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敘事作文600字六年級篇一
那是一個雨天，我匆匆忙忙地去曉慶書店買了一本我向往已久的作文書。在回家的路上我用頭壓著雨傘，雙手拿著書本，一邊走一邊津津有味地看著。突然，不知一樣什么東西絆了我一下，我一下子撲倒在地，作文書和雨傘也飛得很遠。我爬起來一看，呀！渾身臟兮兮的，作文書也變成了一本“泥巴書”。我頓時火冒三丈，不分青紅皂白地就向那個“東西”喊道：“你是干什么的？沒長眼睛?。 彪S后，我定睛一看，絆倒我的，竟是一個和我年齡相仿的女孩。
那女孩一頭烏黑的長發(fā)，臉上還長著一雙水汪汪的大眼睛。她一邊向我道歉，一邊不知道在地上摸索著什么，我無意間看到離她不遠處有一個紅色的禮品盒，我順手拿起它，問道：“是不是這個？”那個女孩在禮品盒上反復摸著，高興地說：“是的，謝謝你！”
這么大的一個禮品盒擺在她面前也沒看見？難道說，她是一個盲人？突然，有一種無法說出的感受在我心中蔓延著?！澳阋ツ睦铮俊蔽仪椴蛔越貑柫艘痪??！拔乙メt(yī)院，我媽媽病了，病得很重?！彼拖骂^輕聲說?！澳悄惆职譃槭裁床缓湍阋黄鹑ツ?？”我又問?！拔野职炙且粋€殘疾人?！彼煅柿?。
有誰能想到，在這樣一雙美麗眼睛面前竟是一片漫無邊際的黑暗。本來像她這么大的.女孩，應該和我一樣在家里享受著父母的疼愛，家庭的幸福和快樂?？墒撬齾s提前挑起了家中的重擔，何況她還是一個盲人！想到這里我被那個女孩深深地震撼了！她是多么堅強??！
不知什么時候，她已經(jīng)從地上揀起了那本沾滿泥巴的作文書，并用雪白的外套擦著。接著她從口袋里摸出十元紙幣塞到我手里，說：“你收下這十元錢吧，再去買一本新的作文書?！蹦哪苣眠@ 10 元錢呢？我執(zhí)意不肯收。隨后她又摸索著朝醫(yī)院走 去……
隨著那個女孩的背影地遠去，突然，我鼻子一酸，便流下了激動的淚 水……
敘事作文600字六年級篇二
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠在我們的身邊。
記得那一次，我要準備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真復習和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。
到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測驗結束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學了，我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉。
“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的同學，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實。”老師笑瞇瞇的對我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的.紅蘋果。
從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。
敘事作文600字六年級篇三
不知何時，你的臉上已戴上了一個虛偽的面具。以前成天嬉戲的你已經(jīng)變得麻木了，似乎忘卻了些什么……
那天上體育課，老師要求每人必須跑完三圈才可以到操場休息?？晌覅s看見你跑完一圈半就坐到操場上去了。老師問你：“跑完了嗎？”你一個勁的點頭，故裝作很疲倦的樣子。我很想告訴你那是不對的，可卻說不出口，生怕傷害你那要強的自尊。我知道，是孤獨壓抑了你的心情，是嘲笑抹滅了你的歡笑。
還有一次，數(shù)學試卷分發(fā)下來的時候，我看見你原來本無助的眼神更加暗淡了。同桌拍了你的肩膀問道：“考得怎樣？我考了……”沒等他說完，你一盆冷水就澆過去：“有什么了不起，不就是一次考試嗎？”然后又裝作一幅沒什么事發(fā)生的模樣。其實，我看得出來，那時你的眼淚在眼睛里打轉。我知道，是成績壓住了你想飛的翅膀，是失敗洞穿了你想飛的欲望。
曾看見你背著那個你很討厭的'書包，一邊走一邊反復地嘮叨著：“怎么那么舊？”到了班里，同桌向你炫耀了他的新書包，那是一個最新穎的書包，很美。你在身旁笑著說：“這書包真美，真好?！笨晌覅s看見你在同桌轉身時在他背后畫了個“x”，眼神里透著別人無法理解的淡漠。我知道，是攀比讓你產(chǎn)生了幻想，是諷刺讓你產(chǎn)生了沖動。
只有在夜里，我才能看見你的笑。回到家里，你脫了那個該死的面具，那個不該屬于你的面具。你曾告訴我：“原來在夜里一個人數(shù)星星也是一種樂趣?！?/p>
我無語。
你笑了，而且笑得很甜，那種發(fā)自內心而且動人的笑聲在我耳邊不停地回蕩……
醒悟吧！你要知道，一旦戴上這個面具，潛藏在靈魂深處的惡魔，便會常絆住你的腳步；你要知道，時間的扉頁正無情地翻過，稍微的猶豫，也許你的未來會是一片蒼茫。
告別虛偽的面具，做回真實的自己，不是很好嗎？
敘事作文600字六年級篇四
“讀一本好書，就像與許多高尚的人談話。”這句話是德國詩人歌德說的。說得真是一點也不錯。書是人類知識的源泉，只有愛讀書，才會有知識。前幾天，我與書發(fā)生了一件事，是我……
星期三放學后，我回到家里。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上有一本《史記》。我非常愛這本書。從二年級開始，就一直找不到了。不知是哪位神仙將這本書歸還與我。我二話沒說，便興致勃勃地看了起來，入了迷……
正當我看到書中的一句千古名句“書缺有間矣，其軼乃時時見于他說。非好學深思，心知其意，固難為淺見寡聞道也”時，我的耳邊也響起了一陣陣家中的“千古名句”：“姚善霖，書看夠了嗎？看夠了就趕緊寫作業(yè)！?。?！”原來是河東獅吼的'老爸啊！我裝作沒有聽見，繼續(xù)看我的書。
當爸爸喊到第四遍時，我就不耐煩地答了一句：“快了，快了，再看十五分鐘就寫！”
不知不覺中，爸爸喊了n次，我答了n次，也過了n個十五分鐘，家長叫我去吃飯。這時，我才想起來，我還有山高的作業(yè)還沒有一字未寫。于是，我隨便扒了幾口飯，便去急急忙忙地去寫作業(yè)了。
此時，已經(jīng)到了九點半了，面對一大堆作業(yè)，我好想改名為“亞歷山大”（壓力山大?。┛蓻]有辦法，只有熬夜了。
已經(jīng)到了十一點了，家里靜的只能聽到時鐘的“噠噠”聲。我的作業(yè)終于寫完了?？墒?，我還不忘看書，看著看著，遍躺在書上，睡著了。
書，就像一把金燦燦的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，如一盞明燈，照亮我們的前途；書，有如夏天的一杯涼開水，給我們送去一縷縷清涼……我愛讀書。
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