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致橡樹讀后感篇一
最近，老師給我們推薦了一本書，書的名字叫做《橡樹上的逃亡》，這本有趣的書，娓娓動聽的向我們講述了一個驚心動魄而又充滿了神秘的故事。
故事中的主人公，托比——一位身高只有一點五毫米的人，通過逃亡的方式逃離了大橡樹的民族追捕的故事，我想：這個故事不僅是想告訴我們托比的逃亡經歷，更加重要的，就是他那頑強的心，他與我們的年齡差不多大，我們在任何方面都強于他，可是，在我們享受著美好生活的時候，他的父母被抓了起來，他饑寒交迫，他在肉體上的痛，我們又有誰真正體會過，我們從未體會過那樣的艱辛與傷痛，就更要努力成長，我們沒有歷經磨難的童年，那就更應該使自己鍛煉得更加堅強，如果，有那么一天，我們將要面對生活中一個又一個困難時，沒有一個堅強的心，我們又將如何承受，在那逃亡的路上，托比明白自己該如何去做，他果斷的決定告訴自己，托比所做的一切就是為了讓自己強大，讓困難顯得弱小，然后打敗他。
對于托比來說，這也不僅僅是從樹冠到樹根的逃亡，這還是一場保護綠色家園的戰(zhàn)爭，他們只認為自己的利益最重要。卻忘記了自然才是自己賴以生存的歸宿。
在橡樹中，托比不斷強大，堅不可摧，我們也要將自己的意志變得如同鋼鐵一樣堅強。
致橡樹讀后感篇二
一、必須牢記你所面對的是一棵樹。
在理解這首詩時，必須牢記我們面對的是一棵樹，自己也是一棵樹。之所以強調這一點，主要是因為它極容易被忽視，從而導致對這首詩的理解流于一般的愛情告白，達不到應有的思想深度，領會不到那源自靈魂深處愛的最強音。對此，舒婷自己也說：“花與碟的關系是相悅，木與水的關系是互需，只有一棵樹才能感到另一棵樹的體驗，感受鳥們、陽光、春雨的給予?！?/p>
其實，詩中的橡樹并不是一個具體的對象，而是詩人理想中的情人的象征。因此，這首詩在一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情，而是要通過自己最為親切、具體的形象來表達一種愛情的理念和信念——誠摯、堅貞而又平等，頗有托物言志的意味。
二、詩人把“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花”放在最前面，有沒有深意？
這個問題我們可以從以下兩個方面來思考：首先，從歷史淵源來看，攀附型的愛情觀在中國的傳統(tǒng)愛情觀中占絕對主導地位，這一點無須贅述，只要看看《氓》中女主人公的血淚控訴即可明曉。其次，從現實情況來看，攀附型的愛情觀在現代社會中仍有極廣闊的發(fā)展空間和一個極龐大的接受群體，諸如“嫁名車”“嫁別墅”“嫁綠卡”等就是明證。因此，這種被世人廣為推崇的愛情觀就成了催生這首詩的重要歷史和社會背景，放在首句，理所當然。
三、橡樹和木棉的本質特征及其象征意義。
這首詩中的橡樹和木棉的象征意義，在教學過程中教師一般都會涉及；但我們教給學生的不應是兩個抽象的象征符號，而應把它們還原，讓它們的形象生動鮮活起來。第一，弄清楚橡樹和木棉到底是什么，它們作為“樹”具有哪些特征。橡樹，由于其木質堅硬，可以用來做酒桶等。所以，其作為樹的特征我們就可以概括為堅硬、高大、挺拔。木棉，亦稱“攀枝花”“英雄樹”，落葉大喬木，開鮮紅的花朵，果實為長橢圓形、棉質，去殼之后可以用來做枕頭。所以，其作為樹的特征我們就可以概括為美、富有生機和活力。第二，弄清楚橡樹和木棉作為人的形象，即象征意義，可以賦予哪些特征。根據以上的闡述，我們可以順理成章地認為，橡樹象征男子漢，顯得壯美、偉岸、健壯、堅毅、果敢和有力，可謂是“鐵骨錚錚”；木棉象征女子，顯得秀美、青春、健康、豐盈、熱情和活潑，可謂是“秀外慧中”。
如果講到這里就不再深入下去，那就太可惜了。試想，“像刀、像劍，也像戟”，詩人亮出這許多兵器究竟為何？“像沉重的嘆息，又像英勇的火炬”——“木棉”緣何嘆息，點亮火炬到底是想照亮什么？兩棵樹，一棵是勇敢的衛(wèi)士，每一枝干都隨時準備著阻擋來自外界的'任何襲擊以保衛(wèi)兩人世界；另一棵是他的戀人，開著紅碩的花朵，愿意在他戰(zhàn)斗時為他吶喊助威，照亮彼此的前程。他們“分擔寒潮、風雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓”。其實，詩人要的就是這樣的愛情——偉大而又平凡，有共鳴的思想和靈魂，能同甘共苦，冷暖相依。
此外，我們也不要忘記，一種新思想、新觀念的萌發(fā)、誕生、確立的過程實際上就是一個向舊思想、舊觀念不斷質疑、否定的過程！做到這一點，先破后立這種方式實在合適不過。詩人在否定其他種種愛情觀之后，通過具體、生動、鮮明的形象使詩意得以深化，從而使得自己精心構建的愛情大廈更加堅不可摧。
詩人在這里極其鮮明地表明了自己期盼、渴望的那種愛情應該是理智的、誠摯的、執(zhí)著的、有內涵的。那么，該作何理解才更生動、形象呢？對于這個問題，我們絕對不能像很多參考資料上說的“愛得深沉、愛得執(zhí)著”那樣語焉不詳、敷衍了事。我們還是應從“只有一棵樹才能感到另一棵樹的體驗”去分析。試想，如果只知道“愛你偉岸的身軀”，那就只配做攀援的凌霄花和癡情的鳥兒，那樣的愛在作者眼里是很膚淺的。誰都清楚，只有同甘苦共患難過，才能真正地懂得愛人之可愛。樹與樹也是這樣，只有一起“分擔”過“寒潮、風雷、霹靂”，“共享”過“霧靄、流嵐、虹霓”的木棉才能真正地懂得橡樹的偉岸，這“偉岸”的源泉正是它所“堅持的位置和足下的土地”。這或許就叫“愛其然，愛其所以然”吧！
致橡樹讀后感篇三
它向我們講了這樣一個優(yōu)美而又驚心動魄的故事：書中的主人公叫托比，是一個十二歲的小男孩，身高只有1.5毫米。在他的族人眼里，他也不是特別矮，畢竟那里最高的大人也只有2.5毫米高。因為他們的民族是定居在大橡樹上的。他出生在樹上，生活在樹上，橡樹就是他們的家園。你能想象這樣一棵橡樹上的世界嗎？每個枝干都是一條街道，街上有很多小房子和數不清的人，橡樹對他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上，樹枝與樹枝間的距離簡直就像一個國家與另一個國家那么遙遠。他的父親是一個科學家，發(fā)明了一種叫依沙貝拉的東西，是一種可以專門挖樹洞的蟲，背上有一個黑匣子的秘密。他的父親為了保護像樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開這項發(fā)明。為此全家被族人流放，然后被捕入獄，只有托比一個人逃脫了。壞蛋喬。密西派出了千萬支軍隊去搜索托比，托比也想出了千萬個方法拯救父母，但最終都失敗了。最后，托比在愛麗莎和小光人等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹也重獲新生。
這個故事的情節(jié)非常引人入勝，讓我愛不釋手。故事中我最喜歡托比，因為他很勇敢，非常愛他的父母，性格也很開朗、樂觀，經得住困難的考驗。例如在逃亡的過程中，有一次托比被困在一個冰雪覆蓋的樹洞里，洞內只有一袋可以吃兩個星期的糧食，然而他還要熬四個月，大雪才會融化。他每天只能吃一點點東西。看到這里，我真擔心托比會撐不下去了。還好，最后他終于靠他的聰明和頑強熬過了寒冷的冬天。
這是一本驚險刺激的歷險小說，也是一個充滿幻想的故事，更是一篇保護生態(tài)環(huán)保的宣言。書中的橡樹其實就是指地球，樹漿是指石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是保護橡樹的人，壞蛋喬。密西就是破壞生態(tài)環(huán)境的人?？赐赀@本書后，我覺得我們一定要向托比一樣熱愛生活，像托比一家一樣愛護環(huán)境，保護地球。
致橡樹讀后感篇四
一個奇幻的世界，一個現實的社會。如美國大片般的逃亡，如史詩般的生存。無論是神奇的國度，還是無奈的現實，總會有玩弄權勢的頭頭，比如故事中的“喬?密西”，堅持真理的人“?！?，無知的人群似乎總是跟隨金錢和地位而走，良知，是非，人性似乎總是排在第二。作者把一個殘酷的現實世界搬進了一個神秘的國度，造就了一個如指頭般大小的民族，造就了真人托比，也造就了一份美麗。
《橡樹下的逃亡》顧名思義是由一次驚心動魄逃亡開始的，主人公托比在這逃亡的路途上一直在縱觀過去，現在，和未來。正如托比的爸爸，偉大的科學家“桑”說過的：“任何事物都不會無緣無故的發(fā)生變化?！睕]錯，同樣一個英雄或者時代的佼佼者也不會偶然之間就橫空出世，托比也是經歷了看似理所應當而又不可思議的苦難才成為了橡樹上的英雄，為這個可愛的國家消滅了一代暴君“喬?密西”，讓這些“小小人”過上了快樂的生活。
這本書里最讓我有感觸的是地瓜先生，他以前只是喬?密西的一個小嘍啰，只是他因為他受到了愛麗莎的一次非凡的禮貌對待，整個世界在他眼中變了樣，他開始追求文雅和禮節(jié)。雖然他常常干一些蠢事，但是他對別人的友善的心也是美好的最好詮釋。這讓我看到了，每個人的心里都蘊含著善良，每個人也都擁有改變他人的力量，也許只是不經意間的一句鼓勵，一個善意的行為，也許就會幫助他人，改變他們。美好有千千萬萬種表現，這讓我懂得善待他人，相信他人。不知道是誰曾經說過“世界上沒有天生的壞人”。我也相信每個人的心里都有屬于自己的那一份美好。
不光如此，作者寫這本書的目的還有一個，地球的環(huán)境在不斷惡化，人類也面臨著大自然的考驗，也許幾百年后我們就會面臨這樣一個問題：是生存還是滅亡？而我們也承擔著責任，正如托比這個小小的國度一樣，不要讓其他的物種瀕臨消失，不管是在橡樹下還是在哪里，給他們一個自由的空間，也就是給他們一個未來。
致橡樹讀后感篇五
我覺得后半段讓我覺得愛麗莎這個女孩很聰明，她居然想到了這么棒的主意，雖然很危險但是，她不去冒險的話，托比就會冒險被抓，而且她也很勇敢，對著那個讓人覺得害怕的監(jiān)獄管理者，而且監(jiān)獄管理者十分的殘暴，對犯人什么事情都做得出來。而可憐的愛麗莎為了取得這個男人的信任，居然把一個犯人的手用鞋跟踩穿了，這是愛麗莎平生做過的最缺德的事情，愛麗莎忍著良心的責問把犯人的手踩穿了，但是也要幫助托比，我覺得愛麗莎是一個重情義的女孩子。而托比呢，讓人覺得他真的是太可憐了，才十三歲卻要忍受那么多的痛苦，父母死了（雖然是假的），被朋友背叛了（也是假的），雖然他想要死，但是他還是活過來了。雖然作者的結局并不是完整的，但是我覺得作者可能是要我們自己去想象結局吧！
致橡樹讀后感篇六
課文講述的是一棵高大。挺拔的橡樹與修路工人。工程師之間發(fā)生的一個美麗而感人的故事。筑路工人和工程師為一棵枝繁葉茂的橡樹，經過精心的設計，排除了種種困難，在公路上拐了個馬蹄形的彎兒，既保全了橡樹，又完成了任務。
橡樹，落葉喬木，根部和枝葉發(fā)達，樹冠呈圓錐形，成熟后逐漸變?yōu)閳A形，樹高一般為10——20米左右。橡果，又稱野板栗，香脆可口，是當地人的一種美食。你們可別小看了這些橡樹哦！俄羅斯的人們十分尊重橡樹，把它稱為圣樹。森林之王。在舉行一些重大的節(jié)日時都少不了橡樹挺拔的身姿。
讀著這個樸實而美麗的故事，我被深深地感動了。美麗的橡樹啊，你是多么的幸運?。≡谀愕纳磉呌心敲炊鄲圩o著你，關心著你的人們；美麗的橡樹啊，你是多么的無私??！你就像威武的哨兵一樣，挺立在大路的兩旁，用你那粗壯的枝葉為人們遮風擋雨；美麗的橡樹啊，你是多么的可愛??！你又像那風姿卓越的小姑娘，亭亭玉立于大路之上，成了馬路上一道亮麗的`風景線。
致橡樹讀后感篇七
這個暑假里，我讀了一本書，這本書名字叫作《橡樹上的逃亡》。你們一定想知道誰在逃亡？為什么逃亡？我能一句話告訴你，小樹人托比因為他爸爸拒絕公開一個高級技術的秘密而被樹上的族人追捕，他們一家三口只有托比逃出去了，于是逃亡之路就開始了。
第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時間，居然扮成托比。這個舉動使他受了重傷，但他卻毫無怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。
第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來。托比在光人那兒生活的好好的，可波爾·科楠告訴他，他的親身父母早就死了，他只是被領養(yǎng)的孤兒，可他現在的父母并沒有死，而只是被囚禁了，有人騙了他。這個時候，我并不能完全理解他的心情，因為這是我前所未有的，我們也不能接受這痛苦。想一想，你有一個快樂的生活，可是你認為快樂的源泉沒有了，于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂的生活?？捎腥烁阏f，你快樂的源泉要你去拯救，你會怎樣選擇？不能一腳踏兩船，又不能丟棄快樂，這個選擇也不會帶來悲傷，所以需要快樂，可你去尋找快樂，這種生活就會拖后腿，成為一個巨大的包袱，而你只能丟棄。
換作我，我也會悲痛不已了。雖然我未讀過結局《愛麗萍的眼淚》，可這結局，我相信一定是美好的。
致橡樹讀后感篇八
無論是看小說、看電視還是聽歌曲里面總少不了有關“愛情”的字眼?！皭矍椤钡降资鞘颤N?我不知道但我了解它并不像電視劇中所演的那樣簡單的“追逐”、也不可能全部都像小說中寫得如此之“纏綿”好像也不會是歌詞中唱得那樣“輕松”。
它需要負責任需要從中得到自己精神上所缺乏的東西?；蛟S這樣說來不如舉個例子。電影“泰坦尼克號”的結局就說明了真正的愛情意味著的是責任。只有這樣相愛的兩個人才會幸福才會在幸福中感受到生活的美好。
我認為愛情首先應該建立在男女平等的基礎上。兩個人互相尊重。正如作者舒婷在《致橡樹》中進行否定的“泉源”、“險峰”、“日光”、“春雨”一樣。如果連彼此地位都不平等那末也就沒有愛情可提。作者還徹底否定了“凌霄花”和“鳥兒”的追求名利和喪失自我的庸俗愛情。我認為男女雙方都有追求遠大人生理想的目標不屑庸俗或不平等的愛情追求。
然后作者將自己化作木棉與男友橡樹的形象“站在一起”。他們身心相連共同面對人生。其實我很贊同作者強調的人的獨立意識。無論男女都應該有自己的獨立的事業(yè)都有自己的追求自己的空間彼此獨立。在彼此尊重、愛慕的基礎上攜手并進共同面對共同享樂。相互扶持依戀更愛對方的理想事業(yè)。
在我心中愛情是高尚的是美好的是催人奮進的!記得美國著名作家捷克?倫敦的小說《墨西哥人》的一些情節(jié)說明了“愛情與崇高的目的相結合能撞擊出耀眼的火花”!
我現在16歲屬于人生不可多得的大好時光。不過在這陽光明媚的路上也充滿無數誘惑就好像在路旁長著美麗而有毒的蘑菇一樣唯一能給我們安全的人就是我們自己。愛情不屬于現在處于學習階段的我們。我們畢竟還是少年生活的閱歷畢竟不多所以我們更應該清醒頭腦多思考未來的道路做應該做的事情!
我認為應趁著短暫的青春期盡可能的豐富自己的知識開拓更廣的眼界不虛度光陰!我們若利用好這段時光待到長大成人該干一番事業(yè)的時候我們不就有用武之地了嗎?!生活在成功和喜悅中的我們才是最快樂的最幸福的!而如果一個高中生過分地沉浸于承認的愛情之中將來也只會換來“后悔”二字!愛情不是甜言蜜語更不是花前月下而是雙方共有的責任。以現在的年齡來看我估計我們連最起碼的責任都做不到就更別提愛情了!
今天下午在言談之中，忽然想起一首詩――舒婷的《致橡樹》。雖然這不是一首純粹描述愛情的詩句，但是許多人卻從中看出了愛情該有的態(tài)度。記得以前最喜歡其中的一句“我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。”正是這種努力成長為樹的信念，讓我一度動容。自古以來，女性的形象似乎就被設定為了柔情似水、若柳扶風，長久以來受到壓迫的舊社會的婦女也習慣了依附男人而生。擁有與失去似乎向來不是由女性向導，而只是被動地承受。
也許真的存在那種耐心極好的男人，那就是極品了，不是你我輕易能夠遇到的。男人的確喜歡溫柔的女人，但是溫柔不是軟弱無力、不是悲泣啼哭，溫柔的女人也可以擁有一個堅毅的靈魂。淚水也許會換來男人一時的柔情，但總怕終有一天，這個曾經給予你溫暖的手也會因為疲倦而無力地垂下。我想我是不愿當這棵菟絲花的，那樣只能努力地依附大樹而生，貪婪地榨取大樹的精力來得到生存，讓大樹的軀干無法得到伸展。我愿意用我的智慧來經營我的感情和生活，將自己塑造成一個溫柔的女人和一個并肩的戰(zhàn)友，擁有自己獨特的和煦而堅定的微笑。當欣賞江山如畫的時候，我愿意化為一汪春水，為這副風景增添一抹麗色;當遭遇風浪襲人的時候，我亦可以和你一起迎風而上，而不是委屈地退縮害怕、逃離。
致橡樹讀后感篇九
思緒就像斷了線的風箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請帶我走。
第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時，體會的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因為愛上了別的女人而離開了我和媽媽，我堅持認為是因為我不夠優(yōu)秀，留下心結。待母親去天國后，發(fā)現了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛啊，正是父親不善言表的愛。“青少年時期，我們總夢想著父母的離開，而改天，卻換成父母離開我們了?！蔽颐τ趯W業(yè)，忘記了關心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無時無刻不在的愛。
我和蘇菲，同是學醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經常有這樣的體會么，正如世界最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機……“我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷?！睈鄣姆瞰I不是無止盡的，愛的奉獻也是要有度的，不然會很受傷。正如你認為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見，卻彼此牽掛著，因為愛的維系物風箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評語合上書的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的，曾讓我有一種強烈的沖動，把書里附贈的“愛的明信片”寄出去!“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心?！笨墒?，我并不是主人公，也沒有明確的維系物，也不會偷影子。
過度陷入情緒的人，會無法自拔?？尚业氖?，我很理智。雖然從情緒中走出來了，卻不想如風般散去，因此，留下此篇日志，寫給你們，寫給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
致橡樹讀后感篇十
《致橡樹》這一課其實講述的是詩人舒婷以詩歌的方式來表達她的愛情觀。其實每個人的愛情觀各有差異，有的就如詩歌中攀援的凌霄花，有的就如林中癡情的鳥兒，還有像泉源一樣，長年帶來清涼。
其實這一首詩歌如今被眾多讀者將其當作愛情詩來欣賞品味。同時詩人也表達出她的愛情觀念，她認為男女平等，兩個人一起就應該有同等的地位，可以有彼此的事業(yè)，但不管發(fā)生什么，兩個人都一起來承擔，快樂時彼此享受這份喜悅。
詩人以“木棉”和“橡樹”來喻女性和男性，表達出了女性也可以如男性一樣有同等的地位，也表明了女性如同木棉一般，有柔中帶剛的女性美。而橡樹則表示了陽剛的氣質以及偉岸的性格特征。
詩人舒婷以“木棉”以及“橡樹”兩個意象來描繪出她的愛情觀，述說出她對舊時愛情觀的態(tài)度，也表明了她自己對自己的愛情觀的追求。
而我則以“松柏”來意象我的愛情觀，我不需要他很有財，因為財富可以靠我們兩個一起積累；我不需要他很有顏，因為人終究會老去。我只想他是一個孝順，有上進心的人，不管遇到什么事情，他都能跟我說，我們一起去解決，而不是他獨自舔著傷口。同時，我也希望他能是我的后盾，在瀕臨邊緣時，我想他能給予我力量，給予我意見建議，讓我重新站起來繼續(xù)奮斗。
人生很長，找到適合自己的人，漫漫長路……希望他能在對的時間出現。
致橡樹讀后感篇十一
這本書分為兩部，第一部大概是寫了主人公托比和家人被流放和托比逃跑的事情。主人公托比只有一點五毫米高，十三歲，但是因為父親研究成功某些實驗，但是這個實驗卻會讓橡樹死亡的更快，所以為了保住這個秘密不讓橡樹死亡，他們一家人都被抓去審問，而且那些人還要得到珍貴的橡樹石頭，雖然不屬于他們，但他們使出手段都要得到。雖然托比逃跑成功了，但是他被整個橡樹的獵人追捕，有一些人為了錢也去抓他,只有一家人還是當托比是朋友。托比在去他們家再次避難的時候，不小心被人抓到了，但是托比用自己的機智逃過了那人的掌控，托比還在那遇到了去避難那家人的驕傲的孩子，但是那孩子卻撒謊了，其實那孩子并沒有得到很好的工作，反而是十分相反的結果，那孩子的生活糟透了，托比帶著那孩子回去了。雖然路途中遇到了危險，但是還是過了這一個危險，到了那避難的家中。并去找他的朋友愛麗絲。
我覺得這本書的第一部讓人覺得很驚險，很刺激，如果自己主人公的話，真是不敢相信這是多么的殘酷，自己被人追殺，而且要躲在樹洞中過夜，還害怕紅色戰(zhàn)蟻找到自己，把自己撕的粉碎，也不能到向別人討些東西吃、喝，因為大家都喜愛那龐大的金錢，而不管一個十三歲的孩子會受到怎樣殘酷的對待——死刑，所以很多人為了這金錢不惜一切代價抓到他，而保護托比的人卻是高尚的人，他們知道那種懲罰是怎樣的殘酷，這對一個十三歲的孩子很不公平，而且他們不需要那龐大的金錢，而是他們這些人的良心！大樹的血液沒了（盒子里的秘密），大樹就會死亡，他們也會隨著大樹的死亡一起陪葬，他們會為一時的貪念付出巨大的代價！
致橡樹讀后感篇十二
《致橡樹》是我非常喜歡的一首詩，記得上大學的時候，我把這首詩寫在了日記里，對詩中的每一句都曾仔細的斟酌和品味，后來常常把它默記在心里。隨著年齡的增長，對詩中所體現的那種至高無上的愛情更是感受至深。近幾天，我在看央視播放的電視劇《相思樹》，當這首詩被男女主人公深情朗誦的時候，讓我又一次產生了強烈的思想共鳴，也讓我想起了很多的往事，往事不可追，但卻永遠珍藏在內心深處，還有往事中的他伴我在記憶的空間里飛呀飛......
致橡樹。
舒婷。
我如果愛你——。
絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;。
我如果愛你——。
絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲;。
也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉;。
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至陽光。甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，葉，相觸在云里。
每一陣風過，我們都互相致意，
但沒有人聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟;。
我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂，
我們共享霧靄、流嵐、虹霓;。
仿佛永遠分離，卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：
愛——。
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
致橡樹讀后感篇十三
在寒假的時間里，我讀了好幾部小說，其中一本(橡樹上的逃亡)讓我頗有感觸。
這是法國作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說，它給人帶來歡笑，但更多的是悲傷。有時會落下淚，有時會笑開懷，我看時，心情很復雜。被艾麗莎的幽默風趣所逗笑，又被托比的悲慘人生所傷心。
看了這本書后，我閉上眼睛，腦子里出現了一幅幅畫面，托比的堅持不懈、勇敢、聰明，使得他在眾多人的追捕下還沒有被捕，這樣我突然想起了ld。美國的9.11事件，使得那些人的心里，烙下了深深的印記。他們開始追捕ld，終于，在眾人的力量下，ld屈服了，可是那一天發(fā)生的一切，他們都無法忘記。這很像托比，但他是被冤枉的，他們之間，產生了一種力量，不管是好人還是壞人，那就是堅持。有的人會投案自首，有的人會自殺身亡，而他們堅持不懈，拉登死了，但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學不來的。
致橡樹讀后感篇十四
假期里，我閱讀了名為《橡樹上的逃亡》的一本書。它的內容十分有趣，不僅驚險刺激，還給人一種神秘的感覺。文筆優(yōu)美奇妙，使人過目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹王國里，托比無憂無慮的在父母的呵護下成長著?？墒?，突然有一天，托比一家的'照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號追捕令。從此，便開始了漫長的流離的生活。托比一家之所以會被抓捕，是因為父親。他為了整個大樹的生態(tài)所著想，拒絕公開他的最新科學研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計劃，和他的伙伴艾麗莎，經歷重重危難，終于救出了大樹上所有無辜的居民，和家人團聚，完成了保護大樹的使命。
讀完這本書，我感到十分輕松，終于看到了美好的結局。書中的人物使我深深的感動了。托比機智、勇敢、樂觀、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個承載著愛的力量的小男孩，終于如愿以償，拯救了全族人民，維護了大樹的生態(tài)和平。
艾麗莎同樣勇敢善良，是一個可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時候，艾麗莎愿用自己的生命來保佑自己的朋友。這個直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾·阿芒。這個看起來弱弱的小男孩，既小心謹慎，又有和托比一樣的大無畏斗爭精神，是托比忠實的小幫手。
我應該向他們學習，學習勇敢，學習堅強。在生活中，不能總是”衣來伸手，飯來張口“。要自立，自己的事情堅持自己解決，不可以像一個少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長大才會成為一個頂天立地的男子漢。為國家、社會奉獻出自己的微薄之力，保護我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書。我平時也要多看書，多多積累知識，像魯迅先生一樣，“要多和社會現實接觸，使所讀的書活起來”。
致橡樹讀后感篇十五
《橡樹上的逃亡》是法國作家的作品。主人公是托比，這是一部歷險小說，也是一部幻想小說，更是一篇保護生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時的事，和他在逃亡時想起的往事。
事情大致是這樣的：托比身高只有1.5毫米，他的民族定居在榕樹上，托比在這個廣闊浩瀚的橡樹王國里無憂無慮地生活著?？墒?，幸福的時刻總是不長，托比的父親為了保護大橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項能源發(fā)明，因此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一個人得以逃脫。他渾身是傷，面對追捕他的全族人，這逃亡的日子會很長很長，他到了大樹下，光人的世界里，在那里生活了下來。
托比這個小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識淵博的爸爸，他很勇敢，也很機靈，在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。
在書中還有一個小英雄，他就是尼爾，為什么說他是小英雄呢?因為他為了讓他的朋友托比爭取時間，自己扮成托比，讓抓捕隊抓住，在樹皮上被拖著走了三個小時，犧牲了自己的皮，奄奄一息。
書中還有一個人，他是喬·密西，是一個恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個無惡不作的爪牙，每個爪牙都有一個自己的小隊。在喬·密西統(tǒng)治的世界里，托比的族人都充滿了恐懼，因為那是一個弱肉強食的世界。
作者寫的這本小說時而神秘，時而平常;時而驚心動魄，時而激動人心。
托比的表現告訴我：一個人有堅強的信念，就有克服困難的勇氣。
致橡樹讀后感篇十六
在1977年的三月，朦朧詩人舒婷寫下了文革后最早的一首愛情詩——《致橡樹》。詩內涵深刻，卻不含一絲朦朧感，詩中充滿了明麗雋美的意像，和堅貞的愛情觀。
舒婷所向往的愛情，不僅是純真和烔熱的，更是高尚而偉大的愛！
詩人堅守愛情的崇高意義，不在愛情之中迷失自己，他希望能像一棵木棉一樣，以一棵樹的形象和他站在一起。她追求的是一種在人格上的平等，個性獨立，相互尊重、傾慕，彼此情投意合的愛情。她向我們傳遞，愛不意味著單方的付出，而應當是兩人比肩站立，風雨同舟。
“你有你的銅枝鐵干,像刀、像劍、也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。”愛情各自獨立，卻又深情相依。
許多人都幻想總有舒婷詩中那樣純潔的愛情，卻物欲橫流的霓虹都市迷失，物質、金錢、欲望，侵蝕著人的靈魂。愛情往往曇花一現，美麗只在剎那閃現罷了。于是純白美好的愛情變成了一種奢望，人們開始接受殘缺的愛情，殊不知那只是自欺欺人的話罷了！
這樣純潔的愛情，若沒有對崇高愛情的向往和與伴侶同甘苦共患難的精神，要怎么得到呢？
“我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、霓虹”，戀人啊，就是該共同面對風雨，共同享受甘露，無論處在怎樣的境地里，都需要共同攜手，共同面對，哪怕前路風雨兼程。舒婷筆下的愛情，不僅僅局限于對方的軀體，是連同對方的職業(yè)，將他的一切都包裹進愛情的范圍里。他們根與根相系，葉與葉交纏，心心相印，倆倆相棲，這就是《致橡樹》，是愛情。
致橡樹讀后感篇十七
舒婷長于自我情感律動的內省、在把捉復雜細致的情感體驗方面特別表現出女性獨有的敏感。情感的.復雜、豐富性常常通過假設、讓步等特殊句式表現得曲折盡致。舒婷又能在一些常常被人們漠視的常規(guī)現象中發(fā)現尖銳深刻的詩化哲理(《神女峰》、《惠安女子》)，并把這種發(fā)現寫得既富有思辨力量，又楚楚動人。
舒婷的詩，有明麗雋美的意象，縝密流暢的思維邏輯，從這方面說，她的詩并不“朦朧”。只是多數詩的手法采用隱喻、局部或整體象征，很少以直抒告白的方式，表達的意象有一定的多義性。
《致橡樹》熱情而坦城地歌唱了詩人的人格理想，比肩而立，各自以獨立的姿態(tài)深情相對的橡樹和木棉，可以說是我國愛情詩中一組品格嶄新的象征形象。
“橡樹”的形象象征著剛硬的男性之美，而有著“紅碩的花朵”的木棉顯然體現著具有新的審美氣質的女性人格，她脫棄了舊式女性纖柔、撫媚的秉性，而充溢著豐盈、剛健的生命氣息，這正與詩人所歌詠的女性獨立自重的人格理想互為表里。
在藝術表現上，詩歌采用了內心獨白的抒情方式，便于坦誠、開朗地直抒詩人的心靈世界:同時，以整體象征的手法構造意象(全詩以橡樹、木棉的整體形象對應地象征愛情雙方的獨立人格和真摯愛情)，使得哲理性很強的思想、意念得以在親切可感的形象中生發(fā)、詩化，因而這首富于理性氣質的詩卻使人感覺不到任何說教意味，而只是被其中豐美動人的形象所征服，所陶醉。
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