讀書會的方案設(shè)計（通用17篇）

方案的制定需要充分考慮問題的現(xiàn)狀、目標的設(shè)定以及可行的實施方式。在制定方案時，需要明確目標和任務(wù)，對目標進行明確的界定，明確要達到的效果和預(yù)期結(jié)果。在確定目標后，我們需要分析問題，并針對不同的情況制定相應(yīng)的解決方案。在制定方案時，我們還需要考慮可行性和可實施性，確保方案的可操作性和有效性。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。

讀書會的方案設(shè)計篇一

女士們，先生們，朋友們：

大家下午好！

首先，請允許我代表xxxx，向遠道而來、蒞臨出席本次活動的各位貴賓，表示熱烈的歡迎！衷心感謝諸位百忙之中，來到xxx，參加次“xxxx讀書會活動“。

書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，是人類終生的伴侶。我們的人生，無論哪個時期都少不了書籍的陪伴。少年時，我們對路遙

愛

珍惜

幸福

今天，我們因為對書的共同喜愛來到這里，來為我們的食糧，我們的伴侶做一次深情的'告白。我很榮幸，這類具有意義的儀式能夠選在xxx開啟。

縱觀xx，就像欣賞一冊畫本，翻來每一頁，都是一種強烈的視覺沖擊，濃艷的色彩，代表它張揚的品牌形象；不羈的畫風(fēng)，代表它自信擴張的版圖；大膽的

想象

此時，陽光正好，氛圍恰到好處。最美人間四月天，在綠地之窗，我們相遇。讀書的時刻是美好的，值得我們用心去進入。或許因為繁忙，或許是因為事業(yè)，這些都不能抵擋我們對讀書的渴望。

嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶，夜晚的一杯咖啡，我們從書中走來，

帶著剛剛沉浸在民國時期白玫瑰的芳香，縈繞心間，難以忘懷。我們和書相交，充實的是身心，體驗的是社會，感悟的是人生，汲取的是思想。

今天，我們和所有愛書之人一起，以書會友，擯棄

其他

生活

最后，預(yù)祝“xxxx讀書會活動”圓滿成功。

家幸福！謝謝大家！

讀書會的方案設(shè)計篇二

張：尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩篇，我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕儀式。

一.傳遞。

張：首屆讀書節(jié)活動開展以來，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，現(xiàn)在我們一起來回顧一下吧!我們通過設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動親子閱讀等活動，讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩，培養(yǎng)對閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

胡：”六一”節(jié)我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

郭：國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動，“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂。

胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。

郭：在元旦周慶活動時，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費，由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室，活動真有意思，令我至今難忘。

二.宣讀本屆讀書節(jié)方案。

張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節(jié)活動方案。

三.幼兒代表發(fā)言。

偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！睂τ谧x書這個話題，我們的小朋友也有，許多的話想說，下面有請小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!

歐陽：敬愛的老師，

劉：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

歐陽：書是一扇神秘的門。

劉：書是一扇清新的窗。

歐陽：書伴我們健康成長。

劉：書使我們思想奔放。

歐陽：這一年里我們讀了很多的書。

劉：這一年里我們有很多的收獲。

歐陽：今天，我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)活動。

劉：讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

歐陽：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請小朋友們和我們一起念。

合：1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。

2、要愛書、不撕書，會看書。

3、圖畫書看完后，與同伴交流，學(xué)會推薦圖書。

合：讓我們一起爭做“書香寶貝”吧!

四.吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)正式開幕。

張：感謝寶貝精彩的感言!接下來有請我們吳院長宣布，第二屆讀書節(jié)開幕。

五.幼兒經(jīng)典誦讀。

張：隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧!

六.結(jié)束語：

張：書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!

讀書會的方案設(shè)計篇三

今年九月，應(yīng)幸福家庭讀書會嵩縣指導(dǎo)中心孫五聽主任的邀請，參加了由幸福家庭讀書會會長暢占亭老師的主講的《書香嵩縣，全民讀書》的專題講座，我毫不猶豫德加入了幸福家庭讀書會，和書友們共讀王東華教授用十年心血寫成的《發(fā)現(xiàn)母親》這本書。

我先家里反復(fù)地朗讀《共讀宣言》，直到背會為至。

那十多天剛好愛人出差，家里就我一個人，我就無所顧及地大聲試著朗讀，讀一遍回放一遍，一直不滿意自已的聲音。后來我想先把我讀的發(fā)給愛人聽聽吧，發(fā)了一段給愛人聽后，他說:“讀的還可以，堅持下去"，并給我發(fā)了一段他讀的文章。以后的幾天里我們相互在微信里讀書。這以后，我終于有勇氣在群里讀書了，由于緊張和擔(dān)心，第一次讀后回放時感到很生硬，怎么都不像平時的自已。問詢女兒，女兒說我像在宣誓，我說宣誓就宣誓吧，我就從宣誓開始練吧。此后，我每天在家里練習(xí)，先默讀至讀熟，再到深刻理解書中的含義，然后、再試著朗讀幾遍，最后才到微信群里讀。

漸漸的發(fā)覺自己讀得流暢起來，所謂的擔(dān)心也就煙銷云散了，現(xiàn)在拿起書就能直接在群里讀?；钤诋斚拢龈玫淖砸?，我一直用這句話激勵著自已?，F(xiàn)在隨著每天的堅持讀書，我發(fā)現(xiàn)一天不讀書就像少了點什么，不管多晚我每天都堅持讀，既使群里熱鬧加不進去，我也自己讀。有時《發(fā)現(xiàn)母親》沒帶在身邊，我就找別的書讀一段。有天晚上十點多，我在群里讀了一段后，愛人也躍躍欲試，拿起我的手機即興讀了一段，我及時給予欣賞和點贊。

通過讀書，我有許多感悟。如《發(fā)現(xiàn)母親》中的“智力、意志、品德、氣概"三棱錐說，氣概我的理解是人的格局(或目標或理想)。一個人格局的大小，決定著一個人的人生走向，如果你的格局是做一個對社會有貢獻的人，那么你就一定會為這個目標去努力，反之也亦然。只要格局這個鋼確立了，就需要品德去支撐鋼的方向，用意志去維護，用智力這個工具去實現(xiàn)?？僧斀窈⒆拥慕逃齾s是反其道而行之，只要成績好了便一好百好?，F(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)動力不足，成績不理想，家長們?yōu)榇私箲]上火，不惜千金為孩子求名師、報各種培訓(xùn)班，結(jié)果收效甚微。其根本原因在于孩子不知道自己真正想要什么，如果孩子真正明白自己想要成為一個什么樣的人，他會千方百計地去為實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏的。在拼搏的過程中需要正確的價值觀的支撐，即家長從小在孩子心靈里種下的品德種子，而品德的培養(yǎng)普遍被當今社會所忽視，這也是造成當前所謂的問題孩子的原因。所以，一個人縱使有天大的格局，沒有良好的品德去支撐，既便你智力水平再高也是空談。又如，在讀書學(xué)習(xí)的過程中，我也嘗試著把學(xué)習(xí)的知識運用到生活中。

我的小外孫女已1歲零3個月了，每次抱著她上下樓梯，我就指著三樓住戶對聯(lián)上的娃娃讓她看，并伸出手指頭數(shù)一、二、三、四，到一樓讓她看貼著安全提示標志上的警察圖片，并對她說:“警察叔叔很辛苦，敬禮!"看的說的多了，以后上下樓梯時她會主動地找娃娃和警察圖片，伸出小指頭學(xué)數(shù)數(shù)和舉起小手臂學(xué)敬禮。這些只是我粗淺的讀書歷程和感悟，但我一定會繼續(xù)堅持讀書，堅持實踐，成長自已，改變自己，做更好的自己。

感恩我所遇到的暢占亭會長、劉淑梅老師、孫五聽老師和各位書友們，您們都是我生命中的有緣人和貴人，我們一起努力，見證成長和美好!

讀書會的方案設(shè)計篇四

上周日，我們又舉行了一次讀書會，可那次讀書會很糟，主持人麥子阿姨很失望。

我到的時候，小草莓還沒來。于是，麥子阿姨派加特林、小蘑菇和我一起去找小草莓。我們坐電梯下樓，又換一部電梯上樓。一路上我們心急如焚，可電梯卻漫不經(jīng)心地在軌道上散步。終于到了小草莓家。我們按了15次門鈴，敲了9次門，刷了7次指紋，輸入了17次密碼，浪費了很多時間，可是還沒人來開門，我們只好掃興而回。

回到了讀書會的地方，我們告訴麥子阿姨小草莓家沒人。之后我們并沒有馬上開始讀書會，而是拿出植物僵尸的卡片玩了起來。我們玩了很久，不僅把熱身活動的時間沖掉了，還浪費了很多時間，很久之后我們才戀戀不舍地把卡片收起來。

讀書會終于開始了。大家坐下來聽麥子阿姨講新一代讀書會的規(guī)定。她講講這點，又說說那點，講的時間比我們玩的時間還長。加特林在一旁嘀咕：“好慢啊，這都不叫讀書會了?！边^了很久，麥子阿姨才講完。

在我們分享讀書心得的時候，小草莓來了。我們又忙了起來，幫小草莓放書，又為她安排點評書目的任務(wù)。

說也奇怪，從小草莓來了以后，我們不是想上廁所就是想喝水，全場一片雜亂的聲音?！笆懔?，小個便?！薄翱仕懒?，喝點水?！薄拔蚁肴u噓?！薄溩影⒁虩o可奈何地看著我們。等所有人都安定下來，讀書會才繼續(xù)進行。

點評完書目后，就到了游戲環(huán)節(jié)。我們瘋玩找隊友的游戲。玩夠了，又開始打牌。牌在書房，我們蜂擁而至，興致勃勃地打起來。超出了時間也不知道。最后，麥子阿姨不得不來提醒我和小蘑菇該回家吃午飯了。

我們玩得很開心。呃，可這是讀書會啊，不是“玩游戲”會啊。下次不能玩得那么瘋，先得把書讀好了再玩。

讀書會的方案設(shè)計篇五

說起我的讀書故事，就不覺想起我和《西游記》的故事，起初我對它并不那么友好。

它的作者是吳承恩，我很佩服他，因為這本書足足有一百回。但也因此，我討厭這本書，它厚厚的，拿在手上就像塊笨重的磚頭，且不說它每一回都密密麻麻的滿是字，光是文言文就讓人望而生畏了。不過它是我們必讀必考的書，為此我翻開了它。

當我認真地看了一會后，才真正領(lǐng)會到《西游記》的文字所帶來的魅力。暫且不說內(nèi)容，光是對人物的描寫，倍覺文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。一看便知，這是我們的孫大圣啊。書中每一個人物都那樣鮮活，作者用筆墨生動形象地塑造了師徒四人的形象，將他們個性鮮明地呈現(xiàn)在我們眼前，不禁讓我產(chǎn)生了想一口氣讀完它的興趣。

讀完了整部書，我受益匪淺，也在老師的指導(dǎo)下，我更深入地解開了《西游記》的諸多疑團。原來，這本書講述的并不只是眾所周知的降妖除魔的故事。老師曾問我們：為什么唐僧等人要一路步行去取經(jīng)？當時我們也一臉懵圈，但當我細細地品味原著時，才有了一些頭緒。是啊，孫悟空一個筋斗十萬八千里，叫他翻一下不就到了嗎？但不能這樣，設(shè)計讓唐僧走著去，這是他取經(jīng)心誠，一心向佛的表現(xiàn)。外有山川阻難、路途兇險的磨礪，內(nèi)有名利福祿、七情六欲的考驗。若是一掠而過，還怎么配得上真經(jīng)？必是要多歷些險，人的修行才得以提高，真經(jīng)傳于這樣的人才有意義。那為何要特意安排那么多妖精為難唐僧呢？有人會認為沒了妖精，還哪來的《西游記》？也對，這本是個關(guān)于妖魔鬼怪的神話故事，不過我有另外的想法。如果一路上什么事都沒有，那和走著去西天有什么兩樣。不制造點動靜，誰會知曉有師徒四人要取真經(jīng)之事呢？那還怎樣弘揚佛法的魅力呢？所以這些妖精不過是用來把事情鬧大的道具罷了。綜上所述，這一切皆是如來佛祖為了佛教有所東傳的精心布局。但師徒四人是不知曉的，因此修成正果都源于他們信念堅定、勇敢執(zhí)著的精神，而這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。當你遇到困難時，想放棄時，不妨想想《西游記》，想想那個為了取得真經(jīng)而不懈努力，沖破九九八十一座高墻的故事，那時你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣脆弱，經(jīng)不起生活的考驗，遇一點困難就退縮了，真是很不應(yīng)該！從而變得更加努力，勇于去面對現(xiàn)實，只為實現(xiàn)心中的夢想。

《西游記》讓我學(xué)到了許多，就像一位無聲的老師，在我需要時，就會想到它的諄諄教誨，猶如在耳畔。

現(xiàn)在的我，愛上了讀書，而讀書的故事，還在繼續(xù)！

讀書會的方案設(shè)計篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第xx個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的xx學(xué)院第xx屆讀書會。

出席本屆讀書會開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxxxxxx。

讓我們以熱烈的'掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝！對參加和關(guān)注支持本屆讀書會的廣大師生致以親切的問候！

我宣布，讀書會現(xiàn)在開幕！

讀書會的方案設(shè)計篇七

1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。

2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級。

4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。

“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。

提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

20xx年3月15日—20xx年4月5日

各班自行申請課室

1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進行。

2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。

3.知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱@。

1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。

3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴肅性。

4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機xxx/。

5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱@。

6.建議申請多媒體教室。

讀書會的方案設(shè)計篇八

開場：

[視頻]。

儲：各位老師、

周：各位同學(xué)，

合：家晚上好！

鍵：歡迎家來到10級廣告班讀書會。

儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

周：首先，請允許我向家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）。

（官腔說完）。

儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。

儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

【】小心廣告人。（觀眾回答）。

周：沒錯，就是“小心廣告人”。

鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心??！

瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅屇愕腻X包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰啊？！

（概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心這幾個點）瑩：總的來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

周：今天我們的讀書會將由六方陣參與展示。

周：他們分別是：何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

儲：賴舒帆帶領(lǐng)的藍色小組。

鍵：何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

瑩：朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

周：鄭思曾領(lǐng)的小組。

鍵：還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

主體部分：

第一個環(huán)節(jié)學(xué)得精。

儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學(xué)就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人??？！

周：是啊，我也在納悶?zāi)兀?/p>

【何瑩起哄：對呀對呀？？】。

周：我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵：哦~~~~】。

儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學(xué)得精。

周：圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，

周：我們最后將會根據(jù)老師評分進行評獎。

瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內(nèi)涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。

儲：好的，接下來我們進行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。

儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。

這三個詞是：動物、、。

【何瑩、欣鍵：我知道。我知道。】。

周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~家掌聲歡迎！

周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來《定位》。且看看他們是如何定位的。

第二個環(huán)節(jié)懂得多。

周：不得不感嘆一句啊，這次同學(xué)準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲：是啊，家都計劃了好久呢?？赐赀@三個方陣的展示，我們看到了同學(xué)們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗家這一點了。

周：歡迎進入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。

瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機抽取一名同學(xué)回答問題，然后由這位同學(xué)指定另一個方陣的一名同學(xué)回答下一個問題。

瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學(xué)長姐們哦）。

第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起。

鍵：剛剛家表現(xiàn)的很精彩啊！

瑩：嗯。

鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】。

瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！

鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？

瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧......

鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

瑩：要是家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。

第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進階篇。

儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。

周：當然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇。

儲：不錯，接下來的就抒告人要學(xué)得精之進階篇。

儲：接下來的在這一組家肯定感興趣。

瑩：微博??！

鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。

儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》。

周：果然啊，微博的力量真的很強啊。

儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

儲：接下來這本書相信家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來《定位》。且看看他們是如何定位的。

周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。

一個關(guān)于品牌與營銷的故事。

第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。

周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學(xué)得精，還有什么呢？

儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。

周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便抒告人要讀得廣！

鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學(xué)或者老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個。

瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。

第六環(huán)節(jié)頒獎：

鍵&瑩：頒獎??！

鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內(nèi)涵獎、最淡定獎】。

瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

鍵：

儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。

周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名！

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周：王鴻??！今天你帶書來了嗎？

儲：當然帶了，就放在后面呢！家的書都放在后面呢！

周：哦！對?。⊥瑢W(xué)們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是家自由走動，交流自己所帶的書的時間。

儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！

何：家動起來，動起來！

瑩：都到后面去！

結(jié)束語：

儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。

周：同時也要感謝各位10級的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。

鍵：希望通過這次活動，能讓家對讀書有更加濃厚的興趣！

瑩：也祝愿家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！

儲：本次10廣告專業(yè)讀書會【合】到此結(jié)束！

讀書會的方案設(shè)計篇九

為發(fā)展我院學(xué)術(shù)研究，對各同學(xué)的讀書后研究總結(jié)，現(xiàn)舉辦哲學(xué)院讀書會和頒獎會，使同學(xué)們可以在交流中學(xué)到更多地知識，了解到更多地不同的學(xué)術(shù)觀點，得到更大進步。

給上屆讀書會中學(xué)術(shù)研究表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎，并讓其對其學(xué)術(shù)研究做介紹，最后由老師點評。

20xx年10月下旬

哲學(xué)院一樓教室

研一全體學(xué)生，研二部分學(xué)生

此次讀書會主要分為頒獎部分和介紹點評部分，主要以學(xué)術(shù)研討會的形式舉行。

1.由老師講話，向研一的同學(xué)對讀書會做大致的介紹

2.對研二讀書會讀后感論文獲獎?wù)哳C獎

3.由研二獲獎?wù)呦虼蠹液喴v解其讀后感論文，期間研一可以提出問題可以

4.由老師點評

5.由老師作結(jié)束語

6.活動結(jié)束

1.學(xué)習(xí)部負責(zé)活動策劃及安排

2.生活部負責(zé)會場安排

3.秘書部負責(zé)安排主持人

4.主席團負責(zé)準備獎品

5.各班學(xué)習(xí)委員負責(zé)各班簽到

6.宣傳部負責(zé)寫新聞稿宣傳

1.注意會議時間，盡量不超過2小時

2.研一需全員到齊

3.參加會議的同學(xué)需提前十分鐘到場

讀書會的方案設(shè)計篇十

開場：

[視頻]。

儲：各位老師、

周：各位同學(xué)，

合：大家晚上好！

鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。

儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）。

（官腔說完）。

儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。

儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

【】小心廣告人。（觀眾回答)。

周：沒錯，就是“小心廣告人”。

鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心??！

瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨?，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰??？！

（大概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心這幾個點）瑩：總的來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。

周：他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

儲：賴舒帆帶領(lǐng)的藍色小組。

鍵：何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

瑩:朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

周：鄭思苑帶領(lǐng)的紅色小組。

鍵：還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

主體部分：

第一個環(huán)節(jié)——學(xué)得精。

儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學(xué)就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人啊？！

周：是啊，我也在納悶?zāi)兀?/p>

【何瑩起哄：對呀對呀??】。

周：我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵：哦~~~~】。

儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學(xué)得精。

周：圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，

周：我們最后將會根據(jù)老師評分進行評獎。

瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內(nèi)涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。

儲：好的，接下來我們進行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。

儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。

這三個詞是：動物、革命、政治。

【何瑩、欣鍵：我知道。我知道。】。

周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！

周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

第二個環(huán)節(jié)——懂得多。

周：不得不感嘆一句啊，這次同學(xué)準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲:是啊，大家都計劃了好久呢。看完這三個方陣的展示，我們看到了同學(xué)們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點了。

周：歡迎進入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。

瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機抽取一名同學(xué)回答問題，然后由這位同學(xué)指定另一個方陣的一名同學(xué)回答下一個問題。

瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學(xué)長姐們哦）。

第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起。

鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!

瑩：嗯。

鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】。

瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！

鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？

瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。

鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。

第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進階篇。

儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。

周：當然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇。

儲：不錯，接下來的就是廣告人要學(xué)得精之進階篇。

儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。

瑩：微博?。?/p>

鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。

儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》。

周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。

儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。

一個關(guān)于品牌與營銷的故事。

第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。

周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學(xué)得精，還有什么呢？

儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。

周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！

鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學(xué)或者老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個。

瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。

第六環(huán)節(jié)頒獎：

鍵&瑩：頒獎啊！

鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內(nèi)涵獎、最淡定獎】。

瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

鍵：

儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。

周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!

分享“我的書”

周：王鴻??！今天你帶書來了嗎？

儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！

周：哦！對??！同學(xué)們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。

儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！

何:大家動起來，動起來！

瑩：都到后面去！

結(jié)束語：

儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。

周：同時也要感謝各位10級的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。

鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！

瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！

儲：本次10廣告專業(yè)讀書會【合】到此結(jié)束！

讀書會的方案設(shè)計篇十一

開場：

[視頻]。

儲：各位老師、

周：各位同學(xué)，

合：家晚上好！

鍵：歡迎家來到10級廣告班讀書會。

儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

周：首先，請允許我向家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）。

（官腔說完）。

儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。

儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

讀書會的方案設(shè)計篇十二

男：書是人類進步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情 中國夢” 班級讀書會。

女：書香飄滿園

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們, 今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情 中國夢” 班級讀書會。

男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

合：華南碧桂園學(xué)校四年級（1）、（2）班“書香情 中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級讀書會取得圓滿成功。 女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學(xué)。

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請某某同學(xué)。

男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學(xué)。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。 男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學(xué)給大家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學(xué)。

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂

的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級一班、二班書香情 中國夢” 班級讀書會到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書會的方案設(shè)計篇十三

水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動——生活，因讀書而精彩！

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師們購買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個平臺，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

董德群老師。

瞿賢梅老師。

吳鳳霞老師。

老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香；有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動能夠再次點燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個平臺上，盡情地訴說著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與！

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讀書會的方案設(shè)計篇十四

萬般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神。學(xué)而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動，大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書，既玩得開心又有所收獲。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束，都說最美不過四月天，四月的讀書會注定會是一次難忘的體驗。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題，繼續(xù)探索社會學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會有不一樣的收獲。

主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。

時間：xxxx年4月29日（星期六）

地址：昭陽區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。

有意參加者需提前報名，請向?qū)W而書社的孔令霞報名參與，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴。

報名方式：電話 、微信（同電話號碼）。

（一）19:30，開始讀書會；

（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩歌；

（四）20:15——20:45，各位書友針對主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論；

（五）20:45——21:20，各位書友暢所欲言，主題不限；

（六）21:20——21:30，主持人總結(jié)，讀書會結(jié)束。

讀書會的方案設(shè)計篇十五

男：書是人類進步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。

女：書香飄滿園。

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我貌同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。

男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

合：華南碧桂園學(xué)校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始。

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學(xué)。

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的門。有請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請某某同學(xué)。

男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學(xué)。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學(xué)給家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學(xué)。

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我貌同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂。

的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結(jié)束，謝謝家。

讀書會的方案設(shè)計篇十六

人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

要做教書人，先做讀書人

弘雷樓601

室內(nèi)活動

14中本2團支部全體成員

1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

a、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個ppt，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c、名著知識競答

我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

d、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

e、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學(xué)的能力。

5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1、策劃：蔡玉明

2、申請教室：黃玉兒

3、會場布置：全體班干

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6、主持：李敏霞、陳思慧

讀書會的方案設(shè)計篇十七

水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍活動生活，因讀書而精彩！

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師煤買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個平臺，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

董德群老師。

瞿賢梅老師。

吳鳳霞老師。

老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的恢之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香；有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動能夠再次點燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個平臺上，盡情地訴說著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與！

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