爭做校園小主人演講稿（熱門19篇）

演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，讓聽眾易于理解和記憶。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需明確演講的主題和目標(biāo)受眾。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。

爭做校園小主人演講稿篇一

4.人人愛公物，公物為人人。

6.桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。

7.桌椅的殘疾，是你心靈的污點(diǎn)。

8.課桌凳椅，不可損壞，相互監(jiān)督，責(zé)無旁貸。

9.你需要我的幫助，我也需要你的愛護(hù)。

10.一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷。

11.愛護(hù)公物盡本份，履行學(xué)生的責(zé)任。

12.大家要有公德心，毀壞公物乞人憎。

13.手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

14.千萬別踩疼了小草呦!

15.小花多可愛，請你別傷害。

爭做校園小主人演講稿篇二

同學(xué)們：

我們xxxx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年，學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進(jìn)我們的學(xué)校，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進(jìn)我們的教學(xué)樓，應(yīng)該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事啊!

打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把設(shè)在新樓的一處展板弄破，撕壞。

同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種情況，我們少先大隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

七、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。

爭做校園小主人演講稿篇三

一、承諾不在教學(xué)樓內(nèi)吃零食。

二、承諾不亂扔雜物，不亂拋垃圾。手中雜物丟入垃圾桶，垃圾倒入垃圾箱。

三、承諾認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。做好每天的衛(wèi)生打掃工作，做好課間的衛(wèi)生保潔。不馬虎，不偷懶，創(chuàng)一流衛(wèi)生環(huán)境。

四、承諾遇到地面有廢紙、雜物等垃圾，主動撿起。不逃避，不怠慢，爭做衛(wèi)生監(jiān)督員，勸阻不衛(wèi)生、不文明行為。

五、承諾愛護(hù)公物，保護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。打掃工具用后放回原處，擺放整齊，垃圾桶按指定位置擺放，保持垃圾桶桶體干凈。

愛護(hù)環(huán)境，美化校園，從我做起，以上承諾保證說到做到！積極創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境，體現(xiàn)自身素質(zhì)，做優(yōu)秀的實(shí)驗學(xué)子。如有破壞校園環(huán)境的行為，愿意接受學(xué)校的處理。

保證人：

爭做校園小主人演講稿篇四

尊敬的老師、親

愛

同學(xué)

大家好！

我是六年級五班的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是：我是

校園

每當(dāng)你們跨入校園大門，步入教室時，你們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家一樣?；蛟S，大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是我們的家，我們在這里

學(xué)習(xí)

生活

我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的'海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

我們不僅要愛護(hù)校園，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)

成績

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎？來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。

霸州市第二

小學(xué)

我們老師天天也在做夢，但能圓夢的人是我們——美麗霸州市第二小學(xué)，可愛的小主人。

同學(xué)們，讓我們手牽著手，一起爭做一個讓霸州市第二小學(xué)驕傲的小主人吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

爭做校園小主人演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

同學(xué)們，您想在一個有花、有草、有樹的地方生活嗎？您想在一個干干凈凈、充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)嗎？答案是肯定的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當(dāng)我們在干凈的教室中讀書時，一定會全神貫注。在美麗的校園里，我們將變得文明、學(xué)會謙讓、學(xué)會做人；在美麗的校園里，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

同學(xué)們，為了有一個美麗的校園，我們要做到：愛護(hù)學(xué)校的公物，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踩草、不摘花?！皭畚倚@，潔我校園”，從我做起，做一個維護(hù)校園衛(wèi)生的“綠色小衛(wèi)士”。

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爭做校園小主人演講稿篇六

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于爭做班級小主人演講稿，歡迎借鑒參考。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭當(dāng)班級好主人》。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校已經(jīng)生活兩年了。這兩年來，通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因為班級的每一個同學(xué)都是集體的小主人。

在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。

在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。

學(xué)校制定的各項。

規(guī)章制度。

我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任因為種子的發(fā)芽離不開沃土而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。

在做值日時，我們應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好。

相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。

假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它;假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。

人無德不立，國無德不興。道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的社會公德。因此，我們作為中華人民共和國的一個公民，都應(yīng)該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學(xué)，應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛我們的班級做起，從愛我們的校園做起。

同學(xué)們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風(fēng)。同學(xué)們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護(hù)我們班級，愛護(hù)我們的校園做起，爭做文明的小學(xué)生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護(hù)每一朵花、每一片綠，讓這學(xué)期的每一天都過得充實(shí)、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒!

我的講話完了，謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是《我是班級小主人》。

光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了。通過我們大家的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。因為班級的每一個同學(xué)都是集體的小主人。

在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。

在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。

在做值日時，我們應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)成自己的家一樣對待，我們的集體會更美好。

學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它;假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻(xiàn)給它。

相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。

很高興大家給我這次演講的機(jī)會。其實(shí)做了那么久的班干部，我總是覺得我所做的，所想的，實(shí)在是沒有什么經(jīng)驗可言，我做的太平常，太沒有特點(diǎn)可言，所以與其說是交流經(jīng)驗還不如說是互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教。

老師們，同學(xué)們：

做好班干部，首先，在嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，文明的學(xué)習(xí)及其在校生活的時候也要嚴(yán)格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的。就比如說是我們的那一個小組吧，實(shí)不相瞞，我也補(bǔ)過作業(yè)，在我們的那一個小組，開始有人補(bǔ)作業(yè)的時候，我并沒有及時的制止，在加之我也補(bǔ)過作業(yè)，所以，組員們都會想：連組長也補(bǔ)過作業(yè)，我們還有什么，更何況要是我們被發(fā)現(xiàn)了不是還有組長在墊背嗎，還有什么告擔(dān)心的?于是我們組的補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象一直沒有得到改變，有時候說也說不聽，因為他們總會記住你補(bǔ)作業(yè)的時刻，從這個事例中，我認(rèn)識到要想同學(xué)們嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用，以身作則，班干部就不能讓別人有閑話說自己。

其次，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上，也要留有時間為自己的學(xué)習(xí)加油，不能因為班干部的責(zé)任而落下了學(xué)習(xí)，你必須明白你在是一個班干部的同時也是一個平凡普通的學(xué)生，既然是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)!對學(xué)習(xí)要既有永無止境的進(jìn)取心。我曾經(jīng)有一次就是因為自身的工作太多，忙著忙那，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我，急急忙忙的“趕”完了作業(yè)，沒錯，與其說是寫，還不如說是趕完的，完成作業(yè)后也沒有復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài)，就這樣日復(fù)一日，所以啊，在一次考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績嚴(yán)重的下滑，經(jīng)過深刻的反思，我知道是我因為班干部的職務(wù)而落下了學(xué)習(xí)，所以我痛定思痛，對我以后的學(xué)習(xí)生活做出了一個好的計劃，盡量做到兩不誤。

接著，在班級有活動的時候，班干部也要起好帶頭作用，積極地參加活動，為班級的活動細(xì)節(jié)出謀獻(xiàn)策，積極策劃，要活動中，自己也要踴躍的去加入。

在多次的經(jīng)驗之中我發(fā)現(xiàn)自己對同學(xué)始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧，當(dāng)我會了某一部分的知識后，我會對那些仍然搞不懂問題的同學(xué)有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時候，我自信的認(rèn)為我是老師的小助手，老師交給我的任務(wù)我也很好的完成了，所以大家應(yīng)該選我，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的，但是事實(shí)證明我錯了，而且錯的離譜，我忘記了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以當(dāng)競選結(jié)果出來的時候我曾一度的懷疑，他們的眼睛是不是看錯了地方，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學(xué)們向他們請教問題時，他們的仔細(xì)講解與耐心的一遍一遍的重復(fù)以及下課后他們和同學(xué)們在一起的玩耍時，我才明白原來我真的做錯了，我不該鄙視他們，不該敷衍他們，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己，不斷的歷練自己，希望同學(xué)們對我改觀，直到現(xiàn)在我仍然在不斷的努力著，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心，這心就包括：對同學(xué)的真誠之心，對某一些問題不懂的同學(xué)要具有耐心去為他們講解，對班級的細(xì)心，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等，日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應(yīng)該同老師一起制定班規(guī)，班規(guī)要明確學(xué)上表揚(yáng)什么，批評什么，獎勵什么，懲罰什么，同時也應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時間，我們班的班規(guī)因為考試的原因撕掉了，于是就有一些同學(xué)認(rèn)為班規(guī)不在了，帶零食，帶違規(guī)物品等等現(xiàn)象不斷滋生，所以哦，班規(guī)真的是很重要的，他不可缺少!

??????。

總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的努力，它需要的是我們大家的共同維護(hù)與努力，我深信一句話“細(xì)節(jié)決定成敗?！敝挥性谶@些細(xì)小的地方下手，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人，你我共參與。

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

爭做校園小主人演講稿篇七

《愛護(hù)校園》演講稿。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級二班的楚天舒。今天，我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；也讓我們知書達(dá)禮，道德高尚。

每次看到這美麗整潔的校園，我的'眼前就會出現(xiàn)同學(xué)們辛勤打掃的身影。但是仔細(xì)觀察，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。有些同學(xué)喜歡在學(xué)校的墻壁上加幾個臟亂的腳印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。如果說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。美麗的校園，需要我們每一個人去愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個人去保持。愛護(hù)校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀折花木，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動卻都包含著我們對學(xué)校的愛。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓港一小因我們的文明行為而驕傲！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

演講人：楚天舒。

爭做校園小主人演講稿篇八

一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門窗；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用。

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的.垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機(jī)，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭做校園主人。同時借此機(jī)會希望大家做到：愛護(hù)公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓電話機(jī)身首異處；愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；呵護(hù)校園里的一草一木；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。

讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們溫馨的家園。

爭做校園小主人演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家上午好！

我是六年級一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

那么，怎樣使我們學(xué)生的.文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們！讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！

爭做校園小主人演講稿篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好!

千百年，對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國富民強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會實(shí)踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的'文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點(diǎn)建議：

文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。

行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的`一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

爭做校園小主人演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過:這么干凈的校園，平時值日的同學(xué)得打掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護(hù)，我們在破壞它，于心何忍啊!我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的.貢獻(xiàn)。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對同學(xué)說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;。

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護(hù)公物;。

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架;。

四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就此變好。

爭做校園小主人演講稿篇十二

各位老師、同學(xué)：

大家好！我叫※※※，是年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《我是校園小主人》。

同學(xué)們，你們愛我們自己的校園嗎？愛和我們朝夕相處的老師和同學(xué)們嗎？同學(xué)們一定會異口同聲地回答：“愛！”是的，我們都愛我們美麗的校園。因為這里是我們汲取知識的海洋，這里是我們學(xué)習(xí)、生活的搖籃，我們大家都是這里的小主人。

我是校園中的一位小主人，我們這個學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美；教學(xué)樓身姿挺拔，干凈整潔；美麗無比；校園綠樹鮮花、絢麗多彩；教室里智慧入海，師生情深。這么美的校園，更需要我們用美的心靈去呵護(hù)。孔子曰：“和為貴?！碑?dāng)我們不小心與他人產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該以寬廣的心胸去接納別人，認(rèn)識自己的錯誤?！坝颜x的本質(zhì)在于原諒他人的小錯?！蔽遗既环揭槐緯吹竭@樣一個故事,兩個男孩為小事大打出手，其中孩子甲在沙地上寫道：今天，乙打了我。之后，在一場沙漠旅行中，乙?guī)椭思?，甲在石頭上寫到：今天，他救了我一命。乙疑惑地問他為什么？甲說：我在沙地上寫是為了讓風(fēng)將它抹滅；我在石頭上寫是為了讓自己永遠(yuǎn)記住。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我們的校園，不就是一個狹小的世界嗎？來自四面八方的同學(xué)，一樣有情、有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的'歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。

雙河園完校，是我們的第二個家園，雙河園完校，是我們立志成功的起點(diǎn)，雙河園完校，是我們放飛夢想的地方。美麗的鴨江鎮(zhèn)雙河園完校，我是你可愛的小主人。

同學(xué)們，讓我們手牽著手，一起爭做一個讓雙河園完校驕傲的小主人吧！

謝謝！

爭做校園小主人演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為新世紀(jì)青年，我以我的'人格鄭重承諾：牢記時代使命，刻苦學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探索，遵紀(jì)守時，不遲到不早退；上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，不看不健康的書籍；團(tuán)結(jié)向上，積極參加社會實(shí)踐活動，全面發(fā)展，立志成才，爭做四有新人。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，舉止文明，不說臟話，不打架斗毆；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠實(shí)守信，富有責(zé)任感。自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，培養(yǎng)健康高尚情趣。與文明攜手，真心回報社會，共創(chuàng)美好明天。我以一名大學(xué)生的身份現(xiàn)在宣誓：

文明學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。文明考試，杜絕作弊。文明交往，自尊自愛。文明舉止，大方有度。文明生活，珍愛環(huán)境。文明上網(wǎng)，不迷網(wǎng)絡(luò)。正身立己，屏棄陋習(xí)。樹文明理念、建文明環(huán)境、做文明學(xué)生。

作為新世紀(jì)青年，我以我的人格莊重承諾：

1、遵守法紀(jì)，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常校園秩序；

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到文明交往；

3、按時上課，認(rèn)真聽講，遵守課堂秩序；

4、科學(xué)上網(wǎng)，合理用時，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者；

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極維護(hù)校園環(huán)境。

踏過書山漫漫，渡過學(xué)海茫茫。我們帶著夢想展翅，懷著向往奮飛。今天，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生，我們不退縮，不彷徨。讓我們?nèi)计鹎啻旱牧一?，迸發(fā)年輕的激情，面對老師和全體同學(xué)，立下不悔的誓言。請舉起右手，我們一起宣誓：

我是xx人，我愛我的母校。

我將無愧于生我養(yǎng)我的父母、教我育我的恩師。

爭做校園小主人演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)！

是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認(rèn)為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個社會文明程度的標(biāo)志。

可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。

我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

同學(xué)們，我們1207班有一個共同的.信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽(yù)，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個言行文雅的好學(xué)生。

爭做校園小主人演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

這些年來，我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會滅絕在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強(qiáng)、可愛!

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的.也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

謝謝大家!

爭做校園小主人演講稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的"您好"，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。

"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明禮貌是最容易做到的.事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！

爭做校園小主人演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

走進(jìn)校園，仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)：美麗的校園有著這樣一些不和諧的音符：見到老師和同學(xué)不愿主動問好；隨手亂扔垃圾；課間追逐狂打，大聲喧嘩；就餐時交頭接耳，浪費(fèi)糧食；破壞公物……那我們應(yīng)該怎樣做一個文明小學(xué)生呢？請聽“文明禮儀”三字歌朗誦：

好學(xué)生，要做到，講文明，懂禮儀。(合)。

升國旗，要肅立，行隊禮，來致敬。（男1）。

遇師長，問聲好，對父母，要孝順。

同學(xué)間，講友愛，不打架，不罵人。（女1）。

上課時，認(rèn)真聽，多舉手，愛發(fā)言。

勤動腦，愛思考，多提問，樂合作。（男2）。

批作業(yè)，排好隊，守紀(jì)律，不搶前。

見垃圾，拾起來，亂吐痰，去勸告。（女2）。

愛勞動，保清潔，護(hù)綠化，重環(huán)保。

同學(xué)們，請讓我們的校園多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的校園多一些有趣的.游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

爭做校園小主人演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級，做文明學(xué)生》。

中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是安康成長的臂膀；文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，人性的解放、自由、完善和超越。

我們同學(xué)成長開展的現(xiàn)實(shí)需要呼喚文明的回歸，重建和開展，環(huán)顧四周不文明的'現(xiàn)象，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，毀壞花草樹木，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫，在走廊教室喧嘩，起哄，考試作弊等。讓我們從我做起，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)立和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)立文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我向全校同學(xué)建議：

1、語言文明，禮貌待人，說普通話，用禮貌語。

2、態(tài)度和藹，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

3、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和文明守則。

4、遵守交通規(guī)那么，遵守公共秩序。

5、保護(hù)公物，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄。

6、積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。

7、積極參加志愿者活動。

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

10、講究衛(wèi)生，儀表整潔。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，行動起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園，展文明形象。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時代的文明學(xué)生。

讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！我的演講到此完畢，謝謝大家。

爭做校園小主人演講稿篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是七年級（16）班的徐xx，今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

我們中學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的'我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。

每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

我的講話完了，謝謝大家！

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