思考是總結(jié)的基礎(chǔ)，也是我們成長的關(guān)鍵。總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫作能力。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇一
桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;。
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會(huì)場條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇二
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)?！暗谌龑谩懊篱w·新陽光”杯校園文化節(jié)”的具體要求，豐富學(xué)生的課余生活。開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的.快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
20xx年4月20日下午1：00至3：00。
學(xué)校操場。
本校全體師生。
1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定，制定規(guī)則。
2、器材準(zhǔn)備。
1、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
2、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的修改。
四月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)展示。
一、二年級(jí)。
1、保齡球每班10人，男女各5人。
2、推輪胎跑每班20人，男女各10人。
3、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
三、四年級(jí)。
4、托羽毛球比賽每班20人，男女各10人。
5、連體兄弟每班20人，男女各10人。
6、履帶戰(zhàn)車每班6人，男女各3人。
五、六年級(jí)。
7、“迷你”鐵人三項(xiàng)每班6人，男女各3人。
8、拔河比賽每班20人，男女各10人。
9、開火車每班20人，男女各10人。
需購買的器材：
1、舊輪胎6個(gè)。
2、油布7米xx0.5米5塊。
3、羽毛球5個(gè)。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇三
主持人甲：乙：丙：?。?/p>
甲：紅色的九月有教師節(jié)。
乙：紅色的九月有老師對(duì)我們新的期望。
丙：九月十日，是一個(gè)美麗的節(jié)日。
甲：老師，您我們操了過多的心。
乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發(fā)。
丙：我們知道，您為我們的成長付出了很多。
丁：我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
甲：剛剛?cè)雽W(xué)，是您領(lǐng)著我進(jìn)了教室。
乙：整齊的桌椅，干凈的環(huán)境讓我難忘。
丙：剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)學(xué)校還陌生。
丁：是您，帶我們熟悉了校園，認(rèn)識(shí)了更多的老師。
合：還領(lǐng)上我們步入成功的大道。
甲：今天是教師節(jié)。
乙：今天是教師節(jié)。
丙：讓我們對(duì)您說一聲。
?。荷钌畹恼f一聲。
合：老師，您好；盛老師，您好!
甲：我宣布：20xx年，五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
報(bào)幕人：
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
下面有請(qǐng)表演“”
：教師節(jié)避免不了給老師送禮物，我們班的同學(xué)給老師的禮物絕對(duì)有創(chuàng)意，下面請(qǐng)同學(xué)們給老師獻(xiàn)上禮物！
注：要有禮貌，如果是自己做的飾品，要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講臺(tái)上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個(gè)禮品盒裝禮品，這樣會(huì)更精致。
花仙子：
游戲方式：帶了禮物的同學(xué)先交到田芳璐同學(xué)的手里，田芳璐給禮物編上號(hào)碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學(xué)的花籃里。每一個(gè)帶了禮物的同學(xué)要按著順序到第一排去摸禮品號(hào)碼，摸到號(hào)碼后，去花籃找出相對(duì)應(yīng)的禮物，這個(gè)禮物就歸所摸到的同學(xué)所有。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇四
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
二、活動(dòng)目的。
計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。
三、活動(dòng)時(shí)間。
9月9日-9月10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室。
五、主辦單位。
學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)。
六、活動(dòng)流程。
1、由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級(jí)的同學(xué)通。
過發(fā)送短信、打電話或者送祝?；顒?dòng)向書記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。（班級(jí)若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道）。
2、9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)的學(xué)生。
干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。
3、9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公。
室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件（可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品）。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。
4、9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。
七、活動(dòng)預(yù)算。
序號(hào)物品名稱數(shù)量單價(jià)價(jià)格備注。
1實(shí)用擺件8（待統(tǒng)計(jì)）1080領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員。
2賀卡80（待統(tǒng)計(jì)）180老師。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
凝聚正能量，暢想中國夢
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20xx--9月20xx
工會(huì)：
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對(duì)您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢想的新時(shí)代好少年。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的'教師夢。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇六
為做好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛教育，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。慶典活動(dòng)應(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”為原則，開展系列活動(dòng)；將一段時(shí)間內(nèi)簡單的慶?；顒?dòng)改為主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容；努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前夕
2.在校門口寫上“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”的字樣；
3.用彩色氣球在展板或白墻上拼出“我們愛你――老師”字樣或心形，放在學(xué)校門口。
4.計(jì)劃，“老師，我想對(duì)你說”。老師的人格袋準(zhǔn)備。
場地:舞臺(tái)四周都是氣球，學(xué)生做的紙鶴空縱橫交錯(cuò)，體操舞臺(tái)上掛著六個(gè)代表六個(gè)年級(jí)的大氫氣球。logo會(huì)用大型氫氣球掛在體操臺(tái)兩邊(從禮儀公司租的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)需要再定)
每個(gè)學(xué)生根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空汽水瓶，里面裝滿豆子作為開會(huì)用的五顏六色的搖瓶(一、二年級(jí)綠色雪碧，三、四年級(jí)黃色芬達(dá)，五、六年級(jí)藍(lán)色醒目)。
鐘會(huì)
(1)開場
主持人宣布會(huì)議開始。臺(tái)前的幾個(gè)學(xué)生和臺(tái)下的幾百個(gè)學(xué)生手里拿著各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長笛等。，其他中高年級(jí)各有一把口琴，一、二年級(jí)打擊樂器)一起演奏第一段生日歌，第二段一起唱，由音樂老師伴奏。一個(gè)圓形蛋糕上插了二十支蠟燭，敬愛的校長被要求親自點(diǎn)燃。學(xué)校里所有的學(xué)生一起。
(2)背誦
接著，戴著花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)，在音樂的幫助下，朗誦了一首主題為“我向老師傾訴心聲”的詩歌。朗誦結(jié)束時(shí)，音樂漸響，所有朗誦的同學(xué)緩緩走下講臺(tái)，把花環(huán)戴在所有老師的頭上，附上對(duì)老師的祝福，親切地?fù)肀А?/p>
(3)溝通
開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都設(shè)計(jì)了一個(gè)有自己個(gè)性的書包。包包形狀各異，上面貼著他自己的照片。9月8日起，書包貼在操場教師節(jié)專欄的墻上。學(xué)校里所有的學(xué)生都可以跟老師說心里話，把自己害怕或者不好意思說的話表達(dá)出來。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學(xué)后，每一位老師都要把知心談話袋拿掉，總結(jié)學(xué)生的留言，并給予適當(dāng)?shù)幕卮鸷头答?。在大?huì)上，師生之間的對(duì)話以小品的形式展示，從而營造出師生之間的強(qiáng)烈感受。
(4)性能
老師和學(xué)生同臺(tái)演出。表演《同一首歌》老師和同學(xué)們邊唱邊表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇七
：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生。
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
20xx年9月10日。
教室公寓樓下。
金秋的9月，又是一個(gè)新學(xué)期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級(jí)新同學(xué)，同時(shí)我們也迎來了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個(gè)普通的日子，正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，變得偉大而神圣！
秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，也為了發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”，經(jīng)濟(jì)管理系在教師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。
1活動(dòng)準(zhǔn)備：
精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個(gè)、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報(bào)。
2活動(dòng)內(nèi)容：
教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員寫下祝福和感謝話語的來往同學(xué)免費(fèi)提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中，在活動(dòng)最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時(shí)我們也會(huì)在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學(xué)征集“我最想對(duì)老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動(dòng)中向來往同學(xué)發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望大家能勇敢的表達(dá)出自己對(duì)老師的祝福和感激之情。
3活動(dòng)流程：
在9月10日上午10：00，參加活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報(bào)、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。
11：00活動(dòng)正式開始。
放置處交接給第二組同學(xué)。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學(xué)，為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。
同時(shí)第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板，在活動(dòng)中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時(shí)向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學(xué)提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。
此活動(dòng)一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的同學(xué)收拾清理場地，將各自負(fù)責(zé)物品（海報(bào)展板除外）還回，并由三個(gè)組分工將信件分別送往各個(gè)老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后，通知負(fù)責(zé)人。
4后期工作：
將展板留在教師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回，拿回行政樓205。
如果遇到突發(fā)天氣變化。活動(dòng)另行舉行。
如果信紙不夠，可以改用一般信紙。
如果參加活動(dòng)的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇八
1.孩子們通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達(dá)對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日早上
地點(diǎn):
x幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，布置各年級(jí)主要活動(dòng)。
2.第二階段(9月x日):安排各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園與老師合影，小班與家長制作愛心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”，裝飾主題墻面裝飾板。
3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
1.知道9月10日是教師節(jié)。
2.感受老師對(duì)自己的愛，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛。
活動(dòng)計(jì)劃:
1.老師和小朋友一起活動(dòng)的照片。
2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3.兒童畫冊(cè)[學(xué)會(huì)]
活動(dòng)重點(diǎn):
知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會(huì)萌芽。
活動(dòng)難度:
給老師做小禮物。
活動(dòng)流程:
(1)教師提問，邀請(qǐng)幼兒討論，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來一些難忘的往事，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對(duì)老師的好感。
1.把老師和孩子一起活動(dòng)的照片展示給孩子欣賞。
3.目前孩子有什么技能？這些技能是跟誰學(xué)的？老師為孩子們做了什么？
4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？
(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子。教師節(jié)期間，孩子們應(yīng)該向老師獻(xiàn)愛心嗎？
看完《對(duì)老師的愛》畫冊(cè)，小朋友根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論:
(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？
(2)孩子們想出了什么來幫助老師？老師會(huì)怎么想？
(3)你平時(shí)是怎么對(duì)待老師的？
(d)制作小禮物來表達(dá)你對(duì)老師的愛，并送上祝福的話。
1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)
2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助。
(5)孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。
一、賽程:9月1日-9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚19:30進(jìn)行正式比賽。
二、地點(diǎn):收銀臺(tái)ktv
三、參與者:全體教職員工
四、歌曲選擇及要求:
1.演唱內(nèi)容:健康向上，最好是歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新時(shí)代。
2.歌手:歌手自己選歌，自己報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。9月8日，每個(gè)年級(jí)組將有三名選手參加全園比賽。參賽選手名單將向莊匯報(bào)。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）活動(dòng)組織和領(lǐng)導(dǎo):
1.評(píng)委:邀請(qǐng)園長俞開平黃擔(dān)任評(píng)委。
2.獎(jiǎng)項(xiàng):
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法。
(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好，聲音舒適、自然、圓潤，無演唱缺陷，無中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音工整，音色統(tǒng)一，綜合樂感好，理解和表達(dá)能力強(qiáng)，能充分表達(dá)歌曲內(nèi)容。(2分)
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏強(qiáng)，音樂領(lǐng)悟能力強(qiáng)，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境，并與歌曲的伴奏有默契。(2分)
(4)統(tǒng)一服裝和化妝，準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技巧，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場表現(xiàn)良好。(2分)
以10分制計(jì)算最終得分，去掉評(píng)委打分的最高分和最低分，最后取平均分。
不及物動(dòng)詞相關(guān)事宜的安排。
1.確定一個(gè)主持人，(莊?)
2.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和證書寫作(謝衍武凌云)
3.錢箱團(tuán)購票:(錢春華、鄭萬、范軍)
4.攝影(王勇)。
5.上傳并存檔活動(dòng)數(shù)據(jù)(莊)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園總
一個(gè)人的成長與成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展與進(jìn)步，都凝聚著教師的辛勤汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了艱苦奮斗、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特組織本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達(dá)節(jié)日祝福。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開談話活動(dòng)。
二、各年級(jí)小組活動(dòng)參考。
(1)幼兒園班級(jí)。
1.兒歌《老師的能力》
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
跳舞，刮擦，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.可以和老師合影留念。
(2)低幼兒園班級(jí)。
1.和父母一起制作愛心卡片。
2.兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):孩子在背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師和媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)了愛老師的意愿。
3.“獻(xiàn)給‘媽媽’的美麗花環(huán)”
要點(diǎn):孩子們用彩色畫小花來表達(dá)對(duì)老師的愛和尊敬。知道在幼兒園要聽班主任的話，每天主動(dòng)和他們打招呼。
(3)中青階層。
1.制作教師節(jié)禮物。
2.《老師，老師，我愛你》這首歌。
要點(diǎn):幼兒在感受音樂3/4拍的同時(shí)，用自然的聲音演唱歌曲，在歌曲中表現(xiàn)出對(duì)老師的熱愛。
(4)高年級(jí)和幼兒園班級(jí)。
1.繪畫活動(dòng)“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。
2.社會(huì)活動(dòng)“老師也過節(jié)”。
重點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道他們的辛苦，老師愛孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達(dá)自己的感受。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇九
“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通過策劃一系活動(dòng)，加深愛家超級(jí)廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象，超市教師節(jié)活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動(dòng)方案》。
顧客、供應(yīng)商、員工
1)喜迎國慶 歡度中秋
2)月圓中秋 情系iga
3)情滿月圓 舉國同慶
4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!
5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮
6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓
7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情
8)禮情款款 歡度佳節(jié)
9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!
10)愛是摯誠 家乃至親
11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園
(一)場內(nèi)外布置
1、場外：
2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;
3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
2、場內(nèi)：
3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
6)根據(jù)賣場實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達(dá)信息。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十
好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑__夢”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰__中學(xué)優(yōu)秀教師。
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。_月_日召開表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑__夢”。
二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人。
1、積極參與教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承。
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑__夢。
四、組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
一、活動(dòng)思路:
今年9月10日是中國第31個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛教育，開展以“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”為主題的系列活動(dòng)。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，老師和學(xué)生之間的交流將會(huì)加強(qiáng)，老師和學(xué)生之間的關(guān)系將會(huì)改善。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng):
九月，教師節(jié)來得慢，來得輕。今年9月10日是中國第27個(gè)教師節(jié)。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠(yuǎn)愛著祖國的未來，愛著學(xué)生的心。教師節(jié)即將到來，學(xué)生如何更有意義地慶祝這個(gè)節(jié)日？其實(shí)，學(xué)生的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步，就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來臨之際，團(tuán)隊(duì)部建議各班用以下方式祝賀:
1.9月5日上午，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚(yáng)老師。
2.一到三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每個(gè)學(xué)生為每個(gè)老師寫下深情的問候和祝福的話語。
3.以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)的黑板報(bào)。
4.早上見到老師，送上親切的問候。
5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他可以看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣。
6.給老師寫一封賀信，或者發(fā)一封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節(jié)。
7.全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，可以寫一句感謝老師的話。
8.以班級(jí)為單位，在紅領(lǐng)巾電臺(tái)進(jìn)行為期一周的廣播，標(biāo)題為:“老師，我的愛對(duì)你說……”。
四、活動(dòng)要求:
1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿，一句問候，也可以是一種感受，或詼諧或真誠。50字以內(nèi)。班長收集了全班每個(gè)同學(xué)的問候，選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊(duì)委會(huì)，由隊(duì)委會(huì)給全校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀的祝福語將在學(xué)校公告欄中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看，這是我的老師”。
捕捉你身邊的教師教育教學(xué)片段，通過漫畫形式展現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。動(dòng)漫人物可以是我們學(xué)校的老師，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(書信、詩歌等。)或者刷對(duì)聯(lián)等。紙張尺寸不得小于a4紙，每節(jié)課交3-5份。學(xué)校會(huì)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品會(huì)在學(xué)校展出。
每節(jié)課都要認(rèn)真開展，積極準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果。以上作品由班長收集，于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室。希望同學(xué)們踴躍參與。接到通知后，立即行動(dòng)，盡快把自己的想法傳達(dá)給老師。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
一、活動(dòng)背景：
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月25日。
學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎(jiǎng)品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的`全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！
七、具體安排。
（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng)。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進(jìn)一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我?！皒文化”的根基所在，同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力，學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預(yù)計(jì)11：40到校，教育后解散。
1、領(lǐng)隊(duì)：
2、上下車及安全管理：
3、組織教育：
4、方案策劃：
5、活動(dòng)宣傳：
（1）校全體大隊(duì)委員。
（2）?！皠?chuàng)意美術(shù)社”部分成員。
（3）校田徑隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員。
（4）四、五年級(jí)“閱讀小明星”（每班一名）。
（5）“x小記者”部分成員。
浙江省中國旅行社客運(yùn)大巴（簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn)）。
1、活動(dòng)前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的.保險(xiǎn)工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請(qǐng)各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處，同時(shí)下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。
3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議，，安排專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
4、活動(dòng)當(dāng)日，出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育，核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動(dòng)結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀(jì)律嚴(yán)明：一切行動(dòng)聽指揮，排隊(duì)做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息，不準(zhǔn)離隊(duì)；按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)?；顒?dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
（3）團(tuán)結(jié)友愛：發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護(hù)財(cái)物：按要求有秩序地參觀或活動(dòng)，愛護(hù)場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備，請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1―2只（要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西；管理好個(gè)人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行，確保安全。
6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，請(qǐng)家長配合做好安全教育工作。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
尋找魅力獨(dú)特視角，映像青春那些事兒。
xx年4月15日——xx年6月10日。
以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。
報(bào)名：校門口宣傳點(diǎn)、各院系學(xué)工科。
提交作品：xxx。
頒獎(jiǎng)典禮：xxx。
舉辦攝影、微電影大賽可以推動(dòng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中印證自己的專業(yè)知識(shí)的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)競賽項(xiàng)目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，引導(dǎo)校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
青春高大上，鏡頭不要藏！
預(yù)算明細(xì)：場地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
xx1班全班同學(xué)。
20xx年3月21日下午9：00—下午3：00。
xx。
1、確定好活動(dòng)內(nèi)容并征得全班同學(xué)贊同。
2、根據(jù)商量后的內(nèi)容開始準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（風(fēng)箏）及食品（自備）。
3、班干部踩點(diǎn)，確定中間休息娛樂的地點(diǎn)。
4、出發(fā)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，要求全班同學(xué)都要到齊，如有特殊情況，需要請(qǐng)假條。
5、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保都安全返校。
為了提高大家活動(dòng)積極性，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲。
1、十人九足：提高大家的默契度；
3、到達(dá)橘子洲后進(jìn)行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個(gè)小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務(wù)：
任務(wù)一：征集10張路人笑臉照；
任務(wù)二：征集10張與路人握手照；
任務(wù)三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號(hào)碼并合影；
4、各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務(wù)，還需要在我們?cè)O(shè)置的每一個(gè)關(guān)卡成功完成該關(guān)卡所要求的任務(wù)（得到負(fù)責(zé)該關(guān)卡的同學(xué)的認(rèn)可）：
關(guān)卡一：由小組成員自己完成自拍任務(wù)。
要求：需將所有小組成員的'完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關(guān)卡二：“燦燦燦”游戲。
游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務(wù)的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯(cuò)則任務(wù)失敗需從頭再來。
關(guān)卡三：正話反說。
游戲規(guī)則：由指揮員說出一個(gè)詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯(cuò)的成員需要表演一個(gè)節(jié)目。
關(guān)卡四：友我們班一個(gè)同學(xué)拍攝所有成員跳起來（腳完全離地）的照片。
關(guān)卡五：垃圾桶游戲。
5、放風(fēng)箏：為了讓同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；
6、游戲結(jié)束后，拍照留影。
每一組游戲獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子。
1、活動(dòng)結(jié)束后，將及時(shí)整理活動(dòng)的圖片，班委進(jìn)行總結(jié)。參與成員將活動(dòng)的效果反饋，切實(shí)的做到班級(jí)成員間的交流以及加強(qiáng)系部班級(jí)之間的凝聚力。
2、在途中不要亂扔垃圾。
3、在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊(duì)行動(dòng)。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時(shí)能夠更好的交流。
三月二十九號(hào)上午九點(diǎn)至12點(diǎn)。
洛浦。
12應(yīng)用化學(xué)部分學(xué)生共計(jì)46人。
（一）前期工作。
1、召開全體會(huì)議，為全體同學(xué)講解暴走當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、團(tuán)支書把人員分成6組，共6組每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。在國花園西門、東門各安排4個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3、團(tuán)支書安排拍照、攝像人員。
4、班長去制作一個(gè)條幅“中國國花園暴走”，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源于班費(fèi)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間早上9：00點(diǎn)在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國花園，注意確保人員安全。
2、活動(dòng)規(guī)則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個(gè)隊(duì)獲勝。
1、出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
2、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
舉辦教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
煙花三月，萬象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來了新一屆的納新活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級(jí)新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會(huì)帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級(jí)。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會(huì)主辦了社團(tuán)宣講會(huì)，受到了各社團(tuán)的高度重視與10級(jí)同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實(shí)的文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認(rèn)識(shí)了各個(gè)社團(tuán)。
能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。
宣講會(huì)期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識(shí)。
宣講會(huì)是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺(tái)，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級(jí)新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
水土學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)。
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