在報(bào)告的主體部分，我們可以詳細(xì)介紹工作的過(guò)程、方法和結(jié)果。在寫作過(guò)程中，我們需要合理安排時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間來(lái)整理和修改報(bào)告。報(bào)告范文中的結(jié)構(gòu)和段落之間的連接方式非常值得我們借鑒，可以提升報(bào)告整體的邏輯性和連貫性。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇一
通過(guò)這幾年的課堂教學(xué)改革與自己對(duì)教學(xué)心得的研究，教學(xué)成績(jī)很突出，教法深受學(xué)生喜愛(ài)，本人也悟出了提高初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)心得，在此和大家一起來(lái)探討：
一、重視啟蒙興趣。
俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。九年級(jí)化學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的啟蒙階段，如何在這個(gè)階段中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學(xué)中，可以從開(kāi)發(fā)非智力入手，運(yùn)用直觀、形象、生動(dòng)的媒體創(chuàng)造情景，認(rèn)真組織好每堂課的教學(xué)，從現(xiàn)實(shí)生活中選取一些典型、生動(dòng)、有趣的事例補(bǔ)充教材，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣和享受，能主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的興趣、最持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)問(wèn)題是否弄懂、學(xué)會(huì)，只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)又能弄明白，他們對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣，課堂的教學(xué)才能得到順利進(jìn)行，老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮，學(xué)生的主動(dòng)性才能調(diào)動(dòng)，才能收到較好的教學(xué)效果，因此，我在教學(xué)中很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使學(xué)生有一個(gè)溫故而知新的感覺(jué)，使新舊知識(shí)銜接好，讓新知道能自然過(guò)度，為學(xué)生接受新知識(shí)作了鋪墊。同時(shí)，講課時(shí)，力求學(xué)生聽(tīng)懂明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教法上采用“小步子，步步到位”的做法，讓學(xué)生接受和理解，每次測(cè)驗(yàn)我們都控制試題的難易程度，盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能感受到桃子味道的感覺(jué)，充分讓學(xué)生感到只要肯努力，一定能學(xué)好化學(xué)。
二、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分。
學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)最感興趣，只要課堂上一做實(shí)驗(yàn)，大家都興趣驟升，利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用。
三、教師要重視教學(xué)勤反思。
新課程強(qiáng)調(diào)老師的教學(xué)反思;即教學(xué)前反思——明確這堂課我要做什么?教學(xué)中反思——確定怎么做?教學(xué)后反思——做的怎么樣?如何改進(jìn)提高，取得更好的效果?等等。教師平時(shí)要重視對(duì)教材的理解、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等多方面進(jìn)行不斷思考和下功夫，不斷地總結(jié)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法，使之更適合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因和解決辦法，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既提高自身的教育教學(xué)能力和教研水平，也有利于提高教學(xué)效果。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇二
本人于1978年5月出生，20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國(guó)際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和國(guó)際部黨支部組織委員?，F(xiàn)任中文高三年級(jí)班主任，承擔(dān)中文高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師述職如下。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)管理也有一摞厚厚的心得體會(huì)和一些自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。對(duì)待學(xué)生，我把愛(ài)與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛(ài);當(dāng)學(xué)生感到迷茫時(shí)，相信并鼓勵(lì)學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-20xx學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級(jí)班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級(jí)兩名參加中國(guó)留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時(shí)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國(guó)際部多元化辦學(xué)的背景下，各國(guó)文化的碰撞和中西方班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國(guó)際部的班級(jí)管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級(jí)管理模式》榮獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，并在中國(guó)核心期刊上發(fā)表。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)和單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識(shí)的生成過(guò)程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的.培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國(guó)際部參加我?！靶“倩ā闭n，競(jìng)賽并榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競(jìng)賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開(kāi)展名師工程，我被評(píng)為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參加沈陽(yáng)市首屆一線教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究》得到了評(píng)審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報(bào)交流，并通過(guò)了市級(jí)鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號(hào)。思而不學(xué)則殆，在國(guó)際部迅速發(fā)展的形勢(shì)下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國(guó)t.i.p英語(yǔ)全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級(jí)全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近兩年來(lái)，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
擔(dān)任國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國(guó)際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國(guó)際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對(duì)照的《國(guó)際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國(guó)際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國(guó)際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中我被評(píng)為校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開(kāi)展各種黨員活動(dòng)。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開(kāi)了入黨審查會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)，在兩次接受上級(jí)黨組織檢查中，國(guó)際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年，國(guó)際部支部被評(píng)為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
今天在這里述職，回首工作十二年來(lái)取得的一些成績(jī)，借此機(jī)會(huì)向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇三
婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔(dān)任班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作?，F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。
一九九五年十二月，經(jīng)佛山市中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件。
任現(xiàn)職八年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采。
任職以來(lái)，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論、消化、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手的能力，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課、評(píng)習(xí)題、評(píng)試卷等，開(kāi)展辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，多與學(xué)生接觸和溝通，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重，又能與之和諧共處，既是師長(zhǎng)又是朋友，能通過(guò)自己的言行舉止，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率，吸引學(xué)生。
（二）、精心準(zhǔn)備，講究方法，向四十分鐘要質(zhì)量。
在教學(xué)方面，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以，在對(duì)教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準(zhǔn)備，講究方法，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教，因人施教，向四十分鐘要質(zhì)量。
在95－96學(xué)年度，我擔(dān)任高二（5）－（8）班四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，其中兩個(gè)理科班、兩個(gè)為文科班。在文科班的教學(xué)中，針對(duì)其只需通過(guò)“會(huì)考關(guān)”且對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點(diǎn)，立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，立足于會(huì)考考綱；對(duì)每一堂課，都力爭(zhēng)做到：備課深入，講課淺出，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂；做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn)，采取趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在該學(xué)年度的化學(xué)會(huì)考中，兩個(gè)理科班的同學(xué)全部通過(guò)會(huì)考，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)到68％；兩個(gè)文科班只有4人不合格，會(huì)考合格率為97.3%，優(yōu)秀率為45.2%。
在96-97學(xué)年度，我擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班307、308班的化學(xué)教學(xué)工作。在理科重點(diǎn)班中，我采取立足課本，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段，有目的地提高知識(shí)的綜合程度，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識(shí)。在授課過(guò)程中，我經(jīng)常采用：“提出問(wèn)題－自學(xué)－討論－精練－評(píng)講”的教學(xué)方法，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)，提出一些有針對(duì)性，難度適中，富于啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生定向思維，帶著問(wèn)題邊看書邊獨(dú)立思考，使他們自覺(jué)進(jìn)入認(rèn)識(shí)過(guò)程，去探究解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，廣泛進(jìn)行討論，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng)。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，講精華，講關(guān)鍵，講規(guī)律，講思路，講方法，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜，形式多樣的典型習(xí)題，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量，講究練的方法，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法、思路、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。在該年度的高考中，307、308班上省三線42人，其中307班的嚴(yán)華堅(jiān)同學(xué)以683的成績(jī)位居該年度南海一中的理科冠軍，被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破。
99－20xx學(xué)年度，我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作，全班77位同學(xué)，獲學(xué)?！笆畠?yōu)”稱號(hào)的有二人，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人，南海市“三好學(xué)生”一人，當(dāng)年的高考中，共有54位同學(xué)上省線，其中化學(xué)單科平均成績(jī)排名第二，本人也獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，其中，何志球同學(xué)、李碧環(huán)同學(xué)分別以730、721分的優(yōu)異成績(jī)奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄??；關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績(jī)730分一舉奪得該年度南海一中的x科第一名；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪下廣東省第4名、佛山市第二名、南海市第一名的好成績(jī)，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇四
本人xxx，女，現(xiàn)年38歲，畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxxxxx學(xué)校的語(yǔ)文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
從踏進(jìn)師范那條大門開(kāi)始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的.新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫反思，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評(píng)改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20xx年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表。現(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》、《用作文講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。
教書育人，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”；110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。20xx年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走！”
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動(dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問(wèn)，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
學(xué)無(wú)止境，教書亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
述職人：xxx。
xx年xx月xx日。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇五
大家好！首先感謝大家多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助，下面我就把任一級(jí)來(lái)的工作向大家匯報(bào)一下:。
我于20xx年9月獲得了中學(xué)一級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來(lái)一直滿工作量教學(xué)。6年里我三次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，帶了一輪循環(huán)教學(xué)，教學(xué)效果好。在此期間我共開(kāi)設(shè)校內(nèi)校際公開(kāi)課8節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課一節(jié)，所開(kāi)課程皆得到與課老師的肯定和贊賞。20xx年8月本人參與了八年級(jí)教輔用書《伴你學(xué)》的編寫。20xx年所帶學(xué)生多名獲英語(yǔ)風(fēng)采大賽風(fēng)采獎(jiǎng)。20xx年8月30日，受市教研室委托，對(duì)全市200多名初三教師做初二期末試卷分析講座。20xx年12月所帶學(xué)生朱躍超獲z市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽二等獎(jiǎng)。
自1999年踏入中澳中學(xué)以來(lái)，我共擔(dān)任了10年班主任工作，20xx.9獲z市優(yōu)秀班主任稱號(hào)。任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任工作4年，四年中所帶班級(jí)每學(xué)期均能獲“校模范班級(jí)”稱號(hào)。20xx年6月所帶九（7）班榮獲z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號(hào)，20xx年5月所帶八（11）班榮獲z市先進(jìn)團(tuán)支部和z市先進(jìn)學(xué)生集體稱號(hào)。
我撰寫的論文《進(jìn)入初三英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》和《感動(dòng)于你們的`蛻變------自信自強(qiáng)》于省級(jí)刊物《學(xué)苑新報(bào)》上發(fā)表，《眾志成城，眾口鑠金------初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)對(duì)課堂的作用》在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)生英語(yǔ)》上發(fā)表，《淺析初中英語(yǔ)分層教育利大于弊》在國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表。我還參加了省立項(xiàng)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》，本人是其子課題的主要參與者，一篇文章《樹(shù)高百尺賴根深------談初中英語(yǔ)詞匯的顯隱性教學(xué)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上。
任現(xiàn)職期間，我與兩名青年教師——李婷婷和陳亞清結(jié)成師徒，20xx年9月我與陳亞清老師獲校20xx學(xué)年度校優(yōu)秀師徒稱號(hào)。20xx-20xx年我擔(dān)任了英語(yǔ)教研組副教研組長(zhǎng)職務(wù)，20xx-20xx學(xué)年我兼任了九年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的愛(ài)護(hù)下，本人在任一級(jí)以來(lái)的5個(gè)學(xué)年里，4次年度考核優(yōu)秀（3次獲市教育局嘉獎(jiǎng)，一次獲三等功）。過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出自己最大的努力，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！
從教十五年來(lái)，我一直認(rèn)真工作，辛勤勞動(dòng)，教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把我任中教一級(jí)以來(lái)的教育、教學(xué)工作作以下總結(jié)：
長(zhǎng)期以來(lái)，我一貫擁護(hù)支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，一旦學(xué)校需要，我會(huì)像一顆釘子一樣在平凡的崗位上發(fā)揮自己所有的光與熱。多次充當(dāng)救火隊(duì)員，勇挑重?fù)?dān)，在年終考核中三次被評(píng)為“優(yōu)秀”，一次被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。
教師的根本任務(wù)是教書育人，中心任務(wù)是備好課，上好課。為了讓自己跟上新課改的理論，我攻讀了揚(yáng)州大學(xué)研究生課程，并于09年取得了語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)的教育碩士學(xué)位，參加了省語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)等，5年來(lái)繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到1000多課時(shí)，09年區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，擔(dān)綱主持了區(qū)級(jí)課題《提高語(yǔ)文課堂教學(xué)方式有效性的策略研究》的工作，并于10年成功結(jié)題，積極參與了學(xué)校兩個(gè)省級(jí)課題的研究工作，撰寫的有關(guān)教育教學(xué)論文三篇發(fā)表于省級(jí)刊物，二篇獲省師陶杯三等獎(jiǎng)，一篇獲省“五四杯”三等獎(jiǎng)，一篇獲省年會(huì)論文二等獎(jiǎng)，一篇獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，若干篇獲區(qū)級(jí)二三等獎(jiǎng)。
關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比還有個(gè)小插曲，因?yàn)槲词盏缴险n評(píng)比通知，等教研員打電話詢問(wèn)已是上課時(shí)間過(guò)半，在陸鳳娟老師的溝通幫助下，被臨時(shí)安排在下午第8節(jié)課上課，而其他老師都是隔夜就進(jìn)班預(yù)習(xí)，在沒(méi)有學(xué)生預(yù)習(xí)，也沒(méi)有過(guò)多時(shí)間準(zhǔn)備的前提下，與眾多重點(diǎn)高中老師獲二等獎(jiǎng)實(shí)屬不易啊。
我擔(dān)任班主任年限不多，但只要是擔(dān)任班主任期間，我總是任勞任怨，恪盡職守。去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我擔(dān)任二易其主的高一（4）班班主任期間，我還帶著三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，3歲不到的兒子感染手足口病住院，年近70的公公中風(fēng)住院，在這樣的艱難困苦中，我排除萬(wàn)難，一心撲在班級(jí)的教學(xué)事務(wù)中，咬咬牙挺了過(guò)來(lái)，后來(lái)脫去了一個(gè)班的教學(xué)，可5月份大兵的教學(xué)任務(wù)又扛了起來(lái)。付出總有回報(bào)，高一（4）在歷次的測(cè)驗(yàn)考試中，成績(jī)名列前茅。從08年到13年，我輔導(dǎo)的學(xué)生張新陽(yáng)在省作文大賽現(xiàn)場(chǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)2人次，省三等獎(jiǎng)12人次，本人多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)；十四屆世界華人作文大賽中，1人獲二等獎(jiǎng)；區(qū)作文大賽中1人獲二等獎(jiǎng)；13年金鑰匙科技競(jìng)賽中，1人獲一等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)，本人也榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，本人擔(dān)任過(guò)校《荷風(fēng)》雜志副主編工作，獲得了“優(yōu)秀社團(tuán)輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)，還參與了學(xué)校2本校本課程的開(kāi)發(fā)工作。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，今生為人師，我無(wú)怨無(wú)悔。最后我想說(shuō)的是，不管這一次高級(jí)職稱的評(píng)選我有沒(méi)有機(jī)會(huì)，我都會(huì)像那顆最樸實(shí)的釘子一樣在自己的工作崗位上盡好自己的職責(zé)，絕對(duì)服從學(xué)校利益，做好自己的本職工作。謝謝大家！
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇七
我名***，******經(jīng)省人事廳審批取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任職資格?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來(lái)各方面工作述職。
一、思想、師德表現(xiàn)。
本人能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，在工作中服從安排，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，從未有過(guò)請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師，坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留;在生活上，我能夠嚴(yán)以律已、以身作則，為人師表;對(duì)公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等，我熱心捐資。任職七年來(lái)，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對(duì)語(yǔ)文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我，提升自我。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時(shí)間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。每年自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論書籍，認(rèn)真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。
二、工作實(shí)績(jī)。
1、教學(xué)工作。
有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問(wèn)題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái)。在高一、二的教學(xué)中，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中，又形成了“問(wèn)題從學(xué)生中來(lái)，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級(jí)組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，xx年教師節(jié)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績(jī)突出又被評(píng)為學(xué)校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中分別獲得三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。被評(píng)為市級(jí)第二屆骨干教師。五年來(lái)，我所教班級(jí)的成績(jī)?cè)诟呖己吐?lián)考中，均位居學(xué)校年級(jí)前列，特別是xx年我任教高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求，我對(duì)xx年、xx年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個(gè)年頭就執(zhí)教高三語(yǔ)文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在xx年的“五·一”節(jié)，被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語(yǔ)文組第五名，被學(xué)校聘為xx學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
2、教育工作。
上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅(jiān)持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果。段考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來(lái)談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，?shù)立拼搏進(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了，我說(shuō)“我送一篇文章給大家?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。然后我只說(shuō)“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說(shuō)的呢。請(qǐng)大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭?！蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋?，我想通了，華盛頓?羅布林憑一根手指歷時(shí)xx年能造成大橋，法國(guó)憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。
3、教研工作。
xx年下期起擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來(lái)語(yǔ)文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績(jī)。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，xx年6月份順利通過(guò)市教研所的結(jié)題認(rèn)定。更重要的是我們組申報(bào)的課題“新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語(yǔ)文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多，xx年實(shí)現(xiàn)了近幾年語(yǔ)文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評(píng)論文突破省級(jí)二等獎(jiǎng)獲省一等獎(jiǎng)，二是有三位教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表，4篇論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，xx年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物上發(fā)表作文25篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。
為了提高語(yǔ)文組教研論文的檔次，本人率先示范，堅(jiān)持寫作教學(xué)后記，把教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、思考寫下來(lái)，向省級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿。有4篇論文在省級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表，有多篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。艱辛的耕耘總是會(huì)有回報(bào)時(shí)，xx年在市教育科研表彰大會(huì)上，本人被評(píng)為市教研教改積極分子，語(yǔ)文組被評(píng)為市優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，專注執(zhí)著的工作有了回報(bào)，但“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，在教師這一崇高的職業(yè)上，我才邁出了微不足道的一步，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展，追求完美，永不止步，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇八
本人于1974年畢業(yè)于師范學(xué)校，獲專業(yè)中師文憑。1980年至1981年進(jìn)師范大專班進(jìn)修專業(yè)知識(shí)一年。1994年8月通過(guò)專業(yè)中級(jí)職稱晉級(jí)考試。于20xx年9月至20xx年7月參加了省黨校函授學(xué)習(xí)，取得了大專學(xué)歷畢業(yè)證書。
本人在1994年12月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師，任職將近12年以來(lái)，全身心投入教育教學(xué)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，為人師表，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；做到廉潔從教，從不以教謀私；堅(jiān)持教書育人。注重師德形象，做到言行一致，身體力行，為人師表；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能與同事同心協(xié)力做好本職工作。
本人熱愛(ài)教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作，每年滿工作量，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法；注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的自信心。所教畢業(yè)班的`成績(jī)名列前茅，中考成績(jī)超市平均20分以上。去年還擔(dān)任第一輪上初三教學(xué)工作的指導(dǎo)教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)9年班主任工作，擔(dān)任過(guò)三位青年教師的班主任指導(dǎo)教師。在工作實(shí)踐中，注意探索和研究在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，采用多種教育方法和手段，做到從初一起始年級(jí)開(kāi)始，重嚴(yán)、重細(xì)、重實(shí)，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康和身體健康，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高，注重學(xué)校與家庭的聯(lián)系，并配合各任課教師，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平，做到不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛(ài)本職工作，勇挑重?fù)?dān)，服從學(xué)校分配，從不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，克服困難，全身心的投入教學(xué)事業(yè)，把教書育人作為自己最大的快樂(lè)。
附：獲獎(jiǎng)情況。
20xx-2002年“市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
20xx-2001年“二建杯”優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
20xx年?！芭囵B(yǎng)青年教師先進(jìn)個(gè)人”
20xx-2004年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”、嘉獎(jiǎng)。
20xx-2006年連續(xù)四年?！皟?yōu)秀班主任”
20xx年《鐵道師范學(xué)報(bào)》激發(fā)班集體的教育功能。
20xx年《科技學(xué)院學(xué)報(bào)》教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)。
20xx年《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》語(yǔ)言來(lái)自生活-淺談如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
20xx年“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及其有效性研究”的課題研究，
1999年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
20xx年省中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
20xx年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇九
學(xué)校占地面積二萬(wàn)多平方米。多年來(lái)，學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，以人為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。
（一）學(xué)校體育工作方面。
1、管理體制我校把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體落實(shí)，校團(tuán)委協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。
2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置近年來(lái)，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有200米8個(gè)跑道的操場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、沙坑1個(gè)，配備了實(shí)施新課程必須的體育器材，建成了校園因特網(wǎng)、局域網(wǎng)，添置了師生電腦，配備了一個(gè)多媒體教室、一個(gè)電子閱覽室、一個(gè)微機(jī)室。
3、師資配備及培訓(xùn)。學(xué)校共有3名在職體育教師，2人為大學(xué)本科學(xué)歷，1人為大專學(xué)歷，其中有女教師2人，黨員教師1人，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要。我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)校本培訓(xùn)和進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話等各類培訓(xùn)，教師整體素質(zhì)較強(qiáng)。
4、教師待遇體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇；并且每年有運(yùn)動(dòng)服裝費(fèi)等；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教師參加教師培訓(xùn)，每個(gè)體育教師都能按規(guī)定取得240進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)分。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性；教師自身也積極進(jìn)取，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量。
5、學(xué)校體育活動(dòng)及學(xué)生體鍛情況。我校認(rèn)真遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展三課兩操兩活動(dòng)，提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，開(kāi)展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校師生積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)展師生身體素質(zhì)。體育工作堅(jiān)持普及與競(jìng)技相結(jié)合，學(xué)校成立校田徑隊(duì)、跳踢隊(duì)和長(zhǎng)跑隊(duì)等，積極開(kāi)展學(xué)生的體育訓(xùn)練，開(kāi)好每年一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富師生的課余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。我校舉行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，要求初中學(xué)生每天跑步1500米，每天的大課間活動(dòng)開(kāi)展師生晨跑，付之實(shí)施，希望同學(xué)們能通過(guò)冬季長(zhǎng)跑，強(qiáng)健體魄，增添活力。近年來(lái)，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。學(xué)校每年做好學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和登記工作，按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和上報(bào)工作，學(xué)生的體鍛合格率達(dá)到96％以上。
（二）、學(xué)校衛(wèi)生工作方面。
1、學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生食堂1所，有有效的《食品衛(wèi)生許可證》，食堂從業(yè)人員均取得了健康證明。食堂周圍無(wú)污染源。有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場(chǎng)所。配備有足夠的通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放以及存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。食堂有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施設(shè)備。
2、飲水衛(wèi)生學(xué)校為全校學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水，采用的是取得有效衛(wèi)生許可證的地下水水源。
3、公共體育衛(wèi)生服務(wù)，學(xué)校重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天做好晨檢記錄，對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇十
各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我于20xx年參加教育工作，20xx年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作，20xx年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項(xiàng)工作。95年評(píng)選為中學(xué)一級(jí)教師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級(jí)地理教學(xué)工作。
在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做到對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識(shí)。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。
1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高。
平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、應(yīng)用能力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。
教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)均處于油田范圍中上等水平。
今年20xx年七年級(jí)地理考試油田第二名，20xx年與xx年我校八年級(jí)參加天津市地理會(huì)考，地理成績(jī)名列前茅。全部達(dá)標(biāo)，其中xx年八年級(jí)的學(xué)生地理會(huì)考成績(jī)90%為優(yōu)秀與良好的最好成績(jī)，提高了我校的地理教學(xué)水平。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育組織學(xué)生積極地參加全國(guó)地理科技大賽。
本人積極的組織本校的學(xué)生參加20xx年—20xx年第二屆地球小博士全國(guó)地理科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間，本人認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo)，我校師生積極參與?；顒?dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此次比賽中我校成績(jī)優(yōu)異！經(jīng)過(guò)本人的努力。
我校被授予全國(guó)地理科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)地理科技示范基地的稱號(hào)，并授予牌匾為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本人也在全國(guó)地理科技大賽榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并授予全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號(hào)！
3、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平，
平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)并獲得區(qū)級(jí)成果認(rèn)定獎(jiǎng)。
20xx年xx月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。
20xx—20xx年，獲得校級(jí)教研公開(kāi)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。
20xx—20xx年，獲得校級(jí)創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20xx年，獲得濱海教育中心教師公開(kāi)課比賽二等獎(jiǎng)。
20xx年，我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
20xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎(jiǎng)。
在我兼任電教員工作期間在20xx年xx月，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)。
20xx年和20xx年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
4、自覺(jué)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的文藝演出，學(xué)生會(huì)操等大型活動(dòng)，主動(dòng)做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來(lái)，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無(wú)數(shù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認(rèn)為工作勤奮，嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守，遵守紀(jì)律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)名利，團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機(jī)會(huì)不多，特別盼望能順利晉級(jí)，做為對(duì)自己工作的肯定。請(qǐng)大家給與多多地支持。
謝謝。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
很榮幸能在這里述職，作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師，我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場(chǎng)，拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來(lái)我鍥而不舍的'報(bào)了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí)，展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
我是20xx年12月晉升中級(jí)職稱的，20xx年符合高級(jí)教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊(duì)，20xx年通過(guò)了黃岡市晉升高級(jí)職稱水平能力測(cè)試，加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì)，但同年8月我南下深圳，教學(xué)生涯由此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
五年中，我擔(dān)任了三年備課組長(zhǎng)、半年科組長(zhǎng)，四年班主任、一年年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)任高二（8）、（11）兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開(kāi)課，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國(guó)家級(jí)示范高中迎評(píng)課，今年3月獲學(xué)校教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。
二是教學(xué)成績(jī)名列前茅。我所任教的班級(jí)成績(jī)每期考試均位居學(xué)校同類班級(jí)前列，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年6月在第xx屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。20xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會(huì)上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，受到大會(huì)好評(píng)。在xx—xx學(xué)年高考工作中成績(jī)突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評(píng)為“高考先進(jìn)個(gè)人”。
三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛(ài)好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于?？?，教學(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會(huì)主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表，《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們?cè)趯W(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng)，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
五是班級(jí)管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友，三個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評(píng)為稱職以上，其中剛剛過(guò)去的一學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
以上是我對(duì)五年來(lái)教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng)，工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
謝謝。
述職人：
20xx年x月x日。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇十二
200x年7月，我從臨夏師范畢業(yè)，同年8月參加工作。工作以來(lái)，一直擔(dān)任中學(xué)教育教學(xué)工作，200x年至200x年期間一直擔(dān)任班主任工作。200x年10月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年1月聘任為小學(xué)一級(jí)教師現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)。
思想品德方面。
作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來(lái)，我以“教書育人”為己任，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工，服從學(xué)校安排。不遲到，不早退，工作積極主動(dòng)。先后被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、201x年被中共臨夏縣委評(píng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
教學(xué)工作方面。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為高中數(shù)學(xué)教師，我具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，能勝任高學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。我以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，所帶班級(jí)的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級(jí)前列，201x年因我成績(jī)顯著，被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師。
在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材，研究教法，積極參加各種培訓(xùn)，從而使自己的教學(xué)技能有了很大的提高。自己的教學(xué)得到了同行們的認(rèn)可。2010年我制作的課件《面積和面積單位》獲全州中小學(xué)教師優(yōu)秀課件評(píng)選三等獎(jiǎng)。
班主任工作方面。
200x年至200x年期間一直擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí)，并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。幾年來(lái)，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。
俗話說(shuō)“沒(méi)有最好，只有更好?！蔽視?huì)再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇十三
本人于19xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，獲專業(yè)中師文憑。19xx年至19xx年進(jìn)師范大專班進(jìn)修專業(yè)知識(shí)一年。19xx年8月通過(guò)專業(yè)中級(jí)職稱晉級(jí)考試。于20xx年9月至20xx年7月參加了省黨校函授學(xué)習(xí)，取得了大專學(xué)歷畢業(yè)證書。
本人在19xx年12月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師，任職將近以來(lái)，全身心投入教育教學(xué)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，為人師表，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；做到廉潔從教，從不以教謀私；堅(jiān)持教書育人。注重師德形象，做到言行一致，身體力行，為人師表；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能與同事同心協(xié)力做好本職工作。
本人熱愛(ài)教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作，每年滿工作量，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法；注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的自信心。所教畢業(yè)班的成績(jī)名列前茅，中考成績(jī)超市平均20分以上。去年還擔(dān)任第一輪上初三教學(xué)工作的指導(dǎo)教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)9年班主任工作，擔(dān)任過(guò)三位青年教師的班主任指導(dǎo)教師。在工作實(shí)踐中，注意探索和研究在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，采用多種教育方法和手段，做到從初一起始年級(jí)開(kāi)始，重嚴(yán)、重細(xì)、重實(shí)，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康和身體健康，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高，注重學(xué)校與家庭的聯(lián)系，并配合各任課教師，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平，做到不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛(ài)本職工作，勇挑重?fù)?dān)，服從學(xué)校分配，從不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，克服困難，全身心的投入教學(xué)事業(yè)，把教書育人作為自己最大的快樂(lè)。
附：獲獎(jiǎng)情況。
時(shí)間項(xiàng)目。
20xx-20xx年“市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
19xx-19xx年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”
19xx-19xx年連續(xù)二年“水城杯”優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
20xx-20xx年“二建杯”優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
20xx年校“培養(yǎng)青年教師先進(jìn)個(gè)人”
20xx-20xx年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”、嘉獎(jiǎng)。
20xx-20xx年連續(xù)四年?！皟?yōu)秀班主任”
時(shí)間發(fā)表課題。
20xx年《鐵道師范學(xué)報(bào)》激發(fā)班集體的教育功能。
20xx年《科技學(xué)院學(xué)報(bào)》教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)。
20xx年《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》語(yǔ)言來(lái)自生活-淺談如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
20xx年“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及其有效性研究”的課題研究，
指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。
19xx年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
20xx年省中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
20xx年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
中學(xué)高級(jí)教師三年述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我叫xx，今年xx歲。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，述職如下：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作。20xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。xx年、xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。xx至xx被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。xx年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。
xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。xx至xx學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。xx年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。xx至xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。xx至xx參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
xx年，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的`體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。述職完畢，謝謝大家！
述職人：xx。
20xx年x月x日。
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