對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。運(yùn)動不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
高中長江題目加篇一
我的家鄉(xiāng)在宜昌，那里風(fēng)景迷人。有著全國最長的江——長江，從家鄉(xiāng)流過，讓我能沒看到長江，能感受到家鄉(xiāng)的美。
我家旁邊修了一條新馬路，馬路上，行駛著川流不息的汽車。長江上面有著來來往往的船只在行駛，船上的人們并不像我們有課間休息，直到過新年時，他們還在不停地接我們大家。冬天，長江的水真清啊!清的可以看見沉積在水里的沙粒和已發(fā)黑的樹葉。我和外婆常常到江邊洗衣服，我把它打干。不一會，衣服便被洗好了。有一次，竟然下起了小雪，這是我第一次見到如此美的雪。那小小的雪花一碰地就化成水。到了夏天，江水灰灰濁濁的，帶有很多的泥沙，兩岸的樹木卻是郁郁蔥蔥的。江邊有許許多多的沙子：有的像金字塔，有的像三角形的黃臉……。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的長江。
高中長江題目加篇二
長江的澎湃讓我激動。長江象征著質(zhì)樸的中國人民,長江象征著我們民族的精神和意志,我贊美長江!
長江，你的江水是我們中華民族的血液。我們的祖先依靠你，而你又用甘甜的乳汁哺育著人民。你驚濤拍案的聲音是人們悠揚(yáng)的樂聲。人們的喜怒哀樂、歡聲笑語，都流入你的江水之中，你則把它們帶向遠(yuǎn)方，把我們中華民族騰飛的消息帶向遠(yuǎn)方。
長江，你的江水不是普通的水，因?yàn)槟阆抵覀冎腥A民族的血脈，是中華民族的生命之源。
長江，你奔流的是我們中華民族的歷史。自古以來，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他們才華的舞臺，有宏偉的長江，就一定會有偉大的人民來為你增添光彩。
長江，你奔流的是我們民族的希望。自古以來，長江流域不僅是孑遺生物的避難所，也是中華民族的繁衍之地。你給我們提供灌溉的方便。人們開溝筑渠，興建水地，開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。
長江，你雖造福于人類，可是人類卻沒有善待你。長江上游兩岸的森林被破壞。兩岸水土嚴(yán)重流失，廢水、廢料、垃圾都大量倒入你的水中。面對這一切，你憤怒了，你開始向我們抗議，你向我們提出了一次又一次的警告。前幾年，長江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而來。這正是你的控告。我們不能完全抱怨你沖垮我們的堤壩，淹沒我們的家園，而是要想想我們自己是如何對待你的。
長江，你給了我們一切，我們沒有珍惜，你還是會帶走這一切的。但是只要我們珍惜你、愛護(hù)你，你也一定會加倍回報我們的。
長江，你從雪山走來，又向東海奔去。一路展示著自己的風(fēng)采和氣概。你激勵著我奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，鼓舞我追求美好的人生。長江，我熱愛你，愿你的江水永遠(yuǎn)流淌在我們的血液里。
高中長江題目加篇三
生活中，在碰到難以解決的問題時，有人說，應(yīng)該堅(jiān)持，不能放棄，成功往往就在于再堅(jiān)持一下;也有人說，應(yīng)該果斷放棄，另找別的途徑，不能在等待中蹉跎了歲月。
【例文】。
放棄。
有人說：“放棄也是一種美。它是通往成功的大門，預(yù)示著又一新起點(diǎn)。若想要有新的成績，那么就必須學(xué)會放棄?！?/p>
“學(xué)會放棄?”我輕蔑地瞟了瞟這四個字，在心底大聲地宣讀自己的座右銘--永遠(yuǎn)不要說放棄!
放棄是什么?它是弱者顫抖的雙肩，它是失敗者絕望的眼淚，它是膽怯者可以選擇的惟一出路。放棄了，就意味著失去一個執(zhí)著的追求，拋棄一份原有的自信，喪失了只有奮斗者才有的微笑。任那拼搏的足跡，被自己的嘆息所淹沒。放棄者，終究會是個失敗者。
每一個人都有自己的理想，而這個理想并不是與生俱來，或憑空想像的，而是他靠自己的人生經(jīng)歷，經(jīng)過再三斟酌，將自己的所長或愛好，與時代的節(jié)奏融合在一起，得出來的最美好的追求。只要你有了理想，就應(yīng)該一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地朝著理想的方向邁進(jìn)。這就必須要有一份毅力與耐力。愛迪生研究電燈的過程中，總是被燈絲不長的壽命所困擾。他經(jīng)過幾千次失敗，試用了幾千種材料，才發(fā)現(xiàn)鎢絲可以連續(xù)發(fā)熱很長一段時間，于是他利用了鎢絲這一特點(diǎn)，終于發(fā)明了電燈，將人類從夜晚的黑暗中解救出來。曾經(jīng)一場投進(jìn)六十余個球的籃球健將邁克爾·喬丹，中學(xué)時代曾被?；@球隊(duì)開除，但他毫不氣餒，刻苦練習(xí)，最終一躍成為世界籃壇最亮的新星。我國乒乓球隊(duì)男女主力隊(duì)員--王濤和鄧亞萍，一個是五大三粗，一個是四肢短小，遠(yuǎn)不如其他運(yùn)動員的天賦好，但他們正是勇于正視自己的缺陷，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，躋身于世界乒壇前列……太多太多的例子，太多太多的奮斗者，無一不經(jīng)過失敗，無一不拼搏向上，最后無一不獲得成功，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。居里夫人說：“理想的琴鍵扣動奮斗者的琴弦才能奏出人生美妙動聽的樂章。”試想，如果愛迪生喪失了信心，喬丹一蹶不振，王、鄧兩人放棄了理想，他們又怎么會成功?只有堅(jiān)持不懈，始終不放棄理想，不放棄奮斗，不放棄信心，成功才同樣不會放棄你。
也有很多人，正因?yàn)椤皩W(xué)會”了放棄，所以一直碌碌無為，毫無成就。某校一名大學(xué)生，畢業(yè)后不安心工作，一心一意想當(dāng)作家?？墒钱?dāng)他投稿屢投屢退后，他放棄了這一目標(biāo)，又去“下?！辟嶅X，生意失敗后，他又決定去應(yīng)聘某公司老板的助理。他心比天高，想做大事，哪知虎頭蛇尾的毛病致使他樣樣不精，樣樣放棄，最后父母為他開后門進(jìn)廠當(dāng)了工人。如此看來，放棄者都有同樣一致命弱點(diǎn)--半途而廢。他們妄想以“追求新起點(diǎn)”來掩飾自己的弱點(diǎn)，但這個弱點(diǎn)決定了他們的最終下場--永遠(yuǎn)失敗。
所以，朋友，當(dāng)你在執(zhí)著追求的時候，當(dāng)你在自信微笑的時候，當(dāng)你屢經(jīng)失敗有些喪氣的時候，當(dāng)你少年不得志長吁短嘆的時候，請和我一樣牢牢記住永遠(yuǎn)不要說放棄的座右銘吧，它所代表的精神，將使你的人生之花愈發(fā)燦爛奪目。當(dāng)你有一天登上領(lǐng)獎臺，手捧獎杯的時候，你一定會和我一樣享受成功的喜悅。
高中長江題目加篇四
閱讀下面的材料，按要求作文。
《時間都去哪兒了》這首歌曲中有這樣幾句歌詞：“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了?！?/p>
這幾句飽含深情的歌詞，引起了你怎樣的思考?請結(jié)合對材料的理解，寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，角度自選，立意自定，文體不限(詩歌除外)。
【范文】。
把時間掌控在自己手中。
托?杰弗遜說過：“一切人生來都是平等的?！币簿褪钦f所有與生俱來的差距是極其微弱的。然而，從生來平等到物競天擇，不就是在拷問我們的時間都去哪兒了嗎?人與人的差距就是在不經(jīng)意間積累起來的，我們必須得承認(rèn)，自己才是命運(yùn)的決定因素，我們的時間去哪兒，掌控在我們的手中。
還記得一個原美國布朗大學(xué)校長，現(xiàn)任卡內(nèi)基基金會主席瓦爾坦-格雷戈里安的童年故事。他6歲的時候，母親便因病去世。他由祖母在伊朗的山區(qū)帶大。祖母也是一個很不幸的女人，由于戰(zhàn)爭和疾病，她失去了所有的孩子。但她卻并未因此失去對生活的信心，她經(jīng)常教導(dǎo)格雷戈里安說：“孩子，你可以失去你的美麗，也可以失去你的健康和財富，但是你決不能失去你的性格，因?yàn)樗钦莆赵谀阕约菏种械??！彼运x擇了樂觀的面對生活，把時間牢牢掌控在自己的手中，于是才有了后來的輝煌成就。
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕我們就老了。這將是我不久后回蕩在心底的歌謠，不要以為這離我們還很遙遠(yuǎn)，所以現(xiàn)在肆無忌憚的揮霍。趁它現(xiàn)在還在我們的身旁，就緊緊的握住它的手，帶著它去遠(yuǎn)方夢想天堂。
希望我們年老的時候唱的歌曲是這樣的：時間都去哪兒了，好好地笑著、專注著就老了。
高中長江題目加篇五
國慶長假爸爸媽媽帶我去南京游玩，我終于可以親眼目睹南京長江大橋的雄偉壯觀了。
我們乘車從橋南駛向橋北，橋的南面是南京市區(qū)，橋的北面是南京高新技術(shù)區(qū)。車馬上就要到大橋了，我的心情非常激動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上通汽車，橋下通火車，整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀。開始上引橋了，爸爸告訴我：引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。爸爸還說：“公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內(nèi)有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的瞭望臺。堡前還各有一座高10于米的工農(nóng)兵雕塑。南堡下是一個風(fēng)景秀麗的公園。”車子上了正橋，橋面上非常寬闊，可容4輛大型汽車并行，兩側(cè)還各有2米多寬的人行道，車子來來往往，川流不息;橋下江水滔滔，向遠(yuǎn)望去還有大貨輪在行駛。
南京長江大橋建于1968年12月29日，媽媽說在當(dāng)時它可算是一座了不起的科技型大橋了。我們一家人登上瞭望臺，和大橋一起合了影，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我愛長江大橋。
我的家住在南京，具體的位置在南京長江大橋的北面。小的時候，媽媽經(jīng)常帶我坐車過橋去玩，一上大橋，我就開心的蹦蹦跳跳?？粗@么寬的橋面和那么多的船只，我覺得真美。
等大了一點(diǎn)，我對長江大橋了解多了一些。大橋是1968年建成通車的，橋的上面是公路，主通汽車，也建了人行道，下層是雙線鐵路橋。
一到晚上，橋欄桿上的1048盞泛光燈齊放，橋墩上的540盞金屬鹵素?zé)舭呀嬲盏南癜滋煲粯?，加上橋面上?50對玉蘭花燈齊明，橋頭堡和大型雕塑上的228盞鈉燈使大橋像一串夜明珠橫跨江上。每當(dāng)夜幕降臨，花燈齊放。給人的感覺就像一首詩里說的“疑是銀河落九天”。當(dāng)然，這些也是我那當(dāng)老師的外公和我說的。我喜歡聽外公講這些有意思的事。
現(xiàn)在，大橋已經(jīng)沒有了當(dāng)年的風(fēng)采，附近也建起了二橋和三橋，還有過江隧道和即將完工的地鐵。但是我還是喜歡長江大橋，它圓了幾代人的夢。它是我們南京永遠(yuǎn)的標(biāo)志物。南京的變化很大，它一天天走向繁榮，我為我是一名南京人而驕傲。更為我是一個住在南京長江大橋附近的人而驕傲。
長江大橋，你為南京的騰飛提供了優(yōu)越的條件，你是南京人民智慧的結(jié)晶。我愛你，長江大橋。我愛你，騰飛的南京。
國慶游南京長江大橋。
今天是國慶節(jié)，我們一家去參觀長江大橋。
參觀南京長江大橋不止一次，有好多次了，我都記不清了，但國慶節(jié)來參觀大橋，還是第一次。
大橋非常壯觀，它是由上下兩層道路組成，下面是鐵路，上面一層是公路，大橋兩邊的欄桿嵌著200幅鑄鐵浮雕。人行道旁有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內(nèi)有電梯可通鐵路橋，公路橋及橋頭堡上的瞭望臺。堡前還各有一座高10余米的工農(nóng)兵雕塑，南堡下面是一個風(fēng)景秀麗的公園。
站在大橋上向下眺望，是大橋公園，那里綠樹成陰，空氣清新。風(fēng)景秀麗的南堡公園，處處花團(tuán)錦簇，一派節(jié)日歡樂祥和的景象，讓人流連忘返。再看看江中，煙霧彌漫著江面，一層層，一絲絲的，來來往往的船只在江面上穿行。
在我很小時爸爸媽媽就經(jīng)常我來玩，我非常喜歡長江大橋，我不但喜歡長江大橋，而且喜歡畫長江大橋，還經(jīng)常乘船到位長江對面去玩。
長江大橋是多么宏偉，多么美麗，在國慶節(jié)顯得更加威嚴(yán)，像鋼鐵巨人一樣守衛(wèi)著我們這座美麗的城市!
我和長江的對話。
“長江，長江，我問你，只聽說黃河是黃的，你怎么也是這模樣?”
長江聽了我的話，搖頭又嘆氣：“小朋友，你哪里知道，我以前可不是這樣的。我現(xiàn)在這個樣子都是你們?nèi)祟愒斐傻?你看看，你們把各種垃圾統(tǒng)統(tǒng)往我家里倒……”
看著江面上漂著塑料袋、飯盒、爛木頭……我把手里還沒喝完的雪碧瓶也狠狠地砸向長江：“那是你太壞了，去年你一發(fā)脾氣，就毀了我們多少家園?讓好多人無家可歸，受盡了苦。往你身上倒垃圾是對你的懲罰!”
“小朋友，你錯了，你們這樣做其實(shí)是在懲罰你們自己。你知道我為什么發(fā)脾氣嗎?那是因?yàn)槟銈兛硺錃Я?、開山采石、圍灘造田，破壞了生態(tài)環(huán)境，老天爺見了也生氣地流淚，淚水沖刷著大地、山脈，把它們沖得體無完膚，又帶著它們的傷痕一下子往我家沖，我哪能受得了!”
聽了長江說的這些話，我心痛得默默無語，卻又深信不疑，望著滾滾東去的長江水深思著!我們決不能讓長江成為第二條黃河!讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境!
五彩繽紛的長江。
我的家鄉(xiāng)在重慶市忠縣，在我的家門口有一條雄壯的河，叫“母親河”，又叫長江。每當(dāng)我起床的時候，就會看到江水順江而下，奔流不息。
站在長江大橋上看長江是最好不過的了。早晨，江面上彌漫著一層乳白色的濃霧，仿佛進(jìn)入仙境一般，再遙望長江，就像一條雄壯的“巨龍”蜿蜒而下。這時，太陽漸漸升起，霧慢慢散開，只見幾艘輪船從遠(yuǎn)處行駛過來，偶爾發(fā)出一聲聲汽笛聲，就像“巨龍”在吼叫，場面顯得十分壯觀。
中午，太陽照在江面上，隨著一道波紋，金光閃閃，猶如“巨龍”的錦衣一般。
傍晚，人們?nèi)齼蓛傻貋淼綖I江路散步，此時的江水是那樣綠，綠地像是被翠屏山上的綠樹、綠草染過似的。一群野鴨子在江面上嬉戲、玩耍，快樂極了!
晚上，長江大橋上的彩燈，濱江路上的霓虹燈，輪船上的照明燈，倒映在江面上，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……銀光閃閃，五彩繽紛，十分動人。
只聽細(xì)浪撞在石階上，像樂曲，又像在娓娓述說著中州大地的古老傳說。
長江陪著我一天天長大，也陪著家鄉(xiāng)的人們享受幸福的生活。
哦，美麗的長江，我愛你!
高中長江題目加篇六
我要一個人去奔跑，讓白色圍巾舞動我唯美的青春，讓甜甜的風(fēng)兒吹亂我短短的碎發(fā)，讓軟軟的跑道記載下我年輕的足跡，讓所有年少的煩惱煙消云散。沒有孤獨(dú)，沒有落寞，我只擁有一個人淡淡的幸福。
我要一個人去旅行，讓沿路的風(fēng)景恪守住我溫暖的笑容，讓年輕的心從此裝滿了美好的回憶。我幻想，我微笑，然后嘴角劃過一道優(yōu)美的弧線，一頭是我，一頭是我一個人自在的幸福。
我要一個人去海邊，讓細(xì)碎的沙礫撫摸我軟軟的的皮膚，讓一角細(xì)浪恬靜地觸著我的腳尖讓濕熱的陽光溫情地灑滿我的臉頰。我擁有無邊的湛藍(lán)，無盡的溫情和一個人暖暖的幸福。
我要一個人去寫詩，讓漂亮的文字靈動著青春的風(fēng)采，讓平凡的生命從此不再平凡，讓筆尖流淌出一段不敗的似水流年，讓自己沉浸在詩情畫意中，在詩情畫意中體會我一個人詩意的幸福。
我要一個人去拼搏，讓歲月流轉(zhuǎn)不會虛度，讓時光承載無怨無悔，讓精彩充斥每一天，讓呼吸從此有了意義。我會用拼搏成就夢想，用拼搏揚(yáng)起風(fēng)帆，用拼搏充實(shí)人生，在拼搏中一點(diǎn)一點(diǎn)汲取我一個人無畏的幸福。
我要一個人去撒哈拉，一個人去愛琴海，一個人去天涯海角，一個人去東京鐵塔，一個人去坐摩天輪沿著幸福轉(zhuǎn)圈圈，一個人去聽復(fù)活節(jié)島上的神秘石像訴說古老的傳說，一個人去看魔力的北極光演繹浪漫動人的神話，一個人去新加坡享受四季如春的愜意，一個人去百慕大探索千年未解的神奇秘密，一個人去波斯灣聽海浪拍岸的聲音......
我要一個人沿著幸福的小徑奔跑，讓孤獨(dú)跟不上我的步伐，讓幸福像風(fēng)車旋轉(zhuǎn)在我的肩頭。然后有一天，聽見孤獨(dú)在背后寂寂地唱著歌，我會回過頭沖它笑，我也是一個人，但我并不孤獨(dú)。在青春無悔的軌跡上，我擁有一個人簡單的幸福，雖然時常也會煩惱，但就像海水退潮后赤裸裸的海灘一樣，我的幸福始終不能被埋沒。
青春小徑上，追著幸福一路跑下去，追著一個人，簡單的幸福。
高中長江題目加篇七
2、一生之計在于“今”
3、家----愛的港灣。
4、讓生命飄出幽香。
5、挫折著，美麗著。
6、一頭白發(fā)，滿山青蔥(以：環(huán)保“為話題)。
7、別了，漫畫書(以”書“為話題)。
8、兩只流淚的愛情魚(以”人與自然“為話題)。
9、internet，my、love(以”電腦“為話題)。
10、心泉叮咚(以母愛為話題)。
11、abcd---夢開始的地方(以理想為話題)。
12、1234567、(以友誼為話題)。
13、給我一雙翅膀。
14、幸福，在那一刻綻放。
15、寬容世界，快樂自己。
16、那一刻，我含淚微笑。
17、瞬間=永恒。
18、聽，長城在哭。
19、你也是一道風(fēng)景。
20、手掌上的陽光。
21一袋父母心。
22、尋覓彩虹的日子。
23、感謝陽光雨露。
24、留一步與人。
25、成長日記。
高中長江題目加篇八
幸福有時是種擁有，有時是種體驗(yàn)，有時是種快樂。
有些時候，我常會問自己，我幸福嗎?媽媽對我說：你是身在福中不知福。老師說：等你遨游于學(xué)習(xí)的海洋，你就能體驗(yàn)到幸福。朋友對我說：天天跟我們在一起快樂的游戲，你才是幸福的!聽了他們的話，我要出發(fā)，去尋找幸福。
是啊，收獲也是種幸福，付出也是種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福。正如那句老話其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上每一個腳印里!
高中長江題目加篇九
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。
就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。
父親卻老淚縱橫。
原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木――沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
【構(gòu)思提示】。
對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。
下面提供幾種參考構(gòu)思:。
(1)每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂不常有。
(3)如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動去實(shí)現(xiàn)你的價值，讓自己閃閃發(fā)光。
(4)做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達(dá)到“一搶而空”的效果。
2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
(60分)。
最近，“金庸茶館”網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關(guān)注。
一位筆名為“步非煙”的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”，寫出新時代的武俠小說。
盡管這位獲獎的女作家后來作了解釋，稱“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波。
有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，也有人認(rèn)為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。
1.從肯定步非煙的角度立意:要有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣;要敢于超越前人等。
2.從否定步非煙的角度立意:人要有自知之明;做學(xué)問要腳踏實(shí)地，不能靠炒作。
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
(60分)。
螞蟻爬行時，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。
如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續(xù)爬行。
這只新的頭蟻，走的路線是與前一只不同的。
如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。
因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問媽媽:“為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。
所以要這個殼的保護(hù)!”小蝸牛:“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽:“因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。
”小蝸牛:“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽:“因?yàn)轵球镜艿軙@土,大地會保護(hù)他啊。
”小蝸牛哭了起來:“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
”蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請認(rèn)真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。
立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
5、閱讀下列文字，按要求作文。
螃蟹的責(zé)備。
螃蟹在樹林里迷了路。
遇到青蛙，問道:“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走，一會兒就會到達(dá)河邊。
”螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到:“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。
”青蛙說:“我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。
全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
題意分析。
這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題，對學(xué)生而言難度稍大，但通過這道題目的訓(xùn)練，希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。
高中長江題目加篇十
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生?！保n寒《后會無期》）。
請以“道理與人生”為話題，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，表達(dá)你的看法。不少于800字。
范文：
秋陽杲杲道心明。
精明強(qiáng)干，權(quán)傾朝野，和致齋榮寵無限，爭得革職下獄，自縊白綾；清介持躬，廉正秉直，劉崇如宦海起落，孰知頤養(yǎng)天年，星曜青史。和劉相形，人生各異，正如新銳作家韓寒所言，“我們聽過無數(shù)道理，卻仍舊過不好這一生?！币谎砸员沃?，浮生若夢，人世沉浮，成敗榮辱，豈是哪些道理能指點(diǎn)江山，擘畫一二的？我命由我不由天，莫聽前人是非言。
是非言里多生亂，人生成敗大道間。前人話語斟酌選，不信堂皇擇箴言。人生漫浩浩，一生好不好，不是你聽了誰的金玉良言，也不是你受了哪些經(jīng)驗(yàn)之談，在于你是否篤行，用行動替代口號，以實(shí)干代替空言，莫被道理蔽雙眼，腳踏實(shí)地勇實(shí)踐。故而，那些成功的經(jīng)驗(yàn)，人生的哲理，心靈的雞湯，我輩需辯證看待，斟酌損益，全盤吸收自會作舍道邊。深思?xì)v史，新中國成立前，愛國志士沒有迷信“資本主義救中國”的夸夸其談，勇于實(shí)踐，中國才睜開了昏睡的雙眼；啟悟今人，“百聞莫若一見”，用行動去探索成功，篳路藍(lán)縷，以啟山林，踏實(shí)篤行，履踐致遠(yuǎn)。秋陽杲杲道心明，覺知此事須躬行。
躬行劈開霧迷離，拒絕虛空大道理。得失人生百般事，胸懷理想破迷局。人生有大美，得失非虛空，紛紜道理在眼前，說亂了思緒，說怕了心神，只說得人生百態(tài)亂如麻。如此這般，人生得失的切中肯綮，則在于理想近遠(yuǎn)，胸襟闊窄，格局深淺。和中堂的悲慘結(jié)局，佞刻碑碣，劉羅鍋的濃淡墨書，廉直垂史，讓我輩深思，不是知曉多少機(jī)謀道理，不是獲得多少榮寵名利，人生才美好，是為國為民的心，是端方傲岸的骨，是清白正直的行。故而，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！碑?dāng)聽之，當(dāng)踐行之，當(dāng)內(nèi)化于心，外化于行。明辨甄選人生理，境界高遠(yuǎn)青衿志。
青衿志遠(yuǎn)運(yùn)籌謀，逆耳忠言當(dāng)謹(jǐn)記。潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。《詩經(jīng)》有言“誨而諄諄，聽我藐藐?！鞭裰T當(dāng)下，更多的時候，不切實(shí)的教化，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的道理，讓人無所適從。若傳道授業(yè)解惑者高高在上，大道如斯，爾輩自當(dāng)謹(jǐn)而慎之，聽而信之，遵而從之，可能適得其反。風(fēng)起青萍，人生浩蕩，哪里是前人的經(jīng)驗(yàn)所能廓定的，沒有人能踏進(jìn)同一條河流，瞬息萬變不只是時空，還有我們?nèi)松蟹N種際遇，所以盡信書不如無書。方此之時，我輩則須有遠(yuǎn)志、慧眼、卓識，從逆水中擊風(fēng)浪，從諍言中獲助益。凡益之道，惟精惟一，允執(zhí)厥中。欲覽勝景登高遠(yuǎn)，道引人生辯證看。
辯證看待道理對人生的影響，理性面對人生的得失，我輩青年需理清思緒，睿智頭腦，篤定心智，擘畫未來，規(guī)劃人生。秋水迢迢詩思清，秋陽杲杲道心明。誰人得似秋光巧，畫出山齋杖屨行。蒼穹一望人生美，不騖虛無辨精明。
高中長江題目加篇十一
宋·王安石。
江北秋陰一半開，曉云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。
2、《望天門山》。
唐·李白。
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
3、《惠崇春江曉景》。
宋·蘇軾。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
4、《臨江仙》。
《廿一史彈詞》第三段說秦漢開場詞。
明·楊慎。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，
幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢，
古今多少事，都付笑談中。
高中長江題目加篇十二
清晨，江面上升起了薄紗般的晨霧。透過這層“面紗”，我看到了江水在緩緩地流淌，這是的長江似乎還沉浸在睡夢中;江上的空氣十分清新，我貪婪的吮吸著新鮮的空氣，心中感到無比歡暢。不一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了惺忪的睡眠，開始忙碌起來。長江像一條銀色的絲帶，蜿蜒曲折，靜靜的躺在綠色的田間。江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖，發(fā)出震耳欲聾的響聲。透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長江的水煙波浩渺，波光粼粼。遠(yuǎn)方山巒起伏，綠樹疊翠，點(diǎn)點(diǎn)白帆在湖中慢慢飄蕩。太陽出來了，給美麗的長江披上了金色的光芒。汽車又繼續(xù)前行，長江的魅力更加神奇誘人了。江邊上矗立起一幢幢豪華氣派的高樓，亭臺樓閣也隨處可見。
江面平靜，水清澈見底，湖光山色融為一體，潔白的天鵝恰似水中仙子，使人仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
多么美麗的地方，多么潔白的“仙子”我相信你們也想有吧!那也讓你們的爸爸媽媽去欣賞一下吧!很美的哦!
高中長江題目加篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
錢鐘書先生被稱為有著“照相機(jī)式”的記憶力，精通六門外語，學(xué)貫中西，在文、史、哲等多個領(lǐng)域都有著深入的研究和豐碩的成果。他說過：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫?！?/p>
楊振寧先生在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域都作出了里程碑性貢獻(xiàn)；35歲時即獲得諾貝爾物理學(xué)獎。他在很多場合題詞時，最喜歡題“寧拙毋巧，寧樸毋華”八個字。
錢鐘書先生和楊振寧先生分別是人文科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域天賦極高的“天才”，但他們都強(qiáng)調(diào)“笨”“拙”“樸”，這對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
范文：
寧樸毋華，寧拙毋巧。
感動中國2021年度人物的頒獎盛典上，楊振寧先生本人因年齡問題缺席了這場盛典，他的學(xué)生代為領(lǐng)獎并帶來了他親筆題寫的八個字——“寧拙毋巧，寧樸毋華”。
“寧拙毋巧，寧樸毋華”是楊振寧先生一生最喜歡的格言，也體現(xiàn)了他做科學(xué)研究的態(tài)度以及為人處世思想哲學(xué)。他是全身心奉獻(xiàn)于基礎(chǔ)科學(xué)研究的赤子，是心系祖國的諾貝爾得獎科學(xué)家，是真正付諸行動，促進(jìn)科技強(qiáng)國、少年強(qiáng)國的華夏子孫。站在科學(xué)的塔尖，進(jìn)入感動中國的殿堂，楊振寧先生“寧拙毋巧，寧樸毋華”的八個字，輕輕浮在紙上，重重寄于心間。
“寧樸毋華，寧拙毋巧?！笔菞钫駥幭壬鷮δ贻p一代人的期望。包含兩層含義，一層意思是不要投機(jī)取巧，更不要弄虛作假，強(qiáng)調(diào)做學(xué)問必須誠實(shí)。另一層意思是說做學(xué)問沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，從最簡單的事情開始，一步一個腳印。
以拙問道，以巧審事。楊振寧先生告誡弟子做科研要“寧拙勿巧”，他的弟子翟薈教授也說做學(xué)問沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)；而俄羅斯素有“巧干能捕雄獅”之說。到底是“守拙”還是“巧干”，實(shí)乃一道生活的多選題，作為新時代青年，我們應(yīng)學(xué)會以拙問道，以巧審事。拙，是一種踏實(shí)的生活態(tài)度，亦是一種務(wù)實(shí)的求學(xué)精神。拙的態(tài)度使我們腳踏實(shí)地，在穩(wěn)健中前進(jìn)；巧，是一種明智的處事方式，巧的方法使我們在世事紛繁中游刃有余。而何時當(dāng)拙？何時當(dāng)巧？則應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌。
求學(xué)問道，唯有以拙成遠(yuǎn)。以拙問道，是求學(xué)科研之本。漫漫長路，只有踏踏實(shí)實(shí)走，才能取到真經(jīng)。陸游曾書：“燈下讀書雞一鳴?！本颓髮W(xué)來說，摸黑早起，勤奮學(xué)習(xí)，以拙求進(jìn)是的道路。曾國藩天資平平，每篇文章他都要反復(fù)誦讀數(shù)十次，才能倒背如流，雖然麻煩、辛苦，但他拙實(shí)的態(tài)度終于讓他最終成了一位博學(xué)之人?？蒲幸彩侨绱?，南仁東先生事必躬行，fast建設(shè)與研發(fā)過程中，他每個項(xiàng)目都必定親自過目，最終才打造出了國之重器。拙，使我們在求道之路上走向遠(yuǎn)方，如若比時棄拙取巧，就如搭建空中樓閣，一切都將白費(fèi)。北宋有個讀書人，平日里總喜歡從他人的文章里搬運(yùn)精華，化為己有，也憑此在鄉(xiāng)中獲得了些名氣，但抄來的東西終究不是自己的，沒有別人提供的素材，他只是個腹無詩書的凡俗野老，屢次科舉考試無一中榜，終究被人拆穿，淪為他人笑柄。可見，求學(xué)之路不能取巧，若想問道，唯有守拙才成。
路漫漫兮，以拙問道，道因拙成。事紛紛兮，以巧審事，事因巧勝。
高中長江題目加篇十四
那里有巍峨的大橋。
快樂的長江；
那里有萬噸的游輪。
絢麗的長江；
xx藍(lán)天和白云。
靜靜的長江；
那里有細(xì)長的江水。
多情的長江；
那里有秀麗的山川。
多彩的長江；
xx快樂的合歡。
深思的長江；
那里有云霧般油畫。
涌動的長江；
那里有洶涌的浪花。
耀眼的長江；
那里有翠綠的杉樹。
偉大的長江；
那里有壯觀的三峽。
如詩的長江；
那里有精美的詩篇。
英雄的長江；
那里有紅軍的足跡。
幸福的長江；
那里有勤勞的人民。
朝霞的長江；
那里有燦爛的朝霞。
雨中的長江；
那里有雨中的斑斕。
天然的長江；
那里有肥沃的水草。
歷史的長江；
那里有無數(shù)的古跡。
喜慶的長江；
那里有幸福的游客。
自由的長江；
那里有飛翔的海燕。
永遠(yuǎn)的長江；
向著大海滾滾而去。
《長江禮贊》。
昂首唐古拉山的峰顛。
碧藍(lán)的蒼穹。
茫茫的雪峰。
你向世界莊嚴(yán)宣布——出發(fā)了。
高山壓不跨你的脊梁。
冰雪凍不僵你的豪氣。
奇峰擋不住你的道路。
無論風(fēng)云怎么變幻莫測。
你總是向著太陽升起的地方。
無論道路多么艱難險阻。
你總是奔向那遼闊的海洋。
你穿險峰，破急流。
氣勢驚天地，駭鬼神。
你激情奔放。
烈火燃燒。
你一發(fā)威。
可以毀滅整個地球。
你一聲喊。
能夠震裂月亮的耳膜。
你是一首詩。
一首豪邁的'，激動人心的偉大詩篇。
你是自由飛翔的白鴿。
你在藍(lán)天中盤旋，俯沖，翻筋斗。
你是一首歌。
一首優(yōu)美動人的歌。
你唱著山歌是那樣優(yōu)美動人。
吸引著所有的生靈在傾聽。
你唱著牧歌。
是那樣高亢嘹亮。
羞愧得高傲的白云低頭沉吟。
你是一位美麗善良的姑娘。
日夜思念著心愛的新郎。
你是一位英俊帥氣的小伙。
馬不停蹄地追尋著夢中的新娘。
你是帶刺的玫瑰。
永遠(yuǎn)激動著賞花人的心房。
也毫不留情地刺痛著黑手的猖狂。
你是嚴(yán)寒中的梅花。
在冰雪中歌唱著春天的希望。
你是滴滴清泉。
你是串串珍珠。
你是青山秀水。
你是液態(tài)的火。
使整個大地熊熊燃燒。
你是液態(tài)的電。
照亮著祖國大地光明一片。
你是東方的巨龍。
在炎黃大地上自由翱翔。
（一）。
滾滾長江水。
流去了多少時光。
帶走了多少歡笑多少愁，
英雄為你揮灑熱血。
寫就歷史度春夏秋冬，
浪淘沙樹就多少英雄史。
書寫歷史人民立天地，
壯麗江山依舊。
高懸立壁氣吞山河，
寫成歷史仍人民評說。
（二）。
大江寫下華夏兒女情懷，
一條大江通九州水東流。
那一座座豐碑歷史造就，
星羅棋布的宏偉建筑立兩岸。
一代代中國人書寫自己文化，
把那壯麗華夏大廈立中華。
美好的生活就像長江水流不盡，
幸福的生活傳呀傳萬代。
中華兒女呀，就像長江水，
堅(jiān)忍不拔沖破艱難險阻直入東海。
（三）。
滾滾長江水，
浪濤依舊。
高山出平湖，
創(chuàng)造世界奇跡。
驚濤駭浪何所懼，
淹沒了多少峽灘。
改變?nèi)松酱?/p>
多大江船逆順行。
高高大壩橫江而立，
洶涌江水變成寶，變成寶。
（四）。
滾滾長江水，
新時代富有新的神韻。
兩岸人民在不受那旱澇，
風(fēng)調(diào)雨順過安居落業(yè)的生活。
船工在不受那過險灘血腥之災(zāi)，
萬噸遠(yuǎn)洋航輪直達(dá)渝州。
那開心話兒說也說不盡，
長江賦予了新的使命，新的使命。
《長江三峽贊》。
作者：瀟男。
大三峽。
江破三峽狂瀾翻，
夔門劍門只等閑。
神女兵書苦無術(shù)，
而今俯首一壩攔。
小三峽。
清泉飛瀑掛云天，
滿山蒼翠鳥翩躚。
千年懸棺古棧道，
一江碧玉流巴川。
小小三峽。
峰峻壁峭水清漣，
幽秀翠奇怪美全。
譽(yù)貫神州第一漂，
流連忘返相思泉。
高中長江題目加篇十五
下面是mba學(xué)員在面試時遇到的五大問題的綜合，希望對mba學(xué)員得面試有所幫助，希望mba學(xué)員克制一下問題，祝愿mba學(xué)員面試成功!
第一個是“怕”。很多人沒有經(jīng)歷過這種場合，有一種本能的懼怕。我覺得怕不是壞事，表明你這方面可能需要加強(qiáng)，會給你一種壓力，但同時也是一種動力。所以我覺得解決這個問題就是不打無準(zhǔn)備之仗，戰(zhàn)必勝。最好的方法我覺得就是參加面試的培訓(xùn)班，親身去感受感受，讓大家給你挑挑毛病，當(dāng)時我也是這么做的。有了這個場景的訓(xùn)練以后，你會覺得你跨入面試考場的時候你心里已經(jīng)很從容、很坦然了。
第二個是“慌”。像我碰到的有些考生一進(jìn)考場幾個人往那兒一坐，主考官幾雙眼睛同時盯著你的時候，他會變得臉紅，有的人連脖子都紅了，像喝了酒一樣，說話結(jié)巴，說話沒有條理，還所答非所問，手不知道往哪兒放，目光不知道往哪兒停留。這些不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)表明了大家心里慌，這種慌對我們管理者來講是不應(yīng)該的，但即使你是處于剛剛吳暑老師說的最有潛質(zhì)的那種類型，但是這些基本的心理素質(zhì)還是應(yīng)該有的，所以這是一種鍛煉，沒有什么良好的方法，只有鍛煉，通過這種場合的歷練使你逐漸的在那種場合下適應(yīng)，能把自己調(diào)試到比較好的心態(tài)。
第三個是“懵”。他不知道主考官到底要考察他什么東西，主考官的問題是有目的的，他提出問題以后我不知道他到底想考察我什么東西。比如問的問題是為了驗(yàn)證你的材料中是不是有虛假成份，如果老師覺得你這么幾年的工作經(jīng)歷就能干這么大業(yè)績出來他可能不相信，不相信他在個人面試中可能會找問題問你一下，這是有目的的。
還有就是，這個業(yè)績是你公司本身在行業(yè)中的第一位造成的，還是你個人的成就，這是兩碼事。如果的公司本來就有很成熟的渠道，你在不在或者換一個別人也能作出同樣的業(yè)績出來，那你在其中的分量就小了，所以老師會從這個角度問你一下。
老師還會問你是不是具備一些基本的領(lǐng)導(dǎo)能力，比如這個活干得非常漂亮，但是是你一個人干，你一個人干的那因?yàn)槟闶菍I(yè)人員，你不是管理人員，你只能把自己管理得非常好，人家不能說你什么，但是你不能有效的組織你的團(tuán)隊(duì)、你的下屬，發(fā)動他們達(dá)到自己既定的目標(biāo)，在這個中間你另有作用，那么你就不是成功的管理者，你充其量就是非常好的專業(yè)人員。這樣的狀況下你就沒有必要讀mba，你還是做技術(shù)工作比較好，就別做管理了。
所以我覺得懵可能有的時候找不到重點(diǎn)、找不到方向，一般我們有經(jīng)驗(yàn)的老師都會有針對性的講出來，每一輪培訓(xùn)都會讓你有所收獲，就是你能暴露出一些缺點(diǎn)。
第四個是“虛”。因?yàn)槲耶?dāng)時是工作6年的，應(yīng)該說有一定的工作資力，有的考生實(shí)際上就是三年、四年，不滿足現(xiàn)狀，出來改變一下，考一個北大mba，拿一個北大的學(xué)歷，有的還能轉(zhuǎn)北京戶口。有的學(xué)生可能出于整個綜合的考慮來報mba了，所以他的材料里面有很多不實(shí)的成份，片面的夸大自己的業(yè)績、夸大自己的成就，這個我覺得是很有風(fēng)險的。所以咱們提交材料里面一定要實(shí)事求是，你真的要做假也不能太明顯，一定要講技術(shù)。所以我的觀點(diǎn)、我的原則就是一定要實(shí)事求是，因?yàn)檫@些問題一旦露出馬腳了，有的老師在反復(fù)研究你的材料的，原來我們的辦公室主任同時也是招生經(jīng)理叫汪小霞，現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)走了，她當(dāng)時就跟我們說，她說你們的材料我每個人看了不止十遍，你說你的那些材料中他們反復(fù)的研究過了，所以你們的一些數(shù)據(jù)、你們的一些經(jīng)歷、你們的業(yè)績、你們的表述一定要嚴(yán)謹(jǐn)。沒準(zhǔn)從你同一篇表述中能發(fā)現(xiàn)前后不一致的地方，那就麻煩了，表面的東西都沒有擺明，這樣在你面試過程中很容易給你加深一下，那你就完蛋了，這樣性質(zhì)就不一樣了。
第五個是“忙”?，F(xiàn)在大家好多人還有工作，非常忙。我發(fā)現(xiàn)很多考生慌慌張張的進(jìn)來，衣服說是剛買的西服，大了，領(lǐng)帶配的也不合適，也不是白襯衫，所以覺得很不嚴(yán)肅。我說為什么呢?他說我很忙，我就瞎湊合。但是這種是要不得的，因?yàn)樵蹅兗热缓菹滦膩頎奚@么多時間、浪費(fèi)這么大的精力，告別家人來備考mba，一定不能在最后這個關(guān)頭忽略了，工作能放的就放下、能請假的就請假，甚至不惜把工辭掉。應(yīng)該有這個勇氣，因?yàn)楣芾碚咴陉P(guān)鍵的時候總能作出一個合適的決策、正確的決策。什么叫管理?我現(xiàn)在讀完了兩年的mba以后，實(shí)際上我覺得我們老師說的一句話比較好，就是“在正確的時間、用正確的人、做正確的事”，管理好別人的同時一定要管理好自己，這是基本的要求。
所以我想大家只要平時把本來的自我完完整整的、不打折扣的表現(xiàn)在主考官面前，不要慌，這就可以了。同時加上心理素質(zhì)的這種鍛煉，加上老師可能會對你提問的那些應(yīng)答技巧方面的鍛煉，還有加強(qiáng)你基本的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、管理理論這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，應(yīng)該就沒有什么問題了。所以我想最后在這里祝大家旗開得勝、金榜題名。
emba譯為高級管理人員mba，或高層管理人員工商管理碩士。讀emba的學(xué)員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實(shí)踐平衡。emba的特點(diǎn)鮮明，對于在職人員深造或提高工作能力有很大的幫助，因此受到了社會各界的廣泛好評。emba面試是考試的主要組成部分，建議考前做好充分準(zhǔn)備，熟悉常見考題，才是面試成功之道。
談?wù)勀愕慕?jīng)歷，工作業(yè)績。
在你的工作經(jīng)歷之中哪些事是你的成功之作，為什么?
從你的工作需要出發(fā)談?wù)劄槭裁匆蟤ba。
在你的工作中你取得了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
你在工作中是如何處理好你與同事的關(guān)系。
你在工作中是如何處理好你與部門的關(guān)系。
你在工作中是如何處理好你與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
從你的工作經(jīng)歷來談，你最善于做什么工作。
結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀愕拈L處、短處、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
高中長江題目加篇十六
一幅壯闊的景象。
感受到了。
《滾滾長江東逝水》奔放。
開闊江面。
江波浩渺。
大江東流。
蕩蕩浩浩。
心胸開闊。
豪邁而敞亮。
看大海。
知人之一粟。
望長江。
明己之滴水。
莫要頹廢。
莫要悲愴。
滄海一粟。
秋收萬顆。
小小水滴。
竟能映出。
一輪燦爛的陽光。
大江去，浪淘盡。
何必感慨。
看秋月，笑春風(fēng)。
留下一曲狂想。
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