通過制定方案，我們可以更加有條理和有重點地進行工作和學習，提高效率和質量。制定方案需要明確責任和分工，確保各項工作有序進行。如果你對這個方案還有疑慮，可以參考下面的案例分析。
·世界動物日活動方案篇一
1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，增進學生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學生的環(huán)境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水
合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農田，工業(yè)需要水，農業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。
保護水資源，促進西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標志。
主持人2：請輔導員老師講話
源自物管學堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與。
·世界動物日活動方案篇二
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
1、節(jié)水宣傳領導小組
組長：徐xx
副組長：劉xx
成員：各年紀教研組組長
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點
保健室、辦公室：準備相關節(jié)水宣傳材料
會議室：準備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞
檔案室：資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門：保健室
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責部門：電教室
（3）利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人：各班老師
（4）每班幼兒學會一首"節(jié)水歌謠". 負責人：各班老師
·世界動物日活動方案篇三
1、知道10月4日是世界動物日，認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
20xx.10.4。
全體教師、幼兒。
1、備課。
2、保護動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
3、布置親子作品，進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護動物，人人有責”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
·世界動物日活動方案篇四
活動目標：
1、知道10月4日是世界動物日，認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：.9.29。
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準備：
1、備課。
2、保護動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、9月29日下午3：50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護動物，人人有責”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關系。他要求村民們在10月4日這天“向獻愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關系做出了榜樣。后人為了紀念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀念活動。
源起。
世界動物日”(worldanimalday)源自12世紀意大利修道士圣方濟各的倡議。
弗朗西斯于1182年誕生于意大利阿西西地區(qū)一個富裕的布商家庭。他于12**年擯棄了所有物質財富而創(chuàng)建了弗朗西斯修道院。他長期生活在阿西西島上的森林中，熱愛動物并和動物們建立了“兄弟姐妹”般的關系。他要求村民們在10月4日這天“向獻愛心給人類的動物們致謝”。
1931年，一群生態(tài)學家在意大利佛羅倫薩召開會議，正式提議設立“世界動物日”。他們選取了圣方濟各的主保瞻禮日即10月4日這一天作為紀念日。
現(xiàn)狀。
愛護動物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。自二十世紀20年代開始就有各國的環(huán)保團體在10月4日舉行各種活動，以紀念世界動物日和圣方濟各，宣傳愛護動物、尊重動物，正視、善待與人類息息相關的動物。
在“世界動物日”那天，流浪在羅馬街頭的狗會暫時免遭城市管理部門的追捕，并可享受到由屠宰商提供的免費肉骨頭。
目前，“世界動物日”的發(fā)展已超越了國家、種族和宗教等界限。中國從開始紀念“世界動物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機構——首都愛護動物協(xié)會，積極開展各種愛護動物的公益活動。
贊頌各種生命形式的動物。
頌揚人類與動物界之間的關系。
感謝并為動物們豐富了我們的生命而感激。
動物保護行為指南。
1對動物最好的保護，就是不干擾它們的自由生活。
2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。
3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。
4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。
5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。
6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。
7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。
8不在食用野生動物的餐廳用餐。
9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴。
10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，“愛我就別理我?！?/p>
11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。
12不吃田雞，保蛙護農。
13不買珍稀木材，保護動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導致惡果。
15見蛇就打三分罪。
16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。
17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學藥品。
18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質污染。
19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。
20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應予制止或舉報。
21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。
22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。
23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應尊重其他物種的異質性。
24不應以救護之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。
25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。
26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。
28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關鳥。
29到自然界時，不要擅入保護核心區(qū)，不肆意采集，索取。
30做保護志愿者，積極舉報違法者。
31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。
32不鼓勵采集，購買，制作動物標本，莫以科學名義傷天害理。
33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。
34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應果斷拆毀。
35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。
37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。
38寧可食少肉，不可居無書。
39對所利用動物應懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環(huán)保，應該從娃娃抓起，從自我做起?；诖?，我設計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護動物朋友”這一主題，精心設計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認識動物，激發(fā)興趣；觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，了解真相，明白道理；討論制定保護動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學習、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
[活動目標]。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關系，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護動物、保護自然環(huán)境的方法。
[活動準備]。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透明膠等。
[重點難點]。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結出動物求救的原因。
[活動過程]。
一、導入部分：
3、師帶領小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！
二、基本部分。
引導幼兒討論：動物對我們人類有什么好處？師：可是，動物對我們人類有什么好處？小結：動物給我們帶來快樂。有的.動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們肉、蛋、奶，供給我們人類食用。
總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
[活動延伸]。
繼續(xù)做各種環(huán)保標牌，以自已的實際行動保護動物朋友，保護自然環(huán)境。
[活動反思]。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學習的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐??！”是達到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位的思想。
活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進行著。
當然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學習、豐富知識，認真領會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
·世界動物日活動方案篇五
由于能夠不斷地得到游人的施舍，猴的生活在動物園中屬于“小康”水平，與動物園其他動物相比，它屬于較為幸運的了。
在動物園門口，盡管票價只有2。5元，但游客廖廖無幾。
核心提示：10月是全國“野生動物保護月”，就在當月底，南陽市人民公園不得不在鬧市中的兩個大門口打出條幅，呼吁市民參加關愛野生動物募捐活動，為公園內動物園老虎、獅子等募捐飼養(yǎng)費用。據(jù)記者了解，該園進行類似的募捐已經(jīng)不是第一次，而動物屢屢“乞討”的背后，是職工們整整5個月沒領到工資和公園在3、4年前就開始走下坡路的事實。在城市其它免費公共游園不斷增多和經(jīng)營模式相對受限的情況下，公園面臨著門票疲軟、收入滑坡、人員超編一系列問題的困擾，生存狀況日益捉襟見肘。從11月18日起，《鄭州晚報》記者赴南陽對此進行了調查。
河馬餓了就吃自己糞便。
11月19日上午，南陽市人民公園動物園醫(yī)療室內，獸醫(yī)老姚指著不遠處的河馬館唏噓不已：“上個星期，我親眼看到安安在那里拱自己的糞便吃?！?/p>
安安是一頭公河馬，在該動物園已經(jīng)待了不少年頭，每天“吃飽吃好”至少要400斤青草，而動物園給它定的量只有一半?！?00斤怎么濟事？上午放的草，過了中午就吃得干干凈凈，下午怎么不會餓肚子？我干了20多年獸醫(yī)，還沒見過動物餓到吃自己糞的?！崩弦φf，當時公園主抓動物園的一位副主任也在，既震驚又心疼，馬上從別的動物那里“周濟”些草給安安?！暗亩窟€是只能給這么些，一到下午就餓的啃欄桿，咣當咣當響?！?/p>
而事實上，動物園里多數(shù)動物今年以來一直都在經(jīng)歷著限定食量的痛苦。飼養(yǎng)組組長劉春告訴記者，園內動物共有54個品種，上百頭動物，每天正常要消耗掉90斤左右的鮮肉、上千斤青草和百十斤玉米糝，現(xiàn)在數(shù)量都控制在一半左右。動物園負責人許伯陽則透露，該園從今年春節(jié)以來就再沒有買過水果、雜糧、蔬菜等營養(yǎng)含量較高的食品，動物伙食既不能保量又難以保質。
5、6個拳頭大小的玉米糝團；梅花鹿、河馬、駱駝、牦牛的口糧早已被固定為當?shù)匾环N廉價青草；最舒服的似乎只有猴山的10多只猴子，園里配的糧不夠吃，卻有游客拋些花生、水果下來，不過這就不免有一場爭搶廝打??“動物們已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣，上午剛喂過食的時候在籠子里走動兩下，一過中午就趴在屋里不動彈，保存體力?！笨粗约猴曫B(yǎng)了10多年的動物們整日無精打采，劉春十分心疼。
“而且即便現(xiàn)在動物能勉強吃飽，食物結構也太單一了！現(xiàn)在喂的基本就是羊肉、青草和玉米糝，胡蘿卜、黃豆、麩皮、高粱、各種水果和添加劑都沒有了。動物們在野外可以接觸各種礦物質，營養(yǎng)比較均衡，在園里食物結構不夠多樣，就很容易缺乏一些必要的維生素，體質變差?，F(xiàn)在園里的動物基本都處于亞健康狀態(tài)?！崩弦τ浾哒f，他一直擔憂，再過幾個月可能有些動物會頂不住。
賣獅子一人發(fā)了一百塊。
4、5天，天天打針，花了幾十塊；如果是大型動物得了病，那就得花更多?，F(xiàn)在動物根本得不起病?！?/p>
據(jù)老姚介紹，動物園正常一個月要消耗掉的醫(yī)藥費在2000元左右，現(xiàn)在藥品補充已經(jīng)拉下了1000多塊錢的缺口?！?月份之前，我還常常拿自己工資先墊一部分藥費，等著報銷，但現(xiàn)在，我已經(jīng)不敢再墊，也沒錢可以墊了?！?/p>
老姚說的是實話。記者了解到，公園上上下下已經(jīng)有5個月沒有發(fā)工資了。今年中秋節(jié)，有人給園領導提意見，恰逢園里賣了三頭小獅子，一共得了12000塊，園里再添點，給140多位職工每人發(fā)了一百塊錢。
“全園職工5個月只發(fā)了這100元。公園正處于建園40多年來最困難的時期?！?1月18日，公園副主任陳中玉在接受記者采訪時大致算了一筆帳：公園每年的動物飼養(yǎng)費是60萬，職工工資120萬，加上園林管理、設施修繕等，一年的開支在250萬左右，而公園門票、場地出租等各種收入加起來不過180萬，剩下的六七十萬元缺口都得靠自己?！斑@么大缺口哪里頂?shù)淖?，?000年開始，公園財政就開始吃緊了。”
在這種情況下，各種開支“能拖就拖，能欠就欠”?！叭忮X去年的還沒有還清，今年已經(jīng)又欠了幾萬塊了；青草，好的1毛錢一斤，普通的6到8分錢一斤，也一直都沒有給人家現(xiàn)錢?！痹S伯陽說，國營企業(yè)要收現(xiàn)金，所以給動物園固定運送肉類和青草的都是郊縣的民營企業(yè)和農民，但“不少人送三次五次，見公園一直不給錢，就不再送了。農民四五點趕清早拉來一車草也就幾十塊，欠他們的錢不忍心，卻沒辦法?！?/p>
而獸醫(yī)老姚則透露，由于公園屢屢欠賬，已經(jīng)形成了一個“惡性循環(huán)”：“如果公園不出高價，大家都不愿意賣，而公園越買高價的就欠的越多。”老姚算起這筆“爛賬”，不住地搖頭。
募捐與認養(yǎng)：杯水不解車薪。
11月18日下午2點，南陽市人民公園入口處門可羅雀。10多天前，這里剛剛舉行過一次募捐活動，募捐的對象是動物園的老虎、獅子等動物，名義是給他們張羅“口糧錢”。據(jù)了解，動物園的動物們吃不飽已被當?shù)孛襟w多次報道，早就不是新聞了，但在整整10天的捐款活動中，總共只獲得541。3元，平均一天只有50元。
80多元。否則，數(shù)字更可憐?！?/p>
而為了這次募捐，公園售票處和保衛(wèi)上職工幾乎都加班加點輪流在捐款處值班。對此，一些人抱怨說市民愛心不夠，而一位不愿透露姓名的老職工則對記者說：“實際上，市民老見我們號召給動物捐錢，也煩了。公園這幾年一直在走下坡路，捐錢根本不是辦法?！庇浾吡私獾剑饲?，動物園已經(jīng)零星進行過類似的動物口糧募捐，其中較多的一次，一天就獲捐款4000多元。
與此同時，從1999年開始，動物園開展了一項名為認養(yǎng)的互動活動：認養(yǎng)者與動物園簽約，支付某種動物一年的飼養(yǎng)費，在此期間可以隨時免費來看望動物、給動物起名等等。“從活動開始到現(xiàn)在，總共認養(yǎng)了12起，但沒有一筆認養(yǎng)費用夠動物吃一年的?！痹S伯陽說，老虎、獅子等動物即便一天只吃5斤羊肉，一年下來也得1萬多，但認養(yǎng)者頂多也就能出3千塊，其它動物就更少，“孔雀一只兩百，三只五百，斑馬八百”。
“無論募捐還是認養(yǎng)，想解決資金問題都是杯水車薪?！痹S伯陽說。在這種情況下，“肉食動物趕快淘汰”已成為動物園的默契。一個事實是，去年非典過后獅子尚有11頭，經(jīng)過出售和與其它動物園的交換，現(xiàn)在僅存2頭；一頭健壯的牦牛也被交換來了食量較少的兩只天鵝。
“拆墻透綠”是“禍根”？
人民公園的多數(shù)領導和職工都認為，1999年前后市政府推行的“拆墻透綠”工程是造成公園走下坡路的轉折點和主要原因。公園地跨建設路與人民路，處于南陽市最繁華的地段，在這次工程中，其年出租收入達130多萬元的20多間臨街門面房全部無償拆除，代之以低矮的銀色不銹鋼柵欄。這幾乎直接導致了公園財政轉向“赤字”。
緊接著，“市里為了平衡公園的收入，將門票從原先的2元漲為3元，園內動物園門票定為2。5元，卻導致了門票售量的下滑”，同時，原先紅墻圍繞的公園內部變得一目了然，“神秘感”沒有了，園內噪聲也大了，門票進一步減少，收入比以前減少了50%。
而按照規(guī)定，老年人持老年證可以免費入園；還有一些不道德的市民則常常掰壞或者翻越欄桿進入公園，破壞了買票秩序。附近因此流傳一句順口溜：大的翻，小的鉆，老的不掏錢。11月19日陽光和煦，記者問過西門售票員，當日僅售50余張票。
與此同時，與“拆墻透綠”同時進行的一大批公共游園建成開放，解放廣場、中心廣場、白河游覽區(qū)都有大面積的綠地和一些娛樂設施，人民公園不再是南陽鬧市中唯一的綠地，也不再是人們唯一的戶外休閑選擇。
“這些游園是免費的，有些綠化設計搞的比公園還要好，比如白河游覽區(qū)就有30多個景點，三季有花，四季長青，公園收3塊錢的門票，哪有人愿意來？人不進來，里面的游樂場、動物園再好，也沒有人氣，更何況，這么多年公園內的環(huán)境和設施也沒有大的改善，很難吸引人?！惫珗@副主任陳中玉對記者說。
從去年開始，公園不得不想辦法，但受制于非典等因素，園內游人少，場地出租費用提。
不上來；想在園內添建其它設施，但每動一塊綠地都要經(jīng)過規(guī)劃部門的批準?！澳芟氲霓k法幾乎都想了，就是弄不來錢?！蹦彻珗@領導這樣說。
80人編制140位職工。
公園入不敷出背后的一個事實是，80個人的編制，卻養(yǎng)著140多位職工。
“80個人的編制是93年定的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，公園的崗位增加了一部分，需要添人；另外，編制雖然沒有增加，每年都有一些轉業(yè)軍人和大學生分配進來。到現(xiàn)在，算算超編的就是這個數(shù)?！备敝魅紊觊L海并不諱談人員超編問題。
但申也表示，南陽市財政給公園撥款的金額卻沒有相應地增加。記者了解到，人民公園是個性質有些模糊的公用事業(yè)單位，實行的工資配給制度也一直在變化，最初實行的是全額供應，接著轉為差額補充，即門票收入不夠的情況下政府補足不夠的部分，現(xiàn)在實行的是定額補充，政府一年固定拿出39。6萬元給公園，“這筆錢包括人員工資、動物飼養(yǎng)、園林維護等等，公園夠不夠花政府都不再管”。
但這39。6萬的標準是怎么來的呢？記者了解到，39。6萬實際上只是財政給40個編制的工資加動物飼養(yǎng)、園林維護等的全部撥款，另外40個編制的工資，一直以來都是依靠公園門票自行解決。
5、6萬元的工資開支可以由門面房和門票收入彌補?，F(xiàn)在就不行了，否則工資也不會發(fā)不下來。”記者問，目前公園實際需要多少崗位，公園領導未作答復。
公園決定要發(fā)下個月份工資。
主管南陽市園林工作的建委紀檢書記宋富志告訴《鄭州晚報》，公園的困境大家都了解，但政府的方向是沒有錯的，一是要拆墻透綠、美化城市，二是逐漸撒手，直到把包括公園在內的公用事業(yè)推向市場，“公園的困境，其實還是沒有完全市場化”。
宋富志說，南陽市人民公園的困境有自身的特殊原因，但實際上我省內很多小城市的公園或者動物園基本都處于不景氣的狀態(tài)。今年11月初，省政府召開電視電話會議，要求對公用事業(yè)改革拿出意見；南陽市政府也召開了會議，研究如何對包括公園、自來水、燃氣等在內的公用事業(yè)單位進行改革。“公園這一塊，年底之前要拿出方案，最遲明年6月之前開始改革；而國家建設部要求，到2006年6月之前所有公用事業(yè)改革都要完成?！?/p>
宋富志認為，目前公園已經(jīng)完成了第一步工作，調整領導班子，“公園新任的主任剛剛開始上班，但具體情況還沒了解透，所以公園具體怎么改革，現(xiàn)在還沒有答案。”不過，對于改革后公園達到的目標，他有一個大致的描述：“最基本的就是干管分離。公園屬于具體干活的部分都要交給企業(yè)，該招標的招標；屬于管理層的就要規(guī)范編制，人員該分流的分流，保證財政撥款夠花，人員不超編。另外，公園還要充分‘挖潛’，把公園的開發(fā)利用經(jīng)營搞上去，比如門票，可以跟物價局協(xié)商，可不可以旺季多收，淡季少收或者不收？等等?！?/p>
采訪結束時，記者被告知，公園領導已初步?jīng)Q定，12月份將要給員工下發(fā)一個月的工資。（鄭州晚報記者游曉鵬文/圖）。
·世界動物日活動方案篇六
二年級每年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關系。他要求村民們在10月4日這天“向獻愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關系做出了榜樣。后人為了紀念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀20年代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀念活動。
生態(tài)學家的最初目的是希望借此喚起世人關注瀕危生物，慢慢才發(fā)展為關懷所有動物?！笆澜鐒游锶铡钡膶ο笫侨祟?，特別是關心動物人士，因為圣方濟各曾和小鳥建立融洽、和諧的關系。
慶?！笆澜鐒游锶铡钡淖谥荚谟谛麄黠曫B(yǎng)伴侶動物所帶來的樂趣，讓公眾意識到動物對人類社會所做的貢獻，同時促使各個動物保護組織齊心協(xié)力，推動人們以負責任的態(tài)度飼養(yǎng)伴侶動物。
動物保護行為指南。
1對動物最好的保護，就是不干擾它們的自由生活。2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。8不在食用野生動物的餐廳用餐。9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴。10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，"愛我就別理我。"11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。12不吃田雞，保蛙護農。13不買珍稀木材，保護動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導致惡果。
15見蛇就打三分罪。16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學藥品。18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質污染。19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應予制止或舉報。21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應尊重其他物種的異質性。24不應以救護之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關鳥。29到自然界時，不要擅入保護核心區(qū)，不肆意采集，索取。30做保護志愿者，積極舉報違法者。31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。32不鼓勵采集，購買，制作動物標本，莫以科學名義傷天害理。33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應果斷拆毀。35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。38寧可食少肉，不可居無書。39對所利用動物應懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身。
家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
教師簽字：廖維娜。
學生簽字：
2011年10月4日2。
·世界動物日活動方案篇七
活動目標：
1、知道10月4日是世界動物日，認識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準備：
1、備課。
2、保護動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護動物主題宣傳片《保護動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護動物，人人有責”。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環(huán)保，應該從娃娃抓起，從自我做起。基于此，我設計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護動物朋友”這一主題，精心設計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認識動物，激發(fā)興趣;觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心;觀賞課件，了解真相，明白道理;討論制定保護動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學習、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關系，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護動物、保護自然環(huán)境的方法。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透明膠等。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結出動物求救的原因。
一、導入部分：
3、師帶領小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了?幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好?我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢!”師：是嗎?大海里還有哪些動物呢?幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧!
二、基本部分。
引導幼兒討論：動物對我們人類有什么好處?師：可是，動物對我們人類有什么好處?小結：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們肉、蛋、奶，供給我們人類食用。
總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
繼續(xù)做各種環(huán)保標牌，以自已的實際行動保護動物朋友，保護自然環(huán)境。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學習的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐啊!”是達到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢?為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導作用，突出幼兒的主體地位的思想。
如何去保護動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅持去做，才能達到教育的目的。因此，我設計和孩子共同去探討保護動物的方法，并且從孩子所能做的活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進行著。
當然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學習、豐富知識，認真領會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
一·活動名稱：
相親相愛一家。
二·活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三·活動目的、意義及目標。
3讓同學們意識到動物對人類社會所做的貢獻，享受飼養(yǎng)動物所帶來的樂趣，做到“向獻愛心給人類的小動物致謝”
四·資源需要。
五·活動開展。
1初步了解;各班班長、團支書組織同學們觀看視頻、圖片及相關資料，讓同學們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學們樹立責任心，對動物保護有一個正確的態(tài)度。
2賽前準備：
活動宣傳：由宣傳部負責，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負責，尋找贊助商，進行談判，達成協(xié)議。
會場布置：凸顯“相親相愛”主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學們踴躍報名、積極參與。
4比賽內容及方式：
將參賽同學3人一組隨機分成10組，編號為1——10。
根據(jù)三輪的分數(shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。
六·經(jīng)費預算。
獎金600元、獎品21元、布置裝飾500元，水食品300元共計1421元。
七·活動中應注意的問題：
1必須有一個指揮中心，負責調度。
2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式。
3會場布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃，否則會讓活動failing掉。
4主持人記得向辛勤工作卻默默無聞的工作人員致謝。
5天氣問題應靈活調整。
八·活動邀請的校領導：
一、活動名稱：
相親相愛一家。
二、活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三、活動目的、意義及目標。
四、資源需要。
五、活動開展。
1初步了解;各班班長、團支書組織同學們觀看視頻、圖片及相關資料，讓同學們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學們樹立責任心，對動物保護有一個正確的態(tài)度。
2賽前準備：
《1》活動宣傳：由宣傳部負責，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
《2》經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負責，尋找贊助商，進行談判，達成協(xié)議。
《3》會場布置：凸顯相親相愛主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學們踴躍報名，積極參與。
·世界動物日活動方案篇八
為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的。
本次活動旨在提高學生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。
三、活動時間：
四、活動地點：
連云港市塔山中心小學。
五、活動過程。
1)向學生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學生進行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學生在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。
3)各班更換與有關世界水日主題的黑板報，讓學生了解一些有關節(jié)水標志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學生手抄報)。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關的古詩詞與美文)(各班限報一名)。
5)節(jié)水金點子征集活動。
6)評選節(jié)水小標兵。(各班交開展活動圖片)。
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。
8)活動總結，資料歸檔。
·世界動物日活動方案篇九
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設美好家園。
三：x年3月20日~3月27日。
：一到六年級。
活動人數(shù)：1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。
·世界動物日活動方案篇十
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
一到六年級。
活動人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報。
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節(jié)水主題隊會。
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
322下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比。
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午，低、中年級的3班走進社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關愛母親河行動。
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質。
·世界動物日活動方案篇十一
2016年3月22日是第20個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
二、活動目的。
以國家環(huán)境保護局所提出的節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
2016年3月22日。
四、活動地點。
xx大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學全體在校師生。
六、主辦單位。
化學化工院2015級黨支部。
2015級化學四班。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的'網(wǎng)絡宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、xxx、大學生精英論壇、入黨申請書本站、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
大學生2015年世界水日活動策劃書大學生2015年世界水日活動策劃書4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
·世界動物日活動方案篇十二
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5?20世界計量日”當天，組織開展有一定聲勢的計量器具免費檢測、咨詢服務及計量法律、法規(guī)知識宣傳現(xiàn)場咨詢活動，擴大計量工作的社會影響力。結合我縣實際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計量日” 現(xiàn)場免費檢測咨詢服務活動，活動方案如下：
“”現(xiàn)場免費檢測咨詢服務活動
5月20日上午9：00―11：30
龍華鎮(zhèn)政府集貿市場、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1．縣局領導、辦公室、標計股、質安股各2人；
2．標準計量所5人；
3．xx縣電視臺記者1人。
1．有關法律、法規(guī)知識咨詢服務，發(fā)放宣傳材料。
2．在工具車上安裝集貿市場衡器免費檢定的公益宣傳牌。
3．懸掛“關注民生、計量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。
4．免費開展集貿市場衡器、血壓計、人體秤檢定、檢測服務。
5．免費發(fā)放100克標準砝碼。
1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。
2．具體分工如下：計量窗口負責牽頭組織實施；辦公室負責后勤保障工作（準備2輛車、聯(lián)系電視臺及龍華鎮(zhèn)政府）；標準計量所要做好現(xiàn)場免費檢測技術服務工作，準備好相關的儀器設備;計量窗口及標準計量所負責準備各自宣傳材料100份。
·世界動物日活動方案篇十三
xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的"節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境"為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
xx年3月22日
湖南大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場
湖南大學全體在校師生
化學化工院xx級黨支部
xx級化學四班
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的'打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0.1x200=40元
《世界水日活動方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
馬克筆10x3=30元
合計：350元
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;
3、向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當;
4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式;
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