大家可以嘗試一些有趣的活動，比如讀書、旅游、參加社交活動等，以充實(shí)自己的生活。總結(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇一
雷鋒精神是黨和人民在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財(cái)富,蘊(yùn)含著深刻的時代內(nèi)容,激勵著一代又一代中國人民奮發(fā)前行。新時期校園學(xué)雷鋒是弘揚(yáng)雷鋒精神的重要陣地,學(xué)雷鋒常態(tài)化是時代的召喚,是校園創(chuàng)建精神文明的一個有效載體,校園學(xué)雷鋒常態(tài)化為高職院校學(xué)雷鋒活動注入了新的思想理念。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師學(xué)雷鋒個人事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
樂于助人小雷鋒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是五三班的邢大偉，一個熱愛勞動的同學(xué)。通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蓖瑢W(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家，我的匯報(bào)完畢!
快樂的小雷鋒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是五三班的錢卓涵，一個快樂的小雷鋒。通過開展學(xué)雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶常抑鲃哟娣诺嚼蠋熌抢?。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，我及時給他講解?，F(xiàn)在，在我的帶動下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M(jìn)步，我真的感覺很幸福。這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心;幫助別人，我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧!
我是五三班的范晨露，一個熱愛勞動的同學(xué)。
手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動去幫助別人???”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。
我是獅子崗鄉(xiāng)潘紅小學(xué)六年級的的黃丙楊，一個樂于助人、熱愛勞動的小學(xué)生。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。在學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，嚴(yán)格要求。
自己學(xué)好各科知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我和同學(xué)們相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一次，我看見了一個拉板車的大爺正吃力的往坡上拉稻米。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，一個勁的對我說：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!真是謝謝你小朋友!”“大爺，這都是我應(yīng)該做的?！?/p>
大爺又笑著說：“那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”“紅領(lǐng)巾!”我說完，就撒腿跑了。
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇二
我是五三班的，一個熱愛勞動的同學(xué)。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我?！蔽倚χf：\奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表揚(yáng)了我，說我像個小雷鋒似的。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的?！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔(dān)子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪。皇俏覜]準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇三
學(xué)雷鋒活動在時代的長河中始終保持著生命力。從1963年中央第一次號召向雷鋒同志學(xué)習(xí),并由上而下地掀起學(xué)雷鋒活動的熱潮以來,新中國的歷史長河里誕生了無數(shù)模范典型。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生學(xué)雷鋒主要事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
我是五三班的范晨露，一個熱愛勞動的同學(xué)。
手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動地握住我的手，說：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說：“對不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，我都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，我就會幫她煮飯，或請她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來對待，所以她也對我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動去幫助別人???”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的?！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔(dān)子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，我會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。
陽春三月，又迎來了一年一度的學(xué)雷鋒月。學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生觀看了雷鋒叔叔的優(yōu)秀事跡。銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現(xiàn)在我們眼前，看上去都是很細(xì)微的小事，但雷鋒叔叔卻年復(fù)一年日復(fù)一日，樂此不疲地在做著，讓我感觸很深。崇拜之心油然而升，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無時無刻為人民服務(wù)的精神。
其實(shí)，在我們平時的生活中，也常常會有很多雷鋒叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上學(xué)的路上總會看到許多人冒著風(fēng)雪、不顧嚴(yán)寒地在清掃著馬路上的積雪，他們中許多人是自發(fā)的，沒有誰規(guī)定要這么做，他們?yōu)榈氖亲尦鲂械娜烁奖?有的人常常會憑自己的手藝，來幫社區(qū)里的老人修家電、理發(fā)等等。每當(dāng)看到這些，我都會想，他們怎么會想到這樣去做的呢?原來，一直以來，雷鋒叔叔的精神就是這樣影響著人們，為人民服務(wù)無時不在。
那么，我們現(xiàn)在還小，我們?nèi)绾卧谏钪腥W(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢?我想，應(yīng)該從自己做起，平時上下課我都要坐公交車，那么，在車上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友，我都會主動讓坐。在學(xué)校，同學(xué)如果有了困難，我一定會伸出援助之手，靠自己微小的能力來盡量幫助同學(xué)。課余，我要努力擠出時間為班級為同學(xué)去做一些自己力所能及的事情。我想，只要在生活中做一個有心人，總能找到為大家服務(wù)的機(jī)會的。就象雷鋒叔叔說的那樣：“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，把有限的生命和無限的服務(wù)結(jié)合起來?！弊尷卒h叔叔的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，這樣我們的世界才會永遠(yuǎn)充滿愛。
10月25日小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王曉芳帶領(lǐng)5名少先隊(duì)員乘坐6路公交車?yán)卒h車廂，組織少先隊(duì)員向乘客宣講雷鋒故事，演唱雷鋒歌曲……車廂里不時響起陣陣掌聲，其中8名退伍老戰(zhàn)士更是熱淚盈眶，動情地和孩子們一起唱了起來。一位在撫順當(dāng)過兵的退伍老戰(zhàn)士撫摸著少先隊(duì)員的頭感慨地說：“社會需要雷鋒，孩子們，你們是好樣的!”
同學(xué)們不僅在雷鋒車廂開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，在敬老院……在許多地方都留下了他們學(xué)雷鋒做好事的足跡。
每天早上7點(diǎn)50分，小學(xué)利用學(xué)生早讀時間，開始廣播“雷鋒之聲”，把同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的事跡廣播出去。一天，四(1)班喬瑞蒙同學(xué)在中興路北段丹尼斯附近撿到一個錢包，包內(nèi)有4000多元現(xiàn)金和銀行卡、購物卡、身份證等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后來她在爸爸的陪同下來到了東安路派出所。在派出所民警的幫助下，第二天終于找到了失主。一(10)班學(xué)生丁子恒患上白血病，全體師生積極獻(xiàn)愛心，兩天時間捐款3.3萬元……“雷鋒之聲”就像紅色電波，及時傳遞愛和奉獻(xiàn)的信息。
無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了我與他人的距離。在學(xué)校，我見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨(dú)自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
愛心小雷鋒。
老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會做人，我記在心中，默默地為社會為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個幫助解決;下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家;看見有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。前段時間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛心。
節(jié)能小雷鋒。
今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃午飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里我也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎?還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控?zé)?，可以?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，我們要嚴(yán)肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇四
水磨小學(xué)五年級是以“樹德創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧”為奮斗目標(biāo)的班級體，同學(xué)們積極參加社會實(shí)踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實(shí)踐活動，同學(xué)們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻(xiàn)社會，體驗(yàn)快樂。
本次的學(xué)雷鋒活動，五年級分為了兩部分：思想和行動。從兩方面入手提高同學(xué)的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
一、進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。
為培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強(qiáng)不息的奮斗精神”，這是照亮學(xué)生純潔心靈的明燈和途徑。為此，在學(xué)雷鋒活動中，五年級班主任利用班會期間，共同學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學(xué)生都熱愛祖國，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時，利用多媒體，及時了解國內(nèi)外大事，讓自己時刻與祖國共成長。
二、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，實(shí)行一幫一活動。
雷鋒克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)。在我班一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名學(xué)生落隊(duì)。許多同學(xué)主動提出與某同學(xué)結(jié)成對子，在生活學(xué)習(xí)上要互相幫助，有的同學(xué)利用中午和放學(xué)時間為幫助同學(xué)講解數(shù)學(xué)題或幫助同學(xué)默英語單詞，他們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學(xué)甘于落后，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)。
三、保護(hù)班級社會環(huán)境，為和諧社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我們從第一學(xué)期開始了從班級、學(xué)校出發(fā)，走向社區(qū)，服務(wù)社會的社會實(shí)踐活動?！耙粋€人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時刻提醒我們同學(xué)要把服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。號召每位同學(xué)都要做班級的主人，自覺維護(hù)班級環(huán)境，在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，學(xué)生們自行組織了班級監(jiān)督員。大掃除時，總會有很多同學(xué)干完自己的活兒，又去主動幫助其他同學(xué)，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標(biāo)兵班。他們還走進(jìn)社區(qū)，承擔(dān)了揀臟護(hù)綠的任務(wù)，美化小區(qū)環(huán)境。同學(xué)們拿著大掃帚，悉心打掃每個角落，有的用手揀起花池內(nèi)的垃圾，有的把小區(qū)內(nèi)的健身器材擦干凈，見到小區(qū)的環(huán)境整潔了，同學(xué)們臉上露出了笑容。
他們還組織了向低年級同學(xué)義務(wù)宣傳交通安全知識的活動，讓低年級同學(xué)認(rèn)識到了安全的重要性。遵守交通規(guī)則，不僅是對自己負(fù)責(zé)，同時也是對他人負(fù)責(zé)。
五年級的孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進(jìn)，爭取取得更大的成績。
華鎣山學(xué)校四年級二班雷鋒式班集體。
事跡材料。
一、成績優(yōu)秀的班級。
我班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人，班級中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在學(xué)校被評為先進(jìn)班集體。藝術(shù)節(jié)文藝演出獲三等獎，運(yùn)動會每次都獲一等獎、期末考試學(xué)業(yè)成績都在95以上。在班內(nèi)開展互助活動，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。
二、愛心在班級。
我班是一個有愛心的班級，班里從五冊就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會立馬撿起來。
班里有一個叫向小惠的學(xué)生，家長不識字沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草或者不做，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里蘇傲雪同學(xué)主動擔(dān)起幫扶向小惠的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，遇到不會的問題蘇傲雪就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時間過后，向小惠不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。廖鍶鍶病了、劉智中病了、胡佳杰病了，班里同學(xué)拿出零花錢買水果、糖去看望他們。祝他們早日康復(fù)，早到學(xué)校學(xué)習(xí)。文政、廖鍶鍶等同學(xué)經(jīng)常送低年級小朋友回家。我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。
我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，我班每個學(xué)生臟活、重活搶著干，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。
變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長的臉上也露出了滿意的笑容。本期我班又承擔(dān)了打掃四樓大面積衛(wèi)生的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次自愿參加打掃音樂教室的衛(wèi)生，使布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
三、愛心在社會。
校園旁邊一村里有一位90多歲的老奶奶，后輩人遠(yuǎn)處打工，無人照顧。學(xué)雷鋒小組的同學(xué)從三年級開始就抽出時間經(jīng)常到老奶奶家?guī)退?、打掃衛(wèi)生、拾柴火，一年多如一日，老奶奶逢人就說：“這幾個孩子不是我的親人，但他們比我的親人還親。這樣，深受人們贊揚(yáng)。
20xx年農(nóng)歷9月9日下午2點(diǎn)，我班到幸福院開展慰問演出。為孤寡老人們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孤寡老人們交談，還為他們打掃衛(wèi)生、整理房間，氛圍十分和諧溫馨。短短半天時間，同學(xué)們已經(jīng)和孤寡老人建立起了感情，在大家要走的時候，老人們都顯得有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們覺得由于自身?xiàng)l件有限，不能每天都陪著這些老人，所以大家商量好以后一定會經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸福度晚年。同時也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人奉獻(xiàn)于幸福院，讓他們享受到有兒有女的幸福。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼?、二班的這34名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的。
名言。
傳承了雷鋒精神我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
華鎣山學(xué)校四二班。
20xx、2、21。
一、成績優(yōu)秀的班級。
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場。
作文。
競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學(xué)校寒假活動中獲得先進(jìn)班級，在學(xué)校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。
二、愛心在班級。
我班是一個有愛心的班級，班里從五年級就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。
班里有一個叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動，是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
在學(xué)?！案卸髂感＞钑顒又小蓖瑢W(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。
三、愛心在社會。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事，受到了社會的好評。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！绷话嗟倪@60名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué)六一班。
20xx-6-20。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇五
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)。
xx學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手。
xx與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶摇Ｓ袝r為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人。
xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的.幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇六
10月25日小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx帶領(lǐng)5名少先隊(duì)員乘坐6路公交車?yán)卒h車廂，組織少先隊(duì)員向乘客宣講雷鋒故事，演唱雷鋒歌曲……車廂里不時響起陣陣掌聲，其中8名退伍老戰(zhàn)士更是熱淚盈眶，動情地和孩子們一起唱了起來。一位在撫順當(dāng)過兵的退伍老戰(zhàn)士撫摸著少先隊(duì)員的頭感慨地說：“社會需要雷鋒，孩子們，你們是好樣的！”
同學(xué)們不僅在雷鋒車廂開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，在敬老院……在許多地方都留下了他們學(xué)雷鋒做好事的足跡。
每天早上7點(diǎn)50分，小學(xué)利用學(xué)生早讀時間，開始廣播“雷鋒之聲”，把同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的事跡廣播出去。一天，四（1）班xxx同學(xué)在中興路北段丹尼斯附近撿到一個錢包，包內(nèi)有4000多元現(xiàn)金和銀行卡、購物卡、身份證等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后來她在爸爸的陪同下來到了東安路派出所。在派出所民警的幫助下，第二天終于找到了失主。一（10）班學(xué)生xxx患上白血病，全體師生積極獻(xiàn)愛心，兩天時間捐款3.3萬元……“雷鋒之聲”就像紅色電波，及時傳遞愛和奉獻(xiàn)的.信息。
無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了我與他人的距離。在學(xué)校，我見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨(dú)自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會做人，我記在心中，默默地為社會為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。前段時間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛心。
今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動關(guān)燈；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里我也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控?zé)簦梢怨?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，我們要嚴(yán)肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇七
一直以來，小學(xué)深入開展“學(xué)雷鋒事跡,走雷鋒成長道路”的系列活動,也取得了可喜的成績，下面是小編為大家搜集了關(guān)于學(xué)雷鋒。
供大家參考借鑒。
自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當(dāng)愛心天使”活動以后，*同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。
她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是她最快樂的事，每天堅(jiān)持準(zhǔn)時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅(jiān)持上學(xué)，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里，小學(xué)生個人先進(jìn)事跡勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問老師，也愛獨(dú)自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。
她還是老師的小助手。擔(dān)任文娛委員近一年，她每天大大方方在講臺上發(fā)歌，有時候還教不會的同學(xué)唱新歌;她是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊;新學(xué)的第三套廣播體操“希望風(fēng)帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學(xué)習(xí)，很快掌握了要領(lǐng)，每次上體育課她都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作;班上有同學(xué)不會的題目，問到她，她總是盡自已所能給同學(xué)講解。她覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學(xué)生先進(jìn)事跡范文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進(jìn)垃圾箱里，她把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。
*同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運(yùn)動會，參加了一年級女子100米和跳遠(yuǎn)比賽，為了能取得好成績，她天天7點(diǎn)鐘就到校了，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下，到操場上跑步，在正式比賽當(dāng)天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拼搏，經(jīng)過預(yù)賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學(xué)生先進(jìn)事跡，能夠?yàn)榘嗉墵幑?，她開心地笑了!
*同學(xué)有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽工作都忙，她的學(xué)習(xí)很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學(xué)雷鋒活動開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿，說一些開心話逗奶奶大笑;她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好;到奶奶家，也會清脆地叫著左鄰右舍，是大伙心中的“小學(xué)生先進(jìn)事跡”。
無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸她是個小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語掛在嘴邊，“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了她與他人的距離。在學(xué)校，她見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，她主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見;獨(dú)自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱，她會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者，她都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”，說：“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀?！焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，她從不一個人獨(dú)自享用，她覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，她總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶她去常德，她主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，她會跑去扶起來;拾到錢或物，她會毫不猶豫地交給老師。今天地球上的能源越來越少了，大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊，她總會跑過去把它擰緊;吃午飯時她總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里她也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎?還有她建議爸爸在樓道里裝上一個聲控?zé)?，可以?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，要嚴(yán)肅對待，得讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
這就是*同學(xué)的先進(jìn)個人事跡，處處以雷鋒為榜樣，無論從思想還是行為，從學(xué)習(xí)還是生活上，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年!
我是二年級六班的xx，一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”，在這個月中，通過老師的講解，以及班隊(duì)課相關(guān)活動的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。
在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自默默地整理;在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎狀。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當(dāng)我走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他(她);看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他;看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她;看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心;幫助別人，我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧!
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇八
xxx，做為一名班主任老師，他工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起，他就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，他品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學(xué)生。
作為班主任，既關(guān)心學(xué)生的生活，又關(guān)心學(xué)生的健康，還要關(guān)心學(xué)生是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)心學(xué)生是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等。每次考試前他會提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動前他要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。總之，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，他帶去看病。家長感激，學(xué)生感動。他認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
他一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃，班級成績好，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于他的思想工作成績。
三、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以新學(xué)期的開始，他都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員。日常工作都由班長負(fù)責(zé)；每個時間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，他作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然他還要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
四、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于抓好班級工作，有利于根據(jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
五、做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這幾年的班主任工作中，他與許多學(xué)生家長打過交道，利用微信群和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，他了解學(xué)生在家情況，家長了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇九
教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求，對教學(xué)方案進(jìn)行有效的完善，多設(shè)計(jì)一些激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的課堂環(huán)節(jié)，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如，教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算的講課時，可以把小棒用作教學(xué)的工具。首先，把小棒分成兩個不等的部分并分成兩堆擺放。然后，將小棒分成兩等分進(jìn)行擺放，以此類推，將小棒根據(jù)內(nèi)容的需要進(jìn)行等分的擺放。最后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。通過比較加法與乘法的簡易程度，使學(xué)生對乘法產(chǎn)生興趣，愿意自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過類似的方法，可以使學(xué)生擁有愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，開闊學(xué)生思維以及提高了學(xué)生的動手能力。
二、聯(lián)系生活實(shí)踐，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)概念直觀感受。
在日程生活中，對于數(shù)學(xué)的運(yùn)用也隨處可見的。在數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該把教學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際的生活聯(lián)系起來，特別是學(xué)生感興趣的生活事物。這樣做能夠使學(xué)生從熟悉的事物中去理解與掌握數(shù)學(xué)，并且切身感受到數(shù)學(xué)在日常生活中所起到的'作用，從中體會數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的魅力。由于小學(xué)生年齡的限制，所以他們的思維方式主要是以形象思維為主，但是數(shù)學(xué)是一門抽象性的課程，所以教師進(jìn)行授課的時候，應(yīng)該對數(shù)學(xué)進(jìn)行形象、生動的描述，為學(xué)生創(chuàng)建出動人的教學(xué)情境，使學(xué)生能夠更好地理解知識并掌握它。然而，創(chuàng)建動人的教學(xué)情境的最主要的方法就是把小學(xué)生在日常生活中的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。例如，在進(jìn)行數(shù)學(xué)面積的講課時，教師可以選擇一扇窗戶作為素材，然后向?qū)W生進(jìn)行提問。第一是如果要給窗戶的四周貼一圈的花邊。則需要多上的花邊呢(這個問題是關(guān)于周長的，是學(xué)生學(xué)習(xí)了的。第二是如果在窗戶上面糊上一層貼紙，那們我們應(yīng)該準(zhǔn)備多大的貼紙呢(這個問題對于學(xué)生來講就是一個沒有學(xué)習(xí)過的問題。在這整個的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生了解到了數(shù)學(xué)與日常生活有著密切的關(guān)系，教師可以利用這一點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生感知物體與圖形的表面大小，然后在自己的意識中建立一個相關(guān)的面積概念。通過這種方式，使學(xué)生明確地感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
豐富教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效率。
為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)，則需要采用相應(yīng)的教學(xué)手段。在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，教師在課堂上，主要是用過黑板板書來進(jìn)行講課的，由于條件的限制則影響了課堂教學(xué)效率的提高。所以，為了有效的提高課堂效率，則需要不斷地對教學(xué)方式進(jìn)行完善。多媒體教學(xué)的使用在一定程度上彌補(bǔ)了教學(xué)方式單一的缺陷。多媒體教學(xué)同傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，它不但繼承了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，有擁有先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方式，如，視頻展示、投影、錄音、電腦圖像等。多媒體教學(xué)把傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)方式進(jìn)行了完美的結(jié)合，不僅能夠快速準(zhǔn)確的傳遞信息，還能夠根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行課程的調(diào)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，有著良好的視覺以及聽覺的享受，更好的理解與掌握知識。
四、巧妙利用游戲來營造出良好的課堂氛圍。
假如在教學(xué)過程中，教師只是一味地站在講臺上進(jìn)行授課，而學(xué)生被動地進(jìn)行接收，那么最終學(xué)生對于知識的掌握絕對是不理想的。所以在授課的過程中，教師必須緊緊抓住學(xué)生活潑好動的特性，通過組織游戲以及討論的方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，刺激學(xué)生主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，把游戲與實(shí)際進(jìn)行有效的結(jié)合，在很大程度上可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，刺激學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主體，從而提高課堂的教學(xué)效率和積極參與社會活動的良好意識?？傮w來講，小學(xué)數(shù)學(xué)老師在進(jìn)行講課之前，一定要對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析與，并且根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)來制定出最適合他們的教學(xué)方案，從而達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。除此之外，教師還可以加強(qiáng)多媒體的使用，為學(xué)生創(chuàng)造生動的教學(xué)情境，增加與學(xué)生的互動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師只要通過這些方法，就可以在不加大學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下提高教學(xué)效率，來實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的建議。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇十
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場作文競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎，在鶴壁市數(shù)奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學(xué)校寒假活動中獲得先進(jìn)班級，在學(xué)校班級文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處，班級和諧。
二、愛心在班級。
我班是一個有愛心的班級，班里從五年級就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長任組長，組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰有困難，小組的同學(xué)都會伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。
班里有一個叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級的小朋友梳頭，受到了生活老師的表揚(yáng)。
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動，是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。
在學(xué)?！案卸髂感＞钑顒又小蓖瑢W(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級”的稱號。
三、愛心在社會。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事，受到了社會的好評。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué)六一班。
20xx-6-20。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇十一
她是來自六二中隊(duì)的___，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊(duì)員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)上，她做到不遲到不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并積極回答，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇十二
新型的師生關(guān)系不在是過去的師道尊嚴(yán)，而是老師做學(xué)生的朋友。在平時我留心學(xué)生的一舉一動，詢問其他學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的性格特點(diǎn)、思想狀況、家庭情況，主動親近他們，關(guān)心愛護(hù)他們，不斷調(diào)整他們的思想狀態(tài)。我們班的汪碩同學(xué)由于父母外出經(jīng)常不在家，他爺爺年事已高，疏于管理教育，在課堂上他經(jīng)常思想開小差、做小動作，作業(yè)不能按時完成任務(wù)，經(jīng)常和其他同學(xué)打架，發(fā)現(xiàn)這一問題后，我隨即做他的思想工作，尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)：熱愛勞動，熱情，關(guān)心他人，但是由于性情急躁，表現(xiàn)方式不對，常常造成很多錯誤，我從班上找到一位學(xué)習(xí)好的學(xué)生，幫助他，監(jiān)督他，改變他上課聽課不認(rèn)真，愛做小動作的毛病。經(jīng)過一段時間，成績提高了很多。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會親近老師。親其師，才能信其道，學(xué)生對老師沒有抵觸情緒，學(xué)生愿意與老師交往，愿意親近老師，才會聽老師的話，班級工作才能更好地開展，教學(xué)活動才能有序進(jìn)行。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇十三
有這樣一位英雄，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：
他自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，以及老師對我們的教導(dǎo)，我對雷鋒精神認(rèn)知的不斷加深，并且都落實(shí)到了自己的實(shí)際行動中去。一直以來，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認(rèn)為，用真心的關(guān)懷會贏利別人永遠(yuǎn)的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊的同學(xué)生去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。
在寫生的期間，經(jīng)常幫助女生搬畫具。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)水土不服，導(dǎo)致生病住院，我陪同學(xué)買藥看病，并且還為大家做好稀粥，發(fā)到每個宿舍。
者的身份，經(jīng)常組織我們部門成員對我系同學(xué)的宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，意在督促衛(wèi)生的干凈整潔，為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營造了良好的氛圍。在這些活動中，體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里面。上課之前，主動幫助清理黑板?？吹奖伙L(fēng)吹倒的自行車主動扶起來等等。
我知道，學(xué)雷鋒，就是從平常的小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒。在校園里不隨地亂丟垃圾;下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回宿舍;遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方;在公交車上，給老大爺、小朋友讓個座;……這，也是雷鋒精神。
高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)來約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)申報(bào)雷鋒號事跡材料篇十四
自從開展“五講”、“四美”活動，我們班上的好人好事如雨后春筍，不斷涌現(xiàn)，其中就有這樣一件事。
那天，老師告訴我們要上繼續(xù)班的同學(xué)，明天帶20元錢來。我們都異口同聲的回答道：“知道了”。這時，老師發(fā)現(xiàn)張新成、李磊兩名同學(xué)沒有回答她的問題，便問道；“你們怎么了？”張新成站起來說了一番話后，我們才明白，她因家欠外債太多，又失去了父愛，所以這20元全拿不出來，李磊又站起來說：“現(xiàn)在我的爸爸在北京打工，我和奶奶一起生活，奶奶為了維持生活，開了一間豆?jié){坊，因房子要到了，奶奶不開了，所以我拿不出這20元錢”。老師聽后很同情他們，便對大家說：“我們是39人的集體，我倡議我們剩下的37人每人獻(xiàn)一份愛心，捐款一元，余下的老師算一份，這樣四十元錢就湊起了”。老師問我們同意嗎？我們又異口同聲回答道：“同意”就這樣獻(xiàn)愛心活動開始了。
事后，他們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了，用他們的話說：“要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和同學(xué)”。
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