教育局文秘工作報告（精選14篇）

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教育局文秘工作報告篇一

省教育廳:。

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展安徽省高校、中職和普通高中學(xué)生資助工作績效考評的通知》要求，現(xiàn)將我市學(xué)生資助工作自評工作匯報如下:。

資助工作是一項重要的、長期的工作任務(wù)，也是教育民生工程的重要組成部分。一年來，我市采取多種措施，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的要求，做細(xì)、做實學(xué)生資助工作，努力使這一工作成為民心工程、惠民工程。

一、組織管理和完成情況。

為確保學(xué)生資助管理工作順利開展，我市堅持強(qiáng)化政府行為，抓好基礎(chǔ)建設(shè)，落實各項規(guī)定。

一是機(jī)構(gòu)建設(shè)情況。按照《教育部財政部關(guān)于要求縣級教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財〔〕14號)要求，市編辦批準(zhǔn)設(shè)立“學(xué)生資助管理中心”，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由市學(xué)生資助管理中心人員組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議年度學(xué)生資助工作計劃，定期召開會議，研究解決我市學(xué)生資助工作重大問題。如多次組織召開“全市普高中職學(xué)校學(xué)生資助工作會議”、“全市學(xué)生資助工作現(xiàn)場會”、“全市學(xué)生資助宣傳工作會議”以及“學(xué)生資助新政策培訓(xùn)工作會議”等。

領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推動政府將各類資助配套資金全部納入市、縣、區(qū)財政預(yù)算，市、縣、區(qū)財政配套率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

各縣(市、區(qū))都成立了由編辦下文的學(xué)生資助管理中心，并按規(guī)定配備專兼職工作人員，職責(zé)分工明確。

二是隊伍建設(shè)情況。我市資助管理中心編制3個，在編在崗3人，選調(diào)人員2人。今年我市出臺了《關(guān)于加強(qiáng)市學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)的意見的通知》(滁教〔〕32號)文件，促進(jìn)了全市資助工作組織體系的建設(shè)，明確了學(xué)生資助管理人員政治和經(jīng)濟(jì)待遇，解決了他們工作的后顧之憂，穩(wěn)定了資助隊伍。

三是辦公條件。市教育局為資助中心設(shè)立了單獨的辦公場所，現(xiàn)配置辦公室2間、資料室1間。計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話傳真機(jī)、資料柜等辦公設(shè)備一應(yīng)俱全。各縣(市、區(qū))及學(xué)校學(xué)生資助中心的硬件建設(shè)均已達(dá)到省目標(biāo)考核要求。

四是制定配套政策。根據(jù)國家和省關(guān)于開展學(xué)生資助工作的有關(guān)政策規(guī)定，我市先后制定了《市普通高中國家助學(xué)金管理實施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施辦法》、《市中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費實施辦法》、《市生源地信用助學(xué)貸款工作實施方案》等，使資助工作有法可依、有規(guī)可行。各縣(市、區(qū))也相應(yīng)制定了管理辦法和實施方案。

五是實行目標(biāo)管理。資助中心印發(fā)了《市學(xué)生資助工作計劃》，制定了對中職和普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核及獎勵辦法，完善相關(guān)制度，并統(tǒng)一要求相關(guān)制度和工作流程、監(jiān)督電話等上墻，做到利民辦事、職責(zé)明確、便于監(jiān)督。市、縣、校三級層層簽訂《民生工程學(xué)生資助工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，并要求校長和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂責(zé)任書，形成了一級對一級負(fù)責(zé)的機(jī)制。

六是實行量化考評。針對學(xué)生資助工作關(guān)鍵點，參照省考核標(biāo)準(zhǔn)，制定我市《關(guān)于印發(fā)市高校中等職業(yè)學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助績效評價實施辦法》(滁教資助〔〕38號)、《關(guān)于印發(fā)對縣(市、區(qū))教育局主要目標(biāo)管理和縣域經(jīng)濟(jì)考核實施方案的通知》(滁教督函〔〕11號)等，將資助工作納入“四個考核”，即納入市政府對各縣市區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)考核、民生工作考核，納入市教育局的目標(biāo)管理考核、民生工作考核、堅持日?？己撕湍杲K考核相結(jié)合，量化考評，并將考核結(jié)果通報全市。年終對先進(jìn)單位頒發(fā)證書、發(fā)放獎金。

二、項目資金使用和財務(wù)管理情況。

為加強(qiáng)監(jiān)管項目資金的使用，市教育局強(qiáng)化制度管理，注重過程監(jiān)管。

一是不斷完善工作制度。先后制定了《資助中心工作人員工作職責(zé)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》、《關(guān)于報送市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查結(jié)果的通知》(滁教職成〔〕60號)、《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號)、《市中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)生資助工作管理制度》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助對象認(rèn)定辦法的通知》(滁教資助〔〕163號)、《市公辦普通高中學(xué)校孤兒學(xué)生免費教育實施方案(試行)》(滁教資助函〔〕187號)，《關(guān)于做好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作的通知》(滁教〔〕9號)、《關(guān)于印發(fā)《市中小學(xué)招生行為的暫行規(guī)定》的通知》(滁政秘〔〕35號)、轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍信息數(shù)據(jù)全面錄入和核查工作的通知》(滁教基函〔〕98號)對工作人員職責(zé)分工，資格審查、信息核對、錄入系統(tǒng)等環(huán)節(jié)，實行專人負(fù)責(zé)制、錯誤追究制，用制度規(guī)范工作。

二是加強(qiáng)項目資金使用的監(jiān)督管理。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作監(jiān)管的通知》(滁教資助函〔〕34號)，文件對信息審核、資金審查等工作內(nèi)容做了明確要求，對交辦、巡查、反饋、限期整改等工作程序作了明確規(guī)范;為加強(qiáng)資金監(jiān)管，日常檢查，會同市財政局、教育局財務(wù)部門人員等，并請審計部門對市屬學(xué)校資助資金管理發(fā)放作了審計。

三是強(qiáng)化過程管理。明確工作流程。制定了《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請、審批及發(fā)放工作流程》(滁資助函〔〕2號)、《市中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程》、《關(guān)于印發(fā)市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助認(rèn)定工作流程通知》(滁教資助〔〕164號)等，明確了每個工作環(huán)節(jié)的責(zé)任;嚴(yán)把信息審核關(guān)。復(fù)查核實中職學(xué)校國家免學(xué)費和助學(xué)金受助學(xué)生數(shù)據(jù)的情況，每月按時核查上報我市中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助進(jìn)展情況，會同審計部門定期核查資助資金收入、支出、結(jié)余等核算賬目情況以及相關(guān)會計憑證、賬冊、報表等資料是否真實有效;嚴(yán)把資金發(fā)放關(guān)。堅持完全實行銀行卡發(fā)放，核實國家助學(xué)金受助學(xué)生銀行發(fā)放回執(zhí)名單，不定期進(jìn)行電話抽查回訪;改進(jìn)月巡查形式。出臺《關(guān)于印發(fā)市學(xué)生資助工作月巡查制度的通知》(滁教資助〔〕6號)文件，堅持月巡查，季督查，半年考核制度。采用不打招呼，不需陪同，直接到校進(jìn)行明察暗訪，通報發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改，及時復(fù)查。同時對巡查中發(fā)現(xiàn)好的典型予以推廣。今年6月市民生工程辦公室與學(xué)生資助管理中心聯(lián)合對全市上半年學(xué)生資助工作開展督查，并將督查結(jié)果通報全市，納入全年學(xué)生資助工作績效評價中。在日常工作中認(rèn)真對待每一件來電來訪工作，做到件件有回聲，事事有落實，公開接受群眾監(jiān)督。

四是足額提取和正確使用校內(nèi)資助經(jīng)費。我市出臺《關(guān)于下發(fā)市中職和普通高中貧困生校內(nèi)資助經(jīng)費管理辦法的通知》(滁教資助函〔〕190號)和《關(guān)于將校內(nèi)資助資金納入專項管理的通知》(財教〔〕241號)文件，對校內(nèi)資助足額提取、管理和按時使用提出了嚴(yán)格的規(guī)定。每次巡查、考核校內(nèi)資助都是重點監(jiān)察的對象，確保我市校內(nèi)資助發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、項目實施效果和效益。

今年截止到目前為止，全市普高學(xué)校發(fā)放學(xué)校國家助學(xué)金3.0377萬人，共發(fā)放金額2278.275萬元;發(fā)放校內(nèi)資助6120人，共發(fā)放金額475.92萬元。中職學(xué)校發(fā)放國家助學(xué)金0.9578萬人，共發(fā)放金額118.05萬元;免學(xué)費發(fā)放2.7466人，共發(fā)放金額2581.1895萬元;發(fā)放校內(nèi)資助2349人，共發(fā)放金額114.813萬元。今年我市共有66名孤兒享受免學(xué)費，免除各種費用7.77萬元。

一是規(guī)范資料的收集管理。在學(xué)生資助管理工作中我市制定了《市學(xué)校國家助學(xué)金申請表》、《市國家免學(xué)費申請表》、《市國家助學(xué)金發(fā)放審批表》、《市國家免學(xué)費發(fā)放審批表》等標(biāo)準(zhǔn)格式化表樣，方便學(xué)生的填寫和確保資料的完整性。建立健全班級學(xué)生臺賬，定期審查各類資料規(guī)范性、完整性。對每年資助工作的計劃、總結(jié),資助對象的認(rèn)定、審批，資助資金的發(fā)放等資料完整并及時歸檔，并召開了市學(xué)生資助資料建設(shè)現(xiàn)場培訓(xùn)會，對今后資助檔案資料建立和管理起到了良好的作用。

二是監(jiān)管與實施并重。市學(xué)生資助工作除了正常的認(rèn)定、評審、公示、審核、發(fā)放外還堅持月巡查，季督查，半年考核制度來保障資助工作的順利進(jìn)行。在每次的巡查考核時都要進(jìn)行電話尋訪，建立電話尋訪記錄，及時處理尋訪中家庭貧困學(xué)生及家長的各類問題。還要對學(xué)校校長一把手，中層領(lǐng)導(dǎo)、資助中心主任、班主任老師等進(jìn)行學(xué)生資助管理工作應(yīng)知應(yīng)會知識的測評考試，考試成績列入年終考核依據(jù)。每次巡查考核都有通報，如《市教育局關(guān)于1-6月份民生工程學(xué)生資助工作考核情況的通報》(滁教資助函〔〕229號)、《關(guān)于開展全市學(xué)生資助工作巡查的通知》(滁教資助函〔〕311號)、《關(guān)于11月份學(xué)生資助工作巡查結(jié)果的通報》(助函〔〕340號)等。

三是創(chuàng)新宣傳方式，進(jìn)一步加大政策宣傳與資助育人工作力度。在年初組織召開全市學(xué)生資助宣傳工作會議，省學(xué)生資助管理中心副調(diào)研員曹玉建，市教育工委委員、市教育局副局長周愛勤，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等出席會議。各縣(市、區(qū))資助管理中心負(fù)責(zé)人、學(xué)生資助宣傳工作通訊員，市屬各普高、中職學(xué)校學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人和學(xué)生資助宣傳工作通訊員等參加了會議。會上總結(jié)交流了上半年我市學(xué)生資助宣傳工作亮點、存在問題和建議，研究部署下半年學(xué)生資助宣傳工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)了省、市學(xué)生資助宣傳工作有關(guān)文件精神。

5月制定了市《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生資助工作宣傳的方案》，成立全市資助宣傳通聯(lián)站，對全市教育網(wǎng)資助專欄進(jìn)行改版，加強(qiáng)各類媒體(如電視、報刊、網(wǎng)絡(luò))的溝通合作，做到電視里有圖像，電臺里有聲音，報刊上有文章，網(wǎng)絡(luò)上有信息。12月市教育局印發(fā)了《關(guān)于在我市開展學(xué)生資助宣傳工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人評選活動的通知》(滁教資助涵〔〕338號)以鼓勵在學(xué)生資助宣傳工作中先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。

我市在全省第六屆高中階段“資助政策助我成才”征文活動中，精心謀劃、積極組織開展此項活動，聯(lián)合民生辦、日報社在日報上刊登開展市“資助政策助我成才”征文活動廣告。在應(yīng)征的118篇文章中評出優(yōu)秀作品10篇，6月3日刊登在日報、市民生網(wǎng)站上。在參加省級評選中共有7篇征文獲獎，其中一等獎4篇、三等獎2篇、優(yōu)秀獎1篇，并獲組織獎。

積極開展市首屆“勵志之星”評選活動，共評選出11位獲市“勵志之星”稱號的學(xué)生，并推薦參加省評選，其中有3位學(xué)生榮獲省“勵志之星”稱號。一職高張利和定遠(yuǎn)縣藕塘中學(xué)司尚還被省廳推薦參加國家“勵志之星”評選。“英雄少年”的英勇事跡還在日報、安徽省學(xué)生資助網(wǎng)、全國學(xué)生資助網(wǎng)等多家媒體報道，“勵志之星”張利事跡被廣為宣傳，取得了良好的社會效應(yīng)。

創(chuàng)新宣傳形式。1.我市在全省率先開展“千名教師大走訪”活動，在全省推廣。到目前為止，我市上報的資助工作宣傳信息被省資助中心網(wǎng)站采用有30余篇，位居全省各地市前列，定遠(yuǎn)、天長、明光、全椒在全省各縣(市、區(qū))中排名位居前列。2.通過行風(fēng)政風(fēng)熱線、農(nóng)村集市、致家長公開信等多種形式向民眾宣傳資助政策，提高民眾知曉度，為省、市社情民意調(diào)查打好基礎(chǔ)。3.以“國家資助助我飛翔”為主題，走進(jìn)即將進(jìn)入高中階段教育的困難家庭，走進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，走進(jìn)需要生源地助學(xué)貸款的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。實行“1+”制，即一名黨員(含教職工)擔(dān)任一名或多名受助學(xué)生幫扶人。4.繼續(xù)開展“四個一”和“四關(guān)心”主題實踐活動，“四個一”即每月與家長通一次電話、每學(xué)期給家長寫一封信或發(fā)一條短信，每年進(jìn)行一次家訪，在學(xué)生所在社區(qū)或村開展一次資助政策座談會;“四關(guān)心”是關(guān)心品行培養(yǎng)、關(guān)心學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)心身心健康、關(guān)心生活與安全。把受助學(xué)生培養(yǎng)成陽光、自信、勵志、守信、自強(qiáng)好學(xué)之人。全市共有149所學(xué)校4099位老師參加走訪活動，共走訪對象32327人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)14844人。

四是資助效果斐然。我市開展學(xué)生資助工作以來，促使受助中職學(xué)生誠實守信、勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、保障了貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)中職學(xué)生流失率低于1%，普高中基本實現(xiàn)無因家庭貧困而流失的學(xué)生。在各類問卷調(diào)查學(xué)生及其家長滿意度均在90%以上。

四、存在問題與整改措施。

通過這一年來學(xué)生資助工作我們發(fā)現(xiàn)，目前對貧困生的認(rèn)定證明存在疑惑之處，僅憑一張村(鄉(xiāng)、街道)等證明太過簡單，不能完全反映家庭貧困程度的真實性。

建議要深入貧困生家庭走訪調(diào)查，通過學(xué)生相互了解在校生活消費情況等來確定貧困生的貧困等級，保障學(xué)生資助工作公平性，并簡化認(rèn)證程序，保護(hù)學(xué)生隱私，讓學(xué)生有尊嚴(yán)地享受國家的惠民政策。

教育局文秘工作報告篇二

教育局負(fù)責(zé)全國各類學(xué)校網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)校基建、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。下面是本站小編為您帶來的教育局教育。

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一、注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育整體優(yōu)化。

學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊伍強(qiáng)的良好局面。

義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所，在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。

民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實民辦教育發(fā)展的各項扶持政策，理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

社區(qū)教育成果不斷提升。各項教育培訓(xùn)工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn)，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。

二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實《省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項“減負(fù)”要求，各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》，遵守“六個嚴(yán)格”，健全各項。

規(guī)章制度。

同時，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任，充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能，加強(qiáng)隨訪督查和專項督查，有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項規(guī)定的落實。

全面推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開展教學(xué)調(diào)研，積極構(gòu)建高效課堂，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項目，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路，逐步形成區(qū)學(xué)?！耙恍Ｒ惶厣?，校校有特色”的格局。通過實施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實踐等課時、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)評估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過“四結(jié)合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實際行動支持軌道交通建設(shè)”活動、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭當(dāng)四好少年”主題教育活動、“愛潤西南，向災(zāi)區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結(jié)合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動，得到社會各界好評。

扎實推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動結(jié)合起來，與大課間活動結(jié)合起來，認(rèn)真有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動，全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為基礎(chǔ)，全面開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動。在20xx年市中學(xué)生田徑運動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)希覅^(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。

三、注重促進(jìn)教育公平，有力推進(jìn)教育民生工程。

繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實施市實驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴(kuò)大市實驗幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并，成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。

多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，抓住重點、緩解焦點、突出亮點，三輪驅(qū)動，全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善。

應(yīng)急預(yù)案。

提高處置能力筑好第一道防線同時高度重視學(xué)生的安全教育課時保證切實提高學(xué)生安全意識和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設(shè)備790個報警設(shè)備84個110緊急按鈕同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實行學(xué)前經(jīng)費專項補(bǔ)助視頻監(jiān)控攝像頭及報警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè)并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。

一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊、校園保安五位一體的校園安保體制，實現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強(qiáng)食堂管理，對學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對校園安全設(shè)施、消防器材的投入，確保校園重點部位防盜設(shè)施、滅火器材、報警設(shè)備及時到位。同時，要求各學(xué)校舉行消防演練，有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。

加強(qiáng)統(tǒng)籌，扎實推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整，將對偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建，涉及的項目有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程，其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項目，已完成圖紙設(shè)計、設(shè)計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設(shè)。

四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強(qiáng)人力資源建設(shè)。

重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng)，營造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚典型，充分調(diào)動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進(jìn)評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個教師節(jié)慶?；顒樱e辦“感動學(xué)子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進(jìn)事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè)，建立以校級領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓(xùn)為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓(xùn)，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓(xùn)達(dá)到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動，推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實施開放式師訓(xùn)模式，與高校合作開辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步更新教育觀念，改善教學(xué)方式。借助市級教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓(xùn)，選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語教師參加諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)、1名教師赴英國牛津大學(xué)進(jìn)修;以評促學(xué)習(xí)，以評促提升，開展區(qū)第五批學(xué)科骨干評選，新增區(qū)級學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能適應(yīng)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊伍。

注重教育實踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高，分層開展校級領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進(jìn)一步推進(jìn)名校長帶徒活動;加強(qiáng)對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學(xué)習(xí)，1名校長參加長三角中小學(xué)名校長聯(lián)合培訓(xùn)，3名幼兒園長到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度，尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學(xué)校財務(wù)狀況和廉政狀作為。

述職報告。

的必需內(nèi)容，根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評測標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。

五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教育和諧發(fā)展。

全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過組織主題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，推廣微型黨課，加強(qiáng)校級干部調(diào)研，學(xué)以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點，如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評選。

按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動載體多樣，堅持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合系統(tǒng)實際制定實施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點工作制度，定期開展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點。

深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查，堅持以規(guī)范權(quán)力運行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo)，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強(qiáng)對學(xué)?；ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點建設(shè)和重點崗位廉政風(fēng)險防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實教育行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。主動加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識，規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序，提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃，落實責(zé)任。

根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育。

工作計劃。

并以文件下發(fā)各大隊各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求安排了健康教育的工作任務(wù)落實了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項活動全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。

三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

1.各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。

2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強(qiáng)對女職工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各項工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

會議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅強(qiáng)保證，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。

教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，構(gòu)建育人新機(jī)制，深化考試招生制度改革，推動高等教育多樣化發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，完善教育經(jīng)費保障機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育治理方式，推進(jìn)教育對外開放，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強(qiáng);教育經(jīng)費投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達(dá)國家教育差距進(jìn)一步縮小。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。要實實在在地把質(zhì)量作為新時期我國教育工作的主題，把時間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作為根本標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力、學(xué)生成長成才能力、社會貢獻(xiàn)力、國際競爭力。

袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖指引下，牢牢把握提高教育質(zhì)量的重點任務(wù)。一是落實立德樹人的根本任務(wù)。要堅定不移加強(qiáng)理想信念教育，千方百計促進(jìn)學(xué)生身心健康，多種形式提高學(xué)生實踐能力。二是加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。要發(fā)展普惠性學(xué)前教育，普及高中階段教育，鼓勵具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準(zhǔn)幫扶困難群體，加快改造薄弱學(xué)校，全面提升中西部教育。四是提升辦學(xué)要素水平。要提升教師隊伍整體素質(zhì)，加快推進(jìn)教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，提高教育質(zhì)量必須堅持深化改革和依法治教“雙輪驅(qū)動”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高?？萍俭w制改革，提升教育對外開放質(zhì)量和水平，全面加強(qiáng)依法治教。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要切實擔(dān)負(fù)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全面加強(qiáng)黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)。堅持把思想理論建設(shè)放在首位，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作，著力營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細(xì)抓實上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項工作落實。

教育部黨組成員出席會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、計劃單列市教育部門和直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育部機(jī)關(guān)處級以上干部、直屬單位負(fù)責(zé)人在主會場和分會場參加會議。

教育局文秘工作報告篇三

這段時間的工作讓我對生活充滿了熱情，了解了辦公室生活并不是如我想象中的那般勾心斗角，利益至上。工作之時大家都嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，而工作之余領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常和我們交流，了解一些情況，大家相處得和樂融洽。而在今后我也會做到熱情工作，熱心待人，使自己融入到這個小家庭之中，用積極的心態(tài)來完成我的工作，和同事們和睦相處。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

公司之所以具備良好的資信等級、經(jīng)營業(yè)績和經(jīng)濟(jì)效益與其以“質(zhì)量是安身之根，信譽(yù)是立命之本，顧客是衣食之源，安全是效益之泉”和“建一項工程，數(shù)一方口碑，交八方朋友，鑄事業(yè)共贏”為經(jīng)營理念，以“嚴(yán)格管理、精心施工、質(zhì)量第一、不斷進(jìn)取”為質(zhì)量方針。是分不開的，同時這也與其不斷開拓市場，積極進(jìn)取息息相關(guān)。而從中我也領(lǐng)悟到，身為公司的一名員工我必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在電腦的操作運用上，在對與工作相關(guān)知識的掌握上都需要我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

三、回顧過去，展望未來。

回顧這幾個月的工作，或許因為是新手，在思想上，言語上都有某些不成熟的表現(xiàn)，但是因為有領(lǐng)導(dǎo)和同事的提點以及自我的不斷反省，我已經(jīng)逐步地適應(yīng)了現(xiàn)在的工作環(huán)境，并且融入其中。相信我的青春活力也給公司注入了新鮮的血液，讓公司更具生命力和張力。我不會一直以新手作為我的擋箭牌，新人沒有特權(quán)，正因為不懂的東西還很多，我才需要不斷進(jìn)取，虛心向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，也正因為年輕，我才更需要得到鍛煉，事事多做一點，給自己增長的空間。

展望今后的工作，我會做到：牢記自己是公司的一員，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對各級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;對同事，做到嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)互助;努力做到對上不輕漫，對下不張狂，注意用自已的一言一行，維護(hù)公司和各級領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)公司的形象。在認(rèn)真完成本職工作的同時，我也存在許多不足之處，如工作還不夠有計劃性，有時會出現(xiàn)不及時完成任務(wù)的情況，這是我學(xué)習(xí)還不夠深入，精力還不夠集中的原因，我會盡量克服缺點，在將來的工作中努力做到“五勤”、誠心當(dāng)好“四員”?！拔迩凇本褪茄矍?、耳勤、腦勤、手勤、腿勤;“四員”就是為各級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。我會積極進(jìn)取，不斷提高自身素養(yǎng)，做一個業(yè)務(wù)精湛，頭腦靈活，有責(zé)任心，有集體意識，受歡迎的好職員。

教育局文秘工作報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

一、2016年工作回顧。

2016年，在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市普教系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實上級決策部署，以“讓每一個學(xué)生受到最適合的教育”為核心理念，堅持“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、共享”的價值取向，加快推進(jìn)教育改革發(fā)展，扎實做好各項工作，較好地完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù)。全市教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，共有中小學(xué)、幼兒園1599所，在校生142.4萬名，教職工10.8萬名。

一年來，我們主要抓好以下工作：

(一)堅持公平取向，提升教育公共服務(wù)水平。一是提升學(xué)前教育公益普惠性?；就瓿傻诙趯W(xué)前教育三年行動計劃，新建擴(kuò)建10所公辦(集體辦)幼兒園，認(rèn)定548所普惠性民辦幼兒園，全市公益普惠性幼兒園比上年增加44所，對636所符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園發(fā)放獎補(bǔ)資金4829萬元。新增市一級幼兒園49所，全市優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)500所;新增省規(guī)范化幼兒園69所，全市規(guī)范化幼兒園占比95%。二是大力提升隨遷子女教育均等化水平。全面推行向義務(wù)教育階段民辦學(xué)校購買學(xué)位政策，提供給隨遷子女的公辦學(xué)位和政府購買的民辦學(xué)位達(dá)3.5萬個，比上年增加23.8%，義務(wù)教育公辦學(xué)校在校生中隨遷子女達(dá)18.24萬人，比上年增加0.68萬人，占比53.7%。全年共安排8.7億元，對在義務(wù)教育民辦學(xué)校就讀的隨遷子女按每生每年小學(xué)1270元、初中2155元的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。擴(kuò)大公辦普通高中招收隨遷子女規(guī)模，全市公辦普通高中提供給隨遷子女的招生數(shù)達(dá)3500人，比上年增加94%。三是加快發(fā)展特殊教育，實施特殊教育提升計劃，健全特殊教育學(xué)校招生機(jī)制，做好送教上門、隨班就讀工作，完成東莞啟智學(xué)校分校區(qū)改建工程。四是落實助學(xué)減免政策，共向5.86萬人次學(xué)生發(fā)放助學(xué)金、各類補(bǔ)助、費用減免等共約1億元。

(二)堅持均衡取向，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。一是將提升民辦教育發(fā)展水平作為工作重點。出臺六項政策文件，實施公辦學(xué)校結(jié)對幫扶民辦學(xué)校、公辦學(xué)校托管民辦學(xué)校、骨干教師校長培養(yǎng)、專任教師全員培訓(xùn)、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獎補(bǔ)、數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)等項目，從提升管理水平、提升教師隊伍素質(zhì)、提升課堂教學(xué)效益三個方面對民辦學(xué)校進(jìn)行全面幫扶。落實民辦學(xué)校教師從教津貼政策，共向3.7萬人次教師發(fā)放-從教津貼5285萬元。對4.2萬名民辦學(xué)校教師開展每人60學(xué)時遠(yuǎn)程培訓(xùn)，遴選200名民辦學(xué)校骨干校長、骨干教師開展重點培養(yǎng)。加強(qiáng)民辦學(xué)校教研幫扶，編制民辦小學(xué)、初中學(xué)校教學(xué)管理制度，向民辦學(xué)校送課到校5093節(jié)。啟動第二期公、民辦學(xué)校結(jié)對幫扶，64對結(jié)對學(xué)校已分別制定工作方案，并有步驟地開展結(jié)對幫扶活動。對35所民辦學(xué)校給予教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施獎勵資金1922萬元。推動制定租賃集體場所辦學(xué)的民辦學(xué)校租賃到期后的續(xù)租政策，保障民辦學(xué)校穩(wěn)定辦學(xué)。啟動整治民辦學(xué)校嚴(yán)重超規(guī)模辦學(xué)工作。新創(chuàng)建民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校4所、優(yōu)質(zhì)學(xué)校39所，全市民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和等級學(xué)校占比分別達(dá)到91.6%和43.5%。二是完善教育均衡發(fā)展機(jī)制。深入推進(jìn)校際聯(lián)盟和第二期初中學(xué)?！?+1”結(jié)對幫扶活動，全市13所受援初中與全市鎮(zhèn)辦初中中考平均分的差距比上年縮小了8分。實現(xiàn)推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)街全覆蓋。我市被教育部認(rèn)定為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”，并順利通過了國家復(fù)評。三是落實教育幫扶工作。做好西藏、新疆、四川、云南、韶關(guān)及市內(nèi)的教育幫扶、精準(zhǔn)扶貧工作，共選派44名教師參加支教助教，選派45所中小學(xué)、幼兒園與韶關(guān)市中小學(xué)幼兒園結(jié)對，啟動開展幫扶活動。

(三)堅持優(yōu)質(zhì)取向，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是增強(qiáng)德育實效。堅持立德樹人，注重學(xué)科德育滲透，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國主義、習(xí)慣養(yǎng)成、公民道德、紀(jì)律法治等專項教育活動，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀教育。加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，啟動第二批10個名班主任工作室建設(shè)，舉辦班主任專業(yè)能力大賽，全市新入選省名班主任、名班主任工作室主持人、名班主任培養(yǎng)對象共10名。加強(qiáng)德育科研，增強(qiáng)德育實效性，申報省教育科學(xué)規(guī)劃立項課題(德育專項)獲批立項6項。拓寬學(xué)生社會實踐空間，新認(rèn)定10個中小學(xué)生社會實踐基地、15個農(nóng)業(yè)科普教育實踐基地。推動家校合作，通過局微信公眾號、微課掌上通設(shè)立家長學(xué)堂專欄，聯(lián)合東莞廣播電臺打造周五家庭教育專題節(jié)目，制定實施加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)意見，基本實現(xiàn)全市中小學(xué)幼兒園家長委員會全覆蓋，全面實施家長委員會備案制度。二是發(fā)展學(xué)生多方面能力素質(zhì)。開展學(xué)校體育藝術(shù)教育專項督導(dǎo)，廣泛開展各類體育藝術(shù)競賽及展示活動，全年直接參與市級舉辦的體藝活動的師生3.6萬多人次。14所學(xué)校被教育部評為“全國青少年校園足球特色學(xué)?！保?9所學(xué)校被評為2016-廣東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。10所學(xué)校創(chuàng)建為省語言文字規(guī)范化示范校、省書寫教育特色校，我市師生參加省漢字聽寫大會、省規(guī)范漢字書寫大賽，均獲得三連冠。三是注重加強(qiáng)心理健康教育。編印發(fā)放《校園自我傷害危機(jī)干預(yù)工作指引》。舉辦了東莞市中小學(xué)校園心理劇大賽，共有145支中小學(xué)隊伍參與。分批對全市中小學(xué)教職工開展生命教育專題宣講，提升心理健康教育規(guī)范化水平，新創(chuàng)建5所省級中小學(xué)心理健康教育特色校、13所市級特色校。四是推進(jìn)課堂教學(xué)從高效課堂到智慧課堂的提升。各學(xué)科在高效課堂建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，組織學(xué)科教學(xué)骨干，舉行“智慧課堂”教學(xué)研討活動730場次，著力提升教師教育智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在小學(xué)和初中開展“雙師教學(xué)”試點，確定45所試點學(xué)校。評選出65所學(xué)校為百校創(chuàng)新人才培育基地，組織開發(fā)了機(jī)器人系列校本課程。推進(jìn)科研促教，著力提升教科研質(zhì)量，將教育科研納入教師培訓(xùn)課程。加強(qiáng)科研課題系統(tǒng)規(guī)劃，形成了六個課題系列，申報省“強(qiáng)師工程”課題獲批立項16項(其中重點課題3項)，立項市級規(guī)劃課題672項、“精品課題”20項、招標(biāo)課題30項、名師工作室專項課題80項、教研專項課題35項。54項成果獲省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果獎，獲獎數(shù)量連續(xù)四年全省第一?？茖W(xué)應(yīng)對高考使用全國卷，提高備考質(zhì)量，2016年普通高考，我市考生本科以上上線率59.1%、重點以上上線率19.1%，均創(chuàng)歷史新高。

(四)堅持創(chuàng)新取向，充分激發(fā)教育發(fā)展活力。一是做好教育改革謀劃。完成《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的編制工作，對“十三五”教育改革發(fā)展做出系統(tǒng)謀劃，提出了實施十項重點工程和開展教師聘用管理工作試點、校長職級制試點、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度試點、辦學(xué)模式改革試點、教育質(zhì)量綜合評價試點等五類試點。二是狠抓改革落實。健全教育改革推進(jìn)機(jī)制，制定改革工作方案，編制改革項目表，推動各項改革深入實施。公辦名校托管公辦學(xué)校、公辦學(xué)校托管民辦學(xué)校、新型學(xué)校辦學(xué)模式等改革試點已正式實施，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心已同意2017年起與我市合作開展義務(wù)教育階段教育質(zhì)量監(jiān)測工作。三是推進(jìn)招生考試改革，全市公辦普通高中全面實行面向全市招生，將初中三年學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果納入中考體育成績，啟動初中英語口語考試和聽力考試合并為聽說考試改革，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生秩序。四是加快職業(yè)教育改革。成功創(chuàng)建3所省級重點中職學(xué)校，8所中職學(xué)校舉辦國際課程班、出國留學(xué)班，在3所學(xué)校新增工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，成立電子職教集團(tuán)、家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地、電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，引進(jìn)“教學(xué)工廠”模式，創(chuàng)建省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市取得重要的階段性成效。

(五)堅持共享取向，構(gòu)建和諧開放教育生態(tài)。一是完善教育信息化環(huán)境。教育城域網(wǎng)互聯(lián)出口帶寬提升到20g，近300所學(xué)校完成千兆帶寬升級。我市國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用試點被專家組評為優(yōu)秀等級，獲推薦參加全省基礎(chǔ)教育信息化展覽。二是深化慕課教學(xué)改革。慕課試點學(xué)校增加到114所，確立100所義務(wù)教育民辦學(xué)校開展教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用試點。各學(xué)科成立慕課資源管理指導(dǎo)和精品資源建設(shè)團(tuán)隊，積極開展目錄整理、資源建設(shè)、送課展示、研討培訓(xùn)、交流競賽等工作，市教育資源公共服務(wù)平臺共有優(yōu)課微課資源2.9萬個，下載量35.1萬次;現(xiàn)有資源總量32萬多條，下載量48萬多次。建成應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價系統(tǒng)，完成慕課教育信息化項目的方案設(shè)計和招標(biāo)工作。三是加快發(fā)展成人社區(qū)教育。長安鎮(zhèn)被教育部評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)，萬江街道創(chuàng)建為省社區(qū)教育實驗區(qū)，全市共有23個鎮(zhèn)街創(chuàng)建為省社區(qū)教育實驗區(qū)，在全省地級市中名列第一。

(六)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資隊伍整體素質(zhì)。一是優(yōu)化教師隊伍管理。實行市直屬學(xué)校校長績效單列考核，統(tǒng)籌分配校長的獎勵性績效工資。制定實施中小學(xué)教師職稱制度改革具體實施方案，完成了全市中小學(xué)教師職稱過渡、崗位核定及職稱改革后第一次崗位聘任和職稱評審工作。落實聘用合同制教師與公辦教師工資待遇基本相當(dāng)。二是優(yōu)化教師公開招聘的工作方式和程序。實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合，統(tǒng)一考核實行現(xiàn)場出題、現(xiàn)場備課、現(xiàn)場考核，改革優(yōu)化中職專業(yè)課教師招聘機(jī)制。三是加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。評選出第二批教育名家、名師、名校長培養(yǎng)對象45名、第四批學(xué)科帶頭人200名、第三批教學(xué)能手738名。選拔組織多名骨干教師、班主任、校長(園長)進(jìn)入名師、名班主任、名校長(園長)工作室進(jìn)行跟崗培養(yǎng)。四是落實教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃，全年共組織208個培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)教師10萬人次;組織全市專任教師參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)6.7萬人次。

(七)加強(qiáng)規(guī)范管理，強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展保障。一是增強(qiáng)財務(wù)后勤裝備保障。市政府新增設(shè)立6.5億元民辦教育專項資金，新增安排5.3億元，加大對市直屬公辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費、校舍修繕、消防改造、校舍擴(kuò)建、加裝空調(diào)的投入。加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部日常管理監(jiān)督。調(diào)整優(yōu)化校服面料技術(shù)要求，加強(qiáng)校服質(zhì)量監(jiān)管，對全市33個鎮(zhèn)街(園區(qū))中小學(xué)校服質(zhì)量進(jìn)行專項抽檢。對6所市直屬學(xué)校開展財務(wù)內(nèi)審。規(guī)范教育收費行為，查處違規(guī)收費11宗，清退15.15萬元。加強(qiáng)教育裝備信息化管理，保障實驗教學(xué)要求，開展自制教具評選、實驗操作與創(chuàng)新技能競賽、中小學(xué)生創(chuàng)客大賽等活動，提升教育裝備應(yīng)用水平。新創(chuàng)建21所東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。二是強(qiáng)化學(xué)校安全保障。堅持常態(tài)化開展安全宣傳教育，制作發(fā)布5部安全教育專題動漫，構(gòu)建安全教育實驗區(qū)平臺，共有540多萬人次學(xué)生參加安全知識學(xué)習(xí)。完善安全管理制度，修訂出臺校車安全管理辦法，制定了校車運營企業(yè)安全管理責(zé)任人制度，健全了普教系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系。全市校車及校車駕駛員100%取得相應(yīng)資格，開發(fā)應(yīng)用校車監(jiān)控系統(tǒng)app和通訊系統(tǒng)，常平、大嶺山率先完成校車?？空军c建設(shè)。全面落實中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范，建成一鍵報警裝置1509處，設(shè)置護(hù)學(xué)崗1039處，累計創(chuàng)建“平安校園”1516所，覆蓋率達(dá)95.8%。2016年，全市學(xué)生非正常死亡人數(shù)同比下降15%。

(八)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營造良好教育發(fā)展環(huán)境。一是強(qiáng)化黨建工作。認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，理順黨員組織關(guān)系，做好學(xué)校黨組織換屆選舉。扎實開展反腐倡廉教育，筑牢局機(jī)關(guān)崗位職責(zé)風(fēng)險防線，深入排查權(quán)責(zé)事項，評估風(fēng)險等級，完善防控措施，從源頭上預(yù)防腐敗和職務(wù)犯罪。妥善解決群眾反映的問題，強(qiáng)化矛盾防范和化解，通過信訪調(diào)查，報市紀(jì)委立案調(diào)查違紀(jì)案件3宗，給予黨紀(jì)處分3人。二是落實依法治教。完善行政許可流程管理，推進(jìn)行政執(zhí)法公示工作，實施行政審批結(jié)果雙公開。落實行政審批標(biāo)準(zhǔn)化工作，編制行政審批事項辦事指南和業(yè)務(wù)手冊。向鎮(zhèn)街(園區(qū))新增下放18項職權(quán)事項。加強(qiáng)政府信息公開，及時更新政府信息公開目錄和內(nèi)容，向社會公開市教育局及46個直屬單位的財政預(yù)決算和“三公”經(jīng)費預(yù)決算信息。加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校教代會質(zhì)量。三是加強(qiáng)文化建設(shè)。注重理念引領(lǐng)，更新隊伍觀念，凝練提出全市教育工作核心理念和機(jī)關(guān)干部職工共同愿景，廣泛開展機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教職工文體活動，煥發(fā)了精神風(fēng)貌，點燃了工作熱情，提升了隊伍凝聚力和執(zhí)行力。

回顧過去一年，全市普教系統(tǒng)牢記辦好人民滿意教育的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，推動全市教育事業(yè)取得了新的進(jìn)步。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市人大、市政協(xié)的重視支持，離不開各鎮(zhèn)街、各部門的協(xié)力配合，離不開全市教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力，離不開社會各界的關(guān)心幫助。在此，我代表市教育局，表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我市教育發(fā)展仍然面臨著一些亟待解決的問題，教育公共服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在：一是優(yōu)質(zhì)公共教育資源仍相對不足，人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼日益增強(qiáng)以及二孩政策實施、新型城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)、構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制、營造良好營商環(huán)境等，都對擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源提出了新要求。二是實現(xiàn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)，區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)水平不均衡現(xiàn)象仍然存在，特別是民辦教育整體辦學(xué)水平與公辦學(xué)校存在較大差距。三是教育綜合改革還需加力推進(jìn)，將“十三五”教育改革發(fā)展的藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，推動教育改革從點上突破到面上開花并形成長效機(jī)制，還需要我們將工作做得更加扎實細(xì)致，特別是在充分調(diào)動激發(fā)全系統(tǒng)干部職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力方面，還需要我們在體制機(jī)制改革方面更加努力探索、積極實踐。四是教育治理能力還需大力提升，利用信息化手段提升工作效能、規(guī)范行政行為、完善決策機(jī)制、提高治理水平等還有較大的提升空間。今后，我們將積極解決這些問題，努力將各項工作做得更好。

二、2017年工作安排。

2017年，我市推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體思路是：以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實全省教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”戰(zhàn)略，緊緊圍繞市委、市政府中心工作部署，全面落實《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以打造東莞“慧教育”為統(tǒng)領(lǐng)，以“讓每一個學(xué)生受到最適合的教育”為核心理念，大力促進(jìn)教育公平、全面提升教育質(zhì)量，深入推進(jìn)教育綜合改革，不斷提高教育公共服務(wù)水平，努力辦好人民滿意的教育。

(一)深入推進(jìn)教育綜合改革。

加快學(xué)校辦學(xué)模式改革。研究制定東莞市新型學(xué)校改革試點方案。加快實施新型學(xué)校試點和學(xué)校自主聘任教師試點。研究制定集團(tuán)化辦學(xué)實施辦法。探索在有條件的鎮(zhèn)街(園區(qū))實施集團(tuán)化、專業(yè)化辦學(xué)，逐步推廣名校委托管理，探索開展名校辦公校、優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)以及“名校+名企”等試點。

開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點。制定中小學(xué)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點指導(dǎo)意見，健全完善學(xué)校依法治校、民主管理和自主發(fā)展的制度體系，促進(jìn)學(xué)校自主特色發(fā)展，提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。制定現(xiàn)代學(xué)校制度試點工作方案，做好改革試點的申報、評定和啟動實施。

深入推進(jìn)慕課教學(xué)改革。實施教育e工程，建設(shè)東莞教育云數(shù)據(jù)中心、慕課信息化應(yīng)用平臺、慕課職業(yè)教育平臺，推進(jìn)校園無線網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一認(rèn)證、逐步覆蓋。探索建立慕課資源建設(shè)、管理、運行、激勵機(jī)制。推進(jìn)高中選修、職業(yè)教育、終身學(xué)習(xí)慕課課程資源建設(shè)，新增系列化、課程化、精品化普通中小學(xué)優(yōu)課微課資源1萬節(jié)，向民辦學(xué)校和薄弱學(xué)校推送不少于1.2萬節(jié)。擴(kuò)大慕課教育試點，在100所民辦學(xué)校開展數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用研訓(xùn)，探索線上線下相結(jié)合的“莞式慕課”教學(xué)模式。全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，實現(xiàn)普通中小學(xué)教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺的曬課率達(dá)到60%。通過在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂向薄弱學(xué)校送課到校不少于3000節(jié)。

推進(jìn)教師人事制度改革。完善校長教師分配制度，制定市直屬學(xué)校教師獎勵性績效工資和績效考核指導(dǎo)意見，完善市直屬學(xué)校校長績效考核與獎勵性績效工資分配辦法。研究制定中小學(xué)校長職級制實施辦法，制定符合東莞特點的校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建較為完善的實現(xiàn)校長專業(yè)成長的管理制度體系。加強(qiáng)教職員編制統(tǒng)籌管理。開展公辦中小學(xué)購買教育服務(wù)研究，完善臨聘教師管理。推進(jìn)中小學(xué)教師職稱評審工作常態(tài)化。

積極創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。創(chuàng)建3所省級重點中職學(xué)校，全市省級重點以上中職學(xué)校達(dá)到18所。實施專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，加大力度建設(shè)20個重點骨干專業(yè)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)。制定職業(yè)院校定點實習(xí)實訓(xùn)企業(yè)認(rèn)定管理辦法，完善激勵機(jī)制，認(rèn)定20家企業(yè)作為定點實習(xí)實訓(xùn)基地。落實德國班、臺灣班的招生選拔、課程引進(jìn)、赴外培訓(xùn)工作。爭取年內(nèi)創(chuàng)建為省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。

(二)全面落實立德樹人根本任務(wù)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合的現(xiàn)代綜合育人體系。將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育工作各個環(huán)節(jié)。實施文化育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，探索建立中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容框架。全面推進(jìn)愛國主義教育、法治教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育。推進(jìn)“智慧德育”，促進(jìn)德育與信息技術(shù)的融合，探索開發(fā)微主題班會課、微電影等網(wǎng)絡(luò)德育課程資源，借助東莞慧教育微信公眾號、微課掌上通等新媒體，引導(dǎo)學(xué)生將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。加強(qiáng)德育骨干隊伍培訓(xùn)，提升德育隊伍能力素質(zhì)。積極開展“三生”教育研究，破解德育工作難點，提升德育質(zhì)量。探索開發(fā)家庭教育在線課程資源，搭建家長學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的渠道。健全中小學(xué)幼兒園家長委員會參與學(xué)校管理的工作機(jī)制，總結(jié)推廣全國優(yōu)秀家長學(xué)校和全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗區(qū)的經(jīng)驗，全面提升學(xué)校家校合作育人水平。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校外實踐活動和實踐基地管理，加大力度整合校外教育資源，積極推動鎮(zhèn)街(園區(qū))青少年活動中心、少年宮和學(xué)校少年宮建設(shè)。

提高體育衛(wèi)生藝術(shù)教育水平。落實中小學(xué)生體育藝術(shù)自評和年度報告工作，認(rèn)真組織全市學(xué)生體育競賽活動和系列藝術(shù)比賽活動，開展第十五屆省運會學(xué)校組備戰(zhàn)工作。評定一批市級體育特色學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校體育特色從“一校一品”向“一校多品”發(fā)展。探索開展市級藝術(shù)特色學(xué)校評定工作。完善小學(xué)、初中、高中三級校園足球聯(lián)賽制度，加強(qiáng)足球師資隊伍建設(shè)，做好全國青少年校園足球特色學(xué)校、推廣學(xué)校評選工作。開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)抽查工作，編制全市中小學(xué)生體質(zhì)健康分析報告。增強(qiáng)市級師生才藝展示平臺的引領(lǐng)、激勵作用，分專題每季度舉辦專場文藝演出與作品展覽，借助新媒體擴(kuò)大活動影響力。扎實開展衛(wèi)生、健康教育，形成常態(tài)化宣傳教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

進(jìn)一步規(guī)范心理健康教育。對全市中小學(xué)教師開展生命教育全員培訓(xùn)。全面啟動面向家長和學(xué)生的生命教育專題巡講。推動學(xué)校在學(xué)科教學(xué)、班主任工作和團(tuán)隊活動中整體滲透實施心理健康教育。創(chuàng)建一批省、市心理健康教育特色學(xué)校。

(三)大力促進(jìn)教育公平。

有效擴(kuò)充公共教育資源供給。積極推動制定居住區(qū)配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理辦法。加強(qiáng)市級教育資源統(tǒng)籌，開展基礎(chǔ)教育學(xué)位資源需求預(yù)測研究，研究制定鎮(zhèn)街(園區(qū))公辦學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)各鎮(zhèn)街(園區(qū))編制公辦學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。全力推進(jìn)21所公辦中小學(xué)、幼兒園的新建、擴(kuò)建工程。

提升隨遷子女教育公共服務(wù)水平。修訂完善隨遷子女義務(wù)教育實施辦法及積分方案，進(jìn)一步簡化資料、優(yōu)化流程、提高效率。修訂完善購買義務(wù)教育階段民辦學(xué)校學(xué)位辦法，加大購買學(xué)位力度，增加積分入學(xué)學(xué)位供給。進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)人才子女入學(xué)機(jī)制。落實異地中考、異地高考政策，適度增加公辦普通高中招收隨遷子女名額。

全力提升民辦教育質(zhì)量。全面落實提升義務(wù)教育民辦學(xué)校教育質(zhì)量六項扶持措施，實施64所公辦學(xué)校結(jié)對幫扶64所民辦學(xué)校、10所公辦學(xué)校托管10所民辦學(xué)校，對200名骨干教師、骨干校長培養(yǎng)對象開展重點培養(yǎng)培訓(xùn)，對民辦義務(wù)教育學(xué)校全體專任教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，推動85%以上民辦學(xué)校教師能利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展雙師教學(xué)，對40所民辦學(xué)校給予教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獎勵。繼續(xù)推進(jìn)民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作，實現(xiàn)民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；救采w、優(yōu)質(zhì)學(xué)校占比達(dá)到60%。加大民辦學(xué)校教研幫扶和科研指導(dǎo)力度，規(guī)范民辦學(xué)校教研科研管理。舉辦民辦學(xué)校骨干教師、舉辦者專項培訓(xùn)。加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)情況監(jiān)測，確保民促法(新修訂法)平穩(wěn)順利實施。繼續(xù)推進(jìn)民辦學(xué)校按核定規(guī)模招生，逐步消除嚴(yán)重超規(guī)模、超班額辦學(xué)情況。

大力發(fā)展公益普惠性幼兒園。制定實施第三期學(xué)前教育行動計劃。認(rèn)定一批公益普惠性幼兒園，對符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園給予資金補(bǔ)助。積極發(fā)展公辦、集體辦幼兒園，引導(dǎo)新開辦民辦幼兒園辦成普惠性園。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范引領(lǐng)作用，探索“公辦園+分園”、“鎮(zhèn)辦園+集體辦園”等托管、幫扶模式。

強(qiáng)化特殊教育保障和資源體系。加快推進(jìn)東莞啟智學(xué)校新校建設(shè)。進(jìn)一步完善特殊教育招生制度。加強(qiáng)隨班就讀和送教上門工作保障，探索建設(shè)普通學(xué)校隨班就讀和送教上門示范點，指導(dǎo)有條件的鎮(zhèn)街建立完善隨班就讀資源中心和資源教室。建立健全特殊教育管理干部、骨干教師及巡回指導(dǎo)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，逐步組建特殊教育教研團(tuán)隊，開展特殊教育教研活動及隨班就讀巡回指導(dǎo)工作。加強(qiáng)特殊教育工作督查和評估。

(四)全面提升教育質(zhì)量。

提升各級各類教育發(fā)展水平。支持鼓勵幼兒園創(chuàng)建省規(guī)范化園和省、市一級幼兒園?？偨Y(jié)推廣《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實驗區(qū)和實驗園成果，加強(qiáng)學(xué)前教育教研團(tuán)隊建設(shè)，開展幼兒園課程游戲化研究。提高鎮(zhèn)街小學(xué)教研實效，扎實開展初中區(qū)域教研，深入推進(jìn)第二期初中學(xué)校結(jié)對幫扶。加強(qiáng)高中課程特色建設(shè)，提升高考備考質(zhì)量。開展公辦中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，落實國家級重點中職學(xué)校發(fā)布教育質(zhì)量年度報告。支持東莞理工學(xué)院創(chuàng)建高水平理工科大學(xué)。協(xié)助做好引進(jìn)高水平大學(xué)開辦研究生院工作。繼續(xù)推進(jìn)廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)建工作，不斷擴(kuò)大成人學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模。提升學(xué)校及重點行業(yè)領(lǐng)域的語言文字工作水平，積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字教育，加強(qiáng)中華經(jīng)典教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

大力推進(jìn)智慧學(xué)校和智慧課堂建設(shè)。開展學(xué)科智慧課堂教學(xué)模式專題研究，提升教師教學(xué)智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。結(jié)合慕課教學(xué)改革，建設(shè)14個微課教學(xué)試點校、20個翻轉(zhuǎn)課堂試點班，探索基于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和教學(xué)大數(shù)據(jù)支撐的教與學(xué)方式變革，引導(dǎo)教師在信息化條件下開展課堂教學(xué)。鼓勵有條件的學(xué)校建成“智慧校園”應(yīng)用示范校，升級校園網(wǎng)絡(luò)及基礎(chǔ)設(shè)施，整合教育資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用、教師發(fā)展、家校溝通等各級各類平臺，為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革提供強(qiáng)有力的支撐環(huán)境。

提升教育科研水平。以提高教育科研質(zhì)量為重點，深入推進(jìn)教科研一體化。指導(dǎo)鎮(zhèn)街教育部門、學(xué)校完善科研制度，健全市、鎮(zhèn)、校三級管理機(jī)制，規(guī)范研究過程。開展“案例型”教育科研活動，提升科研骨干隊伍能力素質(zhì)。落實課題研究全程指導(dǎo)，抓好教科研成果的推廣應(yīng)用。實施優(yōu)質(zhì)課題培育計劃，建立優(yōu)秀科研課題資助制度。制訂教科研人員誠信守則，不斷推進(jìn)教科研誠信體系建設(shè)。

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加快市教師進(jìn)修學(xué)校慕課中心建設(shè)，加大力度開發(fā)教師培訓(xùn)慕課資源，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教師培訓(xùn)模式。實施名師工作室主持人與民辦學(xué)校教師結(jié)對開展“雙師教學(xué)”培訓(xùn)。落實教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)培訓(xùn)、骨干教師教育教學(xué)能力提升工程。狠抓教師學(xué)歷提升任務(wù)落實，完善配套政策和保障條件，確保教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)(含在讀)。探索開展訂制式培訓(xùn)。完善教師繼續(xù)教育信息管理平臺建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)信息化管理。實行學(xué)校教師校本培訓(xùn)備案制度。

(五)強(qiáng)化教育事業(yè)發(fā)展保障。

加強(qiáng)黨建工作。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)動、發(fā)揮好黨組織書記、委員的積極性主動性。推進(jìn)黨建工作信息化建設(shè)，建立健全黨建資源庫，整合學(xué)校黨組織學(xué)習(xí)資源，探索黨員學(xué)習(xí)教育的新方式、新載體、新內(nèi)容。做好直屬機(jī)關(guān)黨委和學(xué)校黨組織換屆工作。

優(yōu)化教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)。建設(shè)教育業(yè)務(wù)管理服務(wù)平臺，健全審批管理電子臺賬，逐步實現(xiàn)行政審批和社會服務(wù)事項網(wǎng)上全流程辦理，做到實時記錄、有效監(jiān)測、依法公開，形成監(jiān)管閉環(huán)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，開展“最美教師”評選活動。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展紀(jì)律教育活動，認(rèn)真開展廉政風(fēng)險排查和談話提醒工作，不斷完善懲治和預(yù)防腐敗體系。

強(qiáng)化督政督學(xué)工作。對10個鎮(zhèn)街進(jìn)行“東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)街”和“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”復(fù)評。委托第三方機(jī)構(gòu)開展東莞市中小學(xué)辦學(xué)水平試點評估。積極做好省基礎(chǔ)教育質(zhì)量重點監(jiān)測工作，大力培養(yǎng)我市教育質(zhì)量監(jiān)測隊伍，逐步構(gòu)建我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作體系。加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)，逐步建立教育督導(dǎo)長效機(jī)制，提高督學(xué)責(zé)任區(qū)制度工作實效。

深入推進(jìn)依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件、重大行政決策制定程序，提升教育決策水平。推進(jìn)行政執(zhí)法全過程記錄，完善行政執(zhí)法案卷。加強(qiáng)行政許可事后監(jiān)管。落實行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作。推進(jìn)行政審批制度改革。健全權(quán)責(zé)清單動態(tài)調(diào)整機(jī)制。落實依法行政工作匯報制度。

規(guī)范財務(wù)后勤管理。提高鎮(zhèn)街公辦初中、小學(xué)生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。開展對市直屬公辦學(xué)校經(jīng)費供給調(diào)研，進(jìn)一步完善經(jīng)費保障機(jī)制。落實教育資金項目績效預(yù)算和績效評價工作。進(jìn)一步加大對市直屬學(xué)校財務(wù)管理檢查力度，探索聘請第三方機(jī)構(gòu)對部分直屬學(xué)校(單位)開展財務(wù)內(nèi)審工作。統(tǒng)籌指導(dǎo)一批市直屬公辦學(xué)校擴(kuò)建工程建設(shè)。做好市直屬公辦學(xué)校消防改造和校舍修繕工作，對市直屬公辦中學(xué)和鎮(zhèn)街公辦完全中學(xué)高中部教室加裝空調(diào)。規(guī)范學(xué)校食堂管理，探索委托第三方機(jī)構(gòu)對校服供應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行考評。規(guī)范局機(jī)關(guān)財務(wù)管理，加強(qiáng)財政項目資金支出進(jìn)度管理。

全力打造平安校園。加強(qiáng)學(xué)生安全宣傳教育，制作安全宣傳動漫，積極應(yīng)用安全教育實驗區(qū)教育平臺。落實校園及周邊安全管理，排查整改校園安全隱患，實現(xiàn)學(xué)校“一鍵報警”裝置覆蓋率達(dá)到100%，配足配齊學(xué)校保安人員并落實持證上崗，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境集中治理和專項整治行動。強(qiáng)化校車安全管理，確保校車100%取得校車標(biāo)牌后上路運營，嚴(yán)查校車違法違規(guī)行為，全面推動校車停靠站點進(jìn)入實際建設(shè)階段。繼續(xù)深化學(xué)生溺水問題專項治理，強(qiáng)化防溺水教育，加大巡查力度，推動水域隱患得到有效治理，不斷完善安全警示標(biāo)識和防護(hù)設(shè)施。扎實做好消防安全、食品安全、禁毒教育、涉校穩(wěn)控等工作。全市平安校園覆蓋率力爭達(dá)到98%，學(xué)生安全事故、傷亡人數(shù)持續(xù)減少。

同志們!市第十四次黨代會為下一階段全市教育工作指明了方向，教育“十三五”規(guī)劃描繪了下一階段教育改革發(fā)展的藍(lán)圖。讓我們在市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)全體教職員工，進(jìn)一步振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新、狠抓落實，全力做好2017年各項工作，全力打造東莞“慧教育”，加快建設(shè)教育現(xiàn)代化強(qiáng)市，努力辦好人民滿意的教育，為東莞在更高起點上實現(xiàn)更高水平發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育局文秘工作報告篇五

20，市教育局認(rèn)真貫徹落實市十二次黨代會精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以市民關(guān)切的熱點問題和事關(guān)創(chuàng)新型城市建設(shè)的重點問題為導(dǎo)向，研究部署、改進(jìn)加強(qiáng)教育工作，努力以更加公平更高質(zhì)量的教育，回應(yīng)市民對美好生活的期盼。對于“三民”活動收到的289條意見建議以及通過行風(fēng)在線、民生在線等活動收集的意見建議，市教育局全部認(rèn)真辦理、按期辦結(jié)，市民期待的義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快學(xué)校(幼兒園)規(guī)劃建設(shè)、改善學(xué)生就餐條件等工作，取得積極進(jìn)展，教育事業(yè)邁上了新的臺階。所有區(qū)市通過“青島市教育現(xiàn)代化區(qū)市”驗收。成功承辦國際教育信息化大會。先后在國務(wù)院召開的全國打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)現(xiàn)場會和全國學(xué)校體育工作座談會上作典型發(fā)言，相關(guān)經(jīng)驗做法得到劉延?xùn)|副總理肯定。學(xué)前教育、校園安全、教師隊伍建設(shè)等6項改革經(jīng)驗向全國推廣。

(一)在教育供給側(cè)改革上發(fā)力，教育公平取得新進(jìn)展。

加大學(xué)校規(guī)劃建設(shè)力度，積極迎接“二孩”時代的到來。啟動實施第三期學(xué)前教育行動計劃，加快推進(jìn)新建居住區(qū)配套園的規(guī)劃、立項和建設(shè)，全年共新建、改擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園100所，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位近2萬個。針對城鎮(zhèn)普通中小學(xué)“大班額”問題，近3年新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校178所，新增校舍面積310萬平方米、優(yōu)質(zhì)學(xué)位16萬個，“大班額”勢頭得到有效遏制。全面啟用青島6中等5所普通高中新建校區(qū)，完成藝術(shù)學(xué)校新校建設(shè)，學(xué)校的美術(shù)、外語、海洋等特色得到強(qiáng)化，更好地滿足了學(xué)生個性化培養(yǎng)的需求。

增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，努力滿足良好教育的需求。研究制定統(tǒng)籌推進(jìn)市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的意見，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)、資源配置、經(jīng)費投入等“五個”一體化，健全鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)、新市民子女入學(xué)和留守兒童就學(xué)“三項”保障機(jī)制，推動義務(wù)教育由縣域均衡向市域均衡跨越。各級財政投入近5億元，完成100所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校改造任務(wù)。在全市80%以上的中小學(xué)校推進(jìn)名校辦分校、強(qiáng)校辦弱校、跨區(qū)域合作等辦學(xué)模式改革試點，建立起城鄉(xiāng)間、校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式的共享機(jī)制，促進(jìn)中小學(xué)由外延均衡向內(nèi)涵均衡邁進(jìn)。

(二)在人才培養(yǎng)改革上發(fā)力，立德樹人展現(xiàn)新成效。

深化課程和課堂教學(xué)改革。根據(jù)高考改革政策導(dǎo)向和學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)需要，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，推出精品校本課程300項、優(yōu)秀校本課程279項、市級“一師一優(yōu)課”2900節(jié)(其中569節(jié)獲得省級優(yōu)課);普通高中全面推行分層教學(xué)、選課走班制度，全市共設(shè)立特色班37個，特色辦學(xué)覆蓋面達(dá)到68.5%，滿足了學(xué)生多樣化、可選擇的教育需求。教育質(zhì)量監(jiān)測實現(xiàn)普通中小學(xué)和中職教育全覆蓋，在全國首創(chuàng)“初中學(xué)業(yè)水平考試成績報告單系統(tǒng)”，為全市7.4萬名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的初三學(xué)生提供個性化“成績報告單”，助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。2017年普通高考成績再創(chuàng)新高，重點本科達(dá)線人數(shù)再次超過萬人。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)德育課程一體化改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導(dǎo)中小學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。開展音體美教學(xué)專項督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實中小學(xué)校音體美課程開設(shè)率、教師配備率和學(xué)生參與活動率“三個百分百”的要求;以建設(shè)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)為契機(jī)，深化體育綜合改革，推動足球、籃球等集體項目和游泳、帆船等特色項目的普及，形成了以校園足球為突破口推動學(xué)校體育改革發(fā)展的“青島模式”。完成第三、第四批社會課堂遴選建設(shè)，開展“青青益行”中學(xué)生志愿服務(wù)和中小學(xué)生研學(xué)旅行試點，全市社會課堂達(dá)到395處，中小學(xué)生300萬人次參與豐富多彩的社會實踐活動。

(三)在提高服務(wù)能力上發(fā)力，職業(yè)教育高等教育邁出新步伐。

著力推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。適應(yīng)城市新舊動能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級新要求，按照“骨干+特色”的思路，實施了新一輪職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整，新增8個(總計20個)專業(yè)入選山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)項目，數(shù)量排名全省第一。積極發(fā)展高等職業(yè)教育，五年制貫通培養(yǎng)試點范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，共覆蓋37個專業(yè)，招生計劃達(dá)到2000人，比20增加800人;“3+4”對口貫通培養(yǎng)試點招生736人，約占全省的三分之一。積極推動校企深度合作，開展“勞模工匠進(jìn)校園”活動，建立8個勞模工匠工作室;深化國家現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點，建立起校企雙主體的“共商、共建、共享”機(jī)制，參與試點的職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)分別達(dá)到37個和150個，提升了技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。在第13屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動中，我市獲獎比例位居首位;在全國職業(yè)院校技能大賽中，我市獲得一等獎的數(shù)量首次進(jìn)入前三名。

著力擴(kuò)增高等教育優(yōu)質(zhì)資源。繼續(xù)做好高水平大學(xué)引進(jìn)工作，2017年中國社科院大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)和劍橋大學(xué)等知名高校先后與我市簽約，與市政府簽約來青的高校達(dá)到30所。積極推動已引進(jìn)高校項目的落戶建設(shè)，中科院青島科教園以及多所高校校區(qū)建設(shè)推進(jìn)順利。山東大學(xué)6個學(xué)院和8個科研機(jī)構(gòu)整體搬遷至青島校區(qū)，在校生達(dá)到6000人;北京航空航天大學(xué)青島研究院、天津大學(xué)青島海洋工程研究院等5個研究院開始運行，初次招生規(guī)模合計近千人。在青高?！半p一流”建設(shè)取得突破，山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)入選國家“一流大學(xué)”建設(shè)高校，中國石油大學(xué)(華東)入選國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，青島大學(xué)等高校共11個學(xué)科入選山東省“一流學(xué)科”。

(四)在培育教育特色上發(fā)力，教育現(xiàn)代化增添新內(nèi)涵。

進(jìn)一步提升教育信息化水平。啟動智慧校園中心平臺建設(shè)，支持300所農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)智慧校園，95%的中小學(xué)校建成智慧校園，建成746間同步課堂教室和6個全國領(lǐng)先的3d創(chuàng)新試驗室，教育信息化在加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展、提高學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在第15屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動中，我市首次斬獲團(tuán)體大獎(第二名)，共獲一等獎100名。

進(jìn)一步深化教育國際交流合作。與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作取得突破，我市作為唯一的地方城市政府，與教育部簽署開展“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄。市政府設(shè)立留學(xué)生獎學(xué)金，打造“留學(xué)青島”品牌，全市推選出20所中小學(xué)國際理解教育示范學(xué)校，共組織40個團(tuán)組赴國外參加校長領(lǐng)導(dǎo)論壇等活動，先后有18個國外教育代表團(tuán)來青開展交流合作。

(五)在創(chuàng)新管理機(jī)制上發(fā)力，教育治理改革取得新突破。

教育治理方式進(jìn)一步優(yōu)化。強(qiáng)化黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足教育實際，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織黨的十九大精神和“百節(jié)精品基層黨課”系列宣講活動，開展教育系統(tǒng)好干部標(biāo)準(zhǔn)大討論，促進(jìn)了教育系統(tǒng)黨員干部能力的提升和作風(fēng)的改進(jìn)。頒布實施全國首部“學(xué)校法”——《青島市中小學(xué)校管理辦法》，教育部面向全國推廣了我市的立法經(jīng)驗，中央電視臺、《人民日報》等全國各類媒體報道總計2800余次。教育放管服改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育行政執(zhí)法模式在全國推廣，全年共進(jìn)行執(zhí)法檢查36次，維護(hù)了學(xué)生和家長的合法權(quán)益;政務(wù)效能進(jìn)一步提升，33項審批服務(wù)事項開通外網(wǎng)審批，17項事項實現(xiàn)“零跑腿”，39項事項實現(xiàn)“只跑一次”。

校長教師隊伍管理改革進(jìn)一步深化。創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)機(jī)制，面向鄉(xiāng)村學(xué)校免費培訓(xùn)骨干教師2000人次、配備學(xué)科研修指導(dǎo)專家200人次、針對性培養(yǎng)特級教師99人;深化義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作，2017年32%的校長和21.1%的教師(其中骨干教師比例達(dá)32.3%)進(jìn)行了輪崗交流，促進(jìn)了教師資源的均衡配置。啟動新一輪名師、名校長工作室建設(shè)，建設(shè)了44個名師工作室，確定240名第三期中小學(xué)幼兒園名師培養(yǎng)人選，新增7名齊魯名校長，全市齊魯名師、名校長分別達(dá)到37名和33名，占比均居全省第一。

(六)在教育惠民共享上發(fā)力，人民群眾獲得感得到新提升。

努力滿足每一個適齡兒童有學(xué)上的需求。堅持“應(yīng)入盡入”，新接收2.92萬名新市民子女入學(xué)，占一年級新生的31%，分別比年增長3200人和2個百分點。堅持“應(yīng)助盡助”，投入1.3億元，為6萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和學(xué)生發(fā)放獎助學(xué)金，并在全面實行義務(wù)教育、中職教育免費的基礎(chǔ)上，為近3300名學(xué)前、普通高中、市屬高校建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費。堅持“特教特辦”，大力推進(jìn)特殊教育送教上門、隨班就讀、醫(yī)教結(jié)合改革，批準(zhǔn)籌建國內(nèi)第3所、山東省第1所公辦孤獨癥兒童專門學(xué)校——青島市晨星實驗學(xué)校，豐富了我市特殊教育的類別，全市殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到98.5%。

努力滿足每一個在校學(xué)生上好學(xué)的需求。堅持安全第一原則，針對重污染天氣應(yīng)急以及學(xué)生溺水、校車安全、校園欺凌等事故的預(yù)防，進(jìn)一步出臺政策、完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系，組織15萬名中小學(xué)生參加安全應(yīng)急體驗活動，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，完成新建82所標(biāo)準(zhǔn)化食堂的目標(biāo)任務(wù)，惠及學(xué)生6萬名。

努力滿足每一位市民終身學(xué)習(xí)的需求。制訂社區(qū)教育學(xué)院、中心、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系，加強(qiáng)社區(qū)教育平臺建設(shè)，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港141個，全民學(xué)習(xí)網(wǎng)點擊量突破1000萬人次。社區(qū)教育活動蓬勃開展，面向青少年、企業(yè)職工、進(jìn)城務(wù)工人員和老年人等群體，共開展禮儀、護(hù)理、理財、攝影等方面的專題講座5000余場次，參加人數(shù)達(dá)150萬人次。

二、存在的主要問題和工作打算。

隨著新時代的到來，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)對教育提出了新的更高要求，教育同時面臨幼有所育、老有所教、學(xué)有優(yōu)教等多重挑戰(zhàn)，尤其是二孩政策實施后戶籍人口和新市民子女就學(xué)需求均大幅度增長，近兩年雖然在新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園上有很大突破，但仍不能滿足要求，擴(kuò)增、優(yōu)化教育資源的任務(wù)艱巨;同時，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題還需要進(jìn)一步解決。

20，全市教育工作將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建高水平、有特色的教育體系為目標(biāo)，以促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為基本要求，深化改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。重點推進(jìn)三方面工作：

(一)深化教育綜合改革，辦有活力的教育，努力為發(fā)展全國一流、青島特色的現(xiàn)代化教育提供體制機(jī)制保障。堅持制度先行、試點引路，抓好青島教育現(xiàn)代化中長期規(guī)劃研制工作，全面落實山東省教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、考試招生制度、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，為加快教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)市助力。

(二)堅持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦有溫度的教育，努力為老百姓送出更多實實在在的教育“紅包”。著力于幼有所育，以加快幼兒園所和幼兒教師隊伍建設(shè)為重點，全面實施學(xué)前教育第三期行動計劃，讓更多幼兒進(jìn)入公辦和普惠園就讀。著力于學(xué)有優(yōu)教，實施市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，進(jìn)一步解決普通中小學(xué)大班額問題，啟動普通中小學(xué)高水平現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建，促進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展，完成盲校新校建設(shè)和晨星實驗學(xué)校建設(shè)改造工作，繼續(xù)開展中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，讓城鄉(xiāng)中小學(xué)生在家門口接受良好教育。堅持課程改革、教學(xué)改革、規(guī)范辦學(xué)等多措并舉，力爭在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得新成效。著力于老有所教、終身學(xué)習(xí)，發(fā)布老年教育規(guī)劃，擴(kuò)大資源供給，拓展平臺，更好地滿足多元化的終身學(xué)習(xí)需求。著力于教師強(qiáng)教，重點加強(qiáng)師德師風(fēng)、鄉(xiāng)村教師隊伍、名師名校長隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師選聘和流動機(jī)制，規(guī)范教師隊伍管理，為我市發(fā)展現(xiàn)代化教育提供有力支撐。

(三)服務(wù)創(chuàng)新型城市建設(shè)，辦有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?，努力踐行好教育強(qiáng)市的使命擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育學(xué)校、專業(yè)布局和產(chǎn)教融合機(jī)制，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培育一批服務(wù)重點產(chǎn)業(yè)的高水平職業(yè)院校和優(yōu)勢專業(yè)。以引進(jìn)高校新校區(qū)建設(shè)和國家、省“雙一流”建設(shè)項目為引領(lǐng)，促進(jìn)高等教育科學(xué)布局、高水平發(fā)展，推動高等院校在引領(lǐng)城市發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

教育局文秘工作報告篇六

20xx年10月21日至25日，區(qū)委第一巡察組對教育局開展巡察回訪。10月21日上午在局大會議室舉行教育局巡察回訪工作會議，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校(單位)黨政正職領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室長等近130人參加會議，會議由巡察組組長郭惠毅主持。

會上，區(qū)教育局局長顧宏偉從“巡察整改落實的基本做法、巡察整改具體落實情況、嚴(yán)格落實中央‘八項規(guī)定’、存在的主要問題與今后工作的思考”四個方面匯報了教育局一年多來巡察整改情況。教育局高度重視整改落實工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委巡察組下發(fā)的《關(guān)于對區(qū)教育局巡察情況的報告》，在廣泛討論和征求意見的基礎(chǔ)上，制訂了《金山區(qū)教育局巡察工作整改方案》。通過“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓整改、細(xì)化措施抓整改、注重結(jié)合抓整改”等方式，全面落實巡察報告中提出的主要問題與意見、建議，堅持整改與落實金山教育“十二五”、中長期教育規(guī)劃相結(jié)合;與市、區(qū)相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，集各部門之力共同解決問題相結(jié)合;與落實全局今年主要工作，推進(jìn)教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展相結(jié)合。同時針對存在的問題提出了今后的工作思路。

巡察組郭惠毅組長充分肯定了教育局整改落實工作，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力，形成了整改工作機(jī)制，取得很好的整改效果。在巡察回訪期間，巡察組還將通過與班子成員談話、整改情況滿意度測評、個別訪談、查閱資料、實地走訪等形式，全面了解教育局巡察整改落實情況。

區(qū)教育局將以此次區(qū)委巡察回訪為契機(jī)，緊緊圍繞“讓課程改革更深入，讓師生關(guān)系更和諧，讓學(xué)生經(jīng)歷更豐富，讓教育服務(wù)更優(yōu)質(zhì)”的總目標(biāo)，進(jìn)一步真抓實干，凝心聚力，為辦好讓人民滿意的金山教育，為加快推進(jìn)“三個金山”建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育局文秘工作報告篇七

的突出問題作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點，明確目標(biāo)要求，健全工作機(jī)制，狠抓任務(wù)的分解和落實，紀(jì)檢監(jiān)察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

以落實責(zé)任制為龍頭，切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照縣紀(jì)委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結(jié)合構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系工作，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

始終以“為發(fā)展出力、為教育盡職、為社會服務(wù)”為工作方針，堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對黨政班子嚴(yán)要求，班子成員嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實干的精神、有清廉的形象，嚴(yán)格落實重大事項報告制度，狠抓教育系統(tǒng)干部職工的廉潔自律。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講原則、守紀(jì)律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀(jì)守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學(xué)習(xí)、要敬業(yè)、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。

切實提高對反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實施方案，并下發(fā)到各基層學(xué)校，同時成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。反腐倡廉建設(shè)要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風(fēng)、絕不玷污教育形象。

分解、細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，組織開展廉政文化活動。定為教育局黨委年初進(jìn)一步完善了黨風(fēng)廉政工作責(zé)任制，出臺了《西豐縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，將黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行了全面分解細(xì)化，確定落實部門，確定各項任務(wù)的直接責(zé)任人，教育局年初與各校簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確了誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅持局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察統(tǒng)一協(xié)調(diào)，集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合，一級抓一級、層層抓落實，形成了“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實、同檢查，同考核。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，教育局做到反腐鐘常敲，倡廉雨常下，通過積極探索建立科學(xué)有效的黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，把黨風(fēng)廉政教育納入全系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)計劃之中，做到全局和局部相結(jié)合、長期計劃和短期安排相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和警示教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政和接受監(jiān)督的意識，使黨風(fēng)廉政教育更為系統(tǒng)性，更具實效性，切實加強(qiáng)了對各種腐敗現(xiàn)象的預(yù)防工作。

創(chuàng)新宣傳載體和方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。充分發(fā)揮校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等媒體的重要作用，全面、準(zhǔn)確、及時地宣傳全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉工作進(jìn)展情況和取得的成果。通過多種形式，使黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作滲透到日常的工作和生活中。開展好反腐倡廉主題教育，加強(qiáng)對黨員干部的典型示范教育和警示教育，增強(qiáng)教育效果。全面落實“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依照“人民群眾支持和參與”的反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成推進(jìn)宣傳教育工作的合力。建立反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會議制度，研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢和黨員干部思想狀況，協(xié)調(diào)解決宣傳教育工作中的有關(guān)問題，檢查責(zé)任范圍內(nèi)的工作落實情況，研究部署黨風(fēng)廉政宣傳教育任務(wù)。

積極開展活動，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。教育局始終把“創(chuàng)建陣地、搭建平臺”作為廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來抓，充分利用學(xué)校圖書室、廉政文化宣傳欄等場所，加強(qiáng)了廉政文化陣地建設(shè)。各學(xué)校在校園墻壁上粉刷廉政標(biāo)語，設(shè)立廉政文化宣傳欄。今年把9月份定為“廉政文化進(jìn)校園”活動月，在活動月中，各學(xué)校開展了系列廉政文化教育活動。如組織召開廉政主題隊會、閱讀廉政書籍、書法、剪紙繪畫、征集廉政征文等。9月6日，西豐一中、鴻志小學(xué)等學(xué)校利用升旗儀式開展活動，9月8日，東方紅小學(xué)利用主題班隊會、教師書法比賽、拒絕有償補(bǔ)課簽名等形式開展“弘揚廉政文化，規(guī)范從教行為”系列活動。教育局對在“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒又凶龀鐾怀龀煽兊募w和個人進(jìn)行了表彰獎勵。將廉政教育納入學(xué)生的思想品德內(nèi)容，納入學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)計劃。

教育局文秘工作報告篇八

20xx年8月25日，根據(jù)市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，市委第一巡察組向市教育局反饋巡察情況。

按照市委統(tǒng)一部署，7月17日至8月16日，市委第一巡察組對市教育局進(jìn)行了常規(guī)巡察。巡察組認(rèn)真貫徹落實市委關(guān)于巡察工作的重要指示精神，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作這個中心，圍繞“四個著力”，緊扣“六大紀(jì)律”，把發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾作為主要任務(wù)，廣泛開展個別談話，受理群眾來信，調(diào)閱有關(guān)資料，深入了解情況，順利完成了任務(wù)。208月18日，市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組聽取了巡察情況匯報。

市委第一巡察組組長張元偉指出，近年來，市教育局黨委認(rèn)真貫徹落實市委決策部署，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作，落實中央八項規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷深化教育體制改革。巡察中根據(jù)干部群眾反映也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作“兩個責(zé)任”壓力層層傳導(dǎo)嚴(yán)重不足，執(zhí)行中央八項規(guī)定和作風(fēng)建設(shè)不夠嚴(yán)格，部分單位仍頂風(fēng)違紀(jì)，違規(guī)公款接待、購買煙酒、土特產(chǎn)等;有的領(lǐng)導(dǎo)干部組織觀念淡薄，個人重大事項報告不實;干部選拔任用工作不嚴(yán)格，違反組織程序任免干部，提拔任用干部公信力較差;下屬單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)意識薄弱，重業(yè)務(wù)輕黨建、制度落實不到位現(xiàn)象普遍存在;個別領(lǐng)導(dǎo)干部違反財經(jīng)紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定，有的單位財務(wù)管理混亂，資金使用不透明。同時，巡察組還收到反映一些領(lǐng)導(dǎo)干部的問題線索，已按規(guī)定轉(zhuǎn)市紀(jì)委、市委組織部等有關(guān)部門處理。

針對巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，張元偉代表巡察組提出了五條建議：一是嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的意識，對教育系統(tǒng)內(nèi)易發(fā)高發(fā)貪腐問題，要高度重視并拿出切實可行的改進(jìn)措施。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小，防微杜漸。二是大力加強(qiáng)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)。要健全組織，明確職責(zé)，嚴(yán)格落實黨內(nèi)政治組織制度，探索基層監(jiān)督約束機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和重大事項決策制度。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，堅決落實“五不直接分管”、“三重一大”事項集體決策制度，規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。四是認(rèn)真執(zhí)行干部選拔任用工作條例，規(guī)范選人用人程序。嚴(yán)肅個人重大事項請示報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律和編制、人事紀(jì)律。五是堅持問題導(dǎo)向，開展專項監(jiān)督檢查。對違反中央八項規(guī)定、財務(wù)管理混亂、入學(xué)難、教師違規(guī)辦班、職稱職務(wù)晉升不透明、濫發(fā)教輔資料、教育亂收費等群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，集中開展專項監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查糾問責(zé)，形成警醒震懾。

張元偉強(qiáng)調(diào)，市教育局黨委要嚴(yán)格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實主體責(zé)任，高度重視巡察反饋意見，對巡察指出的問題，認(rèn)真研究分析，分門別類處理。主要負(fù)責(zé)人要切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓早抓小，抓好班子，帶好隊伍。對巡察整改落實情況，市教育局黨委要以適當(dāng)形式向社會公開，接受干部群眾的監(jiān)督。市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織開展監(jiān)督檢查。

市教育局黨委書記、局長聶紅超就市委巡察組的反饋情況代表教育局黨委作了表態(tài)發(fā)言。一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神和總書記關(guān)于巡察工作的重要講話精神。把依法治國與依規(guī)依紀(jì)治黨緊密結(jié)合起來，切實履行管黨治黨之責(zé)，增強(qiáng)市委巡察工作的震懾、遏制、治本效果。二是深刻認(rèn)識反貪腐斗爭形勢的復(fù)雜性和艱巨性，樹立持續(xù)作戰(zhàn)、長期作戰(zhàn)的思想，進(jìn)一步堅定懲治貪腐的決心，堅決做到紅線不能碰、底線不能破、懲治貪腐不手軟。三是認(rèn)真抓好巡察問題整改。對市委巡察組指出的問題，提出的意見建議，將分門別類建立臺賬，認(rèn)真落實黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，逐項逐條制定整改措施，確保責(zé)任到位，整改到位。四是緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識和組織觀念，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念和黨員意識，加強(qiáng)執(zhí)行政治紀(jì)律的監(jiān)督檢查，確保中央、省、市的大政方針和決策部署在三門峽市教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實。五是全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)。從嚴(yán)懲處頂風(fēng)違紀(jì)行為，推動作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，改進(jìn)考核評價辦法，強(qiáng)化責(zé)任倒查追究，提高干部選拔任用工作的科學(xué)化水平。六是以抓好巡察整改為契機(jī)，緊緊圍繞三門峽市工作大局及市教育局《關(guān)于大力提升教育治理能力、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，穩(wěn)步推進(jìn)“三項改革”，大力實施隊伍素質(zhì)提升“四項工程”，著力推動學(xué)?！笆ㄔO(shè)”。加快構(gòu)建“體系完整、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”的三門峽大教育格局，為三門峽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張邦年、市委第三巡察組組長曲振群以及巡察組有關(guān)成員，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，副縣級以上干部，局機(jī)關(guān)科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，直屬學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，巡察聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人參加會議。

教育局文秘工作報告篇九

尊敬的張書記，尊敬的與會領(lǐng)導(dǎo)和同志：

新常態(tài)下的紀(jì)檢工作是：立足上級要求，密切聯(lián)系實際，積極探索機(jī)制，有效創(chuàng)新新形勢、新特點下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新思路、新方法、新舉措，有力推進(jìn)工作有序、有為、有效的開展。現(xiàn)將一季度工作作如下匯報，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、理清思路、落實責(zé)任，協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實與運用。

黨委抓，抓黨委。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動者。協(xié)助黨委抓好主體責(zé)任的落實是紀(jì)檢工作的首要任務(wù)，也是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的關(guān)鍵所在。鎮(zhèn)黨委按照“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職，黨風(fēng)廉政建設(shè)出了問題要?職”的思路。首先，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實施意見》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解實施細(xì)則》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作落實方案》，建立了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制任務(wù)分解臺賬》，明確了黨委(支部)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任。將分管、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域、重點領(lǐng)域、突出問題、關(guān)鍵部位、熱點難點進(jìn)一步細(xì)化落實到人員、單位、地點、時間和任務(wù)。實現(xiàn)了人員與工作明確，任務(wù)與時間明確，責(zé)任與目標(biāo)明確，問題與追責(zé)明確。做到了人人知曉任務(wù)，個個必須擔(dān)當(dāng)?shù)木置?。其次，實行“五簽一諾一公示”機(jī)制，即：責(zé)任書的簽訂實行黨委和支部簽，黨委負(fù)責(zé)人與各支部負(fù)責(zé)人簽，黨委(支部)主要負(fù)責(zé)人與班子成員簽，班子成員與分管領(lǐng)域、協(xié)助工作、聯(lián)系區(qū)域的負(fù)責(zé)人簽，部門負(fù)責(zé)人與單位工作人員簽，同時簽訂廉政承諾書。對簽訂的責(zé)任書和承諾書在有效區(qū)域內(nèi)公示，接受社會各界的監(jiān)督。通過各級組織和一把手傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促班子成員去履職盡責(zé)，部門負(fù)責(zé)人守土守責(zé)，具體人員盡職盡責(zé)。形成“一把手抓一把手，一級抓一級，人人有責(zé)任，人人擔(dān)責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任”的格局。再其次，建立了嚴(yán)格的考核和獎懲機(jī)制。黨委制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核和獎懲辦法》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實施試行意見》，進(jìn)一步細(xì)化了各級黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與單位工作績效、個人工作業(yè)績的激勵和責(zé)任追究辦法。責(zé)任制的分解、落實、監(jiān)督、考核、獎懲、追責(zé)辦法的細(xì)化增強(qiáng)了工作者的責(zé)任意識、危機(jī)意識、擔(dān)當(dāng)意識和理性意識。扭轉(zhuǎn)了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

二、提高認(rèn)識、深化三轉(zhuǎn)，厘清紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的目標(biāo)與任務(wù)。

緊貼轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)方式，緊跟黨委的中心工作和關(guān)注點開展監(jiān)督檢查工作。具體做到“三抓”：

一抓源頭。一是明確工作重點。把思想建設(shè)、警示教育和廉政文化的宣傳納入到黨委中心組學(xué)習(xí)、組織建設(shè)、宣傳工作、依法治理工作的內(nèi)容之中，制定了工作計劃，明確了考核辦法。二是認(rèn)真組織開展。借助鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)這一特殊時間節(jié)點開展廉政文化演出2場次，受教育群眾2000余人，制作宣傳展板11張，大型標(biāo)語2幅，廉政文化墻2處，廉政標(biāo)語100余幅。結(jié)合依法治理和大調(diào)解工作深入村(居)和院戶宣講廉政知識12場，分發(fā)政策法規(guī)書籍100余套，宣傳資料5000余份。通過專題會議和一般會議，開展廉政教育講座20余次。同時，在“三?八”節(jié)期間，組織女同志中的黨代表、人大表，致富能手和部分村居干部家屬30余人瞻仰了紅軍烈士陵園，觀看了《吃拿卡要》、《王懷忠的兩面人生》等警示教育專題片。

二抓苗頭。利用“三早”機(jī)制，在苗頭性、傾向性的問題上，實行“抓早、抓小、抓實，抓?！薄Ｒ皇墙C(jī)制，逐級履責(zé)。對苗頭性、傾向性問題建立梯次工作化解機(jī)制，有效解決上推下卸，推諉扯皮，踢皮球，下跳棋工作現(xiàn)象。即：聯(lián)系社的負(fù)責(zé)人——村(居)調(diào)解委員會——村(居)支部或村委——鎮(zhèn)信訪辦——聯(lián)合辦公——紀(jì)委。二是發(fā)揮職能、聯(lián)合處置。利用信訪辦、大調(diào)解辦，司法和法律服務(wù)所等單位的工作職能，將群眾反映的一般信訪問題解決在農(nóng)村，解決在院戶，解決在單位，解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)。三是明確責(zé)任，嚴(yán)格追究。對苗頭性的問題制定了責(zé)任追究辦法，明確了該解決不解決，該負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)，該牽頭不牽頭的人和單位的處理辦法。對苗頭性的反彈跡象，做到了一露頭就辦，一露頭就查，基本上遏制了“小事鬧大，大事鬧炸”局面，同期信訪量減少35%。

三抓自身。打鐵還需自身硬。按照“多學(xué)、深學(xué)、理論與實戰(zhàn)統(tǒng)一”的思路，把加強(qiáng)自身建設(shè)擺在突出位置。一是建立學(xué)習(xí)、案件查辦、工作實效等考核制度。二是把監(jiān)督檢查當(dāng)作鍛煉和提高自己的過程。一季度，上派3人到市、縣紀(jì)委辦案26天，縣紀(jì)委借用1人工作22天，片區(qū)紀(jì)工委開展檢查借用2人5天，本單位組織7人3次檢查11天。通過理論與實戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，大大提升了紀(jì)檢人員的工作能力。

三、周密部署、注重實效，嚴(yán)肅查處監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的熱點和難點問題。

發(fā)放陽光化，給老百姓交一份明白賬，杜絕該公示不公示、不敢公示，避免干部暗箱操作、優(yōu)親厚友、弄虛作假;六不準(zhǔn)：不準(zhǔn)擅自更改已確定的補(bǔ)貼對象和數(shù)額，不準(zhǔn)以補(bǔ)貼抵扣農(nóng)戶的任何上繳款項，不準(zhǔn)截留、擠占和挪用補(bǔ)貼資金，不準(zhǔn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、組集中代領(lǐng)代發(fā)代保管存折或補(bǔ)貼，不準(zhǔn)在農(nóng)民領(lǐng)取補(bǔ)貼時向農(nóng)民強(qiáng)行索要任何款項，不準(zhǔn)以任何理由扣押農(nóng)民補(bǔ)貼存折和增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。五到位：政策宣傳到位，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、金額核實到位，卡折發(fā)放到位，資金兌現(xiàn)到位，監(jiān)管責(zé)任落實到位。)。

截止目前，我鎮(zhèn)接收信訪案件16件，上級轉(zhuǎn)辦2件;立案1件，初核2件，信訪了結(jié)2件，鎮(zhèn)信訪辦化解5件;暫扣違規(guī)資金3.5萬元，追收挪用專項資金6.3萬元，組織處理1人，停職1人、免職1人，誡勉談話7次15人，通報10件17人次。

俗話說“一勤天下無難事”，在縣紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)紀(jì)委工作一定能夠圓滿完成上級安排的各項任務(wù)!

謝謝!

教育局文秘工作報告篇十

10月27日上午，區(qū)委召開“五人小組”會議，專題聽取我區(qū)開展扶貧領(lǐng)域、涉農(nóng)部門專項巡察工作情況匯報。區(qū)委書記梁東雁，區(qū)委副書記、區(qū)長柳波，區(qū)委副書記陳連富，區(qū)委常委、紀(jì)委書記郭長周，區(qū)委常委、組織部長和海新出席會議。區(qū)委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員也列席會議。

會上，區(qū)委第一、第二巡察組依次分別將對區(qū)農(nóng)林牧機(jī)局、衛(wèi)計委、教文體局、民政局四個單位開展專項巡察工作情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題及對策建議進(jìn)行了匯報。匯報之后，區(qū)委“五人小組”對兩個巡察組的辛勤工作給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性的意見和建議。最后，區(qū)委書記梁東雁同志對巡察組下步工作提出了四點要求：一是要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。巡察工作就是要不怕得罪人、唱黑臉，敢于擔(dān)當(dāng)，堅持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、形成震懾。二是要把握工作重點。要緊緊圍繞“四個著力”這個關(guān)鍵，突出“三個重點”，緊扣“六大紀(jì)律”，突出政治巡察，深入發(fā)現(xiàn)問題、推動問題解決。三是要善于發(fā)現(xiàn)問題。巡察組要牢固樹立“有問題發(fā)現(xiàn)不了是失職、發(fā)現(xiàn)問題不如實報告是瀆職”的觀念，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識開展好巡察工作。四要注重成果運用。巡察組要按照程序要求，及時制定反饋意見，抓緊時間進(jìn)行意見反饋和移交。要針對發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真梳理，分類建立臺賬，監(jiān)督好反饋意見的整改落實。

10月12日，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，聽取我縣首輪巡察工作情況匯報?？h委常委、紀(jì)委書記、縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長石小冬，縣委常委、組織部部長、縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長郭玉鎖出席會議。

會上，縣委第一至第三巡察組組長分別向縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報了巡察工作情況。從被巡察的侯城鄉(xiāng)、小白鄉(xiāng)、縣農(nóng)委和扶貧辦的基本情況、巡察工作開展情況、巡察中發(fā)現(xiàn)的問題、整改建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報。石小冬、郭玉鎖對三個巡察組的巡察工作取得的初步成效給予了肯定，并對下一步工作提出了明確要求。

郭玉鎖指出，巡察工作是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的探索和實踐，各個巡察人員要進(jìn)一步明確職責(zé)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化工作舉措，把從嚴(yán)治黨的要求落到實處。一要嚴(yán)明責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問題要做到“穩(wěn)”“準(zhǔn)”，圍繞縣委政府中心工作和重點工作，理清關(guān)系，分清權(quán)限，區(qū)分主次，擺正位置，防止巡察工作“走歪”“跑偏”。二是要嚴(yán)格管理。巡察組要做到打鐵還需自身硬，要當(dāng)好標(biāo)桿。巡察辦要做好日常管理和協(xié)調(diào)。三是要嚴(yán)守底線。全體巡察人員要遵守巡察紀(jì)律，做好保密工作，管理好巡察資料檔案，防止失密泄密事件發(fā)生。

石小冬強(qiáng)調(diào)，巡察工作要緊扣上級有關(guān)文件和《縣委巡察工作實施辦法》中明確的七個方面的重點內(nèi)容，突出“兩個責(zé)任”落實情況，對發(fā)現(xiàn)的問題線索要定性定量準(zhǔn)確，問題要明確整改時限和責(zé)任單位，緊盯重點人、重點事、重點領(lǐng)域、重點問題，逐步形成巡察發(fā)現(xiàn)問題、處置問題、解決問題的完整責(zé)任鏈條，把各方面作用和效能整合發(fā)揮出來，使巡察工作真正起到震懾、遏制、治本的作用。

5月24日下午，市委書記張玉宏聽取市委首輪巡察工作匯報，并作重要講話。市領(lǐng)導(dǎo)閆通宇、靳水生、朱慧杰一同出席。

按照市委統(tǒng)一部署，5月6日至26日，市委3個巡察組分別入駐馬村鎮(zhèn)、北城和南城兩個街道辦事處進(jìn)行首輪巡察。巡察期間，各組認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《省委關(guān)于深化政治巡視25條》、《晉城市關(guān)于建立市縣巡察制度的實施意見》以及《中共高平市委首輪巡察工作方案》要求，著力發(fā)現(xiàn)基層黨組織和黨員干部身上存在的突出問題，進(jìn)一步傳導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈信號，不斷增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部全面從嚴(yán)治黨的緊迫感和責(zé)任感，喚醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，厚植黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，并取得了階段性成果。

張玉宏要求，市委巡察組要再接再厲，把首輪巡察工作一抓到底，特別是對發(fā)現(xiàn)的問題要邊整邊改、查處的問題要查深查透、嚴(yán)重的問題要嚴(yán)肅問責(zé)，確保巡察工作取得實質(zhì)性進(jìn)展。要進(jìn)一步堅定信心，發(fā)現(xiàn)問題要深挖細(xì)嚼，邊整邊改，嚴(yán)肅問責(zé)，嚴(yán)肅處理，形成震懾，努力為今后的巡察工作開好頭、起好步。要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前，層層傳導(dǎo)壓力，層層落實責(zé)任，真正讓紀(jì)律和規(guī)矩在基層嚴(yán)起來、硬起來、挺起來。

8月18日，國務(wù)院安委會在北京召開專題會議，聽取首次安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報，研究部署下半年巡查工作。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、國務(wù)院安委會主任馬凱，國務(wù)委員、國務(wù)院安委會副主任王勇出席會議并講話。

馬凱在聽取安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報后指出，各巡查組高度負(fù)責(zé)、扎實深入、嚴(yán)格自律，不僅對省級政府安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了全面檢查，還深入基層政府和企業(yè)開展延伸巡查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患盯住不放，及時向被巡查地區(qū)反饋意見，共同研究解決問題，增強(qiáng)了巡查工作實效性。被巡查地區(qū)黨委政府高度重視、主動配合、立行立改，從開始準(zhǔn)備到巡查實施，各個環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序，保障了巡查工作的順利開展。通過首次巡查，全面檢查了有關(guān)地區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任落實情況，發(fā)現(xiàn)。

總結(jié)。

了一批安全生產(chǎn)的經(jīng)驗做法，調(diào)研征求了各地對加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見建議，對于推動黨中央、國務(wù)院決策部署執(zhí)行到位，推動各地安全生產(chǎn)各項措施落實到位，發(fā)揮了重要作用。

馬凱對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)巡查工作提出四點要求。一是進(jìn)一步提高對做好巡查工作重要性的認(rèn)識。開展巡查是加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，推動責(zé)任落實的一項重要制度安排。各地區(qū)、各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)重要指示批示精神，增強(qiáng)做好巡查工作的主動性、自覺性，突出問題導(dǎo)向，推動黨中央、國務(wù)院決策部署落地生根。二是進(jìn)一步提高巡查的針對性和實效性。每批巡查啟動前，各巡查組要在了解省情的基礎(chǔ)上，提出巡查要點，理清巡查思路，突出巡查重點。要堅持問題導(dǎo)向，帶著問題查，對著問題改，緊緊扭住扭住遏制重特大事故這個重中之重不放松。要采取重點抽查、問題核查、個別問詢、約談警示、群眾走訪、媒體曝光和“回頭看”等方式方法，突出對省級政府的巡查，同時延伸到市縣鄉(xiāng)各級政府和重點企業(yè)。三是強(qiáng)化制度建設(shè)，建立健全情況反饋、問題整改、情況通報、輿論宣傳等制度，不斷提高巡查工作制度化、科學(xué)化水平。各巡查組要適時開展“回頭看”，開展巡查時要在中央主流媒體和省級媒體公開報道。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)保障。安委會各成員單位要選派黨性強(qiáng)、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精、高度負(fù)責(zé)的同志參加巡查，要強(qiáng)化參與巡查同志的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，履職盡責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，以良好的作風(fēng)保證巡查的成效。

一、潤芳園監(jiān)理部(90.5)。

該監(jiān)理部本月進(jìn)行了二次檢查。

日記方面基本滿足公司要求，但總監(jiān)、總代(監(jiān)理部日志)的日記宜分開寫。總監(jiān)結(jié)合日記情況經(jīng)常提出中肯的意見。早會內(nèi)容和記錄是本次檢查中優(yōu)于其他監(jiān)理部的亮點，希望堅持發(fā)揚。

按“aaa”標(biāo)準(zhǔn)的檢查要求，該監(jiān)理部的資料工作還有20項整改內(nèi)容，主要集中在施工方的資質(zhì)及相關(guān)施工過程資料，安全管理方面資料，請逐項落實整改。

最后，提出安全日志的問題請引起重視。該監(jiān)理部的安全日志，采用“三個和尚挑水吃”的方式，兩個月時間有的專監(jiān)寥寥6篇，有的專監(jiān)寫了12篇，無專人負(fù)責(zé)的日記內(nèi)容零亂無章，應(yīng)該采用專人編制的方法。

二、金鼎苑監(jiān)理部(93.0)。

該監(jiān)理部本月進(jìn)行了二次檢查。

早會次數(shù)和記錄內(nèi)容與6月4號對比，大有進(jìn)步。安全日志也較好。

監(jiān)理人員的日記普遍存在問題處理后閉合不好的情況，檢查過程中已一一指出。請相關(guān)人員仔細(xì)閱讀公司的《監(jiān)理工作指南》，保證監(jiān)理職責(zé)執(zhí)行到位。

資料方面經(jīng)二次檢查，確認(rèn)基本滿足公司要求，但在文件的時間順序和簽署上還是存在細(xì)節(jié)問題，請根據(jù)檢查結(jié)果(近20項)做好整改。

三、楷林國際監(jiān)理部(87.3分)。

今年對楷林國際監(jiān)理部的檢查基本保證了每季度一次，雖然評分上進(jìn)展不快，甚至后面二次檢查的評分都沒有很大變化，但在感官認(rèn)識上，該監(jiān)理部的資料、內(nèi)務(wù)都在不斷的改進(jìn)，感到工作做得細(xì)致、扎實些了。特別是陳燚總監(jiān)在執(zhí)行公司規(guī)定方面加大了力度，在監(jiān)理日記的記錄上有長足的進(jìn)步，從而帶動監(jiān)理部的同志(除一名以外)，沒有再出現(xiàn)不記或開天窗的現(xiàn)象。

安全日志記錄(郭漢龍執(zhí)筆)較好，但早會形同虛設(shè)，該問題已是今年第二次提出。請監(jiān)理部認(rèn)真考慮對待，同時提高監(jiān)理部日志的水平。

監(jiān)理資料基本梳理到位，但臺賬有8項缺失，請抓緊整改。

四、梅溪鑫苑名家監(jiān)理部(91.5分)。

該監(jiān)理部總體情況較好，資料方面各項臺賬均建立，但存在未及時更新的情況，安全監(jiān)督管理方面的資料要加強(qiáng)。

在日志方面，監(jiān)理部日志(涂生明執(zhí)筆)及徐峰的個人日記提出表揚。該監(jiān)理部年輕同志較多，在日志和業(yè)務(wù)能力上還需要花力氣。從個人的能力和發(fā)展上講，更要立足長遠(yuǎn)，抓住眼前，不負(fù)青春。

請加強(qiáng)早會制度的貫徹，使形式更好的服務(wù)于內(nèi)容，每月的次數(shù)不應(yīng)少于公司規(guī)定。

五、和泓梅溪四季監(jiān)理部(88.0分)。

經(jīng)上次檢查改正，監(jiān)理部的個人日記基本滿足了公司要求?？偞徯∏鄬θ沼浀臋z查一如既往，每次都仔細(xì)具體評閱。在此，希望在這方面有缺失的總監(jiān)或總代以他為例，不要簡單簽上大名就足矣，既然負(fù)責(zé)，就應(yīng)該按公司要求，負(fù)責(zé)到位。

對安全監(jiān)督管理資料的檢查，在評分中扣分較多，臺賬雖已建立，但未及時更新。其它資料在整理方面略顯分類不清。請該監(jiān)理部結(jié)合b21地塊的資料歸檔，做好b21地塊資料的整改工作。

六、中交雅苑監(jiān)理部(86.5分)。

本輪檢查請該監(jiān)理部在如下幾方面整改，下次檢查不應(yīng)再有類似情況發(fā)生：

建立監(jiān)理部日志，總監(jiān)或總代對監(jiān)理日志要進(jìn)行檢查;。

寫好早會記錄，安全日志;。

監(jiān)理日記不應(yīng)再有缺記漏記現(xiàn)象。

辦公室衛(wèi)生及整理情況好，資料情況一般，下次檢查將以安全監(jiān)督管理資料、臺賬和上面三點為重點。

七、雨花區(qū)污水處理廠監(jiān)理部(89.0分)。

根據(jù)現(xiàn)場項目部介紹，為了滿足市政府按時通水的要求，該監(jiān)理部近月來持續(xù)加班，但并且沒有因為工期緊而產(chǎn)生懈怠情緒。該監(jiān)理部的日志在本次檢查中較為突出，所有人員的日記(包括監(jiān)理部日記)不但沒有補(bǔ)寫或開天窗的現(xiàn)象，而且質(zhì)量較好，在資料檢查時發(fā)現(xiàn)，該監(jiān)理部沒有安全旁站記錄(如塔吊的支模架、腳手架等的安裝拆除)，安全隱患記錄到5月份以后無記錄，工地例會、測量資料未整理。

請做好資料的整理、分類工作，寫好早會記錄，不再發(fā)生上述種種不良傾向。

八、金馳能源監(jiān)理部(86.5分)。

本次資料檢查僅針對該項目第一期而言，因為施工方的原因，第二期的資料工作存在巨大缺口，目前條件已具備，請該監(jiān)理部認(rèn)真落實此項工作。

一期資料存在問題較多，主要表現(xiàn)為分類不清晰，臺賬未更新，多種文件的簽署不規(guī)范，旁站中部分內(nèi)容不吻合，安全方面資料不齊備等。請迅速抓緊整改。

對監(jiān)理日記的寫作提出批評，其中有本日記半年來僅有49篇記錄可查，總代日記近一月無記錄。在公司一再強(qiáng)調(diào)監(jiān)理日記重要性的氛圍下，存在這種現(xiàn)象實屬大不該。

九、“aaa”評定復(fù)查監(jiān)理部情況。

對參與“aaa”復(fù)查的5個監(jiān)理部已完成了二次檢查，其中做得較好的三個監(jiān)理部依此為：八方小區(qū)監(jiān)理部、萬博匯監(jiān)理部、金鼎苑監(jiān)理部。參照檢查標(biāo)準(zhǔn)，巡查小組提出了具體修改意見，近日將最終復(fù)查。

通過本次“aaa”復(fù)查的檢查工作，使巡查組加深了對施工節(jié)點順序和文件細(xì)節(jié)的體會。2016年的巡查工作將更嚴(yán)格的按照省內(nèi)有關(guān)文件要求，根據(jù)公司對巡查工作的新標(biāo)準(zhǔn)，重點放在施工過程文件的簽署，認(rèn)可施工流程的合理性，各類文件的簽署規(guī)范化，安全管理資料、監(jiān)理細(xì)則、監(jiān)理日志的編寫等方面，請各監(jiān)理部配合執(zhí)行。

請姚總對巡查工作的重點進(jìn)行檢查，以便內(nèi)容更加精細(xì)完善!

十一、中南林圖書館監(jiān)理部(81.0分)。

繼2015年9月23日對該監(jiān)理部進(jìn)行了一次檢查后，2016年1月12日的檢查仍發(fā)現(xiàn)較多的問題未予整改：

資料方面：部分基本資料未收集，檢查時頻繁向施工方項目方索取;施工過程資料無臺賬;監(jiān)理細(xì)則不齊全。

現(xiàn)場管理：旁站閉合存在問題;安全措施未落實;安全管理監(jiān)理方面缺少現(xiàn)場檢查，缺少危險源及大型設(shè)備檢查記錄。

月報及監(jiān)理日記：月報第二章從始至目前最近一期均采用相同的段節(jié)，日記無檢查。

請監(jiān)理部引起高度重視，按照兩次檢查的結(jié)果逐一認(rèn)真整改。

十二、湖南農(nóng)大綜合樓監(jiān)理部(87.5分)。

該監(jiān)理部資料收集及歸檔較為清晰，資料齊全，月報檢查情況良好，監(jiān)理日志檢查情況一般，日記不要漏記名字、天氣、休息記錄等細(xì)節(jié)。旁站閉合情況部分不吻合。

要高度重視安全監(jiān)督管理資料，安全隱患記錄要補(bǔ)全，部分臺賬要補(bǔ)全。

十三、石門大漢新城監(jiān)理部及石門夾山大道監(jiān)理部。

這兩個監(jiān)理部的檢查沒有打分。

首先，作為公司檢查組疏于督促，有一份責(zé)任;。

其次，總監(jiān)對資料工作，疏于檢查，也有一份責(zé)任;。

第三，兼職資料員疏于收集，更有一份責(zé)任。

大漢新城監(jiān)理部新同志的日記有待進(jìn)步，3月份總監(jiān)例會交公司檢查。該監(jiān)理部的早會基本滿足公司要求，在執(zhí)行過程中，結(jié)合實際情況，對項目監(jiān)理工作的開展起到了較好作用。

夾山大道監(jiān)理部的日記情況較好，但早會記錄單一形同虛設(shè)，安全監(jiān)理工作要抓緊各項安全措施的落實。

請兩個監(jiān)理部抓好基本資料的收集，整理，做好各類臺賬的建立，寫好安全日志及監(jiān)理部日志。

教育局文秘工作報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過這三個多月來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了新欣公司這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我三月來的工作情況簡要總結(jié)如下：

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和三位同事共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這半月里，遇到各類活動和接待都不是很多，但我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)公司未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，來增強(qiáng)服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實快捷等。

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補(bǔ)位。并能與其他各科室人員加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。

5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強(qiáng)對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項制度進(jìn)行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻(xiàn)。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。

因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

1、在本職工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責(zé)任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

3、缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意、做事草率的情況。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補(bǔ)短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，三個月內(nèi)在我們?nèi)齻€人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進(jìn)步，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對我一如既往的給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在新的三個月里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教育局文秘工作報告篇十二

市教育局辦公室為黨政合一辦公室。具體職能有兩大塊：一是行政事務(wù)工作，二是文秘政務(wù)工作。主任負(fù)責(zé)辦公室全面工作，副主任主管文秘政務(wù)工作。在工作中，我們本著服務(wù)、規(guī)范的原則，認(rèn)真履行指導(dǎo)、管理的職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)辦文工作的嚴(yán)肅性、規(guī)范性、科學(xué)性。

在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，辦公室文秘工作的辦公條件得到了明顯改善。辦公室現(xiàn)代化辦公條件相對較高，文秘人員每人一臺專用電腦和一臺打印機(jī)。另外，還積極參加市政府辦組織的文秘工作培訓(xùn)。

二、收發(fā)文工作。收文工作我們嚴(yán)格按照要求，做到“四及時”，即及時取文、及時登記、及時傳閱、及時辦理。發(fā)文做到“四嚴(yán)格”，即嚴(yán)格稿件審核、嚴(yán)格行文程序、嚴(yán)格制發(fā)版式、嚴(yán)格文件辦理。凡是以機(jī)關(guān)名義制發(fā)的'文件，都必須經(jīng)辦公室審核把關(guān)，并履行逐級審批程序，避免越級辦文或逆向辦文，保證文件規(guī)范化、制度化。

全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局發(fā)文文種有xx等6種，全年共發(fā)文145件，其中，教育局呈文33件，發(fā)文30件;辦公室文件40件，行政便函9件，督辦通知5件;黨委呈文9件，發(fā)文19件。

總的來看，一年來，雖然我們的工作取得了一定成績，但也存在一些問題和不足：

一是有時由于時間匆忙，在制發(fā)文件把關(guān)不嚴(yán)，在質(zhì)量上出現(xiàn)問題;。

二是發(fā)文數(shù)量控制的不夠好，沒有真正做到精減文件;。

下一步工作思路。

一、堅持“三服務(wù)”思想。為基層服務(wù)要主動、熱心;為本級服務(wù)要靈活、具體;為上級服務(wù)要及時、保質(zhì)。充分發(fā)揮好辦公室綜合辦事部門的作用。

二、大力精減文件，減少大文件數(shù)量，避免紅頭文件過多、過濫現(xiàn)象。

三、結(jié)合實際，加大公文制發(fā)規(guī)范力度，重點是對辦公自動化進(jìn)行培訓(xùn)。

今后還請市政府辦各位領(lǐng)導(dǎo)對教育局文秘工作給予多批評和批正，有利于我們改進(jìn)工作中的不足，使教育局文秘政務(wù)工作更加規(guī)范。

教育局文秘工作報告篇十三

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)，全面落實“十大行動計劃”，大力實施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。

一、完善“公平均等”的教育公共服務(wù)體系，切實保障和改善教育民生。

健全政府教育職責(zé)體系，建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系，不斷提高教育的公共服務(wù)效能。

一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費、課本費和作業(yè)本費，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實現(xiàn)了“零費用”入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)?！盎貧w”公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。

二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬人次;全市近10萬名一，二年級中職學(xué)生享受國家助學(xué)金;接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動者子女18.6萬人(其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人);落實藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，全市共有21所(占全省總量的1/4)中等職業(yè)學(xué)校接收“9+3”學(xué)生2594人，占全省總數(shù)的42%。

三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)生實際，及時采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)(市)縣、學(xué)校開展防控工作，在第一時間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。

四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資順利實施，全市新增財政支出20.35億元，近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年，4萬余名退休教職工退休費平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。

五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億，通過自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用，18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍，災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成，校園綠化工作將逐步完成，校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。

二、構(gòu)建“城鄉(xiāng)共享”的優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋體系，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育高水平均衡發(fā)展。

堅持“全域成都”的理念，構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系，有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。

一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán)，推動名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個，其中學(xué)前教育26個，小學(xué)39個，初中26個，高中24個。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個，小學(xué)名校集團(tuán)12個，初中名校集團(tuán)6個，高中名校集團(tuán)3個，涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對口幫扶等形式，四、七、九三校教育集團(tuán)，覆蓋了所有20個區(qū)(市)縣，觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校，涉及學(xué)生8萬余人。

二是建立城鄉(xiāng)互動聯(lián)盟。制定并實施《城鄉(xiāng)學(xué)校互動發(fā)展聯(lián)盟實施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校“互動發(fā)展聯(lián)盟”，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動共享。五個中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個區(qū)(市)縣和青白江區(qū)簽訂了互動交流協(xié)議，全面啟動了互動發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。

三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對。在城鄉(xiāng)互動發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對。結(jié)對學(xué)校共同制訂結(jié)對計劃，采取“一對一”支援形式或共同體發(fā)展模式，形成合作互動的發(fā)展團(tuán)隊，共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果，輻射優(yōu)質(zhì)教育。

四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師(包括學(xué)科帶頭人、特級教師、教育專家)與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒“一對一”、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個“名師工作室”，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對幫扶制度，63位名師“滿覆蓋”區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個教研組或年級組。

五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭通過3年努力，讓所有獨立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，學(xué)校教師計算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個班擁有一套，實現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通、人人會”的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前，全市生機(jī)比為19.6：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級資源共建共享交換平臺已完成開發(fā)任務(wù)。

三、完善“城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代教育體系，加快教育現(xiàn)代化步伐。

一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園，將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計完成68所。并將以此為骨干，實現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋，促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二是“兩基”成果進(jìn)不斷鞏固提高。20xx年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，升學(xué)率為104.3%;全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%;小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%，初中生輟學(xué)率為0.35%;全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。

三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人，公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破xx人;三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%，上線率達(dá)42.7%(含藝體)，占同齡人口的24.39%，?？粕暇€率達(dá)85.2%，占同齡人口的48.65%，600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。

四是職教攻堅取得階段性成果。20xx年，我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人，在校生26.11萬人，畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%，對口就業(yè)率為79.3%，畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上;全市職教攻堅經(jīng)費總投入13.54億元，其中，爭取教育部和省教育廳支持經(jīng)費近3000萬元;34名優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，取得全國一等獎3個、二等獎12個、三等獎6個的歷史最好成績，獎牌數(shù)量占全省83%。

五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué)，初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭，社區(qū)教育學(xué)院為支撐，社區(qū)教育學(xué)校為骨干，社區(qū)教學(xué)點為延伸的四級社區(qū)教育體系，青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射，社區(qū)教育西部協(xié)作會議在我市首次召開，西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。

六是辦學(xué)條件顯著改善。今年，全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成，進(jìn)入軟件提升階段。通過實施初中學(xué)校提升行動計劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去(xx年)的587元提高到現(xiàn)在的808元，初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元;高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。

七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實施。聚焦課堂推動減負(fù)提質(zhì)。從“五個禁止”入手，徹底封殺“瘋狂奧數(shù)”，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動“成都市中小學(xué)‘內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂’系列展示活動，開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測體系。啟動市級專項學(xué)能監(jiān)測工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評價制度。

四、建立“全球視野”的教育合作機(jī)制，統(tǒng)籌提升成都教育國際化水平。

以開放的視野，堅持“引進(jìn)來走出去”戰(zhàn)略，抓住災(zāi)后教育重建契機(jī)，推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作，積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國際教育的交流與合作，有效提升都教育國際化水平。

一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師“研修項目計劃”、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計劃，分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動，把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育;上海市與19個區(qū)(縣)的32所知名學(xué)校與都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對口幫扶協(xié)議，福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了“手拉手”對口幫扶協(xié)議;都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議，建立共同教研科研機(jī)制。

二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國、法國等國的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項目和具體項目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力。

三是建立局校(所)間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢和高校的智力優(yōu)勢，促進(jìn)高師院校為地方實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢和力量，整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。

四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè)，占地260畝，美國梅里塔斯國際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂盟國際學(xué)校(成都)今年秋季順利開學(xué);爭取國家漢辦支持，特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對外漢語教師資源庫。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)中國臺灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園;成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

五、不斷創(chuàng)新教育管理體制和運行機(jī)制，增強(qiáng)城鄉(xiāng)教育交流互動的活力。

城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡，根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個根本，大膽探索創(chuàng)新，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。

一是實施“校區(qū)校點”村小管理體制改革，切實提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動，辦學(xué)情況納入對各區(qū)(市)縣考核評估范圍，其師資由中心校重新調(diào)配，并分兩年完成輪換、輪訓(xùn);村小設(shè)立為獨立建制小學(xué)的，力爭用兩年時間，完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置，使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實補(bǔ)充，學(xué)校校長由所屬區(qū)(市)縣的窗口小學(xué)派出，其考核評估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評。

二是深化“城鄉(xiāng)聯(lián)動”的職業(yè)教育管理體制改革，深入推進(jìn)職業(yè)教育面向市場。探索校企合作新模式，推動公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué);通過稅收優(yōu)惠、鼓勵生產(chǎn)性實習(xí)等多種方式，在實訓(xùn)基地形成辦學(xué)、生產(chǎn)一體的實體。組建8大專業(yè)職教集團(tuán)，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢，完成旅游、汽車、電子、服裝等4個公共實訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢，加入8個集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開展了多個項目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實施“1+1+n”組建方式和“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，建立起“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、城鄉(xiāng)一體”的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式，實現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展，在全國率先實行中等職業(yè)教育券制度，對具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券，全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。

三是建立“交流共享”的干部教師管理和使用機(jī)制，統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動。統(tǒng)籌建立干部教師流動機(jī)制，繼續(xù)實施中小學(xué)校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動的激勵導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長效機(jī)制;統(tǒng)籌實施“成都市特崗教師計劃”，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個學(xué)科1938人，實施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)(鎮(zhèn))中小學(xué)(幼兒園);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的“千名校長大練兵”活動圓滿結(jié)束，啟動169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長專題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長到教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心參加“影子培訓(xùn)”，啟動“十萬教師大比武”活動，三年一輪的6500名市級骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊，啟動建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費師范生工作，啟動全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè)。

七、大力規(guī)范教育收費行為，不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

高度重視治理教育亂收費工作，制定下發(fā)《成都市20xx年治理教育亂收費工作實施意見》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革后的各項教育收費政策，嚴(yán)格禁止“一邊免費，一邊亂收費”。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費問題，對義務(wù)教育段擇校生實行“兩控”，限制高收費。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費行為。在成都人民廣播電臺“成都面對面―政風(fēng)行風(fēng)熱線”與聽眾交流，宣傳教育收費政策，解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費專項清理檢查工作，與市物價局、糾風(fēng)辦、財政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費專項檢查。1至11月，共受理群眾關(guān)于亂收費電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件，全部進(jìn)行了認(rèn)真處理，對情況屬實的按照《成都市教育局治理教育亂收費責(zé)任追究(暫行)辦法》予以責(zé)任追究。

20xx年，我市在教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰為全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，并在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會上作交流發(fā)言，中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表揚。原教育部部長周濟(jì)同志三次深入試驗區(qū)調(diào)研，近日，袁貴仁部長又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作;《教育部簡報》、《全國教育綜合改革試驗工作簡報》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗;教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日，《中國教育報》頭版頭條以《一體化，全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實現(xiàn)新跨越》為題對我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報道;12月19日，央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都：叫停奧數(shù)的背后》為題，對成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。

教育局文秘工作報告篇十四

全縣學(xué)校災(zāi)后重建共規(guī)劃建設(shè)項目32個，其中，新建學(xué)校6所，部分新建學(xué)校26所,新征用地411畝，總建筑面積23萬余平方米，爭取各類災(zāi)后重建專項資金投入7億余元。通過一年的建設(shè)，我縣學(xué)校災(zāi)后重建取得了階段性的重大勝利，全面完成了災(zāi)后重建的目標(biāo)任務(wù)。一是全縣32個學(xué)校災(zāi)后重建項目已于2011年8月底順利竣工并投入使用，全面保證了全縣學(xué)?！案筛蓛魞?、安安全全”開學(xué)；二是全面完成了12萬平方米的校舍維修加固任務(wù)；三是搶抓災(zāi)后重建的發(fā)展機(jī)遇，積極爭取了中央、省、市教育教學(xué)設(shè)備重置資金xx余萬元，完成了對全縣學(xué)校的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的政府采購，為我縣推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)措施有力。

認(rèn)真貫徹落實縣委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作部署和要求，積極增添舉措，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

一是科學(xué)調(diào)整城鄉(xiāng)學(xué)校布局。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育規(guī)劃、滿足學(xué)生就近入學(xué)和“高中進(jìn)城、初中進(jìn)鎮(zhèn)、小學(xué)相對集中”的原則，進(jìn)一步整合優(yōu)化全縣教育資源，科學(xué)合理地調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，將原有的50所公辦中小學(xué)、幼兒園調(diào)整為42所，并在全市今年率先全面消除了村小。

二是積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化。不斷加大對農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配置力度，優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校。特別是進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)，積極實施了農(nóng)村學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)課程資源和教育信息技術(shù)應(yīng)用滿覆蓋，完成了城域網(wǎng)建設(shè)，努力實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通，堂堂用”。

三是著力實施“以城帶鄉(xiāng)”舉措。積極推行了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，啟動了成華、大邑“城鄉(xiāng)學(xué)?；影l(fā)展聯(lián)盟”，成華區(qū)28所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我縣23所中小學(xué)結(jié)對幫扶。同時，石室中學(xué)對口幫扶安仁中學(xué)、市工業(yè)學(xué)校對口幫扶縣職高。為此，縣教育局又對全縣42所中小學(xué)、幼兒園分別實行了“對口幫扶”、“捆綁發(fā)展”模式，結(jié)對學(xué)校時間為3年，并對城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校在結(jié)對期間實行互動管理、捆綁考核的評價制度，以此扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校，將經(jīng)過三年的努力，在全縣形成優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋，全面提升城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的新格局。

四是扎實推進(jìn)農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極爭取易安信公司捐資7.5萬美元用于安仁鎮(zhèn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，該項目已于12月底竣工交付使用。同時積極做好金星、出江、霧山幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，將于2011年春季開學(xué)投入使用?？h教育局將以此為試點，不斷爭取政策、資金支持，全面推進(jìn)我縣農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以此促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。

三、內(nèi)涵發(fā)展富有特色。

在學(xué)校災(zāi)后重建過程中，縣教育局十分注重全縣教育軟實力等內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，著力將教育軟件建設(shè)與硬件建設(shè)有機(jī)結(jié)合，并與災(zāi)后重建同步規(guī)劃、同步實施，以此促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展水平的提升。

一是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)著力實施了“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”，建立完善了全縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理督查機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量評價體系，推行了普通高中教學(xué)質(zhì)量量化考核制度，層層落實了從局班子成員到學(xué)校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。全面完成了最后一批6所薄弱學(xué)校的脫薄工作。2011年，我縣高考成績再創(chuàng)新高，?？埔淮紊暇€1896人，本科一次上線921人（藝體飛）。我縣2011年普通高考本科上線率較去年大幅度增加，在全縣參考學(xué)生數(shù)較2011年減少130人的情況下，本科一次上線人數(shù)突破800人，較2011年增加增長13.9％；文科本科一次上線較2011年增長61.5％，提高幅度較大；同時，在不包含藝體飛上線人數(shù)的情況下，全縣同齡人口上線率達(dá)16%，萬人上線率達(dá)到16.7，進(jìn)入郊縣前列。

二是狠抓學(xué)?？茖W(xué)管理。著力實施“學(xué)?？茖W(xué)管理工程”，制定實施了《學(xué)?？茖W(xué)管理評價細(xì)則及操作辦法》，建立了學(xué)校管理督查制度和學(xué)校管理信息統(tǒng)計檔案，全面推行精細(xì)化管理舉措，支部召開了以“科學(xué)的教學(xué)管理與質(zhì)量評價”為主題的“質(zhì)量管理”研討會，在全縣學(xué)校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。同時，狠抓學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范專項整治。成立了以局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分“學(xué)習(xí)自查”、“落實整改”、“鞏固總結(jié)”三個階段，從“規(guī)范教學(xué)行為”、“規(guī)范招生行為”、“規(guī)范辦班行為”、“規(guī)范考試行為”、“規(guī)范教師行為”五個方面在全縣學(xué)校中開展為期12個月的專項整治，并著力健全完善全縣規(guī)范辦學(xué)行為的長效機(jī)制，努力辦人民滿意的教育。

北街小學(xué)的情趣教育等。縣教育局以此為基礎(chǔ)，結(jié)合全縣學(xué)校災(zāi)后重建，分批整體規(guī)劃設(shè)計全縣學(xué)校校園文化建設(shè)，已完成第一批學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計，將于明年8月底之前全部完成全縣學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

四是德育工作突出實效。不斷強(qiáng)化德育為首、全面育人的教育觀，全面實施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)全縣學(xué)生健康成長。今年以來，不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立完善了心理健康教育工作制度，成立了心理健康教研組，積極加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，安仁鎮(zhèn)學(xué)校、東街小學(xué)、銀都學(xué)校等5所學(xué)校順利通過了市級心理健康教育實驗校驗收；在全縣學(xué)校支部開展了爭優(yōu)評優(yōu)活動，共推薦評選出省、市、縣三好學(xué)生180名，優(yōu)秀學(xué)生干部80余名，先進(jìn)班集體60余個；成功舉辦了全縣第21屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)；支部參加市初中生綜合運動會，獲得兩個一等獎和兩個二等獎的優(yōu)異成績；繼續(xù)廣泛支部開展了“愛的書庫”、“愛心包裹”、“環(huán)保教育”、“唐仲英愛心獎學(xué)金”“慶祝建國60周年”等各類德育主題活動，其中，“愛的書庫”閱讀活動專題宣傳片在全國會議上展示；大邑外國語學(xué)校學(xué)生在全省愛國主義讀書活動中獲第二名，并推薦到北京參加了匯報展示。

五是不斷加大教育督導(dǎo)力度。完成了縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡度檢測工作；認(rèn)真支部開展了對三岔中學(xué)、安仁鎮(zhèn)學(xué)校、南街小學(xué)、韓場學(xué)校等4所學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的督查和指導(dǎo)；積極協(xié)調(diào)縣級相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真指導(dǎo)全縣各學(xué)校，扎實開展了迎接省政府對縣政府教育工作督導(dǎo)評估（市級復(fù)查）的各項準(zhǔn)備工作，并順利通過市級復(fù)查，為明年省級檢查打下堅實基礎(chǔ)。

四、隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

堅持以人為本，重視干部教師綜合素質(zhì)能力提升，切實關(guān)心教師身心健康，努力提高教師待遇，師資隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

總結(jié)。

此外，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村師資力量。新招聘教師133人（含特崗教師）充實到全縣各校，特別是農(nóng)村學(xué)校；扎實開展干部教師輪崗交流工作，選派39名城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村支教，干部、教師輪崗交流近200人，有力促進(jìn)城鄉(xiāng)師資配置的優(yōu)質(zhì)化和均衡化。

二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持以強(qiáng)化競爭、激勵、約束三大機(jī)制為重點，以建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的干部和教師隊伍為目標(biāo)，大力開展教師思想政治教育、職業(yè)道德教育和敬業(yè)精神教育等師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面實施了教師師德師風(fēng)考評和干部民主測評制，在全縣教師中廣泛開展了學(xué)生、家長、教師、學(xué)校參與的師德“四項考評”，參評率達(dá)100%；同時，大力弘揚師德先進(jìn)典型，積極表彰獎勵和宣傳師德先進(jìn)典型，2011年教師節(jié)期間，全縣共有500余名教師獲得省、市、縣表彰，在全縣營造了師德建設(shè)的良好氛圍。通過堅持不懈的努力，全縣教育行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)切實加強(qiáng)，干部教師工作敬業(yè)、師德高尚，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和開拓創(chuàng)新意識，教育行風(fēng)得到較大提升。通過人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長座談等，在辦人民滿意教育測評中社會滿意度較高。

三是努力提高教師待遇。切實關(guān)心教師身體健康，支部全縣5500余名在職和離退休教師在“教師節(jié)”期間開展免費體檢；及時兌現(xiàn)了義務(wù)教育段教師績效工資，認(rèn)真開展了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和教職工聘用制度工作，有力調(diào)動了教師工作的.積極性；采取教師住房團(tuán)購及教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)兩種形式，努力解決農(nóng)村教師的住房困難問題。投資3150萬元啟動了教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，在全縣6個點位，相對集中建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房450套，每套35o，目前各項建設(shè)工作進(jìn)展順利，將于明年4月份投入使用，切實保障全縣教師隊伍穩(wěn)定。

六、教育惠民落到實處。

堅持教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宗旨，認(rèn)真貫徹落實各項教育惠民政策、措施，積極部署實施職教三年攻堅，大力開展成人教育，深入開展教育資助工作，成效明顯。

一是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。不斷改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，投入資金3600萬元，于年內(nèi)完成了縣職業(yè)教育中心1.8萬平方米的危房改造；全面完成各類中職招送生目標(biāo)任務(wù)，職普比達(dá)4.9:5.1，職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達(dá)99.1%;不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，縣職業(yè)高中“計算機(jī)應(yīng)用”專業(yè)順利申報評審為市級重點專業(yè)；積極開展辦學(xué)改革，在機(jī)械等骨干專業(yè)中全面實施了項目教學(xué)法，積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的職教辦學(xué)模式，促進(jìn)“消費型實訓(xùn)”向“生產(chǎn)型實訓(xùn)”轉(zhuǎn)變，有力提高了學(xué)生的操作技能和頂崗能力，受到市教育局肯定；積極發(fā)展高等職業(yè)教育，協(xié)助四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院做好各項辦學(xué)工作，順利完成了該校1.1萬名學(xué)生的招生工作。

二是成人教育突出實效。2011年，完成了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)19114人，協(xié)助、推薦就業(yè)3120人；針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了餐飲、車工、焊工等內(nèi)容的職業(yè)技能培訓(xùn)，共培訓(xùn)435人；扎實推進(jìn)全縣社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)和教育工作站建設(shè)，積極打造韓場蘭田社區(qū)、安仁金井社區(qū)、韓場正福社區(qū)、安仁五顯社區(qū)、晉原鎮(zhèn)紅光社區(qū)、鶴鳴仙鶴社區(qū)等6個社區(qū)工作站為規(guī)范化社區(qū)教育工作站，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

家庭學(xué)生和特殊困難家庭學(xué)生的資助做到了“應(yīng)補(bǔ)就補(bǔ)”，全年共資助學(xué)生4361人，資助金額173.29萬元；投入資金21.906萬元在全縣義務(wù)教育段的1217名低保家庭學(xué)生中實行“雞蛋工程”；扎實開展職教資助，2011年我縣籍職業(yè)高中學(xué)生4385人以職業(yè)教育券的形式享受了學(xué)費補(bǔ)助，受助額達(dá)526.2萬元；同時，積極爭取滋根基金等社會捐助，共接收各類社會資助資金59.75萬元。

四是“9+3”工作扎實推進(jìn)。按照省、市工作部署，我縣職業(yè)高中接收了來自阿壩州13個縣的116名藏區(qū)學(xué)生。為此，我縣成立了以縣分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的“藏區(qū)‘9+3’免費教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，縣政府、縣教育局、縣職業(yè)學(xué)校從不同的層面分別制定了《關(guān)于藏區(qū)學(xué)生突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案》，并確定了“以人文關(guān)懷為載體，以技能培訓(xùn)、養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為手段”的工作思路，扎實做好了藏區(qū)學(xué)生的免費教育工作，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

七、學(xué)科活動深入扎實。

按照縣委的工作部署，縣教育局廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，并將此項活動與行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。在學(xué)習(xí)實踐活動中，先后舉辦了“校長辦學(xué)論壇”等交流學(xué)習(xí)和匯報，深入開展了作風(fēng)建設(shè)、思想解放“大討論”活動，整理學(xué)習(xí)成果論文共40余篇，黨員干部撰寫深度調(diào)研文章50余篇。同時，深入開展聯(lián)系幫扶活動和“駐走訪”工作。先后4次支部黨員100余人次到對口聯(lián)系社區(qū)開展幫扶活動，為該社區(qū)贈送了價值10000余元的桌椅和音響設(shè)備，為幫扶村（社區(qū)）的40戶困難戶共147人購買了農(nóng)村醫(yī)療保險，共2940元；同時購買了肥料80袋，共計2940元；為7戶困難戶送去了200元的慰問金、價值200元的慰問品，為其子女購買少兒互助金40元，共3080元。通過深入落實“一線工作法”抓好結(jié)對幫扶，受到了群眾的好評?？h教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動受到縣委支部部的好評，并作為現(xiàn)場經(jīng)驗交流。

八、安全維穩(wěn)常抓不懈。

堅持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，努力將學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實。

二是不斷加大學(xué)校安全隱患排查力度。堅持安全拉網(wǎng)式檢查與隨時檢查、重點抽查相結(jié)合，積極協(xié)調(diào)配合公安、交通、衛(wèi)生等部門，圍繞設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生、學(xué)校消防、校園周邊環(huán)境等在全縣學(xué)校中開展了8輪次的安全隱患拉網(wǎng)式排查，并現(xiàn)場落實了整改措施，確保了師生在校安全。在全教育系統(tǒng)的扎實工作下，全年中各校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

三是狠抓甲流防控確保師生安全。不斷健全完善防控機(jī)制，嚴(yán)格落實責(zé)任；分層支部開展了預(yù)防與控制甲型h1n1流感專項培訓(xùn)，扎實開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治工作；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校防控指導(dǎo)工作；采取多種形式切實加強(qiáng)了師生的甲流防控教育，嚴(yán)格落實防控措施，扎實抓好晨檢、病因追蹤等；不斷建立健全和完善了全縣學(xué)校的各項防控工作制度和紀(jì)律，嚴(yán)格落實零報告制度和日報制，嚴(yán)格執(zhí)行信息通報、反饋制度、進(jìn)出登記和體溫檢測制度，全縣學(xué)校停止了軍訓(xùn)、大型集會等活動；同時，加大督查力度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度；積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，抽調(diào)專門人員與教育局相關(guān)工作人員組成防控檢查小組，每天對3至5所學(xué)校進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，全力確保全縣教育系統(tǒng)防控工作扎實有效。目前，全縣5萬余名師生中未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感患者，學(xué)校教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。

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