總結是對一段時間內的經(jīng)驗和收獲進行總結和概括的重要方式?？偨Y應該注重區(qū)別化和創(chuàng)新性，力求突顯自己的獨特見解和思考。下面是一些總結的范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
大學第一學期期末總結篇一
高一年級組第一學期期末總結提要：加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質量。
文章優(yōu)秀學生”的全面發(fā)展存在不足。
學生的行為習慣、自制力，主動性與以往奧賽班相比，還有很大差距，要求年級配合班主任、家長做好相應工作，及時加以改變。
1、如何激發(fā)自主學習的欲望，培養(yǎng)學生自主學習習慣，還做得不夠。學生主動性、自覺性、自學能力還較差。
2、加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質量。教師要進行教學反思，多找問題、多找差距、多想對策。
3、重點加強尖子生的培養(yǎng)，針對本次考試尖子生成績不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學、英語、物理、化學等學科優(yōu)勢，督促其他弱勢學科，要努力提高課堂教學效率，培養(yǎng)能力、提升方法，力爭在（高一年級組第一學期期末總結提要：加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質量。）班培養(yǎng)出具有領頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務的觀念，早作打算，積極開展假期奧賽輔導工作，確保實效。
4、加強與省內名校的交流與溝通，多收集教學、進度、管理等方面的信息，盡可能與之同步來提升自己。特別是有關奧賽方面的措施與做法。
5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對青年教師思想容易受影響、業(yè)務不精、愛玩電腦等缺點，新學期要著重加強青年教師思想教育，多談心，多壓擔子，多聽課，把提高教學、課堂管理能力作為一個重要的環(huán)節(jié)來抓，提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質課，發(fā)揮年級集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個好的平臺。
6、分層教學沒有做到位，雖然按照學生的成績進行了分班，但沒有深入研究不同的班級學生實際情況，對如何根據(jù)學生的實際開展教學工作，仍然無較好的解決方法。
7、加強備課組建設、轉變教學觀念。集體備課要講實效，要轉變方式、方法，重點研究教學中存在的問題，相互學習、取長補短、共同提高。
大學第一學期期末總結篇二
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結如下：
始終保持與黨中央高度一致，認真學習xx大精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好。
思想?yún)R報。
在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的以后的時間里，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
通過個人積極努力，本學期獲得了駕駛證、浙江省計算機一級證書。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。
主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學后的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它。不過半年的時間已經(jīng)過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
首先，我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖說是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。
其次，是對于獨立的誤解。現(xiàn)在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉變不及時。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應從入學時的考上大學就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關系的變化、課余活動的變化。
高中畢業(yè)后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯(lián)絡感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛?？墒俏翼樍舜罅?，跟其他的學生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應它。
大學第一學期期末總結篇三
來大學之前，我就暗下決心，在大學我一定會學得比高中努力。原因有四：
一、高考的失利使我未能進入我中意的大學——北師大;。
三、大學是一個相對自由的環(huán)境，可以較自由地選擇自己喜歡的學;。
四、大學有好的老師，大量的圖書，平時很難接觸到的設備，較好的學習氛圍，不找住機會努力學習，對不起自己啊!
以上是我對學習比較狹隘的理解：理論知識的學習。在大學呆了(應該說郁悶了)一兩個月后，我的想法有了些許改變，明白了大學需要學的有很多，如：如何更有效率的學習，如何與人相處，如何將理論知識應用到實踐中，如何認識自己，如何認識世界……(對了，還有一點，如何……)所以，我還算迅速地重新設定自己的四年目標：大一，盡可能多的參加各種自己比較感興趣且還算有意義的活動和比賽，因此，我積極地參加了科普知識競賽(運氣不錯，我們隊冠軍)，學校的冬季7500越野賽(好像是第六)，我們學院的辯論賽，機電學院的“筷子制天平”
大賽(我的比較不起眼，但是最能承重的，那天高興得感冒了)，幾次學校募捐，此外，為科協(xié)辦各種活動做了些打雜的工作，比較遺憾的是現(xiàn)在協(xié)會中還有很多同學不認識。大二，我將會把主要精力放在學習上，為大四的考研做準備，而重點又將放在數(shù)學(我暗戀著她，雖然她還不懂我)和英語上(我試著愛上她，可惜決心不夠大)，因為我深知這兩種語言的重要性，一個是上帝的語言，一個是能讓我更好到去讀懂上帝的語言的語言。就考研將，它們的重要性也是不言而喻的。至于大三大四，在繼續(xù)大二的前天下，得更注重專業(yè)知識的學習，畢竟之后吃飯很可能就靠它了，當然，也是考研的重點。
談了計劃和收獲，自然得再談下頹廢與不足(確實找不到對稱的)：
能比較明顯，胸肌能隱約可見，可現(xiàn)在差得太遠了。
大學第一學期期末總結篇四
這學期我擔任五年級英語教學工作和五年級二班副班主任工作。在班級管理方面，與張老師除了抓好學生的學習和安全，在自主能力方面也給予了學生較大的發(fā)展空間。
在教學工作方面，以認真和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度要求自己，用勤懇和堅持不懈的精神從事英語教學工作。經(jīng)過一學期的努力，獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。為了使今后的工作能取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做出出如下總結：
1、本學期課本內容為6個單元，包括教師、課程、食物、家務勞動、居室家具和自然景物等幾個話題，學會吟唱12首歌謠，6個幽默小故事，22個常見字母組合的發(fā)音，簡單了解中西方文化知識。通過學習，學生能掌握每一單元的單詞，詞組和基本會話，在聽說讀寫方面都有了較大的提高。
2、教學上的一些問題：生詞量大，部分學生多單詞，短語識記較差；教學內容的重心由對話轉為小短文閱讀，強調語言的運用，與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，只有參與和表演才能把知識融會貫通，而課堂時間有限，部分學生不能參與到表演中去，這一點是教學上的缺失。
1、走近學生，積極教學。
（1）學生是教學的主體，了解和分析學生的基本情況，因材施教。
（2）專心備課，認真學習研究教材，把握每一單元的重點、難點，根據(jù)學生的實際情況采用不同的教學方法，合理的組織課堂活動，培養(yǎng)學生的英語學習興趣。
（3）注重能力培養(yǎng)，開發(fā)學生的自主學習能力，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
2、創(chuàng)設情境，全員參與。
英語是語言，在于運用，把課堂當做培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用的場所，鼓勵學生多講英語，課后多練習，在英語課堂上，聽錄音模仿語音，語調，做report，表演課文，表演故事，注重英語語感，語音、語調的感知，讓學生在課內運用和消化所學知識。
3、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（1）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做到“四多”多聽錄音，多背誦，多聽寫，多表達。
（2）按時批改作業(yè)，及時糾正學生作業(yè)中的錯誤和不足。
（3）在書寫作業(yè)中，仔細檢查學生的書寫規(guī)范，養(yǎng)成良好的書寫習慣。句子打頭單詞的第一個字母要大寫，句子末尾要加標點，需要強調英語中的句號為實心點，漢語中的句號為空心小圈，句子當中的單詞間距約為一個字母寬。
經(jīng)過一學期的努力，學生收獲的是成績和知識，我收獲的是經(jīng)驗和見識，而教學當中也有不如人意的地方，面對這些不足，我會加倍努力工作，多問，多想，多學習，努力填補自己在教學中的不足，爭取更大的進步。
大學第一學期期末總結篇五
1．期末考試安排。
小學一到五年級于1月29日，六年級于1月26日安排期末考試，科目為語文、數(shù)學、英語（一、二年級英語不組織書面考試，口語測試在1月19日前完成）。
2．其它學科考查。
任課教師在1月12日前完成考查，1月19日前學校教導處完成校級整班抽測。
期末考試的具體事項由教研室另行發(fā)文通知。學校要認真組織考試，抓好考風考紀，按要求做好閱卷、成績統(tǒng)計及上報、試卷分析等工作。
（二）休業(yè)式及放假。
2月3日學期結束，2月4日放寒假。
（三）下學期開學報到。
下學期于2月26日正式開學，2月25日學生報到，2月23日教師報到，2月22日學校行政和后勤人員報到，做好開學準備工作。
（一）教育工作。
1．考紀考風教育。
各班要對學生進行考紀考風教育，教育學生端正態(tài)度，積極準備，遵守考場紀律，認真答卷。
2．學生素質報告書填寫發(fā)放工作。
德育處及時督促班主任認真填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡和素質教育報告書（學生成績冊），學生成績繼續(xù)執(zhí)行等級制，學生評語要更多地著眼于學生今后的發(fā)展。
3．印發(fā)《告學生家長書》。
德育處負責向家長印發(fā)《告學生家長書》，指導家長在寒假中加強對子女的思想品德及行為規(guī)范教育，力求全體學生過一個文明、祥和、富有意義的春節(jié)。學校及教師要充分利用網(wǎng)上家校，向學生家長宣傳學校教育教學改革情況及假期子女教育方法。
4．法制、安全教育。
學校相關部門開展好安全教育和法制教育活動，提高廣大師生的安全意識和法制意識，采取有效措施防止師生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象。假期注意交通、消防以及水、電、氣使用安全等。
（二）教學工作。
1．時間安排。
1月12日前完成技能學科考查,1月19日前完成技能學科校級抽測及一、二年級英語口語測試工作。語數(shù)英三科完成下學期規(guī)定內容新授后進入復習。
2．復習工作。
各任課教師要及時制定好復習計劃，有針對性地組織學生復習；教學六認真工作堅持“五有五必”原則；注意分層訓練，切實做好學困生的輔導工作。期末復習階段教導處要加強作業(yè)監(jiān)控，防止作業(yè)過多過濫。
（三）總結考核工作。
1.認真做好學期工作總結。學?？偨Y2月2日前交教育局辦公室，教導處、教科室、德育處總結2月2日前分別交教研室、教科室、普教科。教研組和教師個人要認真做好總結，校行政按要求做好教師教育教學工作考核及年度工作考核。
2.認真做好學校績效考核工作。
教職工獎勵性績效考核要堅持正確導向，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則；要廣泛宣傳優(yōu)化后的教職工獎勵性績效方案，實現(xiàn)教職工利益最大化，鼓勵教師多上課、上好課；及時把握教職工思想動態(tài)，按要求主動做好公示環(huán)節(jié)。教師績效考核組為行政人員及教研組長（暫定時間為2月1日上午8:00、地點會議室2）。
3.認真做好教師年度考核工作。切實將指標用于在教育教學、科研、管理等工作中作出優(yōu)異成績的教師，調動和激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，并及時將相關考核材料交局人事與師資科。
4.循環(huán)使用教材由任課教師負責整理，統(tǒng)一放置；教學資料（教材、參考用書、教學掛圖等）由辦公室主任收齊交教導處；備課本（紙質備課）、教師研修手冊1月25日前交教研組長，統(tǒng)一交教導處；專用教室記錄本1月25日前交吳志強老師。
（一）學校工作。
1.學校領導班子要按規(guī)定組織開展好冬訓工作，召開民主生活會，校領導班子要根據(jù)學校發(fā)展的實際，多提出問題，多研究解決問題的辦法，尋找差距，理順發(fā)展思路，增強創(chuàng)新意識、合作意識和團隊精神。民主生活會材料和學校主要領導述職述廉材料交局組織科。
2.做好收費結算工作。對代辦、服務性收費項目應按規(guī)定內容進行結算，多退少不補，結算清單應發(fā)至每一個學生。食堂財務報表在公開欄公示，主動接受學生、家長的監(jiān)督。
3.做好慰問走訪工作。春節(jié)臨近，對確實存在生活困難的退休教師要特別予以關心，學校要幫助他們解決實際困難。認真排查師生中的不安定因素，密切關注特殊訴求群體，加強聯(lián)系溝通。注意關心家庭特別困難的學生，通過采取結對、家訪等切實有效的措施幫助他們過好春節(jié)，過好寒假，防止出現(xiàn)新的流生。
（二）教師工作。
1.寒假期間，每位教師要對自己所參與的教育教學工作認真小結，為學校教育教學工作獻計獻策，從而為下學期工作的發(fā)展打好基礎；利用假期整理教學日記、教后反思，從中提煉出精華撰寫論文。
2.假前組織教師進行師德、師風學習和啟智課堂內容學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。
3.寒假期間嚴格執(zhí)行省“五嚴要求”，禁止違規(guī)補課。
（三）安全保衛(wèi)工作。
1.放假前后要進行一次全校性安全大檢查。重點對校舍、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等重點人員密集場所，實驗室、中心機房、倉庫等重點區(qū)域，配電房、學校危舊房等重點場所，油氣管道、電網(wǎng)線路、水電氣設施等重點部位，電梯、鍋爐、壓力容器等重點特種設備進行全面檢查，對存在問題的要及時維修；對不使用的校舍要切斷電源；對學校貴重物品應集中妥善保管，防偷防盜；做好今冬明春火災防控工作，對危險物品，包括實驗室易燃、易爆、有毒藥品應按規(guī)定妥善保管；做好20xx年蘇州市中小學生和幼兒平安寒假專項教育活動。確保廣大師生過一個祥和、平安的寒假。
2.利用寒假做好有關教育裝備設施、安全保衛(wèi)設施的添置、安裝及維修工作，做好固定資產(chǎn)清理工作，及時更新學校固定資產(chǎn)管理軟件有關數(shù)據(jù)。
3.寒假期間安排好值班人員值班，2月4日前把值班表報教育局辦公室。
大學第一學期期末總結篇六
一學期以來，在課題組成員共同努力的的基礎上，基本完成了本學期的工作計劃?，F(xiàn)簡要總結如下：
通過網(wǎng)絡搜索，了解中學生物實驗優(yōu)化及材料用具的替代研究成果，去除掉：
1、通過借鑒已成功的經(jīng)驗就可以完成的實驗。
2、現(xiàn)階段材料用具齊全并且無法優(yōu)化及不需替代研究的實驗為本課題確定了需要重點研究的5個實驗。
20xx年10月，應科研室要求，并按照課題進度，撰寫了《采育中學生物實驗室實驗材料用具調查報告》。
1、9月，接受區(qū)科研室專家下到學校的一對一指導。
2、參加了9月、10月?？蒲惺业膬纱闻嘤枴?/p>
1、9月初，課題組三人共同學習課題研究目的、內容。
2、9月，課題組制定本學期工作計劃。
3、9月下旬，按照課題計劃，進行高二的一個生物實驗。
4、10月，共同完成《采育中學生物實驗室實驗材料用具調查報告》。
5、11月-12月，對確定下來重點研究的5個實驗，落實到人，分別進行前期檢索、預測評估！
雖然本學期，本課題都在進行前期的準備，在實驗的研究上還沒有進行完全的開展，但是，課題申請成功的喜悅之后，隨之而來的壓力及學習培訓的機會，也給我們在教課之外的研究上帶來了動力。至少是趕著我們去想問題，并且寫出來，動筆寫文章的能力有所提高。
本學期科研室的讀書體會征文中，課題組成員何偉靜獲一等獎、本人獲得二等獎。本人參與了學校關于高效課題征文活動，并且該論文《我在高效課堂建設中的一些做法》被《新課程》雜志錄用。
1、我們的理論水平，科研素質偏低，還需進一步的提高；
2、我們在有關課題實驗論文的撰寫能力還有待加強。
大學第一學期期末總結篇七
通過對《大學生素質訓練》這門課程的學習，讓我明白了作為一個大學生具備良好的心里素質是非常重要的，同時也明白了我們應該相信自己是最好的，做什么事情都要有信心和底氣。
這門課程課雖然不多，但是確讓我收獲頗多。我們一共有6次活動：江邊吶喊、自我才藝展示、團體游戲、個人演講、服裝設計秀、模擬招聘。在這些活動中讓我印象最深刻的兩次活動吧。
第一：就是個人演講，在這之前我從來沒有個人站在臺上演講過，我突破了自己，我發(fā)現(xiàn)上臺演講只要自己在上臺之前做足了準備，就沒有什么害怕的，但是我發(fā)現(xiàn)自己做的不夠，因為我根本沒有想好上臺的時候應該怎么講，所以幾很緊張，講的條列也不夠清晰，我想如果我以后還有那種上臺演講的.機會，我一定會做的很好。
我來講一下演講的關鍵：演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。
第二：然后江邊吶喊也比較有意思，面對長江大聲的喊出自己是最好的最棒的，頓時對自己就充滿了自信。愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
大學第一學期期末總結篇八
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)過去了一個學期，驀然回首，感慨頗多。大二的第一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，十二個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。與同學接觸越來越多，溝通越來越多，同學之間的友誼更加深厚。每天生活在一起就是一家人，有快樂一起分享有困難大家?guī)兔ΑＷ屛腋惺艿搅耸裁词菧嘏?、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺。
這一學期在班級擔任體育委員，并組織了班級同學參加學院第八屆體育運動會、學習了新的廣播體操，在實習時也組織了班級之間的氣排球比賽和籃球比賽，加大了與同學之間的溝通，增強了感情，并且能從多個角度考慮問題。鍛煉了溝通能力和綜合能力，深知班級干部的重要性，感受到了其中的酸甜苦辣，這些都是以前從未體味過的。
通過這學期的學習使我懂得了很多，在經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。是我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，在這一個學期中，我曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，這一學期的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。一年半的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于將來邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學第一學期期末總結篇九
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們xx小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說"總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁。"我想我們大部分人是前者，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現(xiàn)在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語?；蛘呶铱梢杂鲆娨粋€我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要呂媽媽封他為湖經(jīng)好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己?；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
大學第一學期期末總結篇十
回顧本學期的工作，在學校分管部門的領導下，在各學部的統(tǒng)一協(xié)調下，在全體體育教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠的向學校部門領導，向班主任老師、向全體組內成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學期以來的學習、工作情況向大家作一匯報：
體育教學工作是學校體育工作的基礎工作，我校在實施體育百分制的理念下，開足各學段的體育課。
1、小學部四個年級，一年級4個班、二年級5個班、三年級4個班、四年級2個班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課，一周五節(jié)課。小學低段體育教學工作，以“游戲”為抓手，發(fā)展學生的柔韌、協(xié)調、反應等身體素質，通過課堂常規(guī)教學，發(fā)展學生隊列隊形技能的形成，培養(yǎng)學生的組織紀律意識。在教學中各位體育老師盡職盡責，相互學習按照教學計劃基本完成各項教學任務。
2、初中部三個年級，11個班，每班一周四節(jié)體育課，配備3名專職體育教師。教學以技術為載體，通過游戲、競賽、組合練習等方法激發(fā)學生運動興趣促進運動技能的形成。同時，提高學生的耐力、力量、協(xié)調等身體素質。教師在上課過程中尤其注重對學生行為習慣養(yǎng)成的教育。在初三教學中，教師堅持圍繞中考項目開展針對性練習。本學期以體能儲備為重點，兼顧各項技能的初步形成。經(jīng)過本學期的教學學生的各項身體素質顯著提高，養(yǎng)成了良好的運動習慣。
3、高中部三個年級，11個班，每班一周兩節(jié)體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學中以技術學習為重點，兼顧學生的興趣愛好。采取男女分班教學形式，保證課堂參與率。經(jīng)過一學期的課內外鍛煉，通過體質達標測試數(shù)據(jù)分析來看，學生的各項身體素質顯著提高。
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項目為常規(guī)鍛煉內容，全校老師堅持常抓共管，學生逐漸養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣。本學期我校積極改進課間操組織形式，本學期以廣播體操和長跑兩項內容為基礎，通過廣播操比賽等促進學生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項目。豐富了體鍛課活動內容，增強了學生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計劃，促進學生養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
本學期根據(jù)區(qū)教育局競賽計劃安排結合我校實際情況，積極組建運動隊，安排相應體育教師開展訓練。田徑隊、籃球隊是本學期重點進行建設的兩支隊伍。經(jīng)過一個月的組織訓練，我校田徑隊在北侖區(qū)第三十一屆田徑運動會，獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項，取得了不俗成績?；@球隊利用學院課程時間，積極開展訓練，訓練中特別注重分層教學，梯隊建設。八年級的技戰(zhàn)術素養(yǎng)顯著提高，七年級的技術基本形成。
根據(jù)學校總體工作要求，本學期開學初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運動會，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設計競賽項目，自制器材，精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學初的計劃，中學部積極開展課外體育競賽工作，本學期中學部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發(fā)學校體育運動氛圍，加強學生身體鍛煉意識，培養(yǎng)學生團隊合作的精神。
本學期，體育組根據(jù)教師特點進行了分工協(xié)作，分配任務。學校體育宣傳工作由詹沈偉老師負責，體育資料管理工作由肖克老師負責，兩位老師在工作中認真負責。詹老師，積極撰寫相關體育競賽報道及體育教研活動報道，及時進行活動信息反饋。為學校體育工作有序開展提供了有利保障。
本學期根據(jù)學期教學計劃，開學初進行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學計劃的需求。在總務部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計，并經(jīng)一步明確了學校體育場地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責任。保障了體育器材的合理使用。
體育組內目前青年教師占比較大，工作三年以內的青年教師有7人，其中應屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長，是目前師資隊伍建設的重中之重，在校學術委員會的安排下，本學期進行了師徒結對。在一學期的交流，磨合中青年教師迅速成長，增強了體育組的團隊力量。本學期，體育組內積極開展聽課、說課等教研活動，進一步明確了，教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動作，促進教師在課堂提問、組織調動、課堂評價等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓教師培訓團，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結不足，發(fā)揚優(yōu)點。在本次培訓中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
科研工作對于體育老師來講是各項工作中的短板之一，在校學術委員會的引導下，全組教師按要求每月上交一篇教學或訓練心得體會，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學期，組內積極進行論文選題研究，并由多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評比。
本學期開學之處，全組對學校體育傳統(tǒng)與風氣的建設尤為重視?；谀壳皩W校各學段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項目選定。經(jīng)過一學期的實踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設方面，通過課堂教學培養(yǎng)體育骨干、關注個體差異，引導學生形成興趣愛好，通過組織體育競賽等加強學校運動氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
1、溝通不足。
本學期做為教研組長，首先與學校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象；與組內體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應學校的工作環(huán)境。
2、安排不利。
本次校運動會內容安排切合主題，但在組織實施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤與問題。首先編排過程中復查工作不夠仔細，造成運動會獎牌打印錯誤等。其次，沒有做好相應的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當，造成比賽項目時間錯位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實施不夠嚴謹，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計極為被動。
3、落實不到位。
學期教學計劃的落實不到位。教學方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學能力的提高。課外體育活動安排沒有按計劃按時推進，造成活動開展倉促。對組內教師分工不夠明確，責任落實監(jiān)督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼，我偶爾也會沖動一下，所以如果在半年的工作中，因為我的沖動，而讓你感覺不舒服，請見諒，因為我已忘記。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團結一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
大學第一學期期末總結篇十一
時光如水，轉眼間，一學期結束了。這期間我對自己的教育教學有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
１、備課。
２、上課。
上課時認真講解，注重課堂教學效果。力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學習成績差一點的學生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起。
３、輔導。
我利用自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
４、作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)及時仔細的批改，力求做到全批全改，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。并且對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為當學生在課堂上無心學習，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決其中困難。
1、今后應加強理論學習和實踐交流，力求在教學方法上有所突破。
2、探索計算機網(wǎng)絡輔助教學模式。
3、對學生多了解、多關心、多幫助，創(chuàng)造平等、民主、和諧的師生關系，做到以情感人、賞識每一位學生，促使學生學習成績的進一步提高在教學方法上多下功夫，努力探索出最好的、最切合實際的方法，使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
大學第一學期期末總結篇十二
第一學期就這樣悄無聲息的過了，時間如流水過匆匆而過，昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時間對于每一個人來說是公平的，轉眼之間我已走過了半年的大學時光，在這大學的生活中讓我感觸了很多。
在學習上，從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而第一學期漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動，生活也從乏味中變得充實。
在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
當我再次踏入校門，我會帶著青春的喜悅，青春的生機，青春的頑強不息。帶著一個全新的我邁入大一的第二學期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。
沒有苦的累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。大學生活是漫漫人生路的一個階段也是人生之歌的一個樂章。這段路既是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。
過去的半年，有得有失，感慨頗多。
在這半年的學習中，我和很多同學一樣，沒有聽從老師的教誨，真正地去做一名學生。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法，嘗試著去做一名大學生，并按照自己的方式去進行所謂的“學習”。課前不認真預習新知識，課上注意力不集中，不認真聽講，課后不認真復習，不認真完成作業(yè)，沒有認真完成一個學生最應該去做的事情，也正因為這樣，我們不得不在考前最后一個月進行瘋狂的考前突擊，但由于基礎知識掌握不牢固，題型不熟悉，最后的成績仍然不理想，而且這半年的文化知識考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學的我們還沒有真正理解“大學生”這一名詞的真正含義，大學生首先是學生，其次才是“大”，只有完成一名學生該做的事情，才能成為一名合格的大學生。而這半年，我并沒有認真學習，所以我這半年過得好虛無。
大學生活豐富多彩，各種活動不停的舉辦，對剛步入大學的我們充滿了誘惑。在實踐中檢驗真理，我也參加了一些活動，同時發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，也意識到了自己有很多需要改進的地方，但更多的是抱著獵奇和玩的心態(tài)去參與的，沒有意識到要去學習，要去提高和改進。
當然，這半年有很多機會擺在我的面前，但我沒有好好的珍惜?！皺C會像小偷，來的時候悄無聲息，走的時候你卻損失慘重”，對于失去的很多機會我也后悔莫及，失去了很多展示自己，鍛煉自己和提高自己的機會。
半年的大學生活，我也收獲了很多。我見識到了很多東西，也學會了很多東西，學會了與人快樂相處，懂得了如何融入集體，走進社會，也認識到了很多優(yōu)秀的學長學姐，從他們身上也學到了很多東西，這些都是我人生一筆寶貴的財富，將對我以后的生活產(chǎn)生極大的影響。
那么在接下來的大學生活里，我將更加努力，以更加積極的態(tài)度和更實際的行動面對生活，面對學習，因此我做以下計劃，以便能夠有計劃有目的的學習，生活。
首先在學習上，要端正態(tài)度，認真對待，求真務實，腳踏實地。課前課上課后都要做好學習工作。課前認真預習，標記難點疑點，課上認真做筆記，集中注意力，有重點的聽講，課后及時復習，認真完成課程作業(yè)和課后練習。爭取在下次考試進入班級前五，專業(yè)前八十名，年末爭取拿到一等獎學金，同時希望得到老師和同學們的監(jiān)督和指導。
另外，我也會積極參加各種活動，抓住一切機會去鍛煉自己，提高自己，在做好學習工作的同時，積極投身與各種工作中去。
最后，也要為以后的職業(yè)生涯做好準備，考取計算機證書，備戰(zhàn)英語四級和其他證書，提高各方面能力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13868727.html】
