通過總結(jié)，我們可以找到自己需要改進的地方，以及解決問題的辦法。總結(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過去的情況。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個主題，并為我們的寫作提供一些參考。
自動自發(fā)讀書心得篇一
讀了很長時間的《自動自發(fā)的工作》這本書，也聽了許多領(lǐng)導、老師談讀后感，受益匪淺，下面我把我的一些感受在此匯報一下。
自動自發(fā)的工作首先是一個態(tài)度問題，而這個態(tài)度歸結(jié)為兩種：主動和被動。很早就聽到過這樣一個故事，“全力以赴”和“盡力而為”。講的是獵狗和兔子的故事，獵狗只是為了完成獵人交給的任務，只做到了盡力而為，而兔子為的是自己的生命而全力以赴地奔跑最終贏得了生命。如果我們每個人對待工作就像是對待自己生命中不可缺少的一部分一樣的時候，我們就會全力以赴地主動工作，工作的熱情和行動，努力和勤奮都變成了很自然的事情，而我們也會獲得工作所給予我們的更多的快樂和獎賞，也正是“我工作，我快樂，我進步，我幸?！?。
高效地工作。自動自發(fā)地工作，光有熱情和干勁還不夠，工作起來要有成績有實效，要提高工作效率，當然必須要有合理務實的工作計劃，然后按照工作計劃不折不扣地實行。我認為，提高工作效率的另一法寶是：“立即行動，現(xiàn)在就動手”。“現(xiàn)在”就是要及時地、不拖延地完成自己的工作任務;“動手”就是要實實在在地付諸于實際行動，而非腦海中一個點子、一個設(shè)想，因為想了并非做了，“動手”了才是真正執(zhí)行了?！叭绻阆牖乇苣稠楇s務，那么你就應該從這項雜務著手，立即進行，否則，事情還是會不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動手。”象這種情況在工作中是經(jīng)常遇到，你越推拖的事情，到以后會越難處理，因為它的時效性減弱了，積壓也增多了，還會牽連影響到其它工作的效率。因此，我們要養(yǎng)成“現(xiàn)在就動手做”的工作習慣，形成限時完成工作的觀念，確定做每件事所需的時間，并要求自己在限期內(nèi)完成。
《自動自發(fā)》一書還有許多精辟論述，書中每句話都可以作為我們平時工作的激勵，讓我們不斷進步，不斷提高。我想，我會將這本書反反復復地讀，從中不斷汲取營養(yǎng)，突破自我。
自動自發(fā)讀書心得篇二
“什么是自動自發(fā)？就是沒有人要求你、強迫你，自覺并且出色地做好自己的事情?！狈饷嫔系倪@句話給我的觸動很大，我想到了自己的工作狀態(tài)，想到了自己在工作中的心態(tài)，人真能做到自動自發(fā)嗎？怎樣才能做到自動自發(fā)？帶著這個疑問，我翻開了這本書，很快被其中的一些觀點所觸動。將全書看完后，我對工作、對領(lǐng)導、對自己又有了更深的認識。
工作不僅僅為我們供給經(jīng)濟來源，同時也讓我們從中磨煉意志、塑造人格、發(fā)揮潛能、全面提升自身的各方面本事，實現(xiàn)個人的人生價值。作為一名教師，我們要盡職盡責，認真做好日常的教育工作，不能有一絲的懈怠。書中所說“工作是人的使命所在”，我對這句話有較深的體會，我贊同作者的觀點-----“工作雖然為了薪水，但比薪水更可貴的就是在工作中充分發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情”。畢竟金錢不是財富唯一代表，自身經(jīng)驗的累積更是一種無形的資產(chǎn)，如果我們僅僅是抱著掙錢的心態(tài)去工作的話，那樣真的很乏味。自覺的把工作當作自己的使命，盡心盡責，求得不斷的提高。當工作分配到我們頭上時，不妨視之為一種機遇，正如書中所說“每一天多做一點，則能夠給你供給這樣的學習機會，你做了，這就是機會”。正如高效課堂模式的推行雖然要付出更多的時間與精力，也帶來了很大的挑戰(zhàn)，但不也是一種機遇嗎？《自動自發(fā)地工作》一書告訴了我要不斷創(chuàng)新，不斷改變自己。學生一個個都是鮮活的、有個性的生命，充滿了渴望，充滿了求知欲，可能教師一個環(huán)節(jié)的改變，一個資料的精心設(shè)計，都會產(chǎn)生意想不到的效果。
成功守則中最偉大的一條定律——待人如己，也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。學校的發(fā)展，教學質(zhì)量是關(guān)鍵。所以，對學校的一些管理措施，作為教師的我們要極力遵守，多一些付出，少一些牢騷。喜歡抱怨的人在世上是沒有立足之地的，煩惱和憂愁更是心靈的殺手。忠誠能帶來自己滿足、自己尊重，是一天24小時都伴隨我們的精神力量，是一種職業(yè)的職責感。身為“實高人”在干好本職工作、恰當處理好與同事關(guān)系的同時，應對日日忙碌、聰慧睿智的領(lǐng)航人無論從精神上還是物質(zhì)上為我們供給的優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，我們應滿懷感恩之情，以忠誠之心回報他們，對待他們多一分理解、欣賞和由衷的贊美。這需要我們一線教師用實際行動落實學校的具體工作，這就要求我們將忠誠與努力、勤奮融為一體，協(xié)助領(lǐng)航人增強團隊的凝聚力，提升競爭力。
“一個人的思想決定他的為人?！笔斋@歡樂還是痛苦，全部取決于自己的思想。增強信念，豐富自己的知識，讓自己置身于更富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中，就能獲得更多的機會。一個充滿自信的'人不會畏懼任何困難的挑戰(zhàn)，因為自信能夠使他完成那些看似不可能完成的任務，戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰。
愛默生說：人類歷史上每一個偉大而不一樣凡響的時刻，都能夠說是熱忱造就的奇跡。熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每一天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作，僅僅是為了生存才不得不完成職責，這樣的人注定是要失敗的。熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的強大力量，它使你堅持清醒，使全身所有的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行你內(nèi)心渴望的事；它不能容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。所以我將以滿腔熱忱從事教育事業(yè)，重塑自己，增強自信心和做事的韌勁，將奮斗、拼搏看作是人生的歡樂與榮耀。
富蘭克林說：“有耐心的人，無往而不利?！蹦托男枰惓５挠職?，對夢想和目標全然的投入，需要不屈不撓，堅韌到底的精神。而教師這個職業(yè)決不允許悲觀和絕望，這是一個點燃火種的職業(yè)，最需要健康的心態(tài)和平衡的本事，不帶著怨氣不帶著敵意不帶著對某些學生的失望進入教室，是最重要的。所以，從這個意義上來說，教師要擺脫消極思維，要擺脫我們很容易有的沮喪感，就要成為一個堅韌的、努力向前的行動者。遇到困難，我們需要兩種理解力：一是有些困難我們是改變不了的；對改變不了的東西我們不能有那么強烈的憤怒。而對我們能夠改變的，我們不能夠去放棄，哪怕是很微小的。要不斷地去努力。
自動自發(fā)讀書心得篇三
工作固然是為了生計，但是如果把工作只當做維持生計的一種途徑，那么你就永遠感覺不到工作的熱情和幸福。我一直都有這種感覺，但是讀完《自動自發(fā)》這本書，越發(fā)感覺到：既然選擇了一份工作，就要全身心地投入到工作中去，就要去熱愛它。
其實，十幾年來，我們都總是在茫茫碌碌中度過，工作和生活的壓力使我們的生活軌跡幾乎成了學校、家庭的兩點一線，在路上總是匆匆而過，無暇顧及周圍的人和事，在學校忙碌于上課，備課和作業(yè)及試卷的批改中，回到家里總是筋疲力盡還要打理家務和輔導孩子。記得女兒上小學一年級對我們的抱怨，“我家里有兩個教師卻沒有一個人管管我，人家小朋友家里沒有老師卻有爸爸媽媽兩人幫他讀題”，到了初二女兒對我的抱怨是“我只有惹你生氣的時候，你才知道我的存在而不把我當空氣”。其實我心里都明白，無奈工作里的事太多，但是我既然選擇了這一職業(yè)，就已經(jīng)選擇了這種生活。
我知道，選擇了教師，就是選擇了責任，選擇了奉獻，教師是最需要良心的工作。就像書里說的：敬業(yè)是人的使命所在。敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當成自己的事，盡職盡責，一絲不茍滲透著一種使命感和道德責任感。
只有敬業(yè)的人才會勤奮，唯有敬業(yè)才會專注。只有敬業(yè)的人才能在自己的工作崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，不斷地鉆研學習。
只有敬業(yè)，才能找到工作的樂趣，得到幸福的生活。如果我們總限于抱怨，不如意的苦惱之中，工作肯定不開心，自己也不會高興起來。生活的質(zhì)量是由工作的質(zhì)量來決定的。無論薪水高低，但是在工作中敬業(yè)的人依然會盡心盡力，積極進取，使自己得到內(nèi)心的平靜。
只有熱愛自己的工作，才能自動自發(fā)，心平氣和的工作，才能把無私的愛和無限的責任都獻給學生。
只有熱愛自己的工作，才會把工作視為一種積極學習的經(jīng)歷，才會在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，不斷地向同事，朋友學習，努力地提高自己，爭取在工作中做得更好。
作為教師，我們更應該要熱愛自己的職業(yè)，因為我們肩負的是培育下一代的使命，所以我們更應該在工作中自動自發(fā)，自動自發(fā)地工作，自動自發(fā)地提高自己，然后達到全心全意，盡職盡責。
自動自發(fā)讀書心得篇四
在假期，利用休息時間讀了一本由《致加西亞的信》的作者寫的，《自動自發(fā)》這本書的作者是美國作家阿爾伯特·哈伯德?！蹲詣幼园l(fā)》是阿爾伯特·哈伯德商業(yè)思想的完美結(jié)合，涵蓋了勤奮，敬業(yè)，忠誠，自信等內(nèi)容。
“什么是自動自發(fā)?自動自發(fā)就是沒有人要求強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情?！边@是這本書的封面所提到的一句話。也就是此書，就是圍繞其來寫的。
讀了這本書，我第一眼看中的文干內(nèi)容就是杜魯門總統(tǒng)的座右銘“責任到此，不能再推”，如果某人能在某處貼上它，該多么振奮人心啊!其次，文中說道，英文中代價最高的三個字就是：我沒空!這幾個字可能會使一個人付出數(shù)倍代價。無論在什么情況下，我們都不能讓“我沒空”的想法使我們沒法完成有助于獲得幸福的事。
懶惰對心靈是一種傷害。作者總結(jié)所：“懶惰會吞噬人的心靈，使心靈中對那些勤奮之人充滿了嫉妒。”是啊，世上沒有天生的懶人，人總是期望有事可做的。同而，懈怠會引起無聊，無聊也會導致懶散。克萊門特·斯通曾說：“理智無法支配情緒，相反行動才能改變情緒。”
在日常的學習中，懶惰是我做大的弊端，由于這一思想合心理，使我做事達不到百分之百的效率，我想：大多數(shù)成績不好的同學，都應是這種原因所造成的，所以要想成功，必定，必須改掉這一陋習。首先要從思想上根除它。好不容易放假了，許多同學會打睡一番，把上學時沒睡完的覺給補上，其實，我們完全不要這樣做，平常都可以早期。不睡懶覺，為何到放假就不能這樣堅持呢?說到底還是心理這一關(guān)沒有克服。
我個人覺得，睡覺是最浪費時間的一件事，因為一天本身就24個小時，結(jié)果要花一半或一半以上的時間在床上，什么思維也沒有，不知道外界的消息，而且一旦人睡覺超過了一定時間，起床后總還是迷迷糊糊，無精打采，還是倦意十足的樣子。因此，首先要從思想上根除它。第二，就是實際行動，從這本書中，確實學到很多有用的東西，人一旦給自己的大腦裝上指揮器，就應時時刻刻地按照指揮器發(fā)出的信號執(zhí)行命令，要堅持完成，強迫自己完成，這樣才能真真正正的克服惰性意識，有助于學習，工作，生活。
機會來自于苦干，機會包含于每個人的人格之中，正如未來的橡膠包含在橡樹的果實里一樣。事實上，機會是一種想法合觀念，它只存在于那些認清機會的人的心中。一旦抓住機遇，我們唯一能做的，也是必須所做的就是敬業(yè)。
在學校，對學習敬業(yè);在社會，對公司，老板敬業(yè);在家中，對家人敬業(yè)。敬業(yè)無處不在。
這本書總共分成四章：第一章，對待工作：勤奮。第二章，對待公司：敬業(yè)。第三章，對待老板：忠誠。第四章，對待自己：自信。
作為中學生的我們，就應該做到以上四點中的做重要的兩點，對待工作和對待自己要勤奮加自信。這樣一來，最我們的學路將有無窮的幫助，從這本書中，我學會了勤奮。
自動自發(fā)讀書心得篇五
“自動自發(fā)就是沒有人要求、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”這是在書中要說的重點?？墒俏宜姷脑诂F(xiàn)實生活中，就算有人為的要求、強迫，也有很多人未必能出色地做好自己的事。更何況自動自發(fā)呢?我想這是一個很高的境界。每個人都要成功，就是必須比其他人出色，比別人高的境界才能成功。我們都要成功。
書中分了四個重點：對待工作—勤奮;對待公司—敬業(yè);對待老板—忠誠;對待自己—自信。
其中有些重點給我比較有感觸的地方。
首先是勤奮。“人生最有意義的就是工作，與同事相處是一種緣分，與顧客、生意伙伴見面是一種樂趣”。我覺得這句話最讓我久久回味。里面有一個亨利和他母親的故事。亨利擁有10億美圓的資產(chǎn)。可由于他的慷慨和仁慈，使許多啞巴會說話，使許多跛者過上正常人的生活，使窮人以低廉的費用得到了醫(yī)療保障·····可是所有的這一切都是亨利的母親給了他兒子的教育。亨利最常說的一句話是：“我的母親最先教給我對人的熱愛和為他人服務的重要性。她常說，熱愛人和為人服務是人生中最有價值的事?！?/p>
亨利就是把自己的工作與個人價值觀聯(lián)系起來，這樣他不僅很出色的完成他的工作并給社會創(chuàng)造了很多價值。要勤奮的工作就要學會把工作和自己的個人興趣結(jié)合起來，如果我每天工作八小時，可我把他當成在游了八個小時的泳、騎了八個小時的自行車、聽了八個小時很好聽的歌。那是多么美好的事情啊。更深一點如果我能像亨利一樣，那還會是個偉大的人。
對我來說，能勤奮的工作就要把工作和興趣聯(lián)系起來，把工作當成一種樂趣。那剩下的只有勤奮的快樂咯。
其次就是一個“每天多做一點”的觀點。我很認同這個觀點，做事情就算全心全意、盡心盡責都還是不夠的，這樣不夠出色，還應該比自己分內(nèi)的工作多做一點。很多人會想我沒有義務要做職責范圍以外的事，但是我認為我們可以選擇自愿去做，這樣的自動自發(fā)能使人在眾多優(yōu)秀者中脫穎而出。其實也很簡單，只要每天多做一點就好了，這樣不會占用太多時間，而且也像每天進步1%一樣簡單。
最后是自信。我們每個人都會有不自信的時候，我們都在學習成長，都會面對挫折，當較困難來臨的時候。也總會有不自信的一面。我們要做的不能是逃避，其實最大的敵人就是自己?？晌覐臅蠈W到，我是自己最大的敵人，我也可能成為自己最好的朋友。
我們都在不斷的學習中，只有學習能讓人成長。可我們現(xiàn)在要做的是要自動自發(fā)的學習，其實同樣一件事，如果別人沒有要求你去做或是要求了你你才會動手去做或拖了很就才做或根本就沒做，也許到了最后事情達到的結(jié)果是一樣的，可是所得到的回報是肯定不一樣的。要成功的永遠是前者。這就是我理解的自動自發(fā)。
自動自發(fā)讀書心得篇六
《自動自發(fā)》一書，通過許多淺顯易懂的事例，講述了許許多多的道理，我在網(wǎng)上瀏覽了一下，網(wǎng)上對這本書的評論也是眾說紛紜、褒貶不一。那么作為我們年輕人應該從中學習的是什么呢?我覺得，主要是以下三點：
在整理用人單位的招聘信息時，發(fā)現(xiàn)幾乎每個工作崗位都要求工作態(tài)度積極主動，可見任何一個組織對積極主動的工作態(tài)度都是非常重視的。那么，什么是工作態(tài)度呢?工作態(tài)度應該是個人的能力、意愿、想法、感情、價值觀等，在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。
在傳統(tǒng)思想中，許多人比較傾向于中庸之道，認為“木秀于林，風必摧之;行先于人，眾必非之”，認為“難得糊涂”，在日常工作中也有部分人認為“不求有功、但求無過”。其實，從自身來講，工作態(tài)度也是自身的一種競爭力，一項素質(zhì)，積極地工作態(tài)度也是使自己區(qū)別于其他人，變得更重要的一種能力。
工作態(tài)度決定工作成績，當然不能說具有了積極的工作態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著積極的工作態(tài)度。機會總是眷顧那些有準備的人，積極地工作態(tài)度將會使自己獲得更多的機會。
在工作中，有人會抱怨工作做很多、很煩、很累，認為自己是在為領(lǐng)導工作，認為每一個來辦事的人都是來找麻煩的，于是對待工作就會渾渾噩噩、得過且過、敷衍了事。結(jié)果呢，每天依然很忙、很累、很煩，心情越來越差，工作成為了一種負擔。其實，只要我們轉(zhuǎn)變一下看待工作的角度。想想自己的聰明才智解決了一個又一個難題、完成了一個又一個任務時的成就感;想想自己的每天的工作中又獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗時的充實感;想想自己在每天的辦事過程中又認識了許許多多的新的朋友，我們就會感覺到工作其實是一種快樂，他每天都在使我們進步?！安环e跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！闭沁@一點一滴經(jīng)驗的積累引導我們走向成功。把工作看成樂趣，看成是通向成功的基石，我們就會自覺地去積累工作中的點滴經(jīng)驗，就會努力的通過學習來提高自己的能力。
馬斯洛需求層次理論中闡述，人的最高需求層次(第七層)是個人價值的體現(xiàn)，我們生活并不只是為了吃喝玩樂;我們工作并不只是為了賺取一日三餐，我們要的是實現(xiàn)自己的理想，在工作中體現(xiàn)自己的價值。個人身處于單位這個集體，個人的價值就和集體的目標分不開，個人的努力會促使集體目標的完成，集體目標的達成，也是個人價值的體現(xiàn)，二者相輔相成。將個人價值和集體目標統(tǒng)一起來，不再認為是在為誰而工作，而是在工作中體現(xiàn)自己的價值。
有句話說得特別好，用他來總結(jié)一下讀書的感想：
對于工作，對于自己，我們應該做到：面對昨天，問心無愧;面對今天，加倍珍惜;面對明天，信心百倍!
自動自發(fā)讀書心得篇七
“什么是自動自發(fā)？就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情?！狈饷嫔系倪@句話給我的觸動很大，我想到了自己的工作狀態(tài)，想到了自己在工作中的心態(tài)，人真能做到自動自發(fā)嗎？怎樣才能做到自動自發(fā)？帶著這個疑問，我翻開了這本書，很快被其中的一些觀點所觸動。將全書看完后，我對工作、對領(lǐng)導、對自己又有了更深的認識。
第一，對待工作：勤奮熱忱，不斷創(chuàng)新。工作不僅為我們提供經(jīng)濟來源，同時也讓我們從中磨煉意志、塑造人格、發(fā)揮潛能、全面提升自身的各方面能力，實現(xiàn)個人的人生價值。作為一名教師，我們要盡職盡責，認真做好日常的教育教學工作，不能有一絲的懈怠。書中所說“工作是人的使命所在” ，我對這句話有較深的體會，我贊同作者的觀點----- “工作固然為了薪水，但比薪水更可貴的就是在工作中充分發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情”。畢竟金錢不是財富唯一代表，自身經(jīng)驗的累積更是一種無形的資產(chǎn)，如果我們僅僅是抱著掙錢的心態(tài)去工作的話，那樣真的很乏味。自覺的把工作當作自己的使命，盡心盡責，求得不斷的進步。當工作分配到我們頭上時，不妨視之為一種機遇，正如書中所說“每天多做一點，則能夠給你提供這樣的學習機會，你做了，這就是機會”。正如高效課堂模式的推行雖然要付出更多的時間與精力，也帶來了很大的挑戰(zhàn)，但不也是一種機遇嗎？ 《自動自發(fā)地工作》一書告訴了我要不斷創(chuàng)新，不斷改變自己。學生一個個都是鮮活的、有個性的生命，充滿了渴望，充滿了求知欲，可能老師一個環(huán)節(jié)的改變，一個內(nèi)容的精心設(shè)計，都會產(chǎn)生意想不到的效果。
第二，對待領(lǐng)導：忠誠理解。成功守則中最偉大的一條定律——待人如己，也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。學校的發(fā)展，教學質(zhì)量是關(guān)鍵。因此，對學校的一些管理措施，作為老師的我們要極力遵守，多一些付出，少一些牢騷。喜歡抱怨的人在世上是沒有立足之地的，煩惱和憂愁更是心靈的殺手。忠誠能帶來自我滿足、自我尊重，是一天24小時都伴隨我們的精神力量，是一種職業(yè)的責任感。身為“實高人”在干好本職工作、恰當處理好與同事關(guān)系的同時，面對日日忙碌、聰慧睿智的領(lǐng)航人無論從精神上還是物質(zhì)上為我們提供的優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，我們應滿懷感恩之情，以忠誠之心回報他們，對待他們多一分理解、欣賞和由衷的贊美。這需要我們一線教師用實際行動落實學校的具體工作，這就要求我們將忠誠與努力、勤奮融為一體，協(xié)助領(lǐng)航人增強團隊的凝聚力，提升競爭力。
第三，對待自己：自信堅韌?！耙粋€人的思想決定他的為人?！笔斋@快樂還是痛苦，全部取決于自己的思想。增強信念，豐富自己的知識，讓自己置身于更富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中，就能獲得更多的機會。一個充滿自信的人不會畏懼任何困難的挑戰(zhàn)，因為自信可以使他完成那些看似不可能完成的任務，戰(zhàn)勝自己,做自己思想的主宰。
愛默生說：人類歷史上每一個偉大而不同凡響的時刻，都可以說是熱忱造就的奇跡。熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因為要生存才不得不從事工作，僅僅是為了生存才不得不完成職責，這樣的人注定是要失敗的。熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的強大力量，它使你保持清醒，使全身所有的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行你內(nèi)心渴望的事；它不能容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。因此我將以滿腔熱忱從事教育事業(yè),重塑自我,增強自信心和做事的韌勁,將奮斗、拼搏看作是人生的快樂與榮耀。
富蘭克林說：“有耐心的人，無往而不利。”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全然的投入，需要不屈不撓，堅韌到底的精神。而教師這個職業(yè)決不允許悲觀和絕望，這是一個點燃火種的職業(yè)，最需要健康的心態(tài)和平衡的能力，不帶著怨氣不帶著敵意不帶著對某些學生的失望進入教室，是最重要的。因此，從這個意義上來說，教師要擺脫消極思維，要擺脫我們很容易有的沮喪感，就要成為一個堅韌的、努力向前的行動者。遇到困難，我們需要兩種理解力：一是有些困難我們是改變不了的；對改變不了的東西我們不能有那么強烈的憤怒。而對我們能夠改變的，我們不能夠去放棄，哪怕是很微小的。要不斷地去努力。
自動自發(fā)讀書心得篇八
《自動自發(fā)》一書，通過許多淺顯易懂的事例，講述了許許多多的道理，我在網(wǎng)上瀏覽了一下，網(wǎng)上對這本書的評論也是眾說紛紜、褒貶不一。那么作為我們年輕人應該從中學習的是什么呢？我覺得，主要是以下三點：
在整理用人單位的招聘信息時，發(fā)現(xiàn)幾乎每個工作崗位都要求工作態(tài)度積極主動，可見任何一個組織對積極主動的工作態(tài)度都是非常重視的。那么，什么是工作態(tài)度呢？工作態(tài)度應該是個人的能力、意愿、想法、感情、價值觀等，在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。在傳統(tǒng)思想中，許多人比較傾向于中庸之道，認為“木秀于林，風必摧之；行先于人，眾必非之”，認為“難得糊涂”，在日常工作中也有部分人認為“不求有功、但求無過”。其實，從自身來講，工作態(tài)度也是自身的一種競爭力，一項素質(zhì)，積極地工作態(tài)度也是使自己區(qū)別于其他人，變得更重要的一種能力。
工作態(tài)度決定工作成績，當然不能說具有了積極的工作態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著積極的工作態(tài)度。機會總是眷顧那些有準備的人，積極地工作態(tài)度將會使自己獲得更多的機會。
在工作中，有人會抱怨工作做很多、很煩、很累，認為自己是在為領(lǐng)導工作，認為每一個來辦事的人都是來找麻煩的，于是對待工作就會渾渾噩噩、得過且過、敷衍了事。結(jié)果呢，每天依然很忙、很累、很煩，心情越來越差，工作成為了一種負擔。其實，只要我們轉(zhuǎn)變一下看待工作的角度。想想自己的聰明才智解決了一個又一個難題、完成了一個又一個任務時的成就感；想想自己的每天的工作中又獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗時的充實感；想想自己在每天的辦事過程中又認識了許許多多的新的朋友，我們就會感覺到工作其實是一種快樂，他每天都在使我們進步?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！闭沁@一點一滴經(jīng)驗的積累引導我們走向成功。把工作看成樂趣，看成是通向成功的基石，我們就會自覺地去積累工作中的點滴經(jīng)驗，就會努力的通過學習來提高自己的能力。
馬斯洛需求層次理論中闡述，人的最高需求層次是個人價值的體現(xiàn)，我們生活并不只是為了吃喝玩樂；我們工作并不只是為了賺取一日三餐，我們要的是實現(xiàn)自己的理想，在工作中體現(xiàn)自己的價值。個人身處于單位這個集體，個人的價值就和集體的目標分不開，個人的努力會促使集體目標的完成，集體目標的達成，也是個人價值的體現(xiàn)，二者相輔相成。將個人價值和集體目標統(tǒng)一起來，不再認為是在為誰而工作，而是在工作中體現(xiàn)自己的價值。
對于工作，對于自己，我們應該做到面對昨天，問心無愧；面對今天，加倍珍惜；面對明天，信心百倍！
自動自發(fā)讀書心得篇九
讀完《自動自發(fā)》一書后，本人受益匪淺，感觸頗深，在思想認識上有了新的感悟和提高?！蹲詣幼园l(fā)》一書作者以樸實無華的語句、生動鮮活的職場事例，淋漓盡致的講述了作為一名企業(yè)員工應該如何對待自己的工作，如何全面挖掘自身的潛能，全身心的投入到工作中，以優(yōu)異的成績贏得老板的賞識。作者雖然是從一個商業(yè)者的角度出發(fā)，但其闡述的一個優(yōu)秀的從業(yè)者所應具備的職業(yè)操守卻是我們每一個人應該具備的，本人在閱讀此書時，結(jié)合自身工作實際，對照自己原先工作思維模式，反復比較思考，具體有以下幾點感悟：
首先，自動自發(fā)的工作首先是一個態(tài)度問題，而這個態(tài)度歸結(jié)為兩種：主動和被動。有這樣一個故事，"全力以赴"和"盡力而為"，講的是獵狗和兔子的故事。獵狗只是為了完成獵人交給的任務，只做到了盡力而為，而兔子為的是自己的生命而全力以赴地奔跑最終贏得了生命。如果我們每個人對待工作就像是對待自己生命中不可缺少的一部分時，我們就會全力以赴地主動工作，工作的熱情和行動，努力和勤奮都變成了很自然的事情，而我們也會獲得工作所給予我們的更多的快樂和獎賞。
其次，勤奮是"自動自發(fā)工作"的又一體現(xiàn)，每個人在工作的時候很可能會有工作經(jīng)驗的不同，工作方法的不同，起點不同，能力不同等等，但有一點卻是相同的，那就是要勤奮踏實地工作。正如書中這么說到：如果你永遠保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產(chǎn)--自信。任何人都要經(jīng)過不懈努力才能有所收獲，收獲的成果取決于這個人努力的程度，而沒有機緣巧合這樣的事存在，我們不能被動地等待機會，我們要靠自己的努力與苦干去創(chuàng)造機會，創(chuàng)造未來。
再次，高效地工作。自動自發(fā)地工作，光有熱情和干勁還不夠，工作起來要有成績有實效，要提高工作效率，當然必須要有合理務實的工作計劃，然后按照工作計劃不折不扣地實行。我認為，提高工作效率的另一法寶是："立即行動，現(xiàn)在就動手"。"現(xiàn)在"就是要及時地、不拖延地完成自己的工作任務;"動手"就是要實實在在地付諸于實際行動，而非腦海中一個點子、一個設(shè)想，因為想了并非做了，"動手"了才是真正執(zhí)行了。"如果你想回避某項雜務，那么你就應該從這項雜務著手，立即進行，否則，事情還是會不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動手。"像這種情況在工作中是經(jīng)常遇到，你越推拖的事情，到以后會越難處理，因為它的時效性減弱了，積壓也增多了，還會牽連影響到其它工作的效率。因此，我們要養(yǎng)成"現(xiàn)在就動手做"的工作習慣，形成限時完成工作的觀念，確定做每件事所需的時間，并要求自己在限期內(nèi)完成。
最后，對工作價值觀的正確認識。以前認為工作薪水很重要，讀完本書后才意識到，在工作中積累經(jīng)驗和才能，培養(yǎng)認真負責的態(tài)度，才是持續(xù)成功的基礎(chǔ)，也才是工作的真正價值體現(xiàn)。以前自己的想法是多么的膚淺，認為工作的付出就應該完全以金錢的報酬來衡量，而沒有想到自己在工作時，除了工資，所獲得的還有技能、經(jīng)驗，甚至快樂等一系列的工作報酬，而這些是無論多么高的工資待遇都無法給予的。在工作中，有人會抱怨工作做很多、很煩、很累，認為自己是在為公司、為領(lǐng)導工作，認為每一個來電的客戶都是來找麻煩的，于是對待工作就會渾渾噩噩、得過且過、敷衍了事。結(jié)果呢，每天依然很忙、很累、很煩，心情越來越差，工作成為了一種負擔。其實，只要我們轉(zhuǎn)變一下看待工作的角度。想想自己的聰明才智解決了一個又一個難題、完成了一個又一個任務時的成就感;想想自己的每天的工作中又獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗時的充實感;想想自己在每天的辦事過程中又接觸了一些新的客戶，從別的伙伴身上又學到了一種溝通技巧，我們就會感覺到工作其實是一種快樂，每天都在使我們進步。"不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海"正是這一點一滴經(jīng)驗的積累引導我們走向成功。把工作看成樂趣，看成是通向成功的基石，我們就會自覺地去積累工作中的點滴經(jīng)驗，就會努力的通過學習來提高自己的能力。我們生活并不只是為了吃喝玩樂;我們工作并不只是為了賺取一日三餐，我們要的是實現(xiàn)自己的理想，在工作中體現(xiàn)自己的價值。個人身處于單位這個集體，個人的價值就和集體的目標分不開，個人的努力會促使集體目標的完成，集體目標的達成，也是個人價值的體現(xiàn)，二者相輔相成。將個人價值和集體目標統(tǒng)一起來，不再認為是在為誰而工作，而是在工作中體現(xiàn)自己的價值。
總之，作為一名企業(yè)員工，我們要端正工作態(tài)度，改變不良工作習慣;提升業(yè)務技能，完善不足之處;調(diào)動主觀意愿，摒棄消極情緒。對于工作，對于自己，我們應該做到：面對昨天，問心無愧;面對今天，加倍珍惜;面對明天，信心百倍!珍惜工作的機會，在工作崗位上自動自發(fā)的工作，踏踏實實的工作，認可工作的價值，你會覺得工作會有一種奇妙的感覺?！蹲詣幼园l(fā)》一書還有許多精辟論述，書中每句話都可以作為我們平時工作的激勵，讓我們不斷進步，不斷提高。我想，我會將這本書反反復復地閱讀，從中不斷汲取營養(yǎng)，突破自我。
自動自發(fā)讀書心得篇十
工作固然是為了生計，可是如果把工作只當做維持生計的一種途徑，那么你就永遠感覺不到工作的熱情和幸福。我一向都有這種感覺，可是讀完《自動自發(fā)》這本書，越發(fā)感覺到：既然選擇了一份工作，就要全身心地投入到工作中去，就要去熱愛它。
其實，十幾年來，我們都總是在茫茫碌碌中度過，工作和生活的壓力使我們的生活軌跡幾乎成了學校、家庭的兩點一線，在路上總是匆匆而過，無暇顧及周圍的人和事，在學校忙碌于上課，備課和作業(yè)及試卷的批改中，回到家里總是筋疲力盡還要打理家務和輔導孩子。記得女兒上小學一年級對我們的抱怨，“我家里有兩個教師卻沒有一個人管管我，人家小朋友家里沒有教師卻有爸爸媽媽兩人幫他讀題”，到了初二女兒對我的抱怨是“我僅有惹你生氣的時候，你才明白我的存在而不把我當空氣”。其實我心里都明白，無奈工作里的事太多，可是我既然選擇了這一職業(yè)，就已經(jīng)選擇了這種生活。
我明白，選擇了教師，就是選擇了職責，選擇了奉獻，教師是最需要良心的工作。就像書里說的：敬業(yè)是人的使命所在。敬業(yè)就是敬重自我的工作，將工作當成自我的事，盡職盡責，一絲不茍滲透著一種使命感和道德職責感。
僅有敬業(yè)的人才會勤奮，唯有敬業(yè)才會專注。僅有敬業(yè)的人才能在自我的工作崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，不斷地鉆研學習。
僅有敬業(yè)，才能找到工作的樂趣，得到幸福的生活。如果我們總限于抱怨，不如意的苦惱之中，工作肯定不開心，自我也不會高興起來。生活的質(zhì)量是由工作的質(zhì)量來決定的。無論薪水高低，可是在工作中敬業(yè)的人依然會盡心盡力，進取進取，使自我得到內(nèi)心的平靜。
僅有熱愛自我的工作，才能自動自發(fā)，心平氣和的工作，才能把無私的愛和無限的職責都獻給學生。
僅有熱愛自我的工作，才會把工作視為一種進取學習的經(jīng)歷，才會在工作中充分發(fā)掘自我的潛能，發(fā)揮自我的才干，不斷地向同事，朋友學習，努力地提高自我，爭取在工作中做得更好。
作為教師，我們更應當要熱愛自我的職業(yè)，因為我們肩負的是培育下一代的使命，所以我們更應當在工作中自動自發(fā)，自動自發(fā)地工作，自動自發(fā)地提高自我，然后到達全心全意，盡職盡責。
自動自發(fā)讀書心得篇十一
《自動自發(fā)》用淺顯易懂的文字告訴我們，不管做什么事，要有正確的態(tài)度。對工作要敬業(yè)，對領(lǐng)導和同事要尊重，對自已要從嚴，對困難要堅持自信心。
《自動自發(fā)》告訴了我們許多被無意中忽略的真理，很多觀點、啟示以及告誡。而這些觀點在我們的工作中以及平常生活中處處得以體現(xiàn)。比如“不要為了薪水而工作”“每一件事都值得我們?nèi)プ觥?、“每一天多做一點”、“超越平庸，選擇完美”等。這些觀點正是我們成就事業(yè)的關(guān)鍵。成功不是一朝一夕就能夠完成了，它需要付出艱辛的努力，并要有正確的做事方法。
“一個好上司會讓你受用無窮”，我們要珍惜每一次向領(lǐng)導學習的機會。在學校里有教師教你知識與做人，到了社會上你的領(lǐng)導就是你的導師，他會教你怎樣做事。他能成為領(lǐng)導，必須是有他優(yōu)秀的一面，必須有我們所不具備的特質(zhì)。所以，我們應當以欣賞和贊美的眼光去看待我們的領(lǐng)導，理解他，并支持他。我們應當學習他的成功之道，并吸取他的教訓，以便我們在成功的路上少走彎路。另外我們與成功人士在一齊，我們就有了成功的機會和環(huán)境，就像提高技藝必須有一個好師傅一樣?！拔蚁蝾I(lǐng)導學習，不是因為他是領(lǐng)導，而是因為他優(yōu)秀－－我為遇到這樣一位領(lǐng)導而慶幸”"。人無完人，每個人都有優(yōu)點和缺點。不論是領(lǐng)導也好，同事也罷，我們不能總用批判的眼光，要學會用贊賞的眼光去看待他們，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。如果你感到身邊每個人都是優(yōu)秀的，那我們在共同努力的過程中，自身也會變得越來越優(yōu)秀。
付出總會有回報，我們在樹立目標的同時，就要清醒的認識到實現(xiàn)目標不是一件容易的事。要想感受成功的喜悅，就要能耐得住通往成功的寂寞。我們每個人在自我的崗位上，如果都能腳踏實地的圍繞公司的發(fā)展而努力，哪怕遇到困難挫折也不氣餒，那么最終我們必將迎來公司輝煌的未來！
自動自發(fā)讀書心得篇十二
我已把全書看完了，初看的時候，感覺這一本書很合適員工看的好書，后期，我把書中所倡導的自動、敬業(yè)、忠誠、勤奮和自信，不想太多的眼前利益轉(zhuǎn)化為企業(yè)為客戶增加價值，為員工增加價值，引導員工在工種中累積經(jīng)驗，以這種態(tài)度看這本書，我感覺收獲更大。
全書提昌、強調(diào)了精神的力量的重要性，我深有體會，同樣是一個人，同樣是一家企業(yè)，觀念改變了，一切都可以改變?，F(xiàn)在每個行業(yè)都競爭激烈，如果被眼前的困難所嚇怕了，我們只為今天而工作，只為眼前的利益而工作，困難會越來越多，如果我們把服務公司的.理念變成服務客戶的行動，每件事多為客戶想想，每件事多為員工想想，解決困難的辦法也很多，我們公司提倡用心做事，辦法會比困難多，也體現(xiàn)了書中的精神。
當員工為公司努力工作，努力學習的時候，作為公司的負責人，擺在我面前的問題是:怎樣使員工的付出得到更有價值的回報?怎樣激發(fā)員工的潛能，組織團隊的力量，整合企業(yè)的資源，產(chǎn)生對社會，對客戶、對企業(yè)、對員共贏的成果。
把工作做好、做精、做細，使員工安心，使客戶放心，訂單就會不斷，企業(yè)也可以盈利，這些和書中提倡先把工作做好，就可以賺錢是一樣道理。怎樣可以做到員工安心，客戶放心呢?全心全意地觀察他們的需要，誠心溝通，主動地、不為報酬地提供服務，使員工感動，使客戶感動，公司的機會就多了，浩源公司提倡:全心全意為客戶，全心全意為員工。我們是實實在在是向著這個目標努力。
員工、企業(yè)、客戶的利益是一致的，不存在著此消彼長的關(guān)系。沒有客戶就不需要企業(yè);沒有企業(yè)就不需要員工。員工要無條件服從企業(yè)，企業(yè)要無條件服從客戶，在一條產(chǎn)業(yè)鏈上才可以有成長的機會。如果員工、企業(yè)、客戶是對立的，是利益你長我缺的關(guān)系，很難激烈員工自動自發(fā)。
客戶給我們的是信息、是機會，我們要把信息和機會變成員工工作、學習、生活中有最大價值的物質(zhì)，可以說是把無形的東西變成有形的實物，我們應該看中的是過程中長知識、長學問，認識市場動向的是一次又一次的訓練，是一個好機會，不要單從這個訂單可以賺多少錢去考慮，過去我在這方法確實是頗有偏差，我更需要多加學習。
我們可以為一個陌路人的點滴感激不盡……。確實，過去自己沒有潛心研究周邊發(fā)生的事情，應該這樣說，時刻留意周邊發(fā)生的事，分析它們的演變過程，學習他們的長處，不要重犯他們的錯誤，學習成功人士的品德、個性、行為和面對困難的處事不驚的人格魅力，并把這些高尚行為和員工一起分享，這樣，對改善員工和老板的關(guān)系，才更有效果。珍惜學習的機會，向員工學習、向客戶學習、向?qū)＜医淌趯W習，會加強自身解決困難的能力。
這本書確實使我收益不淺，稍后將安排員工學習《自動自發(fā)》這本書，大家一起討論，分享心得。希望大家對事物有更深層次的認識。我非常感謝mba企業(yè)家商會推薦我學習這本好書，更希望教授、同學給我的批評指教，滿懷感恩之情說一聲謝謝!
自動自發(fā)讀書心得篇十三
《自動自發(fā)》一書，經(jīng)過許多淺顯易懂的事例，講述了許許多多的道理，作為年輕人我們應當從中學習什么呢？這本書精辟地闡述了作為一個企業(yè)員工應如何做到：勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信。自動自發(fā)就是沒有人要求、強迫你，自學并且出色的做好每一件事情。從文章中找到共鳴的地方，然后談談自我的感受，文章有很多讓人深省的話語，可是我還是找?guī)滋幬易钕矚g的句子來闡述下我的心得體會吧。
書中經(jīng)過一些生活中、工作中的小故事，生動地為我們闡述一些易被我們忽視的道理。在工作中，我們很多人會被工作所累，覺得工作只是賺錢的工具。無形中，我們忘記了到底為了什么去工作，工作的意義究竟在哪里。很多時候我們會抱怨老板何為不給我加薪，不明白自我的工作為什么就不能得到老板的賞識。這些問題是我們職場人士在工作中司空見慣的事情，或許這正是這本書給我們帶來了答案。
我們對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自我要自信。對于我們剛剛踏入社會時，不必過分研究薪水的多少，而應當注意工作本身帶給你們的報酬。譬如發(fā)展自我的技能，增加自我的社會經(jīng)驗，提升個人的人格魅力……與你在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的工資會顯得不那么重要了。工作態(tài)度決定工作成績，當然不能說具有了勤奮的工作態(tài)度就必須能成功，可是成功的人都有著勤奮的工作態(tài)度。機會總是眷顧那些有準備的人，進取、勤奮地工作態(tài)度將會使自我獲得更多的機會；敬業(yè)就是尊重自我的工作，把工作當成自我的事業(yè)來干。敬業(yè)里面揉合了使命感和道德職責感，當我們把敬業(yè)作為一種習慣時，我們就會主動的去熟悉、學習、乃至精通自我的業(yè)務，并以此為興趣，從工作中獲得更多的知識、經(jīng)驗，提高自我的本事，這些都是自我永不會丟失的財富；忠誠，忠是盡心盡力，誠是真實。忠誠并不是從一而終，而是一種職業(yè)的職責感。不是對某個公司或者某個人的忠誠，而是一種職業(yè)的忠誠，是承擔某一職責或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。對待老板的忠誠，我覺得其實就能夠理解為對公司對工作的誠信。成功守則中最偉大的定律，待人如己，凡事要懂得站在他人的立場上研究問題；自信，是一種生活態(tài)度，是一種工作態(tài)度。如果你對自我的本事充滿自信就不能等待別人來發(fā)現(xiàn)、來了解，應當進取地表現(xiàn)自我。除了自我，沒有任何人能夠使你沮喪消沉。確定一個長遠的目標，并著手培養(yǎng)自我的本事，修正自我的錯誤。當你開始行動時，你就會了解到真正支持你邁向成功之路的人，正是你自我。所以我們要愛自我、相信自我、肯定自我。擁有堅定的信心，熱忱的工作態(tài)度，做任何事情，只要我們能堅持端正的心態(tài)，一切從零開始，全力以赴工作，相信成功就離我們不遠，付出的越多，必定會得到越多。自在一個人的整個職業(yè)生涯中，要對工作充滿信心、堅持熱情與精力，這樣才會有所成就。
老板支付給你的只是金錢，你自我賦予自我的是能夠令你終身受益的黃金?！弊髡呷绱烁嬖V我們?？吹侥抢飼r，我完全震撼了。是啊，為薪水而工作似乎目標明確，可是有著重大的疏忽。薪水只是一個短期的目標，而在工作中積累經(jīng)驗和才能，培養(yǎng)認真負責的態(tài)度，才是持續(xù)成功的基礎(chǔ)，也才是一份工作的價值體現(xiàn)。以前自我的想法是多么膚淺，認為工作的付出就應當完全以金錢的報酬來衡量，而沒有想到我在工作時，除了工資，我所獲得的還有技能、經(jīng)驗等一系列的工作報酬，而這些是無論多么高的工資待遇都無法給予我的。
一個人除了會做事還是遠遠不夠的，還要有工作的意愿，也就是要自動自發(fā)，沒有人樂意被別人強迫來做自我不愿意的事情。所謂的自動自發(fā)不是一個口號一個動作，而是要充分發(fā)揮主觀能動性與職責心，在理解工作后應盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。其實，這不光是我們應當對待工作的態(tài)度，他更是一種人生態(tài)度。此刻的我們，生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每時每刻都會理解一些新的挑戰(zhàn)和挫折，如何去應對這些挑戰(zhàn)和挫折呢？是放棄還是努力堅持不懈？不妨選擇“自動自發(fā)”這種能夠幫忙你掃平一切挫折的進取健康的人生態(tài)度。
自動自發(fā)讀書心得篇十四
我們明白，每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。勤奮學習是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會使人墮落，什么事情都要退化。勤奮學習還會給我們帶來真正的樂趣。對待工作學習要認真，要自信。這樣才使我們決心更堅定、意志更堅強。
《自動自發(fā)》就是鼓勵我們勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等資料，是指導我們正確對待工作和學習。當看完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺，對工作有了更多的認識。
每一天工作學習是歡樂的，我們要好好的珍惜。堅持平靜的心態(tài)，認真對待工作。今日工作不努力，明天就找不到工作。就是說：“今日你不付出一點汗水，明天你就會流淚。所以我們對待工作勤奮認真。如果你永遠堅持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚。同時我們也明白：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。
勤奮工作是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會使人墮落，什么事情都要退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。增加自我的社會經(jīng)驗，提升自我的人格。工作是長期工作中積累和學習的。在工作中他們學會了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自我的潛力得到充分的發(fā)揮。當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。
自動自發(fā)讀書心得篇十五
讀完《自動自發(fā)》一書后，本人受益匪淺，感觸頗深，在思想認識上有了新的感悟和提高。
多年來，我館始終高度重視員工的培訓工作。為使培訓工作能夠得到有效落實，我館專門成立了文化建設(shè)辦公室，負責培訓工作。在提升員工思想認識、提高員工工作能力的精神指導下，文化建設(shè)辦公室將《自動自發(fā)》確定為今年的員工培訓教材。作為一名普通員工，在研讀了《自動自發(fā)》后，有以下幾點心得體會：
工作好與壞，態(tài)度最關(guān)鍵。一個人的思想認識、工作能力不會隨著年齡的增長而自然提高，要想成長，就要從思想認識著手，形成一個良好的工作態(tài)度。人與人之間，往往會因為家庭背景、成長經(jīng)歷、工作環(huán)境等因素的不同，導致形成不同的工作態(tài)度。相對而言，大多數(shù)人對待工作比較被動。領(lǐng)導安排活，我也干，領(lǐng)導不安排活，我也不會主動往身上攬。這種態(tài)度，只是將工作當作任務來對待，只是將能否交差當作最后的結(jié)果來看待，不但談不上自動自發(fā)，只能說是被動被發(fā)。思想認識，依然停留在為了工作而工作的層面。這種態(tài)度，工作起來沒動力、沒活力，工作效果自然也不會好到哪里去。如何扭轉(zhuǎn)這種態(tài)度，就需要轉(zhuǎn)變思想認識。作為一名工作人員，應清醒地認識到，工作不單是謀生的`手段，更是展現(xiàn)自己能力的平臺、實現(xiàn)自身價值的舞臺。只有持有這種態(tài)度，才會在工作中嚴格要求自己，讓自己從內(nèi)心深處做到自動自發(fā)。
自動自發(fā)，不但要有積極的工作態(tài)度，還要講究科學的工作方法。因為對于工作來說，態(tài)度只是前提，結(jié)果才是關(guān)鍵。工作內(nèi)容雖然千頭萬緒，但其有一定的內(nèi)在規(guī)律可循。如果方法得當，事半功倍；如果方法不當，事倍功半。因此工作中一定要分清主次、懂得取舍，在具體的工作中，就要找規(guī)律、找方法，通過方法來提高效率。只有工作條方法得到，工作結(jié)果才會有良好成效。此外，作為社會成員，不但要處理好工作本身內(nèi)在的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好組織與個人、工作與家庭等之間的關(guān)系。妥善處理它們之間的關(guān)系，就既需要自動自發(fā)的態(tài)度，更需要科學的方法，只有將它們之間協(xié)調(diào)好了，才能營造一個良好的工作氛圍，才能將自動自發(fā)真正落到實處。
提起下手這個詞，我們往往第一直觀印象會認為這是一個貶義詞。事實是，在其含義中還有一層意思就是入手、著手的意思。細節(jié)決定成敗，在自動自發(fā)中，要從細節(jié)下手。工作內(nèi)容，龐繁復雜，在具體工作過程中，如果不重視細節(jié)，難免會做事粗糙，進而影響到工作結(jié)果。工作考核，往往只是針對結(jié)果，但結(jié)果的形成貫穿于過程中，只有把整個工作過程處理好，工作的結(jié)果才會卓有成效。而工作過程，就是細節(jié)的貫穿過程。只有從細微之處下手，工作結(jié)果才能有好的成效。
總之，作為一名企業(yè)員工，我們要端正工作態(tài)度，改變不良工作習慣；提升業(yè)務技能，完善不足之處；調(diào)動主觀意愿，摒棄消極情緒。對于工作，對于自己，我們應該做到：面對昨天，問心無愧；面對今天，加倍珍惜；面對明天，信心百倍！珍惜工作的機會，在工作崗位上自動自發(fā)的工作，踏踏實實的工作，認可工作的價值，你會覺得工作會有一種奇妙的感覺。
自動自發(fā)，是一種工作態(tài)度；是一種責任意識。心得體會，只是一時的感悟，只有將這種感悟貫穿于工作中，落實于具體的工作中，才是真正的自動自發(fā)?！蹲詣幼园l(fā)》一書還有許多精辟論述，書中每句話都可以作為我們平時工作的激勵，讓我們不斷進步，不斷提高。我想，我會將這本書反反復復地閱讀，從中不斷汲取營養(yǎng)，突破自我。
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