寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
好人就在身邊初三篇一
愛如水，純凈亦清透。水孕育著人的生活，愛亦澆灌著人的心靈。只要你靜心感受，愛無處不在。
愛漫在溫馨的走道里。
恰逢秋季，陰雨綿綿。大理石的走道難免變的十分濕滑。樓里的居民不得不在走這每天的必經(jīng)之路變得格外小心翼翼，以防不慎摔倒在地，這令人不敢去想哪天老人或孕婦在樓里摔一跤后的慘痛后果。不知何時(shí)，在同樣的雨天，同樣的大理石上出現(xiàn)了一塊地毯，它并不高檔，是普通超市就能買到的那種；它并不寬大，卻剛好蓋住出入必經(jīng)的路面；它也不柔軟，卻讓人能安心地從它身上走過。沒人知道地毯的主人是誰，他是如此的陌生，但這份滿滿的愛卻彌散在整個(gè)走道里。因?yàn)檫@塊地毯，鄰里間的關(guān)系不再向從前那樣冷淡了，愛讓這幢樓洋溢著感動(dòng)，充滿著和諧。
愛溶在冷暖適度的水中。
秋季剛剛過去，冬天就悄然走進(jìn)人們的生活，期末考在即，同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)迎考，我也忙著在教室里做題溫習(xí)，連抽空去倒杯水的功夫都沒有。窗外飄著棉絮似的雪，映入眼簾的都是一大片一大片的雪白，陣陣寒風(fēng)穿過窗的縫隙溜進(jìn)教室里，我拿筆的手凍的發(fā)紅發(fā)麻，同桌走過來拿走了我的水杯，我正疑惑詫異之際她已轉(zhuǎn)身離開了教室。沒過多久，她回來了，臉被冷風(fēng)吹得微微發(fā)紅，映在杯中升騰起的白霧中。一杯溫水，不燙也不涼，正正好好的溫度從手心一直傳遍我全身。無需多言，這就是默契與靈犀。那一刻，仿佛整個(gè)教室里都彌漫著同學(xué)之間濃濃的愛意，這種愛真真切切地融入了水中，雖然悄無聲息，卻令人動(dòng)容。
愛躺在整夜酣睡的枕邊。
冬末春初，賴床的人們總是舍不得溫暖的被窩，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱纳眢w浸在寒冷刺骨的空氣中?？晌也粦峙逻@種寒冷，每每起床，我的枕邊都會(huì)放著整齊疊放的衣物，那些衣物總是帶著余熱，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)幫我把衣物在暖爐上烘熱了再疊放好放在我的枕邊，讓我穿上后體感舒適。我感受到的不僅僅是衣服上的余溫，更是媽媽對(duì)我那無微不至的愛，是媽媽的愛為我在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)里帶來了暖意，讓我不再害怕寒冷。
不分時(shí)節(jié)，沒有界限，愛就是這樣時(shí)時(shí)刻刻地連接著沒一個(gè)人的心，使人與人的心彼此交匯。愛如水般純凈清透，像水一樣流淌在人的周遭，緩緩涌入人的心田。
好人就在身邊初三篇二
有一首歌唱到：“接愛我的關(guān)懷，期待你的笑容，”人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐?！?/p>
秋月的夜晚，我托著下巴坐在書桌前?；貞浝镲h過一絲熟悉的味道，暖暖的，猶如愛的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)！
關(guān)懷的愛有很多種，每天，我要給身在老家的爺爺打個(gè)電話，問候一下，每天回家要給奶奶一個(gè)大大的擁抱，還有，每天媽媽都會(huì)給我噓寒問暖的，也是一種關(guān)愛——很多很多，還有許多微不足道的關(guān)心，關(guān)愛，早已被人們忽略。
這一星期，輪到我們組掃地?？紤]到那天要拖地，會(huì)到很晚，不想讓媽媽在外面等，而且還刮著一絲絲涼颼颼的風(fēng)，所以，我和媽商量后，決定讓媽媽到六點(diǎn)半再來接我，可問題就這莫名其妙的出現(xiàn)了！
那天下午，我急急忙忙的掃著地，生怕媽媽在外面等急了，掃完地之后，我以一秒鐘下五個(gè)臺(tái)階的速度，飛快得跑下樓。外面剛下過雨，天陰沉沉得，我都不敢看一下，生怕它“吃”了我；小雞也急忙的飛回家。我走到校門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒多少家長(zhǎng)了，我瞅了半天也沒看見媽媽，好幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接走了，我自己孤零零地站在那兒，心里盼著媽媽趕緊來。
站在校門口的我感覺到格外的冷，凍得我直打哆嗦。天也在慢慢，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黑，可我始終不見媽媽的身影?！肮o”我以為是媽媽在叫我，心里氣極了，剛準(zhǔn)備好好“數(shù)落”媽媽一通時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是王藝潼的媽媽。“王藝潼還沒出來呢！”“恩，沒事，我等會(huì)吧！你媽媽還沒來嗎？”說完，遞給我一個(gè)粉紅色的手機(jī)，我接了過來，這一瞬間，我感受到了母親般的溫暖，給媽媽打了電話，沒人接，當(dāng)他們準(zhǔn)備走時(shí)，一陣悅耳的音樂響起，我媽媽打過來了，媽媽說馬上到，我謝過王藝潼媽媽后，他們便回家了。
愛是感動(dòng)，愛是幸福，它很偉大，卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，用心去感受愛，用愛去關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦！
好人就在身邊初三篇三
有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當(dāng)危難來臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>
“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步?！闭f的多好啊!“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦!一個(gè)微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國未來的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景。
好人就在身邊初三篇四
愛，對(duì)于我們小孩子來說，或許是一個(gè)深?yuàn)W的話題，但在家人的溫暖中，卻使我感受到了愛的真諦。在我最需要關(guān)心的時(shí)候，也是我最痛苦的時(shí)候，我從家人的關(guān)愛中感受到了溫暖。
這次手術(shù)是我僅有的一次，也是我最難忘的一次。因?yàn)槲叶昧?，愛的力量與溫暖——只要有愛，萬物也將遜色，冰雪也會(huì)融化！
好人就在身邊初三篇五
可是，這再尋常不過的一條小路，卻讓我覺得與眾不同。
我背著書包，像一只小麻雀，蹦蹦跳跳地往家的方向走去，然而就當(dāng)我要穿人行道時(shí)，震驚人的一幕，發(fā)生了！
一位老大爺拄著拐杖，步履艱難地過馬路?？墒?，飛馳的汽車卻沒有絲毫讓步的意思。放眼望去，老大爺滿頭白發(fā)，帶著老花眼鏡，身邊也沒有親人，看來老大爺平時(shí)生活應(yīng)該也很辛苦啊。然而，周圍人來人往，卻沒有一個(gè)人放慢腳步，幫助老大爺！
正當(dāng)我想著怎樣去幫助老大爺時(shí)，一個(gè)青年男子從人群中走了出來，二話沒說，雙手?jǐn)v扶著老大爺。
原來，并不是所有人都是一貫只顧自己不顧他人的，這個(gè)青年男子就是一個(gè)很好的榜樣。
這位男子，身穿西裝，帶著領(lǐng)帶，看樣子，也是一位工作事業(yè)蠻不錯(cuò)的人啊。
可是，在我看來，越是工作事業(yè)不錯(cuò)的人，穿的越是比別人好的，往往最不可能去幫助別人，因?yàn)槲艺J(rèn)為，他們可能會(huì)以不同的眼光看待他人，比如這位老大爺，他們就有可能去歧視他。
正當(dāng)青年男子去攙扶老人時(shí)，他還一邊對(duì)開車子的人讓他們減速行駛。
可是，開車子的小青年們卻絲毫沒有理會(huì)這位男子所說的話，反而變本加厲，這使得老大爺行走更加艱難！
看到這一幕的我，心里不由的震驚了：這個(gè)世界上有愛心的人都到哪里去了！哪怕你不愿意貢獻(xiàn)一份愛心，去幫助需要幫助的人，好歹也要去遵循一些意見吧！
汽車越開越快，青年男子一手扶著老大爺，一手用手臂為老大爺擋風(fēng)，讓老大爺?shù)难劬Σ贿M(jìn)風(fēng)沙。
那位男子親切地對(duì)老大爺笑了笑，老大爺?shù)哪樕弦擦髀冻隽撕吞@可親的微笑。那一刻，整個(gè)世界仿佛都被陽光所包圍，每一個(gè)角落都是燦爛的，整個(gè)世界仿佛都充滿了愛。
慢慢地，老大爺在青年男子的幫助下，通過了那條布滿了艱難與困難的斑馬路。
老大爺慢慢地從懷里拿出一塊面包，伸手遞給那位青年男子，十分感激的說道：“小伙子，謝謝你啊，這些年來，都是我一個(gè)人過這條馬路，那些車子也不長(zhǎng)眼睛，開那么快，每次過，都膽戰(zhàn)心驚的。小伙子，你真是個(gè)大好人??！那么晚，你肯定餓了吧，吃吧?”
“老大爺，不用謝。我只是在回家的路上剛好看見了您需要幫助，所以才過來的。面包啊，您還是留著自己吃吧。而且，我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)雷鋒呢！無私奉獻(xiàn)，無私幫助他人！如果，我要了您的面包，豈不是讓閑人說閑話了嘛！那怎么可以呀！”青年男子語重心長(zhǎng)的說道。
“好小伙子，以后啊，你肯定會(huì)有出息的！”老大爺笑了，笑得那么燦爛！
是啊，我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，缺的正是像這位青年男子！無私奉獻(xiàn)，無私幫助，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)好榜樣！
所以啊，讓我們共同做個(gè)好市民，做一個(gè)像雷鋒的人！讓這個(gè)世界都充滿了愛，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！加油！
好人就在身邊初三篇六
小時(shí)候，我并沒有感受到自己有多幸福。幸?？偸峭鶆e人身邊跑，卻從不看我一眼。
我以為我并不幸福。因?yàn)槲覜]有富裕的家庭，沒有魅力的外表，也沒有引人注目的特點(diǎn)。
同學(xué)邀請(qǐng)我去陪她過生日的那天我過得很不開心。其他的人都穿著漂亮的衣服送出了一份份精美的禮物而我卻只穿著寬大的校服，送了一份自制的手鏈。他們所討論的都是我聞所未聞的。我的.心仿佛被鐵鏈勒住，變得越來越小，越來越自卑。知道動(dòng)彈不得。
終于，派對(duì)結(jié)束了，她們都打車回家，而我卻只能和爸爸一起走回家。夕陽像攪渾的蛋黃胡亂的抹在天空中。我的影子被拖得老長(zhǎng)，在呈黃色的天空下，我顯得更加渺小了。
第二天，同學(xué)們說了一句令我意想不到的話：“嘿！你真幸福，還有爸爸接，我們只能一個(gè)人坐車回去！”
幸福？這個(gè)詞語不是一直在別人的生活中的嗎？我怎么會(huì)幸福？我發(fā)現(xiàn)，那顆被鐵鏈勒小的心又開始跳動(dòng)了。
回到家時(shí)，我在角落的一本書的封面上看到了幾句話“幸福就在你身后，只看你愿不愿意轉(zhuǎn)身去擁抱！”這句話非常的不起眼，但我卻沒有辦法移開自己的目光，每一個(gè)字都無比沉重的砸在我的心上，徹底的把那根鐵鏈砸開了。我的心得到了解放，變得更加自信。
是啊，我沒有富裕的家庭，但我有關(guān)心自己的父母；我沒有魅力的外表，但我有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)；我沒有獨(dú)特的地方，但我因平凡而更易接觸他人。難道這還不幸福嗎？我并不比別人少什么呀！
我張開雙臂，面對(duì)窗外，任憑微風(fēng)親吻我的臉。然后在那段文字旁寫下了七個(gè)大字——幸福就在我身邊！
好人就在身邊初三篇七
幸福是一種模糊不清的東西，感受過幸福的人會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。感受過幸福的人會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。感受過幸福的人會(huì)重獲新生，走向光明的未來。
幸福是什么，幸福是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴。幸福是老師的鼓勵(lì)同學(xué)的幫助，幸福是聆聽鳥兒鳴叫，傾聽花開聲音，幸福是看日出日落，幸福是用手觸摸沙石的感覺，幸福是用心感受內(nèi)心的喜悅，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。
好人就在身邊初三篇八
那也是一個(gè)寂靜的夜晚，我在黃色的燈暈下奮筆疾書。遇到一道題，要畫題，我習(xí)慣性地伸手去取三角板。卻聽見“啪”地一聲輕響，筆袋中掉出了幾塊碎片，正是我用了很久的三角板。
這時(shí)，耳邊傳來一陣鑰匙在鎖孔中靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我如一個(gè)迷路的小孩突然覓見了歸途，飛快地沖進(jìn)客廳，原來是媽媽開會(huì)回來了!
但我分明看到，媽媽在聽了我的話后，微弓的身軀立刻挺得筆直，原本渾濁的眼神此刻變得猶如一片清澈的海，散發(fā)出溫柔而明亮的光。她努力提高嗓門說：“行，我現(xiàn)在就去!”
便在這時(shí)，一直不大回家的爸爸竟然戲劇性地出現(xiàn)了。他一聽此事，忙攔下媽媽，說：“這點(diǎn)小事還要你出馬嗎?我去就行了!”
媽媽卻皺起眉頭道：“不行!你在學(xué)校里忙著處理事務(wù)，好不容易回來一次，怎么能勞煩你去呢?”
客廳里的動(dòng)靜把奶奶也吵了出來。她在了解了情況后，說：“行了!反正我閑著也是閑著，不如出去活動(dòng)活動(dòng)身子，我去!”
爸爸卻十分堅(jiān)決。她對(duì)奶奶說：“不行，媽，天這么晚了，您一個(gè)人去不安全，您還是別去了!”然后又轉(zhuǎn)向母親，柔和地說：“你趕緊上去休息休息吧!我去去就回來，也不差這么點(diǎn)時(shí)間?！痹捯粑绰?，他已奔向門外，背影很快隱沒在夜色之中。
我卻依然站在原地，腦海中浮現(xiàn)剛才那溫馨的一幕。我感到幸福在心底悄悄綻放，在身邊輕輕回蕩。原來，幸福就在身邊，近得沒有距離，那樣觸手可及。
好人就在身邊初三篇九
“天冷了，不要穿那么少啊，待會(huì)兒著涼怎么辦？”母親像糖一樣粘著我?！安灰?！好煩！”我厭惡地奪門而出。不過，天真的好冷，不禁打了個(gè)寒顫。
夜晚?！鞍パ?！發(fā)燒了！”母親“騰”地站起來，轉(zhuǎn)身去翻箱倒柜找退燒藥。原來，今天晚上母親又像平常一樣來看我有沒有把被子踢掉，卻異外發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，所以才叫起來。
“怎么沒有了呢？”母親拿著一個(gè)空的藥盒，急得像熱鍋上的螞蟻，不停踱著步。
看到母親這樣，我有些過意不去：“媽，我，咳咳，我沒事。”“傻孩子，都咳成這樣了還沒事！”母親略帶責(zé)備地說。思考了大約十秒，母親問：“我們還是去醫(yī)院怎么樣？”我默認(rèn)，因?yàn)槟赣H的神情是少有的堅(jiān)持。
母親背著我，我看了一眼狼籍的房間，鎖上了門。我倆的身影漸漸融入夜色當(dāng)中……。
跋涉了十幾分鐘——我也搞不懂母親居然那么勇猛——我們到了醫(yī)院。掛號(hào)，打針。買藥。母親像只陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停。
我靜靜地坐在椅子上，看著母親忙碌的身影，似乎天氣不太冷了，風(fēng)也不太大了。
偶一抬頭，看見母親頭上豆大的汗珠，心中悔恨不已，真恨自己沒聽母親的嘮叨多穿幾件衣服，害得母親為了自己奔波。我不但沒有珍惜母親對(duì)我的愛，反而任意揮霍，不該，不該?。?/p>
以后我一定用更多的愛來回報(bào)母親對(duì)我的愛。
好人就在身邊初三篇十
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。去年春天在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事情。
那天一大早，我們吃了早飯，我和哥哥還有弟弟一齊到樓下玩。我們玩著玩著，覺得身上熱了起來，頭上也冒了出了汗，我就脫掉了衣服，順手把衣服放在了旁邊的一塊石板上。這時(shí)，我對(duì)他們說：“我們玩點(diǎn)什么吧！”弟弟說：“我們玩貓捉老鼠吧！”我說：“好!”我們玩得可開心了，不知不覺中已是中午了。爸爸讓我們幾個(gè)上樓吃飯。于是，我們像飛奔的獅子一樣跑上了樓。在吃飯的時(shí)候爸爸問我：”你的衣服呢？”這時(shí)我呆住了，才想起衣服還在樓下，于是，我就急忙跑下樓，跑到了我們剛才玩的地方。我在那兒找呀找，一向沒找到。這時(shí)，我只好硬著頭皮回到家了。然后媽媽問我，我們玩時(shí)還有哪些人從那經(jīng)過。這時(shí)我回憶起來，我們玩時(shí)，一位老奶奶以往從那里經(jīng)過。她穿這紅色的上衣，黑色的褲子，手里拿了一個(gè)紅色的包。于是，媽媽就帶著我去找。而我們樓上有三個(gè)老奶奶，我們挨著問了一遍。最終最終找到了。老奶奶說：“我在樓下看見一件衣服，也不明白是誰的，我在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間，問了幾個(gè)人，也不明白是誰的衣服。我想衣服要是一向在那里，有可能就會(huì)被別人偷走的。我就先收起來了，并一向在等他的主人來找呢！”我聽了老奶奶的話，就對(duì)老奶奶說：“多謝您，老奶奶！”于是，媽媽帶我回家了。
看著這件失而復(fù)得的衣服，我從內(nèi)心里感激這位老奶奶。這件事讓我再次領(lǐng)悟：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?！钡恼嬲x。關(guān)愛，就是關(guān)心、愛護(hù)、幫忙別人。它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)當(dāng)去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
好人就在身邊初三篇十一
母愛是偉大的，母愛是無私的。是??！每個(gè)人都有一位親愛而偉大的媽媽。我也如此，媽媽一年365天給我做不一樣的早餐、午餐、晚飯，使我吃到了濃濃的母愛。
親愛的媽媽每一天接送我上學(xué)，使我讀出了母愛。每一天給我洗衣服，讓我得干干凈凈，冬天總是擔(dān)心我穿的不夠多，夏天又擔(dān)心我穿多了熱。使我穿出了母愛。我生病時(shí)，帶我看病，一向陪我……媽媽，多謝您讓我來到這個(gè)多彩的世界。讓我過上衣食無憂的生活，上美麗的學(xué)校，媽媽，我愛您！
記得五歲那年的冬天，我因?yàn)槌鋈ズ托』锇橥嫜┌l(fā)高燒了，體溫有39度，頭痛的厲害，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院輸液?？墒禽斄怂幩w溫還是一向降不下去。媽媽好著急哦。用臉盆和毛巾一向擦拭我身子，直到我體溫平穩(wěn)才松口氣?？吹綃寢屍v的樣貌，我輕聲細(xì)語的說：“媽媽，你休息一下吧!“媽媽對(duì)我笑了笑。一聲不吭的繼續(xù)陪著我，第二天我康復(fù)了，可是，媽媽已經(jīng)累垮了，但還堅(jiān)持給我輔導(dǎo)做業(yè)。
母愛像春天的暖風(fēng)。吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨。輕輕啪打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬營造暖心意的陽光。愿全天下的母親都幸福、安康。
好人就在身邊初三篇十二
愛是沙漠中的一泓清泉；愛是干旱中的一場(chǎng)春雨；愛是孤單寂寞時(shí)一首撫慰的歌。
――題記。
愛在我的身邊，足球場(chǎng)上的愛，更加觸動(dòng)了我的心靈。
烈日當(dāng)空，我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂極生悲――我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來回翻滾著，痛苦不堪。
同學(xué)們見我痛苦萬分，紛紛停下腳步，將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地關(guān)切地問道：“你怎么了？”“沒事吧？”我望著他們滿是關(guān)切的眸子，搖了搖頭，說：“我沒事?！闭f罷，我掙扎著想要爬起來，可是強(qiáng)烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣，更別說站起來了。同學(xué)們見了，七手八腳地上來幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說：“我來送你回家吧！”我緊握著他的手，說：“謝謝?！?/p>
我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場(chǎng)邊上。當(dāng)我伸手去拿書包時(shí)，他叫住了我：“別動(dòng)，我來就行了?！彼话牙鹞业臅冈诩缟?。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。
快走出校園了，我習(xí)慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，一直目送著我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心里說：“謝謝你們！”
以后的日子里，當(dāng)我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺得天那么湛藍(lán)，那么純凈，那么美麗，愛的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
好人就在身邊初三篇十三
心動(dòng)，即有所感動(dòng)，有時(shí)，會(huì)為那偉大的感情所感動(dòng)，或許，會(huì)為朋友投手舉足的關(guān)愛所感動(dòng)，再或許，會(huì)被大多數(shù)人所忽略的親情的愛所感動(dòng)。我的感動(dòng)集每個(gè)小角落，僅有感動(dòng)常在，生活才會(huì)精彩。
感動(dòng)系于愛。
“感動(dòng)中國”2010年獲獎(jiǎng)人物王偉，他的感動(dòng)系于愛。
他是舟曲泥石流災(zāi)害中參與救援的一位軍警，由于進(jìn)取搶救中，遺憾地沒有接到妻子臨中前的一個(gè)電話，妻子和未出生的孩子再無助掙扎的瞬間永遠(yuǎn)被泥石沉沉地封住了。但王偉的愛依舊在，泥石永遠(yuǎn)封不住，感動(dòng)還在。
雖然這份愛留下了遺憾，但這卻是真真實(shí)實(shí)偉大的感情，是原始的，是真摯的，我的淚水檫明了我的眼睛，見證了這愛，體驗(yàn)了這份感動(dòng)。
感動(dòng)連于情。
日常生活中，與同學(xué)朋友相處的時(shí)間更多，我的感動(dòng)也連于此情上。
一次，留在宿舍的我在尋找丟失的眼鏡螺絲，同學(xué)早已回到教室了，我的朋友望著空空的座位早已等急了我也放棄尋找了……當(dāng)我走到教學(xué)樓樓梯，那熟悉的身影匆匆地跑過來。這一刻涌現(xiàn)出來的感動(dòng)，使我沖過去緊抱著她：“沒事?！?/p>
這份友情雖然很渺小，但這份關(guān)愛足足感動(dòng)了我，是份擔(dān)心，是份照顧。我的行動(dòng)見證了我這份友情，體驗(yàn)這份感動(dòng)。
感動(dòng)縈于親。
往往這份感動(dòng)常被忽視，也許是這“親”字被很多人忽視，然而，我的感動(dòng)中卻縈于此親。
由于平時(shí)家庭環(huán)境不是很好，此刻有迫于在新地上蓋上座像樣的房子。說實(shí)在，家里的錢真是給掏得一干二凈了，咱們的生活就得過得更清貧些了。那“可惡”的父親還嘴硬：“沒關(guān)系，好好讀書，其余的擔(dān)兒父親有辦法！”為了讓咱沒擔(dān)憂，作為父親的究竟承受了多少的壓力。失眠，胃口不好，白發(fā)多了，皺紋密了。每次，這些看在心里頭，越發(fā)為之感動(dòng)。
怎樣會(huì)沒關(guān)系，我身上流淌著跟您同樣的血，我跟您是最親的親人呀，我的生命見證了這份親，體驗(yàn)了這份感動(dòng)。
讓我們心系各方，每個(gè)角落，體驗(yàn)不一樣的感動(dòng)。
好人就在身邊初三篇十四
早晨，太陽沿著窗戶射進(jìn)了一縷溫暖明亮的光，而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起，一抹陽光從我微微張開的眼角進(jìn)入了眼瞳，我漸漸睜開了眼，關(guān)掉鬧鐘。我吃完飯，打開手機(jī)，點(diǎn)入了手機(jī)新聞，看了一會(huì)兒，又是某個(gè)組織幫助貧困的人口，援助一些遭受天災(zāi)的人們等……我的心里就像這晴朗的陽光一樣，開朗起來。
我出門，走在那被太陽披上黃金般戰(zhàn)甲的路上，路過小區(qū)、超市、早餐店鋪，一切和原來一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個(gè)男孩，因?yàn)橐路痔貏e，來往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去，看見衣服上有三個(gè)字——“志愿者”。他站在路口像等待著什么。
一會(huì)兒有一個(gè)老人走了過來。他衣裳襤褸，面黃肌瘦，旁邊的人無不變色后退了幾步。而小男孩沖了上去，旁邊周圍的人感到驚訝。他來到了老人的身邊，十分有禮貌的打了一個(gè)招呼說：”老人家，您慢走！我扶您過馬路吧。”他的`話讓我們臉色尷尬。當(dāng)老人答應(yīng)以后，他就挽住了老人的手，不停德調(diào)節(jié)自己的步伐，時(shí)快時(shí)慢，似乎在尋找一個(gè)適合老人的速度，他神情嚴(yán)肅，讓人覺得不可打擾一般。他慢慢的走著，走過了馬路，放下了老人的手，笑著說：“老爺爺，到了，你好走啊。”老人說：“好！好孩子?！崩先俗吡耍瑤酌氲膶庫o過后，突然有許許多多的人夸獎(jiǎng)他。
這就是美——人性美、道德美。只要用心去觀察，去感悟，美一直會(huì)在我們的身邊。
好人就在身邊初三篇十五
“世界上缺少美，缺少美的眼睛?！边@句話是法國著名的雕塑家羅丹說的。是啊，生活中缺少美，只要善于觀察，善于，你一雙美的眼睛。
我住的那幢樓旁邊有水槽，有停水了，那兒就再也沒過一滴水了。下午，我水槽里了幾袋垃圾，幾天，垃圾越來越多，是鄰居這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把給收走。
天一大早，一大盆土，跟我一起下去了。還很早，那里垃圾。垃圾，但很臭。就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿，蓋住那股臭味，撒上花種子，做完，就迅速撤離回家了。
以后，我和每天都去那里澆花。地，水槽那兒再也垃圾站了，充滿花香的小花壇了。
努力，我和終于把垃圾站改成了花壇，說明美就在的身邊，還沒去，去而已。
好人就在身邊初三篇十六
美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報(bào)道中？我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美，“最美媽媽”在小孩墜樓之時(shí)沖過去抱緊孩子；“最美司機(jī)”肝臟破裂仍停車救人；“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡?？涩F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會(huì)在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
媽媽說：“心靈最純潔的人會(huì)感受到美，也會(huì)做到美，更會(huì)喜歡美”我是一個(gè)喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什么？”“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個(gè)人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時(shí)間，去感受美，做到美吧！”聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因?yàn)槲铱偸亲叩锰欤液雎粤寺猛镜娘L(fēng)景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡(jiǎn)陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的.花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？”說著，阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的含義，與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛動(dòng)人！
“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛別人。”“很好，不過媽媽想告訴你，其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛所有人對(duì)嗎？”“嗯，對(duì)?！蔽乙盐业难劬Σ亮寥ジ惺苊赖拇嬖谌グ盐疑磉叺拿蓝颊页鰜?，去傾聽來自美的聲音與幸福！
把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里，一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問起美在哪，我會(huì)說其實(shí)美就在我們身邊，有了愛，誰都不會(huì)再迷茫。
好人就在身邊初三篇十七
淺唱低吟，中華化為句句名言，滌蕩心靈，增強(qiáng)中國自信。
但當(dāng)下，韓劇風(fēng)靡中國，歐美風(fēng)尚席卷華夏，國人沉醉于紙醉金迷中。在外來文化的侵入，與中華文化的被漠視的現(xiàn)實(shí)慘象下，中國的脊梁骨軟了，中國的自信心弱了。莫不知，何須外國的淺碧深紅，因?yàn)橹腥A本來就是第一流。
君不見，漢唐邊關(guān)，金戈鐵馬，枕戈待旦，多少壯士為國而戰(zhàn)。千里白骨鋪，萬里熱血灑，九天忠魂佑中華，護(hù)我國平安。君不見，歐美風(fēng)潮席卷下，中華文化獨(dú)悲哀，環(huán)尋海內(nèi)，卻無幾人傳文明，國亦悲哉。
看當(dāng)年，絲路貫亞歐，引來馬可·波羅筆耕不輟，傳我中華文明。多少外國來朝我中華，多少書畫捧賞于外國帝君手，多少陶瓷陳列于桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一調(diào)：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！?/p>
但現(xiàn)狀是：提筆確忘頔漢字，張唇諶缺美詩詞，學(xué)堂遑論狀元子，足手不談姿。由此，魯迅先生才在歇斯底里地吶喊：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)?！?/p>
還好，中國已在正視。不信?請(qǐng)看新教材上的大比例的古文名篇，請(qǐng)看世界各地孔子學(xué)院的中國聲音，請(qǐng)?jiān)倏础耙粠б宦贰鄙系闹袊孕拧?/p>
風(fēng)還在吹，雨仍在落，但中國自信不能被吹走，不能被遺落。我們都在風(fēng)吹雨打中砥礪前行，堅(jiān)守著中華文化的最低底線，這就是中國自信所以不被完全磨滅的原因。
火還在燃，水依舊流，請(qǐng)點(diǎn)燃中華民族復(fù)興之夢(mèng)，接引中華文化之滾滾洪流。乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬里駭浪，在世界文化云月鏖戰(zhàn)中出奇制勝，耀我華夏榮光，增我中國自信!
當(dāng)今新時(shí)代，我們是勇敢無畏的弄潮兒，勇敢于激流勇進(jìn)創(chuàng)世紀(jì)，無畏于踏浪乘風(fēng)惠萬民。中華文化傳承之責(zé)，毋觀他人如何，但在我雄心勃勃少年頂天立地稚肩擔(dān)，做那中國自信人。
當(dāng)世界在問，中國為什么還在自信時(shí)，我們何不自信答道：“因?yàn)橹袊形?”
當(dāng)世界之水汩汩向前涌時(shí)，我們?cè)诤＠松吓保孕诺卣癖鄹吆簦骸皵?shù)風(fēng)流國度，還看中國!”
——這，便是中國自信!
好人就在身邊初三篇十八
說起“愛”，我們并不陌生。家中充滿愛，社會(huì)充滿愛，親人給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，教師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門，就開始享受教師無私的愛。
一推開教室的門，最先看到的，便是語文常教師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無思路。看著其他同學(xué)都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。最終，我下定決心再一次去向教師請(qǐng)教。
我細(xì)心翼翼地走到教師的身旁，小聲問道：“教師，這道題怎樣寫？”教師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。
“你看，這篇文章......”教師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說。隨著聲音，我全神貫注德看著那被教師畫的滿是圓圈的書本。隨著教師詳細(xì)的描述，文章像一幅花卷似的出此刻我的眼簾?！岸藛?？”教師看著我，問道?！坝幸稽c(diǎn)思路，可是......”我搖了搖頭?！昂?。”教師長(zhǎng)吁了一口氣，之后說：“那我們?cè)賮硪槐?。?/p>
經(jīng)過教師三次的耐心講解，我最終把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到教師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā)，額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震，教師剛接我們班時(shí)的樣貌，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻......我不禁愧疚起來。
我們?cè)诮處煙o私的愛下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我要將愛傳遞給身邊的每一個(gè)人。
好人就在身邊初三篇十九
做操的音樂響起，我匆匆趕到操場(chǎng)，加入鍛煉的行列。做著做著，突然發(fā)現(xiàn)身旁的樹上長(zhǎng)了一些像松果一樣的果實(shí)，有的隱隱地泛著紅色，有的已整個(gè)紅透了。繁茂的綠樹上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，十分招人喜愛。我情不自禁地喊道：“嘿，這樹上結(jié)的果子多好看呀！”話音落下，才發(fā)覺自己竟像個(gè)孩子般。這樹上果子長(zhǎng)了好久了吧？這樹上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發(fā)現(xiàn)，而且是頭一回知道這樹會(huì)結(jié)這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動(dòng)作也輕盈了不少。
或許，有人會(huì)笑我：呵，這是再平常不過的事了，有什么值得高興的？沒關(guān)系，我心里樂著呢。一直叫不出這樹的名，小時(shí)侯以為它是枇杷樹（葉子很相似），后來發(fā)現(xiàn)它不長(zhǎng)枇杷，就認(rèn)為它是不會(huì)結(jié)果的。今天，我突然發(fā)現(xiàn)了這一向被我認(rèn)為無用的樹竟然會(huì)結(jié)果，還長(zhǎng)了這么可愛的果子，我怎能不高興呢？雖然這發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)好笑。
可是做完了操走在路上，我卻不由地反問自己：怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？是不是如那句話所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！焙呛?，我就是這樣的人?。∞D(zhuǎn)念，我想到了學(xué)生，我們的學(xué)生！不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，或許沒什么大礙，但若不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美、學(xué)生的可愛，是否也無足輕重呢？頓時(shí)，剛才的那種喜悅的心情全沒了。
平日里和老師們聊天時(shí)，大家總會(huì)流露這樣一種感受：其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很可愛，只要不和他（她）談學(xué)習(xí)！這就是說，很多學(xué)生或許在學(xué)習(xí)上并不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛之處，或許他很愛勞動(dòng)，或許他很樂于助人，或許他很懂得謙讓，或許他很誠實(shí)……對(duì)此，我們?yōu)槿藥熣咂鋵?shí)心里都明白，也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本智能的存在，但這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)展出來。我們的學(xué)生來自不同的家庭，從小接受著不同的教育，學(xué)生之間勢(shì)必存在著差異。因此，我們不應(yīng)該用統(tǒng)一的尺度來衡量學(xué)生，更不應(yīng)該用“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一應(yīng)試教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生！
“懂得欣賞一個(gè)人不容易，懂得去賞識(shí)一個(gè)你不喜歡的學(xué)生就更難了，但如果我們做到了這一點(diǎn)，無疑就掌握了一種行之有效的教育方法?！碑?dāng)我們能改變觀念，用多重標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己看學(xué)生的眼光也在不知不覺中改變了！你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美就在身邊！
好人就在身邊初三篇二十
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。
結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來。
可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”
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