學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇一
突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)能夠提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。由于不同的崗位競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)非常多，想要順利的互動(dòng)工作機(jī)會(huì)非常難得。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：保密專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：基礎(chǔ)工程技術(shù)。
主修專(zhuān)業(yè)：土建類(lèi)政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：170cm體重：56公斤。
現(xiàn)所在地：戶(hù)籍：
求職意向。
期望從事職業(yè)：二級(jí)建造師…土建工程師…棟號(hào)長(zhǎng)期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門(mén)市福建福州市期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)需提供住房：需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(9月-207月)。
所在地：福建福州證書(shū)：二級(jí)建造師，中級(jí)職稱(chēng)，施工員，入黨積極分子。
專(zhuān)業(yè)描述：基礎(chǔ)工程技術(shù)主要學(xué)習(xí)的課程有：基礎(chǔ)工程技術(shù)，地質(zhì)勘察，建筑力學(xué)，建筑材料，水文地質(zhì)學(xué)等!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：上海新置建筑工程有限公司(旭輝集團(tuán))(3月-3月)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點(diǎn)：江蘇省蘇州市高新區(qū)。
職位名稱(chēng)：棟號(hào)長(zhǎng)。
工作描述：旭輝-g-24-地塊-二期壹號(hào)院!(精裝洋房，小面寬別墅，大面寬別墅)。
1、負(fù)責(zé)所分管范圍工程，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)組織施工。
2、熟悉圖紙，測(cè)量放線(xiàn)、變更簽證。
3、對(duì)施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度等現(xiàn)場(chǎng)管理。
4、協(xié)調(diào)與專(zhuān)業(yè)分包單位在施工中的矛盾，監(jiān)督施工任務(wù)。
5、質(zhì)量安全檢查，預(yù)防各類(lèi)質(zhì)量安全事故發(fā)生。
6、檢查監(jiān)督班組工完場(chǎng)清，保持施工現(xiàn)場(chǎng)文明整潔。
7、組織辦理工程的驗(yàn)收手續(xù)。
8、技術(shù)資料、驗(yàn)收資料等原始資料的積累收集。
公司名稱(chēng)：南平市建陽(yáng)區(qū)中瑞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司(6月-203月)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：福建省南平市建陽(yáng)區(qū)。
職位名稱(chēng)：甲方，現(xiàn)場(chǎng)管理，項(xiàng)目經(jīng)理助理。
工作描述：1、配合開(kāi)發(fā)部、銷(xiāo)售部等部門(mén)進(jìn)行項(xiàng)目前期運(yùn)作。
2、負(fù)責(zé)工程開(kāi)工前的準(zhǔn)備及審查工作。
3、協(xié)調(diào)承包商、監(jiān)理、設(shè)計(jì)及相關(guān)單位之間的關(guān)系。
4、負(fù)責(zé)對(duì)承包商、監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位的管理工作。
5、負(fù)責(zé)工程施工過(guò)程中質(zhì)量、進(jìn)度、現(xiàn)場(chǎng)的控制管理。
6、對(duì)工程中重大的不合格事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查研究，提出處理意見(jiàn)。
7、對(duì)施工安全、文明施工進(jìn)行監(jiān)督檢查。
8、對(duì)工程量審核預(yù)算套價(jià),對(duì)工程量及設(shè)計(jì)變更引起的工程量增減進(jìn)行審核。
9、對(duì)監(jiān)理單位審核、匯總后的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行確認(rèn)。
10、工程竣工驗(yàn)收及移交工作。
11、對(duì)工程管理過(guò)程中的文件、資料進(jìn)行管理。
離職原因：工程基本結(jié)束。
公司名稱(chēng)：福建凱鮑重工集團(tuán)有限公司(年8月-206月)。
所屬行業(yè)：機(jī)械制造·機(jī)電·重工公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：福建省龍巖市永定。
職位名稱(chēng)：甲方代表。
工作描述：主要負(fù)責(zé)廠(chǎng)房建設(shè)施工、管理、驗(yàn)收、工程量審核。
離職原因：調(diào)離到旗下的房地產(chǎn)公司。
公司名稱(chēng)：日照海陸勘察設(shè)計(jì)有限公司陸(8月-2011年8月)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：山東日照。
職位名稱(chēng)：技術(shù)員。
工作描述：主要工作就是地質(zhì)勘察，樁基礎(chǔ)工程，樁基礎(chǔ)資料驗(yàn)收等。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：熟悉掌握office、cad、晨曦清單計(jì)價(jià)、魯班算量等辦公軟件!有二級(jí)建造師職業(yè)證書(shū)…中級(jí)職稱(chēng)!工作經(jīng)驗(yàn)7年!
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話(huà)良好。
拓展閱讀：大范圍發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷不可取。
很多求職者為達(dá)到更好的求職效果，往往將個(gè)人簡(jiǎn)歷大范圍的發(fā)布與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中。雖然投遞簡(jiǎn)歷的范圍不斷擴(kuò)大，但是整體的求職效果非常差。甚至很多投遞上百崗位的求職者，沒(méi)有得到任何的'回復(fù)。嚴(yán)重影響求職人員的求職效率，甚至導(dǎo)致長(zhǎng)期找不到工作的情況出現(xiàn)。
大范圍發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷效果較差。
對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較少的求職者，認(rèn)為個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞的范圍越大，能夠獲得就業(yè)機(jī)會(huì)越高。其實(shí)恰恰相反，大量投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于求職者沒(méi)有任何的實(shí)際意義。投遞簡(jiǎn)歷不僅在于投遞的數(shù)量有多少，而在于投遞的精確度。主要求職者能夠認(rèn)識(shí)到投遞簡(jiǎn)歷的具體方法，針對(duì)仔細(xì)篩選后的崗位完成全部的投資過(guò)程，必然能夠在極短的時(shí)間內(nèi)獲得對(duì)方的回應(yīng)。在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，求職者能夠掌握針對(duì)性制作簡(jiǎn)歷的技巧，往往更加容易受到企業(yè)的認(rèn)可，以便獲得企業(yè)更好的工作崗位。
求職者大范圍的發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何意義，想要提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力，首先需要針對(duì)具體崗位制作簡(jiǎn)歷，同時(shí)利用各類(lèi)技巧將求職信息保持與靠前的位置。任何招聘單位只要存在需求，均能夠看到求職者的簡(jiǎn)歷信息。通過(guò)以上方式完成網(wǎng)上求職效果更好。
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行求職，投遞簡(jiǎn)歷的數(shù)量不在于多而在于精。主要把握企業(yè)招聘崗位的實(shí)際需求，具備針對(duì)性投遞簡(jiǎn)歷，即可獲得企業(yè)崗位任職的機(jī)會(huì)。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇二
因?yàn)閷?zhuān)業(yè)需要，我們選修了《基礎(chǔ)工程》這門(mén)課程，就我們了解，它是一門(mén)工程學(xué)科，專(zhuān)門(mén)研究建造在巖土地層上建筑物基礎(chǔ)及有關(guān)結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)及建造技術(shù)的工程學(xué)科，在土力學(xué)的基礎(chǔ)上還涉及到工程地質(zhì)學(xué)、彈性力學(xué)、塑形力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工等方面。
該《基礎(chǔ)工程》課程總共包括10章內(nèi)容，分別是淺基礎(chǔ)、連續(xù)基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、土木合成材料、擋基礎(chǔ)、基坑工程、特殊土地基以及動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)與地基基礎(chǔ)抗震。我們主要學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、擋基礎(chǔ)。
在淺基礎(chǔ)這一章中，我們清楚了淺基礎(chǔ)的類(lèi)型，按照結(jié)構(gòu)形式可以分為：擴(kuò)展基礎(chǔ)、聯(lián)合基礎(chǔ)、柱下條形基礎(chǔ)、柱下交叉條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)、殼型基礎(chǔ)。墻下條形基礎(chǔ)和柱下獨(dú)立基礎(chǔ)統(tǒng)稱(chēng)為擴(kuò)展基礎(chǔ)，它的作用是把墻體或柱的荷載側(cè)向擴(kuò)展到土中，使之滿(mǎn)足地基承載力和變形的要求；聯(lián)合基礎(chǔ)主要指同列相鄰兩柱公共的鋼筋混凝土基礎(chǔ)；將同一方向上若干個(gè)柱子的基礎(chǔ)連成一體而形成柱下條形基礎(chǔ)，它的抗彎剛度較大，具有調(diào)整不均勻沉降的能力；如果基礎(chǔ)軟弱且在兩個(gè)方向分布不均，需要基礎(chǔ)在兩個(gè)方向都具有一定的剛度來(lái)調(diào)整不均勻沉降，則可在柱網(wǎng)下沿縱橫兩向分別設(shè)置鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)，從而形成柱下交叉條形基礎(chǔ)；當(dāng)柱下交叉條形基礎(chǔ)底面積占建筑物平面面積的比例比較大，或者建筑物在使用上有要求是，可以在建筑物的柱、墻下方做成一塊滿(mǎn)堂的基礎(chǔ)，由于它的底面積比較大，故可減少基礎(chǔ)壓力，提高基礎(chǔ)土的承載力，增強(qiáng)基礎(chǔ)的整體性，調(diào)整不均勻沉降；箱型基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板、外墻和內(nèi)墻組成的有一定高度的整體空間結(jié)構(gòu)，適用于軟弱地基土的高層、重型或?qū)Σ痪鶆虺两涤袊?yán)格要求的建筑物；殼型基礎(chǔ)更好的發(fā)揮混凝土抗壓性能好的特性，省材料，造價(jià)低。
通過(guò)樁基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們知道它是有樁、土和承臺(tái)共同組成的基礎(chǔ)，可以分為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)和高承臺(tái)樁基礎(chǔ)。按照受力狀況的不同可以分為：豎向抗壓樁、豎向抗拔樁、水平受荷樁和復(fù)合受荷樁；按樁的性狀和豎向受力情況，可以分為：端承型樁和摩擦型樁；根據(jù)施工方法的不同，可以分為：預(yù)制樁和灌注樁。樁主要有以下五大作用：
1、傳遞荷載。
2、消除地基液化影響，對(duì)于液化基礎(chǔ)穿過(guò)液化土層，將荷載傳給穩(wěn)定的不液化層。
3、減少沉降。
4、抵抗水壓力。
5、改變地基基礎(chǔ)的動(dòng)力特性。
在地基處理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解了它的目的與內(nèi)容主要包括：
1、提高地基土的抗剪強(qiáng)度，以滿(mǎn)足設(shè)計(jì)對(duì)地基承載力和穩(wěn)定性的要求。
2、改變地基的變性性質(zhì)，防止建筑物產(chǎn)生過(guò)大的沉降和不均勻沉降以及側(cè)向變形等。
3、改善地基的滲透性和滲透穩(wěn)定，防止?jié)B流過(guò)大和滲透破壞。
4、提高地基土的抗震性能，防止液化，隔振的減小振動(dòng)波的振幅等。
5、消除黃土的濕陷性，膨脹土的脹縮性等。地基處理的方法有：碾壓及夯實(shí)、換圖墊層、排水固結(jié)、振密擠密、置換及拌入、加筋等。
我們了解了基坑工程中基坑維護(hù)結(jié)構(gòu)形式，有：放坡開(kāi)挖及簡(jiǎn)易支護(hù)、懸臂式維護(hù)結(jié)構(gòu)、重力式維護(hù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)承式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、拉錨式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)。我們還知道了擋土墻的各種類(lèi)型：重力式擋土墻、懸臂式擋土墻、扶壁式擋土墻、板樁式擋土墻。
我們不僅通過(guò)課本學(xué)習(xí)地基基礎(chǔ)，而且我們還去了一些典型的工地進(jìn)行一段短暫的實(shí)習(xí)，書(shū)本與實(shí)踐的有效結(jié)合更能是我們對(duì)課堂上的知識(shí)加以消化與理解，學(xué)會(huì)學(xué)以致用才是我們最終的目標(biāo)。我們?nèi)ミ^(guò)晶崴大酒店二期工程，該工程用的就是淺基礎(chǔ)，西南面用了內(nèi)支撐和排樁的支護(hù)方法，防止沉降塌陷，我們還去了綠地，看到了許多巨大的灌注樁，有的正在破樁，有的正在做承臺(tái)，類(lèi)型也是我們之前所學(xué)到的。我想大家更喜歡通過(guò)這樣的方式去學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)零距離的接觸，體會(huì)到工程的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，更好的全面了解地基基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇三
為了加強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)校這學(xué)期給我們安排了《基礎(chǔ)工程》這門(mén)課程。既然是學(xué)校安排的課程，其重要性不言而喻。隨著課程學(xué)習(xí)的不斷深入，我對(duì)基礎(chǔ)工程這門(mén)課程也逐漸的有了更加深刻的理解。學(xué)習(xí)了這門(mén)課程，也讓我有諸多的收獲！
任何建筑物都建造在一定的地層上，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān)。一般而言，將承受建筑物各種作用的地層稱(chēng)為地基，而將建筑物與地基接觸的最下部分，也就是將建筑物的各種作用傳遞至地基的結(jié)構(gòu)物稱(chēng)為基礎(chǔ)?；A(chǔ)工程是一門(mén)工程學(xué)科，所研究的主要內(nèi)容即為橋梁，道路及其它人工構(gòu)造物基礎(chǔ)及其所在地基的設(shè)計(jì)與施工，以及相關(guān)的基本概念，計(jì)算原理和計(jì)算方法。
基礎(chǔ)工程課程內(nèi)容涉及其它學(xué)科較多，因而要求我們有較廣泛的先修課知識(shí)如《公路工程地質(zhì)》,《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》，《橋涵水文》，《材料力學(xué)》，《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》，和《橋梁工程》。尤其是《土力學(xué)與土質(zhì)學(xué)》，是這門(mén)課程的重要理論基礎(chǔ)，要求我們要有較好的土力學(xué)基礎(chǔ)，并且注意兩門(mén)課程間的緊密聯(lián)系。我們要能熟練的運(yùn)用土力學(xué)的知識(shí)，來(lái)解決基礎(chǔ)工程中遇到的相關(guān)問(wèn)題。
地基與基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方案，計(jì)算中有關(guān)參數(shù)的選用，都需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件，水文條件，上部結(jié)構(gòu)形式，作用特性，材料情況及施工要求等因素全面考慮。施工方案和方法也應(yīng)該結(jié)合設(shè)計(jì)要求，現(xiàn)場(chǎng)地形，地質(zhì)條件，施工技術(shù)設(shè)備，施工季節(jié)，氣候和水文等情況來(lái)研究決定。因此，應(yīng)在事前通過(guò)詳細(xì)的調(diào)查研究，充分掌握必要的，符合實(shí)際情況的資料。這門(mén)課程是一門(mén)考察我們綜合能力的課程。
《基礎(chǔ)工程》課程總共包括七章內(nèi)容，包括了導(dǎo)論，天然地 基上的淺基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)的基本知識(shí)及施工，樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算，沉井基礎(chǔ)及地下連續(xù)墻，地基處理和幾種特殊土地基上的基礎(chǔ)工程。我們主要學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)，沉井基礎(chǔ)及地下連續(xù)墻和地基處理。
學(xué)習(xí)了導(dǎo)論部分，讓我對(duì)基礎(chǔ)工程有了最基本的認(rèn)識(shí)。建筑物地基與基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)建筑物的質(zhì)量和正常的使用起著根本的作用。基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，如有缺陷，較難發(fā)現(xiàn)，也較難彌補(bǔ)和修復(fù)，而這些缺陷往往直接影響整個(gè)建筑物的使用甚至安全。
基礎(chǔ)工程的進(jìn)度，經(jīng)?？刂普麄€(gè)建筑物的施工進(jìn)度?；A(chǔ)工程的造價(jià)，通常在整個(gè)建筑物造價(jià)中占相當(dāng)大的比例，尤其是在復(fù)雜的地質(zhì)條件下或深水中修建基礎(chǔ)更是如此。了解到這些內(nèi)容，讓我更加明確基礎(chǔ)工程在工程中的重要性，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)這門(mén)課程，在我們以后在工作中對(duì)基礎(chǔ)工程必須做到精心設(shè)計(jì)，精心施工。
在天然地基上的淺基礎(chǔ)這一章中，我們學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)按不同標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)。按照受力條件可分為剛性基礎(chǔ)（也稱(chēng)無(wú)筋擴(kuò)展基礎(chǔ)）和鋼筋混凝土擴(kuò)展基礎(chǔ)兩大類(lèi)。而淺基礎(chǔ)根據(jù)構(gòu)造形式的不同又可以分為剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)，單獨(dú)和聯(lián)合基礎(chǔ)，條形基礎(chǔ)，筏板和箱形基礎(chǔ)。
這一章我們還學(xué)習(xí)了剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)的施工，了解了基坑的開(kāi)挖及圍護(hù)，基坑排水方法，水中剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)修筑時(shí)的圍堰工程的施工方法。學(xué)習(xí)了不同類(lèi)型板樁墻的側(cè)向壓力計(jì)算方法，還掌握了基坑穩(wěn)定性的驗(yàn)算方法和封底混凝土厚度計(jì)算公式。學(xué)習(xí)了如何確定地基承載力容許值，學(xué)習(xí)了剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和軟弱下臥層承載力驗(yàn)算，基礎(chǔ)穩(wěn)定性和地基穩(wěn)定性驗(yàn)算。這一章加深了我對(duì)淺基礎(chǔ)的了解，讓我初步認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工程這門(mén)課的多樣性，復(fù)雜性。
通過(guò)樁基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們知道了單樁，單排樁，多排樁不同 的特性，以及各種樁基礎(chǔ)的適用條件。樁基礎(chǔ)按承臺(tái)位置可分為高樁承臺(tái)基礎(chǔ)，低樁承臺(tái)基礎(chǔ)。按施工方法可分為沉樁，灌注樁，管樁基礎(chǔ)，鉆埋空心樁。按樁的設(shè)置效應(yīng)分為擠土樁，部分?jǐn)D土樁和非擠土樁。按承載性狀可以分為摩擦樁，端承樁，主動(dòng)樁，被動(dòng)樁，豎直樁與斜樁。按樁身材料的組成成分又可以分為鋼樁，鋼筋混凝土樁。
根據(jù)基樁的構(gòu)造不同，可分為鋼筋混凝土鉆孔灌注樁，鋼筋混凝土預(yù)制樁，鋼樁。這一章還介紹了各種樁基礎(chǔ)具體的施工方法，步驟，注意事項(xiàng)以及水中樁基礎(chǔ)施工的特點(diǎn)，方法，注意事項(xiàng)。我們學(xué)習(xí)了用不同的方法如何檢驗(yàn)樁基礎(chǔ)質(zhì)量。
樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算，這一章我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算單樁承載力。在學(xué)習(xí)單排樁基樁內(nèi)力與位移計(jì)算中，我們了解計(jì)算地基系數(shù)的不同方法包括m法，k法，c法，和常數(shù)法。有了單排樁的基礎(chǔ)我們，還學(xué)習(xí)了多排基樁內(nèi)力與位移計(jì)算，掌握了這些計(jì)算方法，我們也就掌握了樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算的核心內(nèi)容，這也是我們期末課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。
學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)樁基礎(chǔ)還不夠，我們還學(xué)會(huì)如何驗(yàn)算自己設(shè)計(jì)的樁基礎(chǔ)是否合格。我們學(xué)會(huì)了從單樁軸向承載力，單樁橫向承載力，單樁水平位移及墩臺(tái)頂水平位移，彈性樁樁側(cè)土的水平土抗力，群樁基礎(chǔ)承載力和沉降量等幾個(gè)方面檢驗(yàn)設(shè)計(jì)好的樁基礎(chǔ)是否合格的方法。當(dāng)然一個(gè)完整的樁基礎(chǔ)少不了承臺(tái)，我們也學(xué)習(xí)了，承臺(tái)的設(shè)計(jì)計(jì)算和承臺(tái)局部受壓，抗沖切，抗彎和抗剪承載力驗(yàn)算。這一章是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是我們必須牢牢掌握的知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)沉井基礎(chǔ)及地下連續(xù)墻的學(xué)習(xí)，我們了解了沉井基礎(chǔ)的特點(diǎn)，適用條件，沉井基礎(chǔ)按建筑材料可分為混凝土沉井，鋼筋混凝土沉井，竹筋混凝土沉井，剛沉井。沉井按形狀分類(lèi)可分為圓形，矩形，圓端形根據(jù)井孔布置方式又可分為單孔，雙孔，多孔沉井和多排孔沉井，按沉井的立面形狀可分為柱形，階梯形 和錐形沉井。
同時(shí)我們學(xué)習(xí)了不同類(lèi)型沉井基礎(chǔ)的構(gòu)造，了解了沉井基礎(chǔ)的組成部分——井壁，刃腳，內(nèi)隔墻，井孔，射水管，封底及井蓋和它們各自的作用。老師還向我們介紹了各種沉井施工的過(guò)程，注意事項(xiàng)及各種施工問(wèn)題的處理方法。我們了解了地下連續(xù)墻的概念，類(lèi)型，特點(diǎn)，構(gòu)造及其應(yīng)用與發(fā)展。我們還自學(xué)了沉井的設(shè)計(jì)與計(jì)算。
在地基處理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)了什么是軟弱土地基，以及它的危害。處理軟弱土地基的方法主要有一下幾個(gè)類(lèi)別置換，排水固結(jié)，化學(xué)加固，振密擠密，加筋。每種類(lèi)別里面都包含了若干種具體的施工方法。各類(lèi)地基處理方法，均有各自的特點(diǎn)和作用機(jī)理。在不同的土類(lèi)中產(chǎn)生不同的加固效果，并也存在著局限性。
地基的工程地質(zhì)條件是千變?nèi)f化的，工程對(duì)地基的要求也是不盡相同的材料，施工機(jī)具和施工條件等亦存在顯著差別，沒(méi)有哪一種方法是萬(wàn)能的。因此，對(duì)于每一工程必須進(jìn)行綜合考慮，通過(guò)方案的比選，選擇一種技術(shù)可靠，經(jīng)濟(jì)合理，施工可行的方案，既可以是單一的地基處理方法，也可以采用多種方法進(jìn)行綜合處理。
我們了解了軟土的成因及劃分，軟土按沉積環(huán)境可分為濱海沉積，湖泊沉積，河灘沉積，沼澤沉積。軟土的工程特性包括1含水率較高，空隙比較大2抗剪強(qiáng)度低3壓縮性較高4滲透性很小5結(jié)構(gòu)性明顯6流變性顯著。我們掌握了軟土地基的沉降計(jì)算方法。軟土地基的沉降包括固結(jié)沉降，瞬時(shí)沉降，次固結(jié)沉降。我們?cè)敿?xì)解了換土墊層法的過(guò)程和它的優(yōu)點(diǎn)，排水固結(jié)法的原理，施工方法。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，古代勞動(dòng)人民在基礎(chǔ)工程方面，也早就表現(xiàn)出高超的技藝和創(chuàng)造才能，許多宏偉壯麗的中國(guó)古代建筑逾千年仍留存至今安然無(wú)恙的事實(shí)就充分說(shuō)明 了這一點(diǎn)。如隋代李春設(shè)計(jì)建造的河北趙州安濟(jì)橋，是世界上首創(chuàng)的石砌敞肩平拱橋。采用擴(kuò)大基礎(chǔ)建在較淺的密實(shí)粗砂地基上。趙州橋反映了我國(guó)歷史上有關(guān)橋梁基礎(chǔ)工程方面的工藝和技術(shù)成就，因受當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力和自然科學(xué)發(fā)展水平的限制，還僅限于憑經(jīng)驗(yàn)的感性認(rèn)識(shí)階段。
由于清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，我國(guó)的橋梁技術(shù)一度陷入停滯狀態(tài)。自新中國(guó)成立以后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家學(xué)者的趕拼，我國(guó)橋梁技術(shù)水平在五十年代達(dá)到世界先進(jìn)水平。從1978年實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，30余年經(jīng)過(guò)我國(guó)橋梁工作者嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，我國(guó)橋梁深水基礎(chǔ)技術(shù)已進(jìn)入世界前列，進(jìn)入與世界同步發(fā)展的新階段。我們的先輩們?cè)谄D 苦的環(huán)境中迎頭趕上外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，我們今天更要認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工程的重要性，學(xué)好基礎(chǔ)工程未將我們祖國(guó)的基礎(chǔ)工程建設(shè)出一份力。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)工程課程的學(xué)習(xí)，我從一開(kāi)始的不了解到現(xiàn)在慢慢的認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工程這門(mén)學(xué)科的重要性，這是老師平時(shí)循循善誘和嚴(yán)格要求的結(jié)果。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，隨著學(xué)習(xí)的深入，對(duì)課程的了解也逐漸的加深，自己對(duì)課程的認(rèn)識(shí)也有了根本的改變。更加堅(jiān)定了自己要學(xué)好這門(mén)課程的決心和信心，也為自己以后的學(xué)習(xí)，工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工程是一門(mén)比較年輕的學(xué)科，地基土又是自然歷史的產(chǎn)物，復(fù)雜多變。因此，為使基礎(chǔ)工程問(wèn)題得到切合實(shí)際的，合理的和完善的解決，除了要求我們有豐富的理論知識(shí)外，還需要有較多的工程實(shí)踐知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論教學(xué)的同時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合工程實(shí)踐，才能提高對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，提高處理基礎(chǔ)工程問(wèn)題的能力。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇四
在多年的公路工程管理專(zhuān)業(yè)《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)在《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》教學(xué)中實(shí)施研究型教學(xué)方法是非常必要的。采用以研究型教學(xué)方法為本的靈活多樣的教學(xué)方式和手段，既可解決本課程內(nèi)容多、課時(shí)少的矛盾，又能保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。在工作實(shí)踐中，深刻認(rèn)識(shí)到在新形勢(shì)下，高校教師必須不斷提高自身素質(zhì)，特別是職業(yè)道德素質(zhì)。
《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》是土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主干課程。眾所周知，所有建筑物都坐落在地基上，都通過(guò)基礎(chǔ)把上部荷載傳遞給地基，地基基礎(chǔ)是建筑物的根基，其穩(wěn)定性和可靠性對(duì)上部結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定安全起著舉足輕重的作用?！锻亮W(xué)與基礎(chǔ)工程》的突出特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、理論性和實(shí)踐性非常強(qiáng)，房建、水利和道路橋梁等工程的興建均離不開(kāi)《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》的理論支持。該課程涉及的工程問(wèn)題復(fù)雜多變，有時(shí)甚至出人意料，而且解決的手段和方法通常都不是唯一的，隨著新技術(shù)、新材料和新工藝的出現(xiàn)可能還會(huì)有更好的方法，因此教師在該門(mén)課的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
研究型教學(xué)指在教學(xué)活動(dòng)中，以學(xué)生為中心，真正把學(xué)生主體能動(dòng)性的發(fā)揮放在教學(xué)活動(dòng)的首位；研究型教學(xué)模式，更加關(guān)注教學(xué)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)因素的作用，既強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的學(xué)為中心，又充分強(qiáng)調(diào)教師的指導(dǎo)、幫助作用。實(shí)施研究型教學(xué)模式，實(shí)質(zhì)上就是開(kāi)展創(chuàng)新性教育，這種教學(xué)模式更具有明顯的合理性和說(shuō)服性。因此，在《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》課程的教學(xué)中，采用研究型教學(xué)方法，根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容選用教師精講為主、學(xué)生自學(xué)為主等方式，寓啟發(fā)式和工程實(shí)例教學(xué)于其中，各種方法相得益彰，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣既可解決本課程內(nèi)容多、課時(shí)少的矛盾，又能保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程中，立足培養(yǎng)出基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的、高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，這就需專(zhuān)業(yè)課教師付出大量的創(chuàng)造性勞動(dòng)。
2.1 以研究型教學(xué)為核心，采用靈活多樣的教學(xué)方式
《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》中的基本概念、基本理論和重點(diǎn)內(nèi)容，可采用教師講解為主教學(xué)；其它內(nèi)容，可采用學(xué)生自學(xué)為主的教學(xué)方法。
課程中一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和基本原理，例如“土壓力”、“沉井基礎(chǔ)”等，學(xué)生以前從未聽(tīng)過(guò)，單純讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，肯定會(huì)降低學(xué)習(xí)效率、影響授課進(jìn)度。以教師講解為主，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)本門(mén)課的最佳狀態(tài)，不失為一種好的教學(xué)方法。教師講解為主，應(yīng)重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，學(xué)生聽(tīng)了一清二楚，知道哪些是需重點(diǎn)掌握的，哪些是需一般了解的。教學(xué)不僅要講清楚基本原理、基本概念，而且要講解、啟發(fā)學(xué)生思考相關(guān)知識(shí)之間的相互聯(lián)系，并重點(diǎn)突出其在實(shí)際工程中的應(yīng)用。例如，計(jì)算主（被）動(dòng)土壓力的朗金土壓力理論是基于土的強(qiáng)度理論（極限平衡理論）發(fā)展起來(lái)的，課前先安排學(xué)生復(fù)習(xí)土的極限平衡理論知識(shí)，引起學(xué)生的有意注意，這樣學(xué)生便易于接受朗金土壓力理論。天然地基上的淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、基坑支護(hù)設(shè)計(jì)等計(jì)算中都需計(jì)算土壓力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)土壓力計(jì)算的重要性。教師精講的同時(shí)，不忘啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，為創(chuàng)新打好基礎(chǔ)。
當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的產(chǎn)生和更新速度是前所未有的，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)也許很快就會(huì)被更新，要適應(yīng)這種變化，人們就必須樹(shù)立終身教育的觀(guān)念。終身教育并不是意味著一輩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，而是大部分要靠自己自主學(xué)習(xí)，學(xué)生在接受高等教育的同時(shí)，就要形成終身學(xué)習(xí)的思想，掌握自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)，教師確定適合于自學(xué)為主的內(nèi)容，例如“地基處理”一章，淺顯易懂，鼓勵(lì)學(xué)生不僅閱讀教材相關(guān)知識(shí)，而且運(yùn)用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，在自學(xué)基礎(chǔ)上寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以拓寬知識(shí)面，還能充分把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，及時(shí)掌握學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，并在獲取知識(shí)的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)他們的探索意識(shí)和自學(xué)能力。
2.2 在教學(xué)中貫穿工程實(shí)例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等方法
研究型教學(xué)不僅注重思維認(rèn)識(shí)事物的結(jié)果，更注重思維的過(guò)程，旨在為學(xué)生提供探索知識(shí)的思維方法。將實(shí)例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等方法運(yùn)用于教學(xué)全過(guò)程，是研究型教學(xué)的需要。 將啟發(fā)式教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，給學(xué)生必要的啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性思維能力。例如在介紹“土中附加應(yīng)力計(jì)算”時(shí)，可以采用自學(xué)為主教學(xué)方式，因該節(jié)涉及具體情況較多，可提示學(xué)生從各情況的荷載分布、作用面積、坐標(biāo)選取、計(jì)算公式幾個(gè)方面列表學(xué)習(xí)，并畫(huà)出示意圖，這樣不僅一目了然、而且便于學(xué)習(xí)和總結(jié)規(guī)律性。即使是精講為主的內(nèi)容，也不意味著教師從上課不停地講到下課，滿(mǎn)堂灌，不顧學(xué)生的反映與接受程度，而是要想辦法給學(xué)生積極思維創(chuàng)造條件，引導(dǎo)啟發(fā)他們積極思考所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)接受所講內(nèi)容，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師始終不能忘記自己的角色是知識(shí)的傳遞者，學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。
教學(xué)中始終把學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高放在第一位，這對(duì)教師的知識(shí)和能力是新的挑戰(zhàn)，要求教師必須要有多方面知識(shí)的儲(chǔ)備，充分備課，精心組織，認(rèn)真實(shí)施每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)此教師必須不斷提高自身的素質(zhì)，特別是職業(yè)道德素質(zhì)。
高校和高校之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是其擁有人力資源優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)近代著名教育家梅貽琦在任清華大學(xué)校長(zhǎng)期間，多次強(qiáng)調(diào)了自己的辦學(xué)理念：“大學(xué)之良窳，幾全系于師資與設(shè)備之充實(shí)與否，而師資為尤要。是以吾人之圖本校之發(fā)展，之圖提高本校之學(xué)術(shù)地位也，亦以充實(shí)師資為第一義?！?/p>
高校教師要不斷地學(xué)習(xí)本學(xué)科的最新理論和先進(jìn)技術(shù)，積極參與科研和生產(chǎn)實(shí)踐，只有這樣，才能不斷拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。教師在不斷提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)自身教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，將本學(xué)科的最新理論、技術(shù)和工藝及時(shí)傳授給學(xué)生，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。只有教師走在本學(xué)科的前沿，才能培養(yǎng)出具有高起點(diǎn)的學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)揮創(chuàng)造提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師還要不斷提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，才能順利開(kāi)展多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教師考核標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，教師的工作壓力與日俱增，一個(gè)人的精力是有限的，高校教師忙于科研和生產(chǎn)服務(wù)，可能意味著在教學(xué)上投入的精力會(huì)減少。研究型教學(xué)卻要求教師在教學(xué)活動(dòng)中，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為教育事業(yè)全身心的付出，因此在崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，更要加強(qiáng)教師的師德教育。教師要處理好教學(xué)、科研以及為社會(huì)服務(wù)的關(guān)系。堅(jiān)持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為重心的工作態(tài)度，為高等教育事業(yè)而奮斗終身。
《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》中實(shí)施研究型教學(xué)，采用一整套靈活多樣的教學(xué)方式和手段，將啟發(fā)式和工程實(shí)例教學(xué)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐證明是非常有效的。學(xué)生學(xué)習(xí)本課程積極性很高，自主獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力得到了加強(qiáng)。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，為其在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中，始終處于優(yōu)勢(shì)奠定了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。為了保證好的教學(xué)質(zhì)量，教師自身素質(zhì)特別是職業(yè)道德素質(zhì)的提高也是非常必要的。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇五
［摘要］大數(shù)據(jù)是近幾年受到廣泛關(guān)注的話(huà)題，隨之而來(lái)的就是社會(huì)上對(duì)軟件人才更加需要，而如何培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件人才成為現(xiàn)代教育中非常關(guān)鍵的研究?jī)?nèi)容。本文主要研究的就是在大數(shù)據(jù)的影響下，如何對(duì)軟件工程教學(xué)實(shí)施改革，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高校教育提出的新要求，提升教學(xué)的科學(xué)性和有效性，提升軟件人才的各方面能力。
［關(guān)鍵詞］大數(shù)據(jù)；軟件工程；教學(xué)改革。
大數(shù)據(jù)顧名思義，指的就是數(shù)據(jù)量非常龐大，甚至龐大到以現(xiàn)有的軟件工具已經(jīng)無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)完成收集和整理。在這樣的形勢(shì)下，各行各業(yè)都受到了沖擊，大數(shù)據(jù)以及相關(guān)技術(shù)的前景是非常廣闊的。而大數(shù)據(jù)除了是對(duì)數(shù)據(jù)量的描述，還體現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的效率。這是影響社會(huì)生產(chǎn)的重要因素，因?yàn)閷?duì)數(shù)據(jù)的挖掘能力影響著在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而要想將大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，僅有技術(shù)上的創(chuàng)新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，高素質(zhì)的軟件，人才也是必不可少的。
1大數(shù)據(jù)對(duì)軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的沖擊。
現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)是企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要需求。未來(lái)企業(yè)將會(huì)需要大量的大數(shù)據(jù)人才，這不僅是大型企業(yè)的需求，中小企業(yè)由于得到國(guó)家政策的支持，在大數(shù)據(jù)的應(yīng)用上也是非常積極的。但是目前真正能在大數(shù)據(jù)方面實(shí)現(xiàn)有效應(yīng)用的企業(yè)并不多，人才缺口是非常嚴(yán)重的。因此很多高校已經(jīng)陸續(xù)在軟件工程方面開(kāi)設(shè)了一些專(zhuān)業(yè)，立志于培養(yǎng)出符合社會(huì)企業(yè)需求的人才。但是大數(shù)據(jù)在為各行各業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，對(duì)于高校教育卻是提出了新的要求，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)正處于不斷更新中，而且企業(yè)需要的往往是實(shí)踐能力比較強(qiáng)的人才，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)處于高速發(fā)展中，這一切都代表著，高校需要在軟件工程人才建設(shè)上進(jìn)行調(diào)整和改革，以實(shí)際需求為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)改革，這就是未來(lái)軟件工程教學(xué)的主要改革方向。
2大數(shù)據(jù)時(shí)代下軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革。
2.1革新教學(xué)內(nèi)容。
在大數(shù)據(jù)沖擊下，教學(xué)需要適應(yīng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需求。在系統(tǒng)建設(shè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。目前在大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中，使用的平臺(tái)主要是國(guó)內(nèi)外幾家大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)建的系統(tǒng)，例如騰訊、百度等。例如加入hadoop系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛的hbase、hive、zookeeper、數(shù)據(jù)交換、大數(shù)據(jù)查詢(xún)、大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)踐等核心內(nèi)容。而在軟件工程課程中，以往使用的并不與實(shí)際需求相一致，因此需要在原有的課程體系中加入先進(jìn)的系統(tǒng)，需要重視大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)問(wèn)題，在統(tǒng)計(jì)軟件、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等方面進(jìn)行課程建設(shè)。現(xiàn)代企業(yè)需要的是創(chuàng)新型人才，除了具備足夠的理論支持，還需要具備極強(qiáng)的實(shí)踐能力，為了能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與真正的企業(yè)需求接軌，需要教師對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行調(diào)查，并深入了解企業(yè)技術(shù)，盡可能邀請(qǐng)企業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員對(duì)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才能真正以社會(huì)需求為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的`困難，教師也需要積極幫助解決。優(yōu)秀的工程師往往也是最專(zhuān)業(yè)的授課教師，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下引進(jìn)。
2.2打造全新師資隊(duì)伍。
大數(shù)據(jù)下不僅在課程方面進(jìn)行改革，師資隊(duì)伍也是限制教學(xué)水平的主要因素，學(xué)校需要投入資源打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。想培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，教師本身也是需要具備極強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。因此教師需要在軟件工程方面。加強(qiáng)理論更新，在實(shí)踐能力方面鍛煉自己。尤其是實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，將會(huì)對(duì)教學(xué)提供巨大的支持，并能夠掌握現(xiàn)階段軟件項(xiàng)目的一些新的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)。因此學(xué)?？梢詫?duì)此提供支持，與企業(yè)合作，派出教師定期到企業(yè)中進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，支持教師實(shí)際參與到工程開(kāi)發(fā)中，這樣教師才能對(duì)企業(yè)的人才需求以及技術(shù)水平有足夠的了解。在教學(xué)中需要加入一些企業(yè)案例，以往只是對(duì)已經(jīng)過(guò)時(shí)的一些案例進(jìn)行分析，大數(shù)據(jù)下需要加入一些具有時(shí)效性的工程案例。其次就是學(xué)校組織教師參與相關(guān)的課程培訓(xùn)，對(duì)一些先進(jìn)的技術(shù)和系統(tǒng)可以及時(shí)掌握，例如掌握hadoop的架構(gòu)原理和使用，應(yīng)用到教學(xué)中。
2.3豐富教學(xué)方式。
首先需要在實(shí)踐教學(xué)方面的革新。企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)項(xiàng)目是在特定軟件環(huán)境下進(jìn)行的，而在教學(xué)中，學(xué)生也是需要接觸到這些環(huán)境的，尤其是一些實(shí)際開(kāi)發(fā)中會(huì)遇到的情況以及錯(cuò)誤，在以往的教學(xué)中是遇不到的，所以學(xué)校需要搭建出基于真實(shí)實(shí)踐環(huán)境模擬出來(lái)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，基于hadoop在校內(nèi)搭建大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，使學(xué)生掌握hadoop中hbase、hive、zookeeper等技術(shù)并做到熟練掌握。在項(xiàng)目上可以采用企業(yè)實(shí)際案例，例如對(duì)“海爾oec日志管理系統(tǒng)”等軟件進(jìn)行再次開(kāi)發(fā)。其次就是強(qiáng)化校企合作。
對(duì)大數(shù)據(jù)的解讀實(shí)際，已經(jīng)成為時(shí)代性的內(nèi)容，學(xué)校與企業(yè)在社會(huì)上的角色不同，但是對(duì)社會(huì)的推動(dòng)是不需要懷疑的，為了能夠培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的軟件人才，學(xué)校與企業(yè)還需要進(jìn)行更加深入的合作，這樣就能讓理論與技術(shù)結(jié)合起來(lái)，雙方共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。實(shí)際上校企合作一來(lái)能夠讓學(xué)生的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力進(jìn)一步強(qiáng)化，另一方面也是讓學(xué)生體驗(yàn)到企業(yè)實(shí)際環(huán)境，為日后就業(yè)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也能挖掘自身的潛力和興趣，提升學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。在實(shí)踐中可以組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在畢業(yè)后可以沒(méi)有任何阻礙融入企業(yè)中。
3結(jié)論。
總之，大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)需要更專(zhuān)業(yè)、有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型軟件人才，而教育方面則是需要在教學(xué)上進(jìn)行革新，這是必然的趨勢(shì)，因此教改需要不斷深入，在各方面進(jìn)行強(qiáng)化。本文從教學(xué)內(nèi)容、師資力量以及教學(xué)方式三方面對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了分析，希望可以為大數(shù)據(jù)下的人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展提供參照。
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基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇六
這個(gè)暑假我去了家附近的工地實(shí)習(xí)，該工程項(xiàng)目名稱(chēng)是xxxxxx。短短一個(gè)月，曬黑了不少，但是相對(duì)于我得到的知識(shí)，我覺(jué)得很值得。
我去實(shí)習(xí)的時(shí)候，工程已經(jīng)到了基礎(chǔ)施工階段。通過(guò)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)和尋求幫助，我在閑暇時(shí)間整理了土方開(kāi)挖階段的施工過(guò)程。首先要做好施工準(zhǔn)備工作，開(kāi)工前先勘探現(xiàn)場(chǎng)，清除地面及地上障礙物，保證三通一平。其次是根據(jù)圖紙測(cè)量放樣定出開(kāi)挖邊線(xiàn)和開(kāi)挖深度，此過(guò)程特別注意要保護(hù)好木樁，以保證土方開(kāi)挖標(biāo)高位置與尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。然后按照施工要求，確定開(kāi)挖順序和開(kāi)挖坡度。本工程由于開(kāi)挖深度不大，因此采用機(jī)械開(kāi)挖、回填，人工修整。開(kāi)挖過(guò)程中特別要注意基坑排水的問(wèn)題，吳工告訴我，當(dāng)時(shí)此工程由于雨水問(wèn)題延誤了幾天工期，原因是幾天大雨導(dǎo)致基坑蓄了很多水，然而排水設(shè)施跟不上進(jìn)度，因此延誤了工期。同時(shí)還需注意基坑支護(hù)，以確保基坑壁不會(huì)坍塌。
在工地實(shí)習(xí)的這個(gè)月，很感謝吳工和其他施工員的教導(dǎo)和幫助，他們帶我了解了很多在課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也學(xué)到了很多做人處事的道理。當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)也讓我更全面的了解自己。首先是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校學(xué)了很多，可是沒(méi)有實(shí)地應(yīng)用，因此掌握的不夠熟練。其次是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷不夠豐富。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間太少，在今后的工作崗位中，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向前輩們學(xué)習(xí)，同時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的態(tài)度，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，積極向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。然后是專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中運(yùn)用不夠靈活。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠扎實(shí)，沒(méi)有一個(gè)完整的系統(tǒng)，這些零零散散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更要重視積累和運(yùn)用，讓自己掌握的更好。最后是通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的實(shí)習(xí)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力，并從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的'能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教。通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。
備排水設(shè)備，保證第三層開(kāi)挖時(shí)基坑干燥。
9、對(duì)于較深的承臺(tái)開(kāi)挖后在底部墊層設(shè)置直徑300mm深度100mm排水口，便于今后雨天排水。
10、地下室墊層澆筑完成后放樣（控制線(xiàn)，方便柱子插筋定位）。
11、地下室底板澆筑前注意柱子插筋的復(fù)合，避免插筋偏位。
13、混凝土澆筑完成后注意覆蓋保養(yǎng)。
15、按照地下室頂板支模架方案搭設(shè)支模架，除按方案施工外，特別注意大梁、高低跨等大方量混凝土部位，搭設(shè)完成后應(yīng)安排專(zhuān)人對(duì)所有受力部位鋼管扣件進(jìn)行擰緊檢查。
16、地下室頂板混凝土澆筑時(shí)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)澆筑部位的支模架情況查看，查看人員并與建筑人員建立通常的聯(lián)系（對(duì)講機(jī)）一旦有危險(xiǎn)信號(hào)立馬叫停澆筑，并分散人員遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，常見(jiàn)情況有1）部分螺桿質(zhì)量不合格斷裂，造成剪力墻、柱子等漲模、爆模。2）扣件螺絲未擰緊，造成局部下沉。
17、車(chē)庫(kù)住頂部位主梁雙向橫穿鋼筋比較密集，混凝土澆筑前應(yīng)撬開(kāi)鋼筋預(yù)留振動(dòng)棒插入的位置。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇七
因?yàn)閷?zhuān)業(yè)需要，我們選修了《基礎(chǔ)工程》這門(mén)課程，就我們了解，它是一門(mén)工程學(xué)科，專(zhuān)門(mén)研究建造在巖土地層上建筑物基礎(chǔ)及有關(guān)結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)及建造技術(shù)的工程學(xué)科，在土力學(xué)的基礎(chǔ)上還涉及到工程地質(zhì)學(xué)、彈性力學(xué)、塑形力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工等方面。
該《基礎(chǔ)工程》課程總共包括10章內(nèi)容，分別是淺基礎(chǔ)、連續(xù)基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、土木合成材料、擋基礎(chǔ)、基坑工程、特殊土地基以及動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)與地基基礎(chǔ)抗震。我們主要學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、擋基礎(chǔ)。
通過(guò)樁基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們知道它是有樁、土和承臺(tái)共同組成的基礎(chǔ)，可以分為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)和高承臺(tái)樁基礎(chǔ)。按照受力狀況的不同可以分為：豎向抗壓樁、豎向抗拔樁、水平受荷樁和復(fù)合受荷樁；按樁的性狀和豎向受力情況，可以分為：端承型樁和摩擦型樁；根據(jù)施工方法的不同，可以分為：預(yù)制樁和灌注樁。樁主要有以下五大作用：1、傳遞荷載；2、消除地基液化影響，對(duì)于液化基礎(chǔ)穿過(guò)液化土層，將荷載傳給穩(wěn)定的不液化層；3、減少沉降；4、抵抗水壓力；5、改變地基基礎(chǔ)的動(dòng)力特性。
在地基處理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解了它的目的與內(nèi)容主要包括：1、提高地基土的抗剪強(qiáng)度，以滿(mǎn)足設(shè)計(jì)對(duì)地基承載力和穩(wěn)定性的`要求；2、改變地基的變性性質(zhì)，防止建筑物產(chǎn)生過(guò)大的沉降和不均勻沉降以及側(cè)向變形等；3、改善地基的滲透性和滲透穩(wěn)定，防止?jié)B流過(guò)大和滲透破壞；4、提高地基土的抗震性能，防止液化，隔振的減小振動(dòng)波的振幅等；5、消除黃土的濕陷性，膨脹土的脹縮性等。地基處理的方法有：碾壓及夯實(shí)、換圖墊層、排水固結(jié)、振密擠密、置換及拌入、加筋等。
我們了解了基坑工程中基坑維護(hù)結(jié)構(gòu)形式，有：放坡開(kāi)挖及簡(jiǎn)易支護(hù)、懸臂式維護(hù)結(jié)構(gòu)、重力式維護(hù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)承式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、拉錨式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)。我們還知道了擋土墻的各種類(lèi)型：重力式擋土墻、懸臂式擋土墻、扶壁式擋土墻、板樁式擋土墻。
方式去學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)零距離的接觸，體會(huì)到工程的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，更好的全面了解地基基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇八
供配電基礎(chǔ)考試過(guò)了好幾年了，我印象也不是太深，我能想到寫(xiě)了一點(diǎn)兒，期望能有用。
考試用書(shū)就三本，公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和真題，花錢(qián)不多，提議大家在淘寶上買(mǎi)正版。
有必需話(huà)，可能還要把本科時(shí)學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)、電路、電力系統(tǒng)分析、電磁場(chǎng)、工程力學(xué)等書(shū)籍找回來(lái)看一下（這些書(shū)我全部有，能夠限時(shí)出租^_^）。
復(fù)習(xí)提議：早晨公共基礎(chǔ)書(shū)得看三遍，第一遍看知識(shí)點(diǎn)、做例題，不用翻對(duì)應(yīng)大學(xué)教材，沒(méi)有這個(gè)必需。第二遍看錯(cuò)、不熟悉。考前30天再翻一遍。一遍全部沒(méi)看完就上考場(chǎng)時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能。依次看高等數(shù)學(xué)、一般物理，一般化學(xué)，流體力學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)，法律法規(guī)。
首先高等數(shù)學(xué)（含矩陣論、概率論）是早晨考試關(guān)鍵，一定要首先把這個(gè)攻克，單純看教程不行話(huà)，最好把大學(xué)教材找出來(lái)看一下。
電子電工技術(shù)，我們搞這個(gè)專(zhuān)業(yè)，提議還是認(rèn)真看一下，這個(gè)分丟了不劃算。
物理、化學(xué)關(guān)鍵是高中知識(shí)，不過(guò)也要花點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)一下。
流體力學(xué)、材料力學(xué)基礎(chǔ)看不懂，直接放棄算了。
法律法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)，看一下教程，能看懂最好，看不懂就算了，能夠放棄。
電路是本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，通常題目也不難，每個(gè)人全部該拿到分。
電磁場(chǎng)比較難，沒(méi)時(shí)間看能夠放棄其它，只看關(guān)鍵。
模電、數(shù)電，大學(xué)學(xué)得好話(huà)，基礎(chǔ)不成問(wèn)題。
電氣工程基礎(chǔ)是下午關(guān)鍵，關(guān)鍵是時(shí)尚計(jì)算、短路計(jì)算等。尤其是短路計(jì)算，每十二個(gè)月最少有三四個(gè)題目，其實(shí)并不難，關(guān)鍵是把原理搞懂，不行話(huà)就把本科教材拿出來(lái)學(xué)習(xí)一下。
真題很關(guān)鍵，提議邊復(fù)習(xí)邊做真題，不要留得考試前半個(gè)月再做，考試前再把真題仔細(xì)看兩遍。
基礎(chǔ)考試提議復(fù)習(xí)時(shí)間為4個(gè)月左右，公共基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)各兩個(gè)月時(shí)間?；A(chǔ)考試全部是選擇題，不需要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，會(huì)做就先做，不會(huì)做就隨便選一個(gè)，碰運(yùn)氣了。
基礎(chǔ)總分是240，通常分?jǐn)?shù)線(xiàn)是132，早晨關(guān)鍵學(xué)科是高數(shù)、電子電工技術(shù)、物理、化學(xué)等，下午關(guān)鍵學(xué)科是電路、模電數(shù)電、電力系統(tǒng)分析，不求面面俱到，但求關(guān)鍵學(xué)科一定要拿下。只要自己會(huì)做其中100分，加上自己運(yùn)氣蒙正確題目，132分不是問(wèn)題。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇九
作為一名土木與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生干部，能成為這次青年馬克思主義工程培訓(xùn)班的一員，我感到十分自豪。依稀還記得學(xué)院開(kāi)班典禮上的那一幕一幕，在學(xué)院青馬工程的開(kāi)班典禮中，也讓我受益頗豐，有許多的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)，同時(shí)我也明白要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。我會(huì)記得這次“青馬工程”培訓(xùn)中所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這次學(xué)院開(kāi)辦的“青馬工程”中有五場(chǎng)講座，我們?cè)诼?tīng)取講座的同時(shí)也。
開(kāi)展一些素質(zhì)拓展活動(dòng)，在這次學(xué)習(xí)就過(guò)程中我明白了，學(xué)院開(kāi)辦青馬工程的原因和目的。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。其次，我清楚的意識(shí)到自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。在第一場(chǎng)講座“爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部”中我知道要成為一名合格的大學(xué)生干部主要這些方面入手：以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；時(shí)刻相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；用心去做作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做的事，同時(shí)要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)馬克思主義以及其先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。把我們所學(xué)的知識(shí)用到我們平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中去！
在這次“青馬工程”學(xué)習(xí)的第二場(chǎng)講座“如何作為一名青年馬克思主義。
者”中，我真正的認(rèn)識(shí)到什么是青年馬克思主義精神的內(nèi)涵！實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這是我們做為一名合格的“青馬人”應(yīng)該知道的最基本的道理！
作為一名學(xué)生干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的行之有效的方法去處理事情。不能一意孤行，獨(dú)斷專(zhuān)行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量。把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)學(xué)院師生，讓自己的一言一行都在感化身邊的每一位同學(xué)，讓他們也加入我們的青年馬克思主義工程的建設(shè)中來(lái)！
我們青年大學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。我們大學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀(guān)念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏(yíng)得青年，贏(yíng)得未來(lái)，巢湖學(xué)院創(chuàng)建的大學(xué)生骨干青馬工程培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀(guān)。從實(shí)踐角度深刻體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生干部在內(nèi)的知識(shí)分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。
作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的學(xué)生，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省、自我教育和自我管理。
這次學(xué)院開(kāi)展的“青馬工程”院長(zhǎng)講座中，我學(xué)習(xí)到了許多為人處事的道理，首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服她，換句話(huà)說(shuō)，她能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。
其次要把握好自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，這時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，另外作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。這也是響應(yīng)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。同時(shí)要不斷提升自己各方面的能力，作為學(xué)生干部。組織活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力、組織活動(dòng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。
置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)，學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次學(xué)院的青年馬克思培訓(xùn)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部，真正的“青馬人”！
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在x區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
當(dāng)初，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了x區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是x區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)x區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，x主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高，專(zhuān)門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。x主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話(huà)也多，常常是從早到晚，電話(huà)鈴聲不斷，大部分是與其他x區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到x區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，x老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話(huà)及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的x區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非?？?，絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話(huà)氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十一
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江海天建設(shè)集團(tuán)有限公司億祥美俊項(xiàng)目。
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)野外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，加深理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、了解地基處理的方法，掌握復(fù)合地基的概念。
2、認(rèn)識(shí)cfg樁，熟練掌握cfg樁的設(shè)計(jì)、施工工藝以及復(fù)合地基承載力的確定；
3、了解基坑開(kāi)挖和支護(hù)方式，了解幾種基坑降水的方式；
4、了解淺基礎(chǔ)的形式，掌握筏板基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和施工。
（一）認(rèn)識(shí)復(fù)合地基中的cfg樁，進(jìn)行cfg樁的設(shè)計(jì)、施工和質(zhì)量檢測(cè)。
cfg樁是，水泥粉煤灰碎石樁，由碎石、石屑、砂、粉煤灰摻水泥加水拌和，用各種成樁機(jī)械制成的可變強(qiáng)度樁。通過(guò)調(diào)整水泥摻量及配比，其強(qiáng)度等級(jí)在c15-c25之間變化，是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。cfg樁和樁間土一起，通過(guò)褥墊層形成cfg樁復(fù)合地基共同工作，故可根據(jù)復(fù)合地基性狀和計(jì)算進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。cfg樁一般不用計(jì)算配筋，并且還可利用工業(yè)廢料粉煤灰和石屑作摻和料，工程造價(jià)比較低。
cfg樁，它是由水泥、粉煤灰、碎石、石屑或砂加水拌和形成的高粘結(jié)強(qiáng)度樁，和樁間土、褥墊層一起形成復(fù)合地基。cfg樁復(fù)合地基通過(guò)褥墊層與基礎(chǔ)連接，無(wú)論樁端落在一般土層還是堅(jiān)硬土層，均可保證樁間土始終參與工作。由于樁體的強(qiáng)度和模量比樁間土大，在荷載作用下，樁頂應(yīng)力比樁間土表面應(yīng)力大。樁可將承受的荷載向較深的土層中傳遞并相應(yīng)減少了樁間土承擔(dān)的荷載。這樣，由于樁的作用使復(fù)合地基承載力提高，變形減小，再加上cfg樁不配筋，樁體利用工業(yè)廢料粉煤灰作為摻和料，大大降低了工程造價(jià)。
復(fù)合地基設(shè)計(jì)中，基礎(chǔ)與樁和樁間土之間設(shè)置一定厚度散體粒狀材料組成的褥墊層，是復(fù)合地基的一個(gè)核心技術(shù)?；A(chǔ)下是否設(shè)置褥墊層，對(duì)復(fù)合地基受力影響很大。若不設(shè)置褥墊層，復(fù)合地基承載特性與樁基礎(chǔ)相似，樁間土承載能力難以發(fā)揮，不能成為復(fù)合地基?；A(chǔ)下設(shè)置褥墊層，樁間土載力的發(fā)揮就不單純依賴(lài)于樁的沉降，即使樁端落在好土層上，也能保證荷載通過(guò)褥墊層作用到樁間土上，使樁和土一起承擔(dān)荷載。
cfg樁的施工應(yīng)根據(jù)不同的現(xiàn)場(chǎng)條件選用不同的施工工藝：
1、長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注成樁，適用于地下水位以上的粘性土、粉土、素填土、中等密實(shí)以上的樁土。
2、長(zhǎng)螺旋鉆孔、管內(nèi)泵壓混合料灌注成樁，適用于粘性土、粉土、砂土，以及對(duì)噪聲或泥漿污染要求嚴(yán)格的場(chǎng)地。
3、振動(dòng)沉管灌注成樁，適用于粉土、粘性土及素填土地基。
施工流程：
1、測(cè)量放線(xiàn)。
在測(cè)量班將施工邊樁與施工基樁交底后，進(jìn)行樁位布置。用白灰撒出左、右邊線(xiàn)，按樁位布置圖逐樁放樣。
2、樁機(jī)就位、對(duì)中。
cfg樁位定好后，按設(shè)計(jì)要求在樁中心點(diǎn)上插一標(biāo)桿，放好樁位后，移動(dòng)cfg樁機(jī)到達(dá)指定樁位，用鉆機(jī)塔身的前后和左右的垂直標(biāo)桿檢查塔身導(dǎo)桿，校正位置，使鉆桿垂直對(duì)準(zhǔn)樁位中心。開(kāi)鉆前量好鉆具長(zhǎng)度，并在機(jī)架上畫(huà)上明顯的進(jìn)尺深度標(biāo)志，保證成孔深度和有效樁長(zhǎng)。樁機(jī)就位必須鋪墊平穩(wěn)，立柱垂直穩(wěn)定牢固，鉆頭對(duì)準(zhǔn)樁位。檢查鉆頭活門(mén)是否閉合后，進(jìn)行鉆機(jī)就位，成孔鉆機(jī)就位后必須平整穩(wěn)固，在施工中不發(fā)生傾斜、移動(dòng)，同時(shí)調(diào)整鉆機(jī)水平。將鉆機(jī)垂直偏差、高程等填到《長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注樁施工記錄表》上。
3、鉆進(jìn)成孔。
鉆孔開(kāi)始時(shí)，必須確認(rèn)樁位編號(hào)、孔口標(biāo)高、孔深，準(zhǔn)確無(wú)誤后，關(guān)閉鉆頭閥門(mén)，向下移動(dòng)鉆桿至鉆頭觸及地面時(shí)，啟動(dòng)馬達(dá)鉆進(jìn)，一般先慢后快，如發(fā)現(xiàn)鉆桿搖晃或卡鉆時(shí)應(yīng)放慢進(jìn)尺，鉆頭到達(dá)設(shè)計(jì)樁底標(biāo)高時(shí)，于動(dòng)力頭底面停留位置相應(yīng)的鉆機(jī)塔身處作醒目標(biāo)記，作為施工時(shí)控制樁長(zhǎng)的依據(jù)。鉆進(jìn)過(guò)程中，平臺(tái)應(yīng)保持平衡，未達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)高不得反轉(zhuǎn)或提升鉆桿，如因特殊情況要提升鉆桿或反轉(zhuǎn)，應(yīng)將鉆桿提升至表面，對(duì)鉆頭活門(mén)重新沖洗、疏通、閉合。開(kāi)始鉆進(jìn)或穿過(guò)軟硬地層交界處時(shí)，應(yīng)保證鉆桿垂直，緩慢進(jìn)入；在含有磚頭、瓦塊的雜填土層或軟塑粘性土層中鉆進(jìn)時(shí)，應(yīng)盡量減少鉆桿晃動(dòng)，以免擴(kuò)大孔徑。鉆進(jìn)時(shí)，應(yīng)注意觀(guān)察電流值變化狀態(tài)，當(dāng)電流值接近140a時(shí)應(yīng)及時(shí)提升排土，直到電流值變化在正常工作狀態(tài)。鉆進(jìn)過(guò)程中，操作人員要密切注意鉆進(jìn)情況，如遇卡鉆、鉆桿劇烈抖動(dòng)、鉆機(jī)偏斜等異常情況，應(yīng)立即停鉆，查明原因，采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)作業(yè)。鉆進(jìn)至設(shè)計(jì)標(biāo)高后方可停鉆。
4、灌注及拔管鉆孔開(kāi)始時(shí)，必須確認(rèn)樁位編號(hào)、孔口標(biāo)高、孔深，準(zhǔn)確無(wú)誤后，關(guān)閉鉆頭閥門(mén)，向下移動(dòng)鉆桿至鉆頭觸及地面時(shí)，啟動(dòng)馬達(dá)鉆進(jìn)，一般先慢后快，如發(fā)現(xiàn)鉆桿搖晃或卡鉆時(shí)應(yīng)放慢進(jìn)尺，鉆頭到達(dá)設(shè)計(jì)樁底標(biāo)高時(shí)，于動(dòng)力頭底面停留位置相應(yīng)的鉆機(jī)塔身處作醒目標(biāo)記，作為施工時(shí)控制樁長(zhǎng)的依據(jù)。鉆進(jìn)過(guò)程中，平臺(tái)應(yīng)保持平衡，未達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)高不得反轉(zhuǎn)或提升鉆桿，如因特殊情況要提升鉆桿或反轉(zhuǎn)，應(yīng)將鉆桿提升至表面，對(duì)鉆頭活門(mén)重新沖洗、疏通、閉合。開(kāi)始鉆進(jìn)或穿過(guò)軟硬地層交界處時(shí)，應(yīng)保證鉆桿垂直，緩慢進(jìn)入；在含有磚頭、瓦塊的雜填土層或軟塑粘性土層中鉆進(jìn)時(shí)，應(yīng)盡量減少鉆桿晃動(dòng)，以免擴(kuò)大孔徑。鉆進(jìn)時(shí)，應(yīng)注意觀(guān)察電流值變化狀態(tài)，當(dāng)電流值接近140a時(shí)應(yīng)及時(shí)提升排土，直到電流值變化在正常工作狀態(tài)。鉆進(jìn)過(guò)程中，操作人員要密切注意鉆進(jìn)情況，如遇卡鉆、鉆桿劇烈抖動(dòng)、鉆機(jī)偏斜等異常情況，應(yīng)立即停鉆，查明原因，采取相應(yīng)措施后方可繼續(xù)作業(yè)。鉆進(jìn)至設(shè)計(jì)標(biāo)高后方可停鉆。
5、移位施工下一根樁。
當(dāng)上一根樁施工完成后，重復(fù)以上步驟進(jìn)行下一根樁的施工，在樁機(jī)移動(dòng)過(guò)程中防止樁機(jī)本身和支腿對(duì)樁體的破壞。樁機(jī)移機(jī)至下一樁位施工時(shí)，應(yīng)根據(jù)軸線(xiàn)或周?chē)鷺兜奈恢脤?duì)需施工的樁位進(jìn)行復(fù)核，保證樁位準(zhǔn)確。
檢測(cè)。
cfg樁體施工完畢，樁體強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)值后，由檢測(cè)單位進(jìn)行選樁、檢測(cè)。
選樁：由資質(zhì)齊全的`檢測(cè)單位現(xiàn)場(chǎng)任選5跟樁做靜載實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)方法：采用慢速加載維持荷載的方法，確定單樁、樁間土及復(fù)合地基的承載力標(biāo)準(zhǔn)值。用小型挖掘機(jī)清理樁間土。檢測(cè)合格后人工清除預(yù)留的300mm厚土層。采用鋼釬及風(fēng)鎬等工具鑿除預(yù)留樁頭至設(shè)計(jì)標(biāo)高。鑿樁頭時(shí)，鋼釬水平放置，禁止豎向劈鑿樁頭，以防破壞樁身質(zhì)量。斜面（集水坑等坡面）按實(shí)際坡度剔除預(yù)留樁頭。鑿除樁頭后，及時(shí)清運(yùn)平整到位，保證場(chǎng)地平整度偏差。
（二）基坑開(kāi)挖和支護(hù)的形式，基坑降水設(shè)計(jì)。
（1）降水。
浙江海天建設(shè)集團(tuán)有限公司億祥美俊項(xiàng)目所在地水位只有米。降水常用的方法“井點(diǎn)降水”。井點(diǎn)降水的要求根據(jù)具體施工情況而定的。首先，要是基坑中部的地下水位降到施工平面下米（一般）。其次，要根據(jù)需降水的基坑基槽寬度定制降水系統(tǒng)。寬超過(guò)6米要設(shè)置雙排井點(diǎn)，不超過(guò)設(shè)置單排。面積過(guò)大用環(huán)形井點(diǎn)。第三，高程布置，跟據(jù)降水的深度定井管埋置深度，有具體的計(jì)算公式。
1)基坑在開(kāi)挖期間保持干燥狀態(tài)；
2)保持基坑邊坡的穩(wěn)定和基坑底板的穩(wěn)定；
3)不影響鄰近建筑物及地下管線(xiàn)的正常使用?；又ёo(hù)為保證地下結(jié)構(gòu)施工及基坑周邊環(huán)境的安全，對(duì)基坑側(cè)壁及周邊環(huán)境采用的支擋加固與保護(hù)措施。常見(jiàn)的基坑支護(hù)類(lèi)型有：
排樁支護(hù)、樁撐、樁錨、排樁懸臂、地下連續(xù)墻支護(hù)，地連墻加支撐、水泥檔土墻、原狀土放坡、基坑內(nèi)支撐、樁、墻加支撐系統(tǒng)、簡(jiǎn)單水平支撐等。
（三）筏板基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)與施工。
筏板基礎(chǔ)：由底板、梁等整體組成。建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板筏板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏型基礎(chǔ)又叫笩板型基礎(chǔ)，即滿(mǎn)堂基礎(chǔ)。是把柱下獨(dú)立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來(lái)，下面再整體澆注底板。由底板、梁等整體組成。建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏板基礎(chǔ)分為平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板類(lèi)型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平兩種形式。一般說(shuō)來(lái)地基承載力不均勻或者地基軟弱的時(shí)候用筏板型基礎(chǔ)。而且筏板型基礎(chǔ)埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎(chǔ)。筏板基礎(chǔ)施工，混凝土澆筑完畢，應(yīng)灑水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間為（底板混凝土為抗?jié)B混凝土，養(yǎng)護(hù)周期不少于14天）。
建筑物采用何種基礎(chǔ)型式，與地基土類(lèi)別及土層分布情況密切相關(guān)。工程設(shè)計(jì)中，常遇到這樣的地質(zhì)情況，地下室底板下的巖土層為風(fēng)化殘積土層、全風(fēng)化巖層、強(qiáng)風(fēng)化巖層或中風(fēng)化軟巖層，因此，有可能采用天然基礎(chǔ)。高層建筑地下室通常作為地下停車(chē)庫(kù)，建筑上不允許設(shè)置過(guò)多的內(nèi)墻，因而限制了箱型基礎(chǔ)的使用；筏板基礎(chǔ)既能充分發(fā)揮地基承載力，調(diào)整不均勻沉降，又能滿(mǎn)足停車(chē)庫(kù)的空間使用要求，因而就成為較理想的基礎(chǔ)型式。筏板基礎(chǔ)主要構(gòu)造型式有平板式筏板基礎(chǔ)和梁板式筏板基礎(chǔ)，平板式筏板基礎(chǔ)由于施工簡(jiǎn)單，在高層建筑中得到廣泛的應(yīng)用。筏板基礎(chǔ)施工與cfg樁的施工相配合。
（1）降水。
（2）土方開(kāi)挖、清理樁間土、截樁。
（3）鋪設(shè)褥墊層。碎石、樁共同構(gòu)成符合地基。
（4）基礎(chǔ)素混凝土墊層。
（5）砌磚胎膜。方便筏板混凝土的澆筑。
（6）設(shè)置排水溝、集水坑。
（7）找平、結(jié)構(gòu)外防水層。
（8）作細(xì)石混凝土保護(hù)層。
（9）獨(dú)立基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)、框架柱鋼筋綁扎、定位。基礎(chǔ)梁、底板、剪力墻定位及鋼筋綁扎。
（10）模板支撐（預(yù)埋件、預(yù)留洞）。
（11）澆筑混凝土。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì)了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)親身的接觸，真正了解了cfg樁的施工、開(kāi)挖、檢測(cè)、以及筏板基礎(chǔ)的施工。對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了對(duì)基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解。深刻體會(huì)到了工程建設(shè)中所包含的矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題，親眼看到了建筑工人的辛苦，環(huán)境的惡劣，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)到了很多實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)在學(xué)校很少接觸，但又是十分重要的。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。此外，還學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我看清了工地生活，有了這次的鍛煉，相信以后做什么工作無(wú)論多辛苦，都有了心理準(zhǔn)備。對(duì)未來(lái)的生活和工作有深遠(yuǎn)的意義。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十二
基礎(chǔ)工程預(yù)算是項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)工作。它為項(xiàng)目提供了可靠的經(jīng)費(fèi)保障，規(guī)劃了項(xiàng)目的實(shí)施路徑，同時(shí)也確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。作為一名參與過(guò)多個(gè)基礎(chǔ)工程預(yù)算的項(xiàng)目經(jīng)理，我深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)預(yù)算的恰當(dāng)處理對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享一些我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：規(guī)劃和設(shè)計(jì)是預(yù)算的基礎(chǔ)（200字）。
一個(gè)成功的基礎(chǔ)工程預(yù)算的核心在于提前進(jìn)行充分的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在預(yù)算編制的初期，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)詳細(xì)了解項(xiàng)目的需求和目標(biāo)，并制定出滿(mǎn)足確切需求的解決方案。此外，認(rèn)真考慮不同設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣和風(fēng)險(xiǎn)，確保設(shè)計(jì)滿(mǎn)足質(zhì)量、安全和環(huán)保的要求。
第三段：有效的成本控制策略是關(guān)鍵（200字）。
在預(yù)算編制的過(guò)程中，我們必須意識(shí)到成本控制是預(yù)算成功的關(guān)鍵。通過(guò)制定合理的成本控制策略，合理劃定費(fèi)用范圍，精確衡量項(xiàng)目的資源需求與成本風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，定期進(jìn)行成本分析和實(shí)施監(jiān)督，確保實(shí)際支出與預(yù)算相符，并及時(shí)調(diào)整預(yù)算以適應(yīng)項(xiàng)目的實(shí)際情況。
第四段：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制（200字）。
基礎(chǔ)工程在建設(shè)過(guò)程中可能面臨不同的風(fēng)險(xiǎn)，如地質(zhì)、水文、安全等。在預(yù)算編制的過(guò)程中，我們必須對(duì)項(xiàng)目可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行充分評(píng)估，并制定相應(yīng)的控制措施。這不僅可以降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的成本，還可以避免項(xiàng)目進(jìn)展延誤和質(zhì)量問(wèn)題。因此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員緊密合作，參與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)控，確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。
第五段：項(xiàng)目過(guò)程中的不斷改進(jìn)（200字）。
基礎(chǔ)工程的預(yù)算是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通和協(xié)作，及時(shí)把握項(xiàng)目的需求變化，并根據(jù)變化情況及時(shí)調(diào)整預(yù)算。同時(shí)，也需要總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，形成標(biāo)準(zhǔn)化的預(yù)算流程，為將來(lái)類(lèi)似項(xiàng)目提供借鑒和參考。
總結(jié)（200字）。
基礎(chǔ)工程預(yù)算對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過(guò)規(guī)劃和設(shè)計(jì)、成本控制策略的制定、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制以及持續(xù)的改進(jìn)，我們可以更好地管理項(xiàng)目的預(yù)算。預(yù)算管理的成功需要項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的全力配合和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的支持，以確保項(xiàng)目按預(yù)算高質(zhì)量地完成。在今后的項(xiàng)目實(shí)施中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)預(yù)算流程，提高預(yù)算編制質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十三
第一段：引言（大約150字）。
基礎(chǔ)工程是現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的一項(xiàng)工作，是建筑物的基礎(chǔ)和保障，是各種工程的前提和基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)工程中，人們需要學(xué)習(xí)和掌握建筑設(shè)計(jì)、工程計(jì)算、材料運(yùn)用等諸多方面的知識(shí)，而這些知識(shí)的掌握對(duì)于基礎(chǔ)工程的成敗至關(guān)重要。在本文中，我將分享我在基礎(chǔ)工程學(xué)習(xí)和工作中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：基礎(chǔ)工程中的設(shè)計(jì)（大約250字）。
設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)工程中最為重要的一環(huán)，是基礎(chǔ)工程成功的基礎(chǔ)。不同類(lèi)型的基礎(chǔ)工程需要不同的設(shè)計(jì)方案，例如橋梁、隧道、大型建筑物等等。設(shè)計(jì)的前期工作非常重要，需要考慮周全，從地形地貌、水文氣象、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行詳細(xì)研究，制定出最為合適和可行的設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要充分考慮土地、水、空氣等自然資源的保護(hù)及利用，同時(shí)也要在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等限制下實(shí)現(xiàn)更加人性化且環(huán)保的設(shè)計(jì)。
第三段：基礎(chǔ)工程中的計(jì)算（大約250字）。
基礎(chǔ)工程中的計(jì)算對(duì)于基礎(chǔ)工程的質(zhì)量和成敗也是至關(guān)重要的。計(jì)算需要對(duì)工程的承重能力、穩(wěn)定性及耐久性進(jìn)行評(píng)估，包括對(duì)荷載、地基、地下水等的計(jì)算。在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要考慮不同結(jié)構(gòu)的力學(xué)效應(yīng)和變化，以及一系列工程參數(shù)和數(shù)學(xué)模型的運(yùn)用。同時(shí)還要充分考慮工程實(shí)施的可行性、經(jīng)濟(jì)性等綜合要素，確保計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性和適用性。
第四段：基礎(chǔ)工程中的材料運(yùn)用（大約250字）。
基礎(chǔ)工程中的材料運(yùn)用是保證基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。合適的材料運(yùn)用可以對(duì)工程的生命周期和成本產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在材料的選擇上，應(yīng)根據(jù)不同的環(huán)境因素和力學(xué)特性等，選用合適的材料。同時(shí)，還要注意材料的質(zhì)量和性能，確保施工中的安全性和耐用性。此外，在施工過(guò)程中，還應(yīng)合理配比以及合理的運(yùn)用材料，例如土工布、鋼筋混凝土、鋼材等，以確?；A(chǔ)工程的質(zhì)量和安全性。
第五段：基礎(chǔ)工程中的總結(jié)（大約300字）。
在基礎(chǔ)工程中，設(shè)計(jì)、計(jì)算和材料運(yùn)用是相互依存、相互影響的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是實(shí)踐中，都需要將它們結(jié)合在一起，才能深入理解和掌握基礎(chǔ)工程。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工程對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，也深入了解基礎(chǔ)工程的復(fù)雜性和多樣性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以充分意識(shí)到基礎(chǔ)工程的核心價(jià)值，并為未來(lái)不斷創(chuàng)造出更高質(zhì)量、更可持續(xù)的基礎(chǔ)工程成果。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十四
隨著科技的快速發(fā)展，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將分享我對(duì)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的理解和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)時(shí)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了電子電路的原理和設(shè)計(jì)方法，但僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐操作和項(xiàng)目的實(shí)際實(shí)施，我才真正理解了各種電子元器件的使用方法以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩Ｔ趯?shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)了許多理論上看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題在實(shí)際操作中的復(fù)雜性，比如電路的噪聲問(wèn)題、穩(wěn)定性問(wèn)題等。因此，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握電子基礎(chǔ)工程技術(shù)。
其次，在實(shí)踐中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。電子基礎(chǔ)工程技術(shù)往往需要多人協(xié)作，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。大型電子項(xiàng)目需要由不同的專(zhuān)業(yè)人員共同合作，才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。在過(guò)去的項(xiàng)目實(shí)踐中，我曾經(jīng)與同學(xué)們組成小組，共同合作完成了一個(gè)電子設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的模塊，通過(guò)相互配合和協(xié)作，最終成功實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程不僅使我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的發(fā)展是至關(guān)重要的。
另外，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)也需要我們具備良好的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候電子元器件很難找到，或者電路中出現(xiàn)了故障，這時(shí)候我們需要通過(guò)創(chuàng)新的思維和解決問(wèn)題的能力來(lái)找到解決方案。有一次，在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們遇到了一個(gè)電路噪聲很大的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)不斷的測(cè)試和實(shí)踐，我們終于找到了解決方案。這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還需要具備靈活的思維和分析問(wèn)題的能力。
除此之外，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)也要求我們有高度的責(zé)任心和安全意識(shí)。在電子實(shí)驗(yàn)室中，合理的操作和注意安全是非常重要的。電子設(shè)備中使用的元器件往往很小且易損，需要我們小心操作。同時(shí)，我們也要時(shí)刻注意電路中的電壓和電流，避免電擊和短路等危險(xiǎn)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我始終將安全放在第一位，并且時(shí)刻提醒自己要謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)操作。
最后，我認(rèn)為對(duì)于電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的學(xué)習(xí)，除了書(shū)本知識(shí)，還需要不斷的實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)常參與一些電子設(shè)計(jì)比賽和活動(dòng)，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加熟悉電子元器件的使用和電路的設(shè)計(jì)。此外，我還通過(guò)閱讀相關(guān)的技術(shù)論文和參加學(xué)術(shù)講座等方式，了解最新的技術(shù)和前沿研究。持續(xù)地學(xué)習(xí)和探索是電子基礎(chǔ)工程技術(shù)所要求的，只有不斷精進(jìn)自己才能在這個(gè)領(lǐng)域中有所成就。
總而言之，學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)是一項(xiàng)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合的任務(wù)。這需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻注意安全，并且不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任非常重要，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十五
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來(lái)，提高自己的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過(guò)概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開(kāi)始沒(méi)有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺(jué)心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來(lái)慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒(méi)有做過(guò)到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對(duì)概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)，對(duì)清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對(duì)于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的.加減乘除問(wèn)題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問(wèn)題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒(méi)有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了；其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問(wèn)題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項(xiàng)目清單，總說(shuō)明，總封面等的填寫(xiě)、打印了，由于開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了，沒(méi)有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對(duì)這些問(wèn)題，我們沒(méi)有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。
在這一次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這一次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對(duì)于這門(mén)課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對(duì)這門(mén)課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十六
基礎(chǔ)工程是建筑工程中最重要的環(huán)節(jié)之一，它能夠確保建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程的過(guò)程中，深深地感受到了它的重要性和必要性。讓我們一起來(lái)分享一些我的心得體會(huì)吧。
建筑是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要場(chǎng)所，它的安全性直接關(guān)系到人們的生命安全，而基礎(chǔ)工程的安裝與施工對(duì)建筑安全有著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程能夠幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成，了解每個(gè)部分都是如何協(xié)同工作的，從而更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際建筑工程中的問(wèn)題。
在實(shí)際施工中，確保建筑的穩(wěn)定性需要考慮眾多的細(xì)節(jié)。例如，施工前必須徹底檢查工作區(qū)域，確保該區(qū)域合適施工，防止外部因素對(duì)基礎(chǔ)工程產(chǎn)生影響。施工時(shí)也需注意細(xì)節(jié)，例如基礎(chǔ)工程施工順序、施工時(shí)間、工人素質(zhì)等。同時(shí)，在施工過(guò)程中還需要保證以上述規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，確保建筑的安全性和穩(wěn)定性。
基礎(chǔ)工程不僅與建筑安全有關(guān)，也與城市規(guī)劃有關(guān)。例如，在北京市的改造中，隨著“一帶一路”和“京津冀一體化”的推進(jìn)，北京市濱河區(qū)的改造變革成為該市最重要的旗艦項(xiàng)目之一。基礎(chǔ)工程的施工不僅關(guān)系到濱河區(qū)的建筑安全，也關(guān)系到該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市形態(tài)的形成。基礎(chǔ)工程的施工要達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙重目標(biāo)。
五、總結(jié)。
基礎(chǔ)工程是建筑安全的基石。在我們學(xué)習(xí)和進(jìn)行基礎(chǔ)工程施工時(shí)，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)方面還是從倫理方面，都需要保證高標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)用性。隨著社會(huì)和城市的快速發(fā)展，基礎(chǔ)工程的重要性將變得更加明顯，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保證建筑安全和城市發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)工程的實(shí)習(xí)心得篇十七
電子基礎(chǔ)工程技術(shù)是現(xiàn)代電子工程的基石，掌握這門(mén)技術(shù)對(duì)于電子工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我選擇學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)主要出于兩方面的考慮。首先，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)是掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)牢固的基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果。其次，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)與未來(lái)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)，我也可以為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第二段：課程學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，這門(mén)課程需要掌握大量的電子基礎(chǔ)知識(shí)，理解和運(yùn)用這些知識(shí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。其次，實(shí)際操作中的電路搭建和故障排除也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。盡管遇到了這些困難，但我堅(jiān)信只要持之以恒，克服困難，就能夠取得良好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)，我對(duì)電子工程的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。電子工程是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)理論和實(shí)際操作相結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)各種電子器件和電路的設(shè)計(jì)、制造和維修。電子基礎(chǔ)工程技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一些理論知識(shí)，更重要的是鍛煉了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我不僅能夠搭建各種基礎(chǔ)電路，還能夠通過(guò)調(diào)試和排除故障，使其正常工作。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅對(duì)于我的學(xué)術(shù)發(fā)展，而且對(duì)于我未來(lái)的工作和生活也具有很重要的意義。
電子基礎(chǔ)工程技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域。在現(xiàn)代社會(huì)中，電子產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，而電子基礎(chǔ)工程技術(shù)就是促使這一切發(fā)生的關(guān)鍵。隨著科技的進(jìn)步和需求的不斷提高，電子基礎(chǔ)工程技術(shù)也會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。未來(lái)，我希望在這個(gè)領(lǐng)域中能夠做出自己的貢獻(xiàn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技術(shù)水平，為電子工程的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)工程技術(shù)，我不僅僅掌握了電子工程的基礎(chǔ)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)為我以后的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也深信電子工程技術(shù)的發(fā)展必將為我們的生活帶來(lái)更多的改善和便利。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技術(shù)水平，為電子工程技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
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