通過總結可以提高對某一領域的理解和掌握。在總結中，可以結合具體的事例或案例來說明自己的觀點和經驗，并提供相應的分析和解決方案。下面是一些經典的總結案例，希望能夠幫助到大家寫作總結。
學校年度工作總結報道篇一
近日，為了給廣大學生撐起一片藍天，提供一份沃土，根據上級的有關要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動。
1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。
2、進行“法制進校園”講座。
3、各班召開預防校園欺凌主題班會，印制了《預防校園欺凌倡議書》，組織全體學生、家長簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強學校傳達室安全保衛(wèi)工作，增加人員數量，注重培訓老師、保安隊員的業(yè)務素質，提高傳達室電子監(jiān)控設備技術水平。
6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。
學校年度工作總結報道篇二
一、工作回顧。過去的一年，在全體教職工的共同努力和密切配合下，值得一提的主要有以下幾件事。
1、校慶。順利舉辦了七十周年慶典，慶典過后留下的“財富”有以下幾個方面。
（1）濃厚了學校的文化氛圍。校史展覽館、博士墻、文化墻、師生書畫展、攝影展；開設惠楓書畫社、國學圖書室、文化廣場；對學校的主要樓宇、道路進行文化命名等。
（2）優(yōu)化美化了校園環(huán)境。進行教學樓前的紅磚路改造和名貴樹種的更新；校門口文化廣場的全面改造與提升；綜合樓門前及兩邊的綠化美化；整個校園的路燈改造和廣場的景觀燈配置；校園樓宇的修繕與整改等。
（3）成立三個基金會。安發(fā)高益槐科技基金會古田一中獎教基金會；黃祖梁獎教基金會；八九屆部分校友成立的獎、助學基金會。
（4）帶來了經濟效益。整個慶典活動的所有開支不到23萬元，而結余有一百多萬（不包括獎助學基金會的36萬）。
（5）最重要的是拉近了母校與校友間的距離，增添了校友們的情誼，增強了學校的凝聚力和發(fā)展力。
2、落實了教職工40套的“公租房”項目。爭取假期開工建設，明年投入使用。
3、促成了學校多年前就想做的“校辦工廠搬遷”問題的解決。確保20xx年底前收回學校土地?？h長辦公會議也原則上同意這種解決方案。
4、順利地完成了教代會換屆選舉，召開我校十屆一次教代會。選舉蘇光東同志為為我校新一屆的工會主席。并確定了學校今后五年的發(fā)展方向與目標。前三年夯基礎，逐步恢復和提升辦學質量與學校影響力；后三年，全面加強學校內涵建設，培植辦學特色，為爭取示范高中而努力。
5、為今年的高考成績而喝彩。今年的高三基本上實現了“面上豐收，點上開花”預期目標，特別是點上的有效突破，結束了多年來我校沒有學生上北大、清華和港大的歷史，有效地改變了領導、社會、家長對我校的看法（劉長鑫、余武信兩位同學上清華、甘寧同學上港大）。在贏得贊譽的同時，更令我們感到欣慰的是她會為學校爭取到更多的高級教師職稱的職數獎勵。
二、三點反思：
第一、我校今年在高二的理科會考中，某一學科的會考優(yōu)良率和及格率都不達標，這也是我校多年來都沒出現過的不良現象，必須引起我們的高度的重視！現在官方對學校教育質量的評價主要就是看會考的“兩率”達標情況，并以此作為考評一所學校教學質量的硬指標，我校作為一所老一級達標校，會考“兩率”不達標實在是說不過去的，也將給今年底學校的迎檢復查工作帶來不少的負面影響。
第二、在看到今年高考成績的同時，必須反思我們存在的不足。即今年高考本一上線率和本科上線率雙雙都有明顯的下降。我市其它幾個兄弟學校都有不同程度的上升，而我們不升反降，且幅度不少。去年本一人數是428，今年是385人，少了43人，本一上線率去年是是59.5%，今年是53.5%，下降了近六個點。本科上線人數去年是698人，今年是669人，也少了29人，本科上線率去年是97%，今年是93%，也下降了近四個點。特別是本一上線人數的減少，這必須引起我們的高度重視。因此，建議今年的高三年段長要牽頭很好地進行反思與總結，認真地分析一下問題的原因是出在哪里？以便為來年高三的教學與管理提供有效的借鑒經驗與應該吸取的教訓。高考“面上的豐收”，盡可能多的提升本一和本科的上線率，是衡量一所學校教學質量的重要指標，也是我們學校應有的社會責任與擔當。而北大、清華生是屬錦上添花，領導很關心，社會很關注，我們也很想，但我們一定不能因此而迷失方向，更不能為了個別“尖子生”而忽視了蕓蕓眾生。我們的高考目標仍然應該是爭取“面上豐收，點上開花”，要努力做到“兩不誤，點、面雙豐收”。
不知道大家是否發(fā)現，高考成績發(fā)布后的第三天，在“玉田在線”的網站論壇上就有人發(fā)了一個“古田一中走下神壇”的帖子，也引起了很多人的關注與跟貼，大家也可以去看看。我也看了，絕大多數人的觀點還是比較客觀與公正的。但從另一方面也告誡我們，一中現在似乎是處在風口浪尖的境地，壓力很大，關注度也很高，我們只有用自己的實際行動來回應社會，拿出我們的成績來逐步恢復和提升學校的實力和影響力。
3、學校的工作有所失誤，或出來偏差，主要的責任是在我。是我對教學工作抓的不夠深入與到位，沒有注意教學與管理過程的監(jiān)控與落實，沒有做到防范與未然，等事情發(fā)生了才醒悟，這是我的失職，今后一定要引以為戒，努力克服。
三、假期的幾項工作。
每年的假期，都是總務部門最忙的時間，今年的假期主要要完成以下兩大項工作。
1、工程建設：
（1）校門口道路的白改黑；
（2）藝術館邊水泥路改造；
（3）教工宿舍1號樓和2號樓之間花圃改造；
（4）學生乒乓球很大場地的改造和球桌的更新；
（5）校門口文化廣場的提升工程；
（6）學生食堂二樓的改造。
前四項工程于本月十日動工建設，力爭在一個月內完工，由此給教職工的生活、出行帶來不便，還請大家諒解。
2、大宗采購及其它；
（1）高二年段七間多媒體設備的更新；
（2）高二年段學生課桌椅的更新；
（3）高一、二兩個年段教師辦公電腦的配備；
（4）籌建教學錄播室；
（5）完成學校油印室的對外承包。
（6）成立編撰《古田一中名師錄》工作小組，并開始前期的籌劃工作。
學校年度工作總結報道篇三
xx年，我校結合學校的實際情況，根據教育局和教師進修學校的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質有了大幅度的提高，學校發(fā)生了巨大的變化。
1、校領導班子認真學習統(tǒng)一思想，提高對學校發(fā)展必須教師隊伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質的構成特點，從學校實際出發(fā)建立起以校長為組長，校長親自抓，由教導處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網絡”，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。
2、學校在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學、規(guī)范、實效的過程管理，將提高教師隊伍整體素質作為學校發(fā)展的大計來抓。每學期，校繼續(xù)教育領導小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據不同層次教師對繼續(xù)教育的需求，設立不同的內容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務學習常學常新，與時俱進，適應教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。
3、調查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新知識的不斷出現，為此，在實施計劃過程中，對出現的新情況及時調查繼續(xù)教育內容，從長遠的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內容，與時俱進，走自身特色發(fā)展的道路。
1、加強教師職業(yè)道德培訓。
開展以理論培訓、思想教育、經驗交流、制度管理等方式，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡(利用升旗儀式、政治學習介紹)、經驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“xxxx”教育等培訓。真正將師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓。
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實施素質教育理念為核心，按照“先培訓、后上崗;不培訓、不上崗”的原則，有計劃地組織實施教師新課程培訓，提高其實施新課程的能力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學設計與典型案例分析，學習《走進新課程》和《中小學教師心理健康教育》等書籍，并聘請了十三中學副校長謝娟做《新課改專題培訓》、東明小學程欣老師的《骨干班主任經驗介紹》、張玉生校長的《研究性學習專題講座》等專題培訓，強調了理論與實際相結合，通過多種形式的通識性培訓和自學教育理論專著，切實更新了教師教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，增強廣大教師實施素質教育的自覺性和主動性，提高實施素質教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管理、服務的一切活動之中，使我校的教育教學水平有了一定的提高。
3、教育技術培訓。
本學年，我校90%的教師獲得了教育信息技術二級培訓合格證書，沒有取得的，也正在參加補考，相信在xx年一定能全部完成此培訓，與此同時，我校還積極組織教師參加教育技術的進一步培訓，通過這些培訓活動，增強了教師運用現代化教育技術收集、篩選、運用信息，提高了教育教學效果能力，實現優(yōu)質教育資源共享，探索縮小與兄弟學校的差距，實現我?，F代教育技術跨越式發(fā)展的新途徑。
4、加強教育教學的培訓。
(1)、課堂教學技能培訓。本學期教導處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓，如王玲主任的《普通話培訓》等，提高了教師的教學基本技能，與此同時開展了人文科學、自然科學、專業(yè)知識更新與拓展等專業(yè)培訓。各項培訓主活動貫穿于學校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，極大地調動了教師參加培訓的積極性，切實提高了教師教學業(yè)務水平。
(2)、教育教學能力的培訓。開展中小學學生思想道德教育、教育教學評價、教育科學研究的培訓，通過校本研訓的方式，用現代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師，使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務，撰寫教學經驗總結及學科論文，探討繼續(xù)教育和小學教學改革的途徑和方法。
5、青年教師培訓。
青年教師是學校教學一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質的關鍵，學?；ù罅?，下大功夫加強了對青年教師的培訓，帶動教師隊伍的整體素質的提高。青年教師李曄、李穎、付莉莉、史佳慧等在各項活動中脫穎而出，得到了領導老師的一致好評。趙穎老師的電教論文獲省級二等獎;姜彬老師的電子教案獲市級二等獎。劉揚、陳尉等九名老師在區(qū)教學競賽課中榮獲分獲一、二等獎。這些都說明了我校領導對青年教師的引領和培養(yǎng)。
6、骨干教師培訓。
徒協(xié)議書)，區(qū)域內跨校服務，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、指導、引領、研究和咨詢作用。并盡可能地為他們提供學習機會，給骨干教師搭建平臺，發(fā)揮其輻射作用。對骨干教師加大培養(yǎng)力度，積極鼓勵其參加不同層次的文化業(yè)務進修，創(chuàng)造學習機會、條件，使他們快速成長。在工作實踐中鍛煉他們，給他們加法碼、壓擔子，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領及輻射作用。在他們的帶動下，我校教師的精神風貌、業(yè)務素質都不斷的提升。
7、專任教師的培訓，對計算機教師、英語教師、綜合實踐教師、新課改教師都進行了各種專題培訓。
成立了校本培訓工作領導小組，建立健全了學校的校本培訓制度。
通過學校行政、黨務、群團的整體聯(lián)動，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識。
以理念培訓為核心，以教育教學基本能力培訓重點，實施對教師的培訓。
教育理念的培訓，堅持“與時俱進、連續(xù)穩(wěn)定、擴展深化，，的可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認識層面到操作層面，開展教師的繼續(xù)教育活動。
按照“課題牽動，整體推進，以校為本，四位一體(教研、科研、培訓、管理，由管理統(tǒng)籌)，案例研究為主”組織實施校本培訓。
首先加強了校本教研制度建設，繼續(xù)完善各種校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培訓工作得意順利開展。
本學期，“自主、合作、探究”和“教師教學觀念更新、教學行為轉變”成為我校教師校本培訓的主旋律。引導教師討論，讓課堂變成一個學習與交流的場所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學員”，大家都是平等的參與者，教師不再將自己當作被動的受訓者，而是積極主動地參與，讓教師潛移默化地接受理論。
采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質。我校的校本培訓采取了師帶徒模式、案例培訓模式、自主學習模式等形式，取得了明顯的效果。
我校還采取了“請進來、走出去”的培訓方法，派出教師到沈陽、興城、本溪縣、桓仁縣、區(qū)內兄弟學校等學習，回來后要上匯報課或傳達學習心得，并聘請了專家進行專題講座，分別有十三中副校長謝娟、東明小學程欣老師、張玉生校長以及王玲主任等對教師進行了專題講座，使我校的教師受益匪淺。
校本課程資源的開發(fā)成立了校本課程工作領導小組，并根據我校實際情況，有針對性的開發(fā)了校本課程，主要有大閱讀、寫字、米粒粘貼等有特色的校本課程，并開展了各種活動，學生硬筆書法比賽、學生朗讀比賽、英語各種活動、米粒粘貼展示，學生作業(yè)展覽等，極大地調動了學生的學習興趣。
1、繼續(xù)開展讀書活動。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學和集中學習相結合，自修和反思相結合，以教育教學專著為內容，開展讀書活動，要求教師每人每年記讀書筆記，并撰寫讀書心得。
2、嚴格按照教學常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫教學反思或教學隨筆，教案書寫要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時對學生的各種作業(yè)進行細致批改。
3、教師要積極參加各種教研活動，按時完成各項任務，并作好記錄，寫好心得。
4、教師要積極按時參加教導處組織的業(yè)務學習，做好記錄，完成各種任務。
5、每位教師每學期要寫理論自學筆記不少于十篇;要進行案例分析不少于二次。
(一)、強化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質量。
學校繼續(xù)教育工作領導小組，定期召開會議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開展教師繼續(xù)教育工作，制定實施工作計劃及月份工作分解細則，工作做到有計劃、有實施、有反饋、有高度、有總結。總結從下至上、從個人到教研組、到學校都從不同的角度及時總結，在開展繼續(xù)教育工作中的經驗和不足，學校建立了繼續(xù)教育工作專項的檔案，做到各種材料及時上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴謹化，對以后的工作起到指導推動作用。
(二)、提供較為豐富的信息化學習資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。
由于扎扎實實地開展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個良好的教師集體正在我校形成和完善。在學校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調的人際關系等方面都出現了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學新秀正在涌現。近幾年來，我校的教學工作成績連續(xù)上升。
為了進一步總結我校校本培訓的經驗，加強校本培訓，更好地貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神，提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支高素質的教師隊伍，促進教育教學質量的提高。現結合我校實際，制訂今后的改進措施：
1、提高認識，加強領導，明確責任。
2、落實好校本培訓場地和時間，為教師培訓提供保證。
3、加強培訓師資隊伍建設，確保培訓師資質量。
4、培訓形式要多樣化。
5、培訓內容要突出針對性和實用性。
6、校本培訓要形成制度化。
7、加強校本培訓的督導評估。
總之，在上級的領導下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學期的教師繼續(xù)教育培訓任務。今后，我們更要保質保量完成交給我們的繼續(xù)教育學習，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
學校年度工作總結報道篇四
xx教育委員會中學教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點，以討論xx工委xx辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
1、9月初，xx教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領導進行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎上，xx教委對討論意見進行歸納，總結：
1、能夠充分認識加強未成年思想道德建設的重要性和緊迫性；
3、德育資源比較豐富，有著我國現代知名企業(yè)xx石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風土人情都為xx兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構不健全，管理有待加強落實對策："三加強，五確保"。
1、加強培訓，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展；
3、加強投入，確保德育網絡的建設，確保教育機制的落實。
一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了xx工委xx辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，并對每一項工作進行了任務分解，責任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領導高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責，并定于xx年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
學校年度工作總結報道篇五
1 本學期的工作已經結束了，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的計劃指標，下面分三個方面做以總結：
1、 調整了各班的桌椅，進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設備，對一些設備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神，進行了消防安全檢查，落實了責任。
5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產核資會議精神，完成了固定資產的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神，對清雪任務進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展，開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。
10、 強化了門衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學校做出了貢獻，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做？開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜，咋辦？我們就是多看、多問，一樣的貨誰便宜買誰的，為不在稱上受騙，我們經常量自己的體重試稱，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學校，想把工作做好，沒有克服不了的困難，現在我們每個人對市場行情基本了解，不擔心被人糊弄，上當受騙。每天早上買菜回來，劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來，這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè)，確實很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻精神，才獲得了豐碩成果，本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多，這些成績的取得也離不開全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動員學生，做思想工作，每天中午都不回家給學生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二，四年二每日增長幅度也校大，不在很多班級表現也很好，如一年三班、整個一年組都不錯，三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學期住宿人數最多時達70多人，本學期有100左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時側所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時也幫助通側所，修側所，住宿生人數的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始終最多人數的班是六年一，其特點是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚，最后一個月六年二也出現了高潮達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員，對工作認真負責，把準質量關，不進三無產品，確保學生的健康，經一學期的努力，基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。
再值得表揚的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿意 ，開始在食堂幫忙，后來修桌椅干雜活哪用哪到，現在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領導，群眾都會看到。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。
3、 電的浪費現象有待采取措施。
以上是本學期后勤工作總結。
學校年度工作總結報道篇六
20xx年，我校認真執(zhí)行縣委縣府和文教體局有關文件規(guī)定，以創(chuàng)辦市示范校為目標，堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學水平，一年來主要工作回顧如下：
1、加強學習，轉變觀念
通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基矗學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗。
2、學科滲透，提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學思想和科學方法的教育，使學科教學與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。
3、創(chuàng)設活動載體，大力開展活動
通過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動，使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，結合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關節(jié)日開展各有關主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現了層出不窮的好人好事；四月份，組織學生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學生的愛國主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學生提供了展示才華的舞臺；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養(yǎng)學生團結和拼搏精神，鍛煉學生的意志，增加班集體的凝聚力，學校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；舉辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學習；假期中號召學生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使?！摇鐣纬山逃恼w合力，提高了教育的效益。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開展法制宣傳教育，制定了我校“四五”普法規(guī)劃和年度工作計劃。開展“師德建設”活動，把普法教育與師德教育結合起來，通過廣播，國旗下講話等學生喜聞樂見的活動，提高普法教育的實效性。
加強創(chuàng)安隊伍建設，聘請城關鎮(zhèn)派出所所長劉金科擔任法制副校長，協(xié)助學校整治校園周邊環(huán)境，及時排除不安全因素，保證良好的教學環(huán)境和正常的教學秩序。學校與各班主任重新簽訂安全責任書，要求班主任對班內發(fā)生的安全事故及時處理，及時上報，重大事故上報不得超過24校在假期將至時，分發(fā)《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。把握好學生集體外出旅游活動的審批關，嚴禁動用交通工具組織學生外出，從關口上把好師生外出的安全關。
重抓學生的交通安全，聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規(guī)則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的有關條款，給學生上了一堂生動的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學生觀看安全知識錄像帶，對學生進行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學生的安全意識。
加強門衛(wèi)制度，學生進校不準外出，確需外出必須出具班主任老師批準的出門證?？倓罩魅谓洺＝M織有關人員對校舍不安全因素進行全面檢查、管理與維修，及時排除事故隱患。定期對炊事員進行健康檢查，伙房炊具、飯菜保持干凈衛(wèi)生。加強學生公寓管理，確保住校生住宿安全。
非典期間，杜絕校外人員進入校區(qū)。學校配備了體溫計，師生堅持晨檢，堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學生盡量不參加校外大型集會活動，對缺勤的學生和教職工跟蹤調查，及時掌握其活動情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點場所的定期消毒工作，尤其是學校食堂每天至少消毒一次，順利完成了春季非典防治工作。
教育教學質量是學校辦學的生命線，是學校工作的重中之重。一年來，學校在原有的基礎上，努力把提高教學質量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、常規(guī)教學狠落實
教學上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，認真學習教學大綱，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”（抓考風、正學風、穩(wěn)教風、促班風、榮校風）建設，積極開展學科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。通過說、講、評，引導教師用學到的教育教學理論指導課堂教學實踐。各教研組每周開展一次業(yè)務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，搞好教學個案分析，學習教育教學理論，鉆研教學業(yè)務。主張“推門聽課”，任何教師都歡迎別人聽課指導，以期造成濃厚的相互學習、彼此切磋、共同提高的學術氛圍。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。
2、深入教研促效益
一年來，我校注重對課堂教學“全面性、主體性、活動性、實效性、科學性”的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中，把自己學會主動思維視為一種樂事，讓每個學生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學習局面。要求教師注重理論學習，端正教學觀念。學校經常組織廣大教師外出學習課改理論，學習回來后開展教育教學經驗交流，聯(lián)系本校實際，研究教育教學方法，促進教師觀念的更新和素質的提高，推動教學實踐向縱深發(fā)展。9月中旬，我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學考察學習，教師們觀摩了洋思中學教師的公開課，親眼目睹了洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。又深入到洋思中學教室、辦公室，現場觀摩了該校教師的補差輔導，與教師、學生進行了座談。大家認為，洋思中學的課堂教學既尊重了學生的主體地位和個性發(fā)展，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學習回來后，我們召開了學洋思研討會，開展了學洋思作課擂臺賽，通過典型引路，帶動全體教師的課堂教學改革。
3、優(yōu)化隊伍強素質
學校以建設一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。我們利用非典長假期間，組織教師參加了以掌握現代教育技術為龍頭的培訓。選派教師到外地參加教研學習，同時，鼓勵教師參加自考和電大等提高學歷的學習，提高教師的理論水平。通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質，提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書，13名教師的科研課題獲市級以上獎勵，論文30多篇獲獎，30多名教師參加了市教育學院的繼續(xù)教育，40多名教師獲計算機中級證書，7名教師獲計算機高級證書。前不久，我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎，7名教師在市優(yōu)質課大賽中獲獎，鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎，并被制成光盤發(fā)行。
由于我校位于縣城中心鬧市區(qū)，而且占地面積僅有19畝，發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問題，緩解縣城初中就學壓力，使教育優(yōu)勢資源得以充分利用，決定對城關中學進行整體搬遷，新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū)，新校將按照縣政府25號文件精神，實行民辦公助的辦學體制。
目前，新校區(qū)院墻已圈好，地質勘探已結束，第一期工程可望明年8月竣工。
一年來的工作，我校的教育教學取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。今年中招，我校上縣一中線312人，上普高線664人。今年全縣初一、初二期末統(tǒng)考中，我校語、數、外三科均居全縣初中學校前三強，其中初一、初二語文均居全縣第一名，受到了縣文教體局的表彰。今年，我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、拾五愛”教育先進單位等稱號。在去年被評為市一類學校的基礎上，前不久又順利通過市示范學校的驗收。
德育工作地深入開展，促進了學校各項工作的.順利進行，我校的教育教學取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、市一類學校、市示范性學校、《新鄉(xiāng)日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛”教育先進單位等稱號。
總之，我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，重抓德育，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。今后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出更大的貢獻！
1、體制改革未能得到全面落實，特別是人事制度的實施缺乏權力保障，未能真正實現“優(yōu)進劣出”的有效流動機制。
2、教師隊伍素質尚待進一步提高，學校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠。
3、教育經費短缺，現代教育手段的運用缺乏財力保障。
4、新校區(qū)建設資金籌措困難。
總之，一年來，我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
學校年度工作總結報道篇七
20xx年是學院發(fā)展十分關鍵的一年，也是我系歷史上極不平凡的一年——教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估；石油化工專業(yè)劃入我系；農業(yè)類基礎專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破；聯(lián)合辦學邁上新的臺階。作為教學部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。
即以評估工作為主線，以教學工作為中心；著力于規(guī)范教學研究、教學運行、教學評價工作上下功夫；不斷加強教學改革，加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強教學管理的實效性，加強實踐教學環(huán)節(jié)、實驗室建設和教學活動。全面提高總體教學質量，努力提高學生素質和本事；保質保量地完成15年上半年的教學任務。特將本學期的教學工作總結如下：
1、專業(yè)建設。
（1）集中精力建設了院級重點建設——作物生產技術專業(yè)和種子生產與經營兩個專業(yè)，經過專業(yè)建設，加大兩個專業(yè)建設力度，加大投入，積極扶植，重點建設。
（2）按學院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應用化工技術專業(yè)。申報材料從“學?；厩榫啊⑸暾堅鲈O專業(yè)的理由和基礎、申請增設專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情景、主要課程開設情景、辦學條件情景、申請增設目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設奠定了良好的基礎。
（3）加強專業(yè)教學計劃的建設與管理，開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標的市場調研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產技術、種子生產與經營、園藝技術、園林工程技術、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學計劃的編寫和制訂工作，編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學計劃管理，強化教學計劃指導教學過程的作用，嚴格按照教學計劃開展教學活動，建立隨意變更教學計劃的教學事故職責追究機制。
（4）完善新專業(yè)建設，原機電系石油化工專業(yè)于15年3月轉入我系。我系為辦好此專業(yè)，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學化學系及蘭州石化職業(yè)技術學院進行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學習，尤其就實驗室的建設、專業(yè)教學計劃的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。5月底，系領導前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井，學習好的經驗，為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎。
2、課程建設。
（1）為完善和加強我系的課程建設，各教研室積極組織教師進行重點課程的建設和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學》、《觀賞園藝學》《牛羊生產》《有機化學》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設工作，其中《植物學》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學》被推薦為省級精品課。經過課程建設，不斷深化了課程體系、資料的改革，使其適應社會需求，適合學生就業(yè)。
（2）加強“思政課”、大學英語、計算機應用基礎、大學體育等公共基礎課程的教學改革和建設力度；加強選修課程管理，增加院級選修課的比例及數量，實現院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修；認真組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導課的教學，增加大學生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學效果。
（3）做好教材管理和建設工作，規(guī)范選定和征訂工作。根據學院教務處安排，我系教務辦公室積極查閱各種高職類教材目錄，并與各教學班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調并核實各班人數，于6月中旬順利完成了xx學年第一學期各教學班級的教材征訂工作。
（4）完善公共課和專業(yè)基礎課程的卷庫建設或題庫建設，確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設。
3、實驗室建設。
為了滿足石化專業(yè)的校內實驗條件，應對實驗室較為緊缺的現狀，系部領導多方協(xié)調，調整了現有的各專業(yè)實驗室，將畜禽生產試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并，將化學實驗室分為有機化學實驗室和無機化學實驗室。為了教學實習的有序進行，將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農副產品加工實驗室作了相應的調整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學實驗室。保障了我系實驗實訓教學工作的順利進行。
4、加強實訓基地建設。我系領導異常重視實驗實訓基地的建設。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調，最終達成協(xié)議，將其作為石化專業(yè)實訓基地；于6月中旬，與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議，將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓基地；于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心（武威），作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓基地。
1、深化教學手段的改善。
（1）我系以“加強課堂教學，積極改革課程教學方法和手段，規(guī)范教案書寫；加強課堂教學設計，倡導啟發(fā)式教學，重視本事培養(yǎng)，掌握學習方法”的方法提高本系教師的教學水平。
（2）評選優(yōu)質課，激發(fā)教學積極性。根據酒泉職業(yè)技術學院教務處《關于推薦20xx——20xx學年度“教學質量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學院優(yōu)質課評選工作。
為了切實抓好這次優(yōu)質課評選工作，我系領導及時與其進行一一談話，對各個環(huán)節(jié)嚴格把關，使我系教師都明白優(yōu)質課評選不僅僅是對我系教學工作的一次檢驗，更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質課的教師積極準備各種教學文件（包括教案、教學計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學生作業(yè)等）、各種教學成果（包括近兩年論文、參加課程建設或科研項目及成果復印件等）及其它相關資料。根據學院教務處安排，每人精心準備了一堂全院示范性公開課，取得了很好的教學效果。我系3名教師均經過了學院優(yōu)質課評選初審工作。
（3）開展教師公開課，提高教學質量。6月初，我系利用兩周時間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中，各位教師精心備課授課，示教資料豐富，方法靈活，較好地展示了個人深厚的教學功底和良好的職業(yè)道德，參加聽課的中青年教師普遍反映。
經過這次示教，他們學到了知識，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師應對面的交流，大家開誠布公、暢所欲言，相互學習，相互鼓勵。這次公開課與以往不一樣的是，學院特派專門人員進行教學影像資料的采集，足見對我系教學工作的重視。
2、加強實踐教學工作。
（1）建立和完善實踐教學體系，制定合理的實踐教學方案，認真抓好實踐教學環(huán)節(jié)。4月25日，我系領導顧建勤書記帶領學生前往同慶種業(yè)進行了關于“種子生產、管理與加工”的參觀實訓，于6月中旬我系按照專業(yè)教學計劃的安排，農學、園藝類專業(yè)學生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓和蔬菜、玉米、葵花等的技術指導實訓。
到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學生均已被妥善安排到嘉峪關、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓實習基地進行教學實訓，并圓滿完成了實習任務。為了確保這次實訓的質量，各教研室抽調專業(yè)教師，深入各點檢查、指導和監(jiān)督學生實訓和實習情景。
執(zhí)行專業(yè)實習、教學實習規(guī)范，加強集中實習管理工作。具體安排做好05級學生畢業(yè)實習和14級學生六月實訓工作。于7月11——12日，我系領導及專業(yè)教師10余人次帶領石化專業(yè)147名學生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習。經過這幾次的實習實訓，不僅僅豐富了理論教學，也開闊了學生的視野。
（2）組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學大綱和實習教學大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習手冊。
（3）根據學院公共計算機室的開放時間和數量，安排做好學生星期六、星期日上機。我系有專人負責組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓學習。
（4）規(guī)范畢業(yè)設計（論文）工作管理、提高畢業(yè)設計（論文）整體水平。畢業(yè)論文是高職學院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事、實踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是進行綜合訓練的重要手段，對培養(yǎng)學生的工作作風、開拓精神、創(chuàng)新本事、科學作風、綜合素質具有重要作用。
（5）認真組織好各項教學活動工作。
積極組織好本年度“專升本”考試輔導工作、普通話測試，大學英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學生英語、計算機考試的過級率的實施細則。
考試期間，我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊，深入各考場進行檢查督導，對在考試違紀學生，及時進行曝光批評并記過處分，使考紀考風有了較大變化，確保了教學評價的準確與公平。
（三）培養(yǎng)學生技術本事，提高培養(yǎng)質量。
認真抓好學生取得各種資質證書（職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證）工作。在當前日趨激烈就業(yè)形勢下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能，適應當前社會需求，增強我系學生的就業(yè)實力。系領導積極與河西學院農業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16——17日抽調農學、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間，精心組織、悉心輔導、嚴格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。
（四）加強師風師德建設，努力鑄就師魂。
我系加強領導，健全機構，為建設好師德師風供給強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風師德教育。同時狠抓學習，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
（五）加強管理執(zhí)行力度，提高管理效果。
1、認真落實、執(zhí)行和完善教學制度。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補充、修訂和完善了教學管理制度，并組織廣大師生認真學習和貫徹各類教學管理制度；健全和規(guī)范了各類教學文件（包括教學計劃、教學大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學周歷等）；發(fā)揮現代教學管理信息系統(tǒng)在教學規(guī)范管理中的作用，系部及有關處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關信息資料，逐步建立科學規(guī)范的教學管理體系；按照以評促建，以評促管的原則，執(zhí)行學院教學管理考核指標體系、專業(yè)建設評價指標體系、課程建設評價指標體系、教師業(yè)務考核評價指標體系，并進行考核和評價的實踐工作。
2、常規(guī)教學管理。
我系注重課堂教學質量，重點抓好全院經常性的教師聽課評課工作，促進了課堂教學水平的整體提高；加強對青年教師教學本事的培養(yǎng)，逐步開展教師教學資格審查制度；強化教學過程的管理，重點抓好教師教學日歷編制和理論教學（備、教、批、輔、考）、畢業(yè)設計（論文）指導、實驗教學等教學環(huán)節(jié)的工作；嚴格執(zhí)行教學計劃、教學規(guī)程等各類教學文件；嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教學事故認定與處理辦法》，實行教學質量一票否決制和教學事故職責追究制；加強教風建設，強化教師的教學職責，堅持教學育人，維護好課堂教學秩序，以良好教風促良好學風。
3、教學質量監(jiān)控。
我系健全了學生信息員隊伍，規(guī)范教學信息反饋評價機制；完善教師教學業(yè)務考核評價制度，重點經過課堂教學質量評估管理系統(tǒng)，全面實行學生對教師教學網上測評；經常開展對日常教學工作的常規(guī)檢查、專項抽查，加強學期初、學期中、學期末的三次教學大檢查同時認真做好學生、教師評教工作，做好教師評學工作。
4、加強教研室工作建設。
我系以教研室為基本教學活動單元，由各教研室進行月教學考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵各位教師積極參與教學研究和各項教學活動，并使各項教研活動落到實處。并嚴格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術學院教研室工作條例》，積極開展好各項工作，具體到教案、教學進度、教師聽課記錄、學生作業(yè)批閱的檢查，以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學督導和公開課活動及負責相關實驗室和實驗實訓基地的建設。
（六）做好迎評促建工作，推進整體發(fā)展。
我系積極組織評估前以專項強化訓練為主要資料的第x屆教學主題活動月和評估后以整改項目為主要資料的第x屆教學主題活動月。認真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調、指導、落實評估工作各階段的工作任務；加強評估基礎建設和資料整理補充，重點是畢業(yè)設計（論文）、課程設計、實習報告、試卷、教案及各類教學管理文件，提升評估基礎材料的質量；做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓練工作；組織好前期的診斷評估和模擬評估工作；做好各項評估驗收、歸檔工作，確保評估目標的實現及開展評估后的整改工作。
總之本學期我系教務辦公室結合評估，進一步地細化梳理我系教學教務各項工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學環(huán)境，完善了以教務行政系統(tǒng)、教學質量監(jiān)控系統(tǒng)、教學信息系統(tǒng)、教學研究系統(tǒng)、教學保障系統(tǒng)為構成要素的綜合教學管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實處，見到實效。以制度來規(guī)范教務各項工作，促使教務工作規(guī)范化、制度化、科學化。認真貫徹執(zhí)行學院、教務處下達的各項教學任務，嚴把各個教學環(huán)節(jié)，扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。
學校年度工作總結報道篇八
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，一學期的工作就戛然而止。從20xx年9月起，由于學校領導十分重視對年輕教師的培養(yǎng)，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團委學生會的管理工作，在那里對學校的施校長和周書記以及團委書記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個平臺。
在學校領導異常是周書記的帶領下，彌勒一中團委學生會逐漸成為學校的一支有特色的團隊，一支有極強戰(zhàn)斗力的團隊。期間和學生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。下頭就本學期工作作出總結。
1、高一學生會的組建。
開學伊始，高一各班推薦1—2位同學進入學生會，然后先跟著高二、高三學生會成員先熟悉基本工作。三周后經過演講的方式，對高一主席團和各部門部長進行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學生會領導核心，并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學生會的組建工作。
彌勒一中在施校長和周書記的帶領下，除了提倡培養(yǎng)學生的自主學習本事，還要培養(yǎng)學生的自主管理本事。自主管理本事就從學校環(huán)境衛(wèi)生的清掃開始。學校把公共區(qū)、教學樓的衛(wèi)生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起，培養(yǎng)學生的自主管理本事，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣，爭取讓彌勒一中每個學子都成為高素質的公民。
而學生會成員的職責就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景，并打分。早上七點前檢查一次，午時五點四十檢查一次，經過檢查來督促各班的工作。每一天計算總分，算出平均分，得出表揚和批評的班級，并把成績貼到各年級公示欄，堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學生會的同學還堅持每一天八點十分在其他學生吃早餐的必經路站崗，為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習慣的學生。在大家的共同努力下，學校環(huán)境煥然一新。
3、參加彌勒一中第十六屆中學生體育節(jié)。
在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學生體育節(jié)中冬季運動會開幕，學生會成員擔當了很重要的職責，他們參與到裁判、會場紀律的維持、各個項目的工作人員等等，能夠說，只要哪里有需要，哪里就有學生會成員的身影，起到了“萬金油”的作用。
4、廢品回收。
這是學校的另一個特色之一。為了培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識和樹立學生的理財意識，學校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學生會成員一手操辦，雖然只賣了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。
5、其他工作。
學生會還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據。
另外，到了十一月，學校成立了信息中心后開始編制學校簡訊，學生會負責每周各年級各班學校簡訊的收取。
經過一個學期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方：
1、學生會各年級內部溝經過少，這樣在大型活動的時候戰(zhàn)斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學生會本身的原因，更重要的是我們兩個缺乏管理經驗，沒有統(tǒng)一調度，使得他們看起來比較散亂，這以后在學校大型活動時就必須調整。
2、對學生會的監(jiān)管力度不夠。很多工作都放手讓學生自我去做，可是缺乏監(jiān)督，也高估了學生自我的管理本事，最終導致了高一年級學生會出現大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。
3、跟班主任和年級領導溝通不夠。在實行衛(wèi)生大整頓之初，有些班主任對自我班級衛(wèi)生成績有意見，我們沒有及時跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學生會工作舉步維艱。以后必須要加強跟班主任和各年級領導的交流和溝通。
4、學生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經常被德育處教師催，就是因為我們沒有把這些工作具體落實到各人。所以，新學期把具體工作都落實到具體負責人，提高工作效率。
學校年度工作總結報道篇九
按照學校20xx學年度工作計劃，結合我校實際，在上級的領導下，經我校全體教職員工的積極努力，我們圓滿完成了20xx學年度第二學期的全部工作?；仡欉@半年的工作，喜憂交織，頗多收獲，頗多感慨，也有頗多的無奈和失落，然而，交織的結果是，我對學校的未來充滿信心，因為我明白感慨、無奈和失落越多，越蘊含著發(fā)展空間。
工作回顧
1、利用學校的宣傳窗，發(fā)動老師寫表揚稿，讓校園充滿贊美與肯定。
2、從良好習慣培養(yǎng)去促成學生良好的品德，如作業(yè)習慣和衛(wèi)生習慣。
3、抓住教育契機，如牢牢把握“奧運年”和“汶川地震”，把握社會熱心人士對學校的關注。今年的四川大地震過后，面對空前的國難，我們適時發(fā)出倡議，號召全校師生員工奉獻愛心，共募集善款2萬多元，同時將所有六一慰問收到的現金1400元，如數購買勵志書籍送災區(qū)小朋友，向災區(qū)人民表達了我們的心意，同時全校師生也受到了極大的教育。
4、堅持習慣養(yǎng)成教育，通過手抄報，黑板報，廣播臺，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀保持了優(yōu)良傳統(tǒng)，校園內亂丟紙屑雜物的變少了，同學之間打架吵鬧的現象也少了，相互幫助，相互團結。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我一如既往的認真對待了此項工作。
1、抓好作業(yè)的布置與輔導關。今年是作業(yè)本“發(fā)，不發(fā)，又發(fā)，如何發(fā)”的特殊年，其混亂狀態(tài)必然對教學秩序帶來影響。但是我們學校，從一開始就做了最壞的打算，做好做實了作業(yè)的布置與輔導工作，將影響降低到最底限度。
2、抓好教師的配備、調整關。這學期，對于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個非常時期。非常一、丁海娟老師長期請假。非常二，2位英語教師都出現非常情況。英語教師屬于學校稀缺資源之一，代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師，她們收入低，工作可沒有少，尤其是劉維維老師，她的工作量超過絕大多數老師。他們是學校的過客，但給我們已經留下了良好的印象。
3、抓好師資培訓工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化，校本教研是提高教師素質的最有效手段，我力求它的有效，將教師分語文、數學和綜合三個教研大組，利用周五學生放學后的一個小時時間，展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網絡化。利用機會，安排教師外出學習取經，給骨干教師以一定時間與空間上的自由。
4、用好教師資料庫，打造網絡工作平臺。建立學校宣傳門戶，視頻資料播客。
5、抓好考試、評價工作?？荚?、評價是教學的導向，是教學質量的保障。收費制度的改革到了連代收費、課本費都免收的地步，但承擔的只是部分學習資料的費用，對教師輔導、檢測，學校的考試、評價工作帶來一系列的不便。老師們憑著強烈的責任心，始終沒有放棄，今年的考試、評價工作如期、有效進行?？荚嚭?，我們對全校學生的成績情況與民工子女的成績情況作出分別統(tǒng)計，同時，對各類數據進行分析，總結經驗，找出問題，尋求策略。
6、抓好激勵工作。增加滿分獎與五星獎的獎勵類別，聯(lián)系社會力量設立“金牌”獎學金。重新制定考核細則，增加教學業(yè)績獎的份額，增加學困生轉化獎勵項目，為了保證兩個“全面”的落實，對因工作不認真造成的學生成績不及格現象作出處罰規(guī)定。
7、抓好畢業(yè)班最后2個月的維穩(wěn)工作。這一學期的后2個月，是畢業(yè)學生的多變期，自認為已經長大，自我獨立意識急劇增強，不服管教，認為馬上畢業(yè)，存在“臨近解放”的心態(tài)。學習態(tài)度隨便，作業(yè)不完成現象增多。甚至出現逃學現象。我們召開家長會，尋求家校協(xié)作，共同管教學生。每天到校，我總是要到六年級轉一圈，讓他們有“時刻關注”的感受。
2。文體衛(wèi)生工作：配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作；組織學校學生運動隊與籃球隊，參加縣里的比賽。其中運動隊獲得了總分第六的驕人成績，再次感謝胡東波老師，感謝所有體育老師。
3。財務工作：嚴格執(zhí)行財務管理制度，緊跟上級有關部門的步伐，及時調整財務管理方式。
4。安全工作：健全制度，提高安全保障；加強演練，提高安全意識。利用網絡，開拓安全教育渠道；開辟《聚小通訊》，拓展安全教育空間。
5。認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯。
6、競賽與活動：設法參與上級有關部門組織的活動與競賽，其中美術作品的比賽與現場課堂教學比武，成績優(yōu)異，這里值得表揚的是徐瓊老師與潘超霖老師。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結經驗，相應的班主任趁暑假盡早寫好實踐體會與總結，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先注冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因為它還占據著我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學作業(yè)習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養(yǎng)成教育極需加強；
4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課后輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學?！白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀望，高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng)造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待著的，一直努力的人。
我們08學年度的目標是：“端正態(tài)度，突現責任心；精誠團結，形成凝聚力?！?/p>
學校年度工作總結報道篇十
根據教育局安全工作要求，圍繞迎世博，保安全這一工作中心，本學期總務工作在做好學校安全管理工作，整合校園環(huán)境，調整學校布局，合理使用各類經費，規(guī)范國有資產的管理等方面運作。
學年第二學期學?？倓罩饕ぷ鳎?/p>
1、加強監(jiān)督檢查，做好學校安全管理工作。
2、整合校園環(huán)境，調整學校布局。
3、合理使用各類經費，規(guī)范國有資產管理。
(一)加強監(jiān)督檢查，做好學校安全管理工作
本學期加強監(jiān)督檢查，在以下幾個方面做好學校安全管理工作：
1.門衛(wèi)工作人員加強責任意識。在準時開閉大門，管好大門基礎上，每天早上與民警、總護導一起做好護校工作。在執(zhí)行學校的會客制度方面，學校門衛(wèi)人員能做好學校進出校門人員的登記工作，同時能正確使用探頭、攝像設備。夜班門衛(wèi)能按照要求，做好紅外線報警裝置的設防、撤防及運行記錄工作。學期結束前，根據教育局學校門衛(wèi)安全工作要求，與市保安公司簽定聘用合同，實行專業(yè)門衛(wèi)上崗制度。
2.落實師生飲食衛(wèi)生工作的安全管理制度。
〔1〕落實學生飲水器具專人負責清洗、加鎖等制度，定期清洗學校教學大樓樓頂蓄水池;學期結束前，購買納米商務飲水機三臺，為全體師生提供安全優(yōu)質的飲用水，確保學校師生飲食安全衛(wèi)生工作落實到人、到位。
〔2〕在學校日常衛(wèi)生工作中，落實各項疫病防治措施，做到每天早上對進校的每位學生進行體溫測量，做好記錄;對每位因病沒來校上課的學生，做好登記、上報和觀察工作。事務處、教導處、衛(wèi)生教師與班主任，互相監(jiān)督，相互補位，做好學校安全工作和疫病防治工作，確保了全校師生的身體健康。
3.加強對學生用電安全、交通安全、活動安全和校內安全教育。配合教導處加強對學生進行遵守學校各項規(guī)章制度的教育，安全宣傳月期間，能按照要求，張貼交通安全和防災減災等宣傳圖片及宣傳專欄，對學生進行安全教育，同時制定應急疏散演練方案，進行了全校師生的應急疏散演練。定期檢查消防器材，發(fā)現滅火器過期立即更換。定期檢查教室和辦公室內電器使用情況以及室外線路的安全情況，對檢查中發(fā)現的安全隱患能及時整改，如學校電腦房滅火器數量配置不達標、資料室和廣播室等處需安裝紅外線報警裝置、學校圍墻的增高與設置等。
4.定期檢查教室和辦公室內電器使用情況以及室外線路的安全情況，安裝納米商務飲水機時，能從全校師生安全使用的角度考慮，同時配裝接電保護器;定期檢查消防器材，發(fā)現滅火器過期立即更換。對檢查中發(fā)現的安全隱患能及時整改，如學校教學樓滅火器數量配置不達標，當天給予整改，本學期更換、新配滅火器27個，應急燈12個。對檢查中發(fā)現的、學校需依靠警方、教育局的和社會各方的大力支持給予整改安全隱患，都能通過及時上報，及時備案。11.5火災后，能根據教育局安全工作要求，每天及時上報學校安全檢查日報表。
(二)整合校園環(huán)境，調整學校布局
本學期根據學校工作計劃，總務工作在為學校發(fā)展服務方面，側重于校園環(huán)境的整合。在合理使用好公用經費的框架內，利用暑期改造了心理室、衛(wèi)生室、工會室和自然辦公室;整合了美術室和象棋室的自然辦公室椅及象棋室和自然教室的自然辦公室桌;整理和更換了教學大樓內的照明電線線路;裝新了教學大樓內走廊頂板;改裝了教學大樓四樓的陽光房;調整了學校食堂倉庫設置，新辟了教師用餐廳;利用舊防盜門新設置與學校周邊住戶相隔的防盜墻;更新了教學樓大廳的布置，同時還新鋪了食堂樓頂的防水卷材。雖然要求高，時間緊，工作量大，但是在后勤團隊和全體教師支持下，很好地完成了上述工作。
(三)保證各類經費的合理預算和使用，國有資產的管理日趨規(guī)范。
財會人員做到各科目經費使用歸口清晰，為校長室隨時掌握學校經費使用情況提供便利，在每月經費的使用上，力求做到以節(jié)約為前提，合理規(guī)劃經費的使用，做到各項專用經費使用符合要求;本學期，教育局下?lián)苻r民工子女辦學專用經費17萬元，全部用于辦學設施的改建。學期結束，規(guī)范做好“二免一補”學生專用經費使用的結算工作。在落實學校財產的登記造冊、資產報廢等工作方面，做到專人負責，冊物相符。本學期，在堅持誰購物誰簽字，誰使用誰保管，誰損壞誰賠償的原則上，落實誰需要購物，誰填寫申購單制度;堅持實行物產保管使用責任制度，資產管理員在學校固定資產的登記和低值耐久品的領用、登記與核銷等工作上日趨規(guī)范，在學校低值耐久品日常的領用、登記管理工作中，能按照管理工作的要求，造冊記錄;在學校固定資產的登記和保管上，做到室室有人管，物物有人管，使學校國有資產的管理工作更具實效。
(四)今后工作的思考：
1、要在本學期落實師生飲食衛(wèi)生工作的安全管理制度的基礎上，繼續(xù)加強對學校食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查，遵守食堂衛(wèi)生守則，要求食堂工作人員穿戴“三白”和持證上崗，堅決做到食品留樣48小時以上，并做好食品留樣的日期標簽。食堂工作人員要增強責任感，嚴把食堂衛(wèi)生安全關，堅決杜絕食堂冰箱中隨意放物，生熟混放的不規(guī)范現象。在學生飲水安全衛(wèi)生方面，要求落實學生飲水器電器、電源使用的安全工作，同時落實管道煤氣的安全使用制度。
員的責任心，堅決杜絕門衛(wèi)工作人員擅自離崗的現象。繼續(xù)做好探頭、攝像設備的正確使用及紅外線報警裝置的設防、撤防及運行記錄等工作。
3、學校環(huán)境衛(wèi)生工作是營造凈化、美化的校園環(huán)境的重要組成部分，也是創(chuàng)建綠色、健康學校不可或缺的重要環(huán)節(jié)，要積極主動、想方設法地提高此項工作的工作效率與質量，同時做好綠色、健康學校創(chuàng)建資料的積累，為安全文明學校的.建設作鋪墊。
4.做好學校教師閱覽室的硬件創(chuàng)建工作，下學期完成閱覽室書櫥的更新工作。
學校年度工作總結報道篇十一
時光飛逝，轉眼間我已經在廣大工作生活將近一年的時間了?；厥讈頃r路，笑容與淚水交織，留下蹣跚的腳步無數，但每走一步都扎實穩(wěn)健，積累下一筆寶貴的財富，現在的我少了幾分幼稚，多了幾分成熟，是廣大這片沃土為我提供了成長的搖籃，在這里我成功地賣出了步入社會的第一步，下面我就對自己這一階段的工作、生活做以總結。
找到了問題的癥結后，我便開始嘗試著轉變教育思路，換一種角度管理班級，在班內樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德教育，充分利用晨訓、班會、思品、語文課抓住時機教育學生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關心體貼父母的小事。班內打架事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當兩個孩子發(fā)生矛盾時，不再去追究到底是誰的責任，而是讓他們各自找自己的錯誤，自我反省，發(fā)現自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝沖動；針對班內學生集體觀念淡薄，同學之間不能友好相處，經常發(fā)生矛盾的問題，我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習環(huán)境。經過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利于班級建設，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。
此外，我與學生的關系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關心學生，公正地對待每一個學生，課余與學生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學生心目中的良師益友。我深知自身形象對學生的影響，處處以自己的言行去影響學生，升旗時表現不好，我沒有批評學生，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年一班應該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠，每天早來晚走，愛護班級設施，為了讓這個家更美，我從自家搬來了七八盆觀賞植物，親手布置了班級文化長廊、紅領巾角、隊報角、作業(yè)展覽園地，還帶來自己的中國地圖，給學生營造了一個溫馨的學習環(huán)境。孩子們飯菜不夠了，我就把自己的飯菜分給他們；作業(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學生；天氣不好，我親自把家遠的學生送回家……我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷，我從來不求任何回報，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來了?！倍甲屛疑罡行牢?，感動不已，因為他們已經學會了關心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學生家長溝通接觸，我年紀輕，沒有社會經驗，性格比較直率，與家長溝通時把握不好分寸，有時會造成雙方關系的不和諧，對學生也間接造成影響。每當我遇到這方面的問題時，同組的老師都會幫我解圍、打圓場，還傳授我與家長溝通的藝術，校領導也親自與我溝通，幫我分憂解難，使我與家長的關系逐漸和諧，達到雙管齊下，使用合力教育學生的目的。
班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外，還要完成許多學校布置的任務，現在的我已由最初的手忙腳亂到應對自如，我從來沒有把這些當作負擔，而是當作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經驗，盡快成長起來。當然我在工作中還存在著許多不足，五年一班存在著諸多問題，還需要我在今后的工作中進一步改善，讓自己第一年的班主任工作畫上一個圓滿的句號！
我擔任五年一班語文學科教學工作，并兼任思品及一年級科技普及學科教學工作。在未參加工作之前，我對新課程改革一無所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學理論和自己上學時老師所運用的陳舊的教學方法、教學思想。在最初的教學中延續(xù)了老的教學思路，幾次隨堂聽課反饋時，校領導發(fā)現問題并給予我指導，還讓我逐步了解了新課程要求，在青年教師學習小組的學習讓我走進了新課程，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教， 博才眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創(chuàng)新，將理論與實踐相結合，在實踐中發(fā)現問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進步。
作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學生覺得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了宋老師在微笑著鼓勵我，我喜歡看宋老師的微笑?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來，作業(yè)質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫“評語”，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。我會再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經驗，當然在教學中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如，放出去抓不住切入點再收回來，作文教學更是一塊雞肋……這些都是我未來奮斗的目標，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學水平。
進入廣大工作純屬意外，我很珍惜這個機會，廣大和諧、友好、團結、向上的氛圍是我得以健康迅速地成長，如果沒有校領導及老師們的幫助、鼓勵、關懷與支持，我也不會有今天的進步。我所在的五年級組的各位老師在各方面給予了我足夠的支持與幫助，李廣明老師，夏老師，王晶老師都毫無保留地將自己的教育教學經驗傳授給我，在生活上也無私地給予我無微不至的關懷。每當我中午由于處理班內事物到很晚回辦公室時，桌上熱氣騰騰的飯菜早已恭候多時；當我無暇收拾雜亂的辦公桌時，經常會發(fā)生回到辦公室就看到被收拾得整整齊齊的辦公桌，不用問，肯定是老師們的杰作；丟三落四的我耳畔時常響起母親般親切的叮嚀：“貴重物品不要亂放！”“把鑰匙放好！”“多喝水！”“開會記得時間，別忘了帶筆和本！”還有善意的玩笑：“再不回來吃午飯就把你踢出五年級組！”句句入耳，感動在心，在如此溫暖的環(huán)境中工作毫無后顧之憂，讓我得以全身心地投入到工作中去，在此，我向老師們致以我最誠摯的謝意！在大組教研中，每次我做完課，語文組的各位老師都真誠、客觀地肯定我的進步，指出我的不足，并提出寶貴意見，使我學到了很多東西，少走很多彎路，借此機會向各位老師表示我最真誠的敬意。
在廣大工作生活的這段時間，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我，在未來的工作中我會加倍努力，為廣大的騰飛貢獻出自己的一份力量！
學校年度工作總結報道篇十二
一學年來，保衛(wèi)科在學校的領導下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學期的安全保衛(wèi)工作，現將具體工作報告作工作總結如下：
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認真抓好學生宿舍的管理工作，確保住校學生的人身、財產安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學期來，學生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到，及時發(fā)現問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級新生服務工作。
3、校園消防工作方面，為了保障學校的消防安全，學校保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學期換更換消防設備：滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領導的支持下及總務科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
（1）妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學期保衛(wèi)科處理學生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。
（2）做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。
（3）繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領導的幫助下及聯(lián)系外校領導得到響應的處理。
（4）對門衛(wèi)做了充分調整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學生私自溜出學校。
（5）走讀生證件管理，發(fā)現假走讀生證件3余起，后經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學校領導的重視下得到了響應的處理。
1、本學期治安狀況良好，學生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重，班主任教育不到位，學生翻爬圍墻25來次，學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學生經常趁門衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。
校園安全任務仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學校09級新生如校學校學生增多，因此下半年的安全防范任務重，面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
學校年度工作總結報道篇十三
安全是指沒有危險、不受威脅、不出事故，安全工作是一個學校開展正常教育工作的前提和保障，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。在本學期，我認真貫徹落實學校安全管理的指示精神，貫徹落實 “預防為主，教育為本” 安全管理工作原則，以班級會議和寢室安全檢查為契機，確保了我確保我所帶的學生安全。具體工作總結如下：
學校安全工作的隱患是安全意識淡薄，因此，定期開展安全專題班會，每逢班會必講安全，每逢有風雨來臨、天氣炎熱等情況都提醒學生注意安全。及時校內安全事故，不斷提高學生的安全意識。
利用班會、團隊活動、通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用展報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展寢室常規(guī)檢查檢查床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時收繳管制刀具等危險物品，宣傳嚴禁學生酗酒，徹底消除一切安全隱患。
學校年度工作總結報道篇十四
根據人社、教體局《關于做好20xx年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結合我校實際，按照上級要求的考核程序，順利完成20xx年年度考核工作，現將工作匯報如下：
一．加強領導，增強年度考核工作的責任感。
為了加強年度考核工作的領導，學校高度重視，學校成立了年度考核工作領導小組，校長任組長，成員為中心校班子成員、村小校長、教師代表等。組織健全，明確責任，嚴格考核程序和考核標準，增強責任意識。
1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開公示，做到人人皆知。
2、成立考核小組，通過認證評選，評選出26名評審成員，涵蓋領導、教師各層次群體。
3、擬定優(yōu)秀等次，對我校200名在崗在編教師進行考核。在考核內容上按照接受考核人員德能勤績廉等方面表現，綜合考核；在考核方面堅持年度考核與平日工作考核相結合，逐項打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。
4、堅持考核結果公布制度。
年度考核結果等次，在中心校公示欄進行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。
5、公示無異議后，上報教體局審批。
綜上所述，中心學校嚴格規(guī)范年度考核程序，嚴肅考核紀律，確保年度考核工作公正、公開、有序、嚴謹，廣大教職工對考核結果無異議；教學能力突出、業(yè)務素質高、成績優(yōu)異的同志被評為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。
學校年度工作總結報道篇十五
一學期來，我校在xx市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的堅強領導下，認真貫徹教體局教育工作會議精神，秉承和諧教育理念，培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德、靈活的知識、創(chuàng)造的能力、文雅的舉止、健康的心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學生，不斷譜寫和諧教育的華美樂章。
安全無小事，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件，是全體師生健康生活學習的保障。你們把孩子交給我們，我們有責任和義務去看護好孩子。一是嚴格安全管理制度。
對學生負責，對家長負責，讓學生安心，讓家長放心。
1.打造智慧課堂，提高課堂教學水平。
列的聽評課活動，提高教師課堂教學水平，促進課堂教學質量的提高。
2、培養(yǎng)智慧教師，為教師搭建學習和展示的平臺。
首先，學校定期組織教師外出學習。本學期，先后組織教師到2東北師范大學、南京、天津、濱州、濟南、泰安等地聽課學習，做到取長補短，不斷豐富自己的教育教學理念。
容。在校內為教師提供鍛煉、交流、學習的機會，促進了教育教學能力的提高。本學年，趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優(yōu)質課一等獎。
通過打造智慧課堂，培養(yǎng)智慧教師，使我校的教育教學成績穩(wěn)居全市第一集團。
在追求教育教學質量的同時，我們積極對學生進行德育教育，要求學生不但要學好習，更要做好人。
有章可循，有制可依，提高了養(yǎng)成教育的實效性。
2、以文明禮儀1234活動為載體，創(chuàng)新性地開展德育工作。即：1為課前一支歌；2為說好兩句話：您好！謝謝??；3為做到三個好：走好路、掃好地、敬好禮；4為課后四件事：學習用品擺整齊，坐凳輕輕放原處，身邊垃圾撿起來、活動入廁講文明。通過行為規(guī)范示范班級，行為規(guī)范標兵，環(huán)保小衛(wèi)士的評選，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好思想道德品質。
3、實施百分制班級量化管理制度。我校堅持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務的工作方針，以學生自主管理委員會為依托，從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全、兩操活動、紀律規(guī)范五個方面進行全面量化。每天由學生會干部進行執(zhí)勤檢查，檢查結果及時記錄，每周小結，每月大結，利用每月初升旗儀式進行總結，對年級量化優(yōu)勝班級頒發(fā)學生自主管理流動紅旗。這一活動的開展，極大改善了學生的精神面貌，細化了文明行為習慣教育。
4、定期組織豐富多彩的主題活動?？萍脊?jié)、體育節(jié)等主題活動既豐富學生的精神生活，又有利于學生的全面發(fā)展。國學達人比賽讓學生在傳統(tǒng)文化中得到精神滋養(yǎng)。我的班級秀明星班級評選活動，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保德育效果。
1、機器人創(chuàng)新教育。以科學教研中心為依托，以建創(chuàng)客空間為載體，最大限度的為學生們提供工具、材料、專業(yè)知識，鼓勵學生將創(chuàng)新思維付諸實踐。在xx市中小學創(chuàng)客節(jié)暨機器人大賽中，我校代表隊參加了機器人巡線比賽和3d打印、機械動力展示活動，均取得優(yōu)異的成績。區(qū)教體局領導對我校的創(chuàng)客教育作出了高度評價。
2、陶藝制作。建立黑陶展室，開設陶藝制作興趣小組，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，傳承優(yōu)秀歷史文化。
3.特色閱讀課程。以書香校園活動為依托，打造特色閱讀課程。書香校園活動由以古詩文誦讀為主的書聲校園，以硬筆書法練習為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三部分組成。本學期，學校還開展了親子師生共閱讀活動，學校統(tǒng)一每個年級的閱讀書目，要求家長、孩子、教師共讀一本書，并記錄讀書筆記，寫出讀后感，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的大閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程，不僅使學生開闊了視野，積累了文學素養(yǎng)，而且寫作水平顯著提高。在xx片區(qū)學生作文比賽及各級征文比賽中，我校參賽選手均取得優(yōu)異成績。
4.開展豐富多彩的社團活動。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書法、機器人、科技、陶藝等15個社團，涵蓋面廣，內容豐富，促進了學生和諧發(fā)展。。
家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育工作開展的如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，我?；谶@個思想，著力搭建家校合作教育平臺，形成教育合力，打造和諧優(yōu)質教育。
一是成立家長委員會。家長委員會是學校與家長之間溝通的橋梁。通過這個平臺，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權，希望通過家長委員會發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
二是組建學校家長群(夢翔@爸媽群)，為家長們提供及時交流互動的平臺，學校的工作動態(tài)也及時在群內發(fā)布。同時，每天安排部分學生上傳古詩文、經典美文誦讀錄音，社會實踐活動視頻等資料，給學生一個展示自我的平臺。
三是開通學校官方微信平臺，讓家長關注學校工作動態(tài)，參與學?；顒?。目前，我校微信平臺關注人數超過10000人，得到了家長和社會各界的熱切關注。
四是邀請家長進學校、進課堂，讓家長零距離接觸學校教育。邀請家長參加開學典禮、畢業(yè)典禮、表彰會、體育節(jié)、參觀晨讀等活動，受到家長的一致好評。舉辦家長匯報課活動，邀請家長和孩子一起參與課堂教學，老師們精彩的課堂再次得到了家長們的廣泛贊譽。
五是舉辦家長教育講座，提高家長們的家庭教育水平，更新家庭教育觀念，更好的為學校的教育教學提供外力支持。千里始于足下，高山起于微塵，我校的和諧教育正穩(wěn)步推進，內涵不斷拓展，構建和諧教育，成就幸福師生，已成為我校辦學的追求，希望和諧教育的陽光照亮每個孩子的夢想，溫暖每位教師的心田！我校要抓住刁鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好歷史機遇，借力xx快速發(fā)展的大好環(huán)境，全面深化改革，和諧推進提升，為建設文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力！
學校年度工作總結報道篇十六
時光飛逝，大三上學期的學習生活將近尾聲，一個學期的工作已經進入了總結階段。
在這一學期中，我支部緊緊圍繞院團委的工作重心，在系團支部的帶領下，在領導和老師的關懷下，切實根據我們班級的實際情況，，通過全班級同學的努力，開展了一系列團日活動，豐富了同學的學習和業(yè)余生活。大家團結一致，努力奮斗，無論在思想、學習、還是工作方面，都取得了一定的成績。
一、思想建設。
班級同學的思想建設是團支部工作的重點，團支部是全班級的思想核心。我們班團支部一直按照學校和系理的要求，開展好思想教育工作。了解和分析班里每一同學的思想動態(tài)，引導他們端正思想，建立積極的生活、學習態(tài)度，提高思想覺悟，了解當前國內外形式。通過開展一系列的團日活動，讓同學在思想上有了進一步的認識；自己是班級的主人，要有為這班級服務的意識，參加班級的管理；要加強自己的思想道德素質，學習黨的有關知識，積極向黨組織靠攏；積極參加院、系，班級的活動，增加班級的凝聚力。
1．黨建方面。
10月10日，我們班曹雅琴等5位同學參加了院第四十期學生入黨積極分子培訓班的學習，深入學習和理解黨的性質和綱領、黨的根本宗旨和黨員條件等黨的知識，觀看了和。對黨的知識有了進一步的認識和理解，在思想上也積極向黨組織靠攏。通過學習，5位同學順利通過考試，拿到了結業(yè)證書，在組織上向黨更邁進了一步。另外，本學期有12名入黨積極分子建表，吳凌偉、夏清面對黨旗進行了莊嚴的宣誓，加入了中國共產黨。
2．團支部方面。
我們團支部通過團員交納團費這契機，進行宣傳教育，讓團員有了對自己身份的認識，要保持團員的先進性。通過班級博客，我們?yōu)閳F員青年宣傳了我們團支部的工作，以及在思想上的宣傳教育。通過團員民主會議和團員總結、批評與自我批評，提高了同學對團員身份的認識。
二、學習、生活。
我們班學風一直以來還是不錯的，在每次開班會的時候我們都會強調學習的重要性，鼓勵班級同學加強專業(yè)學習和課外知識的學習。通過向同學宣傳當前就業(yè)形式，組織同學參加院里舉行的招聘會，讓大家感受一下就業(yè)的壓力，從而使他們在思想上有個認識，該為自己以后的就業(yè)考慮下，從而給了他們學習上的動力。12月初，學校嚴查上課遲到和曠課。借次機會，我們班也加強了課堂紀律的檢查，曠課的一律上報系里，讓同學對學習有個積極的態(tài)度，形成了一種良好的學習風氣。同時，我們班在學習委員的組織下，建立了學習小組，成績好的同學帶成績差的同學，爭取在期末考試中減少掛科率。
三、集體活動。
我們團支部積極組織同學們參加學校里組織的活動。開學初，我們班全體同學經歷了難忘的蘇州之行，因為那是我們班全體同學的旅行。10月，我們班和電子班進行了一場籃球友誼賽。11月4日，我們班級參加了校園情景劇表演，并拿了二等獎。11月13日，我們班三為同學參加了運動會入場式，黨員，入黨積極分子和班委觀看了運動會的入開幕式。11月5日，我們班級進行了社區(qū)文化建設，打掃寢室，做好部落格布置。11月19日，部分同學參加了文字錄入比賽。12月17日，我們班參加了系十佳團支部博客設計大賽，并拿得一等獎。12月底，我們班將舉辦一場班級拔河比賽。
計算機063是一個團隊，有組織、有紀律，每位成員都為這個團隊做著努力。我們團結、勤奮、擁有高度責任感和一顆認真的心，我們不斷尋求進步。相信經過40位同學的努力，計算機063將成為一個最優(yōu)秀的團體！
學校年度工作總結報道篇十七
本期我擔當高三xx、兩班化學教學工作，高三化學總復習是中學化學學習特殊重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結如下。
怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是老師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問2/18題，就必需對一些信息進行爭論，從中領會了并有所體會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務奠定基礎。1、爭論高考化學試題?？v觀每年的高考化學試題，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學老師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結構、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復習的思路，制定相應的復習方案。因此在我校暑期進行的老師業(yè)務考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成果。
2、關注新教材和新課程標準的變化。生疏新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增加復習的目的性。
3、生疏考試大綱?？季V是高考的依據，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細爭論，并預備在今后教學中不斷閱讀，進一步增加目的性，隨時調整復習的方向。
進入高三化學教學，很簡潔走進總復習的怪圈：“癡迷”復習資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關系。1、教材和復習資料的關系。
教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學學問系統(tǒng)化、結構化、網絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。
通常的做法是精選一套復習資料(我校以《導學》)作為主要參考書，供整理學問、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到學問在教材中的落腳點和延長點，不斷完善和深化中學化學學問。
2、重視基礎和培育力氣的關系。
基礎和力氣是相輔相成的，沒有基礎，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學化學學問和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學試驗和化學計算。
如對化學概念、理論的復習，要弄清實質和應用范圍，對重點學問如物質的組成、結構、性質、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的學問，則應在化學理論的`指導下，進行總結、歸納，使中學化學學問和技能結構化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時留意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達力氣，力爭使基礎學問和技能一一過手。
3、練習量和復習效率的關系。
練習是化學總復習的重要組成部分，是運用學問解決問題的再學習、再熟識過程，也是促進學問遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習量必需合理，以保證質量為前提，避開簡潔的機械重復和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都細心預備了一張周練卷;每單元預備了單元過關測試卷。
化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復習效果，只能接受應用科學的方法，在老師的教學中、同學的學習過程中都必需開動腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復習，自始至終都應以教材為本，留意學問的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應用性。對中學(初、高中)化學學問和技能都要一一復習到位;對教材中的關鍵性學問(我們常說的考點)，進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成學問結構;對化學學問的理解、使用和描述要科學、精確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達試驗現象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學);對學問點之間的相互關系及其前因后果。
如與離子反應有關的學問有離子反應方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應用性是指通過復習要學會運用學問解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內容相當豐富，可以進行元素位、構、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質，比較各種性質的強弱等。2、學會反思，提高力氣。
力氣的培育是化學總復習的另一個重要任務，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。
要擅長從同學的實際動身，有針對性地進行學問復習和解題訓練，而不是做完練習題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思索：該題考查了什么內容，其本質特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質。
本期我所教班級中同學狀況參次不齊，因此在化學教學過程中接受應用分層教學，有平常的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高，和學習有困難同學的加強基礎等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)渫瑢W，主動在課前、課后了解同學的學問結構，共性進展及思想心情，盡可能的在課堂教學真正體現“老師為主導，同學為主體”的教學思想，留意創(chuàng)設不同的情境，誘發(fā)不同層次同學的認知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學都能從情感、思維和行為上主動參預學習，使同學都能學有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
由于是首次使用新教材，對教材的把握和學問內容體系的“度”的把握，以及教學進度的把握均存在確定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎差的同學多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好學問預備和精神預備，要有目標、有方案、講究方法、留意落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成果。
學校年度工作總結報道篇十八
在即將過去的一年中，我校工會在上級工會和學校黨支部的領導下，在行政的.大力支持下，在全體工會委員的努力下，在廣大教職工的積極參與配合下，緊緊圍繞學校中心工作，以全校教職工為中心，以依法維護職工合法權益為基本職責，努力保護和調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，關心教職工的身體和心理健康，緩解教職工的工作壓力和緊張情緒，參與學校和諧校園，法制校園的建設以及其他各項工作，圓滿完成了今年年初制訂的各項任務，現總結如下：
工會是教職工的娘家，是為廣大教職工服務的。因此，本屆工會成立之初，就以加強工會自身建設為抓手，努力提高工會委員、小組長和教代會代表的履職意識，服務意識，構建和諧向上的工會文化，同時強化各種財務制度建設，把有限的工會資金用足用好。
4月7日，工會邀請教育工會主席徐忠榮為每個教代會代表進行了履職培訓，使每個教代表對自己的教代表身份有了更加明確的認識，提升了教代表們的履職水平。同時工會以工會活動為鈕帶，常召開工會委員和工會小組長會議，提升工會委員和小組長的履職意識，加強他們的團隊意識、服務意識。因此，本屆工會是非常團結，非常富有團隊意識的。進修學校的每個教師都應該感受到，每次工會活動，工會委員和小組長都不計報酬，互相補位，盡心盡力，遇到難事，大家都擰成一股繩，千方百計想辦法加以解決，團結互補、和諧向上的工會文化正在初步形成。
工會以黨政工會議、教代會等形式參與學校的民主管理工作，做好學校與教職工的橋梁和鈕帶工作。在黨政工會議上，工會以維護廣大教職工的利益為出發(fā)點，幫助學校行政科學決策，積極維護學校的穩(wěn)定。教職工對學校有些意見和建議，工會也及時向學校黨政反映，促使問題圓滿解決。同時工會也參與了學校績效工資的群眾監(jiān)督小組，對一些不合理的項目及時指出并提出相應的建議。本學期，結合學校的制度建設工作，工會積極參與，全力配合，為以法治校，維護廣大教職工的利益提供支持。
教代會也是工會參與學校民主管理的一種形式，本屆工會成立之初就進行了教代會代表的改選，教代會代表全部由教師民主選舉產生。3月31日、4月7日舉行了九屆一次教代會，充分發(fā)揮了民主，通過了《崇明縣教師進修學校引進骨干教師崗位聘任和崗位津貼制度實施辦法》、《2009年教師進修學?！肮べY外收入”績效部分發(fā)放辦法》，九屆二次教代會通過校長的工作規(guī)劃，在整個教代會過程，民主氛圍終始貫穿其中，教代表代表教師積極討論，建言獻策，如績效部分1：1.7就是在充分尊重教師意見的基礎，經各方代表協(xié)商修改而成的。
工會還協(xié)助學校，和校務辦一起，做好校務公開的相關工作和學期末的校長、書記的各項測評工作。
進修學校的工作是辛苦，對工會來說，必須使每個教職工在辛苦工作之余身心能得到放松；進修學校的條線又比基層學校多，教師們之間互有條線，平時交流、溝通較少，對工會來說，必須使教職工之間能經常交流，增進了解，加強友誼。文體活動能達到以上兩個效果，因此，工會改變文體活動思路，創(chuàng)新文體活動方式，發(fā)動廣大教職工參與學校的各項活動中來，以構建健康、和諧、快樂的校園文化。
3月6、7日組織全體女教工赴海寧參觀，并組織“三八節(jié)”慶?；顒樱屆總€女教師參與活動，感受快樂；12月11日，組織女教工沙龍，取得了不錯的效果。4月19日，與縣教育工會健身節(jié)相呼應，組織教師騎車前往高家莊園，同時組織教職工積極參加城北片教工運動會、教育系統(tǒng)乒乓、羽毛球比賽，使大家在體育活動中得到健康和快樂。工會配合支部積極對教職工進行愛國主義教育，組織教職工觀看了電影《南京、南京》《建國大業(yè)》等，滿足了廣大教職工精神文化的需求。工會舉行了教師節(jié)慶祝活動和“詠國慶、頌祖國”歌詠比賽，兩次活動，均得到了廣大教師的大力支持，教師參與度高，認同感較強，尤其是詠國慶、頌祖國”歌詠比賽，激發(fā)了廣大教師的參與熱情，比賽以后許多老師意猶未盡，要求繼續(xù)舉行類似活動，以凝聚人心，增進友誼。
文體活動的順利召開，使廣大教職工放松了心情，增進了友誼，歡樂的笑聲、激揚的歌聲使進修學校的校園充滿了生機，健康、快樂、和諧的校園氛圍正在顯現。
本屆工會以每個教職工的合法利益為根本，以關愛每個教職工為行事準則，積極關心每個教職工。本屆工會成立之初，就下發(fā)了征循意見表，征求廣大教師的意見，在取得行政、支部的支持下，陸續(xù)恢復了咖吧、教工活動室。三月一日開始，工會在學校每個教職工生日之際，送上蛋糕和賀卡，工會還在“六一”兒童節(jié)當天，為每個初中預備班以下的教職工子女準備了一份禮品和一個溫馨祝福，這些舉措受到了教師們的歡迎，體現了學校對教師的尊重和關心。七月，工會在學校的支持下，加大了對暑期教工出游的補貼數目，在進行意向征詢的基礎上，以教師的需求為導向，組織了三條旅游線路，由工會委員帶隊，工會各條線路購買了各種藥品，分發(fā)了出行須知，使全體教師在暑假獲得了難道的放松。八月，工會陪同學校領導利用暑假對所有三年之內退休的教師和家里有具體困難的教師進行了家訪，獻上學校的關心，提升了學校的凝聚力。進修學校的教工年齡偏大，一年一次體檢是很有必要的，10月份，在學校的支持下，工會組織全體教職工赴杭州體檢，大家有病治之，無病防之，增進了教職工身體的健康，也多虧了此次體檢，有幾個教工病情及時發(fā)現，贏得了寶貴的治療時間。為使每個教職工有健康的體魄，工會還為每個教師訂購了計步器，并利用政治學習，積極號召教師在工作之余舉行簡單易行的崗位健身運動，養(yǎng)成積極健康的生活習慣，形成富有特色辦公室健身氛圍。
每當教師身體不好，生病住院，工會總是及時通知學校領導，第一時間前往慰問，遇到教師親人不幸亡故，工會獲悉后總是及時趕到現場，并根據需要，組織教師工予以應有的幫助。平時教工碰到困難，工會總是積極幫助，在力所能及之范圍內，迅速加以解決。
所有這些，都體現了工會對教師的一種責任，一種愛，因為關愛全體教工是工會的最基本的職責。
由于種種原因，我校的退休教工人數較多，同時退休教工的要求也較高。針對此現象，工會一方面加強與退休教工的溝通，召開了退休工會小組長會議，了解退休教工的需求，另一方面積極與學校溝通，取得學校的支持，逐步提高退休教師的待遇。
學校為每個退休教師辦了重特大病的醫(yī)療保險和人身意外險。世博會開幕之際，學校為每個退休教師送上世博會門票。5月31日，工會組織全體退休教師在中心醫(yī)院特需病房進行了體檢，工會委員早上7點就到縣中心醫(yī)院特需病房進行引導、陪同，得到了退體教師贊許。工會積極支持退休工會小組工作，為他們提供力所能及的幫助日，為參觀東海大橋的退休小組提供車輛，曠泉水、午餐。在教師節(jié)，邀請全體退休教師回校，在新落成的報告廳里，聽取宋林飛校長的學校情況介紹和楊德威院長的養(yǎng)生報告，并在中午會同學校領導與退休教師一起歡聚教師節(jié)。崇明長江隧橋開通之際，工會重陽節(jié)組織全體退休教工參觀長江隧橋，長興島桔園，振華港機等。在學校行政和支部的關心下，退休教師活動室也順利開通。
對既將退休的教師，工會也給予了足夠的尊重，使教師在退休之際也感受到了學校的關心。如施俊德老師退休，工會組織召開茶話會，會后，學校黨政工親臨施老師的辦公室，送上鮮花，并把施老師護送回家。工會還在學校電子屏上對既將退休教師在校經歷進行了回顧，感謝其為學校發(fā)展所做出的努力，并祝愿其退休生活愉快。
在學校的支持下，工會的退管工作得到了退休教師和局退管會的好評，退休教師的笑容也更多了。
工會工作繁重而復雜，每次活動必須認真思考，注重每一個細節(jié)。而本屆工會普遍年齡較輕，經驗較少，處于“學生意”階段。工會活動能順利開展，和學校行政、支部和金鋼老主席及廣大教職工的大力支持是分不開的。工會將繼續(xù)以教職工為本，積極為廣大教職工謀福祉，同時也以制度立校、和諧校園建設為已任，為進修學校的發(fā)展而繼續(xù)努力。
學校年度工作總結報道篇十九
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，高舉理論的偉大旗幟，深化教育改革，全面實施素質教育，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。
一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以理論，認真學習重要講話，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹立育人為本、德育為首的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續(xù)堅持以會代訓原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
根據學校實際需要，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓、藝術節(jié)、五個一活動、學規(guī)范爭五好等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強校警聯(lián)動，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。
三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學質量。
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變;在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
2、強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質量。
四、以提高教學質量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的作用。
2、以一人一課為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研、愛學習、能交流。在校長室、教務處及年級組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了學趕比超的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學校交了一份滿意的答卷。通過這項教學比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益。4、多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將經驗與認識毫無保留地呈現出來，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，與君一席話，勝讀十年書。
五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務水平和服務質量，不斷完善校園設施，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航。
1、嚴格執(zhí)行財經管理制度。
學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。
2、繼續(xù)完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。
六、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。
學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，同時在教職工中加強健康為本的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
學校年度工作總結報道篇二十
幾年來，在上級領導的關懷下，實驗小學已經駛入高速發(fā)展的快車道，在開齊開全課程、規(guī)范辦學行為的'基礎上，以內涵提升為重點，確立了“3+4”學校發(fā)展模式，構建了三級指標體系---“靚麗、魅力、精品”實小和“規(guī)范化、精細化、科學化、人文化”四化管理目標，已經形成了感恩、真誠、活力、向上的優(yōu)良校風，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，打造適合教師發(fā)展的空間，學校發(fā)展得到了新定位，受到了社會各界的廣泛贊譽。
1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
學校黨支部鼓勵黨員教師通過黨建網、校園網、教師博客等網絡交流平臺，增加交流。開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大討論，緊緊圍繞“筑堡壘、樹形象、促發(fā)展”主題教育實踐活動，組織開展了“立足崗位進位爭先”演講活動，鼓勵黨員教師獻身教育事業(yè)，在教學一線做貢獻。
通過設立公示欄，設立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員先鋒崗等，促使黨員亮出身份、亮出承諾。開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動。開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具。今年3月，組織黨員給特困生送練字板活動，鼓勵特困生發(fā)奮學習，提高學習成績。
2、對照《創(chuàng)建全國文明城市標準》，扎實做好校園文明創(chuàng)建工作。
組織全體教職員工做好門前衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生，綠化、美化校園。開展了“唐山人文精神大討論”、“我為創(chuàng)建文明城獻一計”等主題實踐活動，提升師生素質系列活動。
與全校教師簽訂了“師德承諾書”，開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”主題的教育活動，使全體教師真正成為了德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
學校發(fā)展思想領先，學校領導班子團結、進取、廉政、不服輸、敢做、敢為，為學校盡職盡責，做最好的自己，精心培育學校精神，逐步形成了實小特色文化。
（一）辦學理念：為學生的終身發(fā)展奠基，為祖國文明進步育人；
（二）校園文化：
?；眨很囕喆韺嵭熒褴囕喴粯訚L滾向前，風車代表學生五彩的童年和學?？鞓返纳?。
（三）學校精神：凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展。聚：學校發(fā)展之“魂”，創(chuàng)新學校發(fā)展之“泉”。
（四）辦學模式。
1、學校發(fā)展模式“3+4”
“3”代表靚麗、魅力、精品實小，
“4”規(guī)范化、精細化、科學化、人文化。
2、學生成長培養(yǎng)模式：“4+1”
“4”好身心、好習慣、好品質、好人生，
“1”真才真學。
3、教師專業(yè)發(fā)展模式“4+2”
“4”專家引領—校本教研—同伴互助—課題帶動，
“2”評先評優(yōu)和績效工資。
4、教師接待家長訓練模式：非?！?+1”
“6”“起身—微笑—握手—請坐—倒茶—表揚”
“1”心靈溝通，達成共識，效果最佳。
構建了“三廊三廳”系列文化，創(chuàng)建了“勵志--崇廉--導行”道德實踐活動，開展特色班級創(chuàng)建活動，創(chuàng)立了《校報》，成立了實小文學社，給孩子們一塊思想放飛的陣地。
1、抓好養(yǎng)成教育，強化養(yǎng)成訓練。以學生守則，行為規(guī)范為準則，以校本《禮儀》、《童話》、《新編弟子規(guī)》為重點，強化習慣養(yǎng)成，定期為班級和個人進行評估，結果與評優(yōu)評先掛鉤。
2、加強心理健康教育，優(yōu)化學生心理生活。
我校是省級心理健康實驗校。在去年迎接國檢的過程中，我校的心理健康教育受到了高瑞華市長、邱義區(qū)長的充分肯定。并在古冶區(qū)電視臺《時代新風》欄目中做了專題報道。我校有專業(yè)的心理咨詢教師，取得了二級心理咨詢師資格，心理健康教師谷守菊為全區(qū)中小學學生搞了一次心理健康教育講座。
去年，送心理健康教師出去一個月時間進行家庭教育指導的培訓，回來后,成立了實驗小學《家庭教育指導中心》，開設了心理健康教育網站，家庭教育網站利用教師博客與學生和家長在線咨詢，下一步準備開辦一個家庭教育實驗班，正在籌備中，重點解決“5+2=0”的教育不同步的問題，探索一條適合學生成長的德育工作新方式。
3、在全校開展“一校一品牌，一生雙愛好”活動。我校為了貫徹“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念，從20xx年開始，從不同角度讓每個學生在小學練就一種終身休閑的體育技能，把“抖空竹”作為學校雙愛好的一種，把“跆拳道”作為我校的體育品牌，培養(yǎng)學生勇敢、假韌、活力、向上的品格，實現體育與藝術的完美結合。
4、構建多樣化的校本課程，培養(yǎng)合格+特長的學生。
我校是“河北省校本課程開發(fā)實驗?！?。校本課程是新一輪教育改革的重點之一。以地方性、校園性、趣味性、實踐性為開發(fā)目標，經歷了漫長的成長的歷程，逐漸由模糊走向成熟，根據教師特長和學生需求，開設了“必修+選修”課程，《古冶足跡》、《童謠》、《清風伴我行》、跆拳道等必修課，田經課程有跳、跑、投、男籃、女籃、健美操，藝術課程有合唱、舞蹈、書法、繪畫、科學幻想畫，實踐課程有十字繡、科技制作等。學科課程有清華英語，閱讀與寫作等。每個教師、每個學生都有自己喜歡的課程。
1、常規(guī)管理實施“五抓”“四聽”“三強化”。
“五抓”“抓備課、抓教研、抓作業(yè)、抓檢測、抓養(yǎng)成”。加強集體備課的管理指導力度，以“一課兩案，共案引領”課堂教學研究為載體，打造高效課堂，我校的華曉靜、劉紅艷老師為全區(qū)校長作示范課。抓作業(yè)改革，布置開放式個性化，拓展式作業(yè)，課堂實施了節(jié)節(jié)清、周周清、月月清，教學質量監(jiān)控，使學生掌握必備技能，提高質量。抓養(yǎng)成，對學生進行習慣培養(yǎng)，如預習的培養(yǎng)我校很重視，對課堂發(fā)現的問題進行研究。我校的“預習、指導、檢測”三段教學法被中國教育學會立為國家級課題。
“四聽”聽推門課發(fā)現問題，聽預約課調動積極性，聽研究課共同提高，聽示范課樹立典型。
“三強化”強化學習方法的掌握，強化學習習慣的訓練，強化教學研究具有實效性。通過嚴格的教學管理，教學質量穩(wěn)步提升。
2、教師成長實行“一讀”、“二講”、“三指導”、“四激勵”
“一讀”，為了提高教師的內涵和修養(yǎng)，讓教師的心靜下來，教師每人讀一本教育書籍，并召開讀書交流會。
“二講”，每學期領導干部上講臺給教師做培訓，教材培訓、課標培訓、評課培訓等。骨干教師上講臺進行高效課堂展示，通過講課、議課等形式，提高教師駕馭課堂的能力。
“三指導”，指導備課、教研和心理疏導。
“四激勵”，我校建立了科學化、規(guī)范化、公開化的“評先評優(yōu)”考核機制，通過多種形式進行激勵，如外出學習，績效考核，評先評優(yōu)名師評選極大的調動了教師的積極性。
3、實驗班教學實施了“三開放”、“三自主”、“一高效”
我校是“唐山市開放式素質教育實驗校”，以構建“三開放”、“三自主”、一高效”的模式構建開放式教學模式，管理模式，評價模式，高效的課堂教學模式研究為重點，建立了教師與學生、學生與家長、自然開放互動的平臺。構建多樣化實驗班校本課程并作為課題進行研究，開設了繪本故事、古詩文合唱、書法課、國畫課、英語交際等特色課程。效果好，受到了學生家長的認可。實驗班劉紅艷的課被評為唐山市一等獎。
4、信息技術抓應用，強管理，重科研。
我校是省級信息技術實驗校，并且承擔省級課題“信息技術與語文學科整合”的實驗研究，現已結題，并獲得省級二等獎?！熬W絡教學資源的建設與應用”已被省電教館立項，我校已經把信息技術作為了學校宣傳的窗口，家?；拥钠脚_，教師成長的空間，課堂教學的資源庫。
現在學校有校園網站，班班有主頁，教師人人有博客，建立了學科資源庫、試題庫，并與教育局資源庫鏈接。實現了圖書管理、檔案管理電子化。
安全無小事。橫到邊豎到底，不留死角，不留盲點。重點是校門口，教師值班，設施設備檢查，宣傳教育，實地演練，車輛檢查，傳染病防治等。沒有發(fā)生過安全責任事故和集體衛(wèi)生事件。
一年來，我校先后獲得“唐山市基礎教育工作先進單位”、“唐山市法制工作先進?！?、“唐山市體育工作先進單位”“唐山市體育傳統(tǒng)校”、“唐山市先進基層黨組織”“區(qū)文明單位”、“區(qū)廉政使者活動站”、“區(qū)巾幗文明崗”、“區(qū)一校一品牌先進單位”、“先進基層黨支部”、“校本課程省參展單位”、“全國英語競賽組織獎”、“運動會隊列獎”、“運動會精神文明獎”、“唐山市合唱一等獎”、“古冶區(qū)合唱一等獎”等。
我們將努力讓實驗小學成為領導認可，家長滿意，教師幸福，學生快樂的現代化精品校園。
學校年度工作總結報道篇二十一
骨干老師不僅是一種榮譽與確定，更主要的是一種責任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來9/18對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F將一學年的工作總結如下：
我主動參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學習培訓，認真參預政治和黨章小組的學習活動，我深知要訓練好同學，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，也努力使同學、家長能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。
把同學教好，讓同學成功，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。時常閱讀關于教學類的書籍，時常去各種教學網站、教學論壇看10/18看，提高自己的課堂教學水平。上半年，我主動投身“課內比教學”活動，參預了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領先執(zhí)教《解決問題》，得到了領導、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年，細心預備督導評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細心制作教學課件，《口算乘法》一課教學效果甚好，撰寫的教學論文《對培育低班級同學的數學語言的實踐》和《對低班級解決問題教學的.實踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來，本學期撰寫的教學案例《估算》獲市二等獎。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學、家長、立了和諧的關系，所執(zhí)教的班級數學成果排名前列，輔導同學在校數學競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學的養(yǎng)成訓練，關懷他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，主動協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風、學風，多次評為校級育竹好班級。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的進展獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互關懷，相互溝通。
回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會更加認真、更加努力，我的訓練工作也會迎來一個絢爛的春天。
學校年度工作總結報道篇二十二
在做機房管理系統(tǒng)的過程中，首先對機房管理系統(tǒng)所有的功能嘗試了一遍，然后按照學生管理系統(tǒng)的方法對機房管理系統(tǒng)分析了一番，分別從功能(也就是添加、查詢、修改)，組成(一般用戶、操作員、管理員)，程序結構設計(模塊中和窗體中所要完成的功能)，數據庫分析(數據庫實體、各個實體之間的關系)，在分析數據庫實體和各個實體之間的關系時遇到了一些阻力，這也算是需求分析了，分析的不夠全面和系統(tǒng)，有待以后對這方面的加強。(分析圖)
按照程序運行的過程，先是參照現成的數據庫把所有的表建立起來，在建表過程中由于對sql數據類型的知之甚少導致之后出了一些錯誤，比如說datetime這個數據類型，是一個包含了日期和時間的數據類型，而自己建立了date和time兩列，是完全沒有必要的。
做完了登錄窗體，發(fā)現機房管理系統(tǒng)和學生管理系統(tǒng)的相似度很高，于是做起來比較快樂，因為一個桌上多半人都認識，吃起飯來很愉快。柿子先拿軟的捏，陸續(xù)做完了幾個比較簡單的窗體，之后做上下機，做到錢這里確實是有點亂，錯誤在這里也犯得比較多。對各個方面的因素考慮的不夠周全，是按照上下機需要什么我就給它什么，感覺是一點一點堆積上去的，等做完回頭一看有點茫然!
這種前期沒有充分考慮各方因素而一點一點堆積的做法為我后來的返工埋下了伏筆，最大的一個錯誤就是：沒有考慮到基本數據是可以改變的，比如說至少上網時間，準備時間等等，而我想當然的就把它給定死了，基本數據設置這個窗體等同虛設，沒有做到動態(tài)的改變，軟件的擴充性極差。
在這個過程中除了一些細節(jié)上的問題還出現了越權和抽象的問題，每個用戶的等級不同，所涉及的管理范圍也就不同，比如一般用戶就是不能接觸錢的，而操作員在掌控錢的時候要有收錢的每一筆記錄，管理員是可以掌控一切的，每個用戶的權利要分得一清二楚。還有一個是抽象，回頭看代碼還是顯得不夠精簡，贅余不少，還是自己以前動手做的比較少，需要加強。
機房收費系統(tǒng)的完工也就意味著暑假結束了，充實而又美妙的暑假，度過了一個不一樣的暑假，每一天都有收獲，每一份收獲都很開心，當然，有時候會覺得很累很累，偶爾也會困惑一下，不過隨著時間的流逝這一切都煙消云散，興趣和堅持始終主導著我的生活，這應該就是我想要的和想象中的大學生活。
剛放暑假的時候，老師布置要在這段時間完成這么多的工作，自我感覺相當有困難，從陳偉視頻收尾到五個數據庫應用小例子，再到浙大sqlserver視頻，學生管理系統(tǒng)，機房收費系統(tǒng)，剛開始看似完不成的，現在回頭一看，都一一完成了，沒有落下，很欣慰!這可能就是提高班的神奇之處吧。
新學期開始了，我的任務還很艱巨，vb還在等著我，軟件工程的視頻在等著我，通過暑假我相信這些都會按時完成的。
xx年機房收費系統(tǒng)工作總結的延伸閱讀：架好工作總結的三個支點
盤點工作任務、梳理經驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出干貨，總結出新意，總結出有借鑒意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的通用模板，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的自畫肖像，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思?？偨Y，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的工作，做完并不難，難的是做好。因為總結是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構架三個支點，切實把年終總結這口大鼎給立起來。
一是注意解決為何要搞的認識問題，架起年終工作總結的高起點。 總結雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務都在變，所以說年年搞絕不代表就是老一套，更不能因為年年搞，就扎扎實實地走過場、例行公事地跑龍?zhí)住？偨Y其實是一種典型的回頭看，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，回頭看的目的就是為了更好地向前走。從這個角度來說，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結，更標志著一個新階段的啟程。總結工作是單位建設發(fā)展、個人成長進步的重要基礎。一個單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展，就要不斷地總結前人的經驗教訓和當下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進步，同樣離不開總結，只有每完成一項重要工作或者每進入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經驗，才能使自己的能力素質得到有效穩(wěn)固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進新發(fā)展的重要舉措來抓，以一種正確的態(tài)度對待年終總結，以一種良好的態(tài)度迎接年終總結，以一種務實的態(tài)度投身年終總結，切實使年終總結成為統(tǒng)一思想、凝聚力量的加油站。
二是注意解決以何為重的站位問題，架起年終工作總結的切入點。 因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風光無限，這固然是一種正當的激勵手段，但卻不是總結的全部。總結的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現問題、看到不足，也只有找準問題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個角度來說，真正的總結是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創(chuàng)造新的更大的成績奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風光盡情傾訴?？偨Y不是終結，不是把剛剛過去的工作打成一捆、放在一邊就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這里面肯定有許多值得總結的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都歷歷在目，總結出來就是寶貴的財富。因此，很有必要借著年終總結的機會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點放在回顧工作、查找單位建設中存在的薄弱環(huán)節(jié)、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點說足說透，也把存在的問題找準找實，通過到位的反思，切實提高總結的質量和效果，為今后的工作能夠更加有的放矢、少走彎路，提供深入有益的思考。
三是注意解決如何組織的操作問題，架起年終工作總結的調度點。 年終歲尾是最繁忙的時候，各項工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個十分關鍵的關鍵。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結為重，擺正業(yè)務工作和年終總結的關系，調整安排好總結期間的業(yè)務工作，訂好日程表，避免錯漏忘，學會彈鋼琴，防止打亂仗。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領導、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒法交待。在年終總結過程中，各級領導需要充分利用年終總結的時機，通過談心交心的形式，認真傾聽部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見和建議，統(tǒng)籌把握年終總結的要點、節(jié)點，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門人員尤其應當扮好調度員的角色，提早介入、科學計劃、搞好協(xié)調、統(tǒng)籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進行，有聲有色地完成。
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