通過(guò)總結(jié)，我們可以將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，將經(jīng)驗(yàn)變成智慧?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，要有具體的建議和改進(jìn)方案。下面是一些可以借鑒的總結(jié)范文，請(qǐng)大家參考一下。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
錄取學(xué)院：機(jī)械工程xxx專業(yè)xxxx碩士(碩/博)。
1、在山東大學(xué)攻讀學(xué)位期間，做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，德智體全面發(fā)展。保證遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校培養(yǎng)要求完成學(xué)業(yè)。
2、學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)時(shí)，按照委托單位的`分配范圍及要求聯(lián)系接收單位。如超范圍按山東省人事廳的相關(guān)要求辦理手續(xù)。
3、如由于本人原因退學(xué)、被取消或開(kāi)除學(xué)籍等而中途輟學(xué)，本人負(fù)責(zé)賠償委托單位已為自己支付的委托培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并按山東省教育廳要求辦理有關(guān)手續(xù)和落實(shí)接收單位。
4、如申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)或繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，必須先征得委托單位同意并辦理相關(guān)手續(xù)。
5、本保證書，自新生入學(xué)報(bào)到注冊(cè)后生效。
保證人簽字：趙云峰。
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205月16日。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
今年以來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，使我縣的人才引聘培養(yǎng)工作取得了突破性地進(jìn)展。全年共引聘較高層次人才名，其中院士、高級(jí)專家人。培養(yǎng)研究生名，超額完成了市達(dá)目標(biāo)。
提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府從“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)”這一認(rèn)識(shí)高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的引聘培養(yǎng)工作作為提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、振興經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要工作納入議事日程。縣委常委會(huì)議多次研究；成立了由縣委副書記任組長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組織部、勞人局、財(cái)政局、教育局、科委、房管局等單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的專門領(lǐng)導(dǎo)小組；研究出臺(tái)了《關(guān)于培養(yǎng)引進(jìn)碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時(shí)要求各單位重視和加強(qiáng)對(duì)研究生的培養(yǎng)工作，在經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等方面給予大力支持；實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，將全年任務(wù)分解下達(dá)縣直有關(guān)部門，并提出了具體要求。
相關(guān)部門密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。今年以來(lái)，縣直有關(guān)部門，特別是領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位多次召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，除參加市里統(tǒng)一組織的人才洽談會(huì)之外，按照分工，有計(jì)劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見(jiàn)面，并邀請(qǐng)他們到進(jìn)行實(shí)地考察。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
經(jīng)過(guò)全院教職工的共同努力和研究生指導(dǎo)教師的辛勤工作，學(xué)院xx~xx學(xué)年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過(guò)去一年的工作予以總結(jié)，提出新學(xué)年的工作要點(diǎn)。
xx—xx學(xué)年是學(xué)院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)批準(zhǔn)后，增加了兩個(gè)碩士點(diǎn)，四個(gè)博士點(diǎn)建筑系開(kāi)始了首屆三個(gè)專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個(gè)，博士12個(gè)。
學(xué)院進(jìn)一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。在研究生入學(xué)考試命題、建筑學(xué)專業(yè)考試和閱卷等方面都認(rèn)真做好周密的組織工作，制定了“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年碩士研究生復(fù)試工作實(shí)施方案”，利用校園網(wǎng)及時(shí)公布研究生招生、復(fù)試和錄取過(guò)程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計(jì)劃，招生人數(shù)再次超過(guò)本科生。
xx年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，碩士48名。
力學(xué)系：42名，其中博士11名，碩士31名。
建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名。
巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學(xué)院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。按學(xué)院各系、中心統(tǒng)計(jì)：
土木系：227名，其中博士55名，碩士166名，工程碩士6名。
力學(xué)系：129名，其中博士34名，碩士92名，工程碩士3名。
建筑系：15名從07年開(kāi)始招生其中博士1名，碩士14名。
巖土中心：91名，其中博士18名，碩士61名，工程碩士12名。
06—07年度，經(jīng)學(xué)院教師申報(bào)，院學(xué)位委員會(huì)評(píng)審，校學(xué)位委員會(huì)審查通過(guò)，我院增加了8名碩士生導(dǎo)師，3名博士生導(dǎo)師，為學(xué)院研究生培養(yǎng)和建設(shè)高水平研究型學(xué)院增添了新鮮力量。
目前學(xué)院的研究生導(dǎo)師不包含外聘導(dǎo)師總數(shù)為34名，分布情況如下：
土木系：碩導(dǎo)16名，博導(dǎo)8名。
力學(xué)系：碩導(dǎo)8名，博導(dǎo)4名。
建筑系：碩導(dǎo)4名，博導(dǎo)1名。
巖土中心：碩導(dǎo)6名，博導(dǎo)3名。
學(xué)院對(duì)研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)了對(duì)研究生培養(yǎng)計(jì)劃、必修和選修學(xué)分以及選題報(bào)告的審查，對(duì)不符合要求的研究生都及時(shí)通知導(dǎo)師進(jìn)行了更改或補(bǔ)充。
對(duì)畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進(jìn)行了嚴(yán)格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學(xué)位論文水平整體評(píng)價(jià)較高。
xx~xx學(xué)年學(xué)院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學(xué)位23名，碩士學(xué)位93名，工程碩士專業(yè)學(xué)位2名。
在學(xué)院抽查由校外專家評(píng)審的16份碩士學(xué)位論文中，8篇論文的校外專家評(píng)閱成績(jī)?nèi)?0分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評(píng)閱和答辯成績(jī)均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
修訂新的研究生培養(yǎng)計(jì)劃是06—07學(xué)年學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作的重點(diǎn)，也是事關(guān)學(xué)院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大事，學(xué)院先后召開(kāi)了各系、所負(fù)責(zé)人和各學(xué)科帶頭人會(huì)議，根據(jù)研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實(shí)際、突出特色、適合學(xué)院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過(guò)各學(xué)科帶頭人和學(xué)院研究生導(dǎo)師的辛勤工作，學(xué)院學(xué)位委員會(huì)的反復(fù)審查修改，按時(shí)、按質(zhì)完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂任務(wù)。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級(jí)學(xué)科下的四個(gè)碩士點(diǎn)、兩個(gè)博士點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂，新制定了兩個(gè)碩士點(diǎn)、四個(gè)博士點(diǎn)的培養(yǎng)計(jì)劃。力學(xué)系完成了力學(xué)一級(jí)學(xué)科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃修訂。建筑系新制定了四個(gè)碩士專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃。
全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計(jì)劃的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師為研究生開(kāi)新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養(yǎng)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。在調(diào)整原有課程的基礎(chǔ)上，新一輪的培養(yǎng)計(jì)劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學(xué)院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)督管理，全國(guó)工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)審議通過(guò)了"全國(guó)工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方法"，要對(duì)全國(guó)各專業(yè)領(lǐng)域的招生單位進(jìn)行評(píng)估。研究生院對(duì)我校參加評(píng)估的各專業(yè)進(jìn)行了部署，要求首先在校內(nèi)進(jìn)行自評(píng)。
根據(jù)研究生院的安排，學(xué)院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導(dǎo)師對(duì)招收工程碩士以來(lái)的情況按評(píng)估要求進(jìn)行了全面總結(jié)，從以下七個(gè)方面完成了自評(píng)報(bào)告，即：
1、培養(yǎng)單位概況包括學(xué)科建設(shè)水平、師資隊(duì)伍及基礎(chǔ)條件。
2、工程碩士招生情況包括考生來(lái)源、生源質(zhì)量。
3、課程教學(xué)情況包括培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學(xué)組織和教學(xué)方式。
4、學(xué)位論文與培養(yǎng)質(zhì)量包括論文選題、科學(xué)研究與指導(dǎo)、論文答辯和質(zhì)量、培養(yǎng)人才質(zhì)量。
5、管理工作包括管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、檔案管理。
6、體會(huì)包括收獲與經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題。
7、綜合評(píng)價(jià)。
經(jīng)學(xué)校5位自評(píng)專家認(rèn)真評(píng)分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分897分，綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請(qǐng)參加第二批工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估工作。
1、研究生科研和學(xué)習(xí)場(chǎng)所緊張，部分研究生課程修完后，沒(méi)有專門的地方開(kāi)展研究工作，導(dǎo)師的辦公空間嚴(yán)重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報(bào)名和上線考生嚴(yán)重不足，第一志愿上線人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校平均值。
3、高水平的學(xué)位論文缺乏，研究生論文質(zhì)量還有待提高，學(xué)院對(duì)優(yōu)秀博士生的關(guān)注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學(xué)和科研任務(wù)繁重，對(duì)研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。
根據(jù)以上工作總結(jié)和目前仍存在的問(wèn)題，xx—xx學(xué)年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點(diǎn)如下：
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動(dòng)學(xué)院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網(wǎng)擴(kuò)大對(duì)外宣傳，力爭(zhēng)報(bào)考人數(shù)比去年大幅度提高，第一志愿上線人數(shù)達(dá)學(xué)校平均水平。做好研究生入學(xué)命題和復(fù)試工作，確保研究生招生質(zhì)量，完成招生任務(wù)。
2、繼續(xù)完善新增博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案。
xx—xx學(xué)年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實(shí)施的第一年，特別是新增加的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，有大量新課要開(kāi)設(shè)。學(xué)院將嚴(yán)格審查新開(kāi)課程，對(duì)培養(yǎng)方案中不完善的部分及時(shí)進(jìn)行修改，對(duì)有問(wèn)題的課程及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
3、進(jìn)一步提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，作好畢業(yè)生的論文評(píng)審工作。
xx—xx年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學(xué)院將完善研究生論文評(píng)價(jià)體系，規(guī)范論文評(píng)審和答辯程序，提高博士、碩士學(xué)位論文的答辯質(zhì)量。
4、力爭(zhēng)改善研究導(dǎo)師和研究生的工作環(huán)境。
學(xué)院將利用學(xué)校對(duì)研究生宿舍和導(dǎo)師辦公室調(diào)整的契機(jī)，盡力爭(zhēng)取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導(dǎo)師和研究生還沒(méi)有工作場(chǎng)所，學(xué)院將努力向?qū)W校申請(qǐng)解決。
5、進(jìn)一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機(jī)制。
選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個(gè)別導(dǎo)師并不重視，學(xué)院將建立研究生選題報(bào)告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機(jī)制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
根據(jù)《*云南省高校工委云南省教育廳關(guān)于生命教育生存教育生活教育的實(shí)施意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際，認(rèn)真的在校園內(nèi)開(kāi)展“生命、生活、生存”的教育，校園內(nèi)形成了一種濃厚的教育與學(xué)習(xí)氛圍。具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視健全組織。
二、要求各學(xué)科教師在教學(xué)中滲透三生，各教師寫有關(guān)“三生教育”的心得、案例、隨筆等，到本學(xué)期止，我校共收到教師交的心得、案列、隨筆40篇；這些心得、案例、隨筆，滲透到各學(xué)科教育教學(xué)中，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的生命、生存、生活。
三、學(xué)校開(kāi)展多種形式的三生教育：
每周至少一次校園播音，每月進(jìn)行一次的校園黑板報(bào)；利用*下講話、安全疏散演練、“三生教育”課等詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作，切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生。開(kāi)展主題班會(huì)：《珍愛(ài)生命，從尊規(guī)守級(jí)做起》，《三生，我知道些什么》等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的生命也不過(guò)短短幾十年，而在這短暫的生命中可以把握時(shí)機(jī)，通過(guò)教育，奔放讓人震撼的光彩，在有限的生命里去享受無(wú)限的快樂(lè)。從心靈深處去領(lǐng)悟生命的可貴，總需要通過(guò)自己的奮斗撐起一張屬于自己的風(fēng)帆。
五、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)期結(jié)束之際，每位學(xué)生寫一篇寫心得體會(huì)，以從內(nèi)心感悟“三生”的重要性，進(jìn)行“三生”期末學(xué)習(xí)檢測(cè)，通過(guò)批閱試卷，七年級(jí)350名學(xué)生參加檢測(cè)，最低分60分，最高分98分，合格率達(dá)100%。
總之，實(shí)施三生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，光靠一時(shí)的突擊并不能把此項(xiàng)工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞《普文鎮(zhèn)中學(xué)“三生教育”實(shí)施方案》多學(xué)習(xí)、多交流，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中繼續(xù)廣泛、深入的開(kāi)展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂(lè)生活；讓我們的孩子認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，珍愛(ài)生命，促進(jìn)生命積極健康發(fā)展，提升生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
宣傳部20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)20xx年即將過(guò)去，本學(xué)期對(duì)于宣傳部而言是非常不*凡的一學(xué)期；對(duì)于我個(gè)人而言，也具有非常特殊的意義。因?yàn)樽鳛橐幻?0xx級(jí)的新生，能在入學(xué)之初就加入到研究生學(xué)生會(huì)的大家庭，在深感榮幸之余，我也倍感壓力。
研究生學(xué)生會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀積極的大家庭，朝氣勃發(fā)，每一個(gè)身處其中的人都為了它的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的正能量。在研究生處主管老師領(lǐng)導(dǎo)下，在研究生會(huì)*團(tuán)的指導(dǎo)下，宣傳部認(rèn)真貫徹研究生會(huì)關(guān)于本學(xué)期的工作發(fā)展計(jì)劃精神，齊心協(xié)力，同心同德，按質(zhì)按量完成了工作和任務(wù)，努力克服了工作中的困難和挫折，較好的處理遇到的難題，并取得了優(yōu)異的成就。
總所周知，宣傳部最重要的職能是上傳下達(dá)，做好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道，并協(xié)助其他部門完成各項(xiàng)具體的工作，使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。因此，部長(zhǎng)和我主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、第十二屆研究生會(huì)成員通訊錄。研究生處教師人手一份，學(xué)生會(huì)干部人手一份，共計(jì)30余份。
2、第十二屆研究生會(huì)成員展板。收集、整理了所有研究生會(huì)成員的資料，包括每個(gè)人的基本情況、照片、個(gè)性宣言等，并請(qǐng)了專業(yè)的廣告公司來(lái)制作彩色展板，生動(dòng)、直觀地向全校師生展示了新一屆學(xué)生會(huì)的新形象、新風(fēng)貌。
3、“迎中秋，慶國(guó)慶研究生師生聯(lián)誼氣排球比賽”。在9月末配合體育部及其相關(guān)部門組織了研究生會(huì)和研究生處老師的排球聯(lián)誼賽，從另一個(gè)側(cè)面促進(jìn)了師生之間的交流和了解。在整個(gè)活動(dòng)中，部長(zhǎng)和我積極做了相關(guān)宣傳、動(dòng)員和報(bào)道工作，其中包括橫幅的制作等。
4、首屆“卓越杯”球類比賽。10月底配合體育部及其相關(guān)部門組織了研究生首屆“卓越杯”球類比賽，包括籃球，乒乓球和羽毛球。在整個(gè)活動(dòng)中，部長(zhǎng)和我積極做了相關(guān)宣傳、動(dòng)員和報(bào)道工作，其中包括海報(bào)的制作等。必須指出的是活動(dòng)舉辦的非常成功，已經(jīng)被確定為研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的常規(guī)活動(dòng)，將在以后常規(guī)舉行。
5、在辦公室協(xié)助老師做相關(guān)工作，積極為廣大同學(xué)服務(wù)。
6、在迎新晚會(huì)中協(xié)助文娛部及其相關(guān)部門的工作。除了完成本職的宣傳和報(bào)道，還幫忙制作海報(bào)、展板以及舞臺(tái)的布置等。
7、首屆“卓越杯”球類比賽頒獎(jiǎng)。做好相關(guān)組織和報(bào)道工作，為今后“卓越杯”球類比賽的召開(kāi)開(kāi)啟一個(gè)新的起點(diǎn)。
8、黨的*的宣傳工作。*的召開(kāi)舉世矚目，作為優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然必須有所學(xué)習(xí)和了解。為此，組織了一系列宣傳工作，使十八精神盡量傳達(dá)到每一位同學(xué)身邊。
9、研究生第二課堂的開(kāi)展。為豐富研究生的學(xué)習(xí)生活，配合學(xué)習(xí)部及其相關(guān)部門組織開(kāi)展了研究生第二課堂，邀請(qǐng)學(xué)校老師為同學(xué)們做主題講座，同學(xué)們紛紛表示耳目一新，受益匪淺。事后，及時(shí)做好報(bào)道總結(jié)工作，為以后活動(dòng)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人總是在嘗試中成長(zhǎng)，在這半年里我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事。
情，自己各方面能力都有所提高。當(dāng)然，因?yàn)閭€(gè)人能力有限，以及經(jīng)驗(yàn)不足等原因，有些地方我完全是可以做的更好的，但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)能做的更到位，留下了些許遺憾。不過(guò)，我會(huì)不斷地總結(jié)和思考，不斷地向身邊優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的工作開(kāi)展中做出更好的成績(jī)。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
我基本對(duì)班中后進(jìn)生的狀況很了解，后進(jìn)生的構(gòu)成有個(gè)人、家庭、學(xué)校、甚至社會(huì)的因素，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，我始終圍繞以下幾方面工作進(jìn)行：
情感交流要抓住有利時(shí)機(jī)。當(dāng)學(xué)生有奮進(jìn)的欲望時(shí)，你能及時(shí)鼓勵(lì)，在學(xué)生身置迷途，你能及時(shí)給予指點(diǎn)，在學(xué)生深感孤獨(dú)的時(shí)候，你能及時(shí)地給以關(guān)懷，送去溫暖，在學(xué)生犯了錯(cuò)誤，開(kāi)始感到內(nèi)疚的時(shí)候，你能以語(yǔ)重心長(zhǎng)勸告，抓住這些機(jī)會(huì)，從情感上就建立起與“差生”交融的基地。這一基地一經(jīng)構(gòu)成，師生之間就“心有靈犀一點(diǎn)通了”。陳國(guó)聰同學(xué)體質(zhì)較差，常生病，也有時(shí)請(qǐng)假及課堂上常睡覺(jué)，學(xué)習(xí)上跟不上，但我看出他其實(shí)也想學(xué)好來(lái)，發(fā)奮去完成作業(yè)，不懂的就請(qǐng)教別人。盡管他老是考不合格，但我并不埋怨他，找時(shí)刻跟他談心，鼓勵(lì)他，還在班上表?yè)P(yáng)他好學(xué)，獎(jiǎng)點(diǎn)小禮物給他。此刻他的語(yǔ)文能達(dá)標(biāo)了。
在感化“差生”的工作中，班主任的實(shí)際行為是無(wú)聲的教育。在一些狀況下，老師千言萬(wàn)語(yǔ)的`說(shuō)教，不如自己的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的影響更好。這就是常說(shuō)的“身教勝于言教”。因此，凡是要求學(xué)生做到的，班主任自己首先做到。如果班主任對(duì)學(xué)生提出某些要求而自己卻做不到，這樣的要求便不會(huì)產(chǎn)生什么好的效果，還有可能產(chǎn)生負(fù)面的影響。作為班主任，應(yīng)十分重視以“行”導(dǎo)之，以自己的高度組織紀(jì)律觀念去感染“差生”，使他們的心靈產(chǎn)生震動(dòng)，在這種狀況取得顯著成效之后，還務(wù)必進(jìn)一步深化教育，使“差生”最終能夠構(gòu)成很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。有個(gè)同學(xué)很不講衛(wèi)生，我常在其桌下發(fā)現(xiàn)紙巾，紙屑，以致影響班容。我不但天天檢查她的座位下，而且?guī)状螏退驋?，此刻她桌下少?jiàn)有雜物了。
“差生”的心理特點(diǎn)是比較復(fù)雜和矛盾的，他們的外表是一副對(duì)犯錯(cuò)誤滿不在乎，玩世不恭的樣貌，風(fēng)心卻蘊(yùn)藏著要求進(jìn)步的“火種”。班主任的神圣天職，就是在別人對(duì)“差生”失去信心和期望的時(shí)候，仍然能滿懷信心和期望，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己都未曾發(fā)現(xiàn)的才能，給予明確、肯定和扶植，堅(jiān)信自己有學(xué)好功課或做好其他事的潛質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)創(chuàng)造出幾乎連他們自己都估量不到的成績(jī)來(lái)。這時(shí)，“差生”所感受到的進(jìn)步和喜悅，是一種比什么都強(qiáng)大的再激勵(lì)因素。這種幸福是無(wú)以倫比的，它將進(jìn)一步激發(fā)他們做出更大的成績(jī)。閉萬(wàn)燦同學(xué)課堂紀(jì)律很差，上課不但自己不聽(tīng)講，還老是干擾別人，老師越批評(píng)他他越不當(dāng)一回事，還跟你對(duì)著干，我觀察后發(fā)現(xiàn)他這人受軟不受硬，關(guān)懷對(duì)他來(lái)說(shuō)更有效，于是我不斷找他聊，學(xué)習(xí)，生活中的事情都聊，不久他發(fā)現(xiàn)我并不是針對(duì)他，而且是關(guān)心他，他也不厭惡我了，上課時(shí)還很用心回答我的問(wèn)題，字體書寫端正多了，成績(jī)有較大進(jìn)步。
在感化“差生”的教育中，如果把“敏感點(diǎn)”放在“問(wèn)題”上，對(duì)“差生”這樣或那樣的缺點(diǎn)視如“泰山”，而對(duì)“差生”的閃光點(diǎn)，或視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，把眼睛盯在消極的方面，經(jīng)常采用批評(píng)、處分等高壓辦法作為教育手段，就會(huì)把朝氣蓬勃的青少年學(xué)生管得死氣沉沉，呆頭呆腦，甚至產(chǎn)生“對(duì)著干”的嚴(yán)重對(duì)立情緒，這種消極制裁的方法所帶來(lái)的教育必然是較差的。相反，如果把“敏感點(diǎn)”放在成績(jī)上，善于捕捉“差生”被掩蓋得不明顯的閃光點(diǎn)，用心地進(jìn)行正面激勵(lì)，調(diào)動(dòng)潛在潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的“一技之長(zhǎng)”，就能促人奮起，催人上進(jìn)，使“差生”的才智得到充分的發(fā)揮。班主任在工作中，應(yīng)透過(guò)誠(chéng)懇的交談，處理好學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題，心*氣和地等待他們覺(jué)醒，贏得他們的信任和愛(ài)戴。感情帖近了，感化教育也就取得了必須成效。有效的感化教育要求班主任放正“敏感點(diǎn)”，善于發(fā)現(xiàn)“差生”的長(zhǎng)處，調(diào)動(dòng)“差生”的用心性。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
x月份開(kāi)學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在x月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對(duì)以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對(duì)后來(lái)的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來(lái)接站，感覺(jué)榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)市面，第一次見(jiàn)六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺(jué)不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問(wèn)了周圍的同學(xué)，還沒(méi)見(jiàn)到比我選的課多的。
過(guò)了半個(gè)學(xué)期就開(kāi)始后悔，課程太多應(yīng)付不過(guò)來(lái)，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡(jiǎn)直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過(guò)上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來(lái)的，如果當(dāng)初選的課比較少，會(huì)過(guò)的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來(lái)坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)很緊張，但激發(fā)的潛力會(huì)逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說(shuō)說(shuō)感受。
(1)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問(wèn)題，講了些一般政治歷史課本上沒(méi)有的。只是每次上課的時(shí)間太長(zhǎng)，一上就是一下午，沒(méi)什么耐心聽(tīng)。最后是開(kāi)卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語(yǔ)。
選課前有個(gè)英語(yǔ)免修的考試，我沒(méi)參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語(yǔ)的，也不怕英語(yǔ)考試，每堂課跟著聽(tīng)一聽(tīng)，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語(yǔ)課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國(guó)的英語(yǔ)老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開(kāi)始聽(tīng)著很別扭，后來(lái)習(xí)慣了感覺(jué)還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語(yǔ)面試，也挺簡(jiǎn)單。中國(guó)的英語(yǔ)老師是劍橋留學(xué)回來(lái)的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對(duì)以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語(yǔ)老師給講課機(jī)會(huì)可就不多了，所以這次選英語(yǔ)課一點(diǎn)也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚摗?/p>
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽(tīng)說(shuō)矩陣論算是其中簡(jiǎn)單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對(duì)以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來(lái)。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對(duì)每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場(chǎng)上見(jiàn)到考題后才放下心來(lái)，題目還是很簡(jiǎn)單的，都是些固定題型，沒(méi)有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開(kāi)始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來(lái)有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽(tīng)不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒(méi)一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒(méi)記住多少。考試的時(shí)候全靠理解加常識(shí)，最后還是過(guò)了。
(5)算法設(shè)計(jì)與分析。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級(jí)必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動(dòng)有趣，參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來(lái)，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過(guò)相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動(dòng)態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對(duì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動(dòng)態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
(6)高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒(méi)講過(guò)的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說(shuō)兩個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有互動(dòng)。不過(guò)老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對(duì)不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是三篇論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過(guò)這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語(yǔ)水平和專業(yè)水平，雖然過(guò)程很難熬，不過(guò)對(duì)自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測(cè)量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來(lái)想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開(kāi)題時(shí)被斃了，說(shuō)做這些沒(méi)有研究意義。后來(lái)又臨時(shí)選題，做的p2p流量識(shí)別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開(kāi)題后一點(diǎn)思路也沒(méi)有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對(duì)自我提高幫助也很大。
(7)程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)原理。
院長(zhǎng)講的一門課，之前還對(duì)院長(zhǎng)的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會(huì)有所降低，后來(lái)上課后才發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)水平真的很高。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評(píng)?，F(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長(zhǎng)，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征集意見(jiàn)，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長(zhǎng)要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過(guò)這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語(yǔ)俱樂(lè)部主辦的英語(yǔ)演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長(zhǎng)更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭餐瑓f(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過(guò)程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見(jiàn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營(yíng)造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧兩年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想方面。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧思想、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作，在自己進(jìn)步的同時(shí)還不忘幫助別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。
學(xué)業(yè)方面。我的研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)，主要研究興趣為三維模型的簡(jiǎn)化與網(wǎng)絡(luò)傳輸。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績(jī)?nèi)繛閮?yōu)良;在國(guó)際會(huì)議發(fā)表了學(xué)術(shù)論文兩篇;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與了兩個(gè)科研項(xiàng)目并在項(xiàng)目中獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
工作方面。我曾任測(cè)繪遙感信息工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生會(huì)副主席、實(shí)驗(yàn)室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副主席期間，組織了多場(chǎng)晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動(dòng)、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評(píng)比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級(jí)選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開(kāi)展工作，出色的完成了任務(wù)。
其它方面。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。堅(jiān)持聽(tīng)一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好攝影，作為青年志愿者參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室重大活動(dòng)的攝影任務(wù);在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
記得，初入大學(xué)的我，稚嫩欲動(dòng)的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個(gè)人都為著心中的那個(gè)目標(biāo)奮斗拼搏，在大學(xué)的課堂里汲取無(wú)限的知識(shí)，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動(dòng)中感悟處事的精神。
而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的，因?yàn)樗械倪@些都見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著我，直到永遠(yuǎn)。
大學(xué)的大課堂里，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實(shí)地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠(chéng)摯、感動(dòng)的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂(lè)觀、上進(jìn)，指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。
堅(jiān)持聽(tīng)一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好攝影，作為青年志愿者參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室重大活動(dòng)的攝影任務(wù);在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。我在研究生階段所獲頗多，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。
試想人的一生又有幾個(gè)三年?經(jīng)歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結(jié)識(shí)了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅(jiān)定了信心。待老來(lái)回憶時(shí)，仍然會(huì)會(huì)心一笑的。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
時(shí)光荏苒，光陰流逝一轉(zhuǎn)眼研究生階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半。回首過(guò)去的一年多，我覺(jué)得還是比較充實(shí)且有意義的，其中有收獲，當(dāng)然也有失落。總的來(lái)說(shuō)自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過(guò)去一年多的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，讓自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，以服務(wù)于祖國(guó)和人民。
先從政治思想和道德品質(zhì)方面談?wù)勎疫@一年來(lái)的認(rèn)識(shí)和收獲。雖然自己在本科階段未能如愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我始終不忘黨的宗旨，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。同時(shí)，我也在努力爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，并選修了一部分其他課程，開(kāi)闊了自己的學(xué)術(shù)視野。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。通過(guò)對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識(shí)。
使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力。并認(rèn)真撰寫了研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，準(zhǔn)備在專業(yè)領(lǐng)域根據(jù)自己的研究成果發(fā)表一到兩篇學(xué)術(shù)論文。
平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。
縱觀研究生階段這已過(guò)去的日子我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一段經(jīng)歷。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取讓每一天更加充實(shí)且有意義。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
20xx年12月15日上午9時(shí)，電信學(xué)部全體研究生干部在創(chuàng)新樓大廈a331室舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)研究生干部交流表彰大會(huì)”。會(huì)議由20xx級(jí)研究生助管——呂洪峰老師主持，學(xué)部研究生助理張杰老師、各年級(jí)研究生助管老師出席了表彰大會(huì)。
研究生干部的工作性質(zhì)在學(xué)校中處于一種特殊的地位，他們?cè)诩缲?fù)著繁重的學(xué)習(xí)、科研和教研室各項(xiàng)工作的同時(shí)，還承擔(dān)著將分散的研究生個(gè)體凝聚團(tuán)結(jié)在一起，按時(shí)、認(rèn)真、創(chuàng)新地完成各項(xiàng)任務(wù)等工作，因此，研究生干部的存在需要得到關(guān)注，研究生干部的奉獻(xiàn)需要得到認(rèn)可，突出的研究生干部工作成效需要得到彰顯，電信學(xué)部研究生管理辦公室正是基于這方面的考慮，用交流表彰大會(huì)的方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)研究生干部的關(guān)注和認(rèn)可。
大會(huì)邀請(qǐng)各位優(yōu)秀干部講述了一些自己的經(jīng)歷和感想，和低年級(jí)的同學(xué)們共同分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樗麄兇蜷_(kāi)一扇窗，使他們?cè)谝院蟮母刹可闹凶叩酶?。臺(tái)上的優(yōu)秀干部用他們的樸實(shí)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的感情和親身經(jīng)歷的事例感染著臺(tái)下的同學(xué)們，整個(gè)大會(huì)氛圍十分融洽。
交流之后，大會(huì)為即將畢業(yè)的20xx級(jí)研究生中表現(xiàn)突出的研究生干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)他們?cè)趦赡臧氲难芯可钪心貫閺V大同學(xué)服務(wù)的精神進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)。研究生管理辦公室針對(duì)各位干部的不同特點(diǎn)評(píng)選出了“開(kāi)拓創(chuàng)新”、“甘于奉獻(xiàn)”、“務(wù)實(shí)進(jìn)取”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的研究生干部包括表現(xiàn)突出的`原電信和電氣研究生會(huì)主要成員、研究生班長(zhǎng)和黨支部書記。
最后，張杰老師為本次表彰大會(huì)作了總結(jié)，贊揚(yáng)了各位08級(jí)優(yōu)秀干部無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在肯定他們工作的同時(shí)，對(duì)各位低年級(jí)的學(xué)生干部們給予了期望，希望他們能夠秉承電信學(xué)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在認(rèn)真完成自己的本職工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新突破，做出一番成績(jī)，最后在自己的人生道路上有所收獲。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期是我上研究生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯已近四分之一，下面我對(duì)自己這半年的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)系統(tǒng)的整理，既是對(duì)之前的總結(jié)，也是對(duì)后面三個(gè)學(xué)期的展望。
總的來(lái)說(shuō)，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。
這學(xué)期我一共做了三件事情。
第一件事情就是學(xué)習(xí)相關(guān)培養(yǎng)課程。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了五門課程，包括培養(yǎng)方案內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義、數(shù)值分析、英語(yǔ)，案例分析，結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)。以及非培養(yǎng)方案內(nèi)的英語(yǔ)聽(tīng)力，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，基礎(chǔ)工程，我覺(jué)得研究生學(xué)習(xí)階段需要提升自己的綜合能力，需要知識(shí)的廣度，不僅僅是完成培養(yǎng)方案中的任務(wù)，對(duì)此李院長(zhǎng)也是一直這么要求我們的。比如通過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)極大的提高了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，也讓我對(duì)英語(yǔ)有了進(jìn)一步的了解。
第二件事情就是處理好人際關(guān)系。
進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來(lái)顯得更加的從容與方便，本科時(shí)大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會(huì)了解到其他同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí)內(nèi)容，比如我們寢室有個(gè)哥們是學(xué)習(xí)冶金的，可以通過(guò)他了解冶金方面的知識(shí)，也讓我明白了鋼材的由來(lái)。當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動(dòng)，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，我覺(jué)得同學(xué)們既是我要學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是我的未來(lái)財(cái)富。
第三件事情就是積極的進(jìn)行了體育鍛煉。
假如身體是1，財(cái)富是1后面的0，沒(méi)有1的存在，0也就沒(méi)有了任何價(jià)值。第一次談話李院長(zhǎng)就是這么教導(dǎo)我們的，所以我深知體育鍛煉的重要性，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，我會(huì)每星期給自己安排一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球。有些運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不僅培養(yǎng)了我和大家相互配合的能力。也積累了足夠多的技巧與經(jīng)驗(yàn)。結(jié)交了許多的朋友。
本學(xué)期唯一沒(méi)有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就是每天看一篇論文，寫相應(yīng)心得。只完成一部分，不過(guò)我計(jì)劃利用寒假的時(shí)間繼續(xù)充實(shí)。
整個(gè)研究生生涯還剩下一年半，我計(jì)劃下學(xué)期一邊上課，一邊實(shí)習(xí)，畢竟我們專業(yè)碩士需要去社會(huì)上獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的工作籌碼。當(dāng)然了，實(shí)習(xí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而且我相信獲得的知識(shí)會(huì)更多。生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
以上，就是我的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的運(yùn)動(dòng)，希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自己將來(lái)的事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
研究生部主要承擔(dān)了學(xué)校學(xué)科與學(xué)位建設(shè)、研究生教育與管理工作。20xx年研究生部在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持下，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神，圍繞學(xué)校中心工作，緊抓工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨的代表大會(huì)提出的目標(biāo)，積極制定了校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科遴選與管理辦法，組織了校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科的申報(bào)、評(píng)審和學(xué)科整合工作。評(píng)審確定機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程作為校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程作為校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)支撐學(xué)科。目前正在組織進(jìn)行博士立項(xiàng)學(xué)科建設(shè)任務(wù)書的制定工作。
校級(jí)第三批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科建設(shè)2013年已完成建設(shè)周期。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂了校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收指標(biāo)體系，采取學(xué)科自我總結(jié)，學(xué)院審核，學(xué)校集中驗(yàn)收的方法，組織了校級(jí)第三批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科的`驗(yàn)收工作，并形成驗(yàn)收結(jié)論和總結(jié)報(bào)告。
根據(jù)省教育廳2013年振興計(jì)劃的安排，積極組織“紡織科學(xué)與工程”、“控制科學(xué)與工程”兩個(gè)學(xué)科申報(bào)2013年省級(jí)重大學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。通過(guò)申報(bào)，找出學(xué)科建設(shè)的差距，積累了申報(bào)經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)省教育廳2013年振興計(jì)劃的安排，積極組織控制科學(xué)與工程學(xué)科與鑫龍電器股份有限公司申報(bào)2013年省級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目，并成功獲批。
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、安徽省學(xué)位辦有關(guān)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)文件精神，積極組織申報(bào)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作，全校共申報(bào)11個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，通過(guò)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的評(píng)審和推薦，校長(zhǎng)辦公會(huì)審定，我校推薦申報(bào)“藝術(shù)碩士”、“公共管理”和“機(jī)械工程”、“電氣工程”工程碩士4個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，目前已完成申報(bào)材料的組織，并已報(bào)送省教育廳，并積極準(zhǔn)備答辯ppt。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)發(fā)展的實(shí)際，積極組織開(kāi)展一級(jí)學(xué)科目錄外二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置工作。在充分調(diào)研和與相關(guān)學(xué)科溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織規(guī)劃，指導(dǎo)材料的組織，完成了工程結(jié)構(gòu)分析、金融工程、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與社會(huì)管理、中外設(shè)計(jì)文化等4個(gè)目錄外二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)校外專家論證、教育部網(wǎng)站公示和備案工作，并成功列入2014年研究生招生目錄。
在學(xué)校統(tǒng)一布置下，積極組織各學(xué)科申報(bào)2013年安徽省教育提升計(jì)劃，共申報(bào)21項(xiàng)，獲得提升計(jì)劃建設(shè)經(jīng)費(fèi)948萬(wàn)元，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展良好。
20xx年完成了我校23個(gè)全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位、4個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位和2個(gè)非全日制專業(yè)學(xué)位新一輪研究生培養(yǎng)方案修訂工作，按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案更加合理。
認(rèn)真組織開(kāi)展期初、期中教學(xué)檢查和期末公共課考務(wù)工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程和考試管理。加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控和過(guò)程管理，組織開(kāi)展了11級(jí)學(xué)位論文的中期檢查工作，12級(jí)研究生學(xué)位論文開(kāi)題工作。13屆畢業(yè)研究生所有學(xué)位論文外審前進(jìn)行文字重合比檢測(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位論文的雙盲評(píng)閱制度和答辯材料的形式審核制度，強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。完成了199名全日制碩士學(xué)位,22名在職控制工程碩士學(xué)位的審核、授予工作。
全年順利完成206名研究生的學(xué)籍注冊(cè)和177名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊(cè)工作，認(rèn)真細(xì)致審核2013屆畢業(yè)研究生學(xué)位信息，順利通過(guò)學(xué)位信息數(shù)據(jù)上報(bào)，無(wú)一例差錯(cuò)，167名14屆畢業(yè)生的電子攝像數(shù)據(jù)的制作、學(xué)籍學(xué)歷信息數(shù)據(jù)的核對(duì)、圖像信息的校對(duì)工作，無(wú)一例差錯(cuò)。及時(shí)做好休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)辦理，做好研究生證、中英文碩士學(xué)位證、畢業(yè)證制作和發(fā)放工作。
制訂了《安徽工程大學(xué)2013年碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》等文件，健全與完善了我校研究生招生管理制度，在招生各個(gè)環(huán)節(jié)自覺(jué)接受校紀(jì)檢監(jiān)督，成立了研究生招生領(lǐng)導(dǎo)組、保密領(lǐng)導(dǎo)組，在研究生復(fù)試錄取階段成立了分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記組成的巡視組和紀(jì)檢組，對(duì)研究生復(fù)試錄取工作進(jìn)行全面監(jiān)督與檢查。做到招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，為建立公開(kāi)、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了組織和制度的保障。
順利完成2013年招生計(jì)劃，2013年共招收全日制學(xué)術(shù)型碩士生138人，全日制工程碩士80人。2012年招生結(jié)束后，立即分析招生形勢(shì)，積極組織和配合相關(guān)學(xué)院在校內(nèi)外進(jìn)行招生宣傳工作，積極組織生源，2014年共有616人報(bào)考我校，比2013年增加了近100人。2014年研究生招生報(bào)名資格審核、準(zhǔn)考證發(fā)放、命題、制卷等相關(guān)工作均已按要求順利完成。
協(xié)助有關(guān)學(xué)院積極組織生源，2013年共62名考生報(bào)考我?！翱刂乒こ獭?、“輕工技術(shù)與工程”2個(gè)領(lǐng)域工程碩士。組織制訂了2013年在職工程碩士招生復(fù)試和錄取辦法，目前我校2013年在職工程碩士招生復(fù)試、錄取工作正在有序地進(jìn)行。
指導(dǎo)各學(xué)院著力加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)和組織發(fā)展工作。2013年在研究生中列為培養(yǎng)對(duì)象30余名，發(fā)展預(yù)備黨員26名，轉(zhuǎn)正49名。
積極做好學(xué)生的思想教育工作，組織開(kāi)展主題報(bào)告、專題講座、專題輔導(dǎo)等活動(dòng)近10次。通過(guò)心理問(wèn)題測(cè)評(píng)、心理健康專題講座等對(duì)研究生進(jìn)行心理健康教育。協(xié)助學(xué)院順利完成研究生宿舍的整體搬遷，同時(shí)協(xié)助學(xué)院定期或不定期開(kāi)展學(xué)生宿舍安全檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。
組織開(kāi)展2013年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。認(rèn)真組織學(xué)校優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)研究生評(píng)選工作，在評(píng)選過(guò)程中做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范，得到了領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和廣大同學(xué)的認(rèn)同。
認(rèn)真做好2013級(jí)研究生新生入學(xué)工作。加強(qiáng)畢業(yè)研究生文明離校教育工作，確保畢業(yè)研究生安全文明離校。聯(lián)合校就業(yè)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)各學(xué)院積極開(kāi)展研究生就業(yè)工作。2012屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
積極組織名師論壇、教授論壇和研究生論壇等主題報(bào)告活動(dòng)10余場(chǎng)，并協(xié)助學(xué)院開(kāi)展各類學(xué)術(shù)報(bào)告30余次。積極組織研究生參加“挑戰(zhàn)杯”，獲得安徽省一等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)各一個(gè);2013年組織5個(gè)隊(duì)參加全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模比賽，并獲得1個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，1個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。積極組織研究生參加長(zhǎng)三角研究生論壇和xx市專利大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)。
成功組織學(xué)生參加了第七屆江南片高校研究生歌手大賽，組織研究生參加學(xué)校第32屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得1金、7銀、3銅，團(tuán)體甲組第六名的好成績(jī)，成功舉辦了迎新年晚會(huì)等課余文化生活。
認(rèn)真做好2010級(jí)畢業(yè)研究生共計(jì)294份的人事檔案和學(xué)籍檔案的整理、轉(zhuǎn)交工作，以及2013級(jí)新生的檔案接收、入柜工作。整理、填報(bào)2013年在校研究生相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
為更好的開(kāi)展研究生部各項(xiàng)工作，做到有章可循，本年度制定了《安徽工程大學(xué)碩士研究生獎(jiǎng)助學(xué)金管理暫行辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科管理辦法》、《安徽工程大學(xué)校級(jí)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法》和《安徽工程大學(xué)2013年在職攻讀工程碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》，修訂了《安徽工程大學(xué)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科管理辦法》和《安徽工程大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法》等一系列規(guī)章制度。
堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)和周一部門例會(huì)制度，實(shí)行部門工作周志制度，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，加強(qiáng)部門學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化廉政責(zé)任制，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，一年來(lái)，研究生部全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，認(rèn)真工作，取得了較好的工作成績(jī)。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
1、將前一天所有日清表、流動(dòng)情況表、試聽(tīng)續(xù)報(bào)情況錄入至日?qǐng)?bào)表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據(jù)流動(dòng)表，在班級(jí)情況表上作流動(dòng)記錄開(kāi)班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點(diǎn)名表和班級(jí)情況表（點(diǎn)名表和班級(jí)情況表分開(kāi)放，每個(gè)助教將自己的班級(jí)的班級(jí)情況表放在一個(gè)文件夾里，根據(jù)已報(bào)名人數(shù)確定教室。（建議主管在排班時(shí)盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級(jí)與其上班時(shí)間同步）
2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。
3、電話提醒已報(bào)名學(xué)員攜帶收據(jù)，照片，提前十分鐘到校，確認(rèn)有無(wú)轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)員。
1、與教質(zhì)部核對(duì)有無(wú)新添學(xué)員
4、在教室門口張貼班號(hào)及教師，主講教師姓名。
5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個(gè)發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主講教師去班級(jí)收取，避免丟失。照片放入信封袋后用雙面膠封口，防止傳送過(guò)程中丟失。
6、上課時(shí)間到后，由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定，告知學(xué)生其權(quán)利和使用權(quán)限，防止日后爭(zhēng)端。插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。
7、第一次課主講教師必須隨同聽(tīng)課一節(jié)，并填寫聽(tīng)課表。
1、主講教師負(fù)責(zé)每個(gè)人的照片和聽(tīng)課證發(fā)放并在班級(jí)情況表上作記錄，防止聽(tīng)課證的丟失。
2、每月中旬用班級(jí)情況表點(diǎn)名，核對(duì)實(shí)際學(xué)員與班級(jí)情況表不一致的地方，并落實(shí)該生實(shí)際情況。
3、隨時(shí)跟蹤班級(jí)人員變動(dòng)，出現(xiàn)大量休學(xué)
助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。
向教授，副教授，講師學(xué)習(xí)如何教課，如何科研在中國(guó)的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師的最低一級(jí)職稱，通常得到碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。
一般助教做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級(jí)，則會(huì)于實(shí)驗(yàn)課或?qū)嵙?xí)課時(shí)協(xié)助教師。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
這門課不是講具體的語(yǔ)言，而是講程序語(yǔ)言的設(shè)計(jì)原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來(lái)基本聽(tīng)不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯(cuò)，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z(yǔ)言的特點(diǎn)，分析過(guò)程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
(8)人機(jī)交互。
這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們?cè)谠O(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對(duì)于以后做界面開(kāi)發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里，用起來(lái)使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺(jué)卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺(jué)這門課對(duì)我當(dāng)前階段來(lái)說(shuō)用處不大，因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識(shí)，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對(duì)它愛(ài)不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對(duì)于一些很成熟的通用軟件來(lái)說(shuō)，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒(méi)有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)怎么改就交上去了，老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說(shuō)出來(lái)。
(9)航天型號(hào)軟件工程。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng)，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請(qǐng)了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來(lái)給講解。作業(yè)也很簡(jiǎn)單，就提交一個(gè)需求分析文檔，也沒(méi)考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短，只有半個(gè)學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個(gè)遙感圖像。有人覺(jué)得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺(jué)得上過(guò)這門課和沒(méi)上是有不同的。如果沒(méi)上過(guò)這門課，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過(guò)一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個(gè)入門，以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問(wèn)題時(shí)，自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計(jì)算可視化算法。
這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過(guò)程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過(guò)程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動(dòng)手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無(wú)策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用。
是快速運(yùn)動(dòng)估計(jì)算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測(cè)的。
(13)機(jī)器學(xué)習(xí)。
這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會(huì)選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺(jué)這樣更不利于理解，但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè)，自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺(jué)研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒(méi)有本科階段講的那么細(xì)，通過(guò)做大作業(yè)過(guò)程中的資料查詢來(lái)學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說(shuō)基本沒(méi)怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒(méi)有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對(duì)暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開(kāi)學(xué)心里越不踏實(shí)，總覺(jué)得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢(mèng)想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開(kāi)始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒(méi)事干，于是開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒(méi)學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
不覺(jué)中研究生生活已過(guò)了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來(lái)體驗(yàn)研究生活。進(jìn)入了研究生的生活后，才知道原來(lái)研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導(dǎo)師的作用是指導(dǎo)你，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候指導(dǎo)，而不會(huì)整天要求你干這干那，再不會(huì)跟你說(shuō)，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺(jué)，思想上要形成這種意識(shí)，不能再像個(gè)小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)，需要?jiǎng)e人給你布置了活才會(huì)有意識(shí)學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會(huì)的一個(gè)必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來(lái)的社會(huì)責(zé)任、個(gè)人責(zé)任，閑的時(shí)候想想未來(lái)的打算，不能在快接近而立之年卻一無(wú)所獲。
在學(xué)習(xí)方面，從本科大四時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該就是開(kāi)始了我的研究生生涯。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有些科目雖然分?jǐn)?shù)很高，但是實(shí)際上并不了解，知識(shí)并沒(méi)有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計(jì)這樣的能夠鍛煉個(gè)人學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中，我沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)，大多的時(shí)候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實(shí)驗(yàn)室之后，硬著頭皮作程序時(shí)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)自己編制的一段程序運(yùn)行正確時(shí)，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂(lè)的，一點(diǎn)小小的進(jìn)步都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實(shí)驗(yàn)室里，導(dǎo)師布置給我們的一些任務(wù)，對(duì)我個(gè)人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個(gè)論文之類，導(dǎo)師會(huì)指導(dǎo)我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個(gè)說(shuō)明文?？蒲猩钆c社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然有此禁錮，但是卻推動(dòng)了在科研學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
在組織紀(jì)律方面，以前理想中的研究生活是自己一個(gè)人在那搞研究，沒(méi)人打擾，愛(ài)什么時(shí)候走什么時(shí)候來(lái)都行。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來(lái)晚了，如果整天遲到，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的，那我想這個(gè)人在學(xué)習(xí)反面就很難有高的突破。我認(rèn)為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺(jué)晚，早上不愿早起，我也會(huì)逼著自己快點(diǎn)起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺(jué)束縛的思想，而完全將思想的解放指導(dǎo)紀(jì)律性的行動(dòng)。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會(huì)時(shí)時(shí)打打球，鍛煉一下，而想想本科時(shí)是根本不會(huì)去想要打球運(yùn)動(dòng)。另外，我還給自己定了學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語(yǔ)的電視劇或者電影，但是這樣堅(jiān)持下來(lái)還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)在其中有個(gè)很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語(yǔ)言來(lái)探究你的學(xué)識(shí)，胸有萬(wàn)壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛(ài)好卻是看書，經(jīng)常會(huì)涉獵各種書刊，不過(guò)，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的方向。在這三年的生活中，我想課余時(shí)間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺(jué)得研究生活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒(méi)有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候才會(huì)笑對(duì)自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了碩士研究生一年的寶貴時(shí)間，回首望去，有付出，有回報(bào)，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印證著我的成長(zhǎng)，也為我將來(lái)的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，一絲不茍，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業(yè)英語(yǔ)水平。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了這樣那樣的困難，通過(guò)導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。這一年來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。
在思想方面，擺脫了大學(xué)期間有些不切實(shí)際的想法，重新檢驗(yàn)并豎立了新的人生觀、價(jià)值觀。我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不斷向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在生活方面，我一直堅(jiān)持誠(chéng)信為本，與人為善的原則。良好的生活習(xí)慣，坦誠(chéng)相待的性格讓我結(jié)識(shí)了很多朋友，特別是進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的這一年時(shí)間里，我有幸認(rèn)識(shí)了很多學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者、同學(xué)，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂(lè)趣。在業(yè)余時(shí)間，我積極參與各種集體活動(dòng)，發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，拓寬知識(shí)面，提升人格修養(yǎng)，為我的研究生生活增添了光彩。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我深知作為一名在校學(xué)生應(yīng)該積極尋找各種機(jī)會(huì)到工地去實(shí)踐，到工作中去積累工程經(jīng)驗(yàn)，非常感謝我的導(dǎo)師，他給我提供了許多平臺(tái)，讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉。同時(shí)，我自己也利用寒暑假時(shí)間聯(lián)系了一些企業(yè)，參與了幾個(gè)工程項(xiàng)目，鞏固了所學(xué)理論知識(shí)，豐富了工程經(jīng)驗(yàn)。
然而我知道自己還有太多的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我仍需嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自己的知識(shí)體系，廣交益友，提升自己的思想覺(jué)悟和性格修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的碩士研究生。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
1、做好研究生學(xué)位論文的送審、答辯等相關(guān)工作，以及博士、碩士學(xué)位申請(qǐng)和評(píng)定工作。做好我院學(xué)位分會(huì)的相關(guān)工作。組織好我院研究生參加校學(xué)位授予儀式。
3、促進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師1名，新增學(xué)術(shù)型碩士生導(dǎo)師4人，專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師1人。
4、做好江蘇省學(xué)位抽檢論文等其它高校學(xué)位論文在我院的評(píng)審工作。
5、做好江蘇省碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的報(bào)送工作。
1、做好研究生導(dǎo)師業(yè)務(wù)費(fèi)、課程補(bǔ)助費(fèi)的審核和下?lián)芄ぷ鳌?/p>
2、根據(jù)研究生教學(xué)計(jì)劃要求，安排好兩學(xué)期的.研究生課程教學(xué)安排工作。
3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)完成了全日制專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)驗(yàn)收工作。
4、做好江蘇省20xx年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃的申報(bào)工作。
5、組織好20xx級(jí)博士生、20xx級(jí)全日制碩士研究生開(kāi)題及中期考核工作。
6、做好學(xué)年末老師的研究生教學(xué)工作量審核工作。
1、進(jìn)一步完善招生工作制度，形成研究生招生報(bào)名、初試、復(fù)試和錄取各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進(jìn)了學(xué)院招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。
2、學(xué)院20xx年招收博士生88人，學(xué)術(shù)型碩士研究生159人。
3、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)組織了20xx年研究生導(dǎo)師招生資格審核工作，以及上報(bào)20xx年碩士、博士研究生招生專業(yè)目錄。
1、做好新生入學(xué)服務(wù)工作。做好我院碩士新生和博士新生的入學(xué)報(bào)到和接待工作，對(duì)博士生新生機(jī)房做好清理和機(jī)位坐牌貼放、以及鑰匙管理員的安排工作。做好審核研究生新生英語(yǔ)免修材料，研究生證發(fā)放、助學(xué)貸款等事宜以及研究生助管人員的選聘工作，安排好20xx級(jí)研究生新生的信箱設(shè)置和取件工作。
2、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。注重畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，舉辦多次畢業(yè)生就業(yè)講座，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，始終堅(jiān)持公正公開(kāi)的和程序化的原則，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的政策和評(píng)選程序，周密布置精心組織，做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)，確保研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、優(yōu)秀博士畢業(yè)生等各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)公正透明。
4、做好20xx屆畢業(yè)生的檔案整理裝訂歸檔工作。
5、做好全院研究生醫(yī)療保險(xiǎn)卡的申報(bào)、審核和發(fā)放工作。
6、做好全院研究生的心理健康普查、生源地貸款回執(zhí)效驗(yàn)以及助學(xué)貸款申請(qǐng)工作。
研究生培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七
哈工大報(bào)訊（劉忠奎文/圖）1月8日下午，2014年研究生教育工作總結(jié)會(huì)在活動(dòng)中心316會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)議對(duì)我校2014年研究生教育工作進(jìn)行了總結(jié)與回顧，對(duì)下一步工作進(jìn)行了展望。
研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)甄良主持會(huì)議，并從招生工作、研究生教育研究工作等方面介紹了2014年我校研究生教育工作的基本情況與取得的成績(jī)。
2014年，我校繼續(xù)深化研究生教育改革，銳意創(chuàng)新，取得了重要成績(jī)。一是建設(shè)首批精品課程，實(shí)施研究生課程教學(xué)競(jìng)賽等舉措，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是落實(shí)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理措施，博士生創(chuàng)新積極性進(jìn)一步激發(fā)，發(fā)表論文的質(zhì)量、申請(qǐng)專利的數(shù)量穩(wěn)步提高。三是加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，全面推行博士生導(dǎo)師招生計(jì)劃申報(bào)制等措施，進(jìn)一步保證招生導(dǎo)師的水平。四是大力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革與建設(shè)工作，高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)取得佳績(jī)，5名工程碩士獲第二屆全國(guó)“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱號(hào)。我校在哈爾濱大電機(jī)研究所建立的應(yīng)用型研究生實(shí)踐基地獲批“全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。動(dòng)力工程及工程熱物理研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地被評(píng)為第一屆“全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。五是進(jìn)一步深化研究生教育改革，各院系組織研究生教育工作系列研討會(huì)，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)、查找出了存在的問(wèn)題、提出了改進(jìn)的措施。六是積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革研究工作并取得重要成績(jī)，我校獲得首批中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。七是圓滿完成研究生教育校內(nèi)評(píng)估工作，研究生教育質(zhì)量得到鞏固與提高。八是積極推進(jìn)研究生教育國(guó)際化工作，公派研究生項(xiàng)目、短期訪學(xué)項(xiàng)目、國(guó)際會(huì)議基金等項(xiàng)目取得好成績(jī)，參加國(guó)際交流訪問(wèn)學(xué)生的數(shù)量明顯提高。九是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源選拔力度，碩士生生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。十是繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源推薦攻博和校外優(yōu)質(zhì)生源申請(qǐng)考核制等多種方式吸引優(yōu)秀生源，博士生招生質(zhì)量明顯改善。十一是深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，豐富完善研究生素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，研究生綜合素質(zhì)不斷提升。
同時(shí)，甄良從博士生培養(yǎng)過(guò)程管理、研究生教育研究、校企創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)等方面指出了研究教育工作存在的不足。
研究生院副院長(zhǎng)高棟匯報(bào)了2014年研究生培養(yǎng)工作，宣讀了關(guān)于授予“2013—2014年度研究生教育管理工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”的決定。趙學(xué)增獲“研究生教育管理工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，張華等16人獲“研究生教育管理工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。機(jī)電學(xué)院副院長(zhǎng)趙學(xué)增與電氣學(xué)院教學(xué)秘書丁惠敏分別發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，從事研究生教育管理工作16年之久的趙學(xué)增認(rèn)為做好基層研究生教育管理者要瞄準(zhǔn)國(guó)家研究生教育發(fā)展的趨勢(shì)，要全身心地投入與奉獻(xiàn)；堅(jiān)守崗位19年之久的丁惠敏認(rèn)為像熱愛(ài)親人一樣熱愛(ài)師生，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校關(guān)于研究生教育的相關(guān)精神與政策，才能做好研究生教學(xué)秘書。
與會(huì)者圍繞研究生招生改革、研究生教育管理隊(duì)伍建設(shè)、留學(xué)研究生培養(yǎng)等方面內(nèi)容進(jìn)行了討論交流，并提出了意見(jiàn)與建議。
甄良在講話中對(duì)研究生教育下一步工作提出了幾點(diǎn)要求：一是各學(xué)科要按照建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制訂碩士生與博士生學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)，確保研究生培養(yǎng)的.高質(zhì)量；二是大力加強(qiáng)研究生教育研究工作，不斷提高教育研究的水平，推進(jìn)研究生教育質(zhì)量的提升；三是加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量日益提高；四是全面推行結(jié)構(gòu)化復(fù)試，使選拔人才更加公平公正與科學(xué)。最后，他希望各院系要以人才培養(yǎng)為中心，以人為本，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師在育人中的積極性與責(zé)任，積極推進(jìn)研究生教育綜合改革，推動(dòng)教育改革發(fā)展邁上新臺(tái)階，充分發(fā)揮研究生教育在建設(shè)世界一流大學(xué)中的強(qiáng)校作用。
各學(xué)院研究生教育副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、研究生院相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。
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