隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
那一次我讀懂了初中篇一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的那一次我讀懂了愛作文，歡迎大家分享。
愛，是什么？對(duì)我而言，愛是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞。
小時(shí)侯，因?yàn)榧揖池毢?，爸爸和媽媽便丟下我和爺爺在鄉(xiāng)下，匆匆地出城打工去了。小小年紀(jì)的我，便很少得到過愛。爺爺是典型的重男輕女，因此，自從爸爸和媽媽到城里后，我的壞日子就來臨了。年僅六歲的我，每天醒來，就被爺爺叫去地里挖花生和紅薯。而大弟卻在一旁舔著糖誘惑我。
記得有一次，我在挖紅薯時(shí)，哈哈，發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀。我可高興了，而這時(shí)，大弟正在一旁呵斥我：“快??！你到底挖不挖啊，再不挖，我就向爺爺說你偷懶?！蔽艺耄骸昂尾荒弥@只蟋蟀嚇嚇?biāo)媒馕倚念^之恨?！庇谑?，二話不說，我來到大弟面前，手拿著蟋蟀向他走去。還未經(jīng)我一番嚇，大弟便哭了，我在一旁偷著樂。這時(shí)，爺爺聽到哭聲，從屋里走了出來。大弟一見是爺爺，便假裝哭的更大聲，邊哭還邊說：“爺爺，姐欺負(fù)我。”話音剛落，我便覺的災(zāi)難的降臨，正準(zhǔn)備好讓爺爺罵時(shí)，出乎我的`意料，爺爺并沒有打罵我，他的神情嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿?，然后?duì)我說：“以后叫大弟和你一起干活吧！”
那一刻，我感到了公平，感到了愛。多么難得的一個(gè)笑容，那是記憶里爺爺?shù)谝淮螌?duì)我笑。那一句，平凡而又簡(jiǎn)單的話，對(duì)我來說是那么溫暖。
自從那件事后，我每天便都過的很快樂。只要是大弟有的我都有。那一次，那令我難忘的一次，我讀懂了愛。原來愛便是這樣，如此簡(jiǎn)單的肢體語言便可表達(dá)出來。我現(xiàn)在長大了，對(duì)爺爺也再?zèng)]有恨意，也理解了那個(gè)年代重男輕女現(xiàn)象的普遍。
哇，我很幸福，也很滿足，因?yàn)槲易x懂了什么是——愛。
那一次我讀懂了初中篇二
雨，無窮無盡的下著，似乎在傾訴著無盡而有纏綿的情思。我心里思索著，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人不剛強(qiáng)勇毅又怎獲得成功？沒有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的悲壯，沒有“留得殘荷聽雨聲”的凄涼，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心，讓我在未來的漫漫長路上耀其光芒！
天下著雨，我的心也在下雨，因?yàn)?，我的參賽作文背老師退回來，老師說我的作文不符合參賽要求，并且還說我的嗓子不好，聲音粗啞……老師的一陣批評(píng)讓我無地自容，憑什么我的作文不能參賽？老師為什么要挖苦我？我哭了，哭得那么傷心，哭得那么痛苦！
從此，我上語文課時(shí)，面對(duì)著語文老師，總是感到有些羞愧。我便上課不聽講，下課不寫作業(yè)，成績一落千丈。語文老師把我的媽媽請(qǐng)了過來，跟媽媽說了我在校的情況，媽媽知道后便批評(píng)我說：“你到底學(xué)不學(xué)，不學(xué)給我干活去，我還省得給你交學(xué)費(fèi)呢！”
我又哭了，哭的心都要碎了，不知道爸媽還有老師，你們體諒過我沒有，想過我為什么會(huì)這個(gè)樣子嗎？我一個(gè)人在雨中漫步，那般傷心雨水從我的額頭一直流到嘴角。忽然，我看到了路旁有一株月季花，花瓣已被雨水打落，只剩了孤零零的花蕊在雨中微笑著，花兒雖然被雨水打落，但他依然在微笑，不對(duì)嗎？自己要堅(jiān)強(qiáng)起來，不能被困難打倒！沒有讓我參加比賽就鬧脾氣，可真不應(yīng)該呀！我恍然大悟，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不論未來的命運(yùn)如何讓，我都要為它奮斗，克服一切困難逆流而上，我為我自己加油！
風(fēng)雨之后見彩虹，經(jīng)過磨難才成功，面對(duì)未來命運(yùn)的坎坷，我都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)！
葉落了，是因?yàn)榍镄α耍辉律?，是因?yàn)樘査?；云散了，是因?yàn)轱L(fēng)醒了；而我哭了，是因?yàn)槲叶耍?/p>
十四歲那年秋天，苦澀的淚水浸染我的青春，但我比較終沒有迷失方向！
那一次我讀懂了初中篇三
在我眼里，父親總是壞人?？傇谖易畈辉缸瞿呈碌臅r(shí)候，逼我做某事；總在我最失落的時(shí)候，給我以最沉重的打擊；總在我最心煩的時(shí)候，無端地來我來向我挑釁。
不知是誰說的一句話：家就像一個(gè)戲臺(tái)，總有一個(gè)家長要當(dāng)黑臉，另一個(gè)則當(dāng)紅臉。我想，我爸爸扮演的應(yīng)該是黑臉吧。
我說：不行！今天的事怎么可以放到明天呢？爸爸生氣地說：你看電視的時(shí)候都不會(huì)說這些！有本事你就別做！我被激怒了，一把抓住作業(yè)本，撕了個(gè)粉碎爸爸見了這些，臉色發(fā)青，嘴角直抽搐，不一會(huì)兒才氣急敗壞地到客廳拿了橡膠的跳繩，沖進(jìn)房來，對(duì)著我猛地一抽！啊—我馬上就倒在了地上，抱著腿直喊疼你以后還敢嗎？不、不敢、不敢了……我抽抽嗒嗒地說，爸爸這才回房去了客廳里漆黑一片，只有我的房里亮著燈，留下一個(gè)在無聲地哭泣的我窗外，民宅己都熄了燈，只有幾家酒樓樓頂還亮著的霓虹燈還在閃爍，似乎在陪著我無聲地哭泣。
可是我的心里，又多了一個(gè)疙瘩。
那是一個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，看起了我從各方搜集來的文章。突然，一個(gè)顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》！我心頭微微一震——文章說的是作者開始也很討厭爸爸，但后來在一件生活小事中，發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大，他為自己所做的是那么多。從此，他便與父親朋友一樣地相處著。
那一次我讀懂了初中篇四
題記：只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈?duì)枴?/p>
自從上了初三，很少有時(shí)間投身于我所熱衷的“悅讀”上?？偸菬o法擺脫“題?！保刻?時(shí)起床，22時(shí)睡覺，見同學(xué)狂侃學(xué)習(xí)，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績卻每每不見提高，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……”
思想一旦走進(jìn)了誤區(qū)，難見好轉(zhuǎn)，我在那段時(shí)間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然后，厄運(yùn)便到了我的面前——一疊文學(xué)名著。望著久久未翻閱的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。
于是我翻開了，我看見了把酒臨風(fēng)的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
“不，我學(xué)會(huì)了坦然，不以物喜，不以己悲便是?！彼Υ?。
我若有所思——也許面對(duì)這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原來是李白。
“不，我學(xué)會(huì)了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”
別再怨天尤人了！我對(duì)自己說，我才十七歲！我也會(huì)坦然面對(duì)眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。
幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……。
那一次我讀懂了初中篇五
可是一波未平，一波又起，我發(fā)燒了！爸爸又一次著急起來了，一次又一次地為我量體溫，一遍又一遍地問我：“感覺好點(diǎn)了沒？”媽媽在一旁著急地想把我安頓好。經(jīng)過一晚上的折騰，我覺得好多了，可爸爸還是不放心，讓媽媽打電話給老師請(qǐng)假，拖著疲憊的身子，送我去醫(yī)院進(jìn)行檢查，掛水時(shí)，已是中午了，爸爸讓媽媽看好我，而他自己出去買午餐。買完后，因?yàn)槲也荒軄y動(dòng)，所以爸爸一口一口地喂我吃，我心里頭暖暖地，感到眼睛一熱，眼淚忍不住滾下來。
父親，生命中不可缺少的，父親，在無聲中默默付出自己的愛。母愛如海，父愛如山。
那一次我讀懂了初中篇六
鮮花是世上代表純潔、漂亮、光明的、可愛的象征物，花語是最富有內(nèi)涵的神秘心語，而花開的聲音則是美和諧的韻律，似微風(fēng)般的輕柔，似陽光般的深遠(yuǎn)。
一朵紅玫瑰含苞待放，嬌艷閃亮且柔嫩的花瓣緊緊合攏在一起，也許這就是美麗的花精靈孕育時(shí)的含蓄雍容狀態(tài)吧。等到花瓣奇跡般地緩緩綻放，那輕柔婉約的聲音仿佛天籟，從心靈天際的渺遠(yuǎn)初傳來空靈清越的聲音，柔和的高八調(diào)，似少女的胸脯柔和地起伏，細(xì)膩的聲響不禁讓人聯(lián)想起水波漾起的漣漪，泛到邊遠(yuǎn)處，戛然而止。那花精靈從花蕊中睜開明亮的雙眸，振舞著透明薄紗般的翅膀，從雕鏤花紋處灑出閃亮的金粉，身著靚麗可愛的花裙，墜落的絲帶連同靈敏的觸角揮動(dòng)，靈巧地飛舞著。這就代表著從此世界多了蓬勃活潑光明希望的生命，閃爍著青春的光芒，綻放光輝?；ㄩ_的聲音擁有初生的那種細(xì)嫩嬌柔的聲音，同時(shí)也有剛毅青春活力十射的激情昂揚(yáng)的曲調(diào)。
花開的聲音，預(yù)示著美的到來，生命的欣榮，世界的繁榮，正因?yàn)橛羞@種安詳靜謐到這能聆聽到呼吸的回聲，用心靈去感受的歡悅的聲音，世界才有魅力，才有光明。那靜靜的綻放經(jīng)常被人忽略，但那花開的聲音卻不能省卻，因?yàn)橛辛诉@種聲音，世界才由安靜變?yōu)闊狒[，這是過渡的聲音，花開了有自己的聲音，而人出生也有啼哭的叫喊。萬物都有其獨(dú)特的聲音，不管多么渺小，但只要是這世界上的一員，都有尊榮享受陽光雨露，關(guān)心愛護(hù)。盡管只是小小的花朵，也能憑借自己微薄的力量為大自然裝點(diǎn)春意。
因?yàn)橛辛嘶ㄩ_的聲音，所以才明白了花朵的存在，這聲音是永恒的，是一生中最珍貴的回憶；人們也有最寶貴的東西，那就是自己出生時(shí)那聲猶為震撼的啼哭！
只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能力。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
六年級(jí)，畢業(yè)考試前夕，我很少有世間投身于我熱衷的悅讀，無法擺脫無邊無際的題海?？沙煽儏s不見提高，我難過極了，心情一下子沉入谷底，不見好轉(zhuǎn)。
那段時(shí)間，我抱怨著，嘆息著；為什么付出沒有回報(bào)？為什么耕耘沒有收獲？我哪里做得不對(duì)了？告訴我啊，我苦笑著，突然想起了一直擺在床頭的那本名著，很有沒有翻閱了，反正閑著也是閑著，偶爾看一下，說不定能分散一*意力呢。
抱著糾結(jié)的心態(tài)翻開書本，竟看見一個(gè)踏著清風(fēng)，端著酒杯的人朝我走來，哦。是蘇軾。
滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處，覆覆難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
看到這里，我不忍問他，被貶杭州，你不會(huì)不甘心嗎？難道你甘愿被貶？
不，孩子，我學(xué)會(huì)了坦然。不以物樂，不以物憂也。他笑答。
一路坎坷的他始終堅(jiān)信自己的信念，坦然的面對(duì)一切得失。那么我呢？我是不是也該收獲一份坦然的美麗呢？我若有所思。
迷茫的內(nèi)心還沒給我宇哥滿意的答復(fù)，一個(gè)廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手，定目細(xì)視，哦，原來是李白。
官道不如意的她，有自己的意識(shí)，不受他人影響，懷著滿腔熱血寫下了名詩名篇，他能坦然面對(duì)一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。那么，我呢？我還沒有遇到多大的困難，沒有經(jīng)歷多大的坎坷，有何理由放棄？我這樣對(duì)自己說。
對(duì)啊，我還年輕。學(xué)會(huì)坦然，去收獲那份坦然的美麗。
我合上書，告別了李白和蘇軾。自信的抬起頭。
“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回憶，小時(shí)候的我，是個(gè)衣來伸手飯來張口的女孩，但到有一天，變得不像自己了。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在教室里看著窗外發(fā)呆，晴朗的天空變得烏云密布，天也下起了大雨，很多同學(xué)都很慌，因?yàn)樗齻兌疾恢涝撛趺椿丶伊耍覅s想著我的媽媽一定會(huì)來接我的，所以我一點(diǎn)也不著急，但事情卻不是這樣的，放學(xué)了，同學(xué)們有的結(jié)伴而行，有的是家長來接回去，而沒有家長接的就是冒著大雨跑回去的，我的心里在笑著他們，認(rèn)為他們都太傻了，跑回去衣服都濕了，而且又冷，我才不會(huì)那么傻呢！看到同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)的被接回家，而自己的媽媽還沒有來，開始心里想媽媽一定在路上了，但過了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒有來。我看著校門口，看著一個(gè)身影，我還以為是媽媽來接我了，但是不是，那是別人的媽媽，看到最后一個(gè)同學(xué)被接走，看著偌大的學(xué)校只有自己和雨打在窗戶的聲音，第一次感到自己像是被隔斷的人，心里有些傷心和生氣，傷心媽媽為什么不來接我，平時(shí)的媽媽都很準(zhǔn)時(shí)的，為什么到現(xiàn)在還不來接我，生氣是怪自己為什么不和同學(xué)一起還嘲笑同學(xué)，我覺得自己沒有資格嘲笑別人。
快到學(xué)校關(guān)門的時(shí)候了，門衛(wèi)大爺看到我問我為什么不回家，我說我在等媽媽來接我，不過我想她應(yīng)該不會(huì)來了，我馬上就回家的，我對(duì)大爺說著，門衛(wèi)大爺也沒說什么就回到了屋里，我看著越下越大的雨，心里猶豫了一會(huì)但我還是沖出去，雨打在身上有些疼，還很冷的水，很無情的淋濕了我的衣服，頭發(fā)，等我回到家已經(jīng)變成了落湯雞，我氣呼呼地打開門，我聽到電視的聲音，還有爸爸媽媽的聲音，我有些生氣，就故意把門關(guān)的響，想引起他們的注意，但他們卻當(dāng)作沒有聽見，繼續(xù)看他們的電視，我換了衣服，感到肚子餓了，想讓媽媽幫我煮面吃，可我看到媽媽在認(rèn)真的看電視，心里想還是算了吧！然后我就自己去廚房拿了面條，自己動(dòng)手煮面，我學(xué)著媽媽煮面的樣子，把鍋燒熱把面放進(jìn)了水里，等煮好之后我聞到了香味，覺得還有些成就感，我吃著自己煮的面，味道雖然沒有媽媽做得好，但對(duì)對(duì)子餓了的我來說是一種美味。
吃完面條，我想問問媽媽為什么不來接我，也不給我做飯，我來到了門口聽到爸爸媽媽的聲音，媽媽說：“這樣做真的好嗎？”只聽爸爸說了一句，沒事，我們這樣做是為了她好，她以后會(huì)明白的，如果我們這樣寵著她，等我們哪天不在她身邊怎么辦，所以要讓她吃吃苦頭，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立。我聽到這些心里酸酸的，原來，這都是為了我好，原來老爸老媽是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)自理才這樣做的，頓時(shí)，我的心里沒有生氣的感受，我沒有和爸爸媽媽說我聽到了他們的談話，我要做的更好，讓自己獨(dú)立。
“滴答…滴答…”雨如往常一樣下著，而我呢！已經(jīng)不再是以前那個(gè)衣來伸手，飯來張口的小女孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，獨(dú)立了，會(huì)自理自己的生活了。
那一次我讀懂了初中篇七
多多少少的人和多多少少的事組成了生活。在生活中，有善有惡，有愛有恨。生活給予了我啟示，讓我讀懂了善惡。
善與惡的存在是天經(jīng)地義的。生活中，處處充滿了善的美麗：給受災(zāi)人民捐款，到貧困地區(qū)支教……但也處處隱含著惡的陷阱：騙取別人的錢財(cái)，爭(zhēng)奪別人的地位與權(quán)勢(shì)，假裝成乞丐乞討……善與惡是一對(duì)名副其實(shí)的反義詞，也相互襯托，如果沒有邪惡，怎能體會(huì)到善良？如果沒有善良，怎能看出邪惡？在這魚龍混雜的世界里，我漸漸讀懂了善與惡。
我希望邪惡越來越少，善良越來越多，希望生活更美好。
那一次我讀懂了初中篇八
從前，我聽到同學(xué)在議論自己的父親是如何偉大，是如何關(guān)心自己時(shí)，我總是語塞，我讀懂了親情作文。因?yàn)樵谖业挠洃浝飵缀跤洸黄鸶赣H關(guān)心我的片段。有的只是一張嚴(yán)肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠(yuǎn)也看不到那陽光般的笑容。
五年級(jí)期末，當(dāng)我第一次拿到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”時(shí)。爸爸只是給了淡淡的一句“下次再努力吧?！边@一句令我徹底地失望了，爸爸真的不了解我當(dāng)時(shí)的心情及需要，我需要的是一句鼓勵(lì)的“真棒”之類的語言我就滿足了，而不是要那些冷淡無味的.話語。這句話足以刺痛心靈脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗氣般，不流眼淚也不自卑而是勇敢的向前奮進(jìn)，不輸給看不起我的人，證明自己是不需要冷酷無情的人的“施舍”的。
就這樣在不斷的自勵(lì)中，我升上了初中。
一天我看上了一款手表，這是我夢(mèng)寐以求的式樣，我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求，但當(dāng)爸爸心不在焉的聽完后一句話也沒說就走開了。我早該預(yù)料有如此的結(jié)果??！我也悄悄地走了，“真是自討沒趣”，我心后悔極了。幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的書桌上放了一只我最愛的手表，我愛不釋手地左看右看，舍不得用力去撫摩這心愛的手表。生怕會(huì)傷害到這精致而漂亮的手表。我問了媽媽才知道這表是爸爸前幾天在香港走遍好多個(gè)區(qū)才買到的。我呆住了，以前從不會(huì)愛我，關(guān)心我，理解我，聽不懂我講話的人——爸爸，今天竟然為了我飄洋過海到香港買了一只手表來給我！我認(rèn)為他太傻了，何必到香港去買呢？就在本城的手表城就有賣啊。但我不但明白了手表的來之不易，還確確明白了爸爸原來是愛我的。我輕輕地?fù)崮χ直恚睦镉姓f不清的后悔……眼里也流出了那姍姍來遲的后悔的眼淚。
是?。「笎廴缫槐埦?，初品時(shí)是略帶苦味，可慢慢體會(huì)便有一股清香，泌人心脾。父親是一個(gè)不善言表的人，但是此時(shí)此刻我讀懂了父親對(duì)我的愛。
那一次我讀懂了初中篇九
“準(zhǔn)備好了嗎？我們要走了！”這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，他戴著一副眼鏡，短頭發(fā)，高鼻子，那嗓門粗得像一面破鑼，他就是我的爸爸。我到了樓下，出現(xiàn)在眼前的是雨水積起了大大小小的湖泊。遠(yuǎn)處，一輛車子開過，濺起數(shù)米高的水花，形成一道白色的屏障，美麗極了！
那一次我讀懂了初中篇十
母愛，是春天里一縷的花香；母愛，是夏天里的一陣清風(fēng)；母愛，是秋天里的一絲收獲；母愛，是冬天里的溫暖的陽光。那一次，我才終于讀懂了母愛！
那次，我的數(shù)學(xué)單元試卷發(fā)下來了?？粗季砩夏谴萄鄣姆?jǐn)?shù)，回去媽媽一定會(huì)數(shù)落我一番的。
那是一個(gè)炎熱的中午。我垂頭喪氣的回到家，一進(jìn)門就無精打采的對(duì)媽媽說：“媽媽，我的數(shù)學(xué)單元考的試卷發(fā)下來了，考···考···86.5?！币痪湓捄貌蝗菀渍f完了。耳邊就傳來五雷轟頂?shù)穆曇簦骸霸趺椿厥拢阋郧皵?shù)學(xué)從來都沒有下過90過下的，你給我好好解釋清楚?！蔽冶緛硇那榫筒缓?，經(jīng)過媽媽這般的數(shù)落，心里更是火冒三丈，就把所有火都發(fā)在媽媽的身上，翻臉氣勢(shì)洶洶的叫起來：“你怎么可以這樣，只問我成績，都不關(guān)心關(guān)心我這個(gè)女兒！哼！”書包一扔，就往沙發(fā)上生悶氣。媽媽扭頭就對(duì)我破口大罵：“我養(yǎng)你真是白養(yǎng)了，我這是關(guān)心你啊，你怎么可以這樣罵媽媽??？”我冷冷的回答到：“關(guān)心我，還是關(guān)心我的分?jǐn)?shù)?。俊眿寢屨娴谋晃业脑捝钌畹貍噶诵陌?，哭著說：“你怎么就不可以理解媽媽呢？我這么辛苦不就是為了讓你上更好的學(xué)校嗎？不是想讓你有個(gè)很好的未來嗎？你怎么會(huì)認(rèn)為媽媽是那種人呢？”我心中一怔，媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，不就是想我以后不要像媽媽那樣辛苦，有個(gè)輕松的工作嗎？為什么我不理解媽媽的用心良苦呢？我的淚水如流水般的流了出來，撲在媽媽的身上，為剛剛說的話感到內(nèi)疚，感到抱歉。這一刻，我終于讀懂了偉大的母愛，我一定會(huì)好好的珍惜這份母愛的，媽媽，我愛你！
那一次我讀懂了初中篇十一
風(fēng)寒。日冷。
天灰蒙蒙的，陰著臉，無情地飄落著雪花。太陽好不容易擠出那么一小點(diǎn)兒，想給這世界一片燦爛，一份溫暖，卻是柔弱的，無力的獨(dú)自陰慘著。這千山鳥飛絕的冬季，空中似乎有雁在叫，它哭喪著，漫無邊際地也不知要落到哪兒去了。風(fēng)在耳邊呼呼作響，仿佛在演奏著一曲凄涼的段子，為這不忍的離別發(fā)出最后的悲嘆。漫天紛飛的雪花輕悄悄地落在山上，落在樹上，落在我們的身上，也撒進(jìn)依依不舍的心里。山靜默著，樹靜默著。整個(gè)世界都是空蕩的，只有被離別傷透了的心在痛苦地顫抖！淚，不知不覺充滿了眼眶。月光里，都是噙著淚珠的人，但誰也沒讓它流落，轉(zhuǎn)而一拭又是一張笑顏！淚，只會(huì)成為自己的傷，化作他人的痛。
雪，下了又停，停了又下；淚，生了又拭，拭了又生。粉妝玉砌，只恐人心最容易寂寥……。
消逝。
星落。月黯。
月，明了又暗，暗了又明；人，痛了又笑，笑子又痛。星星點(diǎn)燈，只恐人心最容易迷?！?/p>
思念。
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲嘆里才有肝腸寸斷的凄涼；一份思念，纏綿惆悵中方顯入世的牽掛。思念，思念這飛雪飄飄，思念這落淚灑灑，思念這月夜淡淡，思念這星光點(diǎn)點(diǎn)。
痛，在不斷地延伸；夢(mèng)，也在不斷地延伸。時(shí)間荏苒，似水年華里思念如潮。
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那一次我讀懂了初中篇十二
古往今來，有不少人贊美母愛，贊美它的樸實(shí)，贊美它的偉大，直到現(xiàn)在依然時(shí)常傳出一些關(guān)于“母愛”的故事，老師們也會(huì)經(jīng)常講一些關(guān)于這方面的內(nèi)容。
然而，不懂事的我卻從來只有聽到故事后，隨著同學(xué)們一起發(fā)出幾句對(duì)母愛的贊嘆，以及如何去報(bào)答母親的話?？墒?，我卻往往只有“三分鐘熱度”，聽故事時(shí)想著母親的偉大，每次回家后，面對(duì)母親，卻又將要報(bào)答母親的想法置之腦后，繼續(xù)一副理所當(dāng)然的樣子享受著母親為我做的一切。
直到那一次，學(xué)校開展了一個(gè)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座，當(dāng)講師要求我們好好看看父母時(shí)，我才知道我已“理所當(dāng)然”地享受了母愛多少年，我才知道時(shí)光原來已在母親身上留下了不可磨滅的痕跡。
母親那昔日煥發(fā)著活力的滿頭黑發(fā)不知什么時(shí)候已變得枯黃干燥，烏黑的發(fā)間不時(shí)夾雜著絲絲銀絲。昔日那嫩白光滑的雙手如今已變成滿手老繭，還帶著一些傷痕的印記，皺紋已經(jīng)爬上了她的臉龐，這一切都刺痛了我的雙眼。剎那間，心中涌上了無限的內(nèi)疚與感動(dòng)，眼眶漸漸濕潤了。
我想起了母親陪伴我挑燈夜戰(zhàn)的場(chǎng)景，想起了母親在我生病時(shí)焦急不安的深情，母親為了供我讀書奔波勞累的身影。
直到我仔細(xì)看著母親時(shí)，我才知道，我已將身邊這一抹平凡而偉大的母愛忽略了多久。
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那一次我讀懂了初中篇十三
你在鄉(xiāng)下住了七十五年。
我想我能讀懂你的一切，但我不能理解你為什么固執(zhí)地生活在鄉(xiāng)下。我曾經(jīng)問過你：奶奶，城市安逸繁華。你為什么不搬到城里去？而你只是淡淡一笑，模糊了歲月的棱角。
帶著堅(jiān)持和固執(zhí)，我回到農(nóng)村尋找答案。下車時(shí)，迎接你的是敞開的車門。當(dāng)你往里看的時(shí)候，就找不到你了。你不禁震驚：為什么不關(guān)門？你離開多久了？有小偷進(jìn)來嗎？環(huán)顧四周，家家戶戶都敞開著大門，主人的身影也不在，但它似乎是那么的寧靜祥和。
我看了一個(gè)回答。村民們樸實(shí)真誠。
春風(fēng)從一扇門傳到另一扇門；杏花自由開放，在另一個(gè)山脊上；你的藤蔓，我的藤蔓，你牽著我，我的構(gòu)圖牽著你，一起組成一幅美麗的畫面。幾個(gè)農(nóng)民在田里種地，曲背是最美的弧線。
我看了一個(gè)回答：詩意與田園之間的和諧。
踏入田徑賽場(chǎng)，一眼就看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆跑了過去。泥土和鞋面接觸的聲音一直在響。你聽到響聲，笑著看著我，晶瑩的汗水在你臉上纏繞出最美的軌跡。你的眼睛充滿喜悅，你臉上的溝壑充滿陽光。
我看了一個(gè)回答。你對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛。
關(guān)閉，關(guān)閉。我跑過去又問了一遍問題：奶奶，你為什么不搬到城里去？
因?yàn)檫@是我的根，我的靈魂！你用標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，眉心蕩漾著吳儂軟語間的幸福。
那一次我讀懂了初中篇十四
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，愛國之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。
到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門給鎖上，并在門外掛上寫著“禁止進(jìn)入”的牌子。
有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎？再說，你們沒有看到門外的牌子嗎？”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話？”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望?！翱傊銈円院蟛灰龠M(jìn)我的房間?！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間。
剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對(duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了?！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。
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那一次我讀懂了初中篇十五
那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上嘩嘩地響，還將我的褲角浸濕了一大片，冷風(fēng)不時(shí)地吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖，路邊車輛行走時(shí)濺起的泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個(gè)惱人的天氣，可我的心里還裝著更惱人的事，得知被認(rèn)為是穩(wěn)定寶座的我，被擠下了第一名的行列，頓時(shí)五雷轟頂，輝煌一下子離我運(yùn)去。老天爺也好像故意和我作對(duì)似的。讓這該死的雨下個(gè)不停。這種秋的天，才下午2點(diǎn)鐘就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨了。
路上的行人很稀少，以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都不再有意義？我邁著沉重的步伐，木然地朝家的方向走去。
過了一會(huì)兒，雨停了，可是天邊的烏云還是沒有散去，天仍然是那樣的陰。忽然，一束強(qiáng)烈的光刺痛了我的雙眼，這是多美的一景??！太陽掙扎地想逃脫烏云的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿裱剑≡陉幵频幕\罩下，太陽光逐漸消失。然而，取代它的只是令人恐懼的陰云，太陽還是無法戰(zhàn)勝那股強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力。然而，我錯(cuò)了，一縷縷陽光再次出現(xiàn)，它履行著自己的職責(zé)，終于“皇天不負(fù)有心人”，陽光暖暖地灑向了每一個(gè)角落，陰云屈服了。
我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這情景不也如此相似嗎？那些痛苦的事情總是沒方法避免的，話著就要經(jīng)歷挫折，挫折面前絕不低頭，這就是最好的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么事情，只要勇敢地向前看，那么陽光依然會(huì)灑落在你的身上。
真感謝我走近看自己的后花園，讀懂并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。離家還有一段路，可這次的腳步輕快多了。
一樣的我，頭頂著變幻的明星辰，帶著自己?jiǎn)挝惶厥飧形?，在屬于自我的道路上奮勇前行。
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那一次我讀懂了初中篇十六
記得那一天，是一個(gè)我永遠(yuǎn)都無法忘記的日子?！扳忊忊彙鄙险n啦！老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家排好隊(duì)去書法室?！币粋€(gè)調(diào)皮的同學(xué)大聲說：“干什么去呀？是不是去上書法課呀！”一些同學(xué)跟著他起哄，說：“是呀！這節(jié)課難道不是語文課嗎？怎么變成書法課了呀！”老師嚴(yán)肅地說：“安靜！我們不是去上書法課，而是去打預(yù)防針！”“啊？打預(yù)防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來沒有想著自己去面對(duì)。
我慢悠悠地走到了書法室門口。只聽見里面的護(hù)士小姐說：“誰第一個(gè)來？”同學(xué)們沒人吭聲。護(hù)士小姐又說：“誰是最勇敢的？”還是沒人吭聲。一會(huì)，班上的“淘氣鬼”小強(qiáng)大聲地說：“我來！”說罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強(qiáng)怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。
小強(qiáng)終于出來了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問小強(qiáng)：“痛不痛??？”小強(qiáng)聽了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說：“哎呀！好痛??！”小楚聽了，“哇”的一聲，便哭了起來。
隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)著，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護(hù)士小姐說：“快進(jìn)來！”我躊躇不前，后面的同學(xué)連聲催促。沒辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒有拉起袖子，淚水已順著我的臉流了下來。我閉著眼睛，喃喃自語：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了?！蔽矣昧θ讨！昂昧?，下一個(gè)?！弊o(hù)士小姐的聲音響起。我睜開眼睛，打完了嗎？怎么，我覺得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。
我輕輕揚(yáng)起嘴角，因?yàn)樵谀且豢蹋艺嬲x懂了堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝任何困難！
那一次我讀懂了初中篇十七
只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能力。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
六年級(jí)，畢業(yè)考試前夕，我很少有世間投身于我熱衷的悅讀，無法擺脫無邊無際的題海?？沙煽儏s不見提高，我難過極了，心情一下子沉入谷底，不見好轉(zhuǎn)。
那段時(shí)間，我抱怨著，嘆息著；為什么付出沒有回報(bào)？為什么耕耘沒有收獲？我哪里做得不對(duì)了？告訴我啊，我苦笑著，突然想起了一直擺在床頭的那本名著，很有沒有翻閱了，反正閑著也是閑著，偶爾看一下，說不定能分散一下注意力呢。
抱著糾結(jié)的心態(tài)翻開書本，竟看見一個(gè)踏著清風(fēng)，端著酒杯的人朝我走來，哦。是蘇軾。
滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風(fēng)光處，覆覆難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
看到這里，我不忍問他，被貶杭州，你不會(huì)不甘心嗎？難道你甘愿被貶？
不，孩子，我學(xué)會(huì)了坦然。不以物樂，不以物憂也。他笑答。
一路坎坷的他始終堅(jiān)信自己的信念，坦然的面對(duì)一切得失。那么我呢？我是不是也該收獲一份坦然的美麗呢？我若有所思。
迷茫的內(nèi)心還沒給我宇哥滿意的答復(fù)，一個(gè)廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手，定目細(xì)視，哦，原來是李白。
官道不如意的她，有自己的意識(shí)，不受他人影響，懷著滿腔熱血寫下了名詩名篇，他能坦然面對(duì)一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。那么，我呢？我還沒有遇到多大的困難，沒有經(jīng)歷多大的坎坷，有何理由放棄？我這樣對(duì)自己說。
對(duì)啊，我還年輕。學(xué)會(huì)坦然，去收獲那份坦然的美麗。
我合上書，告別了李白和蘇軾。自信的抬起頭。
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那一次我讀懂了初中篇十八
誠實(shí)，是一種做人的品質(zhì)。記得莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。而我在那一刻深深地讀懂了這兩個(gè)字。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我，小陳，小周和小趙相約去世紀(jì)公園進(jìn)行羽毛球雙人對(duì)打比賽。我和小趙一組，小陳和小周一組。我們規(guī)定：四點(diǎn)之外算出界。
比賽開始了，兩隊(duì)實(shí)力不相上下。開局我猛然發(fā)球，球就在空中飛快的旋轉(zhuǎn)了起來，像一只兇猛的老鷹向他們襲去。他們還沒反應(yīng)過來，球已落地。我們得意洋洋，擺出勝利的手勢(shì)，而對(duì)方的小陳卻格外冷靜，小周卻略有不服。這時(shí)，小陳找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趁我們不注意的時(shí)候，猶如一只蜻蜓一樣輕而有力地發(fā)射了羽毛球，“咻”，羽毛球落地了?？蓯?！被他們扳回了平手！隨后，我們都打起了十二萬分的精神，展開了激烈的對(duì)決。
比賽終于到了白熱化階段，場(chǎng)上的比分為12：12，誰要是再贏一球就獲勝了?，F(xiàn)在輪到我方發(fā)球。你們死定了，哈哈，看我的絕殺！我這么想著，就把球給打了出去。只是我忽然覺得用力過猛，可能要出界了。而對(duì)方好像不以為然，似乎知道球要過界了。為了不讓我方輸?shù)?，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)法子。再往他們那里瞟了一眼，球落在了四點(diǎn)之外，五點(diǎn)之內(nèi)。他們大喊：“我們贏了！”我低喝一聲：“且慢！”“你還想狡辯？我們明明贏了??！”“你們錯(cuò)了吧?！蔽铱粗h(yuǎn)處，“我們是說五點(diǎn)之外算出界哦?！彼麄儽┡骸澳恪悖覀兠髡f好的！”“就算說好了，我也沒同意四點(diǎn)之外算出界呀?！蔽倚Φ?。“哼，對(duì)于你這種無理的人，我們?cè)僖膊缓湍阃媪?！”“好了！”我方的小趙站了起來，“大家都別吵了！對(duì)不起，是小陸態(tài)度不好，只為輸贏，我向你們賠禮道歉?！苯又≮w轉(zhuǎn)過身來，語重心長地對(duì)我說：“陸陸，你怎么能為了輸贏去撒這樣一個(gè)謊呢？要知道誠實(shí)第一，比賽第二，不能盲目的追求輸贏而忘卻了自己應(yīng)有的良好品質(zhì)呀！再說了，我們是中隊(duì)長，應(yīng)該給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，樹立一個(gè)好榜樣。說不定別的同學(xué)在誠實(shí)這一方面都做得比你好呢，你說是不是呀？”聽了小趙這番批評(píng)，我低下了頭，臉一時(shí)紅的像一只大蘋果。小趙有伏在我耳邊悄悄地說了一句：“快道歉去，說不定別人猴急了真和你絕交了呢！”我慌忙地站了起來，跑向了他們，對(duì)他們鞠了一躬：“對(duì)不起，剛才是我不好，由于一時(shí)追求輸贏，忘記了做人應(yīng)有的誠實(shí)，我想你們道歉！”“呵呵，就說你會(huì)醒悟的，要是再有一次的話，我們……”小周欲言又止?！爸懒耍 蔽掖稹Ｐ≮w饒有興致地說：“是啊，否則我們真把你當(dāng)做一個(gè)壞人對(duì)待了！”我們抱在一起高興的笑了。
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