心得體會(huì)不僅可以給自己增添信心，還可以給他人提供參考和借鑒。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
我們經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)前期的合同洽談、簽訂，到后期的.網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識(shí)及技能有了很大提高。
前期我們通過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒(méi)有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導(dǎo)致郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，確實(shí)說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過(guò)網(wǎng)頁(yè)，雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒(méi)有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì)。
我的主要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才” 、“產(chǎn)品導(dǎo)航” 、“展會(huì)禮品” 、“廣告促銷禮品” 。我最先做的是“誠(chéng)聘英才”，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才首頁(yè)做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教老師，總算知道了其中的奧妙。原來(lái)是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才網(wǎng)頁(yè)付出了很多，但并沒(méi)有被采納，并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo，也沒(méi)有被采納。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問(wèn)題(此刻公司首頁(yè)已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁(yè)面布局類似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕，并且設(shè)計(jì)了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色。可是這一切都是白費(fèi)，由于后來(lái)我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色，并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁(yè)中插入的圖片，但我覺(jué)得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通，導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問(wèn)題所在。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
網(wǎng)站建設(shè)是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于一個(gè)網(wǎng)站的成功與否，設(shè)計(jì)與建設(shè)都起著至關(guān)重要的作用。而作為一名網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)生，我有幸參與了一家互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)工作，在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面是我對(duì)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，在網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的網(wǎng)站建設(shè)，離不開(kāi)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成。在實(shí)習(xí)期間，我與其他實(shí)習(xí)生和專業(yè)人士組成了一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)小組，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。我們?cè)诿總€(gè)階段都密切合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地將一個(gè)初始構(gòu)想轉(zhuǎn)化為一個(gè)實(shí)際運(yùn)行的網(wǎng)站。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
其次，網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到了用戶體驗(yàn)的重要性。作為一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)者，我們的首要任務(wù)是為用戶提供優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我們經(jīng)常進(jìn)行用戶調(diào)研和反饋收集，以便對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。我們?cè)囍驹谟脩舻慕嵌人伎迹斫馑麄兊男枨蠛推谕?。在?shí)踐中，我們學(xué)到了很多提高用戶體驗(yàn)的方法，例如改進(jìn)界面設(shè)計(jì)、優(yōu)化網(wǎng)站速度、提供簡(jiǎn)潔明了的信息等。通過(guò)設(shè)計(jì)和改進(jìn)網(wǎng)站，我們希望用戶能夠在瀏覽過(guò)程中感受到便捷和舒適，從而提高網(wǎng)站的訪問(wèn)量和用戶留存率。
再次，我在網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)中也學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在快速發(fā)展，新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)工具不斷涌現(xiàn)。作為一名網(wǎng)站建設(shè)者，我們不能停止學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常參加各類技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，與其他行業(yè)專業(yè)人士交流，了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和設(shè)計(jì)趨勢(shì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)創(chuàng)新和探索新的建設(shè)思路。在設(shè)計(jì)和實(shí)施中，我們不斷嘗試新的功能和設(shè)計(jì)效果，以求提升網(wǎng)站的品質(zhì)和用戶體驗(yàn)。當(dāng)然，這也需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，善于接受和應(yīng)用新的技術(shù)和觀念。
此外，在實(shí)習(xí)期間我也感受到了時(shí)間管理和項(xiàng)目規(guī)劃的重要性。網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要多個(gè)階段的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和發(fā)布。而這些都需要合理和有效地安排時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃和時(shí)間表，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。我們還學(xué)會(huì)了如何合理分配工作量和任務(wù)，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行和按時(shí)完成。通過(guò)時(shí)間管理和項(xiàng)目規(guī)劃，我們不僅提高了工作效率，也提升了團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)調(diào)性和合作力。
最后，在網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)中我也明白了專業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅掌握了理論知識(shí)，更重要的是將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。在實(shí)踐中，我才真正意識(shí)到知識(shí)的應(yīng)用和理論的聯(lián)系，也發(fā)現(xiàn)了許多在課堂上學(xué)不到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。實(shí)踐過(guò)程中的挫折和困惑也促使我持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。實(shí)習(xí)讓我充分感受到網(wǎng)站建設(shè)的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，了解了實(shí)際工作中的各種技能和要求，為今后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過(guò)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、用戶體驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新、時(shí)間管理和專業(yè)實(shí)踐的重要性。這次實(shí)習(xí)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也為我今后的職業(yè)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我希望能將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作中，不斷提升自己，在網(wǎng)站建設(shè)的領(lǐng)域中取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)很快就過(guò)完了，而從這周的實(shí)習(xí)，我了解到了我們要把一張張網(wǎng)頁(yè)弄好，有多么的艱難，而上個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課是多么的好。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)繁瑣、復(fù)雜而又能讓你產(chǎn)生成就感的課程。在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，你可能會(huì)感到煩躁、郁悶，尤其是老師催著要交網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，但當(dāng)你的一張網(wǎng)頁(yè)完成，進(jìn)行瀏覽的時(shí)候，你就會(huì)感到有一點(diǎn)的成就感，你就會(huì)覺(jué)得，之前所付出的辛苦都是值得的。經(jīng)歷實(shí)習(xí)課的學(xué)習(xí)后，就希望能把實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能運(yùn)用到課堂上。對(duì)自己多一點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會(huì)走出一條寬敞大道。
目的：我們此次實(shí)習(xí)的目的是利用搜索引擎優(yōu)化對(duì)我們自己制作的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行調(diào)整和修改，通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。充分學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和搜索引擎優(yōu)化這兩門(mén)課程，提高自己網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)的水平。任務(wù)：我們此次實(shí)習(xí)的任務(wù)是：一：把小組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行鏈接，把網(wǎng)站進(jìn)行優(yōu)化，整合。
二：在網(wǎng)頁(yè)的根目錄下建一個(gè)sitemap、robots、和error。
三：寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和小組網(wǎng)站ppt介紹。
四：對(duì)老師講解自己的網(wǎng)頁(yè)制作。
經(jīng)過(guò)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，并明確了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面和網(wǎng)站建設(shè)方面的前進(jìn)方向。上個(gè)學(xué)期我們也做過(guò)一百?gòu)埦W(wǎng)頁(yè)，但與這個(gè)學(xué)期相比，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期做的網(wǎng)頁(yè)比上個(gè)學(xué)期的好很多，因?yàn)槲覀儗?duì)dreamweavercs3的使用更加熟練，而且上個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)我們沒(méi)有進(jìn)行優(yōu)化，所以這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)做得更好更完善。
下面是我此次的學(xué)習(xí)心得（總結(jié)）。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程中我還有很多dreamweavercs3的基本技術(shù)不會(huì)，還有一些搜索引擎優(yōu)化的方法都是我們應(yīng)該知道的，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，例如：
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
1)：網(wǎng)頁(yè)制作基本技術(shù)。
方法。圖片的插入與設(shè)置。文字與圖片混排。動(dòng)畫(huà)與攝像的使用等)。
2)：各種超鏈接（內(nèi)部鏈接。外部鏈接。電子郵件鏈接。錨點(diǎn)鏈接。鏈接地圖等）。
3)：表格的使用（表格的插入與設(shè)置。表格模板。使用表格技術(shù)制作導(dǎo)航條等）。
4)：框架的使用。
5)：層的使用。
6)：網(wǎng)頁(yè)模板的創(chuàng)建與使用。
7)：網(wǎng)站的發(fā)布與管理。
8)：交互式表單的。制作方法。
1)：
2)：
3)：主要搜索引擎有哪些及其他們的使用。
4)：網(wǎng)站的基本查詢方式。
5)：網(wǎng)站設(shè)計(jì)的優(yōu)化操作。
6)：網(wǎng)站鏈接的優(yōu)化。
7)：關(guān)鍵字、文本優(yōu)化。
8)：后期管理：網(wǎng)站建成之后，負(fù)責(zé)建網(wǎng)公司附上紅領(lǐng)網(wǎng)站的推廣方案，并提供技術(shù)方面的培訓(xùn)，使網(wǎng)站有一個(gè)良好的后期推廣。
這些都是我們應(yīng)該掌握的，所以我們應(yīng)該重視。因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
開(kāi)始先為網(wǎng)站設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是簡(jiǎn)單的，比如：我想做個(gè)漂亮的網(wǎng)站，或者我想做個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)站。你要先問(wèn)問(wèn)自己，為什么我要做這個(gè)網(wǎng)站?然后想吸引哪些人去訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站?你不要指望網(wǎng)站所有人都會(huì)喜歡，你的這個(gè)網(wǎng)站描述的越詳細(xì)，你的網(wǎng)站就越有可能會(huì)成功!下面給大家分享一些關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇，供大家參考。
首先，從網(wǎng)站設(shè)計(jì)這個(gè)題目本身來(lái)說(shuō)，使我鞏固了兩年年大學(xué)學(xué)到的關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)與開(kāi)發(fā)方面的相關(guān)知識(shí)。其次，通過(guò)這次網(wǎng)站設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
再次，在做本次網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)劃的時(shí)候，我和我的搭檔集思廣益，一起思考網(wǎng)站的主題、風(fēng)格和網(wǎng)站的內(nèi)容。最終決定采取綜合類首頁(yè)(新聞頁(yè))的網(wǎng)站，在頁(yè)面上布置了多種元素和內(nèi)容，因?yàn)檫@種類型的網(wǎng)站比較中性，適用于所有專業(yè)網(wǎng)站。而且具有較好的視覺(jué)效果，容易吸引用戶。
前期準(zhǔn)備過(guò)程中，我和我的搭檔一起搜集整理網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料，以及計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)資料。通過(guò)互相交流討論，終于確定了網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)，風(fēng)格和內(nèi)容。在和團(tuán)隊(duì)成員的深入交流中，開(kāi)闊了我的思路和視野，學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)問(wèn)題以多種角度思考的方式，跳出自己的思維定勢(shì)，這樣會(huì)讓我對(duì)問(wèn)題有更全面的認(rèn)識(shí)和理解，也就能想出更好地辦法并做出更有效的決策。這種多角度思考問(wèn)題的思維方法將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。
我們?cè)诰W(wǎng)站設(shè)計(jì)中難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，最后在我們的共同努力下，終于克服了一個(gè)又一個(gè)難題，成功的完成了網(wǎng)站的制作，這讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)，在我搭檔的身上我都學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和可貴的品質(zhì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，令我有了很大的進(jìn)步。
而在請(qǐng)教這一點(diǎn)上，當(dāng)我在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中遇到各種難以解決的問(wèn)題時(shí)，都會(huì)適時(shí)地向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，以保證在設(shè)計(jì)中上一定要精益求精，不能有一點(diǎn)紕漏。進(jìn)而在得到答案以后一定要深刻理解，多加練習(xí)，使之成為真正為自己掌握的技能。不要存在依賴性，總想著老師在身邊可以依賴可以隨時(shí)幫我們解決問(wèn)題，而不去認(rèn)真理解自己的問(wèn)題，形成自己在學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)，使在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中存在更大的困難，從而造成惡性循環(huán)，給自己今后的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
同時(shí)也就是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，技能掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本技能有了更嫻熟的運(yùn)用，在制作過(guò)程中不斷地去積累，不斷地去完善，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)然后就是多多嘗試，實(shí)際上，有很多實(shí)際的技能和能力是需要我們自己在平時(shí)的練習(xí)中慢慢的體會(huì)理解的。而這次的計(jì)算機(jī)特色專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)正給了這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠以現(xiàn)實(shí)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者的身份體會(huì)整個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與測(cè)試的過(guò)程，真正的將理論的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
再有就是通過(guò)這次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我一些關(guān)于平面設(shè)計(jì)的思維方式，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的而我覺(jué)得這次設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)特色專業(yè)網(wǎng)站的過(guò)程中，最讓我有所提高的就是我的耐心和細(xì)心程度。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要耐心，當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，通?？赡苄枰荛L(zhǎng)時(shí)間才能解決，這時(shí)就需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，不斷地克服難題，以持之以恒的毅力解決問(wèn)題。同時(shí)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是個(gè)浩繁的工作，要做到巨細(xì)無(wú)漏，大到內(nèi)容版式，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是要注意的地方，細(xì)微之處見(jiàn)功力，都是保證一個(gè)網(wǎng)站給用戶留下好印象的要點(diǎn)，不容忽略和小覷。
最后在此，感謝與我合作了一個(gè)學(xué)期的搭檔，在整個(gè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，她給我的幫助和支持使我得到了很大的進(jìn)步。最后還應(yīng)該感謝__x老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行這個(gè)計(jì)算機(jī)特色專業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，這將是我人身中一筆寶貴的財(cái)富!
地方文明網(wǎng)站普遍存在人員編制經(jīng)費(fèi)不足等問(wèn)題，而文明網(wǎng)站建設(shè)管理涉及到方方面面，這就需要我們克服困難努力前進(jìn)。一是要加強(qiáng)指導(dǎo)。一支穩(wěn)定的精神文明傳播隊(duì)伍對(duì)于文明傳播起到關(guān)鍵作用，要努力在文明委成員單位，各級(jí)文明單位，退休干部，教師，文學(xué)愛(ài)好者中招募、發(fā)展、培養(yǎng)一批思想素質(zhì)過(guò)硬，道德水準(zhǔn)高，寫(xiě)作能力強(qiáng)，工作動(dòng)力足的優(yōu)秀評(píng)論員。同時(shí)，圍繞精神文明建設(shè)要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，聘請(qǐng)相關(guān)的專家教授授課，有針對(duì)性的對(duì)他們加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力。
二是嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)。文明道德的傳播內(nèi)容主要圍繞中央宣傳文化思想工作，精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，社會(huì)關(guān)注新聞熱點(diǎn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，家風(fēng)宣傳，誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)，“我推薦，我評(píng)議身邊好人”等等，按照正能量的宣傳要求，接地氣、善用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，注重以人民群眾為中心的工作思路，有意識(shí)的引導(dǎo)人們?nèi)罕娮R(shí)別真善美，從源頭上梳理負(fù)能量的內(nèi)容。三是作好先進(jìn)宣傳推廣。在做好常規(guī)文明宣傳的同時(shí)，注重對(duì)先進(jìn)典型人及事跡選樹(shù)送，創(chuàng)新方式，做出特色，做出亮點(diǎn)，拓寬渠道，通過(guò)中國(guó)文明網(wǎng)和省市文明網(wǎng)的影響力，積極推廣宣傳，努力擴(kuò)大傳播影響力。
這次培訓(xùn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)站所擔(dān)負(fù)的傳播文明道德的重要責(zé)任和新興媒體的崛起對(duì)于精神文明傳播起到無(wú)可估量的推動(dòng)作用，猶如歷史的車輪滾滾向前一樣，我們唯有正確面對(duì)并加以正確的運(yùn)用才能適應(yīng)文明發(fā)展的新常態(tài)。真心希望今后象這樣的培訓(xùn)能給我們基層同志有更多的機(jī)會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)“充電”才能開(kāi)闊我們的思維，轉(zhuǎn)變觀念，才能更好的推動(dòng)我們的本職工作。謝謝!
在炎熱的夏季，又在悶熱的機(jī)房中，我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)。在這實(shí)習(xí)期間，有太多的話想說(shuō)，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過(guò)了，才知道有甜。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中，我知道了span是html(超文本語(yǔ)言)中的一個(gè)元素,span+css是一種網(wǎng)頁(yè)的布局方法,span+css包括行內(nèi)樣式、內(nèi)嵌式、鏈接式、導(dǎo)入式、css選擇器、標(biāo)記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復(fù)使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)span+css一點(diǎn)兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁(yè)的布局格式，總比不知道強(qiáng)。有句話說(shuō)，不懂就要學(xué)。是的，既然學(xué)了了這個(gè)專業(yè)，就不能對(duì)這個(gè)專業(yè)模糊。所以，就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)前期的合同洽談、簽訂，到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識(shí)及技能有了很大提高。
前期我們通過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒(méi)有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導(dǎo)致郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，確實(shí)說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
我的主要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才”、“產(chǎn)品導(dǎo)航”、“展會(huì)禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠(chéng)聘英才”，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才首頁(yè)做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教老師，總算知道了其中的奧妙。原來(lái)是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才網(wǎng)頁(yè)付出了很多，但并沒(méi)有被采納，并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo，也沒(méi)有被采納。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過(guò)網(wǎng)頁(yè)，雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒(méi)有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì)。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問(wèn)題(此刻公司首頁(yè)已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁(yè)面布局類似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕，并且設(shè)計(jì)了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色?？墒沁@一切都是白費(fèi)，由于后來(lái)我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色，并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁(yè)中插入的圖片，但我覺(jué)得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通，導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問(wèn)題所在。
1.每天早上都要6:40分起床，隨便的應(yīng)付應(yīng)付早餐，然后期盼的公車能及時(shí)的到來(lái)!(呵呵!幸好我們學(xué)校是那輛公車的第二站，可以在車上悠閑的吃早餐、打個(gè)盹之類的)。
2.最讓我心里直滴血的是每天的午餐都要10來(lái)塊，而且還不好吃!
3.言歸正傳，我來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的事!很開(kāi)心，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的頂頭上司是我們的學(xué)哥學(xué)姐。我們一遇到是不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)教他們，他們都樂(lè)意的教我們!可惜的是，他們的經(jīng)驗(yàn)還不是很充足，沒(méi)能給我們什么金玉良言!
我一開(kāi)始參與進(jìn)制作時(shí)，一直擔(dān)心我無(wú)法完成。隨著制作評(píng)分系統(tǒng)(星星控件)，一次一次的失敗，讓我很受挫，讓深深的體會(huì)到自己很沒(méi)用。但是，我就是有股傲氣、不服氣，讓我堅(jiān)持下來(lái)。我將原來(lái)的星星控件改成現(xiàn)在的理想太小，當(dāng)然它的功能并沒(méi)改變。雖然這只是一件很小的事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)心理上跨越。(看到這個(gè)時(shí)候，你們或許認(rèn)為我是小題大作，這不僅僅是把圖片的大小更改了，相應(yīng)的css屬性、js都要進(jìn)行改變)。開(kāi)發(fā)很重要，請(qǐng)同學(xué)們要特別的對(duì)待。
現(xiàn)在，我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)分頁(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是卻是相當(dāng)?shù)闹匾?那就是真假分頁(yè)。當(dāng)網(wǎng)站的信息量達(dá)到了一定的程度，假分頁(yè)就會(huì)造成系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。在這里我提供一種真分頁(yè)的辦法!利用第三方控件aspnetpager，可以的輕松的解決的!
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
引言：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)站建設(shè)成為了不可或缺的一項(xiàng)技能。為了更好地了解和掌握這一技能，我在大學(xué)期間選擇了參加網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感到了網(wǎng)站建設(shè)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)目標(biāo)及過(guò)程。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我立下了明確的目標(biāo)，希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的技能能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我參與了多個(gè)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目，從最初的需求分析、頁(yè)面布局，到后續(xù)的編碼和優(yōu)化，全方位地了解了整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程。同時(shí)，我也通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，提高了自己的協(xié)作能力和溝通能力。
第二段：技能提升和經(jīng)驗(yàn)積累。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我獲得了許多技能提升和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì)。首先是HTML和CSS的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，這是網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)，對(duì)頁(yè)面布局和樣式的掌握至關(guān)重要。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了使用JavaScript和jQuery來(lái)增加網(wǎng)站的交互性和動(dòng)態(tài)效果，使網(wǎng)站更具吸引力和功能性。此外，我還學(xué)會(huì)了使用Photoshop來(lái)進(jìn)行網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和美化，提高了網(wǎng)站的整體品質(zhì)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)的積累，為我以后從事網(wǎng)站建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)成功的網(wǎng)站建設(shè)需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。我們團(tuán)隊(duì)成員各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)，才能夠完成一個(gè)完整的項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何分工合作，如何解決困難和沖突。這些團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后從事各種項(xiàng)目工作都有著極大的幫助。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)與解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但我積極主動(dòng)地面對(duì)并解決了它們。例如，在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，我遇到了瀏覽器兼容性問(wèn)題和代碼錯(cuò)誤等困擾。但我通過(guò)研究和查找資料，最終成功解決了這些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我解決問(wèn)題的能力，也鍛煉了我的耐心和毅力。
第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我確信網(wǎng)站建設(shè)是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能水平，在網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)域追求更高的專業(yè)能力。同時(shí)，我也希望能夠在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，為互聯(lián)網(wǎng)世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)，我不僅獲得了豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我今后的發(fā)展有著重要的影響，也讓我對(duì)網(wǎng)站建設(shè)這個(gè)行業(yè)有了更深的理解和熱愛(ài)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我的網(wǎng)站建設(shè)能力會(huì)得到不斷提升，我將能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
學(xué)校本著“科研興師、科研興校、科研興教”的原則，為了加強(qiáng)學(xué)校的教科研課題的管理工作，確保學(xué)校課題建設(shè)和課題研究工作趨于正常化、規(guī)范化。并通過(guò)對(duì)課題的管理，著實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性，同時(shí)也有利于教師順利開(kāi)展課題研究，學(xué)校制定相應(yīng)的管理制度。
一、課題管理的組織制度。
（一)學(xué)校課題評(píng)議組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)）。
全面規(guī)劃、監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)校各類課題的組織和實(shí)施。
1.確定召開(kāi)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題和結(jié)題會(huì)議，對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行審核。
2.確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究。
3.邀請(qǐng)專家加盟指導(dǎo)。
4.課題經(jīng)費(fèi)的審定和發(fā)放。
1.課題獎(jiǎng)懲的審定。
(二)教科室。
（二)教科研中心主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：教科室主任教科室主任）。
1.向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。
2.組織課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、階段總結(jié)和結(jié)題工作。
3.參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作。
4.組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展關(guān)于課題研究的講座。
6.聯(lián)絡(luò)和組織課題會(huì)議的召開(kāi)工作。
7.對(duì)學(xué)校和教師的課題的整個(gè)過(guò)程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案。（包括：申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等）。
（三)課題組主要負(fù)責(zé)：(負(fù)責(zé)人：各課題題長(zhǎng)）。
1.組織教師參與課題的研究。
2.向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃。
3.督促教師及時(shí)寫(xiě)出階段報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。
4.及時(shí)向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問(wèn)題，以便于及時(shí)得到解決，使每位教師能按時(shí)完成課題研究。
二、課題實(shí)施的管理制度。
（一）關(guān)于課題申報(bào)的管理。
1.每個(gè)課題組，只能申報(bào)1項(xiàng)課題。
2.凡是已被立項(xiàng)的課題在沒(méi)有結(jié)題時(shí)，不再申報(bào)個(gè)人課題研究。
3.對(duì)于35周歲以下的青年教師，每人都要積極參與課題研究。
4.對(duì)于45周歲以下的中學(xué)高級(jí)教師，要積極承擔(dān)課題研究。
5.學(xué)校教科研對(duì)個(gè)課題組申報(bào)的課題進(jìn)行整體平衡，確定理論價(jià)值、實(shí)踐意義較高，課題組力量較強(qiáng)，預(yù)期效果較好的課題，作為學(xué)校申報(bào)新的市級(jí)規(guī)劃課題。
（二）關(guān)于課題立項(xiàng)的管理。
1.對(duì)于申報(bào)立項(xiàng)的科研課題必須認(rèn)真分析、研究國(guó)內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項(xiàng)后一個(gè)月以內(nèi)，召開(kāi)本課題組成員會(huì)議，研究開(kāi)題報(bào)告、研究實(shí)驗(yàn)方案。
2.課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。
3.各課題必須制訂切實(shí)可行的研究計(jì)劃，至少每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次本課題組成員會(huì)議，總結(jié)分析上一個(gè)階段的工作，研究布置下一階段的工作。
4.各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期需向教研室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn)展情況，并上交課題研究階段報(bào)告或階段成果，成果以總結(jié)報(bào)告、論文、論著等形式上交。
（三）關(guān)于課題結(jié)題的管理。
1.課題研究在結(jié)題前，要及時(shí)上報(bào)結(jié)題材料，經(jīng)學(xué)校課題評(píng)議組審核合格后，方可上報(bào)上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)結(jié)題。
2.每個(gè)課題組都要積極準(zhǔn)備結(jié)題材料。力爭(zhēng)研究成果通過(guò)學(xué)校課題評(píng)議組或上級(jí)專家的鑒定，并及時(shí)做好成果的推廣工作。對(duì)不能按期結(jié)題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準(zhǔn)后方可繼續(xù)研究。
3.對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題，要及時(shí)將課題材料備份上報(bào)到教科研室，材料要齊全，包括：申報(bào)表、立項(xiàng)表、階段性報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等。
（四）關(guān)于課題監(jiān)督的管理。
1.審查申報(bào)表的填寫(xiě)和做好審核工作，對(duì)于不符合要求的要提出整改意見(jiàn)，直至合格為止。
2.審查課題組的研究實(shí)力。對(duì)于有困難的課題組給予適當(dāng)?shù)姆龀趾蛶椭?/p>
3.對(duì)當(dāng)年要結(jié)題的課題要加強(qiáng)督促和評(píng)審工作。
（五）關(guān)于課題保障的管理。
學(xué)校對(duì)各課題組在政策上、財(cái)力適當(dāng)照顧。
三、課題檔案的管理制度。
1、課題檔案有專人負(fù)責(zé)。
2、對(duì)課題按項(xiàng)目進(jìn)行分類。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
在這實(shí)習(xí)期間，有太多的話想說(shuō)，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過(guò)了，才知道有甜。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中，我知道了span是html(超文本語(yǔ)言)中的一個(gè)元素,span+css是一種網(wǎng)頁(yè)的布局方法,span+css包括行內(nèi)樣式、內(nèi)嵌式、鏈接式、導(dǎo)入式、css選擇器、標(biāo)記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復(fù)使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范java script控制方法一樣。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)span+css一點(diǎn)兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁(yè)的布局格式，總比不知道強(qiáng)。有句話說(shuō)，不懂就要學(xué)。是的，既然學(xué)了了這個(gè)專業(yè)，就不能對(duì)這個(gè)專業(yè)模糊。所以，就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)前期的合同洽談、簽訂，到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識(shí)及技能有了很大提高。
前期我們通過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒(méi)有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導(dǎo)致郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，確實(shí)說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過(guò)網(wǎng)頁(yè)，雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒(méi)有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì)。
我的主要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才”、“產(chǎn)品導(dǎo)航”、“展會(huì)禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠(chéng)聘英才”，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才首頁(yè)做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教老師，總算知道了其中的奧妙。原來(lái)是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才網(wǎng)頁(yè)付出了很多，但并沒(méi)有被采納，并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo，也沒(méi)有被采納。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問(wèn)題(此刻公司首頁(yè)已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁(yè)面布局類似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕，并且設(shè)計(jì)了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色?？墒沁@一切都是白費(fèi)，由于后來(lái)我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色，并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁(yè)中插入的圖片，但我覺(jué)得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通，導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問(wèn)題所在。
展會(huì)禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設(shè)計(jì)上沒(méi)有什么難點(diǎn)，只是在這基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品的進(jìn)一步分類和圖片的搜集有些費(fèi)神和花時(shí)間。我在制作這一系列網(wǎng)頁(yè)時(shí)，都特別注意修改網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題。網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題是十分重要的，它是每打開(kāi)一張網(wǎng)頁(yè)的頭標(biāo)。
前面這一階段的工作我還有一個(gè)小收獲，這就是圖片位置，其實(shí)在圖片屬性中圖片定位選擇絕對(duì)定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。
后期我們進(jìn)行每個(gè)人作的'網(wǎng)頁(yè)整合時(shí)遇到了不少問(wèn)題，原先我們認(rèn)為超鏈接是可以整合的，其實(shí)不然，只能在一個(gè)文件內(nèi)作。當(dāng)時(shí)已經(jīng)花了一天的工時(shí)，可后來(lái)在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個(gè)問(wèn)題，還有每個(gè)人做的網(wǎng)頁(yè)都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務(wù)器上只能有一個(gè)網(wǎng)站文件夾。所以后來(lái)我們組有三個(gè)人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當(dāng)我們把網(wǎng)站通過(guò)windowsxxiis默認(rèn)web站點(diǎn)上傳進(jìn)行本地調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航欄的圖片都顯示不出來(lái)，一些超鏈接也無(wú)法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過(guò)向老師了解，知道可能是圖片命名的問(wèn)題，web服務(wù)器無(wú)法識(shí)別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁(yè)也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁(yè)的名稱。我的所制作的展會(huì)禮品將網(wǎng)頁(yè)都放在private文件夾下，導(dǎo)致所有需要連接到展會(huì)禮品首頁(yè)的都不能進(jìn)行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁(yè)全部剪切出來(lái)，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進(jìn)行。同時(shí)還要在http上檢測(cè)，進(jìn)行及時(shí)的修改。超鏈接檢測(cè)是我展會(huì)禮品網(wǎng)頁(yè)的一個(gè)主要問(wèn)題。公司主頁(yè)上的“展會(huì)禮品”始終連接不到“展會(huì)禮品首頁(yè)”，反復(fù)的進(jìn)行超鏈接都無(wú)法成功，其實(shí)是因?yàn)槲宜B接的超鏈接路徑不對(duì)，其實(shí)我應(yīng)該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁(yè)路徑進(jìn)行修改超鏈接。
經(jīng)過(guò)這翻調(diào)試、測(cè)試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來(lái)的問(wèn)題，以及超鏈接無(wú)法連接的問(wèn)題。
在互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越深入到生活中每一個(gè)角落的年代，網(wǎng)頁(yè)的表現(xiàn)形式就如同以前書(shū)本上的文字，傳達(dá)著的是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，每一條線、每一個(gè)色塊、每一種版式、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺(jué)。實(shí)際上網(wǎng)頁(yè)的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網(wǎng)至關(guān)重要的元素。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
20xx年x月x日，我開(kāi)始了在xx新聞網(wǎng)的實(shí)習(xí)。主要是從事原創(chuàng)新聞的采訪、以及網(wǎng)絡(luò)新聞?lì)l道的更新等方面的工作。第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。我每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
但是，在這里，任何解釋都是多余的，只有用實(shí)際行動(dòng)證明給他看你能行，那才是最真實(shí)的!我還記得第一天來(lái)報(bào)導(dǎo)的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀，從今天開(kāi)始，你就只有從頭開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你是如何的優(yōu)秀，否則一切都是空談!
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力.參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少平時(shí)我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。為了能夠?qū)W到我想要的知識(shí)，于是一有時(shí)間我就找指導(dǎo)老師借相機(jī)出去采風(fēng)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。得到了很多不同崗位的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識(shí)了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的.事情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活也有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程。但是短短的兩個(gè)月的時(shí)間，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力。
老師說(shuō)得對(duì)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣的寫(xiě)新聞，而是要看到在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺(jué)得很有道理。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X(jué)得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。于是我基本上懂得了，一開(kāi)始，在剛走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐的時(shí)候，首先要做的是學(xué)會(huì)怎么做人---一個(gè)能夠在社會(huì)上生存的人，以后才可慢慢地學(xué)會(huì)做事!
正好，實(shí)習(xí)給了我這樣的一個(gè)學(xué)會(huì)做人的機(jī)會(huì)，它就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，讓在學(xué)校自我感覺(jué)良好的我，感覺(jué)到了在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。雖然實(shí)習(xí)這兩個(gè)月并不是很長(zhǎng)，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
1.每天早上都要6:40分起床，隨便的應(yīng)付應(yīng)付早餐，然后期盼的公車能及時(shí)的到來(lái)!(呵呵!幸好我們學(xué)校是那輛公車的第二站，可以在車上悠閑的吃早餐、打個(gè)盹之類的)
2.最讓我心里直滴血的是每天的午餐都要10來(lái)塊，而且還不好吃!
3.言歸正傳，我來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的事!很開(kāi)心，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的頂頭上司是我們的學(xué)哥學(xué)姐。我們一遇到是不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)教他們，他們都樂(lè)意的教我們!可惜的是，他們的經(jīng)驗(yàn)還不是很充足，沒(méi)能給我們什么金玉良言!
我一開(kāi)始參與進(jìn)制作時(shí)，一直擔(dān)心我無(wú)法完成。隨著制作評(píng)分系統(tǒng)(星星控件)，一次一次的失敗，讓我很受挫，讓深深的體會(huì)到自己很沒(méi)用。但是，我就是有股傲氣、不服氣，讓我堅(jiān)持下來(lái)。我將原來(lái)的星星控件改成現(xiàn)在的理想太小，當(dāng)然它的功能并沒(méi)改變。雖然這只是一件很小的事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)心理上跨越。(看到這個(gè)時(shí)候，你們或許認(rèn)為我是小題大作，這不僅僅是把圖片的大小更改了，相應(yīng)的css屬性、js都要進(jìn)行改變)。開(kāi)發(fā)很重要，請(qǐng)同學(xué)們要特別的對(duì)待。
現(xiàn)在，我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)分頁(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是卻是相當(dāng)?shù)闹匾?那就是真假分頁(yè)。當(dāng)網(wǎng)站的信息量達(dá)到了一定的程度，假分頁(yè)就會(huì)造成系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。在這里我提供一種真分頁(yè)的辦法!利用第三方控件aspnetpager，可以的輕松的解決的!
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)體會(huì)篇3在炎熱的夏季，又在悶熱的機(jī)房中，我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)。在這實(shí)習(xí)期間，有太多的話想說(shuō)，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過(guò)了，才知道有甜。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中，我知道了span是html(超文本語(yǔ)言)中的一個(gè)元素,span+css是一種網(wǎng)頁(yè)的布局方法,span+css包括行內(nèi)樣式、內(nèi)嵌式、鏈接式、導(dǎo)入式、css選擇器、標(biāo)記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復(fù)使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)span+css一點(diǎn)兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁(yè)的布局格式，總比不知道強(qiáng)。有句話說(shuō)，不懂就要學(xué)。是的，既然學(xué)了了這個(gè)專業(yè)，就不能對(duì)這個(gè)專業(yè)模糊。所以，就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
鄂州是湖北省的一個(gè)重要城市，近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)站建設(shè)已成為鄂州推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段之一。作為一名參與過(guò)鄂州網(wǎng)站建設(shè)的從業(yè)者，我有幸親身經(jīng)歷并參與了鄂州多個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)工作。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了網(wǎng)站建設(shè)的重要性以及其中蘊(yùn)含的一些心得體會(huì)。
第二段：重視網(wǎng)站的定位和設(shè)計(jì)。
在鄂州網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，首先要重視網(wǎng)站的定位和設(shè)計(jì)。一個(gè)好的網(wǎng)站定位能夠準(zhǔn)確地找到目標(biāo)受眾，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌推廣和銷售增長(zhǎng)。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面，要注意布局合理、界面美觀，使用戶能夠快速找到所需信息，同時(shí)突出企業(yè)的特色和形象。例如，在建設(shè)鄂州旅游網(wǎng)站時(shí)，我們注重突出鄂州獨(dú)特的自然風(fēng)光和歷史文化，采用富有藝術(shù)感的設(shè)計(jì)元素，以吸引更多游客的瀏覽和了解。
第三段：優(yōu)化網(wǎng)站的內(nèi)容和功能。
除了定位和設(shè)計(jì)外，網(wǎng)站的內(nèi)容和功能也是關(guān)鍵因素。內(nèi)容豐富、精準(zhǔn)的網(wǎng)站能夠提供給用戶所需的信息，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。在建設(shè)鄂州地方政府門(mén)戶網(wǎng)站時(shí)，我們注重提供豐富多樣的政務(wù)信息、政策法規(guī)、服務(wù)指南等，方便市民和企業(yè)查詢辦事流程。此外，網(wǎng)站功能的優(yōu)化也十分重要，例如，為了提高用戶的體驗(yàn)感，我們?cè)诮ㄔO(shè)鄂州跨境電商平臺(tái)時(shí)，加入了智能搜索、在線客服、一鍵購(gòu)物等功能，提升用戶的購(gòu)物便利程度。
第四段：加強(qiáng)網(wǎng)站的推廣和運(yùn)營(yíng)。
一個(gè)好的網(wǎng)站不僅僅是建設(shè)完成就可以了，還需要加強(qiáng)推廣和運(yùn)營(yíng)工作。在鄂州網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，我們意識(shí)到推廣和運(yùn)營(yíng)的重要性，并針對(duì)不同的網(wǎng)站進(jìn)行了有效的推廣策略。例如，在建設(shè)鄂州文化藝術(shù)交流網(wǎng)站時(shí)，我們與當(dāng)?shù)匚幕瘷C(jī)構(gòu)合作舉辦了一系列的文化活動(dòng)，吸引了大量的藝術(shù)愛(ài)好者的關(guān)注和參與，進(jìn)而提升了網(wǎng)站的知名度和訪問(wèn)量。此外，通過(guò)持續(xù)更新網(wǎng)站內(nèi)容、提供優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)，我們也成功地留住了大部分的訪問(wèn)者，并持續(xù)關(guān)注網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析，不斷優(yōu)化網(wǎng)站的相關(guān)工作。
第五段：總結(jié)和展望。
鄂州網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)對(duì)不同網(wǎng)站的建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到定位和設(shè)計(jì)的重要性，優(yōu)化內(nèi)容和功能、加強(qiáng)推廣和運(yùn)營(yíng)的不可或缺，這些都是構(gòu)建一個(gè)成功網(wǎng)站的關(guān)鍵要素。然而，面對(duì)未來(lái)，網(wǎng)站建設(shè)也面臨著新的挑戰(zhàn)，如移動(dòng)化、個(gè)性化需求等。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)快速變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為鄂州的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，鄂州網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又富有成就感的工作。通過(guò)這些年的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到網(wǎng)站建設(shè)的重要性以及其中的一些心得體會(huì)，希望能為鄂州網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)能夠在新的環(huán)境下不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，為鄂州網(wǎng)站建設(shè)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
三、主要任務(wù)：對(duì)衣之谷網(wǎng)站的首頁(yè)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)、制作。
這次對(duì)衣之谷女裝網(wǎng)店的設(shè)計(jì)是小組分任務(wù)進(jìn)行的，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的工作。
馬孟佳主要負(fù)責(zé)主頁(yè)的設(shè)計(jì)：
做好主頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。
1.標(biāo)題。
在個(gè)人主頁(yè)中標(biāo)題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性、簡(jiǎn)短，有特色、容易記，還要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
2.內(nèi)容的采集。
選好標(biāo)題后，開(kāi)始采集內(nèi)容，內(nèi)容必須與標(biāo)題相符，在采集內(nèi)容的過(guò)程中，應(yīng)注重特色，所謂特色應(yīng)該是有一些自己的東西。個(gè)人主頁(yè)中的特色，應(yīng)該突出自己的個(gè)性，把自己的興趣、愛(ài)好盡情地發(fā)揮出來(lái)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不受限制。主頁(yè)就是在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時(shí)喜歡一些文章，一些好聽(tīng)的歌，一些好的動(dòng)畫(huà)作品。
3.圖片。
做個(gè)人主頁(yè)不能只用文字，必須在主頁(yè)上適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片，增加可看性，俗話說(shuō)"一圖勝千言"，我想不無(wú)道理，一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋，就能讓人一目了然，讓人去思考，去了解它。
4.網(wǎng)頁(yè)排版。
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略的，很重要的一個(gè)原則是合理地運(yùn)用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井井有條，留下必要的空白，人覺(jué)得很輕松。
5.特色。
讓自己的網(wǎng)頁(yè)更有特色一些，可適當(dāng)?shù)丶右恍┞曇?、?dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、java、applet。
張紅艷主要負(fù)責(zé)新品推薦主要工作:。
(1)收集相關(guān)衣服圖片資料：收集風(fēng)衣、毛衣、褲子等的圖片。
(2)在ps中修改收集的圖片，按照網(wǎng)頁(yè)的總體設(shè)計(jì)對(duì)圖片的大小、顏色、樣式等進(jìn)行修改。
(3)在dreamweaver中，打開(kāi)html直接設(shè)計(jì)頁(yè)面。
(4)起草一個(gè)大綱，然后定框架。
(5)根據(jù)需要設(shè)置背景、插入表格、插入圖片。
(6)對(duì)商品圖片做一些相關(guān)說(shuō)明，添加文字。
(7)做網(wǎng)頁(yè)的鏈接。
張清芬主要負(fù)責(zé)商品推薦工作內(nèi)容：
1.我們整個(gè)網(wǎng)站要展示的商品，對(duì)其進(jìn)行分類。
2.需對(duì)分類的每一個(gè)頁(yè)面進(jìn)行規(guī)劃，細(xì)分等。
3.收集素材。
我選擇了dreamweaver作為制作軟件，看書(shū)學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的東西之后就著手開(kāi)始了我的網(wǎng)頁(yè)制作，先初步對(duì)網(wǎng)頁(yè)作了一些頁(yè)面規(guī)劃，然后建立了站點(diǎn)，用軟件中的一些基本的功能制作，由于dreamweaver沒(méi)有插入藝術(shù)字的功能，是我先在photoshop制作好了之后用圖片的方式插入的。接著有開(kāi)始設(shè)計(jì)頁(yè)面，我主要用層來(lái)設(shè)計(jì)版面，再適當(dāng)配合表格，還制作了特效，如閃動(dòng)的字幕，滾條等。主要要掌握顏色的搭配，整體的規(guī)劃，以及增色的動(dòng)畫(huà)效果。還有不同網(wǎng)頁(yè)的鏈接。
李瑩芳主要負(fù)責(zé)購(gòu)物幫助：
網(wǎng)上購(gòu)物這個(gè)新鮮的名詞，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的東西，有的人天天都在網(wǎng)上購(gòu)物，或多或少、或大或小，但是在網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程當(dāng)中，總會(huì)有人遇到這樣那樣的問(wèn)題，我制作的網(wǎng)頁(yè)就是幫助有疑難的消費(fèi)者解決問(wèn)題的。同時(shí)有發(fā)現(xiàn)不合理的可以舉報(bào)，購(gòu)物幫助就是要讓消費(fèi)者了解到我們的熱心，在他們需要幫助的時(shí)候積極響應(yīng)，讓我們的網(wǎng)站具有吸引力，不斷吸引顧客的眼球，讓我從中也了解到一些以前沒(méi)有了解到的東西，對(duì)我以后的購(gòu)物旅程中也有一定的幫助。
袁世燕主要負(fù)責(zé)客戶服務(wù)：
便客戶提出意見(jiàn)。
這次的網(wǎng)頁(yè)制作使我學(xué)會(huì)了很多，有關(guān)怎么收集資料，怎樣用最快的方法收集資料，怎樣收集有效的資料，怎樣整理資料，怎樣使自己的下載的資料便于查找，也學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)的制作，學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)特效，怎樣的特效才能凸現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)主題。
在幾節(jié)課的網(wǎng)頁(yè)制作中了解到了合作的重要性，制作是雖然是每人負(fù)責(zé)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，但也要互相交流，互相幫助，不能只顧自己，要吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，如：網(wǎng)頁(yè)的排版，網(wǎng)頁(yè)的特效等等，都值得我去學(xué)習(xí)。還要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，不能只顧自己，這分?jǐn)?shù)是集體的，不是個(gè)人的。如果有什么好的方法和效果要和大家一起分享。這樣才能使網(wǎng)頁(yè)更完整，更優(yōu)秀。
在作品交流中，其他小組的同學(xué)給我們也提供的很好的建議和意見(jiàn)，我們也會(huì)虛心接受，在看其他同學(xué)的作品時(shí)，也給了我很好的啟發(fā)，要多多吸收他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處才能使自己的網(wǎng)站更加完善。在作品的交流中也很好的鍛煉了自己的發(fā)言和有意義的提議。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在炎熱的夏季，又在悶熱的機(jī)房中，我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)，在這實(shí)習(xí)期間，有太多的話想說(shuō)，都是苦不堪言。下面是本站小編為大家收集整理的網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
我們經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)前期的。
合同。
洽談、簽訂，到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過(guò)網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識(shí)及技能有了很大提高。
前期我們通過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。由于沒(méi)有做好工作——了解商務(wù)郵件的格式，導(dǎo)致郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方還僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，確實(shí)說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合同時(shí)，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因此要一次又一次反復(fù)的修改合同。這主要是因?yàn)槲覀儾荒苷_解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設(shè)的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過(guò)網(wǎng)頁(yè)，雖然團(tuán)隊(duì)確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒(méi)有確立風(fēng)格和大體的布局，并且搜集資料是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設(shè)計(jì)。
我的主要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才”、“產(chǎn)品導(dǎo)航”、“展會(huì)禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠(chéng)聘英才”，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才首頁(yè)做的，它看似制作簡(jiǎn)單，其實(shí)布局十分復(fù)雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教老師，總算知道了其中的奧妙。原來(lái)是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實(shí)也是一個(gè)圖層，它是可以移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才網(wǎng)頁(yè)付出了很多，但并沒(méi)有被采納，并且此時(shí)我也設(shè)計(jì)了logo，也沒(méi)有被采納。
“產(chǎn)品導(dǎo)航”是一個(gè)困擾我一上午的問(wèn)題(此刻公司首頁(yè)已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導(dǎo)航”頁(yè)面布局類似，于是這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊設(shè)計(jì)一邊思考，此時(shí)我為公司定的色彩風(fēng)格是紅色，我為導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)的是交互式按鈕，并且設(shè)計(jì)了初始字體、懸停、按下時(shí)字體顏色?？墒沁@一切都是白費(fèi)，由于后來(lái)我們將風(fēng)格確定為藍(lán)色，并且導(dǎo)航欄確定都采用首頁(yè)中插入的圖片，但我覺(jué)得這樣有些不好：例如它不可以設(shè)置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)由于缺乏及時(shí)的溝通，導(dǎo)致其他組員一些好的想法得不到實(shí)施，確實(shí)是我們團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)問(wèn)題所在。
1.每天早上都要6:40分起床，隨便的應(yīng)付應(yīng)付早餐，然后期盼的公車能及時(shí)的到來(lái)!(呵呵!幸好我們學(xué)校是那輛公車的第二站，可以在車上悠閑的吃早餐、打個(gè)盹之類的)。
2.最讓我心里直滴血的是每天的午餐都要10來(lái)塊，而且還不好吃!
3.言歸正傳，我來(lái)談?wù)剬?shí)習(xí)的事!很開(kāi)心，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的頂頭上司是我們的學(xué)哥學(xué)姐。我們一遇到是不能解決的問(wèn)題，請(qǐng)教他們，他們都樂(lè)意的教我們!可惜的是，他們的經(jīng)驗(yàn)還不是很充足，沒(méi)能給我們什么金玉良言!
我一開(kāi)始參與進(jìn)制作時(shí)，一直擔(dān)心我無(wú)法完成。隨著制作評(píng)分系統(tǒng)(星星控件)，一次一次的失敗，讓我很受挫，讓深深的體會(huì)到自己很沒(méi)用。但是，我就是有股傲氣、不服氣，讓我堅(jiān)持下來(lái)。我將原來(lái)的星星控件改成現(xiàn)在的理想太小，當(dāng)然它的功能并沒(méi)改變。雖然這只是一件很小的事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)心理上跨越。(看到這個(gè)時(shí)候，你們或許認(rèn)為我是小題大作，這不僅僅是把圖片的大小更改了，相應(yīng)的css屬性、js都要進(jìn)行改變)。開(kāi)發(fā)很重要，請(qǐng)同學(xué)們要特別的對(duì)待。
現(xiàn)在，我來(lái)談?wù)勔粋€(gè)分頁(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是卻是相當(dāng)?shù)闹匾?那就是真假分頁(yè)。當(dāng)網(wǎng)站的信息量達(dá)到了一定的程度，假分頁(yè)就會(huì)造成系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。在這里我提供一種真分頁(yè)的辦法!利用第三方控件aspnetpager，可以的輕松的解決的!
在炎熱的夏季，又在悶熱的機(jī)房中，我們又一次的完成了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)。在這實(shí)習(xí)期間，有太多的話想說(shuō)，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過(guò)了，才知道有甜。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中，我知道了span是html(超文本語(yǔ)言)中的一個(gè)元素,span+css是一種網(wǎng)頁(yè)的布局方法,span+css包括行內(nèi)樣式、內(nèi)嵌式、鏈接式、導(dǎo)入式、css選擇器、標(biāo)記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復(fù)使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)span+css一點(diǎn)兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁(yè)的布局格式，總比不知道強(qiáng)。有句話說(shuō)，不懂就要學(xué)。是的，既然學(xué)了了這個(gè)專業(yè)，就不能對(duì)這個(gè)專業(yè)模糊。所以，就要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是結(jié)束大學(xué)課堂理論學(xué)習(xí)后的一次極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)更全面、更深刻的理解，為學(xué)生走上工作崗位，完成人生角色轉(zhuǎn)換，打下良好基礎(chǔ)。
以前人畢業(yè)實(shí)習(xí)完全由學(xué)校組織，學(xué)生人數(shù)不多，基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對(duì)口，將實(shí)習(xí)和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對(duì)高校擴(kuò)招，盡管學(xué)?；ㄙM(fèi)了很大的力量聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，仍難以安排“大兵團(tuán)”的實(shí)習(xí)。隨著高校擴(kuò)招和就業(yè)雙向選擇的實(shí)施，傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)模式已不能適應(yīng)學(xué)生及用人單位的要求。新形勢(shì)下，學(xué)生的自主實(shí)習(xí)越來(lái)越多，也給實(shí)習(xí)管理來(lái)很多問(wèn)題。
1、實(shí)習(xí)生管理不到位。實(shí)習(xí)生都是自主聯(lián)系，或者是小組實(shí)習(xí)，一般的實(shí)習(xí)小組都小于10人，學(xué)校不可能每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)都有指導(dǎo)教師監(jiān)督，實(shí)習(xí)生在不在崗，實(shí)習(xí)情況如何，學(xué)校管理部門(mén)難以知曉，檢查起來(lái)也有很多困難?！胺堑洹逼陂g，學(xué)校需要統(tǒng)計(jì)在外實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及分布，結(jié)果學(xué)工和教務(wù)得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來(lái)學(xué)生管理問(wèn)題，這種處于無(wú)人管理狀況的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學(xué)生不安心實(shí)習(xí)，不認(rèn)真實(shí)習(xí)或者干脆就不實(shí)習(xí)的情況大有人在，這樣既不能完成教學(xué)任務(wù)，降低學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，另一方面，很容易產(chǎn)生學(xué)生的人身安全等重大問(wèn)題，而實(shí)習(xí)階段學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和管理者，一旦出問(wèn)題，學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)很大。
2、實(shí)習(xí)生指導(dǎo)跟不上。由于分散實(shí)習(xí)，學(xué)生分布于全省各乃至全國(guó)各地，往往專業(yè)的指導(dǎo)教師也就幾個(gè)人甚至一兩個(gè)，也不可能奔波于各實(shí)習(xí)點(diǎn)來(lái)回指導(dǎo)，指導(dǎo)力量不足的問(wèn)題，成為影響實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要因素，很多時(shí)候，學(xué)生有問(wèn)題無(wú)處咨詢，只有靠自己摸索。由于學(xué)生分散，實(shí)習(xí)生之間也沒(méi)有辦法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的充分交流，教學(xué)資源如資料、圖書(shū)等也不能共享。而實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)力量也有限，一方面，實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師素質(zhì)高低參差不齊，有些工科的實(shí)習(xí)由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學(xué)法，指導(dǎo)往往不得法，另一方面，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師往往不盡心，由于學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量與自己沒(méi)有利害沖突，所以得過(guò)且過(guò)，放松要求。
3、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)生、學(xué)校之間聯(lián)系不密切。由于實(shí)習(xí)生人數(shù)和實(shí)習(xí)單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見(jiàn)和感受，得不到及時(shí)溝通，可能會(huì)有影響學(xué)生的一生的重要的信息不能及時(shí)交流，管理部門(mén)可能因此喪失改進(jìn)工作的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會(huì)給學(xué)校的管理工作帶來(lái)很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導(dǎo)致管理的盲區(qū)，從而導(dǎo)致管理不到位。
基于以上分析，我校于o一年開(kāi)發(fā)了師范生教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國(guó)內(nèi)師范院校第一個(gè)全程支持教育實(shí)習(xí)的開(kāi)放式實(shí)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，通過(guò)構(gòu)建人機(jī)一體化的教育實(shí)習(xí)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實(shí)習(xí)的教育實(shí)習(xí)運(yùn)行模式，建立了教育實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和保障新模式，解決了學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校，學(xué)校教學(xué)資源不足和指導(dǎo)不到位的矛盾。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告
該系統(tǒng)具有以下一些特點(diǎn)。
一是適應(yīng)不同模式實(shí)習(xí)的管理需要。該系統(tǒng)可以滿足自主實(shí)習(xí)的需要，現(xiàn)階段，我校自主實(shí)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多，而且不少自主實(shí)習(xí)生就是“就業(yè)實(shí)習(xí)”，體現(xiàn)以人為本的精神，學(xué)校應(yīng)該支持與鼓勵(lì)這種實(shí)習(xí)方式，但是對(duì)他們的管理難度也不斷增大，該系統(tǒng)，可以科學(xué)地實(shí)施對(duì)這些學(xué)生的管理?？梢詽M足集中實(shí)習(xí)的管理要求，該系統(tǒng)吸收了教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完全可滿足類似統(tǒng)一安排、集中管理的教育實(shí)習(xí)模式的管理要求。可以說(shuō)，它能滿足本地的、外地的、集中的、分散的、封閉的、開(kāi)放的、一段的、多段的不同時(shí)空對(duì)實(shí)習(xí)的要求。
二是加強(qiáng)學(xué)生管理。系統(tǒng)中確定了每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師，并有實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系人，學(xué)生是否到崗可由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)檢查，系統(tǒng)實(shí)行報(bào)到制，即每隔一段時(shí)間，系統(tǒng)要求學(xué)生報(bào)告實(shí)習(xí)情況，并送實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人確認(rèn)，因此不存在學(xué)生脫崗現(xiàn)象。如果實(shí)習(xí)生要求調(diào)換實(shí)習(xí)單位，必須履行規(guī)定的手續(xù)，否則，按規(guī)定不完成學(xué)業(yè)不能畢業(yè)。指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人及時(shí)與我校管理部門(mén)聯(lián)系，實(shí)習(xí)生一有違規(guī)情況，學(xué)校能及早發(fā)現(xiàn)，及早處理。
三是加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院必須指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，否則，系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)幾個(gè)實(shí)習(xí)生，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，同時(shí)，實(shí)習(xí)生還可以通過(guò)教師信箱與專業(yè)教師取得及時(shí)聯(lián)系，咨詢更專業(yè)的知識(shí)。學(xué)院可以把本專業(yè)的有關(guān)實(shí)習(xí)的資源放在網(wǎng)上供學(xué)生查詢、下載，這樣也起到一定的指導(dǎo)作用。系統(tǒng)要求實(shí)習(xí)單位必須提供聯(lián)系人，主要任務(wù)是幫助聯(lián)絡(luò)，監(jiān)督實(shí)習(xí)，反饋信息。
四加強(qiáng)實(shí)習(xí)監(jiān)控。首先，系統(tǒng)按學(xué)校文件規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)單位提出了要求，原則上實(shí)習(xí)單位必須是我校實(shí)習(xí)基地（自主聯(lián)系的除外），實(shí)踐證明，一般沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)的不具備實(shí)習(xí)條件的單位，會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)習(xí)質(zhì)量，有些單位專業(yè)不對(duì)口，把實(shí)習(xí)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，實(shí)習(xí)效果差。各學(xué)院報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)，實(shí)習(xí)單位必須得到學(xué)校的審核合格后方實(shí)施。其次，對(duì)學(xué)生的考核權(quán)重分解為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)以及學(xué)生的上線報(bào)到情況三個(gè)方面，把學(xué)生平時(shí)情況納入考核體系，這樣可保證學(xué)生全程都全身心地投入到實(shí)習(xí)中。另外，系統(tǒng)還可對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行監(jiān)控，指導(dǎo)教師的網(wǎng)上記錄可以評(píng)價(jià)他的工作態(tài)度和工作質(zhì)量，不合乎要求的指導(dǎo)教師將會(huì)及時(shí)通報(bào)學(xué)院。
五是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，拉近了學(xué)校與用人單位的距離，加強(qiáng)了相互合作，促進(jìn)了資源共享，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
六是注重方便實(shí)用?？紤]到不是每個(gè)實(shí)習(xí)單位都有電腦，而幾乎每個(gè)學(xué)生、每個(gè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人都有手機(jī)這樣的事實(shí)，系統(tǒng)中開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上短信平臺(tái)，有關(guān)學(xué)生的求解、教師的答復(fù)、實(shí)習(xí)單位的反饋都可以通過(guò)手機(jī)短信的方式傳輸，極大地方便了使用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，解決了新形勢(shì)下如何有效地管理畢業(yè)實(shí)習(xí)工作這一難題，為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師資增值、教學(xué)資源共享、保證學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、增加校企聯(lián)合等方面提供了有力保障。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的快速普及,電子商務(wù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展,電子商務(wù)專業(yè)作為一門(mén)新新的專業(yè)學(xué)科，在發(fā)展的過(guò)程中面臨巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這就要求電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，良好的心理素質(zhì)和相應(yīng)的技術(shù)能力，而網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)恰恰為我們電子商務(wù)學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、為以后找工作提前充電這樣一個(gè)平臺(tái)，因此這次專業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。以下是我個(gè)人本次實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的專業(yè)實(shí)訓(xùn)，在老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和我們小組成員的不懈努力下終于完成了本次網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的工作。從剛開(kāi)始接觸網(wǎng)站到現(xiàn)在完成，經(jīng)歷的時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)分工、各種軟件運(yùn)用（photoshop、flash、dreamweaver、tomcat、html）、需求分析報(bào)告、可行性分析報(bào)告、系統(tǒng)分析報(bào)告到最終的專業(yè)報(bào)告等等。我們覺(jué)得這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲是不僅學(xué)到了知識(shí)，更為重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
力選擇不同風(fēng)格去設(shè)計(jì)頁(yè)面，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不失繁雜。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，我們獲益很多，不僅僅單純從做的過(guò)程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識(shí)，也全面提高我們對(duì)問(wèn)題的分析能力。
這次網(wǎng)站設(shè)計(jì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1）確定網(wǎng)站主題：對(duì)于內(nèi)容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn)，這往往會(huì)失去網(wǎng)站的特色，也會(huì)帶來(lái)高強(qiáng)度的勞動(dòng)，給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來(lái)困難。本次我們選擇秦皇島比較具有代表性的幾家ktv，并對(duì)其進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)定、排行、k歌資訊等，全是圍繞消費(fèi)者展開(kāi)。
2）掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，一定要熟練掌握軟件的運(yùn)用，要不斷的摸索，對(duì)于細(xì)節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習(xí)，才會(huì)更好的運(yùn)用軟件。我們結(jié)合自身的實(shí)際，合理運(yùn)用photoshop、flash、dreamweaver、tomcat,fireworks,photoshop,frontpage,css,accessjavascript,vbscript,asp,jsp等我們熟練掌握的工具。
只是宏觀上的把握，具體的頁(yè)面安排還要在詳細(xì)設(shè)計(jì)以及接下來(lái)的具體實(shí)施中作相應(yīng)的調(diào)整。總體設(shè)計(jì)是宏觀上的把握，邏輯上的`概括。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，從完整的信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程來(lái)說(shuō)，包括輸入設(shè)計(jì)，輸出設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，代碼設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)。而我們此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于網(wǎng)站設(shè)計(jì)及可用性設(shè)計(jì)，因此對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的內(nèi)容就涉及的比較少。這是整個(gè)設(shè)計(jì)工作的不足。
4）確定網(wǎng)站風(fēng)格：“風(fēng)格”是抽象的，是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個(gè)“整體形象”包括站點(diǎn)的ci（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語(yǔ)）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語(yǔ)氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素，網(wǎng)站可以是平易近人的、生動(dòng)活潑的也可以是專業(yè)嚴(yán)肅的。本次秦皇島ktv網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格以暖色調(diào)為主，大方而美觀，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對(duì)此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)做出自己的一些總結(jié)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性，分工的重要性，從該開(kāi)始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務(wù)，我充分體會(huì)到了合作的真諦，在合作的過(guò)程之中我體會(huì)到了，相互合作是非常重要的，在一些細(xì)節(jié)方面，多虧小組成員的指點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時(shí)間，因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來(lái)，團(tuán)結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的，每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的部分，只有團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮每一個(gè)人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務(wù)最好得完成。
感謝在學(xué)期末能有這樣的實(shí)訓(xùn)，感謝老師、感謝組員的支持，我相信通過(guò)不斷的努力，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、做得更好。
20xx-xx-xx學(xué)號(hào):xxx姓名：xxx。
網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
模板修改成功，使網(wǎng)站更加美觀。對(duì)福州新東方網(wǎng)站后臺(tái)的使用開(kāi)始逐漸熟悉，但還有很多地方需要改進(jìn)的地方，還需要在以后的學(xué)習(xí)和使用中進(jìn)一步熟悉。
最后一天，上午做完咨詢，下午玩游戲，晚上坐火車回家。
整個(gè)集團(tuán)的群里在討論解決網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度慢的問(wèn)題，大部分人的意見(jiàn)都是硬件需要升級(jí)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)影響打開(kāi)速度主要是每次都要加載js鏈接，嘗試將鏈接代碼放到所有代價(jià)的下面，速度有所加快。收獲：有些事情看起來(lái)很難，但是只要去做，反復(fù)嘗試之后總能找到解決的方法。
經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)影響打開(kāi)速度主要是每次都要加載js鏈接，嘗試將鏈接代碼放到所有代價(jià)的下面，速度有所加快。收獲：有些事情看起來(lái)很難，但是只要去做，反復(fù)嘗試之后總能找到解決的方法。
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