教育局文秘工作報(bào)告（精選14篇）

報(bào)告的目的是傳達(dá)重要信息，提供詳盡的數(shù)據(jù)和事實(shí)，支持決策和提出建議。需要審校和修改報(bào)告，確保語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確性。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹易珜憟?bào)告時(shí)提供一些思路和靈感。

教育局文秘工作報(bào)告篇一

省教育廳:。

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展安徽省高校、中職和普通高中學(xué)生資助工作績效考評(píng)的通知》要求，現(xiàn)將我市學(xué)生資助工作自評(píng)工作匯報(bào)如下:。

資助工作是一項(xiàng)重要的、長期的工作任務(wù)，也是教育民生工程的重要組成部分。一年來，我市采取多種措施，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的要求，做細(xì)、做實(shí)學(xué)生資助工作，努力使這一工作成為民心工程、惠民工程。

一、組織管理和完成情況。

為確保學(xué)生資助管理工作順利開展，我市堅(jiān)持強(qiáng)化政府行為，抓好基礎(chǔ)建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定。

一是機(jī)構(gòu)建設(shè)情況。按照《教育部財(cái)政部關(guān)于要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財(cái)〔〕14號(hào))要求，市編辦批準(zhǔn)設(shè)立“學(xué)生資助管理中心”，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由市學(xué)生資助管理中心人員組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議年度學(xué)生資助工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，研究解決我市學(xué)生資助工作重大問題。如多次組織召開“全市普高中職學(xué)校學(xué)生資助工作會(huì)議”、“全市學(xué)生資助工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“全市學(xué)生資助宣傳工作會(huì)議”以及“學(xué)生資助新政策培訓(xùn)工作會(huì)議”等。

領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推動(dòng)政府將各類資助配套資金全部納入市、縣、區(qū)財(cái)政預(yù)算，市、縣、區(qū)財(cái)政配套率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

各縣(市、區(qū))都成立了由編辦下文的學(xué)生資助管理中心，并按規(guī)定配備專兼職工作人員，職責(zé)分工明確。

二是隊(duì)伍建設(shè)情況。我市資助管理中心編制3個(gè)，在編在崗3人，選調(diào)人員2人。今年我市出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)市學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)的意見的通知》(滁教〔〕32號(hào))文件，促進(jìn)了全市資助工作組織體系的建設(shè)，明確了學(xué)生資助管理人員政治和經(jīng)濟(jì)待遇，解決了他們工作的后顧之憂，穩(wěn)定了資助隊(duì)伍。

三是辦公條件。市教育局為資助中心設(shè)立了單獨(dú)的辦公場(chǎng)所，現(xiàn)配置辦公室2間、資料室1間。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話傳真機(jī)、資料柜等辦公設(shè)備一應(yīng)俱全。各縣(市、區(qū))及學(xué)校學(xué)生資助中心的硬件建設(shè)均已達(dá)到省目標(biāo)考核要求。

四是制定配套政策。根據(jù)國家和省關(guān)于開展學(xué)生資助工作的有關(guān)政策規(guī)定，我市先后制定了《市普通高中國家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)實(shí)施辦法》、《市生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施方案》等，使資助工作有法可依、有規(guī)可行。各縣(市、區(qū))也相應(yīng)制定了管理辦法和實(shí)施方案。

五是實(shí)行目標(biāo)管理。資助中心印發(fā)了《市學(xué)生資助工作計(jì)劃》，制定了對(duì)中職和普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善相關(guān)制度，并統(tǒng)一要求相關(guān)制度和工作流程、監(jiān)督電話等上墻，做到利民辦事、職責(zé)明確、便于監(jiān)督。市、縣、校三級(jí)層層簽訂《民生工程學(xué)生資助工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，并要求校長和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂責(zé)任書，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制。

六是實(shí)行量化考評(píng)。針對(duì)學(xué)生資助工作關(guān)鍵點(diǎn)，參照省考核標(biāo)準(zhǔn)，制定我市《關(guān)于印發(fā)市高校中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助績效評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》(滁教資助〔〕38號(hào))、《關(guān)于印發(fā)對(duì)縣(市、區(qū))教育局主要目標(biāo)管理和縣域經(jīng)濟(jì)考核實(shí)施方案的通知》(滁教督函〔〕11號(hào))等，將資助工作納入“四個(gè)考核”，即納入市政府對(duì)各縣市區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)考核、民生工作考核，納入市教育局的目標(biāo)管理考核、民生工作考核、堅(jiān)持日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合，量化考評(píng)，并將考核結(jié)果通報(bào)全市。年終對(duì)先進(jìn)單位頒發(fā)證書、發(fā)放獎(jiǎng)金。

二、項(xiàng)目資金使用和財(cái)務(wù)管理情況。

為加強(qiáng)監(jiān)管項(xiàng)目資金的使用，市教育局強(qiáng)化制度管理，注重過程監(jiān)管。

一是不斷完善工作制度。先后制定了《資助中心工作人員工作職責(zé)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》、《關(guān)于報(bào)送市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查結(jié)果的通知》(滁教職成〔〕60號(hào))、《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號(hào))、《市中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)生資助工作管理制度》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定辦法的通知》(滁教資助〔〕163號(hào))、《市公辦普通高中學(xué)校孤兒學(xué)生免費(fèi)教育實(shí)施方案(試行)》(滁教資助函〔〕187號(hào))，《關(guān)于做好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作的通知》(滁教〔〕9號(hào))、《關(guān)于印發(fā)《市中小學(xué)招生行為的暫行規(guī)定》的通知》(滁政秘〔〕35號(hào))、轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍信息數(shù)據(jù)全面錄入和核查工作的通知》(滁教基函〔〕98號(hào))對(duì)工作人員職責(zé)分工，資格審查、信息核對(duì)、錄入系統(tǒng)等環(huán)節(jié)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制、錯(cuò)誤追究制，用制度規(guī)范工作。

二是加強(qiáng)項(xiàng)目資金使用的監(jiān)督管理。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》(滁教資助函〔〕34號(hào))，文件對(duì)信息審核、資金審查等工作內(nèi)容做了明確要求，對(duì)交辦、巡查、反饋、限期整改等工作程序作了明確規(guī)范;為加強(qiáng)資金監(jiān)管，日常檢查，會(huì)同市財(cái)政局、教育局財(cái)務(wù)部門人員等，并請(qǐng)審計(jì)部門對(duì)市屬學(xué)校資助資金管理發(fā)放作了審計(jì)。

三是強(qiáng)化過程管理。明確工作流程。制定了《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)、審批及發(fā)放工作流程》(滁資助函〔〕2號(hào))、《市中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程通知》(滁教資助〔〕164號(hào))等，明確了每個(gè)工作環(huán)節(jié)的責(zé)任;嚴(yán)把信息審核關(guān)。復(fù)查核實(shí)中職學(xué)校國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金受助學(xué)生數(shù)據(jù)的情況，每月按時(shí)核查上報(bào)我市中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助進(jìn)展情況，會(huì)同審計(jì)部門定期核查資助資金收入、支出、結(jié)余等核算賬目情況以及相關(guān)會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)、報(bào)表等資料是否真實(shí)有效;嚴(yán)把資金發(fā)放關(guān)。堅(jiān)持完全實(shí)行銀行卡發(fā)放，核實(shí)國家助學(xué)金受助學(xué)生銀行發(fā)放回執(zhí)名單，不定期進(jìn)行電話抽查回訪;改進(jìn)月巡查形式。出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)市學(xué)生資助工作月巡查制度的通知》(滁教資助〔〕6號(hào))文件，堅(jiān)持月巡查，季督查，半年考核制度。采用不打招呼，不需陪同，直接到校進(jìn)行明察暗訪，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改，及時(shí)復(fù)查。同時(shí)對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)好的典型予以推廣。今年6月市民生工程辦公室與學(xué)生資助管理中心聯(lián)合對(duì)全市上半年學(xué)生資助工作開展督查，并將督查結(jié)果通報(bào)全市，納入全年學(xué)生資助工作績效評(píng)價(jià)中。在日常工作中認(rèn)真對(duì)待每一件來電來訪工作，做到件件有回聲，事事有落實(shí)，公開接受群眾監(jiān)督。

四是足額提取和正確使用校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)。我市出臺(tái)《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號(hào))和《關(guān)于將校內(nèi)資助資金納入專項(xiàng)管理的通知》(財(cái)教〔〕241號(hào))文件，對(duì)校內(nèi)資助足額提取、管理和按時(shí)使用提出了嚴(yán)格的規(guī)定。每次巡查、考核校內(nèi)資助都是重點(diǎn)監(jiān)察的對(duì)象，確保我市校內(nèi)資助發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、項(xiàng)目實(shí)施效果和效益。

今年截止到目前為止，全市普高學(xué)校發(fā)放學(xué)校國家助學(xué)金3.0377萬人，共發(fā)放金額2278.275萬元;發(fā)放校內(nèi)資助6120人，共發(fā)放金額475.92萬元。中職學(xué)校發(fā)放國家助學(xué)金0.9578萬人，共發(fā)放金額118.05萬元;免學(xué)費(fèi)發(fā)放2.7466人，共發(fā)放金額2581.1895萬元;發(fā)放校內(nèi)資助2349人，共發(fā)放金額114.813萬元。今年我市共有66名孤兒享受免學(xué)費(fèi)，免除各種費(fèi)用7.77萬元。

一是規(guī)范資料的收集管理。在學(xué)生資助管理工作中我市制定了《市學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《市國家免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表》、《市國家助學(xué)金發(fā)放審批表》、《市國家免學(xué)費(fèi)發(fā)放審批表》等標(biāo)準(zhǔn)格式化表樣，方便學(xué)生的填寫和確保資料的完整性。建立健全班級(jí)學(xué)生臺(tái)賬，定期審查各類資料規(guī)范性、完整性。對(duì)每年資助工作的計(jì)劃、總結(jié),資助對(duì)象的認(rèn)定、審批，資助資金的發(fā)放等資料完整并及時(shí)歸檔，并召開了市學(xué)生資助資料建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)今后資助檔案資料建立和管理起到了良好的作用。

二是監(jiān)管與實(shí)施并重。市學(xué)生資助工作除了正常的認(rèn)定、評(píng)審、公示、審核、發(fā)放外還堅(jiān)持月巡查，季督查，半年考核制度來保障資助工作的順利進(jìn)行。在每次的巡查考核時(shí)都要進(jìn)行電話尋訪，建立電話尋訪記錄，及時(shí)處理尋訪中家庭貧困學(xué)生及家長的各類問題。還要對(duì)學(xué)校校長一把手，中層領(lǐng)導(dǎo)、資助中心主任、班主任老師等進(jìn)行學(xué)生資助管理工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的測(cè)評(píng)考試，考試成績列入年終考核依據(jù)。每次巡查考核都有通報(bào)，如《市教育局關(guān)于1-6月份民生工程學(xué)生資助工作考核情況的通報(bào)》(滁教資助函〔〕229號(hào))、《關(guān)于開展全市學(xué)生資助工作巡查的通知》(滁教資助函〔〕311號(hào))、《關(guān)于11月份學(xué)生資助工作巡查結(jié)果的通報(bào)》(助函〔〕340號(hào))等。

三是創(chuàng)新宣傳方式，進(jìn)一步加大政策宣傳與資助育人工作力度。在年初組織召開全市學(xué)生資助宣傳工作會(huì)議，省學(xué)生資助管理中心副調(diào)研員曹玉建，市教育工委委員、市教育局副局長周愛勤，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等出席會(huì)議。各縣(市、區(qū))資助管理中心負(fù)責(zé)人、學(xué)生資助宣傳工作通訊員，市屬各普高、中職學(xué)校學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人和學(xué)生資助宣傳工作通訊員等參加了會(huì)議。會(huì)上總結(jié)交流了上半年我市學(xué)生資助宣傳工作亮點(diǎn)、存在問題和建議，研究部署下半年學(xué)生資助宣傳工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)了省、市學(xué)生資助宣傳工作有關(guān)文件精神。

5月制定了市《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生資助工作宣傳的方案》，成立全市資助宣傳通聯(lián)站，對(duì)全市教育網(wǎng)資助專欄進(jìn)行改版，加強(qiáng)各類媒體(如電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò))的溝通合作，做到電視里有圖像，電臺(tái)里有聲音，報(bào)刊上有文章，網(wǎng)絡(luò)上有信息。12月市教育局印發(fā)了《關(guān)于在我市開展學(xué)生資助宣傳工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)的通知》(滁教資助涵〔〕338號(hào))以鼓勵(lì)在學(xué)生資助宣傳工作中先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

我市在全省第六屆高中階段“資助政策助我成才”征文活動(dòng)中，精心謀劃、積極組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，聯(lián)合民生辦、日?qǐng)?bào)社在日?qǐng)?bào)上刊登開展市“資助政策助我成才”征文活動(dòng)廣告。在應(yīng)征的118篇文章中評(píng)出優(yōu)秀作品10篇，6月3日刊登在日?qǐng)?bào)、市民生網(wǎng)站上。在參加省級(jí)評(píng)選中共有7篇征文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)2篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)1篇，并獲組織獎(jiǎng)。

積極開展市首屆“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出11位獲市“勵(lì)志之星”稱號(hào)的學(xué)生，并推薦參加省評(píng)選，其中有3位學(xué)生榮獲省“勵(lì)志之星”稱號(hào)。一職高張利和定遠(yuǎn)縣藕塘中學(xué)司尚還被省廳推薦參加國家“勵(lì)志之星”評(píng)選?！坝⑿凵倌辍钡挠⒂率论E還在日?qǐng)?bào)、安徽省學(xué)生資助網(wǎng)、全國學(xué)生資助網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，“勵(lì)志之星”張利事跡被廣為宣傳，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

創(chuàng)新宣傳形式。1.我市在全省率先開展“千名教師大走訪”活動(dòng)，在全省推廣。到目前為止，我市上報(bào)的資助工作宣傳信息被省資助中心網(wǎng)站采用有30余篇，位居全省各地市前列，定遠(yuǎn)、天長、明光、全椒在全省各縣(市、區(qū))中排名位居前列。2.通過行風(fēng)政風(fēng)熱線、農(nóng)村集市、致家長公開信等多種形式向民眾宣傳資助政策，提高民眾知曉度，為省、市社情民意調(diào)查打好基礎(chǔ)。3.以“國家資助助我飛翔”為主題，走進(jìn)即將進(jìn)入高中階段教育的困難家庭，走進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，走進(jìn)需要生源地助學(xué)貸款的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。實(shí)行“1+”制，即一名黨員(含教職工)擔(dān)任一名或多名受助學(xué)生幫扶人。4.繼續(xù)開展“四個(gè)一”和“四關(guān)心”主題實(shí)踐活動(dòng)，“四個(gè)一”即每月與家長通一次電話、每學(xué)期給家長寫一封信或發(fā)一條短信，每年進(jìn)行一次家訪，在學(xué)生所在社區(qū)或村開展一次資助政策座談會(huì);“四關(guān)心”是關(guān)心品行培養(yǎng)、關(guān)心學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)心身心健康、關(guān)心生活與安全。把受助學(xué)生培養(yǎng)成陽光、自信、勵(lì)志、守信、自強(qiáng)好學(xué)之人。全市共有149所學(xué)校4099位老師參加走訪活動(dòng)，共走訪對(duì)象32327人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)14844人。

四是資助效果斐然。我市開展學(xué)生資助工作以來，促使受助中職學(xué)生誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、保障了貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)中職學(xué)生流失率低于1%，普高中基本實(shí)現(xiàn)無因家庭貧困而流失的學(xué)生。在各類問卷調(diào)查學(xué)生及其家長滿意度均在90%以上。

四、存在問題與整改措施。

通過這一年來學(xué)生資助工作我們發(fā)現(xiàn)，目前對(duì)貧困生的認(rèn)定證明存在疑惑之處，僅憑一張村(鄉(xiāng)、街道)等證明太過簡單，不能完全反映家庭貧困程度的真實(shí)性。

建議要深入貧困生家庭走訪調(diào)查，通過學(xué)生相互了解在校生活消費(fèi)情況等來確定貧困生的貧困等級(jí)，保障學(xué)生資助工作公平性，并簡化認(rèn)證程序，保護(hù)學(xué)生隱私，讓學(xué)生有尊嚴(yán)地享受國家的惠民政策。

教育局文秘工作報(bào)告篇二

教育局負(fù)責(zé)全國各類學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)校基建、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。下面是本站小編為您帶來的教育局教育。

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一、注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育整體優(yōu)化。

學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。

義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。

民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

社區(qū)教育成果不斷提升。各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn)，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個(gè)街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個(gè)街道被評(píng)為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報(bào)第二批全國社區(qū)教育示范街道。

二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項(xiàng)“減負(fù)”要求，各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》，遵守“六個(gè)嚴(yán)格”，健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

同時(shí)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任，充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能，加強(qiáng)隨訪督查和專項(xiàng)督查，有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。

全面推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開展教學(xué)調(diào)研，積極構(gòu)建高效課堂，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，全面啟動(dòng)全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)，培育富有個(gè)性特征的特色教育項(xiàng)目，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路，逐步形成區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ惶厣?，校校有特色”的格局。通過實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時(shí)、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過“四結(jié)合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)”活動(dòng)、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭當(dāng)四好少年”主題教育活動(dòng)、“愛潤西南，向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水”活動(dòng)、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動(dòng)相結(jié)合，開展全國第十六個(gè)愛國主義教育周活動(dòng);二是在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，得到社會(huì)各界好評(píng)。

扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動(dòng)結(jié)合起來，與大課間活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，確保課外活動(dòng)1小時(shí)。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng)，全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為基礎(chǔ)，全面開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動(dòng)。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總成績名列全大市14個(gè)單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運(yùn)會(huì)上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)?，我區(qū)獎(jiǎng)牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個(gè)縣(市)區(qū)第11位，實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。

三、注重促進(jìn)教育公平，有力推進(jìn)教育民生工程。

繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實(shí)施市實(shí)驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時(shí)擴(kuò)大市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對(duì)于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張，滿足區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。

多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，三輪驅(qū)動(dòng)，全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善。

應(yīng)急預(yù)案。

提高處置能力筑好第一道防線同時(shí)高度重視學(xué)生的安全教育課時(shí)保證切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊(cè)》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個(gè)監(jiān)控?cái)z像設(shè)備790個(gè)報(bào)警設(shè)備84個(gè)110緊急按鈕同時(shí)對(duì)民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助視頻監(jiān)控?cái)z像頭及報(bào)警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺(tái);完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè)并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報(bào)警信號(hào)。

一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校園保安五位一體的校園安保體制，實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強(qiáng)食堂管理，對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對(duì)校園安全設(shè)施、消防器材的投入，確保校園重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報(bào)警設(shè)備及時(shí)到位。同時(shí)，要求各學(xué)校舉行消防演練，有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。

加強(qiáng)統(tǒng)籌，扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測(cè)、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整，將對(duì)偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的項(xiàng)目有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項(xiàng)目，已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概算、方案會(huì)審，將于20xx年5月開工建設(shè)。

四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)人力資源建設(shè)。

重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，多渠道挖掘、宣傳、弘揚(yáng)典型，充分調(diào)動(dòng)教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級(jí)等各類先進(jìn)評(píng)選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，舉辦“感動(dòng)學(xué)子”師德事跡報(bào)告會(huì)、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對(duì)身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè)，建立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓(xùn)為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家”活動(dòng)，抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養(yǎng)3個(gè)系列的培訓(xùn)，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓(xùn)達(dá)到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動(dòng)，推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開放式師訓(xùn)模式，與高校合作開辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步更新教育觀念，改善教學(xué)方式。借助市級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量，加大對(duì)優(yōu)秀教師個(gè)性化培訓(xùn)，選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語教師參加諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)、1名教師赴英國牛津大學(xué)進(jìn)修;以評(píng)促學(xué)習(xí)，以評(píng)促提升，開展區(qū)第五批學(xué)科骨干評(píng)選，新增區(qū)級(jí)學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級(jí)教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

注重教育實(shí)踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級(jí)干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高，分層開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，針對(duì)性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級(jí)研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進(jìn)一步推進(jìn)名校長帶徒活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學(xué)習(xí)，1名校長參加長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)，3名幼兒園長到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評(píng)議作為校長考核依據(jù)，將學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和廉政狀作為。

述職報(bào)告。

的必需內(nèi)容，根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對(duì)象，20xx年新增4名市名校(園)長。

五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教育和諧發(fā)展。

全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過組織主題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，推廣微型黨課，加強(qiáng)校級(jí)干部調(diào)研，學(xué)以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn)，如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選。

按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，圍繞教育中心工作，做到動(dòng)員部署迅速，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)載體多樣，堅(jiān)持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，定期開展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)。

深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對(duì)上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件，著力對(duì)現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查，堅(jiān)持以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo)，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會(huì)、基層黨建工作報(bào)告會(huì)等專題活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。主動(dòng)加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序，提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對(duì)問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)，普及健康保健知識(shí)，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育。

工作計(jì)劃。

并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求安排了健康教育的工作任務(wù)落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)全年開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。

三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

1.各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí)，積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng)，為隊(duì)員購買醫(yī)療保險(xiǎn)，妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。

2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊(duì)員的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動(dòng)力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。

教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報(bào)告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，構(gòu)建育人新機(jī)制，深化考試招生制度改革，推動(dòng)高等教育多樣化發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育治理方式，推進(jìn)教育對(duì)外開放，為“”時(shí)期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺(tái)階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強(qiáng);教育經(jīng)費(fèi)投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評(píng)估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達(dá)國家教育差距進(jìn)一步縮小。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。要實(shí)實(shí)在在地把質(zhì)量作為新時(shí)期我國教育工作的主題，把時(shí)間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作為根本標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力、學(xué)生成長成才能力、社會(huì)貢獻(xiàn)力、國際競爭力。

袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖指引下，牢牢把握提高教育質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)。一是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。要堅(jiān)定不移加強(qiáng)理想信念教育，千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康，多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力。二是加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。要發(fā)展普惠性學(xué)前教育，普及高中階段教育，鼓勵(lì)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準(zhǔn)幫扶困難群體，加快改造薄弱學(xué)校，全面提升中西部教育。四是提升辦學(xué)要素水平。要提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快推進(jìn)教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，提高教育質(zhì)量必須堅(jiān)持深化改革和依法治教“雙輪驅(qū)動(dòng)”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個(gè)樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高?？萍俭w制改革，提升教育對(duì)外開放質(zhì)量和水平，全面加強(qiáng)依法治教。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作，著力營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細(xì)抓實(shí)上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

教育部黨組成員出席會(huì)議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、計(jì)劃單列市教育部門和直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育部機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部、直屬單位負(fù)責(zé)人在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

教育局文秘工作報(bào)告篇三

這段時(shí)間的工作讓我對(duì)生活充滿了熱情，了解了辦公室生活并不是如我想象中的那般勾心斗角，利益至上。工作之時(shí)大家都嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，而工作之余領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常和我們交流，了解一些情況，大家相處得和樂融洽。而在今后我也會(huì)做到熱情工作，熱心待人，使自己融入到這個(gè)小家庭之中，用積極的心態(tài)來完成我的工作，和同事們和睦相處。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

公司之所以具備良好的資信等級(jí)、經(jīng)營業(yè)績和經(jīng)濟(jì)效益與其以“質(zhì)量是安身之根，信譽(yù)是立命之本，顧客是衣食之源，安全是效益之泉”和“建一項(xiàng)工程，數(shù)一方口碑，交八方朋友，鑄事業(yè)共贏”為經(jīng)營理念，以“嚴(yán)格管理、精心施工、質(zhì)量第一、不斷進(jìn)取”為質(zhì)量方針。是分不開的，同時(shí)這也與其不斷開拓市場(chǎng)，積極進(jìn)取息息相關(guān)。而從中我也領(lǐng)悟到，身為公司的一名員工我必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在電腦的操作運(yùn)用上，在對(duì)與工作相關(guān)知識(shí)的掌握上都需要我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

三、回顧過去，展望未來。

回顧這幾個(gè)月的工作，或許因?yàn)槭切率郑谒枷肷?，言語上都有某些不成熟的表現(xiàn)，但是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)和同事的提點(diǎn)以及自我的不斷反省，我已經(jīng)逐步地適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境，并且融入其中。相信我的青春活力也給公司注入了新鮮的血液，讓公司更具生命力和張力。我不會(huì)一直以新手作為我的擋箭牌，新人沒有特權(quán)，正因?yàn)椴欢臇|西還很多，我才需要不斷進(jìn)取，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，也正因?yàn)槟贻p，我才更需要得到鍛煉，事事多做一點(diǎn)，給自己增長的空間。

展望今后的工作，我會(huì)做到：牢記自己是公司的一員，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;對(duì)同事，做到嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)互助;努力做到對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂，注意用自已的一言一行，維護(hù)公司和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)公司的形象。在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)，我也存在許多不足之處，如工作還不夠有計(jì)劃性，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)完成任務(wù)的情況，這是我學(xué)習(xí)還不夠深入，精力還不夠集中的原因，我會(huì)盡量克服缺點(diǎn)，在將來的工作中努力做到“五勤”、誠心當(dāng)好“四員”。“五勤”就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤;“四員”就是為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。我會(huì)積極進(jìn)取，不斷提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)業(yè)務(wù)精湛，頭腦靈活，有責(zé)任心，有集體意識(shí)，受歡迎的好職員。

教育局文秘工作報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

一、2016年工作回顧。

2016年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市普教系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，以“讓每一個(gè)學(xué)生受到最適合的教育”為核心理念，堅(jiān)持“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、共享”的價(jià)值取向，加快推進(jìn)教育改革發(fā)展，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，較好地完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù)。全市教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，共有中小學(xué)、幼兒園1599所，在校生142.4萬名，教職工10.8萬名。

一年來，我們主要抓好以下工作：

(一)堅(jiān)持公平取向，提升教育公共服務(wù)水平。一是提升學(xué)前教育公益普惠性?；就瓿傻诙趯W(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建擴(kuò)建10所公辦(集體辦)幼兒園，認(rèn)定548所普惠性民辦幼兒園，全市公益普惠性幼兒園比上年增加44所，對(duì)636所符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園發(fā)放獎(jiǎng)補(bǔ)資金4829萬元。新增市一級(jí)幼兒園49所，全市優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)500所;新增省規(guī)范化幼兒園69所，全市規(guī)范化幼兒園占比95%。二是大力提升隨遷子女教育均等化水平。全面推行向義務(wù)教育階段民辦學(xué)校購買學(xué)位政策，提供給隨遷子女的公辦學(xué)位和政府購買的民辦學(xué)位達(dá)3.5萬個(gè)，比上年增加23.8%，義務(wù)教育公辦學(xué)校在校生中隨遷子女達(dá)18.24萬人，比上年增加0.68萬人，占比53.7%。全年共安排8.7億元，對(duì)在義務(wù)教育民辦學(xué)校就讀的隨遷子女按每生每年小學(xué)1270元、初中2155元的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。擴(kuò)大公辦普通高中招收隨遷子女規(guī)模，全市公辦普通高中提供給隨遷子女的招生數(shù)達(dá)3500人，比上年增加94%。三是加快發(fā)展特殊教育，實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，健全特殊教育學(xué)校招生機(jī)制，做好送教上門、隨班就讀工作，完成東莞啟智學(xué)校分校區(qū)改建工程。四是落實(shí)助學(xué)減免政策，共向5.86萬人次學(xué)生發(fā)放助學(xué)金、各類補(bǔ)助、費(fèi)用減免等共約1億元。

(二)堅(jiān)持均衡取向，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。一是將提升民辦教育發(fā)展水平作為工作重點(diǎn)。出臺(tái)六項(xiàng)政策文件，實(shí)施公辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶民辦學(xué)校、公辦學(xué)校托管民辦學(xué)校、骨干教師校長培養(yǎng)、專任教師全員培訓(xùn)、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)、數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)等項(xiàng)目，從提升管理水平、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提升課堂教學(xué)效益三個(gè)方面對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行全面幫扶。落實(shí)民辦學(xué)校教師從教津貼政策，共向3.7萬人次教師發(fā)放-從教津貼5285萬元。對(duì)4.2萬名民辦學(xué)校教師開展每人60學(xué)時(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，遴選200名民辦學(xué)校骨干校長、骨干教師開展重點(diǎn)培養(yǎng)。加強(qiáng)民辦學(xué)校教研幫扶，編制民辦小學(xué)、初中學(xué)校教學(xué)管理制度，向民辦學(xué)校送課到校5093節(jié)。啟動(dòng)第二期公、民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，64對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校已分別制定工作方案，并有步驟地開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。對(duì)35所民辦學(xué)校給予教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施獎(jiǎng)勵(lì)資金1922萬元。推動(dòng)制定租賃集體場(chǎng)所辦學(xué)的民辦學(xué)校租賃到期后的續(xù)租政策，保障民辦學(xué)校穩(wěn)定辦學(xué)。啟動(dòng)整治民辦學(xué)校嚴(yán)重超規(guī)模辦學(xué)工作。新創(chuàng)建民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校4所、優(yōu)質(zhì)學(xué)校39所，全市民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和等級(jí)學(xué)校占比分別達(dá)到91.6%和43.5%。二是完善教育均衡發(fā)展機(jī)制。深入推進(jìn)校際聯(lián)盟和第二期初中學(xué)校“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全市13所受援初中與全市鎮(zhèn)辦初中中考平均分的差距比上年縮小了8分。實(shí)現(xiàn)推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)街全覆蓋。我市被教育部認(rèn)定為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”，并順利通過了國家復(fù)評(píng)。三是落實(shí)教育幫扶工作。做好西藏、新疆、四川、云南、韶關(guān)及市內(nèi)的教育幫扶、精準(zhǔn)扶貧工作，共選派44名教師參加支教助教，選派45所中小學(xué)、幼兒園與韶關(guān)市中小學(xué)幼兒園結(jié)對(duì)，啟動(dòng)開展幫扶活動(dòng)。

(三)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)取向，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是增強(qiáng)德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹人，注重學(xué)科德育滲透，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國主義、習(xí)慣養(yǎng)成、公民道德、紀(jì)律法治等專項(xiàng)教育活動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)第二批10個(gè)名班主任工作室建設(shè)，舉辦班主任專業(yè)能力大賽，全市新入選省名班主任、名班主任工作室主持人、名班主任培養(yǎng)對(duì)象共10名。加強(qiáng)德育科研，增強(qiáng)德育實(shí)效性，申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題(德育專項(xiàng))獲批立項(xiàng)6項(xiàng)。拓寬學(xué)生社會(huì)實(shí)踐空間，新認(rèn)定10個(gè)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、15個(gè)農(nóng)業(yè)科普教育實(shí)踐基地。推動(dòng)家校合作，通過局微信公眾號(hào)、微課掌上通設(shè)立家長學(xué)堂專欄，聯(lián)合東莞廣播電臺(tái)打造周五家庭教育專題節(jié)目，制定實(shí)施加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)意見，基本實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)全覆蓋，全面實(shí)施家長委員會(huì)備案制度。二是發(fā)展學(xué)生多方面能力素質(zhì)。開展學(xué)校體育藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)，廣泛開展各類體育藝術(shù)競賽及展示活動(dòng)，全年直接參與市級(jí)舉辦的體藝活動(dòng)的師生3.6萬多人次。14所學(xué)校被教育部評(píng)為“全國青少年校園足球特色學(xué)校”，19所學(xué)校被評(píng)為2016-廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。10所學(xué)校創(chuàng)建為省語言文字規(guī)范化示范校、省書寫教育特色校，我市師生參加省漢字聽寫大會(huì)、省規(guī)范漢字書寫大賽，均獲得三連冠。三是注重加強(qiáng)心理健康教育。編印發(fā)放《校園自我傷害危機(jī)干預(yù)工作指引》。舉辦了東莞市中小學(xué)校園心理劇大賽，共有145支中小學(xué)隊(duì)伍參與。分批對(duì)全市中小學(xué)教職工開展生命教育專題宣講，提升心理健康教育規(guī)范化水平，新創(chuàng)建5所省級(jí)中小學(xué)心理健康教育特色校、13所市級(jí)特色校。四是推進(jìn)課堂教學(xué)從高效課堂到智慧課堂的提升。各學(xué)科在高效課堂建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，組織學(xué)科教學(xué)骨干，舉行“智慧課堂”教學(xué)研討活動(dòng)730場(chǎng)次，著力提升教師教育智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在小學(xué)和初中開展“雙師教學(xué)”試點(diǎn)，確定45所試點(diǎn)學(xué)校。評(píng)選出65所學(xué)校為百校創(chuàng)新人才培育基地，組織開發(fā)了機(jī)器人系列校本課程。推進(jìn)科研促教，著力提升教科研質(zhì)量，將教育科研納入教師培訓(xùn)課程。加強(qiáng)科研課題系統(tǒng)規(guī)劃，形成了六個(gè)課題系列，申報(bào)省“強(qiáng)師工程”課題獲批立項(xiàng)16項(xiàng)(其中重點(diǎn)課題3項(xiàng))，立項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題672項(xiàng)、“精品課題”20項(xiàng)、招標(biāo)課題30項(xiàng)、名師工作室專項(xiàng)課題80項(xiàng)、教研專項(xiàng)課題35項(xiàng)。54項(xiàng)成果獲省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量連續(xù)四年全省第一。科學(xué)應(yīng)對(duì)高考使用全國卷，提高備考質(zhì)量，2016年普通高考，我市考生本科以上上線率59.1%、重點(diǎn)以上上線率19.1%，均創(chuàng)歷史新高。

(四)堅(jiān)持創(chuàng)新取向，充分激發(fā)教育發(fā)展活力。一是做好教育改革謀劃。完成《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的編制工作，對(duì)“十三五”教育改革發(fā)展做出系統(tǒng)謀劃，提出了實(shí)施十項(xiàng)重點(diǎn)工程和開展教師聘用管理工作試點(diǎn)、校長職級(jí)制試點(diǎn)、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)、辦學(xué)模式改革試點(diǎn)、教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)等五類試點(diǎn)。二是狠抓改革落實(shí)。健全教育改革推進(jìn)機(jī)制，制定改革工作方案，編制改革項(xiàng)目表，推動(dòng)各項(xiàng)改革深入實(shí)施。公辦名校托管公辦學(xué)校、公辦學(xué)校托管民辦學(xué)校、新型學(xué)校辦學(xué)模式等改革試點(diǎn)已正式實(shí)施，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心已同意2017年起與我市合作開展義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。三是推進(jìn)招生考試改革，全市公辦普通高中全面實(shí)行面向全市招生，將初中三年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果納入中考體育成績，啟動(dòng)初中英語口語考試和聽力考試合并為聽說考試改革，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生秩序。四是加快職業(yè)教育改革。成功創(chuàng)建3所省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，8所中職學(xué)校舉辦國際課程班、出國留學(xué)班，在3所學(xué)校新增工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，成立電子職教集團(tuán)、家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地、電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，引進(jìn)“教學(xué)工廠”模式，創(chuàng)建省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市取得重要的階段性成效。

(五)堅(jiān)持共享取向，構(gòu)建和諧開放教育生態(tài)。一是完善教育信息化環(huán)境。教育城域網(wǎng)互聯(lián)出口帶寬提升到20g，近300所學(xué)校完成千兆帶寬升級(jí)。我市國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)被專家組評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，獲推薦參加全省基礎(chǔ)教育信息化展覽。二是深化慕課教學(xué)改革。慕課試點(diǎn)學(xué)校增加到114所，確立100所義務(wù)教育民辦學(xué)校開展教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)。各學(xué)科成立慕課資源管理指導(dǎo)和精品資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積極開展目錄整理、資源建設(shè)、送課展示、研討培訓(xùn)、交流競賽等工作，市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)共有優(yōu)課微課資源2.9萬個(gè)，下載量35.1萬次;現(xiàn)有資源總量32萬多條，下載量48萬多次。建成應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)，完成慕課教育信息化項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)和招標(biāo)工作。三是加快發(fā)展成人社區(qū)教育。長安鎮(zhèn)被教育部評(píng)為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，萬江街道創(chuàng)建為省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，全市共有23個(gè)鎮(zhèn)街創(chuàng)建為省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在全省地級(jí)市中名列第一。

(六)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是優(yōu)化教師隊(duì)伍管理。實(shí)行市直屬學(xué)校校長績效單列考核，統(tǒng)籌分配校長的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。制定實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革具體實(shí)施方案，完成了全市中小學(xué)教師職稱過渡、崗位核定及職稱改革后第一次崗位聘任和職稱評(píng)審工作。落實(shí)聘用合同制教師與公辦教師工資待遇基本相當(dāng)。二是優(yōu)化教師公開招聘的工作方式和程序。實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合，統(tǒng)一考核實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)備課、現(xiàn)場(chǎng)考核，改革優(yōu)化中職專業(yè)課教師招聘機(jī)制。三是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。評(píng)選出第二批教育名家、名師、名校長培養(yǎng)對(duì)象45名、第四批學(xué)科帶頭人200名、第三批教學(xué)能手738名。選拔組織多名骨干教師、班主任、校長(園長)進(jìn)入名師、名班主任、名校長(園長)工作室進(jìn)行跟崗培養(yǎng)。四是落實(shí)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，全年共組織208個(gè)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)教師10萬人次;組織全市專任教師參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)6.7萬人次。

(七)加強(qiáng)規(guī)范管理，強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展保障。一是增強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤裝備保障。市政府新增設(shè)立6.5億元民辦教育專項(xiàng)資金，新增安排5.3億元，加大對(duì)市直屬公辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、校舍修繕、消防改造、校舍擴(kuò)建、加裝空調(diào)的投入。加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部日常管理監(jiān)督。調(diào)整優(yōu)化校服面料技術(shù)要求，加強(qiáng)校服質(zhì)量監(jiān)管，對(duì)全市33個(gè)鎮(zhèn)街(園區(qū))中小學(xué)校服質(zhì)量進(jìn)行專項(xiàng)抽檢。對(duì)6所市直屬學(xué)校開展財(cái)務(wù)內(nèi)審。規(guī)范教育收費(fèi)行為，查處違規(guī)收費(fèi)11宗，清退15.15萬元。加強(qiáng)教育裝備信息化管理，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，開展自制教具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新技能競賽、中小學(xué)生創(chuàng)客大賽等活動(dòng)，提升教育裝備應(yīng)用水平。新創(chuàng)建21所東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。二是強(qiáng)化學(xué)校安全保障。堅(jiān)持常態(tài)化開展安全宣傳教育，制作發(fā)布5部安全教育專題動(dòng)漫，構(gòu)建安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺(tái)，共有540多萬人次學(xué)生參加安全知識(shí)學(xué)習(xí)。完善安全管理制度，修訂出臺(tái)校車安全管理辦法，制定了校車運(yùn)營企業(yè)安全管理責(zé)任人制度，健全了普教系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系。全市校車及校車駕駛員100%取得相應(yīng)資格，開發(fā)應(yīng)用校車監(jiān)控系統(tǒng)app和通訊系統(tǒng)，常平、大嶺山率先完成校車?？空军c(diǎn)建設(shè)。全面落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范，建成一鍵報(bào)警裝置1509處，設(shè)置護(hù)學(xué)崗1039處，累計(jì)創(chuàng)建“平安校園”1516所，覆蓋率達(dá)95.8%。2016年，全市學(xué)生非正常死亡人數(shù)同比下降15%。

(八)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營造良好教育發(fā)展環(huán)境。一是強(qiáng)化黨建工作。認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，理順黨員組織關(guān)系，做好學(xué)校黨組織換屆選舉。扎實(shí)開展反腐倡廉教育，筑牢局機(jī)關(guān)崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)防線，深入排查權(quán)責(zé)事項(xiàng)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，完善防控措施，從源頭上預(yù)防腐敗和職務(wù)犯罪。妥善解決群眾反映的問題，強(qiáng)化矛盾防范和化解，通過信訪調(diào)查，報(bào)市紀(jì)委立案調(diào)查違紀(jì)案件3宗，給予黨紀(jì)處分3人。二是落實(shí)依法治教。完善行政許可流程管理，推進(jìn)行政執(zhí)法公示工作，實(shí)施行政審批結(jié)果雙公開。落實(shí)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化工作，編制行政審批事項(xiàng)辦事指南和業(yè)務(wù)手冊(cè)。向鎮(zhèn)街(園區(qū))新增下放18項(xiàng)職權(quán)事項(xiàng)。加強(qiáng)政府信息公開，及時(shí)更新政府信息公開目錄和內(nèi)容，向社會(huì)公開市教育局及46個(gè)直屬單位的財(cái)政預(yù)決算和“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)決算信息。加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校教代會(huì)質(zhì)量。三是加強(qiáng)文化建設(shè)。注重理念引領(lǐng)，更新隊(duì)伍觀念，凝練提出全市教育工作核心理念和機(jī)關(guān)干部職工共同愿景，廣泛開展機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教職工文體活動(dòng)，煥發(fā)了精神風(fēng)貌，點(diǎn)燃了工作熱情，提升了隊(duì)伍凝聚力和執(zhí)行力。

回顧過去一年，全市普教系統(tǒng)牢記辦好人民滿意教育的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，推動(dòng)全市教育事業(yè)取得了新的進(jìn)步。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市人大、市政協(xié)的重視支持，離不開各鎮(zhèn)街、各部門的協(xié)力配合，離不開全市教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力，離不開社會(huì)各界的關(guān)心幫助。在此，我代表市教育局，表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育發(fā)展仍然面臨著一些亟待解決的問題，教育公共服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在：一是優(yōu)質(zhì)公共教育資源仍相對(duì)不足，人民群眾對(duì)接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼日益增強(qiáng)以及二孩政策實(shí)施、新型城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)、構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制、營造良好營商環(huán)境等，都對(duì)擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源提出了新要求。二是實(shí)現(xiàn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)，區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平不均衡現(xiàn)象仍然存在，特別是民辦教育整體辦學(xué)水平與公辦學(xué)校存在較大差距。三是教育綜合改革還需加力推進(jìn)，將“十三五”教育改革發(fā)展的藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)教育改革從點(diǎn)上突破到面上開花并形成長效機(jī)制，還需要我們將工作做得更加扎實(shí)細(xì)致，特別是在充分調(diào)動(dòng)激發(fā)全系統(tǒng)干部職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力方面，還需要我們?cè)隗w制機(jī)制改革方面更加努力探索、積極實(shí)踐。四是教育治理能力還需大力提升，利用信息化手段提升工作效能、規(guī)范行政行為、完善決策機(jī)制、提高治理水平等還有較大的提升空間。今后，我們將積極解決這些問題，努力將各項(xiàng)工作做得更好。

二、2017年工作安排。

2017年，我市推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體思路是：以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全省教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”戰(zhàn)略，緊緊圍繞市委、市政府中心工作部署，全面落實(shí)《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以打造東莞“慧教育”為統(tǒng)領(lǐng)，以“讓每一個(gè)學(xué)生受到最適合的教育”為核心理念，大力促進(jìn)教育公平、全面提升教育質(zhì)量，深入推進(jìn)教育綜合改革，不斷提高教育公共服務(wù)水平，努力辦好人民滿意的教育。

(一)深入推進(jìn)教育綜合改革。

加快學(xué)校辦學(xué)模式改革。研究制定東莞市新型學(xué)校改革試點(diǎn)方案。加快實(shí)施新型學(xué)校試點(diǎn)和學(xué)校自主聘任教師試點(diǎn)。研究制定集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施辦法。探索在有條件的鎮(zhèn)街(園區(qū))實(shí)施集團(tuán)化、專業(yè)化辦學(xué)，逐步推廣名校委托管理，探索開展名校辦公校、優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)以及“名校+名企”等試點(diǎn)。

開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)。制定中小學(xué)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)指導(dǎo)意見，健全完善學(xué)校依法治校、民主管理和自主發(fā)展的制度體系，促進(jìn)學(xué)校自主特色發(fā)展，提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。制定現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)工作方案，做好改革試點(diǎn)的申報(bào)、評(píng)定和啟動(dòng)實(shí)施。

深入推進(jìn)慕課教學(xué)改革。實(shí)施教育e工程，建設(shè)東莞教育云數(shù)據(jù)中心、慕課信息化應(yīng)用平臺(tái)、慕課職業(yè)教育平臺(tái)，推進(jìn)校園無線網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一認(rèn)證、逐步覆蓋。探索建立慕課資源建設(shè)、管理、運(yùn)行、激勵(lì)機(jī)制。推進(jìn)高中選修、職業(yè)教育、終身學(xué)習(xí)慕課課程資源建設(shè)，新增系列化、課程化、精品化普通中小學(xué)優(yōu)課微課資源1萬節(jié)，向民辦學(xué)校和薄弱學(xué)校推送不少于1.2萬節(jié)。擴(kuò)大慕課教育試點(diǎn)，在100所民辦學(xué)校開展數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用研訓(xùn)，探索線上線下相結(jié)合的“莞式慕課”教學(xué)模式。全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的曬課率達(dá)到60%。通過在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂向薄弱學(xué)校送課到校不少于3000節(jié)。

推進(jìn)教師人事制度改革。完善校長教師分配制度，制定市直屬學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和績效考核指導(dǎo)意見，完善市直屬學(xué)校校長績效考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法。研究制定中小學(xué)校長職級(jí)制實(shí)施辦法，制定符合東莞特點(diǎn)的校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建較為完善的實(shí)現(xiàn)校長專業(yè)成長的管理制度體系。加強(qiáng)教職員編制統(tǒng)籌管理。開展公辦中小學(xué)購買教育服務(wù)研究，完善臨聘教師管理。推進(jìn)中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作常態(tài)化。

積極創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。創(chuàng)建3所省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，全市省級(jí)重點(diǎn)以上中職學(xué)校達(dá)到18所。實(shí)施專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，加大力度建設(shè)20個(gè)重點(diǎn)骨干專業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)。制定職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)企業(yè)認(rèn)定管理辦法，完善激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)定20家企業(yè)作為定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。落實(shí)德國班、臺(tái)灣班的招生選拔、課程引進(jìn)、赴外培訓(xùn)工作。爭取年內(nèi)創(chuàng)建為省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。

(二)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合的現(xiàn)代綜合育人體系。將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)施文化育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，探索建立中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容框架。全面推進(jìn)愛國主義教育、法治教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育。推進(jìn)“智慧德育”，促進(jìn)德育與信息技術(shù)的融合，探索開發(fā)微主題班會(huì)課、微電影等網(wǎng)絡(luò)德育課程資源，借助東莞慧教育微信公眾號(hào)、微課掌上通等新媒體，引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍能力素質(zhì)。積極開展“三生”教育研究，破解德育工作難點(diǎn)，提升德育質(zhì)量。探索開發(fā)家庭教育在線課程資源，搭建家長學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的渠道。健全中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的工作機(jī)制，總結(jié)推廣全國優(yōu)秀家長學(xué)校和全國規(guī)范化家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，全面提升學(xué)校家校合作育人水平。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐基地管理，加大力度整合校外教育資源，積極推動(dòng)鎮(zhèn)街(園區(qū))青少年活動(dòng)中心、少年宮和學(xué)校少年宮建設(shè)。

提高體育衛(wèi)生藝術(shù)教育水平。落實(shí)中小學(xué)生體育藝術(shù)自評(píng)和年度報(bào)告工作，認(rèn)真組織全市學(xué)生體育競賽活動(dòng)和系列藝術(shù)比賽活動(dòng)，開展第十五屆省運(yùn)會(huì)學(xué)校組備戰(zhàn)工作。評(píng)定一批市級(jí)體育特色學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校體育特色從“一校一品”向“一校多品”發(fā)展。探索開展市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)定工作。完善小學(xué)、初中、高中三級(jí)校園足球聯(lián)賽制度，加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè)，做好全國青少年校園足球特色學(xué)校、推廣學(xué)校評(píng)選工作。開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)抽查工作，編制全市中小學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告。增強(qiáng)市級(jí)師生才藝展示平臺(tái)的引領(lǐng)、激勵(lì)作用，分專題每季度舉辦專場(chǎng)文藝演出與作品展覽，借助新媒體擴(kuò)大活動(dòng)影響力。扎實(shí)開展衛(wèi)生、健康教育，形成常態(tài)化宣傳教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

進(jìn)一步規(guī)范心理健康教育。對(duì)全市中小學(xué)教師開展生命教育全員培訓(xùn)。全面啟動(dòng)面向家長和學(xué)生的生命教育專題巡講。推動(dòng)學(xué)校在學(xué)科教學(xué)、班主任工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中整體滲透實(shí)施心理健康教育。創(chuàng)建一批省、市心理健康教育特色學(xué)校。

(三)大力促進(jìn)教育公平。

有效擴(kuò)充公共教育資源供給。積極推動(dòng)制定居住區(qū)配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理辦法。加強(qiáng)市級(jí)教育資源統(tǒng)籌，開展基礎(chǔ)教育學(xué)位資源需求預(yù)測(cè)研究，研究制定鎮(zhèn)街(園區(qū))公辦學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)各鎮(zhèn)街(園區(qū))編制公辦學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。全力推進(jìn)21所公辦中小學(xué)、幼兒園的新建、擴(kuò)建工程。

提升隨遷子女教育公共服務(wù)水平。修訂完善隨遷子女義務(wù)教育實(shí)施辦法及積分方案，進(jìn)一步簡化資料、優(yōu)化流程、提高效率。修訂完善購買義務(wù)教育階段民辦學(xué)校學(xué)位辦法，加大購買學(xué)位力度，增加積分入學(xué)學(xué)位供給。進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)人才子女入學(xué)機(jī)制。落實(shí)異地中考、異地高考政策，適度增加公辦普通高中招收隨遷子女名額。

全力提升民辦教育質(zhì)量。全面落實(shí)提升義務(wù)教育民辦學(xué)校教育質(zhì)量六項(xiàng)扶持措施，實(shí)施64所公辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶64所民辦學(xué)校、10所公辦學(xué)校托管10所民辦學(xué)校，對(duì)200名骨干教師、骨干校長培養(yǎng)對(duì)象開展重點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)，對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校全體專任教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，推動(dòng)85%以上民辦學(xué)校教師能利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展雙師教學(xué)，對(duì)40所民辦學(xué)校給予教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)推進(jìn)民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；救采w、優(yōu)質(zhì)學(xué)校占比達(dá)到60%。加大民辦學(xué)校教研幫扶和科研指導(dǎo)力度，規(guī)范民辦學(xué)校教研科研管理。舉辦民辦學(xué)校骨干教師、舉辦者專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)情況監(jiān)測(cè)，確保民促法(新修訂法)平穩(wěn)順利實(shí)施。繼續(xù)推進(jìn)民辦學(xué)校按核定規(guī)模招生，逐步消除嚴(yán)重超規(guī)模、超班額辦學(xué)情況。

大力發(fā)展公益普惠性幼兒園。制定實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)定一批公益普惠性幼兒園，對(duì)符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園給予資金補(bǔ)助。積極發(fā)展公辦、集體辦幼兒園，引導(dǎo)新開辦民辦幼兒園辦成普惠性園。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范引領(lǐng)作用，探索“公辦園+分園”、“鎮(zhèn)辦園+集體辦園”等托管、幫扶模式。

強(qiáng)化特殊教育保障和資源體系。加快推進(jìn)東莞啟智學(xué)校新校建設(shè)。進(jìn)一步完善特殊教育招生制度。加強(qiáng)隨班就讀和送教上門工作保障，探索建設(shè)普通學(xué)校隨班就讀和送教上門示范點(diǎn)，指導(dǎo)有條件的鎮(zhèn)街建立完善隨班就讀資源中心和資源教室。建立健全特殊教育管理干部、骨干教師及巡回指導(dǎo)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，逐步組建特殊教育教研團(tuán)隊(duì)，開展特殊教育教研活動(dòng)及隨班就讀巡回指導(dǎo)工作。加強(qiáng)特殊教育工作督查和評(píng)估。

(四)全面提升教育質(zhì)量。

提升各級(jí)各類教育發(fā)展水平。支持鼓勵(lì)幼兒園創(chuàng)建省規(guī)范化園和省、市一級(jí)幼兒園?？偨Y(jié)推廣《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)園成果，加強(qiáng)學(xué)前教育教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開展幼兒園課程游戲化研究。提高鎮(zhèn)街小學(xué)教研實(shí)效，扎實(shí)開展初中區(qū)域教研，深入推進(jìn)第二期初中學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。加強(qiáng)高中課程特色建設(shè)，提升高考備考質(zhì)量。開展公辦中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，落實(shí)國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校發(fā)布教育質(zhì)量年度報(bào)告。支持東莞理工學(xué)院創(chuàng)建高水平理工科大學(xué)。協(xié)助做好引進(jìn)高水平大學(xué)開辦研究生院工作。繼續(xù)推進(jìn)廣東省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建工作，不斷擴(kuò)大成人學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模。提升學(xué)校及重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的語言文字工作水平，積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字教育，加強(qiáng)中華經(jīng)典教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

大力推進(jìn)智慧學(xué)校和智慧課堂建設(shè)。開展學(xué)科智慧課堂教學(xué)模式專題研究，提升教師教學(xué)智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。結(jié)合慕課教學(xué)改革，建設(shè)14個(gè)微課教學(xué)試點(diǎn)校、20個(gè)翻轉(zhuǎn)課堂試點(diǎn)班，探索基于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和教學(xué)大數(shù)據(jù)支撐的教與學(xué)方式變革，引導(dǎo)教師在信息化條件下開展課堂教學(xué)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建成“智慧校園”應(yīng)用示范校，升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)及基礎(chǔ)設(shè)施，整合教育資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用、教師發(fā)展、家校溝通等各級(jí)各類平臺(tái)，為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革提供強(qiáng)有力的支撐環(huán)境。

提升教育科研水平。以提高教育科研質(zhì)量為重點(diǎn)，深入推進(jìn)教科研一體化。指導(dǎo)鎮(zhèn)街教育部門、學(xué)校完善科研制度，健全市、鎮(zhèn)、校三級(jí)管理機(jī)制，規(guī)范研究過程。開展“案例型”教育科研活動(dòng)，提升科研骨干隊(duì)伍能力素質(zhì)。落實(shí)課題研究全程指導(dǎo)，抓好教科研成果的推廣應(yīng)用。實(shí)施優(yōu)質(zhì)課題培育計(jì)劃，建立優(yōu)秀科研課題資助制度。制訂教科研人員誠信守則，不斷推進(jìn)教科研誠信體系建設(shè)。

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加快市教師進(jìn)修學(xué)校慕課中心建設(shè)，加大力度開發(fā)教師培訓(xùn)慕課資源，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教師培訓(xùn)模式。實(shí)施名師工作室主持人與民辦學(xué)校教師結(jié)對(duì)開展“雙師教學(xué)”培訓(xùn)。落實(shí)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)培訓(xùn)、骨干教師教育教學(xué)能力提升工程。狠抓教師學(xué)歷提升任務(wù)落實(shí)，完善配套政策和保障條件，確保教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)(含在讀)。探索開展訂制式培訓(xùn)。完善教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)信息化管理。實(shí)行學(xué)校教師校本培訓(xùn)備案制度。

(五)強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展保障。

加強(qiáng)黨建工作。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)、發(fā)揮好黨組織書記、委員的積極性主動(dòng)性。推進(jìn)黨建工作信息化建設(shè)，建立健全黨建資源庫，整合學(xué)校黨組織學(xué)習(xí)資源，探索黨員學(xué)習(xí)教育的新方式、新載體、新內(nèi)容。做好直屬機(jī)關(guān)黨委和學(xué)校黨組織換屆工作。

優(yōu)化教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)。建設(shè)教育業(yè)務(wù)管理服務(wù)平臺(tái)，健全審批管理電子臺(tái)賬，逐步實(shí)現(xiàn)行政審批和社會(huì)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上全流程辦理，做到實(shí)時(shí)記錄、有效監(jiān)測(cè)、依法公開，形成監(jiān)管閉環(huán)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展紀(jì)律教育活動(dòng)，認(rèn)真開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和談話提醒工作，不斷完善懲治和預(yù)防腐敗體系。

強(qiáng)化督政督學(xué)工作。對(duì)10個(gè)鎮(zhèn)街進(jìn)行“東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)街”和“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”復(fù)評(píng)。委托第三方機(jī)構(gòu)開展東莞市中小學(xué)辦學(xué)水平試點(diǎn)評(píng)估。積極做好省基礎(chǔ)教育質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)測(cè)工作，大力培養(yǎng)我市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)隊(duì)伍，逐步構(gòu)建我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作體系。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立教育督導(dǎo)長效機(jī)制，提高督學(xué)責(zé)任區(qū)制度工作實(shí)效。

深入推進(jìn)依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件、重大行政決策制定程序，提升教育決策水平。推進(jìn)行政執(zhí)法全過程記錄，完善行政執(zhí)法案卷。加強(qiáng)行政許可事后監(jiān)管。落實(shí)行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作。推進(jìn)行政審批制度改革。健全權(quán)責(zé)清單動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。落實(shí)依法行政工作匯報(bào)制度。

規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理。提高鎮(zhèn)街公辦初中、小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。開展對(duì)市直屬公辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)供給調(diào)研，進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。落實(shí)教育資金項(xiàng)目績效預(yù)算和績效評(píng)價(jià)工作。進(jìn)一步加大對(duì)市直屬學(xué)校財(cái)務(wù)管理檢查力度，探索聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)部分直屬學(xué)校(單位)開展財(cái)務(wù)內(nèi)審工作。統(tǒng)籌指導(dǎo)一批市直屬公辦學(xué)校擴(kuò)建工程建設(shè)。做好市直屬公辦學(xué)校消防改造和校舍修繕工作，對(duì)市直屬公辦中學(xué)和鎮(zhèn)街公辦完全中學(xué)高中部教室加裝空調(diào)。規(guī)范學(xué)校食堂管理，探索委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)校服供應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。規(guī)范局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)財(cái)政項(xiàng)目資金支出進(jìn)度管理。

全力打造平安校園。加強(qiáng)學(xué)生安全宣傳教育，制作安全宣傳動(dòng)漫，積極應(yīng)用安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)教育平臺(tái)。落實(shí)校園及周邊安全管理，排查整改校園安全隱患，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙绘I報(bào)警”裝置覆蓋率達(dá)到100%，配足配齊學(xué)校保安人員并落實(shí)持證上崗，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境集中治理和專項(xiàng)整治行動(dòng)。強(qiáng)化校車安全管理，確保校車100%取得校車標(biāo)牌后上路運(yùn)營，嚴(yán)查校車違法違規(guī)行為，全面推動(dòng)校車停靠站點(diǎn)進(jìn)入實(shí)際建設(shè)階段。繼續(xù)深化學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理，強(qiáng)化防溺水教育，加大巡查力度，推動(dòng)水域隱患得到有效治理，不斷完善安全警示標(biāo)識(shí)和防護(hù)設(shè)施。扎實(shí)做好消防安全、食品安全、禁毒教育、涉校穩(wěn)控等工作。全市平安校園覆蓋率力爭達(dá)到98%，學(xué)生安全事故、傷亡人數(shù)持續(xù)減少。

同志們!市第十四次黨代會(huì)為下一階段全市教育工作指明了方向，教育“十三五”規(guī)劃描繪了下一階段教育改革發(fā)展的藍(lán)圖。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)全體教職員工，進(jìn)一步振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，全力做好2017年各項(xiàng)工作，全力打造東莞“慧教育”，加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強(qiáng)市，努力辦好人民滿意的教育，為東莞在更高起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育局文秘工作報(bào)告篇五

20，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市十二次黨代會(huì)精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以市民關(guān)切的熱點(diǎn)問題和事關(guān)創(chuàng)新型城市建設(shè)的重點(diǎn)問題為導(dǎo)向，研究部署、改進(jìn)加強(qiáng)教育工作，努力以更加公平更高質(zhì)量的教育，回應(yīng)市民對(duì)美好生活的期盼。對(duì)于“三民”活動(dòng)收到的289條意見建議以及通過行風(fēng)在線、民生在線等活動(dòng)收集的意見建議，市教育局全部認(rèn)真辦理、按期辦結(jié)，市民期待的義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快學(xué)校(幼兒園)規(guī)劃建設(shè)、改善學(xué)生就餐條件等工作，取得積極進(jìn)展，教育事業(yè)邁上了新的臺(tái)階。所有區(qū)市通過“青島市教育現(xiàn)代化區(qū)市”驗(yàn)收。成功承辦國際教育信息化大會(huì)。先后在國務(wù)院召開的全國打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全國學(xué)校體育工作座談會(huì)上作典型發(fā)言，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法得到劉延?xùn)|副總理肯定。學(xué)前教育、校園安全、教師隊(duì)伍建設(shè)等6項(xiàng)改革經(jīng)驗(yàn)向全國推廣。

(一)在教育供給側(cè)改革上發(fā)力，教育公平取得新進(jìn)展。

加大學(xué)校規(guī)劃建設(shè)力度，積極迎接“二孩”時(shí)代的到來。啟動(dòng)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，加快推進(jìn)新建居住區(qū)配套園的規(guī)劃、立項(xiàng)和建設(shè)，全年共新建、改擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園100所，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位近2萬個(gè)。針對(duì)城鎮(zhèn)普通中小學(xué)“大班額”問題，近3年新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校178所，新增校舍面積310萬平方米、優(yōu)質(zhì)學(xué)位16萬個(gè)，“大班額”勢(shì)頭得到有效遏制。全面啟用青島6中等5所普通高中新建校區(qū)，完成藝術(shù)學(xué)校新校建設(shè)，學(xué)校的美術(shù)、外語、海洋等特色得到強(qiáng)化，更好地滿足了學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的需求。

增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，努力滿足良好教育的需求。研究制定統(tǒng)籌推進(jìn)市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的意見，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)、資源配置、經(jīng)費(fèi)投入等“五個(gè)”一體化，健全鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、新市民子女入學(xué)和留守兒童就學(xué)“三項(xiàng)”保障機(jī)制，推動(dòng)義務(wù)教育由縣域均衡向市域均衡跨越。各級(jí)財(cái)政投入近5億元，完成100所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校改造任務(wù)。在全市80%以上的中小學(xué)校推進(jìn)名校辦分校、強(qiáng)校辦弱校、跨區(qū)域合作等辦學(xué)模式改革試點(diǎn)，建立起城鄉(xiāng)間、校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式的共享機(jī)制，促進(jìn)中小學(xué)由外延均衡向內(nèi)涵均衡邁進(jìn)。

(二)在人才培養(yǎng)改革上發(fā)力，立德樹人展現(xiàn)新成效。

深化課程和課堂教學(xué)改革。根據(jù)高考改革政策導(dǎo)向和學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)需要，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，推出精品校本課程300項(xiàng)、優(yōu)秀校本課程279項(xiàng)、市級(jí)“一師一優(yōu)課”2900節(jié)(其中569節(jié)獲得省級(jí)優(yōu)課);普通高中全面推行分層教學(xué)、選課走班制度，全市共設(shè)立特色班37個(gè)，特色辦學(xué)覆蓋面達(dá)到68.5%，滿足了學(xué)生多樣化、可選擇的教育需求。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)和中職教育全覆蓋，在全國首創(chuàng)“初中學(xué)業(yè)水平考試成績報(bào)告單系統(tǒng)”，為全市7.4萬名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的初三學(xué)生提供個(gè)性化“成績報(bào)告單”，助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。2017年普通高考成績?cè)賱?chuàng)新高，重點(diǎn)本科達(dá)線人數(shù)再次超過萬人。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)德育課程一體化改革，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)中小學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。開展音體美教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)校音體美課程開設(shè)率、教師配備率和學(xué)生參與活動(dòng)率“三個(gè)百分百”的要求;以建設(shè)全國青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，深化體育綜合改革，推動(dòng)足球、籃球等集體項(xiàng)目和游泳、帆船等特色項(xiàng)目的普及，形成了以校園足球?yàn)橥黄瓶谕苿?dòng)學(xué)校體育改革發(fā)展的“青島模式”。完成第三、第四批社會(huì)課堂遴選建設(shè)，開展“青青益行”中學(xué)生志愿服務(wù)和中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)，全市社會(huì)課堂達(dá)到395處，中小學(xué)生300萬人次參與豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(三)在提高服務(wù)能力上發(fā)力，職業(yè)教育高等教育邁出新步伐。

著力推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。適應(yīng)城市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)新要求，按照“骨干+特色”的思路，實(shí)施了新一輪職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整，新增8個(gè)(總計(jì)20個(gè))專業(yè)入選山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，數(shù)量排名全省第一。積極發(fā)展高等職業(yè)教育，五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，共覆蓋37個(gè)專業(yè)，招生計(jì)劃達(dá)到2000人，比20增加800人;“3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生736人，約占全省的三分之一。積極推動(dòng)校企深度合作，開展“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，建立8個(gè)勞模工匠工作室;深化國家現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)，建立起校企雙主體的“共商、共建、共享”機(jī)制，參與試點(diǎn)的職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)分別達(dá)到37個(gè)和150個(gè)，提升了技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。在第13屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動(dòng)中，我市獲獎(jiǎng)比例位居首位;在全國職業(yè)院校技能大賽中，我市獲得一等獎(jiǎng)的數(shù)量首次進(jìn)入前三名。

著力擴(kuò)增高等教育優(yōu)質(zhì)資源。繼續(xù)做好高水平大學(xué)引進(jìn)工作，2017年中國社科院大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)和劍橋大學(xué)等知名高校先后與我市簽約，與市政府簽約來青的高校達(dá)到30所。積極推動(dòng)已引進(jìn)高校項(xiàng)目的落戶建設(shè)，中科院青島科教園以及多所高校校區(qū)建設(shè)推進(jìn)順利。山東大學(xué)6個(gè)學(xué)院和8個(gè)科研機(jī)構(gòu)整體搬遷至青島校區(qū)，在校生達(dá)到6000人;北京航空航天大學(xué)青島研究院、天津大學(xué)青島海洋工程研究院等5個(gè)研究院開始運(yùn)行，初次招生規(guī)模合計(jì)近千人。在青高校“雙一流”建設(shè)取得突破，山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)入選國家“一流大學(xué)”建設(shè)高校，中國石油大學(xué)(華東)入選國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，青島大學(xué)等高校共11個(gè)學(xué)科入選山東省“一流學(xué)科”。

(四)在培育教育特色上發(fā)力，教育現(xiàn)代化增添新內(nèi)涵。

進(jìn)一步提升教育信息化水平。啟動(dòng)智慧校園中心平臺(tái)建設(shè)，支持300所農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)智慧校園，95%的中小學(xué)校建成智慧校園，建成746間同步課堂教室和6個(gè)全國領(lǐng)先的3d創(chuàng)新試驗(yàn)室，教育信息化在加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展、提高學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在第15屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)中，我市首次斬獲團(tuán)體大獎(jiǎng)(第二名)，共獲一等獎(jiǎng)100名。

進(jìn)一步深化教育國際交流合作。與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作取得突破，我市作為唯一的地方城市政府，與教育部簽署開展“一帶一路”教育行動(dòng)國際合作備忘錄。市政府設(shè)立留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，打造“留學(xué)青島”品牌，全市推選出20所中小學(xué)國際理解教育示范學(xué)校，共組織40個(gè)團(tuán)組赴國外參加校長領(lǐng)導(dǎo)論壇等活動(dòng)，先后有18個(gè)國外教育代表團(tuán)來青開展交流合作。

(五)在創(chuàng)新管理機(jī)制上發(fā)力，教育治理改革取得新突破。

教育治理方式進(jìn)一步優(yōu)化。強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足教育實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織黨的十九大精神和“百節(jié)精品基層黨課”系列宣講活動(dòng)，開展教育系統(tǒng)好干部標(biāo)準(zhǔn)大討論，促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨員干部能力的提升和作風(fēng)的改進(jìn)。頒布實(shí)施全國首部“學(xué)校法”——《青島市中小學(xué)校管理辦法》，教育部面向全國推廣了我市的立法經(jīng)驗(yàn)，中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等全國各類媒體報(bào)道總計(jì)2800余次。教育放管服改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育行政執(zhí)法模式在全國推廣，全年共進(jìn)行執(zhí)法檢查36次，維護(hù)了學(xué)生和家長的合法權(quán)益;政務(wù)效能進(jìn)一步提升，33項(xiàng)審批服務(wù)事項(xiàng)開通外網(wǎng)審批，17項(xiàng)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“零跑腿”，39項(xiàng)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“只跑一次”。

校長教師隊(duì)伍管理改革進(jìn)一步深化。創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，面向鄉(xiāng)村學(xué)校免費(fèi)培訓(xùn)骨干教師2000人次、配備學(xué)科研修指導(dǎo)專家200人次、針對(duì)性培養(yǎng)特級(jí)教師99人;深化義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作，2017年32%的校長和21.1%的教師(其中骨干教師比例達(dá)32.3%)進(jìn)行了輪崗交流，促進(jìn)了教師資源的均衡配置。啟動(dòng)新一輪名師、名校長工作室建設(shè)，建設(shè)了44個(gè)名師工作室，確定240名第三期中小學(xué)幼兒園名師培養(yǎng)人選，新增7名齊魯名校長，全市齊魯名師、名校長分別達(dá)到37名和33名，占比均居全省第一。

(六)在教育惠民共享上發(fā)力，人民群眾獲得感得到新提升。

努力滿足每一個(gè)適齡兒童有學(xué)上的需求。堅(jiān)持“應(yīng)入盡入”，新接收2.92萬名新市民子女入學(xué)，占一年級(jí)新生的31%，分別比年增長3200人和2個(gè)百分點(diǎn)。堅(jiān)持“應(yīng)助盡助”，投入1.3億元，為6萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金，并在全面實(shí)行義務(wù)教育、中職教育免費(fèi)的基礎(chǔ)上，為近3300名學(xué)前、普通高中、市屬高校建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。堅(jiān)持“特教特辦”，大力推進(jìn)特殊教育送教上門、隨班就讀、醫(yī)教結(jié)合改革，批準(zhǔn)籌建國內(nèi)第3所、山東省第1所公辦孤獨(dú)癥兒童專門學(xué)?！鄭u市晨星實(shí)驗(yàn)學(xué)校，豐富了我市特殊教育的類別，全市殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到98.5%。

努力滿足每一個(gè)在校學(xué)生上好學(xué)的需求。堅(jiān)持安全第一原則，針對(duì)重污染天氣應(yīng)急以及學(xué)生溺水、校車安全、校園欺凌等事故的預(yù)防，進(jìn)一步出臺(tái)政策、完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系，組織15萬名中小學(xué)生參加安全應(yīng)急體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，完成新建82所標(biāo)準(zhǔn)化食堂的目標(biāo)任務(wù)，惠及學(xué)生6萬名。

努力滿足每一位市民終身學(xué)習(xí)的需求。制訂社區(qū)教育學(xué)院、中心、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系，加強(qiáng)社區(qū)教育平臺(tái)建設(shè)，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港141個(gè)，全民學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊量突破1000萬人次。社區(qū)教育活動(dòng)蓬勃開展，面向青少年、企業(yè)職工、進(jìn)城務(wù)工人員和老年人等群體，共開展禮儀、護(hù)理、理財(cái)、攝影等方面的專題講座5000余場(chǎng)次，參加人數(shù)達(dá)150萬人次。

二、存在的主要問題和工作打算。

隨著新時(shí)代的到來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)教育提出了新的更高要求，教育同時(shí)面臨幼有所育、老有所教、學(xué)有優(yōu)教等多重挑戰(zhàn)，尤其是二孩政策實(shí)施后戶籍人口和新市民子女就學(xué)需求均大幅度增長，近兩年雖然在新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園上有很大突破，但仍不能滿足要求，擴(kuò)增、優(yōu)化教育資源的任務(wù)艱巨;同時(shí)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題還需要進(jìn)一步解決。

20，全市教育工作將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建高水平、有特色的教育體系為目標(biāo)，以促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為基本要求，深化改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)推進(jìn)三方面工作：

(一)深化教育綜合改革，辦有活力的教育，努力為發(fā)展全國一流、青島特色的現(xiàn)代化教育提供體制機(jī)制保障。堅(jiān)持制度先行、試點(diǎn)引路，抓好青島教育現(xiàn)代化中長期規(guī)劃研制工作，全面落實(shí)山東省教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、考試招生制度、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，為加快教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)市助力。

(二)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦有溫度的教育，努力為老百姓送出更多實(shí)實(shí)在在的教育“紅包”。著力于幼有所育，以加快幼兒園所和幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面實(shí)施學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃，讓更多幼兒進(jìn)入公辦和普惠園就讀。著力于學(xué)有優(yōu)教，實(shí)施市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，進(jìn)一步解決普通中小學(xué)大班額問題，啟動(dòng)普通中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建，促進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展，完成盲校新校建設(shè)和晨星實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)改造工作，繼續(xù)開展中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，讓城鄉(xiāng)中小學(xué)生在家門口接受良好教育。堅(jiān)持課程改革、教學(xué)改革、規(guī)范辦學(xué)等多措并舉，力爭在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得新成效。著力于老有所教、終身學(xué)習(xí)，發(fā)布老年教育規(guī)劃，擴(kuò)大資源供給，拓展平臺(tái)，更好地滿足多元化的終身學(xué)習(xí)需求。著力于教師強(qiáng)教，重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍、名師名校長隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師選聘和流動(dòng)機(jī)制，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，為我市發(fā)展現(xiàn)代化教育提供有力支撐。

(三)服務(wù)創(chuàng)新型城市建設(shè)，辦有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃`行好教育強(qiáng)市的使命擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育學(xué)校、專業(yè)布局和產(chǎn)教融合機(jī)制，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培育一批服務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的高水平職業(yè)院校和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。以引進(jìn)高校新校區(qū)建設(shè)和國家、省“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目為引領(lǐng)，促進(jìn)高等教育科學(xué)布局、高水平發(fā)展，推動(dòng)高等院校在引領(lǐng)城市發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

教育局文秘工作報(bào)告篇六

20xx年10月21日至25日，區(qū)委第一巡察組對(duì)教育局開展巡察回訪。10月21日上午在局大會(huì)議室舉行教育局巡察回訪工作會(huì)議，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校(單位)黨政正職領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室長等近130人參加會(huì)議，會(huì)議由巡察組組長郭惠毅主持。

會(huì)上，區(qū)教育局局長顧宏偉從“巡察整改落實(shí)的基本做法、巡察整改具體落實(shí)情況、嚴(yán)格落實(shí)中央‘八項(xiàng)規(guī)定’、存在的主要問題與今后工作的思考”四個(gè)方面匯報(bào)了教育局一年多來巡察整改情況。教育局高度重視整改落實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委巡察組下發(fā)的《關(guān)于對(duì)區(qū)教育局巡察情況的報(bào)告》，在廣泛討論和征求意見的基礎(chǔ)上，制訂了《金山區(qū)教育局巡察工作整改方案》。通過“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓整改、細(xì)化措施抓整改、注重結(jié)合抓整改”等方式，全面落實(shí)巡察報(bào)告中提出的主要問題與意見、建議，堅(jiān)持整改與落實(shí)金山教育“十二五”、中長期教育規(guī)劃相結(jié)合;與市、區(qū)相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，集各部門之力共同解決問題相結(jié)合;與落實(shí)全局今年主要工作，推進(jìn)教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展相結(jié)合。同時(shí)針對(duì)存在的問題提出了今后的工作思路。

巡察組郭惠毅組長充分肯定了教育局整改落實(shí)工作，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力，形成了整改工作機(jī)制，取得很好的整改效果。在巡察回訪期間，巡察組還將通過與班子成員談話、整改情況滿意度測(cè)評(píng)、個(gè)別訪談、查閱資料、實(shí)地走訪等形式，全面了解教育局巡察整改落實(shí)情況。

區(qū)教育局將以此次區(qū)委巡察回訪為契機(jī)，緊緊圍繞“讓課程改革更深入，讓師生關(guān)系更和諧，讓學(xué)生經(jīng)歷更豐富，讓教育服務(wù)更優(yōu)質(zhì)”的總目標(biāo)，進(jìn)一步真抓實(shí)干，凝心聚力，為辦好讓人民滿意的金山教育，為加快推進(jìn)“三個(gè)金山”建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育局文秘工作報(bào)告篇七

的突出問題作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點(diǎn)，明確目標(biāo)要求，健全工作機(jī)制，狠抓任務(wù)的分解和落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

以落實(shí)責(zé)任制為龍頭，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照縣紀(jì)委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系工作，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

始終以“為發(fā)展出力、為教育盡職、為社會(huì)服務(wù)”為工作方針，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對(duì)黨政班子嚴(yán)要求，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，公正、廉潔，做到“三個(gè)有”，即有寬廣的胸懷、有實(shí)干的精神、有清廉的形象，嚴(yán)格落實(shí)重大事項(xiàng)報(bào)告制度，狠抓教育系統(tǒng)干部職工的廉潔自律。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講原則、守紀(jì)律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀(jì)守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學(xué)習(xí)、要敬業(yè)、要廉潔，不要伸手、不要計(jì)較、不要攀比。

切實(shí)提高對(duì)反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會(huì)議，專門研究和部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案，并下發(fā)到各基層學(xué)校，同時(shí)成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。反腐倡廉建設(shè)要求廣大黨員干部做到“三個(gè)絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風(fēng)、絕不玷污教育形象。

分解、細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，組織開展廉政文化活動(dòng)。定為教育局黨委年初進(jìn)一步完善了黨風(fēng)廉政工作責(zé)任制，出臺(tái)了《西豐縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，將黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行了全面分解細(xì)化，確定落實(shí)部門，確定各項(xiàng)任務(wù)的直接責(zé)任人，教育局年初與各校簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確了誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察統(tǒng)一協(xié)調(diào)，集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查，同考核。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的勤政廉政意識(shí)。在廉政教育上，教育局做到反腐鐘常敲，倡廉雨常下，通過積極探索建立科學(xué)有效的黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，把黨風(fēng)廉政教育納入全系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)計(jì)劃之中，做到全局和局部相結(jié)合、長期計(jì)劃和短期安排相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政和接受監(jiān)督的意識(shí)，使黨風(fēng)廉政教育更為系統(tǒng)性，更具實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)各種腐敗現(xiàn)象的預(yù)防工作。

創(chuàng)新宣傳載體和方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。充分發(fā)揮校園電視臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)等媒體的重要作用，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地宣傳全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉工作進(jìn)展情況和取得的成果。通過多種形式，使黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作滲透到日常的工作和生活中。開展好反腐倡廉主題教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的典型示范教育和警示教育，增強(qiáng)教育效果。全面落實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依照“人民群眾支持和參與”的反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成推進(jìn)宣傳教育工作的合力。建立反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢(shì)和黨員干部思想狀況，協(xié)調(diào)解決宣傳教育工作中的有關(guān)問題，檢查責(zé)任范圍內(nèi)的工作落實(shí)情況，研究部署黨風(fēng)廉政宣傳教育任務(wù)。

積極開展活動(dòng)，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。教育局始終把“創(chuàng)建陣地、搭建平臺(tái)”作為廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，充分利用學(xué)校圖書室、廉政文化宣傳欄等場(chǎng)所，加強(qiáng)了廉政文化陣地建設(shè)。各學(xué)校在校園墻壁上粉刷廉政標(biāo)語，設(shè)立廉政文化宣傳欄。今年把9月份定為“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)月，在活動(dòng)月中，各學(xué)校開展了系列廉政文化教育活動(dòng)。如組織召開廉政主題隊(duì)會(huì)、閱讀廉政書籍、書法、剪紙繪畫、征集廉政征文等。9月6日，西豐一中、鴻志小學(xué)等學(xué)校利用升旗儀式開展活動(dòng)，9月8日，東方紅小學(xué)利用主題班隊(duì)會(huì)、教師書法比賽、拒絕有償補(bǔ)課簽名等形式開展“弘揚(yáng)廉政文化，規(guī)范從教行為”系列活動(dòng)。教育局對(duì)在“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)中做出突出成績的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將廉政教育納入學(xué)生的思想品德內(nèi)容，納入學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃。

教育局文秘工作報(bào)告篇八

20xx年8月25日，根據(jù)市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，市委第一巡察組向市教育局反饋巡察情況。

按照市委統(tǒng)一部署，7月17日至8月16日，市委第一巡察組對(duì)市教育局進(jìn)行了常規(guī)巡察。巡察組認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于巡察工作的重要指示精神，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作這個(gè)中心，圍繞“四個(gè)著力”，緊扣“六大紀(jì)律”，把發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾作為主要任務(wù)，廣泛開展個(gè)別談話，受理群眾來信，調(diào)閱有關(guān)資料，深入了解情況，順利完成了任務(wù)。208月18日，市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組聽取了巡察情況匯報(bào)。

市委第一巡察組組長張?jiān)獋ブ赋?，近年來，市教育局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)市委決策部署，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷深化教育體制改革。巡察中根據(jù)干部群眾反映也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作“兩個(gè)責(zé)任”壓力層層傳導(dǎo)嚴(yán)重不足，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和作風(fēng)建設(shè)不夠嚴(yán)格，部分單位仍頂風(fēng)違紀(jì)，違規(guī)公款接待、購買煙酒、土特產(chǎn)等;有的領(lǐng)導(dǎo)干部組織觀念淡薄，個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告不實(shí);干部選拔任用工作不嚴(yán)格，違反組織程序任免干部，提拔任用干部公信力較差;下屬單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)薄弱，重業(yè)務(wù)輕黨建、制度落實(shí)不到位現(xiàn)象普遍存在;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定，有的單位財(cái)務(wù)管理混亂，資金使用不透明。同時(shí)，巡察組還收到反映一些領(lǐng)導(dǎo)干部的問題線索，已按規(guī)定轉(zhuǎn)市紀(jì)委、市委組織部等有關(guān)部門處理。

針對(duì)巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，張?jiān)獋ゴ硌膊旖M提出了五條建議：一是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的意識(shí)，對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)易發(fā)高發(fā)貪腐問題，要高度重視并拿出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小，防微杜漸。二是大力加強(qiáng)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)。要健全組織，明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)政治組織制度，探索基層監(jiān)督約束機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和重大事項(xiàng)決策制度。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，堅(jiān)決落實(shí)“五不直接分管”、“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。四是認(rèn)真執(zhí)行干部選拔任用工作條例，規(guī)范選人用人程序。嚴(yán)肅個(gè)人重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律和編制、人事紀(jì)律。五是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查。對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定、財(cái)務(wù)管理混亂、入學(xué)難、教師違規(guī)辦班、職稱職務(wù)晉升不透明、濫發(fā)教輔資料、教育亂收費(fèi)等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，集中開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查糾問責(zé)，形成警醒震懾。

張?jiān)獋?qiáng)調(diào)，市教育局黨委要嚴(yán)格按照市委要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，高度重視巡察反饋意見，對(duì)巡察指出的問題，認(rèn)真研究分析，分門別類處理。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓早抓小，抓好班子，帶好隊(duì)伍。對(duì)巡察整改落實(shí)情況，市教育局黨委要以適當(dāng)形式向社會(huì)公開，接受干部群眾的監(jiān)督。市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織開展監(jiān)督檢查。

市教育局黨委書記、局長聶紅超就市委巡察組的反饋情況代表教育局黨委作了表態(tài)發(fā)言。一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神和總書記關(guān)于巡察工作的重要講話精神。把依法治國與依規(guī)依紀(jì)治黨緊密結(jié)合起來，切實(shí)履行管黨治黨之責(zé)，增強(qiáng)市委巡察工作的震懾、遏制、治本效果。二是深刻認(rèn)識(shí)反貪腐斗爭形勢(shì)的復(fù)雜性和艱巨性，樹立持續(xù)作戰(zhàn)、長期作戰(zhàn)的思想，進(jìn)一步堅(jiān)定懲治貪腐的決心，堅(jiān)決做到紅線不能碰、底線不能破、懲治貪腐不手軟。三是認(rèn)真抓好巡察問題整改。對(duì)市委巡察組指出的問題，提出的意見建議，將分門別類建立臺(tái)賬，認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，逐項(xiàng)逐條制定整改措施，確保責(zé)任到位，整改到位。四是緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和組織觀念，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念和黨員意識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行政治紀(jì)律的監(jiān)督檢查，確保中央、省、市的大政方針和決策部署在三門峽市教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實(shí)。五是全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)。從嚴(yán)懲處頂風(fēng)違紀(jì)行為，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，改進(jìn)考核評(píng)價(jià)辦法，強(qiáng)化責(zé)任倒查追究，提高干部選拔任用工作的科學(xué)化水平。六是以抓好巡察整改為契機(jī)，緊緊圍繞三門峽市工作大局及市教育局《關(guān)于大力提升教育治理能力、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，穩(wěn)步推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，大力實(shí)施隊(duì)伍素質(zhì)提升“四項(xiàng)工程”，著力推動(dòng)學(xué)?！笆ㄔO(shè)”。加快構(gòu)建“體系完整、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”的三門峽大教育格局，為三門峽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張邦年、市委第三巡察組組長曲振群以及巡察組有關(guān)成員，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，副縣級(jí)以上干部，局機(jī)關(guān)科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，直屬學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，巡察聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

教育局文秘工作報(bào)告篇九

尊敬的張書記，尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志：

新常態(tài)下的紀(jì)檢工作是：立足上級(jí)要求，密切聯(lián)系實(shí)際，積極探索機(jī)制，有效創(chuàng)新新形勢(shì)、新特點(diǎn)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新思路、新方法、新舉措，有力推進(jìn)工作有序、有為、有效的開展。現(xiàn)將一季度工作作如下匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、理清思路、落實(shí)責(zé)任，協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)與運(yùn)用。

黨委抓，抓黨委。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者。協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實(shí)是紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，也是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的關(guān)鍵所在。鎮(zhèn)黨委按照“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職，黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問題要?職”的思路。首先，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解實(shí)施細(xì)則》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作落實(shí)方案》，建立了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制任務(wù)分解臺(tái)賬》，明確了黨委(支部)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任。將分管、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域、突出問題、關(guān)鍵部位、熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)到人員、單位、地點(diǎn)、時(shí)間和任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了人員與工作明確，任務(wù)與時(shí)間明確，責(zé)任與目標(biāo)明確，問題與追責(zé)明確。做到了人人知曉任務(wù)，個(gè)個(gè)必須擔(dān)當(dāng)?shù)木置?。其次，?shí)行“五簽一諾一公示”機(jī)制，即：責(zé)任書的簽訂實(shí)行黨委和支部簽，黨委負(fù)責(zé)人與各支部負(fù)責(zé)人簽，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人與班子成員簽，班子成員與分管領(lǐng)域、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域的負(fù)責(zé)人簽，部門負(fù)責(zé)人與單位工作人員簽，同時(shí)簽訂廉政承諾書。對(duì)簽訂的責(zé)任書和承諾書在有效區(qū)域內(nèi)公示，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。通過各級(jí)組織和一把手傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促班子成員去履職盡責(zé)，部門負(fù)責(zé)人守土守責(zé)，具體人員盡職盡責(zé)。形成“一把手抓一把手，一級(jí)抓一級(jí)，人人有責(zé)任，人人擔(dān)責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任”的格局。再其次，建立了嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。黨委制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲辦法》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施試行意見》，進(jìn)一步細(xì)化了各級(jí)黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與單位工作績效、個(gè)人工作業(yè)績的激勵(lì)和責(zé)任追究辦法。責(zé)任制的分解、落實(shí)、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、追責(zé)辦法的細(xì)化增強(qiáng)了工作者的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和理性意識(shí)。扭轉(zhuǎn)了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

二、提高認(rèn)識(shí)、深化三轉(zhuǎn)，厘清紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的目標(biāo)與任務(wù)。

緊貼轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，緊跟黨委的中心工作和關(guān)注點(diǎn)開展監(jiān)督檢查工作。具體做到“三抓”：

一抓源頭。一是明確工作重點(diǎn)。把思想建設(shè)、警示教育和廉政文化的宣傳納入到黨委中心組學(xué)習(xí)、組織建設(shè)、宣傳工作、依法治理工作的內(nèi)容之中，制定了工作計(jì)劃，明確了考核辦法。二是認(rèn)真組織開展。借助鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)這一特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展廉政文化演出2場(chǎng)次，受教育群眾2000余人，制作宣傳展板11張，大型標(biāo)語2幅，廉政文化墻2處，廉政標(biāo)語100余幅。結(jié)合依法治理和大調(diào)解工作深入村(居)和院戶宣講廉政知識(shí)12場(chǎng)，分發(fā)政策法規(guī)書籍100余套，宣傳資料5000余份。通過專題會(huì)議和一般會(huì)議，開展廉政教育講座20余次。同時(shí)，在“三?八”節(jié)期間，組織女同志中的黨代表、人大表，致富能手和部分村居干部家屬30余人瞻仰了紅軍烈士陵園，觀看了《吃拿卡要》、《王懷忠的兩面人生》等警示教育專題片。

二抓苗頭。利用“三早”機(jī)制，在苗頭性、傾向性的問題上，實(shí)行“抓早、抓小、抓實(shí)，抓常”。一是建立機(jī)制，逐級(jí)履責(zé)。對(duì)苗頭性、傾向性問題建立梯次工作化解機(jī)制，有效解決上推下卸，推諉扯皮，踢皮球，下跳棋工作現(xiàn)象。即：聯(lián)系社的負(fù)責(zé)人——村(居)調(diào)解委員會(huì)——村(居)支部或村委——鎮(zhèn)信訪辦——聯(lián)合辦公——紀(jì)委。二是發(fā)揮職能、聯(lián)合處置。利用信訪辦、大調(diào)解辦，司法和法律服務(wù)所等單位的工作職能，將群眾反映的一般信訪問題解決在農(nóng)村，解決在院戶，解決在單位，解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)。三是明確責(zé)任，嚴(yán)格追究。對(duì)苗頭性的問題制定了責(zé)任追究辦法，明確了該解決不解決，該負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)，該牽頭不牽頭的人和單位的處理辦法。對(duì)苗頭性的反彈跡象，做到了一露頭就辦，一露頭就查，基本上遏制了“小事鬧大，大事鬧炸”局面，同期信訪量減少35%。

三抓自身。打鐵還需自身硬。按照“多學(xué)、深學(xué)、理論與實(shí)戰(zhàn)統(tǒng)一”的思路，把加強(qiáng)自身建設(shè)擺在突出位置。一是建立學(xué)習(xí)、案件查辦、工作實(shí)效等考核制度。二是把監(jiān)督檢查當(dāng)作鍛煉和提高自己的過程。一季度，上派3人到市、縣紀(jì)委辦案26天，縣紀(jì)委借用1人工作22天，片區(qū)紀(jì)工委開展檢查借用2人5天，本單位組織7人3次檢查11天。通過理論與實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，大大提升了紀(jì)檢人員的工作能力。

三、周密部署、注重實(shí)效，嚴(yán)肅查處監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

發(fā)放陽光化，給老百姓交一份明白賬，杜絕該公示不公示、不敢公示，避免干部暗箱操作、優(yōu)親厚友、弄虛作假;六不準(zhǔn)：不準(zhǔn)擅自更改已確定的補(bǔ)貼對(duì)象和數(shù)額，不準(zhǔn)以補(bǔ)貼抵扣農(nóng)戶的任何上繳款項(xiàng)，不準(zhǔn)截留、擠占和挪用補(bǔ)貼資金，不準(zhǔn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、組集中代領(lǐng)代發(fā)代保管存折或補(bǔ)貼，不準(zhǔn)在農(nóng)民領(lǐng)取補(bǔ)貼時(shí)向農(nóng)民強(qiáng)行索要任何款項(xiàng)，不準(zhǔn)以任何理由扣押農(nóng)民補(bǔ)貼存折和增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。五到位：政策宣傳到位，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、金額核實(shí)到位，卡折發(fā)放到位，資金兌現(xiàn)到位，監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到位。)。

截止目前，我鎮(zhèn)接收信訪案件16件，上級(jí)轉(zhuǎn)辦2件;立案1件，初核2件，信訪了結(jié)2件，鎮(zhèn)信訪辦化解5件;暫扣違規(guī)資金3.5萬元，追收挪用專項(xiàng)資金6.3萬元，組織處理1人，停職1人、免職1人，誡勉談話7次15人，通報(bào)10件17人次。

俗話說“一勤天下無難事”，在縣紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)紀(jì)委工作一定能夠圓滿完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)!

謝謝!

教育局文秘工作報(bào)告篇十

10月27日上午，區(qū)委召開“五人小組”會(huì)議，專題聽取我區(qū)開展扶貧領(lǐng)域、涉農(nóng)部門專項(xiàng)巡察工作情況匯報(bào)。區(qū)委書記梁東雁，區(qū)委副書記、區(qū)長柳波，區(qū)委副書記陳連富，區(qū)委常委、紀(jì)委書記郭長周，區(qū)委常委、組織部長和海新出席會(huì)議。區(qū)委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員也列席會(huì)議。

會(huì)上，區(qū)委第一、第二巡察組依次分別將對(duì)區(qū)農(nóng)林牧機(jī)局、衛(wèi)計(jì)委、教文體局、民政局四個(gè)單位開展專項(xiàng)巡察工作情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題及對(duì)策建議進(jìn)行了匯報(bào)。匯報(bào)之后，區(qū)委“五人小組”對(duì)兩個(gè)巡察組的辛勤工作給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性的意見和建議。最后，區(qū)委書記梁東雁同志對(duì)巡察組下步工作提出了四點(diǎn)要求：一是要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。巡察工作就是要不怕得罪人、唱黑臉，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、形成震懾。二是要把握工作重點(diǎn)。要緊緊圍繞“四個(gè)著力”這個(gè)關(guān)鍵，突出“三個(gè)重點(diǎn)”，緊扣“六大紀(jì)律”，突出政治巡察，深入發(fā)現(xiàn)問題、推動(dòng)問題解決。三是要善于發(fā)現(xiàn)問題。巡察組要牢固樹立“有問題發(fā)現(xiàn)不了是失職、發(fā)現(xiàn)問題不如實(shí)報(bào)告是瀆職”的觀念，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)開展好巡察工作。四要注重成果運(yùn)用。巡察組要按照程序要求，及時(shí)制定反饋意見，抓緊時(shí)間進(jìn)行意見反饋和移交。要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真梳理，分類建立臺(tái)賬，監(jiān)督好反饋意見的整改落實(shí)。

10月12日，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，聽取我縣首輪巡察工作情況匯報(bào)?？h委常委、紀(jì)委書記、縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長石小冬，縣委常委、組織部部長、縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長郭玉鎖出席會(huì)議。

會(huì)上，縣委第一至第三巡察組組長分別向縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)了巡察工作情況。從被巡察的侯城鄉(xiāng)、小白鄉(xiāng)、縣農(nóng)委和扶貧辦的基本情況、巡察工作開展情況、巡察中發(fā)現(xiàn)的問題、整改建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。石小冬、郭玉鎖對(duì)三個(gè)巡察組的巡察工作取得的初步成效給予了肯定，并對(duì)下一步工作提出了明確要求。

郭玉鎖指出，巡察工作是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的探索和實(shí)踐，各個(gè)巡察人員要進(jìn)一步明確職責(zé)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化工作舉措，把從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。一要嚴(yán)明責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問題要做到“穩(wěn)”“準(zhǔn)”，圍繞縣委政府中心工作和重點(diǎn)工作，理清關(guān)系，分清權(quán)限，區(qū)分主次，擺正位置，防止巡察工作“走歪”“跑偏”。二是要嚴(yán)格管理。巡察組要做到打鐵還需自身硬，要當(dāng)好標(biāo)桿。巡察辦要做好日常管理和協(xié)調(diào)。三是要嚴(yán)守底線。全體巡察人員要遵守巡察紀(jì)律，做好保密工作，管理好巡察資料檔案，防止失密泄密事件發(fā)生。

石小冬強(qiáng)調(diào)，巡察工作要緊扣上級(jí)有關(guān)文件和《縣委巡察工作實(shí)施辦法》中明確的七個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容，突出“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題線索要定性定量準(zhǔn)確，問題要明確整改時(shí)限和責(zé)任單位，緊盯重點(diǎn)人、重點(diǎn)事、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)問題，逐步形成巡察發(fā)現(xiàn)問題、處置問題、解決問題的完整責(zé)任鏈條，把各方面作用和效能整合發(fā)揮出來，使巡察工作真正起到震懾、遏制、治本的作用。

5月24日下午，市委書記張玉宏聽取市委首輪巡察工作匯報(bào)，并作重要講話。市領(lǐng)導(dǎo)閆通宇、靳水生、朱慧杰一同出席。

按照市委統(tǒng)一部署，5月6日至26日，市委3個(gè)巡察組分別入駐馬村鎮(zhèn)、北城和南城兩個(gè)街道辦事處進(jìn)行首輪巡察。巡察期間，各組認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《省委關(guān)于深化政治巡視25條》、《晉城市關(guān)于建立市縣巡察制度的實(shí)施意見》以及《中共高平市委首輪巡察工作方案》要求，著力發(fā)現(xiàn)基層黨組織和黨員干部身上存在的突出問題，進(jìn)一步傳導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈信號(hào)，不斷增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部全面從嚴(yán)治黨的緊迫感和責(zé)任感，喚醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，厚植黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，并取得了階段性成果。

張玉宏要求，市委巡察組要再接再厲，把首輪巡察工作一抓到底，特別是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要邊整邊改、查處的問題要查深查透、嚴(yán)重的問題要嚴(yán)肅問責(zé)，確保巡察工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，發(fā)現(xiàn)問題要深挖細(xì)嚼，邊整邊改，嚴(yán)肅問責(zé)，嚴(yán)肅處理，形成震懾，努力為今后的巡察工作開好頭、起好步。要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前，層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任，真正讓紀(jì)律和規(guī)矩在基層嚴(yán)起來、硬起來、挺起來。

8月18日，國務(wù)院安委會(huì)在北京召開專題會(huì)議，聽取首次安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報(bào)，研究部署下半年巡查工作。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、國務(wù)院安委會(huì)主任馬凱，國務(wù)委員、國務(wù)院安委會(huì)副主任王勇出席會(huì)議并講話。

馬凱在聽取安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報(bào)后指出，各巡查組高度負(fù)責(zé)、扎實(shí)深入、嚴(yán)格自律，不僅對(duì)省級(jí)政府安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了全面檢查，還深入基層政府和企業(yè)開展延伸巡查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患盯住不放，及時(shí)向被巡查地區(qū)反饋意見，共同研究解決問題，增強(qiáng)了巡查工作實(shí)效性。被巡查地區(qū)黨委政府高度重視、主動(dòng)配合、立行立改，從開始準(zhǔn)備到巡查實(shí)施，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序，保障了巡查工作的順利開展。通過首次巡查，全面檢查了有關(guān)地區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)。

總結(jié)。

了一批安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)做法，調(diào)研征求了各地對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見建議，對(duì)于推動(dòng)黨中央、國務(wù)院決策部署執(zhí)行到位，推動(dòng)各地安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)到位，發(fā)揮了重要作用。

馬凱對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)巡查工作提出四點(diǎn)要求。一是進(jìn)一步提高對(duì)做好巡查工作重要性的認(rèn)識(shí)。開展巡查是加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)的一項(xiàng)重要制度安排。各地區(qū)、各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)重要指示批示精神，增強(qiáng)做好巡查工作的主動(dòng)性、自覺性，突出問題導(dǎo)向，推動(dòng)黨中央、國務(wù)院決策部署落地生根。二是進(jìn)一步提高巡查的針對(duì)性和實(shí)效性。每批巡查啟動(dòng)前，各巡查組要在了解省情的基礎(chǔ)上，提出巡查要點(diǎn)，理清巡查思路，突出巡查重點(diǎn)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題查，對(duì)著問題改，緊緊扭住扭住遏制重特大事故這個(gè)重中之重不放松。要采取重點(diǎn)抽查、問題核查、個(gè)別問詢、約談警示、群眾走訪、媒體曝光和“回頭看”等方式方法，突出對(duì)省級(jí)政府的巡查，同時(shí)延伸到市縣鄉(xiāng)各級(jí)政府和重點(diǎn)企業(yè)。三是強(qiáng)化制度建設(shè)，建立健全情況反饋、問題整改、情況通報(bào)、輿論宣傳等制度，不斷提高巡查工作制度化、科學(xué)化水平。各巡查組要適時(shí)開展“回頭看”，開展巡查時(shí)要在中央主流媒體和省級(jí)媒體公開報(bào)道。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)保障。安委會(huì)各成員單位要選派黨性強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、高度負(fù)責(zé)的同志參加巡查，要強(qiáng)化參與巡查同志的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，履職盡責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，以良好的作風(fēng)保證巡查的成效。

一、潤芳園監(jiān)理部(90.5)。

該監(jiān)理部本月進(jìn)行了二次檢查。

日記方面基本滿足公司要求，但總監(jiān)、總代(監(jiān)理部日志)的日記宜分開寫。總監(jiān)結(jié)合日記情況經(jīng)常提出中肯的意見。早會(huì)內(nèi)容和記錄是本次檢查中優(yōu)于其他監(jiān)理部的亮點(diǎn)，希望堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)。

按“aaa”標(biāo)準(zhǔn)的檢查要求，該監(jiān)理部的資料工作還有20項(xiàng)整改內(nèi)容，主要集中在施工方的資質(zhì)及相關(guān)施工過程資料，安全管理方面資料，請(qǐng)逐項(xiàng)落實(shí)整改。

最后，提出安全日志的問題請(qǐng)引起重視。該監(jiān)理部的安全日志，采用“三個(gè)和尚挑水吃”的方式，兩個(gè)月時(shí)間有的專監(jiān)寥寥6篇，有的專監(jiān)寫了12篇，無專人負(fù)責(zé)的日記內(nèi)容零亂無章，應(yīng)該采用專人編制的方法。

二、金鼎苑監(jiān)理部(93.0)。

該監(jiān)理部本月進(jìn)行了二次檢查。

早會(huì)次數(shù)和記錄內(nèi)容與6月4號(hào)對(duì)比，大有進(jìn)步。安全日志也較好。

監(jiān)理人員的日記普遍存在問題處理后閉合不好的情況，檢查過程中已一一指出。請(qǐng)相關(guān)人員仔細(xì)閱讀公司的《監(jiān)理工作指南》，保證監(jiān)理職責(zé)執(zhí)行到位。

資料方面經(jīng)二次檢查，確認(rèn)基本滿足公司要求，但在文件的時(shí)間順序和簽署上還是存在細(xì)節(jié)問題，請(qǐng)根據(jù)檢查結(jié)果(近20項(xiàng))做好整改。

三、楷林國際監(jiān)理部(87.3分)。

今年對(duì)楷林國際監(jiān)理部的檢查基本保證了每季度一次，雖然評(píng)分上進(jìn)展不快，甚至后面二次檢查的評(píng)分都沒有很大變化，但在感官認(rèn)識(shí)上，該監(jiān)理部的資料、內(nèi)務(wù)都在不斷的改進(jìn)，感到工作做得細(xì)致、扎實(shí)些了。特別是陳燚總監(jiān)在執(zhí)行公司規(guī)定方面加大了力度，在監(jiān)理日記的記錄上有長足的進(jìn)步，從而帶動(dòng)監(jiān)理部的同志(除一名以外)，沒有再出現(xiàn)不記或開天窗的現(xiàn)象。

安全日志記錄(郭漢龍執(zhí)筆)較好，但早會(huì)形同虛設(shè)，該問題已是今年第二次提出。請(qǐng)監(jiān)理部認(rèn)真考慮對(duì)待，同時(shí)提高監(jiān)理部日志的水平。

監(jiān)理資料基本梳理到位，但臺(tái)賬有8項(xiàng)缺失，請(qǐng)抓緊整改。

四、梅溪鑫苑名家監(jiān)理部(91.5分)。

該監(jiān)理部總體情況較好，資料方面各項(xiàng)臺(tái)賬均建立，但存在未及時(shí)更新的情況，安全監(jiān)督管理方面的資料要加強(qiáng)。

在日志方面，監(jiān)理部日志(涂生明執(zhí)筆)及徐峰的個(gè)人日記提出表揚(yáng)。該監(jiān)理部年輕同志較多，在日志和業(yè)務(wù)能力上還需要花力氣。從個(gè)人的能力和發(fā)展上講，更要立足長遠(yuǎn)，抓住眼前，不負(fù)青春。

請(qǐng)加強(qiáng)早會(huì)制度的貫徹，使形式更好的服務(wù)于內(nèi)容，每月的次數(shù)不應(yīng)少于公司規(guī)定。

五、和泓梅溪四季監(jiān)理部(88.0分)。

經(jīng)上次檢查改正，監(jiān)理部的個(gè)人日記基本滿足了公司要求?？偞徯∏鄬?duì)日記的檢查一如既往，每次都仔細(xì)具體評(píng)閱。在此，希望在這方面有缺失的總監(jiān)或總代以他為例，不要簡單簽上大名就足矣，既然負(fù)責(zé)，就應(yīng)該按公司要求，負(fù)責(zé)到位。

對(duì)安全監(jiān)督管理資料的檢查，在評(píng)分中扣分較多，臺(tái)賬雖已建立，但未及時(shí)更新。其它資料在整理方面略顯分類不清。請(qǐng)?jiān)摫O(jiān)理部結(jié)合b21地塊的資料歸檔，做好b21地塊資料的整改工作。

六、中交雅苑監(jiān)理部(86.5分)。

本輪檢查請(qǐng)?jiān)摫O(jiān)理部在如下幾方面整改，下次檢查不應(yīng)再有類似情況發(fā)生：

建立監(jiān)理部日志，總監(jiān)或總代對(duì)監(jiān)理日志要進(jìn)行檢查;。

寫好早會(huì)記錄，安全日志;。

監(jiān)理日記不應(yīng)再有缺記漏記現(xiàn)象。

辦公室衛(wèi)生及整理情況好，資料情況一般，下次檢查將以安全監(jiān)督管理資料、臺(tái)賬和上面三點(diǎn)為重點(diǎn)。

七、雨花區(qū)污水處理廠監(jiān)理部(89.0分)。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部介紹，為了滿足市政府按時(shí)通水的要求，該監(jiān)理部近月來持續(xù)加班，但并且沒有因?yàn)楣て诰o而產(chǎn)生懈怠情緒。該監(jiān)理部的日志在本次檢查中較為突出，所有人員的日記(包括監(jiān)理部日記)不但沒有補(bǔ)寫或開天窗的現(xiàn)象，而且質(zhì)量較好，在資料檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，該監(jiān)理部沒有安全旁站記錄(如塔吊的支模架、腳手架等的安裝拆除)，安全隱患記錄到5月份以后無記錄，工地例會(huì)、測(cè)量資料未整理。

請(qǐng)做好資料的整理、分類工作，寫好早會(huì)記錄，不再發(fā)生上述種種不良傾向。

八、金馳能源監(jiān)理部(86.5分)。

本次資料檢查僅針對(duì)該項(xiàng)目第一期而言，因?yàn)槭┕し降脑颍诙诘馁Y料工作存在巨大缺口，目前條件已具備，請(qǐng)?jiān)摫O(jiān)理部認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)工作。

一期資料存在問題較多，主要表現(xiàn)為分類不清晰，臺(tái)賬未更新，多種文件的簽署不規(guī)范，旁站中部分內(nèi)容不吻合，安全方面資料不齊備等。請(qǐng)迅速抓緊整改。

對(duì)監(jiān)理日記的寫作提出批評(píng)，其中有本日記半年來僅有49篇記錄可查，總代日記近一月無記錄。在公司一再強(qiáng)調(diào)監(jiān)理日記重要性的氛圍下，存在這種現(xiàn)象實(shí)屬大不該。

九、“aaa”評(píng)定復(fù)查監(jiān)理部情況。

對(duì)參與“aaa”復(fù)查的5個(gè)監(jiān)理部已完成了二次檢查，其中做得較好的三個(gè)監(jiān)理部依此為：八方小區(qū)監(jiān)理部、萬博匯監(jiān)理部、金鼎苑監(jiān)理部。參照檢查標(biāo)準(zhǔn)，巡查小組提出了具體修改意見，近日將最終復(fù)查。

通過本次“aaa”復(fù)查的檢查工作，使巡查組加深了對(duì)施工節(jié)點(diǎn)順序和文件細(xì)節(jié)的體會(huì)。2016年的巡查工作將更嚴(yán)格的按照省內(nèi)有關(guān)文件要求，根據(jù)公司對(duì)巡查工作的新標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)放在施工過程文件的簽署，認(rèn)可施工流程的合理性，各類文件的簽署規(guī)范化，安全管理資料、監(jiān)理細(xì)則、監(jiān)理日志的編寫等方面，請(qǐng)各監(jiān)理部配合執(zhí)行。

請(qǐng)姚總對(duì)巡查工作的重點(diǎn)進(jìn)行檢查，以便內(nèi)容更加精細(xì)完善!

十一、中南林圖書館監(jiān)理部(81.0分)。

繼2015年9月23日對(duì)該監(jiān)理部進(jìn)行了一次檢查后，2016年1月12日的檢查仍發(fā)現(xiàn)較多的問題未予整改：

資料方面：部分基本資料未收集，檢查時(shí)頻繁向施工方項(xiàng)目方索取;施工過程資料無臺(tái)賬;監(jiān)理細(xì)則不齊全。

現(xiàn)場(chǎng)管理：旁站閉合存在問題;安全措施未落實(shí);安全管理監(jiān)理方面缺少現(xiàn)場(chǎng)檢查，缺少危險(xiǎn)源及大型設(shè)備檢查記錄。

月報(bào)及監(jiān)理日記：月報(bào)第二章從始至目前最近一期均采用相同的段節(jié)，日記無檢查。

請(qǐng)監(jiān)理部引起高度重視，按照兩次檢查的結(jié)果逐一認(rèn)真整改。

十二、湖南農(nóng)大綜合樓監(jiān)理部(87.5分)。

該監(jiān)理部資料收集及歸檔較為清晰，資料齊全，月報(bào)檢查情況良好，監(jiān)理日志檢查情況一般，日記不要漏記名字、天氣、休息記錄等細(xì)節(jié)。旁站閉合情況部分不吻合。

要高度重視安全監(jiān)督管理資料，安全隱患記錄要補(bǔ)全，部分臺(tái)賬要補(bǔ)全。

十三、石門大漢新城監(jiān)理部及石門夾山大道監(jiān)理部。

這兩個(gè)監(jiān)理部的檢查沒有打分。

首先，作為公司檢查組疏于督促，有一份責(zé)任;。

其次，總監(jiān)對(duì)資料工作，疏于檢查，也有一份責(zé)任;。

第三，兼職資料員疏于收集，更有一份責(zé)任。

大漢新城監(jiān)理部新同志的日記有待進(jìn)步，3月份總監(jiān)例會(huì)交公司檢查。該監(jiān)理部的早會(huì)基本滿足公司要求，在執(zhí)行過程中，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理工作的開展起到了較好作用。

夾山大道監(jiān)理部的日記情況較好，但早會(huì)記錄單一形同虛設(shè)，安全監(jiān)理工作要抓緊各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。

請(qǐng)兩個(gè)監(jiān)理部抓好基本資料的收集，整理，做好各類臺(tái)賬的建立，寫好安全日志及監(jiān)理部日志。

教育局文秘工作報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過這三個(gè)多月來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了新欣公司這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我三月來的工作情況簡要總結(jié)如下：

辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和三位同事共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時(shí)向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這半月里，遇到各類活動(dòng)和接待都不是很多，但我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)公司未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。另外，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，來增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作，能夠提前思考，對(duì)任何工作都能做到性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會(huì)簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時(shí)，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對(duì)紙張資料的整理和保存，將有用的及時(shí)保存、歸檔，對(duì)于沒用的及時(shí)銷毀。因?yàn)楹芏辔淖中怨ぷ鞫际请娔X作業(yè)，所以我在電腦中建立了個(gè)人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位。并能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。

5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會(huì)議精神集中精力對(duì)各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項(xiàng)制度進(jìn)行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，使局內(nèi)各項(xiàng)工作井然有序。

因?yàn)樽约哼€是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對(duì)待所有事情。

1、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多不足，比如在作會(huì)議記錄時(shí)，沒有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對(duì)工作程序掌握不充分，對(duì)自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對(duì)工作缺少前瞻性和責(zé)任心，致使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

3、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。文秘工作是相對(duì)簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長補(bǔ)短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。

4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，三個(gè)月內(nèi)在我們?nèi)齻€(gè)人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些進(jìn)步是與全局新老同志們對(duì)我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對(duì)我一如既往的給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)同志們給予批評(píng)和指正，在新的三個(gè)月里，我將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教育局文秘工作報(bào)告篇十二

市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務(wù)工作，二是文秘政務(wù)工作。主任負(fù)責(zé)辦公室全面工作，副主任主管文秘政務(wù)工作。在工作中，我們本著服務(wù)、規(guī)范的原則，認(rèn)真履行指導(dǎo)、管理的職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)辦文工作的嚴(yán)肅性、規(guī)范性、科學(xué)性。

在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，辦公室文秘工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現(xiàn)代化辦公條件相對(duì)較高，文秘人員每人一臺(tái)專用電腦和一臺(tái)打印機(jī)。另外，還積極參加市政府辦組織的文秘工作培訓(xùn)。

二、收發(fā)文工作。收文工作我們嚴(yán)格按照要求，做到“四及時(shí)”，即及時(shí)取文、及時(shí)登記、及時(shí)傳閱、及時(shí)辦理。發(fā)文做到“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格稿件審核、嚴(yán)格行文程序、嚴(yán)格制發(fā)版式、嚴(yán)格文件辦理。凡是以機(jī)關(guān)名義制發(fā)的'文件，都必須經(jīng)辦公室審核把關(guān)，并履行逐級(jí)審批程序，避免越級(jí)辦文或逆向辦文，保證文件規(guī)范化、制度化。

全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發(fā)文文種有xx等6種，全年共發(fā)文145件，其中，教育局呈文33件，發(fā)文30件;辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件;黨委呈文9件，發(fā)文19件。

總的來看，一年來，雖然我們的工作取得了一定成績，但也存在一些問題和不足：

一是有時(shí)由于時(shí)間匆忙，在制發(fā)文件把關(guān)不嚴(yán)，在質(zhì)量上出現(xiàn)問題;。

二是發(fā)文數(shù)量控制的不夠好，沒有真正做到精減文件;。

下一步工作思路。

一、堅(jiān)持“三服務(wù)”思想。為基層服務(wù)要主動(dòng)、熱心;為本級(jí)服務(wù)要靈活、具體;為上級(jí)服務(wù)要及時(shí)、保質(zhì)。充分發(fā)揮好辦公室綜合辦事部門的作用。

二、大力精減文件，減少大文件數(shù)量，避免紅頭文件過多、過濫現(xiàn)象。

三、結(jié)合實(shí)際，加大公文制發(fā)規(guī)范力度，重點(diǎn)是對(duì)辦公自動(dòng)化進(jìn)行培訓(xùn)。

今后還請(qǐng)市政府辦各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育局文秘工作給予多批評(píng)和批正，有利于我們改進(jìn)工作中的不足，使教育局文秘政務(wù)工作更加規(guī)范。

教育局文秘工作報(bào)告篇十三

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)“十大行動(dòng)計(jì)劃”，大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。

一、完善“公平均等”的教育公共服務(wù)體系，切實(shí)保障和改善教育民生。

健全政府教育職責(zé)體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。

一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“零費(fèi)用”入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)?！盎貧w”公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬人次;全市近10萬名一，二年級(jí)中職學(xué)生享受國家助學(xué)金;接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)者子女18.6萬人(其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人);落實(shí)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃，全市共有21所(占全省總量的1/4)中等職業(yè)學(xué)校接收“9+3”學(xué)生2594人，占全省總數(shù)的42%。

三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時(shí)采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)(市)縣、學(xué)校開展防控工作，在第一時(shí)間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。

四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資順利實(shí)施，全市新增財(cái)政支出20.35億元，近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費(fèi)平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。

五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。

二、構(gòu)建“城鄉(xiāng)共享”的優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋體系，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育高水平均衡發(fā)展。

堅(jiān)持“全域成都”的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。

一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán)，推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個(gè)，其中學(xué)前教育26個(gè)，小學(xué)39個(gè)，初中26個(gè)，高中24個(gè)。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個(gè)，小學(xué)名校集團(tuán)12個(gè)，初中名校集團(tuán)6個(gè)，高中名校集團(tuán)3個(gè)，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對(duì)口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團(tuán)，覆蓋了所有20個(gè)區(qū)(市)縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬余人。

二是建立城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校“互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動(dòng)共享。五個(gè)中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個(gè)區(qū)(市)縣和青白江區(qū)簽訂了互動(dòng)交流協(xié)議，全面啟動(dòng)了互動(dòng)發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對(duì)。在城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對(duì)，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校共同制訂結(jié)對(duì)計(jì)劃，采取“一對(duì)一”支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動(dòng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì)，共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。

四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師(包括學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教育專家)與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒“一對(duì)一”、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個(gè)“名師工作室”，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對(duì)幫扶制度，63位名師“滿覆蓋”區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級(jí)組。

五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，學(xué)校教師計(jì)算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個(gè)班擁有一套，實(shí)現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì)”的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前，全市生機(jī)比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級(jí)資源共建共享交換平臺(tái)已完成開發(fā)任務(wù)。

三、完善“城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代教育體系，加快教育現(xiàn)代化步伐。

一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計(jì)劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計(jì)完成68所。并將以此為骨干，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是“兩基”成果進(jìn)不斷鞏固提高。20xx年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%;全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%;小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%;全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。

三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人;三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達(dá)42.7%(含藝體)，占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達(dá)85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。

四是職教攻堅(jiān)取得階段性成果。20xx年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對(duì)口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上;全市職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費(fèi)近3000萬元;34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)的歷史最好成績，獎(jiǎng)牌數(shù)量占全省83%。

五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭，社區(qū)教育學(xué)院為支撐，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級(jí)社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會(huì)議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。

六是辦學(xué)條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計(jì)劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去(xx年)的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元;高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。

七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)。從“五個(gè)禁止”入手，徹底封殺“瘋狂奧數(shù)”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動(dòng)“成都市中小學(xué)‘內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂’系列展示活動(dòng)，開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測(cè)公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。啟動(dòng)市級(jí)專項(xiàng)學(xué)能監(jiān)測(cè)工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。

四、建立“全球視野”的教育合作機(jī)制，統(tǒng)籌提升成都教育國際化水平。

以開放的視野，堅(jiān)持“引進(jìn)來走出去”戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機(jī)，推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。

一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師“研修項(xiàng)目計(jì)劃”、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計(jì)劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動(dòng)，把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育;上海市與19個(gè)區(qū)(縣)的32所知名學(xué)校與都江堰市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了“手拉手”對(duì)口幫扶協(xié)議;都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機(jī)制。

二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項(xiàng)目和具體項(xiàng)目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力。

三是建立局校(所)間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢(shì)和高校的智力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢(shì)和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。

四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂盟國際學(xué)校(成都)今年秋季順利開學(xué);爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對(duì)外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)中國臺(tái)灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園;成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

五、不斷創(chuàng)新教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)城鄉(xiāng)教育交流互動(dòng)的活力。

城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個(gè)根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。

一是實(shí)施“校區(qū)校點(diǎn)”村小管理體制改革，切實(shí)提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng)，辦學(xué)情況納入對(duì)各區(qū)(市)縣考核評(píng)估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓(xùn);村小設(shè)立為獨(dú)立建制小學(xué)的，力爭用兩年時(shí)間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實(shí)補(bǔ)充，學(xué)校校長由所屬區(qū)(市)縣的窗口小學(xué)派出，其考核評(píng)估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評(píng)。

二是深化“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的職業(yè)教育管理體制改革，深入推進(jìn)職業(yè)教育面向市場(chǎng)。探索校企合作新模式，推動(dòng)公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué);通過稅收優(yōu)惠、鼓勵(lì)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)等多種方式，在實(shí)訓(xùn)基地形成辦學(xué)、生產(chǎn)一體的實(shí)體。組建8大專業(yè)職教集團(tuán)，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，完成旅游、汽車、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，加入8個(gè)集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開展了多個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實(shí)施“1+1+n”組建方式和“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，建立起“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、城鄉(xiāng)一體”的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實(shí)現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度，對(duì)具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。

三是建立“交流共享”的干部教師管理和使用機(jī)制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動(dòng)。統(tǒng)籌建立干部教師流動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動(dòng)的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長效機(jī)制;統(tǒng)籌實(shí)施“成都市特崗教師計(jì)劃”，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)(鎮(zhèn))中小學(xué)(幼兒園);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的“千名校長大練兵”活動(dòng)圓滿結(jié)束，啟動(dòng)169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長專題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長到教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心參加“影子培訓(xùn)”，啟動(dòng)“十萬教師大比武”活動(dòng)，三年一輪的6500名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作，啟動(dòng)全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè)。

七、大力規(guī)范教育收費(fèi)行為，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，制定下發(fā)《成都市20xx年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格禁止“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費(fèi)問題，對(duì)義務(wù)教育段擇校生實(shí)行“兩控”，限制高收費(fèi)。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。在成都人民廣播電臺(tái)“成都面對(duì)面―政風(fēng)行風(fēng)熱線”與聽眾交流，宣傳教育收費(fèi)政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)專項(xiàng)清理檢查工作，與市物價(jià)局、糾風(fēng)辦、財(cái)政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費(fèi)電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進(jìn)行了認(rèn)真處理，對(duì)情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究(暫行)辦法》予以責(zé)任追究。

20xx年，我市在教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚(yáng)。原教育部部長周濟(jì)同志三次深入試驗(yàn)區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作;《教育部簡報(bào)》、《全國教育綜合改革試驗(yàn)工作簡報(bào)》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn);教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗(yàn)區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國教育報(bào)》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越》為題對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報(bào)道;12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對(duì)成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報(bào)道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。

教育局文秘工作報(bào)告篇十四

全縣學(xué)校災(zāi)后重建共規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目32個(gè)，其中，新建學(xué)校6所，部分新建學(xué)校26所,新征用地411畝，總建筑面積23萬余平方米，爭取各類災(zāi)后重建專項(xiàng)資金投入7億余元。通過一年的建設(shè)，我縣學(xué)校災(zāi)后重建取得了階段性的重大勝利，全面完成了災(zāi)后重建的目標(biāo)任務(wù)。一是全縣32個(gè)學(xué)校災(zāi)后重建項(xiàng)目已于2011年8月底順利竣工并投入使用，全面保證了全縣學(xué)?！案筛蓛魞簟舶踩遍_學(xué)；二是全面完成了12萬平方米的校舍維修加固任務(wù)；三是搶抓災(zāi)后重建的發(fā)展機(jī)遇，積極爭取了中央、省、市教育教學(xué)設(shè)備重置資金xx余萬元，完成了對(duì)全縣學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的政府采購，為我縣推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)措施有力。

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作部署和要求，積極增添舉措，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

一是科學(xué)調(diào)整城鄉(xiāng)學(xué)校布局。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育規(guī)劃、滿足學(xué)生就近入學(xué)和“高中進(jìn)城、初中進(jìn)鎮(zhèn)、小學(xué)相對(duì)集中”的原則，進(jìn)一步整合優(yōu)化全縣教育資源，科學(xué)合理地調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，將原有的50所公辦中小學(xué)、幼兒園調(diào)整為42所，并在全市今年率先全面消除了村小。

二是積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化。不斷加大對(duì)農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配置力度，優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校。特別是進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)，積極實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)課程資源和教育信息技術(shù)應(yīng)用滿覆蓋，完成了城域網(wǎng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通，堂堂用”。

三是著力實(shí)施“以城帶鄉(xiāng)”舉措。積極推行了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，啟動(dòng)了成華、大邑“城鄉(xiāng)學(xué)校互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”，成華區(qū)28所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我縣23所中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶。同時(shí)，石室中學(xué)對(duì)口幫扶安仁中學(xué)、市工業(yè)學(xué)校對(duì)口幫扶縣職高。為此，縣教育局又對(duì)全縣42所中小學(xué)、幼兒園分別實(shí)行了“對(duì)口幫扶”、“捆綁發(fā)展”模式，結(jié)對(duì)學(xué)校時(shí)間為3年，并對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校在結(jié)對(duì)期間實(shí)行互動(dòng)管理、捆綁考核的評(píng)價(jià)制度，以此扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校，將經(jīng)過三年的努力，在全縣形成優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋，全面提升城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的新格局。

四是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極爭取易安信公司捐資7.5萬美元用于安仁鎮(zhèn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，該項(xiàng)目已于12月底竣工交付使用。同時(shí)積極做好金星、出江、霧山幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，將于2011年春季開學(xué)投入使用。縣教育局將以此為試點(diǎn)，不斷爭取政策、資金支持，全面推進(jìn)我縣農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以此促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。

三、內(nèi)涵發(fā)展富有特色。

在學(xué)校災(zāi)后重建過程中，縣教育局十分注重全縣教育軟實(shí)力等內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，著力將教育軟件建設(shè)與硬件建設(shè)有機(jī)結(jié)合，并與災(zāi)后重建同步規(guī)劃、同步實(shí)施，以此促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展水平的提升。

一是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)著力實(shí)施了“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”，建立完善了全縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理督查機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推行了普通高中教學(xué)質(zhì)量量化考核制度，層層落實(shí)了從局班子成員到學(xué)校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。全面完成了最后一批6所薄弱學(xué)校的脫薄工作。2011年，我縣高考成績?cè)賱?chuàng)新高，?？埔淮紊暇€1896人，本科一次上線921人（藝體飛）。我縣2011年普通高考本科上線率較去年大幅度增加，在全縣參考學(xué)生數(shù)較2011年減少130人的情況下，本科一次上線人數(shù)突破800人，較2011年增加增長13.9％；文科本科一次上線較2011年增長61.5％，提高幅度較大；同時(shí)，在不包含藝體飛上線人數(shù)的情況下，全縣同齡人口上線率達(dá)16%，萬人上線率達(dá)到16.7，進(jìn)入郊縣前列。

二是狠抓學(xué)校科學(xué)管理。著力實(shí)施“學(xué)校科學(xué)管理工程”，制定實(shí)施了《學(xué)?？茖W(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則及操作辦法》，建立了學(xué)校管理督查制度和學(xué)校管理信息統(tǒng)計(jì)檔案，全面推行精細(xì)化管理舉措，支部召開了以“科學(xué)的教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)”為主題的“質(zhì)量管理”研討會(huì)，在全縣學(xué)校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。同時(shí)，狠抓學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范專項(xiàng)整治。成立了以局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分“學(xué)習(xí)自查”、“落實(shí)整改”、“鞏固總結(jié)”三個(gè)階段，從“規(guī)范教學(xué)行為”、“規(guī)范招生行為”、“規(guī)范辦班行為”、“規(guī)范考試行為”、“規(guī)范教師行為”五個(gè)方面在全縣學(xué)校中開展為期12個(gè)月的專項(xiàng)整治，并著力健全完善全縣規(guī)范辦學(xué)行為的長效機(jī)制，努力辦人民滿意的教育。

北街小學(xué)的情趣教育等?？h教育局以此為基礎(chǔ)，結(jié)合全縣學(xué)校災(zāi)后重建，分批整體規(guī)劃設(shè)計(jì)全縣學(xué)校校園文化建設(shè)，已完成第一批學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)，將于明年8月底之前全部完成全縣學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

四是德育工作突出實(shí)效。不斷強(qiáng)化德育為首、全面育人的教育觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)全縣學(xué)生健康成長。今年以來，不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立完善了心理健康教育工作制度，成立了心理健康教研組，積極加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，安仁鎮(zhèn)學(xué)校、東街小學(xué)、銀都學(xué)校等5所學(xué)校順利通過了市級(jí)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校驗(yàn)收；在全縣學(xué)校支部開展了爭優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，共推薦評(píng)選出省、市、縣三好學(xué)生180名，優(yōu)秀學(xué)生干部80余名，先進(jìn)班集體60余個(gè)；成功舉辦了全縣第21屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)；支部參加市初中生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績；繼續(xù)廣泛支部開展了“愛的書庫”、“愛心包裹”、“環(huán)保教育”、“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”“慶祝建國60周年”等各類德育主題活動(dòng)，其中，“愛的書庫”閱讀活動(dòng)專題宣傳片在全國會(huì)議上展示；大邑外國語學(xué)校學(xué)生在全省愛國主義讀書活動(dòng)中獲第二名，并推薦到北京參加了匯報(bào)展示。

五是不斷加大教育督導(dǎo)力度。完成了縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡度檢測(cè)工作；認(rèn)真支部開展了對(duì)三岔中學(xué)、安仁鎮(zhèn)學(xué)校、南街小學(xué)、韓場(chǎng)學(xué)校等4所學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的督查和指導(dǎo)；積極協(xié)調(diào)縣級(jí)相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真指導(dǎo)全縣各學(xué)校，扎實(shí)開展了迎接省政府對(duì)縣政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估（市級(jí)復(fù)查）的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并順利通過市級(jí)復(fù)查，為明年省級(jí)檢查打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

堅(jiān)持以人為本，重視干部教師綜合素質(zhì)能力提升，切實(shí)關(guān)心教師身心健康，努力提高教師待遇，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

總結(jié)。

此外，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村師資力量。新招聘教師133人（含特崗教師）充實(shí)到全縣各校，特別是農(nóng)村學(xué)校；扎實(shí)開展干部教師輪崗交流工作，選派39名城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教，干部、教師輪崗交流近200人，有力促進(jìn)城鄉(xiāng)師資配置的優(yōu)質(zhì)化和均衡化。

二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以強(qiáng)化競爭、激勵(lì)、約束三大機(jī)制為重點(diǎn)，以建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的干部和教師隊(duì)伍為目標(biāo)，大力開展教師思想政治教育、職業(yè)道德教育和敬業(yè)精神教育等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面實(shí)施了教師師德師風(fēng)考評(píng)和干部民主測(cè)評(píng)制，在全縣教師中廣泛開展了學(xué)生、家長、教師、學(xué)校參與的師德“四項(xiàng)考評(píng)”，參評(píng)率達(dá)100%；同時(shí)，大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，積極表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳師德先進(jìn)典型，2011年教師節(jié)期間，全縣共有500余名教師獲得省、市、縣表彰，在全縣營造了師德建設(shè)的良好氛圍。通過堅(jiān)持不懈的努力，全縣教育行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)，干部教師工作敬業(yè)、師德高尚，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和開拓創(chuàng)新意識(shí)，教育行風(fēng)得到較大提升。通過人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長座談等，在辦人民滿意教育測(cè)評(píng)中社會(huì)滿意度較高。

三是努力提高教師待遇。切實(shí)關(guān)心教師身體健康，支部全縣5500余名在職和離退休教師在“教師節(jié)”期間開展免費(fèi)體檢；及時(shí)兌現(xiàn)了義務(wù)教育段教師績效工資，認(rèn)真開展了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和教職工聘用制度工作，有力調(diào)動(dòng)了教師工作的.積極性；采取教師住房團(tuán)購及教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)兩種形式，努力解決農(nóng)村教師的住房困難問題。投資3150萬元啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，在全縣6個(gè)點(diǎn)位，相對(duì)集中建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房450套，每套35o，目前各項(xiàng)建設(shè)工作進(jìn)展順利，將于明年4月份投入使用，切實(shí)保障全縣教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

六、教育惠民落到實(shí)處。

堅(jiān)持教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策、措施，積極部署實(shí)施職教三年攻堅(jiān)，大力開展成人教育，深入開展教育資助工作，成效明顯。

一是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。不斷改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，投入資金3600萬元，于年內(nèi)完成了縣職業(yè)教育中心1.8萬平方米的危房改造；全面完成各類中職招送生目標(biāo)任務(wù)，職普比達(dá)4.9:5.1，職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達(dá)99.1%;不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，縣職業(yè)高中“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”專業(yè)順利申報(bào)評(píng)審為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；積極開展辦學(xué)改革，在機(jī)械等骨干專業(yè)中全面實(shí)施了項(xiàng)目教學(xué)法，積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的職教辦學(xué)模式，促進(jìn)“消費(fèi)型實(shí)訓(xùn)”向“生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)”轉(zhuǎn)變，有力提高了學(xué)生的操作技能和頂崗能力，受到市教育局肯定；積極發(fā)展高等職業(yè)教育，協(xié)助四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院做好各項(xiàng)辦學(xué)工作，順利完成了該校1.1萬名學(xué)生的招生工作。

二是成人教育突出實(shí)效。2011年，完成了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)19114人，協(xié)助、推薦就業(yè)3120人；針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了餐飲、車工、焊工等內(nèi)容的職業(yè)技能培訓(xùn)，共培訓(xùn)435人；扎實(shí)推進(jìn)全縣社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)和教育工作站建設(shè)，積極打造韓場(chǎng)蘭田社區(qū)、安仁金井社區(qū)、韓場(chǎng)正福社區(qū)、安仁五顯社區(qū)、晉原鎮(zhèn)紅光社區(qū)、鶴鳴仙鶴社區(qū)等6個(gè)社區(qū)工作站為規(guī)范化社區(qū)教育工作站，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

家庭學(xué)生和特殊困難家庭學(xué)生的資助做到了“應(yīng)補(bǔ)就補(bǔ)”，全年共資助學(xué)生4361人，資助金額173.29萬元；投入資金21.906萬元在全縣義務(wù)教育段的1217名低保家庭學(xué)生中實(shí)行“雞蛋工程”；扎實(shí)開展職教資助，2011年我縣籍職業(yè)高中學(xué)生4385人以職業(yè)教育券的形式享受了學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，受助額達(dá)526.2萬元；同時(shí)，積極爭取滋根基金等社會(huì)捐助，共接收各類社會(huì)資助資金59.75萬元。

四是“9+3”工作扎實(shí)推進(jìn)。按照省、市工作部署，我縣職業(yè)高中接收了來自阿壩州13個(gè)縣的116名藏區(qū)學(xué)生。為此，我縣成立了以縣分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的“藏區(qū)‘9+3’免費(fèi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，縣政府、縣教育局、縣職業(yè)學(xué)校從不同的層面分別制定了《關(guān)于藏區(qū)學(xué)生突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案》，并確定了“以人文關(guān)懷為載體，以技能培訓(xùn)、養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為手段”的工作思路，扎實(shí)做好了藏區(qū)學(xué)生的免費(fèi)教育工作，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

七、學(xué)科活動(dòng)深入扎實(shí)。

按照縣委的工作部署，縣教育局廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)與行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，先后舉辦了“校長辦學(xué)論壇”等交流學(xué)習(xí)和匯報(bào)，深入開展了作風(fēng)建設(shè)、思想解放“大討論”活動(dòng)，整理學(xué)習(xí)成果論文共40余篇，黨員干部撰寫深度調(diào)研文章50余篇。同時(shí)，深入開展聯(lián)系幫扶活動(dòng)和“駐走訪”工作。先后4次支部黨員100余人次到對(duì)口聯(lián)系社區(qū)開展幫扶活動(dòng)，為該社區(qū)贈(zèng)送了價(jià)值10000余元的桌椅和音響設(shè)備，為幫扶村（社區(qū)）的40戶困難戶共147人購買了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，共2940元；同時(shí)購買了肥料80袋，共計(jì)2940元；為7戶困難戶送去了200元的慰問金、價(jià)值200元的慰問品，為其子女購買少兒互助金40元，共3080元。通過深入落實(shí)“一線工作法”抓好結(jié)對(duì)幫扶，受到了群眾的好評(píng)?？h教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到縣委支部部的好評(píng)，并作為現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

八、安全維穩(wěn)常抓不懈。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，努力將學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

二是不斷加大學(xué)校安全隱患排查力度。堅(jiān)持安全拉網(wǎng)式檢查與隨時(shí)檢查、重點(diǎn)抽查相結(jié)合，積極協(xié)調(diào)配合公安、交通、衛(wèi)生等部門，圍繞設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生、學(xué)校消防、校園周邊環(huán)境等在全縣學(xué)校中開展了8輪次的安全隱患拉網(wǎng)式排查，并現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)了整改措施，確保了師生在校安全。在全教育系統(tǒng)的扎實(shí)工作下，全年中各校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

三是狠抓甲流防控確保師生安全。不斷健全完善防控機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任；分層支部開展了預(yù)防與控制甲型h1n1流感專項(xiàng)培訓(xùn)，扎實(shí)開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治工作；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校防控指導(dǎo)工作；采取多種形式切實(shí)加強(qiáng)了師生的甲流防控教育，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，扎實(shí)抓好晨檢、病因追蹤等；不斷建立健全和完善了全縣學(xué)校的各項(xiàng)防控工作制度和紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)零報(bào)告制度和日?qǐng)?bào)制，嚴(yán)格執(zhí)行信息通報(bào)、反饋制度、進(jìn)出登記和體溫檢測(cè)制度，全縣學(xué)校停止了軍訓(xùn)、大型集會(huì)等活動(dòng)；同時(shí)，加大督查力度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度；積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，抽調(diào)專門人員與教育局相關(guān)工作人員組成防控檢查小組，每天對(duì)3至5所學(xué)校進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，全力確保全縣教育系統(tǒng)防控工作扎實(shí)有效。目前，全縣5萬余名師生中未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感患者，學(xué)校教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。

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