總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。在寫總結(jié)時(shí)，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇一
開場(chǎng)詞：
a：踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的期盼，春天播撒期望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂的風(fēng)帆!
b：這天，在那里將舉行世紀(jì)花園幼兒園第一屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的主題口號(hào)是：運(yùn)動(dòng)快樂一齊來(lái)!
b：搞笑的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠增強(qiáng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情還有利于增強(qiáng)，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，從而增進(jìn)孩子與父母的情感交流，營(yíng)造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。
a：首先感謝各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓游覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!此刻我很榮幸的向大家介紹主席臺(tái)成員：本園園長(zhǎng)許老師、本園的總務(wù)主任厲老師、和家長(zhǎng)代表他們分別是：王渃言、松芊蔚爸爸、朱晟偉媽媽劉濕月爸爸(歡迎各位的到來(lái)!)。
a：那里是我們歡聚的禮堂，那里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，那里將有家長(zhǎng)們與小朋友的默契配合，那里將要展示我們孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。瞧我們可愛的孩子已經(jīng)迫不及待的想要入場(chǎng)了!
b：他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試。用我們熱烈的掌聲首先有請(qǐng)我們的國(guó)旗和園旗手們?nèi)雸?chǎng)!(音樂響起來(lái))。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)詞：
a：小國(guó)旗手們邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗，在國(guó)旗旁是世紀(jì)花園幼兒園園旗，小旗手們手中緊握的不僅僅僅是園旗，更是我們世幼兒園全體師生的合作精神，讓我們記住世紀(jì)花園的辦園宗旨：生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園。讓我們一同拉開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
b：下面有請(qǐng)可愛的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)。
a：首先入場(chǎng)的是托一班的健兒們，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾?？?他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來(lái)了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號(hào)是：運(yùn)動(dòng)、健康、快樂、我最棒!
b：托二班的小運(yùn)動(dòng)員向我們走來(lái)，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。托兒班的寶寶們?cè)谑兰o(jì)花園幼兒園這個(gè)生活的家園、游戲的樂園、藝術(shù)的花園、里健康快樂地成長(zhǎng)，我們相信這天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我快樂、健康寶貝就是我!
a：托三班的小寶貝們，他們的動(dòng)作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們必須能夠茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)明天的棟梁。他們的口號(hào)是：健康快樂動(dòng)起來(lái)!
b：小一班的隊(duì)伍向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動(dòng)的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們必須會(huì)給我們帶來(lái)快樂，帶來(lái)好運(yùn)的!他們的口號(hào)是：快樂我做主，運(yùn)動(dòng)我最棒!
a：此刻走向我們的是可愛的小二班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵。侵練飧摺淖哌M(jìn)世紀(jì)花園幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們的口號(hào)是：小二小二，我的驕傲，耶!
b：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們是中一班的小朋友這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏，展現(xiàn)自我，不信，請(qǐng)聽他們響亮的口號(hào)聲：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我是快樂小健將!
a：中二班，恰似一群矯健的雄鷹，踏著期望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了!看，他們英姿颯爽!他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：我健康我快樂，健康快樂動(dòng)起來(lái)。
b：最后走來(lái)的是大一班的小運(yùn)動(dòng)員。看，他們穿著整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的!他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)我健康我運(yùn)動(dòng)我陽(yáng)光。
a：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體行注目禮。
a：齊唱國(guó)歌。
園長(zhǎng)致辭：
b：接下來(lái)有請(qǐng)我們的許園長(zhǎng)致辭宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。(十分感許園長(zhǎng)精彩的致辭!)。
家長(zhǎng)代表講話：
運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言：
b：此刻有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表，掌聲歡迎我們大一班的鄭曉樂小朋友上臺(tái)發(fā)言!
圈操：
b：大家能夠看到在碧嫩的操場(chǎng)上中大班的孩子們拿著金光閃閃的呼啦圈，為了迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們緊張而認(rèn)真的一遍又一的遍練習(xí)著圈操，讓我們?yōu)樗麄兊呐Χ炔?接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中大班為我們帶來(lái)的器械操《圈操》。
親子操：
a：孩子們已經(jīng)用行動(dòng)證明了自己的情緒，下面請(qǐng)有請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們也來(lái)加入到我們的行列中吧。這天小托班段的爸爸和寶寶為我們帶來(lái)了親子操《oh，baby》。
家長(zhǎng)代表：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對(duì)你們說(shuō)，此刻讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話(謝謝爸爸的祝福!)。
健美操：
a：這天老師們也為我們準(zhǔn)備了活力動(dòng)感的健美操，老師們，comeon，跳起來(lái)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕：
a：爸爸媽媽們!為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了彼此共同的心愿而齊聚在一齊，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，期望你們能透過(guò)幼兒園這個(gè)平臺(tái)，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，期望你們?cè)谶@天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績(jī)!
b：此時(shí)此刻世紀(jì)花園幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式開始。請(qǐng)各班的小朋友跟隨老師回到各班場(chǎng)地。
結(jié)束語(yǔ)：
a：彩虹是幸福的約定，也是最真的愛。親親寶貝，我們愛你到永遠(yuǎn)!我們有一個(gè)信幸福的約定。我們有一個(gè)健康的計(jì)劃，期望我們的小朋友永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福。
b：世紀(jì)花園幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)和小朋友的默契配合，感謝各位老師的辛苦付出。這天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)小朋友有序回班級(jí)，在樓道中注意幼兒的人身安全!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇二
合：大家下午好!
男：歲月如歌，華光如夢(mèng)。
女：流年似水，光陰荏苒。
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息。
男：__年365個(gè)難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的__年。
女：同時(shí)向全體員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，道一聲：
合：你們辛苦了!
女：并預(yù)祝大家在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意，工作舒心!全家幸福!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是五年級(jí)四班的班班主任，__老師。
一、對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
二、班上情況。
我們班共有學(xué)生43人。男生25人,女生18人。認(rèn)識(shí)4個(gè)多月以來(lái)，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會(huì)大多數(shù)班干認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則。
三、班上榮譽(yù)。
一學(xué)期的辛苦換來(lái)了累累碩果。我班在學(xué)校尋找傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);在元旦文藝匯演中獲三等獎(jiǎng);__同學(xué)在學(xué)校舉行的三跳比賽中獲兩個(gè)二等獎(jiǎng);在鎮(zhèn)舉行的三跳比賽中獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)的__同學(xué)在__區(qū)“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”讀書征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);__八名同學(xué)被評(píng)為班級(jí)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;__五名同學(xué)被評(píng)為班級(jí)勞動(dòng)小標(biāo)兵;__同學(xué)被評(píng)為班級(jí)文紀(jì)小標(biāo)兵。所取得的成績(jī)與同學(xué)的努力和家長(zhǎng)支持、關(guān)心是分不開的。
四、工作思想及目標(biāo)。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收，最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講認(rèn)真程度不高，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復(fù)習(xí)，在家的表現(xiàn)如：下午放學(xué)回家不能及時(shí)完成家庭作業(yè)，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次下午放學(xué)回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，作為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點(diǎn)建議。
下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
一、加強(qiáng)溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬。認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。
二、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng)，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。這是非常有害的，我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學(xué)生，尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
四、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到以后上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待學(xué)生，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
五、假期安全注意事項(xiàng)。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規(guī)燃放煙花爆竹，遵守交通規(guī)則，履行社會(huì)公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時(shí)間，假期作業(yè)完成有質(zhì)量。
4、教育孩子不到網(wǎng)吧、卡拉ok廳和游戲機(jī)室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍。
最后，我提出一個(gè)口號(hào)，希望得到大家的響應(yīng)：精誠(chéng)合作，共育新人!
歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!謝謝大家。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有三(6)班的任課老師感謝你們對(duì)我班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
各位家長(zhǎng)，我相信在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有了較大的變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子的一切情況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)，才能使孩子健康成長(zhǎng)。今天在這兒，我主要講以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化。
小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;四、五年級(jí)為高段。您的孩子從二年級(jí)升入三年級(jí)，其實(shí)也是低中段的跳躍，是一個(gè)爬坡的年級(jí)。那么我們要使孩子順利地完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程，除了孩子自己的主觀因素之外，也需要我們家長(zhǎng)的幫助，為此，作為家長(zhǎng)必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：
1、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了。我就拿語(yǔ)文這么學(xué)科為例來(lái)講，低年級(jí)的時(shí)候，孩子們主要學(xué)的是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記，一般不成問(wèn)題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)槌艘陨线@些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。經(jīng)常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)一定也從本冊(cè)語(yǔ)文書上發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容比二年級(jí)增加了習(xí)作，共有8個(gè)習(xí)作訓(xùn)練，而且每次習(xí)作都有明確的訓(xùn)練目標(biāo)，要求較高，雖然從二年級(jí)起，我們已經(jīng)注重對(duì)學(xué)生寫話的訓(xùn)練，但訓(xùn)練的重點(diǎn)是說(shuō)而不是寫，也沒有單獨(dú)列出一課出來(lái)，而且我們學(xué)校還要求寫周記(數(shù)量要達(dá)到16篇)作為小作來(lái)訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫作能力，因此，我們有的學(xué)生真的一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)上困難重重。
3、學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量相對(duì)大了，兩極分化嚴(yán)重。三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是語(yǔ)文、還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的難度一下子子提高了很多，因此作業(yè)量相對(duì)也就大多了，因此學(xué)習(xí)自覺醒較差的學(xué)生經(jīng)常會(huì)無(wú)法當(dāng)堂完成作業(yè)，每天打疲勞仗，所以進(jìn)入中年級(jí)后提倡學(xué)生自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前撒謊：“今天老師沒布置作業(yè)。”家長(zhǎng)也不聞不問(wèn)，始終認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大了自然會(huì)好，久而久之那些學(xué)生出現(xiàn)惰性，怕辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。而有的學(xué)生除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還自覺主動(dòng)地找一些作業(yè)做，預(yù)習(xí)老師沒講過(guò)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)，看看課外書。學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。因此，一到三年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)兩極分化，而且隨著年級(jí)的升高，這種現(xiàn)象將越來(lái)越嚴(yán)重。希望各位家長(zhǎng)高度重視起來(lái)。
二、班內(nèi)的一些情況。
我們班現(xiàn)有學(xué)生51人，男生28人，女生23人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜。現(xiàn)在就學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
(一)行為習(xí)慣。班里大多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好，如：許心怡、邵渝峽、馬純燁，時(shí)宇馨、吳晨汐等。當(dāng)然也存在以下不足：
1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3.部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。
4.有部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。
5.出操排隊(duì)，有部分學(xué)生總喜歡拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，隊(duì)伍對(duì)不齊，做操有氣無(wú)力，不肯認(rèn)真做。
(二)學(xué)習(xí)態(tài)度。
1.上課發(fā)言積極的同學(xué)有：許心怡、馬純燁、楊若晨、凌之灝，時(shí)宇馨等。
2.做作業(yè)較好、書寫認(rèn)真的同學(xué)：許心怡、周晨穎、顧夏宇、吳晨汐、尤嘉雯等。
存在以下問(wèn)題：
1.忘帶作業(yè)。希望家長(zhǎng)提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2.做作業(yè)慢，愛拖拉。建議家長(zhǎng)對(duì)在孩子做作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。
3.書寫潦草。建議家長(zhǎng)在假期里幫助孩子練字，并在平時(shí)監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。尤其是17、19、21、23號(hào)學(xué)生。
4.不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，即使完成的，部分學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量較差。
(三)學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.成績(jī)較好又穩(wěn)定的同學(xué)有：許心怡、周晨穎、吳晨汐等。
2.本學(xué)期進(jìn)步較快的同學(xué)：李文倩、張雨瑤、鄧維鑫、嚴(yán)思奇。
3.部分同學(xué)成績(jī)較差，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。在這里誠(chéng)懇建議各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不要讓孩子落在起跑線上。
三、給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，本人的能力和時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”小學(xué)階段在人的一生中正處在播種時(shí)期，在播種思想，播種知識(shí)、播種行為的同時(shí)，必須重視播種良好的習(xí)慣。為此我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。
1、培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
開學(xué)以來(lái)，我班有的孩子由于自學(xué)能力較差，依賴性較強(qiáng)，注意力不容易集中，經(jīng)常出現(xiàn)作業(yè)拖拉，無(wú)法當(dāng)堂完成，作業(yè)格式反復(fù)出錯(cuò)，作業(yè)質(zhì)量較差。這不但給老師增加了很大的工作量，也給家長(zhǎng)，給孩子自己增添許多煩惱。因此本學(xué)期有家長(zhǎng)反映：為什么我班的學(xué)生幾乎每次都是最后一個(gè)放學(xué)，老師幾乎也是最后一個(gè)下班，孩子的作業(yè)怎么這么多，晚上十點(diǎn)多還不能完成，甚至連剃頭的工夫都沒有，那我現(xiàn)在告訴你其中的道理，因?yàn)槟愕暮⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)具有了以上我所舉例的壞毛病，無(wú)法當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)，必須老師緊盯著他，甚至必須坐在他旁邊，才肯做，才能完成。作為老師，很無(wú)奈，為了孩子，為了一份責(zé)任，只能留下他們，直到把作業(yè)完成為止，所以我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，不是老師要留哪個(gè)學(xué)生，是你們?cè)诹衾蠋煟刻彀牙蠋熣垓v得心力交瘁，筋疲力盡，說(shuō)實(shí)話，我們老師非常痛苦，簡(jiǎn)直是在煎熬。像7號(hào)、9號(hào)、11、12、19、20、21、23、24、51號(hào)學(xué)生都有這種現(xiàn)象，尤其是7、9、21號(hào)學(xué)生，天天如此。因而懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)深入地、真正地了解你的孩子，正確、客觀公正地看待你孩子的學(xué)習(xí)情況，不要太溺愛孩子，從小嚴(yán)格要求他們，并注重培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽他人講話，經(jīng)常提醒、教育孩子，上課時(shí)一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽課。回到家，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子從小養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)認(rèn)真專心地做作業(yè)的好習(xí)慣，而且要講究作業(yè)速度與作業(yè)質(zhì)量，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵?，愛看電視甚至打麻將，放任孩子，隨他怎么去做，過(guò)后，只是做做表面文章，隨口問(wèn)問(wèn)孩子，作業(yè)完成了嗎?孩子說(shuō)完成了，連看也不看，就簽字。因?yàn)檫@是你的孩子，是關(guān)系著你們一家的未來(lái)，而作為老師總有一天會(huì)熬到頭的!
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
有的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，發(fā)現(xiàn)孩子留下來(lái)訂正作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)，這道題，昨天剛做過(guò)，他會(huì)做的，怎么在課堂里就不會(huì)了呢?其實(shí)這都是孩子的依賴性太強(qiáng)所造成的后果，有的孩子一遇到難題就大喊父母，其實(shí)他連題目都沒讀一讀，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我們父母，只是一味對(duì)他說(shuō)該如何如何做，沒有教會(huì)他解決問(wèn)題的方法，所以久而久之，學(xué)生的獨(dú)立思考能力越來(lái)越差，他懶得去思考，因而，有些學(xué)生的閱讀，寫作能力老是提高不上，因此作為父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題，要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、注重培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，也不要一味地問(wèn)，今天你在校專心聽講了沒有，應(yīng)該多關(guān)心，多問(wèn)問(wèn)上課回答了幾個(gè)問(wèn)題，提出了什么問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，從小培養(yǎng)學(xué)生善于思考的好習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生背記詞匯和課文的能力。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。關(guān)于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個(gè)檢查很累很累，也沒有時(shí)間，所以以后懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙中督促檢查，并簽字證實(shí)。今年增設(shè)的英語(yǔ)，家長(zhǎng)可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生看書讀報(bào)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過(guò)多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
6、注重培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)孩子每次的單元考試，希望家長(zhǎng)認(rèn)真查看，及時(shí)了解你孩子的學(xué)習(xí)情況，并在試卷上提出意見或建議，以便老師更好地教育好你的孩子。
三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。再次懇請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。讓我們攜起手來(lái)，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗!
以上都是我的一己之見，有不到之處，請(qǐng)多多指正，也真誠(chéng)地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步健康成長(zhǎng)!
祝您工作順利合家歡樂!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇五
大家好!
我是閆__的媽媽，今天張老師召集我們召開家長(zhǎng)談心會(huì)，給我們家長(zhǎng)和老師之間，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)溝通交流的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校調(diào)整代課老師，到張老師接452班，孩子的言行積極性我談點(diǎn)體會(huì)。
第一：愛心。
從張老師接這個(gè)班的班主任起，是用愛心溫暖孩子們感染孩子們，沒有絲毫抱怨嫌棄這個(gè)班落后呀，差班呀。讓他們認(rèn)識(shí)到我們能行，我們班不是差班。從思想上提升了孩子們的自信心。我記得初一開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師們經(jīng)常提到這個(gè)班是差班，我們家長(zhǎng)要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里認(rèn)識(shí)反正是差班，考得再好也比不上好班的學(xué)生。無(wú)異于打擊了孩子的自尊心。因?yàn)楹冒嗪筒畎嗍窍鄬?duì)的，看你如何去認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象看是一種不平等的條約。我的認(rèn)識(shí)是，有敬業(yè)的老師，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，盡責(zé)的家長(zhǎng)，就是一個(gè)好的集體，一個(gè)好的班級(jí)。
第二：賞識(shí)教育。
張老師能用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，放大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。在興趣中學(xué)習(xí)，這個(gè)度很不好把握，還需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)控制，合理安排孩子的作息時(shí)間，要不然的話就只顧快樂、興趣，而擔(dān)務(wù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
第三：耐心。
作為家長(zhǎng)學(xué)會(huì)有耐心聽孩子講話，聽孩子講在學(xué)校的所見所聞，這是一個(gè)了解孩子內(nèi)心和孩子交流溝通很好的機(jī)會(huì)。耐心地指導(dǎo)孩子做事，如做作業(yè)的時(shí)間安排，衛(wèi)生清理等，這一點(diǎn)我得改進(jìn)，向家長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)。昨天老師寫了一段話，讓文杰教室用，也可以說(shuō)是學(xué)生的人生目標(biāo)：“人生就是兩件事，一是該做的，二是想做的，擺對(duì)順序成就一生，擺錯(cuò)順序一事無(wú)成?！蔽铱戳诉@段話感觸很深，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒孩子該做什么，想做什么，引導(dǎo)好，形成好的習(xí)慣。大家也仔細(xì)想一想，咱們的孩子有多少個(gè)能擺對(duì)順序，所以我覺得今天的這個(gè)家長(zhǎng)談心會(huì)很及時(shí)，也很必要。我一定會(huì)在張老師及各代課老師的指導(dǎo)下做一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)。
最后提一點(diǎn)建議，微信群里不要隨意發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，要有時(shí)間限制。不妥的地方請(qǐng)張老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇六
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開的;。
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》指導(dǎo)老師：__表演者：__、__等。
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼：請(qǐng)聽第二支《紅星歌》。
師;哎，__，看你這身打扮，是想比畫比畫!，
幼：x老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!
師：我可不敢，聽說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!
幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!
師：說(shuō)什么呀?
幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：__。
幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：__、__等。
師：教師的愛象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想!
師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。
幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：__、__等。
師：小朋友，今年是什么年哪?
幼：x年!
師：x雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請(qǐng)欣賞表演《快樂的雞娃娃》。指導(dǎo)老師：__表演者_(dá)_、__等。
師：六一到了，你知道__大叔和他的搭檔__最近在忙些什么?
幼：這個(gè)我還真不知道!
師：聽說(shuō)他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：__、__等。
幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。
并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
師：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——。
合：明年六一再相會(huì)!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇七
1、此刻進(jìn)入場(chǎng)地的是大一班的小朋友，大一班是一個(gè)健康向上的群眾，他們的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)、我拼搏、勝利屬于我!大一班的小朋友，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)(讓咱們祝愿大一班小朋友乘風(fēng)破浪、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、到達(dá)勝利的彼岸。
2、此刻入場(chǎng)的是大二班的小朋友，看!他們富有朝氣、充滿火力，他們好似飛翔的小鳥、快樂的小魚、奔騰的駿馬。他們的口號(hào)是：大二強(qiáng)、大二棒、大二團(tuán)結(jié)又向上!大二班的小朋友，讓咱們聽到你們的口號(hào)聲(期望與光明和你們同在，歡迎你們，大二班的小朋友。
1、此刻入場(chǎng)的是大三班的小朋友，他們健康、聰穎、活潑、向上，個(gè)個(gè)充滿斗志，他們要在比賽中賽出友誼，賽出水平。他們的口號(hào)是：我健康、我快樂、我真的很不錯(cuò)!大三班小朋友，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)(歡迎你們熱情的大三班小朋友。
2、此刻入場(chǎng)的是大四班的小朋友，看!他們邁著整齊的步伐，精神抖擻的向咱們走來(lái)，他們像一只只展翅的雄鷹，天真活潑、機(jī)靈健壯。他們的口號(hào)是：我最強(qiáng)、我最棒、我是運(yùn)動(dòng)小健將。大四班小朋友讓咱們聽到你們的口號(hào)聲(歡迎你們快樂的大四班小朋友。
1、這天，咱們所有的小朋友都是精神飽滿、信心十足，期望你們能在快樂的游戲中度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!
2、此刻，咱們作用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)阿姨講話!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、《精忠報(bào)國(guó)》。
2、感謝全體大班小朋友的精彩表演，此刻請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退常。
四、游戲活動(dòng)。
一)《賽龍舟》。
1、小朋友，好玩的游戲立刻就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎(好，下面咱們來(lái)玩第一個(gè)游戲《賽龍舟》，《賽龍舟》是我國(guó)傳統(tǒng)的水上游戲，這天咱們要自己的身體作龍舟來(lái)進(jìn)行比賽，好，下面請(qǐng)參加比賽是小朋友和家長(zhǎng)聽好游戲規(guī)則，比賽時(shí)要身體全蹲，不能半蹲或直立行走哦，那樣可就犯規(guī)了。首先請(qǐng)參加比賽的小朋友場(chǎng)。
二)《賽馬》。
小朋友們，咱們的爸爸媽媽表現(xiàn)的好不好(小朋友，你們看這是什么啊(羊角球)對(duì)，這天它就是作為奔馳的駿馬和咱們一齊游戲了。下面這個(gè)游戲的名字叫《賽馬》小朋友們能夠和爸爸一齊來(lái)玩這個(gè)游戲，請(qǐng)參加游戲的小朋友站在起點(diǎn)，請(qǐng)爸爸媽媽站在終點(diǎn)，咱們一齊來(lái)騎馬接力!小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎聽我口令，開始!
三)英語(yǔ)互動(dòng)。
玩了兩個(gè)好玩的游戲，下面咱們來(lái)放松一下，請(qǐng)全體小朋友起立，和我一齊來(lái)動(dòng)一動(dòng)listettothemusic.
四)打保齡球。
五)拔河。
剛才小朋友和家長(zhǎng)配合的十分默契，下面咱們就來(lái)看看家長(zhǎng)之間的配合是不是也有這樣的默契，好，下面請(qǐng)參加拔河比賽的家長(zhǎng)上場(chǎng)，首先有請(qǐng)大一班和大二班的家長(zhǎng)，小朋友咱們一齊給爸爸媽媽加油!!
六)英語(yǔ)互動(dòng)。
好了，此刻又到了簡(jiǎn)單一下的時(shí)間了，everybodystandup，let‘sdancd.
musicplease!
七)小螞蟻搬東西。
八)袋鼠賽跑。
九)英語(yǔ)互動(dòng)。
好，下面又到了互動(dòng)時(shí)間了，請(qǐng)全體小朋友起來(lái)，咱們大家動(dòng)起來(lái)!
十)灌籃高手。
十一)背靠背。
這天的最后一個(gè)游戲是要考驗(yàn)小朋友與小朋友，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的默契，游戲就是背靠背夾球，倆個(gè)小朋友夾球從起點(diǎn)出發(fā)，到終點(diǎn)將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再夾球走回起點(diǎn)，參賽的小朋友和家長(zhǎng)要注意了，如果你們的球在半路掉了，必須要揀起來(lái)夾好再前進(jìn)，不然可就犯規(guī)了哦。好，請(qǐng)所有的參賽者準(zhǔn)備。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
此刻請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨宣布這天各班的獲獎(jiǎng)狀況。
快樂團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、健康風(fēng)尚獎(jiǎng)、禮貌智慧獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)向上獎(jiǎng)分別是……。
六、喜唰唰。
1、恭喜獲獎(jiǎng)的班級(jí)，小朋友們，你們玩的高興嗎好，此刻請(qǐng)全體起立，咱們一齊來(lái)《喜唰唰》!
2、愉快的時(shí)間總是短暫，咱們的游戲活動(dòng)即將劃上句點(diǎn)。
祝愿各位家長(zhǎng)在以后的生活中，身體健康工作順利!祝愿小朋友們健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。我宣布“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，再見!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇八
乙：春風(fēng)化雨。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日。
齊：一小慶祝第二xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(掌聲過(guò)后)。
乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你。
甲：有一首詩(shī)寫著春蠶到死絲方盡。
乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天。
甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師。
乙：老師您好。
(學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好)。
乙：最美女教師。
甲：最動(dòng)人的故事。
乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意。
甲：我們祝福所有的老師健康快樂。
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》。
(小合唱：教師之歌)。
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長(zhǎng)的祝福，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。
甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘。
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心。
甲：加減乘除，算不盡的艱辛。
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)。
甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗。
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃。
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇九
親愛的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們:
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人xxx，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)xxx，
第二項(xiàng)xxx，
第三項(xiàng)xxx等等。
那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)xxx，掌聲有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)xxx節(jié)目。
以此類推
第二項(xiàng)：有xxx班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，xxx班孩子在xx時(shí)間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛的孩子。（可與家長(zhǎng)互動(dòng)）
以此類推
第三項(xiàng)：xxx
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。（可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃）
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議（我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，xxx幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xxx幼兒園的明天會(huì)更加美好！下次再會(huì)?。?/p>
幼兒園成果展示活動(dòng)主持詞3
親愛的家長(zhǎng)朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)×××，
第二項(xiàng)×××，
第三項(xiàng)×××等等。
那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)×××，掌聲有請(qǐng)×××為大家?guī)?lái)×××節(jié)目。
以此類推
第二項(xiàng)：有×××班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，×××班孩子在××?xí)r間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛的孩子。（可與家長(zhǎng)互動(dòng)）
以此類推
第三項(xiàng)：×××
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。（可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃）
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議（我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，×××幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，?！痢痢劣變簣@的明天會(huì)更加美好！下次再會(huì)！）
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十
a：親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，大家好！
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
c：星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。
a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法幼兒園畢業(yè)主題活動(dòng)主持詞，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
a：快快樂樂的向前行不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的.。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢？
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好??！好啊！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文？
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理。
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做，在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
b：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過(guò)！
合：親愛的老師我從心里感謝您！
a：再見吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
b：再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！（放禮花）。
a：育苗幼兒園20xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;。
女：親愛的同事們，朋友們;。
合：大家晚上好!(鞠躬)。
男：我是主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：新年到來(lái)，祝愿各位能夠?qū)崿F(xiàn)自己新年愿望。
女：同時(shí)屬于自己的夢(mèng)想也一定實(shí)現(xiàn)。
男：過(guò)去的20xx年，我們努力前行，不負(fù)使命。
女：20xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在各兄弟部門的通力合作下，xx取得了顯著成績(jī)。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席的幾位重要領(lǐng)導(dǎo)。他們分別是：xx。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：下面，我宣布xx公司新春聯(lián)歡晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
男：有請(qǐng)公司xx先生為大家做新年賀詞。
女：大家鼓掌歡迎。
男：謝謝xx總熱情洋溢的祝福，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)懷，我們一定努力工作，不僅為報(bào)答公司，更是為了自己美好的未來(lái)。
女：今天，為感謝全體員工一年來(lái)的辛勤工作，公司特為我們這次晚會(huì)準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，我們依然是以抽獎(jiǎng)形式來(lái)選取，在咱們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)簽到時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有一張獎(jiǎng)券，這個(gè)就是咱們贏得大獎(jiǎng)的證明，所以拿好自己手中的獎(jiǎng)券，愿您是今晚的幸運(yùn)兒!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十二
一、開場(chǎng)：
小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?對(duì)，因?yàn)楦赣H節(jié)快要到了，我們小朋友要給爸爸過(guò)一個(gè)快樂的節(jié)日，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因?yàn)榘职值母冻?，才讓我們過(guò)上快樂、幸福生活，在這里，請(qǐng)小朋友向爸爸說(shuō)一聲“爸爸，節(jié)日快樂!
二、幼兒表演《爸爸好》。
1、“爸爸”這個(gè)角色和“媽媽”一樣，都是很重要的，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。
孩子們經(jīng)常唱到世上只有媽媽好，但是我們的爸爸也非常好，請(qǐng)爸爸們欣賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立，請(qǐng)小朋友們把臉轉(zhuǎn)向爸爸們!
三、獻(xiàn)上孩子們的祝福。
1、今天爸爸們非常得激動(dòng)，孩子們也非常開心，他們有很多心里話想對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友向爸爸獻(xiàn)上你們的祝福。全幼兒一起祝福爸爸!
2、爸爸們，孩子的話語(yǔ)雖然稚嫩，但孩子們都對(duì)爸爸說(shuō)出了自己的愛。我相信，這一刻，爸爸們一定都被感動(dòng)了。
四、送畫及心愿卡。
1、爸爸們，孩子們?yōu)槟銈儺嬃艘粡埾瘢銈兿氩幌肟窗?孩子畫的很認(rèn)真，都畫出了自己心中的爸爸，孩子們說(shuō)了，在他們心中，自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡，我們都貼在了主題墻上。
2、孩子，現(xiàn)在爸爸都在你面前，請(qǐng)你們對(duì)爸爸大聲說(shuō)出對(duì)爸爸的愛，親一親你的爸爸，爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng)。
五、和父親一起做沙拉(配樂)。
六、孩子們喂爸爸沙拉。(配樂詩(shī)朗誦)。
七、結(jié)束語(yǔ)：
相信今天的父親節(jié)的活動(dòng)是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了。今天這個(gè)時(shí)刻很難得，好，孩子們，爸爸們，老師希望爸爸們能多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪的孩子們，因?yàn)楹⒆雍軔勰銈?。父親節(jié)只要那么一天，很快就會(huì)過(guò)去的，但小朋友對(duì)你們的愛和感激之情不會(huì)只停留在你們的生日和節(jié)日的時(shí)候，孩子們對(duì)你們的愛和感激之情將至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
最后再次祝爸爸們節(jié)日快樂!
女：有人說(shuō)：母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
女：如果說(shuō)母愛象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
男：那么父愛則如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是海，寬廣深沉而含蓄;是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
女：人人都說(shuō)母愛是偉大的，可我認(rèn)為父親對(duì)我的愛也是十分深厚的。父愛沒有母愛那么細(xì)膩，但它是無(wú)微不至的;父愛沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)男：古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。
女：在今天這個(gè)特別的日子里，我們手捧所有祝福，撒向全天下所有的父母?jìng)?，祝愿你們?/p>
合：節(jié)日快樂，身體健康!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十三
幼：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
師：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)吧。
師幼：慶新年節(jié)目演出現(xiàn)在開始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下面請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的《小龍人》。
師：“愛我你就親親我，愛我你就抱抱我?！甭牭竭@段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來(lái)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂)。
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)的《藏族舞》!
幼：你們見過(guò)小烏龜爬山嗎?沒見過(guò)的話，我們一起來(lái)見識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)。
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的老師們。
幼：老師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的.小朋友看了都說(shuō)下次要和老師們pk呢!咦?這群可愛的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來(lái)干什么呢。哦，原來(lái)要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一起來(lái)欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下面讓我們來(lái)聽聽中二班張浩洋的心聲，聽他為我們帶來(lái)的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
幼：我們的壓軸大戲馬上就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：2016留給我們美好的回憶，2017迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一起恭祝大家。
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。
師幼：慶新年節(jié)目演出到此結(jié)束!
幼兒園元旦主持詞二丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師。
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象。
抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平。
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
回首過(guò)去，我們心潮澎湃。
在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》表演者：白玉榮、張振玲等。
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》演唱者：烏吉木蘇李烏仁必力格。
請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲.依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：青蘭圖雅。
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客————我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：阿古拉、李高娃。
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞最新版童話劇《灰姑娘》表演者：田甜、丁雷宇等。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：白紅娟、劉金艷等。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：格日樂、由小蕊等。
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：白玉榮、李高娃等。
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束詞：不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十四
敬愛的：
晚上好!我是主持人.
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那種愛國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的嘉賓：……大家熱烈歡迎。
下面呢，讓我介紹一下端午習(xí)俗的介紹：
下面讓我來(lái)給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟;。
粽子情節(jié);。
懸艾葉菖蒲;。
雄黃酒;。
游百病;。
佩香囊;。
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無(wú)力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩(shī)魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請(qǐng)為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請(qǐng)。
詩(shī)歌誦讀：
中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩(shī)人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩(shī)歌對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩(shī)會(huì)。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)代版的賽詩(shī)會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩(shī)歌誦讀。
2、我愛記詩(shī)詞。
3、庫(kù)存詩(shī)詞大比拼。
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對(duì)滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請(qǐng)欣賞由、為我們帶來(lái)詩(shī)歌誦讀《懷沙》。掌聲有請(qǐng)。
2、我愛記詩(shī)詞：作為中文專業(yè)的我們，對(duì)于古詩(shī)自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩(shī)詞。抽紙條，答題，答對(duì)5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。
3、庫(kù)存詩(shī)歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對(duì)詩(shī)歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
端午節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的光臨，感謝今天為我們帶來(lái)精彩表演的所有演員。祝大家端午節(jié)快樂，再見。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十五
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
乙：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。
甲：陪伴就是最好的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們的每一次參與，就是孩子們成長(zhǎng)見證的最好禮物。
乙：今天，我們相聚在這里，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，時(shí)光的車輪又劃過(guò)一圈，
甲：孩子們滿懷著喜悅的心情，即將迎來(lái)新的一年。
合：在這里我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年快樂，吉祥如意，身體健康，笑口常開！新年好！
乙：新的一年，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們轉(zhuǎn)眼就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小朋友，懂事了，又會(huì)唱又會(huì)跳了。
甲：我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙：現(xiàn)在我宣布xx班新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始。
甲：首先是游戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。
乙：一位家長(zhǎng)一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫鞋站在另一側(cè)，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。
甲：規(guī)則是聽到口令，幼兒穿大鞋走向家長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)穿上鞋子。（要求：家長(zhǎng)在幼兒幫自己穿鞋時(shí)手要背后過(guò)去，不許伸手幫忙。）
乙：家長(zhǎng)背上幼兒跑到另一側(cè)，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰(shuí)先完成。
甲：游戲好玩么？一會(huì)兒我們?cè)俳又妫旅嫖覀冞M(jìn)行唱歌比賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個(gè)小紅花，看哪組的小紅花得的最多。
乙：接下來(lái)是歌曲比賽，讓我來(lái)宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛我的幼兒園》、《三條魚》、《我愛我的小動(dòng)物》、《蘋果樹》、《吹泡泡》、《小汽車》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過(guò)家家》、《大貓小貓》。
甲：欣賞完歌曲以后，接下來(lái)是游戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。
乙：需要椅子圍成圓圈，家長(zhǎng)抱著幼兒圍成圓圈。
甲：游戲規(guī)則是聽音樂圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停搶座位，逐漸遞減椅子，最后一名為勝利者。
乙：接下來(lái)是舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)大家欣賞。
甲：快樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲。
乙：過(guò)去的半年里，我們和孩子們共同度過(guò)了幼兒園xx班里美好的半年時(shí)光，我們有淚水也有歡樂；有汗水更有碩果；歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：我們共同祝愿寶寶們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)，健康快樂！
乙：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和大力支持，祝各位家長(zhǎng)們生活順利、新年大吉！
甲：幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮品，請(qǐng)發(fā)給大家。
合：xx班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。謝謝大家！
幼兒園元旦親子活動(dòng)主持稿（四）
甲：各位老師，各位小朋友，大家上午好！
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！
乙：帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽(yáng)光。
甲：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲：現(xiàn)在，就請(qǐng)各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！
合：下面，我宣布，xx幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：下面有請(qǐng)我們敬愛的xx園長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。
乙：首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心的感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂，舉行迎新年慶元旦活動(dòng)，迎接嶄新的一年，祝大家新年愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：過(guò)新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦！
乙：看！咱們大班快樂寶貝們來(lái)向我們拜年了。
甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。
甲：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。
乙：祝小朋友們（小朋友們面對(duì)面）快快樂樂，聰明健康。
合：向大家拜年了！新年好?。ň瞎?/p>
甲：孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！下面請(qǐng)出大班給我們帶來(lái)歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎！
乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋故尽犊鞓纷R(shí)字》。
甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，請(qǐng)看《剝橘子》。
乙：孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》。有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。
甲：xx是我園為開發(fā)孩子思維，提高孩子智力開設(shè)的一門比較尖端先進(jìn)的課程。開設(shè)一年來(lái)效果很好，下面有請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚绢I(lǐng)。掌聲有請(qǐng)。
乙：精彩的展示過(guò)后，咱班的孩子們要和老師來(lái)上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。
甲：我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
乙：寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。游戲：開火車。
甲：孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。
乙：家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。
合：感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十六
c、d：親愛的大朋友們。
f：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，
b：誘人的花香，
c：喜悅的笑臉，
d：激動(dòng)的胸膛
e：連小草都在歡樂地歌唱，
d：輕輕地，摒住呼吸，
c：每一顆澎湃的心啊
a：激動(dòng)地要跳出胸膛，
b：這一切都在提醒著我們：
f：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：是那么開心，
f：我的六一
b：是那么難忘，
f：我的六一，
c：是那么幸福，
f：我的六一，
d：是那么激動(dòng)，
f：我的六一，
e：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
e：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
e：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
a：我們迎接彩田園的招開，
b：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
c：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
d：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
a：這里，是小朋友的樂園，
d：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
c：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
結(jié)束語(yǔ)：
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
d：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛的爸爸媽媽，
c：親愛的老師、親愛的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
b：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
c：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
d：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
f：到此結(jié)束。
幼兒園活動(dòng)會(huì)主持詞篇十七
寶寶一起回答：祖國(guó)媽媽！
主持人：是的！后天是祖國(guó)母親的生日，今天我們?cè)谶@里提前給她過(guò)生日好嗎？
寶寶一起回答：好！
主持人：我們今天特意邀請(qǐng)了五個(gè)武警叔叔和我們的孩子為祖國(guó)母親過(guò)生日。你高興嗎？
寶寶一起回答：開心！
主持人：然后拍拍我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎武警叔叔的到來(lái)！
主持人：從1949年新中國(guó)成立到今年20日，10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日xx年，我們的祖國(guó)母親已經(jīng)63歲了！(隨機(jī)問(wèn)兩個(gè)寶寶多大，對(duì)比一下，讓寶寶加深63歲祖國(guó)媽媽的印象。
主持人：為了慶祝祖國(guó)母親的生日，我們xxx云先生和大二、大三班的孩子們專門為她準(zhǔn)備了一場(chǎng)美麗的舞蹈。作為她的生日禮物，讓我們一起欣賞他們精彩的表演！掌聲邀請(qǐng)舞蹈歡迎國(guó)慶節(jié)！
主持人：剛才的舞蹈好看嗎？讓我們?cè)俅谓o大二、大三班的能干寶寶掌聲！
接下來(lái)，我們將舉行升旗儀式，邀請(qǐng)五位武警叔叔出席。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，孩子們行注目禮。
禮畢！
今天，為了慶祝祖國(guó)母親的生日，我們?yōu)樗嗁?gòu)了一個(gè)非常漂亮和美味的大蛋糕。現(xiàn)在我們邀請(qǐng)孟先生提供大蛋糕，我們的武警叔叔為祖國(guó)母親的蛋糕點(diǎn)燃蠟燭。
接下來(lái)，請(qǐng)各班的老師、武警叔叔和孩子們一起唱《祝你生日快樂》。好吧，我開始，祝你生日快樂……拿出你的小手，拍拍！
接下來(lái)，我們中班和大班xxx四位寶寶來(lái)為祖國(guó)媽媽吹蠟燭。
我們將在這里慶祝祖國(guó)母親的生日。讓孩子們回到班上分享祖國(guó)母親的生日蛋糕！武警叔叔、二班、三班的孩子、園外的孩子和家長(zhǎng)在操場(chǎng)上分享蛋糕。
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