大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字(8篇)

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大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字(8篇)
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大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇一

一.自我盤點剖析 自己的優(yōu)點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。對待學習,熱愛學習,刻苦鉆研;對待同學,我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責任感;對待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中,自己的表達能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒有像大學一樣的環(huán)境,演講基本無經驗,尤其是英語口語能力薄弱,在面對有些事情上會比較害羞,不敢積極發(fā)言。 愛好籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競技

二.外部環(huán)境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,必將預示著世界的進一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.信息時代的來臨,要求我們掌握一定的計算機知識,使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機,你就無法快捷全面地獲得自己需要的`知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。

三.目標設定

大一:試探期:剛剛進入大學,要適應大學的生活,同時鍛煉提升自己各項能力,改變自己的學習習慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養(yǎng)友情,建立起良好的人際關系,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過大學英語4級考試

大二:定向期:當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主,重點放到專業(yè)課上,努力學習好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)社會實踐能力,進一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。

大三:沖刺期:大三相當于當時的高二,決定著今后的學習生涯,于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培養(yǎng)社會實踐經驗的能力,鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生,需要進一步深造,好好做好考研的準備。

大四:分化期:同學會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己今后方向邁進,明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學習中,適當的工作以便培養(yǎng)社會實踐能力。

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇二

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本” 的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

自我認知

興趣分析

我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想,但是我發(fā)現自己的興趣很符合學醫(yī)的標準.我經常與我的高中同學聯(lián)系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高.我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好,這也不是我沒努力.在高中時我是數學課代表,挺愛學數學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難,但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一.我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè),我對臨床醫(yī)學充滿了信心,對自己充滿了信心.

性格分析

我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子.在上初中的時候我的性格有點內向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了.我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好.我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

能力分析

我的理論分析能力比我的動手能力要好,當然我的`動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.

優(yōu)缺點分析

優(yōu)點

做事認真 謙虛謹慎

對自己的工作負責

心地善良 上進心強

人品端正 腳踏實地

解決自我認知中的劣勢和缺點,針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

(1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

(2)向學習努力的同學取經,借鑒其學習方法。

(3)參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇三

為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間,合理規(guī)劃自己的大學生涯,為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊,培養(yǎng)學生獨立自主的意識,使學生深入認識和了解自己,同時,我們也應更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質。面對這個全新的環(huán)境,要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展,制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要,因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學,我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設計大賽。

“我的大學,我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設計大賽

“我的大學,我做主”

學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃,對自己過去現在和未來的`整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式,把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現給大家,希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。

20xx年十月中旬

遼寧商貿職業(yè)學院教學樓(教室待定)

20xx級全體學生

活動之前與宣傳部協(xié)調好,把第一手資料交給宣傳部,一起努力創(chuàng)新去做好本次活動的宣傳工作,同時給各班負責人開會,由各班負責人通知本班學生

1、預賽符合主題自備演講稿,以脫稿的形式進行演講,比賽時間約為3分鐘;

2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽,制作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名

遼寧商貿職業(yè)學院商務貿易系辦公室

1、活動總結

2、做好活動結束后的后續(xù)工作

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇四

首先,我是剛剛初中畢業(yè),本應該利用暑假好好輕松一下的。但是我決定利用暑假去補課――說是補課,其實是利用暑假去提前上高中的課程,以提前適應高中學習的環(huán)境。正所謂笨鳥先飛,我相信經過這樣的學習我一定會比別人更強。

上了高中,對自己一定要有目標,所以我的目標如下:

1、英語

英語聽說是高中最容易的主要課程,所以我打算在高一結束的時候把考綱單詞背完,高二就做一些專項練習,高三就做一些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考英語的期望分數是125分。

自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我應該做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。說到底還是為高三總復習做好打算。

2、數學

數學是高中比較容易的主要課程,但是數學不象英語,高一,高二就可以為高三做實際的工作,我只能在高一,高二時認真做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。為高三總復習做好打算。高三就做些高考真題,我相信一定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考數學的期望分數是125分。

3、語文

語文聽說是高中最難學的主要課程,所以我打算在高一結束的時候通過平時的作文練習的機會,好好總結作文技巧;高二就著重文言文的練習,爭取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題,我相信定會對高三高考有幫助。順便說一下,我高考語文的期望分數是110分。自然這是面對高三的計劃,對于高一,高二的計劃,我想我還是做好預習和復習工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實基礎。說到底這才是根本。

4、其他

至于其他的我想我還是做好預習和復習工作,為高二的會考做好準備,爭取a等,另外,我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,為高三高考做打算。

這就是我的高中學習目標。有了這個目標,我相信我的高中生活會成功,高三高考會成功。

學習階段開始前,有兩件最重要的事情。第一是端正態(tài)度,第二是樹立目標。這兩件事情弄好了會對學習有很大的幫助,而且也可以時時地提醒、鞭策自己。你必須清楚自己為誰學習、為什么學習、該以何種心態(tài)面對學習,“態(tài)度決定一切”,所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞。而目標是你努力的方向,太低的目標使你松懈,太高的目標使你喪失信心,所以只有一個合理的目標才能像燈塔一樣保證你不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。數學和物理平時需要多做典型題,在做題時不應只是會了就可以了,還應動腦思索諸如這道題要考什么、涉及了哪些知識點、自己是怎么做出來的、每一步是怎么做的,等等問題。另外,還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度,還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法。

但一定不要和難題較真,不會就放,否則在時間和精力上都是得不償失的。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒、動量定理、能量守恒等基本的過程,這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后,你就會發(fā)現解題輕松不少。

化學和物理大部分的東西是需要記的,課本就是最重要的復習資料。要熟記每一個知識點,再有針對性地做些題目。英語應該認真地學習語法,這樣單選、完形還有改錯就不會有太大的問題。在寫作上應盡量避免低級的錯誤,多用一些復雜句式和高級詞匯。語文要在意平時的積累,你可以不拿大段時間看語文,但不能一天不看語文,因為語文真是要靠積累的,而絕非一朝一夕的功夫。建議同學每天拿出半小時來記記字的音形義,每天睡前積累點作文的材料,相信這樣一年下來你的語文成績一定有一大截的提高。

經歷了緊張的初三以后,我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的`勤奮努力,在三年后可以進入自己理想的大學,讓自己不后悔。

我了解到高中的學習與初中會有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯誤的

學習方法,使我在高中學習中得到事半功倍的效果,并能取得好成績來告慰家長與老師。

第一:我必須要做到專心聽課,課后認真,仔細完成老師布置的回家作業(yè),常作練習,要爭取做到每個單元結束時,做一份自我分析。

第二:改變以往的學習方法,一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發(fā)出學習興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅持鍛煉,每天的睡眠時間一定要保證。

第三:應該客觀評價自己,及時補漏補缺。一旦發(fā)現各科目的成績下滑,立刻在不影響其他科目的時間,利用課余時間補救,務必在2個星期內有所提高,又以2個星期的時間內逐步提高,創(chuàng)新新的學習方法,化被動為主動,以達到事半功倍的效果。

第四:保持樂觀自信的心態(tài),應該學會及時歸類,對原有知識的強化、深化、拓展、應用。

第五:我絕對不會亂用零花錢,幫助父母節(jié)約好每一分錢,盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學友好相處。盡自己所能為班級、學校服務,做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇五

規(guī)劃人:xxx

規(guī)劃時段:xxxxx

個人簡介:

姓名:xxx

性別:x

出生年月:xxxx

專業(yè):xxxxx

畢業(yè)院校:xxxx

自我分析

我的性格

優(yōu)點:

樂觀、外向、積極開朗,待人處事真誠。做事有上進心、比較認真負責。做事積極認真。

樂于助人,甘于奉獻。講信用,誠實守信。

尊敬別人,待人禮貌,為人謙和儒雅。

喜歡新鮮事物,喜愛學習研究。

缺點:

做事缺乏耐心和持久的毅力,常常是一時興起;

說話表達能力較差,不善于展示自我和表達思想。

有事自信心不足,出現問題是會懷疑自己,否定自我的實力,缺少信心。

我的興趣

喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球、戶外運動

喜歡閱讀、音樂和電影

喜歡的書籍:《紅樓夢》、《狼圖騰》

我的價值觀

核心價值觀是誠實,誠信是個人的生存之本,發(fā)展之道,是不可或缺的基本素質。我認為誠信是個人自立于社會的一道無形資產,是成功道路上不可或缺的道德準則。

我個人認為人生的真正價值在于創(chuàng)造價值,在于創(chuàng)造有利于他人和社會的價值。我也是非常認同馬克思的哲學觀點:人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。每個人只有先對社會貢獻了才能獲得社會的.承認和回報。

我的特長

動手實踐能力、計算機辦公

我的潛力

興趣是職業(yè)生涯選擇的首要基礎。興趣是最好的老師,是一種強大的精神力量。興趣可以提高人的工作效率。興趣是工作動力的主要源泉之一。有了興趣可以令人充分發(fā)揮主觀能動性。我的興趣和我所學的專業(yè)剛好一致。數學學科一致是我所熱愛的學科,而現在我的專業(yè)是數學與應用數學,我也能將自己的一腔熱情化為學習的不竭動力。

環(huán)境分析

家庭環(huán)境

我來自于一個農村家庭,父母都是農民,家庭經濟狀況不是很好,父母依靠務農和打工維持生計,同時家庭負擔較重。父母一直支持和鼓勵我,努里為我創(chuàng)造寬松的家庭氛圍。

社會環(huán)境

中華人民共和國正處于光榮復興的道路上,我們生活在共和國歷史上最輝煌的時代,國家經濟飛速發(fā)展,經濟實力不斷提升,國家財政對教育事業(yè)的投入逐年增大,中央和地方政府非常重視中小學教育發(fā)展,教師待遇和社會地位有所提升。

我來自于xxxxx,將來從教應該也選擇家鄉(xiāng),中小學教育對教師特別是高

級教師的需求比較大。由此可以看出本地教師職業(yè)的前景比較光明。 職業(yè)環(huán)境

數學教師職業(yè)對我的表達能、思維能力和教師職業(yè)技能挑戰(zhàn)較大。

教師職業(yè)社會地位相對比較好,目前階段教師社會地位正在逐步提高。

前景較好,但對個人要求較高,個人要甘于奉獻。

良好的思想道德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎知識、較好的開拓創(chuàng)新精神和較強的教學實踐能力的高素質教育人才。

教學研習和進修機會較多。

晉升一般。

職業(yè)薪資一般,但教師待遇很好。

大學期間生涯發(fā)展方向

學習鉆研及積極實踐型路線——大學生活

教學科研型道路 ——職業(yè)生涯

總體目標及目標分解

目標一、

通過大學英語四級考試;通過大學計算機二級考試;

熟悉掌握專業(yè)知識;在能力范圍內考取其他證書或獲得證書。

目標二、

提高自己的師范生職業(yè)技能、交際能力、環(huán)境適應能力和工作能力;爭取各項科研活動和學校院系活動的獎項。

目標三、

強化求職面試技能;制作好簡歷 ;認真完成教學實習,強化數學教學技能。

努力工作,做一名熱愛學生善于教學的老師;爭取獲得高級教職稱和各項教師技能獎項;

根據實際情況選擇考研或者繼續(xù)從教。

目標評估

短期目標評估

短期目標切實可行,比較符合實際情況。但需要付出辛勤的汗水,第一個短期目標可以在大一至大三完成,但難度較大,四級考試和計算機二級考試的準備工作較重,需要提前復習備考,并且認真有毅力的堅持執(zhí)行。獲取證書及提高交際能力要求我積極參加各種活動,踴躍參加各項比賽,雖然難度較小易于操作,但需要持久的毅力和積極活躍的心態(tài)。短期目標中各項若比較難以完成,則應及時轉變策略改變計劃,進行恰當的調整。

長期目標評估

長期目標比較抽象,但是方向是比較明確的。需要后期的規(guī)劃和積極行動。同時也要求我不斷學習,不斷提高教學技能。

職業(yè)人才的要求分析

具有思想道德素養(yǎng)

數學學科的學生要求具有良好的思想道德素養(yǎng)、溝通表達能力、實踐能力以及良好的身體與心理素質,樹立正確的自然觀、世界觀、人生觀和價值觀; 掌握數學教學的基本原理與方法

掌握數學教學的基本原理與方法,具備良好的教師修養(yǎng),熟練掌握現代教育教學技術,能勝任新形勢下的數學教育;

掌握數學學科的基本知識

掌握數學學科的基本知識、理論、方法與技能,了解數學科學發(fā)展的前沿與趨勢,具有一定的獨立從事數學教育科學研究的能力。

確定目標實現或成功的標準

取得相關的證書、順利就業(yè)

獲得同學、家長、老師的認可和贊賞

大學生活豐富多彩,大學學習深刻而充實。我必須站在新的高度上借鑒過去,立足現實,規(guī)劃未來。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振。要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄。

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。希望我能一直堅持下去,直到每個目標達成,總之,所有的計劃都只是一個構想,要想成功,唯有踏踏實實的行動。

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇六

告別了高中三年的辛酸與艱辛,告別了最后臉上的稚嫩與不安,踏上了曾經幻想的舞臺,享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端,是追求自由的天空,每個人都可以有飛翔的向往,這里是一個廣闊的舞臺,每個人都可以有展示自我的機會,沒有了以往的束縛,每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學不能默默無聞,也不能虛度時光,學習之余更要培養(yǎng)自己的能力,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃以時時鞭策自己,激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,制造出偉大的藍圖。

自己的優(yōu)點盤點:我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。對待學習,熱愛學習,刻苦鉆研;對待同學,我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責任感;對待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。自己的缺點盤點:在過去的高中三年中,自己的表達能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒有像大學一樣的環(huán)境,演講基本無經驗,尤其是英語口語能力薄弱,在面對有些事情上會比較害羞,不敢積極發(fā)言。

愛好

籃球,唱跳,rap,羽毛球,電子競技

1、英語在日常生活中、學習工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,必將預示著世界的進一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2、信息時代的來臨,要求我們掌握一定的計算機知識,使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機,你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3、就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。

大一:試探期:剛剛進入大學,要適應大學的生活,同時鍛煉提升自己各項能力,改變自己的學習習慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養(yǎng)友情,建立起良好的人際關系,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過大學英語4級考試

大二:定向期:當各個方面已經穩(wěn)定下來。要以學習為主,重點放到專業(yè)課上,努力學習好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)社會實踐能力,進一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。

大三:沖刺期:大三相當于當時的高二,決定著今后的學習生涯,于是需要加強自己的專業(yè)技能訓練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培養(yǎng)社會實踐經驗的`能力,鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學生,需要進一步深造,好好做好考研的準備。

大四:分化期:同學會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進,明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學習中,適當的工作以便培養(yǎng)社會實踐能力。

大一

1、尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力,多與導員交流,交流經驗

2、學習專業(yè)課程和閱讀課外知識,開闊視眼,多去圖書館查閱書籍。

3、多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級,

4、明確自己的興趣所在,多參加社團,培養(yǎng)自己的興趣

5、以誠待人,以責人之心責己,以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習,提高自身修養(yǎng)和人格魅力,學習團隊精神和溝通能力

6、認真學習,拿獎學金

7、組織并參加學校的各項活動,參加一些社團,學生會等

8、學習專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網,多讀書,讀好書

9、努力學習英語,特別是口語。每天按照一定的學習規(guī)律,堅持大聲朗讀英語,在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解,每天記憶新單詞,抓住每個機會與老外交流。

大二

1、主要以學習為主,利用充足的時間去學習英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。

2、多參加社會實踐活動,做義工,培養(yǎng)社會實踐能力

3、努力學習,拿獎學金

4、努力學好英語,學習計算機基本操作如:word基本操作,excel表格處理,photoshop處理等,為專業(yè)做好準備

5、學校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點外快。

大三

1、開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現實相結合,理論聯(lián)系實際;

2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力、繼續(xù)學好各門功課;

3、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

4、做符合獎學金規(guī)定努力。

5、走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認知。

大四

1、以準備考研為主,同時不缺乏鍛煉。

2、參加社會公益活動,走向社會,培養(yǎng)社會實踐能力。

3、找適合自己的工作,讓自己的生活更充實一些。

水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。未來掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是學習,要不顧一切的去學習,學習不局限于課程的設置,還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研,學生的本職工作是學習,永遠不能忘掉。

大學與之前的學習最大的區(qū)別在于實踐,在這個階段中,你要熟練的運用你所學的知識,結合社會去實踐,培養(yǎng)自己的社會實踐能力,更好提前的進入社會,記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒有事情不能改變,沒有夢不能實現,我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動,也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。

大學人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇七

記得英國著名教育學家亨利.紐曼說過:“大學教育是一種偉大而又平凡的手段,它旨在提高社會的思想格調,提高公眾的智力修養(yǎng),純潔國民的情趣,為大眾的志向提供確定的目標,擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態(tài),推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化?!?/p>

雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地,我們的就業(yè)形勢也確實十分嚴峻??墒俏艺J為,在埋怨現實的時候,我們也應該理性的想一想,我們到底做了什么,又做的怎么樣。大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期,是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生,對大學的學業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。

計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的,因此了解自己的基本情況對于學業(yè)規(guī)劃是十分必要的。

優(yōu)點:性格沉穩(wěn)內斂,心思縝密,做事認真負責,執(zhí)著冷靜,有著較強的學習能力,邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力,愛好廣泛,知識較豐富。

缺點:容易優(yōu)柔寡斷,做事遲疑不決,懶散,缺乏動力,太過敏感,易沉默寡言,缺乏一定的積極性,不喜歡循規(guī)蹈矩。

我的缺點據我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學四年里,我的自我改正及提升的計劃是在以后的學習和生活中,抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機會,努力變的更加主動積極,參與可以參加的每一次活動和面試,結果并不重要,重要的是我在這個過程中所經歷的改變。并爭取做到在做一次決定的時候,不依靠別人,運用自己的知識和見解來解決問題,而且把它限定在一個時間內,改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。

學習計劃應以本專業(yè)的方向作為基礎,向周圍輻射。我的專業(yè)是植物檢疫,是一門專業(yè)性較強的學科。為此,我要努力掌握好我在以后會學到的專業(yè)知識,這將是我在未來與別人競爭的主要力量,爭取使得專業(yè)知識在本專業(yè)里名列前茅。

基礎學科的學習又是必不可少的,如高數、英語。高數是未來考研的必考學科,又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學科,其重要性顯而易見;而英語是在當今世界中最為普及的一種語言,英語的疏忽,必將限制自己今后的發(fā)展,故英語的學習并不只是為了考研,更是為了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎。所以大二的四級考試是一定必須通過的。

選修課是擴展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學科的知識,培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng),使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展,為自己將來的就業(yè)多一些選擇和發(fā)展的余地。而在大三,選修課要圍繞著我的專業(yè)選擇,使得選修課能起到對專業(yè)課的輔助作用,培養(yǎng)對專業(yè)的興趣,增加對專業(yè)知識的熟練程度,以便于適應社會的需要。

計算機作為當代社會不可或缺的工具,有著不可取代的地位。掌握一定的實用的計算機基礎,是非常必要的。所以我的打算是在大一自學完成photoshop的基本操作,在大二學習c語言,大三自學網頁制作,使得計算機水平到達一個比較高的層次,使得它也成為一個我未來的主要的競爭工具。

發(fā)展一門愛好。興趣愛好是豐富自己精神世界的很好的渠道,通過發(fā)展一種興趣,可以使得自己的精神世界變的充實,獲得精神層面的提升和進步。我的計劃是將唱歌作為我的愛好,不要求取得多高的水平,只為了全面發(fā)展自己,給自己樂趣。

加入學生會。學生會是大學里重要的組織,是學生管理學生的最佳體現。加入其中,能鍛煉自己處理事務和人際關系的能力,積累經驗,在以后邁入社會的時候,就不會過于茫然失措。大學生最終會是走向領導階層的。在學生會里為同學服務的同時,也能擁有一些管理的經歷,這無疑是大有裨益的。

參加一到兩個社團。社團具有高度的專門性,是能培養(yǎng)自己特長、陶冶情操的地方。我已加入音像中心,學習自己心儀的攝影藝術。通過這個平臺,我希望能夠增加自己多方位的能力。

積極參與實踐創(chuàng)新,社會實踐的活動。這些活動夠開發(fā)自己的創(chuàng)新能力、實踐動手能力,這正是當代大學生比較缺乏的素質。并且能夠使自己接觸一點社會,不至于和社會脫節(jié)。我的目標是適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。

關注現實生活和政治學習。與時俱進是我們大學生應有的品質,關注當今世界發(fā)生的政治變動和經濟起伏,嘗試分析理解,跟上時代的步伐。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。積極參加黨團活動,“三學”活動等。

學會與人交往也是大學生的一個重要任務。我們從高中走向大學,最顯著的區(qū)別就是與社會的接近程度。我要學會妥善處理人與人之間的關系,對他人要真誠,懇切,友好。要學會拋棄個人的自私想法,為別人著想,幫助他人,樹立良好的`形象,這是大學生應該做到的。大學也是交朋友的時期,在大學里是最容易找到知心朋友的,而知心朋友將是我一輩子的財富。

孫中山先生說過,“身體是革命的本錢”。良好的身體是保證我能為祖國工作奉獻的必要條件。而我自小身體比較虛弱,加強鍛煉迫在眉睫。大學四年,我的目標是將長跑進行到底,鍛煉自己的身體素質。

學會自我反省,自省是升華自己的最佳途徑。通過自省來發(fā)現自己的缺點并不斷更正,這樣才能成就更好的自己。

阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現自我,實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學學業(yè)規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

我相信:有目標,才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會讓自己的大學少走彎路,我相信我可以做到!

應該說,學業(yè)生涯規(guī)劃對于大學生充分認識自己,客觀分析環(huán)境,科學的樹立目標,正確對待學業(yè),克服學業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻,有其不可替代的作用。但是,我們也必須承認,學業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一紙空文,真正需要的,還是要自己付諸實踐。面對嶄新的大學生活,我們應該繼續(xù)彷徨下去,還是找到目標并全力以赴呢?答案毋庸置疑。有句話說得好:人生正如一場攀越賽,要想到達人生的巔峰,就要用積極的人生態(tài)度,時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力,而儲備則是向上的車輪。是的,要想達到自己最初的夢想,不就需要我們不斷去進取嗎?keep on going never give up.

以上是我對大學四年的規(guī)劃,或許不太詳盡,但是也代表我對自己的期望和目標。

長理學子也有中國夢有自己的夢

大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字 大學生學業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇八

為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間,合理規(guī)劃自己的大學生涯,為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊,培養(yǎng)學生獨立自主的意識,使學生深入認識和了解自己,同時,我們也應更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質。面對這個全新的環(huán)境,要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展,制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要,因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學,我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設計大賽。

學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃,對自己過去現在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的自主學習的.能力。通過演講與ppt的形式,把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現給大家,希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。

xx級全體學生

活動之前與宣傳部協(xié)調好,把第一手資料交給宣傳部,一起努力創(chuàng)新去做好本次活動的宣傳工作,同時給各班負責人開會,由各班負責人通知本班學生

1.預賽符合主題自備演講稿,以脫稿的形式進行演講,比賽時間約為3分鐘;

2.決賽初賽后決出8名選手進入決賽,制作一份與本次活動主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

1.活動總結

2.做好活動結束后的后續(xù)工作

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