在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇一
1、親愛的孩子們，寒窗苦讀十余載，只為一朝成飛鴻，祝你們高考成功!
2、人生是一場(chǎng)路途遙遠(yuǎn)的旅行，注定要經(jīng)歷很多艱險(xiǎn)，高考只是最初遇到的山峰，或者是舟行水上的一個(gè)浪頭。
3、十年寒窗苦，踏上高考路，心態(tài)放平和，信心要十足，面對(duì)考試卷，下筆如有神，短信送祝福，愿你能高中，馬到功自成，金榜定題名。
4、靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。祝高考順利!
5、凡君臨天下者，皆豪杰也!為了共同的使命，為了創(chuàng)造出精彩絕倫的神話，我們相聚在一起，愿赴湯蹈火，全力以赴，即使前面是萬丈深淵，或刀山火海!五百年必有王者興，如君臨天下，當(dāng)今之世，舍我其誰!
6、高考即將來臨，展示自我的時(shí)刻：有信心而無膽怯，有動(dòng)力而無壓力，莫緊張無焦慮，答題迅速不慌亂!愿你馬到成功，金榜題名!
7、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?祝高考順利!
8、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝賀你高考金榜題名。
9、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。祝高考成功!
10、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅(jiān)持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇二
1、只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
2、高考結(jié)束心落地，報(bào)考志愿心忐忑，有心去鍍金，無奈分?jǐn)?shù)不允許。莘莘學(xué)子有志氣，天生我材必有用，行行都能出狀元，條條大道通羅馬。
3、明天就是高考了，希望在這最后的日子，你能滿懷著信心，發(fā)揮出你的水平，考出的成績(jī)！加油！祝你馬到成功鵬程四海！
4、高考來到，心情放松，不要緊張，心態(tài)擺正，睡個(gè)好覺，好好準(zhǔn)備，冷靜作答，保持自信，祝你成功，旗開得勝，金榜題名。
5、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
6、勤學(xué)苦，苦學(xué)甜，苦盡甜來。臨近高考，請(qǐng)放下包袱，輕松上陣。關(guān)鍵是走好每一天，學(xué)好每一課，不要過分在意結(jié)果。調(diào)整心態(tài)，正常發(fā)揮，就是成功。生活的路千萬條，只要努力，一定能夠走好！
7、報(bào)考事關(guān)終身事，切忌馬虎對(duì)待之，靜心思考心中喜，想的答案與他商，分析當(dāng)今就業(yè)潮，擇一往上填。高考報(bào)考小貼士：祝同學(xué)們，金榜題名，心想事成！
8、升學(xué)考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發(fā)短信傳祝福：放下包袱開動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)，期待你的成功！
9、按照大綱備高考，充分領(lǐng)悟每一條。事無巨細(xì)藏胸壑，包你考場(chǎng)無煩惱。飲食清淡有營(yíng)養(yǎng)，按時(shí)作息謹(jǐn)防涼。放松心態(tài)莫緊張，指日大名提金榜。祝兒子金榜提名！
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年寒窗無人問，一朝成名天下知，高考對(duì)于你這壯志滿懷的人才說，就是一場(chǎng)成功的走秀。發(fā)揮你的才華聰明，定能有一個(gè)繁花似錦的未來，你棒，你行，祝你高考成功。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇三
教學(xué)目的：
教學(xué)方式:。
感悟故事，視頻，討論交流生等。
教學(xué)過程：
一、播放視頻《大學(xué)門》，引入主題。
二、指出：我正在到達(dá)成功的途中，成功，還沒到來?，F(xiàn)在是——黎明。
前的黑暗!在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，我們要一直全力以赴，決戰(zhàn)高考。
三、在故事中感悟人生，在聆聽中體會(huì)高考心態(tài)：
四場(chǎng)“龜兔賽跑給我們的啟示”
四、調(diào)整心態(tài)，忍受磨難。
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么?!
我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，那又算得了什么?!
五、成功者的秘訣。
(1)先看視頻《高考狀元的秘笈》。
(2)學(xué)生討論成功de公式。
(3)總結(jié)。
成功公式：
×穩(wěn)定并善于自我調(diào)節(jié)的心理素質(zhì)=高考成功。
六：老師總結(jié)：
相信自己決不放棄堅(jiān)持不懈終獲成功。
七：齊喊班級(jí)口號(hào)結(jié)束班會(huì)。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇四
距高考還有108天，不知同學(xué)們的感受如何?高三年級(jí)組長(zhǎng)賈老師是一個(gè)有責(zé)任感、有使命感的老師，她經(jīng)常與我溝通、交流，話題從沒離開過學(xué)生，可見她對(duì)高三年級(jí)每個(gè)學(xué)生的一片至誠(chéng)之心，一份之愛之情。我也經(jīng)常到高三年級(jí)組轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到的是勤奮、勤奮、很勤奮的老師;看到的是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持的老師;看到的是辛苦、辛苦、太辛苦的老師。我很感動(dòng)!總想為老師們做一點(diǎn)兒我能做的有意義的事，所以跟賈老師商量后，決定跟同學(xué)們談?wù)勑?，為同學(xué)們備考提供一些建議。想來想去把主題定為《與高三學(xué)生同行》，目的是告訴每一個(gè)學(xué)生，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。一個(gè)小時(shí)的講座同學(xué)們聽得很專注，時(shí)不時(shí)還能跟我互動(dòng)，我很喜歡這些孩子們，我相信他們一定能成功!
講座分兩部分第一部分是幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，通過幾個(gè)小故事告訴同學(xué)們做一個(gè)快樂的、能吃苦的、敢堅(jiān)持的高三學(xué)生。我送給同學(xué)們的快樂法則是——改變自己：法則一如果你喜歡一件事，那就享受它;法則二如果你不喜歡一件事，那就避免它;法則三如果你不喜歡一件事又無法避免它，那就改變它;法則四如果你不喜歡一件事情，既無法避免它，又無法改變它，那就接受它;法則五如果你改變對(duì)一件事情的觀點(diǎn)，你就可以接受它。在同學(xué)們的朗讀中，我聽出了快樂!多做一點(diǎn)點(diǎn);頂尖的人——再多做一點(diǎn)?？傊?，有成就的人，不是靠能力而是靠努力。我期盼同學(xué)們做一個(gè)強(qiáng)者：真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚一直奔跑的人。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
高三意味著什么？它意味著拼搏，意味著奮斗，也意味著重生。在高三塑造一個(gè)更完美的自我，我們不能再等待，我們應(yīng)該做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備！
從現(xiàn)在開始，保持一份積極的心態(tài)。對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，相信自己的能力和水平，堅(jiān)定必勝的信念，做好吃苦的準(zhǔn)備，樹立頑強(qiáng)的斗志，增強(qiáng)苦干精神，面對(duì)前路坎坎坷坷，我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)信成功只屬于勇往直前的人，只屬于百折不撓的人，只屬于奮斗不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命運(yùn)不公時(shí)，也要告訴自己：不要放棄，如果你能咬牙再堅(jiān)持一下，再努力一把，成功就會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在你面前。
從現(xiàn)在開始，踏實(shí)的走好每一步。樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，把目標(biāo)進(jìn)行階段性的劃分，然后按照清晰的脈絡(luò)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，在高三學(xué)習(xí)中做到有條不紊。同時(shí)，我們也必須有一個(gè)好的落實(shí)過程，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)每一次練習(xí)，落實(shí)每一個(gè)疑點(diǎn)，落實(shí)每一次考試，落實(shí)每一次分析和反思。
從現(xiàn)在開始，在勤學(xué)中巧學(xué)。一方面要緊跟老師的腳步，跟住老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程，把握好大方向，另一方面，要不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，吸取他人的成功的經(jīng)驗(yàn)，多向任課老師請(qǐng)教，多與任課老師溝通交流，從而形成自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從現(xiàn)在開始，不再逃避自己的弱勢(shì)科目。正視短板，解決偏科問題。一方面要善于分析自己偏科的實(shí)際原因，或是基礎(chǔ)薄弱，或是缺乏興趣、或是方法問題，做到心中有數(shù)。方向明確。另一方面要善于制定一個(gè)切實(shí)可行的修復(fù)計(jì)劃，包括時(shí)間分配、任務(wù)清單、方法調(diào)整等。為此傾注精力、抓住關(guān)鍵、尋找突破口，多請(qǐng)老師和同學(xué)幫助，下定決心一定要把短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這一年，讓我們一起披星戴月，一路披荊斬棘，只為日后回首，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的自己，能對(duì)自己說，高三無悔，青春無悔、為夢(mèng)想追逐無悔。
積極備考，誠(chéng)信參考（關(guān)于備考的演講稿）。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
臨近期末，學(xué)考已落下了帷幕，而期考卻在緊張的奮斗中敲響了戰(zhàn)鼓。那么，我們?cè)撛鯓涌茖W(xué)備考，取得滿意的成績(jī)呢？我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，明確目標(biāo)，科學(xué)備考。要知道，現(xiàn)在的我們已不再是高二學(xué)生，而是滿腔熱血，注定艱辛坎坷的準(zhǔn)高三學(xué)子了，隨之而來接二連三的考試也將成為家常便飯，所以我們要有端正的迎考態(tài)度，在復(fù)習(xí)過程中，明確目標(biāo)，講究方法，對(duì)于不同學(xué)科的復(fù)習(xí)方法也不盡相同，所以要適當(dāng)把握，抓緊時(shí)間。學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累，考前的復(fù)習(xí)只是知識(shí)的梳理和鞏固，加深記憶的過程。量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍，所以平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你在考試時(shí)游刃有余，盡展才華。
第二，調(diào)整心態(tài)，沉著自信。積極的心態(tài)就像塵埃密布中的一縷陽(yáng)光，它會(huì)讓你躊躇滿志，胸有成竹，而消極的心態(tài)就好比行船時(shí)的逆流涌動(dòng)，它會(huì)讓你意志消沉，心神不定。所以，我們一定要保持積極向上的心態(tài)和奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志，這樣才能提高效率，事半功倍。但在考試時(shí)，要沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，切不可大意失荊州，到頭來懊惱不已。
第三，誠(chéng)信參考，全力以赴?？荚嚂r(shí)不要心存僥幸，因?yàn)檫@只是自我檢測(cè)的一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，那么，還用得著費(fèi)盡心機(jī)去為了那所謂的榮譽(yù)嗎？那樣只會(huì)得不償失。
同學(xué)們，為了我們無數(shù)辛勤奮斗的汗水，為了我們習(xí)于深夜的不知疲倦，為了我們期末考試所定的目標(biāo)，為了我們夢(mèng)想跨入的大學(xué)而努力奮斗吧！相信“天生我材必有用”，才能在考場(chǎng)上執(zhí)筆揮斥方遒；相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，才能在答卷上書寫凌云壯志，考試的戰(zhàn)鼓已響，成功就在眼前，行動(dòng)即在當(dāng)下。
最后，祝全體同學(xué)在接下來的考試中取得滿意成績(jī)！
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇六
一、(一起)主持人：大家好!本次班會(huì)課的主題是“誠(chéng)實(shí)守信，積極迎考“。這個(gè)話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題，本次的班會(huì)課同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠帶給大家很大的收獲。
(學(xué)生自由發(fā)言)。
三、主持人講解誠(chéng)信的定義。
(女)誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處事光明磊落。
(男)“信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。
(一起)因此我們當(dāng)代的學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
四、(女)主持人：古往今來都有很多關(guān)于誠(chéng)信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當(dāng)然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠(chéng)信是非常重要的。
五、(男)主持人：然而近幾年來，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們的文明素質(zhì)的參差不齊，社會(huì)上出現(xiàn)了許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。
六、(男)主持人：看到這些事例后，大家一起來思考一下，這些不誠(chéng)信行為分別會(huì)造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠(chéng)信圖片)。
(學(xué)生自由發(fā)言)。
七、(女)主持人：這些都是現(xiàn)今社會(huì)上在經(jīng)濟(jì)交往中和在人際交往中的不誠(chéng)信，這些不誠(chéng)信會(huì)使我們的社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒人敢扶、人們?cè)谌穗H交往中不再信任對(duì)方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同空氣、陽(yáng)光、水一樣重要。
考試有一下四個(gè)目的：一是測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;二是測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;三是評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量;了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要改進(jìn);四是測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)。
(學(xué)生自由發(fā)言)。
十一、(男)主持人：古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把學(xué)習(xí)中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實(shí)人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓尤旰蟮闹锌?、六年后的高考，甚至怎么參加以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呢?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠(chéng)信迎考。
十二、(女)主持人：那么我們應(yīng)該在接下來的中段考中我們應(yīng)該怎么樣應(yīng)考呢?我們分兩個(gè)部分來談一下，分別是考前篇和考場(chǎng)篇。
一、天道酬勤。
翻開中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)上面刻了一個(gè)字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。人生的許多偉大的成就都是通過一些很平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取得的。
人類的幸福就在于沿著已有的道路不斷開拓進(jìn)取，永不停止的腳步。
了解現(xiàn)實(shí)生活的人都知道：天道酬勤，命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇地學(xué)習(xí)工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實(shí)實(shí)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地學(xué)習(xí)和備考。
二、態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時(shí)間，這是效率最高的時(shí)間。
善于利用自習(xí)課，做到每節(jié)課有收獲，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。不懂的地方，做到不恥下問，問同學(xué)或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，我們應(yīng)該借鑒其他人的優(yōu)秀方法，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，創(chuàng)造一種最適合自己的學(xué)習(xí)方式和復(fù)習(xí)方式。
(女)考場(chǎng)篇。
認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，萬品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)將來遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，才能對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。期中考試很必要，也很及時(shí)，讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
誠(chéng)信，人之本，生活不能沒有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。
十四、(男)主持人：期中考試下星期就要來臨了，相信大家已經(jīng)在這段時(shí)間中獲得了不少知識(shí)，也從中體會(huì)到了不少快樂，下面我們一起來一個(gè)期中考熱身賽!在這個(gè)熱身賽中，我們以小組的形式進(jìn)行搶答，前三名將會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品。
十五、(女)主持人：通過這個(gè)熱身賽，我們發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還存在著漏洞，現(xiàn)在離中段考只剩下一個(gè)星期了，我們要更加認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)。另外為了更能更好地、有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，下面我們來制定一下自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)。
(學(xué)生根據(jù)表格制定自己在中段考想要達(dá)到的目標(biāo)，課后給家長(zhǎng)看和簽名，然后讓學(xué)生貼在桌子上)。
十六、班主任小結(jié)：展示軍訓(xùn)照片，由軍訓(xùn)時(shí)班級(jí)的獲獎(jiǎng)引入，鼓勵(lì)學(xué)生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到!
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇七
進(jìn)入高三后，同學(xué)們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學(xué)生理或心理上產(chǎn)生了不適應(yīng)的狀況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時(shí)做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班級(jí)引向積極健康的方向。而我校擊劍文化精髓就是“搏”?！安笔且环N不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在高三的學(xué)習(xí)生活中尤其顯得重要。
二、教育目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)面對(duì)高三學(xué)習(xí)的壓力，堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神尤其重要。
2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從中體會(huì)成功固然讓人欣喜，而高三時(shí)代緊張而枯燥的拼搏和堅(jiān)持的過程也是人生一筆寶貴的財(cái)富。
3、行為目標(biāo)：能將堅(jiān)持和拼搏的擊劍精神自覺地貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中，在疲憊和松懈的時(shí)候，要能做到堅(jiān)持拼搏，永不言棄。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：陳妍娉。
2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備(張琳溪云、潘俊)。
3、小品《tobeornottobe》編劇(王雨荷)演員(郁蘊(yùn)菁、李琪、蔣晶、章媛華、包爽妮)排練準(zhǔn)備。道具準(zhǔn)備(朱文君)。
4、頒獎(jiǎng)禮禮品、準(zhǔn)備(朱文君)獲獎(jiǎng)學(xué)生做好發(fā)言準(zhǔn)備(孫凌鋒、王煒、張琳溪云、章媛華)。
5、詩(shī)朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》同學(xué)準(zhǔn)備好朗誦。(擊劍隊(duì)員章媛華和全體男生)。
6、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：陳妍娉。
7、背景ppt制作：陳妍娉。
四、活動(dòng)過程。
(一)、主持人引言:。
劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。這是我們熟悉的零陵校歌。零陵中學(xué)是一所以擊劍運(yùn)動(dòng)為特色的學(xué)校。其擊劍文化精髓就是“搏”?！安笔且环N不斷進(jìn)取的精神，是永不言敗的堅(jiān)韌精神，是自信自強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中有著越來越重要的作用。今天我們主題班會(huì)的主題就是“磨劍勵(lì)志，享受拼搏”。如今，升入高三的我們，肩負(fù)著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個(gè)人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《tobeornottobe》，這是一個(gè)普通高三學(xué)生最平常的夜。
(二)、小品《tobeornottobe》。
主要內(nèi)容：小品主要講述一個(gè)高三學(xué)生普通平常的一天，面對(duì)繁多復(fù)雜的作業(yè)練習(xí)，毫無頭緒，心生厭煩，從而不自覺地將煩躁情緒發(fā)泄在父母身上。我們將其矛盾的心理狀態(tài)外化，設(shè)計(jì)“天使”與“惡魔”的對(duì)立拉鋸，面對(duì)放棄或堅(jiān)持的選擇，最終在自身的思想斗爭(zhēng)和母親的關(guān)懷下作出正確的選擇：學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持和拼搏的。
在我們之中就有很好的例子，接下來，讓我們舉辦一個(gè)特別的頒獎(jiǎng)禮。有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓(請(qǐng)四位到現(xiàn)場(chǎng)的教師擔(dān)任。)。
(三)、經(jīng)驗(yàn)交流：(模仿著名頒獎(jiǎng)禮“金蘋果獎(jiǎng)”)。
開獎(jiǎng)嘉賓：1她，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長(zhǎng)流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)。
特此頒發(fā)最佳女學(xué)員獎(jiǎng)孫凌鋒(獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并發(fā)表感言，介紹自己是如何堅(jiān)持和拼搏的經(jīng)歷。下同。)。
開獎(jiǎng)嘉賓：2他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，是男生們的榜樣。
特此頒發(fā)最佳男學(xué)員獎(jiǎng)王煒。
開獎(jiǎng)嘉賓：3她，端正態(tài)度，勤于思考，厚積薄發(fā)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
最大進(jìn)步獎(jiǎng)張琳溪云。
開獎(jiǎng)嘉賓：4她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步，希望再接再厲。
新人獎(jiǎng)?wù)骆氯A。
下面有請(qǐng)今天的特別來賓班主任寄語。
(四)、班主任寄語。
首先對(duì)今天獲獎(jiǎng)的四位同學(xué)表示祝賀!這四位同學(xué)是我們班勇于拼搏的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們班上其實(shí)每一位同學(xué)身上都有這種拼搏精神。記得暑假家訪的時(shí)候，同學(xué)們說得最多的一句話就是“高三了，肯定要拼一下了。”對(duì)于高三的學(xué)習(xí)生活幾乎每個(gè)同學(xué)都做好了充分的思想準(zhǔn)備，開學(xué)以來，每一位同學(xué)也確實(shí)表現(xiàn)出一種積極向上的拼搏精神。如一直學(xué)習(xí)就很刻苦勤奮的孫凌鋒、朱文、李琪、郁蘊(yùn)菁等同學(xué);以前不是太刻苦，但這學(xué)期明顯進(jìn)步的龔昊、曉天晨、潘俊等男生;還有一些以前基礎(chǔ)不是太好，但她們一直沒有放棄，在努力、在拼搏。特別值得一提的是一位同學(xué)，她身體不好，今天也沒能參加我們的這個(gè)班會(huì)，李迪運(yùn)同學(xué)，她的拼搏精神最讓我感動(dòng)。記得上次月考，我說希望她能堅(jiān)持參加，我希望能看看她在年級(jí)的排名。大家都知道，她的頸椎受過傷，不能長(zhǎng)時(shí)間低頭，但那次月考她堅(jiān)持考了一天，結(jié)果回去身體就僵掉了，后來躺在床上整整八天不能動(dòng)彈，我知道這個(gè)消息后，首先是感到內(nèi)疚，就因?yàn)槲业囊痪湓?，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病?huì)這么嚴(yán)重，但我更多的是感動(dòng)，這就是一種拼搏精神!一種堅(jiān)持、永不言棄的拼搏精神!在這樣的病痛折磨下李迪運(yùn)同學(xué)還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且還能保持年級(jí)前十的優(yōu)秀成績(jī)，我為有這樣的學(xué)生而驕傲!當(dāng)然，我們班每個(gè)同學(xué)都有這樣的拼搏精神，但不是每一個(gè)同學(xué)都取得了預(yù)期的成績(jī)，有些同學(xué)會(huì)感到失望，或許也產(chǎn)生過放棄的想法，但我以為成功固然讓人欣喜，但那種喜悅只是短暫的，也許是今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，也許是明年夏天拿到大學(xué)錄取通知的那一刻，而我們堅(jiān)持拼搏的這一段緊張而充實(shí)而枯燥的生活才是我們?nèi)松凶钪档谜湎У膶氋F財(cái)富!寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅(jiān)持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚(yáng)帆領(lǐng)航!我們已經(jīng)一起走過了秋天，我們已經(jīng)一起迎來了冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?謝謝!
主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學(xué)的陪伴，更需要自己對(duì)自己的不斷激勵(lì)，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出筆來為自己寫下一句座右銘。
(五)、說說自己的座右銘。
請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己寫下的座右銘，最好是能激勵(lì)自己堅(jiān)持拼搏的語句。人數(shù)不等，視時(shí)間而定。主持人適當(dāng)評(píng)價(jià)。
主持人：其實(shí)，我們只要不斷進(jìn)取，努力做好每一件事情，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有各自的進(jìn)步和收獲。
(六)、分享我們?cè)?jīng)的拼搏。
高中階段軍訓(xùn)照片、學(xué)農(nóng)照片、運(yùn)動(dòng)會(huì)照片展示?；脽羝庞?。
主持人：我們深知搏的精神，從而完善自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能真正意義上的為自己的未來做好準(zhǔn)備，打下基礎(chǔ)。
主持人：是搏的力量推動(dòng)著擊劍隊(duì)員們學(xué)習(xí)訓(xùn)練中都努力向前。通過本次班會(huì)，我們希望不參與擊劍運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也能體會(huì)搏帶給我們的在學(xué)習(xí)、生活中不斷進(jìn)取的精神。從而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑戰(zhàn)。
最后讓我們欣賞由我班擊劍隊(duì)員和全體男生帶來的詩(shī)朗誦《磨劍立志，享受拼搏》。
(七)、配樂詩(shī)朗誦《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》。
主持人結(jié)束語：
磨劍立志享受拼搏，堅(jiān)定信心，相信未來，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天!
劍光閃閃，映著前進(jìn)的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。下面讓我們高唱零陵校歌。
(八)、總結(jié)。
五、活動(dòng)效果。
小品、頒獎(jiǎng)禮和詩(shī)朗誦效果很好，學(xué)生在很短的時(shí)間里能準(zhǔn)備出這樣一節(jié)主題班會(huì)課很不容易。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，背景配樂還需要磨合。內(nèi)容也顯得單薄一點(diǎn)，時(shí)間空余較多。但這節(jié)課已經(jīng)達(dá)到了我們所期望的教育效果。
六、活動(dòng)資源。
多媒體、自編自導(dǎo)小品，原創(chuàng)詩(shī)歌《磨劍勵(lì)志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇八
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期中考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期中考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來，中外許多的.成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇九
高考，決不是終點(diǎn)，而只是人生征途的一個(gè)中轉(zhuǎn)站!一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。下面是本站小編給大家整理的備戰(zhàn)高考動(dòng)員會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學(xué)生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。我們學(xué)校對(duì)高三工作非常關(guān)注和支持，今天我們籌劃了這樣一次迎戰(zhàn)高考、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)，目的是為我們每個(gè)高三學(xué)生加油、吶喊、助威，進(jìn)一步鼓舞大家的士氣，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，實(shí)現(xiàn)心中的大學(xué)夢(mèng)!在此我謹(jǐn)向高三全體師生的辛勤付出和艱苦努力致以衷心的感謝!今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程：
第一，學(xué)生代表發(fā)言。
第二，教師代表發(fā)言。
第三，王校長(zhǎng)講話。
首先，我們請(qǐng)高三一班宋勝?gòu)?qiáng)同學(xué)發(fā)言。
王校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，語重心長(zhǎng)，既對(duì)我們寄予厚望，指出了奮斗的目標(biāo)，也要求我們高三全體師生同舟共濟(jì)，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績(jī)!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王校長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!高考，不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)會(huì)一直在你身邊，陪同你們打好高考這場(chǎng)硬仗!
為更好地貫徹王校長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合我們高三目前的實(shí)際情況我提幾點(diǎn)要求：
第一，在復(fù)習(xí)過程中要全力以赴。而不僅僅是盡力而為。有這樣一則寓言故事和大家分享一下。有一只非常強(qiáng)悍的獵狗在曠野上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的兔子，于是拼命追趕，兔子為了活命便拼命奔跑，經(jīng)過一段長(zhǎng)距離的追趕以后，這只受傷的兔子在獵狗的視野里消失的無影無蹤，累的氣喘吁吁的獵狗回來告訴它的同伴說“我已經(jīng)盡力了”，它的同伴也看到它盡力了，于是獵狗顯得心安理得，它的同伴也都表示理解，但是，對(duì)兔子來說，它要做的就是，一定要竭盡全力奔跑，從獵狗的口中逃脫!為什么?因?yàn)樗惶用?，它付出的將是生命的代價(jià)，而獵狗追不上兔子最多是失去一頓美餐。在這場(chǎng)博弈中，獵狗選擇盡力而為，而兔子則選擇了全力以赴!這樣一則寓言故事揭示出作一只全力以赴的受傷的兔子而不去作一只盡力而為的強(qiáng)悍的獵狗，便是高考取勝的關(guān)鍵所在。
第二，在日常學(xué)習(xí)中要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
大家都知道，具備良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，在工作和生活中，更容易受到眾人的尊敬。成功的機(jī)率就會(huì)比常人大。最近，通過觀察我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生中仍然存在以下不良習(xí)慣：
1上課不專心聽講。有部分學(xué)生課上不專心學(xué)習(xí)，東張西望、影響他人等現(xiàn)象。
2學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)勁頭不高的現(xiàn)象。
3課堂上不積極思考問題。
4、作業(yè)不按時(shí)獨(dú)立完成，在考試中甚至有抄襲的現(xiàn)象。書寫不規(guī)范，字跡潦草。
希望全體學(xué)生努力做到以下幾點(diǎn)：
風(fēng)。
習(xí)的時(shí)間要保證。
3、上課要專心聽講，要會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，善于質(zhì)疑，書寫規(guī)范，學(xué)習(xí)有效果。
4、做到四個(gè)及時(shí)：及時(shí)上好早晚自習(xí)，不遲到，更不能無故曠課;及時(shí)完成作業(yè)，小事不拖拉;及時(shí)回到課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)，不散漫。及時(shí)整理錯(cuò)題本，勤翻看。
5、尊敬老師常溝通，上好45分鐘，利用好課下空閑時(shí)間勤問問題，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。
6、關(guān)于手機(jī)問題，從今天開始，要求學(xué)生不能帶手機(jī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收!所有任課教師要齊抓共管!
7、杜絕重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。一旦出現(xiàn)，立即勸退!
8、要求每位同學(xué)自尊自愛。一個(gè)人的尊嚴(yán)是靠自己贏得的。你的言行舉止、所作所為，都會(huì)真實(shí)的展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。如果你的言行不當(dāng)、舉止不雅。你在同學(xué)們的心目中的形象是可想而知的!尤其是女同學(xué)，更要自尊自愛。我真心希望同學(xué)們珍惜在校的學(xué)習(xí)光陰，從點(diǎn)滴做起，摒棄不良學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人做事。
習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。(故事)我認(rèn)為作為學(xué)生，只要是嚴(yán)格按照我們的一日常規(guī)的要求，就能形成良好的生活習(xí)慣。什么時(shí)候該做什么事，我們都有規(guī)定和制度。然而、作為學(xué)生，你就要按照優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)會(huì)做人做事，就是要求大家在生活學(xué)習(xí)過程中，不斷完善自己的品德修養(yǎng)。良好的品德修養(yǎng)才能贏得同學(xué)老師的尊重。
創(chuàng)造出人生美好的明天。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!
環(huán)節(jié)一：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)發(fā)言。
升旗儀式：
同：我們又一次走進(jìn)春天，此時(shí)此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，聽得到彼此的心跳。今天是20xx年2月27日，距離高考還有最后一百天，我們高三全體師生集聚一堂，隆重舉行綦江中學(xué)高20xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。現(xiàn)在我宣布：“綦江中學(xué)高20xx級(jí)--‘我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!’高考百日誓師大會(huì)，正式開始!”
男：請(qǐng)全體師生向右轉(zhuǎn)，升國(guó)旗唱國(guó)歌!
2、學(xué)生代表發(fā)言(略)。
男：請(qǐng)全體師生向左轉(zhuǎn)!
男：同學(xué)們，十年磨一劍，百日鑄輝煌，你們準(zhǔn)備好為高考奮斗這最后的一百天了嗎?讓我們有請(qǐng)28班李浩同學(xué)代表高三全體同學(xué)發(fā)言。
女：聽完了李浩同學(xué)的發(fā)言，你是否迫不及待的想要去攀登成功的那座高山呢?一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測(cè)、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。
男：此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!因?yàn)榇蠹叶贾溃呖际侨松P(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁(yè)，才能讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺(tái)。
女：而這其實(shí)也是含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望，下面有請(qǐng)我們敬愛的家長(zhǎng)代表10班羅霄同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言(略)。
女：父母的恩情我們無以為報(bào)，現(xiàn)在我們只有在這一百天里奮發(fā)圖強(qiáng)，不讓辛苦勞累的父母?jìng)兪?/p>
男：一日為師，終生為師，為我們傾注了三年心血的老師此時(shí)此刻又有哪些話要對(duì)我們說呢?有請(qǐng)張啟芬老師代表高三年級(jí)老師發(fā)言。
4、教師代表張啟芬發(fā)言(略)。
同：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)綦江中學(xué)副校長(zhǎng)文才禮先生為我們今天的高考百日誓師大會(huì)致辭!
5、文才禮副校長(zhǎng)作重要講話(略)。
同：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)綦江中學(xué)副校長(zhǎng)文才禮先生為我們今天的高考百日誓師大會(huì)致辭(略)。
男：感謝文校長(zhǎng)的鼓勵(lì)!
6、劉玉才校長(zhǎng)作重要講話(略)。
環(huán)節(jié)二：宣誓儀式。
1、教師宣誓：領(lǐng)誓人--劉戈。
男：接下來進(jìn)入我們的宣誓儀式環(huán)節(jié)。首先，有請(qǐng)我們高三年級(jí)主任劉主任，帶領(lǐng)整個(gè)高三教師團(tuán)隊(duì)宣誓。
陳國(guó)良老師：請(qǐng)全體高三學(xué)子舉起右手，鄭重宣誓(略)。
2、結(jié)束：
女：同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的。
男：沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。
女：一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。
同：努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!我們綦中學(xué)子一定會(huì)創(chuàng)造新的奇跡!
誓師大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年注定是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒?，是我們高中學(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)、最具價(jià)值的一年。這一年，包含了我們太多的付出和希望、也包含了我們太多的汗水和夢(mèng)想?，F(xiàn)在距離高考僅有4天時(shí)間了。今天，我們高三年級(jí)全體師生在此隆重集會(huì)，召開20xx年高考動(dòng)員大會(huì)，目的是為每一個(gè)高三的同學(xué)加油、吶喊、助威!這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號(hào)，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!今天的會(huì)議內(nèi)容有三項(xiàng)，一是請(qǐng)薛校長(zhǎng)做考前動(dòng)員講話，二是請(qǐng)朱校長(zhǎng)做考前輔導(dǎo)，三是高考領(lǐng)隊(duì)教師簽訂責(zé)任。
合同。
下面，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎薛校長(zhǎng)講話。
會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)朱校長(zhǎng)給同學(xué)們做考前輔導(dǎo)，大家掌聲歡迎。
會(huì)議第三項(xiàng)：高考領(lǐng)隊(duì)教師簽訂責(zé)任合同書。
同學(xué)們，前面薛校長(zhǎng)從樹立必勝的信心、保持靜心細(xì)心和以一顆平常心對(duì)待高考三個(gè)方面給我們提出了很好的建議，朱校長(zhǎng)從考前心理調(diào)節(jié)和考試期間的要求兩個(gè)方面作了詳細(xì)的輔導(dǎo)，希望同學(xué)們銘記兩位校長(zhǎng)的諄諄教誨和各科老師考前的叮嚀并付諸行動(dòng)。下面，我代表高三年級(jí)組，對(duì)同學(xué)們說幾句心里話。
第一句：今生，我們有幸曾與你們同行!作為你們的老師，三年來，我們晨昏相伴，朝夕相處，從每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的清晨，到星光漫天、寂靜無聲的深夜，從夏日炎炎的酷暑，到寒風(fēng)刺骨的隆冬，我們有幸陪著大家一道走過了你們生命中最亮麗的青春花季!在這三年時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能盡我們所能，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾，為你們將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而在此期間，所有嚴(yán)厲的批評(píng)、苛刻的要求、艱苦的訓(xùn)練，或許曾經(jīng)令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠出類拔萃，為了自己的學(xué)生能夠有所作為。作為教師，最喜歡的報(bào)答，就是學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)。我可以自豪地說，我們這一屆學(xué)生是非常優(yōu)秀的!從多次模擬考試的情況來看，從老師們平日里對(duì)大家的了解來看，我們這一屆是優(yōu)秀的!在這燦爛的夏季，我們就要說再見了，我們?cè)敢庥涀∧銈兠恳粋€(gè)耳熟能詳?shù)拿趾兔恳粡垹N爛如花的笑臉!今生，我們有幸曾與你們同行!
第二句：高三這一年，值得品味一生。凡經(jīng)歷過高中生活的人都會(huì)說，高中三年的時(shí)光很難忘、很深刻。有那高壓下緊張的生活，有那摞成山、飛滿天的書山題海，有那成績(jī)跌落時(shí)流過的淚水，有那忙里偷閑時(shí)的游戲玩笑，有那痛定思痛后制定的計(jì)劃，也有那努力奮斗后終于進(jìn)步的喜悅。在今后的生活中，大家會(huì)慢慢思考，細(xì)細(xì)品味，會(huì)深刻的體會(huì)到高中三年成長(zhǎng)的心路歷程，會(huì)永遠(yuǎn)懷念自己人生道路上又一次全力以赴的拼搏!
第三句：高考，決不是終點(diǎn)，而只是人生征途的一個(gè)中轉(zhuǎn)站!今天，大家在這里即將圓滿完成自己的高中學(xué)業(yè)，但，人生之路何其漫長(zhǎng)，求學(xué)之路永無窮盡!中學(xué)生活只是人生的起跑點(diǎn)，高考只是人生的分水嶺。明天，在座的部分同學(xué)將跨入更高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，那里有更美麗的知識(shí)之花等待著你們?nèi)X取，有更浩瀚的知識(shí)海洋等待著你們?nèi)ュ塾?，有更寬闊的知識(shí)沃土等待著你們?nèi)ジ?，有更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途等待著你們?nèi)フ鞣?也有部分同學(xué)會(huì)直接步入社會(huì)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。條條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出英才。因此，高考考得好，那么你的下一個(gè)起點(diǎn)會(huì)高一些。退一萬步說，如果你的高考結(jié)果沒有達(dá)到既定目標(biāo)，請(qǐng)記住車到山前必有路，船到橋頭自然直，天無絕人之路!只是，你將來需要更加努力了，因?yàn)槟氵€要迎頭趕上。希望大家在未來的日子里，無論順境逆境，都要泰然處之，永不言棄!
老師們，同學(xué)們：壯志凌云決戰(zhàn)高考霄漢，豪情勝海勇越六月龍門。練兵千日，用兵一時(shí)?，F(xiàn)在，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻即將到來，是英雄定當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一路風(fēng)雨兼程吧!
今天的大會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好！
“長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎”。帶著對(duì)美好未來的憧憬，今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年高考沖刺誓師暨高三學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，目的是提振精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪今年高考的新勝利，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們心中的大學(xué)夢(mèng)想。時(shí)光如白駒過隙，離高考僅剩40天余的時(shí)間了，因此我們從現(xiàn)在起必須要以滿懷的信心投入競(jìng)爭(zhēng)，以充沛的精力投入復(fù)習(xí)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力投入決戰(zhàn)。同學(xué)們，再奮戰(zhàn)四十天，讓青春無悔，決勝六月，為母校增輝，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣。
出席今天會(huì)議的有學(xué)校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體師生，還有從百忙中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們能親臨會(huì)場(chǎng)，我們倍受感動(dòng)，下面讓我們用掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：
1、副校長(zhǎng)宋艾德同志講話。
2、高三學(xué)生代表發(fā)言。
3、高二學(xué)生獻(xiàn)辭。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、以班級(jí)為單位進(jìn)行宣誓。
6、龍校長(zhǎng)作重要講話。
下面我宣布：新田一中20xx屆高考沖刺誓師暨高三學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)開始!全體起立奏、唱國(guó)歌。
(請(qǐng)坐下)。
(一直以來，我們新田一中高三團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦、善打戰(zhàn)的特殊集體，充滿激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。學(xué)校黨政班子、年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學(xué)子堅(jiān)忍執(zhí)著、敢于付出，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面，高考年年有新進(jìn)展、新突破。面對(duì)即將到來的20xx年高考，我們揚(yáng)帆以待，信心百倍。接下來，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)議程，讓我們歡迎副校長(zhǎng)宋艾德同志講話)。
(宋校長(zhǎng)的講話立足全局，分析了今年的高考形勢(shì)和我校高三的有利因素，科學(xué)地安排了后期復(fù)習(xí)工作，道出了全體高三教師們的心聲。同學(xué)們，今年的高考，你們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，在你們的身后，有一個(gè)強(qiáng)大的教師群體在支持著你們，所有教職工將與你們攜手同行，克難攻堅(jiān)，勇創(chuàng)輝煌!)。
現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：高三學(xué)生代表發(fā)言，有請(qǐng)高三1004學(xué)生王冬同學(xué)，大家歡迎。(謝謝王冬同學(xué)滿懷激情的表態(tài)發(fā)言，這鏗鏘有力的聲音，使我們看到了同學(xué)們的堅(jiān)定決心、百倍信心，這正是我們需要的，也是我們的希望所在。)。
(同學(xué)們，讓人民滿意，讓家長(zhǎng)放心，是我們辦學(xué)的宗旨。在我們緊張備考的日日夜夜，傾注全部關(guān)愛的父母在我們身邊，只求奉獻(xiàn)而無比辛苦地陪伴著我們，期待著我們。當(dāng)我們即將走上高考考場(chǎng)，接受祖國(guó)挑選的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們有什么希望和建議?)。
現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言，有請(qǐng)高三1003班駱麗安同學(xué)之家長(zhǎng)——縣委宣傳部副部長(zhǎng)駱桐雄先生，大家歡迎。
(剛才駱部長(zhǎng)的講話給我們?nèi)w高三師生帶來極大的鼓勵(lì)，也包含著家長(zhǎng)們對(duì)我們的殷殷關(guān)懷和期盼，我們?nèi)w師生必須臥薪嘗膽，奮力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，堅(jiān)決做好下一階段的工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)的厚愛。)。
現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：高二年級(jí)同學(xué)向師哥師姐獻(xiàn)辭。有請(qǐng)高二年級(jí)1106班全體同學(xué)，大家歡迎。
(“雄關(guān)漫道，關(guān)山重重何所懼;壯士凌云，志氣豪邁顯英雄”，“少年自有少年狂，可以渺昆侖，可以笑呂梁”。高三的學(xué)子們，有高二的學(xué)弟學(xué)妹們給你們鼓勁，決勝高考，我們不又增加了幾分籌碼嗎?感謝高二的同學(xué)們!)。
現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：各班同學(xué)集體宣誓。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各班學(xué)生宣讀誓言。(按照1-12班的順序依次進(jìn)行，首先是一班)。
(剛才同學(xué)們擲地有聲的誓言確確實(shí)實(shí)震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已!同學(xué)們，今天，我們已站在高考的加速起跑線上，即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。四十天，在我們的一生中雖然很短暫，但意義非凡，如何最大效益度過這四十天?現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng);讓我們以熱烈的掌聲歡迎龍校長(zhǎng)給我們作重要講話。
各位同學(xué)，我們聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的精彩發(fā)言，我們面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)發(fā)出了我們自己的誓言，我們面對(duì)關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，這熱烈而壯觀的場(chǎng)面，使我們充滿了力量、堅(jiān)定了高考必勝的信心，我們已經(jīng)沒有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和疲憊。
汪國(guó)真說：“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
同學(xué)們，要珍惜高考最后的關(guān)鍵時(shí)刻，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀;奮斗四十天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏四十天，讓父母恩師在六月暢想期望。高考是同學(xué)們?nèi)松幸淮纬星皢⒑?、繼往開來的大事，它對(duì)翻開你們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，考上大學(xué)它會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓你登上一座眾人仰慕、風(fēng)光無限的巔峰。同學(xué)們，寒冬即將過去，春暖定會(huì)花開，我們盼望春天，因?yàn)榇禾旖o我們帶來了希望，我們更盼望今年的六月是一個(gè)金色的六月。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的支持，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有勤奮刻苦的同學(xué)，我們一定會(huì)迎來一個(gè)希望的六月、豐收的六月。今天的大會(huì)開得很好，是一個(gè)誓師的大會(huì)，是一個(gè)奮進(jìn)的大會(huì)，更是一個(gè)鼓舞人心的大會(huì)，它必將激勵(lì)著同學(xué)們走向新的勝利。
最后，祝各位老師、各位家長(zhǎng)：心想事成、工作順利!
祝各位同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真，六月金榜題名!
下面讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x家長(zhǎng)們的光臨!
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十一
一、課前玩一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲(蜜蜂游戲),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。
二、簡(jiǎn)單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動(dòng),分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。
三、小組討論環(huán)節(jié),通過展示兩段話,讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題,融入學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感,理解家長(zhǎng)的用心良苦,調(diào)整面對(duì)家庭壓力的態(tài)度并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離,勸勉學(xué)生(18分鐘)。
四、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條,寫上十年后自己的角色定位,與同學(xué)一起憧憬美好的未來并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起(7分鐘)。
4)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)壓力、調(diào)整面對(duì)壓力的心態(tài)。
5)通過與學(xué)生心靈上的交流溝通,一起探討高三學(xué)生面臨壓力時(shí)有效的釋放壓力的方法。
6)激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。
一、講授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
一課時(shí)(45分鐘)。
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
(簡(jiǎn)單自我介紹)。
(小蜜蜂游戲5分鐘)。
二、講授環(huán)節(jié)。
(一)初步發(fā)掘壓力。
(二)與學(xué)生之間的互動(dòng)。
那么,我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢,例如睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長(zhǎng)老師(提問同學(xué))。
(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)高三壓力的表現(xiàn)。
高考?jí)毫碜詭追矫?1.對(duì)高考信心不足;2.擔(dān)心考不好使父母失望;3.害怕考不出平時(shí)水平來;4.害怕考不上自己理想的大學(xué)具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài):。
心理方面。
1.注意力難以集中比如心慌意亂,心思分散,老是走神,想的事情太多,注意力難以集中。
生理方面。
1.食欲不振;2.睡眠不好,甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加快,血壓升高;5.疲憊不堪;6.神經(jīng)衰弱如何看待這些問題抱什么態(tài)度呢是回避問題還是積極面對(duì)其實(shí),有這些問題是正常的在這個(gè)世界上大約只有兩種人不會(huì)有心理問題,那就是“圣人”和“傻子”我們既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我們有自己的喜怒哀樂平常人都會(huì)有心理問題,何況是我們面臨著高考的考生呢!
(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力。
做好自我減壓。
1.以積極的態(tài)度去對(duì)待考試,相信自己一定能夠考出好成績(jī)。
態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,人生要有所追求高考是你人生的一個(gè)步驟,通過它,你可以走向人生的輝煌之旅,可以實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想這是一個(gè)人的追求,為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而奮斗,那是多么快樂的事情!
正確對(duì)待外來壓力。
家庭和社會(huì)對(duì)考生、考試的過分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。
充滿信心,優(yōu)化情緒。
6.運(yùn)用積極的自我暗示自我暗示具有驚人的力量考生在高考復(fù)習(xí)過程中和在考場(chǎng)上,都可根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)進(jìn)行積極的自我暗示當(dāng)情緒過于緊張時(shí)可默念“放松、放松、放松”,當(dāng)心情煩躁時(shí)可默念“平靜、平靜、平靜”,當(dāng)心灰意懶時(shí)可默念“我行、我行、我行”
9.多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流(1)釋放心情,不要把苦惱憋在心里。
(2)和別人交流、溝通,把自己的心事說出來,在交流中能增強(qiáng)自己的信心。
(3)看看過去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文章和書籍。
(5)聽聽音樂聽音樂,尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒。
三、轉(zhuǎn)換角色,小組討論。
討論:(一)面臨高三的學(xué)生希望家長(zhǎng)說什么樣鼓勵(lì)的話語;。
(二)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予期望的表現(xiàn);。
注:充分融入角色,聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長(zhǎng)的心情。
四、憧憬未來。
五、結(jié)束課程。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十二
乙：大家下午好！
丙：感受著冬季的烈風(fēng)與深深寒意，不知不覺中，距離高考，只剩下二百天了。
?。?今天我們相聚在這里，一起為高考、為未來隆重的立下諾言，決心奮進(jìn)。
甲：歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。
乙：我們活在今天，我們能夠擁有的也只有今天。
丙：回首近三年的高中生活，一千多個(gè)日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方；
?。何覀兣谴髟?，奮筆疾書，換來似水年華；
甲：我們披荊斬棘，突破重重困難；
乙：我們劈波斬浪，渡過漫漫書海。
丙：千錘百煉中，我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗得住雨雪的勇士。
丁：面對(duì)即將到來的大考，我們胸有成竹，信心百倍。
甲：200天是夢(mèng)想，我們用時(shí)間播下金榜題名的種子。
乙：200天是力量，我們用利劍開拓充滿精彩的人生。
丙：200天是艱辛，我們用汗水收獲奮發(fā)圖強(qiáng)的果實(shí)；
?。?00天更是拼搏，我們用苦戰(zhàn)唱響六月歸航的凱歌。
合：下面我宣布20xx屆高考倒計(jì)時(shí)200天誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在第九周，我們進(jìn)行了本學(xué)期的第二次月考，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，找出差距，齊頭并進(jìn)，今天我們相聚在這里，舉行第二次月考表彰總結(jié)。
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)主任宣讀20xx屆高三年級(jí)第二次月考表彰個(gè)人名單和集體名單，掌聲歡迎。
丙：祝賀獲獎(jiǎng)學(xué)生、獲獎(jiǎng)班級(jí)。追逐的旅途，我們用堅(jiān)持橫渡浩瀚波濤，乘風(fēng)破浪，用一腔豪情開辟航路。
丁：成長(zhǎng)的路上，我們用智慧穿越無涯學(xué)海，錦瑟華年，用矢志不渝書寫傳奇。
丙：理想在心中閃光，全力以赴鑄就輝煌，
丁：下面進(jìn)行大會(huì)第三次月考擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽。請(qǐng)各班代表依次上臺(tái)，宣讀挑戰(zhàn)書。
甲：戰(zhàn)書已下，箭在弦上，不得不發(fā)，讓我們共同努力，讓時(shí)光無悔，諾言不廢。
乙：如今，面對(duì)人生的第一次考驗(yàn)，你們是枕戈待旦還是馬放南山？
甲：是準(zhǔn)備從千軍萬馬中脫穎而出還是被莘莘學(xué)子逐出江湖？
乙：是選擇金榜題名，放聲高歌，還是選擇名落孫山，悲淚成河？
甲：而高考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，此時(shí)此刻，韋校長(zhǎng)對(duì)我們給予了深深的厚望，同時(shí)也有很多肺腑之言要囑托大家。
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，助力高考二百天誓師。
丙：學(xué)習(xí)路上，老師總會(huì)在我們無助時(shí)候，點(diǎn)亮前方的明燈，照亮你我。
?。涸谖覀儧_刺的時(shí)刻，老師的幫助更會(huì)讓我們堅(jiān)定信心。
丙：當(dāng)然，這最后的二百天，不只是同學(xué)們攻堅(jiān)苦戰(zhàn)的二百天，也是我們學(xué)校全體老師竭盡全力助推成功的.二百天。
丁：那么，我們的老師對(duì)大家有什么樣的話要說呢？接下來，我們就請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
甲：同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的春夏秋冬里，在你們進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，老師一直在陪伴你。
乙：現(xiàn)在，當(dāng)你們走到高考前的200天，老師們會(huì)用更多的關(guān)心和愛護(hù)來支持你們！
甲：當(dāng)你困惑時(shí)，他們會(huì)給你指點(diǎn)迷津；
乙：當(dāng)你疲憊時(shí)，他們會(huì)給你真情鼓勵(lì)；
甲：當(dāng)你奮斗時(shí)，他們會(huì)為你吶喊助威；
乙：當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)為你感到欣慰！
甲：百日會(huì)戰(zhàn)，全體老師們?cè)缫炎龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)高三全體教師進(jìn)行宣誓！
乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)老師的厚望，他們已為我們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的烽火。
甲：他們已為我們的沖刺擂鼓吶喊。是時(shí)候拿出我們的勇氣和決心了！
乙：下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)。掌聲有請(qǐng)高三6班朱強(qiáng)同學(xué)表達(dá)同學(xué)們的決心。
甲：感謝朱強(qiáng)同學(xué)的演講。三年前稚嫩的臉龐，如今已日漸成熟。
乙：三年前憧憬的理想，如今亦日漸清晰。
甲：曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高考，就這樣在三年的活潑而緊張的生活中一天天的臨近了。
乙：二百天，在歷史的長(zhǎng)河中可謂彈指一揮，浪花一朵，但對(duì)于我們每個(gè)迎戰(zhàn)高考的學(xué)子來講，卻又是一段如金般寶貴的歷程。
甲：與激情和奮發(fā)攜手，同勤奮與執(zhí)著相約，度過生命中一段慷慨激越的旅程。
乙：面對(duì)一天天向我們走近的高考，讓我們用最宏亮的聲音，喊出我們豪壯的青春宣言！下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，伸出右手，進(jìn)行宣誓！
丙：在經(jīng)過慷慨激昂的宣誓后，我們正式進(jìn)入了200天的倒計(jì)時(shí)。
丙：下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)，有請(qǐng)各班班主任上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念牌。
甲：同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的；
乙：沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是缺憾的。
丙：二百天，是沖刺的二百天，是造就人生輝煌的二百天。
丁："春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)",努力吧，同學(xué)們！
甲：二百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；
乙：二百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。
丙：祝愿你們：爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂。
?。耗阕肺亿s破浪展雄風(fēng)。
甲：祝愿你們：百天苦練，吾等健步登金榜。
乙：萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
丙：祝愿你們：十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)。
?。阂怀囦h六月?lián)P眉傳佳訊。
合：我宣布，楊柳青一中二百日誓師大會(huì)到此結(jié)束！
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十三
此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這兩百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)18班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為你自己的驕傲。
(男)兩百天，我們唱出心中無悔。
(女)兩百天，我們笑吟多年等待。
(男)兩百天，我們跳出平庸的牢籠。
(女)兩百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)。
(男、女)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，十八班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!還記得開學(xué)前報(bào)道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎?現(xiàn)在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙，寫下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說的話。給大家看看曾經(jīng)一起看過的優(yōu)秀的大學(xué)(寫5到6分鐘，放大學(xué)視屏)寫完了嗎?寫完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方，學(xué)到累的時(shí)候就看看它，提醒自己為了夢(mèng)想，我能行!
(女)高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆200天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效;不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然，光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)?，啟發(fā)大家在剩下的200天該如何高效的利用。(介紹方法)。
(男)非常感謝他們建議，大家聽過之后應(yīng)該仔細(xì)想想，應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
(女)說的沒錯(cuò)，有了高效的學(xué)習(xí)方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量(合唱《我的未來不是夢(mèng)》)。
(男)同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;。
(女)同學(xué)們，堅(jiān)持吧!世界從來都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)。
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。
(男)最后，讓華老師為這次班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
(合)晚上好!
(a)今天是2月x。
日，距離高考還有100天的日子。都言：死拼硬打100天，成就人生100年!帶著歡樂新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來的憧憬我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起。
(b)此時(shí)此刻，面對(duì)各位同學(xué)一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動(dòng)。
(a)欣慰的是我們的精神里透露出我們x高三學(xué)生的那份執(zhí)著和自信;。
(b)激動(dòng)的是我們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。
(a)從現(xiàn)在開始就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中，我們要以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們x的新篇章。
(b)一百天是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，在漫漫人生路中，它不過是滄海一粟，這便是通往大學(xué)的康莊大道，汪國(guó)真說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了高考就要步步為營(yíng)，無怨無悔的走下去!
(a)100天是夢(mèng)想，我們?cè)谠绱憾虏ハ陆鸢耦}名的種子。
(b)100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(a)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相同的是高考，不同的是學(xué)生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。今天離高考還有一百的時(shí)間，我們高三年級(jí)籌劃了這樣一次會(huì)議，目的是為我們每個(gè)高三人加油吶喊助威，鼓舞大家的士氣，激勵(lì)同學(xué)們的斗志實(shí)現(xiàn)心中的大學(xué)夢(mèng)。
級(jí)高考百日誓師大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)x。
老師發(fā)言。
(a)夢(mèng)想存于心，敢于實(shí)現(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)。奮起拼搏，追求夢(mèng)想，守護(hù)親人。年輕是我們的資本，我們要挑戰(zhàn)現(xiàn)在，贏得未來。努力吧!少年!讓我們擼起袖子加油干!下面我們用熱烈的掌聲歡迎x老師發(fā)言。
(b)感謝張老師的精彩發(fā)言，“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。擁有良好的心態(tài)就會(huì)有良好的成績(jī)!愿同學(xué)們時(shí)刻銘記態(tài)度決定成敗，不是用來說的而是用來做的。
請(qǐng)x。
老師發(fā)言。
(a)聽?wèi)?zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過了2000米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙，沖刺也就在這百米，面對(duì)高考，沖刺也就在這一百天。下面我們用熱烈的掌聲歡迎x老師講話。
宣誓：
(b)同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響!為高考而戰(zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。
(a)我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月二中的天空禮花燦爛。讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠(yuǎn)方的父母宣誓：在今后的一百天里，以的決心、的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行百日宣誓儀式。
(b)全體起立，讓我們高舉右手，面對(duì)最后100天，請(qǐng)跟著我一起莊嚴(yán)宣誓：
堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地;。
勤勉奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕;。
堅(jiān)持不懈，矢志不渝;。
沖刺百天，拒絕遺憾;。
奮斗百日，無悔一生;。
六月高考，我定成功!
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，贏在學(xué)習(xí)。
努力努力，竭盡全力。
戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。
進(jìn)步進(jìn)步，永不止步。
成功成功，我能成功。
播放《真心英雄》。
(a)每個(gè)人都有一個(gè)英雄夢(mèng)，讓我們一起高歌，緊跟《真心英雄》這首歌的旋律，呼喚出心中的英雄，做高考的英雄。
(a)“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”，努力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。
(b)經(jīng)過兩位老師的發(fā)言，可以得出一副對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：擼起袖子加油干。
(a)下聯(lián)：成功只需一百天。
(合)橫批：不干不行。
(合)加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
(b)誓師大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十五
在高三(15)班聽了幾天的課，我想與同學(xué)們交流一下一些看法，希望能夠有點(diǎn)作用。
一、準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)。
我們是高三實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，定位應(yīng)該是什么?想想我們當(dāng)年的入口，就知道我們應(yīng)該怎么樣來定位自己的目標(biāo)，我們是當(dāng)年進(jìn)入的學(xué)校的前面層次的同學(xué)，每年都應(yīng)該有10多人考上一本、有近60人能考上本科以上的學(xué)校，看看我們這幾次的考試，我們是不是應(yīng)該為自己加油、施壓呢?我們這個(gè)班好些同學(xué)沒有緊迫感，對(duì)自己要求不高，覺得能上什么層次的學(xué)校就讀什么層次的學(xué)校，這是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。父母送我們來讀書有期望，我們自己也應(yīng)該對(duì)得起自己的聰明，社會(huì)需要我們!考上不同層次的大學(xué)，人生會(huì)有不同的道路。研究表明，學(xué)歷與收入成正相關(guān)的關(guān)系。(請(qǐng)全體同學(xué)誦讀班級(jí)誓詞)。
二、熟能生巧，重記憶。
抓基礎(chǔ)，扎實(shí)的基礎(chǔ)是高考成功的保證。一定要確?；A(chǔ)題、中檔題，不丟分。今年高考的命題基本思路是“與12年相比保持穩(wěn)定，同時(shí)要體現(xiàn)出課改成果”。要知道，高考完了分?jǐn)?shù)太低是體現(xiàn)不出課改成果的，就此可以預(yù)測(cè)，題可能會(huì)比12年難度下降，得分率提高。
在教室里我還看到有同學(xué)在用計(jì)算器，這東西可是好東西呀，讓我們減少了計(jì)算的痛苦也不容易出錯(cuò)，可高考的時(shí)候不準(zhǔn)帶進(jìn)去的呀，那時(shí)我們就會(huì)感到問題嚴(yán)重，我們的思維就會(huì)出現(xiàn)問題，就不流暢了。請(qǐng)同學(xué)們注意，四川省教育考試院不會(huì)因?yàn)槎朊级杏型瑢W(xué)習(xí)慣了使用計(jì)算器而同意我們帶進(jìn)去的。到時(shí)候，你就吃虧了。就會(huì)實(shí)現(xiàn)平時(shí)考試的一本到高考的二本、三本或者一專的有效后跨。
我看同學(xué)們上課記筆記都十分的認(rèn)真，但是對(duì)于我們高三的同學(xué)來說記在腦子中比記在筆記本上更管用，高考的時(shí)候不準(zhǔn)將筆記本帶入考場(chǎng)，但去不能禁止將我們的頭腦帶進(jìn)考場(chǎng)。最近我外出參加了一些學(xué)校的高考交流會(huì)，給我感受比較深的是各學(xué)校都強(qiáng)調(diào)記憶的功夫。
三、重視學(xué)科策略和考試策略。
考試策略：得分優(yōu)先。特別是綜合科今年實(shí)施的是同堂分卷考試，一定要牢記不是為教師讀書的，是為自己，要確保自己各學(xué)科能做的題都要做出來，合理地分配時(shí)間，一般而言，生物40分鐘、化學(xué)50分鐘、物理60分鐘(都包含了自己檢查的時(shí)間)，平時(shí)我們都要這樣來要求自己。
四、將注意點(diǎn)轉(zhuǎn)入投入學(xué)習(xí)上來，要沉得下來。
教室充滿了油炸食品的味道，有同學(xué)上課后還在吃包子，既不衛(wèi)生，還影響班上和你自己的個(gè)人形象，更屬于一種不良習(xí)慣。同學(xué)們是理科的，應(yīng)該知道按時(shí)用餐，不吃油炸食物的道理。
教師在講授的時(shí)候，回答問題的聲音有怪異感;同學(xué)在板演的時(shí)候下面同學(xué)并沒認(rèn)真思考或者做題，而是在取笑。
高中階段乃至于進(jìn)入大學(xué)階段都是求知求學(xué)長(zhǎng)本領(lǐng)的時(shí)期不明追求享樂的時(shí)候，在生活上只要能基本要求就行了，所謂基本就是“衣可蔽體，食能果腹”，既不用穿名牌也不用吃什么山珍，只要是衛(wèi)生、吃得飽就行了。每星期回家改善一下生活也就足夠了，我們的同學(xué)營(yíng)養(yǎng)應(yīng)該是沒問題的，不是少了，可能對(duì)于不少的同學(xué)而言是過剩了。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十六
（甲）親愛的老師、同學(xué)們，大家好！
（乙）大家好！
（甲）新學(xué)期開始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂的學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)，好像一棵棵小樹，吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
（乙）嗯，學(xué)校中午的盒飯很好吃，而且有營(yíng)養(yǎng)。
（甲）哎呀，誰說是盒飯啦，我說的是學(xué)習(xí)知識(shí)。
（乙）開個(gè)玩笑。前人說“知識(shí)就是力量”；“書是人類進(jìn)步的階梯”。今天我們就來談?wù)勛x書。
（甲）對(duì)，今天班會(huì)的主題是《書香潤(rùn)心田》，我是主持人甲依玟。
（乙）我是主持人王玥璇。（鞠躬）。
（甲）周恩來在上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)問大家讀書是為了什么，同學(xué)們有的說是為了賺錢，有的說是為了當(dāng)官？只有12歲的周恩來說是“為中華之崛起而讀書”，因?yàn)槟菚r(shí)中國(guó)很落后，所以受別的國(guó)家欺負(fù)，周恩來認(rèn)識(shí)到：只有掌握了豐富的知識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)，才能使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，不受人欺負(fù)。
（乙）那現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們又為什么要讀書呢？
（甲）我們還是聽聽同學(xué)們對(duì)為什么讀書的想法吧。
（乙）好，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。（同學(xué)們?nèi)詢烧Z舉手發(fā)言）。
（乙）我來給大家講個(gè)故事：大家都知道吧，他可是個(gè)了不起的大人物，他是中國(guó)的第一人。從小就特別愛讀書，他曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，他可以不吃飯，可以不睡覺，但一定每天都要讀書。他當(dāng)了之后，住在__，他的'臥室里，沒有豪華的裝修，有的只是是鋪天蓋地的書籍——連床都有一半的空間被書占了，他只能在另一半睡覺。無論是打仗的時(shí)候，還是在和平年代，始終堅(jiān)持讀書。讀書還特別認(rèn)真，在上學(xué)的時(shí)候，他每天故意坐在鬧市口看書。什么是鬧市，就是街上最熱鬧的地王，比如菜場(chǎng)，他每天都坐在那里看書，來培養(yǎng)自己看書的專心、靜心。多有毅力??！
（甲）我也來講一個(gè)故事：我國(guó)的文學(xué)家魯迅是一個(gè)愛書如命的人。他小時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，看書以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧起書來閱讀，以免把書弄臟了，弄壞了。長(zhǎng)大以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己極大的樂趣。他一生珍藏了一萬多本圖書，但沒有一本出現(xiàn)污損、破散的情況。魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是他的學(xué)生。但是，歸還時(shí)，如果書面上有了破邊卷角等損壞的情況，他就會(huì)很不高興。對(duì)于那種不愛護(hù)書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本破書再轉(zhuǎn)回來。
（乙）名人因?yàn)闊釔圩x書，所以成了名人。我們身邊也有不少愛讀書、會(huì)讀書的人。讓我們一起來聽聽他們的故事吧。首先請(qǐng)林夢(mèng)桐同學(xué)講一講她身邊的讀書故事，大家歡迎！下面請(qǐng)可沖同學(xué)講他身邊發(fā)生的讀書故事，大家歡迎！
（甲）大家講的都很好，現(xiàn)在我們知道了為什么要讀書，那么我們應(yīng)該讀哪些書呢？請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，向大家推薦好書！哪位同學(xué)先發(fā)言？請(qǐng)舉手示意。（同學(xué)發(fā)言）。
（乙）聽了大家的發(fā)言，我覺得我們要讀的書可真多呀！
（乙）“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！蔽乙x書到深夜，天一亮就馬上起床再繼續(xù)讀書。
（甲）那你白天上課要打瞌睡的，而且學(xué)習(xí)效率也不高。
（乙）那該怎么讀呢？
（甲）我們還是請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛x書的王法吧（同學(xué)發(fā)言）。
（乙）讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，來一起看看同學(xué)們讀書的收獲吧！
（乙）下面請(qǐng)欣賞兒歌《營(yíng)造書香好校園》，表演者：譚文萱、李拓舟、向嘉駿、石恒之大家歡迎！
（甲）下面請(qǐng)聽朗誦《書香伴我成長(zhǎng)》，表演者：曾子霽，大家歡迎！
（乙）最后請(qǐng)我們親愛的班主任黃老師來總結(jié)今天的主題班會(huì)，大家歡迎！
（甲）謝謝黃老師，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！
（鞠躬）。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
酷熱的暑氣尚未消退，短暫的假期還沒結(jié)束，20**屆高考的硝煙尚未散去，20**屆高考之戰(zhàn)的帷幕已經(jīng)拉開。今天我們召開高三入學(xué)動(dòng)員大會(huì)，就是要統(tǒng)一思想，擬定目標(biāo)，下定決心，定立規(guī)矩。今天動(dòng)員大會(huì)有三個(gè)議程：一是由教師代表發(fā)言，二是由學(xué)生代表發(fā)言，三是由章校長(zhǎng)講話。現(xiàn)在我宣布三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20**屆高三動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌!禮畢，請(qǐng)坐!
高三已正式開學(xué)，從現(xiàn)在起，我們都有一個(gè)共同的名字---畢業(yè)班。它意味著我們承載著更多的責(zé)任和壓力，它意味著要付出更多的辛勞和汗水，我們老師要犧牲更多的休息時(shí)間，本屆高三任課老師，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;他們是師長(zhǎng)也是朋友，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表周欽華段長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
謝謝周欽華段長(zhǎng)的發(fā)言，周欽華段長(zhǎng)的講話，表達(dá)全體高三老師對(duì)做好20**屆高三畢業(yè)班教學(xué)與管理的決心，對(duì)同學(xué)們的希望和要求，希望同學(xué)們也和老師一樣下定決心，希望同學(xué)們牢記老師的希望和要求，并努力去實(shí)踐。下面，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生代表高三(1)班的*************同學(xué)發(fā)言。
謝謝*************同學(xué)的發(fā)言，在同學(xué)的發(fā)言中，讓我們感受到了他的理想，他的決心，他的承諾，感受到他克服困難的勇氣，他實(shí)現(xiàn)人生理想的信心，同學(xué)們，請(qǐng)請(qǐng)你們像學(xué)生代表同學(xué)一樣，在此時(shí)刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!
下面我們用心聆聽章校長(zhǎng)的講話。
章校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，充滿著殷切的希望，他教誨高三同學(xué)們?cè)谒枷肷弦叨戎匾?，在行?dòng)上貴在持之以恒，還給同學(xué)們指點(diǎn)了學(xué)習(xí)上的方法。希望同學(xué)們要牢記章校長(zhǎng)的教誨。
同學(xué)們，黃美容同學(xué)立下了壯志，許下了承諾;周欽華段長(zhǎng)代表全體高三老師表了決心、提了希望，章校長(zhǎng)提出了殷切期望，作了明確的指導(dǎo);針對(duì)本次動(dòng)員大會(huì)，我提兩點(diǎn)建議和要求：
一、要像*****同學(xué)一樣樹立目標(biāo)，下定決心。往者之不可諫，來者之猶可追，東隅已逝桑榆非晚，只要同學(xué)們把握這有限的三百來天，我想一定會(huì)無悔于青春，一定會(huì)成功的!
二、要通過周欽華段長(zhǎng)的講話領(lǐng)會(huì)全體老師的良苦用心，主動(dòng)配合、服從年段長(zhǎng)、班主任、科任老師的管理。要按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，不談戀愛，男女生不單獨(dú)、過密交往，不去網(wǎng)吧，不玩電腦游戲、手機(jī)游戲。
三、要牢記章校長(zhǎng)的指導(dǎo)，并化為實(shí)際行動(dòng)，不辜負(fù)校長(zhǎng)的殷切希望。全體同學(xué)要勤奮學(xué)習(xí)，既合作又競(jìng)爭(zhēng)，形成濃厚的高三畢業(yè)班氛圍;還要勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神，譜寫高三畢業(yè)班不同平常的生活篇章，最終以優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)母校，書寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新輝煌!
最后我想有汪國(guó)真的一首詩(shī)中的幾句話來送給各位同學(xué)：
“人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來，這就是不虛此生?！苯裉靹?dòng)員大會(huì)就到此結(jié)束!
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天20xx年3月1日，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍時(shí)，我們已相聚在這里，隆重舉行沁陽(yáng)一中20xx年高考百日誓師大會(huì)。
今天參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
還有部分學(xué)生家長(zhǎng)代表和優(yōu)秀畢業(yè)生代表，讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來！
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，由高三年級(jí)張小生主任安排最后100天的復(fù)習(xí)工作，大家歡迎！
同學(xué)們：在這最后的100天里，我們只有眾志成城，才能打好高考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，而含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大、盼望我們成才的家長(zhǎng)們，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎高三年級(jí)班同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他為我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
再次感謝陳浩同學(xué)！他現(xiàn)在馬上要到新鄉(xiāng)乘中午12點(diǎn)多的火車回北大，讓我們以熱烈的掌聲歡送他，并祝他在大學(xué)里取得更優(yōu)異的成績(jī)！
高考的成功離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學(xué)校秀的教師群體，高三老師又是教師群體中最辛苦的人。最后的一百天里，他們將與全體高三同學(xué)一起戮力同心，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌，下面有請(qǐng)高三教師代表老師發(fā)言并帶領(lǐng)全體高三教師宣誓。
同學(xué)們，面對(duì)高考這一人生重大的機(jī)遇與轉(zhuǎn)折，面對(duì)這屈指可數(shù)的100天，作為主角的你又該如何做呢，下面，由優(yōu)秀學(xué)生代表、高三班的同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
軍令如山，勇往直前！最后，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎劉高升校長(zhǎng)作重要講話！
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響！為高考而戰(zhàn)，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們！我們堅(jiān)信：我們的青春因20xx年高考而精彩！我們的母校因我們的精彩而輝煌！
大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三師生按秩序到升旗廣場(chǎng)進(jìn)行簽字。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇十九
x：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點(diǎn)，那卻不過是一米的距離。
一起：我宣布高二三班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
：高三，一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個(gè)令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。
接下來，我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)，孫師訪談現(xiàn)在開始。
x：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動(dòng)的緣由。
x
：總有一種感情，笑罵皆趣，卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒有珍惜。
x：總有一次考驗(yàn)，你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，這個(gè)過程不僅僅給你帶來了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，同樣地，塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。
x
：這個(gè)過程叫做高三，這種感情，源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn)，就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，至少，你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí)，你是否還記得老師的諄諄教誨，是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來，我們來看看老師，家長(zhǎng)的祝福。
x：今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)某某與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
x
：讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以某某的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!讓我們寫下高三的規(guī)劃，勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)。
x：高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
x
：天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的某某，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊：高三，我們來了!我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。
伸：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
麗：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c(diǎn)，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長(zhǎng)遠(yuǎn)的的拼搏。
一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
伸：時(shí)光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，是以苦為樂，卻讓人心存感動(dòng)。你還記得我們當(dāng)初的夢(mèng)想和我們一起拼搏的歷程嗎?請(qǐng)觀看視頻《過去的時(shí)光》。設(shè)計(jì)意圖：
伸：視頻中的同學(xué)們對(duì)未來充滿希望，夢(mèng)想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)足跡。未來在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的夢(mèng)想種子，高三的拼搏因夢(mèng)想而美麗。
麗：點(diǎn)點(diǎn)歡笑中告誡我們，不荒廢時(shí)光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進(jìn)成功的就是自己。
伸：那未來你會(huì)是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮斗的年少有為?請(qǐng)大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。
(帥)伸：一個(gè)去遠(yuǎn)方那個(gè)支教的教師夢(mèng)讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠?yàn)楹⒆觽兤床?/p>
(怡)麗：可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛心人士，你一定會(huì)為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。
(震)伸：為了步入社會(huì)的職業(yè)夢(mèng)想，希望你可以為了這個(gè)夢(mèng)在高三繼續(xù)拼搏。
(婷)麗：希望那個(gè)x。
同學(xué)將來成為園丁中的一員，為祖國(guó)培育出更加美麗的花果。
(愛)伸：以為有環(huán)保意識(shí)的導(dǎo)游，即觀賞的名山大川也為祖國(guó)環(huán)境出貢獻(xiàn)。加油拼搏吧!
麗：希望同學(xué)們通過拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)x與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)汗水與拼搏的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
伸：學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過程更是一段拼搏的過程。
麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動(dòng)的緣由。
伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會(huì)懊悔當(dāng)初沒有珍惜。
麗：總有一次考驗(yàn)，你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，這個(gè)過程不僅僅給你帶來了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，同樣地，塑造了你這一生中為了目標(biāo)而拼搏的能力。
伸：這個(gè)過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中，你不是孤身一人。當(dāng)你疲憊時(shí)，是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。
麗：我們這里有來自家長(zhǎng)的一封信。
麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導(dǎo)，他們就是辛勤的園丁，請(qǐng)我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸：感謝家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，相信同學(xué)們?cè)谛拍钤谛睦?，拼搏在路上?/p>
一起：請(qǐng)全體起立，請(qǐng)舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)。
伸：美麗就在拼搏里，我們?cè)诼飞献屛覀?高唱班歌。
伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神?！盀樯骄咆?，功虧一簣?！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
齊：我宣布高三五班主題班會(huì)到此結(jié)束。
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇二十
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
環(huán)節(jié)一：學(xué)生、教師、班主任發(fā)言。
1、主持人：我們又一次走進(jìn)春天，此時(shí)此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，聽得到彼此的心跳。今天是20__年2月27日，距離高考還有最后一百天，我們?nèi)?12)班師生集聚一堂，隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
現(xiàn)在我宣布：“臨潁二高20__級(jí)三(12)高考百日誓師會(huì)，正式開始!”
2、為了更好地把握這關(guān)鍵的.100天，限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲歡迎科任老師作高考沖刺動(dòng)員、指導(dǎo)，大家歡迎。(歡迎老師講話)。
3、感謝各位老師，在這三個(gè)月的日子里，我們將謹(jǐn)記您的諄諄教誨，全力以赴，迎戰(zhàn)高考。
4、回望高三，兩百多個(gè)日子，我們的瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們的奮筆疾書，換來花樣年華;我們?cè)綍蕉深}海，千錘百煉中，我們已成長(zhǎng)為大考當(dāng)前、面不改色的的勇士，高考的腳步近了!我們用行動(dòng)、用成績(jī)、用榮譽(yù)回報(bào)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、社會(huì)的機(jī)會(huì)來了!下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。感謝------同學(xué)充滿激情的演說!
讓我們感到心潮澎湃，熱血沸騰。各位同學(xué)一定有話說?，F(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)們即興發(fā)言。
主持人：此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!因?yàn)榇蠹叶贾溃呖际侨松P(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁(yè)，才能讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺(tái)。
而這其實(shí)也是含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的家長(zhǎng)們、辛勤培育我們的老師期望，下面我們分別用一句話來表達(dá)對(duì)他們的感激，來表達(dá)自己迎戰(zhàn)高考的決心!
6、如果說高中三年是一場(chǎng)萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考，接下來的這一百天就是最緊張、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。面對(duì)最后一百天的拼搏，陪我們一路走來的的班主任有話對(duì)我們說。
歡迎班主任-----老師講話(略)。
環(huán)節(jié)二：宣誓儀式。
1、同學(xué)們，百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，挑戰(zhàn)當(dāng)前，時(shí)不我待，此時(shí)此刻，相信每一位同學(xué)都已激情澎湃，那就用自信和豪邁的聲音，發(fā)出青春吶喊吧!現(xiàn)在進(jìn)行集體宣誓。有請(qǐng)我班學(xué)習(xí)委員時(shí)興哲領(lǐng)誓。
時(shí)興哲：請(qǐng)全體高三學(xué)子舉起右手，鄭重宣誓(略)。
2、結(jié)束：
同學(xué)們，沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春，只會(huì)是蒼白的。沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。請(qǐng)謹(jǐn)記父母的期盼，老師的教誨和自己的誓言，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
女：同學(xué)們，
備戰(zhàn)高考班會(huì)主持詞篇二十一
設(shè)計(jì)理念：
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”初三下學(xué)期是初中學(xué)生最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是初中學(xué)生收獲的季節(jié)，對(duì)學(xué)生來說他們面臨著人生的第一次重要考試――中考。盡管開學(xué)初我已強(qiáng)調(diào)過時(shí)間的緊迫性，但還是存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)無動(dòng)力，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低。我想鼓勵(lì)學(xué)生要利用好中考前的這一百多天時(shí)間，通過這次班會(huì)喚醒一些學(xué)生，讓他們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)，為了中考取得好成績(jī)而努力拼搏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過這節(jié)班會(huì)課讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)自己，定好后期的奮斗目標(biāo)，超越目標(biāo)；
2、鼓舞士氣，讓更多的同學(xué)（最好是全班同學(xué)）都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，并為了決勝中考而加倍努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生準(zhǔn)備主持工作；
2、制作跟主題相符、結(jié)合班級(jí)實(shí)際的勵(lì)志視頻；
3、學(xué)生排演小品。
活動(dòng)過程：
一、主持人引入班會(huì)主題；
二、還原課堂實(shí)景的小品表演《小動(dòng)作》；
三、觀賞勵(lì)志視頻《小強(qiáng)是怎樣煉成的》；
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對(duì)即將到來的百米沖刺？
五、學(xué)生分享自己或小組的觀點(diǎn)；
六、分組定好每個(gè)人3月月考的具體目標(biāo)；
七、確定班挑戰(zhàn)班級(jí)；
八、中考百日誓師；
九、班主任總結(jié)寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會(huì)主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達(dá)：同學(xué)們。
（兩人一起）：下午好！
潘文浩：初三（7）班主題班會(huì)（兩人一起）《決戰(zhàn)中考，我拼了》現(xiàn)在開始。
二、班會(huì)開始（由兩位學(xué)生主持）。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件。將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
楊健達(dá)：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
楊健達(dá)：我們即將迎來我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時(shí)有些同學(xué)的狀態(tài)還不佳，還沒有意識(shí)到自己的行為對(duì)他人有什么影響。下面就請(qǐng)欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學(xué)帶來的小品《小動(dòng)作》。
學(xué)生表演小品《小動(dòng)作》，還原課堂上一些不正常的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)警醒，明白這些行為對(duì)其他同學(xué)造成的影響，對(duì)課堂的影響。
楊健達(dá)：感謝這幾位同學(xué)的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現(xiàn)，那么有這些行為的同學(xué)以后應(yīng)該怎樣上課呢，我想，他們此時(shí)此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學(xué)。一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
潘文浩：是啊，對(duì)成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國(guó)億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導(dǎo)它為明確的目標(biāo)服務(wù)的話，就能享受到這樣的結(jié)果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識(shí)；生理和心理的健康；獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)；出于愛心而且能表達(dá)自我的工作；內(nèi)心的平靜；沒有恐懼的自信心；長(zhǎng)久的友誼；長(zhǎng)壽而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我設(shè)限；了解自己和他人的智慧?！?/p>
楊健達(dá)：我們也要有積極的心態(tài)來對(duì)待學(xué)習(xí)，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請(qǐng)欣賞視頻《超級(jí)演說家》中姬劍晶的《小強(qiáng)是怎樣煉成的》。
（全班同學(xué)：對(duì)！）。
楊健達(dá)：很好，大家很有信心！那么現(xiàn)在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對(duì)即將到來的百米沖刺？
（小組討論約5分鐘）。
（各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點(diǎn)）。
楊健達(dá)：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到？
（全班同學(xué)：有?。?。
潘文浩：現(xiàn)在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標(biāo)分。
（各小組每個(gè)成員在老師事先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)紙上寫好各科的目標(biāo)分，完成后張貼在教室后的目標(biāo)欄中）。
（全班同學(xué)：不愿意?。?。
潘文浩：所以我們下次考試的超越目標(biāo)就是3班！上學(xué)期我們跟他們的差距在哪里呢？請(qǐng)看屏幕：
（屏幕顯示）。
楊健達(dá)：我們班的語文、數(shù)學(xué)、政治還是有一定的優(yōu)勢(shì)的，但物理、化學(xué)、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學(xué)課一定要認(rèn)真上，我們的數(shù)學(xué)比他們好，沒理由物理、化學(xué)比他們差，只要我們認(rèn)真，我們一定可以超過他們的！
潘文浩：對(duì)，我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定可以在3月月考時(shí)超過3班的！請(qǐng)讓我們一起宣誓：
（班長(zhǎng)上臺(tái)，和全班同學(xué)一起作百日宣誓）。
我的青春，在這神圣的時(shí)刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個(gè)角落；
我的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，
決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅(jiān)定的信念在中考兌現(xiàn)；
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場(chǎng)揮灑；
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。
我們相信：
我們初三七班，
一定會(huì)旗開得勝！
楊健達(dá)：
潘文浩：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
三、班主任總結(jié)寄語。
（激動(dòng)地）看到同學(xué)們那么有信心，我也對(duì)大家充滿信心，相信自己，我一定行！
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了！勝利一定屬于我們！同學(xué)們，這周過后離中考還有一百天的時(shí)間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中！
師：天為棋盤，星為子，何人敢下？
生：我敢下！
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈？
生：我敢彈！
是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！你們每個(gè)人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會(huì)更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會(huì)釋放出你們的潛能，成功一定會(huì)屬于你們！
課后反思：
這節(jié)課我的設(shè)想是好的，希望通過這次班會(huì)鼓舞士氣，讓同學(xué)們能夠真正意識(shí)到時(shí)間緊迫，一定要為了中考取得好成績(jī)而努力拼搏。我以為初三的學(xué)生不用排練的，我們把每個(gè)過程設(shè)計(jì)好就可以了，但事實(shí)并不是這樣的，兩位主持人并沒有調(diào)動(dòng)好同學(xué)們的積極性，因此班會(huì)課沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本來小品表演是為了讓那些上課不認(rèn)真的同學(xué)能夠意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響，可是小品表演過后主持人沒有及時(shí)抓住同學(xué)們的心，去剖析這種.種課堂表現(xiàn)的負(fù)面影響，而只是演過就過，也應(yīng)該讓同學(xué)們說說各自的體會(huì)才好；看視頻也是，主持人只讓兩三個(gè)人發(fā)言，應(yīng)該多幾個(gè)人發(fā)言，深刻體會(huì)“為夢(mèng)瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在為夢(mèng)想瘋狂努力的自己！”這句話的涵義。定好目標(biāo)后應(yīng)該讓同學(xué)們說說要怎樣來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，表表決心，我想效果會(huì)更好的。
兩位主持人在主持過程中總好像怕時(shí)間不夠似的，早已準(zhǔn)備好串詞了，可他們?cè)谂_(tái)上好像沒準(zhǔn)備似的。這也給了我一些提示：以后像這樣的主題班會(huì)課一定要作好充分的準(zhǔn)備，選好主持人，設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓班會(huì)課盡量達(dá)到預(yù)設(shè)效果。
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