放飛和平鴿的主持詞(精選15篇)

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放飛和平鴿的主持詞(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-20 20:09:09     小編:MJ筆神

總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有力的證明。在寫(xiě)作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料,以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫(xiě)作素材。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。

放飛和平鴿的主持詞篇一

追朔歷史的腳步,回眸社會(huì)的變遷,戰(zhàn)爭(zhēng)是給人類帶來(lái)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)祝缓推?,則是人們心中永存的渴望。

是這樣一個(gè)地方,藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的青山,清澈的溪水還有勤勞淳樸的.人民。然而,有一天,一聲槍響打破了這里的平靜,敵人沖過(guò)來(lái)了,隱蔽在大青山的紅軍戰(zhàn)士們迅速開(kāi)始阻擊。大青山突圍開(kāi)始了!

這是曾經(jīng)參加過(guò)大青山突圍戰(zhàn)的老戰(zhàn)士劉鋼的回憶,盡管戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了。多年了,但老人仍覺(jué)得歷歷在目。

那么慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),濃煙滾滾、跑場(chǎng)隆隆,有多少無(wú)名烈士在哪里犧牲。安寧的村莊只剩一處廢墟,村子里飄蕩著人們的悲鳴,而原本幸福的村民,卻似一臉惆悵,一雙雙深邃的眼睛又表現(xiàn)出內(nèi)心的憤恨與悲傷。

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火一次又一次的打響,人們的腦海中滿是那兩個(gè)渴望已久的字眼——和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的、沉重的、無(wú)奈的。而和平是美好的、渴望的、向往的。停止吧。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角,我們渴望和平鴿能飛向藍(lán)天。

放飛和平鴿的主持詞篇二

震驚中外的南京大屠殺事件,是二戰(zhàn)史上特大慘案之一。為了“把血寫(xiě)的歷史銘刻在南京的土地上”,1985年,南京市在當(dāng)年日軍屠城埋尸的江東門(mén)“萬(wàn)人坑”遺址上,興建了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

媽媽為了讓我能夠?qū)Χ?zhàn)歷史有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與了解,為了感受和平的真正內(nèi)涵,為了珍惜現(xiàn)代優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特意領(lǐng)我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

“勿忘國(guó)恥,發(fā)奮學(xué)習(xí),振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國(guó),保持世界和平”“中華之興衰,華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹(shù)上,掛滿了幾百?gòu)堄^眾留言。

步入紀(jì)念館大門(mén),迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》,以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱,再現(xiàn)了上世紀(jì)30年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳,一路上,“遇難者300000”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨,訴說(shuō)著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里,一株兩米高的松樹(shù)上密密麻麻寫(xiě)滿了各地參觀者的留言,大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈!來(lái)到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生,陳列室墻上掛滿了日本愛(ài)知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴,一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言,表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲。

作為對(duì)那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)的反省,一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門(mén)前,有一座書(shū)寫(xiě)著“贖罪、慰靈”的石碑,署名是“日本一老人”。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹,這位老人名叫橫山成。1937年,他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行,在84歲那年,他連續(xù)7次來(lái)到紀(jì)念館贖罪。他說(shuō):“我活了這么大,該做的事都做了。唯有一件事放不下,就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔?!迸c橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國(guó)主義復(fù)活”、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史,面向未來(lái),和平的誓言”。

含淚參觀完這個(gè)令人震驚的、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后,由悲傷而起的憤怒越來(lái)越強(qiáng)烈,血淋淋的史實(shí),我似乎看到了30萬(wàn)冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴,直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場(chǎng)噩夢(mèng),億萬(wàn)人付出的生命喚醒了人類對(duì)和平的呼喚與渴望,“法西斯”得到了應(yīng)有懲罰與下場(chǎng),人類用無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán)。

二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了,當(dāng)時(shí)的英雄烈士們相繼去世,生活在現(xiàn)代的我們?cè)跍喨徊恢摹?/p>

如今勝利了,和平了,平靜了,銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地:

“我多想撫平戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,我多想找回失去的時(shí)光,我多想戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)在博物館里珍藏,我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放,我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌,我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽(yáng)光……”

平靜了,安逸了,可是,透過(guò)平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩!

我深思了,我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了,作為一名中學(xué)生,為了世界的和平與自由,為了國(guó)家與民簇不再遭受“法西斯”的屈辱,為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職,首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè),加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮!

歷史不能忘,和平鴿帶我們一起去飛翔。

放飛和平鴿的主持詞篇三

“在你心中有個(gè)地方,我知道那里充滿了愛(ài),這個(gè)地方會(huì)比明天更加燦爛,在這個(gè)地方,你感覺(jué)不到傷痛或煩憂,到那個(gè)地方的方法很多,如果你真心關(guān)懷生命,給彼此多一點(diǎn)空間,營(yíng)造一個(gè)更美好的地方,拯救這世界,讓它變得美好,為你為我為了全人類……”

每當(dāng)媽媽的手機(jī)鈴聲響起,耳邊就響起邁克爾杰克遜的這首歌,美妙的音樂(lè),天籟般的歌聲,總有讓我沉迷的魔力。媽媽曾經(jīng)把歌詞翻譯給我聽(tīng),告訴我這首歌叫《healtheworld治愈世界》,是一首關(guān)于兒童、地球、愛(ài)心的歌。后來(lái),當(dāng)我又聽(tīng)到這首歌時(shí),不知為什么,我的腦??傆幸粡堈掌兊迷絹?lái)越清晰。

那是上語(yǔ)文課時(shí)老師給我們展示的一張老照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖囌緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。課堂上,我和同學(xué)們靜靜地凝視著這張照片,也許是年代久遠(yuǎn)了,底下已經(jīng)開(kāi)始泛黃。也許是戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束,照片上還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的濃濃硝煙。站臺(tái)上一片狼藉,滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板,轟然倒下時(shí)激起的煙塵還清晰可見(jiàn)。那一座大家引以自豪的天橋,全身千瘡百孔、搖搖欲墜,似乎在訴說(shuō)著自己的不幸。透過(guò)照片,我?guī)缀蹩吹搅祟^頂上日本侵略者那得意猙獰的笑容。

我的目光并沒(méi)有停留多久就不由自主地被帶到照片左下角的那一個(gè)正在哭泣的小孩人身上。只見(jiàn)他渾身灰撲撲的,獨(dú)自一人坐在單片剛掃過(guò)的車站月臺(tái)上,閉著眼睛,無(wú)助地哭著,喊著,眼神里充滿了恐懼。他伸出的雙手乞討著什么,瘦弱的手臂上,依稀可見(jiàn)彈片擦傷的疤痕。漸漸地,他的哭聲越來(lái)越響,越來(lái)越凄慘,讓人聽(tīng)著心里發(fā)慌、發(fā)酸。我想他肯定想要見(jiàn)到自己的爸爸媽媽,可是他們?cè)谀膬??被炸死了?失散?那個(gè)孩子是多么地孤單,多么可憐??!他的將來(lái)在哪兒?可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使他顛沛流離,甚至過(guò)早地夭折。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人失去美麗的家園,無(wú)家可歸,失去親人;戰(zhàn)爭(zhēng)使人遭受痛苦的折磨;戰(zhàn)爭(zhēng)尤其使孩子沒(méi)有了笑容!我想只有世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),周圍是充滿愛(ài)心的,生活是充滿希望的,兒童才是幸福的,地球才是美麗的,我們才能生活在更美麗的地球世界。

我們要永遠(yuǎn)地抵制戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)來(lái)之不易的世界和平,讓我們的和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上自由自在地飛翔!

放飛和平鴿的主持詞篇四

2,萌發(fā)愛(ài)好和平的情感。

3.學(xué)會(huì)搜集資料。

-設(shè)立國(guó)際和平年的意義。

出示鴿子的圖片并提問(wèn)學(xué)生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第2頁(yè)上方的文字。教師提問(wèn)學(xué)生:人們?cè)谑裁礃拥膽c典上放飛鴿子.為什么要放鴿子?放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿?今天我們就學(xué)習(xí)本單元的第一主題——白鴿引出的話題,”

“鴿子是一種美麗的鳥(niǎo)類.它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛(ài)。鴿子既可以供人們欣賞,又可以用于通信,人們親切地稱它為信鴿,鴿子還是和平的使者,是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運(yùn)會(huì)和1990年在我國(guó)舉辦的亞運(yùn)會(huì)等盛會(huì)的開(kāi)幕式上,都有數(shù)萬(wàn)只美麗的鴿子展翅飛翔,表明了世界人引向往和平、友誼、團(tuán)結(jié)的美好愿望?!?/p>

首先,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)唱歌曲讓世界充滿愛(ài)).并介紹.1986年為世界和平年,并出示同際和平年的`徽標(biāo).并提問(wèn):

“這個(gè)徽標(biāo)是一幅什么樣的圖案.象征著什么?

“國(guó)際和平年”的概念1986年是國(guó)際和平年,和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。

(鴿于是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征。)。

1949年,巴黎召開(kāi)的世界和平大會(huì)的海報(bào)上,畫(huà)著一只形象生動(dòng)的白鴿,那只白鴿隨海報(bào)很快翱翔于歐洲各大城市。看到矯健飛翔的白鴿,人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。

放飛和平鴿的主持詞篇五

每個(gè)人都希望世界是和平的',世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇得失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的廝殺聲,鬧的人們心神不寧。不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難影響了多少人,一些失去孩子的父母在無(wú)言地吶喊著,從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀;那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著,在尋找自己的骨肉;還有失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。

和平年代,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦。

“戰(zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕有多么熟悉的字眼??!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的,不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平。說(shuō)??!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益,所以,即使到了高度文明的時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

和平,是全世界人們共同的心聲,流露出在每個(gè)人臉上的甜美笑容;和平,是春天溫婉的歌,縈繞在世界的每個(gè)角落;和平是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。

和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的,黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):“我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

放飛和平鴿的主持詞篇六

2、萌發(fā)愛(ài)好和平的情感。

3、學(xué)會(huì)搜集資料。

設(shè)立國(guó)際和平年的意義。

出示鴿子的圖片并提問(wèn)學(xué)生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第2頁(yè)上方的文字。教師提問(wèn)學(xué)生:人們?cè)谑裁礃拥膽c典上放飛鴿子、為什么要放鴿子?放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿?今天我們就學(xué)習(xí)本單元的第一主題——白鴿引出的話題,”

“鴿子是一種美麗的鳥(niǎo)類、它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛(ài)。鴿子既可以供人們欣賞,又可以用于通信,人們親切地稱它為信鴿,鴿子還是和平的使者,是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運(yùn)會(huì)和1990年在我國(guó)舉辦的亞運(yùn)會(huì)等盛會(huì)的開(kāi)幕式上,都有數(shù)萬(wàn)只美麗的鴿子展翅飛翔,表明了世界人引向往和平、友誼、團(tuán)結(jié)的美好愿望。”

首先,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)唱歌曲讓世界充滿愛(ài))、并介紹、1986年為世界和平年,并出示同際和平年的徽標(biāo)、并提問(wèn):

“這個(gè)徽標(biāo)是一幅什么樣的圖案、象征著什么?

“國(guó)際和平年”的概念1986年是國(guó)際和平年,和平年的徽志是雙手放飛的`和平鴿與橄欖枝。

(鴿于是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征。)。

1949年,巴黎召開(kāi)的世界和平大會(huì)的海報(bào)上,畫(huà)著一只形象生動(dòng)的白鴿,那只白鴿隨海報(bào)很快翱翔于歐洲各大城市??吹匠C健飛翔的白鴿,人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。

放飛和平鴿的主持詞篇七

人類生活的環(huán)境,看似和平,可其實(shí)人類正處在水深火熱之中,世界將面臨著空前的大災(zāi)難。小編收集了放飛和平鴿。

作文。

歡迎閱讀。

陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)將萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光灑向大地。一群鴿子從遠(yuǎn)方飛來(lái),陽(yáng)光照在它們潔白而又光滑的羽毛上,反射出耀眼的光彩。

這群鴿子借著藍(lán)天白云,各自展示著自己的風(fēng)采。它們經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨交加的雨天,飛越了浩瀚的大海,經(jīng)歷了種種磨練,它們終于迎來(lái)了陽(yáng)光,它們將傳播和平的使命,飛往世界的盡頭。

鴿子們從原先有共同理想的和平使者轉(zhuǎn)變成了如今為利益而活的一副傀儡形象?;氐浆F(xiàn)實(shí),試著看看我們的世界,不也是如此黑暗,即使太陽(yáng)每天都準(zhǔn)時(shí)地升起。

作為新世紀(jì)的青年,本應(yīng)對(duì)世界充滿著熱情,以一顆火熱的心去迎接世界,可我眼中的世界竟是充滿著血腥,到處受到傷害,遍體鱗傷。

人類生活的環(huán)境,看似和平,可其實(shí)人類正處在水深火熱之中,世界將面臨著空前的大災(zāi)難。

人類需要和平,世界需要和平,讓我們從現(xiàn)在起為世界的和平努力,讓我們共同放飛和平的鴿子,讓它飛向世界各地,讓和平之音回響在美麗的世界里。

在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):“我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”!每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒(méi)有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū),學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。

我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界。陽(yáng)光是最燦爛的,河流是清澈的,樹(shù)木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛(ài)和平,甚于愛(ài)我們的生命,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,熱愛(ài)和平,讓和平永駐人間,讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原,波瀾壯闊的大海,綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城,只可惜人們從不在意他們,這往往就是生命的某種遺憾吧,遺憾并不可悲??杀氖侨藗兛偸撬翢o(wú)忌憚的破壞生命,總?cè)ブ圃炜杀氖??!皯?zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平。是啊!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人___野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

這個(gè)世界上,最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具,不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng),還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。

這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):“我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

今天,媽媽帶我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。我知道這是為了讓我對(duì)于二戰(zhàn)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代有個(gè)清楚的感觀,進(jìn)而可以好好珍惜現(xiàn)在的生活。

“勿忘國(guó)恥,發(fā)奮學(xué)習(xí),振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國(guó),保持世界和平”“中華之興衰,華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹(shù)上,掛滿了幾百?gòu)堄^眾留言。

步入紀(jì)念館大門(mén),迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》,以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱,再現(xiàn)了上世紀(jì)30年代古城墻下舉世震驚的人間慘-案。沿著石階走向史料陳列廳,一路上,“遇難者300000”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨,訴說(shuō)著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里,一株兩米高的松樹(shù)上密密麻麻寫(xiě)滿了各地參觀者的留言,大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈!來(lái)到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生,陳列室墻上掛滿了日本愛(ài)知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴,一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言,表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲。

作為對(duì)那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)的反省,一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門(mén)前,有一座書(shū)寫(xiě)著“贖罪、慰靈”的石碑,署名是“日本一老人”。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹,這位老人名叫橫山成。1937年,他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行,在84歲那年,他連續(xù)7次來(lái)到紀(jì)念館贖罪。他說(shuō):“我活了這么大,該做的事都做了。唯有一件事放不下,就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔?!迸c橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國(guó)主義復(fù)活”、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史,面向未來(lái),和平的誓言”。

含淚參觀完這個(gè)令人震驚的、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后,由悲傷而起的憤怒越來(lái)越強(qiáng)烈,血淋淋的史實(shí),我似乎看到了30萬(wàn)冤魂死不瞑目的雙眼......陣陣駭人的殘暴,直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場(chǎng)噩夢(mèng),億萬(wàn)人付出的生命喚醒了人類對(duì)和平的呼喚與渴望,“法西斯”得到了應(yīng)有懲罰與下場(chǎng),人類用無(wú)法彌補(bǔ)的代價(jià)又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán)。

生活在新時(shí)代的我們,因深刻的了解到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的危害以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我們應(yīng)該采用和平的方式來(lái)交往,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們放飛和平的白鴿,伸出綠色的橄欖枝。

放飛和平鴿的主持詞篇八

1.下在電線上,雨滴恰似在五線譜上整齊排列的音符,還似水滴在那里賽跑,又似珠子在那里。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。

2.真理才是生命之光,斗爭(zhēng)才是和平之母……--郭小川。

3.我不愿看到金戈戰(zhàn)馬留下的驚嚇,我不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)炮火帶來(lái)的恐懼,我愿看到白蘭鴿攜著友愛(ài)的溫馨,伴著和煦的風(fēng),在夏季的天空里恣意飛翔;我愿看到每一朵花兒都盡情地微笑,享受旋律的美妙,在秋風(fēng)中領(lǐng)略生活的愜意和美好!國(guó)際和平日,愿世界和平,一切安好!

4.用幸福譜個(gè)調(diào)子,唱響和平,用文字寫(xiě)個(gè)詩(shī)篇,贊美和平,用快樂(lè)畫(huà)個(gè)圓圈,圈住和平,國(guó)際和平日,愿世界和平,人類和諧,生活和美!

5.用彼此的關(guān)懷植下和平的種子,用相互的理解澆灌和平的幼苗,用共同的心愿呵護(hù)和平的大樹(shù)。國(guó)際和平日到了,希望世界處處灑滿和平。

6.生活的雞零狗碎讓人沒(méi)了光芒,但我始終相信我會(huì)好,會(huì)變好,再難都可以。

7.大家都知道冤冤相報(bào)何時(shí)了?可是,一旦陷進(jìn)這個(gè)怪圈,該怎么辦呢?

8.接下來(lái)幾天都要下特大大暴雨,我的考試腫么辦呢!兵來(lái)將擋水來(lái)土掩吧!

9.只聽(tīng)“轟隆隆、嘩啦啦”的聲音,豆粒般大小的雨點(diǎn)正有節(jié)奏的打擊著萬(wàn)物。打鼓似的雷聲發(fā)出了一陣陣山崩地裂的聲音,它像一個(gè)可以噴水的爆炸星,在人們的頭頂上滾動(dòng)著,嚇的那些小孩子使勁往媽媽的懷里鉆??墒嵌嗯聨状尉褪煜ち耍心懥苛?,也不覺(jué)得害怕了。

10.若非心里有人,怎會(huì)暗里有光;

11.和平是幸福的歌,寫(xiě)滿了快樂(lè)的音符,和平是甜蜜的圖,涂滿了如意的顏料,和平是安定的種子,長(zhǎng)滿了歡樂(lè)的果實(shí),國(guó)際和平日,愿和平的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落!

12.根要扎在土壤里,和風(fēng)一起生存,和竹子一起過(guò)冬,和鳥(niǎo)兒一起歌頌春天,不管你擁有了多么驚人的武器,也不管你操縱了多少可憐的機(jī)器人,只要離開(kāi)土地,就沒(méi)辦法生存。

13.瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀。早安!

14.我寫(xiě)了之后才知道,光是想寫(xiě)是不夠的,要學(xué)的東西還有很多很多。

16.為什么一看書(shū),就困呢?因?yàn)闀?shū),是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

17.夏天的雨是什么樣的?當(dāng)是一場(chǎng)小雨時(shí),她是溫柔的姑娘;當(dāng)是一場(chǎng)雷陣雨時(shí),她就是發(fā)火的大嬸;當(dāng)是一場(chǎng)暴雨時(shí),她就是一個(gè)怒發(fā)沖冠的少婦。

19.別總因?yàn)檫w就別人就委屈自我,彎腰的時(shí)間久了,只會(huì)讓人習(xí)慣于你的低姿態(tài),你的不重要。

20.手都要撓破了,今天是不是終于要下大暴雨了呀。

21.和平是我們心頭共同唱出的歌曲,抵制戰(zhàn)爭(zhēng)是我們共同發(fā)出的呼聲。但愿世界每一個(gè)角落都有橄欖枝的翠綠,但愿天空可以任由和平鴿自由飛翔。國(guó)際和平日,讓我們一起努力,建設(shè)和平世界!

22.全世界一切被壓迫人民和被壓迫民族聯(lián)合起來(lái),一切愛(ài)好和平國(guó)家要聯(lián)合起來(lái)。

23.如果每人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬(wàn)人。

24.升起和平旗幟,福澤八方;奏響和諧曲子,環(huán)繞世界;拋出太平橄欖,全球安定;放飛自由白鴿,永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)際和平日,愿天下永安寧,世界永和平!

25.機(jī)會(huì)并不會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為鈔票,其中還必須有其他因素簡(jiǎn)單地說(shuō),你必須能夠看到它,然后必須相信你能抓住它!

26.幸福的歌謠飄蕩在安寧的原野,快樂(lè)的細(xì)雨滋潤(rùn)著遼闊的大地,和平的白鴿飛翔在美麗的天空,綠色的橄欖成長(zhǎng)在和諧的花園,國(guó)際和平日到了,熱愛(ài)和平的我們守護(hù)著和平!

27.所謂的帥氣,就是我啦。

28.當(dāng)你下定決定做一件事,那就去盡力做,給自我一個(gè)期限,不用告訴所有人,也不要猶豫,直到你真的盡力為止。

29.這個(gè)世界真的很現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都在為著同一個(gè)目的,不惜一切代價(jià)努力著,心甘情愿的成為金錢(qián)的奴隸,死心蹋地的付出。

31.機(jī)會(huì)只垂青于那些有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德。

32.人生很美風(fēng)景很多,所以我們要抓住機(jī)會(huì)看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

33.和平的藍(lán)天上白鴿自在飛翔,和平的大地上人民安居樂(lè)業(yè),和平的原野里橄欖茁壯生長(zhǎng),和平的世界里各國(guó)兒女歡笑一片。國(guó)際和平日到了,愿和平的音符飄蕩在世界的每一個(gè)角落。

34.戰(zhàn)爭(zhēng)是摧毀人類文明的拌腳石保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。

35.讓飛翔的和平,傳播世界和平;

37.對(duì)于喜歡的事情,都要全力以赴的努力做到最好。

38.珍惜糧食光盤(pán)間,崇尚節(jié)儉我爭(zhēng)先。

39.放開(kāi)糧食市場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督管理。

40.愛(ài)惜糧食,節(jié)約資源,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

41.瓢潑大雨傾盆而下,瞬間天地間一片模糊。

42.我在這風(fēng)聲鶴唳的十五六歲遇到了一個(gè)人。

44.只要你在,我就會(huì)努力。

45.放飛和平鴿,讓幸福的旋律盤(pán)旋天際,插上橄欖枝,讓綠色的快樂(lè)響遍五州,搖動(dòng)和平大旗,讓詳和的訊息傳遍世界,國(guó)際和平日,愿世界和平,愿人民幸福!

46.一個(gè)人的初吻,是要留給最重要的人的。

47.和平是臉龐綻放的甜蜜微笑,和平是心底回響的和諧旋律,和平是眼前國(guó)泰民安的盛景,和平是夢(mèng)中溫馨幸福的場(chǎng)面。國(guó)際和平日到了,讓我們?yōu)楸Wo(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。

48.沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。

49.和平與正義如果沒(méi)有實(shí)力作基礎(chǔ),恐怕只能是空中樓閣。

50.節(jié)約是一種美德,請(qǐng)珍惜盤(pán)中食物!

51.真是奇跡,我真的見(jiàn)到你了。我想早一點(diǎn)見(jiàn)到你,心里不斷的叫著你的名字,結(jié)果我想不到,居然真的見(jiàn)到你了,我們倆太有默契了。

52.用餐后應(yīng)自覺(jué),清理剩菜殘羹。

53.世界這么大,而找到真正喜歡可以落腳的地方,又實(shí)在是難。

54.喜歡下雨的夜晚,聽(tīng)著窗外的雨聲,睡在溫暖的被窩里,感覺(jué)特別的踏實(shí)。

55.和平的白鴿飛翔在蔚藍(lán)的天空,播撒著幸福的種子;綠色的橄欖生長(zhǎng)在肥沃的大地,蔓延著心底的希望。快樂(lè)的人們居住在安寧的莊園,歌唱著怡然自得的歌謠。國(guó)際和平日到了,愿世界處處是和平。

56.讓?xiě)n愁在雨天盡情溜走,讓煩惱在雨天盡情揮灑,讓失意在雨天盡情釋放,讓疲勞在雨天盡情休整,讓雨天最美的問(wèn)候,盡情傳達(dá)我最真誠(chéng)的祝愿;愿你雨天心情不再幽怨,快樂(lè)總在雨天纏纏綿綿!下雨了!天涼了!朋友們注意保暖!下班小心路滑!一路平安!

57.一首散文詩(shī)被春風(fēng)吹開(kāi),被一縷春天的陽(yáng)光滋養(yǎng)得春意盎然,有嗡嗡的蜜蜂在耳語(yǔ),有七彩的蝴蝶躍動(dòng)芭蕾的舞姿。世界在祥瑞的春光里怎容得下罪惡的踐踏?和平自由怎容得下邪惡的挑戰(zhàn)?愛(ài)好和平的人們就是一道春天的陽(yáng)光,能融千年的冰霜,讓千年的凍土開(kāi)滿幸福的鮮花。

58.這一切都告訴了我們,要想抓住機(jī)會(huì),必須要有充足的準(zhǔn)備,否則的話就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。

59.感恩的心對(duì)待任何事情,隨時(shí)換位思考的人肯定是很優(yōu)秀的!

60.暴風(fēng)雨快要來(lái)了。暴風(fēng)雨之中的雷霆,將要辟開(kāi)黑幕重重的靛青色的天。海翻了個(gè)身似的潑天的大雨,將要洗干凈太陽(yáng)上的白翳。

放飛和平鴿的主持詞篇九

下午,我來(lái)到教室外的平臺(tái)上擦瓷片。休息時(shí),我看到了三只白鴿。

我從書(shū)上知道:鴿子是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征,“國(guó)際和平年”的徽標(biāo),就是用稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子的圖案。想到這里,我不由得向三只白鴿投去充滿敬意的目光。

它們可真美??!一身潔白的羽毛像被水洗過(guò)一樣,潔白光亮;米黃色的櫻桃小嘴在陽(yáng)光的照射下格外可愛(ài);紅色的爪子看起來(lái)更是剛勁!

我不敢驚動(dòng)這群和平使者,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著……。

我想更清楚的觀察它們,于是,我腳步放輕,慢慢地靠近它們。不料,我這一小小的動(dòng)作也驚動(dòng)了它們。它們爭(zhēng)先恐后的飛起來(lái)。我瞇著眼睛,抬起頭,看它們飛翔。

“叮鈴鈴——”鈴聲響了。我不敢再沉浸在對(duì)和平鴿的欣賞中,馬上繼續(xù)了我的工作。

??!和平鴿!你就是那和平的象征!我心中那升起不落的純潔!

放飛和平鴿的主持詞篇十

聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上有一種鳥(niǎo),她們口銜橄欖枝,身披潔白的衣裳。哪里有災(zāi)難,她們就會(huì)出現(xiàn)在哪里,帶去和平與希望。她們有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做和平鴿。

我常常一個(gè)人仰望天空,等待著她們出現(xiàn)在我的眼前,然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時(shí)候,我多希望自己就是那一只飛翔在藍(lán)天的和平鴿,將所有的災(zāi)難和大人們的怒氣一掃而光。

在外公的故事和那電視屏幕中,我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月,那流離失所的孤寂。每每聽(tīng)到那些故事,看到那些場(chǎng)景,我總想將自己化身成一只和平鴿,將橄欖枝投向那里,用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命,讓他們絕望的臉綻放笑容。

放飛我心中的和平鴿,讓和平之歌飄蕩在世界的每一個(gè)角落,讓花兒重開(kāi)、讓枯樹(shù)結(jié)果,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀大地,讓春天永遠(yuǎn)不離開(kāi)。

放飛和平鴿的主持詞篇十一

鮮花的愿望是有一塊肥沃的土地滋潤(rùn)它,魚(yú)兒的愿望是有一條清澈見(jiàn)底的小溪任它遨游,而人類的愿望是有一塊樂(lè)土,永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙!可是,被利益蒙蔽了雙眼的人類將肥沃的土地變得貧瘠,清澈的小溪變得渾濁,讓世界永無(wú)寧?kù)o!

縱觀世界,曾發(fā)生多少戰(zhàn)爭(zhēng)!歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景,我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片。我只知道和平的白鴿倘若粘上鮮血就再難高飛。看這世界,成片的白樺林,一望無(wú)際的原野,爭(zhēng)妍斗艷的鮮花,青翠欲滴的小草,就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火消滅,新鮮的空氣即將被硝煙所代替,五顏六色的鮮花,綠油油的小草將被鮮血染成單調(diào)的令人不寒而栗的紅。你們?nèi)绦膯??所以,?qǐng)大家記住戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛,帶著和平的心愿放飛手中的潔白,微笑地,看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)。

那象征和平的白鴿子啊,請(qǐng)飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂(lè)。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!

放飛和平鴿的主持詞篇十二

《放飛和平鴿》是人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元“同在一片藍(lán)天下”的第二課。本單元的教材內(nèi)容圍繞當(dāng)今國(guó)際社會(huì)人類社會(huì)面臨的兩大主題——和平與發(fā)展。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生了解國(guó)際社會(huì)、中國(guó)、和平人士為實(shí)現(xiàn)和平而所做的不懈努力。

本堂課的設(shè)計(jì),教師課前通過(guò)上網(wǎng)查詢、收集豐富的圖片和視頻資料,讓學(xué)生在觀看圖片和視頻的過(guò)程中體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望,知道為了實(shí)現(xiàn)世界和平,人們進(jìn)行了不懈地努力。本節(jié)教學(xué)中教師首先讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)成立的相關(guān)背景知識(shí)、機(jī)構(gòu)、會(huì)徽等,感受這一重要國(guó)際組織在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮的作用。其次,了解中國(guó)為世界和平所做的作貢獻(xiàn),倡導(dǎo)并奉行和平共處五項(xiàng)原則。感受中國(guó)的穩(wěn)定、發(fā)展和強(qiáng)大,也在為世界的和平穩(wěn)定做著積極的貢獻(xiàn),感受到解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)世界和平的重要力量。

在本節(jié)課的教學(xué)中,教師始終按照預(yù)先設(shè)定的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué),完成了課前設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。還存在以下的不足:

1、教師的教學(xué)語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn),口語(yǔ)化較多,特別表現(xiàn)在各部分知。

識(shí)的轉(zhuǎn)換銜接用語(yǔ)上。

2、教師更多地關(guān)注多媒體的使用,特別是視頻的播放上占用了更。

多的教學(xué)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)生閱讀教材、思考和交流的時(shí)間較少。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)中列有本節(jié)的教學(xué)重,但在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有體。

現(xiàn)出來(lái),教師都是平鋪直敘。

4、教師在設(shè)計(jì)和教學(xué)中都沒(méi)有相應(yīng)的課堂練習(xí),上完課后,學(xué)生。

對(duì)課文中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)模糊。

在今后的教學(xué)過(guò)程中,教師要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,在積極尋找教學(xué)資源的同時(shí),更多的思考如何應(yīng)用好收集到的教學(xué)資源,突出每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí),及時(shí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)得愉快,記得輕松。

放飛和平鴿的主持詞篇十三

記得前幾年曾看過(guò)一篇文章,題目叫《暢想新世紀(jì)》。文中寫(xiě)道:“我盼望21世紀(jì)的到來(lái),我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭,不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌,歡笑和友誼充滿了地球的每一個(gè)角落。”當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得深有同感,便認(rèn)真地摘錄下來(lái)。

想到這,我不禁要說(shuō):“放飛和平鴿吧,讓她帶著全世界人民的渴望,伊拉克,還伊拉克兒童一片晴朗的天空?!?/p>

放飛和平鴿的主持詞篇十四

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

群星隱于月的光輝之下,泥土寂于花的美麗之下,是星星不會(huì)閃耀,是土不會(huì)綻放嗎?是你就要像小鳥(niǎo)一樣飛向心中的那座山。

彼時(shí)你可能是眾星拱出的月,沐浴著陽(yáng)光,向著風(fēng)兒大聲唱。但此時(shí)你為何沉寂?是因?yàn)槔蠋煹母淖?,同學(xué)的疏遠(yuǎn)還是你自己,不要說(shuō)環(huán)境改變了你,你應(yīng)該去抗?fàn)幁h(huán)境。

拿破侖攻占土倫堡時(shí),心中十分高興,以為事業(yè)會(huì)一帆風(fēng)順,但其不知,黑暗才至。貴族出身,法語(yǔ)不流利,成為垮臺(tái)的借口。但他在蹉跎歲月,怨天尤人,煩惱一世嗎?他沒(méi)有,他放飛煩惱,潛心研究炮兵,終于,在平定叛亂時(shí)獲以大功,一路飛升,成為法蘭西第一帝國(guó)皇帝。同學(xué)們,青春未走,我們應(yīng)用自己的熱血譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。

步履匆匆只為前行,時(shí)光冉冉不在返回,與其蹉跎歲月,不如改變未來(lái)。記住,苦難是心靈最好的酒漿,不流血的手指怎能彈出世間絕唱,不折翼的天使怎能升往天堂。聽(tīng),耳畔,號(hào)角長(zhǎng)鳴。

我們應(yīng)像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”,像米開(kāi)朗基羅那樣“痛苦使我快樂(lè)”,像保爾那樣向命運(yùn)宣戰(zhàn)!

人怎能為人,是因其碌碌無(wú)為而虛度年華否?是因其悠哉悠哉而蹉跎歲月否?如果你想休息,何不如孔子所言,“成為山丘上的一處墳包”,同學(xué)們,起來(lái)吧!洗滌身上所有的懶怠,我們是鳳凰,我們是太陽(yáng),我們會(huì)浴血重生,我們會(huì)以我們獨(dú)有的青春,唱響生命的絕唱!

來(lái)吧,同學(xué)們!讓我們用自己的熱血向苦難開(kāi)戰(zhàn),相信吧,群星終會(huì)重新閃耀,泥土終會(huì)綻放萬(wàn)物。問(wèn)問(wèn)題有何難?相信自己,我們因放飛煩惱,我們當(dāng)像鳥(niǎo),飛向心中的那座山。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

放飛和平鴿的主持詞篇十五

1.和平的方舟已然起航,銜著橄欖枝的白鴿正在藍(lán)天尋找和平的訊息;和平的花朵已經(jīng)盛開(kāi),向往和平的人們正在為和平的生活不懈的努力。國(guó)際和平日,愿世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平!

2.只有站起來(lái),她才可以回到人類的世界。

3.珍愛(ài)家園,和平共處。

4.發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。

5.誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。

6.為了我們的美好未來(lái),請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)不!

7.世界是我家,和平需要你我他。

8.真正的堅(jiān)強(qiáng),是屬于那些夜晚在被窩里哭泣,而白天卻若無(wú)其事的人。未曾深夜痛哭過(guò)的人,不足以談?wù)撊松?/p>

9.兩手相握,就是朋友,揚(yáng)手示威,便成敵人,和平戰(zhàn)爭(zhēng)一念間,少些霸氣,少些沖動(dòng),和平就在我們身邊;沒(méi)有寬容,沒(méi)有諒解,硝煙就把我們籠罩,萬(wàn)事需三思而后行。月國(guó)際和平日,讓我們放下對(duì)峙的念頭,擁抱和平吧!

10.不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

11.謙和的態(tài)度常會(huì)使別人難以拒絕你的要求,這也是一個(gè)人無(wú)往不勝的要訣。

12.我一路狂奔,渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個(gè)和我相似的面孔,她有和我相似的命運(yùn)。我可以在她身上看到自己生命的參照,何去何從,不再那么倉(cāng)皇。

13.和平是世界人民的共同心聲,祈盼幸福和諧共處。和平可建設(shè)國(guó)家安居樂(lè)業(yè),過(guò)悠閑自得的生活。和平使人類親同兄弟姐妹,共建美好的大家園。國(guó)際和平日:讓世界人民一起攜手搭建和平!

14.和平是人類文明發(fā)展進(jìn)步的基石,戰(zhàn)爭(zhēng)是摧毀人類文明的拌腳石。

15.滂沱大雨從天上傾倒下來(lái),霎時(shí),漫山遍野變成了白茫茫的一片。。

16.哥哥,你吃嗎。

17.你身上有光,讓我抓住它看看。

18.世界是我家,和平需要你我他和平是世界上任何事物進(jìn)行的前提萬(wàn)事萬(wàn)物是有價(jià)的,和平是無(wú)價(jià)的讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧世界作出一份微薄貢獻(xiàn)讓和平鴿展翅飛翔,讓美麗的花兒盡情綻放為了我們的美好未來(lái),請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)不!

19.光是抓不住的,霧也總會(huì)散的,人總要和自己握不住的東西說(shuō)再見(jiàn)。

20.國(guó)際和平日到了,愿和平之歌響遍地球,和平之舞踏遍角落,和平之鴿飛遍藍(lán)天,和平之樹(shù)蔓延各地。讓我們共同努力,守衛(wèi)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

21.和平的內(nèi)核是倡導(dǎo)仁與善,尊重不同,倡導(dǎo)和而不同,推崇寬容、諒解。反對(duì)暴力,反對(duì)復(fù)仇。

22.愿我們每個(gè)人都發(fā)光,短句并在頂端相遇。

23.母儀天下?哼!看似是尊貴至極,其實(shí)也不過(guò)是仰一男人鼻息過(guò)活,暗地里還得和無(wú)數(shù)的女人斗個(gè)你死我活!這樣的尊貴送我也不要!我們風(fēng)氏女子流著鳳凰的血液,是自由自在的翱翔于九天之上的鳳凰,何必為一男人而卑微的屈膝奴顏!

24.最足以顯示一個(gè)人性格的,莫過(guò)于他所嘲笑的是什么東西。

25.人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患?,總是?huì)碰到偶然的機(jī)會(huì)的。

26.手中有糧,心里不慌。

27.每天早上睜開(kāi)眼睛,看到你和陽(yáng)光都在,這就是我想要的未來(lái)。

28.平息戰(zhàn)火,讓幸福為主旋律普照大地,減少爭(zhēng)端,讓快樂(lè)為新篇章譜寫(xiě)和平,放飛白鴿,讓和平為主題飛越天宇,世界和平日,愿世界和平,人民幸福!

29.滴一滴蜜在唇間,給孩子一個(gè)愛(ài)的理由。打一顆子彈在胸膛,結(jié)束一個(gè)鮮活的生命。有愛(ài)會(huì)有和平,仇恨只能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。和平,人類得以延續(xù)。戰(zhàn)爭(zhēng),世界遲早滅亡。9月21世界和平日,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

30.看一眼就心動(dòng)的人,叫我怎樣和你做朋友。

31.不要對(duì)外表過(guò)分在意,心靈才是最重要的。

32.也許,在人生的道路上,機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人不是均等的,但是,每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),抉擇一生的十字路口。

34.讓和平的白鴿翱翔,呼喚人性心底的善良;將鄙夷的目光埋葬,實(shí)現(xiàn)人人平等的愿望;讓殘忍的殺戮投降,還原生活和樂(lè)的模樣;將大度的胸懷敞亮,綻放世界微笑的臉龐。國(guó)際和平日,讓我們一起為和平貢獻(xiàn)力量。

35.白鴿,揮動(dòng)圣潔的羽翼,看到的人都心甘如怡。笑聲,純真無(wú)邪的孩童,聽(tīng)到的人都感恩生命。戰(zhàn)爭(zhēng),滅絕人性的暴行,良知的人都呼吁和平。月國(guó)際和平日,讓我們呼吁和平!

36.奮斗只為了以后更好的生活。

37.敲起和平鼓,硝煙散盡;敲響和諧鐘,永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng);放飛和平鴿,世界安寧;拋出橄欖枝,世界太平。國(guó)際和平日,愿天下安康,萬(wàn)民幸福!

38.珍惜糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

39.有些煩惱,丟掉了,才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。

40.真想帶你去見(jiàn)見(jiàn)從前的我,這樣你就知道,你的出現(xiàn),究竟怎樣改變了一個(gè)人。

41.時(shí)光終有一天會(huì)將我們分開(kāi),但是……即使如此,在那日降臨之前,讓我們一直在一起吧。

44.三年?duì)€飯砌高樓,三年稀粥買(mǎi)條牛。

45.驕傲是勝利的敵人,努力是成功的朋友。

46.和平的根基是仁愛(ài),或者兼愛(ài),也就是說(shuō),今天世界各國(guó)人民基本上認(rèn)同非暴力的原則。認(rèn)同仁愛(ài)的原則。相信愛(ài)的力量是無(wú)比巨大的。這就是和平力量的基礎(chǔ)。

47.成功的路上要經(jīng)過(guò)冷水關(guān)汗水關(guān)和淚水關(guān),寧可被人笑一時(shí),不可被人笑一世。

48.我雖然不能去送你,但是我會(huì)等你回來(lái)的。

49.同樣生存在一個(gè)地球,同樣享受一個(gè)宇宙空間。為什么要相互格斗殘殺?你爭(zhēng)他霸,戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙彌漫。從而使城市摧毀,物種瀕危,土地焦黑,生靈涂炭。9。21世界和平日,喚起世界人民起來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),和平共處,世界和諧。建設(shè)家園,安居樂(lè)業(yè),繁衍生息。世界和平萬(wàn)歲!

50.你可曾聽(tīng)到炮火的鳴響,你可曾看到家園的破敗;你可曾聽(tīng)到百姓的哭號(hào),你可曾看到遍地的創(chuàng)傷?一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹得禍,使得希望破碎人哀傷。國(guó)際和平日到了,讓我們?yōu)楹推蕉?,讓和平鴿在藍(lán)天自由飛翔!

51.云散,雨住。太陽(yáng)照亮大地。我推開(kāi)窗戶,一股泥土的清香迎面撲來(lái)。空氣像濾過(guò)似的,格外清新。窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù),經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,美麗極。

52.好像在做夢(mèng)!可是不是夢(mèng)!

53.努力不一定成功,但放棄一定失敗。

54.唱起和平的歌謠,愿人們幸福,敲響和平的鐘聲,愿人民安定,放飛和平的白鴿,愿人類快樂(lè),種上和平的橄欖,愿世界和平,國(guó)際和平日,愿世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人類安定幸福!

55.幾聲隱約的雷聲從天邊傳來(lái)。云兒們似乎聽(tīng)到了指令,都聚在一起,隨之越聚越多,不一會(huì)兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來(lái),閃電一個(gè)比一個(gè)疾,雷聲一聲比一聲響。

56.征服世界,并不偉大,一個(gè)人能征服自己,才是世界上最偉大的人。

57.白月光并不是年少的他身上發(fā)出來(lái)的光,而是年少的你看向他時(shí)眼里帶的光。

58.食不凈則多病,食不盡則多蠅。

59.兄弟,這窩囊日子你還沒(méi)過(guò)夠嗎?咱沒(méi)銀子沒(méi)路子,靠的就是機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)來(lái)了接住了,就能翻身。

60.不要讓硝煙追逐孩子的夢(mèng)境;

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