總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。外語能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇一
近日，新疆和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送書寫并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書覺醒書》，呼吁維吾爾同胞愛國、反恐維穩(wěn)、珍視民族團(tuán)結(jié)，持續(xù)引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議。大家紛紛主動(dòng)發(fā)聲亮劍，表示要同“三股勢力”作堅(jiān)決斗爭，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。
額敏縣委常委、宣傳部部長古麗巴爾青表示：《致維吾爾族同胞覺醒書》情真意切，發(fā)出了來自基層的感恩之聲、正義之聲，幫助廣大群眾凝聚實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想共識(shí)，真正的說出了新疆人民的心聲，這樣的感言要多寫多發(fā)，傳遞正能量，讓敵對勢力沒有陣地，沒有市場。近幾年，國家的政策越來越好，新疆人民的日子也越來越好，大家很珍惜現(xiàn)在的美好生活，也很感恩黨和政府給我們帶來的好日子，我們要同吾布力喀斯木·買吐送站在一起，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
額敏縣郊區(qū)鄉(xiāng)清泉村第一書記張俊山認(rèn)為，黨委、政府應(yīng)架設(shè)“高壓線”，對散布破壞民族團(tuán)結(jié)言論的個(gè)人、組織從嚴(yán)從快出手;應(yīng)最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在群眾中多開展民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)(村)、模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法;推進(jìn)“雙語”教育，加強(qiáng)民族交往交流交融，讓各族群眾從小學(xué)在一起、成長在一起;各族干部群眾也應(yīng)自覺學(xué)習(xí)了解并尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，相互包容互愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
額敏縣也木勒牧場牧民巴音達(dá)拉說：“這幾天正值轉(zhuǎn)場時(shí)節(jié)，他的鄰居過來幫忙，村干部來家里宣講《致維吾爾族同胞覺醒書》?！艾F(xiàn)在我們牧民的生活特別好，但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活，我會(huì)同他們作堅(jiān)決斗爭。”
額敏縣民宗委干部孟開說：“吾布力喀斯木·買吐送的覺醒書，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔(dān)當(dāng)，我們要學(xué)習(xí)他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以更加?jiān)定的政治立場、更加堅(jiān)決的態(tài)度維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局。”
額敏縣各族干部群眾希望，《致維吾爾族同胞覺醒書》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺悟，也能喚醒其他民族的覺悟，喚醒廣大各族干部群眾的覺悟。吾布力喀斯木買吐送有著強(qiáng)烈的愛國熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、真摯的民族感情、鮮明的是非標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)樸的為民情懷，各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買吐送一樣，堅(jiān)定自己的政治立場，爭做講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?，為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安、為黨的十九大勝利召開做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇二
親愛的老師和小朋友們：
大家早上好！
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們團(tuán)聚在幼兒園的國旗下。
老師愛我我愛她；
老師愛我好娃娃，
我愛老師像媽媽。
在這里，我謝謝老師對我們的關(guān)心。祝小朋友們像那冉冉升起的國旗，一天更比一天強(qiáng)！
謝謝大家！
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱，但只要心中有了一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過兩位老師的通力合作，一定會(huì)把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn)，吃虧點(diǎn)，不要緊，因?yàn)樽罱K換來的是對方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見分歧，一定要多交流溝通，達(dá)成共識(shí)，形成良性循環(huán)效果，用自己的行動(dòng)去影響對方，這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動(dòng)，才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做，不要猶豫，有時(shí)想得好不一定做得好，所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。
2、班中幼兒無小事，一發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅(jiān)持原則，不放任自流，任其發(fā)展?！皼]有規(guī)矩不成方圓?！睂τ谟變阂嗉壋Ｒ?guī)，這不是對幼兒的約束，而是為了更有序地開展各種活動(dòng)。
3、不要低估幼兒的能力，其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，不要怕他們學(xué)不會(huì)。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師，所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo)：
1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級，抓好班級常規(guī)，因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。
2、細(xì)心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時(shí)交流溝通，家園同步教育。
3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。
學(xué)無止境。沒有最好，只有更好!我要學(xué)的`還很多，書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級管理方面(怎樣對待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”，在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境，便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí)，每次更換時(shí)能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時(shí)間來訓(xùn)練基本功，抽出空余去看書充實(shí)自己，很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間)等等。我想我要多看多問多反思。多看相關(guān)方面的。
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇四
親愛的小朋友、尊敬的各位家長和老師們：
大家上午好，，在這草長鶯飛的季節(jié)，我們迎來了xx幼兒園首屆趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！在此，我首先代表幼兒園對老師和小朋友以及家長們在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備中所付出的勞動(dòng)，表示由衷的感謝！
健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但鍛煉了孩子的身體，抵抗了疾病，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！
希望小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能積極參加每一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員，希望各位家長在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，能按運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)要求取得好的成績，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利圓滿召開！
請各班級老師們舉起班牌把本班家長與小朋友領(lǐng)到到各個(gè)位置集合做好拍照準(zhǔn)備。
請從小班的小朋友和小班家長們開始集合拍照！謝謝！
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能作為教師代表在這里發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈祝賀!
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的努力，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表。同學(xué)們的進(jìn)步，首先取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的默默的耕耘，精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。
當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一次考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，奮起拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)們在下一次考試中取得更好的成績。
謝謝大家！
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在這金秋燦爛的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第__個(gè)教師節(jié)。做為一名新教師，能在這個(gè)特殊的日子里做為代表在此發(fā)言，我感到十分激動(dòng)和榮幸。首先，請?jiān)试S我代表在座的新教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，幫助我們向前進(jìn)步!也借此機(jī)會(huì)，衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過半個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這十幾天里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級管理、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比，我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此，您們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師，作如下表態(tài)。
首先，我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng)，做到不遲到，不早退。
“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
其次，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，幼兒園雖小，但它承載著幾百名弱小生命的成長教育，承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀，承載著幾十位幼兒老師的青春夢想與激情，承載著每一個(gè)孩子身后無數(shù)家長的囑托與厚望，更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長河里，沒有彼岸，只有前方;在孩子成長的路途中，沒有退避，只有前行，而我們就是陪伴他們一起成長的人。
第三。我們要愛孩子。作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，我們會(huì)精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
在此，我代表我們今年的新教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài)：
一、我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng)，做到不遲到，不早退。
二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并全力以赴的完成。
三、我們一定積極地與老教師交流心得，爭取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì)，在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！币舱堫I(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們不會(huì)忘記自己的使命，我們一定會(huì)用心學(xué)習(xí)，用心耕耘，做一名有活力，有個(gè)性，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的老師!
謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇七
大家好！
歡聲笑語辭舊歲，鶯歌燕舞迎新年，我們迎來了充滿希望的20xx年，也悄悄的送走了這特別的20xx年?；厥鬃哌^的每一個(gè)日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。在這辭舊迎新之際，我祝愿大家新年快樂，事事順利，身體健康，平安吉祥。
很榮幸能夠代表老師發(fā)言。首先，我們要感謝一直以來關(guān)心愛護(hù)我們的園領(lǐng)導(dǎo)，是你們的支持與鼓勵(lì)讓我們不畏困難，是你們的辛苦培養(yǎng)讓我們體會(huì)了作為一名幼兒教師的幸福和集體的溫暖。同時(shí)我還要感謝所有一起工作的老師們，正是因?yàn)槲覀兙\團(tuán)結(jié)、配合默契、務(wù)實(shí)創(chuàng)新才使我們各項(xiàng)工作得以順利完成，我們滿載著收獲和欣喜，共同走過了艱辛與發(fā)展的一年，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有喜有憂，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注著我們每一位老師的心血，看著孩子們一張張可愛的笑臉，那是對我們最大的獎(jiǎng)賞。
回顧過去，我激情滿懷；展望未來，任重而道遠(yuǎn)。教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，我愿意在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和每位老師一起在xx的舞臺(tái)上奮斗，共同打造一支目標(biāo)明確高度負(fù)責(zé)富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓幼教贊美生命。
最后我預(yù)祝大家，在新的一年里，快快樂樂，健健康康，工作順利，再創(chuàng)佳績。
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇八
尊敬的各位家長:
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。在這一學(xué)期中，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步和變化。比如個(gè)兒長高了，身體強(qiáng)壯了，來幼兒園不在哭哭啼啼了，對待老師長輩更加有禮貌了。還能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里的有趣事情……與此同時(shí)，我們感受著孩子們成長的快樂，也體會(huì)著教育工作的樂趣。
1、深入認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，并以寓教于樂、表演等方式，活躍課堂氣氛，吸引孩子們的注意力和興趣，培養(yǎng)孩子們的自信心和積極性，提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。
在培養(yǎng)孩子文明禮貌等日常行為的同時(shí)，發(fā)展孩子的交往、合作能力；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；由于家庭和社會(huì)的多種原因，使孩子在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、霸道、性格孤僻、依耐性強(qiáng)，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。我們研究每一個(gè)孩子的心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步，每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了；能大方的在全體小朋友面前說話，回答問題，表演節(jié)目了。并且開始會(huì)用普通話和小朋友交流，通過游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處、互相幫助，遇到困難時(shí)也不再哭了。
首先培養(yǎng)孩子對音樂舞蹈的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)了各種歌曲，掌握了音樂的欣賞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了簡單的歌曲和舞蹈表演。在美術(shù)中，培養(yǎng)了孩子對美術(shù)活動(dòng)的興趣，學(xué)會(huì)了畫簡單圖形、線條，認(rèn)識(shí)了各種色彩，提高了幼兒的審美能力。為了使幼兒健康、愉快的成長，使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育，精心照顧，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。
為了孩子的全面發(fā)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長資源，形成相互交流、家園共育、互相促進(jìn)的良好氛圍。我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1.主動(dòng)親切與家長溝通，充分利用早晚接送時(shí)間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2.向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
3.定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇九
尊敬的園長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們幼兒園—20xx學(xué)年的秋季開學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請?jiān)试S我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們?nèi)A藝幼兒園這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個(gè)喜訊。第一個(gè)喜訊是我們?nèi)A藝幼兒園今天迎來了一群可愛活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二個(gè)喜訊是原來在我們?nèi)A藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶！
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧！
謝謝大家！
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十
各位家長朋友：
xx——xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來成績優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢想。應(yīng)為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長，可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”？我們做為老師，非常理解家長的心情。今天，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也許對幼兒教育了解不是特別明白，做為家長應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢想成真，我想不是每個(gè)家長都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問題——家長存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程。
1、關(guān)心要全面，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習(xí)慣。
2、分析要客觀，即對孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。
3、引導(dǎo)要正確，即對孩子要正確引導(dǎo)，使其順利渡過心理斷乳期，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中，常?？燎髣e人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù)。
4、溝通要經(jīng)常，即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。
二、家長“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標(biāo)定得過高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知。
三、認(rèn)為寫字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足，德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十一
各位家長朋友 ,大家好!
2008-2009學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平，是看中了這里多年來成績優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的"夢想"。應(yīng)為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是"可憐天下父母心"!這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長，可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上小學(xué)嗎”?我們做為老師，非常理解家長的心情。今天 ，我們?nèi)缂s而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的"掌上明珠"，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討。
父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也許對幼兒教育了解不是特別明白，做為家長應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢想成真，我想不是每個(gè)家長都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問題——家長存在的幼教誤區(qū)。同時(shí)也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進(jìn)工作。
一、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么?幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的.腦力與體力勞動(dòng)，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對于老師來講，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長毅力差;吃苦精神差，到現(xiàn)在都開學(xué)3 個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低，表現(xiàn)在：有些家長早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子"生病"，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什么了不起，這樣對小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事。但是要夢想成真，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長，應(yīng)如何配合學(xué)校工作?我個(gè)人以為，可否從"四要"入手。
2、"分析要客觀"，即對孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。
教師節(jié)幼兒園園長發(fā)言稿
孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中，常?？燎髣e人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù)。
4、"溝通要經(jīng)常"，即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。
二、家長“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標(biāo)定得過高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知。
三、認(rèn)為寫字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足，德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十二
尊敬的園長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：
你們好!
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶!
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻(xiàn)，我們?nèi)A藝幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長吧!
謝謝大家!
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十三
尊敬的家長朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的'到來，感謝您們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望您們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下兩個(gè)方面：
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十四
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班的xxx，三年前，我們依偎著爸爸媽媽，邁著蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門，迎接我們的是園長、老師一張張和藹的面容。
在幼兒園里，有寬闊的操場，有明亮的教室，還有很多天真爛漫的小朋友，有和藹可親的老師，一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。就是在這樣美好的環(huán)境下，三年很快就過去了，今天，我們即將面臨畢業(yè)，不免有很多的不舍。哪怕走遍天涯海角，哪怕走過萬水千山，又怎能忘記幼兒園，忘記最愛的老師，忘記朝夕相處的小伙伴。
我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對我們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園了，心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這三年日子里，我們與老師與小朋友們相伴學(xué)習(xí)，游戲，是我最快樂、最難忘的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗細(xì)心的園長，在我心中，您們就是最可愛的人。
親愛的老師您勤勤懇懇，和藹可親，給我知識(shí)、教我做人??我們就像一棵棵小樹苗，盡情吮吸著甘泉雨露，使我們能茁長成長，幾度風(fēng)雨，在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝您，老師媽媽！謝謝您爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨以及所有關(guān)心我們的人，是您的明智選擇才使我們享受到了實(shí)驗(yàn)幼兒園的良好教育，三年來是你們風(fēng)雨無阻接送、緊密配合才保證了我們能在這樣一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，忘不了我們一起做環(huán)保制作，忘不了我們一起唱歌，忘不了我們一起跑賽，不論走到哪里您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這里我也要真誠的向您說一聲：謝謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，您們辛苦了！
我還要感謝我的小朋友，我的童年因和你們在一起而快樂，我的幼兒園生活因有你們的陪伴而精彩，忘不了調(diào)皮的xxx、忘不了愛哭的xxx、忘不了小胖子xxx、忘不了計(jì)算神速的xxx、忘不了聰明的小弟弟xxx，忘不了小歌星xxx，忘不了太多的忘不了??，在這里我也要謝謝您們，謝謝你們給我留下的這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
今天我們即將分別，請讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中，也許我們打過、鬧過、哭過、笑過，但它都已經(jīng)過去，因?yàn)槲覀兪怯H人，我們是兄弟姐妹，我們都是老師媽媽的孩子。讓我們張開雙臂擁抱我們的老師、擁抱我們的阿姨、擁抱我們的小朋友、擁抱我們身邊的每一個(gè)親人。讓我們再說一聲謝謝，再道一次珍重。祝老師媽媽永遠(yuǎn)健康、漂亮！祝實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好！祝小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂！請相信，在將來的道路上，我們會(huì)一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好！”
幼兒園老師發(fā)言稿開場語篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！我是小三班的配班老師王露，很感謝劉院長給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我與大家分享的主要內(nèi)容是幼兒園戶外活動(dòng)中配班老師的"看、摸、問、導(dǎo)"。
幼兒戶外活動(dòng)是幼兒健康成長的重要環(huán)節(jié)，作為配班老師在配合戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前掌握當(dāng)班老師制定的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的教育目標(biāo)，了解需要配合的注意事項(xiàng)。
上學(xué)期幼兒園開展了早操戶外活動(dòng)比賽，作為一名配班老師，我及時(shí)與當(dāng)班老師進(jìn)行交流，在明確活動(dòng)目標(biāo)以后，做到心中有數(shù)，活動(dòng)時(shí)對幼兒給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助，讓他們順利完成活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)成功，產(chǎn)生自信，并對參加戶外活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
此外，對需要器材的戶外活動(dòng)，在活動(dòng)開始前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。如果本班沒有，可向別班借，或利用業(yè)余時(shí)間自己動(dòng)手制作。這樣，就可以減少幼兒的等待時(shí)間，活動(dòng)的時(shí)候就不至于手忙腳亂。我積極協(xié)助配合本班老師，針對我班幼兒的年齡特征和活動(dòng)中的有可能出現(xiàn)的問題，及時(shí)與本班老師交流討論，達(dá)到保中有教，教中有育，育中有保，保、教、育三結(jié)合。通過一學(xué)期的實(shí)踐，現(xiàn)有一些收獲與各位老師分享，主要從下幾個(gè)方面進(jìn)行：
對小班的戶外活動(dòng)"看"是基礎(chǔ)，我總結(jié)就是"五看"。
一是看天氣情況，根據(jù)天氣情況，確定活動(dòng)的方式和內(nèi)容；
五是看身體，就是看幼兒身體狀況，重點(diǎn)關(guān)注體弱幼兒在活動(dòng)中的情況，避免體弱的'幼兒在活動(dòng)中發(fā)生意外。
有的幼兒不容易從表面觀察出身體狀態(tài)，我就通過"三摸"的方法判斷他們的情況。就是摸額頭、摸脖子、摸背。發(fā)現(xiàn)幼兒背心有出汗情況就用干毛巾進(jìn)行隔背，出汗量增大就要稍為休息一會(huì)兒，這樣是可以防止幼兒在活動(dòng)后因汗水打濕衣服造成感冒。
作為配班老師我認(rèn)為有"三問"。
一是平時(shí)多詢問家長小朋友的身體情況和在家活動(dòng)的情況；
二是活動(dòng)當(dāng)天詢問當(dāng)班老師，需要準(zhǔn)備哪些器材；
三是在活動(dòng)前詢問當(dāng)天幼兒的身體狀況，活動(dòng)中負(fù)責(zé)觀察中間和后面的幼兒運(yùn)動(dòng)情況，減少意外事件發(fā)生。
導(dǎo)就是引導(dǎo)，用幼兒喜歡的方式和語言，引導(dǎo)幼兒按照計(jì)劃參加活動(dòng)。如：我班的丹丹小朋友，比較嬌慣，不愛參加戶外活動(dòng)，時(shí)常說我不舒服，可不可以不參加活動(dòng)。針對這種情況，我在活動(dòng)前與她溝通，了解她害怕打針，就告訴她，多活動(dòng)可以讓身體更健康，就不容易生病，就不用吃藥打針了。在我的勸說下，她終于參加了活動(dòng)。在活動(dòng)中我加強(qiáng)對她的關(guān)注，并及時(shí)鼓勵(lì)和帶動(dòng)她一起活動(dòng)。現(xiàn)在她越來越愛和小朋友一起活動(dòng)了。
在活動(dòng)中，總有個(gè)別小朋友不跟著老師一起做，到處亂跑。這是小班幼兒的特點(diǎn)，針對這樣的小朋友，我用的是增加關(guān)注和激勵(lì)的教育方式。如：你真棒！你真是個(gè)聰明的孩子！如：超超小朋友，每次戶外活動(dòng)時(shí)，喜歡到處亂跑，針對他喜歡唱歌的特點(diǎn)，我走到他身邊，牽著他的手，一邊教他唱兒歌，一邊陪他一起做?；顒?dòng)結(jié)束后，根據(jù)他的表現(xiàn)情況，及時(shí)給予"紅五星"或者"小貼畫"的獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)他遵守游戲規(guī)則。
同時(shí)，對于需要關(guān)注的小朋友，在活動(dòng)的當(dāng)天接小孩的時(shí)候及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，讓家長積極配合教育。經(jīng)過十多天的引導(dǎo)，孩子們有了明顯的進(jìn)步。
有付出就會(huì)有收獲，通過以上幾個(gè)方面的努力，我與老師之間的配合更加和諧，對孩子們的成長更有幫助，我感覺我的工作更有成效。在我班老師的共同努力下，我班小朋友的戶外活動(dòng)質(zhì)量得到明顯提高，動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，參與活動(dòng)的興趣更高，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，身心發(fā)展更加健康。同時(shí)，作為配班老師，我的工作能力也得到了提升。
以上是我這一學(xué)期參與戶外活動(dòng)的一些感悟，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是這方面的專家，有做得不足的地方，請大家不吝賜教，我將虛心學(xué)習(xí)，十分感謝！
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