持!
我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學育兒，真用真受益。也許有人會說，天才是天生的。我也承認。就算是天才，一我們不知道人家是如何進行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，如果是有更完******教育的話，天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你!如果不能，請記住后天教育非常重要，越早越好!這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。
說真的，在這二年里，我深深體會到家長只要用對方法，孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽!
因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。
我們可以不是天才!但我們可以成為天才的父母!
育兒心得的感想篇十
有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
育兒心得的感想篇十一
育兒是家長一輩子的任務，也是一項關系到孩子成長的重要工作。在這個過程中，家長們不僅需要關注孩子的物質(zhì)需求，更重要的是塑造他們的品德和價值觀。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗，我深有體會地認識到家庭育兒的重要性和影響力。以下是我對家庭育兒的一些感想、心得和體會。
首先，儀式感的重要性。孩子從小就應該養(yǎng)成良好的習慣和行為規(guī)范。而一個重要的因素就是給他們建立儀式感。例如，每天定時陪孩子一起讀書，每天晚上說晚安時和孩子親吻問候，這些小小的行為都能給孩子帶來安全感和歸屬感。當孩子體驗到這種儀式感時，他們會更容易形成好的習慣，也能夠更好地理解自己的責任和義務。
其次，父母的榜樣作用。孩子往往會模仿父母的行為和語言，因此，作為家長，我們必須時刻給予自己良好的榜樣，以此來影響和引導孩子。這意味著我們應該積極向孩子展示正確的行為方式，例如克己奉公、愛護他人、誠實守信等。只有我們自己以身作則，才能有效地教育孩子。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過這樣的例子，當我自己成為一個正直、友善和寬容的人時，我的孩子也受到了這樣的影響，成為一個積極向上的人。
此外，多角度的培養(yǎng)。在家庭育兒過程中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的多重能力和興趣。如何發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的潛能，是每個家長需要考慮的問題。在我看來，不必拘泥于傳統(tǒng)的學科教育，應該給孩子提供更多的選擇和機會，例如音樂、舞蹈、體育等。這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，還能夠讓他們更好地發(fā)展特長，樹立自信心。
再次，合理的教育方式。作為家長，我們要根據(jù)孩子的實際情況和特點，采取合理的教育方式。教育方式不僅僅是教育方法，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在教育孩子時，我們要尊重孩子的個性差異，給他們合理的空間和時間，讓他們發(fā)展自己的獨特之處。同時，我們也應該注重激發(fā)孩子的積極性和自主性，鼓勵他們自己思考和解決問題，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。
最后，家庭教育的持續(xù)性。育兒不是一蹴而就的事情，而是一個長期的過程。我們必須時刻保持對孩子的關注和引導。特別是在孩子面臨困難和挫折時，家長更應該給予他們支持和鼓勵，幫助他們走出困境。此外，我們還應該及時在孩子的日常生活中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和優(yōu)點，給予他們及時的肯定和鼓勵，激發(fā)他們進一步的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
總的來說，家庭育兒是一項責任重大、影響深遠的工作。作為家長，我們要意識到育兒的重要性，積極地投入到這個過程中，給孩子一個和諧、快樂和成長的家庭環(huán)境。而通過建立儀式感、做出良好的榜樣、多角度培養(yǎng)、合理的教育方式和持續(xù)的關注，我們能夠更好地幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想，培養(yǎng)他們成為有道德、有責任心和有能力的人，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
育兒心得的感想篇十二
作為父母，我們總是希望能給孩子最好的一切，包括正確的育兒經(jīng)驗和教育方法。在這個過程中，我逐漸意識到“陪伴是最好的愛”。
陪伴孩子成長的過程中，我深刻地感受到了育兒教育的艱辛與快樂。有時候，孩子會犯錯，會讓人生氣，但我也學會了從中尋找教育的機會。我學會了耐心，學會了傾聽，學會了與孩子共同成長。
育兒教育讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，我們應該尊重他們的個性，引導他們發(fā)揮自己的潛能。同時，我們也要不斷學習和提升自己，以更好地引導孩子成長。
育兒教育是一個不斷探索和學習的過程。我非常感謝這個過程，因為它讓我成長為一個更好的父母和更好的人。
育兒心得的感想篇十三
育兒是每個家庭的重要任務，在這個過程中，父母將扮演著引導孩子成長的角色。作為新手父母，我們在育兒過程中遇到了形形色色的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我們在家庭育兒中得到的感想和心得體會。
首先，在家庭育兒中我們意識到教育是一個全方位的過程。幼兒時期的教育不僅僅是關于知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的良好習慣和價值觀念。我們從育兒書籍和兒童教育專家的建議中了解到，早期的親子互動和情感溝通對孩子的成長有著至關重要的影響。因此，我們從孩子還很小的時候就開始和他進行親密的互動，讓他感受到家庭溫暖和安全感，培養(yǎng)出他對他人的關心和尊重。
其次，我們深刻體會到父母在孩子教育中的示范作用。孩子是天生的模仿者，他們會不自覺地模仿我們的行為和言語。因此，作為父母，我們要時刻注意自己的言行舉止。不僅僅要告訴孩子應該怎樣做，更重要的是要用我們的實際行動來示范給他們。例如，我們要誠實守信，講究衛(wèi)生，尊敬他人等等。在我們的示范下，孩子會潛移默化地形成良好的習慣和價值觀念。
第三，我們了解到家庭育兒需要傾聽和尊重孩子。孩子也是有自己的想法和需求的，我們不能一味地將自己的意愿強加給他們。相反，我們應該傾聽他們的意見，并尊重他們的選擇。當然，作為父母，我們有時需要給與適當?shù)囊龑Ш徒ㄗh，但應該尊重孩子做出的決定。這樣做不僅能培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，也能讓他們感受到被尊重和被重視的重要性。
第四，我們認識到家庭育兒需要堅持和耐心。育兒是一個長期而艱辛的過程，并不是一蹴而就的。在孩子的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，可能感到疲憊和失望。但是，我們不能放棄，要保持耐心和堅持。與孩子建立良好的親子關系是需要投入時間和精力的，但這將會給我們帶來巨大的回報。無論遇到什么困難，我們一定要堅定信心，相信自己的努力將會得到回報。
最后，經(jīng)過一段時間的育兒，我們發(fā)現(xiàn)親子溝通的重要性。隨著孩子慢慢長大，他們的需求也在不斷變化和增加。我們要不斷地與孩子進行溝通，了解他們的內(nèi)心世界，滿足他們的需求。我們要給孩子提供一個開放和支持的環(huán)境，讓他們敢于表達自己的想法和感受。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解孩子的需求，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。
總之，在家庭育兒中我們意識到教育是一個全方位的過程，父母在孩子教育中的示范作用不可忽視，傾聽和尊重孩子是必要的，家庭育兒需要堅持和耐心，親子溝通是非常重要的。通過育兒的過程，我們不僅僅在教育孩子，更在成長和進步著自己。家庭育兒是一次美麗而珍貴的旅程，我們要堅持下去，為孩子的未來努力。
育兒心得的感想篇十四
教育孩子是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，需要我們不斷學習和調(diào)整。最近，我開始思考如何在育兒過程中更好地引導孩子成長。我認識到，育兒教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的品格和習慣。為了實現(xiàn)這個目標，我開始注重與孩子的互動，鼓勵他們探索世界，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我也深刻地感受到了育兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。
首先，育兒教育需要我們關注孩子的個性差異。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣、優(yōu)點和缺點。我們需要耐心地傾聽孩子的需求，鼓勵他們嘗試新事物，同時也要給予他們足夠的支持和鼓勵。在這個過程中，我深刻地感受到了育兒教育需要我們與孩子建立親密的關系，讓他們感受到我們的關心和支持。
其次，育兒教育需要我們注重培養(yǎng)孩子的品格和習慣。品格和習慣是孩子成長道路上最重要的財富。我們需要引導孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的責任感和擔當精神。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的自律和自主性，讓他們學會獨立思考和解決問題。在這個過程中，我深刻地感受到了育兒教育需要我們注重孩子的情感教育，幫助他們培養(yǎng)健康的心態(tài)和情感。
最后，育兒教育需要我們不斷地學習和調(diào)整。育兒教育是一項不斷變化的任務，我們需要不斷學習新的知識和技能，適應孩子的成長變化。同時，我們也需要不斷調(diào)整自己的育兒觀念和方法，努力讓孩子成長為更好的人。在這個過程中，我深刻地感受到了育兒教育需要我們與孩子一起成長，共同進步。
總之，育兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，需要我們不斷學習和調(diào)整。
育兒心得的感想篇十五
育兒教育是每個家長必經(jīng)的一段旅程，它不僅關乎孩子的未來發(fā)展，也直接影響到社會的進步和良好的人際關系。然而，育兒教育并非一帆風順，而是充滿了挑戰(zhàn)和困惑。作為一個正在經(jīng)歷育兒教育過程的家長，我深知這其中的艱辛和樂趣，并從中獲得了許多感悟和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力。
在育兒教育中，培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力是一項關鍵任務。我通過觀察和實踐，發(fā)現(xiàn)給予孩子相對獨立的空間和時間，能夠激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和獨立思考能力。我鼓勵孩子思考問題，幫助他們尋找解決方法，而不是直接向他們提供答案。這樣的教育方式不僅可以培養(yǎng)孩子的解決問題的能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來學習和工作打下堅實的基礎。
第三段：傾聽和尊重孩子的情感和需求。
作為家長，我們常常陷入指導孩子、塑造孩子的誤區(qū)中。然而，我意識到重要的并不是我們給孩子什么，而是我們能否傾聽他們的心聲，尊重他們的情感和需求。與孩子保持良好的溝通很重要，這樣能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，為他們提供適合的指導和幫助。同時，給孩子足夠的自由和選擇權(quán)，能夠培養(yǎng)他們的自信和個性，讓他們在成長的過程中保持快樂和積極的心態(tài)。
第四段：教育孩子正確的價值觀和品質(zhì)。
教育孩子正確的價值觀和品質(zhì)是育兒教育中的核心目標之一。我相信，父母的行為和言傳身教對孩子的影響遠遠大于言教。因此，我努力通過身體力行的方式，教育孩子關愛他人，尊重他人，樂于助人和勇于承擔責任。同樣重要的是，培養(yǎng)孩子的堅持和耐心，幫助他們面對挑戰(zhàn)和困難。這些良好的品質(zhì)和價值觀能夠讓孩子在未來的生活中成為有價值和有意義的人。
第五段：成為與孩子共同成長的伙伴。
作為家長，我們常常關注孩子的成長，卻很少關注自己作為家長的成長。育兒教育的過程中，我深刻體會到了成為與孩子共同成長的伙伴的重要性。我們需要不斷地學習和成長，了解最新的育兒知識和教育理念，不斷改進自己的教育方式。同時，我們需要與孩子保持良好的互動和溝通，了解他們的成長需求，陪伴他們共同成長。只有與孩子真正建立起親密的關系，我們才能更好地理解他們的需求和潛力，給予他們最好的教育。
總結(jié)：
育兒教育是一項艱難而充滿挑戰(zhàn)的任務，但也是一段富有樂趣和成長的旅程。通過培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力，傾聽和尊重他們的情感和需求，教育他們正確的價值觀和品質(zhì)，并成為與孩子共同成長的伙伴，我們可以為孩子創(chuàng)造一個積極、快樂和有意義的成長環(huán)境。這些心得和體會，將會指導我更加細心地教育孩子，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
育兒心得的感想篇十六
謝謝主席，尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！
首先我要感謝團委的同志為此次活動而付出的辛勤勞動，同時我也很高興能在這樣一個時間，這樣一個地點同大家來討論這樣一個與企業(yè)命運息息相關的話題，那就――6s管理。為什么說的這樣嚴重呢？沈陽黎明航空發(fā)動機廠的林左鳴董事長有一句話說的好：“一個連衛(wèi)生都搞不好的企業(yè)，怎能生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品呢？”
有這樣一個故事，漢初三杰之一的韓信在年輕的時候，放任不羈，做事情不注意小節(jié)，常常將家里搞的一團糟。一位好心的鄰居就提醒他說：“你為什么不把家里清掃一下呢？”他居然振振有詞的回答：“大丈夫處世，當一掃天下，何掃一屋？”鄰居立即反駁他：“一屋不掃，何以掃天下？”由事及物，我想這可能就是最早6s管理的一個雛形吧！
回到今天的現(xiàn)實生活中，海爾集團總裁張瑞敏是一位叱詫風云、具有傳奇色彩的人物，這是在他的帶領下，海爾集團創(chuàng)造了一個又一個“海爾神話”，可是你能想象他在出任海爾集團的前身――青島電冰箱廠廠長，所發(fā)布的第一條行政命令居然是――打掃衛(wèi)生，不準隨地大小便。
再來看看我們的陸風企業(yè)，我是來自信息部的一名普通員工，眾所周知，信息部是一個服務型的部門，而且我本人也一直認為自己是一個比較整潔、細心的人，因此，原來我始終認為自己沒有必要學習6s，但自從認真學習它之后，我的思想發(fā)生了很大的變化，首先我對6s的'認識不只是停留在表面的“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”這1xxxx字上?？赡艽蠹也幌嘈?，我學習6s之后的第一個事情，就是整理自己的工作桌面，將工具、書籍、雜物歸類，并且擺放整齊。力求做到更合理、更科學。
其次，我認為，在6s管理中，最難做到的是素養(yǎng)，也就是要養(yǎng)成自覺遵守的好習慣。說白了，就是要持之以恒。俗語常說：“一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子專做好事，不做壞事。”可見，要將整個6s管理深入人心，最終成為公司企業(yè)文化的一部分，并不是一朝一夕的事情，它需要我們每一位陸風員工的共同努力。
最后，我認為在公司不但自己要學習6s，而且要和其他的員工一起學習，共同探討、共同交流，形成一個好的學習環(huán)境和氛圍。
朋友們，全面迎接wto挑戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，古老神州偉大復興的重任也已經(jīng)壓在我們的肩頭，讓我們立刻行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，抓住機遇，勇敢站立在歷史潮流的浪尖，那么，我堅信，我們陸風這艘巨大的航船，在經(jīng)歷暴風雨的洗禮后，將一定會乘風破浪，披荊斬棘，駛向無比輝煌、燦爛的彼岸！一萬年太久，只爭朝夕！謝謝大家。
育兒心得的感想篇十七
天津濱?？焖俳煌òl(fā)展有限公司于20xx年全面推行基礎化、標準化、先進化的6s管理模式。公司本著一種打造有道德、有責任、有內(nèi)涵、有品位的文化型和學習型企業(yè)，輕軌全線17個車站分別成立6s管理小組，積極參與此次活動。
6s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，因其英語拼寫均以“s”開頭，因此簡稱為“6s”。整理是要區(qū)分“要”與“不要”的東西，對“不要”的東西進行處理，來騰出空間，提高生產(chǎn)效率。整頓是要把東西依規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標識，以排除尋找的浪費。清掃是指工作場所內(nèi)的臟污，設備異常馬上修理，并防止污染的發(fā)生，使不足、缺點明顯化，是品質(zhì)的基礎。清潔是將上面實施制度化、規(guī)范化，并維持效果。素養(yǎng)是要人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習慣，以提升“人的品質(zhì)”，養(yǎng)成對任何工作都持認真態(tài)度的人。安全是指公司及每一位員工的安全，在這里是著重強調(diào)安全的重要性。
活動的過程中我們深刻地認識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理?！罢?、整頓、清掃、清潔”即強化管理現(xiàn)場，優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境，為職工創(chuàng)造一個舒適的工作場所，為乘客提供一個硬件設施整潔完善的公共場地；“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì)，提高工作效率，保障輕軌安全運營，建設一支具有高素質(zhì)的員工隊伍，塑造良好的輕軌形象。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實際落實，看關于6s的講座光碟，做關6s的標語橫幅，想關于6s的心得體會，每次的職工會議都會以6s管理為重要主題，讓6s深入人心。
這數(shù)月來，每位職工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己，提升自我。不間斷的學習使職工深切的認識到6s給自己工作帶來的幫助。井然有序的工作環(huán)境，有條不紊的工作秩序，讓每位職工在緊張的工作下按時按量，高效率高標準的完成任務。工作之余，職工貫徹公司開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，根據(jù)自身工作崗位需求，針對性的學習專業(yè)知識，提高崗位技能，提升自身文化、政治、業(yè)務素質(zhì)，全面的體現(xiàn)了輕軌在天津濱海的高素質(zhì)企業(yè)形象。
在進一步貫徹落實6s管理的過程中，每一位員工都受益匪淺，深感6s對工作的重要性。所以它顯然已經(jīng)成為一種慣性的、理性的、科學的，能帶動公司迅速向前發(fā)展的管理模式。6s管理的先進性、實用性塑造了一個企業(yè)的新特點、新風貌，為天津濱海輕軌樹立了一面高管理、高素質(zhì)的旗幟。
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