一個(gè)好的方案應(yīng)該明確目標(biāo)，合理安排步驟，并考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。如果想要制定一個(gè)較為完美的方案，首先需要明確問題的核心和關(guān)鍵。這里有一些經(jīng)過驗(yàn)證的方案，可以幫助您提高工作效率。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇一
一年一度的.六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢(mèng)想慶六一系列活動(dòng)。
金色童年，飛舞夢(mèng)想。
20xx年x月xx日上午：
活動(dòng)一：陽光體育活動(dòng)（拔河賽、接力賽、跳長繩）。
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、吹乒乓球。
2、團(tuán)結(jié)向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午。
活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)五：慶六一文藝匯演。
操場(chǎng)、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室。
活動(dòng)總指揮：xxx。
活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx。
活動(dòng)總策劃：xx。
活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：xxx。
各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。
活動(dòng)安全：xxx。
活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備。
寫邀請(qǐng)函：xxx。
場(chǎng)地布置：xxx。
音響設(shè)備：xxx。
主持人輔導(dǎo)：xxx。
主持稿：xxx。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx。
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任。
禮儀隊(duì)員：xxx。
入場(chǎng)指揮：體育組。
演員化妝：全體教師。
活動(dòng)攝影：xxx。
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng)。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇二
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___展現(xiàn)幼兒的“六一‘活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
三、活動(dòng)預(yù)備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一‘環(huán)境，布置“六一‘主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一‘宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一‘兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一‘的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一‘節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月30日31日。
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一‘兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操‘、“幼兒才藝展現(xiàn)‘、“戶外小能人競(jìng)賽‘、“親子繪畫展‘、“老師與家長才藝展現(xiàn)‘等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間支配。
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一‘活動(dòng)。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
七、活動(dòng)宣揚(yáng)。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
八、附：幼兒園慶“六一‘活動(dòng)節(jié)目單。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。
9、家長廣場(chǎng)舞。
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡。
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽大班《爬樹競(jìng)賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇三
全班說：親愛的老師，您辛苦了!“。
音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。
甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。
甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。
甲：看啊，女：無數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美!
甲：知道嗎?晨曦是因?yàn)槟鴱乃瘔?mèng)中醒來，乙：月光是因?yàn)槟兊酶裢怵崱＜祝河辛四?，小草才?huì)挺直腰桿，乙：花兒才會(huì)綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美!
甲：老師我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。
×年×班慶?！苯處煿?jié)“《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
二、才藝節(jié)目。
1.(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。)
2.甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
3.乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
生(1、講《華羅庚尊師的故事》，生(2、講《毛尊師的故事》。、
4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。
?。菏鞘裁丛竿?
丙：長大了當(dāng)一名老師。
?。豪蠋熣f：”長大后，你就成了我?！啊?/p>
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2:我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3:對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4:因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，
生5:在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7:親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么?
生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9:我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。
生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11:我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14:我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
三、做游戲。
《猜老師年歲》。
四、小品。
《平常遇老師》。
五、送禮物。
六、照相。
七、結(jié)束語。
甲：老師的工作是神圣的`。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇四
通過中秋節(jié)的促銷活動(dòng)及廣告宣傳來聚集人氣，拉動(dòng)消費(fèi)，以增加銷售收入和利潤額為目的，另一方面在消費(fèi)者中留下較好的印象，加強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工對(duì)×××餐廳的信心，增強(qiáng)品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。
“月滿中秋夜，天涯共此時(shí)”，×××助您親情連通。
具體時(shí)間待定。
1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)。
專設(shè)一個(gè)燈謎區(qū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得××元的消費(fèi)優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列10個(gè)，中秋節(jié)時(shí)陳列20個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護(hù)身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為×××餐廳標(biāo)志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎(jiǎng)處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有×××標(biāo)志)。
2、巨型月餅。
制作一個(gè)2米直徑的月餅，擺放在大廳內(nèi)做宣傳，在八月十五當(dāng)天給現(xiàn)場(chǎng)賓客每人大派送。
準(zhǔn)備相機(jī)及打印機(jī)，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影可以提供服務(wù)。消費(fèi)×××元以上的賓客免費(fèi)合影，其它賓客每人每次收費(fèi)×元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱可向社會(huì)征集，由報(bào)紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由×××提供的八月十五團(tuán)圓宴一桌，價(jià)值×××元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費(fèi)的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統(tǒng)一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達(dá)自己深深情意。
3、送平安。
在餐飲大廳內(nèi)設(shè)置一個(gè)中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不可靠近。
在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象征平安、團(tuán)圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費(fèi)的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售××元一個(gè)。
4、全家福團(tuán)圓宴。
由廚師長推出八月十五全家福團(tuán)圓宴套餐菜單，從××××元——×××××不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
凡活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定×××元以下團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定×××元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、×××月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預(yù)定××××元以上團(tuán)圓宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送豪華果盤一份、豪華×××月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎，可親手書寫祈福孔明燈一個(gè)。
5、情侶宴。
由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單，從×××元——××××不等(可根據(jù)餐廳實(shí)際情況而定)。
預(yù)定情侶宴套餐的賓客均免費(fèi)贈(zèng)送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費(fèi)與布景合影，免費(fèi)猜燈謎。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇五
求婚講究的是方法和場(chǎng)所，但是重要的是抱得美人歸，一場(chǎng)的求婚，一旦感動(dòng)女方，成功機(jī)會(huì)就大大增加了。求婚一共包含了三大元素：驚喜、感動(dòng)、浪漫，那么求婚在策劃的時(shí)候到底該注意什么?下面推薦的520創(chuàng)意求婚策劃方案分析，求婚應(yīng)該要注意哪幾點(diǎn)，一起來看下。
520創(chuàng)意求婚策劃方案分析之驚喜：驚喜就是要快，在一場(chǎng)策劃當(dāng)中先要顧慮到這個(gè)，一定要出其不意，不能讓女友意識(shí)到什么，這樣的求婚就不叫驚喜了。驚喜就是要營造一種環(huán)境，讓她進(jìn)入，然后突然轉(zhuǎn)變，比如一個(gè)正常的戶外派對(duì)，突然間升起一排氣球，或者是出現(xiàn)一個(gè)卡通人物，進(jìn)入求婚的環(huán)節(jié)。
520創(chuàng)意求婚策劃方案分析之感動(dòng)：感動(dòng)主要體現(xiàn)在氣氛上，可以通過回憶的方式讓你們以前的點(diǎn)滴制作成一個(gè)幻燈片，求婚一般都要有文字、視頻、照片等等，這些都能營造出一種感動(dòng)的場(chǎng)景。因?yàn)榕耸歉行詣?dòng)物，所以這個(gè)感動(dòng)會(huì)成為她終生難忘的回憶，一定要把握好。
520創(chuàng)意求婚策劃方案分析之浪漫：浪漫求婚是生活中常見的，但是也是難把握的，主要還是看女方的'性格和愛好，投其所好準(zhǔn)沒錯(cuò)。浪漫可以根據(jù)場(chǎng)地布置體現(xiàn)出來，讓視覺上和聽覺上達(dá)到震撼的效果，再加上前面的驚喜和感動(dòng)，這樣的求婚是的。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇六
文法學(xué)院正式啟動(dòng)陽光夢(mèng)工廠活動(dòng)，為各班提供資金和場(chǎng)地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺(tái)。新聞1301班以此為契機(jī)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn)，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢(mèng)工廠。
文法學(xué)院新聞1301班全體成員。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月20日-26日。
細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級(jí)。
五、活動(dòng)形式。
1、創(chuàng)意照片。
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會(huì)。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強(qiáng)，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳。
對(duì)前期活動(dòng)中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動(dòng)當(dāng)天在文科a場(chǎng)地進(jìn)行與同學(xué)的互動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認(rèn)識(shí)到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識(shí)到身邊的安全問題，從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。
(一)以班級(jí)為單位，根據(jù)活動(dòng)主題，確定活動(dòng)方案。班委為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動(dòng)。在23日前完成作品制作，并制作活動(dòng)視頻，記錄活動(dòng)過程。
(三)在活動(dòng)過程中，班委做好活動(dòng)的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動(dòng)創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。
七、注意事項(xiàng)。
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢(shì)，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動(dòng)中。
(二)活動(dòng)過程要求全員參與，班委為此次活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時(shí)間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級(jí)特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級(jí)形象的目的。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇七
三、活動(dòng)背景:。
四、活動(dòng)目的:。
1.緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘。
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)。
2.地點(diǎn):中心食堂。
3.對(duì)象:歷史文化學(xué)院學(xué)子。
六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.搟餃子皮速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù)，餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時(shí)間可以設(shè)定5分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎(jiǎng)品:中袋洗衣粉各三、二、一袋。
2.包餃子速度賽——。
內(nèi)容:每班選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù)。
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名。
獎(jiǎng)品:大袋裝卷紙各三、二、一袋。
3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——。
內(nèi)容:每個(gè)班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形。
獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置“創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名。
獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)班級(jí)每人一張新年賀卡。
4.“特別”餃子評(píng)比——。
內(nèi)容:評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”，獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置一名獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品:與特色餃子合影照片各一張。
5.吃餃子比賽——。
獎(jiǎng)品:大瓶飲料一瓶。
6內(nèi)容:到。
獎(jiǎng)品:棒棒糖，小筆記冊(cè)、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品。
8.個(gè)人才藝展示——。
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示，不限方式內(nèi)容。
獎(jiǎng)項(xiàng):參與有獎(jiǎng)，并評(píng)出“表演獎(jiǎng)”“與眾不同獎(jiǎng)”“潛力獎(jiǎng)”
獎(jiǎng)品:各種筆記本。
七、活動(dòng)流程。
一、前期準(zhǔn)備工作:。
1.協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作。
3.組建組織小組:每班派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購工作。
4.組建評(píng)比小組:每班一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作。
5.組建費(fèi)用小組:由學(xué)生會(huì)干部組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作。
6.活動(dòng)分組方式:以每班為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽。
7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。
8.選定一名主持人。
9.完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)。
二、活動(dòng)進(jìn)行工作。
8.各班級(jí)自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結(jié)束。
1.活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。2.各班派人一起清理場(chǎng)地，回收可利用的。
十一、總結(jié)。
由老師做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。
十二、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)留下，其他同學(xué)自愿)。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇八
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，金碧小學(xué)舉行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六一節(jié)慶?；顒?dòng)，旨在為少年兒童搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置舞臺(tái)，把學(xué)校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
（一）簡單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng)的入隊(duì)儀式。
太陽從東方升起時(shí)，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊(duì)伍來到升旗臺(tái)前舉行吸收一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。整個(gè)儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng)，全校357名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊(duì)禮。一年級(jí)91名新隊(duì)員個(gè)個(gè)臉上洋溢著激動(dòng)、自豪的歡笑接受少先隊(duì)為他們授予的紅領(lǐng)巾標(biāo)志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會(huì)到對(duì)這些光榮加入少先隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行了一次思想上的洗禮。
隨后是老隊(duì)員發(fā)言，新隊(duì)員決心努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為新隊(duì)員樹立一個(gè)好榜樣。
最后，是我大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，我的講話中寄托了對(duì)隊(duì)員們殷切的希望，希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
（二）文藝匯演。
6月1日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，金碧小學(xué)里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨(dú)唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，同時(shí)孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)主題：
匯聚歡樂，心連一城
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
四、活動(dòng)目的：
加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動(dòng);
活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。
五、活動(dòng)概況：
三大游戲樂園(凡在xxx消費(fèi)才可參加)
1.、親子互動(dòng)樂園：每個(gè)家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。
2、家庭歡樂樂園：
留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子)
3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)
方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電 話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵 箱?？色@禮品一份。
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。
時(shí)光郵筒：(凡在xxx消費(fèi)才可參加)
每個(gè)家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。
卡通人物互動(dòng)：
卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái);
上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀;
小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
活動(dòng)開始前征集及登記參賽的小朋友;
泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演;
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
六、活動(dòng)宣傳：
主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十
為組織好20__年5月31日是第--個(gè)世界無煙日(以下簡稱：無煙日)世界衛(wèi)生組織已確定，本次無煙日主題為“---”，口號(hào)是《----》的宣傳，普及煙草危害知識(shí)，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動(dòng),以喚起青少年勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，營造健康新時(shí)尚。
二、活動(dòng)主題及形式。
1.主題：第二十六個(gè)世界無煙日口號(hào)(生命與煙草的對(duì)抗)。
2.形式：
(1)舉辦一次控?zé)熤黝}健康教育講座.
(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng).
(3)各班刊出一期以“生命與煙草的對(duì)抗”為主題的黑扳報(bào)。
(4)部分班級(jí)開展一次以禁煙(禁毒)為主題的班會(huì)課。
分六大階段：
1.成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知、方案、完成時(shí)間，掀起前期活動(dòng)熱潮。
3.布置拒絕第一支煙簽名活動(dòng)場(chǎng)地橫幅。
4.發(fā)動(dòng)師生收集“生命與煙草的對(duì)抗”內(nèi)容文字圖片資料。
5.準(zhǔn)備控?zé)熃】到逃v座內(nèi)容。
6.獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品資金的落實(shí)。
第一階段：成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組。20__年5月18日前完成。
第二階段：召開教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知，掀起前期活動(dòng)熱潮。20__年5月21日前完成。
第三階段：
1.國旗下講話，開展以“生命與煙草的對(duì)抗”衛(wèi)生講座，時(shí)間定于20__年5月27日。
2.下午第四節(jié)班會(huì)七、八、九年級(jí)全體學(xué)生“進(jìn)行拒絕第一支煙簽名活動(dòng)”。
第四階段：七、八、九年級(jí)段各班刊出一期以“生命與煙草的`對(duì)抗”為主題的黑扳報(bào)，時(shí)間定于20__年5月31日前完成。
第六階段：1.獲獎(jiǎng)作品公布，評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)宣傳窗上及校園網(wǎng)公布。2.第二十六個(gè)世界無煙日活動(dòng)總結(jié)，6月8日前完成。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！我是來自經(jīng)貿(mào)科的段采莉，今天我說課的內(nèi)容是《廣告創(chuàng)意》,這節(jié)說課將分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，下面我為大家介紹第一個(gè)環(huán)節(jié)。
一、說教材。
1、教材分析：《廣告基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》這本教材是確定以培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人員廣告策劃的能力為目標(biāo)，要求學(xué)生掌握廣告活動(dòng)的基本理論、基本方法和基本技能。為學(xué)生掌握相關(guān)領(lǐng)域工作所應(yīng)具備的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)為以后就業(yè)提供有利的知識(shí)條件。本課程開設(shè)于三年制大專電子商務(wù)專業(yè)第六學(xué)期，總學(xué)時(shí)為36課時(shí)。
2、學(xué)情分析：本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是2011級(jí)電子商務(wù)專業(yè)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生，比較活躍，對(duì)于班級(jí)管理來說比較棘手，但是，作為專業(yè)課老師，我認(rèn)為這是很大的優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們思維相對(duì)活躍，這對(duì)本門課程很有益處，絕大對(duì)數(shù)同學(xué)對(duì)廣告都比較感興趣，這是一個(gè)值得欣喜的地方，學(xué)生對(duì)直觀新奇的事物感興趣，因此，因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教顯得尤為重要?！稄V告基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》是在三年級(jí)下期開設(shè)的課程，學(xué)生在進(jìn)行了一年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，對(duì)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場(chǎng)營銷等有了大致掌握，這時(shí)候需要拓展學(xué)生的思維就顯得尤其重要。廣告在生活中無處不見，是學(xué)生感興趣的話題，在。
教學(xué)。
中，巧設(shè)教與學(xué)的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，克服學(xué)生害怕的心理，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，自信地表現(xiàn)自己。
《廣告創(chuàng)意》是本課程中第6章節(jié)，本章節(jié)的學(xué)習(xí)對(duì)幫助同學(xué)們科學(xué)地理解前面課程中學(xué)習(xí)的廣告策劃、廣告策劃思維等和之后學(xué)習(xí)的廣告創(chuàng)作起著承上啟下的作用。學(xué)習(xí)本章知識(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)廣告，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神具有指導(dǎo)作用。在根據(jù)教學(xué)大綱的精神和教學(xué)內(nèi)容的要求下，從培養(yǎng)學(xué)生的能力出發(fā)，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵和原則，理解廣告創(chuàng)意的思維及方法。能力目標(biāo)：能夠在創(chuàng)意方法及規(guī)律的指導(dǎo)下，結(jié)合營銷的基礎(chǔ)知識(shí)，完成初級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作。提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。引導(dǎo)學(xué)生捕捉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，將課堂訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，適應(yīng)市場(chǎng)變化，達(dá)到企業(yè)要求的廣告設(shè)計(jì)能力。情感目標(biāo)：拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，陶冶情操，能夠更好地對(duì)生活中的美進(jìn)行提煉。
教學(xué)難點(diǎn)：拓展學(xué)生的創(chuàng)意思維。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件。
二、說教法。
我主要通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法來展開教學(xué)。結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)的契機(jī)，讓他們?yōu)樽约鹤鲆粍t廣告，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，有序地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)配合案例分析法，用案例具體分析并加以討論，使學(xué)生更直觀、真切地理解內(nèi)容；師生互動(dòng)教學(xué)法：以“教育者為中心”向“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，課程教學(xué)除常規(guī)的理論教授與實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)方法外，堅(jiān)持作業(yè)公開點(diǎn)評(píng)，學(xué)生自評(píng)，教師指導(dǎo)等方式，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，避免了教師上課“一言堂”的教學(xué)。通過互動(dòng)性的開發(fā)教學(xué)，提高學(xué)生自主參與的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，增進(jìn)師生關(guān)系。
三、說學(xué)法。
這節(jié)課學(xué)生的基本學(xué)法是“自主探究——合作交流——成果展示”。構(gòu)建自主學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。因此在教學(xué)中，我十分注重讓學(xué)生帶著任務(wù)，通過課堂討論、相互合作、動(dòng)手操作、自我探索、自主學(xué)習(xí)，在完成任務(wù)的過程中不知不覺地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。
四、教學(xué)過程。
（一）復(fù)習(xí)前面課程中較為重要的基礎(chǔ)知識(shí)，如廣告概要、廣告美學(xué)、廣告策劃思維、廣告策劃策略等等，能很好的起到承上啟下的作用。
（二）創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)任務(wù)。
利用畢業(yè)季的契機(jī)，通過談話引入：“大家即將畢業(yè)，走上社會(huì)找工作，傳統(tǒng)的做法是為自己設(shè)計(jì)一份精美的個(gè)人簡歷，但既然我們學(xué)習(xí)了廣告，我們?yōu)槭裁床粸樽约涸O(shè)計(jì)一則有創(chuàng)意的廣告來向企業(yè)介紹自己呢？這也就是創(chuàng)意?！弊寣W(xué)生帶著任務(wù)進(jìn)入到新的課程學(xué)習(xí)，其目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)情境，利用學(xué)生對(duì)未來美好事物的向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（三）案例引路，強(qiáng)化實(shí)踐。
帶領(lǐng)學(xué)生欣賞事前準(zhǔn)備好的廣告創(chuàng)意作品，讓學(xué)生來評(píng)價(jià)廣告，引出作品的創(chuàng)意所在，接著展開知識(shí)點(diǎn)，開始授課。
結(jié)合廣告的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)講授廣告創(chuàng)意策略，授課要結(jié)合具體的廣告案例分析，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生。
對(duì)知識(shí)點(diǎn)的展開，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)功能訴求，情感訴求、名人廣告訴求、幽默訴求等創(chuàng)意策略的分析，讓學(xué)生在實(shí)際案例中較好的把握這些創(chuàng)意策略的優(yōu)缺點(diǎn)，使學(xué)生能結(jié)合本身特點(diǎn)在接下來的實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉。
接著要求學(xué)生就課程開始時(shí)提出的任務(wù)進(jìn)行實(shí)踐，從usp、情感訴求、幽默訴求等幾個(gè)創(chuàng)意策略方面對(duì)自己的廣告進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將創(chuàng)意進(jìn)行實(shí)踐，做出廣告作品。（這一環(huán)節(jié)，我注重示范的作用，讓任務(wù)始終貫穿整個(gè)課堂，為學(xué)生搭建平臺(tái)，強(qiáng)化實(shí)踐，這樣才會(huì)迸發(fā)富有個(gè)性的創(chuàng)意火花，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力。）。
（四）多元評(píng)價(jià)，合作交流。
首先由學(xué)生展示設(shè)計(jì)成果，師生一起評(píng)價(jià)。（在評(píng)價(jià)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生多形式、多角度地從廣告的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、內(nèi)容和廣告詞進(jìn)行評(píng)議。）（這一環(huán)節(jié)中學(xué)生的評(píng)價(jià)是多元化的，評(píng)價(jià)使認(rèn)識(shí)升華，評(píng)價(jià)熔傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)于一爐，評(píng)價(jià)使情思飛揚(yáng)，言語鮮活，把本節(jié)課推向高潮。）。
（五）總結(jié)延伸，走向生活。
這一節(jié)課我們一起走進(jìn)了廣告的創(chuàng)意世界，說廣告、設(shè)計(jì)廣告，廣告給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們的聰明才智也得到了充分的展示。
這節(jié)課我們給自己做了一則廣告，也可以請(qǐng)同學(xué)們回去為家鄉(xiāng)或?qū)W校設(shè)計(jì)廣告，讓更多的人們都來了解它們，讓我們身邊的環(huán)境變得更加美好?。ㄍㄟ^總結(jié)延伸，肯定學(xué)生的創(chuàng)作和激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，使學(xué)生感覺到創(chuàng)意的價(jià)值所在，從而產(chǎn)生新的創(chuàng)作興趣，以形成新的創(chuàng)作動(dòng)力，讓創(chuàng)作真真切切地走向生活。）。
五、板書設(shè)計(jì)。
因?yàn)槲艺?jié)課程都制作了多媒體課件，因此，我的板書就較為簡單，重點(diǎn)強(qiáng)。
調(diào)的內(nèi)容再寫在黑板上作為強(qiáng)化記憶的一種方法。
六、教學(xué)反思。
這節(jié)課，我采用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，以畢業(yè)季為切入點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)、直觀的活動(dòng)情境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生活動(dòng)的積極性，同時(shí)在活動(dòng)中充分體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，較好地培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方法和意識(shí)。但這節(jié)課還存在一些不足，如：沒有很好地照顧到學(xué)生的個(gè)體差異性，這也是我在教學(xué)中常常感到困惑的地方。在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中如何進(jìn)行分層次教學(xué)，在今后的教學(xué)中需要進(jìn)一步研究解決的問題，謝謝大家！
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十二
xx縣。
戰(zhàn)略研討會(huì)—賓館中型會(huì)議室;。
拓展活動(dòng)———xx縣xx拓展基地。
公司主管級(jí)以上員工(含后勤工作人員)。
會(huì)議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
項(xiàng)目時(shí)間活動(dòng)安排備注。
第一天x月x日。
16：00——18：00公司出發(fā)，到達(dá)賓館晚餐、住宿。
第二天x月x日戰(zhàn)略發(fā)展研討會(huì)。
主持人：
9：30——10：00全員溝通—我們的優(yōu)勢(shì)回顧公司的發(fā)展歷程，總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，對(duì)公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析，對(duì)公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10：00——11：00全員溝通—我們的困難與不足。
11：10——11：20休息。
1、公司未來的前景如何。
2、公司的真正使命是什么。
3、公司的最終目標(biāo)是什么。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四：公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五：公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施。
16：00——16：10休息。
16：10——17：00全員溝通—公司目標(biāo)匯總。
17：00——17：30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的。
文化氛圍暢所欲言，各抒己見。
17：30——18：30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注：研討會(huì)后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18：30——20：30草坪燒烤+激情篝火晚會(huì)。
返回賓館休息20：30。
晚上自由活動(dòng)注意安全。
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動(dòng)組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)。
第三天x月x日拓展活動(dòng)。
起床，洗漱08：00。
賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9：30——10：00xx拓展。
培訓(xùn)基地。
拓展活動(dòng)10：00——11：00破冰及集體展示。
團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)。
11：00——12：00中餐湖邊農(nóng)家特色。
12：00——14：10a線：大型高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
b線：團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項(xiàng)目：大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進(jìn)行。
14：10——16：10a線：團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
b線：大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
16：10——17：00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：極地求生墻請(qǐng)聽從教練的講解釋!謝謝。
返回上海：17：00。
項(xiàng)目明細(xì)：備注價(jià)格。
交通費(fèi)：豪華車全程陪同路橋費(fèi)，司機(jī)津貼。
賓館費(fèi)：含早餐三星豪華賓館。
餐飲費(fèi)：晚餐1+中餐x2+燒烤1奉送激情篝火晚會(huì)一臺(tái)。
風(fēng)景區(qū)門票xx風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)。
拓展基地場(chǎng)地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師，保護(hù)教練，相關(guān)工作人員。
意外保險(xiǎn)費(fèi)。
飲用水：免費(fèi)奉送。
會(huì)議室：中型會(huì)議室。
人均費(fèi)用：xx元/人。
費(fèi)用合計(jì)：xx元/人。
x縣南端保險(xiǎn)灣畔，總面積30平方公里，由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成?？芍^是“山有層次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長"。整個(gè)基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水，完善的拓展設(shè)施，讓您親近自然，流連忘返。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟??想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛。
(1)女大學(xué)生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
(3)我與媽媽的故事。
2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：
通過系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。
五、主辦：江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
承辦：啟夢(mèng)文學(xué)社。
20xx年4月20號(hào)——20xx年6月13號(hào)。
七、活動(dòng)安排。
前期準(zhǔn)備：
4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作：
4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。
5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來稿，評(píng)出優(yōu)秀文章。
后期工作：
6月11日公布征文結(jié)果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊(cè)，只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品。
九、人員安排：
活動(dòng)策劃：楊艷。
宣傳海報(bào)：彭平平等宣傳部人員。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：熊偉超以及紀(jì)檢部人員。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)：1*2=2元。
征文獎(jiǎng)品：70元。
資料打印：0·1*200=20元。
其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等)：8元共計(jì)：100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十四
冬至過節(jié)源于我們國家的漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@一天朝廷上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。
1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。
2、使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為自己的能力提供足夠空間。
1、了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。
2、上一節(jié)如何過好傳統(tǒng)節(jié)日――冬至節(jié)的班隊(duì)課
3、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。
4、寫一篇過冬至節(jié)的日記。
1、由教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反思。
2、拍的好的照片進(jìn)行展示匯報(bào)、根據(jù)學(xué)生的日記評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
創(chuàng)意讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十五
寫七夕故事，拿七夕大禮。
這個(gè)活動(dòng)主要是獎(jiǎng)品一定要豐富（可以給紅包或者優(yōu)惠卷，讓得獎(jiǎng)的朋友自己在店里選寶貝也可以直接給個(gè)比較有價(jià)值的商品），這樣才能讓入圍的朋友拉人來投票。借此讓大家都知道有這樣一個(gè)幫派，有這樣一個(gè)店鋪，為下期活動(dòng)做準(zhǔn)備。
活動(dòng)參加的方式很簡單，就是讓參加的朋友寫出一篇他和她的戀愛故事，并且由店鋪?zhàn)约哼x出入圍的故事，再進(jìn)行投票決出最后的大獎(jiǎng)。
下面舉列：
今年的七夕，你還是單身一人嗎？
你有想要大聲吶喊的愛情宣言嗎？你在等待那個(gè)對(duì)的人出現(xiàn)嗎？
快來這里許下你的愛情之愿吧！說不定你的他/她真的會(huì)在不久后出現(xiàn)哦！
今年的七夕，你和他/她，還在不安的曖昧中嗎？
你想對(duì)他/她表白嗎？想對(duì)他/她大聲說出你心底的聲音嗎？
快來這里大膽的對(duì)他/她表白吧！我們一起為你加油！
今年的.七夕，你和你的他/她剛剛走到一起嗎？
你想和我們一起分享你們的喜悅嗎？
快來這里記錄你們碰擦出火花的一瞬間吧！我們一起感受不可思議！
今年的七夕，你和你的他/她還在熱戀中嗎？
你想和我們一起分享你們的甜蜜嗎？
快來這里譜寫你們的愛情戀曲吧！讓你們?cè)诨貞浿懈行判淖叩阶詈笈叮?/p>
今年的七夕，你和你的他/她已經(jīng)攜手走出了無數(shù)個(gè)年頭了嗎？
你愿意告訴我們那些隱匿在生活之中愛情嗎？
快來這里寫下愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起見證愛的奇跡！
注意：該活動(dòng)是為那些文筆好，并且愿意持續(xù)關(guān)注，不斷拉票的朋友準(zhǔn)備的，雖然只是淘寶買家的很小部分，但因?yàn)榛顒?dòng)持續(xù)時(shí)間很長，所以中途店里做活動(dòng)的時(shí)候就很容易得到關(guān)注。
七夕挖寶大行動(dòng)，給心愛的他/她一個(gè)溫暖的家。
活動(dòng)開始前，店家一定要提前幾天開始宣傳，同時(shí)將店里的商品都弄回原價(jià)，這樣挖到幾折的朋友才會(huì)覺得有優(yōu)惠。
其實(shí)挖寶活動(dòng)很簡單，就是在店里的商品介紹里隨機(jī)出現(xiàn)藏寶圖。而買家需要做的是，找到帶有藏寶圖的寶貝，在第一時(shí)間拍下。然后聯(lián)系客服確定。是藏寶圖產(chǎn)品，就馬上付款。
不過店家必須事先申明每次終極藏寶只送出一件，最先付款并符合資格的幫眾即可得到；其他已經(jīng)付款但不是第一個(gè)付款的幫眾，店家聯(lián)系他們申請(qǐng)退款（每次出名單后，得在群里公布一下，這樣才能讓大家覺得公平）。
藏寶圖可以多設(shè)定幾種，代表不同的優(yōu)惠活動(dòng)。
舉列：
終極藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，聯(lián)系客服。跟客服確認(rèn)后。付款?？头?huì)把你拍下寶貝所付的款，通過支付寶打還到你的帳號(hào)上。等于白送的產(chǎn)品。）。
買一送一藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，聯(lián)系客服。跟客服確認(rèn)后。付款。同時(shí)可以在這購買的本產(chǎn)品上，免費(fèi)贈(zèng)送多一件產(chǎn)品。買一送一，所送的寶貝，可在店鋪內(nèi)任選同等價(jià)格的寶貝一件（不超過買的這件寶貝的價(jià)格）。
vip5折藏寶圖：藏寶圖代表的是，你只要看見寶貝介紹上有這個(gè)圖片就可以拍下，本產(chǎn)品支持淘寶vip5折優(yōu)惠活動(dòng)，購買本產(chǎn)品可以享受5折vip優(yōu)惠。（折扣自己定）。
還有免郵或者其他的一些藏寶圖，可以有很多種優(yōu)惠。
關(guān)于終極藏寶圖出寶時(shí)間，可以弄成每天最少有個(gè)三時(shí)間段出寶。其他時(shí)間隨意‘讓大家一整天都關(guān)注旺旺群里的通知：
上午10點(diǎn)30分———11點(diǎn)30分；
下午14店30分———17點(diǎn)30分；
晚上20點(diǎn)30分———20點(diǎn)30分（店家可結(jié)合實(shí)際情況更改時(shí)間）。
這三個(gè)時(shí)間段會(huì)固定爆出終極藏寶圖，第一天可以等寶貝上架好后，立馬在群里通知大家，終極寶藏已經(jīng)出現(xiàn)，讓大家開始行動(dòng)。從第二天固定時(shí)間的將不再做出寶提示。非固定時(shí)間出的寶，可以在群里客服提示。這樣做是為了讓大家誰時(shí)關(guān)注群。方便接下來的其他活動(dòng)。
滿就送活動(dòng)，送就送大的，但是可以按成本加一點(diǎn)就可以。此活動(dòng)可帶來第二次消費(fèi)，可以在挖寶活動(dòng)尾聲的時(shí)候在群里通知。（那個(gè)時(shí)候群里的成員最多）。
比方說實(shí)際付款金額滿100元送200元。（可以任意選購商品）。
實(shí)際付款金額滿150元送320元。
實(shí)際付款金額滿200元送450元。
同時(shí)只要滿100元，確認(rèn)收貨后還送50元代金卷。（滿50、01使用，但設(shè)置的時(shí)間可要注意，一定要在店里沒做大活動(dòng)的時(shí)候，不然可虧了，而且可以帶來2次消費(fèi)，50元啊，不用就浪費(fèi)）。
然后給客人算帳，就是相當(dāng)于只需50元就可以買300元的產(chǎn)品，比打折還優(yōu)惠。
特別說明：該活動(dòng)舉行時(shí)，商品一定要恢復(fù)原價(jià)??！送的金額選購的商品可以讓買家備注好！
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