當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
《男生日記》讀后感100字篇一
我看的第一本書(shū)的書(shū)名叫《男生日記》，因?yàn)樗姆饷婢头浅Ｎ遥旱{(lán)色的書(shū)皮上畫(huà)著一個(gè)穿著白襯衫，牛仔褲正在滑滑板的大男孩，一頭烏黑利索的短發(fā)再配上帥氣的動(dòng)作和脖子上的金色耳機(jī)，真是酷極了！
讀了書(shū)中的內(nèi)容之后，原來(lái)他就是主人公---吳緬。這本書(shū)主要講了吳緬和他的四個(gè)好哥們石磊、魯肥肥，精豆豆和古龍飛他們之間開(kāi)心又有趣的故事。其中，我最喜歡的人物還是吳緬，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、大方又寬容，而且他的薩克斯吹得非常好聽(tīng)，我很羨慕他，都想讓媽媽也帶我去學(xué)習(xí)吹薩克斯了。
在這本書(shū)中，有許多好玩又好笑的場(chǎng)景，我印象最深刻的一幕是：他們五個(gè)好朋友出去玩時(shí)，都坐在石磊爸爸的大奔車(chē)上，其他小伙伴都安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在各自的`座位上，只有石磊毫不在意的樣子，結(jié)果當(dāng)石磊爸爸一個(gè)急剎車(chē)時(shí)，活蹦亂跳石磊摔了一個(gè)大跟頭，把自己的舌頭都給咬破了，一張嘴滿嘴是血的石磊把吳緬和其他三個(gè)小伙伴笑的肚子都痛了......
無(wú)所不能的吳緬也有沒(méi)面子的時(shí)候，最讓人不能接受的是，竟然是一群拿著清涼油的女生讓他無(wú)地自容......同學(xué)們，要想知道這其中到底發(fā)生了什么有趣的故事，就來(lái)翻開(kāi)這本《男生日記》仔細(xì)看一看吧！
《男生日記》讀后感100字篇二
《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。
這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中有一天吳緬的'老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你?！庇袃煞N辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車(chē)走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。
如果讓我去跟著軍車(chē)走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。
我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。
我看完這一本書(shū)的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!
《男生日記》讀后感100字篇三
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車(chē)輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了“格?；ㄩ_(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂(lè)趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的.男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專(zhuān)場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián)，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你！
《男生日記》讀后感100字篇四
里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車(chē)輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了“格?；ㄩ_(kāi)”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂(lè)趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……
我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的`同學(xué)舉行了專(zhuān)場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢(qián)，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢(qián)還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你！
《男生日記》讀后感100字篇五
這本書(shū)主要講了六年級(jí)的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂(lè)的生活。跟著軍車(chē)穿越二郎山?？刀ǔ?。塔公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，也幫助龍富貴重返校園。
在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)。除了精豆豆沒(méi)有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的.初中，而他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂(lè)于助人?。?/p>
當(dāng)吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開(kāi)辦的公司當(dāng)員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢(qián)。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來(lái)吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢(qián)既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛(ài)心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，都是吳緬哥哥自己來(lái)做。比如說(shuō)：機(jī)場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時(shí)他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹(shù)皮。搬樹(shù)皮。運(yùn)樹(shù)皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！
讀了《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油?。。?/p>
《男生日記》讀后感100字篇六
《男生日記》寫(xiě)了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個(gè)暑假發(fā)生的一些事。
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，吳緬和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吳緬認(rèn)識(shí)了汽車(chē)兵劉帥，劉帥告訴吳緬二郎山很危險(xiǎn)。二郎山果然危險(xiǎn)，突然發(fā)生了泥石流，吳緬爸爸坐的軍車(chē)被泥石流沖下山坡，吳緬就和劉帥及另外幾個(gè)兵一起去砍樹(shù)，把砍下的樹(shù)一棵一棵平鋪在地上，像輪子一樣，把車(chē)?yán)蠘?shù)，和樹(shù)一起滾下山，結(jié)果爸爸和車(chē)都得救了。讀到這里，我覺(jué)得吳緬在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，非常的冷靜。不怕困難，努力想盡一切辦法，幫爸爸?jǐn)[脫泥石流，他太聰明了，太堅(jiān)強(qiáng)了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。
西藏回來(lái)后，吳緬就去考重點(diǎn)中學(xué)，并成功地考上了。還看見(jiàn)他的同學(xué)宋立春也考上了，但因?yàn)橐?000元的.學(xué)費(fèi)，宋立春付不起，所以他想放棄，吳緬覺(jué)得很可惜，決定幫助宋立春。吳緬和他的四個(gè)鐵哥兒們一起去了一家“道歉公司”去打工，做了兩個(gè)生意，賺到了600元；后來(lái)，他又邀請(qǐng)了其他一些有才藝的同學(xué)，經(jīng)過(guò)“新年歌廳”總經(jīng)理的允許，一起在歌廳里辦了兩次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后來(lái)，吳緬爸爸捐出來(lái)一個(gè)作品，所以總共得了14000多元錢(qián)。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來(lái)幫助需要幫助的人，我覺(jué)得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書(shū)。
《男生日記》讀后感100字篇七
《男生日記》是集《女生日記》后最新出版的有一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。
冉東陽(yáng)和吳緬聯(lián)系了他們的很多同學(xué)，來(lái)“流年歌廳”演唱。為了宋立春的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。他們個(gè)有個(gè)的才藝，一個(gè)比一個(gè)好。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的樂(lè)于助人：
十八世紀(jì)，在英國(guó)有位有錢(qián)的紳士。一天，他在路上被一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小男孩攔住了。那個(gè)小男孩要求那位紳士買(mǎi)包火柴。那個(gè)紳士一口回絕了。那個(gè)小男孩再次要求，紳士看見(jiàn)無(wú)法躲開(kāi)他，于是給了他一個(gè)英鎊，讓他找令錢(qián)。紳士等了很久也沒(méi)有等到他回來(lái)，無(wú)奈的走了。第二天，秘書(shū)說(shuō)：“有位小乞丐相見(jiàn)你。”一會(huì)兒，那個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了。比昨天他見(jiàn)的那個(gè)小男孩穿的更破，更臟。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“我哥哥讓我給你送零錢(qián)。”紳士問(wèn)那個(gè)小男孩兒他的'哥哥去了哪兒。小男孩兒說(shuō)他的哥哥在找零錢(qián)回來(lái)的路上被一輛疾駛而來(lái)的車(chē)裝成了重傷。紳士見(jiàn)到那個(gè)小男孩兒后，小男孩兒說(shuō)他沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，沒(méi)有零錢(qián)給他找回來(lái)。那位紳士被這個(gè)小男孩兒的誠(chéng)信打動(dòng)了。當(dāng)他知道小男孩兒的父母雙亡的時(shí)候，毅然的決定了將小男孩兒的生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默干的特質(zhì)。
《男生日記》讀后感100字篇八
今天，我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。
在《男生秘密日記》中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
艾因坦喜歡外星人，不喜歡地球人。他相信外星人存在，而且會(huì)在最危急的時(shí)刻幫助他。有一天，他來(lái)到學(xué)校，司馬老師給他們來(lái)了一個(gè)突擊測(cè)試。因?yàn)榘蛱蛊匠W(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以他一帆風(fēng)順地做到了試卷的'最后一頁(yè)。但是，他到最后一題卻卡殼了。他想停下來(lái)，考個(gè)九十分，又想得第一名，就在心中呼喊外星人來(lái)幫助他。可外星人沒(méi)來(lái)。于是，他就想：外星人沒(méi)來(lái)，這是不是在暗示我——我能做出這道“老怪題”呢？他不知演算了多少遍，運(yùn)算過(guò)程不知道寫(xiě)滿了多少?gòu)埐莞寮?，答案卻在不經(jīng)意之間自己蹦了出來(lái)。艾因坦欣喜若狂，馬上把答案寫(xiě)在試卷上。艾因坦在考試結(jié)束后常常思考：到底是誰(shuí)幫助了我呢？
艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。
我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)候，我對(duì)最后的一道聰明題感到黔驢技窮時(shí)，我用了這種辦法。我相信我可以做到的。我換了種思維，畫(huà)了一幅圖，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，解出了那道聰明題。
看來(lái)這種辦法還挺有用的。
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