演講稿是一種在特定場(chǎng)合，如會(huì)議、慶典等公開(kāi)演講時(shí)使用的正式文字材料。練習(xí)演講時(shí)，可以借助錄音設(shè)備或?qū)で笏说囊庖?jiàn)和建議，以不斷改進(jìn)自己的表達(dá)。演講稿是一種通過(guò)口頭演講的方式來(lái)表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本。演講稿通常在重要場(chǎng)合或特定主題下使用，用于向聽(tīng)眾傳遞具體的信息或引發(fā)思考。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考和借鑒。
注意衛(wèi)生演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自xx班的xx，今天有幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題，我感到無(wú)比的自豪，共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，我們一直在行動(dòng)?！?/p>
眾所周知，近幾年來(lái)，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著環(huán)境越來(lái)越惡劣，人們的環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫(huà)版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片，到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道，再到街道上每天來(lái)回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學(xué)校開(kāi)展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng)，校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變，原本很干凈的校園顯得更加潔凈，空氣也更加清新，同學(xué)們都自覺(jué)的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生。
看，校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校，是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾；再看，校內(nèi)操場(chǎng)上偶爾的小垃圾，也馬上有同學(xué)迅速的拾起，而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目，不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃，更是培養(yǎng)我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹(shù)立健康人格的教育殿堂，代表著民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步，作為高年級(jí)的我們更應(yīng)為低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣，對(duì)不文明、不衛(wèi)生的行為，我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧！這張名片就是我們，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)“講文明、懂禮貌！講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)！”
注意衛(wèi)生演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著我們進(jìn)入大學(xué)，我們也逐漸長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立自主。但是在我們大學(xué)，隨意扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。我們不再是經(jīng)常需要老師和父母教導(dǎo)的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己。
教室是我們上課的地方，不管是在教室吃早餐，還是吃完零食的包裝袋，我們都需要及時(shí)把它們?nèi)拥?，不能一直都留在座位上，或者抽屜?nèi)。自己產(chǎn)生的垃圾自己帶走，不要給值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，雖然我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，但是教室衛(wèi)生依然是我們負(fù)責(zé)，在打掃衛(wèi)生時(shí)想必大家也經(jīng)?？吹嚼S意丟棄的情況，有些是自己丟的，有些是同學(xué)丟的。
我們從小就被教育要講衛(wèi)生，以前能做到，到了大學(xué)難道我們反而倒退了，連最基本的衛(wèi)生都不重視了。如果沒(méi)有同學(xué)及時(shí)清掃垃圾，那我們豈不是都坐在垃圾堆里上課了嗎?無(wú)論是桌面上，還是抽屜內(nèi)，都存在這這樣那樣的垃圾，我們不能在一直犯這樣的錯(cuò)了，及時(shí)改正，不要把最基本的文明禮貌都丟棄了。
我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的大學(xué)生，而不是一個(gè)邋遢的大學(xué)生，學(xué)習(xí)期間，盡量減少垃圾。如果有垃圾，就應(yīng)該在課后或者空閑時(shí)間，把垃圾扔到垃圾堆里面，每個(gè)教室都有垃圾桶，也可以扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不需要走幾步，就能做到的事情為什么不做好，比如我們下課的時(shí)候需要去其他教室上課，正好可以順手帶走垃圾。我們必須要有高度的思想覺(jué)悟，講禮貌講衛(wèi)生，不需要他人催促。
宿舍是我們大學(xué)生活的地方，可以說(shuō)有百分之六十的時(shí)間都在宿舍度過(guò)，大學(xué)放寬了要求，沒(méi)有以前高中時(shí)那么嚴(yán)格，宿舍衛(wèi)生也因此被大家忽視，這樣做非常不好。我們大學(xué)生的宿舍只能用三個(gè)字來(lái)形容，那就是臟亂差。果皮紙屑隨意丟棄，衣服鞋子隨意亂扔，就如一個(gè)垃圾場(chǎng)，而且宿舍里面的味道實(shí)在太重了，都讓人作嘔。難道就不知道自己維持好嗎?這是我們生活的地方，不是垃圾堆。
我們?cè)谄綍r(shí)上課時(shí)要將衛(wèi)生，更要在宿舍內(nèi)講衛(wèi)生，宿舍不只有一個(gè)人，而是整個(gè)宿舍同學(xué)的。保護(hù)宿舍衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，干凈整潔的地方我們都喜歡，只要我們大家保持好衛(wèi)生整潔，不隨意亂扔垃圾，有垃圾及時(shí)扔掉把生活物品擺放好就不會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾。我希望以后的每一個(gè)同學(xué)，都能做到講衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，也注意集體衛(wèi)生，不要讓我們的大學(xué)變得臟亂。不要讓我們因此留下遺憾。
謝謝大家!
注意衛(wèi)生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)三班的x，很榮幸能夠在這里給大家?guī)?lái)這次演講。我們作為小學(xué)生對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的是什么，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不管是對(duì)于那個(gè)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最重要的，我們作為學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。而除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外我們也還有很多需要學(xué)習(xí)的，講文明，懂禮貌呀，還有個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣之類的。而一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有很大的好處的，不光是帶給人的第一印象會(huì)更好，也會(huì)讓其他的人更加的會(huì)想要和你交朋友和你一起玩一起學(xué)習(xí)，因?yàn)楹蛢?yōu)秀的人在一起玩，你也會(huì)慢慢變得優(yōu)秀，而總是和一群不學(xué)好的朋友一起玩，自己也會(huì)慢慢的變得更加墮落。
而一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是很重要的，而那些初中高中的大哥哥大姐姐們都有著講衛(wèi)生的好習(xí)慣，而他們也都是在我們這個(gè)年紀(jì)慢慢學(xué)會(huì)的。像我們這個(gè)年紀(jì)想必大家也都經(jīng)常的打鬧吧，而除了出一身汗之外，想必回家的時(shí)候身上的衣服也都臟的不成樣子吧。而我們的母親每天工作就已經(jīng)很辛苦了，回到家還要給我們做飯，管理家務(wù)，而我們的衣服弄得太臟洗衣機(jī)也是洗不干凈的，而用手洗才能洗干凈。而我們的母親還要因?yàn)檫@些小事在來(lái)為我們操心也確實(shí)事很辛苦的。如果大家有一個(gè)更好的衛(wèi)生習(xí)慣，更講衛(wèi)生的話，我們的母親也就不用那么勞累了。
有兩個(gè)人，一個(gè)很講衛(wèi)生身上也總是有著一股香味，而另一個(gè)人邋里邋遢，頭發(fā)也都是和雞窩一樣大家會(huì)更想和哪個(gè)交朋友呢。所以有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于交朋友來(lái)說(shuō)也是非常重要的。而怎么樣養(yǎng)成這些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，除了堅(jiān)持把這些融入到自己的日常生活中別無(wú)他法，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的如果你不按照這些習(xí)慣走自己反而會(huì)不舒服。像是你習(xí)慣了一天洗一個(gè)澡，如果哪天你一天不洗澡自己不管是身上還是心里都不舒服的，這就是習(xí)慣的力量。而像飯前便后要洗手這種就更是要遵守了，不管是怎么樣，我們的雙手每天接觸很多的東西，而那些東西上都充滿了臟東西，和各種有害細(xì)菌，而勤洗手能夠去掉很多表面上看不見(jiàn)的病菌，也有益于大家的身體健康。這些都是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的，希望大家都能有一個(gè)好習(xí)慣，不要輕易放棄。
我的演講完畢，謝謝大家!
注意衛(wèi)生演講稿篇四
縣城的風(fēng)味小吃很多，什么粉皮，米線，涼皮……而我卻沒(méi)有嘗過(guò)幾樣。每當(dāng)我要媽媽給我買小吃時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“孩子，不是媽不讓你吃，你看看這些小吃衛(wèi)生嗎？”就這樣，我從沒(méi)嘗過(guò)那些小吃是啥味道。今天，我背著媽媽來(lái)到一個(gè)涼皮攤前，見(jiàn)別人津津有味地吃著，饞得我都要流口水了。我付了錢，準(zhǔn)備吃一碗。我注視著賣涼皮的阿姨，希望她早點(diǎn)給我做一碗。可我仔細(xì)一看，那位阿姨穿著臟兮兮的白大褂，她接過(guò)我的.錢，從一個(gè)盛滿臟水的盆子里取出一個(gè)碗，把手放在衣服上擦一擦，就開(kāi)始切涼皮了。切完涼皮，放在碗里，從一個(gè)周圍發(fā)粘的盆子里取出一些豆芽，又從落著蒼蠅的筷籃里取出一雙筷子，擂在碗里遞給了我?？吹竭@些，即使媽媽讓我吃，我也沒(méi)胃口吃了，便一溜煙跑了。
一些同學(xué)嘴饞，看到這些，滿不在乎，照樣去吃?？墒窍胂?，這該有多臟呀！用臟水刷碗，表面上碗刷凈了，其實(shí)碗上沾了許多肉眼看不到的細(xì)菌。用這樣的碗吃飯，能不生病嗎？我勸同學(xué)們千萬(wàn)注意飲食衛(wèi)生。
注意衛(wèi)生演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿結(jié)構(gòu)銜接主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。有助于演講主題的深入人心。不論在何時(shí)，安全都是擺在第一位的，那么我們應(yīng)該怎樣去寫(xiě)一篇關(guān)于安全的演講稿呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“注意安全衛(wèi)生演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的主題是《安全教育從我做起》。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，近年來(lái)雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，各類學(xué)校師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。這也說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天我主要給大家講講校內(nèi)安全和交通安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，或人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
4.養(yǎng)成飲食健康好習(xí)慣，不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物，以免食物中毒。
5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)注意交通安全。
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒(méi)有人行橫道，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車輛時(shí)，做到快速通過(guò)。
(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，要排隊(duì)上車不要把頭手伸出車外。
(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
(10)騎電瓶車同學(xué)應(yīng)佩戴頭盔，走非機(jī)動(dòng)車道，不要帶人，更不要騎車在馬路上追逐。
同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:。
大家上午好:。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好!
很高興能站在那里!我演講的題目是：牢固樹(shù)立安全意識(shí)!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天!一句“安全生產(chǎn)務(wù)必牢固樹(shù)立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!
安全，對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。
沒(méi)錯(cuò)，設(shè)備是原先的設(shè)備，員工還是原先的員工，但是人的思想改變了!思想影響著行為，我們明白：一個(gè)人只有牢固樹(shù)立安全意識(shí)，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全，才會(huì)自覺(jué)地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會(huì)“事不關(guān)己，高高掛起”，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ)，更就應(yīng)深深烙在我們的心里，更就應(yīng)用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)!
安全靠什么?安全靠職責(zé)心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的職責(zé)心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來(lái)隱患，甚至造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)待安全工作，我們要有高度的職責(zé)心，檢查要到位，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位，不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)職責(zé)心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
安全靠什么?安全靠人，人務(wù)必有必須的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、職責(zé)心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別潛力。因此，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和處業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、決定潛力上存在差異，這也要求我們務(wù)必加強(qiáng)交流與溝通，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、決定和防范潛力。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，務(wù)必牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。務(wù)必從我做起，從此刻做起，從小事做起，要有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹(shù)立。
安全是一種意識(shí)，更是一種習(xí)慣.通常人們說(shuō)得最多的是安全，強(qiáng)調(diào)最多的也是安全。然而在生產(chǎn)中有許多都是人為的責(zé)任事故，安全問(wèn)題仍然存在。當(dāng)一起安全事故發(fā)生時(shí)，在外人看來(lái)有可能只是一個(gè)新聞或一個(gè)故事，但在當(dāng)事人和他們的家人眼里，那就是滅頂之災(zāi)。因?yàn)樗麄冇锌赡苁ジ改福瑥拇吮闶枪聝?，或是失去兒女，忍受白發(fā)人送黑發(fā)人的折磨。
所有的員工都是不愿出事故的，都知道出現(xiàn)事故會(huì)導(dǎo)致禍端或受到處分，但仍然有人為了圖省事不戴安全帽，或者有人嫌麻煩不執(zhí)行特殊作業(yè)證制度，甚至還有人不按照正常動(dòng)作操作，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。那么，事故屢禁不止的原因到底是什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，人都是有惰性的，實(shí)際上很多違章出現(xiàn)的原因也是由于惰性引起的，特別是在生產(chǎn)事故中占絕對(duì)大多數(shù)的作業(yè)性習(xí)慣違章，無(wú)論找像什么天氣惡劣，作業(yè)環(huán)境特殊，或者是員工身體不適等多么冠冕堂皇的理由、多么客觀的說(shuō)辭，實(shí)質(zhì)都是不會(huì)改變的，就是作業(yè)人員存在惰性習(xí)慣的結(jié)果。從惰性思維的表現(xiàn)形式看，主要有以下方面：一是自私心理，往往在失去群體監(jiān)督的情況下暴露。二是追隨心理，許多違規(guī)操作都是看別人這么操作，常了就成了眾人中的一員，這種情況下，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的違規(guī)者出現(xiàn)的概率比較大。三是粗心大意，比如高處作業(yè)，有些員工老覺(jué)得自己工齡都二三十年了，什么事沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，結(jié)果一不小心，從高處墜落，終身殘廢!安全工作無(wú)小事，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們腳踏安全這塊基石，以企業(yè)生存發(fā)展為理念，用安全生產(chǎn)意識(shí)行為方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然。請(qǐng)把安全牢記在心中，真正做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
為了每一個(gè)員工的安全，為了我們的工作舒心，更為了每一個(gè)家庭的幸福，讓我們提高我們的安全意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，平安是福!
大家好：
當(dāng)你擁有它時(shí)，好像不覺(jué)得它有什么了不起;當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)真正覺(jué)得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個(gè)永恒的話題——安全。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我們不能因?yàn)楫a(chǎn)量而輕視安全，不能因?yàn)樾б娑鲆暟踩?，更不能因?yàn)楣ぷ髅?、工作條件稍好一些就藐視安全。
安全意識(shí)的淡化，薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的首要原因，每一次事故的發(fā)生，我們都后悔莫及，那么在事故發(fā)生之前，我們的隱患排除了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴，早防早治才能確保安全。而抓安全，就必須時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到緊繃安全弦，才能確保企業(yè)的長(zhǎng)治久安。
我們要尊重生命，就要敬畏規(guī)章，遵守規(guī)章是責(zé)任，是道義，是權(quán)力，更是義務(wù)。只有遵守規(guī)章才能保安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)昭示。安全源于長(zhǎng)期警惕，事故出于瞬間麻痹，思想上的松懈麻痹必然會(huì)導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然違章，就有可能一失足成千古恨。沒(méi)有了安全就喪失了和和美美的家庭，更沒(méi)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，依法遵章，所有的事故都可以避免，松懈麻痹，所有的事故都可能發(fā)生，遵章二字，正是水之源，樹(shù)之根，安全之本。
一花一世界，一葉一菩提，每一個(gè)人的生命都是天地之魂，萬(wàn)物之靈，生命因此而珍貴，我們要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永遠(yuǎn)牢記安全責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，才會(huì)讓安全之花扎根于我們的生活之中。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我演講的題目是網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山。
生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時(shí)，也帶給人類無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過(guò)度勞累而猝死網(wǎng)吧它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)痛苦，更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：對(duì)于青少年三觀形成構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。
《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機(jī)，使我們的未來(lái)充滿希望!謝謝大家!
注意衛(wèi)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好，很高興今天能在這里和大家一起共同探討我們的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)。今天，我為大家演講的題目是：讓這個(gè)社會(huì)更加公正——我的中國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為科學(xué)家、有的人夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為工程師。而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，那就是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后成為一名人民教師。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的豐富，我的思想在慢慢改變，因?yàn)槲夷慷昧松鐣?huì)上存在一些不公平的現(xiàn)象，如有的人為了獲得不法利益而走后門、送厚禮，還有的人竟然利用職務(wù)之便貪臟枉法，權(quán)力尋租、金錢尋租等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這一切的一切讓我憤而不平，這時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著在我們國(guó)家這種現(xiàn)象得到消除、法治得到實(shí)行，法律得到貫徹，我夢(mèng)想著我們這個(gè)社會(huì)能夠更加公平，每一寸土地都能享受著太陽(yáng)的光芒。
正是有了這個(gè)夢(mèng)想，我在高考填報(bào)志愿時(shí)，違背了父母的意志毅然決然的選擇了法學(xué)這門專業(yè)。因?yàn)槲抑婪删褪沁@個(gè)社會(huì)的規(guī)則，只有研習(xí)法律，才能懂得這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，才能為今后同那些違反規(guī)則的人做斗爭(zhēng)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七年的法律學(xué)習(xí)生涯，讓我掌握了豐富的法學(xué)理論知識(shí)，也讓我經(jīng)常運(yùn)用法律思維來(lái)看待社會(huì)現(xiàn)象。更讓我懂得了法律的生命在于實(shí)踐，“徒法不足以自行”，一部制定的再完美的法律如果沒(méi)有很好的貫徹實(shí)行，那也是“鏡中花、水中月”，會(huì)變成令人遙不可及的“空中樓閣”。正是因?yàn)橛辛诉@些認(rèn)識(shí)，使得我在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有前往法律實(shí)務(wù)部門的愿望，而我最終選擇了檢察院，就在于檢察院的職能是“強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義”。檢察院正是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
我幸運(yùn)，我已如愿以償?shù)膩?lái)到檢察院，成為宜春市檢察院這個(gè)大家庭中的一員;我驕傲，我能夠同你們一道為維護(hù)社會(huì)公平正義而工作、為捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)而努力;我自豪，我已成為一名光榮的人民檢察官。
現(xiàn)在全國(guó)上下都在談?wù)撁褡鍙?fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，全國(guó)各族人民、各行各業(yè)都在不懈奮斗。作為檢察機(jī)關(guān)中的一員，我們理應(yīng)保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，強(qiáng)化法律監(jiān)督責(zé)任，以創(chuàng)新的精神，解決前進(jìn)中的難題，推動(dòng)檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)肩負(fù)起中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者的職責(zé)使命，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”添加“正能量”。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同志們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，履行好法律監(jiān)督職責(zé)，努力做好本職工作，我堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
謝謝大家，我的演講完畢!
注意衛(wèi)生演講稿篇七
大家好！
隨著我們進(jìn)入大學(xué)，我們也逐漸長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立自主。但是在我們大學(xué)，隨意扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。我們不再是經(jīng)常需要老師和父母教導(dǎo)的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己。
教室是我們上課的地方，不管是在教室吃早餐，還是吃完零食的包裝袋，我們都需要及時(shí)把它們?nèi)拥簦荒芤恢倍剂粼谧簧?，或者抽屜?nèi)。自己產(chǎn)生的垃圾自己帶走，不要給值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，雖然我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，但是教室衛(wèi)生依然是我們負(fù)責(zé)，在打掃衛(wèi)生時(shí)想必大家也經(jīng)?？吹嚼S意丟棄的情況，有些是自己丟的，有些是同學(xué)丟的。
我們從小就被教育要講衛(wèi)生，以前能做到，到了大學(xué)難道我們反而倒退了，連最基本的衛(wèi)生都不重視了。如果沒(méi)有同學(xué)及時(shí)清掃垃圾，那我們豈不是都坐在垃圾堆里上課了嗎？無(wú)論是桌面上，還是抽屜內(nèi)，都存在這這樣那樣的垃圾，我們不能在一直犯這樣的錯(cuò)了，及時(shí)改正，不要把最基本的文明禮貌都丟棄了。
我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的大學(xué)生，而不是一個(gè)邋遢的大學(xué)生，學(xué)習(xí)期間，盡量減少垃圾。如果有垃圾，就應(yīng)該在課后或者空閑時(shí)間，把垃圾扔到垃圾堆里面，每個(gè)教室都有垃圾桶，也可以扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不需要走幾步，就能做到的事情為什么不做好，比如我們下課的時(shí)候需要去其他教室上課，正好可以順手帶走垃圾。我們必須要有高度的思想覺(jué)悟，講禮貌講衛(wèi)生，不需要他人催促。
宿舍是我們大學(xué)生活的地方，可以說(shuō)有百分之六十的時(shí)間都在宿舍度過(guò)，大學(xué)放寬了要求，沒(méi)有以前高中時(shí)那么嚴(yán)格，宿舍衛(wèi)生也因此被大家忽視，這樣做非常不好。我們大學(xué)生的宿舍只能用三個(gè)字來(lái)形容，那就是臟亂差。果皮紙屑隨意丟棄，衣服鞋子隨意亂扔，就如一個(gè)垃圾場(chǎng)，而且宿舍里面的味道實(shí)在太重了，都讓人作嘔。難道就不知道自己維持好嗎？這是我們生活的地方，不是垃圾堆。
我們?cè)谄綍r(shí)上課時(shí)要將衛(wèi)生，更要在宿舍內(nèi)講衛(wèi)生，宿舍不只有一個(gè)人，而是整個(gè)宿舍同學(xué)的。保護(hù)宿舍衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，干凈整潔的地方我們都喜歡，只要我們大家保持好衛(wèi)生整潔，不隨意亂扔垃圾，有垃圾及時(shí)扔掉把生活物品擺放好就不會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾。我希望以后的每一個(gè)同學(xué)，都能做到講衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，也注意集體衛(wèi)生，不要讓我們的大學(xué)變得臟亂。不要讓我們因此留下遺憾。
謝謝大家！
注意衛(wèi)生演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《注意衛(wèi)生，防止病從口入》。
同學(xué)們!我們每個(gè)人都渴望擁有健康、快樂(lè)的生活，然而，在我們周邊環(huán)境中，總有這樣和那樣的病菌威脅著我們的健康。我們學(xué)校門口，每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校附近的小攤邊，總是熱鬧異常，各色小吃應(yīng)有盡有，同學(xué)們是吃得不亦樂(lè)乎。但在吃的時(shí)，同學(xué)們是否想到了食品衛(wèi)生安全問(wèn)題?是否想到了我們的身體健康?因此，我提倡同學(xué)們?cè)诩页燥?，以免養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。同時(shí)希望同學(xué)們不吃生冷食物，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，把自己的身體吃得棒棒的。
在此我建議同學(xué)們：
1.要樹(shù)立食品安全觀念，了解食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。在購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場(chǎng)和超市，選購(gòu)食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。同時(shí)一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注意包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。沒(méi)有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購(gòu)買和食用。
2.培養(yǎng)良好的飲食觀念。我們應(yīng)盡量在家吃早餐，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、低質(zhì)食品的誘惑。在外就餐，應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的餐館。
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病傳播。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
4.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開(kāi)水。白開(kāi)水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于身體成長(zhǎng)的黃金階段，為了自己的健康，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，相互提醒，告別流動(dòng)小攤，告別垃圾食品，防止病從口入，做一個(gè)健康向上的學(xué)生!
謝謝大家!
注意衛(wèi)生演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級(jí)2班的__，今天我國(guó)旗下講話的主題是“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)，拒絕不潔食品”。
中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期。食用不潔食品容易導(dǎo)致肝炎、腹瀉等疾病，不利于身體發(fā)育；如果長(zhǎng)期食用含有過(guò)量色素的食品，容易引起情緒不穩(wěn)，注意力不集中，自制力差，行為怪癖等癥狀，從而影響學(xué)習(xí)。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、為了自己的健康，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品，遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)，不沾不潔食品和“垃圾”食品。
2、積極宣傳，人人都來(lái)當(dāng)“拒絕不潔食品”的宣傳員，教育我們身邊的每一位愛(ài)買零食的同學(xué)，堅(jiān)決抵制“三無(wú)食品、垃圾食品”進(jìn)入我們的校園。
3、合理使用零花錢，讓零花錢為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
4、健康飲水，提倡喝白開(kāi)水、礦泉水，不喝可樂(lè)、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。堅(jiān)持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報(bào)，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷食物。不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一日三餐定時(shí)定量吃飯，多了解健康食品知識(shí)，建立合理的生活作息制度。外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在鄭重許下諾言：拒絕食用不潔食品，讓健康伴隨我們每一位。
注意衛(wèi)生演講稿篇十
大家好!
生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命僅有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都僅有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識(shí)的影片?？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少期望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)常能夠看見(jiàn)由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)證明：全國(guó)每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自我的生命，無(wú)視交通安全，要明白一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔(dān)這巨大的悲痛啊!死亡是一個(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，杯具也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來(lái)請(qǐng)我們?nèi)ニ易?，還特意叫他的同事開(kāi)車來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車相撞在了一齊。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)。看了這一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，可是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回!
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，祖國(guó)的完美未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候;請(qǐng)你記?。骸吧鼉H有一次!”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
注意衛(wèi)生演講稿篇十一
演講稿注意寫(xiě)下面?演講和演講稿有什么區(qū)別?請(qǐng)看下面：
1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力。
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
2.主體部分要層層展開(kāi)，步步推向高潮。
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。
要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力。
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。
結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。
好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。
演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。
一般而言有比較方便演講的姿勢(shì)，即“輕松的姿勢(shì)”。
要讓身體放松，就是不要過(guò)度緊張。
過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。
另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。
例如將一只手輕觸桌邊等等。
演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。
人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。
另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。
說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松，再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。
3、聲音。
(1)清晰。
要人知道你說(shuō)的是什么東西，一定要說(shuō)得清晰，讓人聽(tīng)得懂。
(2)流暢。
不要有口頭禪，有的人作報(bào)告開(kāi)頭喜歡用“這個(gè)、這個(gè)”，有的人喜歡每句后面用“啊、啊”，讓人聽(tīng)起來(lái)很不是滋味。
(3)響亮。
說(shuō)話是說(shuō)給大家聽(tīng)的，除非是悄悄話，有隱私。
一般說(shuō)話要把音送到人家耳朵里，讓人聽(tīng)得清楚，所以要響亮。
(4)口語(yǔ)化。
演講稿要說(shuō)給大家聽(tīng)就要口語(yǔ)化。
4、說(shuō)話的速度是演講的要素。
為了營(yíng)造沉著的氣氛，說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。
此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。
所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
5、自我講練。
上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。
上臺(tái)要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。
開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。
下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
什么是演講?
演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：
第一，它是在人與人之間進(jìn)行的;。
第二，它有一定的時(shí)間性;。
第三，它是為了闡述某一問(wèn)題或整理而開(kāi)展的;。
第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。
像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。
演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。
它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。
演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。
它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。
它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。
它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的'目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。
很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的口語(yǔ)。
因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。
同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
注意衛(wèi)生演講稿篇十二
注意安全演講稿怎么寫(xiě)?安全是我們?nèi)巳硕家⒁獾氖虑?，也是演講經(jīng)常會(huì)出的主題，下面就是關(guān)于注意安全演講稿范文，歡迎大家閱讀!
古人有言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話對(duì)于我們共產(chǎn)黨員是很有警戒作用的。
在我們安全管理中“安全無(wú)小事，小患釀大禍”，許許多多的大事故都是因小事而引發(fā)，因小患而造成，對(duì)我們每個(gè)做安全管理工作的黨員來(lái)說(shuō)，可謂刻骨銘心。
“不把小事看小?！睔v史上有許多人因?yàn)楹鲆暽磉叺男∈露z憾終身，這樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。
像南唐后主李煜，在做帝王的時(shí)候，整天都沉醉于歌舞之中，在他個(gè)人看來(lái)，作為君王唱唱歌跳跳舞是應(yīng)該的，是不值一提的小事。
但正是因?yàn)檫@諸多的小事，導(dǎo)致了南唐王朝的迅速滅亡，最后只有“別是一番滋味在心頭”了。
除了李煜之外，后唐莊宗如是，北宋徽宗亦如是。
一如歐陽(yáng)修所言“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。
在安全管理中，更不能把安全小事看小。
在工作中，有的管理人員總是忽略工作現(xiàn)場(chǎng)的小問(wèn)題或小隱患，結(jié)果釀成大事故，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，給職工家庭帶來(lái)?yè)p害。
如山西省呂梁地區(qū)、朔州市兩起煤礦特大瓦斯爆炸事故，就是因小隱患引起的大災(zāi)害，這種例子舉不勝舉。
在安全管理中決不能放過(guò)一絲一毫的小問(wèn)題，這樣才能防患于未然，從根本上杜絕事故，減少危害。
協(xié)莊礦在處理隱患方面提出了這樣一個(gè)理念：“絕不留一點(diǎn)一滴隱患，讓安全分分秒秒延續(xù)”。
就是現(xiàn)場(chǎng)不允許存在一點(diǎn)一滴隱患，把握安全分分秒秒，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)把安全搞好。
把好的小事做好。
不把小事看小，這是態(tài)度問(wèn)題，能不能把小的好事做好，既是態(tài)度問(wèn)題又是能力問(wèn)題。
凡是不把好的小事看小的人，一般都愿去做的，但有沒(méi)有盡自己最大努力去做好，有沒(méi)有能力去做好，又是一個(gè)問(wèn)題了。
所以作為共產(chǎn)黨員要更好地實(shí)踐“xxxx”，除了要盡自己最大努力去做好每一件小事之外，還要不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和管理水平，以提高做事、做小事的能力。
業(yè)余時(shí)間要不斷充實(shí)自己，深入學(xué)習(xí)，有態(tài)度有能力才能成為優(yōu)秀黨員。
協(xié)莊礦推行安全市場(chǎng)化管理，在安全隱患菜單上，組織黨員在一起修改隱患菜單，改了又改，不斷充實(shí)完善，在修改中學(xué)習(xí)，在修改中提高，同時(shí)，經(jīng)過(guò)修改，市場(chǎng)化安全管理才能更好地為基層單位服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。
堅(jiān)持做好小事。
“一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！毙∈轮孕?，就是因?yàn)槠涠唷?/p>
我們一輩子，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)一兩件小的好事。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！敝挥袌?jiān)持下去，盡量做好一些有利于人民的小事，才是一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。
做為煤礦的一名黨員，特別是負(fù)責(zé)安全管理的黨員要堅(jiān)持做好小事，就要敢于同“三違”現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，不怕得罪人，把好安全每一個(gè)關(guān)口，把安全小事做好，這是實(shí)踐“xxxx”重要思想，為廣大職工群眾負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
不把安全小事看小，把好的安全小事做好，堅(jiān)持做好安全小事，只有這樣，才能防患于未然，才能創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井，才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做好許多好的大事。
安全是天!因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。
珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。
因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了，作文網(wǎng) 小學(xué)安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,再次提出以下幾點(diǎn)要求:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;信息及實(shí)驗(yàn)課上要按規(guī)定程序操作電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備;掌握必要的防火知識(shí),認(rèn)真參加防火逃生演練;要善于保護(hù)自己的財(cái)物，注意財(cái)物安全。
2、注意交通安全:同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食。
要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。
4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法.青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果.要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.
5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。
放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會(huì)重來(lái);生命是寶貴的，但它又很脆弱。
所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?/p>
珍愛(ài)生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學(xué)，全家期盼。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!我叫**，很榮幸有機(jī)會(huì)與您分享我對(duì)安全的感悟，
安全演講稿：關(guān)愛(ài)生命 關(guān)注安全
我演講的題目是“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”。
不知您是否注意到，“七想七不干”口袋書(shū)扉頁(yè)上有這樣一段溫馨提示：
“親愛(ài)的工友：
安全是家庭幸福的源泉，安全是事業(yè)成功的基石。
安全是我們共同的追求，安全是你我共同的責(zé)任。
每次誦讀到這兒，我的心中總會(huì)升騰起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。
安全捍衛(wèi)生命——蘊(yùn)含何其厚重?!如果我們把生命比作歲月長(zhǎng)河中行駛的一葉小舟，那么安全就是把握生命的輪盤。
安全是家庭幸福的源泉，安全是家庭美滿的原點(diǎn)。
我們是因?yàn)樯疃ぷ?，不是因?yàn)楣ぷ鞫?，“?ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活”使我們共同的心聲，只有重視分分秒秒的安全，才能成就我們年年月月的幸福。
老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”是我們和家人共同的希冀。
安全是事業(yè)成功的基石。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單不等于容易，小事不等于沒(méi)事。
尤其安全問(wèn)題，往往小隱患會(huì)釀成大事故。
只有把安全的弦繃緊，生產(chǎn)生活才會(huì)彈出悅耳的篇章。
在攀登的路上，使人疲憊的.不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子，如若我們檢修設(shè)備蜻蜓點(diǎn)水，查找隱患走馬觀花，莫不是吧自己置身于危險(xiǎn)境地?血與淚的教訓(xùn)已敲響安全的警鐘，“僥幸、麻痹、輕率”是安全生產(chǎn)的大敵。
在此我想說(shuō)——
請(qǐng)不要認(rèn)為工作中有人管你是和你過(guò)不去，它滿含善意的提醒;
請(qǐng)不要認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程讓你勞累，它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱;
請(qǐng)不要認(rèn)為預(yù)防是無(wú)用的枷鎖，那是您對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器;
我們寧愿為安全憔悴，也不想為事故落淚。
安全仰賴我們對(duì)隱患的警惕……
僥幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰!“”xx事故是我們心中永遠(yuǎn)的痛。
我始終覺(jué)得關(guān)于安全的話題，沉重了些，也遠(yuǎn)比“我爸是李剛”話題來(lái)的枯燥乏味，但是我們真的不值得為了一時(shí)疏忽賠上自己的大好年華，我們的安全更需要自己去把握。
當(dāng)前，全國(guó)“安全生產(chǎn)月”的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)——落實(shí)安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，營(yíng)造濃厚的“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍，不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn)，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!
古有“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴”，今有“百年勝利，百年安康”，讓我們周密思考，規(guī)范操作，時(shí)時(shí)重視安全，防微杜漸;處處遵章守紀(jì)，如履薄冰，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
注意衛(wèi)生演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
謝謝大家，我的演講完畢!
注意衛(wèi)生演講稿篇十四
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。
我想，在座的每一位更不會(huì)忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車禍吧!那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目;那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空;那用血換來(lái)的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒!
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)你徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉;如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護(hù)堤。沒(méi)有了安全，生命就會(huì)摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸福可言;沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談!
同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命!
謝謝大家!我的演講結(jié)束。
注意衛(wèi)生演講稿篇十五
演講稿注意事項(xiàng)，演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分，下面帶來(lái)演講稿注意事項(xiàng)，歡迎閱讀參考。
一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。
否則，不看 對(duì)象，演講稿寫(xiě)得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。
演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講 的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。
因此，它要求在表達(dá)上注 意感情-色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。
既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛(ài)。
當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。
如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽(tīng)眾心里激起波瀾。
換句話說(shuō)，演講稿要寫(xiě)得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。
因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。
要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。
寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問(wèn)題：
(一)要口語(yǔ)化。
“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言 要口語(yǔ)化。
演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音。
聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講 者能否說(shuō)得好，更要看演講稿是否寫(xiě)得好。
如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽(tīng)眾“入耳”，完全聽(tīng)懂。
如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。
講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我‘獨(dú)眼龍’又 回來(lái)了!”會(huì)場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。
演講稿的“口語(yǔ)”，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏 輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。
由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫(xiě)出來(lái)的，受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的'語(yǔ)言口語(yǔ)化。
為了做到這一點(diǎn)，寫(xiě)作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。
演講稿寫(xiě)完后，要念一念，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。
演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。
如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。
為此，演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂。
列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。
(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了大眾力求易懂”。
(《且介 亭雜文?論舊形式的采用》)
(三)要生動(dòng)感人。
好的演講稿，語(yǔ)言一定要生動(dòng)。
如果只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。
語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見(jiàn)，要 寫(xiě)好演講稿，只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。
怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言 的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。
二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。
這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽(tīng)眾消除疲勞。
三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。
準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。
作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。
樸 素，是指用普普通通的語(yǔ)言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。
如果過(guò)分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力.
1.演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。
掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。
2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。
無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。
一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
4.演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過(guò)于抽象的話。
要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
如果你是一個(gè)沒(méi)有安全感的或者是性格內(nèi)向的人，那么，公眾演講對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)麻煩，但是，在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，可能讓你更自信，并且改變一切。
那么，如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。
1、做好充分準(zhǔn)備。
在正式上臺(tái)演講前，可以在鏡子前先練習(xí)你的演講，在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬(wàn)一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么，這時(shí)，你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容，這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。
2、深呼吸。
在上臺(tái)演講前，做一次深呼吸，這并不難，因?yàn)橹皇巧钗豢跉?，然后慢慢的均勻的把氣吐出?lái)。
3、邏輯思維。
組織你的思想，并在頭腦中設(shè)想隨之而來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講，那么演講的效果肯定不會(huì)好，因此，心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。
在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式，或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。
4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。
演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題，通過(guò)該點(diǎn)開(kāi)始你的演講，然后舉例說(shuō)明或引用其他論據(jù)，以此來(lái)證明你的觀點(diǎn)，如果你很緊張，那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。
慢慢的，可視化你的例子，一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。
不要害怕增加更多的例子，隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié)，這些可以使你的演講更加個(gè)性化。
5、互動(dòng)。
可以稍微走動(dòng)一下，但不要太多，演講過(guò)程中注意觀察臺(tái)下的觀眾，用眼神與觀眾進(jìn)行交流，并且加上面部表情和手部表情。
這樣你的演講不會(huì)枯燥無(wú)聊，并且觀眾會(huì)感覺(jué)整個(gè)演講很愉快。
注意衛(wèi)生演講稿篇十六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“注意安全?！薄班牛視?huì)注意安全的!”這是我與我的父親母親最常有的對(duì)話，我們不多說(shuō)別的什么話，我們只會(huì)叮囑一下彼此，注意安全。
注意安全，意味著我們?nèi)松戆踩嗔艘环葜?jǐn)慎。在我們彼此平凡的人生中，最最重要的也就是平安順?biāo)炝恕＜胰酥g的互道“注意安全”，正是給彼此一個(gè)最低的要求，平平安安就好，健健康康就好，不用老想著什么榮華富貴，那些都是身外之物，最緊要的`就是身體健康，平平安安。在“注意安全”的叮囑中，我們無(wú)形中就對(duì)自己的人身安全多了一份謹(jǐn)慎，對(duì)我們?cè)诒舜松奈恢米髁艘粋€(gè)小心謹(jǐn)慎的決定，最起碼我們也要彼此自己平平安安的活在這個(gè)世間，不讓家人受到喪失親人的苦痛。
注意安全，意味著我們?nèi)松猛径嗔艘粋€(gè)機(jī)會(huì)。一旦“注意安全”成了我們的一個(gè)習(xí)慣，我們就對(duì)生命作了一個(gè)保障，保障我們的人生可以繼續(xù)下去，這正意味著我們?cè)谌松猛局卸嗔艘淮螜C(jī)會(huì)。
大人們叮囑我們不要踩井蓋正是一樣的道理，踩井蓋，掉下去了，我們的人身安全就出了問(wèn)題，踩井蓋沒(méi)有掉下去，那意味著我們其實(shí)喪失了一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定什么時(shí)候需要這個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候，我們就已經(jīng)用完了。遇見(jiàn)井蓋要想辦法跨過(guò)去正是在注意安全，也正是在為我們?nèi)松猛径嘣黾右粋€(gè)機(jī)會(huì)或者說(shuō)節(jié)省一個(gè)機(jī)會(huì)。
注意安全，意味著我們還可以繼續(xù)往前走下去?！傲舻们嗌皆诓慌聸](méi)柴燒”只有注意安全留住了青山，還怕什么沒(méi)有柴燒了。人都是有主觀能動(dòng)性的，只要還活著，就不怕自己一生吃不到飯、穿不暖衣、住不到房、走不到天涯海角。注意安全，正意味著我們對(duì)我們的人身安全做了保障工作，我們得以繼續(xù)往前走下去，走到天涯海角都不是問(wèn)題，只要你想，只要你有著健康的生命。
注意衛(wèi)生演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
關(guān)于交通安全知識(shí)大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則!
據(jù)資料記載，上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人!
其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為xxxx萬(wàn)人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓(xùn)，警示我們“安全——生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹(shù)立安全意識(shí)，那么在我們身邊就不會(huì)有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。
從每件事故的分析來(lái)看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條。
安全意識(shí)說(shuō)大了，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);說(shuō)小了，對(duì)于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō)，關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。因此，每個(gè)人的安全意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。
交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通事故死亡人數(shù)在各項(xiàng)非正常死亡人數(shù)中高居榜首。交通事故導(dǎo)致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴人們要全面加強(qiáng)社會(huì)管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。
交通是文明的窗口。交通狀況的好壞，直接反映一個(gè)地區(qū)的發(fā)展水平和市民素質(zhì)的高低。交通環(huán)境的好壞，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的形象，關(guān)系到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。交通連著你我他，安全暢通靠大家。改善交通環(huán)境離不開(kāi)大家的努力，只有廣大市民從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，革除交通陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)，一個(gè)有序、安全、暢通的城區(qū)交通環(huán)境，才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，惠及廣大市民百姓。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。讓我們每一個(gè)人都成為文明交通的遵守者，讓安全、幸福伴隨著我們每一個(gè)人。
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