在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,齊心共創(chuàng)新偉業(yè) 以團(tuán)結(jié)和奮斗目標(biāo)的口號篇一
尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”，“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領(lǐng)地，被小螳螂看見了，小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸，大螳螂一聽，心想：太好了！我還以為中午沒有飯吃了呢？現(xiàn)在可以飽餐一頓了！大螳螂帶領(lǐng)著家人，跑到家門外，把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。
螞蟻用他的觸角傳達(dá)到了它的同類的觸角，在尋找食物的螞蟻們，快速地跑來幫忙。可是，寡不敵眾，單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎？那是不可能的。誰知，有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了，小螞蟻十分感動，感動得熱淚盈眶，森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻，讓它不要哭了；一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了，現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利，許多螞蟻咬住螳螂，螳螂疼得要命，螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的時候，不敵螞蟻，而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩，把螳螂的肉分給它們一半。
因此，森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團(tuán)結(jié)就是力量??！
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,齊心共創(chuàng)新偉業(yè) 以團(tuán)結(jié)和奮斗目標(biāo)的口號篇二
九月，開學(xué)季。我懷著遺憾而又激動的心情，走進(jìn)了濟(jì)川中學(xué)。遺憾是因為無法與好友在同一所中學(xué)上學(xué)；激動則是因為即將面對新的挑戰(zhàn)。
新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也離不開與自己共同迎接挑戰(zhàn)的伙伴、老師與奮斗的環(huán)境了！蒼翠的的樹木，恢宏的教學(xué)樓，廣闊的操場，濃郁的書香氣息……這，就是我向往已久的學(xué)校！新的伙伴，新的老師，新的學(xué)校正在等著我！
開學(xué)，也意味著軍訓(xùn)即將到來。軍訓(xùn)，也意味著我們將鍛煉自己，熟悉彼此，學(xué)會獨(dú)立。背上行囊，離開家，與大家一起來到小南湖實踐基地。
聽從教官的安排，分配好房間，放下行囊，隨即就開始了當(dāng)天的軍訓(xùn)任務(wù)。由于大家都是“門外漢”，所以第一項任務(wù)稍微輕松一點(diǎn)：練站立。
聽上去簡單，可做起來卻不易。雙腳打開約為60度，雙手緊貼褲縫，大拇指按著食指第三關(guān)節(jié)，肩膀打開，全身用力。教官將大家姿勢糾正好后，這才開口說道：“計時五分鐘，現(xiàn)在開始！”“??？”在一旁站了多久卻被告知無效，任誰心里都會覺得有些委屈?？山坦賲s不管，扡接著說道：“要動或者不舒服打報告，如果有人擅自行動，那么全體加時，動一下加時一分鐘！”
個個都是活潑好動的小皮猴，尤其是男生們了。這種情況下肯定是堅持不住了，可偏偏又不敢起頭打報告，只好私底下搞些小動作。姜還是老的辣啊，這些都逃不過教官的一雙“鷹眼”。
只聽到威嚴(yán)的一聲：“最后一排的男生，動什么動？打報告了嗎？全體加時一分鐘?！鳖D時，全體同學(xué)的臉垮下來了。被太陽曬了半天，背上濕透了，臉上也布滿了汗珠，頭發(fā)也被汗水打濕了而緊貼在額間，裸露在太陽下的手臂此時如熟透的蝦一般。眼看五分鐘時間快過，可卻又加時，心里直冒火。
可能由于害怕再被罰，大家都警惕萬分，害怕自己出錯而連累大家，個個精神飽滿昂首站立。時間一分一秒流逝，教官一聲令下：“放松！”霎時，緊繃的身體松弛下來，全身感到無比疲倦……
接下來教官又教大家練習(xí)了稍息，向右看齊，跨立等動作。大家也在這些時間里慢慢了解彼此。
轉(zhuǎn)眼間到了第三天上午，大家都熟悉起來，不再那么拘束，開起了玩笑。一個男生無意間提到了當(dāng)下熱門的話題：喬碧蘿。這下幾個調(diào)皮的同學(xué)就將這個當(dāng)成了他的代號。并肯這個代號迅速在班級中蔓延，成了大家打趣的話題。
就這樣，在大家看來有些漫長枯燥的軍訓(xùn)就在緊張與歡笑中度過。緊張中一切的軍訓(xùn)項目都達(dá)標(biāo)了，我們成功的匯報演出讓這幾天的辛苦付出沒有白費(fèi)，一切都是值得的。
軍訓(xùn)，讓幾十個本不熟悉的人互相認(rèn)識，讓一個本無交集的集體變得團(tuán)結(jié)，讓每顆懶散的心變得積極……
幾天的軍訓(xùn)，增強(qiáng)了我們的毅力，讓每個人變得獨(dú)立，懂得了遵紀(jì)守法，熱愛祖國?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”，擁有一個良好的體魄才能為自己的學(xué)習(xí)增添動力，為祖國的未來添磚加瓦。新的學(xué)期已經(jīng)到來，新的征程已經(jīng)打開，小伙伴們，加油！
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,齊心共創(chuàng)新偉業(yè) 以團(tuán)結(jié)和奮斗目標(biāo)的口號篇三
是灰色的，太陽遠(yuǎn)沒有以前耀眼。雖然已經(jīng)是下午了，還是有些霧。天空中吹著令人目眩的風(fēng)。
于是我迷迷糊糊的上路了。我的腦子一片空白。只是火車站擁擠人群的盲目涌動。
火車緩緩啟動，越來越快。輪子的轉(zhuǎn)動伴隨著自己的心，從而開啟了自己大學(xué)的新征程?；仡^想想，心里有種哭的感覺。曾經(jīng)覺得2011年高考離自己好遠(yuǎn)，曾經(jīng)不屑高考，曾經(jīng)畏懼神圣高考，曾經(jīng)因為恐懼而鄙夷高考。高中三年就這樣匆匆的過去了，只留下了我們生命中痛苦而難忘的記憶。就像風(fēng)吹過沙子一樣，會留下輕微的劃痕。就像做了一場漫長的噩夢醒來，那么失落，那么無助。我努力回憶夢里的場景，卻發(fā)現(xiàn)那只是我徒勞的尋找。我想再做一次夢，卻發(fā)現(xiàn)我沒有地方去尋找我的夢。窗外的景色變化很快，但我不知道我看到了什么。可能是因為車太快了。
“繁華盡落，綠草如茵，引楊歸途。東道主王子都是老人，待在一起肯定是個多愁善感的地方。”我盯著窗外的鐵軌，失去了理智。未來會怎樣，是否還會像過去一樣明媚芬芳；還是會崎嶇不平，布滿坎坷和荊棘；老師們還會像以前一樣愛我們，記得我們每個人的名字，平等地對待我們，親切地稱呼我們，盡可能地關(guān)心我們，對我們刻薄嗎？這一切都是一個巨大的問號，掛在我的內(nèi)心深處。未來的路，就像我們面前的鐵軌，卻永遠(yuǎn)是無盡的冰冷，卻永遠(yuǎn)沒有盡頭。但環(huán)顧四周，你會看到一個虛無縹緲又令人欣慰的閃亮銀色路口。心里覺得自己打翻了一個五味瓶。有一種說不出的感覺，——有一絲悲傷，更多的是對未來的迷茫，對未來生活的思考。路上的風(fēng)景很快退到了窗外。窗外的風(fēng)景映在我的眼中，卻漸漸模糊.
這是我第一次離家這么遠(yuǎn)去上學(xué)。雖然在離開之前，父母把一切都告訴了我。但我知道他們心里還是有太多的擔(dān)憂。我不能放心我的孩子知道定期增減衣服。我不能保證我的孩子沒有適應(yīng)環(huán)境。我不能放心我的孩子會被別人欺負(fù).
走之前，我看了一眼媽媽。她似乎是故意避開我的目光。我知道她的心里充滿了不情愿。雖然我已經(jīng)長大了，但我似乎覺得我的孩子在家里礙事。但是一旦離開了自己，不管孩子多大，不管孩子多壞，還是會覺得不情愿，不放心。也許這是繼承風(fēng)。無情未必是英雄。其實我不是木頭人，不是鐵石心腸，也不是多愁善感。只是不善于表達(dá)自己的感受。其實我心里充滿了不情愿。以后很懷念父母在家里的生活。擔(dān)心家里的煤球火，冬天家里會不會有煤氣。但是我沒有讓她看穿我的不情愿。
也許是因為車內(nèi)的不適，也許是內(nèi)心充滿期待，也許是心里有很多放不下的東西?？傊灰箾]睡，有種過年的感覺。——?dú)g樂伴隨著興奮，夾雜著一絲悲傷。迷迷糊糊到了唐山站。天還沒亮。我在車站迷路了。突然聽到有人拿著擴(kuò)音器喊——河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院。我的心終于放下了一點(diǎn)。
在學(xué)校，天快亮了，太陽出來了。像血一樣紅，仿佛經(jīng)過了一場血戰(zhàn)，有一些刺眼。
“雄觀滿道真如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過?！睍谶@里度過接下來的四年！新的旅程又開始了！
——期待著呢！
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,齊心共創(chuàng)新偉業(yè) 以團(tuán)結(jié)和奮斗目標(biāo)的口號篇四
習(xí)慣了踏著飛快的步伐匆匆上學(xué)，總是見到校門口匯聚的人流。那寬闊的操場上已站滿了晨練的同學(xué)，來來往往。站在初一13班的窗前，清晨的曙光早已明亮，不同于臘月時候的黑了，才知道我成為光榮的師大實驗中學(xué)人早已大半年，我不禁若有所思了。
回憶起開學(xué)的第一天，全體學(xué)生齊站在主席臺前，進(jìn)行了開學(xué)典禮和光榮的升旗儀式。管樂團(tuán)的演奏觸動人心、震撼心靈，讓人立即充滿了奮發(fā)向上的激情和正義感。宣誓時，我話語響亮而發(fā)自肺腑，那一刻，身上似乎背負(fù)了一種責(zé)任，也多了一份光榮。那時，每個人的目光都堅定而執(zhí)著，話語響亮而透徹。主席臺上師生的講話，字里行間都流露出對師大實驗中學(xué)的熱愛。我的激動之情難以言語，我站得很直，雖然手腳已經(jīng)有些酸軟，但這已經(jīng)算不了什么了。雖然身處數(shù)千人之中，卻依然能感受到：那是一種用精神鑄造的氛圍！
我們班的班主任王老師和藹可親，十分關(guān)心同學(xué)。開學(xué)以來，王老師總是和同學(xué)傾心交談，關(guān)心同學(xué)的成績，她臉上也總是掛著笑容。李老師、黃老師、郎老師還有楊老師都是同學(xué)們傾心交談的對象，課后經(jīng)常問一些問題，開句玩笑，我覺得他們也如朋友一般。老師的課堂中，我最喜歡的是語文李老師的。在他的選修課中，我們既學(xué)到了很多課外知識，也懂了很多人生哲理 ：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅闹鞠蚝土?；“默寫的謊說絕掩蓋不了血寫的事實?！笔囚斞父嬖V我們的真理。學(xué)習(xí)《社戲》一課時，最使我難忘：李老師說，這是一種永遠(yuǎn)失落的美。李老師對我的精神影響很大，讓我更加意識到生活中的美，去感悟生活，也豐富了我的人生觀。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，每次生物考試結(jié)束后，我總是去找生物老師詢問分?jǐn)?shù)，雖然成績一時好一時壞，而總能得到黃老師的講解與鼓勵，他告訴我：“你們的進(jìn)步就是我最期待的，加油！”這使我充滿了動力。
我也加入了我夢寐以求的管樂團(tuán)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過我的不斷努力，很高興在期中考試及期末考試中，分別取得了班級第一、第二的成績，并得到了“三好生”光榮稱號。新學(xué)期，我將會更加勤奮。
我們每個人懷揣著理想進(jìn)入師大實驗中學(xué)，這就意味著要不斷努力，不斷進(jìn)取，接受各式各樣的考驗，要用行動塑造將來。
“花有重開日，人無再少年。”懷揣夢想，用認(rèn)真的態(tài)度迎接中學(xué)這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個充滿競爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用勤奮、用行動、用自信來換取成果。前進(jìn)中，定然會摔倒，會付出艱辛。不受百煉，難以成鋼。在老師和家長的陪伴下，在自己的努力、奮斗中，定夠獲得勝利的果實！
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,齊心共創(chuàng)新偉業(yè) 以團(tuán)結(jié)和奮斗目標(biāo)的口號篇五
自古以來，人們用團(tuán)結(jié)來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉：團(tuán)結(jié)力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團(tuán)結(jié)的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學(xué)校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來，然后我就提議我們?nèi)齻€人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔(dān)當(dāng)，她用鏟子鏟土，可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之后，我們每個人挑了兩個紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機(jī)點(diǎn)燃它。剛點(diǎn)的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進(jìn)去，填上土就可以了。之后我們?nèi)コ燥?，吃完后我們又回到那里，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后，我們?nèi)チ藷o花果地摘無花果，我只找到了一個，后來我的同學(xué)又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
果然還是團(tuán)結(jié)的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1387843.html】
