2023年英語興趣小組活動總結(jié)報告范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 00:13:18
2023年英語興趣小組活動總結(jié)報告范文(13篇)
時間:2023-11-21 00:13:18     小編:文鋒

報告的結(jié)構(gòu)包括引言、正文和結(jié)論等部分,每個部分都需要有明確的目的和內(nèi)容。在寫報告時,我們要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和語言規(guī)范,確保報告的學(xué)術(shù)價值和行文規(guī)范。小編精心挑選了以下報告范文,并附上了一些評注和改進(jìn)建議,希望對大家寫作有所幫助。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇一

在英語興趣小組活動中,我重點開展英語角、日常用語和交際用語、學(xué)唱簡短的英語歌曲、興趣閱讀等方面的活動,在活動中我還進(jìn)行了單詞競賽、英語知識競賽、口語會話競賽,在期末我對英語興趣小組內(nèi)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行測評。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇二

本學(xué)期的英語興趣小組的活動結(jié)束了,雖取得了一定的成績,但是也有一些不足之處,特對本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下:

參加興趣小組的同學(xué),有一大部分學(xué)生本身對英語充滿了興趣,但是基礎(chǔ)較差。因此,本學(xué)期我主要采用的是學(xué)習(xí)英語知識的方式,從字母的認(rèn)知到詞句的學(xué)習(xí),踏踏實實,一步一個腳印,輔助平日的英語學(xué)習(xí),讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,增加學(xué)生的自信。

讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,而不靠死記硬背;在各種語境中學(xué)會日常英語會話,而不靠機械操練。

我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,實行整體大量輸入,根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點,他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的詞句似懂非懂的情況下,采用各種游戲,活動進(jìn)行滲透,通過多聽、反復(fù)感知,印象不知不覺就加深了。這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),給學(xué)生一個輕松和諧的語言環(huán)境,也使得課堂充滿活力。

英語是一門語言,只有會說才才能體現(xiàn)其交際功能,因此,我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

英語興趣豐富了學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不僅局限于課堂,學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更加主動地去學(xué)習(xí)了。值得慶幸的是,有些一開始“緘口不言”的學(xué)生在學(xué)期將要結(jié)束的時候也能用簡單的語句和別人交談了,而且我所帶班級里一些參加興趣活動的學(xué)生英語成績有了很大的提高。

本學(xué)期的英語興趣活動小組設(shè)在語音室,由于設(shè)備老化而無法使用多媒體,因此,對課堂活動的一些設(shè)想無法實施。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。盡管許多地方還存在著不足,希望在下個學(xué)期里,得到較大的改善。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇三

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的興趣小組活動又結(jié)束了。回頭望一望,這學(xué)期我們的工作,還是很有條不紊的。

為了讓英語興趣小組活動能夠開展的更加有聲有色,為下一學(xué)年興趣小組的開展積累經(jīng)驗,這里特把本學(xué)期興趣活動中的經(jīng)驗總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。:

通過英語興趣活動,向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

興趣小組,重在“興趣”,為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣,我們認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,盡可能多的豐富教學(xué)內(nèi)容,讓教學(xué)形式多樣化,為此,本學(xué)期我們的授課內(nèi)容有:簡單日常會話、兒歌、詩歌、話劇、知識小競賽、英語國家欣賞、英語動畫、電影欣賞、中西方飲食文化差異等等。結(jié)合上學(xué)期的不足,本學(xué)期我們給予了英語書寫一定的空間,如:英文字母、單詞、句子書寫比賽、英語畫報比賽等等。每一次課前我們都認(rèn)真研究主題,綜合考慮,每一節(jié)課我們都認(rèn)真對待,課后我們認(rèn)真反思,只為讓成員們能夠在英語興趣小組中增強學(xué)習(xí)興趣,擴展知識面。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣

培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我們精心挑選授課內(nèi)容,以舊的知識作為切入點進(jìn)行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用唱英文歌、英語小游戲等等,使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、增加了學(xué)生口語鍛煉的機會

英語是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、學(xué)生相互情景對話、說唱歌謠的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

三、豐富了學(xué)生的知識面

英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活,通過一些多媒體的手段讓孩子們對英語國家有了更多的了解,開闊了學(xué)生的英語視野,播下了愛好英語的種子,現(xiàn)在,他們的英語學(xué)習(xí)生活不在僅限于課堂上,他們意識到了學(xué)習(xí)的樂趣,也更有興趣學(xué)習(xí)英語了。

一、健全興趣小組成員班委會

吸取以前每一次興趣小組課前都是找學(xué)生一個班一個班的通知,繁瑣且不夠準(zhǔn)確,本學(xué)期我給不同學(xué)段成員建立一個小的班委會,由負(fù)責(zé)人員定時通知,但效果并不理想,孩子們經(jīng)常會忘記這星期是哪一學(xué)段的課,經(jīng)常會跑錯,耽誤自己寶貴的學(xué)習(xí)實踐。針對此,特做些改進(jìn),以后每次課前,兩位負(fù)責(zé)人先到我的辦公室,我先通知,他們再回去通知所在學(xué)段成員。

二、給予書寫再多點的空間

書寫作為英語技能的一項要求,是非常重要的,本學(xué)期我們給予了書寫一定的空間,如:書寫比賽、畫報比賽,孩子們激情很高,也確實在書寫中發(fā)現(xiàn)成員們存在一些問題,下學(xué)期我們會盡可能的再給予書寫更多的空間。

三、讓活動擁有更明確的主題

雖然每一次我們的授課老師都很認(rèn)真的備課,孩子們的英語興趣也得到了一定程度的提高,但是總感覺我們的授課內(nèi)容過于分散,各有主題,再加上學(xué)習(xí)是隔周進(jìn)行,孩子們遺忘的速度較快,針對于此,下學(xué)期我決定在開學(xué)一開始就給不同學(xué)段孩子們設(shè)定一個學(xué)期活動主題,之后每周開始的課程就圍繞著這一主題開展,相信相信效果會更好些。比如:圍繞“節(jié)日”之一主題,可以尋找不同節(jié)日的來歷、風(fēng)俗、慶祝方式等。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這世上沒有一開始就完美的東西,任何事情都是在實踐中慢慢走向完整,我們的英語興趣小組作為白蓮中心小學(xué)一項常規(guī)的教學(xué)活動,還有著漫長的路,在這路途中我們會努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,在實踐中繼續(xù)探索、思考,爭取不斷改進(jìn)、提高,讓更多的孩子喜歡英語,愛上英語!

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇四

時間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動情況,雖取得了一定的成績,但是也有一些不足之處。特在此對本學(xué)期的活動情況做如下總結(jié):

參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,但是基礎(chǔ)較差。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語動畫片的方式,使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

愛玩是孩子的本性。我就利用這一點,注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,而不是死記硬背單詞。我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,實行整體大量輸入,根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點,他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的單詞似懂非懂的情況下,采用各種游戲形式進(jìn)行滲透,在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺,從而在腦海里的印象就加深了,這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),給學(xué)生一個輕松和諧的語言環(huán)境,也使得課堂充滿活力。

說道底英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)啞巴英語。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足,希望在下個學(xué)期里,取得更好成績。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇五

回顧這學(xué)期英語小組的活動情況,雖取得了一些成績,但是也有很多的不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

參加攀登英語興趣小組的一年級學(xué)生,剛開始接觸有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我們大膽使用攀登教材,以新的切入點進(jìn)行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

學(xué)生對英語的了解主要是通過攀登教材的知識傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識,例如給每個學(xué)生取英文名字,看英語動畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,讓學(xué)生更好的理解英語的實用性!

說到底英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。當(dāng)然,我們的工作還存在不足,不足的是一個星期就兩節(jié)興趣課,這個周學(xué)會了一點,過了一整星期過來又忘記了上個星期的內(nèi)容,所以一個學(xué)期下來也沒學(xué)到什么。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇六

蘇聯(lián)教育家彼德洛夫斯基說“教師的個性強有力的影響著兒童的智慧、感情和意志的發(fā)展,影響著他們的生活。在教育中,一切都應(yīng)以教育者的個性為基礎(chǔ)”。教師的個性不僅影響學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、智能發(fā)展,而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展。

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時會,用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。

本學(xué)期的活動在鞏固復(fù)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上,另外在教授一些課外的英文歌曲和知識,這樣一方面提高學(xué)生的口語交際能力,另一方面又鞏固了學(xué)生的書本知識。通過學(xué)習(xí),學(xué)生基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。

在活動過程中,我根據(jù)學(xué)生的水平,設(shè)計了與課本相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,分別有食物單詞、顏色單詞、動物單詞、運動單詞、水果單詞等,以及相關(guān)的歌曲。由于學(xué)生已學(xué)過該領(lǐng)域相關(guān)的一些知識,于是我在此基礎(chǔ)上把知識進(jìn)行拓展,把單詞和句型多樣化,復(fù)雜化。學(xué)生便在原有的知識基礎(chǔ)上重組知識結(jié)構(gòu),因此在新的復(fù)雜的知識接受方面并不感到吃力,反而得心應(yīng)手。我在每節(jié)課上都精心設(shè)計一系列的課堂活動用以學(xué)習(xí)和操練語言,顯然學(xué)生都能饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動中。

英語學(xué)習(xí)不僅是語言的學(xué)習(xí),同時是文化的交流和才能的展現(xiàn)。因此我在周一英語興趣小組的課堂上適當(dāng)滲透文化知識,如中西方節(jié)日的對比、生活習(xí)慣的對比、社會現(xiàn)狀對比等等,使學(xué)生在學(xué)習(xí)該語言的同時,也對該語言國家有簡單的了解。此外,我在課堂上也讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,添加歌唱、舞蹈、表演、競賽等活動讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程,又能在各項才藝展示中獲得自信、激發(fā)興趣。

本學(xué)期共計活動7次,學(xué)生已經(jīng)完全學(xué)會了2首課外的英文歌曲,這兩首歌曲孩子已經(jīng)可以在臺上演出了,此外還學(xué)會了英文字母的書寫。

下學(xué)期我們還在將繼續(xù),使低年級學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,為三年級的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇七

眾所周知,英語口語對于我們學(xué)習(xí)英語以及用英語交流都非常重要,為進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生英語口語的表達(dá)能力,開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時為營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,切實提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達(dá)能力,為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個施展才華,提高英語能力的平臺。達(dá)到學(xué)以致用的目的。

1、做好組織工作。

(1)在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選班級里有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(2)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、全面考慮,合理安排。

英語課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系,但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則,課外活動便失去了意義。因此,我在安排英語口語課外活動時,必須考慮學(xué)生的年齡特點和英語知識水平,選用切實可行的方法與形式,有組織、有計劃、有目的地開展英語口語課外活動。

為了開展好英語口語課外活動,我有目的地訂出英語口語活動計劃。英語口語活動計劃一般包括兩個方面:一是較大規(guī)模的課外活動計劃。這類計劃的制定,要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提,因此活動內(nèi)容不能過難,要易于不同程度的同學(xué)接受,而且活動項目要少而精。

要制定出活動具體舉辦時間、地點及內(nèi)容,以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。當(dāng)然,每次開展課外活動,教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動所需的材料,要制定出比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。

3、用電教設(shè)備調(diào)動學(xué)生開口說英語的積極性。

現(xiàn)代化的教學(xué)要求讓我們有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,尤其是現(xiàn)代化的電教設(shè)備。但有了硬件,并不一定會使教學(xué)效果符合現(xiàn)代化的要求,更重要的是我們老師要有現(xiàn)代化的教學(xué)思想,把現(xiàn)代化的電教設(shè)備與思想連接起來,更有利地促進(jìn)教學(xué)。具體實施方法有:

(1)錄音,巧用錄音機。英語口語非常重要,口語的語音、語調(diào)更加重要。為了檢查學(xué)生的語音、語調(diào)是否正確,可以請錄音機幫忙:用錄音機錄下學(xué)生的英語朗讀、對話或是歌曲,再放給他們聽。這樣既會讓學(xué)生充滿新奇感,增強說的欲望,也可以讓同學(xué)之間相互糾正錯誤,努力用正確的語音、語調(diào)練習(xí)英語口語。

(2)配音。當(dāng)學(xué)生對所學(xué)語言材料有了一定的理解和積累后,教師就應(yīng)鼓勵學(xué)生活用語言,激發(fā)學(xué)生運用語言的積極性。配音就為此提供了很好的機會。讓課文相關(guān)的錄像或是vcd片斷“靜音”,再配以其它相符的音樂,讓學(xué)生原版配音或是創(chuàng)造性地配音,這樣可以讓學(xué)生對所學(xué)語言材料在情感上有一定認(rèn)識,也可以讓學(xué)生在情境中發(fā)展創(chuàng)造能力,靈活運用英語,達(dá)到交際的目的。

(3)攝像。把學(xué)生根據(jù)所學(xué)語言材料進(jìn)行的情景對話表演(可以化妝)用攝像機記下來,再播放給學(xué)生看,可以激發(fā)學(xué)生開口說英語的積極性,讓他們熱情高漲,還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評價的能力,增強英語口語課的實踐性。

4、在練習(xí)型和交流型中進(jìn)行英語口語形成性評測。

(1)練習(xí)型。

練習(xí)型的口語評測應(yīng)該面向全體學(xué)生,根據(jù)所授教材內(nèi)容,按照語言交流的規(guī)律提供各種活動思路,交流場面,如展示一些圖片、話題、角色,讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運用自己所學(xué)的語言知識來表達(dá)自己的交流思想。

(2)交流型。

學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了交流,口語評測,口語交際更應(yīng)力爭獨具匠心地設(shè)計出各種各樣的適合小學(xué)生交流的情景、場面、引誘學(xué)生身臨其境、進(jìn)入角色地進(jìn)行真實的語言交流,而不是讓學(xué)生背課文,背對話。也就是說教師的根本任務(wù)不是教會學(xué)生知識,而是教會學(xué)生自學(xué)的能力。

每周四第四節(jié)。

多媒體教室。

20人。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇八

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)發(fā)揮藝術(shù)特有的美麗,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了豐富學(xué)生課外文化活動滿足學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渴望,本學(xué)期校本課題音樂科組共開設(shè)兩個學(xué)生較為興趣項目。

學(xué)唱童謠興趣小組(一至二年級學(xué)生)。

學(xué)跳竹竿舞興趣小組(三至六年級學(xué)生)。

二、活動時間安排。

活動時間。

唱童謠。

周三下午第三節(jié)課。

竹竿舞。

周五下午第三節(jié)課。

三、活動地點。

音樂舞蹈教室。

四、指導(dǎo)教師。

黎海汝、蔡興葉等。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇九

轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的興趣班課程已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任英語興趣(1)班的老師,班上總共有19名學(xué)生,分別來自三年級的10個班級,雖然來自不同班級。但是他們都有一個共同的特點,那就是對英語非常有興趣。回顧這學(xué)期的興趣班工作收獲頗多,感觸也不少,最重要的是有不少新的目標(biāo)和想法,下面將本學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

大家都知道興趣是英語學(xué)習(xí)的最大動力,也是開啟英語教學(xué)的大門。首先,今年我們采用的教材是新概念英語青少版入門級a學(xué)生用書,對于三年級的學(xué)生而言,內(nèi)容較豐富,因為涵蓋了許多話題,能很快引起學(xué)生的興趣,學(xué)生更有學(xué)習(xí)的欲望。根據(jù)教材的特點并結(jié)合我班學(xué)生的特點,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

英語興趣班的開展使學(xué)生在課堂之余把未弄懂的知識重新學(xué)習(xí),同時鞏固已學(xué)知識,最主要的是讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面得到提高后還能在一個愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識。所以,每次都會要求學(xué)生回顧上節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容,然后聽寫。檢查學(xué)生課后是否有復(fù)習(xí)。然后在課文學(xué)習(xí)時,會讓學(xué)生們先看視頻,盡量獲取信息,然后進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)行兩兩訓(xùn)練或是男女練習(xí)等方式來感知和鞏固新知識。因為只有學(xué)練結(jié)合,才有可能把學(xué)到的知識用到實際的題目當(dāng)中去。

為了增大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,每節(jié)課對于表現(xiàn)突出的孩子或者有明顯進(jìn)步的孩子,我都會給予適當(dāng)?shù)?獎勵,讓他們更加有信心學(xué)下去。同時,也讓他們有一種競爭意識,以取得更大的進(jìn)步。

1、因為這些孩子基礎(chǔ)較好,所以講解時以及聯(lián)系的時間較少,他們的有的準(zhǔn)備不充分,所以不太敢上臺表演,因此還應(yīng)給更多的時間去練習(xí)和熟悉課文新內(nèi)容。有的孩子課后不會主動去預(yù)習(xí)或是復(fù)習(xí),所以下學(xué)期還應(yīng)該培養(yǎng)他們養(yǎng)成這種習(xí)慣,這樣可以學(xué)到更多。

2、個別學(xué)生膽子太小不愛發(fā)言。但是他對學(xué)習(xí)英語還是有很濃厚的興趣,但是可能由于個人比較膽小,害羞怕出錯所以不愛發(fā)言,即使發(fā)言也比較小聲。所以本學(xué)期雖然掌握了書本的知識,但是開口說的能力還比較弱。因此下學(xué)期應(yīng)多鼓勵這些學(xué)生,讓他們敢于開口說英語。

雖然這學(xué)期興趣班上課的次數(shù)并不太多,但是我和學(xué)生之間形成了深厚的友誼。也很高興孩子們的成績得到提高,學(xué)到了更多的新知識。這與他們上課認(rèn)真聽課,積極配合老師的工作是分不開的。希望所有的學(xué)生今后能真正因為喜歡英語而去學(xué),在學(xué)習(xí)英語的道路上勇往之前。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇十

一、指導(dǎo)思想:

為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,注重學(xué)生個性發(fā)展,學(xué)校通過開展班級興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

二、實施原則。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂。

2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動內(nèi)容:

1.班級興趣小組:開展“美文欣賞”的興趣活動。

2.活動項目確定要符合:一是“美文”多樣性,滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學(xué)科性;四是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;五是教育性,所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。

四、活動時間。

五、活動要求:

為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

1、落實常規(guī),健全制度。

為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。

三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;。

五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;。

六定活動地點,學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2、科學(xué)管理,追求實效。

(1).每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動活動室。

(3).認(rèn)真總結(jié),努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟生活,享受美文之美。

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英語興趣小組活動總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的的開展活動,重視教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生的極積性,努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動安排制定如下:

通過活動,使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

興趣小組人數(shù)不宜過多,大約10到20名左右?;顒庸潭?,每周兩次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的.深度、廣度和密度。要求如下:

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、每周一、四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩,破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

1、開展豐富多彩的英語活動,通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告,圖片,商標(biāo)等,期末展評,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過本學(xué)期的活動,擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱,掌握基本的一些日常用語,并能在情境中加以運用。

(1)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(2)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之,開展英語興趣小組活動,使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇十二

為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣,提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

通過英語興趣小組的活動,使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運用能力,提高學(xué)生的英語口語交際能力。

本校小學(xué)四、五年級學(xué)生。

xx。

1.看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2.以課本為基礎(chǔ),摻雜小部分適合本校3—6年級學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

每周三下午第三節(jié)課后。

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、每周四下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

(1)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé),使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

時間:每周三周四。

地點:美術(shù)書法教室。

輔導(dǎo)教師:xx。

一、社團活動指導(dǎo)思想:從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,走近班級,走近每一個學(xué)生”的主題活動,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、活動計劃:活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,本社團小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真組織,精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué),注重過程,通過美術(shù)興趣小組的活動,培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計師和小書畫家,特制定書畫興趣小組社團活動方案如下:

促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題書畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

附成員名單:

一組組長:x。

成員:x。

英語興趣小組活動總結(jié)報告篇十三

本學(xué)期的英語興趣小組的活動結(jié)束了,雖取得了一定的成績,但是也有一些不足之處,特對本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下:。

參加興趣小組的同學(xué),有一大部分學(xué)生本身對英語充滿了興趣,但是基礎(chǔ)較差。因此,本學(xué)期我主要采用的是學(xué)習(xí)英語知識的方式,從字母的認(rèn)知到詞句的學(xué)習(xí),踏踏實實,一步一個腳印,輔助平日的英語學(xué)習(xí),讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,增加學(xué)生的自信。

讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,而不靠死記硬背;在各種語境中學(xué)會日常英語會話,而不靠機械操練。

我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,實行整體大量輸入,根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點,他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的詞句似懂非懂的情況下,采用各種游戲,活動進(jìn)行滲透,通過多聽、反復(fù)感知,印象不知不覺就加深了。這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),給學(xué)生一個輕松和諧的語言環(huán)境,也使得課堂充滿活力。

英語是一門語言,只有會說才才能體現(xiàn)其交際功能,因此,我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的`學(xué)"啞巴英語"。

英語興趣豐富了學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不僅局限于課堂,學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更加主動地去學(xué)習(xí)了。值得慶幸的是,有些一開始"緘口不言"的學(xué)生在學(xué)期將要結(jié)束的時候也能用簡單的語句和別人交談了,而且我所帶班級里一些參加興趣活動的學(xué)生英語成績有了很大的提高。

本學(xué)期的英語興趣活動小組設(shè)在語音室,由于設(shè)備老化而無法使用多媒體,因此,對課堂活動的一些設(shè)想無法實施。

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