改不了環(huán)境就改變自己演講稿(優(yōu)質17篇)

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改不了環(huán)境就改變自己演講稿(優(yōu)質17篇)
時間:2023-11-20 21:48:40     小編:GZ才子

演講稿需要有清晰的結構和邏輯,以便觀眾易于理解。那么如何寫一篇生動、有吸引力的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,思考我們想要傳達的核心信息和觀點。其次,我們要注意演講稿的結構,合理安排開頭、主體和結尾,使其整體內(nèi)容緊湊有序。此外,我們可以使用一些修辭手法和幽默元素,增加演講稿的吸引力和影響力。還要注意語言的簡練明了,避免長篇大論和專業(yè)術語的使用。另外,在準備演講稿時,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講作品,借鑒其結構和表達方式,不斷提高自己的寫作水平。請大家看看下方的范文,它們表達了不同主題和觀點的演講稿。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇一

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的改變不了環(huán)境,就改變自己演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡茏觽円黄瑖W然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的'葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟生命一樣,迫切的希望可以很快的融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的xx年,大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬,求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少,缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正,都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇二

不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛大米”,我們都走進新時代。新時代海一般的文化,向我們揮舞著手臂。

面對大海,我們該怎么辦?潮流時刻會涌來,時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦,誰會被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道?你落伍!”……老人們躲到高地上,而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到前排。面對大海的巨浪,我們只能往前沖;面對海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是——潛下去!

海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的,搞出雜交水稻,我們對其贊許一番,然后置之一旁。同時,我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時,可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典!”并且可以守著電視,認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》,還津津有味。我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!

我們很忙。我們正在拼命地為一些東西忙,很有著科學家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選?饒我們吧,我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通,我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著,還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說;聽古典音樂多沒勁啊,松松垮垮沒個完,還不如r&b、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多,讓我們休息休息吧,不要辨別什么。

等到忙完,浮到海面上來,才發(fā)現(xiàn)什么都沒有。

引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個世界都在改變,我們沒有辦法,只好改變自己。令狐沖的改變,并不是妥協(xié)。

我們并不一定要追趕著潮流,完全可以做自己;并不是一味地學著人家的樣兒,完全可以做更“高級”的事。

改變自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。

改變自己,使自己有愛國的情操,而不是“愛大米”。

改變自己,使自己有出色的修養(yǎng),而不是只看搞笑和言情。

改變自己,讓自己有鶴立雞群的素質,如今個性也是潮流,像這種特點,無疑是最“in”的。

周圍的一切,正在對我們的成長形成影響,而它們常常是負面甚至頹廢的,真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己,我們一樣可以擁有過人的氣質。否則,“后果很嚴重” 。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。

這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇四

我們都有自己想要過的生活,但是偏偏難以如愿。盡管我們并不滿意現(xiàn)狀,但是在改變不了的情況下,我們就該認了,畢竟有相當一部分不滿是我們自找的。

我們會心生不滿,是因為眼前的狀況與我們的期待不符,讓我們產(chǎn)生失望。為了排解失望的情緒,我們就用不滿,抱怨,責怪等方式,但是往往會讓我們的心情更糟糕,衍生出更多負面的情緒,不僅影響到自己,還會影響到身邊的人。

既然不滿不能解決問題,但又沒有能力改變什么,也就只能認了。認了,是一種投降或是妥協(xié)。聽起來很悲觀,卻是能讓我們減少不滿的方法之一。當我們接受了事實,承認了自己無能為力,那么我們能夠改變的也只有我們的心態(tài)。

令我們不滿的結果不是一天就能造成的,也許從很多年前我們一個念頭出現(xiàn)開始,就在一步一步走向這個結果。或者說,我們的不滿很多時候都是我們一手促成的,當然還有其他因素的影響,但最大的推手是我們自己。盡管一開始我們是抱著得到好結果的愿望去努力付出,卻在某一天出現(xiàn)了偏差,隨著時間的流逝,偏差越來越大,最后走向與我們所想的`完全相反的方向。我們怪不了誰,畢竟要負最大責任的人是我們自己,所以不得不認了。

當一切皆成定局的時候,改變不了就該認了。我們就要用一顆平靜的心去面對,發(fā)掘其中好的地方,忽略其中糟糕的地方,樂觀地看待生活中的一切。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇五

親愛的老師和學生們:

著名文學家托爾斯泰曾說過,世界上只有兩種人:一種是旁觀者,另一種是演員。

大多數(shù)人想改變世界,但沒有人想改變自己。如果你想改變現(xiàn)狀,你需要改變自己;你需要改變自己。就得改變自己的觀念。

一切成就都是建立在正確的觀念基礎上的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。為了適應社會、環(huán)境和變化,我們必須學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:很簡單,山若不過來,我就過去。弟子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣,人們不能改變環(huán)境,所以我們必須改變自己。

一個黑人小孩在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上,他都用抹布把桶擦干凈,整齊地排成一排。讓他生氣的是,常常是一夜之間,風把他整齊排列的木桶吹來吹去。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“兒子,不要哭。我們可以找到征服風的方法。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的',也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑著對他父親說:

要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!

但我的國家似乎是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是,唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在,在臨終前,我突然意識到,如果我一開始只改變自己,那么我可以依次改變自己的家庭。然后,在他們的鼓舞和鼓勵下,我也許能夠改變我的國家。

接下來,誰知道呢?也許我能改變整個世界。

人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果你不能改變環(huán)境,就改變你自己。只有這樣,才能克服更多的困難,克服更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己。讓我們用愛和智慧面對所有的情況。

我的演講完畢,謝謝大家!

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的.失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變,因為環(huán)境太大,我們所能做的就是把自己建設的更好。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇七

因為年輕,所以會經(jīng)歷一些事情,比如愛情,比如友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。

讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨難的。

讓我們幸福的,是寬容的,是愛的。

讓我們心安的,是理解的,是你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度。

不知道為何,有些東西就是無法改變。

也許,是因為還沒有找到真正的夢想。

也許,還在追求那永遠不會有的'完美。

曾幾何時,我們虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。

待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都云淡風輕了信任的。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇八

在生物學中,生物能適應環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境。其實不然,在生活中,有很多都是不能改變的。

住校生活是學習生涯中非常值得經(jīng)歷的。但當我們滿懷希望地踏入"幸福之家"的時候,老天爺卻給我們開了個極大的玩笑:記得有個問題,叫"太陽和公雞誰叫誰起床",但在這里,不是誰叫誰起床的問題,也不是相互勉勵,一起起床,而是被我們這些"勤奮"學習的"好"學生叫起床的。當然,這里運用了反語的修辭手法。一天快節(jié)奏的生活,是沒有什么可以打斷的,我們就像一群被上了發(fā)條的機器,永不停歇。

但是,當我們一個人靜靜地坐在樹蔭下,抱著一本自己喜愛的書,沉醉在字里行間的時候……突然!班主任如幽靈般的身影出現(xiàn)在身后,那感覺,霎時空氣都不太好了。的確,班主任的神出鬼沒也是亙古不變的。哦,班主任!說到這兒,我就得自豪地拍拍胸脯了。咱初二十班班主任袁ber的口音,我敢打賭:除了咱班跟九班,就沒有一個人能聽懂袁ber說的到底是四還是十!

想當初,那一段悲催的血淚史啊!我們花了大約5分鐘的時間,來糾正袁ber那四十部分的口音!結果當然以失敗告終。而袁ber,作為一名資深數(shù)學老師,則被我們硬生生地逼出了個ten!學習氛圍也是困擾我們班多時的問題,雖然問題總是出現(xiàn)在那幾個人身上,而各科老師也使勁渾身解數(shù),絞盡腦汁懲治這些人,結果還是被宣告無效。

的確,正如隔壁老王所說:"在一個animal的生活環(huán)境中,是不管不顧地沉淪下去,最終變成一個animal般的human;還是不滿足于現(xiàn)狀,努力拼搏,最后真正地成為human。"這都是個人改變的問題。那為什么老王不讓我們試著改變環(huán)境呢?因為,那是很難改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話,那何必要等到現(xiàn)在呢?所以,當你處于一種不可抗力的生活環(huán)境中時,試著改變改變自己吧!

住校生活雖然艱苦,習慣了就好;班主任雖然神出鬼沒,成績提高了,他還管你嗎?口音雖然難懂,知識才是最重要的;同學雖然不優(yōu)秀,做好自己就行。所以,當你遇到自己難以適應的環(huán)境的時候,改變不了環(huán)境,就改變自己吧!

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡茏觽円黄瑖W然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的'困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

即將畢業(yè)的大學生就像是剛剛孕育成熟生命一樣,迫切的希望可以很快的融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的xx年,大學生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬,求職大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少,缺乏工作經(jīng)驗和大學生自身心態(tài)不端正,都是擋在大學生就業(yè)之路上的攔路虎。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十

列夫·托爾斯泰曾說過:“世界上有兩種人,一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒有人想改變自己?!毕胍淖冏约?,就得先改變自己的態(tài)度、自己的觀念。想要適應環(huán)境、適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖曾告訴他的弟子們,說他自己能夠移山,弟子們紛紛好奇,忙向柏拉圖請教。柏拉圖笑道:“山若不來,我就過去。”嗯,是啊,這個世界上本沒有移山之術,唯一的辦法就是:“山若不來,我便過去。”同樣,我們改變不了環(huán)境,那就改變自己。

當我們抱怨作業(yè)太多,沒有放松時間的時候,有人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己;當我們抱怨老師判卷太嚴格,分數(shù)太低的時候,有人會認真分析錯題,為下次考試做準備。所以不要總是抱怨,也許問題是出在自己身上。與其抱怨環(huán)境,不如改變自己。

這一次的月考,可謂是新學期的“下馬威”,當我知道名次和各科成績后,沒有抱怨,有的是一個改變態(tài)度后,一個新的自己。在上歷史、地理時,雖然犯困,但也要強打精神認真做好筆記。在做家庭作業(yè)時,我留下痕跡,幾何題將已知標在圖上,方便思考。如果“百思不得其解”呢?第二天就到學校問老師,一定不能“不求甚解”!我開始利用時間,中午改錯,做家庭作業(yè),偶爾閱讀一些書籍放松大腦。晚上利用零碎的時間記單詞,總之要將時間合理化的運用起來,不然到下一次考試前,真是覺得時間不夠用?。】纪曛笥滞鹑鐝土暳思贂?!我雖然改變不了最終的成績,但我可以改變的是自己的學習習慣,學習態(tài)度,畢竟“功夫不負有心人”嘛!當幸福來敲門時,只有屹立于門后,勤奮努力的人才會打開門與幸福擁抱!我們要做的是“行動者”,而不是“觀望者”。

雖然我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己??!假如我們一味地將希望寄托于環(huán)境之上,那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己,使自己去適應環(huán)境,而不是改變環(huán)境!

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十一

我這個人啊,自認為還能嚴于律己,卻不懂得寬于待人,甚至似乎患上了一種“潔凈癖”,一旦看到某些人的不端行為,哪怕是一個小小的毛病,比如,去飯館用餐,雙臂趴在飯桌上,我就非常看不慣;有人在公交車里大聲喧嘩或高聲打手機,有人在禁止吸煙的公共場所吸煙,我的心情立馬感到非常不舒服;在大庭廣眾之中,偶爾遇到一個“膀爺”,絕不愿意面對。對人是如此,對事也是這樣。

比如,在公園里、馬路旁有的管道井蓋損壞了,管理者僅是草草地補上一個井蓋了事,但對殘缺不全的基座卻不作任何修理,留下一個散發(fā)臭氣的孔洞,當我每次路過此地,見到此情此景,兩眼就直盯著這個孔洞,惡心至極。又如,馬路兩旁人行道上,植樹之后留下了一灘廢棄泥土,沒有及時清理運走,每次路過這里,我也是直盯著這堆散亂的沙土……叫人生厭的例子,還可以舉出不少來。

久而久之,覺得總是這樣是絕對不行的,必須心懷一種積極的態(tài)度。因是,每每遇到不順心事,就提醒自己,決不能自找“撇子”,要正確面對,不焦急,不生氣,能通過自己的努力改變現(xiàn)狀的,就努力去做,盡力而為,爭取最好結果,否則就泰然處之。然而,難免偶爾還會“舊病復發(fā)”,就有意識地想起自己的要求:“若不能改變對方,就改變自己”,自我鞭策,效果不錯。

為了使自己這種思想狀態(tài)得以持之以恒,我就自覺多讀一些健康向上的美文,多聽悠揚悅耳的音樂,有時也哼哼幾句,使自己心生喜悅,時時保持一個好心情。初步實踐的結果證明:欣賞“美”,足可以“療傷‘——治療我們焦慮浮躁的心靈創(chuàng)傷。

實際上,地球如此之大,人口如此之多,不遂人愿的事情多著呢!如果事事都去較真,認死理,你就天天有生不完的氣,心情肯定好不起來。我們做人的準則應該是:原則不放過,好事盡管做,大事不馬虎,小事不較真。各色人等,有各種各樣的價值觀和處世哲學,面對生活各有各的過法,習慣也有千萬種;不順眼的事情,該你管的就認真管好,不該你管的就隨遇而安,不要事事都那么認真。世上的人和事,唯有你本身可以由自己作主,別的你就不能完全作主或完全不能作主。

于是,無論面對不滿意的人還是不滿意的事,若不能改變對方,你就改變自己,教自己適應所處的環(huán)境。對蕓蕓眾生,尤其是對似我等早已不在其位、不謀其政的退伍者來說,學會改變自己,也是一種不低的思想境界。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十二

約翰·列儂在談及世界與自己的關系時,說道:“如果你不能改變自己,你就改變世界;如果你不能改變世界,你就改變自己。”能夠改變世界的人是佛陀、耶穌、孔子、亞歷山大、成吉思汗、拿破侖……他們睿智,他們堅強,他們有著無法戰(zhàn)勝的力量,有著無法解釋的機緣,他們無需改變自己,世界已傾倒于他們的腳下。而身為蕓蕓眾生的我們,或才力不逮,或命途多舛,此時,學會改變自己,也不失為智慧之道。

“信而見疑,忠而被謗”的屈原不愿改變自己,他行吟澤畔,“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”,終于懷石自盡。千百年來,人們同情他,尊敬他。然而他的選擇成就了一個偉大的愛國詩人,卻絲毫無助于他那摯愛著的祖國。如果屈原能夠外圓內(nèi)方、靈活處世,也許可以為自己的祖國做出更大的貢獻。死是絕望,是放棄了一切的可能?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”,“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”,再讀起這樣動人心魄的詩句,心里竟泛起了一絲的遺憾。

清末重臣李鴻章,因為主持簽訂多個喪權辱國的條約,一直被視為國人皆欲殺的賣國賊。直到今天,對他的評價才有所改觀。李鴻章面對的是一個軟弱無力、搖搖欲墜的封建王朝,是武裝到牙齒的根本無法戰(zhàn)勝的饕餮列強,是貌似完全正確卻根本無法踐行的洶洶民意。他能夠感情用事嗎?他只能痛苦的改變自己,承受著罵名,在自己力所能及的范圍內(nèi),為這個千瘡百孔的王朝做最后的修補。他的行為是冒天下之大不韙,他的地位和作用卻是任何人也無可取代的。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重,備極哀榮。一個世紀過去后,更多的人開始理解并且稱揚他。改變自己對于李鴻章,是一種舍我其誰的擔當,是一種“我不入地獄,誰入地獄”的決絕。

時代在發(fā)展,社會在進步,個人在滾滾前行的歷史面前,愈來愈渺小不值一提。身負大志的青年當然可以大聲宣布:我不是來適應這個世界,我是來改變這個世界的。當也應該認識到,想要改變世界,你也不得不改變自己去贏得人們的認同,在民智開化的現(xiàn)在,這條路的艱難可想而知。

也許,改變自己,不忘初心,是條更接地氣的道路。

改變自己,不是要將自己變成自己討厭的人,而是自豪著我還是我,其實并沒有改變。改變自己,不要忘記我們那美好純潔的理想和品質,只是有時需要隨機應變,曲線救國。改變自己,不要在這條路上愁眉苦臉、唉聲嘆氣,而要讓這種改變順理成章,止于至善,把改變自己的過程變成一條“茍日新,日日新,又日新”的陽光之路。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十三

波渺渺,晴光遠渡;山脈脈,輕影來翔。大自然萬物都有其存在得形式和狀態(tài),是不可能因個體而改變得。既然我們不是女媧,有神來之手;又非安拉,有造物之能,為什么不去改變自己,以更好融入世界。

世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界得,像喬布斯以蘋果顛覆音樂夢想,像郎朗用音符改變世界對古典得看法,或是像袁隆平用雜交水稻改變國際權威對水稻得言論。然而,每一個改變世界得人,都是先經(jīng)歷了改變自己得過程,如青蟲破蛹,似鳳凰涅磐,改變自己才有改變世界得皇牌。

畢竟,改變自己才更運籌帷幄,駕馭自如?;蛟S,梵高就是一個極為恰當?shù)美印傋鳟嫊r,他偏向農(nóng)家生活、田園場景,卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心,表現(xiàn)自己得情感。他嘗試著改變,也嘗試著接受革新理論和日本繪畫,一改原來得暗淡,他開始瘋狂得調(diào)和明艷得色彩,《烏鴉群飛得麥田》,色彩熱烈而騷動。他還改變單一地使用長錢與短線,在《星夜》里,融合歪曲得長線和殘破得短線,這一次,他更運籌帷幄,駕馭自如,那卷曲得星云、高聳得教堂、平靜得村莊在畫筆下傾瀉而出。他得改變,讓畫筆充滿靈性,傾注了他心中得狂野、非凡、熱烈,自如地作畫,成了他得代名詞。

從另一角度說,梵高得改變是徹底得、絕決得,他是那樣堅定,讓后世改變對印象畫得看法,又那樣強大,讓后世改變對美得評審和尊崇。

不禁思考,改變自己需要足夠得堅定、足夠得抵抗、足夠強大得內(nèi)心。總有人埋怨當今生活太快、太急,總希望“生活在別處”,然而,世界由快轉慢,微乎其微,著實需要做得,是改變自己。然而,盡管很想慢下來,卻因為不夠堅定,無暇改變自己浮躁得心,去體會霞飛浦漱、煙雨瀟湘,享受當空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠得抵抗,足夠強大得內(nèi)心,才能在飛速如轉得社會中特立獨行,慢慢地生活,改變一如得快速而煩躁;一改急急旅游,背上行囊好好看看北京得四合院、南方得天井民居、開平得碉樓、山西得平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅厚無比,才有足夠得勇氣改變住所、工作場所得兩點一線,逛逛城郊野村,聽滿地蛙鳴,看一勾明月,就一方萋草對飲。

沒有改變自己而凈談改變世界,頗有含渾不清得囈語之狀。徹底而正確得改變自己之后,你可以與世界共生,相融相生,亦可顛覆世界,改寫軌跡。

智者,必是諳熟改變自己得精妙之處得。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十四

房龍說:“當世界拋棄了你,而你又無法改變時,你才有權利抱怨。”不少人在平時的工作中常常推責于別人,卻很少從自己身上找原因。其實,別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人,不如改變自己。你自己改變了,一切就會改觀。

我們總是奢求別人為自己而改變 但這不太切合實際 所以要嘗試著為他人而改變自己。在英國斯威敏斯教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想像力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可能改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲希望,我決定只改變我的家庭、我親近的人,但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許就能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

假如每個人都約束好自己,都試圖努力改變自己,那樣豈不是整個群體也改變了?不要總是想著改變別人,假如自己做的好,你就可以影響別人,不要輕視了自己的影響力。

一只烏鴉打算飛往南方,途中遇到一只鴿子,他們一起停在一棵樹上休息。

鴿子問烏鴉:“你這么辛苦,要飛到哪里去?為什么要離開這里呢?”

烏鴉傷心地說:“其實,我也不想離開這里,可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去?!?/p>

鴿子好心地說:“別白費力氣了。如果你不改變自己的聲音,飛到哪兒都不會受歡迎的?!?/p>

與其改變世界,不如先改變自己,改變自己的某些觀念和做法,以抵御外來的侵襲。當自己改變后,眼中的世界自然也就跟著改變了。

理解就是生活,快樂就是出發(fā),人人享受陽光,美好未來綻放。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十五

一個障礙,就是一個新得已知條件,只要你愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我得契機。

有一天,素有森林之王之稱得獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武得體格、如此強大無比得力氣,讓我有足夠得能力統(tǒng)治這整座森林?!?/p>

天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我得目得吧!看起來你似乎遇到了某事得困擾!”

獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來得確是有事相求。因為盡管我有很大能耐,但是每天雞鳴得時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神??!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意得答復得。”

獅子興沖沖地跑到湖邊找大象。還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出得“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象:“你干嗎發(fā)這么大得脾氣?”

大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭得小蚊子,總想鉆進我得耳朵里,害我都快癢死了!”

獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大得大象,還會怕那么瘦小得蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻無時無刻都在騷擾著大象。這樣想來,我可比它幸運多了?!?/p>

獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳得大象,心想:“天神要我來看看大象得情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當作雞是在提醒我該起床了,雞鳴聲對我還真是有益處呢!”

在人生得路上,無論人們走得多么順利,只要稍微遇上一些不順得事,就會習慣性地抱怨老天虧待他們,進而祈求老天賜予更多得力量,以渡過難關。

實際上,人類世界有得時候比自然界還要殘酷,因為除能力得強弱比較之外,其他得競爭實在是太多太多了。本該淘汰出局得不合格者往往會顛覆公平合理得競爭機制,從而制造出不公平、不合理得選拔結果。

世人必須承認這種現(xiàn)實,必須打破事事公平合理得夢想,只有這樣才能不被困擾,才能不發(fā)牢騷。因此我們要清醒地認識到這一點,不要自己跟自己過不去。如果人們不能改變這個世界,那就要在這個世界里逐漸改變自我。事實上,每個困境都有其存在得正面價值。

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十六

達爾文曾說過“物競天擇,適者生存。”如果我們注定是不能改變環(huán)境的話,那就得學會去改變自己。

——題記

這時,我們就要學會改變。當我們便選擇了改變。如果還像初中時那樣打打鬧鬧、上課睡覺、“臨時抱佛腳”,可能真的就會一落千丈了。我們總是抱怨學校假太少了、作業(yè)太多了,可是這些問題我們始終無力改變。

于是,我們就只能改變自己了。要更合理科學地安排好課余時間,盡自己最大努力去適應新的環(huán)境。也許,我們會找到更多的樂趣。在激烈的競爭中不斷地增強自己,即使面對挫折也要坦然面對。

我們不僅要改變自己的方式方法,更應改變自己的思想認知。

在競爭日益激烈的今天,我們的對的壓力更加沉重了。來自于學校、老師、父母,各種壓力像一塊大石壓在心口,喘不過氣來。特別是在一中這樣的中學,學習的壓力被放大化。分數(shù)總會成為衡量一個人好壞的標準。但我們可以換一個方面想想,努力過了就好了?。∑鸫a今天的我比昨天的我又收獲了新的知識。

我們不要和別人比,我們要和自己比。今天的我是否比昨天進步了?今天有什么收獲?每天進行這樣的自我思考,我們便能更清楚地了解認知自己的不足與優(yōu)點。

懷著杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志我們在逆境中奮勇直行。我相信改變后了的我們將會登上山頂,俯視叢林流水,靜聽鳥語鶯啼。

“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過?!碧└隊栍眠@句話表達他的勇敢,我想我們也該這樣,敢于去改變吧!

改不了環(huán)境就改變自己演講稿篇十七

各位老師,各位同學:

大家好!

我是初_(_)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。

在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發(fā)泄情緒,適當?shù)谋г巩斎豢梢跃徑鈮毫?,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。

很久之前,有一個年輕的農(nóng)夫,劃著小船,給另一個村子的居民—運送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐,農(nóng)夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船。“讓開,快點讓開!你這個白癡!”農(nóng)夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農(nóng)夫的吼叫完全沒用,盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農(nóng)夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

其實,這不僅僅是一個故事,在多數(shù)情況下,當你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。

因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂人邁克爾?杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個世界更好,仔細地看看自己,然后改變自己?!?/p>

一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。

也許當我們在抱怨作業(yè)太多,沒有時間休息的時候,有人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數(shù)太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。

鴨子只會“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經(jīng)過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!

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