總結(jié)能幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇一
合：大家新年好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨。
女：日月如梭，光陰似箭。
男：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。
女：當(dāng)春天又擁抱著大地。
男;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉。
女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
男：讓我們共同迎接20__年。
女：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們羊年大吉。
男：祝小朋友聰明健康。
合：大拇指幼兒園20__年年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
男：過(guò)新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
女：聽(tīng)，慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……。
1。男：請(qǐng)欣賞學(xué)前班鄭福紅、游嘉等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《元旦》。
2。女：快樂(lè)的舞步動(dòng)起來(lái)，美妙的歌聲唱起來(lái)。小朋友們拍拍手，天天鍛煉身體棒。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
3。男：愛(ài)蹦愛(ài)跳是孩子是的天性，請(qǐng)看我們中班的小朋友是怎樣的愛(ài)蹦蹦跳呢，請(qǐng)欣賞《我愛(ài)蹦蹦跳》。
4。女：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀，我們大家來(lái)看看我們小班的小朋友是怎樣做餅干，請(qǐng)欣賞《餅干歌》。
5。男：小朋友們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，我們不能退縮，一定要努力的向前，向前沖!請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的《向前沖》。
8。女：人之初，性本善。《三字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞謝明潔為大家的帶來(lái)的兒歌表演《三字經(jīng)》。
9。男：小朋友們是不是最喜歡過(guò)新年呀，大家來(lái)看看我們學(xué)前班的小朋友過(guò)新年是怎么樂(lè)呵的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天天新年天天樂(lè)》。
12。女：春天在我們的心里，春天在我們生活的美麗世界里。讓我們來(lái)欣賞有大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘀哩哩》。
13。男：欣賞了這么多優(yōu)美的舞蹈，下面我們有請(qǐng)學(xué)前班等為我們高歌一曲。
男：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)。
女：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
男：新年將至，龍年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
女：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
男：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。
女：各位來(lái)賓，各位小朋友，大拇指幼兒園20__年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。
合：明年元旦咱們?cè)傧嗑?
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇二
一、男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。
男二：翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們。
合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!
二、1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1親愛(ài)的老師。
2親愛(ài)的伙伴，
1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1__.__幼兒園慶祝六一文藝演出。
3到此結(jié)束。
三、少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
四、(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
五、女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：__學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇三
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
師：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
師：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)吧。
師幼：20__年慶新年節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛(ài)的小龍人。下面請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的《小龍人》。
師：“愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我?！甭?tīng)到這段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來(lái)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂(lè))。
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)的《藏族舞》!
幼：你們見(jiàn)過(guò)小烏龜爬山嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話，我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)。
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛(ài)的老師們。
幼：老師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說(shuō)下次要和老師們pk呢!咦?這群可愛(ài)的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來(lái)干什么呢。哦，原來(lái)要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一起來(lái)欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中二班__的心聲，聽(tīng)他為我們帶來(lái)的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
幼：我們的壓軸大戲馬上就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：20__留給我們美好的回憶，20__迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一起恭祝大家。
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開(kāi)。
師幼：慶新年節(jié)目演出到此結(jié)束!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇四
b大家上午好!
a新年的鐘聲即將敲響，
b時(shí)光的車輪又劃過(guò)一遭，
a伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
b滿懷著喜悅的情緒，
a20__年元旦如約而至。
b在這一刻我們送走了20__年;。
a在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20__年。
b看，紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏，
a聽(tīng)，歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。
b這天，我們相聚在那里，感受真情，活潑開(kāi)朗;。
a這天，我們相聚在那里，敞開(kāi)心扉，放聲歌唱。
b我們用歌聲迎接新年的到來(lái);。
a我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
b在這里我代表__幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開(kāi)門(mén)紅。
a此刻我宣布__幼兒園20__年慶元旦聯(lián)歡匯演，此刻開(kāi)始。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：
大家下午好!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，今天，我們__x幼兒園迎來(lái)了“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，中和幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，這里將要展示孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。
教師：孩子們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有信心拿第一嗎?
孩子(齊聲)：有!
教師：祝你們?cè)诒荣愔腥〉煤玫某煽?jī)!
教師：現(xiàn)在請(qǐng)中一班、中二班的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，瞧!他們充滿了朝氣和靈氣。孩子們像明亮的星星閃耀在中和幼兒園愛(ài)的星河里，他們即將給我們帶來(lái)舞蹈《天使》，親愛(ài)的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。讓我們?yōu)樗麄児恼瓢?
(舞蹈天使)……。
教師：在我們翹首以盼的期待中，游戲馬上就要開(kāi)始了，小朋友們都等不及了，加油啊!寶寶們，成功是屬于你們的!
1、趕小豬。
“趕!趕!趕!”大家正在操場(chǎng)上趕來(lái)趕去。什么東西跑到我們幼兒園來(lái)了?我們趕的是胖嘟嘟的小豬。趣味“趕小豬”的規(guī)則就是一個(gè)人拿著羽毛球拍趕著籃球向前跑，誰(shuí)先趕著籃球來(lái)回一個(gè)往返，跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了。請(qǐng)第一個(gè)游戲“趕沙包”做準(zhǔn)備。(音樂(lè)響起)(家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)備羽毛球拍、籃球)。
瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))。
瞧，第一組的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，努力加油吧!
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
瞧!5顆明亮的星星閃耀在中和幼兒園愛(ài)的星河里，5朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在中和幼兒園美麗的花園里。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，第二組的5位小選手將積極參與，亮出風(fēng)采。
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。老師希望你們象奧運(yùn)健將一樣永放光芒。祝愿第三組的小選手們通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更加真實(shí)的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
現(xiàn)在入場(chǎng)的是第四組健兒們組成的隊(duì)伍。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍?？?他們手拉手，精神抖擻的向我們走來(lái)了。親愛(ài)的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
下面出場(chǎng)的是一群天真活潑的小朋友，他們是第五組的運(yùn)動(dòng)員們。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，寶寶們，成功是屬于你們的!比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
現(xiàn)在走來(lái)的是第六組的小天使，看!他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們富有朝氣，充滿活力，積極向上。我們相信，這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜!
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
這是一個(gè)陽(yáng)光、活躍的第七組小選手，充滿了朝氣和靈氣。他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，讓我們?yōu)樗麄兗佑汀⒑炔拾?比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
2、《跳高健將》。
教師：我們這兒來(lái)了一群跳高健將呢!下面進(jìn)行我們的第二個(gè)游戲跳高健將，游戲規(guī)則：幼兒開(kāi)始在跑到中跑，到終點(diǎn)時(shí)學(xué)袋鼠跳，必須用頭碰到氣球后，先返回的為贏。寶寶們加油哦!要使勁的向上跳才能夠到氣球啊!
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
3、《拾豆豆》。
孩子們：紙球!
教師：對(duì)了，請(qǐng)我們的小能手背上籃子，在跑道里邊走邊把“豆豆”拾到籃子里，然后跳過(guò)跨欄，繞椅子轉(zhuǎn)一圈后，返回，先返回者為贏。請(qǐng)第二個(gè)游戲“跳高健將”做準(zhǔn)備。(音樂(lè)響起)。
現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))……。
4、運(yùn)西瓜。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是第一組搭檔選手……。
5、《小虎隊(duì)傳球》。
現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))……。
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)。
閉幕詞：
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們：
美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎靖兄x，你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的!__x幼兒園20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，衷心的祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇六
親愛(ài)的小朋友們，老師們：
大家早上好!
鳥(niǎo)兒在歌唱，花朵在綻放，孩子們?cè)诿髅牡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天我們迎來(lái)了小博士幼兒園大班組的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)，來(lái)吧!小運(yùn)動(dòng)員們，讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)!我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我是健康博園娃。我們一起說(shuō)一遍。在此，我祝愿小朋友們?cè)诮裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的成績(jī)!
你看!他們各個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，都等不及了?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)!
1、首先向我們走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員們，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的'熱情。他們聰明、活潑、健康、快樂(lè)，他們信心百倍，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請(qǐng)聽(tīng)他們響亮的口號(hào)聲：
山中猛虎，水中蛟龍，大一班，臥虎藏龍!
2、緊接著向我們走來(lái)的是大二班的小運(yùn)動(dòng)員們，你看，他們恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，精神抖擻地走過(guò)來(lái)了!他們英姿颯爽!他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：
大二大二，永遠(yuǎn)有范兒!
3、最后，向我們走來(lái)的是大三班的小運(yùn)動(dòng)員們，他們穿著整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們!他們的口號(hào)是：
大三大三，魅力不凡!
下面有請(qǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)講話。掌聲有請(qǐng)。
謝謝我們的運(yùn)動(dòng)員代表，接下來(lái)，有請(qǐng)我們可愛(ài)可敬，平易近人的章園長(zhǎng)講話，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。掌聲有請(qǐng)。
小朋友們，請(qǐng)你按秩序退場(chǎng)，接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，我們的比賽就要開(kāi)始了。
1、個(gè)人項(xiàng)目：半分鐘跳繩。
活動(dòng)規(guī)則：1、以雙腳跳過(guò)繩子為一個(gè)，假如繩子甩在前面，腳未跳過(guò)的，則不算在成績(jī)內(nèi)。
2、跳繩中注意幼兒間的距離，不碰到旁邊幼兒，以影響幼兒比賽。
2、個(gè)人項(xiàng)目：羊角球。
活動(dòng)玩法：裁判發(fā)口令后，第一組幼兒坐在羊角球上出發(fā)，同時(shí)出發(fā)跳到對(duì)面的匯總點(diǎn)，比賽誰(shuí)最快到達(dá)重點(diǎn)，最先達(dá)到重點(diǎn)的幼兒為勝。
活動(dòng)規(guī)則：(1)在規(guī)定跑道內(nèi)賽跑。
(2)羊角球若掉了，就從掉了的地方繼續(xù)開(kāi)始蹦跳。
3、集體項(xiàng)目：運(yùn)球接力賽。
活動(dòng)玩法：5名幼兒一端，各排兩排，一名幼兒在一端站好，游戲開(kāi)始，快速運(yùn)球前行，先到達(dá)終點(diǎn)后給對(duì)面的第一個(gè)幼兒接力，另一個(gè)幼兒繼續(xù)前行給對(duì)面第一位幼兒，以此類推，哪一隊(duì)先完成就會(huì)獲勝方。
活動(dòng)規(guī)則：(1)聽(tīng)裁判“預(yù)備――起”開(kāi)始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。
(2)運(yùn)球過(guò)程中如果球掉了，就從掉了的地方繼續(xù)開(kāi)始蹦跳。
4、集體項(xiàng)目：障礙接力賽。
活動(dòng)玩法：開(kāi)始排頭各拿一根接力棒往前跑，中途---―，然后跑到終點(diǎn)把接力棒傳給對(duì)面幼兒，下一位幼兒繼續(xù)走過(guò)小橋(平衡木)―鉆過(guò)山洞(圈)―爬過(guò)山坡(墊子)把接力棒傳給下一位幼兒。以此類推，先到為勝。
活動(dòng)規(guī)則：(1)按照次序依次進(jìn)行障礙接力。
(2)在交接接力棒時(shí)，如拖棒了，則要跑回去拿住棒，再繼續(xù)游戲。
小朋友們，緊張激烈的比賽已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，讓我們大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，表演器械操《天使》。
比賽好了，看看哪些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了好成績(jī)，接下來(lái)，請(qǐng)這些小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的章園長(zhǎng)來(lái)為這些小運(yùn)動(dòng)健將們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小朋友們，美好的時(shí)光總是短暫，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束了，你們今天的表現(xiàn)真棒!以后還要繼續(xù)鍛煉身體，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)!小博士幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝各位老師們、小朋友們的熱情參與，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)吧!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位姐妹：大家好!
我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖__，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來(lái)，人們總是用詩(shī)意的語(yǔ)言和火一般的熱情來(lái)贊美老師，經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，老師是我心目中最偉大的?，F(xiàn)在我真的站在這里了。天真無(wú)邪的孩子叫我“老師愛(ài)我，我愛(ài)她，我像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當(dāng)老師的時(shí)候。20年2月開(kāi)始工作的時(shí)候，我充滿了信心。但是，想象畢竟和現(xiàn)實(shí)不一樣。面對(duì)孩子的調(diào)皮行為，他們的不聽(tīng)話，以及他們之間的爭(zhēng)斗，我無(wú)所適從，無(wú)所事事。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“愛(ài)孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事?！蔽液苊悦＃視?huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，肩負(fù)起我神圣的使命。
在生活中，學(xué)校的校長(zhǎng)一直把我們當(dāng)成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己充滿信心，對(duì)工作充滿激情。她無(wú)私地把她的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我想成為一個(gè)孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學(xué)期我都會(huì)這樣對(duì)每一位家長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)相信我們，孩子在我們手中，我們會(huì)用“真誠(chéng)”關(guān)注每一個(gè)孩子，用“信任”信任每一個(gè)孩子!這是我們對(duì)你的承諾?！笨吹礁改笩崆械难凵窈蛯?duì)我們信任的表情，我也深深知道我對(duì)父母承諾的話的分量。只有通過(guò)我們不懈的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的諾言。同時(shí)我也深深的覺(jué)得這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這些年來(lái)，我一直相信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很開(kāi)心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我真正體會(huì)到了作為一名幼師的人生價(jià)值，感受到了快樂(lè)和幸福。
現(xiàn)在有朋友問(wèn)我“你喜歡幼兒園老師嗎?你能忍受每天被孩子吵嗎?”我會(huì)驕傲地回答：“我覺(jué)得很幸?！薄Ｃ刻煸缟?，孩子們都說(shuō)“早上好，老師!”每到節(jié)日，父母發(fā)來(lái)的祝福短信，孩子在教師節(jié)送來(lái)的鮮花，就像一陣涼風(fēng)，撫慰著我疲憊的靈魂。我覺(jué)得很值得痛苦和累。我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)該把教育當(dāng)成一種快樂(lè)的體驗(yàn)。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過(guò)程。只要父母和社會(huì)有更多的理解、認(rèn)可、理解和支持，我們的工作就會(huì)更加和諧、快樂(lè)、幸福。
我培育祖國(guó)的花朵，我托起明天的太陽(yáng)。我覺(jué)得幼師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我此生無(wú)悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂(lè)的幼兒園老師。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，謝謝!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇八
b：大家晚上好。
a：五月的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。
b：五月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。
c：三中是一方放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，夢(mèng)想是七彩斑斕的虹，我在這里編織起航將翱翔于五月湛藍(lán)的天空。
d：三中是一片綠色的沃土，藝術(shù)是一顆神奇的種子，在這里生根發(fā)芽，開(kāi)出了_絢麗的五月之花。
a：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今晚，在這絢麗的星空下，我們將要送別__屆的同學(xué)們。
b：厚德載物，校訓(xùn)依舊聲聲在耳;繁花似錦，花園里依舊書(shū)聲陣陣。
c：校園里的每條小路，柳蔭下的每個(gè)長(zhǎng)椅，操場(chǎng)邊的秋千上，都留下了高三學(xué)子追逐夢(mèng)想的腳步和身影。
d：一次次考試，一張張?jiān)嚲?，都凝結(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。
__三中__屆畢業(yè)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《盛世鴻姿》。
b：今夜，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些記載我們青春歲月的美好記憶。
c：今夜，讓我們把曾經(jīng)的美好回憶，一一珍藏。
d：今夜，讓我們?yōu)閴?mèng)想舞蹈，為夢(mèng)想歌唱。
a：今夜，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想自由飛翔。
首先，請(qǐng)欣賞由“校園之星”舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《盛世鴻姿》。
2、《相信自己》。
3、《請(qǐng)講普通話》。
c：聽(tīng)完這首激情滿懷的歌曲，我們相信未來(lái)絕不是夢(mèng)，只要拼搏，未來(lái)觸手可及。下面請(qǐng)欣賞由高二年級(jí)部選送的方言小品《請(qǐng)講普通話》。
4、《女駙馬》。
d：請(qǐng)講普通話，一句簡(jiǎn)單的話被演出了不簡(jiǎn)單的味道，謝謝三位同學(xué)的精彩表演。下面出場(chǎng)的這位可不一般，她是位多才多藝、會(huì)唱黃梅戲、會(huì)講英文的女駙馬，讓我們請(qǐng)出某某老師，她將為大家表演黃梅戲經(jīng)典唱段《女駙馬》。
5、《荷塘月色》。
6、《蘆花》。
b：下面出場(chǎng)的這位老師近是喜事連連，剛剛步入了美滿幸福的婚姻，今晚，她將一展歌喉，為高三同學(xué)送上自己的祝福，請(qǐng)欣賞由某某老師帶來(lái)的歌曲《蘆花》。
7、《中國(guó)好學(xué)生》。
d：謝謝高老師帶來(lái)的精彩節(jié)目，你知道去年_火的選秀節(jié)目是什么嗎?
c：這個(gè)大家都知道，那就是《中國(guó)好聲音》，怎么了?
d：今晚，有一個(gè)全新的選秀節(jié)目將在我們的舞臺(tái)上上演，我相信“好聲音”的收視記錄一定會(huì)被它打破。
c：是嗎，我想大家都很期待看到這個(gè)節(jié)目，趕緊告訴大家是什么節(jié)目吧。
d：好的，現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞高二年級(jí)部選送的小品《中國(guó)好學(xué)生》。
8、《舞動(dòng)青春》。
9、《友誼地久天長(zhǎng)》。
——今晚，我校的兩位外教也將用他們的方式為高三學(xué)子送上祝福?！獌晌煌饨痰牡絹?lái)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，他們也和我們的老師、同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
——現(xiàn)在，讓大家用特殊的方式歡迎兩位朋友上場(chǎng)，請(qǐng)大家跟我一起大聲喊出他們的名字。
——請(qǐng)欣賞他們演唱的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。
10、《愛(ài)的世界只有你》。
11、《百年復(fù)興——中國(guó)夢(mèng)》。
b：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!中華民族經(jīng)歷了千年的起起伏伏，才發(fā)展到了今天。有一群人，他們懷著中國(guó)夢(mèng)，深情地講述著中國(guó)的百年復(fù)興之路，一步步走到了臺(tái)前，讓我們靜靜聽(tīng)他們的吟誦《百年復(fù)興——中國(guó)夢(mèng)》。
12、《靈魂舞者》。
b：聆聽(tīng)了歷史的厚重，我們看到了時(shí)代的魅力。請(qǐng)欣賞由高三學(xué)生代表___等帶來(lái)的機(jī)械舞《靈魂舞者》。
13、《沒(méi)有什么不同》。
c：只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步，我們就會(huì)成功!請(qǐng)欣賞由高三學(xué)生代表__、___帶來(lái)的歌曲《沒(méi)有什么不同》。
14、大合唱《送別》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
d：有一句詩(shī)“離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，離愁讓人傷感，但我們不_度感懷，只要心中有夢(mèng)，勇敢去追，努力去搏，未來(lái)相會(huì)近在咫尺。因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同傾聽(tīng)校園之星合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲：《送別》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，指揮：某某老師。
結(jié)束語(yǔ)。
a：我的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，勇敢的去追求自己的夢(mèng)想。
b：_亮麗的歌喉、_炫麗的舞姿傳遞著青春的美好，而青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我們期待著明天的精彩。
c：再見(jiàn)了，美麗的校園，可敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，昨天播種夢(mèng)想，今天點(diǎn)燃?jí)粝?，明天我們要?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
d：_后，祝愿現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友身體健康，工作順利。祝愿__屆的學(xué)長(zhǎng)們金榜題名，夢(mèng)想成真!
親愛(ài)的朋友們，__三中__屆畢業(yè)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇九
jm：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的小朋友們，大家上午好!(掌聲)。
(導(dǎo)入音樂(lè)《2水邊的阿狄麗娜》)。
共同慶祝12月的生日慶典活動(dòng)(掌聲)。
環(huán)節(jié)一：我祝愿。
導(dǎo)入：音樂(lè)《3雨的印記》。
友帶來(lái)的節(jié)目——音樂(lè)《4我祝愿》。
過(guò)渡語(yǔ)：導(dǎo)入音樂(lè)《5yanni——開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)》。
環(huán)節(jié)二：親子紅毯秀。
音樂(lè)導(dǎo)入(6itokl導(dǎo)入音樂(lè)《7心肝寶貝》。
大拇指幼兒園的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的關(guān)心支持和信任。你們的理解關(guān)愛(ài)和關(guān)注讓我們一步步的邁向成熟與輝煌，今日的生日是孩子們的生日亦是我們大家的節(jié)日，讓我們抑制著溢于言表的喜悅用心傾聽(tīng)我們家長(zhǎng)代表的講話!掌聲有請(qǐng)羅子騫的爸爸代表發(fā)言。
過(guò)渡語(yǔ)：羅子騫的家長(zhǎng)講的真好，大家掌聲歡迎!
環(huán)節(jié)四：園長(zhǎng)講話。
導(dǎo)入音樂(lè)《8雪花的快樂(lè)》。
jm：在這里我們的園長(zhǎng)也有許多心里話想說(shuō)給我們的小壽星聽(tīng)!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)上臺(tái)致辭!
過(guò)渡語(yǔ)：感謝楊園長(zhǎng)的祝福，同時(shí)我代表全園老師祝我們的小壽星們生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
環(huán)節(jié)五：唱生日歌，點(diǎn)蠟燭，許愿，拍照。
導(dǎo)入：
2、熱烈的掌聲展開(kāi)了歡樂(lè)的笑容，悠揚(yáng)的旋律賦予了美好的祝福，讓我們的老師共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，點(diǎn)燃象征成長(zhǎng)的蠟燭。(導(dǎo)入音樂(lè)《10夏日華爾茲》，家長(zhǎng)配合點(diǎn)蠟燭)。
3、親愛(ài)的孩子們，一支支彩色的蠟燭已經(jīng)燃起，每一支蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福，小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中，雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望(音樂(lè))在這里老師祝愿你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)，讓我們一起吹滅蠟燭吧!(拍照)結(jié)束語(yǔ)：背景音樂(lè)(11明天會(huì)更好)。
美好的時(shí)光總是那么短暫，在聚會(huì)即將結(jié)束之際，也送上我們的生日祝福。祝我們的寶貝們?cè)诖竽粗赣變簣@這片智慧的沃土上茁壯成長(zhǎng)，祝愿大拇指幼兒園的明天更美好!
在此我宣布十二月份的生日會(huì)圓滿結(jié)束了，讓我們共同期待下個(gè)月的生日會(huì)!小朋友們?cè)僖?jiàn)!請(qǐng)小朋友們一起上來(lái)分享蛋糕吧!
活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)各班老師整理隊(duì)列，依次撤場(chǎng)!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十
開(kāi)幕詞：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑;百花飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，看，連樹(shù)兒都忍不住的舞蹈;今天是個(gè)特殊的日子，讓我們共同歡慶國(guó)慶節(jié)吧!
園長(zhǎng)致辭：
首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加聯(lián)歡會(huì)。俗話說(shuō)得好：“社會(huì)主義好，全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”，今天，我們一起迎來(lái)了祖國(guó)的生日，在這重要時(shí)刻，很開(kāi)心能與家長(zhǎng)們以及小朋友們一起歡度國(guó)慶。小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，現(xiàn)在讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演吧！
1.所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請(qǐng)欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛(ài)的中二班小朋友表演。
2.接下來(lái)玩一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫《占椅子》，五名家長(zhǎng)手抱幼兒，聽(tīng)音樂(lè)圍著四張椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停后，搶占椅子，沒(méi)有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復(fù)進(jìn)行，最后的勝利者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
3.好玩的游戲下面還有，但是接下來(lái)，我要向大家介紹一幫活潑可愛(ài)又充滿靈氣的小朋友，有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)一個(gè)充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
4.在小朋友的眼中，月亮是什么?是皮球嗎?是鏡子還是小船呢?還是別猜了，讓中四班的小朋友來(lái)告訴你吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《月亮下來(lái)了》。
5.大家都知道，現(xiàn)實(shí)生活中的貓和老鼠是一對(duì)冤家，但在這首歌曲當(dāng)中，它們卻是一對(duì)親密的朋友，請(qǐng)欣賞歌表演《小老鼠打電話》，表演者：中一班小朋友。
6.又到了游戲時(shí)間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長(zhǎng)的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進(jìn)行小組賽，先走到目的地者勝。勝利者將獲得小禮品。
7.接下來(lái)，請(qǐng)充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛(ài)美麗又非常聰明的小朋友，今天她帶來(lái)的故事是《小河馬吃飯》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十一
b、大家上午好！
a、當(dāng)鮮艷的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
b、今天是多么歡樂(lè)的一天，這一天屬于全世界的人們，今天我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
c、在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚在此，讓我們共同祝愿：大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
a、今天少年宮主持人班的小朋友，在此歡聚一演堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶?？鞓?lè)的節(jié)日，讓我們衷心地祝愿聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！
b、少年宮小主持人班迎圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xx》。
b、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)。
c、彈去12月的風(fēng)塵，迎來(lái)元旦的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)翘抢蠋煘槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目......
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十二
幼：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
師：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)吧。
師幼：慶新年節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛(ài)的小龍人。下面請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的《小龍人》。
師：“愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我?！甭?tīng)到這段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來(lái)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂(lè))。
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)的《藏族舞》!
幼：你們見(jiàn)過(guò)小烏龜爬山嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話，我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)。
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛(ài)的老師們。
幼：老師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的.小朋友看了都說(shuō)下次要和老師們pk呢!咦?這群可愛(ài)的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來(lái)干什么呢。哦，原來(lái)要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一起來(lái)欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中二班張浩洋的心聲，聽(tīng)他為我們帶來(lái)的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
幼：我們的壓軸大戲馬上就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：2016留給我們美好的回憶，2017迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一起恭祝大家。
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開(kāi)。
師幼：慶新年節(jié)目演出到此結(jié)束!
幼兒園元旦主持詞二丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師。
合：新年好!
丹：火樹(shù)銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象。
抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平。
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
回首過(guò)去，我們心潮澎湃。
在這里，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛(ài)生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》表演者：白玉榮、張振玲等。
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》演唱者：烏吉木蘇李烏仁必力格。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲.依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：青蘭圖雅。
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客————我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽(tīng)蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：阿古拉、李高娃。
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞最新版童話劇《灰姑娘》表演者：田甜、丁雷宇等。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽(tīng)的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：白紅娟、劉金艷等。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：格日樂(lè)、由小蕊等。
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：白玉榮、李高娃等。
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束詞：不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十三
開(kāi)始敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!今天，我們迎來(lái)了期盼已久的郊游活動(dòng)，在這個(gè)美好的日子里，我們迎著這美美的春風(fēng)，伴著這暖暖的陽(yáng)光，和自己親愛(ài)的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹(shù)枝上綻開(kāi)的新芽，山野間散發(fā)的花香，都告訴我們春天來(lái)了。
這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，融進(jìn)大自然，將這個(gè)春天過(guò)得完美?，F(xiàn)在我宣布一年級(jí)四班“…………(二)結(jié)束歡樂(lè)時(shí)間總是溜得特別的快，我們的`活動(dòng)結(jié)束了，但我們熱愛(ài)大自然的熱情不會(huì)減退。通過(guò)這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了尋找快樂(lè)，學(xué)會(huì)了健康的生活態(tài)度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個(gè)充滿陽(yáng)光和活力的明天!
今天的郊游活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家萬(wàn)事如意，心想事成!”活動(dòng)正式開(kāi)始。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十四
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們――。
合：明年六一再相會(huì)！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的;。
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
甲：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十五
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家好！
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
c：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)主持詞，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的.。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢？
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好??！好啊！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文？
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理。
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
b：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
b：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！
合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您！
a：再見(jiàn)吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
b：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們！我們以后有緣再相聚?。ǚ哦Y花）。
a：育苗幼兒園20xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
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