高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言（精選18篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和概括，對(duì)于提高自身能力和進(jìn)步非常重要。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和困惑，以求得更深入的思考和解答。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，xx一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書(shū)，我對(duì)一中充滿(mǎn)了感情，對(duì)她的發(fā)展也一直非常關(guān)心。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績(jī)更是每年上一個(gè)臺(tái)階。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)感到很放心。事實(shí)上我們也都欣喜地看到孩子們?cè)谶@里一天天成長(zhǎng)、一天天進(jìn)步，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

親愛(ài)的同學(xué)們，高三的生活是苦的，但是充實(shí)的的！是快樂(lè)的！但是，時(shí)間過(guò)得很快，今天，距離20xx年高考僅有100天了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我們能做的，是為你們創(chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵(lì)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上輸送快樂(lè)。做不僅有愛(ài)更有智慧的“后勤勤部長(zhǎng)”，讓你們順利完成人生的第一次大考。

這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力是將來(lái)人生的必備條件。面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿(mǎn)信心！這信心，來(lái)自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來(lái)自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)定信心，所謂天生我材，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無(wú)怨無(wú)悔。

從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。做家長(zhǎng)我們將靜靜的陪你們走過(guò)這段不平凡的征程。

我相信，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有我們家長(zhǎng)的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程！xx一中今年的高考也一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果。

同學(xué)們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節(jié)，你們一定能滿(mǎn)載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇二

光陰荏苒，一學(xué)期的時(shí)光匆匆過(guò)去?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的備課組活動(dòng)，感慨良多，現(xiàn)扼要總結(jié)如下：

一、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是取得各項(xiàng)良好成績(jī)的根本保證。

高三語(yǔ)文備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體。在高三這一年中，我們面向全體學(xué)生，立足學(xué)生，立足教材，立足高考實(shí)際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì)，收到了一定的效果。

首先，我們6位老師在剛升入高三時(shí)，就達(dá)成共識(shí)，盡自己最大的努力，形成集體的合力，齊心協(xié)力，使學(xué)生的成績(jī)能夠有所提高。雖然我們高三備課組有教師第一次上高三，且以年輕教師居多，但我們始終堅(jiān)信：指要不吝于付出就一定會(huì)有收獲。雖然整個(gè)高三學(xué)年，出現(xiàn)過(guò)許許多多的意外情況，每個(gè)人都遭遇到工作、家庭中的一些不如意事甚至挫折，但我們組老師都牢記住自己作為一名高三教師所具有的特殊使命。正是這種信念，使我們無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都咬咬牙，自己挺過(guò)去，不耽誤學(xué)生的課，不耽誤自己的本職工作?；仡櫢呷@一年，我們沒(méi)有遺憾，我們每個(gè)人都盡了自己最大的努力，我們無(wú)愧我心。

二、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真實(shí)用。

在能拼能干的前提下，我們備課組還很重視提高課堂效率，向40分鐘要效益，是我們高三教學(xué)時(shí)的一個(gè)重要方針。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。高三時(shí)，我們按學(xué)校的要求強(qiáng)化了集體備課制度。除特殊情況外，每周大家至少一次湊在一起集體備課。每周備課堅(jiān)持中心發(fā)言人制度，集中備課時(shí)統(tǒng)一教學(xué)要素，規(guī)范教學(xué)行為，重視重難點(diǎn)的突破，重視教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)。這樣，大家經(jīng)常溝通交流，互通有無(wú)，群策群力，共同提高。有了集體的智慧，大家再根據(jù)每個(gè)班的具體情況有的放矢施行教學(xué)。在課堂教學(xué)中，我們的教學(xué)理念是向?qū)W生傾斜，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

我們?cè)诟呷倪@一年，沒(méi)有單純地陷入到題山題海中去，而是利用各種方法提高學(xué)生的語(yǔ)文解題能力。同時(shí)，為了不斷充實(shí)自己，改進(jìn)自身的業(yè)務(wù)水平，我們不放棄一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在組內(nèi)主動(dòng)落實(shí)公開(kāi)課講課、聽(tīng)課制度，尤其針對(duì)高考弱項(xiàng)--作文，我從網(wǎng)上下載了一些材料，全組集中討論，讓李霞老師上作文公開(kāi)課，全組聽(tīng)課評(píng)課，帶領(lǐng)學(xué)生突破審題難關(guān)。無(wú)論高三工作多么繁忙，老師們都不放過(guò)任何一次校外或校內(nèi)公開(kāi)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至還出現(xiàn)了有經(jīng)驗(yàn)的老師主動(dòng)邀請(qǐng)年輕老師進(jìn)課堂，年輕老師虛心求教的教研氛圍。通過(guò)這些活動(dòng)，大家深深感到：化彼之長(zhǎng)為己之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，這對(duì)我們的教育教學(xué)很有啟發(fā)。

1.本學(xué)期全組教師一起鉆研了考試說(shuō)明，并且對(duì)最新的高考信息進(jìn)行了集體討論和研究，下發(fā)最新的高考信息資料，人手一份，讓高三全體教師的日常教學(xué)都緊緊圍繞高考，避免信口開(kāi)河，游離考綱，無(wú)的放矢。

2.高三老師集中全組的力量，自己編寫(xiě)了高考各個(gè)考點(diǎn)的高考指要，主要分現(xiàn)代文（社科類(lèi)）閱讀，古文閱讀，詩(shī)歌鑒賞，小說(shuō)閱讀，散文閱讀，人物傳記閱讀，語(yǔ)言文字表達(dá)幾個(gè)大部分。總結(jié)這些考點(diǎn)常見(jiàn)的出題方式，常見(jiàn)的審題思路，答題步驟和方法指導(dǎo)，例題示例等，編訂成冊(cè)，高三師生人手一份，這樣可以快速提高全組教師，尤其是青年教師的素質(zhì)，讓每個(gè)老師尤其是首次教高三的老師都知道高考考什么，怎么考，怎么答。

三、將計(jì)劃落實(shí)到底——針對(duì)實(shí)情，方法靈活。

高三教學(xué)的目的性應(yīng)該是最強(qiáng)的。在備課組大的計(jì)劃前提下，每月、每周、每天、每堂課該都應(yīng)還有計(jì)劃，然后以極其認(rèn)真的態(tài)度去完成，之后還要有效果反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要迅速采取補(bǔ)救措施，進(jìn)行二次輔導(dǎo)。我們決不把一套試卷發(fā)給學(xué)生做了不收不改，第二天對(duì)對(duì)答案。對(duì)每套試題的評(píng)析我們都做到先集體教研，分析每道題的出題目的，揣摩出題者的意圖，引導(dǎo)學(xué)生的答題思路，規(guī)范學(xué)生的答題步驟，對(duì)試卷中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題一定落實(shí)到位，為什么錯(cuò)，以后怎樣避免出錯(cuò)，遇到此類(lèi)題一定要會(huì)。對(duì)試題的考點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗@一類(lèi)的題目還可以怎樣考，如何答，都要給學(xué)生講到，練到。

高三教學(xué)的針對(duì)性也是最強(qiáng)的。在這屆學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差的前提下，老師們盡其所能的幫他們抓分，如背誦默寫(xiě)部分，為了這六分，全體老師絞盡腦汁，采取了各種方法哄著學(xué)生背誦。成語(yǔ)的積累也是一點(diǎn)一點(diǎn)努力，耐心細(xì)致。

四、大膽預(yù)測(cè)，勇于探索：

我們認(rèn)為考新材料作文的可能性比較大，因而我們加大了新材料作文的審題訓(xùn)練，從網(wǎng)上下載了一些材料，又結(jié)合各地模擬題的材料，加大審題訓(xùn)練。非常幸運(yùn)的是，今年高考果然考了新材料作文。

2、默寫(xiě)部分：我們果斷地舍棄了去年考過(guò)的默寫(xiě)篇章，尤其是《琵琶行》，并且大膽地加大了《離騷》的復(fù)習(xí)，最后一次校內(nèi)模擬題，我們就出了《離騷》的默寫(xiě)。我們還跟學(xué)生強(qiáng)化了對(duì)《離騷》的預(yù)感，非常幸運(yùn)的是，大部分學(xué)生在《離騷》的默寫(xiě)中沒(méi)有失分。

3、文本閱讀：我們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為，今年試題應(yīng)該不會(huì)有大的調(diào)整，會(huì)保持平穩(wěn)過(guò)渡，因而文學(xué)類(lèi)文本閱讀考散文的可能性不大，且散文的難度大，與實(shí)用類(lèi)文本的難度很難保持一致，所以文學(xué)類(lèi)文本我們還是側(cè)重了小說(shuō)的閱讀訓(xùn)練，實(shí)用類(lèi)文本側(cè)重了人物傳記的閱讀。事實(shí)驗(yàn)證了我們的推測(cè)。

學(xué)生出了語(yǔ)文考場(chǎng)，都覺(jué)得今年的語(yǔ)文試題幾乎都在掌控之內(nèi)，這是高三全體師生的辛勤努力換來(lái)的。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高三語(yǔ)文組工作的大力支持和悉心指導(dǎo)。

2014/7。

2014/7/11。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先借著今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)祝大家新年快樂(lè)！

今天，要我給大家作語(yǔ)文組的經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)惶恐，因?yàn)槲覀兏呷昙?jí)組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，每個(gè)備課組都有自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，有自己先進(jìn)的做法，更是形成了自己的一套備課體系，你們的經(jīng)驗(yàn)比我們的更具借鑒性；同時(shí)我也非常高興，能給我們組這樣的機(jī)會(huì)來(lái)作語(yǔ)文教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，其實(shí)，回顧在語(yǔ)文教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)并沒(méi)有什么所謂的“經(jīng)驗(yàn)”存在，有的是我們組中每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下是語(yǔ)文組在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！

本學(xué)期，我們高三語(yǔ)文備課組八位老師圍繞著高三語(yǔ)文工作，以全面提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽谥己鸵愿呖紴楣ぷ髦攸c(diǎn)，積極開(kāi)展備課組的教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們確定了本學(xué)期一些具體的工作。

一、教師更新教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊抓住高考新動(dòng)向：

今年是山東使用全國(guó)卷語(yǔ)文試題的第一年，而全國(guó)卷的答題思路與山東卷有一定的差別，這就需要我們改變思想與一些答題思路，需要我們?cè)诮虒W(xué)中以考試大綱為主的同時(shí)，滲透新理念。也正是這些需要，要求高三語(yǔ)文教師一定要更新教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊抓住高考新動(dòng)向。

首先，我們認(rèn)真做并研究透了近五年全國(guó)高考試卷。在學(xué)生做題之前先形成自己的做題理念，其實(shí)，我們?cè)诟叨聦W(xué)期就開(kāi)始在和用全國(guó)卷的省份摸索的高考動(dòng)向，做了充分的準(zhǔn)備，所以在高考試題出來(lái)之后，我們并不驚訝。恰恰也是在我們的預(yù)料之中，心中有數(shù)，便不再茫然。

其次，認(rèn)真研究考試大綱，年前在等待20新大綱時(shí)，我們主要以20考試大綱為主，為此，我組教師仔細(xì)閱讀2017年《考試大綱》明確了所學(xué)知識(shí)的范圍，仔細(xì)區(qū)別哪些是熟悉的題型，哪些是新題型，做哈隨時(shí)變動(dòng)，未雨綢繆的準(zhǔn)備。2018年考試大綱出來(lái)之后，我們組又認(rèn)真閱讀和研究了18年高考題型的新動(dòng)向，與17年的.考試大綱做了認(rèn)真的比較，做到心中有數(shù)。

最后在課堂教學(xué)中，增強(qiáng)課改意識(shí)，努力變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)權(quán)，盡量使學(xué)生在積累、補(bǔ)弱、整合、應(yīng)用、拓展、創(chuàng)新等方面獲得發(fā)展。接受先進(jìn)的教學(xué)思想和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。結(jié)合實(shí)際，利用現(xiàn)代化教學(xué)，課件與紙用學(xué)案相結(jié)合。堅(jiān)持三案合一：課前預(yù)習(xí)案、課堂探究案、課后鞏固案。其實(shí)做到落實(shí)第一，檢查第一。

二、精選復(fù)習(xí)資料，合理安排練習(xí)時(shí)間。

任何理論的實(shí)踐都需要一個(gè)平臺(tái)，今年高三我校統(tǒng)一定的是《山東高考》，同時(shí)級(jí)部給老師們定制了大量復(fù)習(xí)資料，這就更需要老師們精選習(xí)題，適當(dāng)取舍。我們將周六一二節(jié)課作為定時(shí)訓(xùn)練的時(shí)間，每周必考，強(qiáng)化訓(xùn)練。我們還模仿衡水考試模式，專(zhuān)題后一定有系統(tǒng)訓(xùn)練考試。

我們還商量精選了一部分優(yōu)秀的試題，匯編成小題天天練的形式，讓我們的學(xué)生每天可以抽出10分鐘的時(shí)間去做一些重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的積累。

同時(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)中始終堅(jiān)持學(xué)校倡導(dǎo)的“三四五三”教學(xué)理念，切實(shí)做到“一課一法”,向課堂45分鐘要效率。

三、充分利用好集體備課。

在集體備課中我們做到了計(jì)劃到位，責(zé)任落實(shí)；分工合作，資源共享。

首先，我們統(tǒng)一建立微信群、qq群，平時(shí)每位老師把看到的比較好的內(nèi)容、自己的見(jiàn)解放到相應(yīng)的文件夾里，在微信群或是qq群中進(jìn)行分享。

其次，明確集體備課中的分工。在高三級(jí)部的統(tǒng)一部署下，每周四下午二、三兩節(jié)課進(jìn)行集體備課，根據(jù)專(zhuān)題分工，由組長(zhǎng)就本周的內(nèi)容、進(jìn)度等作統(tǒng)一部署，由本周主講老師對(duì)本專(zhuān)題進(jìn)行解讀并征求大家的意見(jiàn)。再由下周的主講老師提前將下一個(gè)專(zhuān)題的計(jì)劃并設(shè)計(jì)好詳案，有其他老師補(bǔ)充、建議，最后由備課組長(zhǎng)和教師商議定奪。然后老師們就本周和下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、具體教法等問(wèn)題進(jìn)行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。

最后，充分利用好“二次備課”,在集體備課的幫助下，我們基本上做到統(tǒng)一教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。在這個(gè)基礎(chǔ)上再要求進(jìn)行“二次備課”,這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教師不同教學(xué)風(fēng)格。鞏固練習(xí)可根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況，多做或少做。

四、閱讀與寫(xiě)作方面。

通過(guò)做全國(guó)卷，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的閱讀考察上升到了一個(gè)很高的層次，不僅增加了閱讀量，而且重點(diǎn)考察學(xué)生的邏輯概括能力。讓老師學(xué)生真正了解了閱讀寫(xiě)作的重要性。

在閱讀方面，每周一晚自習(xí)設(shè)為固定閱讀課，按照分工每位老師輪流精選并必須制作閱讀內(nèi)容，至少三張講義，課內(nèi)與課外、積累與拓展、歷史與熱門(mén)話(huà)題相結(jié)合，()讓學(xué)生確實(shí)有收獲。傾向于知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性，既開(kāi)拓學(xué)生的視野，更為主要的是能提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。

這學(xué)期我們開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注社會(huì)生活，了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)，在課堂教學(xué)中我們不斷提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考，極大地豐富他們的思想。讓學(xué)生在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)思考，摒棄了無(wú)用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會(huì)問(wèn)題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫(xiě)作寶庫(kù)。

同時(shí)我們采用課堂作文與練筆作文相結(jié)合，提高寫(xiě)作效率。目前，作文教學(xué)還沒(méi)有一套完整成體系的教材，作文教學(xué)也就成了高中語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中嘗試了課堂作文與練筆作文相結(jié)合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時(shí)效，練筆作文抓基礎(chǔ)抓思想，收到了較好效果。

以上就是進(jìn)入高三以來(lái)我們語(yǔ)文組在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法，不成熟之處希望各位老師批評(píng)指正，最后，祝愿我們可以在18年高考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，也祝愿老師們?cè)谛碌囊荒曛猩眢w健康，工作順利！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇四

大家上午好!

春節(jié)過(guò)后，我這心情便一直不能平靜，今天更是格外激動(dòng)。因?yàn)槲覀兒⒆拥母咧猩钜呀?jīng)接近尾聲，來(lái)不及重溫昨日的悲喜，在這里，我很榮幸代表各位家長(zhǎng)，為我們的孩子們壯行!

煌。今天我說(shuō)，潤(rùn)安學(xué)子的高三是幸運(yùn)的，不懈的拼搏，注定會(huì)有比別人更好的收獲。作為家長(zhǎng)，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，能夠遇到一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和領(lǐng)袖魅力的校長(zhǎng)，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進(jìn)的方向；能夠結(jié)識(shí)一位位無(wú)比敬業(yè)的老師，把我們的孩子當(dāng)自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)懷，鞭策他們前進(jìn)，助推他們騰飛。我代表家長(zhǎng)，代表孩子，欽佩并感謝你們，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當(dāng)?shù)耐跽咧畮?

樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿(mǎn)信心!這信心，來(lái)自你們?cè)谠浦懈邩?biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來(lái)自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)守“最初的夢(mèng)想”，練就“隱形的翅膀”。堅(jiān)定信心，所謂天生我材；堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無(wú)愧于心。如此，家長(zhǎng)便滿(mǎn)意，放心了。

家長(zhǎng)朋友們，其實(shí)高考也是對(duì)我們“后勤”水平的考驗(yàn)，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們常會(huì)忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時(shí)，給孩子足夠的支撐和體諒。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)平和寧?kù)o的家庭環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠(chéng)自由的交流平臺(tái)。少一點(diǎn)疑慮重重，多一點(diǎn)信任鼓勵(lì)，少追問(wèn)成績(jī)名次，多觀察情緒波動(dòng)，身體上加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，精神上減輕壓力。做不僅有關(guān)愛(ài)更有智慧的“后勤部長(zhǎng)”，做成功考生背后的成功家長(zhǎng)。想想高考以后，孩子們就要離家遠(yuǎn)行，獨(dú)闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過(guò)這段不平凡的征程。

孩子們，十年磨劍，揚(yáng)威考場(chǎng)；厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)。最后想送給你們的是黃健翔的那句話(huà)，面對(duì)高考，你們“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，不是一個(gè)人” !祝你們金榜題名，前程錦繡!

祝全體老師、家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們大家好！

今天是成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的高20xx級(jí)高考百天誓師大會(huì)和家委會(huì)成立大會(huì)，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習(xí)同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì)。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì)，在此我謹(jǐn)代表高三家長(zhǎng)們向辛勤工作的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以春天的祝福。高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現(xiàn)你們的實(shí)力龍門(mén)，為了這次高考，同學(xué)們準(zhǔn)備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習(xí)知識(shí)，鉆研知識(shí)，提高你們的知識(shí)水平和知識(shí)技能，為在高考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們?cè)谇笾难蚰c小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。

在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。

通過(guò)“總結(jié)—領(lǐng)會(huì)—訓(xùn)練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準(zhǔn)備，有信心去迎接高考。

同學(xué)們，家長(zhǎng)們，百天沖鋒號(hào)以響，希望同學(xué)們好好把握知識(shí)的全面性、系統(tǒng)性，不斷戰(zhàn)勝知識(shí)難關(guān)，爭(zhēng)分奪秒，遵守規(guī)章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭(zhēng)取在20xx年高考中取得輝煌成績(jī)。

最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)，家庭幸福；祝家長(zhǎng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇六

我很榮幸，能有機(jī)會(huì)在此作一次發(fā)言，與大家交流一點(diǎn)關(guān)于高考的看法。

還有幾個(gè)月，你們就要踏上高考的考場(chǎng)，迎接祖國(guó)的挑選。在此，我預(yù)祝大家金榜題名，順利考上理想的大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)自己美好的新生活。

高考絕非你們成才的唯一途徑，但肯定是你們將來(lái)走上社會(huì)的一塊敲門(mén)磚，大學(xué)生活將會(huì)是你們一生中一段美好的回憶。所以，請(qǐng)大家珍惜這一次參考的.機(jī)會(huì)，好好拼搏，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

幾十年前，我們的學(xué)校成立，并從此走過(guò)了一段曲折又輝煌的歷程。四十多年來(lái)，我們學(xué)校培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。許多人從這里走出校門(mén)，走向社會(huì)?，F(xiàn)在，無(wú)論是政界、商界、還是學(xué)界，都有一批優(yōu)秀人才在為國(guó)效力。他們當(dāng)中的大多數(shù)人當(dāng)年就是參加了高考，而考上大學(xué)，然后，畢業(yè)之后，踏入社會(huì)，成為國(guó)家需要的人才。他們就是你們的榜樣，你們的未來(lái)。所以，希望大家努力學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，以百倍的信心投入到復(fù)習(xí)迎考工作之中去，去迎接即將到來(lái)的高考，并爭(zhēng)取好成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

有一年，我到xx旅游，有幾位昔日的學(xué)生，也就是你們的師兄、師姐，他們熱情地邀請(qǐng)我去吃xx火鍋。他們當(dāng)年也是通過(guò)參加高考，考上大學(xué)，畢業(yè)之后，留在xx工作、創(chuàng)業(yè)的。xx的火鍋又麻又辣，可我吃得很開(kāi)心，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿(mǎn)暖意，有一股濃濃的師生情意漫過(guò)心頭。我們學(xué)校一向有一個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是是良好的師生關(guān)系。我們的學(xué)生都懂得感恩，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校，我為此而驕傲！在此，我想說(shuō)的是，將來(lái)，你們也會(huì)以像他們一樣，通過(guò)參加高考而改變?nèi)松ラ_(kāi)創(chuàng)自己的新生活。你們也會(huì)在祖國(guó)的各地工作、生活、創(chuàng)業(yè)！只要你們堅(jiān)持不懈地努力，你們就會(huì)成功。高考并不像你們想像的那樣艱難，只要你們足夠努力，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒，就必然會(huì)取得成功！

在臺(tái)下的都是經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車(chē)、教學(xué)能力一流的老師，我的同事們，我們?cè)饨弑M全力幫助你們，指導(dǎo)你們，努力提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，肋你們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。當(dāng)然，最主要的是靠你們自己的努力，靠你們主動(dòng)、自覺(jué)、努力，不拋棄、不放棄。俗話(huà)說(shuō)：信心是成功的一半。所以，我希望你們樹(shù)起信心，堅(jiān)定信念，以百倍的熱情投身復(fù)習(xí)工作中去，辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。許多師兄、師姐就是你們的榜樣，他們?cè)诟鞯氐母咝５戎銈?。你們?dāng)中的許多人，也會(huì)像他們一樣踏進(jìn)大學(xué)校園。到北京去爬一下長(zhǎng)城，到武漢去登一下黃鶴樓，到桂林去看一下淳江的風(fēng)光，到南寧去聽(tīng)一下民歌。

在復(fù)習(xí)迎考的最后階段里，大家要努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快。希望大家堅(jiān)定信念，努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

最后，再次預(yù)祝同學(xué)們金榜題名、前程錦繡！我期待著與你們共同舉杯，痛飲慶功酒。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

20xx年我校共有3032人參加高考，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在市、區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，我校今年高考再創(chuàng)輝煌：一本上線(xiàn)443人，比去年增長(zhǎng)46%，二本上線(xiàn)1506人，比去年增長(zhǎng)35%，三本上線(xiàn)2435人，比去年增長(zhǎng)21%，本科上線(xiàn)率達(dá)到81%，創(chuàng)歷史新高。高分層喜獲豐收，全市理科前十名，我校有三人：陶××688分位居全市理科第三名，被清華大學(xué)錄取，張××687分位居全市第四名被清華大學(xué)錄取，甘××683分位居全市第十名，被北京大學(xué)錄取，另有黃××676分位居全市第二十名，被北京大學(xué)錄?。晃目仆俊痢镣瑢W(xué)631分，位居全市第十名，被中國(guó)人民大學(xué)錄取。此外，有兩人被錄取為空軍飛行員。20xx年高考我們圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給的任務(wù)?；仡欉@一屆的高三工作，我們的基本做法有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。

學(xué)校實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使高三整體工作做到責(zé)權(quán)分明，分級(jí)管理，調(diào)控有力。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，年級(jí)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)包班，落實(shí)三到位——思想教育到位、教學(xué)督導(dǎo)到位、月考管理到位，堅(jiān)持四深入——深入師生、深入課堂、深入寢室、深入食堂，明確五個(gè)“為”——以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標(biāo)，做到六個(gè)“重”——重計(jì)劃、重協(xié)作、重反思、重責(zé)任、重和諧、重借鑒，保證了高三工作事事有人做，時(shí)時(shí)有人管，個(gè)個(gè)都有指標(biāo)，人人都有責(zé)任，從而形成了強(qiáng)大的高三工作合力。

二、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師能力。

質(zhì)量是生命線(xiàn)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，必須建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、務(wù)實(shí)高效的高三教師隊(duì)伍和思想好、能力強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高三班主任隊(duì)伍，使之成為師德的表率、教學(xué)的骨干和育人的模范。學(xué)校對(duì)高三教師和班主任實(shí)行雙向選擇、年級(jí)聘用制和高三崗位試用制，依據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、師德師風(fēng)等情況，聘用愛(ài)崗敬業(yè)的教師擔(dān)任高三教學(xué)工作，從起點(diǎn)上保證了高三的師資力量。在著眼于選的同時(shí)，還立足于導(dǎo)。學(xué)校特別注重高三教學(xué)視導(dǎo)，邀請(qǐng)有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和組織本校學(xué)科帶頭人、骨干教師到高三聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課找不足，通過(guò)評(píng)課辨優(yōu)劣，通過(guò)反思促提高。高三教學(xué)視導(dǎo)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，提高了教師教育教學(xué)能力。學(xué)校虛心學(xué)習(xí)高考名校，特別是衡水中學(xué)、銀川一中的先進(jìn)管理、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛收集、篩選和應(yīng)用各地名校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。作為豫南九校聯(lián)盟成員，我們互通有無(wú)，資源共享，統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，參觀學(xué)習(xí)，取回真經(jīng)，為我所用。與此同時(shí)，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)科備課組的合作，整合、優(yōu)化教學(xué)資料，增強(qiáng)了高三教學(xué)針對(duì)性，保證了高三教學(xué)效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生管理，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我們牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想，堅(jiān)持德育為首，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，做好學(xué)生的思想教導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)督導(dǎo)和生活指導(dǎo)等工作，科學(xué)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)理想前途教育，幫助學(xué)生糾正思想上的偏差，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，懂得“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的道理。幫助學(xué)生培養(yǎng)自我約束、埋頭苦讀的習(xí)慣，把全部精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。要求高三每一位科任教師擔(dān)任所教班級(jí)3－5名優(yōu)秀生或后進(jìn)生的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)他們的思想、學(xué)習(xí)，解決他們生活中碰到的困難。采取符合學(xué)生個(gè)性差異的教育方法，將賞識(shí)教育與批評(píng)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做好有針對(duì)性和實(shí)效性的思想教育工作，使每一位學(xué)生都能感受到來(lái)自學(xué)校和老師的關(guān)懷。知恩，然后感恩、報(bào)恩。愛(ài)象春風(fēng)細(xì)雨，喚來(lái)的是春暖花開(kāi)。培優(yōu)補(bǔ)差是我們高三的重要工作，也是我們?nèi)〉贸晒Φ囊淮蠓▽?。?duì)優(yōu)秀學(xué)生，重在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己的不足，克服驕傲自滿(mǎn)情緒，永葆前進(jìn)的斗志。對(duì)偏科學(xué)生，重在加強(qiáng)對(duì)薄弱科的輔導(dǎo)，要求科任教師在每次月考后，對(duì)基本隊(duì)伍中的學(xué)科偏科學(xué)生面對(duì)面地認(rèn)真仔細(xì)分析試卷中的得失，在思想上強(qiáng)化對(duì)弱科的重視，并在方法上予以切實(shí)指導(dǎo)。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。

教研工作為教育教學(xué)提供理念依據(jù)和智力支持，是高三工作騰飛的翅膀，前進(jìn)的車(chē)輪。學(xué)校要求每位高三教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)的研究，加強(qiáng)對(duì)高考信息、考練題的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的研究，使教學(xué)工作做到把握信息，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，緊扣熱點(diǎn)。在課堂教學(xué)中，落實(shí)“精、巧、新、實(shí)”的課堂模式，貫徹“自主、合作、探究”的新課改理論，優(yōu)化課堂過(guò)程，形成了優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本“章法”，可概括為“五主四導(dǎo)四化”，即在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)時(shí)，以發(fā)展為主旨，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教材為主源，以練習(xí)為主線(xiàn)；在優(yōu)化教學(xué)方法時(shí)，著眼于誘導(dǎo)，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”；著眼于引導(dǎo)，變“死學(xué)”為“活學(xué)”；著眼于疏導(dǎo)，變“難學(xué)”為“易學(xué)”；著眼于指導(dǎo)，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”；在優(yōu)化教學(xué)環(huán)境時(shí)，教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)化、師生關(guān)系融洽化、課堂管理科學(xué)化、教學(xué)效果有效化。課堂教學(xué)的優(yōu)化，抓住了一條途徑————有效教學(xué)，明確了三項(xiàng)要求————培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高思維能力、促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展，促進(jìn)了兩個(gè)提高————能力的提高和學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，因而，課堂教學(xué)的優(yōu)化成為本屆高三教學(xué)的顯著特點(diǎn)。制定高三復(fù)習(xí)策略，積極調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)縮短第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，增長(zhǎng)第二輪訓(xùn)練時(shí)間，保證第三輪演練時(shí)間。科學(xué)安排復(fù)習(xí)的進(jìn)度、練習(xí)的密度和演練的信度，正確處理好教與學(xué)、學(xué)與練、練與考的關(guān)系，保證了高三教學(xué)全過(guò)程的高效有序的進(jìn)行。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，已經(jīng)過(guò)去的高三工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，也積累了一些高三工作經(jīng)驗(yàn)，但離上級(jí)的要求、家長(zhǎng)及學(xué)生的期望還有一定的差距，也留下了些許的遺憾，如文綜學(xué)科高分少，普遍較平的情況。這些差距和遺憾都將是20xx年高三工作的側(cè)重點(diǎn)。在今后的工作中，我們決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)高三工作的投入，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，加大教研教改的工作力度，暢通高考備考信息渠道，齊心協(xié)力，克服困難，不斷拼搏，力爭(zhēng)20xx年高考再上新臺(tái)階。

最后，祝愿全市各兄弟學(xué)校在20xx年高考中再續(xù)輝煌！

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇八

20xx年的高考，在我們整個(gè)語(yǔ)文備課組的努力下，語(yǔ)文取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。理科平均分，有3個(gè)上120分；文科，。這個(gè)好成績(jī)并非偶然，在第一次、第二次省質(zhì)檢的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中，我們已經(jīng)交了一份比較滿(mǎn)意的戰(zhàn)果。而高考這最后一戰(zhàn)我們也穩(wěn)步前進(jìn)了。

這個(gè)成績(jī)是我們努力的結(jié)晶，也是我們實(shí)力的見(jiàn)證！高三這一年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的、艱巨的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程卻也同時(shí)是充滿(mǎn)了希望、令人奮進(jìn)的。

而今年高考的語(yǔ)文成績(jī)告訴我們，我們的努力還是有效果的，有收獲的。

從高一年開(kāi)始，其實(shí)我們心里就已經(jīng)開(kāi)始和高考接觸了，到了高三，高考更是和我們分不開(kāi)。三年下來(lái)，我們一直做到“心中有高考”，用這個(gè)信念指導(dǎo)并支持著我們的努力。

聽(tīng)課，能讓我們開(kāi)闊思路，博采眾長(zhǎng)；聽(tīng)課，成為我們備課組一個(gè)必不可少的活動(dòng)。因?yàn)槲覀儌湔n組5個(gè)老師有5個(gè)不同的風(fēng)格：王燦輝老師上課飄逸灑脫，作文課更顯自己的權(quán)威和魅力；田舜龍老師激情澎湃，上課的聲音隔幾間教室都聽(tīng)得到，他的個(gè)人魅力和落實(shí)的方法成為一個(gè)學(xué)生喜歡的就老師；莊秀燕老師她的上課方式比較靈活多變，也善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛；至于我和陳暉賢兩個(gè)年輕教師，雖然沒(méi)有老教師的經(jīng)驗(yàn)，但我們也有我們的熱情和獨(dú)特的親和力，而且我們比較善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)總之，幾個(gè)老師都各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。所以，我們經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，讓我們?cè)谪S富課堂教學(xué)的同時(shí)，也及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

補(bǔ)短，不搞互相封鎖。王老師作為備課組組長(zhǎng)，起了一個(gè)很好的帶頭組織作用。同事們戲稱(chēng)他為“勞改犯”（老改犯），因?yàn)榻鼛啄甑母呖几木硭紖⒓恿?。特別是作文這塊，他為我們帶來(lái)了很多信息，也經(jīng)常告訴我們一些怎樣讓學(xué)生提高高考作文分?jǐn)?shù)的方法或是高考作文中應(yīng)注意一些什么問(wèn)題；田老師則在提供各地信息卷這方面作了很大的貢獻(xiàn)。

至于復(fù)習(xí)方法，我們備課組也有統(tǒng)一協(xié)調(diào)，尋找一套最切實(shí)可行可用的方法。我們?cè)趯?zhuān)題復(fù)習(xí)上面花了挺多時(shí)間的，讓學(xué)生通過(guò)各個(gè)專(zhuān)題的訓(xùn)練更學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，提高解題的思路和技巧，特別是“背誦、文化經(jīng)典、文學(xué)名著和作文”。這些都是我們高三復(fù)習(xí)當(dāng)中的重難點(diǎn)。背誦我們采用的是滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，一輪一輪地抓落實(shí)，利用早讀和課前幾分鐘進(jìn)行測(cè)驗(yàn)；文化經(jīng)典我們挑選篇目進(jìn)行講解，并通過(guò)題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；名著我們則是原著、練習(xí)題和電影互相結(jié)合；而作文是中學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，也是中學(xué)學(xué)習(xí)最不易學(xué)習(xí)的內(nèi)容，畢竟作文要的是學(xué)生長(zhǎng)期的生活積累，要廣泛涉獵課外書(shū)籍，另外，要的是學(xué)生的一種悟性、一種感覺(jué)、一種靈感，所以我們找了很多經(jīng)典的作文課件互相交流，資源共享。

并沒(méi)有把這些題目一套套地發(fā)給學(xué)生，逼著學(xué)生去做，而是經(jīng)過(guò)我們自己先做了這些題目，審查好那些題目好，那些適合我們的學(xué)生做，有時(shí)看到一套題目不夠完美，還要進(jìn)行刪減重組等，這樣之后才發(fā)給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。而這個(gè)挑選的過(guò)程是繁瑣的、艱巨的，為了提高效率，我們備課組的老師還分工合作，一人負(fù)責(zé)幾份練習(xí)，詳做并挑出好的題目，還有就是針對(duì)文化經(jīng)典自己出題目，以及查找好的作文課件，然后資源共享，這樣大大節(jié)省了時(shí)間，也就提高了效率。

成績(jī)是令人振奮的，但這萬(wàn)里長(zhǎng)征只是邁出了第一步，我們要做的和能做的只有努力、努力、再努力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不論在理論上還是在實(shí)踐上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為明天做更好的儲(chǔ)備！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇九

各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好。

我是這個(gè)班的語(yǔ)文教師，姓齊，整齊的‘齊’。我呢教書(shū)二十多年，你們的孩子跟我的孩子年齡差不多，咱們算是同齡人，所以我非常理解各位家長(zhǎng)現(xiàn)在心情。誰(shuí)不想讓自己孩子考上大學(xué)，考上好大學(xué)。你們這樣想，當(dāng)老師的也是這樣想的，咱們目標(biāo)一致。在教育孩子上認(rèn)識(shí)也要一致，才能勁往一處使，下面就教育孩子問(wèn)題我做一下溝通。

1.愛(ài)孩子，做個(gè)內(nèi)行家長(zhǎng)。了解考學(xué)情況，幫忙幫到點(diǎn)子上，別幫了倒忙。我擔(dān)任的學(xué)科是語(yǔ)文。高考中占150分，要考上二本，語(yǔ)文要考到110分以上，考上重點(diǎn)大學(xué)，語(yǔ)文要考到115以上，考上211一類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)，語(yǔ)文要考到120分以上。按照往年情形，考120分以上有一少部分，110也會(huì)有三分之一部分，100零幾分會(huì)有幾個(gè)。三班屬于普理，就咱們二中來(lái)說(shuō)屬于一類(lèi)苗，就全市來(lái)說(shuō)，就屬于二類(lèi)苗了。理科薄弱學(xué)科不少學(xué)生在語(yǔ)文上?？陀^的說(shuō)，有一些學(xué)生很出色，也有一些語(yǔ)文學(xué)科薄弱。一是因?yàn)橄忍觳蛔?，二是認(rèn)識(shí)上不少人有誤區(qū)。但是從考學(xué)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不能偏科，有一科瘸腿，想考一般大學(xué)還可能沒(méi)問(wèn)題，但是想考重點(diǎn)，就比較困難。所以家長(zhǎng)在與孩子溝通過(guò)程中，關(guān)注孩子這些學(xué)科中是否是均衡發(fā)展，有沒(méi)有瘸腿現(xiàn)象。需要鼓勵(lì)孩子，越是薄弱學(xué)科越要下工夫。我們學(xué)校有個(gè)老師孩子，英語(yǔ)瘸腿，可能家長(zhǎng)疏于關(guān)注，考大學(xué)第一年考50多分，第二年考70多分，第三年真是下了苦功夫，還聘請(qǐng)老師補(bǔ)課，考了90多分。其實(shí)他其他功課還算不錯(cuò)。誰(shuí)，就不說(shuō)了。

2.、對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求，讓學(xué)生承擔(dān)家庭的責(zé)任。家長(zhǎng)的要求，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是要求必須是讓自家孩子努力一下就能實(shí)現(xiàn)的。比如，孩子功課一般，就給孩子提出考好二本的要求，功課比較出色，就給孩子提出考重點(diǎn)的要求，孩子每次都考年級(jí)前十，就給孩子提出考211重點(diǎn)的目標(biāo)。根據(jù)教育規(guī)律，一般人在距離目標(biāo)努力一下才能實(shí)現(xiàn)時(shí)候，目標(biāo)最具有吸引力。太難了和太容易都不會(huì)激發(fā)人的積極性。做家長(zhǎng)的所有一切都自己扛當(dāng)然很崇高，但是不成器的不孝順的孩子大都缺乏責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)出來(lái)的。你不想培養(yǎng)不孝順孩子，讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，放心，孩子小嫩肩膀不會(huì)壓垮，慢慢會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。

3.做個(gè)明白家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，合理指導(dǎo)。孩子的功課你可能指導(dǎo)不了，但是并不意味著毫無(wú)作為。做媽的一般更多在生活上關(guān)心照顧孩子比較多，做父親的一般要在思想上影響孩子。當(dāng)父母關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子人之常情。關(guān)心最好就要了解，孩子回到家，或者在任何接觸機(jī)會(huì)都要了解，了解的最佳渠道就是傾聽(tīng)。什么時(shí)候你的孩子跟你無(wú)話(huà)不談了家長(zhǎng)就好辦了。不用直接，你比如，在學(xué)校，最要好的同學(xué)是誰(shuí)啊，這人有什么優(yōu)點(diǎn)啊，樂(lè)意聽(tīng)那老師課啊，哪可不愿意上啊，聊天拉呱，從側(cè)面了解。這一個(gè)方面是了解。另一方面是讓孩子紓解學(xué)校壓力。孩子到家有一個(gè)傾訴的對(duì)象。有時(shí)候孩子傾訴并不需要你發(fā)表意見(jiàn)，或者你對(duì)這樣問(wèn)題并不了解，也就不要發(fā)表意見(jiàn)。管理孩子，我認(rèn)為教給孩子一個(gè)處理事情的原則，而不是事事嘮叨。此外，時(shí)刻關(guān)注孩子花錢(qián)變化。每一次都給孩子錢(qián)都記上，出現(xiàn)大的變化，女生男生都不例外，一下子多了不少，一下子少了不少，多，有多的原因，少有少的原因。正常多少。生活費(fèi)是一個(gè)信息非常豐富的指標(biāo)。有可能孩子思想出現(xiàn)變動(dòng)。關(guān)注孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。什么是健康成長(zhǎng)?j健康就是該考大學(xué)的時(shí)候考上了，改工作工作了，改結(jié)婚就結(jié)了。不能打破順序，不該談對(duì)象談了，該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)學(xué)，那你這孩子就不稱(chēng)心了。

老師面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，咱們每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)的是自己唯一或兩個(gè)孩子，所以對(duì)自己孩子多了解多溝通，更重要的是更會(huì)細(xì)心，會(huì)了解。及時(shí)適時(shí)幫助，讓孩子考出自己好成績(jī)，圓孩子的大學(xué)夢(mèng)，成就您的心愿，也成就老師工作。我的話(huà)完了，謝謝大家。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！感謝各位聽(tīng)我發(fā)言！我十二分地榮幸，能夠代表貴高高三班主任團(tuán)隊(duì)，向大家做工作匯報(bào)。我們這支隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的隊(duì)伍，是一個(gè)充滿(mǎn)了青春與活力的隊(duì)伍，是一個(gè)敢打能打硬仗并取得最終勝利的隊(duì)伍。我坐在這里是忐忑不安的，我只是我們這隊(duì)伍中普普通通的一員，成績(jī)的取得是我們共同努力的結(jié)果，絕不是某個(gè)人的成就。讓我談點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，我在行家里手面前是不敢班門(mén)弄斧的。沒(méi)有辦法，“有牛作了馬耕田”，我只好將我近幾年的班級(jí)管理的一些做法向大家做匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家斧正！

在我的博客中有一篇小文章，表達(dá)了我的帶班理想，請(qǐng)聽(tīng)——。

隨感。

我想在平淡的日子里品出一些溫馨。

我要做一個(gè)學(xué)生心中的好老師——寬容、嚴(yán)格、民主、慈悲、敬業(yè)、風(fēng)趣、博學(xué)、求真。我要讓我的班級(jí)的上面是藍(lán)藍(lán)的天空！我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂，發(fā)出“真”的聲音，感動(dòng)我的學(xué)生們。希望用我的思想、個(gè)性、人格影響他們，或者給他們一些做人的啟示。

有一天我的學(xué)生們能夠記起我，或記起和我一起走過(guò)的路，臉上浮起微笑，內(nèi)心涌動(dòng)平和、快樂(lè)和溫馨，那才是我最大的幸福。

有一天我會(huì)老，坐對(duì)夕陽(yáng)，隔著無(wú)窮的時(shí)空，我又看見(jiàn)了純真的笑臉，爛漫的身姿，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音！我的人生，就叫幸福。

在工作中，班主任老師要比別的老師更要早出晚歸，更要?jiǎng)谛馁M(fèi)力。我是一名老班主任，帶班經(jīng)驗(yàn)比較豐富，自認(rèn)為最可貴的是我能用百分之二百的熱情去面對(duì)我的工作，去面對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)。我很固執(zhí)的相信，我的努力會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)步，我不能做得最好，但一定會(huì)盡自己最大的努力做到學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意。為了帶好這個(gè)班，兩年來(lái)我沒(méi)有回家吃過(guò)一餐晚飯，天天披星戴月，忘我勞動(dòng)。記得2007年國(guó)慶假期，幾位書(shū)法界的朋友邀我去了湘西，10月6日是我校的校運(yùn)會(huì)，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨還在南寧，硬是逼著我的朋友車(chē)不停地開(kāi)往貴港，終于在5號(hào)下午2：51分趕到了教室，我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有在同學(xué)們面前遲到！在班級(jí)管理方面我主要培養(yǎng)班干部、督促班干部來(lái)管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，采用值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，值周班長(zhǎng)每天對(duì)班級(jí)工作作一次小結(jié)，每周的周會(huì)課對(duì)上一周的情況作一次總結(jié)。我的工作比較民主，東西的購(gòu)買(mǎi)，座位的編排等等，都盡可能的民主；我的工作也比較有自信，一站在講臺(tái)上，我就像胡錦濤，神圣而不可侵犯！

付去總會(huì)有回報(bào)。2008年高考，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，可謂歷史性突破。在本次高考中，我們高三12班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī)，55人參加考試，本科第一批上線(xiàn)27人，本科第二批上線(xiàn)44人，本科第三批上線(xiàn)52人，超額完成年級(jí)下達(dá)的一本、二本上線(xiàn)指標(biāo)數(shù)。

我在高三畢業(yè)典禮發(fā)言中，自豪的說(shuō)了以下一段文字：

中2008屆成績(jī)最優(yōu)秀的班級(jí)之一，是貴高的一面旗幟！

我認(rèn)為在工作中我做到了以下幾個(gè)方面是我取得一定成績(jī)的保證：

首先是做真實(shí)的自己。做老師是神圣的，神圣歸神圣，但感覺(jué)做老師很累！除了上街賣(mài)小菜的，班主任老師是起來(lái)得最早的，除了打牌賭博的，班主任老師是睡得最晚的，無(wú)怪乎學(xué)生作文老是寫(xiě)深夜老師辦公室的燈光，除了部分學(xué)生能夠感受到老師的辛苦外，誰(shuí)又看到我們的艱辛？因此，在班級(jí)管理中，我是以一個(gè)有血有肉的、感情豐富的形象來(lái)和學(xué)生全方位接觸的。我會(huì)通過(guò)的我的方式向?qū)W生傳遞情感。我會(huì)和男同學(xué)一起討論他們喜歡的籃球明星，也會(huì)跟他們開(kāi)開(kāi)玩笑。我會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性，也會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生飛舞青春的風(fēng)采。對(duì)于不讀書(shū)的孩子，我還會(huì)板著臉教訓(xùn)人，站在高高的講臺(tái)上來(lái)進(jìn)行教育，差生更加希望得到別人的認(rèn)可和尊重，我對(duì)他們的批評(píng)使他們能夠感受到老師沒(méi)有對(duì)差生放任自流。我就是這么做真實(shí)的自己，班級(jí)管理的效果還不錯(cuò)。我的學(xué)生信任我，一天不看見(jiàn)我就像缺少了什么似的。我從不刻意的武裝自己。面對(duì)他們，我不裝腔作勢(shì)，我感到輕松而快樂(lè)！

其次是對(duì)學(xué)生要有心有意。“有心”是對(duì)學(xué)生的教育要有恒心、要細(xì)心、要有愛(ài)心；“有意”指故意和刻意。只要學(xué)生不畢業(yè)，我就不會(huì)放棄對(duì)學(xué)生的教育。我深信我們的堅(jiān)持也許會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，一個(gè)家庭的命運(yùn)。在我的班級(jí)里，沒(méi)有一個(gè)被開(kāi)除的，也沒(méi)有一個(gè)送德育處的。對(duì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)不懈的教育，做到不拋棄，不放棄。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)及一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要能夠給予及時(shí)、細(xì)致的觀察，把一些不必要的矛盾和事情消滅在萌芽狀態(tài)。特別是對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)要給予足夠的重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)?nèi)心的一種喜歡，才能真正把班主任工作當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待！喜歡自己的學(xué)生就像在雕刻一件件即將完工的玉器，或者在欣賞名家書(shū)法一樣。愛(ài)心可以感化頑皮的學(xué)生，也可感動(dòng)那些自以為是的學(xué)生。

下面重點(diǎn)解釋一下“有意”，有意指故意和刻意。

故意，是指面對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤，或者做的不恰當(dāng)?shù)氖虑?，有時(shí)候，要學(xué)會(huì)給學(xué)生留一個(gè)反思的時(shí)間，故意去把事情放一放，即熱問(wèn)題冷處理。有些問(wèn)題，太較真，容易激化師生矛盾。如果留一段時(shí)間給學(xué)生，我們?cè)龠M(jìn)行處理，效果可能會(huì)更好些。記得有一次在自習(xí)課上，有個(gè)學(xué)生的手機(jī)突然響了兩下。是誰(shuí)我不能確定，只是知道是那一片區(qū)域的。學(xué)校明令禁止，不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。怎么處理？我不能確定誰(shuí)！于是，我首先在班內(nèi)講了一大堆道理，請(qǐng)那位同學(xué)主動(dòng)把手機(jī)交出來(lái)，結(jié)果沒(méi)有人反應(yīng)。其實(shí)我已經(jīng)很沒(méi)有面子的了。我只好把區(qū)域內(nèi)的同學(xué)一個(gè)個(gè)喊出去談話(huà)，在談話(huà)中逐漸鎖定目標(biāo)，一個(gè)女同學(xué)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有找她談話(huà)，而是選擇了“等待”，我想給她一個(gè)自我認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。果不其然，下課后，那位女同學(xué)主動(dòng)把手機(jī)送到了辦公室。

刻意，因?yàn)楦咧猩目伤苄苑浅?qiáng)，為了養(yǎng)成學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的某些習(xí)慣，我們必須刻意的要求學(xué)生去做某些事情，并且我們必須嚴(yán)格的落實(shí)。記得，剛接班時(shí)，為了養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)的習(xí)慣，我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，表上主要有各學(xué)科當(dāng)天學(xué)習(xí)計(jì)劃、當(dāng)天總結(jié)及學(xué)習(xí)感言。每天我早自習(xí)前檢查計(jì)劃，晚自習(xí)后檢查總結(jié)。通過(guò)刻意的培養(yǎng)，學(xué)生養(yǎng)成計(jì)劃和反思的習(xí)慣。

最后講幾條原則,我一直在堅(jiān)持的幾條原則。

其一是放手原則。

對(duì)于班級(jí)事務(wù)，該放手的決不插手。學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力下放給班委會(huì)。這樣既能減輕自己的工作，又能培養(yǎng)學(xué)生的能力，樹(shù)立班干部的威信，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性。但放手絕不意味著不去指導(dǎo)。我接班，我沒(méi)有換班團(tuán)干部，而是選擇了重新界定班委的職責(zé)和實(shí)行了值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由班委會(huì)成員和責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)組成值周領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)缺勤、紀(jì)律和衛(wèi)生等事宜并做好記錄，值周班長(zhǎng)匯總情況至班長(zhǎng)處。這樣，班級(jí)管理由兩線(xiàn)構(gòu)成。我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找班長(zhǎng)，班長(zhǎng)找值班人員，值班人員再去解決問(wèn)題。慢慢的班委會(huì)和值周領(lǐng)導(dǎo)的威信樹(shù)立起來(lái)了，工作也好做多了。

記的有一次考試，我因有事沒(méi)有提前安排考試事宜，想當(dāng)天早自習(xí)安排。結(jié)果早自習(xí)一進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)桌凳都按要求已經(jīng)擺好，注意事項(xiàng)全部寫(xiě)在黑板上。原來(lái)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)，就向其他班主任問(wèn)明情況，自己做了“主張”。

其二是攻心為上的原則。

威信的樹(shù)立需要一個(gè)過(guò)程，切不可把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，切不可操之過(guò)急。我采用攻心為上的原則，和學(xué)生交朋友，做學(xué)生朋友似的老師。事實(shí)證明有威信的教師，學(xué)生會(huì)心悅誠(chéng)服地接受他的教育和勸導(dǎo)，做工作事半功倍。

班主任的威信是建立在廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、高度的責(zé)任感、真誠(chéng)的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。有了這個(gè)基礎(chǔ)，才能打動(dòng)學(xué)生征服學(xué)生感染學(xué)生。用以身作則、表里如一的人格魅力去影響學(xué)生，學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服老師，班級(jí)管理就能順理成章，水道渠成。

其三是逢一必爭(zhēng)的原則。

為調(diào)動(dòng)積極性，我要求學(xué)生在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、宿舍內(nèi)務(wù)等方面都要拿第一，當(dāng)然，樣樣拿第一確有困難，但只有在高要求下，學(xué)生的潛力才能更好的發(fā)揮，取得更大的進(jìn)步。我們班常規(guī)考核不一定次次都是第一，但月月年級(jí)前茅是沒(méi)有問(wèn)題的。這成績(jī)既是鼓勵(lì)又是鞭策，讓學(xué)生們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中能夠認(rèn)識(shí)自己的潛能，充分的發(fā)展自己，提高自己。要讓學(xué)生努力有成績(jī)，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)法指導(dǎo)很重要，結(jié)合月考成績(jī)制定適宜的目標(biāo)，進(jìn)行百日誓師，鄭重其事的搞“百日總動(dòng)員”，讓每個(gè)學(xué)生在三張紅紙上寫(xiě)下了自己的高考誓言。他們個(gè)個(gè)信心十足。有百分之一的希望，就要百分之百的努力，逢一必爭(zhēng)！

以上是我在班主任工作中的一些想法和做法，我不敢說(shuō)學(xué)生對(duì)我的做法百分百滿(mǎn)意，但我自信有百分之八十的學(xué)生滿(mǎn)意我。感受到班級(jí)學(xué)生與我與我們?nèi)握n教師的和諧與默契真的是很幸福的事情。

作為一個(gè)班主任，我所做的并不一定都完美，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家多多批評(píng)，需要我在今后的工作中不斷的向各位同仁學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十一

對(duì)我來(lái)說(shuō)，第二次帶高三，也是第二次做高三班主任，覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)還是不足，幸好另外幾位班主任都是有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，加上領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，為我順利地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，提供了借鑒和幫助。

回顧這一學(xué)年的工作，總體上是圍繞著學(xué)校的中心工作開(kāi)展的，現(xiàn)從以下四個(gè)方面加以總結(jié)：

1、抓常規(guī)教育。

良好的班風(fēng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的必要條件，而良好班風(fēng)的形成，又要靠學(xué)生的良好的行為習(xí)慣做基礎(chǔ)，所以，在班主任工作中，我很重視抓常規(guī)教育。

首先使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則主動(dòng)撿垃圾，向?qū)W生宣傳愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不隨意亂扔垃圾。其次是使學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，保證下午有效學(xué)習(xí)。每天中午12點(diǎn)十分，我都要到教室里，讓我的學(xué)生放下手中的作業(yè)及時(shí)午睡。有的同學(xué)一開(kāi)始沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，我允許他繼續(xù)學(xué)習(xí)，但必須保持安靜。

第三使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。我每天都要提醒全班同學(xué)：前排的學(xué)生不要忘了關(guān)電扇，窗邊的學(xué)生不要忘了關(guān)窗，最后走的人不要忘了鎖門(mén)，看到開(kāi)著的水龍頭要主動(dòng)關(guān)閉等。

常規(guī)教育工作千頭萬(wàn)緒，我都做到事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待，努力使高三（5）班有個(gè)良好的班風(fēng)。

2.抓學(xué)法指導(dǎo)。

在每次的模擬考試中，我著重講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到考試用品的準(zhǔn)備，力求讓每一位同學(xué)在考試中應(yīng)對(duì)自如，充滿(mǎn)信心。我還利用班會(huì)對(duì)整體學(xué)生提出要求，利用個(gè)別座談，解決個(gè)別學(xué)生的各類(lèi)問(wèn)題，特別注意做好尖子生和臨界生的思想工作。

根據(jù)我班尖子生少、臨界生特別多的特點(diǎn)，要求學(xué)生在重視每一學(xué)科的同時(shí)，特別注重?cái)?shù)學(xué)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?00分。尤其對(duì)三門(mén)主科臨界的學(xué)生，我更讓他們死拼數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和外語(yǔ)，選修科目保證一個(gè)b級(jí)就行。這樣能夠使盡可能多的學(xué)生上本科。

3.開(kāi)展心理咨詢(xún)，注重個(gè)別輔導(dǎo)。

加強(qiáng)心理健康教育。

我不斷告誡我的學(xué)生：只有經(jīng)歷了高三的磨練，你才真正步入了成熟。高三就是一個(gè)不斷承受打擊的時(shí)代，而且要理所當(dāng)然地承受。無(wú)論結(jié)果如何，只要可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“我盡了最大努力，我不后悔”。

在心理咨詢(xún)中，我常給學(xué)生充分的關(guān)愛(ài)，足夠的信任和理解，使雙方能真正地進(jìn)行交流，消除學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接重要的考試，鼓勵(lì)他們?nèi)バ?duì)高考。我在高考前開(kāi)了個(gè)釋放考前壓力激勵(lì)斗志的主題班會(huì)，取得了很好的效果。我還及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、注意的問(wèn)題進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)班級(jí)各科教師間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

良好的任課老師間的關(guān)系，是班級(jí)穩(wěn)定成功的保證。班級(jí)的成功，不是哪個(gè)人的成績(jī)，是我們高三（5）班每個(gè)任課老師共同的汗水。在此，我非常感謝我們班上的所有的任課老師，沒(méi)有他們的真心幫助和全心的付出，我的工作就不會(huì)這樣的順利。以上就是本人在高三一年中的一些做法和一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，而班主任工作千頭萬(wàn)緒，需要班主任勤轉(zhuǎn)、勤看、勤說(shuō)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)有所成時(shí)，收獲的喜悅同樣會(huì)使班主任倍感欣慰。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十二

各位老師、各位

同學(xué)

你們好！首先感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)和你們分享我對(duì)高三的感受和認(rèn)識(shí)。

今年是我參加工作的第三個(gè)年頭，我又一次開(kāi)始經(jīng)歷高三

生活

所以每一個(gè)高三的學(xué)生都要學(xué)會(huì)正確看待高三的生活和

學(xué)習(xí)

從我們9月1號(hào)

報(bào)名

失分的情況，還有考試技巧的應(yīng)用等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后勇敢的丟掉分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題，并將更多的精力投入到下一次的備考中去。而不是過(guò)多的感傷這一次失利。換個(gè)角度想想這些壓力其實(shí)伴隨的是期望，是祝福。所以不要把壓力看成阻礙你前進(jìn)的包袱，它應(yīng)該是支持你走下去的幫手。你不僅僅是為了自己奮斗，也是為所有關(guān)心

愛(ài)

進(jìn)入高三的每個(gè)同學(xué)都有著不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。現(xiàn)在你們卻都在做同一件事挑戰(zhàn)高考。在這個(gè)過(guò)程中不要過(guò)多的在乎別人的腳步，要會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。生命中右許多段路要自己獨(dú)自去跋涉，高考只是其中的一段。更要學(xué)會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心，只要你堅(jiān)定自己的信念絕不輕言放棄。相信你拼搏的過(guò)程必然是美好的，結(jié)果也一定會(huì)是讓你欣慰和驕傲。

高三的你們不是孤獨(dú)的，你們有一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，可以相互鼓勵(lì)。更有和你們一起備戰(zhàn)的全體老師。在迎接高考的過(guò)程中，老師們一定會(huì)傾盡全部心血，盡心盡力幫助同學(xué)們積極準(zhǔn)備。而面對(duì)高考沉重的壓力和挑戰(zhàn)，全體教師們會(huì)更加勇敢從容地拼搏努力。加強(qiáng)與同學(xué)們的思想溝通和交流，幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結(jié)。學(xué)習(xí)上透徹講解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)誤區(qū)。盡職盡責(zé)，絕不退縮。全體老師愿與你們一路相扶走向六月。

以平靜的心態(tài)挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度創(chuàng)造未來(lái)。我堅(jiān)信通過(guò)全體師生們共同的努力，我們一定可以用智慧駕馭高考戰(zhàn)場(chǎng)，在六月撒下屬于我們的一片輝煌！

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是咱們學(xué)校高三理科四班雷晨同學(xué)的父親，來(lái)參加今天的“百日沖刺誓師大會(huì)”，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃哼@是高考，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)員大會(huì)，這是戰(zhàn)場(chǎng)上向勇士們吹起的沖鋒號(hào)角，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了馬拉松賽最后的一百米。作為家長(zhǎng)誰(shuí)不期盼你們?cè)诟呖純商斓目荚囍心馨l(fā)揮出色，繼而金榜題名，魚(yú)躍龍門(mén)，完成人生第一次完美的跨越。

首先感謝老師，為了這一天，每天早晨，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嵊霜雨雪，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，老師們已在自己的崗位上迎接學(xué)生的到來(lái)；而第天晚上，當(dāng)許多人酣然入睡，許多人消遣娛樂(lè)時(shí)，老師們還在伏案工作，檢查晚寢。

為了這一天，多少個(gè)習(xí)題被你們的老師精心組織，細(xì)心批閱。多少次叩擊心靈，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激蕩著你們的心靈，你們的老師用愛(ài)心、智慧、責(zé)任、激情啟迪了孩子們的愛(ài)心、智慧、責(zé)任、激情，為你們的成才、成長(zhǎng)辛勤地搭橋、修路。作為一名家長(zhǎng)，對(duì)此我怎能不由衷地向老師們表示我最衷心的感謝，謝謝你們，謝謝你們無(wú)私的付出，辛勤的勞動(dòng)！

兩年多來(lái)，孩子們，你們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下，樹(shù)立了自己遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)。如今你們即將參加高考，去追逐自己的夢(mèng)想，作為一名家長(zhǎng)，我也想說(shuō)出我的希望：

首先：希望你們積極配合老師，聽(tīng)從指揮。老師們對(duì)高考試題命題規(guī)律、動(dòng)向、高考政策十分清楚，對(duì)學(xué)科重、難點(diǎn)的把握、處理有效而得當(dāng)，上課跟著老師的節(jié)奏，能少走彎路，事關(guān)而功倍，因此，一定要聽(tīng)從老師的指揮，多向老師請(qǐng)教。

其次，希望你們多和老師、家長(zhǎng)交流。你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的難免遇到大大小小的苦惱、煩心事、問(wèn)題，多和老師、家長(zhǎng)交流，讓他們來(lái)幫你們解決會(huì)更加便捷、輕松。記住老師、父母永遠(yuǎn)是你們最可信賴(lài)的人。

最后，希望你們勤奮，勤奮，再勤奮；努力，努力，再努力，以勤奮和努力贏得今年的高考，同時(shí)也希望你們注意身體，與同學(xué)們和睦相片，以最好的狀態(tài)迎接高考的活禮，祝同學(xué)們今年高考?jí)粝氤烧?！也祝咱們?nèi)呓衲旮呖几虞x煌！

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是高一(1)班的xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)能夠于百忙之中抽空參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

高一(1)班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)班級(jí)猶如家一般溫暖。

從我們步入這個(gè)教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此，我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成績(jī);在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過(guò)關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績(jī);在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評(píng)比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評(píng)比，高一1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。

墻上貼的那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是對(duì)我們辛勤付出的最好褒獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)全體科任老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語(yǔ)文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。

在這學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，都自覺(jué)留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說(shuō)，沒(méi)有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評(píng)比中，高一(1)班絕對(duì)不會(huì)有如此傲人的成績(jī)。

尊敬的各位家長(zhǎng)：高一(1)班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下，20xx年高考，我們一定會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷！謝謝！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十五

尊敬的各位教官、班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我校20xx屆高三年級(jí)為期三天的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，三天來(lái)，部隊(duì)教官的以身作則、一絲不茍作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象。我堅(jiān)信：我們每位同學(xué)的收獲是巨大的，對(duì)我們的影響將是深遠(yuǎn)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表高三全體師生向部隊(duì)教官這三天來(lái)的辛勤付出表示最誠(chéng)摯的感謝。

三天的訓(xùn)練，磨煉了我們的意志品格，調(diào)整了我們的精神狀態(tài)和心態(tài)。如果說(shuō)，這次高三的軍訓(xùn)直接目的就是打贏明年高考的話(huà)，那么，我認(rèn)為：確立為理想而戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念是這次軍訓(xùn)的最大收獲，確立為明年高考而戰(zhàn)的堅(jiān)定決心是這次軍訓(xùn)的最大心得。

三天的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的班級(jí)意識(shí)和集體觀念。希望每一位同學(xué)都要明白這么個(gè)道理：每個(gè)人都是集體優(yōu)秀的受益者，同時(shí)每個(gè)人也都在影響著集體的優(yōu)秀程度。當(dāng)這二者在你身上得到體現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)因水漲船高而達(dá)到人生的新高度。

三天的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們精益求精、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)心理。今天是8月22日，離我們即將參加的明年高考，僅有289天，在時(shí)間如此緊迫的情況下，學(xué)校還是毅然拿出三天進(jìn)行軍訓(xùn)，這里面包含了學(xué)校對(duì)同學(xué)們的無(wú)盡期望和良苦用心。一位名人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有烈火的冶煉，沒(méi)有重錘的鍛造，廢鐵就永遠(yuǎn)是廢物。”我希望未來(lái)的289天中，同學(xué)們能去掉心理上的浮躁，把生活轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，把生活中的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成向上的因素，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為考試的分?jǐn)?shù)。

我們要努力保持軍訓(xùn)成果，把“行動(dòng)軍事化”細(xì)化到今后自己的一言一行，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力，應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)刻意追求的目標(biāo)。我真心期望，我們的所有同學(xué)能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。我真誠(chéng)的祝愿我們這一屆高三明年的高考能再創(chuàng)輝煌。

同學(xué)們，讓我們以十倍的信心，百倍的的努力，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，去創(chuàng)造學(xué)校的奇跡。最后，再一次向積極參加本次軍訓(xùn)，并從中悟出一些人生真諦的同學(xué)們表示祝賀。再一次讓我們以熱烈的掌聲向部隊(duì)的教官們表示深深的謝意。

謝謝！

尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、各位教官、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是軍訓(xùn)的最后一天，我相信每個(gè)人都懷有無(wú)比激動(dòng)的心情在迎接這一刻。這次高三軍訓(xùn)獲得了圓滿(mǎn)成功，是因?yàn)閷W(xué)校和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教官的精心指導(dǎo)、所有工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的努力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教官和高三年級(jí)班主任表示衷心的感謝！向參加軍訓(xùn)的全體高三同學(xué)致以崇高的敬意！

軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們不僅學(xué)到了基本的隊(duì)列知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們：“一個(gè)人的生命有一段當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會(huì)后悔?！辈⑶臆娙怂赜械膱?jiān)毅果斷、堅(jiān)忍不拔、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過(guò)一生。

三天來(lái)，教官們盡職盡責(zé)，以堅(jiān)定的政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系，受到了同學(xué)和老師們的稱(chēng)贊和愛(ài)戴，成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛(ài)的教官們！

軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲回蕩在xx上空。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)三天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn)，展現(xiàn)了xx高中高三學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，對(duì)同學(xué)高三階段的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我也建議，為我們自己的成長(zhǎng)和成熟，為我們自己的努力和進(jìn)步，把掌聲獻(xiàn)給我們自己！

為期三天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的，會(huì)在即將到來(lái)的高三生活中，以至整個(gè)一生中發(fā)揮作用。希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，牢記以下幾點(diǎn)：

一、站直了，別趴下。你們是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的人，你們是xx高中的學(xué)子，你們應(yīng)該有鋼筋鐵骨，你們應(yīng)該有頑強(qiáng)的品質(zhì)和意志。優(yōu)秀的軍人為你們作出了榜樣。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就應(yīng)該有面對(duì)各種困難的精神準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝困難的勇氣。任憑前面的路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)，只要你們真正懂得：“磨難是化了妝的幸福，你們必將勇往直前，無(wú)往而不勝?！?/p>

二、把簡(jiǎn)單的事情做到極致就是偉大。嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園，讓xx高中因你們而精彩！

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金。要珍惜高三的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。希望你們把口號(hào)轉(zhuǎn)化為諾言，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光！

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)部隊(duì)的首長(zhǎng)，向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們、向每天陪伴你們，無(wú)微不至地關(guān)懷著你們的班主任老師、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿(mǎn)成功默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的宣傳人員、后勤人員表示衷心的感謝！

謝謝大家！

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十六

高考是一門(mén)科學(xué)，有其自身的規(guī)律，把握規(guī)律，成功將水到渠成;高考是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì)備考，學(xué)會(huì)考試，將會(huì)使學(xué)生終生受益;高考是一項(xiàng)工程，要系統(tǒng)部署，周密安排，盡可能在同步教學(xué)中解決好高考的問(wèn)題;高考是一個(gè)期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。下面就是本站小編給大家整理的高三總結(jié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)言稿。

講話(huà)，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。

大家好!

又是一年豐收時(shí)，依然含笑看糧倉(cāng)。今天，我們一中人懷著激動(dòng)自豪的心情，參加這次高考總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表一中全體師生向一直以來(lái)關(guān)心一中建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

三是文科過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)有新突破，上線(xiàn)25人，xx縣市區(qū)一中之首;。

四是文理過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)總數(shù)排名領(lǐng)先，xx縣市區(qū)一中里，僅次于一中，排名三教師苦干巧干，傳道授業(yè)，與學(xué)生摸爬滾打，傾注全身心的關(guān)懷?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一中能夠取得成績(jī)，是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是一中的驕傲，更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪!

有了全體師生的共同努力，一中一定會(huì)迎來(lái)跨越式的發(fā)展，迎來(lái)更加美好的明天!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我們?cè)谶@里組織召開(kāi)高考。

工作總結(jié)。

會(huì)，目的在于總結(jié)過(guò)去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議，充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話(huà)，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、回顧過(guò)去，透過(guò)成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

一年來(lái)，各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來(lái)，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1、高考成績(jī)平穩(wěn)發(fā)展。幾年來(lái)，我縣高考成績(jī)一直名列xx市前列。今年參考學(xué)生xx人，普通本科上線(xiàn)xx人，絕對(duì)人數(shù)居全市第五位，超縣下達(dá)的任務(wù)xx人，上線(xiàn)率為28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上線(xiàn)率為19.1%，較去年下降了1.8個(gè)百分點(diǎn)，理科本科上線(xiàn)率比上年增長(zhǎng)1.2個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到38.1%;應(yīng)屆本科上線(xiàn)率25.1%，比上年上升了1.9個(gè)百分點(diǎn)，往屆本科上線(xiàn)率56.1%，比去年下降了3.2個(gè)百分點(diǎn)。營(yíng)山中學(xué)普通本科上線(xiàn)1042人，超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線(xiàn)xx人，較去年凈增xx人;營(yíng)山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績(jī)，本科上線(xiàn)人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人，居xx市29所同級(jí)同類(lèi)學(xué)校第一位，本科上線(xiàn)率為31.4%，比上年增長(zhǎng)5個(gè)百分點(diǎn);小橋中學(xué)本科上線(xiàn)xx人(其中職教5人)，本科上線(xiàn)率為2.5%，比上年增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線(xiàn)率較去年上升1.5個(gè)百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人;雙河中學(xué)本科上線(xiàn)xx人，本一上線(xiàn)2人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績(jī)提高快。

3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。去年高考總結(jié)和高中教育工作會(huì)上，教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法，并堅(jiān)持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”，從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢(xún)等方面，指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等，加大教學(xué)過(guò)程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。

4、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開(kāi)通渠道，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊(duì)伍建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動(dòng)到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實(shí)際困難。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費(fèi)少、人員緊等實(shí)際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動(dòng)，更新了理念。

5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計(jì)跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進(jìn)一步提高，微機(jī)室建設(shè)不斷增加，校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴(kuò)大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，校園建設(shè)的教育性顯著增強(qiáng)。

以上這些成績(jī)的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

二、客觀分析，透過(guò)表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。

面對(duì)全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

前500名中流失xx人再加上自20xx年始小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大其流失情況是近年來(lái)最高的。從20xx年到今年高考一本上線(xiàn)不管是絕對(duì)人數(shù)還是上線(xiàn)率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看我們的高分差距較大。這與各校辦實(shí)驗(yàn)班、“培優(yōu)”行動(dòng)不相對(duì)稱(chēng)有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。

3、課堂教學(xué)效益不高。由于受管理模式、教學(xué)觀念、師資水平等因素的制約，高中課堂教學(xué)效率較低、效果較差的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到有效解決。一些學(xué)校對(duì)備課和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)研究不夠，教師課前準(zhǔn)備不充分，備課不扎實(shí)，上課講解得多，練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問(wèn)題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問(wèn)題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確，缺乏對(duì)知識(shí)的歸納整理、聯(lián)系貫通。

4、教研層次不高。各高完中對(duì)教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動(dòng)研究，甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費(fèi)少，“研”和“教”脫離的問(wèn)題還沒(méi)有真正改變，特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類(lèi)型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大，復(fù)習(xí)資料只是簡(jiǎn)單的累加重復(fù)，高考信息與改革動(dòng)態(tài)捕捉不及時(shí)、不到位。

三、堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取提升發(fā)展水平。

當(dāng)前，又進(jìn)入了新一輪高考復(fù)習(xí)備考階段，希望大家發(fā)揚(yáng)成績(jī)，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)來(lái)年高考再上臺(tái)階，促進(jìn)高中教育健康快速發(fā)展。

1、抓課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。課堂是學(xué)校教育的重要場(chǎng)所和核心環(huán)節(jié)。沒(méi)有高效益的課堂教學(xué)，就沒(méi)有一流的學(xué)校、一流的教育。當(dāng)前，抓教育質(zhì)量，抓高考升學(xué)率，落腳點(diǎn)在課堂，關(guān)鍵點(diǎn)也在課堂。解決課堂教學(xué)效率低下的問(wèn)題，一要靠備課。人常說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要上好每節(jié)課，備好課是前提和基礎(chǔ)。要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備教育理論，備課程資源，做到課前準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，有的放矢。各高完中要盡快確立“沒(méi)有備課組的強(qiáng)大，就沒(méi)有全體教師的強(qiáng)大，也就沒(méi)有高效益的課堂教學(xué)”的備課新思維，大力加強(qiáng)備課組建設(shè)。要開(kāi)展“一課三議、三課一評(píng)”，實(shí)行高中同一年級(jí)、同一學(xué)科教師集體備課制度，每節(jié)課集體研究，由一名骨干教師主備，其它教師補(bǔ)充，最后形成。

教案。

精選精講精練精評(píng)提高針對(duì)性和實(shí)效性保證課堂教學(xué)質(zhì)量。二要靠革新教法。我贊成一句話(huà)沒(méi)有教不好的學(xué)生只有教不得法的教師。革新教法就是要落實(shí)學(xué)生課堂主體地位面向全體學(xué)生關(guān)注每個(gè)學(xué)生不憤不啟不悱不發(fā)。各學(xué)校要緊緊圍繞課堂下功夫、做文章積極推行領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師相互聽(tīng)課和學(xué)生參與評(píng)課制度廣泛開(kāi)展過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課、示范課、研究課等力求每節(jié)課精益求精切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步、有提高學(xué)有所獲。三要靠拓寬課堂視野。近幾年高考試題對(duì)考生的知識(shí)面特別是對(duì)綜合素質(zhì)考查和科技前沿知識(shí)的了解程度要求比較高。但我們一些學(xué)校的課堂仍然只知道教學(xué)生做題搞題海戰(zhàn)術(shù)。這不僅曲解了課堂教學(xué)的真正目的而且局限了學(xué)生的全面發(fā)展。古人說(shuō)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。學(xué)生只有做到了“博”才能觸類(lèi)旁通舉一反三自然就會(huì)提高高考成績(jī)?，F(xiàn)在高中教材都有閱讀材料要在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)開(kāi)設(shè)大閱讀課和學(xué)科閱讀課引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)掌握科技前沿信息幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。特別要指導(dǎo)學(xué)生多讀一些古詩(shī)文名篇、經(jīng)典名著加厚人文底蘊(yùn)陶冶性情開(kāi)闊胸襟啟發(fā)思維。要學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、東廬中學(xué)的辦學(xué)理念和典型經(jīng)驗(yàn)把加強(qiáng)德育作為學(xué)校發(fā)展、提高教學(xué)成績(jī)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)在高一、高二、高三有重點(diǎn)分層次安排開(kāi)展有益的文體藝術(shù)活動(dòng)滲透人格教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育和身體素質(zhì)培養(yǎng)使學(xué)生形成健全的人格擁有強(qiáng)健的體魄。

全力打好“盯人戰(zhàn)術(shù)”分層推進(jìn)力爭(zhēng)大部分學(xué)生跟得上不掉隊(duì)學(xué)得好。要確立學(xué)校是研究中心課堂是研究室教師是研究員的理念積極構(gòu)建校本教研網(wǎng)絡(luò)制定校本教研計(jì)劃、實(shí)施方案和具體措施將同一年級(jí)、同一學(xué)科的教師集中起來(lái)整合資源共同研究形成校本教研團(tuán)隊(duì)發(fā)揮集體智慧。各學(xué)校要細(xì)化知識(shí)點(diǎn)重視知識(shí)體系把責(zé)任具體到人強(qiáng)化督查解決好文科與理科偏科的問(wèn)題促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。要把好資料關(guān)。所需資料必須精并且要經(jīng)過(guò)教師篩選、加工和編輯后才能發(fā)給學(xué)生從而提高復(fù)習(xí)備考針對(duì)性、實(shí)效性堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)學(xué)校都要建立一支高考信息隊(duì)伍充分利用網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)誼等多種途徑及時(shí)捕捉高考政策和信息超前謀劃應(yīng)對(duì)策略突出教學(xué)重點(diǎn)科學(xué)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

3、抓機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。管理出效益，機(jī)制添活力。復(fù)習(xí)備考要增效，高考成績(jī)要提高，必須有一套科學(xué)有效地管理機(jī)制作保障。近兩年來(lái)，全縣上下形成了嚴(yán)管、勤教的氛圍，這是科學(xué)管理的初級(jí)階段，更是科學(xué)管理的基礎(chǔ)和保證。要改變嚴(yán)管就是違背教育規(guī)律，就不是科學(xué)管理的片面認(rèn)識(shí)。要改變高考評(píng)價(jià)重結(jié)果、輕過(guò)程的“短期行為”?？h、校要上下聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持制度創(chuàng)新，共同探索，盡快完善學(xué)校高考考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成利益共同體，提高管理效能，增強(qiáng)辦學(xué)活力，做到全員、全程、全方位抓高考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)，要包年級(jí)、包學(xué)科，并率先包畢業(yè)年級(jí)和薄弱學(xué)科，真正深入下去和教師共同研討，與教師同獎(jiǎng)同罰。

同志們，高中教育直接關(guān)系學(xué)生的前途命運(yùn)，倍受社會(huì)關(guān)注。辦好高中教育，不僅關(guān)系到一代人的幸福成長(zhǎng)，更關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)。我們有幸成為管理者，希望大家認(rèn)清形勢(shì)，不辱使命，勇挑重?fù)?dān)，與時(shí)俱進(jìn)，辦好一所學(xué)校，管好一方教育，培養(yǎng)更多更好的人才，為構(gòu)建和諧營(yíng)山貢獻(xiàn)我們的力量!

在市教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入落實(shí)“一一二三”工作思路和“新面貌、新氣象、新作為”的工作主題，用心辦教育，傾力促發(fā)展。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為本”，“以教師發(fā)展為本”，“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“眼中有學(xué)生，心中無(wú)基礎(chǔ)，腦中有目標(biāo)，胸中有策略”的辦學(xué)方略，堅(jiān)持培養(yǎng)“有品質(zhì)、有素質(zhì)、有氣質(zhì)”的三有教師和學(xué)生，堅(jiān)持“領(lǐng)袖氣質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、一流事業(yè)、精彩人生”為育人目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、激活體制、內(nèi)涵提升、實(shí)施教育科研帶動(dòng)戰(zhàn)略，實(shí)施特優(yōu)教師和名牌學(xué)生培養(yǎng)戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益，促進(jìn)學(xué)校向效能提升階段的徹底轉(zhuǎn)型，向“和實(shí)”校園文化創(chuàng)建再前進(jìn)一大步。

一、打造和實(shí)文化堅(jiān)持文化引領(lǐng)。

我校在經(jīng)歷了“質(zhì)量提升階段”之后，從理論上說(shuō)，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)緩慢增長(zhǎng)期，作為校長(zhǎng)思考的一個(gè)重要問(wèn)題就是如何盡快使學(xué)校過(guò)度到“效能發(fā)展階段”?那就是用“文化引領(lǐng)”，提升學(xué)校文化軟實(shí)力，為此，我們本學(xué)期適時(shí)提出了構(gòu)建我?！昂蛯?shí)文化”。“和”——“和睦”“和諧”“和衷共濟(jì)”“和而不同”之意;“實(shí)”——“真實(shí)”“實(shí)在”“務(wù)實(shí)”“實(shí)事求是”之意?！昂蛯?shí)文化”精髓是“和而不同”和“實(shí)事求是”，它包含“和實(shí)管理”“和實(shí)教學(xué)”“和實(shí)德育”。我?！昂蛯?shí)文化”基本存在形式有物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，體現(xiàn)著整個(gè)學(xué)校的價(jià)值取向、文化水準(zhǔn)、精神氣質(zhì)和育人質(zhì)量。

“和實(shí)文化”是我校師生的一種價(jià)值取向，現(xiàn)在“和實(shí)文化”像空氣一樣包圍著每一個(gè)“我校人”，它已經(jīng)成為學(xué)校綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。那就是凡事要實(shí)事求是，不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。勇于探索教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律發(fā)展學(xué)校，成就學(xué)生，使教職工和睦相處、愉快工作，進(jìn)而成名成家，成就人生(和而不同)。我們通過(guò)樹(shù)立文化治校的管理理念，繼承、創(chuàng)新和打造具有我校特色的校園文化，努力構(gòu)建“和實(shí)文化”共同體。高三全體領(lǐng)導(dǎo)和師生的精神面貌是我校“和實(shí)”文化的集中體現(xiàn)。

二、持續(xù)教育科研物化科研成果。

目前我校已進(jìn)入效能提升階段，這一階段要求我校要更具競(jìng)爭(zhēng)力，不僅對(duì)外有說(shuō)服力，對(duì)內(nèi)也要大大提升管理水平和教育的品質(zhì)，因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)校管理模式、教學(xué)方式等都將發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化。本學(xué)期以“scn項(xiàng)目教學(xué)系統(tǒng)”研究為抓手，大力開(kāi)展成果推介和應(yīng)用，大膽突破陳舊的管理理念，創(chuàng)新項(xiàng)目管理方法，全方位調(diào)動(dòng)師生兩個(gè)積極性，努力營(yíng)造濃厚的科研和學(xué)習(xí)氛圍，為高三復(fù)習(xí)創(chuàng)造了良好的教育生態(tài)，推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1、注重示范引領(lǐng)，規(guī)范研究過(guò)程。

在今年高考備考中我們又引入了科學(xué)價(jià)值取向的教育心理學(xué)是我們備考的又一大亮點(diǎn)。我校大膽的將高三也作為教科研實(shí)踐和探索的龍頭基地。根據(jù)我校教育科研發(fā)展的實(shí)際需要，為了推動(dòng)我校教育科研工作的持續(xù)進(jìn)行，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以高三為龍頭，成立“高效教學(xué)研究中心”，中心成員主要由教學(xué)主任組成，要求中心成員主動(dòng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》《智育心理學(xué)》的理論，并將重點(diǎn)章節(jié)篩選編印成冊(cè)，為全校教師學(xué)習(xí)提供范本?！案咝Ы虒W(xué)研究中心”每月組織一次大型研討會(huì)、兩個(gè)月一次階段性研究總結(jié)，他們結(jié)合各自所教學(xué)科，在各個(gè)年級(jí)開(kāi)展扎實(shí)有效的研究工作，研究成果不斷呈現(xiàn)：積累了“基于課程整合的單元章節(jié)集體備課操作策略(針對(duì)一輪復(fù)習(xí))”;“基于高三二三輪復(fù)習(xí)的集體備課操作策略”——包括“基于講評(píng)課的集體備課”“基于綜合復(fù)習(xí)課的集體備課”“基于組題的集體備課”等操作策略;重新調(diào)整完善了“四種課型的課堂流程操作策略”;我們綜合整理和調(diào)整了“scn項(xiàng)目教學(xué)系統(tǒng)”三個(gè)子課題的ppt——包括“共享式備課”“建構(gòu)式課堂”“嵌套式評(píng)價(jià)”。

高效教學(xué)研究中心規(guī)范研究過(guò)程，在全校教育科研工作中起到了很好的帶頭和示范引領(lǐng)作用。每一會(huì)議的召開(kāi)，都成為高效教學(xué)研究的助推器，研究成果及時(shí)向全校教師展示并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，盡快轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，使我校教育科研工作煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)和活力，也成為高三教師主動(dòng)研究、自覺(jué)實(shí)踐的發(fā)動(dòng)機(jī)。

2、以點(diǎn)帶面整體推動(dòng)。

我們采取分學(xué)段研究，典型帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，常規(guī)聯(lián)動(dòng)，保證成果及時(shí)轉(zhuǎn)化和落實(shí)。為了實(shí)施教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略,三個(gè)子課題的研究和實(shí)踐各有側(cè)重的進(jìn)行了任務(wù)劃分，高一重點(diǎn)是建構(gòu)式課堂;高二重點(diǎn)是共享式備課，高三重點(diǎn)是嵌套式評(píng)價(jià)。各級(jí)部以教學(xué)大比武活動(dòng)帶動(dòng)課題研究，成果應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思提升和完善。高三在實(shí)踐研究中完善了我校scn項(xiàng)目教學(xué)系統(tǒng)中基于綜合復(fù)習(xí)課和基于組題的集體備課的流程和環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)了成果來(lái)自教學(xué)實(shí)踐又應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

在研究和實(shí)踐中，我們注重抓好典型備課組、典型班級(jí)作業(yè)組、典型項(xiàng)目合作組，及時(shí)進(jìn)行典型示范，在交流和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與教學(xué)常規(guī)掛鉤，與教師評(píng)價(jià)結(jié)合，保證和促進(jìn)科研成果的及時(shí)轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

三、補(bǔ)情商短板，促全面發(fā)展。

高考的競(jìng)爭(zhēng)不僅是智商的競(jìng)爭(zhēng)，情商的重要性越來(lái)越凸顯。實(shí)踐證明，學(xué)生情商的提升，通過(guò)系列化的德育活動(dòng)是能有效實(shí)現(xiàn)的。為此我們高三在一手抓教科研的同時(shí)狠抓德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是營(yíng)造氛圍，警示師生，共同創(chuàng)建高三和實(shí)文化。力爭(zhēng)少一些冷冰冰的。

口號(hào)。

多一些溫馨提示告訴學(xué)生如何做。二是充分利用課前誦讀、主題班會(huì)、

勵(lì)志。

歌曲、國(guó)旗下講話(huà)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正能量的勵(lì)志教育。三是組織大型勵(lì)志活動(dòng).九月：20xx從這里起航誓師大會(huì)，十月:絲帶飄揚(yáng)，向夢(mèng)想出發(fā)!十一月：人生規(guī)劃動(dòng)員大會(huì)。四是適時(shí)開(kāi)展校園開(kāi)放活動(dòng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，統(tǒng)一思想，印發(fā)家長(zhǎng)手冊(cè)，家校聯(lián)手，調(diào)動(dòng)一切力量，齊心協(xié)力，榮辱與共，一起為孩子的成長(zhǎng)努力。五是向優(yōu)化學(xué)生管理的過(guò)程要質(zhì)量：定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，會(huì)議推動(dòng)，努力打造一支眼界高、作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)的班主任團(tuán)隊(duì)。六是抓實(shí)各種值班;實(shí)行導(dǎo)師制，落實(shí)全員育人;檢查與抽查相結(jié)合;七是組織心理測(cè)評(píng)和人生規(guī)劃，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。始終把安全穩(wěn)定工作作為第一要?jiǎng)?wù)，要求班主任把安全教育和日常行為教育相結(jié)合;和常規(guī)管理相結(jié)合;和心理疏導(dǎo)相結(jié)合;和排查整改相結(jié)合。認(rèn)真填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄表，定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查，警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)口前移，努力杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

高考是一門(mén)科學(xué)，有其自身的規(guī)律，把握規(guī)律，成功將水到渠成;高考是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì)備考，學(xué)會(huì)考試，將會(huì)使學(xué)生終生受益;高考是一項(xiàng)工程，要系統(tǒng)部署，周密安排，盡可能在同步教學(xué)中解決好高考的問(wèn)題;高考是一個(gè)期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。我們的目標(biāo)已經(jīng)確立，就讓我們凝心聚力，榮辱與共，踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，不負(fù)重托，不辱使命，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十七

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx年工作總結(jié)暨表彰大會(huì)，安排部署20xx年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，動(dòng)員全鎮(zhèn)各族干部群眾，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面，建設(shè)富裕文明和諧而努力奮斗。

20xx年工作回顧。

20xx年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，堅(jiān)持一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，迎難而上、奮力拼搏，全面完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的建設(shè)和社會(huì)事業(yè)都取得了穩(wěn)步發(fā)展。

一、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

20xx年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入3132.9萬(wàn)元。其中種植業(yè)收入1070.4萬(wàn)元，林果業(yè)(含鮮果)收入652.9萬(wàn)元，畜牧業(yè)收入1045萬(wàn)元，第二產(chǎn)業(yè)收入131萬(wàn)元，第三產(chǎn)業(yè)收入233.6萬(wàn)元，外出勞務(wù)創(chuàng)收110萬(wàn)元，人均勞務(wù)增收83.2元。農(nóng)民人均純收入7323.2元，比20xx年增加1221.2元。

(一)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。一是糧棉生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年糧食種植0.05萬(wàn)畝，小麥單產(chǎn)達(dá)到443.67公斤。棉花單產(chǎn)達(dá)到118.3公斤。全面落實(shí)“高效節(jié)水管理增效年”活動(dòng)實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。棉花膜下滴灌畝產(chǎn)皮棉160公斤以上高產(chǎn)田0.25萬(wàn)畝。20xx年—20xx年已建成戶(hù)用沼氣正常運(yùn)行達(dá)86%，推廣沼渣沼液應(yīng)用示范0.0538萬(wàn)畝。新建溫室3畝，設(shè)施農(nóng)業(yè)總面積達(dá)到379畝(溫室面積262畝、拱棚面積117畝，其中溫室節(jié)水滴灌面積105畝)。設(shè)施農(nóng)業(yè)畝均效益達(dá)到3028.5元，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))企業(yè)完成增加值1085萬(wàn)元。二是林果業(yè)管理水平全面提升。林果面積達(dá)到0.4013萬(wàn)畝(其中：紅棗0.1711萬(wàn)畝、核桃0.08萬(wàn)畝)建設(shè)紅棗標(biāo)準(zhǔn)化示范基地0.05萬(wàn)畝，直播酸棗嫁接0.05萬(wàn)畝，掛果面積0.281萬(wàn)畝，果品產(chǎn)量0.1512萬(wàn)噸。人工造林0.0584萬(wàn)畝(其中：防護(hù)林面積0.0074萬(wàn)畝，經(jīng)濟(jì)林0.051萬(wàn)畝)。三是畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。20xx年產(chǎn)肉0.0292萬(wàn)噸，產(chǎn)奶0.011萬(wàn)噸，產(chǎn)蛋5.3噸，牲畜存欄0.442萬(wàn)頭只，出欄牲畜0.448萬(wàn)頭只，出欄家禽12.343萬(wàn)羽，完成“安居增畜”工程建設(shè)，新增能繁母畜0.058萬(wàn)頭只，其中新增生產(chǎn)母牛115頭，新增年育肥出欄千頭以上牲畜育肥戶(hù)2戶(hù)，育肥出欄牛0.121萬(wàn)頭，育肥出欄羊0.146萬(wàn)只。普及科學(xué)養(yǎng)畜，建立示范戶(hù)14戶(hù)，落實(shí)試驗(yàn)戶(hù)2戶(hù)，擴(kuò)大養(yǎng)殖小區(qū)養(yǎng)殖規(guī)模，戶(hù)均存欄牛20頭以上。全面落實(shí)重大動(dòng)物疾病防控目標(biāo)責(zé)任制，無(wú)畜產(chǎn)品安全事件和重大動(dòng)物疫情發(fā)生。發(fā)展壯大、規(guī)范完善原有養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)村1個(gè)，出欄雞7萬(wàn)只以上，甜菜、胡蘿卜種植0.0242萬(wàn)畝，完成青儲(chǔ)飼料制作0.11萬(wàn)噸，做好草畜平衡測(cè)算，完成糧食作物秸稈收集加工，利用率達(dá)到108%以上0.4萬(wàn)噸。四是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。新建防滲渠0.44公里，土地平整0.03萬(wàn)畝，渠系配套建筑物7座，維修加固挑壩2個(gè)，維修加固斗農(nóng)渠10公里，引進(jìn)推廣滴灌首部5臺(tái)。

(二)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)取到新成效。積極開(kāi)發(fā)縣內(nèi)二三產(chǎn)業(yè)及公益性就業(yè)崗位，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員開(kāi)展二三產(chǎn)業(yè)服務(wù)。今年，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)1875人，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)300人，創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)2個(gè)，職業(yè)培訓(xùn)2100人，組織82名“兩后生”赴自治區(qū)、地區(qū)參加相關(guān)技能培訓(xùn)。申報(bào)辦理社區(qū)就業(yè)援助金141人31.4萬(wàn)元，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼241人55.43萬(wàn)元。通過(guò)發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，就業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出，為城鎮(zhèn)居民尤其是困難群體和未就業(yè)人員增收創(chuàng)業(yè)、改善生活創(chuàng)造了條件，也為全鎮(zhèn)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定打下了基礎(chǔ)。

二、全面加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，提高為民服務(wù)能力。

一是抓好社區(qū)陣地建設(shè)。投入300多萬(wàn)元，在雙擁園區(qū)東面新建一座含地下室4層面積達(dá)2200㎡的新城社區(qū)辦公陣地，目前已竣工，即將投入使用。二是認(rèn)真落實(shí)“四議兩公開(kāi)”工作法。堅(jiān)持所有村級(jí)重大事項(xiàng)都必須在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照“四議兩公開(kāi)”的程序決策實(shí)施，使基層民主深入人心，農(nóng)村黨建扎實(shí)推進(jìn)，受到了村民的好評(píng)。三是加強(qiáng)社區(qū)民情流水線(xiàn)建設(shè)。將“民情流水線(xiàn)”工作與“四知四清四掌握”工作機(jī)制有機(jī)銜接，做到相互補(bǔ)充、相互完善、相互提高。今年共設(shè)立民情信箱16個(gè)，開(kāi)通民情熱線(xiàn)7部，組建民情信息員隊(duì)伍6支718人，發(fā)放民情聯(lián)系卡6000余張。先后建立了“愛(ài)心超市”和“黨員愛(ài)心救助站”，為轄區(qū)困難弱勢(shì)群體提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為轄區(qū)下崗失業(yè)人員登記造冊(cè)，主動(dòng)與用人單位聯(lián)系，共為轄區(qū)396名下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，為轄區(qū)48名弱勢(shì)群體家庭子女解決了上學(xué)難問(wèn)題。四是圍繞“新疆精神、新疆效率”，抓效能、抓作風(fēng)。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的工作效率不高、工作作風(fēng)拖沓、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等不良作風(fēng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，先后對(duì)各社區(qū)、村明察暗訪(fǎng)，查處不良作風(fēng)現(xiàn)象15起，通過(guò)采取誡勉談話(huà)、教育、處罰等形式，是全鎮(zhèn)各級(jí)干部的服務(wù)意識(shí)、辦事效率、工作能力得到普遍提高，各項(xiàng)規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制更趨完善。

三、加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)及黨員教育管理工作。

一是加強(qiáng)黨員教育管理和發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)”、“黨員到社區(qū)報(bào)到”等制度，嚴(yán)把發(fā)展黨員“關(guān)口”，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，今年從98名入黨積極分子中新發(fā)展黨員25名，轉(zhuǎn)正黨員24名，并公開(kāi)亮相，全面公示，接受群眾監(jiān)督。黨費(fèi)收繳及時(shí)準(zhǔn)確，今年共收繳黨費(fèi)24379元、黨內(nèi)互助金3621元，為我鎮(zhèn)6人申請(qǐng)黨內(nèi)發(fā)展基金12萬(wàn)元。二是強(qiáng)化村(社區(qū))干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真抓好社區(qū)(村)干部后備庫(kù)建設(shè)，目前我鎮(zhèn)共有村級(jí)后備干部16名，其中書(shū)記后備干部3名，社區(qū)后備干部48名。加強(qiáng)干部的管理，將社區(qū)(村)干部、大學(xué)生的工資同實(shí)績(jī)掛鉤，實(shí)行目標(biāo)管理考核，做到了工資動(dòng)態(tài)管理能高能低，工資按月發(fā)放，村干部待遇全面落實(shí)。三是加強(qiáng)“四老”人員教育管理。建立社區(qū)(村)“四老”人員基本信息庫(kù)，“四老”人員經(jīng)費(fèi)按月足額發(fā)放，同時(shí)利用鎮(zhèn)黨校主陣地作用，加強(qiáng)了對(duì)“四老”人員的集中培訓(xùn)，充分發(fā)揮“四老”人員在維護(hù)穩(wěn)定中的政治優(yōu)勢(shì)和言傳身教的作用。四是繼續(xù)加強(qiáng)干部“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。針對(duì)黨員干部自身特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)和實(shí)際工作要求，采取點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)講解、網(wǎng)絡(luò)自我培訓(xùn)等方式開(kāi)展“雙語(yǔ)”培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了黨員干部的“雙語(yǔ)”水平。

四、加強(qiáng)精神文建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。民族團(tuán)結(jié)教育和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展;公民道德建設(shè)月、學(xué)雷鋒月和民族團(tuán)結(jié)教育月等系列活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展;農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育得到加強(qiáng)，以慶祝新中國(guó)成立62周年文化體育活動(dòng)為契機(jī)，籌措5萬(wàn)余元開(kāi)展農(nóng)村“百日文體活動(dòng)”45余場(chǎng)次，城市“百日文體活動(dòng)”65場(chǎng)次。二是“兩基”成果進(jìn)一步鞏固，教育黨總支和學(xué)校黨支部建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制全面落實(shí)，師生政治思想工作進(jìn)一步強(qiáng)化。三是計(jì)劃生育工作全面開(kāi)展，孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率分別控制在標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)，人口出生率控制在8‰以?xún)?nèi)。四是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)村新型合作醫(yī)療全面推廣，居民合格碘鹽食用率達(dá)95%以上，學(xué)生、家庭主婦碘缺乏病防治知識(shí)知曉率均達(dá)到95%以上。20xx年完成城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)10332人，新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)4143人;城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)976人，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)1881人。五是落實(shí)城市低保政策，切實(shí)完善申請(qǐng)審批規(guī)程序，在具體工作中嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請(qǐng)和社區(qū)(村)委會(huì)、鎮(zhèn)、縣民政局三級(jí)評(píng)審，三榜公示的城鄉(xiāng)低保申請(qǐng)審批程序，做到應(yīng)保盡保。全鎮(zhèn)現(xiàn)有城市低保居民2970戶(hù)8092人，農(nóng)村低保840戶(hù)2867人，今年新增低保112戶(hù)384人，低保資金及時(shí)足額發(fā)放到位，切實(shí)維護(hù)了困難群眾的基本生活權(quán)益;六是廉租房政策全面落實(shí)，目前20xx年申報(bào)廉租房工作正在按申報(bào)程序處在社區(qū)入戶(hù)摸底調(diào)查、核實(shí)階段。七是積極配合縣拆遷辦做好城市拆遷工作，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，一把手親自參與，并抽調(diào)22名得力干部開(kāi)展拆遷工作，通過(guò)入戶(hù)動(dòng)員、宣講政策，做思想工作，做到了行為清廉，沒(méi)有發(fā)生一起拆遷矛盾糾紛，圓滿(mǎn)完成了老干科、高速工路連接口、老幼兒園拆遷區(qū)159戶(hù)居民的拆遷安置工作任務(wù)。八是積極開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。定期為貧困戶(hù)、五保戶(hù)和殘疾人發(fā)放救助物資，20xx年為轄區(qū)貧困戶(hù)發(fā)放燃煤140噸，面粉9噸，清油200公斤。

五、鞏固平安建設(shè)成果，確保大局持續(xù)穩(wěn)定。

鎮(zhèn)黨委、政府始終把維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面作為全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓。一是開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，“細(xì)胞工程”創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，平安村(社區(qū))、平安學(xué)校、平安家庭、平安清真寺創(chuàng)建成果不斷鞏固，實(shí)現(xiàn)了平安鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的創(chuàng)建目標(biāo)。二是積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。針對(duì)和田、喀什暴力恐怖事件分層次召開(kāi)“聲討大會(huì)”，各社區(qū)(村)分別組織黨員、干部、群眾、“四老”人員、宗教人士、團(tuán)員青年、婦女、老干部等，憤怒聲討和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件暴力恐怖分子的反動(dòng)本質(zhì)和罪惡行徑。開(kāi)展了“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定人人有責(zé)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)從我做起”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，共有11000余人簽名表心。三是落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，打牢維穩(wěn)基礎(chǔ)。組織村(社區(qū))認(rèn)真做好入戶(hù)走訪(fǎng)工作，全面了解和掌握轄區(qū)居民的基本情況、人員結(jié)構(gòu)、社情動(dòng)態(tài)，做到知根知底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，強(qiáng)化了基層黨組織掌控轄區(qū)情況、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基本功。四是落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，加強(qiáng)宗教事務(wù)管理。組織鎮(zhèn)轄各單位開(kāi)展了打擊非法宗教活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，今年以來(lái)我鎮(zhèn)查處非法地下講經(jīng)案件2起，涉及6人。齋月期間要求全體干部職工一律不準(zhǔn)封齋，并與轄區(qū)清真食堂、餐飲店簽訂了正常開(kāi)業(yè)責(zé)任書(shū)，組織人員對(duì)住宅小區(qū)、單位住宅樓、居民區(qū)居民進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，防止出現(xiàn)非法宗教活動(dòng)，確保了宗教領(lǐng)域安全穩(wěn)定。五是加強(qiáng)值班備勤，認(rèn)真開(kāi)展大走訪(fǎng)大摸排。組織全體干部職工和民兵專(zhuān)職聯(lián)防隊(duì)全天24小時(shí)值班，確保有異常情況第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和處置。認(rèn)真開(kāi)展“千名干部進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)和矛盾糾紛排查工作，掌握群眾的困難，排查群眾的矛盾糾紛，努力為群眾排憂(yōu)解難，化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素。今年以來(lái)，共為群眾解決問(wèn)題222個(gè)，排查矛盾糾紛341起，化解率100%。

20xx年工作的總體要求和預(yù)期目標(biāo)。

總體工作要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)xx大精神和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)工作部署，以社區(qū)工作為抓手，推進(jìn)二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;深入開(kāi)展數(shù)字化社區(qū)建設(shè)，深化落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、宗教事務(wù)管理和平安建設(shè)工作力度;加快政治、精神文明建設(shè)步伐，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好基礎(chǔ)。

社區(qū)工作方面的預(yù)期目標(biāo)是：社區(qū)“四知四清四掌握”工作機(jī)制進(jìn)一步深化和規(guī)范，穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，服務(wù)群眾的能力進(jìn)一步完善。社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域得到進(jìn)一步拓展。社區(qū)與縣直部門(mén)的聯(lián)系、交流、服務(wù)、共建得到進(jìn)一步加強(qiáng)。社區(qū)陣地建設(shè)和公益設(shè)施的經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)一步加大。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面的預(yù)期目標(biāo)是：20xx年，按照我鎮(zhèn)第十二次黨代會(huì)提出的“調(diào)優(yōu)種植業(yè)，發(fā)展特色林果業(yè)，做強(qiáng)畜牧養(yǎng)殖業(yè)，發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，壯大勞務(wù)經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展思路，全面做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。預(yù)期實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均收入8485元，人均增收1162元。

20xx年主要任務(wù)和措施。

20xx年全面落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)及縣委十一屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀總攬發(fā)展全局，緊緊圍繞“六項(xiàng)工程”，進(jìn)一步完善社區(qū)服務(wù)功能,推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，以農(nóng)牧民增收為目的，強(qiáng)抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，為跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。

(一)實(shí)施“數(shù)字化工程”，提升社區(qū)建設(shè)水平。按照“數(shù)字化社區(qū)”建設(shè)的要求，完善管理責(zé)任體系，加強(qiáng)與兄弟縣市聯(lián)系與交流，強(qiáng)化社區(qū)干部培訓(xùn)，全面做好轄區(qū)居民各項(xiàng)數(shù)據(jù)的“數(shù)字化”管理，為社區(qū)建設(shè)、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定發(fā)揮積極效應(yīng)。

(二)實(shí)施“便民工程”，完善社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善各類(lèi)便民服務(wù)機(jī)構(gòu)，廣泛開(kāi)設(shè)“便民、利民”服務(wù)項(xiàng)目，構(gòu)建起健身娛樂(lè)、醫(yī)療救治、信息中介、家政服務(wù)等較為完備的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。利用現(xiàn)有的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，將各項(xiàng)服務(wù)融入居民生活，不斷提高廣大居民的生活水平和生存質(zhì)量。同時(shí)，進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，為居民群眾提供周到的服務(wù)，切實(shí)做到“居民有需要、社區(qū)有服務(wù)，居民有困難、社區(qū)有幫助”。

(三)實(shí)施“民生工程”，增強(qiáng)社會(huì)保障功能。加強(qiáng)社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)，有針對(duì)性的提供就業(yè)援助。積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，挖掘社區(qū)就業(yè)潛力，創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)，提高就業(yè)穩(wěn)定性。充分發(fā)揮小額信貸促就業(yè)的作用，為就業(yè)困難人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。加強(qiáng)城市居民最低生活保障對(duì)象的動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做到“應(yīng)保盡?！?。積極開(kāi)展社會(huì)救助服務(wù)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。

(四)實(shí)施“健康工程”，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。完善以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為主體的衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以婦女、兒童、老年人等人群為重點(diǎn)，主動(dòng)提供疾病預(yù)防、健康教育和一般常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病的診療服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)督管理，保證服務(wù)質(zhì)量。完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)健康保障功能，努力實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健的目標(biāo)。

(五)實(shí)施“陶冶工程”，推動(dòng)文化發(fā)展繁榮。充分發(fā)揮社區(qū)陣地作用，開(kāi)展多種形式的教育培訓(xùn)和科普活動(dòng)，建立覆蓋各類(lèi)人群的多渠道、全方位的學(xué)習(xí)服務(wù)體系。加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)所的監(jiān)督管理，積極開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，不斷用先進(jìn)文化占領(lǐng)群眾的思想陣地，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

(六)實(shí)施“平安工程”，維護(hù)社會(huì)安定和諧。大力開(kāi)展非法宗教活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治、“社會(huì)長(zhǎng)治久安大宣教”活動(dòng)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。深入開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，完善人防、物防、技防相結(jié)合的防控網(wǎng)絡(luò)。依托社區(qū)基層組織，加強(qiáng)群防群治隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展法制宣傳教育和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，建立完善收集、反饋社情民意的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查、調(diào)處工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)“六類(lèi)人員”的幫助、教育和轉(zhuǎn)化工作。健全環(huán)保管理制度，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)。進(jìn)一步完善傳染病、食品安全、災(zāi)害事故的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，不斷提高社區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

同志們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)定信心，振奮精神，奮力拼搏，扎實(shí)工作，凝聚全鎮(zhèn)各族干部群眾的力量，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、確保社會(huì)長(zhǎng)治久安而努力奮斗!

高三語(yǔ)文總結(jié)發(fā)言篇十八

大家好！過(guò)去的一學(xué)年，我校全體同志務(wù)實(shí)創(chuàng)新，克難求進(jìn)，用心血和汗水完成了我校高考成績(jī)的新跨越，實(shí)現(xiàn)了我校制定的“本科過(guò)百，全面超越”的高三工作目標(biāo)，這標(biāo)志著我校的發(fā)展躍上了新的平臺(tái)?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，我們將所做的工作向大家匯報(bào)如下：

近年來(lái)，我校之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式的發(fā)展，并且保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，主要得益于我校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主、公正、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，得益于眾志誠(chéng)成、齊抓共管的“以教學(xué)質(zhì)量為中心”的強(qiáng)烈意識(shí)。我校共有72個(gè)教學(xué)班，但我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)只有十二位，除總務(wù)主任外，其他校長(zhǎng)、主任都在教學(xué)的第一線(xiàn)滿(mǎn)負(fù)荷地工作，絕大部分兼做一個(gè)班級(jí)的班主任。由于始終站在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，所以他們對(duì)教育教學(xué)有著深刻的理解，保證了決策的科學(xué)性。由于領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用，所以整個(gè)學(xué)校形成了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想，力往一處使，全心全意為學(xué)生，一心一意忙教學(xué)。

我校嚴(yán)格實(shí)行教師聘任制度。學(xué)校首先公開(kāi)條件，向全體教職工公布編制總數(shù)及崗位設(shè)置，公布各種崗位的目標(biāo)責(zé)任和受聘條件，然后在考試、考核的基礎(chǔ)上實(shí)行雙向選擇，逐層聘任。在每學(xué)期結(jié)束前，都要召開(kāi)學(xué)校聘任小組會(huì)議，先由校長(zhǎng)室聘任各年級(jí)級(jí)段負(fù)責(zé)人，確定各年級(jí)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，再由各級(jí)段負(fù)責(zé)人將本級(jí)段任課教師的聘用意向提交聘任小組，聘任是在尊重各位老師任教意愿的前提下，嚴(yán)格按教師的德勤量績(jī)和學(xué)生對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行。因而，很多想上高三的教師，從高一開(kāi)始就十分注意自己的教育教學(xué)的質(zhì)量，這無(wú)形之中給了教師一種壓力和動(dòng)力。

近年來(lái)，我校教學(xué)工作采取了目標(biāo)管理模式。實(shí)踐表明，有了完善明晰的目標(biāo)，就能夠把大家擰成一股繩，工作就有方向、有干勁、有效率。但是，目標(biāo)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能形成有效管理。我校根據(jù)連續(xù)五年來(lái)的實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，審時(shí)度勢(shì)，提出了“務(wù)實(shí)公中”的口號(hào)，我們尊重教學(xué)規(guī)律，以課堂效率為突破口，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)過(guò)程的“四精四必”；當(dāng)堂反饋，及時(shí)輔導(dǎo)，當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清；培尖補(bǔ)差，落實(shí)到人。

對(duì)于高三工作，我們更是殫精竭慮，一著不讓?zhuān)饕w現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、確立符合實(shí)際且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。目標(biāo)的確定要完備、合理、分階段、分層次，遵循“跳一跳，夠得著”的原則。去年，我校在教育局下達(dá)給我校的本科任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)放大了指標(biāo)數(shù)，然后分解到各班，每個(gè)班主任和任課教師都有明確的任務(wù)和目標(biāo)。

2、用細(xì)心和恒心對(duì)待教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，向過(guò)程管理要質(zhì)量。制定好詳實(shí)的工作計(jì)劃，寫(xiě)好畢業(yè)班工作備忘錄。按教研室要求，結(jié)合我校實(shí)際，按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和高考命題特點(diǎn)，保質(zhì)保量地做好新授及各輪復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，以“月考”為抓手，檢查階段目標(biāo)的完成情況，把握好出卷、考試、閱卷、評(píng)講等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)照目標(biāo)排查教育教學(xué)過(guò)程中的得與失，并采取相應(yīng)調(diào)控措施，做到每前進(jìn)一步就與目標(biāo)更靠進(jìn)一步，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的優(yōu)化高效。

3、強(qiáng)化集體備課，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。去年暑假，我們就組織新的高三教師進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明，分析命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)高三各備課組堅(jiān)持做到每周半天集體備課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長(zhǎng)的參與下，共同研究，交流教學(xué)心得，保證復(fù)習(xí)效益的穩(wěn)步提高。

4、抓實(shí)以課堂效益為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵是能不能把握住課上的45分鐘。我們提出高三的課堂應(yīng)該是大容量，高強(qiáng)度，保證做到每節(jié)課都能讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練。堅(jiān)持做到“四精四必”，不斷優(yōu)化作業(yè)和課后輔導(dǎo)。年級(jí)組以周課時(shí)比例確定各學(xué)科作業(yè)時(shí)間，各備課組專(zhuān)門(mén)研究確定本學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容。在課后輔導(dǎo)方面，我們保證學(xué)生每天有一個(gè)課時(shí)的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，以自主答疑為主要形式，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，定點(diǎn)結(jié)對(duì)，形成靈活的輔導(dǎo)機(jī)制，最大限度地提高輔導(dǎo)效益。

5、定期交流，及時(shí)反饋，調(diào)動(dòng)各方面力量，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，形成良好的畢業(yè)班工作氛圍。我校每月召開(kāi)一次高三教師教學(xué)研討會(huì)，交流教學(xué)心得，研討高三工作，制定有關(guān)措施。每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的困難，以及對(duì)教師、學(xué)校的意見(jiàn)和要求，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，形成家校共同教育的良好局面。

近年來(lái)，我?？茖W(xué)運(yùn)籌、果斷決策，確立了把“研究型”作為學(xué)校發(fā)展支點(diǎn)的策略，進(jìn)一步明確了“立足實(shí)際，服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)科研方向。通過(guò)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討、賽課等多種形式，落實(shí)新課程理念，通過(guò)對(duì)來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的課題研究，全面提高教學(xué)工作的層次和實(shí)效；建立符合我校實(shí)際的諸如“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、“新課程講座”、“青年教師沙龍”為主要載體的校本培訓(xùn)體系。針對(duì)當(dāng)前高考的改革速度快，變化大的特點(diǎn)，我們把高考研究當(dāng)作重要工作來(lái)抓，確立了“促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)”的校本課題，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面工作：

1、加強(qiáng)高考研究，注重高考信息、資料的搜集、整理。我們以高三備課組為核心，廣泛動(dòng)員全體高中骨干教師參加高考信息的搜集整理，傾全校之力打好高三攻堅(jiān)戰(zhàn)，以利于弄清高考方向，準(zhǔn)確把握高考的改革的實(shí)質(zhì)。同時(shí)還通過(guò)參加高考研究中心研討、網(wǎng)上查詢(xún)、與名校交流、邀請(qǐng)名師作專(zhuān)題講座等形式，更新觀念，準(zhǔn)確定位，力求使高三的教學(xué)與新高考緊密相聯(lián)。

2、課堂教學(xué)研究以“學(xué)法”為突破口，改革原有課堂教學(xué)模式，特別重視講評(píng)課和復(fù)習(xí)課的效益，做到指向明確，重點(diǎn)突出。重在讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，重在讓每個(gè)學(xué)生形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。

3、繼續(xù)開(kāi)展讓每個(gè)學(xué)生都能成功的“藍(lán)天工程”。為了更好地關(guān)注文化成績(jī)一般的學(xué)生，讓更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)上本科甚至上名牌大學(xué)的愿望，我們積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，每年在超額完成高考指標(biāo)的基礎(chǔ)上，還有數(shù)十名同學(xué)考上南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)等高校的美術(shù)專(zhuān)業(yè)。

4、在學(xué)生教育方面，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，突出理想前途教育。我們實(shí)施“貼近式”管理，將思想工作的觸角深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的每個(gè)角落。教師經(jīng)常找結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，交流心得，促進(jìn)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

過(guò)去的成績(jī)讓我們倍感鼓舞，但是，我們也清醒地看到，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們的工作還有不小的差距，與社會(huì)對(duì)我們的要求相比，我們做的還很不夠，還需要付出長(zhǎng)期的艱苦努力。因此我們?cè)诮衲甑母呷ぷ髦袑⑴ψ龊靡韵聨讉€(gè)方面的工作：

確立向德育要質(zhì)量的理念，以狠抓學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)工作，努力做到“兩個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持做到教育和檢查相結(jié)合，堅(jiān)持防范和教育相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，今年高三計(jì)劃不定期組織家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。計(jì)劃開(kāi)四次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)們請(qǐng)進(jìn)來(lái)，由班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，向他們介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以及學(xué)校在教育、教學(xué)方面采取的措施，虛心地征求、傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我校高三工作的意見(jiàn)。家校共同努力，努力實(shí)現(xiàn)“使每一位學(xué)生成人成才”育人目標(biāo)。

當(dāng)前高考的改革速度快，變化大，這對(duì)我們是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。能不能準(zhǔn)確把握教改的實(shí)質(zhì)，弄清高考的方向，理清教學(xué)的思路，直接關(guān)系到高三復(fù)習(xí)的效益。因此，我們將不斷研究教材、研究學(xué)生、研究高考新的信息。要抓實(shí)以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂45分鐘的效益。全面落實(shí)“五個(gè)優(yōu)化”，完善“四標(biāo)”教學(xué)和分層教學(xué)的模式。

在課后輔導(dǎo)方面，要形成分層輔導(dǎo)，定員結(jié)對(duì)等靈活的輔導(dǎo)機(jī)制，側(cè)重對(duì)明顯有弱科的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。首先幫助他們梳理該學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)好該課程的自信心。其次幫助他們找出該學(xué)科學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)他們進(jìn)行必要的指導(dǎo)。此外，還要對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)心他們的生活。這樣才能不斷地提高他們乃至全班的學(xué)科成績(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望新的學(xué)年，我們信心百倍。我們決心發(fā)揚(yáng)公道中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，負(fù)重拼搏。我們相信，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同奮斗，我校一定能夠在新一屆高考中全面超額完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“本科再過(guò)百，爭(zhēng)創(chuàng)新輝煌”的我校高三工作目標(biāo)！

謝謝大家！

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