感悟是對人生的思考和理解,它能夠引導(dǎo)我們更加深入地思索和認(rèn)識自己。在日常生活中,我們?nèi)绾斡|發(fā)感悟的靈感?探索感悟的世界,讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀的感悟作品吧。
雨的四季讀后感悟篇一
今天,我看了一個故事——四季的風(fēng)。這個故事出自嚴(yán)文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當(dāng)他很小的時候,他的爸爸媽媽就去世了,他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友——風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過小茅房,就會給他帶來食物,因此苦孩子才能活下來。春天,苦孩子病了,躺在木床上十幾天也不能起來,于是風(fēng)把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進(jìn)茅房里來,苦孩子立刻笑了。夏天,苦孩子的病還沒好,風(fēng)又來了,風(fēng)說:
好孩子,我看見水果熟了,就知道夏天到了。
我去給你弄幾個水果來,這樣,你的病就會好的!
說著,風(fēng)跑到果園,可是,那里都有人守著。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天,風(fēng)來了,發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個回旋舞,連紅葉也跟著跳起來。冬天,苦孩子冷得要命,于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花??墒?,大家都不同情他。但是,有個好心的女孩給了他一點棉花??墒?,等風(fēng)回來了,苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。
看了這個故事,如果風(fēng)向我要水果和木頭,我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的'有心人,這樣,世界才會更美好!
雨的四季讀后感悟篇二
作者以“我的四季”為題,把自己浮沉顛簸的一生比作四季,將自己一生中的挫折、不得志,毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎,可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于,在作者回憶孩提時代,看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下,文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它,怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文,一絲落寞、惆悵涌上心頭,不由讓我想象出一幅凄景——深巷中落葉遍地,厚厚地堆積、鋪滿著整條路。
人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情,帶著我們的夢想,跟著我們的心跳,去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮,夢想也會隨風(fēng)奔跑,自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過的生活,我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇三
采菊東籬下,悠然見南山”。這是陶淵明著名的詩句,也是千百年來人們一直向往達(dá)到的境界。這句詩的美不在于寫景,而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會,我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成,每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車上,聽到最多的一句話便是“真累啊!”當(dāng)生活上的壓力,工作上的壓力一齊向我們襲來時,我們的心怎么才能不如此疲憊呢?這需要一種心態(tài),給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落,淡淡地看眼前的是是非非,平和地面對一切困擾和阻礙,心態(tài)平和了,事情也就簡單了。
《心靈四季》這本書就是立足于我們所處的現(xiàn)實生活,從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示,從而從容面對生活中的坎坷與危機(jī)。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的,劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”,他的'作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”,從這本書里,你能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟、心靈修養(yǎng),人生價值等等很多方面的精短小文,這數(shù)百篇的精美短文,文字雖然不多,意義卻很深刻,蘊藏著驚人的力量。從這本書里,你能獲得生活的勇氣,陽光的心態(tài),燦爛的微笑,百倍的信心,這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來,親切如話家常;暗藏其中的人性美丑、處世哲學(xué)一點即明,警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大,這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關(guān)愛與溫情的墉體散文。
自《螢窗小語》第一集出版至今已有三十多年了,這本選集的出版仍然迎合讀者的心,正如劉墉在前言中所說:“尤其令我感動的是許多當(dāng)年第一集的小讀者,現(xiàn)在已經(jīng)成家立業(yè),仍然繼續(xù)愛讀這本書?!蔽覀円呀?jīng)過了為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì),開始真正明白社會的現(xiàn)實與殘酷,開始為自己為家人的生活而奔波,面對工作上的壓力,生活中的困惑,人際交往的復(fù)雜,我們會撓頭,會抱怨,會為一時發(fā)泄而借酒消愁,會感到身心俱疲,這都是在所難免的,能讓自己在這些困擾中輕松愉悅生活,給心靈一個休憩的角落,遠(yuǎn)離這些困擾,平和的心態(tài)是多么地重要啊。
劉墉曾說:“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界?!比绻覀兡茏屝撵o點,就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點,就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點,就能感覺彼此的親近。換個美好的心情去看世界,就會少一些苦惱多一點溫暖。發(fā)現(xiàn)生活,體會生活是為了更有力量去改善生活。面對困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因為他相信闖過去是更美好的風(fēng)景。
雨的四季讀后感悟篇四
人是有感情的,感情與我們的生命共存。
兩兩相望,若風(fēng)兒咋起,吹動一池心水。他(她)是你今生最美的相識,感情的春季來臨了。在鳥兒翩躚的樹林里,你儂我儂;在百花競放的公園里,兩情繾倦。相戀的春季真美,只為心動。
卿卿我我從紅地毯的那一端走來。生死契闊與子成說;執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來臨了。舉案齊眉,相敬如賓。烈日炎炎,你是我的樹蔭;暴風(fēng)驟雨,我是你的心傘。海角天涯,地老天荒,相愛的夏季真好,只為愛。
柴米油鹽,誘惑重重。少了相戀春季的浪漫,沒了相愛夏季的熱烈,有的只是如秋風(fēng)般的'蕭索,冷清凄淡,感情的秋季來臨了。曾幾何時,已經(jīng)危機(jī)四伏。各執(zhí)一角,待蓄以發(fā);互不相讓,甚至劍拔弩張;進(jìn)而漠然不屑,悄然離去。任它八月桂花十里飄香,憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要,重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎,只為累。
北風(fēng)呼呼刮,雪花飄飄灑灑,冰霜封鎖了天地的輪廓,純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來臨了。一彎新月幽幽,幾點寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月,曾經(jīng)的海誓山盟,曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛就一個字,情就一顆心,但可以擁有人短暫的一生。真正的愛,只是淡淡的,恰如一杯白開水;真正的情,也只是緩緩的,正是大漠的一抹孤煙。懂愛的冬季真好,只為悟。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下所有的有情人,愛使我們?nèi)松訝N爛,情使人生我們生活更加美好。但愿我們在風(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實愛,不離不棄,無悔此生!
雨的四季讀后感悟篇五
“善良過份,就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災(zāi)難,它也會在另一次災(zāi)難中沉沒;而強(qiáng)者卻會留下,繼續(xù)走完自己的路?!碑?dāng)我讀到張潔《我的四季》這段話的時候,深為感動,這是處事的哲理,人生的真諦!
當(dāng)今的社會,權(quán)、錢是大家追逐的目標(biāo)。權(quán)力代表地位,金錢代表勢力??脊珓?wù)員是學(xué)生夢寐以求的,拼死的搏斗,成千上萬人為了一個職位競爭,官場上買官,賣官犯罪越來越猖獗;斂錢成為致富奔小康的光明大道,國家的財富、資源在流失、在揮霍。收入嚴(yán)重第兩級分化,中國目前的基尼系數(shù)上升到0。47,在亞洲僅次與菲律賓,并超過了所有的非洲國家?;嵯禂?shù)越大,說明分配越不公平,在演繹著“搶錢游戲”,財富向少數(shù)人集中。馬太效應(yīng):強(qiáng)者越來越強(qiáng),弱者越來越弱在中國顯現(xiàn)更加明顯。
在這種環(huán)境下,道德、親情、
友情
都淡漠了,充滿利用、交換、欺詐的味道,喪失了理想、信念、倫理的今天,人們更現(xiàn)實了,更自私了,更功利了。為人民服務(wù)、為社會奉獻(xiàn)、為真理奮斗已經(jīng)是另類,善良、無私、誠信已經(jīng)變?yōu)樯倒?。狡詐、奸險笑里藏刀的嘴臉處出可見,老實、友善真情真意的笑臉難能可貴。有許多人在面對嚴(yán)峻的形勢面前“難得糊涂”,最后是沉淪為弱者。面對這險惡的形勢,你要以強(qiáng)者的姿態(tài)生存下去,你就應(yīng)該做到:在你的工作中,你“害人之心不要有,防人之心不可無”,要處處設(shè)防,遇事多想想,多問問,求你辦事的人,你要謹(jǐn)慎,盡量少去為別人的事情求人。在你的朋友中,一定牢記朋友是動態(tài)的,今天你們的地位相當(dāng),就是朋友,明天地位變化了,就各自有另外的朋友圈子,你也就知趣遠(yuǎn)離;求人辦事,你先要有資本、要有影響力,先想到別人給你辦了事欠下的人情債,你能否還清,要不就不要強(qiáng)求別人。在你遇到困難時,首先想到的是自己去努力克服,世上沒有救世主,只有自己能挽救自己,確實需要別人幫助的時候,要找最信賴的人,幫助你度過困難的人是你真正的朋友。在你遇到成功的時候,一定要記住成功不是你自己的力量,成功以后首先要回報給予你幫助的人。
建立和諧社會很有必要,這是黨中央審時度勢,高-瞻遠(yuǎn)矚的英明決策。其實,我們要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國家的道德文明,福利社會,優(yōu)美生存環(huán)境還需要走很長的路,不過需要我們大家去努力!那時我們才能期待善良的回歸!
第二篇:
今天我讀了一篇文章——《我的四季》,這篇文章不僅有趣,而且給我們講了一個深刻的道理。
生命就如四季,春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期,澆灌人生;秋天,中年時期,收獲人生;冬天,晚年時期,品味人生。對這句話,我是這樣理解的:在我們的少年時期,我們每一個人都有一塊自己的土地,而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期,我們的土地干旱了,就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期,地里面的.香甜果實都成熟了;老年時期,就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭,一定要好好品味自己播種下的人生。
我們有些人的一生也許就是這樣度過的,但是我要告知大家:在世界上每個人只有一次青春,所以應(yīng)該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的
生活
,過有價值的生活。第三篇:
作者以“我的四季”為題,把自己浮沉顛簸的一生比作四季,將自己一生中的挫折、不得志,毫無保留地傾訴出來。
作者一生在塵世中掙扎,可還是無法掙脫這個世界的羈絆。
終于,在作者回憶孩提時代,看著自己現(xiàn)在碌碌無為地虛度光陰這一感傷的場面下,文章落幕。
作者眼看著光陰從手中一點一滴地流逝卻怎么也不能緊握住它,怎么也不能挽留而感到無言的悔恨與哀愁。
讀罷整篇散文,一絲落寞、惆悵涌上心頭,不由讓我
想象
出一幅凄景——深巷中落葉遍地,厚厚地堆積、鋪滿著整條路。人生幾度秋涼。
燃燒我們的激情,帶著我們的夢想,跟著我們的心跳,去追逐那越升越高的太陽吧!陽光會把我們的夢想慢慢照亮,夢想也會隨風(fēng)奔跑,自由地飛翔——那就是我們應(yīng)該過的生活,我們應(yīng)該展現(xiàn)的精彩的人生!
雨的四季讀后感悟篇六
今天,我看了一個故事――四季的風(fēng)。這個故事出自嚴(yán)文井童話精選。
這個故事主要講的是一個苦孩子。當(dāng)他很小的時候,他的爸爸媽媽就去世了,他住在荒蕪的小茅房里。他有一個奇怪的朋友――風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過小茅房,就會給他帶來食物,因此苦孩子才能活下來。春天,苦孩子病了,躺在木床上十幾天也不能起來,于是風(fēng)把香味的花瓣、各種鳥的叫聲帶進(jìn)茅房里來,苦孩子立刻笑了。夏天,苦孩子的病還沒好,風(fēng)又來了,風(fēng)說:“好孩子,我看見水果熟了,就知道夏天到了?!薄拔胰ソo你弄幾個水果來,這樣,你的病就會好的!”說著,風(fēng)跑到果園,可是,那里都有人守著。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個又小又酸的杏子。秋天,風(fēng)來了,發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個回旋舞,連紅葉也跟著跳起來。冬天,苦孩子冷得要命,于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花??墒?,大家都不同情他。但是,有個好心的女孩給了他一點棉花??墒牵蕊L(fēng)回來了,苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。
看了這個故事,如果風(fēng)向我要水果和木頭,我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人,這樣,世界才會更美好!
愛和同情。
周宏宇。
在你的生活中,你愛過或同情過某些人嗎?如果沒有那我來為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。
在很久很久以前,有一個苦孩子,他只有一個朋友――風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時候,他堅持不住的永遠(yuǎn)的睡過去,在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說的話:“什么害病的孩子,他凍死了同我們有什么關(guān)系?”在我聽到這句話的時候第一感到憤怒,后來又為苦孩子感到傷心。你聽到這話難道不感到憤怒嗎?而在苦孩子身旁的風(fēng)最后也無能為力,它的善良雖然讓人感到溫暖,卻也無法去幫助苦孩子,畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應(yīng)該多負(fù)出一點愛和同情嗎?知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎?他們在大街上乞討有可能是在欺騙我們,但是我們也應(yīng)該盡可能的幫助一下他們,我們不能像文章中的胖子一樣自私,讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會付出更多的愛同行這些苦孩子。
舒婉陳。
今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。
故事主要講了一個從小沒有父母的苦孩子,多虧了他唯一的朋友――風(fēng)他才活了下來。可是,有一年春天苦孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來的野花……他很開心,他感到春天來了。夏天風(fēng)給他帶來了水果,他還沒吃到,因為他的病更重了。秋天和冬天他的病一天比一天惡劣,終于在冬天時,他走了,風(fēng)傷心極了。
我認(rèn)為風(fēng)做得沒錯,雖然他最后一樣沒有能拯救苦孩子,但是他盡力了。而且還有四季的變化――春天的風(fēng)使人心曠神怡,夏天的'風(fēng)低沉極了,秋天的風(fēng)輕快涼爽,冬天的風(fēng)凄涼悲傷。用來提醒人們不要忘記苦孩子,我覺得苦孩子非常可憐又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去,可是他有一個非常知己,朋友讓他的生命得以延續(xù)。
雨的四季讀后感悟篇七
今天,丁老師帶我們讀了一個又生動又感人的故事名叫《四季的風(fēng)》。
我們聽完了,我們大家聽的快要感動得哭了,丁老師讀到一半就感動的哭了起來,她那感動的熱淚一點一點的流了下來,似乎讓我們也感動了。
這個故事講的是在以前,有一個苦孩子他沒有伙伴,他有一個奇怪的朋友,那就是風(fēng)。每次風(fēng)回來都會給他東西,他才勉強(qiáng)活了下來。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒有像他一樣的人呢?比如說:撿垃圾的,要錢的,孤兒,山區(qū)的`小朋友等等。他們要什么我們都很樂意給他們。
我們要關(guān)心他們,還要有同情心,這就是我的讀后感。
雨的四季讀后感悟篇八
十九歲的新月本應(yīng)和我們一樣,擁有美好的大學(xué)生活。閑暇時去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是,病痛這個惡魔折磨著她,并最終無情的帶走了她的生命。在離開之前,即使知道自己沒有未來,但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權(quán)利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課,我前一天一定會玩耍到凌晨。睡到日上三竿,揮霍著父母的血汗錢點一個昂貴的外賣,欣喜地就著韓劇,悠哉悠哉的一頓飯吃幾個小時。別人破的記錄是一個周末刷幾套題,而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過了所有的課余時間。
課堂上時常神游,回過神時已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會做,第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認(rèn)真復(fù)習(xí),別人頂著寒風(fēng)在夢廳外排隊時,我還在被窩里呼呼大睡,別人還在熬夜奮戰(zhàn)時我早早的爬上了床,美其名曰:早點休息,保存體力。
身邊的同學(xué)積極參加各種社團(tuán)活動,或鍛煉口才,或結(jié)識朋友,或增長見識。而我呢,我覺得演講稿太難背了,我覺得ppt太復(fù)雜了,我覺得大學(xué)的同學(xué)都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意,有模板也不愿做ppt,連室友我都懶得好好溝通,更別說結(jié)交其他朋友了。
這是我的實戰(zhàn)經(jīng)驗,正因為我是這樣生活的,導(dǎo)致我只能看著別人拿獎學(xué)金,看著別人獲得各種榮譽(yù)稱號,看著別人有很多朋友。我不屑于它們過,我告訴自己沒有獎狀不代表我就是一個很差的人,拿不到獎學(xué)金的我未來不一定就一事無成,沒有朋友我就學(xué)會孤獨。但是現(xiàn)實告訴我,有時候那一頁獎狀真的很重要,什么都沒有的簡歷沒有人會收。只有當(dāng)我把那些榮譽(yù)都拿到了我才有資格說看不起的話,但其實到那個時候,我怎么會看不起它呢,我只會繼續(xù)努力。
如果我少看一點電視劇,多花點時間看書做作業(yè),期末少睡會兒覺,多花點時間復(fù)習(xí),我也是能拿獎學(xué)金的吧。如果我用心去和他人打交道,我也可以收獲友誼。我不想多年以后,在給我的孫孫講故事時只能說誰誰誰怎么怎么樣,而不是想當(dāng)初我怎么樣,也不想只是說如果。大學(xué)還有三年,余生還有很長,我已經(jīng)開始認(rèn)真的改正缺點,在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事,我鄙視那個只有野心卻不努力的自己。
我生長在肥沃的土地里,我享受著充足的陽光和水分,所以我要努力開出美麗的花朵。
雨的四季讀后感悟篇九
給兒子買的科普書已經(jīng)非常多了,數(shù)數(shù)至少有四五十本。
對比一下我們小時候只有一套十萬個為什么,不禁感嘆,社會真的進(jìn)步了。
然而,我們小時候能將十萬個為什么從頭到尾讀完的又有幾個呢?
所以我原打算就此收手——遺憾的是,我看到了這本《四季的角度》。
其實應(yīng)該說是幸運。
給兒子的書,自己先讀一遍是慣例。
童書自然不算厚,半個小時就讀完了。
129頁的書,幾乎有整整一半內(nèi)容都是插圖,大粒兒鹽繪制的插圖非常童真和可愛,我非常喜歡。想必小孩子會更高興。
全書按照春夏秋冬的序列分為4個部分,合計有13個獨立成篇的小故事。故事內(nèi)容以講科學(xué)知識為主,也大量夾雜著松鼠小巴和兔子阿莊純真的友誼,還有懂得很多的小鹿大粒兒,和藹可親又博學(xué)多知的獾老先生只豆(真是個太奇怪的名字?。。€有一只飛來飛去當(dāng)信使的啄木鳥卓卓。
很贊賞故事里介紹的科學(xué)知識經(jīng)過了精心的`挑選——都是我們在生活中會遇到,孩子們會提出疑問的問題。話說短暫的春天很快要結(jié)束夏天要來了,家長們準(zhǔn)備好向孩子們解釋蚊子叮的又紅又癢的小疙瘩了嗎?如果沒有,就快快買一本《四季的角度》吧,里面有答案哦!
更讓人感動的是,除了科學(xué)和友誼,書里貫穿的人生理念也是我所認(rèn)可的。比如“就像小河邊的花一樣,無論多大多小,無論什么顏色,它們都在這個季節(jié)里開出美麗的花。我們每個人都不一樣,只要努力就好啦,大自然這么美妙,為什么要苦惱那些奇怪的事情呢?”說的多好!參差多態(tài)乃是幸福的本源啊!
唯一讓我有些困惑的是,書里面對于科學(xué)知識的解釋,雖然努力做到簡單和易懂,但在我看來,對小孩子而言,還是有些復(fù)雜。如果等孩子大一點能理解這些科學(xué)說法的時候,那些小故事又顯得有些太幼稚了。也許是我低估了小孩子的理解能力,畢竟我的孩子才只有一歲半,還遠(yuǎn)不到我為他講述這本書的時候。
最后,要表揚的是,這本童書做的真的很用心。全彩頁印刷,而且書中的紙張的上下兩端根據(jù)四季印上了不同的圖案,春季是云朵和小草,夏季是艷陽和鮮花,秋天是楓葉,冬天是雪花和雪人。
非常有愛和童趣的小書,我真是迫不及待想看到了四月和大粒兒鹽合作的下一本作品了。
雨的四季讀后感悟篇十
一次偶然的機(jī)會,我接觸了《感悟生命》這本書,感慨良多。這本書通過一個個動物的故事,讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會到了它們對生命的態(tài)度,得到生命的真諦。看完我不禁長長地嘆了口氣。不是因為其他,而是因為書中蕓蕓眾生,觸碰了心靈深處,喚醒了生命的靈魂。而此書中,令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。
這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇,從一個側(cè)面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現(xiàn)實;文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
雖然大家普遍認(rèn)為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡,但我認(rèn)為,這篇文章還有一處閃光點,便是在呼喚人性,謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼,即是體現(xiàn)在文中寫到包弟的離開。這使作者愧疚萬分,以至于以后每每想起時“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因為狗被普遍認(rèn)為是最忠誠的動物,,因此有許多篇描寫狗的文章。特別是動亂年月,人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時,狗常常成了重要角色,用它們對主人的忠義,反照出社會中人的無情,就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊,保住生命安全,只有將愛犬包弟送到解剖臺上。這樣描寫,既是作者的自責(zé),也是從另一角度表現(xiàn)對人性的渴望與呼喚。倘若沒有專政隊的諸種暴行,狗的主人絕不會“殘酷”地將愛犬送走;假如人間充滿人性,怎么會隨心所欲地踐踏無辜的性命?因而,自責(zé),實際上就是呼喚人性;而呼喚人性,也是從另一方面對生命的謳歌和贊美。
當(dāng)輕輕合上這本書時,這個故事又浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去?;蛟S人性也是這樣,無論如何,都會縈繞在人的心頭,只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義,或許也就在此吧。
雨的四季讀后感悟篇十一
今天,我在小天馬讀了四季的風(fēng)這篇文章,講的是:有一個苦孩子,他和風(fēng)是朋友,風(fēng)幫助他在郊外生活,后來風(fēng)想幫助苦孩子取暖,它起求助,卻被趕了出來。后來苦孩子被凍死了。風(fēng)想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味,所以,春風(fēng)使和氣的,冬天是兇狠的。
社會也有很多的苦孩子,比如:孤兒,流浪兒,還有那些被人販子*待的'??吹竭@里,我很心寒,我同情苦孩子,又痛恨壞人。前幾天,看到揚州一個女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了:這個人販子太殘忍了,我看呆他,一定一刀捅了他!唉,這苦孩子很可憐。
懲惡揚善士傳統(tǒng)美德,可是這幾年人丟了它,只要努力,我們一定可以解救苦孩子,打倒壞人。
雨的四季讀后感悟篇十二
又到一年萬物復(fù)蘇山花爛漫的季節(jié),小興安嶺的山林又綻放出充滿生機(jī)的綠色吸引著人們的腳步。曾經(jīng)多少次到山里游玩給朋友介紹樹木的名字,經(jīng)常被朋友們夸獎見多識廣,還知道山林里的事物??色@贈了申守均先生的著作《森林物語——來自北方山水間的采集與絮語》之后,知道自己了解的只是一點點而已,知道的大多是被采伐得多、破壞得多的樹木、植被,更多的樹木、花草、野菜、動物和美麗的故事還藏在深山里面,真是一葉障目不見森林了。
申守均先生是從1980年代在小興安嶺余脈的通河縣任十幾年的林業(yè)局長,是一位資深的攝影愛好者。在上個世紀(jì)60年代就學(xué)會了攝影,并有很多篇攝影報道在《黑龍江畫報》《黑龍江林業(yè)》《中國野生動物》等專業(yè)報刊上發(fā)表。他拍攝的林蛙和蝮蛇的照片還被黑龍江省博物館展出。退休賦閑在家的時間整理了大量的照片、文字材料和曾經(jīng)刊發(fā)的報道,在去年由黑龍江美術(shù)出版社出版了《森林物語——來自北方山水間的采集與絮語》,算是給自己八十歲的生日做一個紀(jì)念。書中采用他在森林里拍攝的幾百幅照片以一圖一文的形式,介紹了我國北方森林中的微觀世界,展現(xiàn)了黑龍江林區(qū)的風(fēng)貌和神奇有趣之處。
平時司空見慣的東西在作者的.鏡頭下就有了不一樣的情調(diào)。兩只蜜蜂好像商量好了似的,各自獨占一只沾著露水的喇叭花,盡情的采蜜。路邊灌木叢中很常見的中國黃花柳是發(fā)芽最早的灌木,早春四月很多樹木還沒醒來的時候就開花了,雄花序如長毛毛蟲一樣引來早來的蝴蝶。恰到好處的焦距還原出不同景深虛實的搭配,纖細(xì)的花蕊清晰可見,后面的柳枝斑駁如影。可知道書中全部圖片都是瞬間定乾坤而誕生的膠片作品,沒有經(jīng)過任何ps的修飾,非常難能可貴。書中展示的枯樹造型攝影堪稱一絕。作者拍攝樹木的千姿百態(tài),惟妙惟肖,讓人們在寓教于樂中感受大自然的鬼斧神工。有的似母親在呢喃,有的似情人在傾訴,有的似人物的一招一式。翻閱精美的畫冊,好像一個個老友躍然紙上,好多看著熟悉卻說不出名字的花草樹木一個個都對上了號。
原來只知道榆黃蘑、元蘑、猴頭蘑是上等的山珍,如今也知道了雞冠蘑、高大環(huán)柄菇也可食用,紅色菇和冬季林中隨處可見的云芝也有藥用價值,云芝對肝炎有顯著療效。仔細(xì)翻閱此書愈發(fā)覺得愛不釋手。這不僅是因為這本書是中國北方林區(qū)的一本百科全書,會讓我從中了解更多森林中的事物,而且還因為這是一位八旬老者的生活態(tài)度,能把多年的閱歷積累成書供后人學(xué)習(xí),讓人心生敬意。敬佩申守均先生作為業(yè)余愛好研究森林研究出的新高度。
雨的四季讀后感悟篇十三
曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地向大人們宣布:"我長大了!"現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那只是一個笑話,不怎么好笑的笑話,沒有真正接受過任何挑戰(zhàn),沒有真正經(jīng)歷過任何磨礪,沒有真正嘗到過真正收獲的滋味,這能叫長大嗎?笑話!
為了初一時的那場期中考試,我盡過最大的努力,辛勤播種,結(jié)果是失敗,于是不理作業(yè),整個周末把自己反鎖在房間,自暴自棄:"不學(xué)了,不學(xué)了,反正都這樣了……"真沒用,這道小坎還要爸爸媽媽還有班主任的框扶和時刻關(guān)注,這樣的我,呵,是太小還是別的什么原因,從來不懂得成敗究竟是什么,生活究竟是什么。
當(dāng)我因努力時的辛苦而抱怨,因收獲的渺小而失望,我知道我的人生實在還沒有所謂成長,沒有所謂充實,人生路我才邁出一小步,是所有人產(chǎn)婦著的一小步,我在考慮,當(dāng)他們放開手以后,泥濘的道路還是不會變得平坦的,于是我也擔(dān)心,跌倒了怎么辦?在岔路口選擇錯誤,走上歧路怎么辦?我能像張潔一樣自己爬起來,或者在覺悟自己錯誤以后重新開始嗎?我也曉得正確的做法是那樣的,但我可以嗎?還是問號。
人生本是多彩的,青春也應(yīng)該是多夢的,但那并不華麗,似乎所有人都熱愛大紅大紫,但少了灰蒙蒙的色彩陪襯,一切或許就不會再顯得那么美好了吧,沒有嘗試過灰色生活的人生,是殘廢的人生。
自己走吧!雖然腳下很滑,雖然肩膀還是很稚嫩,但是我的終究還是我的,等到有一天我也坐著搖椅品味人生,看著沾滿泥沙,長出老繭的雙腳,回頭看看那串長長的腳印,或許我會笑。
雨的四季讀后感悟篇十四
初拿到這本書的時候,是在學(xué)校的實驗室中,拆了快遞剛好碰到同實驗室的一位博士家的女兒,小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動自發(fā)的跟過來了。于是,這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個陽光明媚的下午,就成了我與這位小朋友的閱讀時間。
她看著書中的插圖問,這個是什么呀?她叫什么名字呀?我知道這個是松鼠,這個是兔子……我看著右邊的文字講,她看著左邊的插圖聽,斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個故事。
小朋友的耐心不長,但是也能把故事講完,然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識,博士媽媽也跟著過來看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容,跟著預(yù)約說也要去買本來看看。
回頭翻翻,這個不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂的目的?
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友,卻不像許多兒童讀物那樣,用插畫的方式推動故事,鹽媽的.插畫,每個故事總有那么一張是用來細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的,比如這個鋁做的勺子被氧化的故事,這個太陽光折射產(chǎn)生其中光暈的故事,還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語言解釋給小朋友聽的科學(xué)常識,在鹽媽的筆下,忽然間就變得清晰起來,不用費勁兒的手舞足蹈的對小朋友說:”看,這個是鋁……陽光就折射了……地球的四季……來看這么一個圓圈……后來有個循環(huán)……”。這些,鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦!
我相信,看著這樣的一本書,增長見識的除了咱家的小朋友,肯定還包括家長們。不如來試試教授點科學(xué)常識吧,說不定有一天,他就能跟你說夏天蚊子分公蚊子和母蚊子,或者跟你講講地球四季的故事了。
雨的四季讀后感悟篇十五
周末我看了《感悟》這本書深有感觸,而最讓我感動的是其中的一個感人故事。
一位母親生孩子時大腦突然大出血,變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他,不久男孩以優(yōu)異的成績畢業(yè)于小學(xué),考上了重點中學(xué),但這一年,他的奶奶去世了,男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧,嬸嬸經(jīng)常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時間長了,他的媽媽居然也知道去學(xué)校的路,一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去,看著兒子津津有味地吃著,癡呆的媽媽也會心地笑了,幾天后,在山上的桃子樹邊,散落摘下的桃子邊有一攤血,可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子,已經(jīng)掉下了懸崖。
其實我們也不用現(xiàn)在變成一個大款,去給爸爸媽媽買豪車、豪宅,只要現(xiàn)實生活中,做到尊老愛幼、樂于助人,做好自己力所能及的事就是對爸爸媽媽最好的報答。
雨的四季讀后感悟篇十六
讀了《生命的故事》以后,我了解了很多地球知識,地球從無到有、從小時到現(xiàn)在,真的經(jīng)歷了許許多多的故事。
故事的鏡頭一轉(zhuǎn),我跟著來到了銀河系,在銀河系中有億萬個星球。但對于我們?nèi)祟悂碚f地球是最重要的,地球剛形成時還沒有生命存在,那個時候地球是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)。
經(jīng)過幾億年的過程變化后,生命才慢慢地來臨了,最早的動物是無脊椎動物,三葉蟲曾統(tǒng)治海洋一億年之久。以后才有一種叫做頭足類的動物誕生了,也就說是現(xiàn)在的烏賊與章魚。
地球上的陸地在慢慢地變化與發(fā)展,生命也在前進(jìn)。有脊椎的動物慢慢出現(xiàn)了,如:文昌魚;它們是最早的“脊椎動物”。植物長得越來越茂盛,把地球裝扮成了綠色的世界。
到了中生代,龐大的恐龍登場了。然后火山噴發(fā),冰川來臨,人類出現(xiàn)了。人類漸漸的學(xué)會了點火、打獵、種植、蓋房,慢慢的就有了今天的我們。
生命是無限的,希望你也來講自己的生命故事。
雨的四季讀后感悟篇十七
“采菊東籬下,悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句,也是千百年來人們一直向往達(dá)到的境界。這句詩的美不在于寫景,而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。
身處在這個忙碌的社會,我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成,每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車上,聽到最多的一句話便是“真累啊!”當(dāng)生活上的壓力,工作上的壓力一齊向我們襲來時,我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài),給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落,淡淡地瞅面前的是是非非,平和地面對全部困擾和阻礙,心態(tài)平和了,事情也便簡單了。
《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活,從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示,從而從容面對生活中的坎坷與危機(jī)。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的合集,劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”,他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”,從這本書里,您能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟、心靈修養(yǎng),人生價值等等許多方面的精短小文,這數(shù)百篇的精美短文,文字雖然不多,意義卻相當(dāng)深刻,蘊藏著驚人的力量。從這本書里,您能獲得生活的勇氣,陽光的心態(tài),燦爛的微笑,百倍的信心,這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來,親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學(xué)點即明,警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大,這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關(guān)愛與溫情的墉體散文。
劉墉曾說:“黑白的心情,瞅見黑白的世界;彩色的心情,瞅見彩色的世界?!奔偃粑覀兡茏屝撵o點,便能聽見花開雨落的美好。讓心寬點,便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)點,便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界,便會少一些苦惱多點溫暖。
發(fā)現(xiàn)生活,體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境,熱愛生活的人總是心懷期望,努力進(jìn)取,由于他相信闖過往是更美好的風(fēng)景。
雨的四季讀后感悟篇十八
今天丁老師和我們讀了一個非常感人的故事《四季的風(fēng)》。
一開始,我聽到苦孩子沒有爸爸和媽媽就想到了外公,他和苦孩子一樣的,不過還是活了下來。苦孩子只有一個伙伴,那就是風(fēng)??嗪⒆拥囊磺袔缀醵际秋L(fēng)幫助他,照顧他,甚至為他想盡了上千個讓苦孩子好起來的辦法。我覺得風(fēng)是一個特別善良、有愛心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人,比如說:撿垃圾的,收報紙的和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西,要關(guān)心他們,不能一點兒都看不起別人。
這個故事是最感人的`,還讓我知道了風(fēng)的來源。
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