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六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇一
如果按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該去掃墓，攜帶祭品、紙錢(qián)等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢(qián)，叩頭行禮祭拜，等等等等?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來(lái)，杜牧的這首詩(shī)似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫(xiě)照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過(guò)，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì)，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì)，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺(tái)朗誦或表演。通過(guò)朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩(shī)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。一位精神矍鑠老者正在神情并茂演說(shuō)山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來(lái)了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來(lái)啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。接下來(lái)，是新疆詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，自創(chuàng)的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國(guó)犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國(guó)家改革開(kāi)放30年的光輝成就，文采美極了?！斗ㄖ迫松冯s志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣(mài)火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來(lái)，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過(guò)清明祭頌詩(shī)會(huì)，祭奠親人亡靈，并通過(guò)自己的長(zhǎng)詩(shī)，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣(mài)火柴的小女孩”！所有在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請(qǐng)了四位不相識(shí)的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺(tái)表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒(méi)有忘記你們，沒(méi)有忘記你們傳承下來(lái)的忠孝禮儀！在清明時(shí)節(jié)，我們很想念你們！
清明祭頌詩(shī)會(huì)，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課！
六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)又來(lái)了，這是屬于我高中階段的最后一個(gè)清明節(jié)。一時(shí)之間，萬(wàn)般滋味涌上心頭。
從我懂事起，老師們就對(duì)我們進(jìn)行了無(wú)數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。大多涉及愛(ài)國(guó)愛(ài)家之類(lèi)的紅色旋律，懵懂之時(shí)，尚不懂得其間蘊(yùn)含的重大意義，只是覺(jué)得該哭就哭，想笑就笑，無(wú)拘無(wú)束，一派天真。
漸漸長(zhǎng)大了以后，書(shū)讀多了，隨著知識(shí)的日漸豐盈，我認(rèn)識(shí)了很多愛(ài)國(guó)烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學(xué)校也組織幾次了清明節(jié)去給烈士掃墓的活動(dòng)，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個(gè)節(jié)日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的。
雖然現(xiàn)在是和平年代，可是如果不是當(dāng)初他們的浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀，就不會(huì)有我們?nèi)缃竦陌惨萆?。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國(guó)捐軀。心里有了感動(dòng)和懷念，清明節(jié)到了的時(shí)候便有了絲絲愁緒，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出如司馬遷說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)，并萌發(fā)長(zhǎng)大了身先士眾死而后已的報(bào)國(guó)情懷。
到如今，覺(jué)得一切都開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，從心境，到覺(jué)悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺(jué)行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無(wú)限的哀思。山丘間此起彼伏不時(shí)響起清亮的鞭炮聲，風(fēng)吹過(guò)，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢(mèng)中相見(jiàn)。
可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺(jué)人生的無(wú)常和生死的無(wú)奈，不覺(jué)兩行清淚潸然淚下。便不知不覺(jué)握住媽媽的手，感受那無(wú)盡的溫暖和踏實(shí)。死者已矣，生者長(zhǎng)存，把握好每一天，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我想，這就是清明節(jié)給我的感觸吧：學(xué)會(huì)緬懷，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)家，更要愛(ài)自己的祖國(guó)!心中有愛(ài)，一切才會(huì)顯得那么的實(shí)在和珍貴!
人的一生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到箭步如飛，總是要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人對(duì)事物的感悟，也如清明節(jié)給我們的啟示，那么深刻，那么綿長(zhǎng)……
六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇三
清明節(jié)，是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)的節(jié)日。每年的四月四號(hào)便是清明節(jié)了，清明節(jié)是一個(gè)多雨的季節(jié)。清明節(jié)，我們都會(huì)有一個(gè)習(xí)俗，那就是掃墓，爬上掃墓上香，一直都沒(méi)變過(guò)。書(shū)上寫(xiě)道：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村！確實(shí)是，清明節(jié)那天，都會(huì)下起毛毛細(xì)雨，那樣的天氣，會(huì)開(kāi)始降溫。
而我們，在吃完早餐之后，便會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始爬山掃墓。那個(gè)時(shí)候，天上下的小雨。我們穿著一身黑衣或者白衣爬上山，雖然路途有些遠(yuǎn)，雨水沾濕的地上有點(diǎn)滑，但是我們依然沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，一步步踏上山。我們要掃墓了，每個(gè)人的心情是無(wú)比的嚴(yán)肅。經(jīng)過(guò)折騰后，我們來(lái)到了我們祖宗的墓前，我們看著那灰白的大理石碑，隨后便開(kāi)始要燒香。
我們拿起一些紙錢(qián)，把它們點(diǎn)燃放在碑錢(qián)，爸爸媽媽開(kāi)始燒香。點(diǎn)燃香之后，傳來(lái)一陣陣麝香，白色的煙霧消散在空中，被細(xì)雨澆洗在地面。我們看著那祖宗的墓，爸爸媽媽便開(kāi)始祈禱，我也跟著爸爸媽媽這樣做。我在心里暗暗地問(wèn)候，祖先們，這天是清明節(jié)，我們今天來(lái)看你了，你們?cè)谶@里過(guò)得還好嗎？我們?cè)谶@祈禱了一會(huì)便祈禱完了。
隨后，爸爸便把碗里的酒倒在地上，完事之后已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而頭上的小雨還在不停地下著，我們收拾好東西，準(zhǔn)備下山，其他的人們，掃完墓之后也開(kāi)始收拾東西。我們下山后，頭發(fā)和衣服早已經(jīng)被雨水給淋濕了，換掉那一身黑色衣服，我想著已經(jīng)到老祖宗。雖然我不是一個(gè)信鬼神的人，但是掃墓這件事，我卻十分相信。
我想，我那個(gè)已經(jīng)去世了幾千年的老祖宗，他聽(tīng)到我的祈禱一定會(huì)祝福我的。我想，清明節(jié)是老祖宗的節(jié)日，我得在家開(kāi)開(kāi)心心的。清明節(jié)就是這么一天，十分的短暫。雖然，在我們看來(lái)，清明節(jié)是拜祖宗，但是在官方里認(rèn)為，掃墓是為了紀(jì)念那些先輩烈士。是為了紀(jì)念那些對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民的人。
于是，國(guó)家就把清明節(jié)定為一年一度掃墓的節(jié)日。為了感激那些為我們國(guó)家作出過(guò)奉獻(xiàn)的人。我想，不管是拜自己家的祖先，還是為了紀(jì)念那些先輩烈士，清明節(jié)都是要過(guò)的，要紀(jì)念的，因?yàn)檫@是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。
六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇四
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。“這首杜牧寫(xiě)的詩(shī)想必大家一定都會(huì)背吧！清明節(jié)到了，應(yīng)該去墳前向各位先人祭拜，這是我們作為晚輩應(yīng)有的禮節(jié)。
清明節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽一起去掃墓。一路上，我看到很多的墳?zāi)?，仔?xì)一看，有一些墓碑上面有著鮮艷的五角星，上面的顏色已經(jīng)退去了。我問(wèn)爸爸才清楚，原來(lái)這是代表曾經(jīng)為國(guó)家捐軀過(guò)的烈士的墓碑。當(dāng)時(shí)我真想上去祭拜一下這些偉大的革命烈士，可是因?yàn)闀r(shí)間有限，所以這個(gè)想法只好化作泡影。
到了，終于來(lái)到祖先的墓地了，祖先的墓地周?chē)黄撵o，兩旁的大樹(shù)舒展著綠色的葉子，正吸收春天的甘露，守衛(wèi)在祖先的墓前。祖先的遺像在石碑的正面，只見(jiàn)他那雙炯炯有神的的眼睛直視著前方，又像在看看著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
我們開(kāi)始掃墓了，首先是點(diǎn)香祭拜祖先，在祭拜祖先時(shí)，我們所有的人的手里都拿著香一起為在九泉之下的太公、太婆鞠了九十度一躬，以表示我們對(duì)他們的崇高的敬意。我們拜完了之后就開(kāi)始給他們燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們會(huì)打麻將，就多燒了一些給他們，有一億的、有兩億的、有一百萬(wàn)的鈔票，還跟他們說(shuō)：“你們不要搶?！蔽乙宦?tīng)覺(jué)得很好玩，他們有這么多錢(qián)一年也花不完，還用搶什么呢？
我們行完了中華民族的禮儀后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的放了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就如同春雷一般響徹天際。我默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望太公、太婆能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。全家生活快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意”。夕陽(yáng)西下，我們下山了，我又再次停下來(lái)回望著太公、太婆的墳?zāi)?，腦子又想起了杜牧的詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。海南省定安縣龍河中心小學(xué)三（一）班鄧蕓嬌
六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇五
明天就是清明了。學(xué)校明天放假一天，其實(shí)只不過(guò)一天假而已，但連起周六日卻是三天，感覺(jué)一下子有了個(gè)好長(zhǎng)的假期，真好！呵呵，人的心理總是這么奇怪！也不知道我的孩子們會(huì)度過(guò)怎樣的一個(gè)清明節(jié)呢？好期待……
還記得小時(shí)候過(guò)清明時(shí)的情景：在老家過(guò)清明還是頗有意思的。那時(shí)候生活還不是很富裕，雞蛋對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也算是好東西了吧！每到清明節(jié)的前一天傍晚，家家戶(hù)戶(hù)都在煮雞蛋。媽媽每次都是將煮熟的雞蛋，放在干干凈凈的白毛巾上擦得干干凈凈。然后就開(kāi)始幾個(gè)一組、幾個(gè)一組的分成幾小堆。分好后，就吩咐我開(kāi)始挨家去送雞蛋：大娘家的哥哥、這個(gè)嬸嬸家的弟弟、那個(gè)嬸嬸家的妹妹……我的弟弟妹妹、哥哥姐姐又多一些，所以每次都是太陽(yáng)剛落山就送，天全黑了才能送完。但我還是很愿意做這件事的，因?yàn)槊康揭患叶紩?huì)受到回贈(zèng)的小禮物。就這樣在我看來(lái)，清明從前一夜開(kāi)始就很有意思了。
到了清明這一天，我們會(huì)背好多的雞蛋去上學(xué)：老師每人送一個(gè)，好朋友也要一人一個(gè)。然后自己剩下一兩個(gè)，相互之間就開(kāi)始玩碰雞蛋的游戲。玩這個(gè)游戲最快樂(lè)了，勝利者會(huì)為自己的蛋殼硬而歡呼雀躍；失敗者也不沮喪，扒開(kāi)破碎了的雞蛋大吃一通，樂(lè)在其中。那時(shí)如若自己手中有個(gè)鵝蛋或鴨蛋是非常自豪和驕傲的，因?yàn)檫@兩種蛋的蛋殼很硬，玩這種游戲基本上就是無(wú)敵了！哈哈，也這是因?yàn)檫@樣無(wú)敵的蛋，讓寶貝它的人總也不舍得吃，最后落得個(gè)臭掉、壞掉收?qǐng)?！這樣的事，我就干過(guò)好幾次！
再有趣的就是大家一起去掃墓了。我們老家附近的一個(gè)村莊——召口，那兒有座山，山上有個(gè)英雄紀(jì)念碑，遺憾的是到現(xiàn)在我也不知道這座碑的來(lái)歷及歷史故事。只知道，每年老師都會(huì)帶我們到這座召口山去掃墓。每次我們都會(huì)帶足夠多的吃的東西，一路高歌來(lái)到山下。我們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍上山，先圍著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)一圈，表達(dá)了自己的敬仰之情，然后再游覽山景。這一天，一向冷清寂寞的召口山便變得熱鬧非凡，因?yàn)槌藢W(xué)生之外還有很多的青年以及老人也來(lái)掃墓。中午吃飯的時(shí)間最開(kāi)心了，大家聚在一起，拿出自己帶的東西放在一起一塊吃，邊吃邊聊天，可有意思了。吃完飯，大家就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍下山了。
想起小時(shí)候的清明，到現(xiàn)在仍記憶猶新，那有趣的事情，那開(kāi)心的心情，仍意猶未盡……期待，我的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義又難忘的清明節(jié)！
六年級(jí)清明節(jié)話(huà)題作文題目 小學(xué)六年級(jí)清明節(jié)作文篇六
清明節(jié)，天空飄起雨點(diǎn)。仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。清明節(jié)也是個(gè)朦朧的時(shí)節(jié)吧？掃墓、踏青，落淚或欣喜，其實(shí)我們緬懷失去的，又追求新的是否矛盾呢？
冒著雨，坐上車(chē)出發(fā)去掃墓。車(chē)窗也成了一片朦朧，透過(guò)它向外望去，一片綠的，一片紅的，一片黃的，模糊的顏色上加了一層灰。看到形狀卻看不到輪廓，景物正如心情一樣淡雅。隨著一點(diǎn)點(diǎn)事物地逝去，目的地也越來(lái)越近。堵車(chē)了，是的，這一天所有人都不由自主不約而同地奔向一個(gè)目標(biāo)，一種思念。下車(chē)步行，道路是泥濘的，鞋子被迎面而來(lái)的雨滴弄得潮濕，望著遠(yuǎn)方的小土堆，土黃色的泥土，高低不平，有一個(gè)巨大的洼地，蓄積了一大潭清水，呈現(xiàn)著淡青色。人頭攢動(dòng)，各種雨傘像是花朵，是這個(gè)朦朧的夢(mèng)中唯一的鮮艷。也有沒(méi)打傘的人，頂著雨，潮濕得溶進(jìn)了景物之中。
走進(jìn)墓園，一塊塊墓碑林立，大理石莊嚴(yán)肅穆，鴨子在清水中雨中成群地游動(dòng)，拔動(dòng)人們的心弦，是不是一種前奏？打著傘，鞠躬三次，心中卻是一片空白，并不是對(duì)離去的人不想念，只是想更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槿瞬荒芑钤谶^(guò)去。老人落淚了，抽泣或默默地哭著，他們的追逐即將停止，可以解下那些偽裝，赤裸地表達(dá)自己的想念。我望著他們的皺紋，蒼白的臉上紅腫的雙眼，蒼老的背影，那些還沒(méi)有刻完的墓碑，等待跟自己相伴一生的人，死后再去長(zhǎng)相廝守，也許恍惚之間明白了清明節(jié)的諦。
現(xiàn)實(shí)如此殘酷，它一次次擊打我們的心房，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們倍受傷害，被迫戴上一副副假面，越來(lái)越虛偽，記不清自己原來(lái)的方向，清明一如既往不變的追尋。離去的人找到了最安靜的歸宿，緬懷他們就是回憶過(guò)去，尋找自己原來(lái)的方向與目標(biāo)，也許是一種停歇整理心情后再?zèng)Q絕地走下去。
那么還是為了更好的明天，還是為了追尋未來(lái)。在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛，過(guò)去跟懷念并不是為了沉溺，還是為了更美好的明天。讓這場(chǎng)雨撫慰你并清洗你，因?yàn)槊魈爝€有更加漫長(zhǎng)的路要走下去。我們的目標(biāo)仍舊在心中從未丟失。清明，是休息而不是停止?？傆幸惶煲痊F(xiàn)在更加努力地走下去。
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