校園文明的活動總結(jié)(優(yōu)秀17篇)

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校園文明的活動總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-20 20:29:23     小編:FS文字使者

總結(jié)是一種對工作和學(xué)習(xí)的自我檢查,讓我們更加有目標地前進。寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分準備,提前考慮好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這里有一些小編整理的總結(jié)范文,希望對你寫作時有所幫助和啟發(fā)。

校園文明的活動總結(jié)篇一

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強社所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結(jié)束,此次活動取得的結(jié)果相比前幾次,有很大的進步,但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點問題。

在校園清掃活動前期,我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議,第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動,統(tǒng)計好人數(shù),有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強社,讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時,我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書,確定評分細則,然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強社安排好他們的負責(zé)人。強調(diào)清掃人員帶好工具,根據(jù)各學(xué)院上報人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責(zé)拍照的.人,最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動中,首先是集合負責(zé)人查看各區(qū)域,方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式,儀式開展的比較順利,個別學(xué)院隊伍站得有些混亂,活動橫幅沒有掛起有點遺憾,請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學(xué)院工作區(qū)時,有幾個學(xué)院自行站隊拍照,使活動顯得更正式。

在清掃過程中,我負責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,而且他們每個年級有自己的總負責(zé)人和小負責(zé)人,工作安排得井然有序。各負責(zé)人都認真負責(zé),在他們檢查完一遍之后主動聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結(jié)果讓人滿意。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個工作做得完美,人數(shù)是必須的.,但是如何分配好個人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問題,問題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調(diào)動起來。這一點值得其他學(xué)院借鑒。

這三個等級的學(xué)院,各個成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時間,這樣評比主要是希望各個學(xué)院的參加人員能積極主動的完成任務(wù)。

此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績,有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),揚長避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強社的工作,讓我們一起把自強社建設(shè)的更輝煌。

希望我們的校園越來越美,夏天快來了,我們準備好了!

為進一步提升大學(xué)生的文明行為意識,推廣校園文明行為,促進大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動和諧校園建設(shè),發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會對國家,對父母,對社會、對老師感恩,樹立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下:

活動期間,我部委會充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動,進一步明確活動的目的意義,全面提高師生思想認識,使全體學(xué)生自覺參加各項活動,努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄,將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委,并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù),班會前由班長負責(zé)考勤,以此來督促各班級認真對待此次主題活動,切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。

為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑,在本次活動內(nèi)容上,采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會深刻;在論文征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng)先爭優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來,效果較好。

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式,活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會主題。如“做文明使者,樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生,通過這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。總的來說,這次活動是成功的,達到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

校園文明的活動總結(jié)篇二

陽春三月,春光無限。學(xué)校啟動了“文明校園”活動,現(xiàn)將“文明校園”活動總結(jié)如下:

一、道德榜樣閃爍校園。

在文明校園活動中,各班根據(jù)班級實際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊放學(xué)等等。

二、活動有聲有色。

為弘揚雷鋒精神,共建和諧家園,促進學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展,學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,美化了校園?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。

三、比學(xué)趕幫如火如荼。

“一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,在這項活動中,我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,弘揚雷鋒精神,重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程,在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀律等方面都有了一定的進步。

1、認識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神。

雷鋒對于成長新世紀的青少年來說是既熟悉又陌生,為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認識,組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書,為了表達自己學(xué)雷鋒的決心,做新時代的雷鋒,同學(xué)們每人寫了一篇觀后感,為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,各班組織了以“學(xué)雷鋒,見行動,告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”的主題班會。在班會課上,同學(xué)們講雷鋒故事,討論“雷鋒精神”的價值,作為21世紀的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā),找自己的不足,把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來,使同學(xué)們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,做好自己的事情。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候,每個同學(xué)可以問一問:我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動,使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀,崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰,并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。

校園文明的活動總結(jié)篇三

自五月中旬,我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動》的要求,結(jié)合我校的實際,在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。

(一)宣講禮儀,提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

(二)開展活動,循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

禮儀重在實踐,為讓學(xué)生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率,感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

(四)樹立典型,鞏固成果。

在整個文明禮儀活動中,"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

二、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動。

本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛護水源。我們以“一滴水,一滴淚”為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來,從小事做起,從你我做起,號召大家都來節(jié)約保護水資源。

(二)各班開展系列節(jié)水主題活動,如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會,搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間,讓學(xué)生通過觀看同伴作品,進行自我教育,提高節(jié)水意識。

近段時間,通過開展一系列的主題教育活動,使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識,增強節(jié)約水資源、保護水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

校園文明的活動總結(jié)篇四

為了使我們的校園更加清潔、文明,加強學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育,以良好的.行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點,由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園,美化環(huán)境,創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項,在保證師生安全的前提下,對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。

此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo),宮校長為活動的開展給予大力支持,團委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒,和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生,不怕累,不怕熱、不怕臟,主動把垃圾拾起,使所過之處,變得干凈整潔,師生們享受著勞動的快樂,為全校師生樹立了榜樣,體現(xiàn)英才學(xué)校對“創(chuàng)城”工作的高度重視,展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。

校園文明的活動總結(jié)篇五

為進一步提升大學(xué)生的文明行為意識,推廣校園文明行為,促進大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動和諧校園建設(shè),發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會對國家,對父母,對社會、對老師感恩,樹立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下:

活動期間,我部委會充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動,進一步明確活動的目的意義,全面提高師生思想認識,使全體學(xué)生自覺參加各項活動,努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄,將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委,并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù),班會前由班長負責(zé)考勤,以此來督促各班級認真對待此次主題活動,切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。

為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑,在本次活動內(nèi)容上,采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會深刻;在論文征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng)先爭優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來,效果較好。

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式,活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:

1、制定班會主題。如“做文明使者,樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。

3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。

4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生,通過這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力??偟膩碚f,這次活動是成功的,達到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!

校園文明的活動總結(jié)篇六

物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征.活動中,大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生,參賽作品不限容量,(可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵創(chuàng)新)。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如:食堂中文明用語:天地"糧"心,珍食莫蝕;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語:向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護;別讓堅強的生命,成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語:.文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊,是.想之舟的帆;好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;.關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先,會員對作品進行印象打分,優(yōu)秀者進入下一輪民主投票,最后有會員討論通過。最終,我們評選出“最具人文獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最具詩意獎”、“最具幽默獎”、“最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。

活動進行時,首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報,并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志,同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧?,又為我們撰寫了第二份海報?/p>

本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學(xué)校工作,為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。

同時,本次活動也存在著明顯的不足,協(xié)會影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會員不愿意參與進來,導(dǎo)致參加者情緒低落,所以協(xié)會以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動,應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動,充分調(diào)動會員的積極性。與此同時,會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動。

校園文明的活動總結(jié)篇七

為加強我校學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、有禮貌、懂禮儀習(xí)慣,本學(xué)期,我校開展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動。全校上下,共同行動,扎實推進,師生互動,將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法,注重工作實效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習(xí)。具體實施措施如下:

1.加強宣傳,營造氛圍。通過升旗儀式啟動活動,以國旗下的講話、宣傳欄、文明禮儀常識問卷調(diào)查等形式,加強宣傳教育,努力營造一個人人學(xué)習(xí)文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍。

2.為人師表,率先垂范。對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識學(xué)習(xí),提高全校教職員工禮儀意識,努力營造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用。

3.加強學(xué)習(xí),提高認識。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊活動課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀常識,開展討論,深化學(xué)生的認識和理解,增強學(xué)生講文明、講禮儀的自覺性和主動性。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀的活動中,親歷轉(zhuǎn)變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

4.檢查督促,落實整改。學(xué)生科、團委、行政值日教師、班主任、學(xué)生會加強巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明語言行為及時提醒糾正、批評教育,讓不文明行為銷聲匿跡。

5.創(chuàng)設(shè)載體,增強實效。通過舉行文明禮儀知識講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫、笑話”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽,開展“文明禮儀”的主題班會,舉行“做文明一中人”簽名活動等形式多樣的活動,真正促使校園文明禮儀教育的深入開展。

我校把開展禮儀教育作為德育工作的亮點來打造,通過開展文明禮儀教育,讓每個學(xué)生都知禮儀、重禮儀、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”。

校園文明的活動總結(jié)篇八

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

一、宣講禮儀,提升認識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動,循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐,為讓學(xué)生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率,感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立典型,鞏固成果。

在整個創(chuàng)建文明校園活動中,"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

校園文明的活動總結(jié)篇九

隨著文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展,我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好,學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實處,從而辦好百姓滿意的學(xué)校。

自從創(chuàng)文工作開始以來,學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善,教學(xué)樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美麗天津,開創(chuàng)新時代、邁上新征程,堅定不移跟黨走”這些強有力的宣傳標語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校的`德育工作、教學(xué)工作也取得了一個又一個驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心,學(xué)校專門下發(fā)家長信,并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會,帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習(xí)。在這項工作中,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用,17日下午劉校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳,18日上午專門組織青年教師深入社區(qū),向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作,使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū),走向每一個家庭。

文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分,學(xué)校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去,讓每一個學(xué)生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,共同辦好人民滿意的教育。

校園文明的活動總結(jié)篇十

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實際,開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下:

教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律,堅定建設(shè)中國特色社會主義信念,進一步增強教職工的責(zé)任感、使命感,增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來,深入分析經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)?,F(xiàn)狀,進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準,精心打造南島品牌。

加強學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,精心組織活動,幫助學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

1、堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)為落腳點的創(chuàng)建工作思路,把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標準要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標,努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔任組長,副校長為副組長,教導(dǎo)處、政教處、團支部主要負責(zé)人為成員,分工負責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級建設(shè)實績考核的重要內(nèi)容,進一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。

3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認同性,把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度,加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳,通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì),堅持依法治校,促進學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創(chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動,促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動為抓手,推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、“希望工程”捐助等活動,提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學(xué)校先進事跡及時表彰。通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊、消防大隊等開展共建活動,養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

校園文明的活動總結(jié)篇十一

“文明之美,在舉手投足間”

本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務(wù)他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責(zé)任。鼓勵支部成員從日常生活的點點滴滴開始,用文明的行動建設(shè)更美好的校園。

法學(xué)院1403團支部。

法學(xué)院。

】何潔。

法學(xué)院1403團支部全體同學(xué)。

本次活動由法學(xué)院1403團支部全體同學(xué)參與,由法學(xué)院1403團支部委員負責(zé)具體組織及主持。由團支書主持主題團員大會,并進行ppt講解,由班長協(xié)助放映。由團支書作為主講人主持學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容,組織討論,團支部宣傳委員收集活動記錄,整理資料。

通過“文明之美,在舉手投足間”校園文明志愿活動,以組織支部成員在學(xué)校教學(xué)樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示,提醒大家在上課自習(xí)時注意維護公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務(wù)他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責(zé)任。

前期準備階段:召開團支部委員會,團支部委員討論主題團員大會流程。由于本次團日活動形式為張貼告示,前期準備工作的重中之重在于告示的設(shè)計和制作,由法學(xué)院1403團支部委員及相關(guān)班委負責(zé)?;顒娱_展前一周,團支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計方案,支部成員紛紛獻言獻策,經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標語和圖案,還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名,成立了設(shè)計組和采購組,分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計組在活動前三天設(shè)計出了電子版告示牌并交由采購組進行到底打??;采購組另購買雙面膠等物資?;顒忧耙恢?,宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動時間;活動前一天,班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計成果,并進行先期宣傳。

開展階段:由本班團支部團委組織同學(xué)中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后,由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學(xué)分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學(xué)負責(zé)拍照。

通過本次主題團日活動,同學(xué)們認真復(fù)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)容,并結(jié)合當下時代特點深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認識社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上,同學(xué)們以其觀念為內(nèi)核,深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

經(jīng)驗:本次團日活動準備較為充分,形式具有一定新意,參與度較高。同學(xué)們對設(shè)計制作熱情高,制作成品質(zhì)量較高。

不足:由于時間限制,本次團日活動涉及范圍較小,僅限于一棟教學(xué)樓,希望今后有機會將此活動推廣到整個校園的教學(xué)樓,使我們的文明倡議為全校所知。

校園文明的活動總結(jié)篇十二

大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱,不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識,還要有“國家興亡,匹夫有責(zé)”、“家事國事天下事,事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段,不可避免地要遇到的問題,并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我校現(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法,做一個懂得反思的充滿責(zé)任感的大學(xué)生!

同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生,一個未來的教師,為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀,關(guān)注時事政治,學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動,充實我們新生的'業(yè)余生活,在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下,提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題,從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準備。20xx年11中旬,師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項主題為“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查問卷的活動。

此次“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查問卷的活動,由師范學(xué)院xxx組織策劃,經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳,活動如火如荼的進行,我們社團的同學(xué)們都積極參加,擬寫題目,準備問卷。

活動進行過程中,我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷,收集問卷,并隨機尋找同學(xué)就問卷上題目進行采訪?;顒咏Y(jié)束后,大家都及時將信息進行分類,匯總和整合。

通過本次告別陋習(xí)校園不文明行為(現(xiàn)象)的調(diào)查,我們了解了我??傮w的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升!本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高,也有助于xxx的發(fā)展。

在本次活動過程中,我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象,但也有部分問卷很好的被利用,有些同學(xué)并沒有認真配合我們的工作。今后,再有類似活動,我們會認真做好相應(yīng)宣傳工作,盡量爭取到更多同學(xué)的配合.我們社團盡量會做到多宣傳,多介紹,讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動,豐富自己的學(xué)習(xí)生活。相對于參賽人員來說,也是一種磨練自己表達能力的機會,同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的,做的越來越出色的!

校園文明的活動總結(jié)篇十三

創(chuàng)建“省級文明校園”關(guān)系著我校每一個師生,因此,為了配合學(xué)校開展這項工作,我們工程0901班開展了“我為創(chuàng)文明校園做貢獻”的實踐活動。目的是要號召我校全體師生動員起來,把我校構(gòu)建成一個真正意義上的“省級文明校園”。

道德統(tǒng)領(lǐng)言行,文明體現(xiàn)素質(zhì),全校師生齊心協(xié)力,努力創(chuàng)建“文明校園”。

20xx年,11月10日下午。

工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進行一次全面徹底的大掃。

這次活動開展收效甚好,經(jīng)過同學(xué)們一個多小時熱情而又細心的打掃,制圖室煥然一新,為學(xué)校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了一道色彩。

校園文明的活動總結(jié)篇十四

以誠實為主題,全班30名同學(xué)圍繞校園里有什么不文明、不誠實的現(xiàn)象,個人是否有這方面的行為和習(xí)慣,如何實現(xiàn)誠實等問題自由討論,在討論過程中,所有同學(xué)都發(fā)表了自己的真實想法,提出了改善學(xué)校和我們每個人如何實現(xiàn)誠實的意見和建議,討論結(jié)束后,所有同學(xué)整理了自己的意見和意見,在舞臺上發(fā)表了自己的意見。整個活動過程井然有序,氛圍寬敞,效果明顯。

我們的同學(xué)中有以下不文明的現(xiàn)象。不誠實的現(xiàn)象:一個是在圖書館借書后不歸還,總是拖欠的第二個是考試時有些同學(xué)不遵守考試紀律,有些同學(xué)在考場上作弊,有些同學(xué)在考場上交換答案,有些同學(xué)直接為同學(xué)做答案,第三個是在日常生活中,同學(xué)之間借錢和借錢也總是不歸還,總是不借錢的第四個是同學(xué)出去玩的時候,經(jīng)常有逃票的現(xiàn)象,去桃花峪。去岱廟有機會逃票,這也不利于同學(xué)們的安全行為,第五個是同學(xué)之間有很多不誠實的話。

今天的社會是競爭越來越激烈的社會,現(xiàn)在接受高等教育的人越來越多,大學(xué)生的知識水平幾乎相同,誠實可能成為我們差異化的有利優(yōu)勢。誠實是人類的基礎(chǔ),誠實是我們自我完善的重要措施。誠實不僅能使我們的交往更加融洽,而且從長遠來看,也能為我們今后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次主題班的活動,大家增進了對誠實的認識,提高了自覺實踐誠實的意識,為我們班形成了誠實。我們學(xué)院形成了誠實。形成了文明的環(huán)境氛圍,形成了誠實榮耀的.良好風(fēng)氣奠定了思想基礎(chǔ),達到了活動的期待目的。

組織經(jīng)濟困難學(xué)生簽訂〝資助誠信承諾書〞,學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟困難學(xué)生分布狀況,主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定.義工管理服務(wù).助學(xué)貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標,組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠信指標具體內(nèi)容,一起簽訂〝資助誠信承諾書〞,并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進行交流探討.

為了讓很多同學(xué)深刻理解國家補助金的相關(guān)政策,幫助困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)院通過各種方式,說明了國家補助金的種類和具體的處理流程。同時,學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生償還確認等工作,召開了貸款畢業(yè)生誠實償還主題班會,發(fā)行了給畢業(yè)生貸款學(xué)生的信,幫助貸款畢業(yè)生了解償還的相關(guān)事項,詳細說明了貸款償還期限。償還方式等,正確認識對母校。工作單位和社會的重要意義。

校園文明的活動總結(jié)篇十五

我部門于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境,構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動?,F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:

1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性,從而增強大學(xué)生的文明意識。

2、通過張貼一些警示性公益性的標語,達到提醒警示的作用,促進校園文明的傳播。

3、在整個活動中,使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,并從這些活動中得到感悟。

4、選定區(qū)域,將參加活動的人員進行小組分配,以便活動有序的進行;

5、為使活動順利舉行,我們進行了詳細的工作規(guī)劃,做了詳細而高效的活動流程安排。

1、將參與此次活動的同學(xué)分為八個小組,各小組安排一位負責(zé)人,給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分。

2、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。

3、各小組工作完成后,在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。

本次活動具有較強的公益性,通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用,加強校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中,參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園,創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

校園文明的活動總結(jié)篇十六

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個階段:

首先,制定切實可行的工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認識,增強教育的服務(wù)意識。

其次,學(xué)校在全體成員中認真學(xué)習(xí)文件,細致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責(zé)任落實,為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,并及時下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,還充分調(diào)動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督,對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

與此同時,各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動,落實了創(chuàng)建活動方案,為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

1、認真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。

學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時,對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的.要求及時傳達每位教職工,讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識,增強服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請有關(guān)專家來校講學(xué),促進教職工工人先進的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。

2、認真抓文明集體的創(chuàng)建活動,并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。

各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動,從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建,通過創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。

學(xué)校各類活動豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。

5、嚴格管理規(guī)章,努力實現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄,對重大的問題及時地向教職工公開,設(shè)立了校長接待制度,接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時,學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項,制定了學(xué)校對社會的八項并印發(fā)至全體學(xué)生家長,為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評。

6、嚴格收費管理,規(guī)范收費行為。

按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取,同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目,發(fā)放致學(xué)生家長一封信,提出收費的具體內(nèi)容。幾年來,學(xué)校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行,從無亂收費現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建,我們認為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實踐課的開設(shè),促進了教職工教學(xué)方法的更新,促進了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實踐,及時與家長、社會取得聯(lián)系,經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會,有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會,半年來,學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑,應(yīng)該說,取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動的滿意率達93.1%,不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

校園文明的活動總結(jié)篇十七

爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定,而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此爭創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在創(chuàng)建活動中做了一些工作,總結(jié)如下:

一、健全工作制度,加強班子建設(shè)。

1.統(tǒng)一認識,建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程,并以“三個代表”的重要思想為指針,全面貫徹落實上級精神,加強學(xué)校管理。

在統(tǒng)一認識的前提下,學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,行政和工會負責(zé)人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,全體教師共同抓,團支部、工會協(xié)助抓,使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2.統(tǒng)一思想。

營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級工作部署,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容,櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報,全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。

通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出致家長的一封信等,在社會設(shè)點宣傳,參加社區(qū)創(chuàng)建活動,清除非法張貼廣告等等,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、重視三結(jié)合,完善教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設(shè),發(fā)掘各自優(yōu)勢,加強互動配合,著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺、構(gòu)筑陣地,形成整體聯(lián)動的工作格局。

(一)以學(xué)校為主渠道,扎實開展德育教育。

學(xué)校牢固樹立德育為先的理念,把德育工作擺在首要位置,貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)。

1、開展傳統(tǒng)文化活動與責(zé)任教育相結(jié)合一位教育家說。

“活動是育人的渠道,沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年,以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點,與責(zé)任教育相結(jié)合,在書法和責(zé)任教育認識基礎(chǔ)上制定各年級不同目標,低年級學(xué)生“良好姿勢我會做、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力,是我的責(zé)任”。

通過課程實施和活動的開展,學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字,同時練習(xí)書法,可以鍛煉學(xué)生做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責(zé)任教育,“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動,收集“誠實守信”的格言警句征集活動。

結(jié)合責(zé)任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動,如:開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責(zé)任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責(zé)任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂,讓學(xué)生在潛移默化中體驗責(zé)任。

學(xué)生每天進行書法天天練,每周開展征聯(lián),每月舉行書法對抗賽活動。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社,充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,促進他們德、智、體全面發(fā)展。

在活動中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠影響。

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