在讀后感中,我們可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受,體現(xiàn)個(gè)性與獨(dú)特性。讀書是一種享受,寫讀后感也應(yīng)該是一種全新的體驗(yàn)和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感樣本,每個(gè)樣本都有其獨(dú)特之處。
四百字讀后感篇一
1937年7月,正是中國(guó)的生死關(guān)頭,黨內(nèi)卻出現(xiàn)了兩種非常不好的思想,即教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義,妨害著革命的發(fā)展。為了揭露這種不好的現(xiàn)象,從而推動(dòng)中國(guó)革命的發(fā)展,主席寫了這篇著名的文章。通觀全篇,此文幾乎是一篇完美無(wú)缺的哲學(xué)論文,到處閃耀著思辯的哲學(xué)光芒;同時(shí)又因?yàn)橹飨俏膶W(xué)家,身上流著中國(guó)文人的血,理所當(dāng)然地使這篇文章充滿了文學(xué)氣息。
實(shí)踐是尋求真知的唯一途徑。
“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力、目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。”
馬克思主義者認(rèn)為,只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際的情形是這樣的,只有在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中(物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中,階級(jí)斗爭(zhēng)過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中),人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果時(shí),人們的認(rèn)識(shí)才被證實(shí)了。人們要想得到工作的勝利即得到預(yù)想的結(jié)果,一定要使自己的思想合于客觀外界的規(guī)律性,如果不合,就會(huì)在實(shí)踐中失敗。人們經(jīng)過(guò)失敗之后,也就從失敗中取得教訓(xùn),改正自己的思想使之適合于外界的規(guī)律性,人們就能變失敗為勝利,所謂“失敗者成功之母”,“吃一塹長(zhǎng)一智”,就是這個(gè)道理。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)在實(shí)質(zhì),“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”是《實(shí)踐論》的實(shí)踐路線。
實(shí)踐要注意方法。
實(shí)踐,就是一個(gè)怎樣驗(yàn)證真理是否符合客觀事物及其規(guī)律本來(lái)面目的過(guò)程。談實(shí)踐的方法,我想從實(shí)踐的特性開始說(shuō)起。
一則,實(shí)踐具有時(shí)間性和地點(diǎn)性:實(shí)踐的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)間、隨場(chǎng)合發(fā)生天翻地覆的變化,被前期、他地的實(shí)踐所證明的東西不一定適用于當(dāng)時(shí)(以及未來(lái))、當(dāng)?shù)亍!翱讨矍髣Α闭叻傅镁褪穷愃频腻e(cuò)誤。
二則,實(shí)踐具備局部性和偶然性:某種局部實(shí)踐的結(jié)論不一定適用于全局實(shí)踐,某種偶然實(shí)踐的結(jié)果不一定體現(xiàn)基本的、普遍的規(guī)律?!笆刂甏谩闭叻傅镁褪穷愃频腻e(cuò)誤。
三則,實(shí)踐具有層次性:此一層次實(shí)踐的結(jié)論不一定適用于其他層次和全部層次。
四則,實(shí)踐具有主觀性:人類的任何實(shí)踐活動(dòng)不可能絕對(duì)擺脫實(shí)踐主體主觀因素的制約;絕對(duì)客觀的人類實(shí)踐,是不存在的。主體能動(dòng)發(fā)揮程度的不同,必會(huì)影響到實(shí)踐的具體效果。
上述特性的共同作用,則形成了人類實(shí)踐的“隱蔽性”,或曰局限性。正因如此,僅僅依靠一時(shí)一地的、個(gè)別的、局部的具體實(shí)踐,來(lái)完全否定或肯定某種認(rèn)識(shí),那是不充分的;僅僅依靠具體實(shí)踐所得出的具體結(jié)論,而不給予理性地抽象、概括和總結(jié),卻來(lái)完全否定或肯定某種認(rèn)識(shí),同樣是不充分的。
具體實(shí)踐只能用以證明具體結(jié)論,基本實(shí)踐只能用以證明基本結(jié)論,普遍實(shí)踐則可用以證明普遍結(jié)論;而唯有借助于人類的理性思維能力(能動(dòng)),把人類的全部實(shí)踐從局部上升到基本、從基本上升到普遍、進(jìn)而抽象地形成人類的普遍實(shí)踐(絕對(duì)實(shí)踐),才能足夠地證明客觀事物的真理。
另外,還要預(yù)防經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。這篇文章,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的起到了巨大推動(dòng)作用。它批判了當(dāng)時(shí)革命中存在的兩種不良傾向,其一是經(jīng)驗(yàn)主義,其二是教條主義。
主席在《實(shí)踐論》中總結(jié)了,通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地發(fā)展到理性認(rèn)識(shí),又從理性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。
在過(guò)去的高考課本里,我們學(xué)大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試,對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人,學(xué)這些理論無(wú)異于紙上談兵,即使當(dāng)時(shí)記得很牢,但是如果沒(méi)有實(shí)踐,你就學(xué)不會(huì)真正的知識(shí),因?yàn)槟銢](méi)有形成共鳴,而知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的掌握大多來(lái)自于親身實(shí)踐?,F(xiàn)在你回想一下高考的知識(shí)你還記得多少。如果現(xiàn)在讓我們?nèi)ピ倏加挚刹豢梢钥嫉皆瓉?lái)的分?jǐn)?shù)呢?所以實(shí)踐是重要的。
“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀?!边@是正確的實(shí)踐觀。“自覺(jué)投身社會(huì)實(shí)踐中去”,相信這也是對(duì)于我們年輕人的一個(gè)要求,同時(shí)也是我們進(jìn)步的一個(gè)最好手段。所以,在實(shí)踐中進(jìn)步,從現(xiàn)在開始。
《實(shí)踐論》論文的語(yǔ)言不僅直白生動(dòng),還準(zhǔn)確。對(duì)于論文而言,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是第一位的。主席通篇用的都是常見(jiàn)的詞匯,但卻十分精確地表達(dá)出了作者的思想內(nèi)涵。比如說(shuō),“秀才不出門,全知天下事,在技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代只能是一句空話,在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代雖然可以實(shí)現(xiàn)這些話,然而真正親知的是天下實(shí)踐著的人,那些人在他們的實(shí)踐中間取得了‘知’,經(jīng)過(guò)文字和技術(shù)的傳達(dá)而到達(dá)于‘秀才’之手,秀才乃能間接地‘知天下事’。如果要直接地認(rèn)識(shí)某種或某些事物,便只有親身參加于變革現(xiàn)實(shí)、變革某種或某些事物的實(shí)踐的斗爭(zhēng)中,才能觸到那種或那些事物的現(xiàn)象,也只有在親身參加變各現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的斗爭(zhēng)中,才能暴露那種或那些事物的本質(zhì)而理解它們?!焙?jiǎn)潔精確的例子把要說(shuō)的問(wèn)題一語(yǔ)道破,這也算是主席的高明之處了吧!
“你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。你要知道原子的組成同性質(zhì),你就得實(shí)行物理學(xué)和化學(xué)的實(shí)驗(yàn),變革原子的情況。你要知道革命的理論和方法,你就得參加革命。一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。但人不能事事直接經(jīng)驗(yàn),事實(shí)上多數(shù)的知識(shí)都是間接經(jīng)驗(yàn)的東西,這就是一切古代的和外域的知識(shí)?!睂?shí)踐,不論是怎樣的工作都離不開實(shí)踐,實(shí)踐出真知!
實(shí)踐也是要求我們對(duì)于時(shí)間和空間有個(gè)統(tǒng)一,因?yàn)椴煌臅r(shí)期和地點(diǎn)則要求我們進(jìn)行不同的實(shí)踐,在整篇實(shí)踐論當(dāng)中,也可以看到很多符合當(dāng)時(shí)歷史背景的具體實(shí)例,用那些實(shí)例說(shuō)服人們,我們也知道,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,所以在不同的時(shí)期地點(diǎn),進(jìn)行不同的實(shí)踐。
只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)?!敝飨緦?duì)于這句話給了更加深刻準(zhǔn)確的詮釋:在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果,于是認(rèn)識(shí)被證實(shí)了,如果達(dá)不到,就會(huì)在實(shí)踐中失敗,在失敗中得到教訓(xùn)、改正思想,然后取得成功。
許多人總埋怨機(jī)會(huì)太少,機(jī)會(huì)從來(lái)就不是少,而是機(jī)會(huì)來(lái)了我們沒(méi)有信心和能力抓住它。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要積極提升自我,積極了解各方面知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),這樣當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們才能把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造成功。我們要抓緊機(jī)會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),才能做有準(zhǔn)備的人。
《實(shí)踐論》談到,“感覺(jué)只解決現(xiàn)象問(wèn)題,理論才解決本質(zhì)問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決,一點(diǎn)也不能離開實(shí)踐。無(wú)論何人要認(rèn)識(shí)什么事物,除了同那個(gè)事物接觸,即生活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中,是沒(méi)有法子解決的?!边@說(shuō)法看似平淡無(wú)奇,實(shí)際上正是許多人忽略了的真理。
《實(shí)踐論》引導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來(lái)各種實(shí)踐活動(dòng)有著極為深遠(yuǎn)的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實(shí)踐,從而使我們更好的參與實(shí)踐,在實(shí)踐中獲取成功,在實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn)。
四百字讀后感篇二
在遭遇微時(shí)代挑戰(zhàn)的當(dāng)下,在整個(gè)社會(huì)比較浮躁的當(dāng)下,有幸讀了劉波老師《教師閱讀力》這本書。
這本書關(guān)注教師為何不讀書?教師讀書的意義何在?教師讀書如何做到“營(yíng)養(yǎng)均衡”?如何讓讀書成為教師的自覺(jué)追求?教師如何利用讀書來(lái)促進(jìn)自己的成長(zhǎng)?這本書直面教師的閱讀現(xiàn)狀,喚醒教師的閱讀意識(shí),讓教師積極行動(dòng)起來(lái),走上閱讀之路,對(duì)于現(xiàn)在的我而言,無(wú)疑就是一盞希望的燈,照亮自己成長(zhǎng)的方向。
教師職責(zé)是教書育人,教師都不讀書了,還怎么育人?師者,傳到授業(yè)解惑也。今天的我們,面臨著兩項(xiàng)重要的任務(wù):
1、努力架設(shè)今天與昨天聯(lián)系的橋梁;
2、在傳承昨天文化的過(guò)程中,不斷地取其精華,剔除糟粕,創(chuàng)造出符合今天的實(shí)際新文化。
對(duì)此一個(gè)非常有效的途徑就是閱讀。在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的呼聲日益高漲的今天,教師理應(yīng)成為全民閱讀的先行者和領(lǐng)跑者。
但現(xiàn)實(shí)中,教師的閱讀情況不容樂(lè)觀。許多教師因工作忙碌而無(wú)暇讀書,因社會(huì)污爛而無(wú)心讀書,因?qū)嵱贸娠L(fēng)而不愿讀書,因考核標(biāo)準(zhǔn)化而不思讀書,因職業(yè)麻木而厭惡讀書。在拜讀本書之前,我也將沒(méi)有時(shí)間閱讀歸結(jié)為工作繁忙,而本書中“因?yàn)槲覀儾蛔x書,所以做工很忙碌”,讓我很深思。平時(shí),我們不讀書導(dǎo)致視野狹窄,上課缺少新鮮的東西,課堂效率不高,結(jié)果教師就加班加點(diǎn)重復(fù)講,教師教得累,學(xué)生學(xué)得苦。而暑假讀了陳宇老師《你能做最好的班主任》、鄭英老師《班主任,可以做得這么有滋味》,從中就學(xué)習(xí)到了一些好的經(jīng)驗(yàn),好的做法。他山之石,可以攻玉,在接下來(lái)的工作中加以實(shí)施,相信可使班級(jí)管理做得更加出色。
書籍浩瀚,讀什么?從何著手的確是難題,本書中給了我們很多的建議,教師閱讀,除了讀各類著作以外,教育專業(yè)刊物也是必不可少的。學(xué)科閱讀和開放閱讀需要兼顧,不能顧此失彼,教師在閱讀時(shí)應(yīng)該注意“營(yíng)養(yǎng)均衡”,不要只讀某一類的書,也不能因?yàn)槟骋活悤米x而多讀,而忽略了其他的書。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師應(yīng)有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),精深的專業(yè)知識(shí),深厚的理論基礎(chǔ)和開闊的人文視野。生長(zhǎng)在信息化時(shí)代的我們,主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),合理網(wǎng)讀,也是我們教師的一項(xiàng)重要修煉。閱讀相關(guān)報(bào)刊的電子報(bào),看到自己感興趣的內(nèi)容及時(shí)下載收藏,就可以開闊自己的視野,豐富自己課堂教學(xué)的素材,同時(shí)也為自己的寫作積累豐厚的參考資料。選擇性地關(guān)注自己所認(rèn)可的名家的博客和微博,使自己及時(shí)關(guān)注到新教育的最新動(dòng)向,當(dāng)自己閱讀教育雜志或書籍的時(shí)候,看到某篇感興趣的文章或相關(guān)的內(nèi)容,可以通過(guò)期刊網(wǎng)查閱,進(jìn)一步搜索相關(guān)的資料,來(lái)加強(qiáng)專題閱讀,能為自己的研究和寫作夯實(shí)基礎(chǔ)??梢赃@么說(shuō),在網(wǎng)絡(luò)面前,大家處于同一起跑線上,善用網(wǎng)絡(luò)來(lái)促進(jìn)自己的閱讀,能有效促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一兩百本書?!弊鳛榻處煟x書應(yīng)成為一種生活方式,把閱讀作為自己的生活方式,作為自己的習(xí)慣,這是教師走向優(yōu)秀的有效路徑。在教學(xué)過(guò)程中,最新鮮的教育一定是來(lái)自生活,與我們身邊的事物相聯(lián)系的。生活中每天發(fā)生的故事,都有可能成為教學(xué)素材,而能否捕捉到,就取決于閱讀。面對(duì)越來(lái)越大的職業(yè)挑戰(zhàn),選擇與書為友,享受讀書之樂(lè),讓書香充盈生活,在閱讀中提升教師職業(yè)的幸福感。試想下班之后,坐在客廳的沙發(fā)上,沖上一杯熱茶,拿起一份喜歡的報(bào)刊或雜志,輕松地翻閱起來(lái);睡覺(jué)前,捧一本書,斜躺在床上,一頁(yè)一頁(yè)的翻讀,陶醉于書香之中;假日里,攜上孩子,坐在草地上,專注于閱讀中,偶爾抬頭望望藍(lán)天白云。閱讀,它使你感受到身心的愉悅,生活的美好。親近生活,勤于閱讀。讀書讓我們思維敏捷,神清氣爽,讓我們運(yùn)籌帷幄,幸福安康。
稱職的教師首先是一個(gè)讀書人。讀完這本書,我不僅看到一個(gè)優(yōu)秀教師的閱讀履跡,也看到閱讀是如何影響一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展,從中得到不僅是一種啟迪,還有一種力量。作為一名教師,更應(yīng)該要天天看書,終身以書籍為友,來(lái)充實(shí)自己思想的河流。
四百字讀后感篇三
《稻草人》通篇運(yùn)用了大量的擬人手法,這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀,道理淺顯易懂,讓人樂(lè)在其中,《稻草人》這本書是葉圣陶創(chuàng)作的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“稻草人讀后感四百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹挕O瘛兜静萑恕?、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的?jīng)典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索,寫了當(dāng)代農(nóng)民收成不好,無(wú)米無(wú)糧,哭瞎了雙眼;捕魚的漁夫更是捕不到魚,孩子在船艙中,生了病連口茶都喝不上;無(wú)奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生,但都無(wú)濟(jì)于事。稻草人看在眼里,痛在心里,無(wú)論它怎么努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng),故事寓意深刻,極富教育意義。讀完此文,仿佛穿越時(shí)空,回到過(guò)去,看到黎民百姓,吃不飽、穿不暖,饑寒交迫的樣子,也更是反映了當(dāng)代政府的腐敗無(wú)能,社會(huì)風(fēng)氣墮落,官府只想著自已吃香喝辣,享福,從未關(guān)心過(guò)眾多貧苦百姓,所以歷史上才會(huì)有那么多起義、推翻政府的事件。其實(shí)那些起義者并沒(méi)有錯(cuò),他們只是想讓更多人過(guò)上幸福的生活?;氐浆F(xiàn)代,我是多么慶幸自已是二十一世紀(jì)的少年,整天過(guò)著豐衣足食的日子,從不會(huì)為溫飽發(fā)愁?;蛟S我們永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當(dāng)代的腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來(lái),在我們體會(huì)過(guò)去的同時(shí),也不得不敬佩此文的寓意深遠(yuǎn)。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟!
一個(gè)看守田地的稻草人,竟有如此復(fù)雜的心情,到底是什么讓他變成了這樣?
《稻草人》是出自葉圣陶爺爺?shù)墓P下。本文講的是一個(gè)看守天田地稻草人在夜間看到的情形。他很愛(ài)他的主人,更可憐他的主人。他的主人是一個(gè)老太婆,一個(gè)人孤孤單單辛苦了三年種的稻穗,眼看今年就可以大豐收了。但稻草人看到小蛾下的子變成肉蟲吃光稻葉而無(wú)法阻止,又看到一個(gè)生病的孩子想喝一口水也辦不到,自己又無(wú)法幫小孩,最后看到一個(gè)女人想尋死又救不了她。他恨自己不能去幫助他們,只能牢牢的扎在土里,這讓他如此難以承受打擊,昏了過(guò)去。
這讓我們看到了舊社會(huì)的黑暗,同情他們,更應(yīng)該看到現(xiàn)在的幸福生活,珍惜現(xiàn)在的擁有。
愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將都變成黑夜。但如稻草人一樣,有愛(ài)心卻不能行動(dòng),無(wú)疑是一件讓人悲傷的事情。
今天我讀了《稻草人》這篇文章,作者是著名作家葉圣陶。
稻草人的精神多么崇高!如果他能有能力改變這世間不幸的一切,那該多好啊!
今天我讀完了《稻草人》這本書,這本書是我讀過(guò)的書中除了四大名著最好的書了。它內(nèi)容很豐富,字句很優(yōu)美,像寓言故事一樣,告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)。
這本書是短片小說(shuō),每一個(gè)故事都生動(dòng)又富有感情,但也不缺作者的想象。
比如說(shuō)《地球》這個(gè)故事:在很久很久以前,地球是圓的,人們?cè)诘厍蛏峡鞓?lè)的生活??墒怯幸惶?,狂風(fēng)暴雨到來(lái)了,人們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。從這次暴雨后,食物都沒(méi)了人們?cè)僖膊荒茏陨娇樟恕拇酥?,人們開始了學(xué)習(xí)耕種。有些柔軟的人不能耕種,所以強(qiáng)壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山,送糧食越來(lái)越遠(yuǎn),人們的汗像洪水一樣不斷涌下來(lái)成了河,最后有些小河和在一起成了江,有些江和在一起成了海。山和海就是我們現(xiàn)在所看到的山和海了。
哈!多么有趣的文章,字詞的優(yōu)美,豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺(jué)得真是這樣似的。
從中我也知道了要有互相幫助的友愛(ài)精神。但是又告訴了人們,不能像柔弱的人那樣越來(lái)越小,不能自食其力只靠別人的幫助,那樣就不會(huì)有柔弱的人那樣的下場(chǎng)。
暑假里,我看了《稻草人》。稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng)。但他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?,而是因?yàn)樗男乃榱?,像玻璃一樣碎了。于是,稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!處處為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!
四百字讀后感篇四
在讀《凡卡》這片篇課文后,我的心揪成一團(tuán),凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大,就被老板折磨著,過(guò)著痛苦的.生活,在冬天里,他吃不飽,穿不暖,睡不好,他給爺爺寫信,渴望爺爺能夠接他回家,可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng),可最終連夢(mèng)也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán),也沒(méi)有鞋可穿,跟他相比我們住在那么溫暖的房子里,穿著那么暖和的衣服,對(duì)我們來(lái)講,“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。
他當(dāng)時(shí)那么饑餓,連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午,父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜,放學(xué)后,父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心??煞部?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來(lái)接他回家,即使過(guò)著貧窮的生活,他也愿意和爺爺在一起,因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。他渴望見(jiàn)到爺爺這個(gè)唯一的親人,他想他爺爺,他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷。可我們呢?被親人愛(ài)護(hù)著,我得到親人愛(ài)護(hù)實(shí)在太多太多了??煞部?對(duì)他來(lái)講:親人的愛(ài)護(hù),呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺,然而,這夢(mèng)也破滅了,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)闋敔斒詹坏剿男拧?/p>
他所想的到的,我們都有,可他受過(guò)的苦,我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的環(huán)境,過(guò)去的孩子都會(huì)想過(guò),可他們卻得不到。這是我明白了,我們的生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!
四百字讀后感篇五
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。其中我最喜歡的便是孫悟空。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”,何況《西游記》是一本人人知曉的名著,我們更應(yīng)該去讀它,欣賞它。
四百字讀后感篇六
彈奏著《交響樂(lè)》《歡樂(lè)頌》,讓我不禁對(duì)貝多芬產(chǎn)生了好奇,能譜寫這么優(yōu)秀的篇章,他究竟是怎樣一個(gè)人呢?帶著濃濃的好奇我翻開了《貝多芬傳》這本書。
《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,甚至有時(shí)連基本生活都得靠救濟(jì),感情生活也是屢受挫折。而對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),他還遭受到了最為毀滅性的打擊,那就是失聰,他為此曾不止一次地陷入絕望,甚至產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈的自殺念頭。然而,對(duì)音樂(lè)的熱情,對(duì)換樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)完美的渴望,使得“他抓住了大自然的精華所在”,使他“成為大自然的一股力量,一股原始的力量,在與大自然其他的力量在碰撞沖擊后,便產(chǎn)生荷馬史詩(shī)般的壯觀氣象。”
他的人生,正如他自己所說(shuō),是“用苦難贏取歡樂(lè)”。
同學(xué)們,聽了我的介紹,想了解貝多芬嗎,我借給你看吧!
寒假里,我讀了金麥田品格教育故事書《我不是討厭鬼——尊重》,讀后很受啟發(fā)。
本書中的生活故事溫暖、親切、行文細(xì)膩,教會(huì)孩子“尊重就是理解他人”的道理。書中還設(shè)計(jì)了生活、學(xué)習(xí)的小貼士,每本書的后面還準(zhǔn)備了小問(wèn)題,讓孩子們讀后有所思、有所想、有所獲。
全書講述了這樣一個(gè)故事:方耀是一個(gè)不尊重別人、凡事都不在乎的小孩。因?yàn)槲倚形宜氐膽B(tài)度,他經(jīng)常引起同學(xué)及姐姐的不滿和抱怨。但是方耀卻一點(diǎn)也不認(rèn)為自己哪里做錯(cuò)了。直到有一天,芳明阿姨的小孩小甫暫住方耀家,原本慶幸有個(gè)玩伴的方耀,卻因?yàn)椴粷M小甫的很多行為而生了一肚子氣。這時(shí),方耀才開始思考:原來(lái)不尊重別人、凡事都不在乎的態(tài)度會(huì)這么令人討厭。經(jīng)過(guò)這次事件之后,方耀終于明白尊重別人是多么重要的一件事!
讀完這本書,我受益匪淺,是呀,尊重別人就是一種人生品格。并不是要你處處向人卑躬屈漆,而是要設(shè)身處地為他人著想,將心比心。若要他人尊重自己,就要自己先尊重他人,這樣才能贏得他人的尊重。尊重需要體諒他人的感受,也需要智慧,就看自己能不能下定決心去做了。
初讀“阿龍伯的遺囑”這個(gè)題目,我不免有些疑惑。阿龍伯的遺。
囑?這份遺囑寫了些什么?遺囑是寫給誰(shuí)的?阿龍伯是誰(shuí)?他又是一個(gè)怎樣的人……。
在讀完這個(gè)故事后,所有問(wèn)題都迎刃而解了。
這個(gè)故事講述了d市曾經(jīng)的首富---阿龍伯的事。文章的開頭便是“阿龍伯死了”。由于阿龍伯生前沒(méi)有將遺囑公開,所以他的遺囑自然成了一個(gè)謎。但又由于有人看到他用紙包起了許多小塊塊,放在了一個(gè)箱子里,所以人們深信他給后代留下了價(jià)值不菲的遺產(chǎn)。但是阿龍伯的兒子---保財(cái)和保福修好墳?zāi)购螅麄兇蜷_箱子,卻發(fā)現(xiàn)里面只有許多生了銹的鐵塊和一份完全出乎意料的遺囑。原來(lái),阿龍伯早就不是d市的首富了,他的晚年生活都是靠弟弟阿虎叔的救濟(jì)去維持的。
兄弟倆讀完遺囑后的態(tài)度是我沒(méi)有想到的,他們竟十分氣憤!可憐的阿龍伯需要設(shè)計(jì)一個(gè)圈套才能讓兩個(gè)不孝子安排好自己的后事,實(shí)在可悲、可嘆!這個(gè)結(jié)局是阿龍伯自己預(yù)料到的,但阿龍伯卻把這種結(jié)果歸咎為社會(huì)風(fēng)氣,而對(duì)自己的疏于管教居然毫無(wú)察覺(jué)!相對(duì)于社會(huì),阿龍伯其實(shí)有更大的責(zé)任和榜樣的作用。
阿龍伯的遺囑給我們敲響了一記警鐘:如果再這樣下去,人們的心中將沒(méi)有溫暖和愛(ài),只有金錢!
四百字讀后感篇七
海的女兒在愛(ài)情、生態(tài)和生命等層面擁有復(fù)雜的倫理內(nèi)涵,絕非一般意義上的浪漫主義作品。讀書活動(dòng)中你是否有著許多的感悟,寫一篇海的女兒讀后感和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“海的女兒讀后感四百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
這個(gè)假期,我看了一個(gè)童話故事《海的女兒》它講訴一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。他在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚尾變成人腿。后來(lái)她救了一位王子喜歡上了他,而那位王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中,回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地面對(duì)它,在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
在學(xué)習(xí)上也要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)不懈。
我很喜歡《安徒生童話故事》這本書,對(duì)其中的童話故事《海的女兒》感受最深。
故事講述了小人魚與王子的愛(ài)情故事。小人魚終于等到她15生日時(shí)游到海面上,恰好碰到乘船的王子,不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊落入海中。她奮不顧身的就起了王子,同時(shí)愛(ài)上了王子。為了追求去王子的愛(ài),追求永恒的靈魂。她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的海底生活,也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛(ài)卻成為了人們歌頌的永恒。
故事最后是小人魚為了王子的幸福,甘愿變成泡沫,那是因?yàn)橛袗?ài)情的支撐著。她讓我們見(jiàn)證了什么才是真正的、純潔的、美麗的愛(ài)情。千百年來(lái)人們?yōu)樾∪唆~的善良,不知流過(guò)多少淚水。為他人幸福而犧牲的人是高尚的人,我們永遠(yuǎn)都崇拜她。
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺(jué)得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。
假如是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗溃偃缢淹踝咏o殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良啊!我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來(lái),是多么的羞愧啊!
小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺(jué)得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》這篇童話故事,他講的是一條美麗的小人魚和一位英俊的王子之間發(fā)生的感人故事。
主要講了海有許多女兒,最小的是最漂亮的。小人魚滿15歲到海上,遇到了王子并愛(ài)上了他。為了追求愛(ài)情幸福,不惜忍受巨大的痛苦,脫去了魚型換來(lái)了人型。但王子最后卻和其他國(guó)家的公主結(jié)婚了。小人魚的奶奶告訴她,只要?dú)⑺劳踝泳筒粫?huì)化為泡沫。可小人魚卻自己投入海中化作了炮沫。
有許多同學(xué)都說(shuō)這是一個(gè)悲慘的故事,但我堅(jiān)信這是一個(gè)幸福,圓滿的故事。因?yàn)樾∪唆~最后能讓王子和公主一起生活,只要他快樂(lè),小人魚就快樂(lè),她愛(ài)著王子,為了他能幸福,她放棄了這段愛(ài)情,放棄了自己的生命。小人魚那善良,犧牲自己成全別人的高尚品質(zhì)真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然小人魚不能擁有永恒的幸福,但至少她有過(guò)一段短暫而又美好的愛(ài)情,她變成了泡沫,在海里默默地守侯著王子。
小人魚有守侯的幸福,王子有思念的幸福,放棄又何不是一種幸福,一種愛(ài)?
人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗,忍受過(guò)痛苦,她堅(jiān)持下去了,她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。
我在想,愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外,生命是陸地上的一個(gè)意外,陸地也是大海的一個(gè)意外,愛(ài)情源于大海,最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰,即使被酷熱蒸干了水份,還會(huì)化作云,化作雨,回歸大海,生生不息。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,月光蔓延開來(lái),我是一個(gè)安靜的孩子,黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心,我衷情于醉人的藍(lán)色,也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣,讓我在潛意識(shí)里一直默念著它,注視著它,擁抱著它,它的美是擊碎在巖石上的浪花,是沉淀在海底的人類的情感,是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫:在碧波蕩漾的海面上,有沙鷗點(diǎn)點(diǎn),寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波,在金色的陽(yáng)光下,它們慢慢地向前涌動(dòng)著,散發(fā)著清新的味道。抬起頭看,是一片美麗的大世界,其實(shí)美麗多于傷害,人魚公主也一定是這樣的想的吧,因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美,她一直都看著,記著,念著,想著。
四百字讀后感篇八
這篇文章是寫一位母親在地震來(lái)臨時(shí)的舉動(dòng),她有可能自己逃生,但她想起了自己的孩子,她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里,弓著并不結(jié)實(shí)的腰,用她的身體保護(hù)著她的孩子,孩子活了,她將生的希望留給了孩子,臨死前,她用盡全身的力氣寫下了下面的話:親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記住,我愛(ài)你!她知道,她不能陪她的寶寶一起長(zhǎng)大了,她想讓她的愛(ài)伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動(dòng)了,我覺(jué)得世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容媽媽的愛(ài)。
我的媽媽是位老師,她對(duì)我很嚴(yán)格,但我覺(jué)得這是媽媽表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。我以后一定要聽媽媽的話,不再和她賭氣了。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn):一是不吃老鼠;二是會(huì)笑,能聽懂人說(shuō)話。他和老鼠成了好朋友,老老鼠把夏宮讓給他祝有一天,他看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭虐-待猴子,便和馬小跳一起拯救這只猴子,終于正義戰(zhàn)勝了這本書的內(nèi)容深深地吸引著我,我看了一遍又一遍,尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐-待猴子的情景讓我感到十分氣憤,由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐-待動(dòng)物的現(xiàn)象,如街頭耍猴的,耍猴人手拿長(zhǎng)鞭擊打被耍的猴子,命令他做出各種各樣的動(dòng)作??蓱z的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物,為了不被抽打,不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象,我就感到非常氣憤,也非常痛心。
動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)暑假里,我看了整套的笑貓日記,每一本的都很精彩,讓我看得津津有味。其中我最喜愛(ài)看的叫《藍(lán)色的兔耳朵草》的一本書。
文中的故事是這樣的,笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于在一座古老的鐘樓里,找到了他心中的虎皮貓。可是當(dāng)笑貓見(jiàn)到虎皮貓,真是悲喜交加。喜的是虎皮貓還活著,悲的是她的耳朵背鐘聲震聾了。笑貓有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)她講,于是,笑貓發(fā)誓:“我一定要想辦法治好她的耳朵?!?/p>
笑貓問(wèn)了很多人,是綠毛龜告訴笑貓藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。于是,笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜{(lán)色的兔耳朵草的旅途。首先,要通過(guò)八只腳的山蜘蛛、湖怪、母老虎、公花豹。笑貓用自己的故事感動(dòng)了它們。之后,他終于采到了藍(lán)色的兔耳朵草??墒?,卻被一群兔子吃了!笑貓找到了能聞出孩子味的綠毛龜,請(qǐng)他幫忙。綠毛龜說(shuō):“你要給虎皮貓講藍(lán)色的兔耳朵草的故事,你要天天講。你想想看,這么多講的都是一個(gè)道理,比如愚公移山、水滴石穿、積土成堆······”
之后,笑貓就按照綠毛龜說(shuō)的話,每天都給虎皮貓講藍(lán)色的兔耳朵草的故事。終于有一天虎皮貓能聽見(jiàn)聲音了。最終,他們還在草坪上舉行了婚禮呢!
整個(gè)故事就是這樣,小朋友們,你們要相信只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
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四百字讀后感篇九
童年就像一顆糖,放入嘴中慢慢咀嚼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年那么甜,那么直入人心。即使吃完了,那甜甜的味道會(huì)在你嘴之間回蕩,久久難忘。
――題記。
在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字,通過(guò)主人公英子的雙眼,觀看大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的,每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
回到家時(shí),我趁媽媽不注意,偷偷摸摸地走到房間里,小心翼翼地把棉被搬出來(lái),打開拉鏈?zhǔn)箘抛コ隽艘淮髨F(tuán)棉花,按照那只棉花糖的形狀,把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。
我總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么,想了半天終于眼前一亮,還差――糖!于是,我又屁顛屁顛地走到廚房,取了一大把白糖,灑在棉花上面,然后又到客廳取了一根又細(xì)又長(zhǎng)的牙簽插在下面,邊插邊想:原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊,看我做的棉花糖比剛才那支好看多了,以后就不愁沒(méi)棉花吃了?!懊藁ㄌ恰币呀?jīng)大功告成了,我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來(lái),可覺(jué)得根本就沒(méi)有上次吃的甜滋滋的味道,反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼,使勁一咽,喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了,心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶――酸甜苦辣咸樣樣俱全。
一嘔、一嗆,終于把棉花糖全吐了出來(lái),這東西糊糊的,怎么這么難吃?真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí),正巧被媽媽撞見(jiàn)了,她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程,一邊哭笑不得地收拾殘局。
從此以后,這件事情成了大家的笑柄,給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好!
童年的笑聲是最淳樸的!童年像流水一樣,一去不復(fù)返。童真無(wú)趣,童年無(wú)忌,讓我們和英子一起,好好珍惜自己的童年吧!
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四百字讀后感篇十
《笑貓日記》是由楊阿姨寫的,《笑貓日記》說(shuō)的是一只會(huì)笑的貓和一只長(zhǎng)壽的老鼠,會(huì)笑的貓是“笑貓”,長(zhǎng)壽的老鼠是“老老鼠”,《笑貓日記》上說(shuō),笑貓有一個(gè)好朋友是京巴狗瑪麗亞,可是因?yàn)楝旣悂喌南伦齑桨献齑?,所以笑貓給它取名叫“地包天”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“笑貓日記讀后感四百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
最近,我在書中認(rèn)識(shí)了一位名叫“麻花兒”的女鴨子。麻花兒是一只經(jīng)常有幸福感的鴨子,而且她可以把壞事想成好事。她是笑貓、拖拖的好朋友。有一次,笑貓掉進(jìn)了井里,麻花兒奮不顧身地跳進(jìn)去,托起了笑貓,用她的體溫溫暖著笑貓。她為了讓別人快樂(lè),自己累點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,讓別人快樂(lè)就是她最大的幸福。
今天,我朗讀了楊紅櫻寫的笑貓日記。
我喜歡笑貓。它是一只名副其實(shí)的貓,但不喜歡吃老鼠,它愛(ài)妻子——為了給心愛(ài)的虎皮貓治好耳朵,它千里迢迢奔向藍(lán)山。盡管一路上危機(jī)四伏,但它義無(wú)反顧,勇敢面對(duì)所有困難。它愛(ài)孩子——大地震發(fā)生之后,它不灰心,不絕望,堅(jiān)持不懈尋找自己的孩子并最終全家團(tuán)圓。它愛(ài)杜真子、馬小跳,愛(ài)所有喜歡動(dòng)物的人,只要心中有愛(ài),就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。正是愛(ài)的力量,令笑貓創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
感謝楊紅櫻阿姨,是您為我們創(chuàng)造出了《笑貓日記》這樣妙趣橫生的作品。指引激勵(lì)著我不懈努力,永遠(yuǎn)向前。
書,是人最重要的東西之一,書有漫畫書,小說(shuō),腦筋急轉(zhuǎn)彎,百科全書,童話書,故事書等。
你知道我量喜歡什么書嗎?我最喜歡小說(shuō)〈笑貓日記》。因?yàn)樗推渌男≌f(shuō)不一樣,因?yàn)槠渌男≌f(shuō)一百句話里有十句是廢話,不過(guò)《笑貓日記》里一百句只有三句廢話。《笑貓日記》不是一本書,也不是二本書,而是整整十幾本呢。不要以為這個(gè)數(shù)很大,悄悄告訴你,《皮皮魯總動(dòng)員》有五十四本呢。
《笑貓日記》不止一個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有不少優(yōu)點(diǎn),比如:它有一個(gè)角色檔案,可以讓你知道這書里的人物。它有一個(gè)“預(yù)告片”,可以讓你知道這本書里的大概內(nèi)容,它有生動(dòng)的故事,相信你會(huì)感動(dòng)流淚,哈哈大笑等。
我第一次看《笑貓日記》的“那個(gè)黑色下午”,第一次聽說(shuō)的是“幸福的鴨子”。我還買了兩本〈笑貓日記〉,如果有機(jī)會(huì),你也去看看,你也會(huì)喜歡上它的。
在我成長(zhǎng)的道路上,我看過(guò)許許多多生動(dòng)有趣的書,比如:《笑貓日記》,《我愛(ài)寫作文》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等,但最讓我回味無(wú)窮,記憶猶新的還是《笑貓日記》中的一本《一頭靈魂出竅的豬》。
寫到了這里讓我不禁想起了那些在建筑工地工作的工人們。夏天,他們頂著酷熱的天氣,在火辣辣的陽(yáng)光下工作,一直汗流浹背,曬得黑黝黝的,甚至皮脫掉了一層又一層,而且有時(shí)候會(huì)熱的中暑。而冬天呢,他們冒著寒冷的冰風(fēng)在空曠的高空中工作,風(fēng)刮在臉上就像刀割一樣,手上也凍成了凍瘡。想想他們是多么的辛苦呀!再看那一層層一棟棟美麗漂亮的高樓大廈,哪一個(gè)個(gè)不是他們辛辛苦苦,汗流浹背的結(jié)晶呢?我為他們感到驕傲和自豪。
再想想我,感到特別的慚愧,作業(yè)一多我就喊累,而和他們比起來(lái)這又算得了什么呢,現(xiàn)在的我是多么的幸福,不是有句話是這么說(shuō)的嗎?!安怀钥嘀锌嚯y為人上人”我如果不付出努力哪能成功呢,所以以后我會(huì)學(xué)習(xí)他們不怕辛苦而加倍努力學(xué)習(xí),沖向我理想的未來(lái)。
暑假里,我讀完了《笑貓日記》的全套,其中有許多令人感動(dòng)、悲傷的故事,最令我難以忘卻的便是那本《小貓出生在秘密山洞》,想知道故事內(nèi)容嗎?那就繼續(xù)往下看吧!
讀完這本書后我也悲痛不已,懂得了生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來(lái)的,小可憐走了,虎皮貓和她的丈夫笑貓以及孩子們要盡快地從悲痛中走出來(lái),因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去。也希望小可憐能在天堂快樂(lè)幸福的生活。
四百字讀后感篇十一
《愛(ài)的教育》一書的內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年內(nèi)所記的日記。全書共100篇文章。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近10年完成。無(wú)論哪一章、哪一節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑,使人讀后如同在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
《愛(ài)的教育》一書中一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),其中每月故事更是讓人感動(dòng),讓我們覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》是最令我感動(dòng)的一則故事。一個(gè)才13歲的孩子,孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需要多少愛(ài)來(lái)支持他呀!然而到了那里,母親卻又隨著主人到了其他地方。也許結(jié)果不是好的,可是又有誰(shuí)知道他為這結(jié)果付出了多少?看到這,我不禁潸然淚下。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情;二年級(jí)學(xué)生洛佩蒂為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,擋在車子前面,一年級(jí)學(xué)生得救了,洛佩蒂卻被車子軋了。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)紛紛稱贊他是“犧牲自己而救助朋友的人”,看到這,我心中悲喜交集。
《愛(ài)的教育》語(yǔ)言淳樸易懂,他沒(méi)有詩(shī)情畫意的言語(yǔ),沒(méi)有暢談世事的豪情,沒(méi)有驚世駭俗的論點(diǎn),但卻用最真的實(shí)事揭示了愛(ài)的真諦。
愛(ài)像空氣,天天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形而經(jīng)常被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入生命,然而很多人都無(wú)法感受到。因?yàn)樗粌H僅是個(gè)人的情感,更是一種以整個(gè)為榮的尊嚴(yán)與感情。
四百字讀后感篇十二
今天我讀了《夢(mèng)想的力量》,使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力終于是夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良。堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
“我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢(mèng)想,沒(méi)有更多的豪言壯語(yǔ),只是一句很普通的話語(yǔ)。瑞恩從頭到尾都沒(méi)有放棄過(guò),只是一次又一次的做家務(wù)活賺錢,并用自己的行動(dòng)感染了別人,使別人也加入募捐的行列中,瑞恩經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于成功了。
“是啊,一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢的念頭,可是他成功了,回想一下,他從賺七十元到兩千元到買鉆井機(jī)的錢,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),許多人也被他的行為感動(dòng)了,紛紛加入募捐的活動(dòng),我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個(gè)國(guó)家修了三十口井。夢(mèng)想的力量的確很偉大?。?/p>
看了這篇文章之后,我明白了,美好善良的愿望會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,能創(chuàng)造奇跡。還要學(xué)習(xí)瑞恩那種為夢(mèng)想而不懈努力的精神。
瑞恩那么小他能行你一定也能行,讓我們一起為自己的夢(mèng)想而不懈努力吧!
四百字讀后感篇十三
暑假里,我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》,這本書給我的印象十分深刻。
這本書以日記的形式記錄了一個(gè)普通的六年級(jí)女生冉東陽(yáng)生活、學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。比如:東陽(yáng)為了照顧同桌馬加的弟弟小馬達(dá)而放棄和父母一起去海南島游玩的機(jī)會(huì),由此可見(jiàn),東陽(yáng)是一個(gè)多么善良的女生啊。她對(duì)任何事物都充滿好奇和探究。
我覺(jué)得,如果拿我和冉東陽(yáng)比的話,那我可是大大不如她了。她溫柔、善良、體貼,雖然她沒(méi)有沙麗漂亮,學(xué)習(xí)不如莫欣兒優(yōu)秀,可是她獨(dú)有的魅力卻十分吸引人。從她身上我真正懂得女孩因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
這本書真是一本引人入勝的一本好書,值得我們反復(fù)閱讀。每次讀相信你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感受。
四百字讀后感篇十四
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》讓我們感受到母狼紫崗偉大的母愛(ài),《狼王夢(mèng)》是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的真實(shí)故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“狼王夢(mèng)書讀后感四百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《狼王夢(mèng)》這本書我已經(jīng)看了好多遍了,它給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺愿,將期望寄托在下一代身上,為了完成這個(gè)愿望,它一次次的訓(xùn)練小狼們,但最終它都失敗了,三只小狼也相繼死去,紫嵐做母親的心也一次次的破碎,最終萬(wàn)念俱灰的它把期望寄托在狼孫身上,并最終與危害狼孫生命的金雕同歸于盡。
動(dòng)物并不是僅為人類而存在于這個(gè)世界上的,它們還有一個(gè)屬于自我的弱肉強(qiáng)食的生存圈,完全能夠在叢林法則這個(gè)色彩斑斕的舞臺(tái)上塑造動(dòng)物的個(gè)體形象。同樣,人類文化和社會(huì)禮貌會(huì)隨著時(shí)代的變化不斷更新,但生命殘酷競(jìng)爭(zhēng),頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
狼王夢(mèng)是一篇非常感人的小說(shuō),我被里面的故事情節(jié)深地被感動(dòng)了。
紫嵐是一只母狼,生下了四只幼仔,為了把孩子培育成新一代的狼王,歷盡自己一生的心血和搭上三條兒子的性命,最終也未能如愿。
她先開始培養(yǎng)黑仔,因?yàn)樗L(zhǎng)的特別像紫嵐的丈夫,黑桑??蓱z黑桑因?yàn)椴恍⌒年J入鬼谷,被野豬的獠牙刺穿了頭部,現(xiàn)在紫風(fēng)想起來(lái)還有一點(diǎn)惋惜。當(dāng)每次吃飯時(shí),母親紫嵐就讓黑仔先喝飽,黑仔的兄弟姐妹很不開心。慢慢地,雙毛和媚媚已經(jīng)適應(yīng)了母親對(duì)他們的偏心,但只有藍(lán)魂兒不適應(yīng),每次眼巴巴看著黑仔喝最多奶時(shí),就原地圈,表示自己很氣憤。
慢慢地,黑仔身體強(qiáng)壯了起來(lái),每次他媽媽出去打獵時(shí),他就站在門口等著他媽媽回來(lái)。按道理來(lái)說(shuō),幼狼還不能站在門口等著,因?yàn)橥饷媸且黄植赖貛?。但是媽媽看?jiàn)他站在門口時(shí),心里很高興,因?yàn)楹谧幸言谒暮亲o(hù)下漸漸地長(zhǎng)大??墒菋寢屚烁嬖V黑仔,除了陸地上的危險(xiǎn),還有來(lái)自天空的。一天一只金雕飛來(lái),看見(jiàn)黑仔站在門口,一下子把黑仔叼走。紫蘭悲痛萬(wàn)分,決定培養(yǎng)另一只幼仔,藍(lán)魂兒。
藍(lán)魂兒是一只帥狼,在母親辛苦而又精心的培養(yǎng)下,久而久之,變成一只身體強(qiáng)壯的狼??上У氖?,有一次藍(lán)魂兒自己出去捕獵,不小心被獵人的捕獸夾給夾住。媽媽為了不讓藍(lán)魂兒被獵人扒下他的皮,紫嵐竟把藍(lán)魂兒活活地咬死了,雖然這是很殘忍,但也是迫不得已啊。
這篇故事這不就是現(xiàn)在的母親對(duì)兒女望子成龍的想法嗎?在這本書里,紫嵐是一個(gè)母親,為了讓自己的狼仔成狼王,自己成了坡腳狼,摔掉了兩顆門牙,跟金雕同歸于盡,這正是母親偉大的做法啊。
現(xiàn)在的母親,為了讓兒女有更好的前途,幫兒女補(bǔ)習(xí)功課,自己不怕辛苦不怕累,你辛苦了母親!
狼,在人的眼中似乎充滿了罪惡,可是你明白嗎?其實(shí)狼也有愛(ài),異常是母狼,它們擁有母性的光輝,懂得愛(ài)子。雖然它們有野心,但至少不是冷血?jiǎng)游?,我們不?yīng)當(dāng)憎恨它們,它們也有愛(ài)和生存的權(quán)利。
《狼王夢(mèng)》這本書就是很好的證明,這本書代表著愛(ài),代表著生存,代表著野心和夢(mèng)想。書中主要講了有一頭狼叫紫嵐,生下公狼黑桑的狼崽,為了完成黑桑的遺愿——將生出的狼崽培育成為狼王,紫嵐不惜一切代價(jià)培養(yǎng)自我的狼兒。可是厄運(yùn)降臨在紫嵐的狼兒身上,不知是不是老天爺在搗鬼,紫嵐的狼兒一個(gè)接一個(gè)命喪黃泉,先是大狼兒黑仔被金雕叼走,又是二狼兒藍(lán)魂兒被捕獸夾抓住,之后小狼兒雙毛也在狼王爭(zhēng)奪中慘死,這使紫嵐陷入悲痛。在絕望時(shí),它想起了媚媚,想把期望寄托在孫子身上,為了讓狼孫避免死亡,它與害死黑仔的金雕同歸于盡。
自然界嚴(yán)酷無(wú)情,為了生存,你必須磨練自我各方面的本事。在自然界不講人情,想要存活就要靠你自我,父母無(wú)法幫你那么多,到最終僅有靠自我。不僅僅是有狼的動(dòng)物界,人類在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的:優(yōu)勝劣汰,適者生存。光靠父母是不行的,他們的生活是用雙手換來(lái)的,依靠是懦弱的,完美的生活由自我來(lái)爭(zhēng)取。
成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?勤能補(bǔ)拙?奮發(fā)向上?你讀了《狼王夢(mèng)》后,就會(huì)明白成功的秘訣是——學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!《狼王夢(mèng)》里面的母親紫嵐,一心想把三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王,不惜付出一切,但由于種.種原因,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,三只狼兒都死了,紫嵐的狼王夢(mèng)終于破滅。雖然紫嵐沒(méi)有獲得成功,但它的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深深打動(dòng)了我。文章寫得曲折動(dòng)人,讓人讀了欲罷不能。
讀了《狼王夢(mèng)》,我深深認(rèn)識(shí)到:學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),是適應(yīng)社會(huì)生存的必由之路。我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇于挑戰(zhàn),用汗水澆開絢麗的成功的花朵!《狼王夢(mèng)》講述的是母狼紫嵐在一場(chǎng)大暴雨中,與獵狗廝殺搏斗后艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿,很想把三匹公狼培育成狼王,結(jié)果失敗了,三個(gè)孩子也都死了,紫嵐想讓自己的孩子成為狼王的夢(mèng),永遠(yuǎn)落空了。
于是,紫嵐又無(wú)奈地把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托在狼孫身上,最后為了保護(hù)自己的孫子死在金雕的爪下,心中充滿了遺憾的離開了世間。母狼紫嵐,在必要時(shí),可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨,可以一口咬斷孩子的喉管,甚至眼睜睜地看著自己的狼兒在搏斗中受傷、死去,被饑餓的狼群咬的碎尸萬(wàn)段,也不幫它。狼兒們長(zhǎng)大后,不必像我們?nèi)祟悂?lái)回報(bào)父母,反而要撕咬它們,甚至可以殺掉他們。對(duì)狼來(lái)說(shuō),敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。這是多么偉大的愛(ài)啊,因?yàn)槔堑氖澜绺?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有經(jīng)過(guò)了殘酷的鍛煉,才能夠在狼優(yōu)勝劣汰的世界里生存下來(lái),狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,不至于被淘汰,竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛(ài),展示給孩子殘酷的一面,甚至犧牲自己的生命。
記得,第一次看到時(shí),他們還踢著腿走得搖搖晃晃的,腳也蹬得無(wú)力。期間不時(shí)能看到教練給他們扶一下手,擺一下腰,有時(shí)候還踢上一腳,但是孩子和他們的家長(zhǎng)一直都沒(méi)有怨言。甚至有一天還看到教練撩起一個(gè)孩子的衣服對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō):“你看,她腰上的烏青已經(jīng)好幾天了,那是她練習(xí)不夠認(rèn)真時(shí),我踢的?!苯?jīng)過(guò)近兩個(gè)月的練習(xí),現(xiàn)在的他們已經(jīng)能像模像樣的擺臂、踢腿、跨步,一招一式是蠻有氣勢(shì)的了。雖說(shuō)還不能和他們的老師相提并論,但也是初露鋒芒了。
從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐,到摔破了腳,完完全全放棄了自己的婚姻,幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己,她為了孩子們,變成了一只丑狼。權(quán)利主宰著她的心中,這何嘗不就是人類母親那樣,望子成龍,望女成鳳的想法,不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌,也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。當(dāng)今的社會(huì),能者多得,所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí),更好創(chuàng)造未來(lái),而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大,將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上,使我不斷的感受到,無(wú)論是溫順的小羊;無(wú)論是兇殘的獅豹;還是詭計(jì)多端的狼……他們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài)。
《狼王夢(mèng)》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫的動(dòng)物小說(shuō)。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過(guò),把在大自然掙扎求生存的狼,及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”,刻畫得淋漓盡致。在廣袤的尕瑪爾草原上,一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中,失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王,付出了慘重的代價(jià),然而紫嵐沒(méi)有成功,最終抱憾離開世界。
書中的“狼道”是作者描寫的重點(diǎn)。母狼紫嵐,在必要時(shí),可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱,維護(hù)“狼道”的尊嚴(yán),可以一口咬斷孩子的喉管,無(wú)論如何也要留全尸;甚至眼睜睜地看著愛(ài)子在搏斗撕殺中受傷、死去,被饑餓的狼群咬成碎片,也不伸出援手。狼兒們長(zhǎng)大后,不必像我們?nèi)祟愓f(shuō)的“禮道”、“孝道”等來(lái)回報(bào)父母,反而要奴役它們,甚至可以殺掉他們。因?yàn)閾?jù)“狼道”來(lái)說(shuō),敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。用我們的“人道”來(lái)說(shuō),“狼道”也未免太殘忍了,但動(dòng)物也是講感情的,哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚,表現(xiàn)出母親至高至大的一面,這一點(diǎn)無(wú)異于們?nèi)祟?。作者很擅長(zhǎng)說(shuō)故事,情節(jié)緊揍,環(huán)環(huán)相扣,絕無(wú)冷場(chǎng)。例如一開始,紫嵐的生產(chǎn),便是在大白狗的追逐下完成的。之后他運(yùn)用關(guān)于狼的知識(shí),把狼充滿挫折的成長(zhǎng)描寫得十分精彩,巧設(shè)懸念,引人入勝,而且他在情節(jié)的處理上謹(jǐn)守客觀原則,沒(méi)有加入人類的溫情喧賓奪主,構(gòu)建了一個(gè)蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
我最喜歡的一本書是——《狼王夢(mèng)》,這本書是沈石溪寫的,也是我的生日禮物。
這本書的主人翁是——一匹狼,它是一匹母狼,名叫紫嵐,為什麼叫紫嵐呢?書上是這么解釋的:“是因?yàn)樗亲仙模芷饋?lái)像嵐霧所以叫紫嵐?!边@本書上寫了紫嵐怎樣照顧自我的狼崽。紫嵐的“老公”叫做黑桑,是一個(gè)高大威猛的成年公狼,原本他應(yīng)當(dāng)是狼王,可惜離狼王僅有一步之遙時(shí),被一個(gè)大野豬刺死,所以紫嵐常常悶悶不樂(lè)。
紫嵐的狼崽有五只,一只被洪水沖走了。還有四只,三男一女,一只叫黑仔,一只叫雙毛,一只叫藍(lán)魂兒還有一只叫媚媚,紫嵐最喜歡黑仔因?yàn)樗軌?,長(zhǎng)得也很像黑桑,可是黑仔不久被金雕吃了,紫嵐又開始細(xì)心的照顧藍(lán)魂兒,藍(lán)魂兒不久后變得十分壯,并且很聰明,在一次狩獵中不細(xì)心把冬眠的熊吵醒了,于是他與熊斗智斗勇,最終勝利了,就連高高在上的狼王都給他贊賞的一目??墒亲蠉褂?,就差一點(diǎn)就讓藍(lán)魂兒當(dāng)上狼王了,可是藍(lán)魂兒最終失足,死在了獵人的捕獸夾下。
只剩弱小的雙毛了,紫嵐已經(jīng)放幾乎快要放棄了,就這樣無(wú)力的養(yǎng)雙毛,養(yǎng)呀養(yǎng),不知怎樣雙毛竟敢和狼王挑戰(zhàn)了,打敗狼王就差一點(diǎn)點(diǎn),卻被狼王一聲大吼嚇得魂飛魄散了,最終被狼王吃掉了。
只剩下最終的媚媚了,因?yàn)榕牟荒墚?dāng)狼王,所以媚媚就不可能當(dāng)狼王,又過(guò)了好久吃掉黑仔的老金雕又回來(lái)了,紫嵐為了保護(hù)媚媚生下的小狼崽,和老雕同歸于盡了。
這個(gè)故事告訴我們欲望不能太深,僅有一步一步來(lái)才能成功。
四百字讀后感篇十五
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;冉東陽(yáng)想資助好朋友的媽媽開小店,他們?nèi)χС?為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里。冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心,媽媽勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,不要再懊惱下去了,不然耽誤了以后的學(xué)習(xí)。忘掉這次考試,好好的為下一次考試做準(zhǔn)備?!甭犃藡寢尩脑?,我又振作起來(lái)了。第二次我考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個(gè)人都那么寬容。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾,心情不好的時(shí)候,只要看到這本書,就會(huì)忘記所有的不快,變得快樂(lè)起來(lái)。冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師:班主任羅老師,每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師,他為了不傷同學(xué)們的自尊心,考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)只打a,b,c,d。然后還有音樂(lè)老師米老師,她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣惍?dāng)中露出了歡樂(lè)的微笑。最后,得到了第一名。讀了這本書,我懂得了,成長(zhǎng)其實(shí)是一艘小船,里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸也有甜,有苦也有辣。酸,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中避免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷,就像書中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅,因?yàn)楦改鸽x婚,所以她跟了媽媽,而她媽媽又“下崗”失業(yè)了,家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),她便轉(zhuǎn)學(xué)了,和冉冬陽(yáng)分別了,令冬陽(yáng)很傷心;甜,是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)我陷入困境時(shí),是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈。這時(shí)我會(huì)感覺(jué)到:“這就是成長(zhǎng)中的甜!”;苦,在成長(zhǎng)中,有些事情我們不愿意做,但卻不能不去做這件事;辣,是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的,比如放假,快樂(lè)地迎接假期,但,假期很快就過(guò)去了,我們總會(huì)回到緊張的學(xué)習(xí)中去。
由冉冬陽(yáng)我想到了自己,雖然我也會(huì)幫助同學(xué),可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事,可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日,總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽(yáng)是同學(xué)們的好伙伴,媽媽的乖女兒,老師心目中的好學(xué)生,可是讀了《女生日記》后,才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽(yáng)相比,還差得遠(yuǎn)極了。由冉冬陽(yáng)我想到了自己,雖然我也會(huì)幫助同學(xué),可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事,可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日,總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí),去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)懂事善良,樂(lè)于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后,同學(xué)們,讓我們一起做懂事善良,樂(lè)于助人的好孩子吧!
四百字讀后感篇十六
我看完這本書的第一印象就是:真的很好看。
于是我又看了第二遍、第三遍,還是百看不厭。
墨多多是一個(gè)好奇又貪玩的小孩,自從他生日那天,有一只叫查理九世的狗來(lái)到莫多多的家,事情就不對(duì)勁了,有一本的亡靈日記,一張畫滿眼睛的藏寶圖,一首恐怖的童謠,讓四個(gè)各具才能的小伙伴組成秘密少年冒險(xiǎn)隊(duì),亡靈日記指引他們來(lái)到一條擁有無(wú)數(shù)幽靈傳說(shuō)的古老“黑貝街”,他們遇見(jiàn)了“死神”,看見(jiàn)了發(fā)著閃光的綠眼睛……墨多多是一個(gè)一天一小禍、三天一大禍的調(diào)皮男孩;虎鯊的本名是胡沙,是學(xué)校里可怕的留級(jí)小霸王;扶幽說(shuō)話總是慢半拍;堯婷婷有一點(diǎn)嬌氣膽小,但是有正義感、同情心;查理是一只小狗,本名叫查理九世,是一只有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔,它懂人話、會(huì)看書、會(huì)下棋,喜歡看《名偵探賤狗小五郎》。
這本書還包括很多開發(fā)智力的謎題、腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓我們有無(wú)限的想象空間。
四百字讀后感篇十七
benhorowitz在創(chuàng)業(yè)維艱的前三章詳盡的描述了其職業(yè)生涯。(為了行文流程,換成了第一人稱)。
恐懼是正常的,行動(dòng)戰(zhàn)勝一切。
以一個(gè)認(rèn)識(shí)黑人小朋友的故事為開篇。說(shuō)明了戰(zhàn)勝恐懼的唯一力量是行動(dòng)。
我出生在一個(gè)普通家庭,骨子里繼承了不安分的叛逆主義(祖父輩發(fā)傳單,具有革命精神)。大學(xué)時(shí)期第一個(gè)女朋友成為了現(xiàn)在的妻子(不安分但不代表不專情)。和大多數(shù)人一樣研究生畢業(yè)后進(jìn)入了硅谷一家圖像處理公司(計(jì)算機(jī)科班出生)。
不安分的基因告訴我一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)(美國(guó)創(chuàng)業(yè)成本真的很低,從房租就可以看出),我加入的第一家公司是netlabs,老板的女兒是他同事,我順利的進(jìn)入了這家公司。而公司的董事是惠普的管理人員,同時(shí)也是老板的老公,我無(wú)法適應(yīng)這種大公司管理方式,同時(shí)公司的發(fā)展并不順利,我已十分窮困潦倒,甚至可能存在“離婚”的風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了2個(gè)孩子(美國(guó)的養(yǎng)育成本是否也不高啊),老二還患上了自閉癥?于是我放棄創(chuàng)業(yè),選擇進(jìn)入蓮花公司(一家office辦公軟件公司),最后又不安分的認(rèn)識(shí)了網(wǎng)景的朋友,加入了網(wǎng)景(我的專業(yè)技術(shù)能力是毋庸置疑的)。
進(jìn)入網(wǎng)景之后是我職業(yè)生涯發(fā)展的分水嶺,在這里我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)景創(chuàng)始人馬克,并且在以后的人生道路中一直互相扶持,有一句話特別用心,我們的合作與其他人不一樣,既沒(méi)有意見(jiàn)不合而產(chǎn)生相互嫉恨,也沒(méi)有毫無(wú)幫助、不疼不癢的阿諛?lè)畛?,我們都?huì)敏銳指出對(duì)方缺點(diǎn)(這一點(diǎn)是何其重要?。?。
網(wǎng)景的業(yè)務(wù)發(fā)展如同過(guò)山車一樣,瀏覽器的需求大漲,隨后又受到微軟的打擊(關(guān)于干掉網(wǎng)景這個(gè)事情上,微軟確實(shí)是壟斷了),不僅免費(fèi)發(fā)布了ie,還在各種核心產(chǎn)品上與網(wǎng)景對(duì)飚。是的,網(wǎng)景也不甘示弱,通過(guò)收購(gòu)其他公司,簽署特殊協(xié)議來(lái)在同類型業(yè)務(wù)上打擊微軟。再?gòu)?qiáng)的胳膊拗不過(guò)大腿,不幸的是,我們還是被干掉了,最后將網(wǎng)景公司整個(gè)出售給美國(guó)在線,我和馬克跟著到了那。
我受不了美國(guó)在線的管理方式(人家重的是業(yè)務(wù),是傳媒),于是我和馬克又出來(lái)了,我觀察到了一點(diǎn),那就是隨著互聯(lián)網(wǎng)的火熱,人們對(duì)計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施的資源需求越來(lái)越多,于是我們創(chuàng)建了loudcloud(其實(shí)國(guó)外的云理念是多么早就有了啊,只是媒體沒(méi)有宣傳而已),loudcloud的發(fā)展前期很順利,但突然之間互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)(1999年),我們所有客戶(it公司)的業(yè)務(wù)都不好了,我們的發(fā)展前景可想而知,這是一次生死存亡的時(shí)候,我們居然通過(guò)上市逃過(guò)了危機(jī)(投資人以及投行對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已非常熟悉了,不得不說(shuō)美國(guó)的另一方面[快變美分了],企業(yè)建立互信的成本確實(shí)比較低,于是很多geek可以專心在技術(shù)研究上,他不需關(guān)注被抄襲,或者好產(chǎn)品無(wú)人投資,至少投資的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們)。
loudcloud生不逢時(shí),又到了完全經(jīng)營(yíng)不下去的地步,最后將其賣給了eds公司。我很聰明,將其有意思的opsware部分剝離出來(lái),成立了新的軟件公司,為此繼續(xù)發(fā)展下去。
opsware的最大客戶居然是eds,opsware的發(fā)展并不順利,請(qǐng)最大的工作放在了伺候好大客戶,并且還有通過(guò)收購(gòu)其他小公司來(lái)滿足大客戶的嗜好(原來(lái)風(fēng)險(xiǎn)投資如此重要),在opsware發(fā)展到一個(gè)極佳位置時(shí),我們以高價(jià)賣出了公司,結(jié)束了我的創(chuàng)業(yè)生涯,成為了一個(gè)風(fēng)投。
有太多具體的執(zhí)行類工作需要思考與實(shí)現(xiàn),每一件事情都想停下來(lái)好好思考,但后來(lái)發(fā)現(xiàn),在目前的位置上更需要我做的是幫助大家明確目標(biāo),并且調(diào)動(dòng)大家一起實(shí)現(xiàn)。這是管理工作的本質(zhì)。
四百字讀后感篇十八
《青鳥》,是一本象征著勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書,《青鳥》揉和了童話,寓言和幻想,它一開始是一部戲劇,是著名的象征主義戲劇家莫里斯·梅特林克創(chuàng)作的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥讀后感四百字以上”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
在老師推薦的四本課外書里有許許多多的小故事,小故事里都講了一些善良、狡猾、勇敢的人,把大家逗笑的故事,但這本書講了一段尋找青鳥的旅程,這段路是驚險(xiǎn)、刺激、天真的!
在一個(gè)小森林里住著一個(gè)伐木工,他有兩個(gè)孩子大的叫蒂蒂爾小的叫米蒂爾他們的生活異常艱苦他們靠砍樹來(lái)掙錢,但是在一個(gè)寂靜的夜里仙女蓓麗呂娜來(lái)到了蒂蒂爾和米蒂爾的小屋子向他們兩個(gè)尋求幫助聽仙女說(shuō)的話蒂蒂爾勉強(qiáng)同意和仙女一起踏上了尋找青鳥的路程,仙女特意送給蒂蒂爾一頂帶有一個(gè)鉆石的一頂帽子當(dāng)然了仙女送給我們的東西可不是一般的帽子,這個(gè)帽子可以穿梭未來(lái)回到過(guò)去的功能。
讓我最記憶猶新的是他們來(lái)到了回憶國(guó)的時(shí)候走了很久很久看到了許許多多的人走來(lái)走去終于看見(jiàn)了死去的奶奶爺爺?shù)募宜麄冏趽u椅上他們慢慢的睜開了眼睛,說(shuō)看那些孩子們又想我們了他們兩個(gè)實(shí)在是忍不住了快速地跑到了他們的懷里和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑一眨眼時(shí)間快到了他們看見(jiàn)了有一只小鳥,他們問(wèn)爺爺奶奶能把這只小鳥送給我們好嗎?爺爺回答說(shuō)好就這樣他們兩個(gè)哭著往回走,真想他們呀!他們通過(guò)了許許多多的辛苦和折磨雖然沒(méi)有找到青鳥但他們也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了!
我們也要有思念家人的心,勇敢不怕艱難,喜歡幫助別人的心。
《青鳥》這本書寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂,今年十歲,女孩叫咪蒂,剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太,她的女兒病得很重,需要青鳥。一天晚上,仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥,他們戰(zhàn)勝重重困難,最終他們找到了青鳥。
我最喜歡蒂蒂和咪蒂,因?yàn)樗麄冇赂?、善?一次,他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥,無(wú)論夜神怎么嚇唬他們,他們一點(diǎn)也不害怕,最終還是打開了最后一扇門,可惜他們沒(méi)有找到青鳥。最后,他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒂蒂的鴿子就是青鳥,蒂蒂趕緊把青鳥送到柏林考脫太太家,柏林考脫太太的女兒一看見(jiàn)這只青鳥,她的病就好了。讀完了這本書,我知道了“幫助別人,快樂(lè)自己”這個(gè)道理!
蒂蒂和咪蒂是人見(jiàn)人愛(ài)的兄妹倆,這本書講述的是兄妹倆尋找青鳥的故事,一路上他們經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門,恐怖的墓地之旅,難以置信的青孩子的世界,以及幸福家園的見(jiàn)聞。我認(rèn)為最有趣的是恐怖的墓地之旅了,讓我來(lái)為你講講吧。
蒂蒂看了看周圍,發(fā)現(xiàn)在這片荒涼的墓地上,除了他們兩個(gè)之外就沒(méi)有別的人了。就在這個(gè)時(shí)候,一陣不大不小的風(fēng)突然吹了過(guò)來(lái)。草叢中發(fā)出一些奇怪的聲響。兄妹倆立刻感到了孤獨(dú)與恐懼,于是緊緊地抱在了一起,然后蒂蒂看了看不遠(yuǎn)處教堂頂上的時(shí)鐘,發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正好重合在十二的位置,趕緊敲響了鐘聲十一下,還有一下就是轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石的時(shí)候。蒂蒂在鐘聲敲響第十二下的時(shí)候,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石。咪蒂害怕得鉆進(jìn)了哥哥的懷里。而蒂蒂就算再勇敢,在這種時(shí)候也害怕得不得了,他也閉起了雙眼。就在漫長(zhǎng)的如幾個(gè)世紀(jì)的幾秒鐘過(guò)去之后,蒂蒂有種奇怪的感覺(jué)。因?yàn)榈俚龠@會(huì)兒并沒(méi)有聽到想象中的死人恐怖的嚎叫聲,反而聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,不僅如此,蒂蒂還感覺(jué)到了陽(yáng)光照在身上暖暖的感覺(jué)。這一切的一切都讓蒂蒂難以置信,于是他慢慢地睜開了雙眼。眼前的一切讓蒂蒂驚呆了,不過(guò)他馬上就高興地大叫起來(lái)。咪蒂聽到哥哥的叫喊聲并不是由于害怕而發(fā)出的,而是歡快的叫喊聲時(shí),她也睜開了雙眼。兄妹倆這會(huì)兒正為眼前的一切而歡呼雀躍呢!兄妹倆手牽著手,蹦蹦跳跳地走過(guò)了墓地。但令兄妹倆失望的是,他們找遍了整個(gè)開滿鮮花的墓地,看過(guò)了所有樹枝上的鳥兒,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡。
看了這個(gè)故事,我感覺(jué)蒂蒂和咪蒂是個(gè)勇敢的好孩子,他們是多么樂(lè)觀向上啊,雖然他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡,但是他們依然很開心。相反的,蒂蒂和咪蒂都對(duì)找到青鳥充滿了信心。我們應(yīng)該向兄妹倆學(xué)習(xí)啊。
最后一段談了自己真實(shí)的感受,但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故事背后的寓意,是什么讓兄妹倆不畏艱辛地尋找青鳥呢?這個(gè)故事的主要立意是什么呢?看看其他小朋友的讀后感吧!
幾個(gè)星期前,我看完了一本名叫《青鳥》的書。書里的主角是一對(duì)兄妹:奇爾奇爾、米琪兒。
奇爾奇爾和米琪兒在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候受魔術(shù)師老婆婆貝莉倫娜之托去找青鳥,于是他們踏上了尋找青鳥的旅程。
奇爾奇爾、米琪兒和光、奇洛、奇雷特、砂糖、面包……一起穿越于“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”、“幸?;▓@”、“未來(lái)之國(guó)”之間,非常努力地尋找那只會(huì)唱歌的青鳥,卻不知道青鳥其實(shí)早已經(jīng)在他們身邊了。我覺(jué)得奇爾奇爾和米琪兒是一對(duì)善良又誠(chéng)實(shí)守信的孩子,我們也應(yīng)該要有勇于向前的精神。
真正的好書是能經(jīng)受歷史時(shí)間考驗(yàn)的,它們可以讓人開懷大笑,也能讓人痛哭流涕?!肚帏B》就是這樣的書,所以我喜歡它。
這幾天我讀了一本書,叫《青鳥》,主要講了:很久以前,狄狄和他的妹妹因?yàn)榧揖侈讚?jù),很羨慕別人,他們遇見(jiàn)了一位仙女,她的女兒得了重病,只有青鳥能救的了她,就這樣他們兄妹踏上了尋找青鳥的路上,路上雖然遇到了許多朋友一起經(jīng)歷了這一路上的磕磕絆絆可他們都克服了困難,從不屈服。
最終他們找到了的故事。
四百字讀后感篇十九
暑假里我閱讀了《女生日記》這本書,這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書。
日記。
結(jié)果,第二次我考出了令人滿意的成績(jī)。
《女生日記》陪我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我從這里感受到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過(guò)。
上虞市東關(guān)街道中心小學(xué)六年級(jí):俞一琰。
四百字讀后感篇二十
這本書是由羅爾德。達(dá)爾寫的,里面有七個(gè)人物:威利。旺卡先生、查理。巴克特、奧古斯塔斯。格盧普、維魯卡。索爾特、邁克。蒂維、維奧莉特。博雷加德,還有奧帕一倫帕人。其中,查理。巴克特是這本書中的小主人公。
這本書首先介紹了查理的家人,有約瑟夫爺爺、約瑟芬奶奶,有喬治姥爺、喬治娜姥姥,最后介紹了查理的爸爸媽媽——巴克特先生、巴克特太太和查理。
故事中說(shuō)到,查理正在發(fā)育,需要吃能充饑,更好吃的東西,而他最向往的則是美味的巧克力。一年當(dāng)中,可憐的小查理只有在過(guò)生日的時(shí)候,才能吃到一塊巧克力,而這么一塊六便士的巧克力,讓他——小查理,吃上里一個(gè)月,這足以說(shuō)明,他是有多么的喜歡吃巧克力糖,多么珍惜這么一次吃巧克力的機(jī)會(huì)吶!
查理每天晚上都會(huì)到四位年過(guò)九十的爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)姆坷锶?,聽他們講故事,然后才道過(guò)晚安離開。這次,他們講的是威利。旺卡的工廠。后來(lái),他們講到了“印度瘋王子”。漸漸地,他們還講到了工廠里不僅無(wú)人進(jìn)去過(guò),而且無(wú)人出來(lái)過(guò)。秘密工人也被他們講到,不過(guò)是在第二天晚上。就在他們將到最神秘的時(shí)刻時(shí),巴克特先生帶來(lái)了一個(gè)極好的消息——旺卡工廠終于要為幾位幸運(yùn)兒開放了!
第二天第一張金獎(jiǎng)劵被找到了,得主是奧古斯塔斯。格盧普。下午,有一個(gè)幸運(yùn)兒誕生了,她就是維魯卡。索爾特,哦!她們真富有!
……。
這本書的想象力非常豐富,我非常非常喜歡它!
四百字讀后感篇二十一
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名,童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年讀后感四百字左右”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是歡樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎樣樣,可之后又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物,形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活,也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國(guó)民的眾生相,既抨擊了黑暗、又展示了光明?!锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國(guó)民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑、沉悶,盡管如此,文章卻能引人入勝,給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭,集百年來(lái),前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是,高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅,反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn)椋谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外,還有許多善良,正直的人們,是他們給了高爾基力量和溫暖,尤其是外祖母,是外祖母無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操,他在書中寫到“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)應(yīng)付困難的生活?!?/p>
記住,蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家:馬克西姆·高爾基曾寫過(guò)一本家喻戶曉的書---《童年》。
這本書講述了“我”在一個(gè)壓抑,充滿著人世間仇恨的家庭里成長(zhǎng)的故事,當(dāng)然也有一些善良正直的人給高爾基帶來(lái)好的影響。
因?yàn)轳R克西姆比他們機(jī)靈,他們便要害他把他推進(jìn)冰窟里,用腳踩他的手指。好人有好報(bào),馬克西姆最終爬了上來(lái),警察問(wèn)他他不是說(shuō)出真相給家族添上不光彩的一筆,而是庇護(hù)他們,顧全大局。多好的一個(gè)人呀。當(dāng)然也正是因?yàn)樘萌堑膬蓚€(gè)舅舅眼紅,羨慕嫉妒恨,就像書中寫的“他們嫉妒好人,容不下他,就想方設(shè)法的折磨他,總要害死他。”難道因?yàn)閯e人比你優(yōu)秀就要害他?自己不上進(jìn)反而怪別人,思想覺(jué)悟太低.寫到這兒我不得不想到小茨岡,他也是一個(gè)和氣聰明機(jī)靈能干的人,外公很喜歡他,兩個(gè)舅舅自然就不喜歡他,抬十字架時(shí)讓他扛最重的根部,他跌倒了,兩個(gè)舅舅卻撒了手,他死了。他們對(duì)茨岡的死沒(méi)有一絲的憐憫,只是慶幸自己還活著,真是自私冷酷到了極點(diǎn)。
生活中有陽(yáng)光的一面,也有黑暗的一面,愿自己永遠(yuǎn)處在陽(yáng)光下。
我印象最深的是舅舅們的自私殘暴,利欲熏心。害怕母親搶她的嫁妝,他們鬧著要分家,“忽然跳起來(lái)直沖著外公吼叫起來(lái),像狗似的,呲著牙咧著嘴,這是對(duì)父親應(yīng)有的態(tài)度嗎?為了家產(chǎn)連起碼的尊重都沒(méi)有了,真是被錢沖昏了頭腦。
與之相反,外婆的善良和樂(lè)觀,給了“我”生活的陽(yáng)光,她總是給“我”講故事,在外工打“我”時(shí)沖上前保護(hù)“我”,也許正是因?yàn)橥馄艑?duì)“我”知識(shí)的輸入才會(huì)讓“我”走上了文學(xué)之路。
今天上午我看完了馬克西姆·高爾基寫的一本巨作--《童年》。
《童年》這本書寫的是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲時(shí)就失去了父親,被帶到了祖父家家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他的性格非常暴躁,并且還自私貪婪;兩個(gè)舅舅更是粗野不堪,自私至極,在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和各種各樣的丑事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。但是仍有許多善良、正直的人們給了他正確的支持,使他看到了陽(yáng)光,他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些善良而又平平凡凡的人們哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。
高爾基真實(shí)的描述了自己苦難的童年生活從而反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特點(diǎn)。它不僅反映出了內(nèi)心“鉛一樣重的丑事”,還描繪出了社會(huì)底層普通人美好的心靈。
阿廖沙的家境和我們比起來(lái),差許多,可是他仍是那么可觀,那么自在。
阿廖沙能在家境那么差的環(huán)境下能那么可觀、自在,真令我佩服。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的三大著作之一,其中講述了高爾基兒時(shí)的故事。高爾基的命運(yùn)非常悲慘,在他很小的時(shí)候,父親就永遠(yuǎn)離開了他,他和媽媽在外公家住著。
而在這個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家庭中又發(fā)生了許多悲慘的事:首先是媽媽被兩個(gè)舅舅氣走了,然后舅舅又為了爭(zhēng)家產(chǎn)大打出手,最后舅舅又開始發(fā)瘋要來(lái)殺外公。整個(gè)家里鬧得是雞犬不寧。
看到這里,我閉目冥想:要是我家這樣,我會(huì)怎么樣呢?我開始了想象……我越想越不明白,一個(gè)本來(lái)和諧歡樂(lè)的家怎么會(huì)變成這樣呢?這個(gè)問(wèn)題歸根到底還是因?yàn)槿祟惖淖运阶岳?/p>
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們常常為了金錢急紅了眼,為了金錢傷害了自己身邊原本最親的人,這就是人類潛意識(shí)中存在的自私。而我想不通的是:金錢難道比自己身邊的親人還重要嗎?金錢雖然買的了食物、手勢(shì),但買不來(lái)的是那比泰山還要重的親情!金錢可以有,但萬(wàn)萬(wàn)不可為了這身外之物來(lái)丟了自己真正的財(cái)富——親人。
請(qǐng)記?。罕冉疱X更珍貴的是親情!
四百字讀后感篇二十二
這不愧是一篇美文。文中寫了男孩桑桑在小學(xué)六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經(jīng)歷,這談不上漫長(zhǎng)卻又說(shuō)不上短暫的生活中,他親眼目睹或參和了一連串看似尋常卻又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事。
有的人似乎被冥冥之中注定似的,從一出生就厄運(yùn)不斷,他們有放棄的,可還是有少數(shù)人堅(jiān)強(qiáng)地挺起腰板,握緊拳頭,和厄運(yùn)相拼。
垂暮老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩,永遠(yuǎn)的照亮了油麻地小學(xué)的那一片草房子,也照亮了孩子們行走的道路。
桑桑在生死徘徊之間對(duì)生命有了深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟并懂得如何做人,如何做好人。后來(lái)他回憶到:有時(shí),他感到自己死過(guò)一次了,是友善的`光茫照亮了他給了他新的生命。
的確是篇美文呀!
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