演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容和語言，還取決于演講者的表達技巧和溝通能力。應(yīng)用具體的案例、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計，能夠增加演講的可信度和說服力。演講稿是一種特殊的寫作形式，需要注意語言的表達和邏輯結(jié)構(gòu)，以下是一些范文供大家參考。
初心演講稿董卿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
夢想之于人生，正如色彩之于白紙，即使一抹，也會帶來絢爛;而純真就好似甘甜的泉水一樣，滋潤著心房，澆灌著夢想，進而得益于人生?？梢?，純真對于一個人有多么的重要。
生活在現(xiàn)今時代，社會的種.種陋習已經(jīng)被我們所盡知，越來越多的習慣行為已經(jīng)為我們司空見慣，例如‘老人倒地無人敢扶’、‘碰瓷’等等，這些事例反映出來的社會現(xiàn)狀已經(jīng)使我們原本善良的心靈變得千瘡百孔。
現(xiàn)在，面對大街上來來往往之人，你是否可以以善良之心面對每個人?是否愿意在看到別人跌倒伸出手掌拉他站起?是否愿意給身邊哭泣的人一個可以依賴的肩膀?是否愿意給失敗者一個鼓勵的眼神?是否愿意脫下偽裝將真實的自己展現(xiàn)給其他人?是否愿意在目睹碰瓷后勇敢作證?你是否還保持著一顆善良、熱愛生活、積極向上的心?如果你是，你愿意，那么恭喜你了，祝賀你了，你保持了自己的純真，從生活中吸收了養(yǎng)分;如果你不是，你不愿意，那么抱歉，你已經(jīng)從生活中吸收了種.種毒素，使自己的內(nèi)心越變越丑，你已經(jīng)不是最初的那個自己了。
如今這個社會，有幾個人還能做到保持純真，該哭就哭，該笑就笑，該有情緒就有情緒，愿意向自己身邊的人講起自己的故事?恐怕沒幾個人會。大多數(shù)人都帶著面具，偽裝自己，表面強大，不愿意向別人提起自己的往事，只因為他們曾經(jīng)受過傷害，他們不相信除了自己的任何人，他們眼里只剩利益。
你不知道的事還有很多，保持純真才是你的初心，別忘記，路就在腳下，勿忘初心，方得始終。只有認清了腳下的路，才能明白明天的去處。
保持純真吧，我可愛的朋友們，感謝你們一直陪在我的身邊，沒有讓我的心變得腐爛不堪。
能在現(xiàn)今社會保持純真，真是一件令人高興的事。純真可以讓青草更青，花更美，最重要的是，純真可以讓我們勿忘初心。
不忘初心，方得始終。
初心演講稿董卿篇二
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉(zhuǎn)過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。
初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，“現(xiàn)在的我仍然在新兵營訓練”。
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫;因為忘記了初心，我們已經(jīng)不知道為什么來，要到哪里去;因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^望一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。
初心演講稿董卿篇三
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
“不忘初心，方得始終。”
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
什么是初心？
初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地靠近它。
孔子說：“居之不倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
在這個時代，
初心常常被我們遺忘。
因為忘了初心，
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因為忘記了初心，
我們已經(jīng)不知道為什么來，
要到哪里去；
因為忘記了初心，
時光荏苒之后，
我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔；
假如當初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會是眼前的樣子。
不忘初心，
才會找對人生的方向，
才會堅定我們的追求，
抵達自己的初衷。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
“不忘初心，方得始終?！?/p>
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露，是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素，我們只能偶爾透過直覺去感知它的存在，像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。
總是在無法預知的時刻——或是從書頁間的一個段落，或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折，那感動忽然來臨，我們心中霎時充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜，也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗?；腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視，又恍如重逢那消逝已久的美好世界，那生命最初始的對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。
是相對忘言，是很可能一說即錯的邂逅。
因為，這感知的“直覺”，也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的本能，只能被激發(fā)，卻不能去刻意培養(yǎng)，更不會隨著年齡與知識的累積而增長。
它是“初心”，是上蒼分配給每一個個體的天賦，是讓我們在恰當?shù)臅r刻能夠短暫地參透天機的觸角;有人得到的多，有人得到的少，有人參透的范圍很深很廣，有人卻只分得一處小小的角落。
我想，我是屬于后者。
然而，即使僅只有一處小小的角落，我也常在那難得的時刻突然來臨時慌亂得不知所措，更不會用言語去清楚形容，非得等到時間慢慢過去，等到自己逐漸安靜下來之后，我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望，在不斷地衡量、判斷與取舍之后，能夠找到一種最精確的方式來表達出這種感動，以及我對于能擁有這種感動的生命的珍惜。
在這個時代，
初心常常被我們遺忘。
因為忘了初心，
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因為忘記了初心，
我們已經(jīng)不知道為什么來，
要到哪里去；
因為忘記了初心，
時光荏苒之后，
我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔；
假如當初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會是眼前的樣子。
不忘初心，
才會找對人生的方向，
才會堅定我們的追求，
抵達自己的初衷。
初心演講稿董卿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
20xx年，屠呦呦成為中國首位獲得諾貝爾科學獎的人物，而這一切，都是屠呦呦幾十年如一日，堅持不忘初心的信念所致。由此我們假想，倘若屠呦呦在中途放棄了初心，她還會得到如此成就嗎?不會的，要想真正地成功，必須勿忘初心。
命運到最后，記得勿忘初心。
南宋文天祥是我國著名的民族英雄，他獲得這份殊榮的原因，最重要的一點便是在生命的最后爆發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高歌，這一驚天動地高歌，就是文天祥在生命的最后，恪守了自己的本心的見證!
同樣的事情還發(fā)生在被譽為“現(xiàn)代科學之父”的愛因斯坦的身上。愛因斯坦一生為科學貢獻，數(shù)次獲得諾貝爾科學獎，而他最令世人敬仰的一點，不是因為他獲得了多大的成就，而是他在獲得如此成就之后，還依然日日夜夜的進行實驗，甚至在他生命的最后一刻，還依然是在實驗臺旁。勿忘初心，使人的生命更具有價值。
中途的放縱，才選錯了出口。
勿忘初心，能夠使人的生命得到升華。那如果在中途迷失了本心，又會是如何一番景象呢?唐代玄宗為我們很好的詮釋了這個問題的答案。唐玄宗在登基之初，一心為民，本心清明，締造出了令人津津樂道的“開元盛世”。而當他迷失在花紅酒肉之后，立刻就遭遇了使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂。由此可見，若在人生的道路上懈怠放縱，后果是何等之嚴重。
勿忘初心———無論何時!
初心演講稿董卿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，大家好！
很榮幸站在這個充滿激情的舞臺上，今天我演講的題目是：何為初心？《嚴華經(jīng)》上有這樣一句話，不忘初心，方得始終。有時我會問自己何為初心？是人之初性本善的那份純真，還是人生若只如初見的那份美好，或是曾是昔年辛苦地，不將今日付初心的那份情懷，亦或是看淡云卷云舒的那份淡然？不同的人會有不同的理解，而我一直堅守在自己初心的路上。
總有人在這個物欲橫流的世界里迷失自我，也終有人不堪重負為四面惹來的壓力所擊潰：多了些許才米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫。但也有人不管他走得多遠，無論他等的多高，總能不忘那昔日的初始之心。正如***s所說的:”一切向前走，都不能忘記走過的路：走的再遠，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么而出發(fā)”
作為一名教師，作為一名普通的人民教師，當我工作的累了倦了的時候，當我被頑劣的學生氣的煩了燥了的時候，當我面對2歲大的兒子生病卻不能常陪身邊的時候，當我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時候，我也曾困惑過，迷茫過？對于前方未知的世界，也想過退縮，但是，在我的心理始終有一種想法在隱隱作祟，打消我的這種想法。我覺得在我的世界里，生活不應(yīng)如此！
2012年10月的一天，我一手握著粉筆，一手拖著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺：2014年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了中國共產(chǎn)黨。那時候的我就是滿懷著我想為自己義無反顧，一去不復返的初心。十多年來，當我在這里目睹了我們?nèi)昴瞎偾f教育人，無論是嚴寒，還是酷暑，是如何讓兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻的時候，我更堅信了自己的選擇是正確的！
在教育。
教學。
工作會上，我們可以看到大事講原則，小事有方法的鄧書記，他時刻想著辦人民滿意的學校，讓孩子開開心心上學來，平平安安回家去。把抓好黨建促發(fā)展作為黨支部工作的出發(fā)點和落腳點，他以校為家，經(jīng)常深入學校，了解職工生活需求，思想狀態(tài)。在安全工作會上，他也會拍案而起嚴厲訓斥，只為堅持最后一道底線，守護學生平安。
流年有聲，歲月無痕，今年由于工作變動，我來到良屯小學，這個在我們鎮(zhèn)教師平均年齡較大的一個學校，當我有一個平均年齡30歲左右的學校來到一個平均年齡45左右的學校，在這里，我更看到了他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞。清晨，當黎明的曙光照進教室，易愛梅、劉項敏老師已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們浪浪的讀書聲；中午，當時間的針還沒移向1時，巫立柱、劉東明老師已經(jīng)在班指導學生：黃昏，踏著最后一抹夕陽，王子君、老師他們永遠最后一個離開校園，為了給后進生補習，為了讓他們在知識的海洋里插上飛翔的翅膀。日復一日，年復一年，歲月更替，滄海桑田，一代代教育人用他們的大愛之心育桃李，在他們身上，我看到了他們堅持已久的初心，他們正在用實際行動詮釋著那可赤誠的初始之心。
何為初心？一個人的初心就是存在他內(nèi)心的一種美好的積極向上的精神，比如感恩之心，所以我要懂的感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩生活中的導師，感恩生命中的貴人，所以，在做的各位領(lǐng)導，同事，無論您給予我工作上的指導，或是生活中的一個點頭微笑，請在此接受我真誠的感謝謝謝！有的人吧初心掛在嘴上，有的人吧初心掛在墻上，而有的人吧初心放在心里，更有人吧初心放在每天的做事里，就像我們?nèi)昴辖逃耍强恐煌跣?，牢記使命，汝南教育才能乘風破浪，蒸蒸日上。正是靠著不忘初心，牢記使命，汝南教育人為汝南教育事業(yè)做出不懈的努力和積極的奉獻，為祖國的未來書寫下一幅幅長卷。不忘初心，我們才會找出人生的方向，不忘初心，我們才能堅定我們的追求，不忘初心我們才能抵達自己的初衷，不忘初心，方得始終。
初心演講稿董卿篇六
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家晚上好！
明朝的萬歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來越走越遠。
在那個年代，要想旅游也存在一個最大的問題——錢。旅行是要花錢的，徐家是有錢的，沒有很多錢，按今天的標準大約也就是個中產(chǎn)階級，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。他除了年底回家照顧父母外，一年到頭都在外面，錢的問題，對他來說也不是問題，比如交通費，他不坐火車、也不坐汽車（關(guān)鍵想坐也沒），大部分靠兩條腿；住宿呢，基本不需要，徐宏祖去的地方，當年也沒有如家、七天的經(jīng)濟型快捷酒店，他就在樹林里、懸崖上，打個地鋪，也就睡了。餐飲費，當時也沒什么餐館，每次他出發(fā)的時候，都是帶著干糧，喝水就是喝山里的礦泉水。門票就更不用說，當年誰要能在徐宏祖同志去的地方收個門票，那只能說明，他比他還牛，該收。徐宏祖旅行的唯一阻力，是他的父母。他的父親去世較早，只剩他的母親無人照料。古人有一句話叫做說：“父母在，不遠游。”所以在出發(fā)前，徐宏祖總是很猶豫，然而他的母親主動他說：“男兒志在四方，當往天地間一展胸懷！”
就這樣，家境并不十分富裕的徐宏祖，穿著儉樸的衣服，沒有保險，沒有低保，沒有驢友，獨自一人，游歷天下二十余年，前往名山大川，風餐露宿，不怕吃苦，不怕挨餓，一年只回一次家，只為攀登。按照世俗的角度，這是一個怪人，這人不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。在游歷的過程中，他曾三次遭遇強盜，被劫去財物，身負刀傷，有時還在深山里迷路，數(shù)次斷糧，幾乎餓死。在旅行的過程中，他還開始記筆記，每天的經(jīng)歷，他都詳細記錄下來，后來就有了大家都知道的他的號，叫做霞客。
崇禎九年（1636），五十歲的徐霞客決定，再次出游，這也是他的人生最后一次出游，他的目的地是云南雞足山。一個法號叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩，想和徐霞客做個伴一起去。這件事對徐霞客來說，也是個無所謂的事，一個走也是走，兩個走也是走，就答應(yīng)了他。兩個人一起出發(fā)了，但是剛走到湖南時，就出事了，他們遇上了強盜，靜聞在這場風波中受了傷，加上他的體質(zhì)較弱，剛到廣西，就圓寂了。徐霞客停了下來，辦理靜聞的后事。由于遭遇強盜，此時，徐霞客的路費已經(jīng)不夠了，如果繼續(xù)往前走，后果難以預料。所以當?shù)厝藙袼?，“你別往前走了，你回家吧，”他說，“我要繼續(xù)往前走?！碑?shù)厝藛枺骸澳氵€走什么走啊？你都沒錢??？”“我答應(yīng)了靜聞，要帶他去雞足山?！翱墒?，他已經(jīng)死了，你怎么帶??？”“我?guī)е墓腔胰??！毙煜伎透o聞，說到底，也沒有特別大的交情，就是個伴，但為了一個逝者的愿望，是為了一個心底深處的那份信念和承諾，他繼續(xù)出發(fā)了。整個旅程非常艱苦，他背著靜聞的骨灰，沒有路費，沒有資助，住在荒野，靠野菜充饑，還當?shù)袅俗约核墚數(shù)舻臇|西。就這樣，他進入四川后，越過峨眉，沿著岷江，渡過金沙江，經(jīng)過麗江、西雙版納，最后到達雞足山。在迦葉寺里，他解開了背上的包裹，拿出了靜聞的骨灰，鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里。
在這最后一次旅行中，由于長年勞累，徐霞客終究是病倒了，沒能再次出行。崇禎十四年，徐霞客病重逝世，享年五十四歲。他所留下的筆記，總共有兩百多萬字，被后人編成《徐霞客游記》。在這本書里，詳細記載了祖國山川、地理、水利、地貌等情況，被譽為十七世紀最偉大的地理學著作，翻譯成幾十國語言，流傳世界。說到這里，回想他的一生，可能會有人問，他用一生的代價和時間，放棄外在的一切，去游歷，值得嗎？為了什么啊？（加重語氣）。
上個周末，我們青一講會員出去滑雪時，我正好和我們俱樂部登上珠穆朗瑪峰的楊銘同一趟車，我就很好奇怪的問他“楊銘，珠峰那么危險，你為會想要爬呢？”他很淡定說：“你在爬雪山的過程中，你有時就發(fā)現(xiàn)先輩的尸體就在旁邊，但是你仍然會繼續(xù)往前走，在大自然面前，人實在是太渺小了，那種大山的壯美，吸引著我繼續(xù)往前走，我就想往前走！”這個世上很多事，很多不需要理由，也沒有太多的為什么，只因為心底深處里最純真的那份情感，”我想去，我要去，我愿意去！”正如徐霞客臨終前說的那句話：“漢代的張騫，唐代的玄奘，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受的是皇命，奉命前往四方。我只是個平民，穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，雖死無憾”。
我們應(yīng)該想信夢想，讓哪怕此刻我們正無法踏上征途，但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜的等到時機到來的那一刻，帶上我們的夢想出發(fā)；我們應(yīng)該相信人生，相信心底里始終珍藏那一份與生俱來的善良、真誠、無私、進取、寬容、博愛，按照自己的方式，去度過自己想要的人生。不忘初心，方得始終！
初心演講稿董卿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
習總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年大會上的講話中指出：”一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進“。習總書記提出的堅持不忘初心、繼續(xù)前進的”八方面要求“，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠。通過學習習總書記的重要講話，深受教育和啟發(fā)，作為黨員干部，我們要不忘初心，繼續(xù)前進，必須從三個方面努力。
不忘初心，繼續(xù)前進，要做到擔當如鐵。責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，練就共產(chǎn)黨人的”金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風險和困難考驗，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)竭盡全力，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
不忘初心，繼續(xù)前進，要做到以民為本。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產(chǎn)黨員都要時刻謹記，只有堅持一切為了人民、一切依靠人民，順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于人民根本利益，才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會進步不竭的力量源泉，才能在中國社會發(fā)展進步中始終引領(lǐng)時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準，把尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統(tǒng)一起來，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活。
不忘初心，繼續(xù)前進，要做到牢記使命。我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之，等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。我們要認真學習領(lǐng)會習總書記的重要講話精神，立足新起點，適應(yīng)新形勢，堅定信仰，保持本色，不忘初心，繼續(xù)前進，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務(wù)實的工作作風，為全面建成小康社會、奮力譜寫建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。
初心演講稿董卿篇八
我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露，是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素，我們只能偶爾透過直覺去感知它的存在，像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。
總是在無法預知的時刻——或是從書頁間的一個段落，或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折，那感動忽然來臨，我們心中霎時充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜，也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗?；腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視，又恍如重逢那消逝已久的美好世界，那生命最初始的對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。
是相對忘言，是很可能一說即錯的邂逅。
因為，這感知的“直覺”，也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的本能，只能被激發(fā)，卻不能去刻意培養(yǎng)，更不會隨著年齡與知識的累積而增長。
它是“初心”，是上蒼分配給每一個個體的天賦，是讓我們在恰當?shù)臅r刻能夠短暫地參透天機的觸角;有人得到的多，有人得到的少，有人參透的范圍很深很廣，有人卻只分得一處小小的角落。
我想，我是屬于后者。
然而，即使僅只有一處小小的角落，我也常在那難得的時刻突然來臨時慌亂得不知所措，更不會用言語去清楚形容，非得等到時間慢慢過去，等到自己逐漸安靜下來之后，我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望，在不斷地衡量、判斷與取舍之后，能夠找到一種最精確的方式來表達出這種感動，以及我對于能擁有這種感動的生命的珍惜。
不忘初心筑夢前行。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
在這個時代，
初心常常被我們遺忘。
因為忘了初心，
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因為忘記了初心，
我們已經(jīng)不知道為什么來，
要到哪里去；
因為忘記了初心，
時光荏苒之后，
我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔；
假如當初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會是眼前的樣子。
不忘初心，
才會找對人生的方向，
才會堅定我們的追求，
抵達自己的初衷。
“不忘初心，方得始終?！?/p>
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
初心。
作者：董卿朗誦：李進。
“不忘初心，方得始終。”
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
什么是初心？
初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地靠近它。
孔子說：“居之不倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
初心演講稿董卿篇九
年度優(yōu)秀播音員主持人外文名：dongqing主要成就：中國綜藝節(jié)目最佳表現(xiàn)女主持人別名：國籍：
民族：卿寶、卿姐、小董中國大學生電視節(jié)最受歡迎女主中華人民共和國持漢族生肖/星座：牛/天蝎座出生地：上海市閘北區(qū)身高/體重：169cm/50kg出生日期：1973年11月17日（癸丑年）座右銘：量力而行、盡力而為職業(yè)：主持人特長：
自己的成功源自父親的“魔鬼”教育，讓她學會了堅持。[6-7]1983年只念了四年小學的她連跳兩級升入初中，1985年從安徽淮北隨父母遷到浙江省嘉興市并就讀于嘉興一中，上中學后，被老師發(fā)現(xiàn)頗有文藝才華的董卿常常為了參加學校的課余文藝活動而以補課等的理由對父親撒謊。主持經(jīng)歷浙江衛(wèi)視時期2董卿小時候是文體愛好者、作文成績很好，演講比賽、唱歌跳舞、體育都好。和大多數(shù)喜歡文藝的女孩子一樣，董卿兒時的愿望是當一名演員，但是父母都不贊同董卿從事文藝工作，她不顧家里的反對，1991年9月考入浙江藝術(shù)學院（（現(xiàn)浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學院））的表演專業(yè)（大專）。畢業(yè)后董卿被分在浙江省話劇團，但是到了團里之后并沒有什么戲可拍。也就是在那一年，董卿的生活出現(xiàn)了變化，1994年，浙江電視臺招聘主持人，董卿陪一個朋友去考試，自己也順道考了一下，結(jié)果卻意外的被錄取了。就這樣誤打誤撞迎來她的第一份主持人工作。
董卿在浙江電視臺工作了兩年，即做主持又做編導，她的工作如魚得水，生活也是十分的愜意。就在這個時候，父母看到東方電視臺要向全國招聘，讓她去試試，董卿并沒有太在意的給上海寄去了她的帶子，半年之后竟然接到東方電視臺的復試通知，1996年，董卿到東方電視臺。
上海衛(wèi)視時期。
初到上海之后，董卿無比失落，發(fā)現(xiàn)自己是從成千上萬人中挑出來的，根本沒人理她，也沒節(jié)目可做，因為她是新人。1996年底的央視的春節(jié)晚會是北京、上海、陜西三地合辦的，這是她首次與cctv接觸，這位新人負責聯(lián)絡(luò)、催場，跑前跑后，在春晚劇組做劇務(wù)，璀璨的舞臺，不屬于她。由于日子閑著有些無聊，董卿就去考了上海戲劇學院的電視編導系，1999年順利從這里讀完本科畢業(yè)。真正的轉(zhuǎn)機是在1998年，她受邀主持一檔新節(jié)目《相約星期六》，節(jié)目樣式討巧，加上董卿清純的主持風格被觀眾接受，隨即受到觀眾關(guān)注。董卿開始嘗試什么叫小有名氣。
進入中央電視臺后，她的主持事業(yè)也是一步一個臺階地穩(wěn)定上升，也獲得了地方和國家級的大量重大活動的主持機會。在央視工作的頭兩年中，董卿共主持了130多場晚會和文娛節(jié)目，并從西部頻道調(diào)入綜藝頻道，折取春晚主持的花冠。這其中的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在2004年，董卿主持“第十一屆青歌賽”，連續(xù)20天直播，職業(yè)組和非職業(yè)組共有三十場，每晚直播近三小時。董卿每天下午四點彩排，到十點直播結(jié)束，換掉主持禮服又進會議中心，和老師核對次日的考題。回家已是凌晨三點，董卿還要打著哈欠背臺詞，直到最后的一顆夜星，漸漸隱沒，生活規(guī)律被打亂，有點苦不堪言，可她樂在其中。一場場下來，特別有成就感。
2006年之前。
中央電視臺的節(jié)目主持人，多年以來一直被各地的媒體公認為效仿的楷模，或者是追求的方向。既然要評析主持人的風格，我索性就談一下自己最喜歡的主持人——董卿。雖然董卿的諸如外貌、內(nèi)涵、聲音條件、專業(yè)水準這些條件單獨拿出都不是最優(yōu)秀的，但是全國像她這樣同時擁有這些條件，并且各項平均水平極高的女主持人她如果稱第二沒人敢稱第一。在觀眾的印象中董卿是一位專業(yè)的晚會節(jié)目主持人，大方得體，氣質(zhì)穩(wěn)重，穿著成熟又不失風尚，在央視各套電視臺的綜藝節(jié)目中頻頻出現(xiàn)，是中國觀眾最熟悉的主持人之一。
如果說一個人的氣質(zhì)、外貌是與生俱來的，那一個人的專業(yè)水準便是可以通過后天歷練，學習和自我練習達到提升的。以董卿在央視主持的兩個節(jié)目為例，一個是歡樂中國行，一個是春晚。兩個節(jié)目的播出時間不同，受眾也不同。
董卿用低于朗誦高于播讀的語勢將這些本應(yīng)很枯燥的知識點恰到好處的傳達出來，我們能很明顯的感覺到她將提前準備的材料拿回家做了認真的研究，參閱了相關(guān)資料，并在提出問題的時候，還做了進一步的發(fā)展。同時，微微前傾的身體，微笑的臉龐，大方的談吐，優(yōu)雅的舉止，無形中增加了董卿本人的親和力，提高了節(jié)目本身的可觀賞性。節(jié)目中有很多的互動環(huán)節(jié)，董卿拿出了自己一切的開朗活潑，盡量做到時尚又親切，在臺上表現(xiàn)活躍，卻不像其他地方臺的節(jié)目主持人在臺上亂來，不僅和嘉賓互動，讓觀眾也感到參與其中。
董卿考浙江有線電視機曾經(jīng)有一段趣事。
董卿最先是在1個話劇團工作,厥后1個伴侶告訴董卿,方才組建的浙江有線電視機正在招考班主。烈日似火,兩小我私人就騎著腳踏車滿頭大汗地去了。測驗很簡略,就是對于著鏡頭說幾句話,但其時她“一點鏡頭感也沒有,出格不從容”,可沒想到,她卻被登科了。然后她成為了1個綜藝節(jié)目的班主,厥后到了上海,再厥后步入了此刻的。
董卿誤打誤撞當主持。
董卿的童年是在外祖母身旁長大的,怙恃都是復旦大學的高才生,對于董卿的但愿,就是她能好好讀書,考1個大學,找份不變的工作,靠本身。在董卿鐘頭辰,家里人誰也沒想過她能成為一位班主,包孕董卿本身。阿誰時辰班主還沒興隆,家里連電視機都挺稀奇的。董卿說,即便至此刻,怙恃都很難想象她成為了1個央視的班主,“本年央視的日歷一月是我,這是根據(jù)臺里10佳班主的名次,我給我媽寄去,我媽打開一看,照舊很驚訝地不敢信賴這是真的!”
董卿鐘頭辰是體裁喜好者、作文成就大好,演講角逐、唱歌舞蹈、體育運動都好。以及大大都喜歡文藝的女兒同樣,董卿兒時的心愿是當一位演員,可是怙恃都不附以及董卿從事文藝工作,她掉臂家里的阻擋,報名投考了浙江藝術(shù)學院的演出專業(yè),結(jié)業(yè)大戲還演了《哈姆雷特》中的母后。結(jié)業(yè)后董卿分在浙江省話劇團,可是到了團里然后并無啥子戲可拍。也就是在那一年,董卿的糊口呈現(xiàn)了變化,1994年,浙江媒體雇用班主,董卿陪1個伴侶去測驗,本身也順路考了一下。董卿直到現(xiàn)在想的起來阿誰炎天出格熱,她穿戴一條小連衣裙就去測驗了,導演講主持一段吧,她也不懂要主持啥子,導演講那你們就輕率聊一聊,厥后董卿就如許被登科了,“阿誰時辰?jīng)]有手機、呼機,我想的起來是轉(zhuǎn)達室的大爺喊,董卿德律風,我跑好遠去接德律風,懂患上本身被登科了!”董卿在浙江媒體工作了兩年,她做主持又做編導,本身感覺本身都快成才了,并且杭州很美,日常平凡上上班,周末去喝品茗,糊口很舒暢。就在這個時辰,怙恃瞥見東方媒體要向全國雇用,讓她去嘗嘗,董卿并無太在乎,寄了個她的帶子去上海,成果等了半年都沒動靜,認為玩完了。半年然后董卿接到東方媒體的一封信,報信她去復試,就過了。1996年,董卿降臨東方媒體。
休閑的上海糊口。
董卿到了上海然后董卿才發(fā)明本身沒啥子事干,上海比杭州大部分了,雖則董卿是從成千累萬人壽挑出來的,但沒人待見她,“阿誰時辰誰懂患上我是干嘛的啊?我想浙江臺終究照舊個省臺,并且我又會編又會寫,但在上海就是沒人理我,也沒啥子節(jié)目做?！币驗槿掌陂e著有些無聊,董卿就去考了上戲的電視機編導系。董卿在東方媒體有轉(zhuǎn)機的是1998年,主持《互相約定禮拜六》,1個近似《很是男性以及女孩》的節(jié)目,節(jié)目范式取巧,加之董卿清爽天然的主持氣焰氣魄,節(jié)目一會兒火了,懂患上此刻這個節(jié)目另有。董卿也起頭測驗考試啥子叫小有名氣了。1999年,董卿在東方臺熬了兩年然后,終于守患上云開見月明,這個時辰俄然建立上海衛(wèi)視了,董卿想,上海衛(wèi)視是上星頻帶,面向全國,她其時感覺挺好的,即便要拋卻《互相約定禮拜六》,她也險些沒夷由就去了。到了上海衛(wèi)視董卿才發(fā)明,就是串聯(lián)節(jié)目。
最初新頻帶建立的欣忭已往了,很快她就感應(yīng)了掉落,與此同時,《互相約定禮拜六》傲然在,可是已不是她的了,“一路頭上街另有不雅眾熟悉我,可是很快就會把你忘了,其時感覺很憂郁?！倍淙灼渲?丟掉最受接待的節(jié)目,想找到更大的戲臺,誰知換來的糊口倒是天天無所事事,那時她出格沉悶,也很少出門,甚或者電視機也不看,就在家讀《紅樓夢》、《唐宋詩詞》。是以,董卿報名投考華東師范學校大學的古典文學專業(yè)研究生,她說,她鐘頭辰每一到寒暑假的時辰,母親城市給她開書單,讓她讀書,上邊全是《紅樓夢》、《基督山伯爵》、《簡愛》、《山茶女》如許的世界出名著作。一本書少則三五天,多則十天半月,她總能讀完。有時候讀患上其實太快,母親會因思疑而抽檢她,找有出名著作中的某一章節(jié),讓她說說此中的人士瓜葛,她的記性出格好,總能巧舌如簧。
董卿在上海的日期其實也很舒暢,某事的時辰喝喝下戰(zhàn)書茶,會會伴侶,做做使容貌美麗,健健身,但她感覺本身還可以做一些工作。在這時候期,1999年到2000年董卿做了許多大型晚會,對于此刻的幫忙很大。厥后做了上海悉尼歌劇院串線的節(jié)目,也因為這個節(jié)目評上了2001年的金發(fā)話器獎,在其評論近期國內(nèi)外大事委險些沒有一小我私人熟悉她的環(huán)境下,全票路程經(jīng)過過程。董卿此次獲獎也為董卿帶來另外一次重要的時機,降臨中央媒體。2002年央視西部頻帶建立,恰恰1個賣力人是其時金發(fā)話器的評委,對于董卿有印象,就給她打德律風。阿誰時辰董卿已不是很年青了,不是20出頭啥子都無所說的了,終究在上海那段也是好日期,有名有閑,“我其時很夷由,在上海人脈以及環(huán)境都有,又要脫離?在首都我沒有車子屋子,沒有伴侶,我連去哪兒剪頭發(fā)、買時裝都不懂患上。西部頻帶也長短主流頻帶。也許人的年數(shù)越大,膽量越小,從上海到首都,我畏懼掉去手上有的那點工具。
并且工作七八年然后你會從頭思量本身還能做啥子,女孩要思量要么要立室,這是很要害的春秋,選擇會影響平生。
“當董卿碰到選擇的時辰會用解除法,她會問本身,要是從今生擲中再沒有這個工具本身能不克不及接管,”
要是說,昔時從浙江到上海的時辰,因為不受正視,董卿的生理另有高度差,此次董卿從上海到首都做好了一切籌辦,把能想的都想到了,生疏,發(fā)急,站在央視的戲臺上邊臨面生的不雅眾,錄完節(jié)目的孤獨,從樓上望下去這個處所不是你的。其時西部頻帶錄節(jié)目在大興,董卿也不懂患上大興在哪兒,拿著大包小包的時裝鞋子,錄完節(jié)目站在大興的街道,一小我私人在北風中打不到車,“降臨央視不克不及說有高度差,只能說合想象中的差未幾?！?/p>
阿誰時辰她在首都的西邊包房住,家里啥子都沒有,1個衣柜,內(nèi)里堆滿了時裝,董卿是對于家裝很抉剔的人,她打開裝時裝的箱子,望著蹩腳的衣柜半天,照舊把時裝壓回箱底兒。第二天,她請人把窗簾子換成布、紗、遮陽布三層的,它們在空房子的太陽光中輕輕飄動,有點像家了。剛到西部頻帶的時辰,董卿天天就是拿著臺本一小我私人嘀咕,西部歌王她都不熟,每一次錄節(jié)目以前都要查大量資料,她可以足不出戶,哪都不去,就午當前樓吃碗面。但也就是因為云云,在全般節(jié)目次制歷程中,董卿可以在步伐上不出不論什么失閃。
董卿在降臨央視的兩年中,董卿主持了130多場晚會日娛樂節(jié)目,并從西部頻帶調(diào)入綜藝頻帶,折取春晚主持的花冠。這此中的遷移轉(zhuǎn)變點呈此刻2004年,董卿主持“第１０月１日屆全國小伙子歌手電筒視大獎賽”,持續(xù)20天直播,生業(yè)組以及非生業(yè)組共有三十場,每一晚直播近三鐘頭。董卿每一全國午四點彩排,到十點直播竣事,換掉主持號衣又進集會中間,以及教員查對于越日的考題,回家已經(jīng)是凌晨三點,董卿還要打著哈欠違臺詞對于白。在顛著末青歌賽“兇狠冷酷”的磨練后,董卿很順遂田主持了2005年央視春晚,初次作為“臺柱”人士呈現(xiàn)。而這個時辰,梗概不會有人想的起來,在十年以前,1996年央視以及上海合辦的春晚上,董卿還僅只是個劇務(wù)。
在成為央恃“當家旦角”然后,董卿也必需要接管一些她以前從沒想過的遭受。去外田主持節(jié)目,她的腳歪了,可是仍然主持下來,“第2天看見有報紙報導,說我負傷了,被送進病院,錄相被迫終止,我也沒當回事,想這個記者沒有當真核實,成果接下來就發(fā)明有網(wǎng)友跟帖,說據(jù)內(nèi)部人士吐露,董卿底子沒有送病院,純屬小我私人炒作。
凌晨1點11分,收到董卿發(fā)來的禮賢下士的短信:“抱愧剛開完會??”
最近幾年來董卿為了《歡喜神州行》,一周跑4個城市,差未幾都在飛機上。某天,她坐在化妝桌前照鏡子,感覺面生鏡子里的阿誰人了,腦子已麻痹了:“我是誰?我在哪兒?”然后想一想就哭了,“那是我熬頭次累到心疼我本身,也是獨逐一次?！?/p>
眼下央視所豐年關(guān)節(jié)目都在趕制中,董卿連哭的時間都沒有了。前一天錄《我要上春晚》年度出格節(jié)目,她在錄影棚從下戰(zhàn)書兩點呆到凌晨三點,結(jié)束工作后從演播室走到化妝間不到百米間隔,姑且有多走一步都感覺要瓦解。
“許多多少人都問我為啥子那末瘦,實在我比誰都吃患上多,不食飯就會暈倒?！鄙頌榘嘀?必需穿戴高跟鞋在戲臺上站幾個鐘頭,仿佛訓練技能般,換上趿拉兒都不會走路了。
至于董卿本身,從1個默默無聞的電視人走上春晚的戲臺,她足足花了十年的時間?！拔也凰憧焖傺杆僮呒t的!”董卿以前曾在浙江媒體干過,1996年起頭在上海媒體擔任班主,2002到2004年在央視西部頻帶工作。真正被各人熟悉,是在她主持了2004年的青歌賽,以及2005年然后的過去各屆春晚。
2005年,還忙著搬場的董卿接到導演手機:“咱們?nèi)愦和韯〗M約請你來擔任主持??”放動手機,董卿情不自禁當場轉(zhuǎn)了幾個圈。其時對央視來講,她還只能總算1個新人。2002年末剛到首都假寓時,沒有伴侶,也不知該去哪兒玩,連1個可以談天的人都沒有。
1996年,首設(shè)三地會場的春晚對包孕董卿等春晚班主來講,都有些特殊的意義。首設(shè)三地會場,這是央視班主周濤熬頭次做春晚主持,在陜西會場露臉。而剛雇用進東視的董卿被擺設(shè)在春晚上海分會場實際練習,忙著號召演員食飯、排演,“其時上海的班主是袁鳴。我那時就想做好手邊的工作,給帶領(lǐng)留下1個好印象。”1996年春晚的總導演張曉海,此刻成為了董卿的迎面上司?！按丝谈徇@個事,他說我不想的起來你了,我說,你那時都沒正眼瞧過我!”
初心演講稿董卿篇十
初心。
作者：董卿朗誦：李進。
“不忘初心，方得始終?！?/p>
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心?初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
初心演講稿董卿篇十一
【曹可凡】的確天下誰人不識君，接下來由董卿為大家演講。我們所有的介紹都顯得有點兒多余，不過呢我還想多說幾句，因為董卿不僅是我的同行，也曾經(jīng)是我的同事。我還依稀記得她第一次來到臺里時的模樣，我還記得她第一次在臺里主持節(jié)目的狀態(tài)，可以說這么多年我們看到董卿如何在自己的職業(yè)生涯道路上不斷的前行。
那我想今年對于她來說有著非常重要的意義，兩檔大家所喜愛的節(jié)目《中國詩詞大會》和《朗讀者》在她的職業(yè)生涯當中成為了一個巨大的閃光點。所有跟董卿合作過的導演和同行都會有這樣深切的感受，那就是她對工作的這種執(zhí)著、較真和勤勉，同時文化始終是她職業(yè)生涯和人生當中的一盞明燈。我想是文化和詩，才能夠使她的職業(yè)生涯不斷地迎來新的高峰，不斷地走向更遠的遠方。
【vcr】2017年中央電視臺主持人董卿以文化傳播者的姿態(tài)，一次次打動人心。年初她主持的《中國詩詞大會》掀起了傳統(tǒng)文化節(jié)目熱潮，隨后她首次擔任制作人的《朗讀者》成為現(xiàn)象級節(jié)目，并斬獲上海電視節(jié)白玉蘭獎。這是董卿寄予深意的節(jié)目，從構(gòu)想到實施，從組建團隊到邀請嘉賓，大到節(jié)目流程小到現(xiàn)場布置，她都事必躬親，為的是讓朗讀者重新把目光投注到最簡單也最豐富，最質(zhì)樸也最深刻的文字世界，完成以文學之名叩問生命的使命。因為在她看來，當文學回歸生活語境，就是我們每個人的詩和遠方。
今天董卿帶著《朗讀者》同名新書亮相上海書展，并為大家深情講述她心目中的詩與遠方。
【董卿】。
謝謝！
我從臺州回來了。剛才幾位老師的講話真是讓我恍惚之間覺得回到百家講壇現(xiàn)場，獲益匪淺。我更多地談一談我心里對傳統(tǒng)的詩和遠方的感受。我個人覺得詩不僅僅只是我們說的流傳千古詩篇，還有詩意的生存，遠方可能也不僅僅是指很遠的地方，還有心志高遠的意境。
我今天早上9點就到了，因為今天早上在樓下還有一個書展的特殊活動。人民出版社出了一本新書叫《***講故事》，今天他們在樓下舉辦了一個新書的讀者推廣見面會。我受邀作為朗讀者，在現(xiàn)場朗讀了其中的幾個片段和大家分享。我昨天晚上把這本書通讀一下，而今天早上在有聲的朗讀之后還是感受很深刻，我愿意先讀其中的一段，與我們這個現(xiàn)場的朋友分享。
“生存還是毀滅，這是一個問題。”哈姆雷特的這句話，給我留下了極為深刻的印象。我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當農(nóng)民，在那里度過了七年青春時光。那個年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。我相信，每個讀過莎士比亞作品的人，不僅能夠感受到他卓越的才華，而且能夠得到深刻的人生啟迪。
當時我讀完心里就在想，這是多么好的一種傳統(tǒng)里的詩和遠方。也許我們的腳步還暫時不能離開那個偏僻的貧瘠的土地，但是我們可以從一個遼闊的深邃的豐富的文學世界里面借一雙翅膀，可以讓我們在艱苦的生活升華出詩意的感悟，并且立下心志高遠的意境。就像德國十九世紀的浪漫詩人荷爾德林寫過一首詩叫《人，詩意地棲居》，這首詩本身并沒有很大的傳播度，但是后來由于海德格爾大量的闡述，就使得詩意地棲居在大地上，成為很多人內(nèi)心的向往。很少有人知道荷爾德林寫下這首詩的時候貧病交加，居無定所，而他憑借著一個詩人的敏感，詩人的直覺，詩人的情懷，他預見到隨著社會和科學的發(fā)展，工業(yè)時代的到來可能會使人們的生活物化，而到那個時候我們需要從傳統(tǒng)當中找到回家的路。
我三天前剛剛結(jié)束錄制第二季《中國民歌大會》，那里有一個嘉賓都給我留下了很深的印象，一位美國西北大學的生物學博士。美國西北大學，是美國排名前20的非常好的大學，這個大學誕生過11位諾貝爾文學獎，特別是它的醫(yī)學院在全國是名列前茅。而這個醫(yī)學博士留校他所研究的方向就是人類病理學，可是就是這樣的一位在從事著最先進的醫(yī)學研究的年輕科學家，他的精神寄托是什么？中國民歌。他會唱各個民族的原生態(tài)的民歌。蘭花花，走西口，五哥放羊等等。這讓我非常意外，后來我就一直在想為什么呢？漸漸地我想明白了。他的父親是四川綿陽人，到美國留學后來就留在了美國。我想對他來講，其實民歌就是父輩們唱的歌，民歌就是那個他可能都沒有回去過的家鄉(xiāng)的文化基因。民歌就是無論他走到多遠，走到哪里，一開口他才能想起來自己從哪里來。所以我覺得就是這樣一種傳統(tǒng)文化，讓一個從事人類最先進的醫(yī)學科學研究的年輕人，在直面先人的聲音的時候，找到了一種心靈的歸屬感。所以傳統(tǒng)和現(xiàn)代從來都不是對立的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代是相互滲透相互交融，甚至有時候相互觀望的。
我想今天能夠受邀來到這個現(xiàn)場，和剛才可凡老師介紹的《中國詩詞大會》和《朗讀者》這兩檔節(jié)目有著密不可分的關(guān)系。那么我作為《朗讀者》這個節(jié)目的制作人，也請允許我說一說，在我看來《朗讀者》這個節(jié)目它與傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。
朗讀本身就是一種傳統(tǒng)。
2016年2月19號，當時***到中央電視臺去視察調(diào)研，他提出了一個要求說“要多設(shè)計一些融思想性藝術(shù)性于一體的好節(jié)目，多辦一些膾炙人口寓教于樂的好欄目”，朗讀者就是在那個春天醞釀。我心里一直就在想，朗讀者應(yīng)該是一個高而不冷的節(jié)目。“高”是我對文學的定義，“不冷”就是人的情懷。這個時候很多人跟我說，你就應(yīng)該去找那些最紅的明星來拉動你的收視來推動你的宣傳。我們有導演也跟我說“董老師，這個人他的粉絲量上千萬，他來了之后就一定能夠有收視率。我說一個上千萬粉絲的人來到《朗讀者》，他是不是有收視率且不說，就算他有收視率也不是你的功勞。如果一個沒有粉絲的人，經(jīng)過了你這個舞臺之后，他有上千萬的粉絲，那是你的本事。所以能夠打動人心的最終一定不是所謂這些光環(huán)，而是情懷。獨特的人生、飽滿的情感、深邃的思想、質(zhì)樸的品格、頑強的精神、高遠的志向，這些無論人類如何演變發(fā)展，在人性中都最寶貴的一部分，就是我們選擇朗讀者的標準。
我有一個特別深刻的感受。朗讀者這個舞臺，仿佛就是一個試金石，那些真正有人格魅力的來到這兒之后，他就會折射出特別奪目的光彩，就像陽光穿透水晶那樣耀眼。比如說我們第一期節(jié)目當中的許淵沖老先生，這個名字在我們大黑板的那個選題上幾上幾下，為什么呢？96歲，江西人，說話帶濃重的口音，翻譯家。翻什么呢？唐詩宋詞、毛澤東詩詞、莎士比亞，這樣的一個人請來上節(jié)目，老百姓要看嗎？猶豫了很久，后來我說別在這兒討論了，派出我們的導演團隊去拜訪老人家。經(jīng)過了幾次的訪談之后，導演告訴我說這是一個著作等身，但依然單純的像一個孩子一樣率真熱情堅定有趣的老人。我說就是他，這就是我們第一期的重量級的嘉賓，可以說他也對整個節(jié)目奠定了基調(diào)。我還很清晰的記得那天老人家來到節(jié)目現(xiàn)場，從后面那個門出來，要穿過觀眾走上舞臺。我記得那個門打開，一個鮐背之年的老人，邁著蹣跚的步履，緩緩向我走來，臉上帶著純潔的像個孩子的笑容，真的不瞞大家說我當時就感動了。他穿著一套米黃色的西裝，打著一條格子的圍巾，導演告訴我那是他唯一一套重要場合的正裝。因為他平時在家里，根本別說西裝了。他每天都在翻譯，他穿什么呢，他穿一件袖口磨出了毛邊的大浴袍，白的浴袍。他也不出去，也對外界的事物不是很關(guān)心，就是這樣的一個人他來到了我們的現(xiàn)場。他講了很多故事，愛情，關(guān)于他的翻譯事業(yè)，關(guān)于生命。他講他當年第一次翻譯，在西南聯(lián)大的時候翻了林徽因的一首短詩，為了追求一個女同學。翻完交給對方的時候，才知道對方早就有男朋友，根本沒搭理他。50年之后，他當年暗戀的那個夢中情人從臺灣給他寄了一封信。我說你覺得遺憾嗎？“錯過是人生的一種狀態(tài)，也很美啊?！?/p>
2007年的時候他被判斷有癌癥，當時醫(yī)生的診斷活不過七年，說老人家你好好的保重身體。他一出醫(yī)院就把醫(yī)生的話給忘了，該熬夜一樣熬夜，七年以后2014年，不僅活得好好的，還在那一年拿到了一個國際翻譯界的最高獎項——北極光翻譯大獎。當時他就笑著說“你看生命是可以掌握在自己的手里的嘛?！比珗鼍蛨笠詿崃业恼坡暫托β?。這期節(jié)目播出之后，老人家獲得粉絲無數(shù)，好多年輕人在網(wǎng)上留言，愛死這個萌萌的老先生，后來可凡去北京又特意給他做了一個專訪。
我們第一季選了很多樣的老人，這是做電視的媒體人的一個忌諱，他們總覺得沒有人愛看老人，愛聽他們在想什么。但是我們第一季超過80歲的老人有20多位。83歲的王蒙先生，90歲的潘際鑾先生，80歲的樊錦詩先生，93歲的葉嘉瑩先生，89歲的余光中先生，99歲的錢谷融先生，是在上海華山醫(yī)院的大草坪上拍到的。甚至在第九期節(jié)目的最后一段，集結(jié)了13位清華大學的老院士老學者老教授，年齡加在一塊兒超過1200歲，為大家讀了一段《告華北同胞書》。
我就在想為什么大家愛看，因為在這些老人身上有一些很相似的地方，他們都有著很豐厚的學養(yǎng)，但是同時也有著很傳統(tǒng)的美德。因為時代的關(guān)系，幾乎所有的老人都是命運坎坷，但是并沒有給他們帶來抱怨和頹廢，相反他們有更加通達的人生態(tài)度。幾乎所有的這些老人都有著卓越的專業(yè)成就，但是沒有一個趾高氣昂，相反都有著非常謙卑的處世哲學。我想這一切，都給我們帶來啟示和感動，而且他們的朗讀也因為人格魅力而成功。
第三點，我想說的《朗讀者》里的傳統(tǒng)，是我們的讀本以傳統(tǒng)經(jīng)典為主。詩詞大會有句slogan是“人生自有詩意”，這個智慧是酈波老師貢獻的?！独首x者》也有一句，更簡單，“一個人一段文”，就那么一段，因為文學的世界浩如煙海。我們讀什么呢？我總是說體裁不限，一切打動人心的都可以在這里被朗讀。我記得有一期節(jié)目，八六版電視連續(xù)劇西游記很多觀眾應(yīng)該都看過，其中有一個作曲家許鏡清，沒有人知道他的名字，但是那年他為西游記寫了一百多首曲子啊，你都無法想象。除了敢問路在何方，那些耳熟能詳?shù)?，他為每一個人物的出場都配了音樂，還有開場的那個“丟丟丟丟丟丟丟丟”也是他寫的。當時也是創(chuàng)新，用電子音樂來表達一個神話故事。就這樣一個老人，過著極其普通的生活，你都無法想象，在一個很普通的五層樓里，電梯都沒有，他和他的老伴兒每天都要爬樓梯。因為我父母年紀大了，我知道老人要爬樓梯真的很辛苦。他有一個特別大的愿望，他說我什么時候能在人民大會堂舉辦一場屬于我的音樂會呢？但是他沒有錢，這件事兒他想了30年，他也沒做成?，F(xiàn)在做成了，為什么呢？因為現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，后來他在網(wǎng)上發(fā)起了一個眾籌，所有熱愛西游記的觀眾，還記得西游記音樂的觀眾，愿不愿意他來舉辦這場音樂會。如果愿意，大家可以力所能及地給他募款，就依靠著眾籌他最終在人民大會堂舉辦了這場音樂會。整場音樂會他是期待了30年，但是他居然沒敢坐在現(xiàn)場，他坐在人民大會堂地下的一個化妝間。他躲在那個角落里，一直到結(jié)束了從地下化妝間把他請回來，主持人問他說許老師您現(xiàn)在想說點什么呢？老先生憋了半天，“我想哭”。后來就是他在講完他那些故事之后，他讀了一段巴金先生寫于1942年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之后的文章《燈》，獻給所有幫助他完成夢想的觀眾。文中有一段是這樣寫的?！拔宜坪踝哌M了一個迷陣，永遠找不到出口。但我始終挺起身子向前邁步，因為我看見了一點豆大的燈光，那一點仿佛隨時都會被黑暗撲滅的燈光，可以鼓舞我走過很長一段路。”當他在讀這段文字的時候，我真的已經(jīng)分辨不出到底這是巴金的話，還是許老的話，或者是電視機前千千萬萬你們的話。后來作協(xié)副主席李敬澤先生說“仿佛你們是一個情感場，在這樣一個現(xiàn)場，當一個嘉賓把自己的生命打開，朗讀一個作家的作品的時候，他同時也打開了魯迅的生命、巴金的生命”。所以在我們的節(jié)目當中，從老舍到巴金、從冰心到路遙、從史鐵生到季羨林，莎士比亞、海明威、小仲馬、梭羅、高爾基、裴多菲等等等等，近百段的經(jīng)典篇目，這些看似離現(xiàn)實生活挺遙遠的文學讀本并沒有使觀眾產(chǎn)生違和感，因為幾十年前甚至一兩百年前的文章中所贊美的善良、正直、勇敢、進取、奉獻、尊重這些人類最寶貴的品質(zhì)，投射在了某一位與之相關(guān)聯(lián)的朗讀者的身上，煥發(fā)出了新的光芒，在今天又一次擊中我們的內(nèi)心，給予我們慰藉和啟示。
很多記者問我說，第一季《朗讀者》結(jié)束你有什么遺憾嗎？我說有。我們有一個朗讀亭，這個朗讀亭，走過了全國13個城市。擺放在這13個城市一共81個人文景點地標建筑當中，有近3萬名觀眾或者說熱愛文字的讀者，走進了這個朗讀亭，留下的2400個小時的素材。2400個小時啊，但最后播出是多少呢？24分鐘。2400個小時比24分鐘，我問心有愧，我心心念念，我放不下這些懷著極誠懇的心真摯的心，走進朗讀亭的人。排隊時間最長的，是上海的觀眾，是來自我的家鄉(xiāng)的觀眾。我當時在北京后期剪輯房，看到這個九個多小時的隊伍就為了進去讀三分鐘，我當時眼淚就下來了。我們后來做一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，東部沿海城市經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，上海杭州南京廣州是參與度最高的，是排隊等候時間最長的城市。其實對于這些經(jīng)濟發(fā)達城市的來說，人的時間是更加寶貴的，可是偏偏就是他們，愿意花更多的時間去排隊去朗讀，這不得不說，是一份詩意的堅持。也是這樣的一份堅持，讓我們的生命能夠得到再一次最本真的展現(xiàn)，讓我們暫且從現(xiàn)實的茍且當中擺脫出來，通過閱讀通過文章，通過傾訴，獲取精神的自由和愉悅。
最后我想和大家分享，我手機到現(xiàn)在還保留的一段短信，是作家畢飛宇發(fā)給我的。我其實也對他很抱歉，因為那天錄到凌晨兩點多，他沒有任何抱怨。走了之后，我們?nèi)狞c鐘歇下了，收到了他的短信?！拔疫^去在歐洲讀過，美國讀過印度讀過，這是我第一次在中國朗讀，讓我們一起努力讓中國人知道生活里還可以有一頓飯，是耳朵的飯?！彼倪@段話讓我想到了我也很喜歡的巴金先生講過的一句話，“我們不是只靠吃米活著”。所以作為媒體人，我想通過我們，能夠讓更多的人意識到這一點。如果能夠讓更多的人在傳統(tǒng)當中感受到詩和遠方。那么我們所有一切的努力和堅持都是值得的，謝謝大家。
【曹可凡】謝謝董卿和大家分享了她作為制作人，在制作《朗讀者》第一季的時候的一些體會。我補充一點，就是剛才講的這個許淵沖先生。因為后來許淵沖先生做完這個節(jié)目之后，他覺得特別感慨。他說此生能夠做朗讀者，是他人生一個最大的圓滿，所以做完朗讀者之后，他決定不再接受任何媒體的采訪。后來是靠著董卿的幫忙，老先生又破例接受了一次我的采訪。我去北京做訪問的時候，問他第一個問題是你做了朗讀者之后，對董卿留下了什么樣的印象？老頭兒抱怨說時間太短，沒看清楚。我現(xiàn)在告訴他，您放心，我陪您去臺州。
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唐張蠙。
九陌除書出，尋僧問海城。
家從中路挈，吏隔數(shù)州迎。
夜蚌侵燈影，春禽雜櫓聲。
開圖見異跡，思上石橋行。
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別董大。
唐高適。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
六翮飄飖私自憐，一離京洛十馀年。
丈夫貧踐應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。
初心演講稿董卿篇十二
“不忘初心，方得始終?！?/p>
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
初心演講稿董卿篇十三
初心常常被我們遺忘。
因為忘了初心，
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因為忘記了初心，
我們已經(jīng)不知道為什么來，
要到哪里去；
因為忘記了初心，
時光荏苒之后，
我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔；
假如當初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會是眼前的樣子。
不忘初心，
才會找對人生的方向，
才會堅定我們的追求，
抵達自己的初衷。
初心演講稿董卿篇十四
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”習近平總書記指出，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。中國共產(chǎn)黨的初心和使命源于馬克思主義政黨的本質(zhì)規(guī)定性。共產(chǎn)主義者同盟于1847年創(chuàng)建，標志著馬克思主義創(chuàng)立的《共產(chǎn)黨宣言》于1848年發(fā)表。馬克思、恩格斯指出，無產(chǎn)階級的運動是大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的運動;推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級統(tǒng)治，消滅舊的以階級對立為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級社會和建立沒有階級、沒有私有制的新社會。這個初心和使命，既是國際共產(chǎn)主義運動和馬克思主義的邏輯起點，也是共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨人的實踐起點。這一起點的萌芽，是馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中所袒露的“初心”和“使命”。馬克思寫道：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思始終葆有“初心”、踐行“使命”，并鑄就了人生的輝煌和偉大。中國共產(chǎn)黨的初心和使命來自近代中國的現(xiàn)實境遇。鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族陷入暗無天日的危機，中國人民遭受前所未有的苦難，中國大地山河破碎、生靈涂炭。為了實現(xiàn)民族獨立、人民解放，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。
197月，從上海出發(fā)，為了民族獨立、人民解放，為了國家富強、人民幸福，面對反動勢力，“中國共產(chǎn)黨和中國人民并沒有被嚇倒，被征服，被殺絕。他們從地下爬起來，揩干身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。1949年9月21日，毛澤東同志莊嚴宣告：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了!在中華人民共和國成立前夕，毛澤東同志鄭重提出，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。他還指出：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲的還在后頭”;“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界?！币淮袊伯a(chǎn)黨人對于初心和使命的高度自覺，動人心魄，催人奮進。
不忘初心、牢記使命：中國共產(chǎn)黨人的新時代宣示。
帶著初心和使命，中國共產(chǎn)黨人接續(xù)前行。黨的十八大以來，習近平總書記反復重申“不忘初心、牢記使命”的意蘊，并賦予其新時代的新意、深意和遠意。習近平總書記指出，我們要永遠保持對人民的赤子之心;人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標;我們的責任，就是要團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力解決群眾的生產(chǎn)生活困難，堅定不移走共同富裕的道路;等等。這些論述都是強調(diào)不忘初心。習近平總書記還指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想;這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼;把中國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國;等等。這些論述都是強調(diào)牢記使命。
在新時代，我們一再強調(diào)“不忘初心、牢記使命”，旨在回答中國共產(chǎn)黨從何處來、將向何處去的重大問題。這既是一個理論問題，更是一個實踐問題。習近平總書記指出，“開展這次主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要”。他還明確提出，“要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標”。這是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨在新時代的重要宣示。
不馳于空想，不騖于虛聲：凝聚奮進新時代的磅礴力量。
理論上清醒，政治上才能堅定。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，需要在學懂弄通做實上下苦功夫、真功夫、硬功夫;需要教育引導廣大黨員干部“不忘初心、牢記使命”，堅定理想信念，牢記黨的立場、宗旨和使命，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，堅守對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，不斷鞏固黨執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。習近平總書記指出，信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮。無論過去、現(xiàn)在還是將來，信仰、信念、信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，就是要教育引導全體黨員“不忘初心、牢記使命”，“挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關(guān)’問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者”。
中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導。歷史、理論和實踐一再證明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨的建設(shè)。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。而推進新時代黨的建設(shè)，必須聚焦黨的建設(shè)總目標和總要求，聚焦黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，聚焦黨長期執(zhí)政、長期執(zhí)好政。新時代黨的建設(shè)總要求是：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。強調(diào)黨的長期執(zhí)政的目標和馬克思主義執(zhí)政黨的特質(zhì)，這是在中國特色社會主義進入新時代、改革開放進入新時代，中華人民共和國成立70周年、中國共產(chǎn)黨在全國執(zhí)政第70個年頭，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、使黨葆有“大就要有大的樣子”的現(xiàn)實制高點。
在不同歷史時期，形勢和任務(wù)會發(fā)生變化，但保持同人民群眾的血肉聯(lián)系始終是中國共產(chǎn)黨最重要、最核心的價值理念和追求，這是我們黨始終得到人民群眾擁護和愛戴的根本原因。堅持人民立場，堅持以人民為中心，堅持為人民謀幸福，堅持全心全意為人民服務(wù)，是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命得到人民群眾的普遍認同和廣泛支持，充分調(diào)動廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，是“不忘初心、牢記使命”的道義力量在新時代的進一步彰顯。同時，我們要清醒地認識到，我們黨今天所處的歷史方位和面臨的執(zhí)政條件、黨員隊伍組成結(jié)構(gòu)都發(fā)生了重大變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。黨所面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，也將是長期的、復雜的、嚴峻的。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是人民群眾反映最強烈、深惡痛絕的問題。“四風”問題產(chǎn)生的根本原因，就是部分黨員和黨員領(lǐng)導干部世界觀、人生觀、價值觀扭曲，人民立場不堅定，群眾觀點不牢固，宗旨意識淡化。緊緊抓住群眾路線這個我們黨的生命線和根本工作路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，才能始終保持黨的先進性和純潔性?！拔覍o我，不負人民”，是中國共產(chǎn)黨人在新時代的座右銘。
當前，我國仍處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，但面臨的國際形勢日趨錯綜復雜。習近平總書記強調(diào)，領(lǐng)導干部要胸懷兩個大局，一個是中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局，一個是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點。面向未來，我們必須在牢記根本宗旨中堅守初心，在攻堅克難進程中承擔使命，不馳于空想，不騖于虛聲，對標對表，找到差距，崇尚實干，永遠向前。
“不忘初心、牢記使命”主題教育大幕已經(jīng)開啟，我們要把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保主題教育取得扎扎實實的成效，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終走在時代前列，經(jīng)受新時代洗禮，推動新時代奮進，這是中國共產(chǎn)黨人在新時代最為莊重的誓言和宣言。
初心演講稿董卿篇十五
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
“不忘初心，方得始終。”
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說：“居之無倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露，是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素，我們只能偶爾透過直覺去感知它的存在，像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。
總是在無法預知的時刻——或是從書頁間的一個段落，或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折，那感動忽然來臨，我們心中霎時充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜，也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗?；腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視，又恍如重逢那消逝已久的美好世界，那生命最初始的對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。
是相對忘言，是很可能一說即錯的邂逅。
因為，這感知的“直覺”，也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的本能，只能被激發(fā)，卻不能去刻意培養(yǎng)，更不會隨著年齡與知識的累積而增長。
它是“初心”，是上蒼分配給每一個個體的天賦，是讓我們在恰當?shù)臅r刻能夠短暫地參透天機的觸角;有人得到的多，有人得到的少，有人參透的范圍很深很廣，有人卻只分得一處小小的角落。
我想，我是屬于后者。
然而，即使僅只有一處小小的角落，我也常在那難得的時刻突然來臨時慌亂得不知所措，更不會用言語去清楚形容，非得等到時間慢慢過去，等到自己逐漸安靜下來之后，我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望，在不斷地衡量、判斷與取舍之后，能夠找到一種最精確的方式來表達出這種感動，以及我對于能擁有這種感動的生命的珍惜。
在這個時代，
初心常常被我們遺忘。
因為忘了初心，
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因為忘記了初心，
我們已經(jīng)不知道為什么來，
要到哪里去；
因為忘記了初心，
時光荏苒之后，
我們會經(jīng)常聽到人們的懺悔；
假如當初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會是眼前的樣子。
不忘初心，
才會找對人生的方向，
才會堅定我們的追求，
抵達自己的初衷。
什么是初心?
初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地靠近它。
孔子說：“居之不倦，行之以忠”。當有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當中。
初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中離自己本心最近的那顆心。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔當。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢想。
朝著有陽光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對教育事業(yè)的無限向往。
說起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊。
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠征的桅檣!
這里不是。
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著。
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花。
競相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導演，
但我們依然可以主導自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠存在，
但卻在未來的歲月中加倍地延長!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國換來滿園的春色。
和遍野的花香……。
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又迎來了新的一年，
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短;。
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;。
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記;。
滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時。
已是三千桃李。
十萬棟梁。
不計生長空間。
不爭雨露甘泉。
不畏狂風雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標破浪前進。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學生。
去研究學生。
去靜待每一朵花悄然開放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天。
我們也會兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時的誓言!
我們要教會學生:。
學真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠;。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學;。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們在這里寫下誓言。
不管面對怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠筑夢前行。
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