演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的書面材料。7.演講稿的語氣應(yīng)該得體,不論是正式的場合還是親切的交流,都需要選擇合適的語氣。下面是一些優(yōu)秀的演講范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
我是后演講稿篇一
加強(qiáng)幼師建設(shè),是教育發(fā)展的必然要求,這是時(shí)代的發(fā)展必然要求。
我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上,看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處?,我比其他的人更有愛心;?dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。我會在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我會在他們不舒服時(shí),給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜。
我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學(xué)會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí),我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛。
我是后演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天能和你們歡聚一堂,暢談理想、暢談人生,我感到非常高興,也非常激動。
回顧幾年來走過的歷程,我到底有沒有為學(xué)校增添過光彩?細(xì)細(xì)琢磨,找到答案——有。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)欣欣向榮、蓬勃向上的“大家庭”。我們這個(gè)“家”,有著英明睿敏的家長,有著四百多位團(tuán)結(jié)一致、相親相愛、互幫互助的兄弟姐妹。而我也是這么多成員中平凡的一員。為此,我感到自豪!
記得十年前,是十八歲的花季里,我這個(gè)從小不知天高地厚的假小子變成了一與孩子們一起笑、一起哭、一起喊、一起跳的鄉(xiāng)村女教師。來到了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的大“家”中。而平凡的我不甘落人之后,也要為這個(gè)“家”的興旺奉獻(xiàn)一絲微薄的力量。于是我奮斗、我拼搏:白天,我以三尺講臺為陣地,引經(jīng)據(jù)典,帶領(lǐng)孩子們?nèi)ブR海洋里遨游;夜晚,我挑燈苦讀,提高自己教書育人的水平;而課余時(shí)間,我不是向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,就是幫學(xué)生實(shí)習(xí)功課……那段日子里,我過得清苦而充實(shí)。
因?yàn)橛羞@樣一個(gè)大“家”,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還關(guān)心他們的生活。記得96年,我班的黃松同學(xué)家里十分困難,在寒冷的重大事故里,別的學(xué)生都用厚厚的棉衣把自己裹得緊緊的;而他卻依然穿著兩件薄薄的單衣,瘦瘦的臉凍得發(fā)青,破舊的解放鞋里可以看得見凍的通紅的小腳丫???到這種情況,我真心酸。我不再遲疑,從自己微薄的工資中擠出錢給他買了件毛衣和一雙鞋。當(dāng)我把毛衣和鞋送到他手里時(shí),這個(gè)性格內(nèi)向的孩子什么也沒說,只是眼眶里貯滿了淚水。此后,他發(fā)奮學(xué)習(xí),以實(shí)際行動報(bào)答了老師的愛。期末考試時(shí),成績從原來的倒數(shù)第二躍到順數(shù)第二。后來,他又以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。
“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求?”
也許有許多人不明白,我這樣苦苦地工作,圖的是什么?
我不圖名,不圖利,只是因?yàn)槲沂沁@個(gè)“家”的一員,只是出于一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心!
”一分耕耘,一分收獲”。十年來,我所擔(dān)任的學(xué)科成績都名列學(xué)區(qū)前茅;我代表學(xué)區(qū)參加各級各類的演講、這門課、優(yōu)質(zhì)課比武時(shí),因?yàn)橛羞@個(gè)強(qiáng)大的“家”作后盾,所以每次我都不負(fù)所望,履獲佳績。20xx年,我還被授予“莆田市優(yōu)秀教師”的光榮稱號……我為這個(gè)“家”增添了光彩!
于是,我認(rèn)定了腳下這和路,兢兢業(yè)業(yè)地干好工作,用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈,用滿腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,用知識的鑰匙幫助學(xué)生開啟神秘的科學(xué)大門,不計(jì)物質(zhì)生活清貧寒酸,但求滿園桃李爭奇斗艷。在辛勞費(fèi)神之中,我嘗到了教書育人的樂趣:發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有了進(jìn)步,我會打心眼里高興;看到學(xué)生的成績有了提高,我的心里啊,像吃了蜜一樣甜……是啊,“得天下英才而教之”,苦在其所,樂在其中!當(dāng)辛勤的耕耘有了收獲,當(dāng)自己受到學(xué)生的尊敬和愛戴時(shí),當(dāng)自己為這個(gè)“家”增添了光彩時(shí),再苦再累也覺得心滿意足。
假如我也可以算是莆仙教育園地中一朵已經(jīng)開放的小花,那么我更加清楚,有更多的“花”比我弄得更鮮艷、更嫵媚、更動人……正是因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一個(gè)個(gè)的“大家庭”,正是因?yàn)槲覀儞碛羞@么多的兄弟姐妹熱心獻(xiàn)身教育事業(yè),才使我們學(xué)校培育了一批又一批的人才,為祖國作出了貢獻(xiàn)!
因?yàn)槲沂沁@個(gè)“家”的一員,我會更加執(zhí)著、更加努力,無私無悔地獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè),為學(xué)校、為這個(gè)“家”增添更多的光彩!
我是后演講稿篇三
我們是幸福的90后,我們生長在無與倫比的時(shí)代!今天,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會進(jìn)步,國際地位顯著提高,人民生活大大改善。
‘90后’,一個(gè)響亮的稱號,這就是我們1990年以后出生的新一代中國小公民的專屬稱號。驕傲地說一聲,我也是90后哦,跟同學(xué)們一樣,我現(xiàn)在也是一名小學(xué)生。人們都說90后個(gè)性十足,90后思維獨(dú)特,同時(shí),我們擁有國際化的視野,我們具備非凡的創(chuàng)新能力,我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……這些都是90后應(yīng)該具備的基本能力和精神品質(zhì),也正是90后的驕傲和自豪之處。
我們90后身處祖國飛速發(fā)展的偉大時(shí)代,也正是我們成為社會中堅(jiān)的時(shí)代,所以,我們一定要不斷充實(shí)自己,將來擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任。
90后的我們是幸福的一代,因?yàn)槲覀兩L在祖國母親正走向富強(qiáng)的時(shí)代;90后的我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)槲覀冋缛胍粋€(gè)競爭氛圍濃厚并且亟須創(chuàng)造精神的時(shí)代!學(xué)習(xí)和競爭的精神引導(dǎo)著人類進(jìn)步,推動著世界發(fā)展。一個(gè)安于現(xiàn)狀、不懂得競爭的人注定會被淘汰;一個(gè)故步自封、沒有創(chuàng)新能力的國家也必然會被世界拋下。身為90后的我們,是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勇于競爭。
我們不僅要在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要關(guān)注世界環(huán)境問題?,F(xiàn)在,我們賴以生存的地球媽媽正遭受著環(huán)境重創(chuàng),全球變暖,海洋和河流的污染,動植物種類減少,病毒肆虐,能源緊缺……這一系列問題的出現(xiàn),都是人類破壞地球環(huán)境造成的惡果。作為90后新一代,我們必須具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,從一個(gè)塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起,堅(jiān)持不懈,才能阻止地球環(huán)境進(jìn)一步惡化,讓地球媽媽重新找回美麗容顏。善觀察、勤思考、多動手、愛創(chuàng)新,這是未來人才的標(biāo)準(zhǔn),也是未來世界不斷發(fā)展的動力。所以作為90后新一代,我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),只要勤動腦、勤實(shí)踐、勤改造,你就會成為一名小小發(fā)明家!
我是后演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是育才雙語學(xué)校的一名普通的教師,很高興今天能參加“我說身邊好黨員”的演講活動,我演講的題目是《一花獨(dú)放不是春百花齊放春滿園》。
剛剛不惑之年的田思安校長,兩鬢的發(fā)際過早的染上了白霜。一年多來,他用超前的理念,慎密的思維,精心勾畫著學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。提出了打造以“責(zé)任和愛”為核心的學(xué)校價(jià)值觀。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子“己所不欲,勿施于人”、“今日事今日畢”。在抓好全面工作的基礎(chǔ)上,以科研的視角引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。課堂中有他的身影,食堂內(nèi)有他的足跡,綠化工地上有他的汗水。在校園綠化時(shí),他把家中種植了近30年的柿子樹無償移植到校園,做到了事事爭先。這一年來他像不知疲倦而快速旋轉(zhuǎn)的陀螺,每天晚上辦公室的燈總是亮到很晚,時(shí)常看到他布滿紅紅血絲的雙眼。里里外外協(xié)調(diào)、上上下下處理,學(xué)校、教師,學(xué)生……這一切全裝在他的心里。在他的作息時(shí)間表里,我們查找不到雙休日,窺探不到節(jié)假期!自建校至今,他帶領(lǐng)全體育才人以滿腔的熱情、飽滿的激情,始終在思考中前行,在前行中探索。
記得20xx年大年初五我值班,這個(gè)時(shí)間正是親友團(tuán)聚、舉杯換盞的美好時(shí)刻。下午一點(diǎn)半我剛到學(xué)校,就看到田校長在植物園查看。聽警衛(wèi)室的人員說,田校長大年三十和他們一起吃的年夜飯,正月初一一大早就又來到了學(xué)校,而這幾天亦是天天如此。是呀!這一切都源于責(zé)任。正是責(zé)任的驅(qū)使,田校長在默默追求著學(xué)校的發(fā)展;源于責(zé)任,即使再苦再累也欣慰的繼續(xù)!
這就是我們身邊一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實(shí)的生活??擅慨?dāng)我們勸他多休息時(shí),他總是說沒什么。這看似輕松的“沒什么”的背后又飽含了多少對學(xué)校深深的愛!從他身上我領(lǐng)略到的是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無限風(fēng)采。
著名教育家朱光潛說:“只要我還在世一日,就要吐絲一日,但愿我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。”我們育才雙語學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都在像春蠶那樣吐絲不止。
看成了自己生命的一部分,我最大的幸福就是看到學(xué)生的進(jìn)步”,樸素的語言道出了一名普通黨員的心聲,讓我們感到了平凡中的偉大。
張秀紅老師,一位我生活中的大姐,一位我工作中的導(dǎo)師。她總是那么親切隨和,她認(rèn)真執(zhí)著地追求著她的教育夢想。有一次她要外出開會,僅僅幾天的時(shí)間,但是舍不得日夜相處的孩子們,千叮嚀、萬囑咐,囑咐孩子們在她外出的時(shí)候一定要遵守路隊(duì)紀(jì)律、囑咐孩子們上課的時(shí)候不要開小差,囑咐孩子們睡覺的時(shí)候一定要蓋好被子,囑咐孩子們在打飯的時(shí)候一定要排好隊(duì)……每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她擔(dān)心,每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她牽掛。最后,她把每個(gè)孩子親切的抱了一次,才依依不舍的踏上了旅程……她,是一名慈母般的老師,她,是一名合格的的共產(chǎn)黨員,她在平凡的教師崗位上默默詮釋著一名共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!边@就是我們育才人所崇尚的簡單偉大的幸福!
在育才,每一天都讓我感動,每一位黨員都叫我震撼。他們,普普通通,他們,又是那么的不平凡。他們,為了心頭那份厚重的責(zé)任,默默地用自己的言行詮釋著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,踐行著共產(chǎn)黨員對工作和生活,對事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾,用自己的實(shí)際行動,為黨旗增光添彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我是后演講稿篇五
大家下午好!
我是來自國際貿(mào)易部的李,很榮幸能參加“我與公司共成長”的演講。
我今天為大家演講的題目——做創(chuàng)造歷史的青年。
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)公司五年了,五年打拼,五年磨礪,其中有多少精彩值得回味、有多少記憶值得珍藏。有“人生有涯知無涯,精誠不懈求真諦”的勤奮,也有“青發(fā)邊上白絲縷,衣帶漸寬何所懼”的執(zhí)著;有“雙手掘開幸福泉,暢飲甘霖笑春風(fēng)”的喜悅,也有“仗劍擊水三千尺,萬里江山筆下生”的豪邁。正所謂“歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛?!比欢?,在這不平凡的歷程中,最讓我感動、最讓我難忘的還是那些感召我、激勵我、培育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
聽公司同事們講,公司發(fā)展初期,只是幾個(gè)親屬一起經(jīng)營的貿(mào)易公司,歷經(jīng)十一個(gè)春秋,由幾人變成百人;由注冊資金幾十萬到1500萬,由年銷量不到一萬噸到十幾萬噸;由不知名的小企業(yè)到tpco一級代理商;由一個(gè)沒有庫存的`貿(mào)易公司到擁有上萬噸庫存并承接了國家級的大工程,西氣東輸主線和奧運(yùn)鳥巢體育館的實(shí)體企業(yè)。20xx年銷售收入達(dá)5億多元。
然而,成功背后的艱辛,并不是我三言二語可以形容的。但有些道理大家都明白:
“古往今來,哪一個(gè)有所作為的人不曾歷經(jīng)磨難?吃苦是人的資本,是財(cái)富。
因?yàn)?,沒有經(jīng)受寒流的抽打,烈日的炙烤,你的血液骨骼里就不會孕育生長抗?fàn)幍募?xì)胞;。
沒有聽過冷嘲熱諷,呵斥謾罵,你的性格里就不會鍛造出處事不驚、寵辱皆忘的堅(jiān)忍品質(zhì);。
沒有嘗過離鄉(xiāng)背井、風(fēng)餐露宿的苦楚,你的志向里就不會鑄就豪氣干云、氣沖霄漢的凌云氣魄!
還有工作在一線的工人們,無論是刮風(fēng)下雨,烈日塵沙,都沒有一句怨言的堅(jiān)守在工作崗位,師傅們沒有過多的話語,可他們用粗糙的雙手和虔誠的心托起了我們公司發(fā)展的希望和夢想!
丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?!币粋€(gè)追求文明和進(jìn)步的人,一定有自己的良知、信念和覺悟,公司為我們提供物質(zhì)生活條件,提供實(shí)踐機(jī)會和發(fā)展平臺,現(xiàn)在,該我們用智慧和汗水為公司、為社會奉獻(xiàn)的時(shí)候,我們要證明,我們是有職業(yè)道德的一代人,是勇于負(fù)責(zé)的一代人,是我們的選擇,是我們的家,更是我們義不容辭的責(zé)任!
其實(shí),我相信每個(gè)員工心中都有一種主人翁意識、一份責(zé)任感。企業(yè)是樹,我們是愛樹的人,企業(yè)是船,我們是奮勇的船員。
優(yōu)秀售票員李素麗說過一句話:“用力工作只能算稱職,用心工作才算是優(yōu)秀?!笔痛笸趼蹇朔评照f過這樣一段話:“現(xiàn)在讓我變成窮光蛋,流落到沙漠里,只要有一支駱駝隊(duì)走過,我加入進(jìn)去,不出幾年,我又是一個(gè)百萬富翁?!?/p>
你是怎樣一種人?一定是一個(gè)同樣渴望成功的人。但怎樣才能成功?公司就如同那支鑄就你成功的駱駝隊(duì),他是你事業(yè)的平臺,只要投入你的主人翁精神,成功就會如期而至。
同志們,朋友們,今天在座的都是公司的精英和棟梁,眾人合力拉大船,讓我們攜起手來,一起守護(hù)我們的家園,一起為事業(yè)奮斗吧,再過十年、二十年,當(dāng)我們回首來時(shí)路,一定會為自己投身感到無限自豪,無尚榮光。
謝謝大家!
我是后演講稿篇六
大家好!我是來自xx大學(xué)的xx,今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機(jī)會在這里和大家交流分享,如有不足,還請大家多多指教!
五百多年前,有個(gè)人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處?是像當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚(yáng)的那樣,理在物外嗎?他沒有盲從主流,而是在不斷的實(shí)踐和體悟中,他聽見了自我的聲音,說:“心即理”,“理”不在我之外,就在我心里,“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道,他就是實(shí)現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時(shí)候,王陽明如他所宣揚(yáng)的那樣選擇了,以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持自我。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說,實(shí)現(xiàn)了他的“不朽”。
同樣的,“我是誰”這個(gè)問題,最終,不是要告訴別人“我是誰”,而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的評價(jià),抑或是他人給我們的標(biāo)簽,的確,是來自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考,作為我們認(rèn)識自己的參照系。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么,怎么從自己出發(fā)來認(rèn)識自我呢?具體應(yīng)該如何去做呢?途徑有很多,例如朱熹的“格物致知”,王陽明的“知行合一”、“致良知”,馬克思的實(shí)踐觀等等,通過自我反思、自我觀察,參考他人意見和社會標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
而在這些途徑之上,我認(rèn)為最重要的,便是明確這樣一種意識觀念——我們所追問的“我”其實(shí)是“不確定”的。這句話有點(diǎn)抽象,我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字,這是“一”,現(xiàn)在是“十”,現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎?是“杉”還是“林”?在我落筆之前大家是不知道的。因?yàn)闄M撇豎折位置的不同都會帶來不同的結(jié)果。同樣的,“我是誰”這個(gè)問題或許永遠(yuǎn)沒辦法找到一個(gè)準(zhǔn)確的答案。因?yàn)槲覀冊诙ㄎ蛔约旱耐瑫r(shí),也在塑造著新的自己,“我”時(shí)刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐,“不確定”這三個(gè)字天生就帶著危險(xiǎn)的氣息。
可是,“不確定”換一個(gè)角度說,就是“無限可能”?!盁o限可能”意味著什么?它意味著一種“變動”的機(jī)會。今天的我并不能完全定義明天的我,囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”,它蘊(yùn)含著無限可能。其實(shí)我們每個(gè)人都是“一”??墒侨绻覀儧]有意識到這一點(diǎn),當(dāng)我們把自己定義成“木”時(shí),那么我們就真的只能是“木”了,這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰,像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時(shí),我意識到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人,就必定會去追問“我是誰”,宿命般的,哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑,只求更近些,再近些。
對于“我是誰”這個(gè)問題的討論,最大的意義,不在于得到某個(gè)正確答案。最重要的,是帶著這個(gè)問題一直前進(jìn)。“我是誰”只是一個(gè)起點(diǎn)。正如柴靜所言:“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索地蒙昧中掙脫,這才是活著?!?/p>
謝謝!
我是后演講稿篇七
老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目同樣是:《我運(yùn)動我健康我快樂!》。
可正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候,心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色,都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀,他在醫(yī)生的指導(dǎo)下,每天堅(jiān)持跑步、游泳、爬山。沒多久,雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》,80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病,最終卻成了一個(gè)長壽者,都贊嘆不已地說:“這真是一個(gè)奇跡?!?/p>
同學(xué)們一定聽說姚明、劉翔等運(yùn)動員吧。他們都是運(yùn)動高手,有著強(qiáng)壯的身體與拿手的運(yùn)動項(xiàng)目。他們那強(qiáng)壯的身體與拿手的運(yùn)動項(xiàng)目都是從運(yùn)動中得到的禮物哦。
除了在體育課、大課間的運(yùn)動外,每天,你自己有沒有自覺地參加體育運(yùn)動?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個(gè)小時(shí),就要站起來走走了;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候,更要站起來到外面運(yùn)動運(yùn)動一下。運(yùn)動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動。早上來到學(xué)校可先到運(yùn)動場跑兩圈再上教室;下午放學(xué)時(shí)也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時(shí)間的運(yùn)動,如果持之以恒地去做,一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識,持之以恒的體育鍛煉,才能戰(zhàn)勝疾病,可怕的流感病毒也不會侵犯你。
為了提高我們的體質(zhì)健康水平,在此我號召大家做到以下幾點(diǎn):
第一、堅(jiān)持每天早上跑三兩圈,跑步時(shí),統(tǒng)一往一個(gè)方向,避免相撞,眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話,因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里。
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,鍛煉時(shí)著裝要合理,鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
第三、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力,持之以恒的精神,切不可"三天打魚,兩天曬網(wǎng)",我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。
來吧,親愛的同學(xué)們!在這個(gè)冬季里,面對嚴(yán)寒,讓我們走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì),在操場上磨練意志,讓運(yùn)動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
我是后演講稿篇八
老師,愿你節(jié)日快樂。雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記,雖然不??赐?,卻悄悄把您祝福,時(shí)光流逝,您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記,親愛的老師,謝謝您,下面是《我是幼師》發(fā)言稿,歡迎各位閱讀和借鑒。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏上這份工作一年多了,生活一直是豐富多彩的,苦的,累的,苦的,累的,但更多的是甜的,溫暖的,感動的和幸福的。
當(dāng)我和我的孩子在一起的時(shí)候,我是最快樂的。孩子們的一言一行都深深地印在我的心里。我堅(jiān)信他們是純潔的天使,他們給了我無盡的歡樂和愛。
教師以多種方式向孩子們表達(dá)他們的愛。同樣,孩子們把他們的愛還給他們的老師。記得有一次,我正在打掃衛(wèi)生,幾個(gè)孩子走過來對我說:“老師,我親親你吧?!蔽艺f:“老師現(xiàn)在忙,等有時(shí)間了在讓你親,好嗎?”那孩子撅著嘴跑掉了。
我看到她臉上的笑容漸漸消失,我開始后悔拒絕了她。也許孩子的心里裝不下不愉快的事情,沒過幾分鐘,她就跑過來對我說:“老師,我親親你吧。”這一次我爽快地答應(yīng)了,趕緊放下手上的活蹲下讓她親了一下。
小家伙笑著跑開了,對他的小朋友說:“剛才我親老師了,老師喜歡我。”我忍不住笑了,原來孩子是那么容易遇見的,只要一個(gè)小小的表演,就能讓他們快樂很久。
人們常說,每個(gè)孩子都是一本有趣的書,它不容易讀,只有那些愛他們的人才能讀它。有一次,我穿了一條裙子去買,我班的韓一飛小朋友說:“老師你的衣服真漂亮?!逼渌暮⒆泳奂谝黄?,四處張望?!袄蠋煹任议L大了,也想買這么漂亮的衣服。”“好”。孩子們笑了。
我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣羞@樣一群可愛的孩子陪著我,他們會在我開心的時(shí)候陪我笑;在我疲憊的時(shí)候他們會用年輕的雙手為我擦去臉上的汗水;當(dāng)我失敗的時(shí)候,他們會用甜美的歌聲來換取我繼續(xù)努力的信心。
謝謝你們,我可愛的孩子們,你們一直在我心里。我快樂,我是一名幼兒教師。
我是后演講稿篇九
現(xiàn)場的各位到場的嘉賓,老師、同學(xué)們,大家好!今天我要演講的主題是《90后的風(fēng)采》。
集社會的關(guān)愛于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后,說到90后,大家會想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代,確實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說90后是腦殘的一代,動不動就說90后腦殘,我作為90后的一員,我為此感到十分痛心!但是!我不會只是痛心,我會讓你們認(rèn)識一個(gè)真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會上確實(shí)存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫火星文的人,而且這些人當(dāng)中有很大一部分都是90后,但是,這些人只是90后的一小部分,只是給90后抹黑的一小撮人,大家可以說這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家,我們90后絕不腦殘,我們90后絕不是腦殘的一代!
記得曾經(jīng)有人說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!笔前?,我們90后作為祖國的花朵,是新一代的棟梁,我們有自己的方式,有自己的堅(jiān)持。90后,我們不喜歡被人看透,心中會留著一小片方地,我們有許多心里話,卻無法真正釋然地對別人說。
把鏡頭回到2012年那火紅的八月,火紅的奧運(yùn),微笑的北京見證了90后的運(yùn)動健兒們一次次登上冠軍榜,在北京奧運(yùn)會上中國的90后冠軍就有9位:鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳若琳、楊伊琳。在奧運(yùn)賽場上,我們看到90后的體魄、文明和友好,放眼未來,2012年和2016年的奧運(yùn)會,或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國新生代的脊梁!
鏡頭回到現(xiàn)在,2012年。
我們90后,很自我卻不乏真誠!
的未來,我們是民族的希望。流逝的時(shí)間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時(shí)期,再慢慢地侵蝕著我們的青春,可正是我們的狂放,讓我們始終堅(jiān)持著一種不服輸?shù)木?,正是我們的婉約,讓我們關(guān)心著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命的顏色不會褪去,再苦再累,但我們是最具活力的90后,我們一起打拼,開辟出我們?nèi)松械妮x煌,支撐起未來的祖國!歷史的長河,湮沒不了我們90后的足跡!90后,有一點(diǎn)的叛逆,但終究會過去;90后,有時(shí)會想放棄,但終究還是堅(jiān)持了下去。
90后的我們正是處于少年時(shí)期,有著蓬勃的朝氣,充滿著奮力向上的力量,我們憧憬著美好的未來,我們會為著自己的夢想和期望而去拼搏和努力,我們的心靈向往著陽光,向往著快樂,我們有獨(dú)立的想法,我們并非放任不羈,我們只是敢想敢做。我們自信,積極向上,不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力,證明:我能行!
我們背靠五千年,面向全世界!
90后,我們自如。
謝謝大家!
我是后演講稿篇十
親愛的老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是一名普通的00后,一位不起眼的男生。我很困擾,很多家長、老師們都說,完全不了解我們00后的世界。今天,就讓我這個(gè)普通的00后男生,帶大家了解一下我們00后吧!
說起00后,很多人的印象都是嬌氣,任性,軟弱。今天,我要大聲地告訴所有人,我們00后,也是堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、熱情的優(yōu)秀的中華青年。就在不久前,我們00后剛舉辦了盛大的成人禮。成人禮上,我們談吐得體,優(yōu)雅謙讓,躊躇滿志,年輕的我們,經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),蛻變成蝶,我們不畏懼辛苦,不畏懼強(qiáng)權(quán),不畏懼困難。我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)奮發(fā)向上的心,炎黃子孫的血液在我們的身軀中流淌,偉大的三皇五帝的意志鼓舞著我們,星火燎原的革命精神在我們的雙眸中煥發(fā)光彩,五四新青年的風(fēng)采在我們身上傳承,萬里長征的艱苦在我們心中銘記。我們長大了,我們已經(jīng)蛻變了,我們已經(jīng)是一個(gè)繼承了祖先們傳承下來的歷盡艱辛而百折不撓,舍生取義,立志高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息的精神的中華兒郎。我們即將飛翔在藍(lán)天之下,用我們嘹亮的歌聲唱出,屬于我們00后的聲音。
雖然我們00后在成長,但是我們同樣也會犯錯(cuò)。抗戰(zhàn)勝利70周年,無數(shù)明星上榜,先輩們的付出,先輩們的含辛茹苦,就在這一刻,狠狠地責(zé)備著我們,無數(shù)的先烈,還不如一個(gè)當(dāng)紅明星嗎?我們沉默了,我們?yōu)樽约旱男袨闄z討,在沉默中,我們回憶起了先輩們的付出,檢討了自己的錯(cuò)誤。我們會犯錯(cuò),到我們絕不會一蹶不振,我們只會痛定思痛,在痛苦中成長,有一次浴火重生。
同樣的,我們在為自己的錯(cuò)誤反省時(shí),也會為自己的成功而驕傲。詩詞大會,我們繼承了祖先留下的遺產(chǎn),無數(shù)的千古絕唱,通過我們的口,向世界展示我們中華文化的博大精深。氣勢磅礴的“黃河之水天上來”,憂傷婉轉(zhuǎn)的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,充滿生機(jī)的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”……這一切的一切,都告訴了人們,我們00后,也繼承了祖先們的衣缽,我們,也是大好兒郎!
盡管一路曲折,艱難困苦,但是,我們00后會認(rèn)輸嗎?我們只會高唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在未知的路上走下去,用雙手開拓自己的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
我是后演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!今天我演講的題目是“假如我是學(xué)生”。
假如我是一名學(xué)生,我希望我有位和藹可親的老師,不要總是在一副兇神惡剎的模樣,我一定希望她可以每天笑容可掬的走進(jìn)我們的課堂,將每天的課堂變成我期待的樂園,在課堂上與我們共撐一片歡樂的藍(lán)天。 假如我是一名學(xué)生,我希望在老師的眼里每個(gè)學(xué)生都是一樣的,一定不希望我的老師偏心。上課時(shí),只那么幾位成績好的同學(xué)回答問題,叫他們到辦公室開小灶;我希望她能看到我閃光的地方;希望她可以給我小小的進(jìn)步劃上不大不小的星;希望她愿意鼓勵我、幫助我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,讓我在這個(gè)班級中也能驕傲一回,自豪一回。 說了這么多的假如,而我,就是一名教師。我們是服務(wù)者亦是服務(wù)的對象。我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生服務(wù),我們的學(xué)生也服務(wù)于我們,我們的學(xué)校也服務(wù)于我們。正因?yàn)檫@樣的一群服務(wù)者,讓我們在社會中找到自己的位置、實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,讓自己不斷成長,也讓我能夠服務(wù)于社會。
少一分埋怨,少一分指責(zé),少一分苛求,師與生之間的心靈距離才會不斷縮短;多一分寬容,多一分理解,多一分信任,我們的教育才會變得更加美麗!我是一名服務(wù)者,我是一名教師,讓我們彼此面帶微笑,從你我做起,從現(xiàn)在做起,大家共同努力,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)教育,用真誠的工作態(tài)度服務(wù)學(xué)生,為了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和房縣教育事業(yè)的美好明天貢獻(xiàn)我們的青春和熱血!
我是后演講稿篇十二
連綿起伏的燕子山腳下,橘黃色的身影映入我們的眼簾。校園里處處都是碧綠的小草,時(shí)時(shí)刻刻都能聞到撲鼻的花香。天空是湛藍(lán)的,幾只小鳥自由自在地翱翔于藍(lán)天之中。幾顆古松筆直地挺立在教學(xué)樓旁。上課時(shí)間,教學(xué)樓內(nèi),朗讀聲此起彼伏,給這美麗的校園增添了幾分生機(jī)。這,就是我們可愛的學(xué)校,我們美麗的開元。
20xx年我們的開元將迎來她十歲生日,十年,在歷史的長河中只是一朵小小的浪花,但在學(xué)校的發(fā)展之路上,卻是一段波瀾壯闊的征程。十年回首,風(fēng)雨兼程,學(xué)校承載著風(fēng)雨,也承載著希望。困境中尋求突破,順境中謀求發(fā)展。十年間,通過每一個(gè)開元人的共同努力,學(xué)校辦學(xué)條件逐年改善,師資力量日漸雄厚,社會聲譽(yù)不斷提高。
每一個(gè)來開元的人都會發(fā)出這樣的贊嘆:
“這學(xué)校真大,真美!”
“這學(xué)校不但環(huán)境美,設(shè)施還真是一流哪!”
是的,學(xué)校短短十年的發(fā)展,已經(jīng)舊貌換新顏。美觀實(shí)用的學(xué)生公寓樓、整潔明亮的師生多功能餐廳漂亮氣派的教學(xué)樓以及設(shè)計(jì)新穎的多功能教室讓每一個(gè)莘莘學(xué)子在為之驕傲!在教育教學(xué)方面學(xué)校為我們的成長傾注了莫大的心血,芭蕾班,鋼琴班及每周四的特長活動使我們找到了自己的興趣,提高了個(gè)人素質(zhì);多姿多彩的課余活動的蓬勃開展,使我們的學(xué)校生活更加豐富多彩。還記得,運(yùn)動會上運(yùn)動健兒奮力拼搏;圣誕節(jié)時(shí),校園變成了歡樂的海洋;開元之星,使我們英語口語更上層樓;古詩文誦讀,讓我們了解了深邃的中國文化。這一點(diǎn)一滴讓我們深切的感受到了家的溫暖,使我們的成長之路更加堅(jiān)實(shí)。我為我是一名開元人而自豪。
這里有我們可敬的老師,她們嘔心瀝血,像慈母般呵護(hù)著我們,教給我們知識,教會我們做人,這里有我們可愛的同學(xué),我們親如一家,在開元這個(gè)大家庭中共同快樂成長。在這里,我們長大了很多也收獲了很多,汲取了知識,明白了道理,學(xué)會了如何去愛別人?!伴_元”這兩個(gè)字,在我心中,承載著太多的意義。我為自己是一名開元人而自豪!
我們不論走到哪里都會時(shí)刻銘記:我是開元的一份子,我是自豪的開元人!“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,十年歷程鑄就了學(xué)校的輝煌,我們將以自己的努力譜寫開元的新篇章!
我是后演講稿篇十三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,是定威鄉(xiāng)中心校五(2)班的學(xué)生,今天,我演講的題目是,《我們要做真善美的好少年》。
在網(wǎng)上,在電視上,在書本上,我們常??吹胶吐牭秸妗⑸?、美這三個(gè)字。我總是這樣想:真、善、美是什么東西?為什么要天天把真、善、美掛在嘴邊?我想吃什么就吃什么,想說什么就說什么,想做什么就做什么,難道這世界上就沒有真善美了?隨著年齡的慢慢長大,我已經(jīng)成為了一名00后的少年,在老師教育下,我的知識越來越豐富,見識也越來越廣,現(xiàn)在,我知道了,我們的世界需要真、善、美,我們的內(nèi)心需要真、善、美。我,和我的同學(xué)們,都要做真、善、美的好少年?。?!大人們都是真、善、美的大人。整個(gè)世界都是真、善、美的大世界!
下面,我就來說一說我對真、善、美的看法。
真,就是真誠,以誠待人是最基本的禮節(jié)。
有一次數(shù)學(xué)作業(yè),我有一個(gè)題不會做,就拿同學(xué)的作業(yè)抄了上去,得了100分,第二天,老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,在全班表揚(yáng)了我,可是,我一點(diǎn)都高興不起來,因?yàn)?,那不是我的真?shí)成績,是我抄襲作業(yè)的結(jié)果呀。還有一次,我早上起床晚了,怕遲到,不想去學(xué),怎么辦呢,就裝病吧,老師來叫我的時(shí)候,我說:“頭痛”。老師說:“那你就在床上休息吧?!崩蠋熃o我買的藥,我不吃,悄悄地丟掉了。就這樣提心吊膽地過了一天,這天也成了我最痛苦的一天。
現(xiàn)在。我知道了,對人一定要真誠,你在欺騙別人的同時(shí),也在折磨著自己的內(nèi)心。再說善。善,就是善良,也就是不去傷害別人,樂意做對別人有益的事。奶奶常常教導(dǎo)我說:“要與人為善。”古人也說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!笔堑?,我們每個(gè)人都要心存善心,要有一顆樂于助人的心,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。三年前,我們學(xué)校的一位同學(xué)生病了,要到貴陽去住院治療,需要很多錢。我們學(xué)校的老師和同學(xué)們都給他捐了錢。有一角的,有兩角的,有五角的,有一元的,有兩元的,有五元的,有十元的,有二十元的,有五十元的,有一百元的,有兩百元的。大家捐的錢雖然不多,但是都表達(dá)了大家的關(guān)心,獻(xiàn)出了大家的愛心,因?yàn)?,我們大家都是善良的,我們?nèi)巳硕加幸活w善良的心哪!
最后說美。美,我認(rèn)為,外表的美是虛假的,內(nèi)心的美才是真的美。我們班上有的同學(xué)愛隨手丟垃圾,每一次都是我們的勞動委員把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的從地上撿起來,放到垃圾桶里,你們說,這些隨手丟垃圾的同學(xué)不是丑陋的嗎?我們的勞動委員把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的從地上撿起來,放到垃圾桶里,他不是最美麗的嗎?有的人,穿著亮麗的衣服,卻做著損害別人的事,雖然她穿著亮麗的衣服,但是她是最丑陋的人。有的人,穿著破爛的衣服,卻做著幫助別人的事,雖然她穿著破爛的衣服,但是她是最美麗的人。
我的演講完了,謝謝大家!
我是后演講稿篇十四
xx,地處美麗富庶的長江三角洲南翼,位于工商經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的xx平原中心,史有“東南最名邑”、“文獻(xiàn)名邦”之譽(yù)。這里有華夏遠(yuǎn)古文明的源頭之一“河姆渡遺址”;這里的自然風(fēng)光旖旎宜人,令李白、孟浩然、王安石等歷代詩人都在來此地留下足跡;這里名人雅士輩出,嚴(yán)子陵、明、朱舜水、黃梨洲就是其中的杰出代表。這里經(jīng)濟(jì)雄勁,有中國最大的塑料和模具交易市場,這里物產(chǎn)豐饒,是著名的楊梅之鄉(xiāng)、榨菜之鄉(xiāng)、茭白之鄉(xiāng)、紅楓之鄉(xiāng)。二十年前,我們從杭州灣跨海大橋邊舉家搬遷到了此地,從此在這兒扎根生活。生活在這座最具幸福感城市中,我感受到的是滿滿的幸福。
是的,我想我是最幸福的教師。我的幸福,來源于家人對我工作的支持。08年是我夢想開始的時(shí)候,記得那一年我擔(dān)任了二年級的語文、數(shù)學(xué),六年級的英語教學(xué)工作。語文是我所鐘愛的學(xué)科,英語是我所學(xué)的專業(yè),可是數(shù)學(xué)呢,那高考成績上血淋淋的兩位數(shù)成績,那寒窗苦讀十二載中學(xué)習(xí)理科的艱辛,讓我有什么勇氣接受數(shù)學(xué)的教學(xué)工作呢?即使是二年級低段的數(shù)學(xué)!難道就這樣打退堂鼓嗎?不,這決不是我的性格!從教數(shù)學(xué)四十年的父親,在我最需要幫助的時(shí)候又默默地站在我的身后,還像個(gè)老師傅一樣手把手地傳教新徒弟,建議我用尺的長短直觀教授厘米和米,告訴我用乘法口訣寫算式,看算式寫乘法口訣……教科書上那滿是密密麻麻的經(jīng)驗(yàn)累積.通過自身的探索,父親的教誨,不知不覺中,對于數(shù)學(xué)的教學(xué)也有了一定的感悟,不知不覺中,學(xué)生的成績穩(wěn)中有升?;蛟S這輩子都沒有機(jī)會教數(shù)學(xué)了,但是父親教會我的教學(xué)方法,在我接下去幾十年的教學(xué)中同樣受惠。
是的,我想我是最幸福的教師。我的幸福,來自朋友們對我的真心幫助。原本,我是學(xué)校中年齡最小的,大家對待我就猶如妹妹一般,疼愛我,禮讓我。每當(dāng)我在教學(xué)中有什么困難,無論再忙再煩,他們都會停下筆尖,耐心地幫我解疑答惑,理清閱讀中的思路,區(qū)分近義詞的微小差異。就連棘手的班風(fēng)問題,他們都會主動支招,教會我如何去管理班級。她們就像是我的智囊團(tuán)??墒巧蠈W(xué)期,學(xué)校人事大變動讓我的團(tuán)隊(duì)支離破碎了,這真的讓我一度很難適應(yīng),我以為我從此將孤軍奮戰(zhàn)了。不過好在我們雖然不在同單位共事,但是無論相隔多遠(yuǎn),心中依然牽掛,幫助無處不在。就拿今天的演講比賽,演講稿依舊讓老朋友們嚴(yán)格審核,斟字酌句。站在臺上的我不是一個(gè)人.我們集體智慧的結(jié)晶,讓我信心百倍。
我的幸福還是懂事的學(xué)生們給予的。很多人都羨慕我所帶的班級,曾經(jīng)接近四十個(gè)人的班級,在每學(xué)期的一進(jìn)一出中,到畢業(yè)班才二十幾個(gè)人。批改的作業(yè)可以少點(diǎn),操心的煩事可以少點(diǎn)??墒?,你知道嗎,管理著一半為掛著紅領(lǐng)巾的中學(xué)生,這其中的煩惱與痛苦或許你從未品嘗過。男生們時(shí)不時(shí)拿拳頭比較高下,這是所謂青春期的叛逆,女生們私密日記里偷偷寫下某個(gè)人的拼音縮寫,這是所謂青春期的朦朧。六年級了,反而班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不良,連平日里老實(shí)巴交的孩子都把課本拋在了腦后,這樣下去該怎么辦???直面教育,怕孩子們逆反心理更強(qiáng),起不到作用,正在我苦于無計(jì)可施之時(shí),又是她們,一幫能干聽話的班干部們,解了我燃眉之急,分批分對象,逐個(gè)談話。堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,同齡人的教育果然很奏效,現(xiàn)在班級中的大部分同學(xué)對于學(xué)習(xí)熱情高漲,大家相約在初中的大門相見,對于伙伴,友好相處,遇到問題,真誠溝通。
我是后演講稿篇十五
我不愿像大海一樣,模仿天空的湛藍(lán);我不愿像朝霞一樣,抄襲太陽的火紅。我就是我,我有自己的本色,我要用自己的做法讓別人知道:我能行!聽完這段話,我想大家一定知道,說這幾句話的人一定很瀟灑,很叛逆,很有個(gè)性。是我們有"初生牛犢不怕虎"主宰自我的魅力,但我們更具有非凡的創(chuàng)造力、勇敢無畏、熱愛生命、享受生活的品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪?0后。
90后,未來世界的主宰,因?yàn)槲覀儾辉傥ㄎㄖZ諾,不再墨守陳規(guī),我們打破了這三尺講臺的束縛,打破了以往少年被"abcd"或"之乎者也"箍住手腳的常規(guī)。因?yàn)槲覀兪?0后。
課堂上,我們是思維活躍的90后。我們積極發(fā)言,各抒己見,倔強(qiáng)的我們敢和"權(quán)威"拼個(gè)"魚死網(wǎng)破"。有時(shí)竟使老師為我們獨(dú)特的思維方式而"大跌眼鏡",不禁放下自己古板的說教,感嘆一聲:后生可畏。
下課后,我們是活力四射的90后。聽,是誰安然的大展歌喉?又是誰為時(shí)事闡述己見?看,是誰刻苦的復(fù)習(xí)功課?又是誰不分場合的嬉戲打鬧?是我們活力無限的90后。
假日里,我們是返璞歸真的90后,回歸大自然,放下平日里繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),用心體會大自然的美麗。當(dāng)塵世的喧嘩污染了我們本是純潔的心靈,我們會產(chǎn)生抵制,因?yàn)槲覀兪怯辛庥薪堑纳倌?,需要保留那份真?/p>
有時(shí),我們也會感到傷感,但我們懂得:愁,不如奮斗,我們已然選擇了迎頭而上,學(xué)會了在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,學(xué)會了卸掉傳統(tǒng)的包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,因?yàn)槲覀兿嘈诺氖?努力一定就會有成果。"
我們這群正在成長的少男少女,用自信、響亮的歌聲告訴同伴,告訴世人:"我們需要個(gè)性張揚(yáng),找個(gè)機(jī)會自己去一番闖蕩,找個(gè)地方能自由飛翔。我們需要自己成長,偶爾放肆一下你們不要緊張,誰都會年少輕狂,自己的責(zé)任要自己去扛,哪怕受傷,不要代替我成長。"
不諳世事、菱角分明、時(shí)尚陽光、魅力無限,這是我們90后的獨(dú)特個(gè)性。讓我們用自己的方式,閃爍不同的光輝!成就獨(dú)特的自己!組成一個(gè)五彩繽紛的90后大團(tuán)體吧!
我是后演講稿篇十六
90后的我們就不會寄希望“啃老”,而是用勤勞的雙手創(chuàng)造輝煌的未來。
———題記
生的價(jià)值并不在于成功后的榮光,而在于追求的本身,在于信念的樹立與堅(jiān)持的過程。
所有的成功,最初都是從一個(gè)小小的信念開始的。信念所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)!
因此90后的我們要記住自己的信念。
這聽起來像個(gè)神話,但卻包含了成功的真諦;所有的成功,都是自我品質(zhì)提升的結(jié)果;而其動力,來源于他內(nèi)心深處的某種信念;而信念,其實(shí)就是他是自身潛能的認(rèn)可,是對自身價(jià)值的重新定位。
其實(shí)我們活著,每時(shí)每刻不都是靠著一種信念或者類似于信念的東西嗎?拼命的工作,忘我的付出,默默的奉獻(xiàn)都因?yàn)橐环N或多種信念的支撐。
勇氣是護(hù)衛(wèi)人生最有力的武器。勇氣是人格的支柱,是性格的鋼筋,擁有它,生命便無堅(jiān)不摧。
勇氣人生。曾記得有位哲人言道:人最大的敵人就是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。90后的我們常給自己設(shè)定一些目標(biāo),卻又找出種種理由不去實(shí)現(xiàn);90后的我們常給自己許下一些諾言,卻又輕而一舉將它否定。在需要勇氣時(shí),我們變得怯弱;在面對抉擇時(shí),我們難以定奪。殊不知,人生需要的其實(shí)就是勇氣,就是多往前走一步去超越極限。能夠戰(zhàn)勝自己的人,才是真正的勝者。
在挫折和失敗面前,能否從新獲得從頭再來的勇氣,這是對人生最嚴(yán)峻的考驗(yàn),決定著我們?nèi)松罱K走向成功或失敗。
90后的今日中確實(shí)有許多的“不可能”駐扎在我們心頭,它無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的意志和理想,許多本來能被我們把握的機(jī)遇也便在這“不可能”中悄然逝去。其實(shí),這些“不可能”大多是人們的一種想象,只要能拿出勇氣主動出擊,那些“不可能”就會變成“可能”。
90后的我們拿起自己的勇氣吧!專注于某一件事情,哪怕它很小,努力做得更好,總會有不尋常的收獲。請記住沒有所謂的“不可能”。
感父母之恩,就是懂得回報(bào),反哺父母,擁抱親情;
感生命之恩,就是珍愛一切,懂得創(chuàng)造,活得精彩;
感老師之恩,就是認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得感謝,報(bào)答歸恩;
感同學(xué)之恩,就是把握緣分,互幫互助,快了成長;
感失敗之恩,就是勇敢面對,不斷挑戰(zhàn),走向成功;
感社會之恩,就是滿懷愛心,回報(bào)社會,服務(wù)他人;
感自然之恩,就是善待植物,愛護(hù)動物,保護(hù)資源。
常言道:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
寬容對于人而言,是一種更寬闊的生命的空間。當(dāng)你學(xué)會了寬容,你變真正領(lǐng)悟了生命的內(nèi)涵,便能占到比別人更高的位置,看問題,會比別人更加透徹;處理問題,也會比別人更加理智。
寬容,是胸襟博大者為人處事的一種人生態(tài)度。懂得寬容才不會對自私,虛偽,嫉妒,狂傲感到失望,才會用宏大的氣量去感受那一笑泯恩仇的快樂。智者也總會用寬容這把智慧之劍去斬?cái)嘣┰┫鄨?bào)這扯不完的長線。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓90后的我們學(xué)會以堅(jiān)強(qiáng)的信念,勇敢的搏擊長空,投身時(shí)代洪流,譜寫時(shí)代風(fēng)騷的瑰麗詩篇。
我是后演講稿篇十七
我們是九零后的一代。有人曾說:90后的孩子遠(yuǎn)不如80后。但是,一場空前的大地震徹底顛覆了他們的結(jié)論,所有的爭論在鐵的事實(shí)面前顯得是那樣的蒼白與無力。曾記否,那些身著迷彩與亂石堆中奮力架起生命之橋的年輕背影;曾記否,那些于千金巨石下手牽手相互激勵的堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生!這一切的一切告訴中國:這一代的青年他們自信、堅(jiān)強(qiáng)、不屈;一切的一切告訴世界:今日之中國正積攢著新鮮的血液,東方巨龍正蓄勢騰飛!
國傷,國之傷痛,作文素材《我是90后新青年演講稿》。我們不能忘記,不會忘記,也不敢忘記!歷史,當(dāng)然要銘記這段屈辱,但并不等于一味的悲哀譴責(zé)甚至謾罵。歷史已成為過去,關(guān)鍵是今人能否以之為鑒?!昂笕税е昏b之,是以后人而復(fù)哀后人也?!碑?dāng)今之青年,應(yīng)該將幾百年來帝國主義強(qiáng)加給中國的屈辱化為奮斗的動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,這樣才不枉先輩們的浴血奮戰(zhàn)。
站在演講臺上,心潮澎湃,因?yàn)槲易约赫登嗄辏惨驗(yàn)槲沂侵袊耍驗(yàn)槲沂菗碛欣硐肱c志向的中國熱血青年!想到這里,我深深地感到一種責(zé)任感,壓在肩上沉甸甸的,這是一種神圣的使命:為天下立心,為百姓立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。我是一個(gè)平凡的人,相信只要腳踏實(shí)地地走好每一步路就會成功。我喜歡做這樣的一個(gè)比喻:人生如海,我們只是茫茫韓海中的一葉孤舟,還是船的困境,但同樣試船的理想。船只有航行于海上才能安得其所,有用武之地。同樣,生活中,我們要敢闖敢做,學(xué)習(xí)中我們要有不屈的毅力。天行有常,不為堯存,不為桀亡,歲不寒,無以知松柏,事不難,無以知君子。青年如劍,只有經(jīng)過百般煅燒千般磨礪才能展現(xiàn)出奪人的光華。我們并不懼怕失敗,在我認(rèn)為,失敗是拉弓的過程,弓滿箭出,劍鋒所指,所向披靡!
也許有一天,當(dāng)我們站在各自的高度上回首時(shí),會有一種成就感。至少我們不后悔,至少我們曾經(jīng)努力過。因?yàn)楫?dāng)今之新青年擁有遠(yuǎn)大的理想:螻蟻豈止舉頑石,驚鴻一抖神來風(fēng)!
我是后演講稿篇十八
各位同學(xué)們:
今天我很激動,因?yàn)楦@么多同學(xué)在一起聊天。我沒有什么準(zhǔn)備,這兩天非常地忙,又去拍了一點(diǎn)戲,又在寫劇本,每天都是從早到晚。但是我想我是“90后”了,我這個(gè)“90后”雖然跟大家是不一樣,但是今天我想談?wù)勎艺嬲?0后”的情況。
90年前我在一個(gè)封建家庭出生,那個(gè)時(shí)候很快地就念書,在學(xué)校里頭喜歡打球,喜歡運(yùn)動,喜歡看電影,但是當(dāng)我到了十幾歲的時(shí)候,當(dāng)我們國家遭受到日本軍國主義的侵略的時(shí)候,我就不一樣了,我就念不下書去了。我不愿意做亡國奴,所以我就想我一定要去參加抗日工作。當(dāng)時(shí)出去我知道有很大的困難,但是我沒有去想這些,想的就是怎么樣能夠到前線,我第一可以做的就是去救傷員,做一個(gè)戰(zhàn)地的護(hù)士。我也去抬了擔(dān)架,但是有一次幾乎把擔(dān)架掉下來,因?yàn)樽訌棿┻^了這個(gè)擔(dān)架,我有點(diǎn)慌,就差一點(diǎn)掉下來。所以當(dāng)時(shí)他們就勸我這么小,不能做這個(gè)工作,硬要叫我回去,我只好回去了。
就在那個(gè)時(shí)期,我又變了我的工作,我去演戲,是我去看戲的時(shí)候?qū)а菘粗辛?。一開始進(jìn)中國電影制片廠,我一進(jìn)去就跟舒繡文同志,茵瑛同志,三十年代的明星,她們已經(jīng)有名了,跟她們住在一個(gè)屋子里。我就問她們,你們演戲怎么會演得這么好,怎么努力才能夠演好戲。她們就說,首先不要有雜念,不要擔(dān)心,這種事情一定要慢慢地來。她們說第一,你要把臺詞念清楚,第二,你要像那個(gè)人,第三,你要自如,我這三樣我都不會。我上了臺路都不會走,心里緊張,有雜念,怎么辦呢,我只有取消這個(gè)雜念,我就自己想,我也不為名,我也不為利,我就不去管它了。他叫我怎么做我就怎么做吧,何必緊張呢,放松啊,把自己放松了,雜念慢慢慢慢少了,這也是一種覺悟。也不要有名利思想,也不要叫人家看了以后怎么笑話,沒有什么關(guān)系,我反正就是剛來的,但是要學(xué)。后來因?yàn)槲覀凕h成立了一個(gè)中華劇藝社,他們也想培養(yǎng)我,因此我就轉(zhuǎn)到了這個(gè)中華劇藝社。在這段生活里頭我有很大的成長過程,自己每天是有個(gè)值日,一天有一個(gè)值日,這個(gè)值日從早晨天亮起來跑到四里路以外的地方去買菜,買完了菜回來,一天的這個(gè)劇團(tuán)里頭的人的伙食都由你來包辦。燒飯,洗衣,煮菜什么,樣樣都是。在這個(gè)值日當(dāng)中我又體會了很多東西,在這個(gè)苦難的年月里頭你不是光做演員,你還要做這么多的事情,生活上的關(guān)也要過,同志們之間友誼的關(guān)要過,學(xué)習(xí)的關(guān)也要過,要過很多很多的關(guān)。
自己要很清楚地認(rèn)識自己是怎么樣一個(gè)人,自己有多少學(xué)問,自己有多少本事,我能做多少事情,那么我應(yīng)該安心的,安定心來學(xué),做,學(xué),做,就是這樣子。后來白塵同志的《大地回春》寫出來了,他來跟我們大家講了角色,我就是演戲當(dāng)中要過關(guān)了,這個(gè)關(guān)就是很難過,從那樣一個(gè)不起眼的跑龍?zhí)滓幌伦右鲆粋€(gè)主要的角色,很多東西我都不會.那個(gè)時(shí)候我們穿旗袍的人還要穿一個(gè)高跟鞋,我不會穿高跟鞋,一開始演的時(shí)候真是要命。我就跟那個(gè)導(dǎo)演講,說我實(shí)在演不了這個(gè)人物,我覺得我一場演下來,我自己都覺得難為情,我一定是演得一塌糊涂,我心里雜念是多得不得了。誰說的,我沒看見,他就這樣,以后他就說去把那個(gè)旗袍租給你,從今天起你在臺下每天穿高跟鞋,每天穿著這個(gè)紗旗袍去走,就把服裝道具都給我了。我就每天穿了個(gè)高跟鞋,這個(gè)鞋子穿了不行,真的走走我也就習(xí)慣了,他就是說你蠻好的嘛,你不是蠻好的嘛,他故意這樣在生活里頭來鼓勵我,所以旁邊人的幫助是非常重要的。這種友情,這種幫助一生一世不會忘。我們幾個(gè)人算是四大名旦,那個(gè)時(shí)候所謂四大名旦怎么會出來的呢,四大名旦是夏焱同志,有一次會上他這么講,他說京劇有四大名旦,那么我們也有四大名旦啊,人家就問他了四大名旦是誰啊,那么他是白楊,舒繡文,張瑞芳,秦怡,就是四大名旦。那么四大名旦以后自己是不是有很多雜念了呢?我這個(gè)假“90后”想得還挺多,既然是四大名旦了,有的人就想我就不能去跑龍?zhí)装?,既然是四大名旦了,那我演戲要是這個(gè)演砸了,又怎么辦啊,就是各種各樣的都會有。我們的前輩他給了你這個(gè)名字就是鼓勵你,你要往這個(gè)地方去奔,并不是要叫名旦。
有時(shí)候“90后”也會有很多想法,現(xiàn)在考學(xué)校要想去留學(xué),也許沒有考成功是吧,自己要想學(xué)習(xí)的這個(gè)大學(xué)進(jìn)不去,很多事情都有大的方面。大的方面不想,總鉆著自己的牛角尖里一定會產(chǎn)生問題的,這是一個(gè)。另外一個(gè),遇到了很多困難,覺得自己有點(diǎn)冤屈,你也是要從大的地方想,有冤屈的人多了,他的冤屈比我還要大,他怎么就過來了,也許是一個(gè)過程,這會冤屈了,以后人家看你,你雖然默默無聞,但是你工作很積極,就是這個(gè)人不錯(cuò),就用上了。很多事情像感情的問題上也是這樣,從小愛怎么到大愛,我跟大家講,我的孩子死了以后,我走到家里就不敢進(jìn)去,我每天回家可以看到他,他總是走出來,媽媽回來了,他就這樣子。秦怡是中國影壇的常青樹,然而卻很少有人知道,秦怡的兒子金捷患有精神分裂癥,生活不會自理,全需秦怡照料。工作之余,秦怡將她大部分的情感都傾注在兒子金捷身上,為了照顧兒子,她承受了很多不為人知的痛苦,59年來,她常常忍受兒子精神失常時(shí)的拳腳相加,最終還忍受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。
20xx年59歲的金捷在母親的陪伴下走完了一生,他臨死的時(shí)候,我急得不得了,他跟我說媽媽你不要著急,沒有我你可以省點(diǎn)力。我說一個(gè)有病的孩子經(jīng)常能夠講出這種話來,我跟我姐姐兩個(gè)有的時(shí)候吵架了,他會到我旁邊,來拍拍我的肩膀,你是黨員,你是黨員,他在后頭來勸我,就是說你要讓人一點(diǎn),你不能這樣做。他死了我就非常非常地痛苦,非常非常難受,我就沒法子生活了。后來電視里看到孤兒院里頭有一個(gè)男孩子22歲,生了脊髓炎,脊髓癌,已經(jīng)快要死了。那個(gè)記者在當(dāng)場采訪他,他跟那個(gè)記者說,我現(xiàn)在只有三條,我心里想的事情。就一,我希望我的小朋友們今年還是可以穿新棉襖,還是可以吃上糖果,第二條,他說我長到22歲了我就想工作,通過我的工作去對我的國家,養(yǎng)我的國家作出貢獻(xiàn),他說是不是可以把我的眼角膜捐出來,那么可以救治他人的眼睛。第三條,說我每天每天都要想尋找我的父母,我想問他們?yōu)槭裁茨銈円獊G掉我這個(gè)親生的孩子,我成為一個(gè)孤兒,但是他說我現(xiàn)在想,他們丟掉自己的親生孩子一定是有原因的,我想到他們一定會有原因,所以我也就不那么難受了。我一聽到這個(gè)故事我覺得好像好多了,我的孩子不過是有病,也已經(jīng)活到59歲了,比一比他這個(gè)孩子,人家都是很不應(yīng)該走的時(shí)候走掉了,那人家怎么過呢。
你如果一直鉆在自己的小愛里頭鉆不出來了,真的鉆不出來了,我想有許多事情只要你能夠去這樣想一想,你就可以想開。你想開了,你心情開朗了,你自然而然就有力量了,你就會做好你的事情,你就會有成就,所以我想今天就是跟大家講這些,謝謝!
我是后演講稿篇十九
拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?!倍蚁胝f,不想做學(xué)生滿意的老師就不是一名好老師。從教十九年的我,一直擔(dān)任班主任工作,也教過語文、數(shù)學(xué)、生物、思品等學(xué)科,無論是育人還是教學(xué),我始終信奉這一原則。
太陽是最無私的,把光和熱灑向世間萬物。老師就要象像太陽一樣把關(guān)心和愛護(hù)給每一個(gè)學(xué)生。這是我從一個(gè)學(xué)生身上讀懂的。那是一個(gè)春寒料峭的下午,我去一位住在農(nóng)村的學(xué)生家走訪,正不知為他家在哪兒犯愁,突然看見我班的另一位學(xué)生。她可是個(gè)令我頭疼的學(xué)生,每次考試就考那么幾分,作業(yè)本上的字不是缺胳膊就是少腿的,課堂上也從不舉手發(fā)言。我從沒正眼瞧過她。但此時(shí)也顧不了這么多,只好極不情愿地叫住了她,她很拘謹(jǐn)?shù)嘏阄艺业侥俏粚W(xué)生的家,可不巧的是那位學(xué)生的家長要很晚才回來,我只好耐心地等。他沒有扔下我就走,而是留下來陪我說話。突然,一股冷風(fēng)刮來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn):“真冷啊!”再看看站在我身旁的她,只見她穿的很少,我隨口問了一聲:“你冷不冷?”她說:“我不冷。和老師在一起,我一點(diǎn)兒也不冷!”這是她說的話嗎?我不敢相信自己的耳朵。我把她緊緊地?fù)г趹牙?,眼淚不由得盈滿眼眶。想想我以前對她的態(tài)度,真讓人汗顏。作為一名受過高等教育的老師,心胸竟不如一個(gè)十歲的孩子。是她讓我懂得了,教師應(yīng)該是一輪太陽,一輪讓每個(gè)學(xué)生都感到溫暖的太陽。從那以后,我深刻地反思自己的行為,我不再冷眼看待像她一樣的學(xué)生,而且經(jīng)常走到她們中間去,和她們一起活動,消除她們心中的顧慮,縮短我們之間的距離。我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣濃了,作業(yè)錯(cuò)別字少了,上課也敢舉起自己的小手了,她們的臉上也露出了久違的燦爛的笑臉。
作為一名老師,像法官一樣處理問題一定要公正,不偏不倚,這樣才能在學(xué)生中樹立威信。我去年剛接的這個(gè)班是一個(gè)比較特殊的班,特殊在班上本校教師的子女比較多,有校領(lǐng)導(dǎo)的,也有同事的。為了服眾,我從開始接手便時(shí)刻注意這一點(diǎn),力爭公正地對待每一個(gè)學(xué)生,公正地處理每一件事情。我清楚地記得我在接任這個(gè)班的就職演說中講的一番話:“……你們在我的眼中都是非常優(yōu)秀的,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長處。我不了解你們的過去,也不會去了解,更不在乎你們的父母是干什么的,我只在乎現(xiàn)在的你們。今天,你們都站在同一起跑線上,我祝你們在我的帶領(lǐng)和幫助下愉快地學(xué)習(xí),愉快地生活,愉快地成長?!鳖D時(shí),教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我是這樣說的,也是這樣做的。我首先改組了班委會,通過民主選舉,選出學(xué)生信任的干部,徹底破除該班以往的任命制,這大大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,變沒指望為有希望。學(xué)校每次開展的競賽、評比等活動,我從不開后門,一切靠能力和實(shí)力,讓贏的人贏得問心無愧,輸?shù)娜溯數(shù)眯姆诜?。有的學(xué)生在日記中寫到“我真幸運(yùn),遇到了一位好老師?!?/p>
多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,尊重學(xué)生是保障一切工作順利開展、開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。每天我總先和學(xué)生們打招呼,發(fā)現(xiàn)誰的衣領(lǐng)沒翻好或鞋帶散了,我都會主動去給他們整一整。上課伊始,我首先向?qū)W生問好。每周的第一次晨會,我總會發(fā)表一周寄語,比如,“新的一周,新的起點(diǎn)。祝同學(xué)們在這周里好好表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽,作業(yè)好好做,別讓自己不快樂?!庇浀梦覄値КF(xiàn)在這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)該班絕大多數(shù)學(xué)生不愛發(fā)言。經(jīng)過調(diào)查,才知不少學(xué)生以前有過說錯(cuò)了挨老師批評或遭同學(xué)笑話的經(jīng)歷。針對這些情況,我一邊鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,并用人格擔(dān)保,老師決不批評任何一位舉手發(fā)言的學(xué)生,同時(shí),我也不輕易點(diǎn)未舉手的同學(xué)發(fā)言,還讓沒想好的同學(xué)坐下來再想,想好了再說。經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn),學(xué)生發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)言而有信的老師。漸漸地,學(xué)生的思維活躍起來,發(fā)言的人數(shù)多了起來。
作為一名小學(xué)老師,面對的是一個(gè)十一、二歲的群體,他們的自制力差,是非觀念不強(qiáng),經(jīng)常會犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。我從不訓(xùn)斥他們,也不當(dāng)著大家的面批評,總是找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)面對面的交心、溝通。這樣做,既保護(hù)了學(xué)生的自尊,減輕了學(xué)生的心理壓力,又解決了實(shí)際問題。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間,他遲到了當(dāng)他站到教室門口的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一起投向他,他慚愧地低下了頭。我連忙說:“看你累的,快進(jìn)去吧。”但我沒想到,第二天他又遲到了,這次我有些沉不住了,話到嘴邊又咽了下去,輕輕地對他說:“真高興你今天比昨天來得早多了?!钡谌?,他不僅沒有遲到,反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任,變批評呵斥為理解溝通,學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
凡是我教過的學(xué)生,我都告誡過他們“要成材先成人”。只有具有健全人格的人才才是有用之才。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,在學(xué)生熟悉的生活細(xì)節(jié)中,我將自己的人格魅力融入其中,影響學(xué)生的人格。我曾組織過一次以“做一個(gè)合格的小消費(fèi)者”為主題的班會,拿同學(xué)們非常熟悉的逛超市為載體,要同學(xué)們回憶在超市看到些什么,想到些什么,然后列舉我了解的一些現(xiàn)象,如顧客不講衛(wèi)生,用手去摸裸露在外的糕點(diǎn);不想要的東西隨便亂放,有的甚至把洗滌用品放到餅干里等,引導(dǎo)學(xué)生分析這些行為。從這些平常的小事中,學(xué)生能悟出一些作為消費(fèi)者應(yīng)該遵守的公共道德。學(xué)生年齡小,不懂大道理,我就從學(xué)生熟悉的人和事說起,從他們可能會遇到的事說起,幫助他們積累生活的經(jīng)驗(yàn),提高他明辨是非的能力。
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