在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會。寫總結(jié)要先回顧整個過程，將重點放在收獲和成長上。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
課間活動的建議書篇一
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時，學(xué)生健康起來;每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。
一、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。
通過“大課間體育活動”使我們大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)?；顒舆€能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性，集體責(zé)任感、榮譽感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、科學(xué)設(shè)計，具體實施。
大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認(rèn)識到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準(zhǔn)備、設(shè)計創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式。
1、設(shè)計創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。
2、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動一小時，分為上、下午各30分鐘。上午集體做廣播體操或者長跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳長繩活動等幾個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：學(xué)生在《運動員進(jìn)行曲》等音樂中，隊伍整齊，情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列。
第二環(huán)節(jié)廣播操或者長跑：全校整齊劃一，表現(xiàn)我們吳小的學(xué)生放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌。
第三環(huán)節(jié)下午第一節(jié)課后學(xué)生做乒乓球操。結(jié)束后自主選擇打乒乓球、踢毽子、跳長繩、羽毛球等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂地動起來。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身，這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚了孩子們的個性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊合作精神和集體責(zé)任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。
第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂中，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。
三、群策群力，強(qiáng)化管理。
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由徐校長擔(dān)任，組員有各班班主任和體育教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。
四、持之以恒、逐步提高。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展提高。
首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必須，堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。
課間活動的建議書篇二
全體師生、各位家長：
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，是經(jīng)過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產(chǎn)，是人類知識的結(jié)晶和智慧的源泉，是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會責(zé)任感、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù)、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發(fā)愛國主義情操，提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來，民族的希望。對青少年進(jìn)行經(jīng)典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求，也是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的切實途徑。在網(wǎng)絡(luò)傳媒高速發(fā)展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達(dá)今，觀人知己;唯有讀書能養(yǎng)志安神，立君子之品，養(yǎng)浩然之氣。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書，如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點展開人生。誦讀國學(xué)經(jīng)典，奠定孩子的人文底蘊，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，提升孩子儒雅純凈的氣質(zhì)，為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的剛健人格，使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、未來精英。
為了傳承民族文化，增強(qiáng)民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學(xué)子將來走向世界的時候承擔(dān)起中華優(yōu)秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長發(fā)出以下倡議：
一、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，讓誦讀經(jīng)典成為我們生活的一部分。
二、悟經(jīng)典、談經(jīng)典，堅持與家長、老師、同學(xué)分享交流誦讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、學(xué)經(jīng)典、踐行經(jīng)典，講文明話，做文明事，讓仁、孝、愛、禮、信等傳統(tǒng)美德在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會每個角落。
讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友;誦經(jīng)典美文，做陽光少年!
課間活動的建議書篇三
跟隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市周邊及農(nóng)村地區(qū)對健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來，不僅是健康消費的增加，對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識不僅僅是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政策性要求，更是各級政府部門的義務(wù)和責(zé)任。
為了滿足這些需求，xx醫(yī)院協(xié)助政府部門為了共同提高全民素質(zhì)，特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動計劃，具體內(nèi)容建議如下：
一、目的：
1．利用“電影進(jìn)農(nóng)村”作為載體，積極宣傳政府關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的要求及進(jìn)展，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。
2．利用“醫(yī)療進(jìn)農(nóng)村”作為載體，將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)送到農(nóng)民家門口，通過各種宣傳及義診，提高農(nóng)民健康意識和健康水平。
二、活動綱要：
活動主題：xx醫(yī)院與xx（合作部門）“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”
活動內(nèi)容：由xx醫(yī)院送電影進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子，播放同時發(fā)放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫(yī)院義診隊進(jìn)行大型義診活動。
活動時間：（略）
三、具體活動內(nèi)容：
1．電影下鄉(xiāng)：
五十場左右；
放映片內(nèi)容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點由政府與xx醫(yī)院共同商定；可以向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。
2．醫(yī)療下鄉(xiāng)：
義診三十場左右；
每次義診最少有外科、內(nèi)科醫(yī)生，視情況再增加婦科、中醫(yī)科醫(yī)生，可進(jìn)行免費咨詢、免費測量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術(shù)；
以上僅為活動簡單方案，供參考使用，具體內(nèi)容可在通過方案后再具體商議。
課間活動的建議書篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：20x年至20x年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。近日，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)；我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的行動，我們的習(xí)慣！作為學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，我鄭重地向?qū)W校全體同學(xué)提出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
二、節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加；吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
三、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
四、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
同學(xué)們，我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。從學(xué)校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學(xué)們的節(jié)約習(xí)慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。
同學(xué)們，我們都是社會的小主人，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
課間活動的建議書篇五
深入貫徹黨的十x大精神，以全面建設(shè)小康社會為契機(jī)，努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障人士，加深溝通，增進(jìn)了解，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語，普及和掌握手語，以早日實現(xiàn)溝通無障礙，促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
構(gòu)建和諧社會 溝通從心開始
在黨的十x大報告中首次把構(gòu)建和諧社會作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個目標(biāo)，而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，并具有重要意義。殘疾是人類社會發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價，我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人，其中肢體殘疾4698人，聽力殘疾8571人，聽力殘疾3283人，精神殘疾1050人，智力殘疾占全市總?cè)丝诘?。4%，殘疾人作為弱勢群體中的弱勢，而聾啞人所占比例是最大的，他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力，對走向社會與人溝通交流帶來了障礙，影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí)，他們聽不到聲音，不能訴說心中的話語，內(nèi)心深處更渴望與人交流，更希望能得到人們的關(guān)注和理解，關(guān)懷和幫助，少一點歧視，多一些關(guān)懷，才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙，既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺，就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語作為聾啞人的交際工具，也是一種語言，應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處，更好的去學(xué)習(xí)手語，普及手語，進(jìn)行心與心的溝通，減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙，為構(gòu)建和諧社會而努力！
1。 確定活動時間
以5。12助殘日為中心，前以5。4青年節(jié)、5。12護(hù)士節(jié)開頭，后以12。3世界殘疾人日為結(jié)尾，開展對手語的宣傳，培訓(xùn)和普及等各項工作。
2。 確定活動范圍
可以從以下幾個范圍開展
高校：以青年志愿者協(xié)會為主，積極吸納手語愛好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體，再向外多行業(yè)拓展開來
3。 以團(tuán)市委牽頭，與殘聯(lián)，特校聯(lián)系老師，以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間
4。 在高校成立手語協(xié)會的社團(tuán)，進(jìn)一步普及推廣開來。
在醫(yī)院定期進(jìn)行開辦手語培訓(xùn)班，以護(hù)帶醫(yī)，以醫(yī)帶院
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流，能掌握基本的日常用語，并學(xué)會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語的不斷普及，必將有力推動我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)正常人與殘疾人的交流，加深社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉(zhuǎn)在十指之間的溫暖 必將感動那些靠手語生活的`人，更能感動千千萬萬普通人的心，從而號召全體公民為構(gòu)建和諧社會而付出我們共同的努力，為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱！
課間活動的建議書篇六
1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式、閱讀書單)，開學(xué)后上交。
2.每位同學(xué)在暑假期間至少讀完兩本書。
3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”
要求：統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目，也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽。
開學(xué)后，學(xué)校將組織評選出書香班級、讀書明星，并進(jìn)行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書活動，就是讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書中的智慧，分享讀書的快樂，讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!
同學(xué)們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信，讀書就會快樂!
濱河小學(xué)
20xx年x月x日
課間活動的建議書篇七
老師、同學(xué)們：
早上好！我是惠州一中初中部團(tuán)總支書記曹灣灣。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。
感恩是一個人真實情感的流露，它可以拉近人與人之間的距離，可以讓溫暖的陽光灑遍世界的每一個角落。感恩更是人們表達(dá)對身邊的人感謝之情的一種方式。擁有感恩，你才能學(xué)會如何去關(guān)心和愛護(hù)他人；學(xué)會感恩，你才能懂得何謂包容，何謂友善，才會用真心換取真情。
可見，一顆感恩的心在我們的人生中起著多么至關(guān)重要的奠基作用。
本學(xué)期，學(xué)校決定于本學(xué)期3至15周開展感恩教育系列活動，而我們，作為一名一中的學(xué)生，乃至一名干部，應(yīng)該用心去參與此次活動，用實際行動證明自己已經(jīng)學(xué)會了感恩。每一位同學(xué)應(yīng)該從以下幾點做起：
一、真正樹立起感恩精神。要想學(xué)會感恩，首先應(yīng)該從感恩精神開始，但這必須是發(fā)自內(nèi)心的。因為只有這樣，你才會在意識中告訴自己我應(yīng)該怎么做，繼而付諸這樣的行動。漸漸的，日積月累下來我們就會習(xí)慣了感恩，時刻銘記感恩。
二、珍惜他人為自己的付出。其實，身邊的許多小事在我們眼中再平凡不過了，可是往往里面就蘊含著某些人對自己的辛勤付出。他們總是默默的關(guān)注著我們，在我們需要幫助時伸出溫暖的雙手。我們必須要記住他們，明白其中的情誼，珍惜自己所得到的一切關(guān)心與愛護(hù)。
三、用實際行動回報他人。所謂感恩，就是要大家用行動去回報他人。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，人受之于他人，就要報答于人，這也是作為一個合格的學(xué)生必須做到的。如果能堅持用自己的實際行動去回報恩人，不僅可以讓受之者感到欣慰，也是培養(yǎng)我們?nèi)松仞B(yǎng)的重要途徑，是人生的必修課。
我們?nèi)w團(tuán)員，尤其是團(tuán)總支干部，將在此活動期間付出我們?nèi)康呐ΓM全力配合學(xué)校，讓活動圓滿完成，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)和榜樣作用，并且從中獲益，學(xué)會感恩的意義，把感恩與日常生活聯(lián)系在一起，用感恩點亮生命之光。這也是本活動希望同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，用知恩圖報的心為身邊的每一個人獻(xiàn)上自己的一份情意；學(xué)會感恩，用溫暖的雙臂去環(huán)繞地球母親厚實而又脆弱的身軀；學(xué)會感恩，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他人給予你的關(guān)懷，用智慧的大腦去尋找自己力所能及的奉獻(xiàn)，用勤勞的雙手去描繪感恩繚繞的家園，讓感恩永駐心間。
在此，我謹(jǐn)代表全體團(tuán)員呼吁同學(xué)們加入到我們的行列中來，用感恩的心看待一切，呈現(xiàn)出我們當(dāng)代莘莘學(xué)子的風(fēng)采！我的發(fā)言完畢，謝謝。
課間活動的建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，為貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》(國發(fā)[20xx]xx號)精神，落實“四免一關(guān)懷”政策和“五擴(kuò)大，六加強(qiáng)”綜合防治措施，推動我國艾滋病防治工作進(jìn)一步深入，20xx年10月26日，國務(wù)院防治艾滋病工作委員會辦公室下發(fā)通知，確定我國的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題gettingtozero)，副標(biāo)題是全民參與，全力投入，全面預(yù)防。
此次防艾日到來之際，為了增加同學(xué)們對艾滋病的了解，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的意識，正視艾滋病，遠(yuǎn)離艾滋病，我們向大家發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識，認(rèn)識到艾滋病的危害，提高預(yù)防艾滋病的意識。
2、明確當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，從我們自身做起，倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式，投身到預(yù)防艾滋病的宣傳隊伍中去。
3、正確看待艾滋病患者，讓他們感受到每個人心中的愛。
4、積極宣傳艾滋病知識，掌握預(yù)防艾滋病的正確方法，為“防艾”宣傳工作盡一份力。
5、培養(yǎng)大學(xué)生的文明健康方式，樹立大學(xué)生的社會責(zé)任感。
6、遵章守紀(jì)、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品。
讓我們從自身做起，正確對待艾滋病，預(yù)防艾滋病。我們也呼吁更多人的關(guān)注和參與，加強(qiáng)全社會對艾滋病的了解與關(guān)注，讓我們共同努力，使越來越多的有社會責(zé)任感的團(tuán)體和個人都來關(guān)注艾滋，關(guān)愛艾滋病患者，用我們的愛心，我們的真誠，使和諧社會的陽光變得更加溫暖、明媚!
課間活動的建議書篇九
各位家長、小朋友：
大家好！
我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。2008年的北京奧運會、2010年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境！
各位老師們、孩子們、家長們，在普通話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風(fēng)氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規(guī)范字。讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！
幼兒園。
20幾幾年9月7日。
課間活動的建議書篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食?！〕粤闶硶o我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。
讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
xx官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)。
端午節(jié)活動簡報匯總。
公司活動策劃匯總八篇。
促銷活動策劃匯總六篇。
班級活動策劃匯總五篇。
課間活動的建議書篇十一
尊敬的李校長：
您好!
我是您的一名學(xué)生，在圣誕節(jié)即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達(dá)同學(xué)們對您的崇敬和感激之情。
李校長，首先我代表同學(xué)們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭艷的校內(nèi)花園、鋪設(shè)了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。
李校長，自從您離開了我們班后，同學(xué)們都十分想念您，時?；叵肫鹉c我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時，您和藹的笑臉、風(fēng)趣的話語，引得同學(xué)們陣陣歡笑，大伙兒無拘無束，課堂氣氛異常活躍。課后同學(xué)們可高興了，都說：李校長的課是我們從未上過的最最好玩、最最有趣的數(shù)學(xué)課。而李校長您則是最風(fēng)趣、最可愛、和我們最講得來的老師了。真正是我們的良師益友。
李校長，我對您的至理名言現(xiàn)在還記憶猶新，回答錯了，不要緊!只要認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言就好!同學(xué)們在您的鼓動之下，爭先舉手發(fā)言，一時課堂上高手如林;我也不甘示弱，搶著發(fā)言，和同學(xué)們比試誰更高手。在您耐心地引導(dǎo)下，通過爭搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是如此有趣，從此改變了我對數(shù)學(xué)的敬畏之心。
李校長，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學(xué)開小差，您既不打罰、也不責(zé)罵、更不請家長;您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學(xué)卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學(xué)都捂著嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過神來，您才放下手，說：同學(xué)，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧?那同學(xué)頓時滿臉通紅，從此專心聽課、積極發(fā)言。李校長，您的方法真高明。
李校長，您時常鼓勵我們積極參加學(xué)校的各種競賽，您說：要多參加競賽，多磨煉自己，沒有得名次不要緊!可以從頭再來，哪里跌倒就從哪里爬起來;如果得了名次更好，我給你們發(fā)獎品!在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個豐收年。
李校長，您還時常教導(dǎo)我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學(xué)們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當(dāng)我們走進(jìn)校園，遇見您和老師們時，便會對您們真誠地說一聲：老師，您好!當(dāng)聽到您和老師們回了一聲：同學(xué)好!后，頓時一股暖流涌入心田，使我們感到無比溫暖。
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
敬愛的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈，指引著我們遠(yuǎn)行的方向;您就像甘霖雨露，滋潤著我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。
敬愛的李校長，我們班全體同學(xué)真誠盼望您能來我們班再上數(shù)學(xué)課，我們能在課堂上再次聆聽您的教誨!
促銷活動策劃集錦六篇。
課間活動的建議書篇十二
9月22日是“世界無車日”，也是中國城市無車日活動的時間，日前，城市交通是推進(jìn)節(jié)能減排的重要領(lǐng)域之一，面臨的形勢嚴(yán)峻但潛力巨大，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部每年開展的無車日活動倡導(dǎo)大力發(fā)展公共交通、自行車、步行等綠色交通，以此推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排和治理城市擁堵。無車日活動不是一天的臨時活動，而是一次節(jié)能減排的全民行動，是對綠色交通理念的提升。無車日活動也是引導(dǎo)城市政府轉(zhuǎn)變城市發(fā)展思路與模式、建設(shè)綠色交通體系、增強(qiáng)城市可持續(xù)發(fā)展能力的重要時機(jī)。要切實開展中國城市無車日活動，推進(jìn)城市交通節(jié)能減排。
20xx年中國城市無車日活動的主題是：關(guān)愛城市，綠色出行。內(nèi)容包括：一是開展宣傳綠色交通和可持續(xù)發(fā)展理念；二是切實改善綠色交通出行安全和服務(wù)，促進(jìn)汽車出行方式向綠色出行方式轉(zhuǎn)變；三是道路空間分配應(yīng)有利于人、自行車或公共交通；四是鼓勵具有科學(xué)性和前瞻性的城市交通政策，引導(dǎo)城市交通發(fā)展方向。為此我們倡議：
希望您積極參與“世界無車日”活動，在9月22日，讓您的愛車休息一天，盡量選擇公共交通工具、自行車、步行等綠色交通方式出行，并希望您在今后的日子里盡可能減少機(jī)動車的使用次數(shù)，以實際行動支持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通！
“世界無車日”，讓我們一起行動！讓綠色出行成為我們?nèi)粘Ｉ畹腵一部分，多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
xx年xx月xx日。
課間活動的建議書篇十三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;。
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
_市_小學(xué)。
20_.x.x。
課間活動的建議書篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
海洋是動植物賴以生存的家園，也是人類生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂成長的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導(dǎo)致有幾百萬個垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對海洋生物的成長和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬的海洋哺乳動物，因為吞食垃圾或被漁網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚擱淺，后來人們把鯨魚解剖了，發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬個垃圾。朋友們，為了保護(hù)浩瀚的海洋，保護(hù)珍貴的'海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺撿起公共場所的垃圾。
3、說服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺成立綠色小組開展保護(hù)海洋的活動。
現(xiàn)在，我要號召人們，齊心協(xié)力，保護(hù)海洋!
20xx年xx月xx日。
課間活動的建議書篇十五
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設(shè)小康社會為契機(jī),努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語,普及和掌握手語,以早日實現(xiàn)溝通無障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步.
構(gòu)建和諧社會。
溝通從心開始。
在黨的十六大報告中首次把構(gòu)建和諧社會作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個目標(biāo),而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,并具有重要意義.殘疾是人類社會發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價,我市現(xiàn)在共有各類殘疾人數(shù)23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總?cè)丝诘?.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會與人溝通交流帶來了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí),他們聽不到聲音,不能訴說心中的話語,內(nèi)心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語作為聾啞人的交際工具,也是一種語言,應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習(xí)手語,普及手語,進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙,為構(gòu)建和諧社會而努力!
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節(jié)、5.12護(hù)士節(jié)開頭,后以12.3世界殘疾人日為結(jié)尾,開展對手語的宣傳,培訓(xùn)和普及等各項工作.
高校：以青年志愿者協(xié)會為主,積極吸納手語愛好者的加入為輔。
服務(wù)性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開來。
3.以團(tuán)市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語,并學(xué)會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
必將感動那些靠手語生活的人,更能感動千千萬萬普通人的心,從而號召全體公民為構(gòu)建和諧社會而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱!
建議書：給學(xué)校食堂的建議書。
課間活動的建議書篇十六
親愛的朋友們、山西的父老鄉(xiāng)親們：
一幅樹木蒼茂、行人聚集、櫓聲清脆、群雁戲水的自然景象是多么和諧啊!然而，隨著人類工業(yè)文明的快速發(fā)展，資源的過度開發(fā)，她已美景不在。
汾河，我們的母親河!我們不忍看到您再被摧殘蹂躪!我們不要蓬頭垢面的“gdp”!青山綠水才是你的兒女孜孜以求的幸福指數(shù)!
汾河，我們的母親河!我們不想再聽到您撕心裂肺的哭聲!如果有一天您決絕離去，太行與呂梁山之間剩下的只有懊悔與眼淚!
汾河，我的母親河!您需要兒女用行動來撫平滿身的傷痕，喚回您瑯瑯笑聲，還給您健碩的體魄!
誓將環(huán)保進(jìn)行到底是“聚力人”永恒的信念，還母親河清澈是“汾河行”不變的追求!
保護(hù)母親河，我們責(zé)無旁貸。
近年來，各級政府和環(huán)保工作者通過不懈努力，采取鐵腕治污措施，汾河環(huán)境有了很大改觀,但光靠環(huán)保部門和治理企業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須喚醒汾河沿岸廣大民眾及污染企業(yè)，使之積極行動起來，才能徹底改善汾河沿岸的生態(tài)局面，我們建議：伸出你我的雙手共同“保護(hù)我們的母親河”!
來吧朋友，加入我們的環(huán)保隊伍!
來吧朋友，加入我們的環(huán)保家庭!
人人都來保護(hù)，我們相信母親河必將再現(xiàn)水流嘩嘩，碧波蕩漾的場景，我們堅信在母親河的撫育和滋潤下，山西將走向更加燦爛的明天。
第五屆“保護(hù)母親河，聚力汾河行”大型公益宣傳活動，將于今年6月6日拉開帷幕，進(jìn)行環(huán)保公益宣傳，計劃用10天時間走完汾河流域全程?，F(xiàn)向全省各界發(fā)出建議，歡迎熱愛環(huán)保公益事業(yè)的機(jī)構(gòu)和個人積極參與，您出行中的交通食宿均由聚力環(huán)保解決。
報名熱線：0351—5xx08。
報到地址：聚力環(huán)保集團(tuán)(太原市旱西關(guān)街南一條8號)。
山西省聚力環(huán)保集團(tuán)有限公司。
20xx年5月27日。
課間活動的建議書篇十七
尊敬的家長朋友：
我們都希望自己的孩子在愛的沐浴下成長，更希望自己的孩子將來能成為一個富有愛心、責(zé)任心、人格健全的人，而我們能給孩子最好的教育就是“愛”。
“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會，就是將愛傳遞給需要幫助的孩子。
通過活動，實現(xiàn)以下幾個目的：一是弘揚愛心精神，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì);為成立“北極星基金會”進(jìn)行資金籌備，所籌資金一律公示，完全公開透明，在家委會的同意下，資助本校需要幫助的學(xué)生，或通過希望工程資助部分家庭困難的兒童。
二是豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生自我管理能力和組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。
三是讓學(xué)生在商品買賣中體會經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)則，領(lǐng)略經(jīng)濟(jì)生活的魅力。
為使家長朋友們明確此項活動的具體要求，特說明如下：
一、活動時間：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。
1、一年級在紫藤廊里;。
2、二三年級連廊下;。
四五年級在綜合樓西甬路;。
三、義賣物品征集。
1、義賣物品可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳，只要能賣的東西都可以。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品驗收定價后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量完好，最好保持七、八成新。
4、每位學(xué)生大致準(zhǔn)備5件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
有條件的可以多準(zhǔn)備些，沒有條件的可以少準(zhǔn)備點。
5、每件物品都貼上價格標(biāo)簽，標(biāo)簽上的價格不是固定的，是對這個物品的大體估值，可以討價還價。
1、各班安排6名家長為“愛心義賣活動志愿者”，協(xié)助班主任從事活動的準(zhǔn)備、策劃及實施等工作。
活動當(dāng)天7：00班主任、副班主任和6名家長代表到校，完成商品的擺放，并對商鋪進(jìn)行布置，于7：50前擺放完畢。
希望感興的家長朋友，積極向本班班主任報名，再由班主任老師向您發(fā)放活動邀請函。
2、各班級要做好活動宣傳工作，可制成橫幅或宣傳海報;可給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“淘寶市場”等等。
3、各班安排好售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
4、各班可在活動中增加一些娛樂項目，比如五年級一班趙天騰的現(xiàn)場賣字就很好，即增強(qiáng)了學(xué)生在大庭廣眾之下練字的勇氣，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，又為活動增添了一絲文化味。
再比如，有些班級設(shè)計的套圈、抽獎等一些活動，可以吸引顧客光臨，增添活動氣氛。
5、班主任、家委會要通知每位同學(xué)準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極購買3件左右物美價廉的“愛心”物品，有條件的可以多買點，沒有條件的也可以少買點。
6、各班準(zhǔn)備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
活動結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)計好各班所得款，連同“愛心天使名單”，一起送到教導(dǎo)處。
x年x月x日。
課間活動的建議書篇十八
尊敬的衛(wèi)生監(jiān)督部門：
你們好！
正在進(jìn)行一次關(guān)于“垃圾食品”的實踐活動調(diào)查。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)校園周邊的攤點食品受到了大多數(shù)學(xué)生的熱捧，他們獨特的經(jīng)營理念，香甜可口的美味食品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，方便快捷的飲食方式……吸引了大眾的目光，特別是受到了廣大同學(xué)們們的喜歡。謝謝他們給我們提供了便捷的服務(wù)。
不過我們在調(diào)查中間發(fā)現(xiàn)，這些攤點的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，他們推出的一些食品如油炸、燒烤的食物，它們脂肪含量高，多吃了容易發(fā)胖；而且我們發(fā)現(xiàn)多吃會影響我們的'腦發(fā)育，誘發(fā)兒童性早熟；有的食物嚴(yán)重影響我們的健康，如一個炸雞腿相當(dāng)于60支香煙的毒性……看到這些現(xiàn)狀，我們很為自己擔(dān)憂，長此以往，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利呀！為了商販的長遠(yuǎn)發(fā)展，也為了同學(xué)們的身體健康，我們真心的向你們提出一些建議：您們最好根據(jù)實際情況，取消一些有害顧客身體健康的攤點食品，引導(dǎo)他們在營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)上，推出一些綠色食品。比如：蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品，讓我們吃得既營養(yǎng)又開心。
真的，面對良莠難分的學(xué)校周邊食品攤點，學(xué)生們根本無法辨別哪些是合法經(jīng)營的。這就要求相關(guān)監(jiān)管部門要做好學(xué)校周邊食品攤點的登記和發(fā)證工作，并要求所有攤點必須亮證經(jīng)營，從直觀上降低學(xué)生的辨別難度，使無證經(jīng)營的攤點難以在市場上立足。
希望您們能考慮一下我們的建議，萬分感謝！
20xx年xx月xx日。
課間活動的建議書篇十九
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會污染環(huán)境。大家都認(rèn)為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會掃。其實，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環(huán)境，還會給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類不當(dāng)，讓回收垃圾時變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因為：
1、人們沒有放好垃圾的習(xí)慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導(dǎo)致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類回收垃圾，不能只當(dāng)一個口號，應(yīng)該用實際行動來回應(yīng)口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區(qū)里的毎個垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語，這樣，讓來扔垃圾的人都能看到提示語。
2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個清掃垃圾的人，讓他們時刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力，希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗！
開業(yè)活動策劃錦集八篇。
創(chuàng)意活動策劃錦集五篇。
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