通過(guò)總結(jié)，可以對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行分析，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞匯和術(shù)語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作風(fēng)格。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一
本人自20xx年2月3日到應(yīng)急管理局上班，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持與幫助下，我迅速轉(zhuǎn)變角色，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，積極干好本職業(yè)務(wù)，下面將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件領(lǐng)會(huì)精神，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)十九大和十九屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要論述精神。
二、業(yè)務(wù)上，以最短的時(shí)間完成角色轉(zhuǎn)換，盡快投入新的工作崗位，由一名旅游人變成應(yīng)急人，同時(shí)學(xué)習(xí)自己的本職會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，并積極與縣財(cái)政局、審計(jì)局等兄弟單位對(duì)接，確保會(huì)計(jì)工作銜接順暢，不出紕漏。
三、具體工作如下：
1、完成了新冠疫情期間的小區(qū)值班值守工作；
3、完成了應(yīng)急管理知識(shí)大講堂線上培訓(xùn)任務(wù)；
6、完成了民兵應(yīng)急裝備購(gòu)置項(xiàng)目的前期資金落實(shí)和政府采購(gòu)工作;。
以上是今年的個(gè)人工作總結(jié)，下一步工作打算：一是在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和兄弟股室的配合下完成應(yīng)急管理局20xx年預(yù)算報(bào)批工作；二是加大自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的應(yīng)急管理人。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二
20xx年，我市應(yīng)急管理工作在上級(jí)部門指導(dǎo)幫助和xx市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的目標(biāo)開(kāi)展工作，通過(guò)建立健全組織機(jī)構(gòu)、修編各類應(yīng)急預(yù)案、及時(shí)處理應(yīng)急突發(fā)事件等工作措施，使全市應(yīng)急管理工作得到了穩(wěn)步進(jìn)展。
1、建立健全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。
應(yīng)急值守由市政府市長(zhǎng)公開(kāi)電話辦理科負(fù)責(zé)，安排政府辦全體工作人員編班值守，實(shí)行24小時(shí)值班制并負(fù)責(zé)收集和上報(bào)相關(guān)信息。
2、全面實(shí)施各類預(yù)案修編工作。
為有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，減少突發(fā)事件給各級(jí)組織及個(gè)人帶來(lái)的損失，我市從“橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角”的角度出發(fā)，實(shí)施全市各類預(yù)案編制修訂工作。目前《xx市人民政府總體應(yīng)急預(yù)案》已以文件形式出臺(tái)實(shí)施。同時(shí)根據(jù)該總體預(yù)案制定專項(xiàng)預(yù)案20項(xiàng)，部門預(yù)案14項(xiàng)，保障計(jì)劃20項(xiàng)。組建20個(gè)專項(xiàng)應(yīng)急指揮部，17個(gè)救援專業(yè)隊(duì)伍，16個(gè)專家小組，實(shí)施16個(gè)項(xiàng)目的應(yīng)急演練并制作涵蓋16個(gè)方面內(nèi)容的《應(yīng)急自救知識(shí)手冊(cè)》。市公安局、計(jì)衛(wèi)局、煤炭局、糧食局等單位已經(jīng)編制了本系統(tǒng)相應(yīng)的專項(xiàng)預(yù)案或部門預(yù)案。
3、及時(shí)處理全市應(yīng)急突發(fā)事件，充分發(fā)揮應(yīng)急管理職能。
同時(shí)第一時(shí)間將信息報(bào)送至遼陽(yáng)市政府，并在事故處理過(guò)程中始終堅(jiān)持將最新的救援及事故信息通過(guò)傳真、電子郵件、電話等方式向上級(jí)部門報(bào)送，通過(guò)這次救援，我市的突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制充分發(fā)揮了職能作用。
20xx年，我市以深入開(kāi)展應(yīng)急管理工作為契機(jī)，按照上級(jí)有關(guān)要求，進(jìn)一步落實(shí)好遼陽(yáng)市部署的工作任務(wù)，主要從以下三個(gè)方面開(kāi)展好工作：
一是繼續(xù)加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和體制建設(shè)，形成靈敏快速的反應(yīng)機(jī)制。通過(guò)成立各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)和組建各類指揮部、救援隊(duì)及專家隊(duì)伍，全面建設(shè)覆蓋全市的市、鎮(zhèn)、村三級(jí)應(yīng)急組織網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)在組建應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上建立安全隱患舉報(bào)機(jī)制，充分發(fā)揮群眾和信息員力量，繼續(xù)完善24小時(shí)值班制度和突發(fā)事件報(bào)告制度，暢通公共突發(fā)事件的信息渠道。建立應(yīng)急處置和善后工作的相關(guān)責(zé)任制度。建立健全“一網(wǎng)四庫(kù)”，即應(yīng)急工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、預(yù)案法規(guī)數(shù)據(jù)庫(kù)、物資儲(chǔ)備動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)急專家數(shù)據(jù)庫(kù)和搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍數(shù)據(jù)庫(kù)。
二是深入貫徹市政府制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市應(yīng)急管理工作的通知》精神，要求各單位編制好各類應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)保障計(jì)劃，加強(qiáng)應(yīng)急演練工作，編制《應(yīng)急自救知識(shí)普及手冊(cè)》。做好全市公共安全隱患普查工作，做到摸清底數(shù)，定出整改方案，進(jìn)一步降低各類突發(fā)事件的危險(xiǎn)系數(shù)。
三是組織好應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍的行業(yè)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作，通過(guò)敦促各單位與上級(jí)部門的業(yè)務(wù)銜接，使應(yīng)急綜合管理機(jī)構(gòu)在工作中細(xì)致有序，各類救援隊(duì)伍和專家隊(duì)伍業(yè)務(wù)嫻熟，為更好的處理我市突發(fā)公共事件起到保障作用。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三
近年來(lái)，我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、思想重視，制度健全
根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求，我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué)。
并要求他們結(jié)合各自的實(shí)際情況，制訂本單位的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，提高整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，為強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開(kāi)展應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個(gè)，其中普通中學(xué)制訂1633個(gè)，職業(yè)學(xué)校制訂227個(gè)，小學(xué)制訂6308個(gè)，幼兒園制訂1123個(gè)。
各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容，xx年至xx年，全市各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展應(yīng)急管理培訓(xùn)(含應(yīng)急演練、專題校會(huì)、班會(huì)等)達(dá)5000多次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面，通過(guò)培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強(qiáng)，廣大師生的應(yīng)急意識(shí)得到了提高。
二、機(jī)構(gòu)齊全，人員落實(shí)
為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實(shí)到位，我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏建軍局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，根據(jù)各自的工作職責(zé)對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求，組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位黨、政一把手擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)，使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機(jī)制。
目前，全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機(jī)構(gòu)健全、人員落實(shí)、培訓(xùn)到位，為整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運(yùn)行提供了良好的先決條件。
三、抓好落實(shí)，成效顯著
根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。
每年3月我局均對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進(jìn)行培訓(xùn)部署，并采取了一系列措施，推進(jìn)全市中小學(xué)安全教育工作的深入開(kāi)展，并取得很好的效果。
在“安全教育活動(dòng)月”期間，我市各中小學(xué)都能因地、因時(shí)制宜，有計(jì)劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式、廣泛深入、確有實(shí)效的安全教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全市均有xx多所中小學(xué)校、幼兒園，100萬(wàn)左右的學(xué)生參加“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)。
活動(dòng)的主要內(nèi)容有：安全教育活動(dòng)、安全技能演練等。
活動(dòng)的主要形式有：懸掛大幅宣傳橫額標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料、出版報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)、舉辦安全知識(shí)講座、致家長(zhǎng)一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。
具體的做法有：
一是加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視“安全教育活動(dòng)月”的宣傳工作，通過(guò)各種形式，加大宣傳力度，大力宣傳此次活動(dòng)的目的和意義，在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
如江南區(qū)教育局召開(kāi)專門會(huì)議，把“安全活動(dòng)月”精神傳達(dá)到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園，還要求各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展晨會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到安全教育工作的重要性和必要性，提高師生的安全意識(shí)。
南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)等陣地的作用，以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全牢記心中”的思想。
南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點(diǎn)，專門對(duì)全體學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防雷擊的教育，讓廣大師生了解防雷擊的知識(shí)，提高自我防護(hù)的能力。
二是加強(qiáng)安全教育，掌握安全常識(shí)。
在“安全教育活動(dòng)月”中，我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)廣播、錄像、板報(bào)、圖片、主題班會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，形式寓教于樂(lè)。
如南寧二十四中組織學(xué)生開(kāi)展《安全知識(shí)手抄報(bào)》比賽，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使他們掌握必要的安全知識(shí)，懂得保護(hù)自我的方法。
南寧九中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí)，并出版了《學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保護(hù)生命安全》的安全教育?？?，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對(duì)學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。
南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》，通過(guò)歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生，提高了宣傳教育的效果。
南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動(dòng)計(jì)劃，每周開(kāi)展一個(gè)專題的'安全教育活動(dòng)，在校園內(nèi)推出安全教育主題班會(huì)課展示活動(dòng)，請(qǐng)全體班主任觀摩、研討，以提高主題班會(huì)課的效果，學(xué)校還給全體家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，聯(lián)合家長(zhǎng)的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。
上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的活動(dòng)，以學(xué)校為單位，聘請(qǐng)交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課，同時(shí)以“小手拉大手，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的方式，把安全教育活動(dòng)從學(xué)校拓展到家庭和社會(huì)，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。
三是抓好安全演練，提高自救自護(hù)能力。
在“安全教育月”期間，我市中小學(xué)還緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”這一主題，對(duì)學(xué)生容易發(fā)生的事故，如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點(diǎn)，積極進(jìn)行演練。
如天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校與南寧市巡警五大隊(duì)聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
南寧十五中邀請(qǐng)新陽(yáng)消防中隊(duì)的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進(jìn)行消防技能演練，重點(diǎn)開(kāi)展正確使用各種消防器材進(jìn)行滅火的技能，提高學(xué)生在火場(chǎng)中自救的技能。
西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)安全技能演練356次，參與學(xué)生達(dá)到18萬(wàn)人次。
通過(guò)演練，初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財(cái)產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
四是加強(qiáng)檢查監(jiān)管，確保設(shè)施安全。
為落實(shí)“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)要求，我市各中小學(xué)校還積極開(kāi)展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。
各縣(區(qū))教育局也組織安全檢查小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行安全設(shè)施檢查。
在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改。
如南寧二中對(duì)學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面排查，對(duì)線路和照明設(shè)備進(jìn)行了整修，檢修了消防設(shè)施，并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，對(duì)辦公樓、階梯教室、計(jì)算機(jī)室等主要防盜場(chǎng)所的防盜措施進(jìn)行了復(fù)查。
南寧二十八中重點(diǎn)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查，嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”之類安全隱患較大的電器的行為。
根據(jù)春季雷雨天氣多的情況，學(xué)校對(duì)避雷設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查，并邀請(qǐng)防雷專業(yè)部門到學(xué)校進(jìn)行防雷檢測(cè)，消除安全隱患。
南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點(diǎn)，組織學(xué)校年輕教師組成護(hù)校對(duì)對(duì)學(xué)校和校園周邊進(jìn)行輪班巡視，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時(shí)段的巡視，保證師生的安全。
武鳴縣教育局在今年開(kāi)學(xué)期間組織了16個(gè)工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進(jìn)行安全檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行了處理。
如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜，而且有道18米長(zhǎng)的裂痕，學(xué)校立即將圍墻推倒重建;兩江初中及時(shí)更換了瓦房的橫條和角子;府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線，每天派教師在學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行巡查，避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。
通過(guò)這些檢查與整改，進(jìn)一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施，使學(xué)校師生的人身安全得到保證。
今后，我局將繼續(xù)采取積極有效的措施，加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度，繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系，為構(gòu)建和諧、平安校園而進(jìn)一步努力。
20xx我縣在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面履行職能，努力提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共安全和社會(huì)安全事件及其造成的損失，對(duì)做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作進(jìn)行了有益的嘗試和探索，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視應(yīng)急管理工作。
我縣始終把應(yīng)急管理工作作為一項(xiàng)重要工作在抓。
由常務(wù)副縣長(zhǎng)分管應(yīng)急管理工作，縣應(yīng)急管理辦公室設(shè)在縣政府辦公室，由縣政府法制辦承擔(dān)具體工作。
20xx年，我縣適當(dāng)調(diào)整了縣應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員，進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各單位全面落實(shí)的應(yīng)急管理工作體制，真正做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的良好氛圍。
二是 強(qiáng)化責(zé)任，建立了應(yīng)急管理工作責(zé)任制。
我縣把應(yīng)急管理工作納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容， 結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任和義務(wù)，使工作落實(shí)到人，落實(shí)到崗，確保了工作有計(jì)劃、有督辦、有檢查、有總結(jié)。
二、完善應(yīng)急體系，明確工作措施。
一是進(jìn)一步整理完善現(xiàn)有預(yù)案。
對(duì)全縣 2006年度發(fā)布的各專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了進(jìn)一步梳理、匯總。
各相關(guān)單位都在原有預(yù)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，重新編制、修訂各類應(yīng)急預(yù)案，使全縣的應(yīng)急預(yù)案形成較為完整的體系。
20xx年，我縣緊緊 圍繞年初的冰凍災(zāi)害、 5.12汶川大地震、北京奧運(yùn)會(huì)、改革開(kāi)放三十周年慶典、崇陽(yáng) 7· 5重大交通事故、馬港鎮(zhèn)翻車事故、火災(zāi)事故、 三鹿嬰幼兒奶粉事件 等 先后制定了多個(gè)操作性強(qiáng)、切合實(shí)際的應(yīng)急措施，進(jìn)一步完善了現(xiàn)有應(yīng)急預(yù)案體系，為快速、果斷處置正在發(fā)生和可能發(fā)生的各類突發(fā)事件打下了基矗二是進(jìn)一步明確工作措施。
每項(xiàng)預(yù)案，從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各級(jí)各部門的具體分工到配合專業(yè)隊(duì)伍具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了縣級(jí)政府及有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體任務(wù)和工作方法。
對(duì)基層單位的應(yīng)急工作及組織和發(fā)動(dòng)群眾等具體事項(xiàng)，也都做了詳細(xì)周密的安排。
三、強(qiáng)化應(yīng)急演練，加大宣傳教育。
一是開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)和演練。
為提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防患意識(shí)，檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，我縣衛(wèi)生部門組織了一次對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急管理、醫(yī)療救援、疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)專業(yè)人員的衛(wèi)生應(yīng)急專題培訓(xùn)，組織了鼠疫防控應(yīng)急演練。
通過(guò)演練，發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生應(yīng)急工作中存在的問(wèn)題，鍛煉了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，檢驗(yàn)了應(yīng)急隊(duì)伍處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
公安部門也先后開(kāi)展了消防、重大突發(fā)群體性事件、重大案件、道路安全等各類知識(shí)講座和培訓(xùn) 10多期，有計(jì)劃、有組織、分層次地組織開(kāi)展了突發(fā)公共安全事件、突發(fā)重大動(dòng)物疫情應(yīng)急演練、防火防災(zāi)應(yīng)急疏散演練、突發(fā)交通事故應(yīng)急演練、公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練等各類演練活動(dòng) 5次。
通過(guò)演練，我縣應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)處置能力、共同救援能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力都不同程度地得到了鍛煉和提高 。
二是加大宣傳教育。
我縣公安消防、安全生產(chǎn)、防汛抗旱等部門充分利用 “ 全國(guó)消防日 ” 、 “ 國(guó)際減災(zāi)日 ” 、 “ 世界水日 ” 等專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，結(jié)合各部門業(yè)務(wù)工作，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的應(yīng)急知識(shí)科普宣教活動(dòng)，增強(qiáng)了公眾的公共安全意識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊和廣播電視等新聞媒體，向廣大人民群眾宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，做到應(yīng)急常識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，形成了全縣人民齊心協(xié)力，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的良好局面。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急能力。
我縣將應(yīng)急工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)融入到日常工作中，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作在抓。
公安機(jī)關(guān)把苦練基本功作為加強(qiáng)和促進(jìn)公安工作的有效途徑，在全體民-警中掀起了深化“大練兵”活動(dòng)的新高-潮。
按照“貼近實(shí)踐、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的要求，堅(jiān)持“一天一練、一周一訓(xùn)、一月一評(píng)、半年一考、一年一結(jié)”，形成“既習(xí)文、又習(xí)武”的練兵格局。
先后組織民-警進(jìn)行了《治安處罰法》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理論知識(shí)考試;舉辦了內(nèi)勤民-警培訓(xùn)班、法制監(jiān)督員培訓(xùn)班、國(guó)保專干培訓(xùn)班和中層干部培訓(xùn)班;交-警、巡警、刑偵大隊(duì)及各派出所堅(jiān)持把政治、法律、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與體能訓(xùn)練、警事技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高了民-警的政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力。
如 20xx年 4月 29日上午，藏族人員吳三十、李金光、楊青山等人在雋水鎮(zhèn)出售藏藥期間與李望洲等人發(fā)生糾紛后，吳三十、李金光等人以地?cái)偵腺F重藥物散失，人身和財(cái)產(chǎn)安全未受到保障為由，欲糾集大批藏人到縣委、縣政府靜坐示威。
該事件發(fā)生后，公安部門迅速啟動(dòng)群體性事件處置應(yīng)急預(yù)案，把一起可能引發(fā)不良影響的重大群體性事件化解在萌芽狀態(tài)。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四
一、加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)。我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室和其他相關(guān)業(yè)務(wù)處室為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室牽頭協(xié)調(diào)。為確保應(yīng)急管理工作相關(guān)措施落實(shí)到位，我局制定了應(yīng)急管理工作預(yù)案，并撥出一定的經(jīng)費(fèi)保障應(yīng)急管理工作機(jī)制能順暢運(yùn)行。
二、對(duì)突發(fā)事件應(yīng)處對(duì)置得當(dāng)。在發(fā)生突出事件后，我局立即啟動(dòng)應(yīng)急管理工作程序，積極處置。如在雙流泔水油事件被《焦點(diǎn)訪談》欄目曝光后，我局立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，局長(zhǎng)和分管食品安全的副局長(zhǎng)及食品處、稽查處、雙流質(zhì)監(jiān)局立即趕赴該生產(chǎn)泔水油企業(yè)調(diào)查處理，整個(gè)事件應(yīng)對(duì)得當(dāng)，得到市政府領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定。
三、報(bào)送突發(fā)事件信息報(bào)送及時(shí)。在每一次發(fā)生食品、特種設(shè)備安全等相關(guān)突發(fā)事件，我局都及時(shí)向市政府上報(bào)相關(guān)信息，如突發(fā)事件情況和我局相關(guān)處置情況、經(jīng)過(guò)、措施、結(jié)果等。
四、組織預(yù)案演練，加強(qiáng)基層應(yīng)急宣教工作。在我局突發(fā)事件應(yīng)急管理預(yù)案制定后，我局在各基層局、直屬單位、處室中進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案演練，并在全系統(tǒng)干部職工中廣泛宣傳應(yīng)急管理科普知識(shí)，取得了良好的效果。
五、完成了市政府下達(dá)的各項(xiàng)專項(xiàng)任務(wù)。年內(nèi)，我局啟動(dòng)了“十一五”突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制，應(yīng)急管理手冊(cè)編制。完成了安全隱患和應(yīng)急資源自查工作任務(wù)。
六、全面落實(shí)市政府交辦的應(yīng)急事項(xiàng)。對(duì)市政府交辦的事項(xiàng)不推諉、不扯皮及時(shí)辦理。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五
意外傷害已經(jīng)成本市僅次于腫瘤的第二位減壽原因本市40歲以下人群的意外傷害死亡率為15。14/10萬(wàn)，占40歲以下人群死亡總的31。46%，為人群的第一位死因。意外傷害也是本市外來(lái)流動(dòng)人口的第一位死因。而90%以上的猝死病例發(fā)生在醫(yī)院以外。
專家稱，人人都應(yīng)學(xué)會(huì)基本的自救技能。作為社會(huì)和家庭的中流砥柱，白領(lǐng)人士應(yīng)該掌握自救技術(shù)，如果具有一定的自救技能，在第一現(xiàn)場(chǎng)、黃金時(shí)間內(nèi)對(duì)傷員、病人進(jìn)行簡(jiǎn)單搶救就能幅提高傷病人員的生存概率。日常應(yīng)該掌握的基本自救方法包括止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等。具體的方法我們要跟專業(yè)的醫(yī)生學(xué)習(xí)才行，不能單純的靠看視頻或者單純文字，學(xué)到正確的方法才能正確的面對(duì)意外，救治自己。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于xx年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色”的文明校園。學(xué)校占地面積133畝，建筑面積14.51萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學(xué)班124個(gè)，學(xué)生12461人，寄宿生326人。幾年來(lái)，學(xué)校高度重視應(yīng)急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷完善相關(guān)預(yù)案，強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)教育，不斷提高廣大師生應(yīng)急技能，保障了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校先后被授予“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進(jìn)單位”“陜西省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“岐山縣德育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展和內(nèi)涵式提高，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學(xué)校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：
我校將應(yīng)急管理工作列入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，成立了由校長(zhǎng)韓曉輝同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張軍民同志和蘇灝同志任副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、門衛(wèi)、工會(huì)、團(tuán)委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室，由劉建社同志具體負(fù)責(zé)。學(xué)校先后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中中學(xué)預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施。特別是對(duì)食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細(xì)具體的應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校建立了“三級(jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)?！叭?jí)安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確統(tǒng)一應(yīng)急指揮信號(hào)：哨音代表集會(huì)，警報(bào)代表地震或火災(zāi)，學(xué)生應(yīng)快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學(xué)生應(yīng)關(guān)閉教室門窗，躲在教室。應(yīng)急管理工作堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等專管人員簽訂工作責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。1學(xué)校對(duì)北環(huán)路口、鳳鳴廣場(chǎng)、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點(diǎn)部位有針對(duì)性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責(zé)，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時(shí)。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持安全教育“進(jìn)課堂”，一方面，利用政治課，適當(dāng)?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容；另一方面，以主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)的形式開(kāi)展各種形式的安全教育，大力普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)和技能，利用會(huì)議、櫥窗、黑板報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，每年學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講座，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，組織師生學(xué)習(xí)消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應(yīng)急及互救、自救常識(shí)。
我校在應(yīng)急管理中堅(jiān)持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)物資設(shè)施這一硬措施。學(xué)校由蘇灝副校長(zhǎng)主管應(yīng)急管理的物資設(shè)施工作，門衛(wèi)、總務(wù)處的負(fù)責(zé)同志，定期對(duì)學(xué)校外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行清理整頓。學(xué)校政教處積極與公安、交警、工商、文化等部門聯(lián)系，整頓治理學(xué)校附近網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境?？倓?wù)處為了確保應(yīng)急管理物資設(shè)施到位，按時(shí)更換補(bǔ)充滅火器102個(gè)，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個(gè)，防盜門40張。到期滅火器按時(shí)換粉，有安全隱患的水電路進(jìn)行了整改和維修，每月對(duì)校內(nèi)學(xué)生公寓、教師公寓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、樓道的水電線路和消防設(shè)施進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。xx年以來(lái)，學(xué)校加大投入，先后在教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)安裝了校園監(jiān)控19個(gè)，配備電警棍3個(gè)；鋼叉4個(gè)，在樓梯間張貼了標(biāo)語(yǔ)或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴(yán)格明確24小時(shí)輪流值班門衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步入正軌。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，已經(jīng)具備處理應(yīng)急突發(fā)事件的良好能力。
我校十分重視應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊(duì)伍。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每年組織開(kāi)展大規(guī)模專項(xiàng)預(yù)案演練活動(dòng)。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場(chǎng)所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對(duì)、嚴(yán)密部署、處置迅速。通過(guò)演練，不僅鍛煉了救援隊(duì)伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各處室協(xié)調(diào)配合能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高了全體師生面對(duì)突發(fā)公共事件的自我保護(hù)意識(shí)和當(dāng)機(jī)決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作取得了一定成績(jī)。但學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，應(yīng)急管理工作任重道遠(yuǎn)，安全工作不能有松懈，更夸不得?？冢覀円欢ㄒ偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“和諧示范校園”而努力。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七
為了應(yīng)對(duì)可能突發(fā)的安全生產(chǎn)事故，迅速有效地組織開(kāi)展事故搶險(xiǎn)、救援、救災(zāi)工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)員工在生產(chǎn)活動(dòng)中的身體健康和生命安全，結(jié)合坑口公司的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，設(shè)備部積極響應(yīng)公司對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的年度總體部署，緊緊圍繞今年公司安全生部管理工作年度目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)了各項(xiàng)安全管理工作。通過(guò)演練，員工的安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，應(yīng)急處置能力得到了全面提升。由于公司領(lǐng)導(dǎo)管理有方，措施有力，設(shè)備部全年安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作成績(jī)顯著，安全生產(chǎn)良好，實(shí)現(xiàn)了年初安全管理工作的即定目標(biāo)?，F(xiàn)將設(shè)備部20xx年度安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作總結(jié)如下：
為了有效控制安全生產(chǎn)事故，消除安全事故的影響，保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全。設(shè)備部建立健全了安全應(yīng)急體系，強(qiáng)化了對(duì)突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，明確了應(yīng)急處置的責(zé)任分工，成立了以設(shè)備部主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，各專業(yè)主管為成員的應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備部各項(xiàng)應(yīng)急管理工作；協(xié)調(diào)各應(yīng)急處置小組的關(guān)系；研究應(yīng)急管理重大決策和部署；審批應(yīng)急預(yù)案，決定實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，發(fā)布應(yīng)急工作指令。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一個(gè)辦公室和二個(gè)應(yīng)急處置小組，辦公室掛靠在設(shè)備部，部門主任為辦公室主任，應(yīng)急處置小組長(zhǎng)為設(shè)備部?jī)蓚€(gè)班長(zhǎng)，小組成員為兩個(gè)班組員工,負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的具體實(shí)施。
20xx年初，根據(jù)設(shè)備部實(shí)際情況，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，制定了應(yīng)急演練培訓(xùn)計(jì)劃，如下：
20xx年應(yīng)急演練培訓(xùn)計(jì)劃。
設(shè)備部以貫徹落實(shí)公司文件精神為契機(jī)，認(rèn)真分析新形勢(shì)下應(yīng)急管理及應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，加快設(shè)備部應(yīng)急管理及應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)步伐，做出了具體要求。
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極推動(dòng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。要求各專業(yè)要充分認(rèn)識(shí)和理解加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)的重要性，盡最大努力建成部門需求的應(yīng)急體系，最大程度的保障員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全。以抓好應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)為根本，以建設(shè)“政治合格、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、救援有力”的應(yīng)急隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)加快應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)步伐。要建立健全部門應(yīng)急工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)部門應(yīng)急工作形勢(shì)的研判，從部門可能發(fā)生的最嚴(yán)重的突發(fā)事件的`角度去考慮問(wèn)題，完善應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)案管理和應(yīng)急裝備、力量建設(shè)，積極推動(dòng)應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)工作，全面提升處置突發(fā)事件的能力，發(fā)揮應(yīng)急救援隊(duì)伍在事故救援和抗擊自然災(zāi)害中的重要作用。要通過(guò)抓組織領(lǐng)導(dǎo)，真正把應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位臵，加大在機(jī)構(gòu)、編制、資金工作等方面的支持力度，為做好全年安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作提供組織保證。
2、要明確目標(biāo)，把握重點(diǎn)，加快應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度。要求各專業(yè)要把應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)納入重要議事日程，作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓出成效，要根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際和主要災(zāi)害等特點(diǎn)，合理確定建設(shè)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)臵、人員數(shù)量，要充分利用和整合現(xiàn)有資源，著力建設(shè)一支具有特色、符合設(shè)備部實(shí)際需求的應(yīng)急隊(duì)伍，按照先組建、后規(guī)范、邊建設(shè)、邊完善的原則穩(wěn)步推進(jìn)。加大對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)工作的投入，保證應(yīng)急隊(duì)伍必需的人員、裝備和經(jīng)費(fèi)。
3、要合理定位，凸顯特點(diǎn)，促進(jìn)應(yīng)急隊(duì)伍持續(xù)健康發(fā)展。針對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)，把隊(duì)伍建設(shè)定位在“一專多能”這個(gè)目標(biāo)上。同時(shí)，結(jié)合我廠主要災(zāi)害的預(yù)防和治理，把應(yīng)急隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)技術(shù)服務(wù)型的隊(duì)伍，凸顯“專業(yè)性”的特點(diǎn)。
4、要提升素質(zhì)，規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)。要督促應(yīng)急隊(duì)伍加強(qiáng)制度建設(shè)，明確人員職責(zé)，規(guī)范工作程序，切實(shí)抓好規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)；要完善應(yīng)急預(yù)案體系，強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍的內(nèi)部運(yùn)行管理，規(guī)范應(yīng)急的組織領(lǐng)導(dǎo)、響應(yīng)等級(jí)、力量調(diào)度、處置程序、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、綜合保障等工作，使應(yīng)急工作有章可循、有據(jù)可依；要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案的管理和演練。要把應(yīng)急演練與應(yīng)急預(yù)案相結(jié)合，通過(guò)應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)應(yīng)急職責(zé)、磨合應(yīng)急程序、評(píng)估應(yīng)急準(zhǔn)備工作狀態(tài)，并提高從業(yè)人員突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置自救能力和企業(yè)應(yīng)急能力。要積極引進(jìn)新型、高效、實(shí)用的裝備，不斷優(yōu)化應(yīng)急隊(duì)伍裝備結(jié)構(gòu)，加大應(yīng)急技術(shù)研究和培訓(xùn)，促進(jìn)應(yīng)急科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)推廣。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八
20xx年上半年，市中區(qū)衛(wèi)健局在市衛(wèi)健委的正確指導(dǎo)下，緊扣國(guó)家和省、市衛(wèi)生應(yīng)急“xxx”規(guī)劃的有關(guān)精神要求，按照“整合資源、平戰(zhàn)結(jié)合、注重實(shí)效，統(tǒng)籌規(guī)劃”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作，通過(guò)制定、完善各項(xiàng)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練，加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備能力，不斷完善應(yīng)急工作服務(wù)體系，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警和應(yīng)急處置能力，同時(shí)區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)管，落實(shí)措施，有效防范各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，為保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了積極努力，現(xiàn)將半年來(lái)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'應(yīng)急處理，程度地減少或減輕突發(fā)事件對(duì)公眾健康帶來(lái)危害，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急工作有關(guān)要求，召開(kāi)專題會(huì)議，制定完善工作計(jì)劃，同時(shí)明確責(zé)任人，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急工作能力。
為了進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，提高應(yīng)急隊(duì)伍工作人員能力，完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)動(dòng)隊(duì)，機(jī)動(dòng)隊(duì)下設(shè)流調(diào)組、消毒組、宣傳教育組和物資保障組，配置了應(yīng)急處置箱，確保一旦突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能夠得到及時(shí)有效處置。同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生應(yīng)急專家咨詢委員會(huì)，為衛(wèi)生應(yīng)急處置提供技術(shù)咨詢和技術(shù)支持。
根據(jù)我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作實(shí)際需求，局機(jī)關(guān)建立了微型消防站，區(qū)疾控中心和區(qū)醫(yī)院應(yīng)急倉(cāng)庫(kù)物資儲(chǔ)備品種齊全，基本滿足我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作需求，同時(shí)按照年度工作計(jì)劃，組織各單位開(kāi)展各類應(yīng)急演練5次，通過(guò)演練，切實(shí)提高了處置突發(fā)事件的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性，提高應(yīng)急反應(yīng)的敏感性和處理能力，從而提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。為應(yīng)急工作奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并圓滿完成由市中區(qū)安委會(huì)組織的防汛應(yīng)急救援大型演練的參演任務(wù)。
現(xiàn)應(yīng)急物資儲(chǔ)備：可視對(duì)講機(jī)6部、單兵攝像頭2套、360度視角車載指揮系統(tǒng)1套，單兵應(yīng)急攜行防護(hù)裝備20套，二級(jí)防護(hù)攜行裝備8套;有連體防護(hù)服、防毒面具等防護(hù)設(shè)備;有各類醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡、溫度計(jì)、防護(hù)衣物等應(yīng)急設(shè)備;有各類現(xiàn)場(chǎng)采樣儀器、采樣袋、采樣棉等采樣設(shè)備;在日常工作中我們注意物品的使用年限，做到及時(shí)更換，并做好日常維護(hù)記錄保證我區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作順利有效開(kāi)展。
局機(jī)關(guān)和直屬各單位實(shí)行24小時(shí)值班制度，每天有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名工作人員值班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保障24小時(shí)通訊暢通，值班人員能夠堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真做好值班記錄和突發(fā)事件記錄，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示做好應(yīng)急處置工作。
加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作的管理，制定并下發(fā)了《傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)管理制度》，密切關(guān)注中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，對(duì)各類傳染病發(fā)展趨勢(shì)及時(shí)進(jìn)行分析研判，對(duì)傳染病聚集性疫情和暴發(fā)疫情及時(shí)進(jìn)行處置，采取有效控制措施，防止疫情蔓延。對(duì)疫情報(bào)告管理、緊急疫情接報(bào)工作及重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的傳染病均作出書面記錄。
3月7日，區(qū)衛(wèi)健局在聯(lián)勤賓館組織對(duì)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防安全和衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)知識(shí)講座，通過(guò)培訓(xùn)提高了責(zé)任意識(shí)和自救互救能力。組織在各醫(yī)療衛(wèi)生單位通過(guò)展板、宣傳欄、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳衛(wèi)生應(yīng)急及生活自救常識(shí)等，逐步提高社會(huì)群眾健康知識(shí)知曉率。并通過(guò)多種形式廣泛宣傳傳染病、慢性病等健康知識(shí)，有效提高了廣大群眾的健康意識(shí)和衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)水平。6月16日在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加了由區(qū)安委會(huì)組織的安全生產(chǎn)月宣傳日活動(dòng)。聘請(qǐng)第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了消防安全檢測(cè)。
要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善指揮平臺(tái)系統(tǒng)，將信息系統(tǒng)與公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)緊密結(jié)合，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，計(jì)劃與90醫(yī)院聯(lián)合進(jìn)行一次應(yīng)急演練，完善修訂現(xiàn)有的各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)檢查力度，提高責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，確保20xx年全區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)安全無(wú)事故。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無(wú)論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。
危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。
現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因?yàn)椋謾?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且，隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會(huì)治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。
公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái)社會(huì)心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序，保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。
在此過(guò)程中，信息公開(kāi)是非常重要的。同時(shí)，需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與，一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個(gè)人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
在接到省廳、省局有關(guān)通知后，我局黨委高度重視，馬上召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)應(yīng)急管理工作進(jìn)行了討論，充分認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。成立了以局黨委書記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的××市公路局突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求各下屬單位也相應(yīng)成立了以單位法人為組長(zhǎng)的應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)。全市公路系統(tǒng)應(yīng)急管理的整體組織、協(xié)調(diào)、指揮能力得到了提升。
二、精心組織，全局動(dòng)員。
為使應(yīng)急管理培訓(xùn)工作全面落實(shí)到各單位、各科室全體人員，我局結(jié)合實(shí)際情況，采取單位集中組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行，在不影響工作的前提下，對(duì)全體干部職工分期進(jìn)行培訓(xùn)，一共進(jìn)行了三期共×××人的培訓(xùn)工作，參加培訓(xùn)人員全部順利通過(guò)了統(tǒng)一考試。其中第一期為局機(jī)關(guān)副科以上全體干部，下屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共×××人；第二期為局機(jī)關(guān)、直屬單位全體管理人員共×××人；第三批各縣局全體管理人員（含城郊公路局、韶贛高速）共××人。
三、明確目標(biāo)，注重實(shí)效。
在充分認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)的基礎(chǔ)上，我局根據(jù)應(yīng)急管理工作“最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素”的要求，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的原則，理論聯(lián)系實(shí)際的方法，聘請(qǐng)了××××大學(xué)×××教授和我局養(yǎng)護(hù)管理科取得應(yīng)急管理培訓(xùn)師資資格的×××工程師組成突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)師資組，兩位老師用生動(dòng)的語(yǔ)言、平實(shí)的事例和先進(jìn)的多媒體教學(xué)方式，使參加培訓(xùn)的干部職工學(xué)會(huì)了如何有效捕捉帶傾向性、潛在性的突發(fā)公共事件的信息，及時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽階段。在我們?nèi)菀装l(fā)生突發(fā)公共事件的地方，如橋梁建設(shè)工地、路面養(yǎng)護(hù)作業(yè)等，更要把應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件管理培訓(xùn)落實(shí)到基層第一線，組織各養(yǎng)護(hù)中心主任以及工程安全員一起參加培訓(xùn)。使得在面對(duì)突發(fā)公共事件的時(shí)候，我們能保持清醒的頭腦，第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行積極應(yīng)對(duì)，妥善處理，盡最大可能減少損失和危害，達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。
四、擴(kuò)大宣傳，全民教育。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等方式，向廣大人民群眾廣泛宣傳公路系統(tǒng)應(yīng)急管理和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等方面知識(shí)，增強(qiáng)人民群眾的憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力，形成全社會(huì)共同正確應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的良好局面。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任安全工作會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的.職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月10日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二
20__年，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的---、十八屆五中、六---精神，切實(shí)加強(qiáng)市人防辦應(yīng)急管理工作建設(shè)，不斷提高本辦應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力，市人防辦認(rèn)真落實(shí)《貴陽(yáng)市人民政府工作目標(biāo)責(zé)任書》規(guī)定的應(yīng)急工作目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格按照《貴陽(yáng)市20__年應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》要求，認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急管理各項(xiàng)工作。根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年度應(yīng)急管理目標(biāo)考核的通知》要求，現(xiàn)將市人防辦20__年應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署考核。
市人防辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視應(yīng)急管理工作，按市政府有關(guān)要求和部署，將該項(xiàng)工作納入目標(biāo)任務(wù)考核。根據(jù)人員變動(dòng)情況適時(shí)調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及防汛抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單，由“一把手”負(fù)總責(zé)，明確專門的分管領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)處室具體負(fù)責(zé)內(nèi)容，形成上下齊心協(xié)力的工作格局，做到了應(yīng)急管理工作層層有人抓、有人管，任務(wù)層層分解落實(shí)到實(shí)處的良好局面。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照《貴陽(yáng)市公共安全管理責(zé)任制暫行規(guī)定》，認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任。及時(shí)安排專人參加市政府組織的各類安全應(yīng)急管理工作會(huì)議及培訓(xùn)，并在黨組會(huì)和主任辦公會(huì)以及領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)上及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，研究部署應(yīng)急管理工作。機(jī)關(guān)計(jì)財(cái)處認(rèn)真做好資金預(yù)算，有效保障了應(yīng)急管理工作所需資金保障和物資保障。
二、完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)值班預(yù)警。
根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于修訂完善全市各類應(yīng)急預(yù)案的'通知》要求，及時(shí)組織辦領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)處室對(duì)我辦應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行梳理，對(duì)《貴陽(yáng)市人防辦防汛、防火應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了修訂，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論修改，調(diào)整了應(yīng)急處置指揮部人員，理順了應(yīng)急處置程序,明確了信息報(bào)告及后期處置有關(guān)要求，使方案更具針對(duì)性和實(shí)用性，可操作性更強(qiáng)。
三、加強(qiáng)日常管理，全力排除隱患。
高度重視汛期清淤防汛工作，發(fā)放“防汛緊急通知”500余份，檢查人防地下室300余家，對(duì)防汛物資、防汛設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行了提前安排部署及維護(hù)維修。加強(qiáng)對(duì)全辦所管轄區(qū)域消防設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，20__年共投入各類消防建設(shè)資金及消防維護(hù)費(fèi)用約37萬(wàn)余元，對(duì)客車站通道的消防隱患進(jìn)行了整改，確保市人防辦所管區(qū)域范圍內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施的完好。對(duì)所有警報(bào)器進(jìn)行檢查，并使每臺(tái)警報(bào)器隨時(shí)處在準(zhǔn)備鳴響狀態(tài)，同時(shí)派出技術(shù)人員檢修人員進(jìn)行抽檢，確保完好。辦領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)本辦管理的地下通道(商場(chǎng))實(shí)行包片檢查，全年共到通道(商場(chǎng))檢查30余次，對(duì)存在消防安全和汛期安全隱患的事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤督促，確保整改到位。
根據(jù)市有關(guān)要求，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真組織辦領(lǐng)導(dǎo)和各處室、直屬事業(yè)單位對(duì)所管理區(qū)域和事項(xiàng)的事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、社會(huì)安全等領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查，由值班人員每日根據(jù)實(shí)際情況填寫《市政府工作部門汛期較大以上風(fēng)險(xiǎn)隱患排查檢測(cè)日?qǐng)?bào)表》報(bào)市政府應(yīng)急辦。通過(guò)排查，及時(shí)排除了人防老職工宿舍、客車站通道、青山通道等處安全隱患。
四、落實(shí)訓(xùn)練演練，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
為有效地組織保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)平時(shí)防災(zāi)、戰(zhàn)時(shí)防空襲的防護(hù)能力和自救互救能力，市人防辦協(xié)調(diào)對(duì)人防專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行了充實(shí)，年初對(duì)各人防專業(yè)隊(duì)伍下達(dá)了培訓(xùn)計(jì)劃和訓(xùn)(演)練計(jì)劃，并按照計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)、訓(xùn)練和演練工作，提升專業(yè)隊(duì)伍應(yīng)急處置能力。在市人防辦管理的地下通道(商場(chǎng))開(kāi)展了防火、防汛演練。9月18日組織開(kāi)展了全市人防音響警報(bào)器鳴響演練，并在在南明區(qū)山水中學(xué)、貴州民族大學(xué)、云巖區(qū)普陀社區(qū)和觀山湖區(qū)金華園社區(qū)聯(lián)系組織區(qū)民兵應(yīng)急分隊(duì)、消防、衛(wèi)生應(yīng)急救護(hù)隊(duì)、社區(qū)志愿者及學(xué)校師生同步開(kāi)展疏散演練，其他區(qū)市縣同步開(kāi)展了人防警報(bào)器試?guó)Q演練。
五、做好宣傳教育，提升應(yīng)對(duì)能力__貴陽(yáng)市中學(xué)人民防空知識(shí)教育工作的通知》和《關(guān)于舉辦全市中學(xué)人民防空知識(shí)教育師資培訓(xùn)的通知》并跟蹤監(jiān)督落實(shí)。
完成了全市1.7萬(wàn)名中學(xué)生和近200名中學(xué)教師的人民防空知識(shí)教育培訓(xùn)任務(wù)，印制了兩萬(wàn)冊(cè)貴陽(yáng)市中學(xué)生《人民防空知識(shí)》讀本并下發(fā)到各區(qū)(市)縣中學(xué)生手中，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防觀念、人防意識(shí)和應(yīng)付突發(fā)事件能力。
根據(jù)上級(jí)安排，利用國(guó)家人防辦和省人防辦下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金在貴陽(yáng)市建設(shè)了四塊電子屏，用于防空防災(zāi)預(yù)警報(bào)知和平時(shí)人防、國(guó)防等知識(shí)宣傳，并委托廣告公司設(shè)計(jì)制作了10個(gè)人防宣傳短片在電子屏上播放，向過(guò)往行人宣傳防空知識(shí)。制作了《貴陽(yáng)市防空防災(zāi)知識(shí)宣傳手冊(cè)》并借助“428”,“918”,“124”等宣傳活動(dòng)向市民發(fā)放。充分利用人防宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳展牌、宣傳光碟、資料和宣傳教育橫幅等多種形式，將防空防災(zāi)宣傳滲入到各個(gè)層面，以各種形勢(shì)開(kāi)展防空防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。按照人防知識(shí)“五進(jìn)”要求，到機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)宣傳防空防災(zāi)知識(shí)，利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的強(qiáng)大宣傳功能，將防空防災(zāi)發(fā)布到市人防辦網(wǎng)站、微信等平臺(tái)，提供給廣大市民查詢和學(xué)習(xí)。
六、存在的問(wèn)題。
我辦在應(yīng)急管理工作中還存在一些問(wèn)題：一是應(yīng)急管理和防災(zāi)自救的宣傳形式不夠多，群眾對(duì)應(yīng)急管理的了解不全面、知識(shí)掌握不豐富、自救能力不夠強(qiáng)。二是應(yīng)急管理工作中資金不足，應(yīng)急管理工作裝備難以有效應(yīng)對(duì)應(yīng)急事件的處置工作。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三
見(jiàn)習(xí)人：
班級(jí)：17級(jí)護(hù)理2班。
時(shí)間：20__.02.02―20__.02.18。
單位：縣人民醫(yī)院。
寒假來(lái)臨，我于20__年2月2日進(jìn)入____縣人民醫(yī)院呼吸科見(jiàn)習(xí)。
____縣人民醫(yī)院位于____縣金城路，始建于1937年，目前醫(yī)院開(kāi)房放病床650張，設(shè)有臨床科室25個(gè)，醫(yī)技科室6個(gè)，人員編制327人，醫(yī)院占地43畝，業(yè)務(wù)用房2131平方米，主要大型設(shè)備有16排螺旋ct，大型生化儀，全身彩超，見(jiàn)習(xí)所在的呼吸科位于2號(hào)住院樓13層，共71張病床。
上午到呼吸科報(bào)到后，護(hù)士長(zhǎng)給我安排了指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師和藹可親。她十分認(rèn)真的一步一步教給我如何適應(yīng)這里的環(huán)境，當(dāng)然心態(tài)十分重要。首先便是不慌不亂，這樣才能使病人更加信任自己。
此時(shí)工作并不是很忙，聽(tīng)到病房里的呼叫，我尷尬的進(jìn)入病房，簡(jiǎn)單的詢問(wèn)病人出現(xiàn)的情況，之后再去尋找老師來(lái)解決問(wèn)題。每張病床床頭都貼有有關(guān)病人相關(guān)信息的床頭卡以及病人所需的護(hù)理等級(jí)，主治醫(yī)生等。旁邊是病人放置物品的儲(chǔ)物柜，床頭配有呼叫器。
老師帶著我進(jìn)入病房，給病人鋪床，老師動(dòng)作熟練，我一邊看一邊學(xué)著，同時(shí)老師也不忘不時(shí)的問(wèn)問(wèn)病人的情況，并給予適當(dāng)關(guān)心，那一刻真覺(jué)得內(nèi)心十分溫暖。隨后幾天我不停跟著老師觀望著老師如何進(jìn)行護(hù)理的各種操作。
她告訴我有啥不懂的就多問(wèn)問(wèn)，不要緊張，并且說(shuō)，見(jiàn)習(xí)的確也十分有意義，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，由于我只上了半個(gè)學(xué)年的課，許多基本的操作都還未曾接觸過(guò)，因此老師總是十分照顧我，老師一步步的教我如何配針?biāo)?，每位病人的針?biāo)际窍鄬?duì)應(yīng)的，核對(duì)是最基本，也是最重要的一步，一旦出錯(cuò)就會(huì)造成嚴(yán)重后果。她總是特別強(qiáng)調(diào)核對(duì)病人的信息，確保不出任何錯(cuò)誤，我到病房掛靜脈輸液?jiǎn)危M(jìn)入病房，我認(rèn)真核對(duì)病人的相關(guān)信息，終于干完了。頓時(shí)覺(jué)得異常興奮，內(nèi)心十分充實(shí)。
老師安排我前去拿科室的藥品，樓下寒風(fēng)刺骨，路人們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，此時(shí)地上已結(jié)了一層冰，我小心翼翼的經(jīng)過(guò)，拿到藥品后，我先是檢查了藥品單上的藥品數(shù)量，隨后便依藥品名稱一一核對(duì)準(zhǔn)確，最后順利地完成了此次的拿藥任務(wù)。
到了給病人發(fā)送藥品的時(shí)候，我一臉懵，雖然藥品盒子上手寫了藥品的服用方法，服用量及次數(shù)，可總是看不清楚寫的具體是什么，我開(kāi)始有點(diǎn)慌亂，不知該如何辦，總不能去給病人送藥時(shí)說(shuō)，“自己看服用說(shuō)明吧。”這可不行，于是我想到了老師常提醒我的“不懂就多問(wèn)”，問(wèn)清楚之后，我進(jìn)入病房，認(rèn)真的提醒各藥品的服用量等情況。
病人中一部分并沒(méi)有家屬陪伴，孤單一人在病房中，病人因?yàn)椴环奖憔徒形規(guī)退麄兌怂?。之后他們總是連連感謝，那時(shí)我確實(shí)感受到了幫助他人后的那種愉悅感，是多么的美妙。跟隨老師去病房打針，我聽(tīng)到老師對(duì)每間病房里病人的情況都了解不少，總是不時(shí)的詢問(wèn)病人的情況，簡(jiǎn)單的聊聊活躍活躍病房里的氛圍，接著便開(kāi)始打針，老師教我如何排空氣，并認(rèn)真講解它的每一個(gè)步驟，雖然聽(tīng)明白了些，但要我自己來(lái)實(shí)際操作還是有點(diǎn)困難。老師熟練地進(jìn)行操作，只見(jiàn)她一進(jìn)針，針頭就順利進(jìn)入了血管，別人口中總夸贊著老師的打針技術(shù)好，病人無(wú)多少痛感。
我在一旁觀望著老師，順利完成了這有些許挑戰(zhàn)的任務(wù)，老師依舊詢問(wèn)著病人的情況，活潑開(kāi)朗些的病人與老師談笑著，接著是一位中年男士，老師排完空氣找到血管，說(shuō)著“這位病人的血管粗大，易進(jìn)針，你來(lái)試試。”我聽(tīng)到后，忙說(shuō)“不敢”老師鼓勵(lì)著我，說(shuō)“雖說(shuō)是見(jiàn)習(xí)，可實(shí)際操作練習(xí)才是重中之重啊。膽子放大點(diǎn)，來(lái)啊!我遲疑了好一會(huì)兒，最終還是決定自己試試。”
老師在一旁指導(dǎo)我，先是45度進(jìn)針，再是針頭平穩(wěn)深入病人血管，我有一點(diǎn)緊張，老師不停平復(fù)我，并叫我“放輕松，別緊張”，我按老師的指導(dǎo)一步步進(jìn)行著，終于順利完成了，雖然內(nèi)心還有點(diǎn)難以平復(fù)，但感覺(jué)還是挺特別的，有些許興奮又有些許陌生和恐懼。
出了病房老師告訴我說(shuō)“在病人面前絕對(duì)不要慌張，否則就更別提服務(wù)病人了，見(jiàn)習(xí)時(shí)多聽(tīng)多看多問(wèn)，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并加以重視，這對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)十分重要。”這些話我認(rèn)真的記在心里，并認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)著。
這時(shí)老師的工作又來(lái)了，病房呼叫，不少病房里病人被安排吸氧和做霧化，老師準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備，我跟隨著老師進(jìn)入病房開(kāi)始了此次的工作，老師認(rèn)真耐心地告訴我該如何安裝各種設(shè)備及進(jìn)行相關(guān)操作，并同時(shí)回答著我的相關(guān)困惑、問(wèn)題。一連好幾個(gè)病房都進(jìn)行了這些同樣的操作，老師不知疲憊、認(rèn)真的進(jìn)行著。
老師瞇著笑眼，依舊那么活潑開(kāi)朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她是我的好榜樣，我打心底里佩服她。她不停的忙碌著，同時(shí)又十分顧及病人的健康情況。
病房中不少病人已出院并順利回家過(guò)年，而寒冷的冬天，護(hù)理工作者們?nèi)跃筒煌９ぷ髦鵀槊课徊∪朔?wù)。老師帶著我去測(cè)病人的血糖、血壓，從未接觸過(guò)這些的我不知所措，老師拿著各項(xiàng)設(shè)備開(kāi)始了操作，我在一旁認(rèn)真的觀望并不時(shí)給予老師相應(yīng)輔助，我不太懂具體操作是怎樣進(jìn)行，而后老師便認(rèn)真講解每一個(gè)步驟，終于完成了工作。
突然感覺(jué)到老師們真的十分辛苦并且要反復(fù)進(jìn)行同一樣操作，深感沒(méi)有耐心的人是斷然不能很好的完成這些工作的。我用心體會(huì)著，打心底里佩服老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的見(jiàn)習(xí)也到了尾聲，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多也感受到了很多。護(hù)理的實(shí)際操作是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，醫(yī)院里的實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥頑固的知識(shí)時(shí)提出的各種問(wèn)題。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣。
不要小看任何一項(xiàng)工作，因?yàn)樗臏?zhǔn)確進(jìn)行是每個(gè)工作者所付出的心血。護(hù)士是一種高尚的職業(yè)，工作者的辛勤忙碌換來(lái)了病人的健康，看到病人臉上掛著的笑容以及口中連忙說(shuō)出的感謝，真的讓人信感幸福。
護(hù)理工作者奔走于各間病房用忙碌的身軀給病人帶來(lái)溫暖，同時(shí)護(hù)理工作也的確是一項(xiàng)挑戰(zhàn)人際溝通能力及實(shí)際操作技巧能力的一項(xiàng)巨大任務(wù)。病房依舊在那里，而病人換了一撥又一撥，看著病人康復(fù)出院，心里暖洋洋的。
當(dāng)然，能學(xué)習(xí)和體會(huì)到這些也全賴于老師的幫助與指導(dǎo)，在此，我衷心感謝老師，同時(shí)也希望老師工作順利，而我則將盡我所能的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及掌握相關(guān)護(hù)理操作技巧，在今后的學(xué)習(xí)中更加再接再勵(lì)，努力成為一名合格且優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十四
__年，我市應(yīng)急管理工作市委、市政府和省應(yīng)急辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“__”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省政府關(guān)于應(yīng)急管理工作的決策部署，始終按照省政府的統(tǒng)一部署和工作要求，堅(jiān)持促經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保安全穩(wěn)定相結(jié)合，把維護(hù)安全穩(wěn)定作為各級(jí)政府義不容辭的職責(zé)，按照“以人為本、健全機(jī)制，預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理，快速應(yīng)對(duì)、協(xié)同配合”的方針，圍繞省政府__年應(yīng)急管理工作要點(diǎn)，不斷加強(qiáng)全應(yīng)急管理體系建設(shè)，應(yīng)急管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制初步形成，應(yīng)急管理基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，基層組織自救互救能力明顯提高，有效防范和處置了各類突發(fā)公共事件，最大限度地減輕和消除了突發(fā)公共事件造成的社會(huì)危害和影響，確保了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，應(yīng)急組織體系建設(shè)工作得到加強(qiáng)。
(一)強(qiáng)化應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持從講政治、講大局和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把應(yīng)急管理工作作為保障公共安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)，將其列為一項(xiàng)專門議題，對(duì)全市的應(yīng)急管理工作進(jìn)行了安排部署，重新調(diào)整了由市長(zhǎng)任主任，常務(wù)副市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)及軍分區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任副主任，縣(市)、市直40多個(gè)部門為成員單位的++市應(yīng)急管理工作委員會(huì)，進(jìn)一步加大了對(duì)應(yīng)急管理工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)力度。成立了市防汛抗旱、重大動(dòng)物疫情、公共衛(wèi)生、森林防火、食品安全、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等專項(xiàng)應(yīng)急救援指揮部，為全面推進(jìn)各項(xiàng)應(yīng)急管理工作打下了基礎(chǔ)。各縣也相應(yīng)建立組織機(jī)構(gòu)，完善了統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)體系，提高了快速反應(yīng)能力，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、預(yù)防為主、應(yīng)對(duì)有力，全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的良好工作局面。市政府定期研究應(yīng)急管理工作的新情況，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)解決問(wèn)題，做到了思想重視、組織落實(shí)、責(zé)任明確、措施到位，有效掌握了應(yīng)對(duì)和妥善處置各類突發(fā)公共事件的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，初步形成了分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為住的應(yīng)急管理體制。
(二)加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。本著“未雨綢繆、平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，按照“立足現(xiàn)實(shí)、充實(shí)加強(qiáng)、細(xì)化職責(zé)、重在建設(shè)”的方針和“一專多能、一隊(duì)多用、一崗多職”的要求，以公安、部隊(duì)、武警等骨干隊(duì)伍為主體，以基層民兵、企業(yè)、社區(qū)綜合應(yīng)急隊(duì)伍為基礎(chǔ)，整合現(xiàn)有專業(yè)救援力量，加強(qiáng)應(yīng)急救援演練，強(qiáng)化應(yīng)急處置能力培訓(xùn)，形成了適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、符合地區(qū)實(shí)際的應(yīng)急救援隊(duì)伍格局。__年，各縣分別成立了民兵應(yīng)急營(yíng)，所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本都成立了民兵應(yīng)急分隊(duì)，采用集中時(shí)間，統(tǒng)一管理，封閉訓(xùn)練的方式，開(kāi)展各類應(yīng)急處突訓(xùn)練和演練。同時(shí)，注重專群結(jié)合，建立起道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、畜牧疫情、公共衛(wèi)生、消防滅火、煤礦、電力、通信等專家人才庫(kù)，充分發(fā)揮專家在處置突發(fā)公共事件中的信息研判、決策咨詢、專業(yè)救援、事件評(píng)估等方面的作用。
二、預(yù)防為主，多方協(xié)作，應(yīng)急管理工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
(一)建立健全防范機(jī)制，提高防范突發(fā)公共事件能力。根據(jù)《++市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》要求，進(jìn)一步明確了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系、預(yù)防措施、運(yùn)行機(jī)制、處置程序和善后處置，規(guī)范了突發(fā)公共事件應(yīng)急工作流程，初步形成了多層次、廣覆蓋、相互銜接、具有一定針對(duì)性和可操作性的應(yīng)急預(yù)案體系，各級(jí)各類預(yù)案基本覆蓋了全市常見(jiàn)的突發(fā)公共事件。整體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)及部門應(yīng)急預(yù)案基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)分結(jié)合，自成體系，為加快建立統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、高效的應(yīng)急處置體系，增強(qiáng)全社會(huì)快速反應(yīng)能力，提高政府保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力奠定了良好的基礎(chǔ)。做到了預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合、常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合、基礎(chǔ)工作與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，變過(guò)去的事后、搶救性的被動(dòng)應(yīng)對(duì)為事前、預(yù)防性的主動(dòng)控制，最大限度地減輕突發(fā)公共事件造成的損失。__年我市共發(fā)布專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案18個(gè)，部門預(yù)案25個(gè)，企事業(yè)單位應(yīng)急預(yù)案39個(gè)，預(yù)案管理工作進(jìn)一步規(guī)范和完善。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十五
回顧半年來(lái)的工作，我們著重做了以下五個(gè)方面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視通知下達(dá)后，我鎮(zhèn)政府對(duì)此高度重視，迅速將此事列入議事日程，并成立了xx鎮(zhèn)防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，由鎮(zhèn)長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)防汛防洪工作統(tǒng)籌安排，領(lǐng)導(dǎo)小組成員還包括防洪防汛工作的分管領(lǐng)導(dǎo)、水利站長(zhǎng)等骨干。領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，為開(kāi)展防汛防洪工作提供了可靠的組織保證。
二、加強(qiáng)宣傳為充分做好防洪防汛工作，我們非常注重提高全鎮(zhèn)干部和群眾的防洪防汛意識(shí)。通知下發(fā)以來(lái)，我們就加強(qiáng)了宣傳《防洪法》的力度，從學(xué)好法、宣傳好法、落實(shí)好法等幾個(gè)方面來(lái)抓好《防洪法》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)防洪防汛宣傳教育，把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大干部和人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)，提高了全民的依法防洪意識(shí)，有力地推進(jìn)了依法防洪、依法治水工作。
三、安全檢查防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們迅速研究部署，成立了一支專門的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的安全檢查。在市級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們主要開(kāi)展了對(duì)防洪排站，以及各廠、各村的危險(xiǎn)房屋的全面檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施，在問(wèn)題解決在洪澇災(zāi)害之前，做到防患于未然。
四、物資落實(shí)我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，抓好物資儲(chǔ)備。通知下發(fā)以后，我們迅速對(duì)全鎮(zhèn)的防汛物料進(jìn)行了一次全面清點(diǎn)，對(duì)不足的部分及時(shí)補(bǔ)上，損壞變質(zhì)的盡早更換。
五、河道檢查我們組織了一支龐大的防汛檢查隊(duì)伍，對(duì)全鎮(zhèn)的.河道逐條過(guò)堂，全面檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，主要是水花生影響水流暢通，都明確責(zé)任單位，限期處理，及時(shí)消除隱患和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)解決難度較大但影響防洪安全的重要問(wèn)題，采取了臨時(shí)保安措施。通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)中小河流的全面整治活動(dòng)，河流得到了暢通，為引洪泄洪提供了有效的保證。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十六
為實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)和提高公司應(yīng)對(duì)突發(fā)生產(chǎn)安全事故和突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急處置能力，公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理___親自牽頭，分管生產(chǎn)副總經(jīng)理具體負(fù)責(zé)組織20__年突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案和突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案演練工作。經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃和細(xì)致的籌備工作，已于20__年6月28日下午實(shí)施，并圓滿地完成本次演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將本次演練工作總結(jié)如下。
1、演練目標(biāo)的確定。
根據(jù)公司現(xiàn)狀，公司擬定演練目標(biāo)設(shè)置在氨壓縮機(jī)房。由于機(jī)房?jī)?nèi)氨壓縮機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中操作失誤或其他原因有可能發(fā)生氨壓縮機(jī)上墊片破損而造成氨泄漏事故。氨屬毒性氣體，不僅可造成現(xiàn)場(chǎng)人員中毒，而且泄露的氨氣會(huì)擴(kuò)散影響周邊大氣環(huán)境。此外，氨能與空氣形成爆炸性氣體混合物，遇明火或其他因素有可能發(fā)生爆炸、火災(zāi)事故。該區(qū)域是公司內(nèi)危險(xiǎn)性較大的區(qū)域，也是公司重點(diǎn)監(jiān)管的部位。為此，公司研究，將本次應(yīng)急救援目標(biāo)設(shè)定在氨壓縮機(jī)房。模擬氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi)氨壓縮機(jī)上密封墊片突然發(fā)生破裂，系統(tǒng)內(nèi)氨氣大量向外泄露，當(dāng)場(chǎng)導(dǎo)致氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi)一位現(xiàn)場(chǎng)操作工人中毒暈倒在地，同時(shí)由于大量氨氣泄漏，遇電器火花引起氨氣爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。
對(duì)照公司已發(fā)布的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案和突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案的程序，針對(duì)公司確定的本次演練的目標(biāo)，公司安全環(huán)?？凭幹屏吮敬螒?yīng)急演練實(shí)施方案，并報(bào)分管副總經(jīng)理審查，最后經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
3、參加演練人員的確定。
根據(jù)應(yīng)急救援預(yù)案，結(jié)合公司目前組織機(jī)構(gòu)和人員情況，確定本次演練應(yīng)急救援指揮由公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理___擔(dān)任，公司副總經(jīng)理___具體負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮，同時(shí)確定了各專業(yè)應(yīng)急救援小組負(fù)責(zé)人和成員。
4、應(yīng)急救援演練物資的準(zhǔn)備。
公司原已配置了一些應(yīng)急救援物資和設(shè)施。為開(kāi)展本次應(yīng)急演練活動(dòng)，根據(jù)演練方案，公司在演練前增添了必要的應(yīng)急救援物資。其中新購(gòu)置防毒面具2套、防毒口罩20只、防護(hù)目鏡20副、毛巾60條等。
5、桌面演練。
根據(jù)演練方案，公司召集有關(guān)演練人員會(huì)議。在會(huì)議上本次演練總指揮和副總指揮根據(jù)演練實(shí)施方案對(duì)所有參加演練人員進(jìn)行了詳細(xì)的布置，使每位參加演練人員明確本次演練的程序和自己的職責(zé)和任務(wù)，為演練有序?qū)嵤┳鰷?zhǔn)備。
1、事故發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理。
具和防護(hù)目鏡返回氨壓縮機(jī)房，發(fā)現(xiàn)在氨壓縮機(jī)密封墊片處正在冒出氨氣。首先拉下氨壓縮機(jī)電源開(kāi)關(guān)(見(jiàn)附件照片2)，停止氨壓縮機(jī)繼續(xù)運(yùn)行，然后關(guān)閉氨壓縮機(jī)進(jìn)氣、出氣及其他與氨壓縮機(jī)連接管路上的閥門(見(jiàn)附件照片3)，切斷泄漏處氣源，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急排風(fēng)機(jī)，降低氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi)氨氣濃度。最后，撤出事故現(xiàn)場(chǎng)，向事故調(diào)查組講述泄漏事故發(fā)生經(jīng)過(guò)情況，協(xié)助事故調(diào)查組開(kāi)展事故原因調(diào)查分析。
2、公司應(yīng)急辦公室(公司辦公室)值班員___接到故報(bào)警電話后，立即撥打公司應(yīng)急指揮部總指揮___和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急總指揮___告知事故發(fā)生點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況(見(jiàn)附件照片4)。
3、應(yīng)急救援總指揮___和應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)總指揮___接到應(yīng)急辦報(bào)警后，立即趕赴事故發(fā)生點(diǎn)觀察事故情況，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況當(dāng)即決定啟動(dòng)應(yīng)急救援方案。隨即撥打應(yīng)急指揮部其他成員及各應(yīng)急救援小組負(fù)責(zé)人電話(或手機(jī))(見(jiàn)附件照片5)，命令立即趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)候應(yīng)急救援指令。
4、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)向總指揮報(bào)到后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮___當(dāng)即下達(dá)指令，要求應(yīng)急搶險(xiǎn)組所有人員穿戴好個(gè)人防護(hù)用品，立即進(jìn)入事故發(fā)生點(diǎn)(氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi))，用霧狀水噴至氨氣泄漏點(diǎn)上方，用水吸收泄漏點(diǎn)及周圍空間內(nèi)的氨氣，降低室內(nèi)氨氣濃度，保護(hù)搶修泄漏設(shè)備(氨壓縮機(jī))人員的安全，同時(shí)也可減少氨氣向室外空間擴(kuò)散的速度和數(shù)量(見(jiàn)附件照片6)。與此同時(shí)，應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員攜帶修理工具到氨壓縮機(jī)房，拆下機(jī)蓋，清理破損密封墊片，并更換新墊片，重新蓋上機(jī)蓋，擰緊固定螺絲，將泄漏部位修復(fù)(見(jiàn)附件照片7)。由于噴淋吸收水內(nèi)含有氨，不允許直接排至飛云江，因此，應(yīng)急搶險(xiǎn)組用霧狀水吸收空氣中氨氣產(chǎn)生的污水應(yīng)進(jìn)行處理。
所以，應(yīng)急搶險(xiǎn)組在用霧狀水噴淋吸收空氣中氨氣的同時(shí)，立即派人趕赴江邊清下水排放口出水處，立即用電動(dòng)切斷清下水排放閥，并啟動(dòng)污水泵，將污水打至廢水儲(chǔ)存池內(nèi)(見(jiàn)附件照片8)。
5、醫(yī)療救護(hù)組到達(dá)指定地點(diǎn)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)到后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮立即下達(dá)指令，要求醫(yī)療救護(hù)組人員穿戴好個(gè)人防護(hù)用品立即進(jìn)入事故發(fā)生點(diǎn)(氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi))進(jìn)行仔細(xì)搜索，一旦發(fā)現(xiàn)中毒、受傷人員立即將其救出，并采取必要的應(yīng)急救治措施，并迅速送市急救中心搶救或治療。醫(yī)療救護(hù)組___組長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)總指揮上述指令后，帶領(lǐng)2名組員穿戴好個(gè)人防護(hù)用品后立即進(jìn)入氨壓縮機(jī)房?jī)?nèi)搜索，發(fā)現(xiàn)當(dāng)班操作工林偉暈倒在機(jī)房?jī)?nèi)(見(jiàn)附件照片9)，立即將其抬至室外空氣新鮮處(見(jiàn)附件照片10)，并進(jìn)行人工呼吸(見(jiàn)附件照片11)，待呼吸正常后將其扶入公司應(yīng)急救護(hù)車內(nèi)(見(jiàn)附件照片12)，送至市急救中心繼續(xù)觀察醫(yī)治。
6、警戒疏散組到達(dá)指定點(diǎn)后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮___立即下達(dá)應(yīng)急救援指令，要求警戒疏散組人員根據(jù)氨氣擴(kuò)散情況拉好警戒線，并組織有關(guān)人員撤離疏散至安全區(qū)域。警戒疏散組組長(zhǎng)___接到現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令后，帶領(lǐng)組員迅速拉好警戒線(見(jiàn)附件照片13)，勸退警戒線內(nèi)非應(yīng)急救援人員，并大聲呼叫事故發(fā)生點(diǎn)附近的鍋爐工段和粉碎車間崗位操作人員用濕毛巾護(hù)住鼻子，并根據(jù)公司內(nèi)風(fēng)向標(biāo)帶領(lǐng)他們向上風(fēng)向撤離疏散至安全區(qū)域(見(jiàn)附件照片14)。同時(shí)在警戒線旁執(zhí)行警戒，阻止非應(yīng)急救援人員進(jìn)入警戒線內(nèi)。
當(dāng)班人員了解事故發(fā)生的時(shí)間、當(dāng)時(shí)情況等相關(guān)信息，待事故現(xiàn)場(chǎng)處理后立即進(jìn)入事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，察看現(xiàn)場(chǎng)(見(jiàn)附件照片15)，并在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)當(dāng)事人的調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)勘察分析造成本次氨泄漏事故的主要原因，確定為操作控制不當(dāng)，導(dǎo)致液氨帶入機(jī)內(nèi)，由于液體不可壓縮，使機(jī)內(nèi)壓力超出正常工作壓力，導(dǎo)致密封墊片破損，從而發(fā)生本次事故。事故調(diào)查組將調(diào)查分析結(jié)果報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急總指揮對(duì)本次演練點(diǎn)評(píng)。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十七
嚴(yán)格把好學(xué)校疫情防控第一關(guān)模擬開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校、上課、就餐等活動(dòng)中突發(fā)情況的應(yīng)急處置，為開(kāi)學(xué)后學(xué)生安全入校學(xué)習(xí)做好工作保障。
為確保演練工作規(guī)范有序，學(xué)校疫情防控處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作部署會(huì)，對(duì)應(yīng)急演練進(jìn)行了分工部署，對(duì)演練流程做了詳細(xì)安排。緊接著，對(duì)參與演練的教師們進(jìn)行了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練培訓(xùn)。李章澤校長(zhǎng)對(duì)全體參加演練人員提出要求，強(qiáng)調(diào)要做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、細(xì)節(jié)到位。
場(chǎng)景一：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練。
地點(diǎn)：學(xué)校門口。學(xué)生有序排隊(duì)，逐一登記，測(cè)溫。
步行入校的教師和學(xué)生分列兩個(gè)通道排隊(duì)測(cè)溫后進(jìn)入教學(xué)樓。測(cè)溫老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生a體溫超過(guò)37.3℃，立即報(bào)告，并暫停此通道的工作，執(zhí)勤老師引導(dǎo)后續(xù)學(xué)生改換其他通道。消毒人員立即對(duì)此通道和學(xué)生a接觸物體進(jìn)行消毒。引導(dǎo)老師將學(xué)生a帶到應(yīng)急隔離室。防疫衛(wèi)生員穿戴防護(hù)用具，用水銀體溫計(jì)再次要求學(xué)生測(cè)量體溫，并詢問(wèn)學(xué)生有無(wú)感冒咳嗽等其他癥狀。水銀體溫計(jì)測(cè)出體溫依然超過(guò)37.3℃，防疫衛(wèi)生員第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。消毒人員對(duì)應(yīng)急隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
有序排隊(duì)、測(cè)溫。
排隊(duì)入校門過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)沒(méi)有戴口罩，值班老師為其發(fā)放應(yīng)急口罩，
進(jìn)行登記后組織其入校。
發(fā)生體溫異常學(xué)生帶到應(yīng)急隔離點(diǎn)進(jìn)行測(cè)溫及詢問(wèn)并上報(bào)學(xué)校、通知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院檢測(cè)。
場(chǎng)景二：學(xué)生在教室體溫異常演練。
地點(diǎn)：教室。學(xué)生體溫異常，報(bào)告老師。帶學(xué)生到應(yīng)急隔離室，其他人員留觀，走廊、教室等立即消毒。
上課時(shí)任課教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生b有咳嗽、氣促等疑似癥狀。立即用額溫槍測(cè)量該生體溫，經(jīng)兩次測(cè)量，該生體溫均超過(guò)37.3℃。任課教師立即將學(xué)生b帶至走廊空曠處，電話通知班主任和防疫衛(wèi)生員。防疫衛(wèi)生員到了發(fā)熱學(xué)生的班級(jí)走廊并對(duì)其進(jìn)行體溫的檢測(cè)，體溫仍超過(guò)37.3℃，然后學(xué)生b帶至隔離室，并根據(jù)情況，按要求進(jìn)行后續(xù)處置。消毒人員對(duì)班級(jí)走廊及行走的區(qū)域進(jìn)行消毒。
上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，任課教師通知學(xué)校防疫衛(wèi)生員。
校醫(yī)再次用水銀體溫計(jì)測(cè)溫，b同學(xué)體溫較高，達(dá)到37.3度，校醫(yī)開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)問(wèn)詢。問(wèn)詢內(nèi)容包括學(xué)生的班別、姓名，以及是否在14日內(nèi)從疫區(qū)返回或途徑疫區(qū)，或與疫區(qū)回來(lái)的人士有過(guò)接觸。待學(xué)生回答“無(wú)”之后，校醫(yī)建議該同學(xué)由家長(zhǎng)接回，帶往醫(yī)院就醫(yī)。校醫(yī)第一時(shí)間打電話給學(xué)校的防控安全聯(lián)絡(luò)員。
安全聯(lián)絡(luò)員在接到電話并且問(wèn)明情況之后，打電話給該同學(xué)的班主任。班主任聯(lián)系該同學(xué)的家長(zhǎng)在校門口等候，接該同學(xué)回家就醫(yī)。
同時(shí)學(xué)校的安全聯(lián)絡(luò)員通知學(xué)校疫情消毒人員，對(duì)b同學(xué)在校門口所到之處進(jìn)行消毒處理。
情景三：學(xué)生在食堂就餐。
地點(diǎn)：食堂。
午餐時(shí)間學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰就餐，每位同學(xué)進(jìn)行“七步”洗手后，以單人單向的就餐模式，按照固定的號(hào)碼就座，吃飯前食堂發(fā)放密封袋用于存放口罩，并且配置學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
就餐時(shí)，c學(xué)生發(fā)生嘔吐，陪餐領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)之后，上前詢問(wèn)。在簡(jiǎn)單詢問(wèn)之后，馬上決定帶該同學(xué)離開(kāi)食堂，前往健康觀察室。
值日教師要求食堂其他就餐同學(xué)馬上停止就餐，帶好口罩，帶領(lǐng)同學(xué)們離開(kāi)食堂，前往空曠的地方(食堂門外的空地)，等候進(jìn)一步處理。
食堂管理人員，吩咐食堂阿姨對(duì)該同學(xué)嘔吐物進(jìn)行消毒埋沙處理。
校醫(yī)對(duì)c學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。
校醫(yī)對(duì)其他的就餐同學(xué)進(jìn)行體溫檢測(cè)。
聯(lián)絡(luò)員在得知此情況之后，一方面通知學(xué)校的消毒人員對(duì)飯?zhí)孟鄳?yīng)區(qū)域進(jìn)行消毒，另一方面打電話給該同學(xué)的班主任，由班主任打電話給該同學(xué)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在學(xué)校門口等候，接該同學(xué)前往醫(yī)院就醫(yī)。
學(xué)校的消毒人員對(duì)飯?zhí)孟鄳?yīng)區(qū)域進(jìn)行消毒。
疫情應(yīng)急演練的目的是在防疫類突發(fā)事件事故發(fā)生的緊急情況下，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)人能夠迅速、高效、有序地做好事故處理的應(yīng)急工作。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)對(duì)防疫類突發(fā)事件事故的應(yīng)急應(yīng)變能力，最大限度地減少重大防疫類突發(fā)事件、事故造成的損失，提高學(xué)生和教職工自救互救能力，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。
應(yīng)急管理培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十八
過(guò)去企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才能，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的盈利目標(biāo)服務(wù)。今天的領(lǐng)導(dǎo)手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能，并與員工建立起密切的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的發(fā)展目標(biāo)。
培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)是要能幫助組織建立起以人為本的持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。為此，培訓(xùn)必須要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增強(qiáng)群策群力的合力三個(gè)方面入手，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導(dǎo)向，以提升其領(lǐng)導(dǎo)力為核心，并持續(xù)推動(dòng)組織學(xué)習(xí)。
因此，組織中的企業(yè)管理培訓(xùn)活動(dòng)，需要從戰(zhàn)略上定好位。企業(yè)管理培訓(xùn)應(yīng)被視為組織中一種目標(biāo)明確的主流活動(dòng)。企業(yè)管理培訓(xùn)通過(guò)解決三大課題：協(xié)作戰(zhàn)略、行為應(yīng)變機(jī)制和核心價(jià)值觀使一個(gè)組織從以資源為本發(fā)展到以人為本。轉(zhuǎn)變企業(yè)管理培訓(xùn)模式，將企業(yè)管理培訓(xùn)置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位，讓管理人員或團(tuán)隊(duì)成員參加逐步明確目標(biāo)的交流對(duì)話，達(dá)到認(rèn)同接納，達(dá)成共識(shí)，做出承諾。
企業(yè)管理培訓(xùn)是提高主管人員工作效率和學(xué)習(xí)敏感度的實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程。這一過(guò)程包括：建立有效的工作關(guān)系，通過(guò)為培訓(xùn)者提供準(zhǔn)確的信息，使之發(fā)現(xiàn)工作盲點(diǎn)，改變其做事風(fēng)格，從而承擔(dān)內(nèi)心認(rèn)同的責(zé)任。
企業(yè)管理培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容有兩方面，一是打造企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有業(yè)績(jī)的能力和潛能的過(guò)程，二是在持續(xù)培訓(xùn)中還有助于企業(yè)文化的塑造和形成。
企業(yè)管理培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)序列包括有針對(duì)項(xiàng)目、任務(wù)的技能培訓(xùn)，針對(duì)職位之工作效率的行為培訓(xùn)，針對(duì)未來(lái)崗位責(zé)任的發(fā)展培訓(xùn)，以及針對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和業(yè)績(jī)提高的管理規(guī)劃培訓(xùn)。
管理者在組織體系的特定層次上實(shí)現(xiàn)有效管理并獲得成功，要注意三個(gè)要素：個(gè)人對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)、角色所需的技能、特定態(tài)度和心理因素。要區(qū)分層次。管理者要成功扮演特定的組織角色，對(duì)上述三個(gè)問(wèn)題的處理必須適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級(jí)別被提拔后，必須完成這三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變才能在新位置上繼續(xù)成功。
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