自律是指個(gè)人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受？以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
老師們、同學(xué)們：
為認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)中央、省文明辦和唐山市文明辦、教育局開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的要求，使我們廣泛了解中華民族的燦爛文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，按照縣教育局統(tǒng)一研究部署，我校決定在本學(xué)期開始組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄;悠悠中華五千年，歲月擦亮經(jīng)典。中華文化，是世界四大文化中唯一一個(gè)五千年來從未間斷發(fā)展的文化。她如長江黃河一樣，五千年來，滔滔向前，奔流不息。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的輝煌篇章，穿越《國風(fēng)》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚(yáng)魏晉風(fēng)流，滔滔唐詩宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現(xiàn)代詩篇。江山代代經(jīng)典出，盡領(lǐng)風(fēng)騷萬萬年。
經(jīng)典是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代最有意義、最有價(jià)值的著作，其光輝足以穿越時(shí)空，恒久彌新。什么叫“經(jīng)”?“經(jīng)”就是恒常、經(jīng)常。什么叫“典”?“典”就是模范、典范。經(jīng)典，一言以蔽之就是“恒久的典范”。
閱讀經(jīng)典可以使你心情愉悅，眼界寬廣;可以使你撥云見日，柳暗花明;還可以使你醍醐灌頂，茅塞頓開?！墩撜Z》字字珠璣，教你做謙謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨，教你學(xué)修身齊家;“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”告訴我們怎樣立志;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理、人生的要義，從而不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
我們學(xué)校一直非常重視利用經(jīng)典引導(dǎo)學(xué)生勵(lì)志自強(qiáng)，修身養(yǎng)性，那么，怎樣才能傳承好、弘揚(yáng)好這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，形成對(duì)我們大家潛移默化的教育影響力呢?我想，讀經(jīng)就是其中一條重要的途徑。古人云“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。讀經(jīng)是傳承優(yōu)秀文化的重要渠道，是培養(yǎng)我們青年學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的源頭活水。如果經(jīng)典是一條船，讀經(jīng)就是乘著船在智慧之河里航行;如果經(jīng)典是一只鳥，讀經(jīng)就是站在鳥的雙翼上從天空中俯瞰五彩繽紛的世界;如果經(jīng)典是一座橋，讀經(jīng)就是越過小橋奔向成功的彼岸;如果經(jīng)典是一盞燈，讀經(jīng)就是借著燈光走出黑暗，走向光明。與經(jīng)典同行，我們步履堅(jiān)實(shí);為生命閱讀，我們信念堅(jiān)定。腹有詩書氣自華，飽覽詩書，智者不惑，勇者不懼，仁者不憂。
同學(xué)們，歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。那么，就讓我們以此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，以飽滿的熱情投入到受益終生的讀書活動(dòng)中去，和書本擁抱，與經(jīng)典同伴，與圣賢為友，為人生奠基，汲取知識(shí)的汩汩靈氣;攀登書山，暢游學(xué)海，浸潤書香，享受閱讀的無限快樂。讓我們行動(dòng)起來，從書籍中得到心靈的慰藉，在書籍中追尋心中的夢想，讓閱讀的快樂洋溢在我們的臉上，讓書香的芬芳流淌在我們美麗的校園，讓精神的營養(yǎng)幫助我們快樂成長!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這萬物復(fù)蘇、百花爭艷的美好季節(jié)，我們迎來了**鄉(xiāng)中心小學(xué)**年春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。在此，我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行表示熱烈祝賀!向精心籌備本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體教職工表示衷心的感謝，向全體裁判及工作人員和運(yùn)動(dòng)員致以親切的問候和良好的祝愿!
老師們，同學(xué)們!人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育教育是素質(zhì)教育的重要方面。體育運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)，也有助于培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的性格、超越自我的品質(zhì)和迎接挑戰(zhàn)的意志，有助于培養(yǎng)競爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，對(duì)豐富校園文化生活，弘揚(yáng)集體主義、愛國主義精神，增強(qiáng)國家和民族的向心力、凝聚力，都起到了不可缺少的重要作用。一年一度的春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是對(duì)我校體育教學(xué)工作和陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的一次大檢閱，是展示我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的一個(gè)窗口。
近年來，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，狠抓大課間活動(dòng)，深入發(fā)掘鄉(xiāng)土活動(dòng)游戲，豐富陽光體育特色展示項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，全面提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，取得了明顯效果。同學(xué)們，你們正處于長身體、長知識(shí)、長才干的黃金時(shí)期，積極參加體育鍛煉，有效增強(qiáng)體質(zhì)是我們實(shí)現(xiàn)自己中國夢、創(chuàng)造美好生活的重要基礎(chǔ)。為此，學(xué)校提出今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：“陽光少年，活力校園”。是希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們每一位師生都能健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展。為推進(jìn)我?！拔鍌€(gè)校園”(平安校園、活力校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園)建設(shè)，特別是“活力校園”的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的如期舉行是新學(xué)期我校深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的有力舉措，必將推動(dòng)我校體育事業(yè)的長足發(fā)展，讓學(xué)生在陽光下健康快樂成長。
老師們、同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)只是我們開展體育活動(dòng)的一個(gè)縮影，只是為你提供一個(gè)展示運(yùn)動(dòng)技能與才能的平臺(tái)，要想有強(qiáng)健的體魄，還要靠平時(shí)刻苦鍛煉，祝愿你們都有一個(gè)好身體，都有一個(gè)好成績。在此，我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克精神，模范遵守運(yùn)動(dòng)員守則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風(fēng)格、賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，取得運(yùn)動(dòng)成績與精神文明雙豐收;希望全體裁判員、工作人員堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，牢固樹立安全第一意識(shí)，做到公正裁判、熱情服務(wù)，確保各項(xiàng)競賽的順利進(jìn)行。
今天，我們師生共聚，匯聚在藍(lán)天綠地之間。愿成績與風(fēng)格同在，友誼與歡樂并存。讓我們一起分享這和煦的春風(fēng)、明媚的陽光和運(yùn)動(dòng)的快樂!讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的最強(qiáng)音!
預(yù)祝**鄉(xiāng)中心小學(xué)**年春季陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位校友：
大家下午好!(鞠躬)。
駿馬送舊歲，瑞羊迎新春。今天，在這個(gè)美好的日子里，我們許昌校友們歡聚一堂，敘友情，共提升。這一刻是我們期盼已久、醞釀已久的重要時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表校友會(huì)對(duì)百忙之中到場的各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，特別感謝專程前來參加這次聚會(huì)的母校老師丁老師，你們的到來是對(duì)我們校友會(huì)的最大支持和鼓勵(lì)，再次謝謝你們!向?yàn)楸敬卧S昌校友會(huì)召開做出積極努力和無私奉獻(xiàn)的校友們、表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
濃濃母校情，依依校友心。歲月可能改變了容顏，但鐫刻的是真情。校友的進(jìn)步與成長亦時(shí)刻牽動(dòng)著母校的心。校友會(huì)的成立，為我們架起了校友與母校溝通的橋梁，也搭建了校友之間信息交流、資源共享、情感聯(lián)絡(luò)的平臺(tái)，更為重要的是，她為我們建立起一種巨大的資源鏈，在當(dāng)下，社會(huì)資源是最大財(cái)富的環(huán)境下，人力資源是最寶貴的財(cái)富，我們每個(gè)校友都擁有資源，每個(gè)校友又都是資源的一部分，我們要珍惜好這份情感，利用好這份資源，創(chuàng)造出更加光彩奪目的財(cái)富?！拔羧瘴覀円蚰感６院?，今日要母校因我們而驕傲”。
十年修得同船渡，百年修得同窗讀。在過去的時(shí)間里，我們共同見證了校友會(huì)從醞釀、發(fā)起、籌備到成立所走過的艱辛路程，自20xx年往往月往往日許昌校友會(huì)成立以來，校友之間通過多種形式進(jìn)行了互動(dòng)，我和萬維網(wǎng)萬維網(wǎng)萬維網(wǎng)等安排時(shí)間到過鄢陵、禹州等分會(huì)溝通交流，在網(wǎng)絡(luò)上也建立了校友群，群的交流也很火爆，校友會(huì)將堅(jiān)持為校友服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，把校友會(huì)打造成城建學(xué)子溫馨的家園。校友會(huì)剛剛成立，還處于摸索時(shí)期，有很多工作沒有做到位，并沒有讓每一位校友感受到校友會(huì)帶來的力量與溫暖，但是我相信隨著校友人才的不斷加入，隨著大家的一起努力，我們一定可以做到：城建校友會(huì)，溫暖一家親。
我們都是從萬維網(wǎng)開始的，有著共同的經(jīng)歷，共同的生活，純潔的友誼，堅(jiān)定的目標(biāo)，在同學(xué)的天平上，一切都是平等的，在同學(xué)這片陽光下，你會(huì)看到比金子更寶貴的東西，那就是真誠，不論地位有多高，財(cái)富有多大，在這里我們永遠(yuǎn)是好朋友，好兄弟，讓我們把心與心連在一起，且行且珍惜，共敘友情、共謀發(fā)展是我們永恒不變的主題!
親愛的校友，作為會(huì)長，我深刻明白在這個(gè)組織里，沒有權(quán)利，只有付出，只有責(zé)任和義務(wù)，所以，我深感使命光榮，責(zé)任重大，我將努力當(dāng)好牽頭人、做好聯(lián)絡(luò)員、宣傳員、服務(wù)員，促進(jìn)校友會(huì)的發(fā)展和壯大。吸引更多的校友參加進(jìn)來，使我們大家更熟悉，友誼更深厚。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，校友們事業(yè)順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!(鞠躬)。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇四
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰;抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”教我們要修身向善;“對(duì)長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理，寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫?！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里，做一個(gè)尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇五
經(jīng)典誦讀是學(xué)校語文教學(xué)的重要內(nèi)容，在傳承中華民族優(yōu)秀文化、提高學(xué)生語文素養(yǎng)、健全人格等方面發(fā)揮了重要作用。下面是本站小編給大家整理的經(jīng)典誦讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，家長同志們，大家早上好!
在這五月花海的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校第一屆“愛我中華，古韻流芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在這特殊的日子里，我們的校園，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想通過此次活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在大量的閱讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經(jīng)典古詩文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩文，不但是漢語言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對(duì)民族精神的培育和形成起著巨大的、不可缺少的作用。曾經(jīng)指出：“中國古典。
詩詞。
內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想”。黨的xx大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系?！?/p>
此次學(xué)校開展經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們通過“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯在經(jīng)典古詩文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪;讓孩子們在優(yōu)秀古詩文熏陶中，學(xué)長補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，形成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提高自己的記憶力。
本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對(duì)全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功!對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷心的感謝!對(duì)參與演出的老師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校工作的朋友們說一聲“謝謝”!
老師們、同學(xué)們：
為認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)中央、省文明辦和唐山市文明辦、教育局開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的要求，使我們廣泛了解中華民族的燦爛文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，按照縣教育局統(tǒng)一研究部署，我校決定在本學(xué)期開始組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄;悠悠中華五千年，歲月擦亮經(jīng)典。中華文化，是世界四大文化中唯一一個(gè)五千年來從未間斷發(fā)展的文化。她如長江黃河一樣，五千年來，滔滔向前，奔流不息。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的輝煌篇章，穿越《國風(fēng)》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚(yáng)魏晉風(fēng)流，滔滔。
唐詩。
宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現(xiàn)代詩篇。江山代代經(jīng)典出，盡領(lǐng)風(fēng)騷萬萬年。
經(jīng)典是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代最有意義、最有價(jià)值的著作，其光輝足以穿越時(shí)空，恒久彌新。什么叫“經(jīng)”?“經(jīng)”就是恒常、經(jīng)常。什么叫“典”?“典”就是模范、典范。經(jīng)典，一言以蔽之就是“恒久的典范”。
閱讀經(jīng)典可以使你心情愉悅，眼界寬廣;可以使你撥云見日，柳暗花明;還可以使你醍醐灌頂，茅塞頓開?！墩撜Z》字字珠璣，教你做謙謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教你學(xué)修身齊家;“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”告訴我們怎樣立志;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理、人生的要義，從而不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
我們學(xué)校一直非常重視利用經(jīng)典引導(dǎo)學(xué)生。
勵(lì)志。
自強(qiáng)，修身養(yǎng)性，那么，怎樣才能傳承好、弘揚(yáng)好這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，形成對(duì)我們大家潛移默化的教育影響力呢?我想，讀經(jīng)就是其中一條重要的途徑。古人云“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。讀經(jīng)是傳承優(yōu)秀文化的重要渠道，是培養(yǎng)我們青年學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的源頭活水。如果經(jīng)典是一條船，讀經(jīng)就是乘著船在智慧之河里航行;如果經(jīng)典是一只鳥，讀經(jīng)就是站在鳥的雙翼上從天空中俯瞰五彩繽紛的世界;如果經(jīng)典是一座橋，讀經(jīng)就是越過小橋奔向成功的彼岸;如果經(jīng)典是一盞燈，讀經(jīng)就是借著燈光走出黑暗，走向光明。與經(jīng)典同行，我們步履堅(jiān)實(shí);為生命閱讀，我們信念堅(jiān)定。腹有詩書氣自華，飽覽詩書，智者不惑，勇者不懼，仁者不憂。
同學(xué)們，歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。那么，就讓我們以此次經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，以飽滿的熱情投入到受益終生的讀書活動(dòng)中去，和書本擁抱，與經(jīng)典同伴，與圣賢為友，為人生奠基，汲取知識(shí)的汩汩靈氣;攀登書山，暢游學(xué)海，浸潤書香，享受閱讀的無限快樂。讓我們行動(dòng)起來，從書籍中得到心靈的慰藉，在書籍中追尋心中的夢想，讓閱讀的快樂洋溢在我們的臉上，讓書香的芬芳流淌在我們美麗的校園，讓精神的營養(yǎng)幫助我們快樂成長!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!聽著同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲，我由衷地感到高興。中華古詩文源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范;是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學(xué)者，在回憶自己成長歷程時(shí)，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。扎實(shí)的語言表達(dá)能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學(xué)。我們從小誦讀古詩詞，不僅能拓展知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，還能激發(fā)同學(xué)們的愛國情感，陶冶自己審美情趣，全面提高自身素質(zhì)。作為“引路人”的教師，無論是從全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)考慮，還是基于進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育的迫切需求，都責(zé)無旁貸地要重視起經(jīng)典作品的教學(xué),要積極參與其中，和學(xué)生共同背誦古詩文經(jīng)典作品，和學(xué)生共同發(fā)展成長。
xxx作為xxx教育局“中華誦·經(jīng)典誦讀”三所試點(diǎn)學(xué)校之一，已將經(jīng)典誦讀蘊(yùn)含在我校的教育教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。為了展示我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)成果，鞏固已有的誦讀成績，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷推向深入，提高學(xué)校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，我們舉辦了本次經(jīng)典古詩文誦讀展示活動(dòng)。在排練過程中，三、四年級(jí)的老師和同學(xué)們風(fēng)雨無阻、精心打磨，在這里我代表學(xué)校對(duì)你們的努力付出表示衷心的感謝!希望全校師生以此次誦讀活動(dòng)為契機(jī)，吟誦。
國學(xué)。
熟讀經(jīng)典，熏陶出我們中國人特有的民族氣韻和中華品質(zhì)。
最后，祝本次活動(dòng)圓滿成功!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇六
各位老師、同學(xué)們：
為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境，高一、二年級(jí)共9個(gè)班級(jí)參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。
這次比賽，政教處和團(tuán)委作了精心設(shè)計(jì)和安排，各班、各語文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政教處和團(tuán)委的同志，班主任、語文老師及各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績的參賽班級(jí)表示最熱烈的祝賀!
剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠?zhàn)匀慌c人生，要不謳歌時(shí)代與祖國。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí)，從前段開展的籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識(shí)競賽，每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。
今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書的目標(biāo)。
謝謝大家!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇七
尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們在這里舉行莒縣五中20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開營儀式。首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)來我校參加本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)及教官們表示衷心的感謝!
多年來，我校一直重視學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生的國防教育及自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康之精神寓于健康之體魄”的觀念，幾年來，很多學(xué)生在縣市組織的籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，既鍛煉了身體，又為學(xué)校爭得了榮譽(yù);學(xué)校也先后獲得過日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省體衛(wèi)藝國防教育宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
同學(xué)們，你們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的雙重責(zé)任，積極參加國防教育磨練意志和毅力，對(duì)于你們提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力有著十分重要的意義。中學(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，如何邁好這第一步，成為一名合格的中學(xué)生，這需要我們認(rèn)真地去思考。初中階段是我們身心迅速成長的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)科門類增多、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、作業(yè)量加大的一個(gè)重要時(shí)期，所以，面對(duì)新的生活、新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要重新定位自己，打造自己，豐富自己的思想，強(qiáng)健自己的體魄，磨礪自己的意志。
軍訓(xùn)，是我們初中生活中重要的一課，也將成為我們?nèi)松鷼v程中一段最寶貴的經(jīng)歷。軍訓(xùn)顧名思義，就是軍事化訓(xùn)練，四天的艱苦訓(xùn)練，會(huì)讓我們懂得吃苦，學(xué)會(huì)吃苦，磨練出頑強(qiáng)的意志和品質(zhì)，訓(xùn)練出嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，塑造出軍人般的精神和氣概。軍人有哪些品質(zhì)呢?不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì);紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng);拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的向上精神。希望同學(xué)們以積極的態(tài)度對(duì)待，以昂揚(yáng)的斗志投入，提升自己的素質(zhì)，塑造一個(gè)全新的自我。
為了把這次軍訓(xùn)搞好，練出成績，練就嚴(yán)格的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、統(tǒng)一思想，步調(diào)一致。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校高度重視這次軍訓(xùn)工作，做了周密的部署安排，要求我們?nèi)w師生一定要做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，與教官密切配合，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，齊心協(xié)力，按計(jì)劃、有步驟圓滿完成軍訓(xùn)工作任務(wù)。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練，服從命令。全體同學(xué)虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，克服驕氣，不怕苦，不怕累，力爭好的成績。
3、嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)模范。紀(jì)律是取得成功的保證，一支隊(duì)伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗;一個(gè)班級(jí)，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。所以，對(duì)每一位同學(xué)在軍訓(xùn)期間的遵紀(jì)守規(guī)情況，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假，在軍訓(xùn)活動(dòng)中，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看清教官的動(dòng)作示范，牢記要點(diǎn)、要領(lǐng)，掌握技能，堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉、松松垮垮的散漫現(xiàn)象，一切行動(dòng)聽指揮，服從教官的指揮和調(diào)動(dòng)，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓(xùn)的最后勝利，不辜負(fù)部隊(duì)、學(xué)校、家長、老師對(duì)你們的殷切希望。
同學(xué)們，我們要以立志成才的激情，戰(zhàn)勝困難的決心參加這次軍訓(xùn)。我相信：有各位教官、老師的關(guān)心指導(dǎo)，有全體學(xué)員的共同努力，軍訓(xùn)一定會(huì)取得豐碩成果。最后，我祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!祝全體教官工作順利!祝全體學(xué)生學(xué)有所成!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這陽光明媚的日子里，我們?nèi)熒樕涎笠缰鴼g樂的微笑，個(gè)個(gè)精神飽滿，迎來了響水中心小學(xué)20xx年冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重開幕。在此，我代表學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向籌備、組織本次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示親切的問候!
體育事業(yè)是教育事業(yè)的重要組成部分，體育工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示風(fēng)采的一次盛會(huì);也是全面落實(shí)全民健身理念，檢驗(yàn)大課間活動(dòng)成效的一次盛會(huì);是我校全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。其宗旨在于：提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，文明參與、團(tuán)結(jié)拼搏，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得運(yùn)動(dòng)水平和精神文明的雙豐收，掀起我校全民健身的高潮，開創(chuàng)體育工作的新局面。
在此，我希望：全體裁判員認(rèn)真履行職責(zé)，公正評(píng)判;全體工作人員堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，為大會(huì)做好各項(xiàng)服務(wù)工作;全體運(yùn)動(dòng)員以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、文明、參與”為主旨，宏揚(yáng)體育精神，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，為集體爭光。同時(shí)，希望非運(yùn)動(dòng)員師生發(fā)揚(yáng)集體主義精神，自覺遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定，努力營造良好的集體氛圍，為奪取運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收做貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)佳績，齊心協(xié)力奏凱歌。就讓20xx年的冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體師生的心中留下美好的記憶!
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水，詩意盎然，“沂水二中詩歌朗誦會(huì)”今天正式開幕了，在此，我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上?！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！蹦敲?，高中教育最應(yīng)該給孩子帶來什么？一位老教育家對(duì)自己的教育理想作這樣的描述：讓學(xué)生身心舒展地生活著，毫無畏懼地嘗試著，充滿詩意地期待著，這才是教育應(yīng)該給予的。
我們沂水二中“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，涵育學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化、美化的基礎(chǔ)上，更加注重人文建設(shè)，追求物與人的和諧，形成健康、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。
讓師生快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界，以詩意情懷處理人與自然、社會(huì)以及自我的關(guān)系，形成健康、積極的人生態(tài)度，享受充實(shí)、美麗的人生。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。
我們真誠的期盼：詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙，給我們打開靈感的大門，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌，盡展個(gè)性。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會(huì)的到來，預(yù)祝我們的詩歌朗誦會(huì)圓滿成功?。≈孕淖Ｔ冈娙藗冇垒釀?chuàng)作青春，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇！
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里？
來自母親的懷抱。
母親的愛是一杯濃濃的茶，
母親的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪里？
來自母親的一聲問候。
母親的愛是雨中的一把傘，
母親的愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“母親！”
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十一
為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境，高一、二年級(jí)共9個(gè)班級(jí)參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。
這次比賽，政教處和團(tuán)委作了精心設(shè)計(jì)和安排，各班、各語文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政教處和團(tuán)委的同志，班主任、語文老師及各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績的參賽班級(jí)表示最熱烈的祝賀!
剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠?zhàn)匀慌c人生，要不謳歌時(shí)代與祖國。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí)，從前段開展的籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識(shí)競賽，每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。
今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書的目標(biāo)。
謝謝大家!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十二
經(jīng)典誦讀是讓兒童在人生中記憶力最好的年齡段，誦讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典名作的閱讀、朗誦、背誦活動(dòng)。經(jīng)典誦讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，在傳承中華民族優(yōu)秀文化、提高學(xué)生語文素養(yǎng)、健全人格等方面發(fā)揮了重要作用。本文是本站小編為大家整理的經(jīng)典誦讀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);楊疃中學(xué)隆重舉行經(jīng)典詩文集體背誦比賽。
眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會(huì)使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文集體誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為激發(fā)全體同學(xué)誦讀中華經(jīng)典的熱情，營造良好的校園文化，今天下午在這里舉辦了以“愛我中華古韻流芳”為主題的漯河十一中第一屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)，首先，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!向所有參賽的同學(xué)表示衷心的感謝!
本次比賽學(xué)校高度重視，由校教導(dǎo)處和語文組組織舉辦，各班積極組織學(xué)生排練，為大家呈現(xiàn)了一場耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學(xué)們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，有利于使我們青少年樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，有助于我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀?！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好”，這是樸素又生動(dòng)的比喻，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價(jià)值觀教育要抓早、抓實(shí)的重要性。青少年時(shí)代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時(shí)。西方的。
諺語。
說：人生有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。正如習(xí)近平總書記指出，青少年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。
同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，正趕上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史機(jī)遇，個(gè)人的夢想和家國之夢、民族之夢融合在了一起，可謂生逢其時(shí)。誦讀經(jīng)典，品味經(jīng)典，可以提高品性和修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐去書寫自己別樣而精彩的人生!
今天的活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。通過詩文誦讀，我們又一次發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開展這樣的活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;另一個(gè)目的，就是要引導(dǎo)大家愛讀書、多讀書、讀好書，養(yǎng)成長期讀誦積累的習(xí)慣。只有多讀書、讀好書，常練筆，我們才能寫出優(yōu)美的詩文，才能精確表達(dá)自己的思想，抒發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)等思想情感。堅(jiān)信開展這些活動(dòng)，必然對(duì)大家有所啟迪、有所促進(jìn)，有所提高!
同學(xué)們，我校今后會(huì)更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己的才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo)，讓我校學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩，這也是學(xué)校、家長和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。
最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者、對(duì)各位老師表示誠摯的感謝，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰;抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀。
國學(xué)。
經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”教我們要修身向善;“對(duì)長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理，寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫?！备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
講文明講禮貌從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里做一個(gè)尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十三
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長百忙之中抽空來到學(xué)校觀看孩子的表演，這既體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)了您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，在此我代表昆侖路小學(xué)全體師生向大家表示衷心的感謝!
博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”在兒童時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對(duì)人的一生具有非常重要的意義。小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段，讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無窮。我校從20xx年9月全面開展中國傳統(tǒng)文化教育，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的目標(biāo)，形成了“誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的辦學(xué)特色。把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學(xué)生從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想，使學(xué)校的辦學(xué)特色更加鮮明。一路走來，昆侖路小學(xué)不斷地成長、進(jìn)步，我們這項(xiàng)工作得到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，給予了充分的肯定。20xx年6月我校參加了郾城區(qū)組織的經(jīng)典誦讀比賽，獲得了一等獎(jiǎng);20xx年4月，在全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我校排演的大型團(tuán)體操《陽光少年》以經(jīng)典誦讀為基點(diǎn)，變換隊(duì)形，配以舞蹈動(dòng)作，達(dá)到了美輪美奐的效果;20xx年5月，在全市“過端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)中，我校作為分會(huì)場向來賓們獻(xiàn)上了精心編排的節(jié)目，受到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的一致好評(píng)，20xx年9月，我校組織編排經(jīng)典誦讀節(jié)目《國華風(fēng)韻》在漯河市人民會(huì)堂參加匯演。學(xué)生們清新、明快的誦讀，活潑、可愛的表演贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。在剛剛過去的20xx年5月27日，我校作為漯河市“過端午、誦經(jīng)典、做有德之人”經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)郾城區(qū)的唯一一個(gè)主會(huì)場迎來了市委宣傳部、市文明辦、區(qū)教體局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的蒞臨觀看指導(dǎo)，伴著優(yōu)美的旋律，孩子們時(shí)而誦讀，時(shí)而歌唱，時(shí)而舞蹈······一個(gè)個(gè)精彩的誦讀表演深深地吸引住了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的心，孩子們演完了，領(lǐng)導(dǎo)們還意猶未盡，坐在主席臺(tái)上久久不愿離去。他們對(duì)孩子們的表演給予了高度評(píng)價(jià)，還要我們寫出經(jīng)驗(yàn)材料要在全市進(jìn)行推廣。
可以說，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對(duì)于個(gè)人來說，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ);對(duì)家庭來說，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子;對(duì)社會(huì)來說，是成就了一個(gè)棟梁之才，因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)孩子從入學(xué)到畢業(yè)堅(jiān)持下來，那么到中學(xué)后，他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。
在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績斐然，成了郾城區(qū)教育工作的領(lǐng)頭雁。三年來，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：國家級(jí)“推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”一等獎(jiǎng)、省“遠(yuǎn)程教育工作實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、省“德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、市“語言文字工作先進(jìn)單位”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究先進(jìn)集體”、區(qū)“活動(dòng)育人特色學(xué)?！钡葏^(qū)級(jí)以上表彰24項(xiàng)。教師培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及特色育人活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先后在《河南教育》、《青年導(dǎo)報(bào)》、《漯河日?qǐng)?bào)》、電視臺(tái)等報(bào)紙、媒體上刊登、播放，引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注。與此同時(shí)，我們也加大了對(duì)校園文化建設(shè)的投入，新蓋的南樓9月份就可以投入使用，長廊綠意盎然、清新雅致，將給學(xué)生帶來春風(fēng)拂面的感覺，文化墻也會(huì)貼滿孩子們的奇思妙想，優(yōu)美作品，還有大門和操場地面也將面目一新?？偠灾聦W(xué)期開學(xué)時(shí)，呈現(xiàn)在您面前的一定是一個(gè)高貴、大氣、和諧、美觀的嶄新的昆侖路小學(xué)。優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)使學(xué)生受到美的陶冶，感到舒心怡神，學(xué)習(xí)效果會(huì)更加顯著。所以到那時(shí)，昆小將成為一座美麗的花園，成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園，成為他們生活的溫馨家園。我們相信到那時(shí)您一定會(huì)說：把孩子送到昆侖路小學(xué)，是我最正確的選擇!
最后，我要向大家強(qiáng)調(diào)一下放假的時(shí)間和注意事項(xiàng)。因?yàn)樽蛱焓橇粌和?jié)，下周一是端午節(jié)，這兩天都是國家規(guī)定的假期，所以為了便于家長接送孩子，我們對(duì)放假時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，今天下午演完后您就可以把孩子領(lǐng)走了，周五、周六、周日和下周一我們放假四天，周二(也就是6月7號(hào))正式上課，周二早晨七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)舉行升旗儀式，周托生的家長可以在下周一(也就是6月6號(hào))下午四點(diǎn)以后把孩子送來。放假這幾天正好是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，提醒家長一定要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子不玩火、不玩水、不玩電，不到危險(xiǎn)的地方去，以防意外事故發(fā)生。尤其是不要到河邊捉魚捉蝦或私自下河游泳，孩子在家期間，要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防病從口入。收麥時(shí)節(jié)路上車比較多，要提醒孩子注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，不橫穿馬路，注意避讓車輛。
好了，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?爸爸媽媽都在看著我們，我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的!大家有信心嗎?聲音再洪亮些!
各位家長朋友們，下面就讓我們擦亮眼睛，集中精神欣賞孩子們精彩的表演吧!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十四
國學(xué)。
經(jīng)典作為文化之根,民族之魂,承載著中華民族優(yōu)秀的精神底蘊(yùn)。近年來,其教育價(jià)值得到了人們的普遍認(rèn)可。隨著國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的推廣,全國各地許多學(xué)校紛紛加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中。下面是本站小編給大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!
為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽。
品悟中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《。
弟子規(guī)。
》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。最后，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家好!
經(jīng)典浸潤童年，智慧點(diǎn)亮人生。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到。
唐詩。
宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙印。而國學(xué)經(jīng)典又是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。我校去年以來一直積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境;我們還與學(xué)生道德建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)生明圣人禮，知天下事，明白做人的道理和禮儀，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，我校舉行這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
同學(xué)們，老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。
這次國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，既是對(duì)我們的鼓勵(lì)，又是對(duì)我們的肯定。我們將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，繼續(xù)深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在國學(xué)精神的引領(lǐng)下，讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息，使中華民族萬世一系，巍然屹立于世界之林。
老師們,同學(xué)們，大家好!
我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報(bào)國，從厚德載物到止于至善，祖先給我們留下了太多的文化基因，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
淮陽中學(xué)為推動(dòng)教師讀書，在三三九活動(dòng)中開設(shè)“博覽群書”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在教師中間形成了讀書的熱潮。針對(duì)學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實(shí)際，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)開設(shè)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華經(jīng)典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對(duì)國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補(bǔ)充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀，最終促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，我們主張內(nèi)容的多元化，在誦讀好必讀書目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?，促進(jìn)學(xué)生閱讀。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
我相信，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂的社會(huì)。
最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!
謝謝!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十五
大家下午好!為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境，高一、二年級(jí)共9個(gè)班級(jí)參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。
這次比賽，政教處和團(tuán)委作了精心設(shè)計(jì)和安排，各班、各語文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政教處和團(tuán)委的同志，班主任、語文老師及各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績的參賽班級(jí)表示最熱烈的祝賀!
剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠?zhàn)匀慌c人生，要不謳歌時(shí)代與祖國。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí)，從前段開展的籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識(shí)競賽，每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。
今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書的目標(biāo)。
謝謝大家!
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十六
大家下午好!高昂的詩句，振奮人心，讓人熱血沸騰;抒情的詩句，沁人心脾，讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩句，感人肺腑，讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的，但我要說，比賽名次并不重要，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉，得到成長。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，在誦讀中品悟，在品悟中傳承，在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷，貽親羞，德不孤，必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”教我們要修身向善;“對(duì)長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。勤照料，細(xì)護(hù)理，寸草心，報(bào)春暉。羊跪乳，鳥反哺，父母在，兒孫福”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴，勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長，在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?，是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明，講禮貌，從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下，在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里，做一個(gè)尊敬長輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十七
春風(fēng)春雨把原野拂綠。
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能。
去建設(shè)祖國，
我們的電業(yè)工人。
起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過。
這就是光明使者。
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的。
最真的贊歌!
2、《媽媽的愛》。
小時(shí)侯，
媽媽的愛藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的愛藏在書包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊！
媽媽的愛。
你無處不在，
就在我身邊。
3、《只有您》。
寒冷的深夜里。
在馬路上奔跑的。
只有您——。
母親。
手術(shù)室門口。
傷心哭泣的。
只有您——。
母親。
幼兒園門外。
焦急等待的。
只有您——。
母親。
明朗的星期天。
與我快樂奔跑的。
只有您——。
母親。
無論是在什么時(shí)間。
無論是在什么地方。
無論是有什么情緒。
都是您。
一直地守侯。
一直地等待。
一直地安慰。
一直地操勞。
是您——。
就是您——。
我偉大的母親……。
4、《母親的愛》。
我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。
我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
芨芨草上的露珠，又圓又亮，那是太陽給予的光芒。
四月的日子，半是爛漫半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。
我們的歡樂，是母親臉上的微笑。
我們的.痛苦，是母親眼里深深的憂傷。
我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場。
5、《紙船》。
冰心我從不肯妄棄了一張紙，總留著。
留著，疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，
沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，
倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，
求他載著她的愛和悲哀歸來！
6、《母親》。
冰心母親呵！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
誦讀經(jīng)典朗誦領(lǐng)導(dǎo)講話篇十八
它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫；
它的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩。
這古老的國度就是我們偉大的祖國，
這如詩如畫的文字就是我們意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。
每一個(gè)漢字，都跳躍著中國人的氣息，
每一首詩歌都演繹著中國人的智慧。
經(jīng)典詩詞典藏著五千年的歷史文化，
經(jīng)典詩詞演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
從長城腳下，
從故宮的深院之中，
從甲骨的波濤之中，
從竹簡的一橫一豎之中，
從改革的大潮之中，
從中國騰飛的行程中，
帶著五千年中華的厚重，
帶著五千年中華的悠遠(yuǎn)，姍姍走來。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
它似一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝；
從陶淵明到“建安七子”，
從唐詩到宋詞到元曲，
高潮迭起，名家輩出，精彩紛呈。
誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
我們在這漢字織就的錦繡中穿行，
我們在這聲韻匯成的河川里徜徉，
在這里，我們拜讀孔孟老莊，聆聽古圣先賢的諄諄教誨；
我們吟誦唐詩宋詞，追慕前輩大家的獵獵風(fēng)采。
我們在云走霞飛、潮起潮落間感受流動(dòng)的壯美，
我們在長河落日、大漠孤煙中體會(huì)遼闊的蒼茫；
我們在青山碧水、花紅柳綠間目睹色彩的絢麗，
我們在花開花落、草長鶯飛中感嘆生命的輪回。
在這里，我們可以和智者進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話；
可以在自然的懷抱里凈化靈魂，放飛情感；
可以感悟生命的崇高與偉大，獲得深刻的人生啟迪；
可以透過那未暗淡的刀光劍影，解讀昨日的戰(zhàn)爭……。
灑脫不拘的李白，沉郁悲壯的杜甫，
渾然天成的陳子昂，清朗雄健的王之渙，
恬淡閑靜的孟浩然，鬼斧神工的李賀，
質(zhì)樸親切的白居易，清新淡雅的李清照，
凄婉纏綿的李煜，濃墨重彩的晏殊，
豪放曠達(dá)的蘇軾，凝重流暢的陸游……。
這些活潑生動(dòng)的面孔，帶著他們特有的風(fēng)采，
或豪邁，或婉約，或凝重，或閑適，
從散發(fā)著油墨清香的古詩詞中，沿著字里行間向我們走來，
那鏗鏘有力的吟唱，那心憂天下的胸襟，那回眸一笑的嫵媚，
怎能不讓我們被吸引、被折服？
上下五千年，縱橫九萬里，
巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
今天，讓我們循著國學(xué)經(jīng)典的路徑，
穿越千年的時(shí)空與古圣先賢邂逅。
二年級(jí)。
穿越時(shí)空的隧道，我們在中華五千年?duì)N爛的文化詩篇中，
摘取著最明亮的那顆星，他就是唐代浪漫詩人李白。
漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，
讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。
背井離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年。
皓月當(dāng)空，望月思鄉(xiāng)，美麗而憂傷的詩句汩汩而出，
一首《靜夜思》被譽(yù)為“千古思鄉(xiāng)第一詩”
千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜！
（2年級(jí)朗誦唐代詩人《靜夜思》）。
三年級(jí)。
上有天堂，下有蘇杭，
素以人間仙境著稱的西湖，
古往今來，迷醉了多少風(fēng)流才子，文人雅士。
在這個(gè)的多情溫柔的“西子”里，
曾經(jīng)收容了多少大文豪的柔情，
沉淀了多少歷史的前塵往事。
才情橫溢的詩人蘇軾高歌詠嘆、潑墨抒懷，
揮筆寫下了膾炙人口的傳世佳作《飲湖上初晴后雨》，
西湖晴雨皆宜的美景躍然紙上，鮮活傳神。
讓我們跟隨蘇軾一同領(lǐng)略綺麗優(yōu)美的西湖，
（3年級(jí)朗誦宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》）。
四年級(jí)。
人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流離，誰道世事不唯艱?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，官宦仕途又幾何。
青山遮不住悲秋。秋，使人悲嘆，傷心淚漣漣；
元代著名雜劇家馬致遠(yuǎn)的小令名作《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”。寥寥數(shù)語，妙境自出，路途跋涉之艱辛，求功名之困苦，躍然紙上。景中有情、情中有景、情景妙合，活畫出一幅搖瑟人心的秋涼之境，成為膾炙人口的傳世佳篇。
（4年級(jí)朗誦元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》）。
五年級(jí)。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
古來多少英雄是非成敗，猶如大浪淘沙轉(zhuǎn)眼成空。
宇宙永恒，英雄功業(yè)，恰如夕陽，美好短暫。
明代文學(xué)家楊慎的一首詠史之作《臨江仙》，
作為《三國演義》的開篇，家喻戶曉，耳熟能詳。
豪放中有含蓄，高亢中有深沉。
基調(diào)慷慨悲壯，讀來令人蕩氣回腸、回味無窮，平添萬千感慨。歷古千年，是非榮辱，你爭我奪，不過如此！
（5年級(jí)朗誦明代文學(xué)家楊慎的《臨江仙》）。
六年級(jí)。
少年是燦爛的朝陽，少年是民族的棟梁。
少年肩負(fù)著傳承經(jīng)典與開拓未來的使命，
少年智慧，國可興邦。
問蒼茫大地誰主沉??？——唯我中國少年！
（6年級(jí)朗誦梁啟超名篇《少年中國說》）。
教師朗誦。
文以人傳，人以文傳，
一篇《岳陽樓記》使范仲淹不朽。
岳陽樓的幾落幾起，洞庭湖的波息波興，
與人世間的王朝更替、宦海風(fēng)濤、人生旅途何其相似。范仲淹雖身處逆境，卻心懷天下，
他登臨巍巍岳陽樓，放眼八百里洞庭，
道出了震撼古今的心聲：
“不以物喜，不以已悲”
“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”
“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”。
古人已去，天地已變，數(shù)風(fēng)流人物，應(yīng)看今朝。
（教師朗誦范仲淹的《岳陽樓記》）。
佇立歲月的河邊，寂寞凝慮，思接千栽，
驀然回首，中華經(jīng)典如黃河之水天上來，
濤聲依舊，此情可待，中華經(jīng)典風(fēng)采永恒。
誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；
誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。
從中華經(jīng)典，走出了毛主席，走出了聞一多，
走出了朱自清，走出了徐志摩……。
走進(jìn)去，走進(jìn)去，也一定會(huì)走出一個(gè)靚麗的清水出芙蓉的你。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
“吟詠詩詞，誦讀文賦；
傳習(xí)雅言之道，養(yǎng)成君子之風(fēng)；
繼往圣之絕學(xué)，留后世之文脈；
樂何如之？幸甚至哉！”
我們堅(jiān)信，一代裘都少年，
在經(jīng)典美文的熏陶下，
必將成為新世紀(jì)的棟梁！
我們堅(jiān)信，一代代裘都少年，
一定能繼往開來，
創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。
愿五千年文化瑰寶在裘都大地綻放異彩，
愿裘都少年豪情滿懷，再譜新的樂章。
披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，
看青山依舊，唱大江東去。
今天，我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
共享這場精神的盛宴。
一個(gè)民族能夠昂首屹立在人類文明之林，
留下了諸多碩果和豐碑，也記下了諸多辛酸和遺恨。疏理這條河道，披沙撿金，
我們拾到了光照古今的`千古名篇。
它是藝術(shù)筆墨寫就的史詩，
前無古人，后無來者。
既是民族智慧的結(jié)晶，
又是歷史長卷的濃縮。
嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，
咚咚動(dòng)地鼙鼓，獵獵旗卷樓蘭，
金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，楊柳風(fēng)，
篇篇是對(duì)時(shí)代的沉思，
字字是對(duì)歷史的凝視。
它是價(jià)值連城的稀世珍寶，
美不勝收，傾國傾城。
它如同熠熠生輝、泛彩流光的顆顆鉆石，
鑲嵌在時(shí)代的長廊。
夸父的堅(jiān)毅，洛神的婀娜，
屈原的仰天長嘯，李煜的愁腸寸斷，
關(guān)云長的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長，
無不成為藝術(shù)美的化身，歷萬古而不朽。
它是一條連接民族文化的鏈環(huán)，
一端牽著遠(yuǎn)古，一端指向未來。
浩浩五千年文明，搖曳多姿，輝煌巍峨，
浸潤和滋養(yǎng)著中華民族。
千古名篇，字字珠璣，章章錦繡，
是民族文化、中華文明的濃縮版，精華篇。
捧讀它，欣賞它，
我們清晰地感覺到了先賢哲人的深遂博大，
志士仁人的報(bào)國壯志，
游子商旅的親情鄉(xiāng)愁，
曠男怨女的追求吶喊。
歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。
捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；
吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。
傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。
我們是傳統(tǒng)文化的后來人，
我們又是文化香火的傳遞者，
我們還是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。
拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，
借一彎斜照漢家宮闕的冷月，
折一縷渭城朝雨中的柳絲，
挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，
讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上，
開始尋覓千古名篇的文化散步。
當(dāng)我們掬起一捧長江水，可曾想到過它的源頭？
當(dāng)我們在中國文化長廊里留連信步的時(shí)候，
卻一定要到它的起點(diǎn)走走，那里是中國文學(xué)之母。
在這片天荒地老的時(shí)空里，
似乎一切都變得單純而寧靜：
五色彩石環(huán)繞著女媧，
夸父在烈日下奔走，
精衛(wèi)鳥在藍(lán)天里歌唱；
澄徹的青天綠水，
無邊的林莽沼澤，
山也巍巍，水也悠悠。
未經(jīng)人工點(diǎn)染的大自然，
啟迪了萬物之靈人類的文學(xué)靈感，
人又轉(zhuǎn)而賦予大自然以靈性。
于是，我們今天才聽見了孔子的感慨，
莊子的歌唱，屈原的長嘆。
星河耿耿，銀漢迢迢。
從遠(yuǎn)古奔來的中華文明的長河，
千回百轉(zhuǎn)，千淘萬漉，
使一顆明珠浮出了水面，
它的異彩流光，穿過時(shí)空，
照亮了中國文學(xué)長廊，
我們目不暇接，我們留連忘返。
在這里，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過：
迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，
眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫；
這一邊有聽一曲琶琶淚灑青衫的白居易，
那一邊有登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范中淹；
蘇東坡月下把酒，聲聲向蒼天發(fā)問，
辛棄疾挑燈看劍，夜夜夢里沙場秋點(diǎn)兵；
柳永為“有三秋桂子，十里荷花”吟詠歌唱，
李清照則為“梧桐更兼細(xì)雨”黯然神傷。
唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑，
它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；
唐宋文學(xué)又是一頂燦燦王冠，
綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
這里，你能找到“大江東去”的豪放，
也能找到“人比黃花瘦”的婉約；
能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊，
也能聽到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臏\吟低唱；
有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志，
也有窗前明月的故鄉(xiāng)情，
有獨(dú)上西樓的長相思，
有草長鶯飛的夢江南，
有春光乍泄的蝶戀花，
有斗霜傲雪的一剪梅。
捧出這部寶典，
我們能感覺到它的份量：
刻寫歷史，它刀刀見血；
鞭笞黑暗，它字字帶淚；
思索人生，它筆筆入理；
憧憬光明，它聲聲不倦。
含英咀華，我們也能體味到它的博大：
它是歷史的凝固，也是現(xiàn)實(shí)的觀照，
是文人的妙筆，也是哲人的沉思；
是千里蔦啼的錦繡江山卷，
也是宮庭王朝的血雨腥風(fēng)圖；
它的大漠孤煙，它的塞外鼓角，
它的新墳舊鬼，它的金風(fēng)玉露，
共同托起的是中國文學(xué)界史上的一座珠穆朗瑪。
走過洪荒，走過秦漢，
當(dāng)唐風(fēng)宋韻也漸去漸遠(yuǎn)的時(shí)候，
我們見到了二十世紀(jì)初露的曙色。
輕輕推開現(xiàn)代文學(xué)之門，
一陣現(xiàn)代白話的清新之風(fēng)拂面而來。
它一掃駢文八股整齊劃一的晦澀與沉悶，
開始在現(xiàn)代生活的黑白琴鍵上彈奏自由、瀟灑而靈動(dòng)的旋律。
我們和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，
和老舍一起品評(píng)紅墻碧瓦的北京城；
林語堂點(diǎn)起煙斗思量秋天的況味；
徐志摩揮揮手與康橋話別；
魯迅筆走龍蛇寫下沒齒不忘的紀(jì)念；
一樣的符號(hào)系統(tǒng)表達(dá)喜怒哀樂，
一樣的思想脈搏為興衰更替跳動(dòng)。
大師們沒有走遠(yuǎn)，他們也正在傾聽。
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