每個人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長道路上的里程碑。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達方式。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇一
為了在廣大青年學(xué)生中培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關(guān)注親情、師生情、友情，并以此來豐富大學(xué)生的課余生活，鼓勵我校學(xué)生積極參與藝術(shù)創(chuàng)作，展示、提高我校學(xué)生的創(chuàng)新、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創(chuàng)作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
二、參賽主題及作品有關(guān)要求。
主題一、孝親時長15—30分鐘，具有完整故事情節(jié)，作品形式不限。能夠體現(xiàn)出我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平臺，分享主流、積極的傳統(tǒng)文化價值觀念。
主題二、尊師時長15—30分鐘，具有完整故事情節(jié)，作品形式不限。體現(xiàn)出當代大學(xué)生對于尊師重教的重視。能夠展現(xiàn)出師生和諧關(guān)系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設(shè)科文化素質(zhì)斷提高我經(jīng)濟發(fā)展社進步提供精神力智力支持。
主題三、友愛時長15—30分鐘，具有完整故事情節(jié)，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字的公民道德基本規(guī)范。展現(xiàn)出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的“友愛”情感。
主題四、行善時長15—30分鐘，具有完整故事情節(jié)，作品形式不限。以“實事求是”“一切為公益”“無任何商業(yè)目的”為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚“行善”這一目的，又能引起觀賞者的興趣。
注：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。
三、大賽的組織結(jié)構(gòu)。
主辦單位：吉首大學(xué)教務(wù)處、法學(xué)與公共管理學(xué)院。
承辦：吉首大學(xué)文化創(chuàng)意與策劃創(chuàng)新工作室。
四、參賽對象。
吉首大學(xué)全體在校學(xué)生。
1.劇本收集(投稿時間)：10月22日—11月20日(截止)。
方式：參賽者在規(guī)定的投稿時間內(nèi)將作品發(fā)送至郵箱(cyych_h@)。
2.作品評選：11月21日-11月24日。
3.獲獎名單宣布。
方法一：短信通知獲獎人員，并于11月25日(暫定)到齊魯大樓502領(lǐng)取獎金及證書。
方法二：法學(xué)與公共管理學(xué)院網(wǎng)站新聞公布獲獎名單，請及時關(guān)注。
方法三：我們將會在教務(wù)處創(chuàng)新中心網(wǎng)站公布獲獎名單(及評選細則)，請及時關(guān)注。
六、獎項設(shè)置。
本次大賽共選出優(yōu)秀作品30份(根據(jù)收到的稿件數(shù)量可能微調(diào))。比賽結(jié)束后，頒發(fā)榮譽證書并選取部分優(yōu)秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權(quán)(含明年參賽獲獎證書署名)。
一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】。
二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】。
三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇二
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春艷
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學(xué)生愛上閱讀，提高語言審美能力。
3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實感，愛上文學(xué)寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!
8、點歌臺——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會，增進交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。
每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負責(zé)廣播站的整個運行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開會議，做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇三
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
系列活動一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學(xué)生。
責(zé)任人：
活動時間：9月6日—9月10日。
系列活動二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級。
責(zé)任人：馮。
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)?！靶≡姭I恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級。
責(zé)任人：
活動時間：9月7日—9月16日。
四、其他事項：
1、攝影負責(zé)：沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準備工作。
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌。
5、活動發(fā)布：
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇四
1、為了豐富校園文化營造我院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學(xué)門對專業(yè)知識的應(yīng)用技能，為同學(xué)們提供一個互相交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進的機會，增強同學(xué)們專業(yè)知識的能力，并進一步提高同學(xué)們對自己專業(yè)的認識，增強學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的專業(yè)技能和科技素質(zhì)，進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，為今后工作積累相關(guān)經(jīng)驗。和咸陽師范學(xué)院校學(xué)生會決定在學(xué)校舉行專業(yè)知識比賽。
專業(yè)知識競賽(關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識)彰顯魅力，綻放風(fēng)采。
三月份下旬待定。
學(xué)馨苑三樓。
咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生。
待定。
1、前期宣傳。
委托宣傳部設(shè)計制作宣傳海報在校園進行宣傳，在校園貼吧。
進行宣傳。并將各院系學(xué)生工作負責(zé)人召集在一起具體討論活動事宜，并給14個院系提供策劃書。
2、在校園內(nèi)設(shè)置報名點進行報名，并細心解釋活動流程，避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。
3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準備相應(yīng)試題。
八、注意事項。
1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性;。
2、各部門前期準備注意協(xié)調(diào)確保整個活動順利進行;。
3、在活動開始前要布置活動場地活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開;。
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。
九、活動內(nèi)容。
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔(目的是幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識)。
2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結(jié)果，滿分為100分。
3、獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇五
當下是眼球經(jīng)濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在講究內(nèi)涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創(chuàng)新，更是一種突破。華中師范大學(xué)心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農(nóng)民工子女提供義務(wù)支教的公益類學(xué)生社團，社團宗旨為“關(guān)愛農(nóng)民工子女，提高師范生技能”，開展了多項義教還有其他社內(nèi)特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創(chuàng)作是微電影的首要步驟、核心環(huán)節(jié)，所以在劇本的征集確定上不能馬虎。
二、活動目的。
1、此活動將結(jié)合我們社團的特色，給社內(nèi)成員提供一個展示才華與技能的平臺;。
2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內(nèi)部的凝聚力。
三、前期準備。
1、宣傳工作。
由社長聯(lián)系前幾屆心心火成員，通知此活動。
各個組長在開例會時向組員通知并鼓勵其積極報名。
2、后勤工作。
組織微電影劇本審核組的成立，做好之后的劇本評選。
四、活動規(guī)程。
(一)活動時間。
2__年4月7日-5月3日。
(二)活動對象。
華中師范大學(xué)心心火義教之家全體社員(包括第一屆至第七屆)。
(三)參與方式。
1、自愿參與，可以個人創(chuàng)作，也可以小組聯(lián)合創(chuàng)作;。
3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發(fā)至指定郵箱___。
(四)劇本要求。
1、作品必須是原創(chuàng)，作品結(jié)構(gòu)形式不限，可以小組聯(lián)合創(chuàng)作，劇本或抓心或搶眼;。
3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鐘以內(nèi)。
(五)評選方法。
本次劇本評選由審核組對所有應(yīng)征劇本進行遴選與終評，審核組由社內(nèi)人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最后審核組成員共同評選出劇本。
(六)獎勵設(shè)置。
1、優(yōu)勝作品者將獲得精美禮品一份。
2、優(yōu)勝作品將由社團組織拍成微電影。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇六
活動意義：
1、強員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動內(nèi)容：
(一)活動時間：20xx年8月2日
(二)活動地點：中網(wǎng)管家大會議室
(三)活動人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動籌備主要步驟：
a、八月二號 方案審批及主題活動參與細則公布
b、八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號 人員及物資落實
d、八月六號 布置場地 會議結(jié)束 活動開始 注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案
(六)活動流程：
a.開場音樂
b.主持人開場白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場,(并播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。
e. 上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。
f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進行提問。
h.(可選項)男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，征求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，并領(lǐng)取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)(真心話大冒險)
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動結(jié)束
注意：1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本 2、活動穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動曲目 附2：七夕主題活動執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動主持人臺本
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇七
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學(xué)生
責(zé) 任 人：
活動時間：9月6日—9月10日
系列活動二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級
責(zé) 任 人：馮
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級
責(zé) 任 人：
活動時間：9月7日—9月16日
四、其他事項：
1、攝影負責(zé)：沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌
4、活動總策劃：
5、活動發(fā)布：
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇八
著眼新時代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點，通過廣泛開展青少年讀書征文活動，堅定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺。
放飛中國夢，高歌新時代。
全市中小學(xué)生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢高歌新時代”為主題，結(jié)合紀念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實，給人啟迪，字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。
3、征文報送數(shù)量：xx高中、xx第一初中、實驗小學(xué)、xx小學(xué)各報送兩篇，九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報送一篇，其他學(xué)校均報送一篇。
4、報送時間：9月15日以前將電子文稿報送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報送郵箱：xx。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇九
東北師范大學(xué)作為國家211重點建設(shè)院校，在吉林省享有盛譽，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學(xué)校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學(xué)校發(fā)展程度的標志。
新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。
在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的夢想。
2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3.豐富東北師大的學(xué)生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯(lián)和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
***杯"社團創(chuàng)意大賽。
分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復(fù)賽；復(fù)賽以社團實踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
xx年10月中旬到11月末。（具體時間可與贊助商協(xié)調(diào)）。
東北師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會主辦。
東北師范大學(xué)在籍學(xué)生（包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加）。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。
讀書———讓夢想插上翅膀。
20__年5月，進行調(diào)研，做各種準備工作。
20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
讀書節(jié)由__市教育學(xué)會高中專業(yè)管理委員會主辦，__市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。
2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。
各學(xué)校力求做到：
1。校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2。班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）。
3。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
1、各校自行活動內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動，各校參照此類活動進行。
主題活動。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十一
近年來，隨著我國電影事業(yè)的繁榮發(fā)展，“微電影”作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現(xiàn)代年輕人文化生活中不可或缺的重要內(nèi)容。
微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網(wǎng)絡(luò)時代的電影形式，具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特征。為了鍛煉同學(xué)們的語言文字表達能力，提高大家的藝術(shù)鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創(chuàng)作大賽。
二、組織單位。
主辦單位：教務(wù)處。
策劃承辦單位：中文系、百草文學(xué)社。
組織領(lǐng)導(dǎo)：徐慧文、邊小玲、趙倩。
三、比賽程序及比賽內(nèi)容及基本要求。
1.比賽程序。
以系為單位，各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統(tǒng)一收齊上交至，打印版交至2#309辦公室。
2.活動時間。
__年3月15號至4月20號。
3.比賽內(nèi)容及要求。
(1)劇本創(chuàng)作要注意創(chuàng)造特定的戲劇場面與沖突，設(shè)置扣人心弦的戲劇情節(jié)，提煉動作化、個性化的人物語言，以便于使演員演來“上口”，觀眾聽來“入耳”。
(2)劇本內(nèi)容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。
四、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發(fā)證書。一等獎作品將在《百草》上發(fā)表，好的作品將由百草文學(xué)社協(xié)助，完善劇本;劇本修改完成后，將由濱州微電影研究創(chuàng)作中心、黑眼睛話劇社協(xié)助，拍成微電影，推薦給濱州電視臺播放，同時往省里報送參獎。
五、參賽對象。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十二
活動時間：12月7號（初賽）
12月9號（決賽）
活動地點：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會
活動背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。
2、大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報5張。
3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進行搶答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學(xué)的表演，另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
第二、自創(chuàng)三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。）
接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準備。
廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會
xx年xx月xx日
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十三
通過群眾文化藝術(shù)活動能夠推動文化隊伍的發(fā)展壯大，并且通過文化藝術(shù)活動能夠凝聚眾多的文藝工作者，推動文化隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，豐富文化活動的內(nèi)容和形式，增強對具有文化特長的業(yè)余群眾的吸引力，使得他們加入到文化隊伍中，同時也為其文化特長的發(fā)揮提供平臺。政府以及文化館在群眾文化藝術(shù)活動中具有重要作用，文化館在其間發(fā)揮的作用是不容忽視的，文化館開展的群眾文化藝術(shù)活動質(zhì)量直接影響了文化館的形象，因此，通過進行豐富的群眾文化藝術(shù)活動能夠增強群眾對文化館的了解，提升其地位。
創(chuàng)意是開展群眾文化藝術(shù)的首要要素，也是其基本前提，文化藝術(shù)活動只有具有創(chuàng)意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經(jīng)濟效益、社會效益。
1、追求原創(chuàng)
通過頭腦風(fēng)暴，所有成員的見解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕松的環(huán)境下，能夠促進思維的發(fā)散，再從眾多的想法中選擇最具建設(shè)性的創(chuàng)意。當前，我們處于信息技術(shù)快速更新的時代，群眾文化藝術(shù)活動的進行也應(yīng)該與時俱進，不斷豐富創(chuàng)新其活動內(nèi)容，如果保持一成不變的內(nèi)容，則群眾會容易產(chǎn)生審美疲勞。因此適當?shù)囊灶^腦風(fēng)暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散，提出更多活動創(chuàng)意。
2、充分整合資源,并實現(xiàn)創(chuàng)新
文化館應(yīng)該增強對現(xiàn)有資源的充分利用，包括文化館的舞蹈、書法等人員，以實現(xiàn)資源的高效組合，可以開設(shè)書畫音樂會，眾多藝術(shù)家可以在美麗的琴聲下，優(yōu)美的笛聲中揮毫潑墨，群眾也能夠更加自然的融入其中，對作家的書畫作品進行評說。同時，還應(yīng)該增強信息技術(shù)手段在文化藝術(shù)活動中的應(yīng)用，將兩者有效的結(jié)合起來，以實現(xiàn)活動內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新，從多層面滿足群眾需要。如可通過安裝射燈，或是播放音樂來增強群眾對文化活動內(nèi)容的感受，同時可通過微博、微信等形式實現(xiàn)文化活動的即時推送，將其通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展示在更多的群眾面前，場外群眾可以通過投票或是網(wǎng)絡(luò)評比的方式參與其中。
3、積極借鑒,加快發(fā)展
應(yīng)該增強對國內(nèi)外優(yōu)秀群眾文化藝術(shù)活動的學(xué)習(xí)，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應(yīng)該注意相關(guān)信息的收集和整理，對其中可借鑒的部分進行歸納，并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新演化成為自己的獨有特色。
策劃群眾文化藝術(shù)活動的過程就是對活動進行設(shè)計研究的階段，通過活動策劃能夠增強文化活動的科學(xué)性，推動活動更加有效的進行。
1、從群眾需要中出發(fā)
服務(wù)群眾是開展群眾文化藝術(shù)活動的最終目的，這就要求在進行活動策劃時，需要結(jié)合群眾的實際需求，對于群眾的文化興趣、文化需求應(yīng)該有充分的了解。文化工作者應(yīng)該在活動開展之前，以走訪或是問卷調(diào)查等形式增強對群眾文化喜好的了解，同時結(jié)合政府相關(guān)部門的要求，確定其活動目的、基本形式以及其主要內(nèi)容等。如果活動沒有結(jié)合結(jié)合群眾需求而展開，則得到的效果是難以與群眾需求相符的，也是難以被群主所認可的。
2、了解自身的實際狀況
群眾文化藝術(shù)活動的展開不僅需要結(jié)合群眾的實際需求，同時還應(yīng)該與其自身情況相符合。對于自身可利用的資源有清楚的認識，主要是可調(diào)用的活動人員，以及可投入的活動道具，此外對于活動可調(diào)用的資金情況以及分配狀況也應(yīng)該能夠清楚的了解，并且對于這些內(nèi)容應(yīng)該進行詳細的列舉分析，以全面了解其實際情況，在此基礎(chǔ)上開展的活動才能與其規(guī)模相對應(yīng)。
3、明確藝術(shù)活動中的定位
并不是說包含的元素越多，群眾文化藝術(shù)活動就越豐富，要求對群眾文化藝術(shù)活動能夠形成準確的定位，在此前提下，才能保證其活動內(nèi)容、活動形式的科學(xué)性。如果活動場地較為開闊，則可以選擇進行較為活躍、接地氣的活動內(nèi)容。
4、實行精密策劃
需要保證活動策劃過程的細致性，以為群眾文化藝術(shù)活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內(nèi)容、形式以及可能發(fā)生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行，則需要考慮到出現(xiàn)了不利天氣或是群眾人數(shù)超過預(yù)期時，應(yīng)該如何處理，應(yīng)該提前制定好應(yīng)對措施，以避免活動發(fā)生混亂，同時要求工作人員能夠以沉著冷靜的態(tài)度應(yīng)對突發(fā)狀況。
通過群眾文化藝術(shù)活動能夠促進文化活力的不斷提升，這也是我國進行社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。文化工作者應(yīng)該不斷提高其活動策劃能力、創(chuàng)意能力，推動活動內(nèi)容與形式的不斷豐富。
[1]文化藝術(shù)活動掠影[j].鄂爾多斯文化.20xx(03)
[2]余明慧.淺談群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意與策劃[j].東方企業(yè)文化.20xx(08)
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十四
品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶，通過紅色的電影的觀看，喚起屬于你的我的紅色記憶。
使同學(xué)們在觀看紅色的電影中，更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，看到中國發(fā)展到今天這么繁榮昌盛的實屬不易，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，增強同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽感，弘揚愛國主義精神，激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)奉獻力量。學(xué)習(xí)那些英雄們在革命工作中吃苦耐勞，不畏困難艱險的品質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，創(chuàng)造自己的價值，為祖國做貢獻，同時增進同學(xué)們之間的交流，增強團支部的凝聚力，增強同學(xué)們的集體榮譽感。
追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗爭、流血犧牲的故事，經(jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任……歷史，我們不能忘記！歷史，我們時刻銘記！革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了歷史，他們，永遠值得我們每一個炎黃子孫緬懷紀念；他們永遠是我們心目中不朽的豐碑；他們永遠是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時代的大學(xué)生，生活在美好的今天的同時，也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國拋頭顱，灑熱血的革命先烈們，沒有他們的犧牲就不會有嶄新的中國屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈，加強對團員青年的教育和引導(dǎo)工作，本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團日活動，旨在通過觀看紅色的電影，使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。
3、通過參加紅色的電影，使同學(xué)們珍惜今天得來不易的生活，努力學(xué)習(xí)報效祖國；
6、通過此次團日活動，增進同學(xué)們之間的交流，增強團支部的凝聚力，增強同學(xué)們的集體榮譽感。
為加強對大學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)他們的社會責(zé)任感和使命感，提高他們的思想覺悟，我支部于20xx年11月16日中午，在公管院113教室開展了“品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶”之紅色的電影大家看主題團日活動。
活動開始，先由主持人王君璞為大家介紹本次活動的流程及活動目的，當提到紅色文化時，他談到“紅色文化是紅色革命時期，全體勞動人民智慧的結(jié)晶，它激勵著一代代中華兒女投身到中國社會主義建設(shè)中”。
接下來為同學(xué)們發(fā)放了最新一期有關(guān)中國文化體制改革的報紙，大家紛紛迫不及待打開報紙，認真閱讀，有的還邊看邊與同學(xué)交流。
之后多媒體屏幕緩緩下落，照明燈熄滅，開始了今天最重要的紅色的電影放映階段，在選取紅色的電影時，我們也是下了一番功夫，在廣泛聽取同學(xué)們意見后，我們決定舍棄大家已經(jīng)耳熟能詳?shù)摹兜氐缿?zhàn)》、《鐵道游擊隊》、《英雄兒女》等經(jīng)典紅色的電影，而是選擇了一部真實的紀錄片《南京大屠殺》。
在紀錄片播放期間，同學(xué)們都十分認真觀看，在煽情處紛紛落下淚水，大家紛紛表示，當這段塵封的歷史被再次打開時，才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知，竟然忽視掉那么多鮮為人知的事情。
在影片放映結(jié)束后，同學(xué)們就電影內(nèi)容和內(nèi)心的感觸進行大討論，特別是南京籍的孫志偉同學(xué)，更是情緒激動的發(fā)出倡議希望大家多關(guān)注一些南京大屠殺的歷史，不要讓這段歷史被世人所忘記。
最后團支書王妍晴對本次活動做了總結(jié)，并且說到“我們是祖國未來的希望，是祖國未來的頂梁柱，特別是我們作為思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，有這份責(zé)任去傳承和弘揚紅色文化”。
此次觀看紅色的電影團日活動的特色，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
4、在觀影之前發(fā)下關(guān)于文化體制改革的報紙，讓同學(xué)們不僅在觀看影片時回憶過去的紅色歲月，更加多了一層考慮，如何才能弘揚紅色文化，以怎樣的手段來傳承這份經(jīng)典。
曾幾何時，東亞病夫的名字在一片戰(zhàn)火硝煙中消失殆盡，我們的中國，在滿目瘡痍中尋找著前進的方向，一面紅色的大旗在無數(shù)人心中永遠飄揚。為使同學(xué)們更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，加強對大學(xué)生的愛國主義教育，特開展此次“品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶”之紅色的電影大家看主題團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結(jié)。
（一）、活動中成功的地方：
1、活動前期，積極聽取同學(xué)意見，選擇同學(xué)們喜愛的電影觀看；
2、活動形式多樣，既有讀報活動又有觀影活動，兩者相結(jié)合，更充分的進行思想教育；
3、活動結(jié)構(gòu)合理，各環(huán)節(jié)銜接緊密，未出現(xiàn)冷場情況，時間控制合理；
6、活動很好的達到了預(yù)期目的，同學(xué)們紛紛表示要努力奮斗報效國家。
（二）、活動中存在的不足：
3、在準備階段沒有備份電影，致使電影播放出現(xiàn)問題時耽誤時間重新找電影；
4、選取電影時沒有考慮到電影時長問題，致使最后電影沒有放完就進行下一環(huán)節(jié)的討論；
6、對活動的時間把握不足，放映電影時間過長，討論時間壓縮，沒有達到預(yù)期效果。
（三）、活動中所遇到的問題和思考之我見：
8、在以后的活動中應(yīng)該做出一份預(yù)案，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，及時處理。
這次活動總體是成功的，但是透過活動中幾次小的突發(fā)狀況，還是看出活動前期準備不夠充分，組織者緊急處理問題的能力有待加強等情況，以后的活動中將會逐步改善。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十五
此活動旨在豐富職工生活，展現(xiàn)養(yǎng)元企業(yè)文化的核心價值觀，拓展職工思想，熏陶精神文化，陶冶文化情操。
通過觀看電影，使職工在自我領(lǐng)悟中，達到自我提高自我教育的目的，以便以后更好的學(xué)習(xí)和工作。
盛夏里的清涼·20xx電影展播。
通過放電影，緩解炎熱的夏季帶給職工的不安，給職工一絲清涼，讓職工得到身體和心靈上的放松。
河北養(yǎng)元智匯飲品股份有公司。
組長：張新措。
策劃：王桂興。
宣傳：黃歡歡。
服務(wù)：王娜娜。
后勤：王桂興、黃歡歡、王娜娜。
安保：養(yǎng)元公司保安。
地點：食堂或露天。
時間：每周日晚八點半。
1、征求職工意見或挑選網(wǎng)上最新電影放映。（放映前四天）。
2、搜尋片源，并拷貝至相應(yīng)放映設(shè)備中。（放映前三天）。
映前宣傳：
1、海報宣傳：制出海報并分別張貼于宿舍及車間，以確保宣傳的實效性。（放映前三天）。
2、人際宣傳：組織、參與者之間相互交流溝通，并動員更多的人觀看電影。（放映前三天）。
3、預(yù)告片宣傳：循環(huán)播放電影預(yù)告片等待觀眾入場，營造氣氛。（放映當天）。
映場布置：
1、設(shè)備準備：借用公司放映設(shè)備及設(shè)施（投影儀、筆記本電腦、板凳、電源線等）。（放映前一天）。
2、映場準備：整理映場衛(wèi)生、映場坐席、映場放映設(shè)備安裝、設(shè)備調(diào)試等。（放映當天）。
3、映場服務(wù)：協(xié)調(diào)組織映場服務(wù)工作，包括食品飲料供應(yīng)等。（放映期間）。
映場秩序：
1、人員流動：放映期間遇特殊情況離場，需輕走輕放，保持現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。（放映期間）。
2、放映環(huán)境：禁止大聲喧嘩，打鬧，注意保持映場衛(wèi)生，維持現(xiàn)場環(huán)境整潔。（放映期間）。
放映結(jié)束：
1、關(guān)閉放映設(shè)施。
2、清理放映現(xiàn)場，整理放映設(shè)備并及時歸還。
3、維持現(xiàn)場秩序，保證職工安全有序的離開現(xiàn)場。
4、統(tǒng)計放映回饋意見及建議，努力把工作做的更好。
1、注意現(xiàn)場用電安全，合理布設(shè)電源線。
2、文明放映，舉止得體。
3、合理部署保安，應(yīng)對突發(fā)事件。
通過放電影活動，一方面可以豐富員工業(yè)余生活，使職工在精神上、生活上、思想上都能得到一定的提高；另一方面也可以合理利用職工的業(yè)余時間，減少其閑散時間，降低反面事件發(fā)生的幾率；同時，也可以在有限的資源內(nèi)，讓更多的職工體會到公司在改善員工住宿環(huán)境、提高職工生活質(zhì)量上所做的努力。總之，一切源于職工，一切為了職工，讓職工生活的更好，是養(yǎng)元人最終的目標。
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十六
比賽時間：20xx年4月9日星期六晚上7:30。
主辦單位：廣西民族大學(xué)普通話交流協(xié)會。
協(xié)辦單位：廣西民族大學(xué)影協(xié)協(xié)會。
參賽對象：廣西民族大學(xué)全體師生。
廣西民族大學(xué)普通話交流協(xié)會成立于20xx年10月，發(fā)展至今已有十載春秋，是由原廣西民族學(xué)院中文學(xué)院播音主持與解說藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生發(fā)起，經(jīng)校團委、校大學(xué)生聯(lián)合會審批及公安局備案的大學(xué)生社團。這也是在1998年漢語言文學(xué)法頒布后，中國最早成立的以推廣普通話為目的的團體，其宗旨是“學(xué)習(xí)、研究、使用、推廣普通話，促進各民族文化交流與發(fā)展”，我協(xié)會在民大舉辦過多次活動，在學(xué)校里面有很大的影響力，而且獲得廣大師生們的肯定，并多次獲得優(yōu)秀社團稱號，我們以推廣普通話提高同學(xué)們各方面素質(zhì)為宗旨，為同學(xué)提供更多提高普通話的機會！
1參賽規(guī)則：本次比賽以隊為基本單位，每個參賽隊由2到4個同學(xué)組成，根據(jù)角色確定參加人數(shù)，但每角色只限一人。每個參賽隊自備一段不超3分鐘的電影電視影像視頻，視頻要求清晰流暢并且刪除原配音準備一段不超100字的視頻作品介紹，所選視頻必須健康積極。參賽名額為15隊，報滿為止。
2比賽規(guī)則：本次比賽共設(shè)三個環(huán)節(jié)，1自帶作品配音2現(xiàn)場演繹對白3才藝表演。首先進行自帶作品配音，自帶作品將現(xiàn)場播放1分鐘由評委審定，同時參賽隊自行介紹其作品。審定完畢后正式進行從新配音，要求配音內(nèi)容與作品情景符合并且內(nèi)容健康積極（支持增加娛樂成分）。接下來進行現(xiàn)場演繹對白，本次比賽準備了經(jīng)典電影電視對白演繹題，屏幕將出現(xiàn)20道題供參賽隊自由選擇并演繹。參賽隊可從隊中自由選人演繹。最后進行才藝表演，同樣由隊中自由選人參加，演員不限，才藝可以是唱歌、舞蹈、書法等不做限制。三個環(huán)節(jié)由參賽隊一次上臺完成。
3評分標準：本次比賽采取滿分100分制，自帶作品配音占50分，現(xiàn)場模擬對白占30分，才藝表演占20分，每個環(huán)節(jié)均取評委所打分數(shù)的平均分，三個環(huán)節(jié)得分總和即為參賽隊的最后得分。要求普通話發(fā)音標準、配合默契、表演自然流暢。如果前三名得分出現(xiàn)分數(shù)相同情況，則采取再進行一次才藝表演，從觀眾中挑選11名大眾評委以投票形式?jīng)Q出名次。
4獎項設(shè)立：本次比賽共設(shè)四個獎項，一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組和優(yōu)勝獎。
1評委老師：邀請四位評委老師。
2兄弟社團代表：校內(nèi)各社團代表與外校友好社團代表。
1人員安排：晚會總負責(zé)人1名、總監(jiān)3名，舞臺布置員10名（提前到場）、主持2名、記分員4名、前臺工作人員4人、儀器組裝員2名、電腦操作員2名、禮儀若干。
2設(shè)備安排：筆記本電腦一臺、投影儀一臺、幕布、話筒兩個以上。
3現(xiàn)場布置。
1,校園廣播：
校園廣播是學(xué)校里面最具有宣傳力的一種手段，只要是您的聽力正常，不論你身處校園何處都會聽到！
2,橫幅：
橫幅在學(xué)校里面是最常見也是最吸引眼球的一種宣傳手段，不論是本校師生還是外來人員都會直接的知道橫幅里面的信息！
3,宣傳單：
校園里面，宣傳單也是無處不在的，道路上，食堂里，宿舍里······所以宣傳單也是很實在也很有實用的一種宣傳！
4,海報：
海報也是學(xué)校里面一道亮麗的'風(fēng)景，無論您是走多么匆忙也會因為那漂亮而神秘的海報而駐留一睹，所以一般的活動海報是個必不可少的宣傳方式！
（注意：最后的宣傳方案由主辦方和贊助商共同協(xié)商決定，包括在節(jié)目現(xiàn)場的插播等）。
場地費：50元。
投影儀租用：50元。
海報制作：50元。
礦泉水：20x1、5=30元。
評分筆：1x4=4。
橫幅120x1=120元。
獎品：獎狀8x2=16元。
一等獎一組80元x1=80。
二等獎兩組60元x2=120。
三等獎三組40元x3=120。
活動收縮經(jīng)費200元。
共計人民幣：840元。
（注：贊助商也可以附加其產(chǎn)品為獎品）。
本次活動資金由贊助商和普通話交流協(xié)會協(xié)商共同承擔(dān)。
經(jīng)贊助本次活動，可讓民大全體師生認知其產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)，提高其知名度！擴大客源！
在普通話交流協(xié)會全體人員，影視協(xié)會全體人員的共同努力，以及贊助商的強大支持下，我們相信本次活動一定空前盛大和突破歷史性成功！
最后預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十七
隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展，校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現(xiàn)出來。為了切實有效的填補這塊空白，同時也為了促進校園文化建設(shè)的繼續(xù)高水平快速發(fā)展，挖掘校園文化內(nèi)涵，拓展文化渠道，建設(shè)校園文化新平臺，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，我計算機學(xué)院將舉辦“回望影史，經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演的活動。
豐富校園活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，拓展文化渠道，宣傳經(jīng)典電影文化。
初賽：三月16日晚12:00
決賽：三月25日晚19：00
前將作品發(fā)送至指定郵箱
決賽：教西d100
1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。
2、在周五周六晚上在教學(xué)樓播放經(jīng)典電影，同時向前來觀看電影的同學(xué)發(fā)放傳單，為活動做宣傳。
3、和電影社，話劇社等社團聯(lián)系，通過這些社團增加活動影響了。
4、賽前分別在南餐和云餐擺外場，發(fā)放傳單。
5、在校園bbs，百度貼吧上發(fā)帖宣傳。
內(nèi)容
每支參賽隊伍選取某一經(jīng)典電影中的片段進行表演，時間為5~10分鐘。參賽者可模仿原電影片段，也可向其中加入適當?shù)男略兀w現(xiàn)新的主題。并將表演制作成視頻。
參賽方式
2、參賽隊伍需到公共郵箱內(nèi)下載參賽隊伍信息表，填寫參賽隊員的姓名，學(xué)院，郵箱，聯(lián)系方式等信息，并和參賽視頻一起發(fā)到公共郵箱內(nèi)。
初賽評選
舉辦方將邀請相關(guān)人員組成評委團隊，對參賽作品進行評選。最終將有10支隊伍進入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。
5、申請教西d100教室三月18日下午到晚上的使用權(quán)
6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排
7、三月17日通知參賽選手進行抽簽，決定比賽出場順序
8、在決賽日前準備好每個決賽小組的ppt介紹(包括小組成員的照片及成員信息)
1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18：30到達比賽地點，教西d100
2、決賽于19:00正式開始，由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)
5、所有參賽小組表演完畢后，由嘉賓進行綜合點評，最后公布選手們的排名結(jié)果以及獲獎情況(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)
6、獲獎小組上臺領(lǐng)獎，由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎
7、主持人做落幕詞并宣布比賽結(jié)束
微電影創(chuàng)意活動策劃書篇十八
以春游為主題，融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開展社會實踐等為一體，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。
20xx年4月22日（周四）。
博物館、科技館。
1、參觀博物館，了解溫州歷史知識，感受溫州的自然資源。
2、參觀科技館，動手參與，親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識。
3、在科技館一樓大廳就餐，學(xué)生自帶食物，教師吃便當。
4、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動，如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動（撿垃圾、宣傳等）。
1、活動之前，班主任落實紀律、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。
2、參觀時，可以自帶一個小本子，便于學(xué)習(xí)記錄。
3、參觀后，用作文、照片、繪畫、調(diào)查報告等各種方式匯報春游收獲。
1、責(zé)任到人。
出游時，以班級為單位，每班配備兩名教師跟班出游，責(zé)任到人。
為確保學(xué)生安全，要求教師做到以下幾點：
（1）帶隊時要求一人在前，一人在后。
（2）凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合，清點人數(shù)。
（3）如有學(xué)生要離隊必須向帶隊老師請假。
帶隊老師必須等學(xué)生歸隊后方可帶隊離開原地。
（4）乘車時，要求學(xué)生一人一座，坐穩(wěn)位置，不可將頭、手伸出車外。
（5）及時制止學(xué)生的危險行為或活動。
（6）學(xué)生一律穿校服（沒有校服的要求佩戴?；眨?，教師如發(fā)現(xiàn)有離隊的學(xué)生，應(yīng)立即帶其歸隊。
2、緊急事故處理。
（1）如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有歸隊，帶隊教師必須立即上報校領(lǐng)導(dǎo)。
校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進行尋找。
（2）事先讓學(xué)生準備通訊牌，寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領(lǐng)導(dǎo)的手機號碼，以及少量必備的零錢。
教會學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車回家并及時告知班主任。
（3）衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品（如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等）。
學(xué)生一有出險，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時處理。
如情況嚴重必須由衛(wèi)生老師與一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同，立即送往醫(yī)院。
（4）學(xué)生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。
如景點出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊教師組織學(xué)生立即疏散。
（5）為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購買三無食品。
（6）過馬路時，由老師示意車輛，確保安全方可通行。
3、其它要求：
（1）衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。
（2）言語舉止文明：使用普通話與文明語，對人有禮貌。
不打架、不罵人。
游戲時要謙讓，用餐時懂的自己的食物要與人分享。
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