領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度（通用23篇）

影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在愛(ài)情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營(yíng)美滿(mǎn)的婚姻和家庭？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇一

老師們、同學(xué)們：

是非常受重視的，大學(xué)的中文系是受人青睞的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以后，有一段時(shí)間，語(yǔ)文教育受到冷落，就算是名牌大學(xué)中文系招生也有些困難，覺(jué)著不如學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、各種專(zhuān)業(yè)技能技術(shù)更熱門(mén)一些。語(yǔ)文教育在整個(gè)教育中處在一個(gè)基礎(chǔ)性、綜合性的位置，什么時(shí)候也離不了，不管什么階段，什么樣的社會(huì)背景，一個(gè)人這一生，必不可少的基本的東西首先是語(yǔ)文。在社會(huì)上和別人打交道要交談、要溝通，這里面用得最多的、最基礎(chǔ)的就是語(yǔ)文。再有，不管搞什么都離不了語(yǔ)文，搞自然科學(xué)最后你要用語(yǔ)文學(xué)到的知識(shí)，用語(yǔ)文的思維方式，用文字來(lái)寫(xiě)論文。學(xué)外語(yǔ)，做外事工作，做一個(gè)好的翻譯家，必須中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻譯時(shí)，沒(méi)有豐富的詞匯絕對(duì)搞不好翻譯，語(yǔ)文在各類(lèi)學(xué)科中間，我個(gè)人認(rèn)為它也是教人如何做人，如何做事的一門(mén)科學(xué)，它不單獨(dú)是教大家識(shí)字，造幾個(gè)句，會(huì)寫(xiě)錦繡文章，語(yǔ)文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何觀察事物，也是思維的方式，大家都說(shuō)這就是方法論，在教學(xué)的'各科中間，我認(rèn)為語(yǔ)文很大程度上也是方法論，教大家思維的方式。我說(shuō)這句話(huà)的意思就是，語(yǔ)文在各科中間，具有基礎(chǔ)性的、綜合性的作用，是非常重要的學(xué)科，不管什么時(shí)候都不能忽略，一個(gè)人如果忽略了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，他不管做什么發(fā)展到一定程度都要受到限制，表達(dá)不好，不能跟別人溝通，要想成功是不可能的。

這種說(shuō)法不過(guò)時(shí)，一個(gè)學(xué)生從識(shí)字到填詞造句到邏輯推理、立意、表達(dá)、論述等等這里面既有學(xué)生學(xué)到的知識(shí)也有它的思想觀念和思維邏輯，學(xué)到的所有的文化知識(shí)在作文里都能夠體現(xiàn)出來(lái)。而論文在作文里面，是重要的組成部分，論文要高于一般的記敘文，如果散文、記敘文、小說(shuō)是鮮花的話(huà)，論文就是樹(shù)木、棟梁?？赡艽蠹覍?duì)寫(xiě)材料都覺(jué)得沒(méi)有好感，很枯燥，誰(shuí)在機(jī)關(guān)上負(fù)責(zé)寫(xiě)材料都覺(jué)得沒(méi)意思，其實(shí)寫(xiě)的這些材料、政論文就是治國(guó)安邦之策，是非常有意義的。巴金有一篇文章是《我們?yōu)槭裁磳?xiě)作》，當(dāng)中提到：文學(xué)能使人變得更好。冰心有一句著名的話(huà)：有了愛(ài)就有了一切。還有一句話(huà)：作家是社會(huì)的良心。說(shuō)得都非常中肯。如果說(shuō)記敘文、散文、隨筆給人以知識(shí)、情操的滋養(yǎng)，那么，論述文就是治國(guó)安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中國(guó)從隋朝到清末的科舉制，在很多階段都是國(guó)家挑選人才的唯一渠道，有些秀才考一輩子都是名落孫山，為什么？他不知道皇帝在考什么，只一心一意的寫(xiě)錦繡文章，他不知道皇帝考他的是治國(guó)安邦的方略。不知道今天在座的同學(xué)們，將來(lái)有多少能考上公務(wù)員？作為治理國(guó)家，貢獻(xiàn)最大的，首先的還是公務(wù)員，用你管理的作用推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。各層的公務(wù)員都是必需經(jīng)過(guò)考試才過(guò)關(guān)的，這就和剛才說(shuō)的聯(lián)系起來(lái)了，為什么有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，可是考不上公務(wù)員呢？在公務(wù)員考試?yán)锩嬗泻艽蟪煞质强嫉哪銓?duì)國(guó)家大事的考慮和你拿出來(lái)的策略，要有你的思想，要關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)國(guó)家大事先有了解再有思考，然后拿出你的見(jiàn)解。要懂得這一點(diǎn)，我們一中的同學(xué)們都能夠早日成才。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇二

在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，事務(wù)文書(shū)是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書(shū)。歸納起來(lái)有以下20種：計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話(huà)稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書(shū)、公開(kāi)信、倡議書(shū)、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評(píng)、講解稿、宣傳手冊(cè)、宣傳材料等。

講話(huà)稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話(huà)的文字底稿。講話(huà)稿的寫(xiě)作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語(yǔ)言。

實(shí)際工作中，我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿我們要怎樣落筆？我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操，講話(huà)稿是給領(lǐng)導(dǎo)講，說(shuō)給聽(tīng)眾聽(tīng)的，不僅要注重框架，更要注重內(nèi)容，要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說(shuō)話(huà)要有力度。而考試注重應(yīng)試，我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵：標(biāo)題、開(kāi)頭、框架、結(jié)尾。

設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話(huà)。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話(huà)等這些標(biāo)題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然，考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題，也不要牽強(qiáng)附會(huì)，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

（二）關(guān)于框架。

所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是講話(huà)稿的骨架，開(kāi)始每一篇講話(huà)稿寫(xiě)作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標(biāo)題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫(xiě)法主要有三種：一是亮明主要觀點(diǎn)，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點(diǎn)，直接提出要求；三是亮明主要觀點(diǎn)，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話(huà)目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。

框架示例：1、一、要認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)信心，下決心；二、要強(qiáng)化責(zé)任，廣宣傳，求長(zhǎng)效：三、要突出重點(diǎn)，重整治，破頑疾。

2、一、統(tǒng)一思想，在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫；

二、講求方法，在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫；三、完善機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。

3、一、找問(wèn)題，找差距，樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)；

二、搶時(shí)間，搶進(jìn)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；三、抓落實(shí)，抓問(wèn)責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。

4、一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二、吃透標(biāo)準(zhǔn)，厘清職責(zé)；

三、多方籌措，落實(shí)資金；

四、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

最常見(jiàn)也是最笨的方法：

5、一、xx。

工作進(jìn)展情況；二、目前存在的主要問(wèn)題和困難；三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見(jiàn)。

以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。

（三）關(guān)于開(kāi)頭和結(jié)尾講話(huà)稿的開(kāi)頭很重要，一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出主題，篇幅不易太長(zhǎng)，可以用提出問(wèn)題開(kāi)頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)、名人名言開(kāi)頭，也可以具體的事例、材料開(kāi)頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話(huà)稿的實(shí)際需要來(lái)確定。結(jié)尾的三種方式：一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的話(huà)+號(hào)召。比如：讓我們?cè)趚x黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對(duì)偶句+號(hào)召。比如：各位代表，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xx，在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，頑強(qiáng)拼搏，在建設(shè)xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號(hào)召。比如：同志們，開(kāi)展xx活動(dòng)，是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)！

（三）萬(wàn)能模板運(yùn)用。

之所以稱(chēng)其是萬(wàn)能的，因?yàn)闊o(wú)論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，只要將此文稍作修改就可以用！

xx同志在xx培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話(huà)。

同志們:。

根據(jù)xx安排，今天xx培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對(duì)大家即將投身到此項(xiàng)工作中來(lái)表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把握培訓(xùn)任務(wù)。

三、端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專(zhuān)門(mén)撥出了培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”：

一是要爭(zhēng)當(dāng)勤思好學(xué)的模范。

大家要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來(lái),靜下心來(lái),把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)、共同提高。

三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

在xx會(huì)議上的講話(huà)。

同志們：

今天，xx在這里召開(kāi)xx會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，總結(jié)xx工作，交流好經(jīng)驗(yàn)好做法，部署我省xx工作，以進(jìn)一步推動(dòng)全省xx工作的全面完成。

剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽(tīng)了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告，認(rèn)真回顧了xx工作，也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題，同時(shí)提出了xx的主要任務(wù)，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。

二、把握形勢(shì)，圍繞大局，把。

xx工作不斷引向深入。

從xx工作實(shí)際來(lái)看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問(wèn)題，做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會(huì)環(huán)境仍需改善。面對(duì)這些問(wèn)題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實(shí)采取措施妥善解決。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好重要環(huán)節(jié)。

要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識(shí)。要把xx工作列入績(jī)效考核，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對(duì)xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決，在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。

同志們，明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們?cè)谥醒氲恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，開(kāi)拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，共創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)！

謝謝大家！

加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會(huì)議上的講話(huà)。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)xx會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會(huì)議精神，全面動(dòng)員部署我市開(kāi)展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話(huà)，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)，全力推動(dòng)xx工作深入開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面。

下面，圍繞xx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xx工作的重要性。

當(dāng)前，xx工作在我市已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績(jī)。同時(shí)，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展xx工作的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署要求上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺(jué)主動(dòng)地做好xx工作。

二、加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門(mén)、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，真正做到以責(zé)任促落實(shí)，以責(zé)任促成效，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅?huì)議、文件是必要的，但光講空話(huà)、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xx工作的深入開(kāi)展，抓出實(shí)效，抓出成績(jī)，才能確保圓滿(mǎn)完成今年的目標(biāo)任務(wù)。

三、完善制度，建立健全xx工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xx工作的長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，以科學(xué)管用的制度保障x(chóng)x工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機(jī)整體，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實(shí)體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時(shí)，同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，保證制度的落實(shí)，并長(zhǎng)期發(fā)揮作用。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。

要緊緊圍繞xx目標(biāo)，進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對(duì)xx工作進(jìn)行全過(guò)程、全方位、多層次的深入宣傳，重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo)，市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績(jī)和新亮點(diǎn)，不斷提高廣大市民對(duì)xx工作的知曉率、滿(mǎn)意率和支持率，努力營(yíng)造濃厚氛圍，為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。

同志們，xx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無(wú)旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施，一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，努力為開(kāi)創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

謝謝各位。

考，考生不防先自己寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)與套用模板寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)進(jìn)行比對(duì)，看有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇三

文秘寫(xiě)作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫(xiě)作能力與職業(yè)技能兩條主要線(xiàn)索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫(xiě)作與其它文體寫(xiě)作的不同，認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)，同時(shí)由于寫(xiě)作過(guò)程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。

講話(huà)稿。

寫(xiě)作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作范文，僅供大家參考。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫(xiě)好的文種之一。小編通過(guò)與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)為寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿需要注意把握以下要點(diǎn)。

講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來(lái)進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對(duì)的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，及時(shí)修正。

通常情況下，很多人會(huì)以為標(biāo)題寫(xiě)成“xx的講話(huà)”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話(huà)才有了主心骨。一個(gè)好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、生動(dòng)鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽(tīng)者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡(jiǎn)而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。

所謂觀點(diǎn)，在講話(huà)稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。

一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。

二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。

三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。

結(jié)構(gòu)是講話(huà)稿的骨架，它是圍繞講話(huà)主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。

第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密?chē)@內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。

第二，不能“墨守成規(guī)”。講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。

第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫(xiě)書(shū)法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。

1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過(guò)“萬(wàn)人計(jì)劃”立足本土培育人才，第二部分講通過(guò)“千人計(jì)劃”大力引進(jìn)海外人才，以此類(lèi)推，各塊都是為中心服務(wù)。

2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開(kāi)展黨管人才，第三部分則是怎么去開(kāi)展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開(kāi)來(lái)。

3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說(shuō)，再分開(kāi)說(shuō)。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。

講話(huà)稿的開(kāi)頭把握一個(gè)核心——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，只要做到開(kāi)宗明義，不必拘泥于某種具體格式。

結(jié)尾的處理上主要把握語(yǔ)句的使用，語(yǔ)句使用上要與整篇講話(huà)前后呼應(yīng)，同時(shí)力求一定的氣勢(shì)和節(jié)奏感，念起來(lái)富有號(hào)召力和感染力，能夠把整篇講話(huà)推向高潮。

漢語(yǔ)詞匯一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是同義詞、

近義詞。

多。但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，表達(dá)某一個(gè)概念通常只有一個(gè)詞語(yǔ)是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。

此外，寫(xiě)講話(huà)稿的過(guò)程中，在開(kāi)頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運(yùn)用一些特別形象生動(dòng)的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。

講話(huà)稿不能只講空話(huà)而不講道理，道理不講清楚聽(tīng)眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實(shí)際工作相融合，聽(tīng)起來(lái)既像在講道理，又像在談工作。

同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是直接面對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)出來(lái)的，所以倡導(dǎo)口語(yǔ)化，避免聽(tīng)者有生硬之感。撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)注意用詞通俗易懂、語(yǔ)氣親切自然、句子生動(dòng)鮮活、句式輕松爽口這四點(diǎn)，稿子自然有了平易近人的效果。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇四

在旗幟鮮明講政治上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)堅(jiān)定、絕對(duì)清醒，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威。

在苦干實(shí)干拼命干上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線(xiàn)、親上火線(xiàn)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，不達(dá)目的不罷休，不獲全勝不收兵。

在敢于擔(dān)當(dāng)善于擔(dān)當(dāng)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，胸懷寬廣格局，培養(yǎng)過(guò)人膽魄，練就過(guò)硬本領(lǐng)，主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)有為，不斷推動(dòng)發(fā)展取得實(shí)際成效。

在打造獅子型團(tuán)隊(duì)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊(duì)伍，把實(shí)干導(dǎo)向亮起來(lái)、從嚴(yán)要求挺起來(lái)、干事勁頭鼓起來(lái)，打造能征善戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。

在挺紀(jì)立規(guī)嚴(yán)以用權(quán)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，牢記有權(quán)不可任性、用權(quán)真心為民，廉潔自律，慎微慎獨(dú)，自覺(jué)在規(guī)矩里辦事、在制度里用權(quán)，用黨和人民賦予的權(quán)力創(chuàng)造出組織滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。

環(huán)境美是“面子”、產(chǎn)業(yè)美是“底子”、精神美是“根子”、生態(tài)美是“里子”，堅(jiān)持做好“面子”、做強(qiáng)“底子”、做實(shí)“根子”、做厚“里子”，把“盲點(diǎn)”做成了“亮點(diǎn)”，把“短板”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)”，以素質(zhì)提升和精神引領(lǐng)為美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)睛鑄魂，從而使“環(huán)境美”有了品位內(nèi)涵，“產(chǎn)業(yè)美”有了動(dòng)能活力，“生態(tài)美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協(xié)同發(fā)展的良好局面。

企業(yè)要打造品牌，關(guān)鍵要做到“四個(gè)堅(jiān)持”：

一要堅(jiān)持遠(yuǎn)大追求，企業(yè)既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，從區(qū)域性的商標(biāo)向全國(guó)性乃至全球性品牌進(jìn)軍。

二要堅(jiān)持創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的生命力，注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，掌握核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，爭(zhēng)取在各個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)都擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、核心技術(shù)的品牌。

三要堅(jiān)持匠心品質(zhì)，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進(jìn)取的工作態(tài)度，堅(jiān)持匠心制造，做到極致。

四要堅(jiān)持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，形成有助于品牌發(fā)展的社會(huì)文化積淀，增強(qiáng)品牌的號(hào)召力，助推企業(yè)品牌建設(shè)。

一要知業(yè)，有忠誠(chéng)之心;。

二要知規(guī)，有敬畏之心;。

三要知責(zé)，有擔(dān)當(dāng)之心;。

四要知足，有平和之心;。

五要知優(yōu)，有進(jìn)取之心;。

六要知劣，有看齊之心;。

七要知和，有團(tuán)結(jié)之心。

圍繞貫徹落實(shí)系列重要講話(huà)精神，從“密織‘紅網(wǎng)’、建強(qiáng)‘紅軍’、精編‘紅劇’、優(yōu)化‘紅場(chǎng)’”等四個(gè)方面介紹了學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的典型做法和經(jīng)驗(yàn)：準(zhǔn)確把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治工作的“時(shí)”“事”“勢(shì)”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領(lǐng)域;培育網(wǎng)絡(luò)思政工作隊(duì)伍，傳播網(wǎng)絡(luò)好聲音;精準(zhǔn)發(fā)力，深入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政供給側(cè)改革;讓各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和微應(yīng)用“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。不斷將網(wǎng)絡(luò)資源融合為學(xué)校思想政治工作的內(nèi)在動(dòng)力，充分利用網(wǎng)絡(luò)“數(shù)據(jù)鏈”鑄牢思政工作生命線(xiàn)。

一要做到“有虛有實(shí)”。用黨的理論創(chuàng)新成果引領(lǐng)思政課，讓學(xué)生受到理論熏陶，享受實(shí)踐成果。

二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對(duì)黨的教育理論、方針、政策，特別是關(guān)于教育的重要論述要講深講透。

三要做到“有情有義”。把情和義結(jié)合起來(lái)，帶著感情去講思政課。

四要做到“有滋有味”。要認(rèn)真研究思政課教學(xué)方法，為學(xué)生提供色香味形俱佳的精神大餐。

一要提高政治站位，防止“窄”的問(wèn)題，從更寬視野更廣領(lǐng)域謀劃和推進(jìn)高校思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，融入經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐，為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二要緊密聯(lián)系實(shí)際，防止“空”的問(wèn)題，充分挖掘、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用好山東得天獨(dú)厚的文化資源，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際，有針對(duì)性地回答一些綜合性、深層次的理論和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以此來(lái)激勵(lì)人、教育人、感染人。

三要注重正面引導(dǎo)，防止“軟”的問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)聲、澄清模糊認(rèn)識(shí)，理直氣壯地講我們的制度和優(yōu)勢(shì)，幫助師生在歷史對(duì)比、國(guó)際比較中堅(jiān)定信心，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

四要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，防止“虛”的問(wèn)題，注意把握形勢(shì)變化，了解師生所思所盼，引導(dǎo)學(xué)生保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神面貌。

五要重視師德師風(fēng)，防止“失范”問(wèn)題，引導(dǎo)教師注重傳道育人，注重修身立德，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

要敢于引領(lǐng)，持續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);。

要精于管理，持續(xù)夯基提質(zhì)增效益;。

要善于馭才，持續(xù)強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè);。

要嚴(yán)于明紀(jì)，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè);。

要勇于開(kāi)拓，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展新高度。

一是深學(xué)，把自己擺進(jìn)去。

二是真學(xué)，把紀(jì)律立起來(lái)。

三是嚴(yán)學(xué)，把責(zé)任扛上肩。

一是天天都是安全日，深入強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。

二是個(gè)個(gè)都是責(zé)任人，深入強(qiáng)化全員安全責(zé)任。

三是時(shí)時(shí)繃緊安全弦，深入強(qiáng)化各類(lèi)隱患排查。

四是刻刻牢記安全責(zé)，深入強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)。

1.留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細(xì)心人”

2.盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”

3.把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護(hù)人”

一是堅(jiān)持精準(zhǔn)方略不松動(dòng)，建立脫貧攻堅(jiān)新機(jī)制。

二是堅(jiān)持脫貧銷(xiāo)號(hào)不松心，呈現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)新面貌。

三是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅(jiān)新渠道。

四是堅(jiān)持金融扶貧不松懈，激發(fā)脫貧攻堅(jiān)新活力。

五是堅(jiān)持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅(jiān)新方式。

一是聚焦黨的建設(shè)，交出了“良好政治生態(tài)成績(jī)單”

二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮(zhèn)整體脫貧成績(jī)單”

三是聚焦四大產(chǎn)業(yè)，交出了“產(chǎn)業(yè)富民增收成績(jī)單”

四是聚焦環(huán)境整治，交出了“人居環(huán)境優(yōu)美成績(jī)單”

五是聚焦社會(huì)管理，交出了“和諧社會(huì)穩(wěn)定成績(jī)單”

清醒認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題。

從思想層面看，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

從落實(shí)層面看，貫徹執(zhí)行不夠有力。

從發(fā)展層面看，發(fā)展成效不夠明顯。

從作風(fēng)層面看，重視程度不夠到位。

一要強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)，立說(shuō)立行抓黨建。

一是親力親為。二是協(xié)作共為。三是敢想敢為。

二要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，精準(zhǔn)發(fā)力抓黨建。

一是抓隊(duì)伍。抓隊(duì)伍的首要任務(wù)就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務(wù)。三是抓保障。首先，要建設(shè)好陣地。其次，要保障好經(jīng)費(fèi)。第三，要激發(fā)好活力。

三要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，圍繞中心抓黨建。

一是把黨史搬上講臺(tái)，在傳承歷史榮譽(yù)中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

三是讓群眾擔(dān)當(dāng)主角，在相互交流啟迪中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

四是引科技進(jìn)入課堂，在改進(jìn)施教手段中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

一、如何獻(xiàn)策、如何聚力。

首先，政協(xié)雖不是“決策機(jī)構(gòu)”，但是重要的“獻(xiàn)策機(jī)構(gòu)”。

其次，政協(xié)雖不是“權(quán)力機(jī)關(guān)”，但是重要的“聚力機(jī)關(guān)”。

第三，政協(xié)雖不是“協(xié)商主體”，但是重要的“協(xié)商平臺(tái)”。

二、如何強(qiáng)化商量意識(shí)。

一是不靠權(quán)威靠情感。

二是不靠權(quán)力靠魅力。

三是不靠命令靠商量。

三、如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)大局。

一要在服務(wù)發(fā)展上下功夫。要謀良策，要促發(fā)展要善監(jiān)督，

二要在促進(jìn)和諧上下功夫。要著力增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要著力改善民生。要著力化解矛盾。

三要在強(qiáng)化自身建設(shè)上下功夫。要堅(jiān)定政治方向，要加強(qiáng)能力建設(shè)，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

一、堅(jiān)持“忠誠(chéng)”與“真誠(chéng)”同步，確保黨性堅(jiān)定。

忠誠(chéng)，就是堅(jiān)持信仰，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)。真誠(chéng)，就是加強(qiáng)修養(yǎng)，做實(shí)在人、正派人，真誠(chéng)待人。

二、堅(jiān)持“加法”與“減法”并舉，確保作風(fēng)堅(jiān)定“加法”就是要繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)?！皽p法”就是要減少去除思想陋習(xí)。

三、堅(jiān)持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅(jiān)定。

“奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。“奉法”就是要始終自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨。國(guó)因法而治，黨因規(guī)而強(qiáng)。

一、合理估價(jià)，科學(xué)研判，精準(zhǔn)把握工業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)。

成績(jī)值得肯定。

問(wèn)題不容忽視。

機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。

二、聚焦重點(diǎn)，緊扣關(guān)鍵，全力推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。

狠抓運(yùn)行調(diào)度，助推工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)。

狠抓園區(qū)攻堅(jiān)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。

狠抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)，力促工業(yè)結(jié)構(gòu)大轉(zhuǎn)型。

狠抓深化改革，激活工業(yè)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力。

狠抓企業(yè)服務(wù)，盤(pán)活經(jīng)濟(jì)存量促發(fā)展。

狠抓統(tǒng)計(jì)工作，確保實(shí)現(xiàn)增比進(jìn)位。

三、強(qiáng)化保障，狠抓落實(shí)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。

加強(qiáng)督查考核。

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要把作風(fēng)建設(shè)作為永恒課題。

一是不負(fù)責(zé)任，說(shuō)了不辦，定了不干。

二是吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取。

三是要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。

四是經(jīng)營(yíng)權(quán)位，吃拿卡要。

五是心浮氣躁，跑官要官。

二、“學(xué)”字為先，要把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之基。

第一，學(xué)習(xí)是對(duì)自身最好的投資。

第二，學(xué)習(xí)是最好的美容師。

第三，學(xué)習(xí)是成功的階梯。

三、“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。

第一，要把建功立業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高追求。

第二，要把真抓實(shí)干作為踐行宗旨的最好體現(xiàn)。

第三，要把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作的最高標(biāo)桿。

四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。

第一，要追求名節(jié)，不要追名逐利。

第二，要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。

第三，要有所畏懼，不要無(wú)所畏懼。

五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責(zé)。

第一，要樹(shù)立公道用人的導(dǎo)向。

第二，要嚴(yán)格公道用人的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，要?jiǎng)?chuàng)新公道用人的機(jī)制。

六、“實(shí)”字為要，要把取得實(shí)效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

第一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成抓落實(shí)的合力。

第二，要強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造抓落實(shí)的氛圍。

第三，要強(qiáng)化督察，硬起抓落實(shí)的手腕。

第四，要加強(qiáng)制度建設(shè)，形成抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、樹(shù)雄心，共同演一臺(tái)正戲。

第一，對(duì)上，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合國(guó)家大政方針。

第二，對(duì)下，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合群眾愿望。

第三，對(duì)內(nèi)，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合信陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。

二、立壯志，共同演一臺(tái)大戲。

第一幕，要適應(yīng)大潮流。

第二幕，要分析大市場(chǎng)。

第三幕，要善謀大產(chǎn)業(yè)。

第四幕，要鑄造大品牌。

三、增智慧，共同演一臺(tái)好戲。

一是用好的辦法推動(dòng)。

二是用好的機(jī)制盤(pán)活。

三是用好的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

四、聚合力，共同演一臺(tái)和戲。

一是領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視。

二是部門(mén)務(wù)必盡職盡責(zé)。

三是獎(jiǎng)懲務(wù)必堅(jiān)決有力。

四是督查務(wù)必及時(shí)到位。

一、蓄勢(shì)而發(fā)，魅力信陽(yáng)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

敢干闖出了新路。

競(jìng)干展示了風(fēng)采。

苦干結(jié)出了碩果。

實(shí)干贏得了民心。

二、乘勢(shì)而上，魅力信陽(yáng)建設(shè)仍需快馬加鞭。

著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢(shì)。

著眼培優(yōu)扶強(qiáng)，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢(shì)。

著眼擴(kuò)容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢(shì)。

著眼碧水藍(lán)天，大造生態(tài)建設(shè)之勢(shì)。

著眼民計(jì)民生，大造社會(huì)建設(shè)之勢(shì)。

三、順勢(shì)而為，魅力信陽(yáng)建設(shè)呼喚激情飛揚(yáng)。

用追求點(diǎn)燃激情。

用干事釋放激情。

用斗志揮灑激情。

用成效升華激情。

一、項(xiàng)目是風(fēng)向標(biāo)，競(jìng)不競(jìng)風(fēng)流看項(xiàng)目。

大項(xiàng)目展示了實(shí)力。

好項(xiàng)目提升了水平。

新項(xiàng)目凝聚了智慧。

上項(xiàng)目大顯了身手。

二、項(xiàng)目是發(fā)動(dòng)機(jī)，能不能跨越靠項(xiàng)目。

重抓工業(yè)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更強(qiáng)勁。

大上優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更高效。

強(qiáng)攻集聚項(xiàng)目，讓動(dòng)力更充沛。

統(tǒng)籌社會(huì)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更持久。

三、項(xiàng)目是試金石，顯不顯政績(jī)論項(xiàng)目。

要有寢食難安的責(zé)任意識(shí)。

要有舍我其誰(shuí)的拼搶精神。

要有眼紅心跳的獎(jiǎng)懲辦法。

要有督查問(wèn)效的落實(shí)機(jī)制。

念好“六字訣”，干好六件事。

第一件事，突出一個(gè)“效”字，精益求精、務(wù)實(shí)高效開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

立身百行，以學(xué)為先。

知是行之始，行是知之成。

第二件事，突出一個(gè)“好”字，聚精會(huì)神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。

第三件事，突出一個(gè)“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。

一是要把“公”字體現(xiàn)在把好動(dòng)議關(guān)口上。

二是要把“公”字體現(xiàn)在識(shí)準(zhǔn)干部上。

三是要把“公”字體現(xiàn)在群眾公認(rèn)上。

四是要把“公”字體現(xiàn)在嚴(yán)格程序上。

第四件事，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)履行從嚴(yán)管理干部職責(zé)。

教育培訓(xùn)務(wù)必從嚴(yán)。

黨內(nèi)政治生活務(wù)必從嚴(yán)。

管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)。

第五件事，突出一個(gè)“實(shí)”字，凝心聚力、深耕細(xì)作種好基層黨建“責(zé)任田”

第六件事，突出一個(gè)“活”字，開(kāi)拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊(duì)伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。

第一，站位要準(zhǔn)。

第二，視野要寬。

第三，方法要活。

一是政治上出色。

二是工作上出彩。

三是能力上出眾。

四是業(yè)績(jī)上出新。

一要鐵腕治霾。

二要科學(xué)治堵。

三要重拳治水。

四要全域治綠。

五要長(zhǎng)效治采。

一是計(jì)生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業(yè)。是政績(jī)，更是德績(jī)。

二是計(jì)生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個(gè)平臺(tái)。是流向群眾、潤(rùn)物無(wú)聲的水渠，更是錘煉作風(fēng)、歷練本領(lǐng)的熔爐。

三是計(jì)生干部，是根亦是苗，我們要關(guān)心這支隊(duì)伍。是黨的事業(yè)深扎基層土壤的根系，更是黨的事業(yè)發(fā)展傳承的紅苗。

一、學(xué)習(xí)知識(shí)武裝頭腦。

要好學(xué)樂(lè)學(xué)有才氣。

要善學(xué)勤學(xué)增底氣。

要苦學(xué)實(shí)學(xué)接地氣。

二、提升修為豁達(dá)胸懷。

要正確對(duì)待人生的“得”和“失”

要科學(xué)認(rèn)識(shí)崗位的“大”和“小”

要辯證看待進(jìn)步的“快”與“慢”

三、實(shí)踐砥礪堅(jiān)定意志。

要堅(jiān)定信念，潛心專(zhuān)注。

要實(shí)事求是，注重實(shí)干。

要勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取。

一、完成全年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要不折不扣。

一是緊盯年度目標(biāo)。

二是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。

三是堅(jiān)持改革促進(jìn)。

四是積極向上爭(zhēng)取。

二、拆遷安置工作要不懼不恐。

一是以快征促快建。

二是以快建?？彀病?/p>

三是以快拆優(yōu)環(huán)境。

三、招商引資工作要不等不靠。

四、補(bǔ)齊民生短板要不拖不欠。

五、面對(duì)矛盾問(wèn)題要不躲不避。

一、卯足干勁收好尾，確保過(guò)個(gè)開(kāi)心年。

二、各項(xiàng)救助早安排，確保過(guò)個(gè)祥和年。

三、緊盯抓牢安全弦，確保過(guò)個(gè)平安年。

四、全力以赴保穩(wěn)定，確保過(guò)個(gè)和諧年。

五、嚴(yán)守紀(jì)律上規(guī)矩，確保過(guò)個(gè)廉潔年。

六、認(rèn)真謀劃新思路，確保新年開(kāi)好局。

一、基本情況。

二、任職期間主要工作履行情況。

(一)用心“創(chuàng)”，水利精品工程亮點(diǎn)紛呈。

立足塑造“水美”。

立足解決“水緊”。

立足提升“水防”。

立足實(shí)現(xiàn)“水清”。

(二)注重“建”，水利基礎(chǔ)水平顯著提升。

(三)突出“防”，防災(zāi)減災(zāi)體系日趨健全。

(四)強(qiáng)化“管”，水資源保護(hù)嚴(yán)格落實(shí)。

(五)狠抓“治”，河長(zhǎng)制全面推行實(shí)施。

三、廉潔從政情況。

(一)自我?guī)ь^落實(shí)。

(二)工作推進(jìn)務(wù)實(shí)。

(三)檢查考核求實(shí)。

(四)責(zé)任追究嚴(yán)實(shí)。

(五)作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。

四、財(cái)務(wù)收支工作情況。

聚焦中心，服務(wù)大局要扣題。

積極創(chuàng)新，深化改革要破題。

把準(zhǔn)脈搏，凝聚青年要解題。

服務(wù)成長(zhǎng)，磨煉隊(duì)伍要出題。

一、圍繞一根“紅”線(xiàn)，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。

二、突出一個(gè)“新”字,，以政策為理論支撐,，推進(jìn)“青年論壇”的專(zhuān)業(yè)化。

三、注入一泉“活”水,，以實(shí)踐活動(dòng)為有效載體,，增強(qiáng)思想政治工作的感染力。

四、立足一個(gè)“實(shí)”效,，以服務(wù)學(xué)生為根本目的彰顯思想政治工作的發(fā)展性。

虛心學(xué)習(xí)，精心謀事。

用心工作，謹(jǐn)慎行事。

誠(chéng)心待人，潛心干事。

公心用權(quán)，坦蕩處事。

第一句話(huà)，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。

第二句話(huà)，新集體，心往一處想，勁往一處使。

第三句話(huà)，新環(huán)境，到位不越位，分工不分家。

第四句話(huà)，新起點(diǎn)，起跑決定后程，爭(zhēng)先才能領(lǐng)先。

講政治，主動(dòng)服從調(diào)整的大局。

講規(guī)矩，主動(dòng)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信。

講風(fēng)格，主動(dòng)凝聚干事的力量。

新班子要有新氣象。

新班子要有新作為。

新班子要有新面貌。

新班子要有新動(dòng)力。

做法。

做好資源盤(pán)活文章，增加經(jīng)營(yíng)性收入。

做好協(xié)調(diào)服務(wù)文章，增加臨時(shí)性收入。

做好對(duì)外爭(zhēng)取文章，增加補(bǔ)助性收入。

成效。

化民怨，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

助民富，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

聚民心，密切了基層黨群干群關(guān)系。

啟示。

堅(jiān)持立足實(shí)際，自身“造血”強(qiáng)基礎(chǔ)。

創(chuàng)新體制機(jī)制，全面“活血”破瓶頸。

選優(yōu)配強(qiáng)班子，內(nèi)部“找血”帶好頭。

爭(zhēng)取多方支持，外部“輸血”見(jiàn)效益。

一、要充分認(rèn)識(shí)重大意義，切實(shí)把思想精神統(tǒng)一到總體要求上來(lái)。

二、要牢牢把握工作重點(diǎn)，切實(shí)把行動(dòng)作為落實(shí)到具體工作中去。

三、要?jiǎng)诱媾鲇矎膰?yán)執(zhí)紀(jì)，切實(shí)把保障舉措貫徹到征拆全過(guò)程上。

作風(fēng)帶動(dòng)。

紀(jì)律驅(qū)動(dòng)。

保障推動(dòng)。

協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。

配合互動(dòng)。

第一境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”年輕干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過(guò)程，蛻的是稚氣。

第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無(wú)悔?！蹦贻p干部爭(zhēng)先、守心、戒浮的階段，爭(zhēng)的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。

第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開(kāi)、跳出、立穩(wěn)的階段。撥開(kāi)的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩(wěn)的是金錢(qián)美色。

有志氣才能接地氣。

接地氣才能樹(shù)正氣。

樹(shù)正氣才能聚人氣。

一要立行立改，不姑息。

二要加力加碼，不打折。

三要執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，不手軟。

四要問(wèn)責(zé)問(wèn)效，不含糊。

打造團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力從六個(gè)維度入手：三力，兩度，一心。

三力：凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。

兩度：忠誠(chéng)度、專(zhuān)業(yè)度。

一心：責(zé)任心。

一、善觀大勢(shì)，有全局心。

二、順應(yīng)趨勢(shì)，有洞察心。

二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，有自信心。

四、認(rèn)清態(tài)勢(shì)，有敬畏心。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇五

一篇文稿的成功與否，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可，是否滿(mǎn)意，這是文稿的“生命線(xiàn)”。為此，秘書(shū)在文稿立意時(shí)，要盡可能地切實(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、意圖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。具體地講，就是要求秘書(shū)在寫(xiě)作構(gòu)思過(guò)程中，一定要進(jìn)入“忘我”境界，忘記自己的身份，關(guān)起門(mén)來(lái)“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題，做到“平時(shí)我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)前我問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)時(shí)我是領(lǐng)導(dǎo)”。一是要吃透大政方針。及時(shí)準(zhǔn)確地了解上級(jí)文件和會(huì)議精神，高度關(guān)注每階段突出強(qiáng)調(diào)的方針政策，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是上級(jí)會(huì)議精神、方針政策和人民意志的具體體現(xiàn)，秘書(shū)只要把握住這個(gè)總抓手就把握住了領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。二是捕捉工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的直接體現(xiàn)，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)也有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。三是發(fā)掘思考熱點(diǎn)。要敏捷地掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對(duì)其連貫思索，這樣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的理解。四是領(lǐng)悟思維方式和講話(huà)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格千差萬(wàn)別。要盡量多地了解領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、語(yǔ)言風(fēng)格等，明白領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想突出什么、強(qiáng)調(diào)什么、提倡什么、反對(duì)什么等。重要的文稿事先可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勊悸泛鸵?，使文稿?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)意圖相吻合，以求收到更好的效果。

思想性、鼓動(dòng)性如何，是一篇講話(huà)稿成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽(tīng)者就越入神;鼓動(dòng)性越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)就越滿(mǎn)意。講話(huà)稿要體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、鼓動(dòng)性，必須少說(shuō)“普通話(huà)”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費(fèi)者”。首先，少說(shuō)“普通話(huà)”，就是要講領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)的話(huà)。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文風(fēng)平實(shí)，語(yǔ)言純樸;有的領(lǐng)導(dǎo)講究文辭、偏愛(ài)語(yǔ)言的對(duì)仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的實(shí)在。秘書(shū)一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)愛(ài)好有透徹了解，因人而異，寫(xiě)出符合領(lǐng)導(dǎo)“口味”的文稿。其次，少說(shuō)“普通話(huà)”，就是要講群眾想聽(tīng)的話(huà)。在考慮領(lǐng)導(dǎo)身份的同時(shí)，不能忽視聽(tīng)眾的身份。要針對(duì)聽(tīng)眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽(tīng)眾身份的語(yǔ)言，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓下?tīng)眾習(xí)慣的事例，這樣才能使講者“動(dòng)情”、聽(tīng)者“入神”。如在機(jī)關(guān)職工會(huì)議上的講話(huà)，要講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些;如果聽(tīng)眾是基層干部和群眾，就要注意語(yǔ)言的平實(shí)，必要時(shí)引用一些民諺俗語(yǔ)，老秘網(wǎng)認(rèn)為,只有這樣，才有可能拉近與聽(tīng)眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說(shuō)“普通話(huà)”，就是要講反映真實(shí)情況的話(huà)。關(guān)鍵的問(wèn)題是敢于講實(shí)話(huà)，善于講實(shí)話(huà)，講究講實(shí)話(huà)的藝術(shù)。這就要做到把握分寸，不講沒(méi)有做或做不到的.話(huà)，不講夸大的話(huà)，不講“過(guò)頭話(huà)”;把握?qǐng)龊?，只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會(huì)上講，必須考慮效果。

撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的講話(huà)稿，秘書(shū)必須有發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進(jìn)步的動(dòng)力.是事物發(fā)展的要求。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿也不例外。講話(huà)稿只有創(chuàng)新，才能打動(dòng)讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。一是觀點(diǎn)要新。觀點(diǎn)是講話(huà)稿的生命和靈魂。絕不能當(dāng)“二道販子”，販賣(mài)別人的東西。要善于思考，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在上級(jí)決策部署與本地實(shí)際的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提煉觀點(diǎn)。要善于“沙里淘金”，面對(duì)浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問(wèn)題中挖掘新內(nèi)容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點(diǎn)，“化腐朽為神奇”。二是結(jié)構(gòu)要新。講話(huà)稿起草不同于文學(xué)創(chuàng)作，它在結(jié)構(gòu)上有一定的模式和規(guī)范。但結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，為了滿(mǎn)足主題的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽(tīng)眾容易把握脈絡(luò)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種美感。三是語(yǔ)言要新。講話(huà)稿固然要求平實(shí)、樸素，但這絕不等于排斥語(yǔ)言生動(dòng)和創(chuàng)新;固然不需要像純文學(xué)創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動(dòng)感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，可以大大增強(qiáng)文稿的可持續(xù)性、新鮮感。

一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)除子涯，學(xué)無(wú)止境。不學(xué)習(xí)必定落后于形勢(shì)，落后于領(lǐng)導(dǎo)，落后于同事。要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過(guò)向報(bào)刊學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會(huì)貫通，提高素質(zhì)。二是要善于積累。巧婦難為無(wú)米之炊。如果平時(shí)不注意積累，做起文章來(lái)就難以得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)觀察，經(jīng)常留意所見(jiàn)、所聞并記錄下來(lái)，特別是注意記錄領(lǐng)導(dǎo)的言論;要學(xué)會(huì)分類(lèi)，對(duì)各種材料進(jìn)行歸納、分類(lèi);要學(xué)會(huì)“剪輯”，從報(bào)刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學(xué)會(huì)“上網(wǎng)”，利用現(xiàn)代媒體查閱、下載、存儲(chǔ)資料等。通過(guò)不斷積累，儲(chǔ)備觀點(diǎn)，做到有備無(wú)患，需則用之。三是要苦練內(nèi)功。古人說(shuō)“功夫在詩(shī)外”，就是要熱愛(ài)文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會(huì)有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，如果因粗心而在文稿的核對(duì)校正上出現(xiàn)一兩處紕漏，即使文稿寫(xiě)得再好，也會(huì)事倍功半。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇六

廣義上說(shuō)，前面所介紹的開(kāi)幕詞、閉幕詞、大會(huì)工作報(bào)告，也都是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。但這里所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是狹義的，是指領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會(huì)議，要有領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、代表發(fā)言、分組討論等項(xiàng)目，所以領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是一種常用的會(huì)議文書(shū)。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿提倡由領(lǐng)導(dǎo)人自己撰寫(xiě)，也可由領(lǐng)導(dǎo)授意，秘書(shū)代寫(xiě)，最終于領(lǐng)導(dǎo)審定使用。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿不像大會(huì)工作報(bào)告那樣有著鮮明的集體意識(shí)性，它可以有領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的觀點(diǎn)。有些領(lǐng)導(dǎo)在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會(huì)上演說(shuō)，由別人記錄下來(lái)才形成文稿。這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，事先不必像工作報(bào)告那樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和推敲。

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà)，說(shuō)了很多，聽(tīng)眾還不知道他要表達(dá)什么意思，這個(gè)講話(huà)稿一定是不成功的。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿要做到主旨鮮明、重點(diǎn)突出。針對(duì)什么問(wèn)題，表明什么觀點(diǎn)，擁護(hù)什么方針，傳達(dá)什么政策，批評(píng)什么錯(cuò)誤，提出什么要求等等，都要集中明確。

為了做好這一點(diǎn)，講話(huà)稿的寫(xiě)作首先要注意圍繞一個(gè)中心話(huà)題來(lái)寫(xiě)，其次要注意抓住要點(diǎn)、突出重點(diǎn)，不要面面俱到。

常見(jiàn)有些領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話(huà)時(shí)，臺(tái)下的`聽(tīng)眾或心不在焉，或竊竊私語(yǔ)，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話(huà)根本達(dá)不到預(yù)期的目的，不是成功的講話(huà)稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語(yǔ)言枯燥、表達(dá)生硬，引不起聽(tīng)眾的興趣。

語(yǔ)言通俗、表達(dá)生動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的基本特點(diǎn)之一，在寫(xiě)作中必須注意這一點(diǎn)。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說(shuō)教不能有，要使用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，要有啟發(fā)性和吸引力。

講話(huà)稿在引起臺(tái)下人思想和感情的共鳴時(shí)，才算是真正被聽(tīng)眾接受了。事實(shí)上，講話(huà)稿雖然是一個(gè)說(shuō)、眾人聽(tīng)的單聲話(huà)語(yǔ)，但臺(tái)下聽(tīng)眾用表情與講話(huà)人進(jìn)行的無(wú)聲交流，決定了講話(huà)不是單向性的，而是跟聽(tīng)眾的相互交流。

為此，撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)必須心中有聽(tīng)眾，要預(yù)測(cè)聽(tīng)眾可能出現(xiàn)的反應(yīng)，力求與聽(tīng)眾形成共鳴。

在誓師會(huì)、動(dòng)員會(huì)、慶祝大會(huì)、成立大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、群眾集會(huì)等大會(huì)上，運(yùn)用較多的是宣傳鼓動(dòng)性的講話(huà)稿。這種講話(huà)稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽(tīng)眾的精神面貌，喚起聽(tīng)眾投身某項(xiàng)工作或事業(yè)的熱情。

布置中心工作，或研究某一問(wèn)題，或統(tǒng)一與會(huì)者思想的會(huì)議，運(yùn)用較多的是分析指導(dǎo)性講話(huà)。這種講話(huà)針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題，進(jìn)行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)。

總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、辦公會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及大會(huì)閉幕式上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，側(cè)重于總結(jié)評(píng)論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ?，或?qū)Υ髸?huì)的成果，或?qū)Ω鞣N有價(jià)值的意見(jiàn)或建議，作一番總結(jié)評(píng)論，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題和今后努力方向，是這種講話(huà)的主要內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇七

今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行?，F(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此，我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。

第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法，文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類(lèi)、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類(lèi)公文的規(guī)范，公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧，對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類(lèi)以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。

第二，要感謝尊敬的xxx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。

業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)。

總結(jié)。

和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的`培訓(xùn)，我們盤(pán)點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。

第三，要感謝xxx培訓(xùn)中心在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。

第四，要感謝自己我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。

最后，我想說(shuō)，通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿(mǎn)結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。

大家上午好!今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：

一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門(mén)、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年**職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)**事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。

二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求((一))刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。

((二))學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

((三))嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。

2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。

最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!公文寫(xiě)作培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿33同志們：

為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各街道、機(jī)關(guān)各部門(mén)(單位)辦公室公文處理工作，提高黨委、政府系統(tǒng)信息工作水平，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓(xùn)班，這也是近幾年我區(qū)首次舉辦的公文處理和信息工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班我們有幸邀請(qǐng)到xxx，可以說(shuō)，這次培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，機(jī)會(huì)難得。下面，就辦好此次培訓(xùn)班，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。作為機(jī)關(guān)工作人員，會(huì)不會(huì)擬制公文，懂不懂公文辦理，直接影響到依法行政和公務(wù)活動(dòng)，該行文的不行文就會(huì)誤事，不該行文的濫行文就會(huì)亂事。因此，只有機(jī)關(guān)工作人員學(xué)會(huì)行文，掌握如何辦理公文，才能保障機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

信息工作是機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的重要組成部分，信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本依據(jù)。當(dāng)今世界是信息化時(shí)代，無(wú)一不與信息相聯(lián)系，信息不暢，情況不明，直接影響機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，作為機(jī)關(guān)工作人員必須學(xué)會(huì)信息的采集、整理和報(bào)送。

二是提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)需要。機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面，會(huì)不會(huì)公文辦理，公文辦理的質(zhì)量和效率高不高，會(huì)不會(huì)采集信息，信息整理的質(zhì)量高不高，是諸多素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會(huì)公文辦理，學(xué)會(huì)采集整理信息，是對(duì)機(jī)關(guān)工作人員最基本的要求，也是機(jī)關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)。

三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來(lái)，區(qū)機(jī)關(guān)、街道、區(qū)直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規(guī)范化和制度化，但也存在一些急待解決的問(wèn)題。在公文辦理方面：存在著公文擬制質(zhì)量不高，行文格式不規(guī)范，行文規(guī)則不明確，公文辦理程序比較亂等問(wèn)題;還有部分機(jī)關(guān)人員還不會(huì)擬制公文，不懂公文辦理。在信息工作方面：目前，全區(qū)的信息載體主要是由區(qū)委辦公室和區(qū)政府辦公室聯(lián)合主辦的《每日要情》，一日一期，全面反映我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)方方面面的工作。然而，在信息的編輯過(guò)程中，還是存在著一些街道、部門(mén)(單位)不會(huì)采集、不會(huì)整理、上報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。我們只有解決這些問(wèn)題，才能真正提高公文處理和信息工作水平。

二、提幾點(diǎn)要求11、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)學(xué)。

一是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，要做到按時(shí)聽(tīng)課，不遲到，不早退;二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)模式;三是認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。

22、要正確處理工學(xué)矛盾，安心學(xué)。

希望大家要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，真正做到坐下來(lái)，安心學(xué)習(xí)。原則上所有參會(huì)人員在培訓(xùn)期間都要全程參加，如果有特殊情況，有事需要處理，要向區(qū)委辦公室請(qǐng)假，不得擅自曠課。

33、要認(rèn)真鉆研，虛心學(xué)。

公文處理和信息工作，對(duì)于機(jī)關(guān)有些同志來(lái)說(shuō)還沒(méi)有入門(mén)，有的甚至不懂、不會(huì)。只有認(rèn)真鉆研、虛心學(xué)習(xí)，才能變不懂為懂，變不會(huì)為會(huì)。希望大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，充實(shí)自我，提高自我，變外行為內(nèi)行。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)今天把大家集中學(xué)習(xí)不容易，能請(qǐng)到各方面講課的專(zhuān)家更不容易，區(qū)委辦、區(qū)政府辦也做了充分的準(zhǔn)備，付出了艱苦的勞動(dòng)，大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)，又要達(dá)到真學(xué)、真用，把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩纤?、上臺(tái)階，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇八

同志們：

今天，全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開(kāi)學(xué)了。首先，我代表自治區(qū)糧食局，向前來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!

推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作，局黨委專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究，聽(tīng)取人員培訓(xùn)工作報(bào)告，并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門(mén)的一項(xiàng)重要工作?！啊奔Z食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來(lái)，自治區(qū)糧食局依托糧校，組織專(zhuān)門(mén)力量，爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前，自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班，自購(gòu)銷(xiāo)、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)始，已經(jīng)分專(zhuān)業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門(mén)的同志逐次集中起來(lái)，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

同志們離開(kāi)工作崗位來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，十分不容易。這次安排的公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班，也是年初以來(lái)集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班，事前，學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所獲，對(duì)今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此，我提幾點(diǎn)要求：

一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有公文寫(xiě)作知識(shí)講座，又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程，還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)習(xí)這么多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)壓力很大，大家回去后還要兼負(fù)起對(duì)單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任，希望大家珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)，糧食局給予了大力支持，學(xué)校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理，尊重老師，一般情況盡可能不要請(qǐng)假，不要擅自離班離校。確有急事要辦，必須向班主任和培訓(xùn)老師請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假擅自離班、離校和曠課的同學(xué)，要給予嚴(yán)肅處理，并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù)，但可能與大家的期望還有些差距，希望大家克服困難，理解和支持學(xué)校。大家來(lái)自全疆各地，有各民族的同志，在校培訓(xùn)期間，大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持，相互幫助，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié)，學(xué)校安排放假休息一天，同學(xué)們要關(guān)心過(guò)古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志，給他們以節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件，要讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色，課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，要將所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中，要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績(jī)!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂(lè)!

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見(jiàn)的一種活動(dòng)，講話(huà)稿的寫(xiě)作則是秘書(shū)人員的重要工作。寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是秘書(shū)文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當(dāng)成為廣大秘書(shū)人員的不懈追求。在領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的寫(xiě)作過(guò)程中，有四條規(guī)則可供參考，我們稱(chēng)其為“黃金法則”。

一是文如其人。這里的“人”不是講話(huà)稿的寫(xiě)作者，而是指講話(huà)稿的使用者。講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的書(shū)面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)體特征。具體來(lái)講就是要做到：一要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，有的質(zhì)樸謙和……不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話(huà)的風(fēng)格必然不同，對(duì)事例、句式、詞匯和語(yǔ)氣的選擇也會(huì)迥異。寫(xiě)作講話(huà)稿時(shí)，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯(cuò)位。二要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話(huà)的角度是不同的，講話(huà)的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機(jī)關(guān)不同，地方與軍隊(duì)不同，市長(zhǎng)與局長(zhǎng)不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅(jiān)大會(huì)上，縣委書(shū)記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長(zhǎng)則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對(duì)人民群眾是有深厚感情的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠(chéng)的，對(duì)真善美和假丑惡是愛(ài)憎分明的。沒(méi)有真情實(shí)感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實(shí)可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)不出領(lǐng)導(dǎo)真情實(shí)感的講話(huà)稿也就不是成功的講話(huà)稿。四要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)的思想來(lái)自實(shí)踐。實(shí)踐不同，思想也就不同，在一時(shí)一地實(shí)踐中形成的思路和看法更是獨(dú)特的。在講話(huà)稿寫(xiě)作中必須準(zhǔn)確清晰地反映，因?yàn)樗枷氩攀且晃活I(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。

二是言當(dāng)其時(shí)。這里的“時(shí)”是多維的概念，既有時(shí)間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)總是在一定的時(shí)間和空間進(jìn)行的，所以講話(huà)稿的寫(xiě)作一定不能無(wú)視時(shí)空的限制。從時(shí)間上來(lái)看，講話(huà)稿的寫(xiě)作要順應(yīng)時(shí)代潮流和符合工作時(shí)序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時(shí)代潮流，更要敢于推動(dòng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流。寫(xiě)作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿要把握時(shí)代脈動(dòng)，點(diǎn)擊新生事物，擷取鮮活語(yǔ)言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)中就必須要體現(xiàn)。再如2005年胡錦濤總書(shū)記與中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)進(jìn)行了歷史性的會(huì)晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺(tái)灣地區(qū)的常用詞匯就進(jìn)入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中。符合工作時(shí)序是指講話(huà)稿對(duì)工作而言是動(dòng)員，是推進(jìn)，還是總結(jié)，定位要準(zhǔn)確。在事前、事中、事后要講的話(huà)，其順序是不能顛倒的。從空間上來(lái)看，講話(huà)稿的寫(xiě)作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的空間情境，是大廣場(chǎng)是報(bào)告廳還是小型會(huì)議室，場(chǎng)所不同，語(yǔ)氣、句式、修辭皆有區(qū)別。

在寫(xiě)作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨(dú)角戲”；

在語(yǔ)言的選擇上要注意書(shū)面語(yǔ)言與演講語(yǔ)言的區(qū)別，要根據(jù)聽(tīng)眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話(huà)稿的俗與雅、長(zhǎng)與短。

座談發(fā)言則要精辟透徹，親切隨和；

致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢；

悼詞慰問(wèn)則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結(jié)構(gòu)是為主旨服務(wù)的，為了滿(mǎn)足主旨的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，長(zhǎng)短詳略、架構(gòu)層次、起承轉(zhuǎn)合皆要因文而異。當(dāng)然初學(xué)者在開(kāi)始時(shí)熟悉各類(lèi)講話(huà)文稿的模式和規(guī)范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達(dá)到落筆“無(wú)法”的境界。

??????說(shuō)以上四條是“黃金法則”，并不是說(shuō)做到以上四條就能寫(xiě)出好的講話(huà)稿，但好的講話(huà)稿必定是符合這四條規(guī)則的。廣大秘書(shū)人員只要依據(jù)這四條規(guī)則多寫(xiě)多練就能在實(shí)踐中不斷積累提高。

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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真處理好以下三個(gè)關(guān)系，才能寫(xiě)出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的講話(huà)稿。

作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話(huà)中沒(méi)有實(shí)際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重虛輕實(shí)，就會(huì)造成講話(huà)不切實(shí)際、空洞無(wú)物，工作安排不明確，致使工作推進(jìn)困難。而如果講話(huà)中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重實(shí)輕虛，就會(huì)造成工作安排過(guò)細(xì)，黨委職責(zé)未盡，講話(huà)內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無(wú)法開(kāi)展工作?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿不僅要虛實(shí)結(jié)合，而且要做到虛實(shí)有度、言之有物。

一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，忌高談闊論、言之無(wú)物。如：某縣決定開(kāi)展一項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動(dòng)員大會(huì)上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)講話(huà)統(tǒng)一干部思想。講話(huà)從中央精神到上級(jí)要求，從國(guó)際到國(guó)內(nèi)，長(zhǎng)篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語(yǔ)帶過(guò)，草草收?qǐng)?。結(jié)果參會(huì)的同志聽(tīng)得頭昏腦漲、一頭霧水，開(kāi)展工作時(shí)卻無(wú)從下手。本想以理服人，結(jié)果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進(jìn)，應(yīng)把握精髓、言簡(jiǎn)意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。

二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無(wú)巨細(xì)、面面俱到。如果工作安排沒(méi)能抓住重點(diǎn)，那講話(huà)稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點(diǎn)工作一項(xiàng)工作安排用十多頁(yè)的稿子還沒(méi)能寫(xiě)清楚，對(duì)工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來(lái)。

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)都有自己的風(fēng)格，有的氣勢(shì)磅礴，有的平實(shí)婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說(shuō)明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話(huà)稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要因素。但如果只注重領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，而沒(méi)能很好地結(jié)合講話(huà)場(chǎng)合的變化，就會(huì)影響講話(huà)的效果，嚴(yán)重的可能貽笑大方。

一是要正確把握?qǐng)龊?，找?zhǔn)講話(huà)切入點(diǎn)。俗語(yǔ)說(shuō)：到什么山頭唱什么歌，撰寫(xiě)講話(huà)稿也要審時(shí)度勢(shì)。如某革命老區(qū)向上級(jí)爭(zhēng)取一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，在論證評(píng)審會(huì)上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項(xiàng)目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話(huà)的切入點(diǎn)，風(fēng)格迥異、效果良好，打動(dòng)了評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)，使該項(xiàng)目順利通過(guò)了評(píng)審。

二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話(huà)稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話(huà)，抓住聽(tīng)眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話(huà)，多數(shù)講話(huà)稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭(zhēng)先等方面來(lái)講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)債大的實(shí)際，提出還賬也是政績(jī)的新思路，得到一致認(rèn)可。

三是要用心遣詞造句，切合講話(huà)場(chǎng)合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的角度選擇詞句。如對(duì)本級(jí)和下級(jí)講話(huà)時(shí)多是使用要怎樣，而對(duì)上級(jí)匯報(bào)時(shí)就應(yīng)是將怎樣。其次要根據(jù)參會(huì)者的情況選擇詞句。如針對(duì)農(nóng)村基層黨員的講話(huà)，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語(yǔ)化的詞句。第三要根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)選擇詞句。如、黨委會(huì)，就要體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重，要用書(shū)面化的規(guī)范語(yǔ)言；而年終團(tuán)拜會(huì)一類(lèi)的場(chǎng)合，語(yǔ)言則要熱情洋溢、輕松自然。

黨委會(huì)議需要議定的事項(xiàng)多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關(guān)系，講話(huà)稿就會(huì)主題不明、思路不清。

一是要準(zhǔn)確把握會(huì)議主題。在撰寫(xiě)內(nèi)容龐雜的會(huì)議講話(huà)稿時(shí)，要從多個(gè)內(nèi)容中提煉出共性的問(wèn)題，把筋提出來(lái)，明確講話(huà)的主題。

二是要做好工作的分類(lèi)整理。要使講話(huà)稿全面完整、邏輯嚴(yán)密、條理清晰，撰稿者就要對(duì)工作有全面的了解，能隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，并對(duì)工作進(jìn)行詳細(xì)的分類(lèi)整理。如，在講黨建工作時(shí)，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來(lái)，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會(huì)讓統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的同志認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負(fù)面影響。

三是要巧妙運(yùn)用概述和詳述。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書(shū)工作者在起草講話(huà)稿時(shí)巧妙運(yùn)用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒(méi)有遺漏。如在黨委全委會(huì)上的報(bào)告，對(duì)一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書(shū)工作者只注重地方國(guó)民生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的體現(xiàn)，而沒(méi)有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會(huì)者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)工作。而詳述時(shí)要把重點(diǎn)部分寫(xiě)深寫(xiě)透。要透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說(shuō)明問(wèn)題時(shí)要注意運(yùn)用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應(yīng)該這樣、為什么不應(yīng)該那樣等正反結(jié)合、層層深入的論述，運(yùn)用內(nèi)在的邏輯將主題深化。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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文章無(wú)定式，內(nèi)在有章法。起草領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)講話(huà)，面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)、不同場(chǎng)合、不同受文對(duì)象，起草文稿的要求也是形形色色，各不相同，但最根本的是要“身在兵位、胸為帥謀”，具有大膽思謀的勇氣、充分把握的底氣和突出特色的靈氣。

第一，起草講話(huà)稿要有勇氣，源于細(xì)致的研判。起草講話(huà)稿時(shí)要善于為領(lǐng)導(dǎo)多做拾遺補(bǔ)闕、錦上添花的事。有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楣ぷ魈?lái)不及就起草某篇講話(huà)明確授意，我們就得根據(jù)會(huì)議主題和平常的觀察、積累，順藤摸瓜寫(xiě)下去。在一次起草基層干部培訓(xùn)開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)在審閱初稿后，臨時(shí)對(duì)講話(huà)提綱提出要求，但擬出的提綱不完整，一時(shí)間大家都蒙了，怎樣才能把提綱補(bǔ)充完整？在認(rèn)真的分析研判之后，大家決定按照之前提供的某一稿完善提綱，并且按這一提綱起草講話(huà)，最后領(lǐng)導(dǎo)采用了補(bǔ)充后的提綱。在這一過(guò)程中，大家自主研判、補(bǔ)充完善提綱并起草講話(huà)稿，勇氣源于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示信息的細(xì)致研判。

第二，起草講話(huà)稿要有底氣，源于深厚的積淀。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。底氣從何而來(lái)？需要對(duì)大量的素材整理、分析和受眾的把握。比如，某領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神視頻會(huì)上的發(fā)言，圍繞“辦公平而有質(zhì)量的教育，辦新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育”主題，從履好職、盡好責(zé)、守好業(yè)三個(gè)方面展開(kāi)，顯而易見(jiàn)，前兩部分講如何抓好中小學(xué)校黨建工作，但第三部分話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，提出各行各業(yè)都需要“工匠精神”，辦新時(shí)代人民滿(mǎn)意的教育更需要我們每一名老師、每一名教育工作者守心守業(yè)，守望成長(zhǎng)、成才、成功，塑造生命、人生、未來(lái)，引起了與會(huì)者的共鳴。

第三，起草講話(huà)稿要有靈氣，源于深入的思考。一篇有特色的講話(huà)稿不僅是形式上有創(chuàng)新，而且字里行間透射出一種“靈動(dòng)”，需要的是夜以繼日的積累、千錘百煉的打磨和堅(jiān)持不懈的思考，才有可能在瞬間迸發(fā)出“靈動(dòng)”的火花。原子核物理學(xué)之父盧瑟福的助手和學(xué)生中，先后有12人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。一天深夜，盧瑟福走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生仍然在工作臺(tái)上?！斑@么晚了，你還在做什么？”盧瑟福問(wèn)道?！拔以诠ぷ??！睂W(xué)生回答?！澳惆滋熳隽耸裁?？”“我也工作?！薄澳阍绯恳补ぷ鲉?？”“是的，教授?！北R瑟福沉吟了一下，“可是，你用什么時(shí)間思考呢？”盧瑟福的追問(wèn)發(fā)人深省。同樣，起草講話(huà)文稿也要給自己的大腦和思想“留白”，留下時(shí)間和空間，為文稿寫(xiě)作插上思考的翅膀，讓思想飛得更高更遠(yuǎn)，超越工作本身。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.思想落后，就會(huì)山重水復(fù)疑無(wú)路；思想解放，就能柳暗花明又一村。

2.找準(zhǔn)“病灶”，方可對(duì)癥下藥；瞄準(zhǔn)靶子，才能有的放矢。

3.一個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃發(fā)的春天已經(jīng)到來(lái)，一段波瀾壯闊、充滿(mǎn)希望的新征程已經(jīng)開(kāi)啟。

4.美好的瞬間，定格成永恒的記憶；奮斗的畫(huà)筆，揮灑出夢(mèng)想的華彩。

5.這是千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，這是志之所向、一往無(wú)前的壯闊航程。

6.每一滴水珠，都蘊(yùn)藏著奔騰的力量；每一個(gè)夢(mèng)想，都融匯于偉大的時(shí)代。

7.所謂“攻堅(jiān)”，必有其阻，不能有絲毫懈?。凰^“攻堅(jiān)”，必有其險(xiǎn)，不能掉以輕心。

8.時(shí)間，是奮斗筑夢(mèng)的忠實(shí)見(jiàn)證；強(qiáng)軍，是接續(xù)奮斗的永恒動(dòng)力。

9.越是任務(wù)艱巨，越要鼓足干勁；越是勝利在望，越要毫不松懈。

10.每一個(gè)結(jié)束，都意味著新的開(kāi)始；每一次抵達(dá)，都昭示著新的出發(fā)。

11.躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢(shì)；萬(wàn)里路遙，這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。

12.誰(shuí)能挺過(guò)這道關(guān)，誰(shuí)就能贏得美好明天；誰(shuí)能跨過(guò)這道坎，誰(shuí)就能創(chuàng)造新的輝煌。

13.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的鐵軌。

14.永葆“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的闖勁，永葆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的韌勁。

15.再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。

16.殷殷志士甘為國(guó)家鞠躬盡瘁，拳拳赤子愿為民族負(fù)重前行。

17.擘畫(huà)了“中國(guó)之治”的總綱領(lǐng)、奏響了“中國(guó)之治”的最強(qiáng)音。

18.登高望遠(yuǎn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；面向未來(lái)，美好前程催人進(jìn)。

19.掘井九仞未及泉，猶為棄井；勝利在望未全功，仍需努力。

20.這是新時(shí)代給我們出的新答卷，這是新征程賦予我們的新使命。

21.回望過(guò)去，我們壯懷激烈；展望未來(lái)，我們堅(jiān)定豪邁。

22.初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。

23.搭建好橫向流動(dòng)的“橋梁”，豎立起縱向發(fā)展的“階梯”。

24.追逐夢(mèng)想，我們勇毅篤行；叩問(wèn)初心，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

25.突擊，彰顯的是使命擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)守，彰顯的是初心本色。

26.接力奔跑，仍需加勁沖刺；千年追尋，圓夢(mèng)就在今朝。

27.事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。

28.沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)；沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有決策權(quán)。

29.靠學(xué)習(xí)修養(yǎng)積蓄向上的功力，靠鍛煉夯實(shí)向下的根基。

30.上緊務(wù)實(shí)清廉的“螺絲釘”，勒緊遵規(guī)守紀(jì)的“緊箍咒”。

31.確立思想上的“定盤(pán)星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”。

32.思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。

33.把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些。

34.少些“掛著空擋踩油門(mén)”，多些“甩開(kāi)膀子加油干”。

35.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在人格。

36.一個(gè)人認(rèn)同，就是人心；一群人認(rèn)同，就是民心。

37.既樂(lè)見(jiàn)風(fēng)景也不拒風(fēng)雨、既喜見(jiàn)寒梅又無(wú)懼寒霜。

38.“破”就要破得堅(jiān)決徹底，“立”就要立得深入靈魂。

39.歷史于年輪更替中前行，夢(mèng)想在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)。

40.“干事”與“干凈”于一身，“勤政”與“廉政”于一體。

41.“收官”不意味著“收?qǐng)觥?，總結(jié)也不意味著“終結(jié)”。

42.提高與困難斗爭(zhēng)的韌性，增強(qiáng)闖關(guān)奪隘的本領(lǐng)。

43.歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，闖過(guò)隘口才能一馬平川。

44.新興產(chǎn)業(yè)“插翅騰飛”，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“鳳凰涅槃”。

45.抓而不實(shí)，等于沒(méi)抓；查而不究，等于白查。

46.不忘初心，砥礪奮進(jìn)；牢記使命，再創(chuàng)輝煌。

47.波濤蓄勢(shì)，起于涓滴；事業(yè)成敗，在于人心。

48.思想是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，理論是實(shí)踐的指揮棒。

49.政治要求是第一要求，政治擔(dān)當(dāng)是第一擔(dān)當(dāng)。

50.不用心，事就干不好；不潛心，事就成不了。

51.是能力、本領(lǐng)的較量，是信念、毅力的比拼。

53.大江大河奔騰向前，時(shí)代潮流勢(shì)不可擋。

54.探路者應(yīng)有的素養(yǎng)，是遠(yuǎn)行者寶貴的品質(zhì)。

55.天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。

56.在壓力中激發(fā)動(dòng)力，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇。

57.崗位是干事的平臺(tái)，職位是稀缺的資源。

58.強(qiáng)化“信號(hào)燈”意識(shí)、嚴(yán)格“成績(jī)單”管理。

59.滄海橫流方顯本色，大浪淘沙始見(jiàn)真金。

60.心懷“無(wú)我”的赤誠(chéng)，秉持“不負(fù)”的信念。

61.有擔(dān)當(dāng)，就有行動(dòng)；有行動(dòng)，就有成效。

62.在長(zhǎng)征中接續(xù)長(zhǎng)征，在奮進(jìn)中保持奮進(jìn)。

63.惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成。

64.學(xué)思踐悟缺一不可，知行合一方可有成。

65.在行動(dòng)上多接地氣，在民心中凝聚力量。

66.只有干出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

67.向著陽(yáng)光勇毅篤行，朝著夢(mèng)想奮進(jìn)不息。

68.立奮發(fā)有為之志向，見(jiàn)奮發(fā)有為之行動(dòng)。

69.把困難當(dāng)作墊腳石，把干勁當(dāng)作催征鼓。

70.幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。

71.多殺幾個(gè)“回馬槍”，多淬幾把“回爐火”。

72.殷切希望鼓舞士氣，諄諄教誨溫暖人心。

73.時(shí)代發(fā)展日新月異，理論創(chuàng)新日益加速。

74.敞開(kāi)大門(mén)當(dāng)“學(xué)生”，廣開(kāi)言路聽(tīng)“異見(jiàn)”。

75.加快發(fā)展的“堵點(diǎn)”、干事創(chuàng)業(yè)的“痛點(diǎn)”。

76.人民領(lǐng)袖引領(lǐng)航程，殷切囑托指引方向。

77.問(wèn)題是時(shí)代的聲音，挑戰(zhàn)是時(shí)代的命題。

78.奮斗的姿態(tài)最美麗，奮斗的人生最幸福。

79.達(dá)標(biāo)冊(cè)上一個(gè)不差，小康路上一個(gè)不少。

80.堅(jiān)持到底才是勝利，落實(shí)到位才有實(shí)效。

81.一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。

82.善于“算賬”定項(xiàng)目，敢于“打仗”推項(xiàng)目。

83.用“望遠(yuǎn)鏡”觀世界，拿“顯微鏡”看自己。

84.有比較才能有鑒別，知差距才能補(bǔ)短板。

85.各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞。

83.創(chuàng)造了無(wú)數(shù)“第一”，成就了眾多“名牌”。

87.東風(fēng)浩蕩滿(mǎn)眼春，萬(wàn)里征程催人急。

88.寶劍無(wú)謀似銹鐵，愚勇豈可救國(guó)難。

89.沒(méi)有邊緣的崗位，只有邊緣的心態(tài)。

90.求其上則得其中，求其中則得其下。

91.鼓足干勁跑起來(lái)，甩開(kāi)膀子干起來(lái)。

92.干事是職責(zé)所系，干凈是立身之本。

93.只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

94.肩上擔(dān)山知任重，志存云天砥礪行。

95.把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)使命干。

96.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

97.越是艱險(xiǎn)越向前，越是激流越勇進(jìn)。

98.與狂風(fēng)暴雨同行，與險(xiǎn)境困境為伴。

99.少不了爬坡過(guò)坎，少不了闖關(guān)奪隘。

100.跨過(guò)溝溝坎坎，迎來(lái)滿(mǎn)天星光。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十三

為了語(yǔ)言的通俗化，可以采用以下幾種方法。

1.化簡(jiǎn)為繁。一篇領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)，總要闡明一些道理和觀點(diǎn)。但是，其目的.是為了提高人們的認(rèn)識(shí)以推動(dòng)某項(xiàng)工作，而不是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，因此，在談意義、講觀點(diǎn)時(shí)，理論性太強(qiáng)的語(yǔ)言不宜用得過(guò)多，現(xiàn)成的概念和觀點(diǎn)也沒(méi)有必要過(guò)多的解釋。用簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言深入淺出地講道理，是撰寫(xiě)講話(huà)稿的一條重要要求。

2.化專(zhuān)為俗。盡管有些會(huì)議專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，但是，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)主要是講思想認(rèn)識(shí)和工作方法，專(zhuān)業(yè)性的詞匯應(yīng)當(dāng)盡量少用，特別是對(duì)行業(yè)不同、工作性質(zhì)不同的與會(huì)者講話(huà)，行話(huà)不宜說(shuō)的太多。

3.化隱為明。在會(huì)上的講話(huà)是一念即過(guò)的，聽(tīng)講的人不能像讀文章那樣可以反復(fù)看幾遍，從中抓住重要內(nèi)容。所以，寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)應(yīng)把最重要的話(huà)放在最關(guān)鍵的地方說(shuō)。

4.化長(zhǎng)為短。這里所說(shuō)的長(zhǎng)與短，是對(duì)講話(huà)的句式和層次而言的。有的同志寫(xiě)稿，習(xí)慣用長(zhǎng)句子、大段落，幾十個(gè)字才用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，幾篇稿紙也見(jiàn)不到一個(gè)自然段，這是寫(xiě)講話(huà)稿所忌諱的。因?yàn)?，句子和段落太長(zhǎng)，讀的人和聽(tīng)的人都容易很快就疲勞了，也容易聽(tīng)了后面忘了前面，不得要領(lǐng)。所以，講話(huà)稿的句式短一些，自然段多一些，既可以層次鮮明，也容易讓人聽(tīng)清弄懂。

5.化虛為實(shí)。講話(huà)稿不宜使用空洞的、華而不實(shí)的詞句，應(yīng)盡量給人以實(shí)事求是的印象，不要濫用形容詞，不要使人產(chǎn)生長(zhǎng)而空、賣(mài)弄文筆的感覺(jué)。

語(yǔ)言的形象化，是一個(gè)語(yǔ)言的藝術(shù)問(wèn)題。為了達(dá)到這一目的，可以采取以下幾種方法。

1.邏輯推理和事實(shí)印證，是人們說(shuō)明問(wèn)題的常用方法。以會(huì)議講話(huà)的方式闡述問(wèn)題，應(yīng)該盡可能選擇后者。恰當(dāng)?shù)亓信e有說(shuō)服力的事例。既便于口語(yǔ)表達(dá)，又有利于克服用理論解釋理論，用概念解釋概念的弊病。舉例子一定要做到為觀點(diǎn)服務(wù)，不能只是羅列現(xiàn)象。

2.打比方。這是使抽象概念變?yōu)樾蜗笏季S的好方法。澤東同志生前的許多講話(huà)中都有這樣的范例。他把典型調(diào)查比做解剖麻雀，把工作目的和方法的關(guān)系比喻為河與橋梁的關(guān)系，效果都很好。

3.提問(wèn)題。在關(guān)鍵的地方，以反話(huà)、問(wèn)答的方式提出一些尖銳的問(wèn)題，既能使講話(huà)緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力，促使人們深思，也能加重講話(huà)的語(yǔ)氣，使講話(huà)更加生動(dòng)有力，還能變換講話(huà)的口吻，有助于段落之間的銜接。

4.借詞匯。把某些描繪生活現(xiàn)象的詞匯隨手拈來(lái)，用在形容某項(xiàng)工作上，能夠增強(qiáng)講話(huà)的生動(dòng)性。如：把加強(qiáng)班組工作稱(chēng)為“夯實(shí)基礎(chǔ)”；把整黨補(bǔ)課、鞏固成果稱(chēng)為“回頭看”等。

5.“抓活魚(yú)”。人民群眾的語(yǔ)言是非常豐富的，他們創(chuàng)造的許多俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、順口溜和口頭禪等，都非常精妙，像“抓活魚(yú)”一樣把他們抓來(lái)使用，能給一篇講話(huà)增添許多光彩。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十四

小平同志曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)最廣泛的辦法是用筆桿子?！逼鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿就是“筆桿子”的重要職責(zé)，它在一定程度上反映了辦公系統(tǒng)以文輔政的能力和水平。仔細(xì)回味這些年所從事的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草工作，我切身體會(huì)到了“筆桿子”的“四難”“四苦”“四樂(lè)”。

一、難在“四關(guān)”

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草工作之難是看不到、摸不著的，只有“筆桿子”才能真正體會(huì)?！半y”在哪兒？難在“四關(guān)”：

一是角色模擬關(guān)。即要善于模擬當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)聽(tīng)眾，快速完成兩個(gè)角色之間的轉(zhuǎn)換。起草時(shí)要“關(guān)門(mén)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，完全進(jìn)入“我就是×××領(lǐng)導(dǎo)”的角色狀態(tài)，設(shè)身處地站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去觀察、思考、分析和解決問(wèn)題，精準(zhǔn)表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖。初稿形成后，要“用心當(dāng)聽(tīng)眾”，完全進(jìn)入“我是×××聽(tīng)會(huì)者”的角色狀態(tài)，用心體會(huì)講話(huà)稿所傳遞的信息是否是聽(tīng)眾最關(guān)注的。

二是上天入地關(guān)?！吧咸烊氲亍奔瓷辖犹炀€(xiàn)、下接地氣，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是既能準(zhǔn)確把握“上情”，又能吃透“下情”。要找準(zhǔn)“上情”與“下情”的連接點(diǎn)，把中央大政方針、上級(jí)決策部署與本地實(shí)際情況有效地結(jié)合起來(lái)，從而提高文稿的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。

三是精簡(jiǎn)修飾關(guān)?！皠h繁就簡(jiǎn)三千樹(shù)”，能夠用最精煉、最真實(shí)、最生動(dòng)的語(yǔ)言把一篇領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)好，這樣的文稿才稱(chēng)得上是上乘之作。這就要求我們?cè)谄鸩葜v話(huà)材料時(shí)，按照“能少則少、能短則短、能精則精、能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)”的原則，從主題、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行推敲，字斟句酌、加工潤(rùn)色、反復(fù)修改，恰到好處地運(yùn)用比喻、排比、對(duì)仗等修辭方法，做到既通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅，又觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出。

四是標(biāo)新立異關(guān)?！靶隆奔葱乱?、創(chuàng)意，關(guān)鍵還是要在研究新情況、解決新問(wèn)題上有新思路、新舉措。這不僅考驗(yàn)文稿人員的水準(zhǔn)，也在一定程度上反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力和對(duì)工作的研究深度。此外，短時(shí)期內(nèi)針對(duì)同一問(wèn)題連續(xù)幾次講話(huà)，講話(huà)稿應(yīng)力求在思路觀點(diǎn)、謀篇布局、遣詞造句等方面有“新花樣”。

二、苦在“四不”

說(shuō)到起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，很多機(jī)關(guān)工作人員會(huì)脫口而出：“很苦”，無(wú)不避而遠(yuǎn)之。但到底苦在哪兒？在我看來(lái)，“筆桿子”的苦在“四不”：

一是不能休息。領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議活動(dòng)安排往往緊鑼密鼓、一場(chǎng)接著一場(chǎng)，作為講話(huà)稿起草者，經(jīng)常白天要隨同領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議活動(dòng)，只有到晚上才有時(shí)間起草講話(huà)材料。為了保證文稿的質(zhì)量，經(jīng)?！?+2”“白加黑”，甚至通宵達(dá)旦地工作，從而導(dǎo)致睡眠休息時(shí)間嚴(yán)重不足。不少同志或形體消瘦，或體態(tài)臃腫，或面容憔悴，落下了頸椎病、神經(jīng)衰弱等病癥。

接受任務(wù)后，就開(kāi)始焦慮不安，既丟不下、忘不掉，又吃不下、睡不好。常在他人已經(jīng)休息、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才靈光一現(xiàn)，點(diǎn)燃思想火花，這時(shí)就得立馬起來(lái)繼續(xù)工作，生怕稍有遲疑就會(huì)忘記。材料起草完畢，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱時(shí)，又要開(kāi)始擔(dān)驚受怕，生怕領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，全部推倒重來(lái)。

有的講話(huà)材料甚至是在頭天晚上下達(dá)任務(wù)，要求第二天早上交稿，這就逼迫起草者必須挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書(shū)。

四是不被理解。起草者經(jīng)常加班不補(bǔ)休，少了許多訪(fǎng)親會(huì)友、參加家庭活動(dòng)的機(jī)會(huì)，家人、朋友因此把他們當(dāng)作不諳世事、不懂生活、不近人情的另類(lèi)。有的材料因?yàn)橐眉?、領(lǐng)導(dǎo)催得緊、時(shí)間不充裕，導(dǎo)致質(zhì)量不高，被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)，卻又無(wú)法辯解訴說(shuō)。有的人長(zhǎng)期從事領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草工作，不知不覺(jué)被烙上了“專(zhuān)業(yè)寫(xiě)材料”的印章，將來(lái)無(wú)論在什么崗位、什么部門(mén)，一旦有文字材料寫(xiě)作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)第一個(gè)想到他。

三、樂(lè)在“四得”

俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲?！薄肮P桿子”的工作雖然很難、很苦，但苦中有甜、苦中有樂(lè)。“樂(lè)”在哪兒？在我看來(lái)，“筆桿子”樂(lè)在“四得”：

一是變得更加堅(jiān)強(qiáng)。為完成一篇高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，所經(jīng)歷的接受任務(wù)——深度構(gòu)思——擬定提綱——撰寫(xiě)初稿——反復(fù)修改——會(huì)前定稿——會(huì)后整理等整個(gè)過(guò)程，是一個(gè)培養(yǎng)耐心、接受磨礪、檢驗(yàn)毅力、鍛煉心智，從而練就堅(jiān)強(qiáng)毅力的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程深刻詮釋了唐代詩(shī)人黃檗禪師所說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的真諦。

二是贏得領(lǐng)導(dǎo)信任。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者思想意圖的重要載體，換句話(huà)說(shuō)，一篇好的講話(huà)稿其實(shí)就是起草者與領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想溝通的橋梁。在講話(huà)稿起草者一次次把自己最滿(mǎn)意的文稿呈送給領(lǐng)導(dǎo)且被接受之后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)起草者的認(rèn)識(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)從一般了解、認(rèn)識(shí)到特別欣賞、信任的飛躍。由此，文稿起草者就真正成為了領(lǐng)導(dǎo)身邊的“大智囊”“大參謀”，內(nèi)心的那種成就感、自豪感是不言而喻的。

又協(xié)作配合，以集體“會(huì)診”的方式，相互討論、相互修改、相互啟發(fā)。這樣就會(huì)在不斷的溝通交流中增進(jìn)了解，從而締結(jié)像戰(zhàn)友般同甘共苦、并肩作戰(zhàn)的真摯情誼。

四是取得成長(zhǎng)進(jìn)步。正是因?yàn)閺氖骂I(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草的工作艱難，才迫使我們必須持續(xù)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、練好內(nèi)功，從而對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、法律、金融等方面知識(shí)有更多更廣的認(rèn)識(shí)與了解。同時(shí)，長(zhǎng)期高起點(diǎn)、寬視野、新角度的思維鍛煉和分析研判，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的觀察力、判斷力以及應(yīng)對(duì)各類(lèi)復(fù)雜問(wèn)題的處理能力，這將是我們終生受用的寶貴財(cái)富。

總而言之，只要我們堅(jiān)定信心，不畏難、不畏苦，把領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草工作當(dāng)作一種新的事業(yè)和人生境界來(lái)奮斗和追求，定能苦中作樂(lè)、化苦為樂(lè)，成就一番新的作為！

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十五

我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)既是一種重要的工作手段，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話(huà)講得更好、寫(xiě)得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會(huì)和寫(xiě)作實(shí)踐，就此從駕馭語(yǔ)言的角度，作點(diǎn)初步探討，與有志于此道者切磋、交流。

如果說(shuō)結(jié)構(gòu)是講話(huà)稿的骨架，思想是講話(huà)稿的靈魂，那么，語(yǔ)言則可以說(shuō)是講話(huà)稿的血肉。沒(méi)有語(yǔ)言，便沒(méi)有講話(huà)稿；沒(méi)有好的語(yǔ)言，便沒(méi)有高水平的講話(huà)稿。講話(huà)稿的語(yǔ)言，不同于以記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式為主的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。

從表意要求看，它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話(huà)稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫(xiě)、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見(jiàn)解、主張，用語(yǔ)必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞。可以說(shuō)，對(duì)講話(huà)稿來(lái)說(shuō)，“準(zhǔn)確”就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動(dòng)、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒置。講話(huà)稿語(yǔ)言的鮮明性，就是觀點(diǎn)要鮮明，態(tài)度要明朗，意見(jiàn)要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語(yǔ)言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話(huà)稿的語(yǔ)言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢？我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來(lái)面貌。馬克思曾說(shuō)：“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對(duì)事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私猓煜し椒矫婷娴墓ぷ骱颓闆r，才能挑選精確的詞語(yǔ)，嚴(yán)密地組織語(yǔ)句，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫(xiě)一篇講話(huà)稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話(huà)，很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來(lái)。我曾見(jiàn)到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話(huà)，感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義，注意推敲語(yǔ)句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語(yǔ)體色彩、搭配對(duì)象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說(shuō)，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對(duì)一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn)，在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專(zhuān)家的文章保持一致。如果沒(méi)有把握，最好引用原話(huà)，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識(shí)論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國(guó)兩制”、“計(jì)劃與市場(chǎng)”的觀點(diǎn)，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有些關(guān)鍵語(yǔ)句還要能記會(huì)背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無(wú)誤地使用。

從講話(huà)所處的氛圍來(lái)看，其語(yǔ)言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語(yǔ)言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)不同于一般個(gè)人的演說(shuō)、發(fā)言，講話(huà)內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語(yǔ)言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起聽(tīng)眾對(duì)貫徹落實(shí)講話(huà)精神的重視，講話(huà)才有實(shí)效。當(dāng)然，不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來(lái)一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話(huà)語(yǔ)言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語(yǔ)言的運(yùn)用要貼近對(duì)象、切合實(shí)際，根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、文體要求，得體地運(yùn)用語(yǔ)言。使之既符合講話(huà)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語(yǔ)言習(xí)慣，符合講話(huà)對(duì)象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)上的講話(huà)，語(yǔ)言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動(dòng)員會(huì)議上的講話(huà)，語(yǔ)言則要簡(jiǎn)潔干練，富于感召力；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講話(huà)，語(yǔ)言要莊重嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確規(guī)范；面對(duì)普通百姓講話(huà)，語(yǔ)言要通俗易懂、深入淺出，面對(duì)青年學(xué)子講話(huà)，語(yǔ)言要新鮮生動(dòng)、輕松明快。

從口頭表達(dá)的需要來(lái)看，講話(huà)稿語(yǔ)言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話(huà)稿不同于其他用來(lái)閱讀的文章，而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料，必須便于口頭表達(dá)。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，要多用口語(yǔ)，多用短句，少用長(zhǎng)句，少用冷僻詞語(yǔ)，也不要濫用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要文言口語(yǔ)夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽(tīng)誤解，變成笑話(huà)。鄧小平同志是善用口語(yǔ)、短句的專(zhuān)家。且看：“過(guò)去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實(shí)際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折，三五年轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)”、“法制教育要從娃娃開(kāi)始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策，搞它幾十年，中國(guó)會(huì)發(fā)展起來(lái)的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究，把問(wèn)題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過(guò)”。諸如此類(lèi)的語(yǔ)言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語(yǔ)言要瑯瑯上口，使用對(duì)偶、排比等修辭手法，也是一個(gè)好方法。對(duì)此，后文將作專(zhuān)門(mén)論述。

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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十六

讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)"書(shū)香校園特色品牌。"讀書(shū)改變命運(yùn)，書(shū)香成就夢(mèng)想"。讀經(jīng)誦典，品詩(shī)賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書(shū)聲。孩子們每天徜徉知識(shí)的書(shū)香之中，享受著一次次閱讀的快樂(lè)，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂(lè)"以它巨大的磁場(chǎng)，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長(zhǎng)，博學(xué)勤思。

作為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，就是學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來(lái)，這是個(gè)人成長(zhǎng)的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。

正因?yàn)槿绱?！我們這次活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書(shū)寫(xiě)作文的風(fēng)采才剛剛開(kāi)始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書(shū)海，書(shū)寫(xiě)人生精彩的每一天！

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十七

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，表彰為我國(guó)科技事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者。剛才，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志，向獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的于敏院士和其他獲獎(jiǎng)人員代表頒了獎(jiǎng)。在此，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全體獲獎(jiǎng)人員表示熱烈祝賀!向全國(guó)廣大科技工作者表示崇高敬意和誠(chéng)摯問(wèn)候!向參與中國(guó)科技事業(yè)的外國(guó)專(zhuān)家表示衷心感謝!

【經(jīng)驗(yàn)】撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的三點(diǎn)體會(huì)

【經(jīng)驗(yàn)】如何寫(xiě)作講話(huà)稿

任何一項(xiàng)工作都要講求實(shí)效，機(jī)關(guān)文字工作自然也不例外。宋代政治家、文學(xué)家王安石在《上人書(shū)》里指出：“所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣?！币庵^寫(xiě)文章一定要對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值，也就是要有實(shí)際效果。機(jī)關(guān)文稿尤其是講話(huà)稿，也有一個(gè)實(shí)際效果的問(wèn)題。講話(huà)稿如果沒(méi)有實(shí)際效果，那就是文字游戲，就是形式主義。我認(rèn)為，講話(huà)稿的實(shí)際效果主要有三個(gè)方面。

30年老秘書(shū)手把手教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

講話(huà)稿件不是“寫(xiě)”出來(lái)的——30年老秘書(shū)手把手教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。講話(huà)稿件不是“寫(xiě)”出來(lái)的。我們可以通過(guò)起草一篇部署性的講話(huà)來(lái)證明一下這個(gè)道理。所謂部署性講話(huà)，是指在各種工作會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作進(jìn)行安排部署，提出貫徹落實(shí)要求的講話(huà)。

【技巧】看一遍就會(huì)寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范本

掌握領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要訣，是每一個(gè)當(dāng)秘書(shū)的必備素質(zhì)。盡管為長(zhǎng)官寫(xiě)稿的人，舊時(shí)稱(chēng)捉刀人，今日稱(chēng)槍手，刀槍總令人想到火藥味和喊殺聲，但這都是為長(zhǎng)官壯威助勢(shì)的意思。因而，不善于玩筆桿子，就最好不要在長(zhǎng)官的幕下閑混，否則直熬到青絲變白發(fā)，也混不出個(gè)人模狗樣。為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作講話(huà)稿，是各級(jí)幕府中人必須努力的方向。

【經(jīng)驗(yàn)】寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿需掌握的七個(gè)方面

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上所作的指示性發(fā)言，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表政見(jiàn)、部署工作的有效形式。由于會(huì)議內(nèi)容和需要解決問(wèn)題的不同，講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)安排和表現(xiàn)形式各不相同，科學(xué)掌握其規(guī)律絕非易事。我認(rèn)為，做好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的起草工作，必須從內(nèi)容報(bào)告入手，著力把握七個(gè)方面的問(wèn)題。

講話(huà)稿怎么寫(xiě)

講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿。下面我們從講話(huà)稿的概念、格式及寫(xiě)作要求來(lái)看一下講話(huà)稿怎么寫(xiě)。講話(huà)稿亦稱(chēng)發(fā)言稿，就是在各種會(huì)議、集會(huì)上或利用不同宣傳工具發(fā)表的講話(huà)文稿，它是人們工作和社會(huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。講話(huà)稿一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文等部分構(gòu)成。

【經(jīng)驗(yàn)】三點(diǎn)體會(huì)教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

第一，學(xué)會(huì)模仿“三步走”:每位初學(xué)者學(xué)寫(xiě)講話(huà)稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過(guò)程。第二，建立“四大”素材庫(kù):“巧婦難為無(wú)米之炊”,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),要有自己的寫(xiě)作素材倉(cāng)庫(kù)。第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo):“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫(xiě)頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話(huà)稿寫(xiě)作成功與否的一個(gè)重要方面。

怎樣寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿(經(jīng)驗(yàn)之談)

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是秘書(shū)部門(mén)常見(jiàn)的文字材料，是秘書(shū)人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。

一、在寫(xiě)作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲?

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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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寫(xiě)作中要注意技巧，把握好相關(guān)問(wèn)題。

下面，就如何寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿及寫(xiě)作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題，與大家作一探討。

1.抓好“三步走”

（1）要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖是寫(xiě)好講話(huà)稿的關(guān)鍵。如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖？最好是提前列好寫(xiě)作提綱和寫(xiě)作要點(diǎn)，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)目，這樣可以?huà)伌u引玉，知道領(lǐng)導(dǎo)想講什么？什么方面的工作是這次會(huì)議的重點(diǎn)，從而較能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。

（2）要詳細(xì)搜集相關(guān)材料。一是堅(jiān)持做好大事記，把自己每天所見(jiàn)、所思、所想以記流水賬的形式記下來(lái)，盡量詳細(xì)一些，防止“書(shū)到用時(shí)方恨少”。二是積累重要資料。主要是要對(duì)上級(jí)的重要通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要和一些政策法規(guī)性的重要文件進(jìn)行整理和積累，特別具有指導(dǎo)性的重要的文件和資料，應(yīng)及時(shí)復(fù)印。三是每天要瀏覽上級(jí)和相關(guān)單位的網(wǎng)站，充分使用高科技給我們帶來(lái)的優(yōu)越條件，學(xué)會(huì)從網(wǎng)上搜集資料。

（3）要認(rèn)真擬制寫(xiě)作提綱。寫(xiě)作講稿前先編寫(xiě)提綱，從全局著眼構(gòu)思講稿的內(nèi)容和段落結(jié)構(gòu)。編寫(xiě)的提綱要思路順暢，綱目和結(jié)構(gòu)清晰，層次整齊，段落銜接要注意邏輯思維，通篇渾然一體，切忌虎頭蛇尾。

2.注意“七個(gè)問(wèn)題”

相反，如果領(lǐng)導(dǎo)行事作風(fēng)一貫雷厲風(fēng)行，他的講稿就不能春風(fēng)細(xì)雨，言辭一定利落干練；

如果是剛剛走馬上任的年輕領(lǐng)導(dǎo)，其講稿的語(yǔ)氣和言辭應(yīng)該委婉謙和；

如果是資歷深厚且上年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)氣和言辭必須嚴(yán)肅、大氣，直截了當(dāng)。

（2）以什么身份講？做領(lǐng)導(dǎo)少不了要講話(huà)，有些重要場(chǎng)合更需要領(lǐng)導(dǎo)做“重要講話(huà)”，這樣的講話(huà)就需要有事先準(zhǔn)備的講話(huà)稿作為參考。從講話(huà)的場(chǎng)合、對(duì)象和用途來(lái)區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿可分為會(huì)議類(lèi)、宣傳類(lèi)以及禮儀類(lèi)三種。有思考，邏輯清晰，愛(ài)琢磨，是對(duì)寫(xiě)稿者的高要求。低要求是語(yǔ)句通順，遣詞造句沒(méi)問(wèn)題。另外，領(lǐng)導(dǎo)的身份、地位不同，講話(huà)稿的寫(xiě)法也千差萬(wàn)別。寫(xiě)稿人要經(jīng)常觀察領(lǐng)導(dǎo)的工作和行事作風(fēng)，以便講稿內(nèi)容更要符合領(lǐng)導(dǎo)的身份和社會(huì)地位。

而文化水平較低的聽(tīng)眾對(duì)于部分學(xué)術(shù)性詞匯可能無(wú)法真正理解，那么講話(huà)稿的內(nèi)容就應(yīng)該通俗一些，盡量使用淺顯易懂的詞匯，句子結(jié)構(gòu)也不宜太過(guò)復(fù)雜，否則會(huì)給人“高處不勝寒”感覺(jué)。

（4）在什么場(chǎng)合講？撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的場(chǎng)合、聽(tīng)眾數(shù)量，會(huì)議規(guī)模大還是小，是針對(duì)基層職工還是針對(duì)機(jī)關(guān)干部，是單純的事務(wù)性講話(huà)還是禮節(jié)性講話(huà)。因?yàn)椴煌膱?chǎng)合、不同的聽(tīng)眾需要有不同的講話(huà)風(fēng)格，講話(huà)稿的寫(xiě)法也應(yīng)該有一定差異。在嚴(yán)肅的場(chǎng)合，比如做政府工作報(bào)告時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿就要言辭得體，但如果是一個(gè)離職的告別會(huì)，所撰寫(xiě)的講稿就要給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)留一部分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的空間。

（5）為什么要講？撰寫(xiě)講話(huà)稿前撰稿人應(yīng)該深究領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)的意圖，也就是要明確領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是基于何種目的。總的來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的目的除了場(chǎng)面性的應(yīng)酬，不過(guò)是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，對(duì)工作偏差進(jìn)行糾正，指導(dǎo)下一步的工作思路，有的也能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況提出建設(shè)性的意見(jiàn)。搞清楚領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的意圖以后，撰寫(xiě)講稿時(shí)才有主心骨，這樣寫(xiě)出的講話(huà)稿才能符合中心思想。

（6）與會(huì)人員想聽(tīng)什么？筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大部分領(lǐng)導(dǎo)講稿都是套話(huà)連篇、八股味濃重，冗長(zhǎng)枯燥、缺乏實(shí)效。這在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良現(xiàn)象。講話(huà)稿針對(duì)的是不同的聽(tīng)眾群體，因此一定要注意聽(tīng)眾需求的差異化。撰稿時(shí)一定要認(rèn)真思慮與會(huì)人員的社會(huì)地位和職務(wù)，考慮聽(tīng)眾希望從中獲得什么信息，這樣寫(xiě)出的講話(huà)稿才更有針對(duì)性。

（7）講話(huà)以后講稿干什么用？如果要以文件形式印發(fā)或在報(bào)刊上發(fā)表，撰稿人就不能不考慮印發(fā)或刊發(fā)的要求。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)結(jié)束后要按印發(fā)或刊發(fā)要求對(duì)講稿做進(jìn)一步修改，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后再印發(fā)或刊發(fā)。向新聞媒體提供的素材必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，千萬(wàn)不可自作主張。撰稿人根據(jù)講話(huà)材料改寫(xiě)的新聞稿件，也要呈領(lǐng)導(dǎo)審查，以防報(bào)道失實(shí)引發(fā)麻煩。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇十九

所謂觀點(diǎn)，在講話(huà)稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。

一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。

二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。

三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇二十

江澤民。

(一九九九年十二月二十日)。

同志們，朋友們：

今天，莊嚴(yán)的五星紅旗和澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗已在澳門(mén)上空升起，我國(guó)政府恢復(fù)了對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的又一個(gè)重要里程碑。澳門(mén)回歸祖國(guó)，是中國(guó)人民長(zhǎng)期艱苦奮斗和奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果，是社會(huì)主義祖國(guó)和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進(jìn)步事業(yè)的偉大勝利！

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，深切懷念一切為實(shí)現(xiàn)民族解放、人民幸福和祖國(guó)富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠(yuǎn)銘記他們?yōu)樽鎳?guó)和人民建立的豐功偉績(jī)。

澳門(mén)回歸祖國(guó)，開(kāi)辟了澳門(mén)歷史的新紀(jì)元。澳門(mén)同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的日益昌盛必將為澳門(mén)的發(fā)展不斷注入新的活力。祖國(guó)人民永遠(yuǎn)是澳門(mén)同胞奮發(fā)前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

澳門(mén)與祖國(guó)的分離和團(tuán)聚，是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的一個(gè)縮影。昔日的澳門(mén)，是在舊中國(guó)積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。今天的澳門(mén)，是在新中國(guó)昂首闊步走向繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當(dāng)代中國(guó)和中國(guó)人民的強(qiáng)大力量。

鄧小平同志提出的“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，是我們解決香港、澳門(mén)和臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的唯一正確方針?！耙粐?guó)兩制”在香港的成功實(shí)踐，為澳門(mén)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。中央政府將堅(jiān)定不移地實(shí)行“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門(mén)現(xiàn)行的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅(jiān)定不移地支持澳門(mén)特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官和政府依法施政。我們將堅(jiān)定不移地保障澳門(mén)居民充分享有基本法賦予的權(quán)利和自由。在澳門(mén)的外來(lái)投資者的利益將依法受到保護(hù)。我們相信，澳門(mén)同胞和各界人士一定能夠發(fā)揮自己的聰明才智，把澳門(mén)建設(shè)得更好。

一、一國(guó)兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，完成祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)。

從新中國(guó)像一輪旭日出現(xiàn)在東方天際的時(shí)候起，歷經(jīng)滄桑的祖國(guó)大地就發(fā)生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)艱辛的實(shí)踐，走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大道路，正在開(kāi)辟中華民族全面振興的光輝前景。

歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，不斷增強(qiáng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力。在當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)面前，不進(jìn)則退。我們一定要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢(shì)和國(guó)家命運(yùn)，堅(jiān)持從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)定不移地走自己的路，把社會(huì)主義改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行到底，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)發(fā)展繁榮的新境界。

二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響。政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是未來(lái)世界的兩大趨勢(shì)，我們既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。挑戰(zhàn)與機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的智慧和力量。全國(guó)各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?，同心同德，開(kāi)拓前進(jìn)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為促進(jìn)人類(lèi)和平與進(jìn)步的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

——《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào)》2000年第1號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇二十一

文稿，它的意義不是起草者自我欣賞、自我陶醉，而是要讓受文者知曉、領(lǐng)會(huì)、理解、貫徹、執(zhí)行。因此，必須要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，豐滿(mǎn)、實(shí)在，不能空洞無(wú)物。

目前，從個(gè)別部門(mén)報(bào)上來(lái)的材料來(lái)看，內(nèi)容不實(shí)是第一大問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

有的文稿，看了后不知道該怎么去開(kāi)展工作，不知道開(kāi)展這項(xiàng)工作究竟該達(dá)到什么目標(biāo)，感覺(jué)不到這項(xiàng)工作做與不做、做好與不做好有什么區(qū)別。

文稿要講究效用性，但有的同志不明白其中之義，總是為文采而著文章，為文采而寫(xiě)材料，文稿里堆砌了許多華麗的詞藻，有的甚至還特別講究這些詞藻語(yǔ)句的運(yùn)用方式，或?qū)ε?，或排比，煞費(fèi)苦心。

有的同志很喜歡“三三”制的結(jié)構(gòu)，一篇文章分三點(diǎn)，每個(gè)部分又三點(diǎn)。于是，在寫(xiě)作中，其實(shí)在某個(gè)部分只有一兩點(diǎn)實(shí)在、有新意的思想，為了形式美觀，敷衍成篇，硬拼湊出三層意思來(lái)。

還有的雖然三點(diǎn)內(nèi)容都合理，但個(gè)別部分內(nèi)容很少，為了追求三點(diǎn)字?jǐn)?shù)基本一致，東抄西湊了些語(yǔ)言湊字?jǐn)?shù)。

我們?nèi)绻晃蹲非笮问矫?，結(jié)構(gòu)美，東拼西湊寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢、無(wú)病呻吟的話(huà)，把一些可寫(xiě)可不寫(xiě)的話(huà)也寫(xiě)進(jìn)去，不但文字冗長(zhǎng)，而且容易把新鮮和重要的思想，淹沒(méi)在一般化的東西里面，沖淡主題。

我們說(shuō)理論，主要是為實(shí)際服務(wù)，立足點(diǎn)在實(shí)際，在于推動(dòng)我們的工作。這是我們從事文稿服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)。這個(gè)實(shí)際，就是我們部門(mén)的實(shí)際，我們單位的實(shí)際。

用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，就是要使用真實(shí)、準(zhǔn)確、有權(quán)威性的數(shù)據(jù)。

不能在不同的地方數(shù)據(jù)不相同（舉例）；不能讓數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系上經(jīng)不起推敲，一看就是拍腦殼得來(lái)的數(shù)據(jù)（舉例）。

比如說(shuō)是9個(gè)項(xiàng)目，如果只點(diǎn)兩三個(gè)，后面加個(gè)等字，這就是正確的，但9個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)了8個(gè)，后面也加一個(gè)等字，肯定就有問(wèn)題，明顯漏掉了1個(gè)。不能數(shù)字表述方式前后不一致，一會(huì)兒用文字表述，一會(huì)兒用阿拉伯?dāng)?shù)字。（比如，不能寫(xiě)九十年代，應(yīng)為90年代）。

如果刻意渲染，就會(huì)導(dǎo)致修辭失體，虛浮不確切。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇二十二

領(lǐng)導(dǎo)用于講話(huà)的文字材料就是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。初學(xué)者如何寫(xiě)作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿?在這里，小編為大家分享領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿三個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，僅供參考。

學(xué)寫(xiě)講話(huà)稿要經(jīng)過(guò)一個(gè)模仿過(guò)程：一是模仿寫(xiě)作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫(xiě)作和表現(xiàn)手法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的寫(xiě)作手法是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂?xiě)作的講話(huà)稿都是多次修改而來(lái)，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成多種固定大結(jié)構(gòu)。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對(duì)照式、遞進(jìn)式，自己 “依葫蘆畫(huà)瓢”模仿出來(lái)。三是模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”，適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣，特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”寫(xiě)作的文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。

模仿還要注意以下三點(diǎn)：

一是 “不怕敢寫(xiě)”。為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話(huà)稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對(duì)待寫(xiě)稿工作，很少有人天生愿意寫(xiě)材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿(mǎn)信心，以快樂(lè)的心情盡全力學(xué)著做好，定會(huì)找到另一番樂(lè)趣。

二是不怕 “丟臉”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己寫(xiě)作的文章?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，往往就在這個(gè)反復(fù)修改、自己煩燥的時(shí)候就是寫(xiě)作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思，不斷總結(jié)提高，對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì)，更不能放過(guò)。

三是不能“照抄”。 模仿分為兩個(gè)層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。前段時(shí)間，某市兩個(gè)縣政府安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料竟然基本相同，市政府對(duì)其中一個(gè)縣政府進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并處理相關(guān)責(zé)任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，如果完全抄襲而不為人所察，實(shí)在很難。

“巧婦難為無(wú)米之炊”，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要有自己寫(xiě)作的素材倉(cāng)庫(kù)。素材庫(kù)分為文字、電子兩類(lèi)，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨(dú)特見(jiàn)解的觀點(diǎn)群和各種有價(jià)值的資料。

一是建立上級(jí)精神素材庫(kù)。一方面要了解本級(jí)以上各種最新精神，明確上級(jí)精神，總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問(wèn)題等，做到貫徹上級(jí)精神全面不變形，體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無(wú)患，需則用之。

二是建立本級(jí)情況素材庫(kù)。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)很重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門(mén)本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿也必須反映基層的問(wèn)題、關(guān)注的`熱點(diǎn)，聽(tīng)者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級(jí)情況：一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。另一方面要掌握基層熱點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，不用電話(huà)調(diào)查找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對(duì)調(diào)查材料一一核實(shí)，特別是重要事實(shí)和數(shù)字，做到準(zhǔn)確無(wú)誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)大會(huì)各類(lèi)最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將凡與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料等，都分門(mén)別類(lèi)收集下來(lái)、積累起來(lái)。

三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。從大方面來(lái)說(shuō)，全國(guó)各地開(kāi)展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的，特別是全國(guó)性的統(tǒng)一教育活動(dòng)，都有其固定的模式，可以說(shuō)，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報(bào)紙、老秘網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。

四是建立機(jī)關(guān)寫(xiě)作素材庫(kù)。多從網(wǎng)上下載、積累與寫(xiě)作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、?？?，對(duì)一些重要文件、講話(huà)的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開(kāi)辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。

“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“領(lǐng)會(huì)上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫(xiě)頭”，能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話(huà)稿寫(xiě)作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執(zhí)已見(jiàn)，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，將自我風(fēng)格融入到領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中去。

一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話(huà)、脫稿講話(huà)、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中收集，特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話(huà)的會(huì)議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。

二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)，至于材料中的具體問(wèn)題說(shuō)的不多。碰到這種情況，要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，當(dāng)面征詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決措施，特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫(xiě)作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路進(jìn)行擴(kuò)散，全面把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)完整表達(dá)出來(lái)，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉概括升華。

三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?！叭纸橙耍叻种魅恕?。受命于誰(shuí)，文章思維和特征服從于誰(shuí)，這是講話(huà)稿寫(xiě)作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，有的喜歡從上到下講形勢(shì)、面面俱到，有的喜歡分析實(shí)在的問(wèn)題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜愛(ài)長(zhǎng)句、講對(duì)稱(chēng)、語(yǔ)言生動(dòng)，有的喜歡樸實(shí)無(wú)華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹今天會(huì)議，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似講話(huà)稿，要多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，明確特點(diǎn)，使講話(huà)稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，做到“同頻共振”。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)作要有高度篇二十三

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一般專(zhuān)門(mén)就某一方面的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話(huà)稿是會(huì)議的主要文件，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告，講話(huà)稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件。

（一）把握三個(gè)特點(diǎn)。

一是權(quán)威性。講話(huà)歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn)、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話(huà)的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話(huà)就是要用自己的語(yǔ)言去思考，去總結(jié)，通過(guò)自己的思考和理解去分析問(wèn)題，去說(shuō)服人。這樣才能打動(dòng)聽(tīng)眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過(guò)講話(huà)起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話(huà)稿，要注意鼓動(dòng)、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。

（二）處理好三個(gè)關(guān)系。

權(quán)威，與講話(huà)人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話(huà)中，處處?kù)乓约旱纳矸?、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號(hào)施令，危言聳聽(tīng)地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽(tīng)眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的坦率、誠(chéng)摯，能很快溝通，大大縮短與聽(tīng)眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說(shuō)白說(shuō)透，將各種事理滲透到親切、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話(huà)應(yīng)有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)無(wú)疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語(yǔ)言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說(shuō)明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無(wú)原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人，也不能無(wú)原則地按照自己的思想意識(shí)，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話(huà)、套話(huà)，開(kāi)始說(shuō)一通形勢(shì)如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒(méi)有一點(diǎn)靈活性，也打動(dòng)不了聽(tīng)眾的。講話(huà)作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，努力與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過(guò)程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話(huà)中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性，不但會(huì)提高語(yǔ)言的藝術(shù)魅力，而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話(huà)中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)豐富多彩，獨(dú)具魅力。

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