中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案(專業(yè)12篇)

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中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案(專業(yè)12篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:47:27     小編:GZ才子

無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),只有提前制定好詳細(xì)的方案,才能更好地完成工作任務(wù)。制定方案的過程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。以下是一些經(jīng)典的方案案例,可以對(duì)各行各業(yè)的規(guī)劃和決策提供啟示。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全小區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí),有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期3天的小區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:8月21日、22日、23日。

活動(dòng)地點(diǎn):南模初級(jí)中學(xué)。

責(zé)任部門:綜治中心。

二、慰問困難教職員工活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前。

活動(dòng)地點(diǎn):特困教職員工家中、學(xué)校。

責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科。

三、居委慰問對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?;顒?dòng),采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的.溝通聯(lián)系,走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前。

活動(dòng)地點(diǎn):各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。

責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科。

四、校/園長、書記座談會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)各校/園長、書記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下,進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制,整合小區(qū)和學(xué)校的各類資源,通過具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí),深化小區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局,營造“小區(qū)服務(wù)教育,學(xué)?;貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前。

活動(dòng)地點(diǎn):小區(qū)文化活動(dòng)中心。

責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科。

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。

活動(dòng)內(nèi)容:在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》。

報(bào)上開辟專版、專欄,對(duì)天平小區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長;獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平小區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)習(xí)他們。

愛崗敬業(yè)。

的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精湛的教學(xué)技巧,教書育人的責(zé)任意識(shí)。

六、活動(dòng)宣傳。

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作,在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇二

2、成員:各部門負(fù)責(zé)人。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月6日至9月30日。

借助中國的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“。

國慶節(jié)。

”營造商場第二個(gè)銷售高峰,以及針對(duì)長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

慶中秋,迎國慶,送大禮!

五、活動(dòng)口號(hào):

中秋至,人月亮團(tuán)圓。

(一)、場外布置:

外墻懸掛巨幅:寬:高=10_13m,宣傳活動(dòng)內(nèi)容;。

在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

(二)、場內(nèi)布置:

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上。

其它。

的裝飾物。

1、dm海報(bào)宣傳(具。

體操。

作明細(xì)見附表);。

2、電視媒體宣傳:

a、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;。

b、時(shí)間:9月20日26日;。

c、費(fèi)用收?。?/p>

d、宣傳形式:動(dòng)畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;。

4、場內(nèi)播音宣傳;。

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“__購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線:_____”

八、活動(dòng)策略:

活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間。

活動(dòng)時(shí)間:9月1---9月30日。

活動(dòng)內(nèi)容:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐。

二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐。

三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。

詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇三

今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

1、加強(qiáng)宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

2、落實(shí)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會(huì),給老師一個(gè)小小驚喜。

a早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;

b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

c以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背,按摩按摩。

e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

說明:各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>

b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了,你想對(duì)敬愛的老師說些什么?

利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識(shí)。

a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)。

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請(qǐng)家長檢查,并簽名。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇四

為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物,也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心,近一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系。在教師節(jié)來臨之際,我園將舉行“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

一布置班級(jí)主題墻,展示孩子們對(duì)老師的祝福(活動(dòng)開始前準(zhǔn)備)。

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮變化、宮燈。

2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛。

二家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級(jí)等待。這時(shí)幼兒園通過多媒體投影播放出平時(shí)孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以:照片、視頻形式。如:學(xué)習(xí)時(shí)照片、吃飯時(shí)照片、游戲時(shí)照片、參加各類幼兒園活動(dòng)的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

一多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

二各班組織班內(nèi)的匯報(bào)教學(xué)表演。

親子活動(dòng)。

三大人孩子齊動(dòng)手。

1、制作感謝信/賀卡,

家長和小朋友們不妨在教師節(jié)活動(dòng)日,制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場寫下),備注:感謝信可以買兩本同學(xué)錄每個(gè)家庭發(fā)放一頁寫在上面,寫完后收回并保存。

2、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行。

(1)家長孩子制作燈籠:空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。

(3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。

(4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

四制作完成發(fā)放月餅,投影儀播放如:《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動(dòng)畫講述與月亮有關(guān)的傳說故事、中秋節(jié)來歷及習(xí)俗。邊觀賞邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

五以《大風(fēng)車》兒童歌曲作為結(jié)束,主題墻上寫祝福萬人簽名活動(dòng)。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注:物品:各班內(nèi)或幼兒園主題墻,如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內(nèi),并在附近懸掛條幅進(jìn)行宣傳。)。

四、所需物品。

剪刀、瓶子或紙盒——家長。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇五

今年的x月_日是我國第_個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月_日。

三、活動(dòng)安排:

(一)表感謝。

1、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——x月x日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”

2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月_日,請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取x張,于x月_日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲:

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)趚月_日之前上德育處,參加評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(x月_日班會(huì)課)。

3、在教師節(jié)(x月_日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇六

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)社區(qū)內(nèi)居民的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。現(xiàn)特制定以下方案:

一、活動(dòng)主題:

“我們的節(jié)日——中秋”

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年月日—20__年月日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

轄區(qū)范圍內(nèi)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)開展中秋慰問主題活動(dòng)。由志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭,組織社區(qū)干部及志愿者,開展慰問幫扶活動(dòng),親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守。

兒童。

殘疾人特困家庭,為他們送去祝福和慰問,讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖,營造文明祥和團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

(2)開展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民,組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò),賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作,即興賦詩,讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié),認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié);同時(shí)參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日——中秋”專題網(wǎng)上活動(dòng),積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明,傳遞節(jié)日溫情。

(3)以社區(qū)內(nèi)的資源為依托,與、聯(lián)合舉辦免費(fèi)身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù),使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項(xiàng)免費(fèi)服務(wù),讓居民過健康平安的中秋節(jié)。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇七

副組長:xx。

成員:xx。

朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。

活動(dòng)準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。

1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:祝老師節(jié)日快樂。

2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx。

2、活動(dòng)攝像、拍照:xx。

附:獻(xiàn)花活動(dòng)過程:

小主持甲:每天從家門趕到校門;。

乙:每天從清晨忙到深夜;。

甲:每天備課上課一絲不茍;。

乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。

甲:講臺(tái)雖小,屹立著高大身影;。

乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

甲:對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;。

乙:對(duì)學(xué)生,為人師表、身體力行。

甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;。

乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。

甲:我們中華民族歷來注重尊師,無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早。

甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的'問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

乙:讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花,有請(qǐng)全體老師進(jìn)場,請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂響起)。

甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸缲?fù)著培養(yǎng)人才的重任。

甲:老師是最可尊敬的人。

乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫、思想的殿堂。

乙:在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:

老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇八

整個(gè)活動(dòng)分為兩部分,第一部分為詩歌朗誦會(huì),第二部分為感恩答謝會(huì),整體采用茶話會(huì)的形式。

由部門選定數(shù)篇經(jīng)典詩歌,主題圍繞中秋節(jié)和國慶節(jié),表示對(duì)祖國美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送,具體名額分配為機(jī)關(guān)、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機(jī)加班、數(shù)控班各2人,共計(jì)12人,每人朗誦的`篇目抽簽決定,由部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成評(píng)委組,最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人,紀(jì)念獎(jiǎng)6人。

部門全體員工出席感恩答謝會(huì),每人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自己準(zhǔn)備感恩答謝的`對(duì)象,能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等,每人限報(bào)答謝對(duì)象1—2名,上報(bào)后不得更改,受答謝的人員必須出席當(dāng)天答謝會(huì)。根據(jù)具體報(bào)送人員,由部門統(tǒng)一購買答謝禮物,由員工親手贈(zèng)送給準(zhǔn)備答謝的對(duì)象。參加人員在贈(zèng)送禮物前需用一分鐘對(duì)答謝的理由做一個(gè)簡單總結(jié),贈(zèng)送禮物時(shí)各自需用獨(dú)特的方式表示自己真摯的謝意。

部門詩歌朗誦選手;全體員工和親友、同志代表;有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

9月25日~10月7日,加工部會(huì)議室。

在每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行之前做好相關(guān)準(zhǔn)備,做好時(shí)間和場地的安排。

整個(gè)活動(dòng)由專職人員做好錄像、拍照工作,記錄下難忘的美好瞬間,并及時(shí)采寫通訊報(bào)道,發(fā)往中心網(wǎng)站。

1、朗誦會(huì)獎(jiǎng)品。

2、礦泉水15件×20元=300元。

3、橫幅200元。

4、答謝會(huì)禮物100件×60元/件=6000元。

5、茶點(diǎn)、水果元。

6、其它(會(huì)場布置等)200元。

共計(jì):9880元。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇九

1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年9月10日上午

實(shí)驗(yàn)幼兒園

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

2、紅地毯(張連根)

3、長條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)

4、鮮花300―400盆(張春梅)

6、音響(租用)

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(四)青年教師成長冊(cè)和各班家園幼兒成長冊(cè)(文本)(各班班長)

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

(一)主持:王曉莉丁郁(串詞)

活動(dòng)時(shí)間:30―40分

活動(dòng)指導(dǎo)組:xxxxxx

活動(dòng)慰問組:xxxx

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:xxxxxx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組:xxxx

活動(dòng)接待組:xxxxxx

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1,介紹來賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2,請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3,請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

5,請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)

6,實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7,參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

20xx年x月x日。

蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅。

中隊(duì)長導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

1、中秋節(jié)的由來。

(1)中隊(duì)長:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)。

(2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)。

(3)說中秋節(jié)的由來。

(4)小結(jié):隊(duì)員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。

(1)中隊(duì)長引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

中隊(duì)長:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生講。

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

二、中秋佳節(jié)話月餅。

品嘗月餅,感受月餅的香甜。

中隊(duì)長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))。

引出吃月餅、送月餅。

2、舉辦月餅宴。

中隊(duì)長:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)。

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。

隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十一

二、活動(dòng)背景。

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

為展示中華民族傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關(guān)聯(lián),知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗,凸顯黨對(duì)各民族的厚愛,同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái),促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng),享受節(jié)日的喜悅,營造歡樂和諧的氛圍,促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。

三、主辦單位。

本次活動(dòng)由__區(qū)民宗局主辦,茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

四、活動(dòng)目的。

1、通過開展迎中秋活動(dòng),凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);。

2、通過開展迎中秋活動(dòng),讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;。

4、通過開展迎中秋活動(dòng),促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié),共建共治和諧社區(qū);。

5、通過開展迎中秋活動(dòng),強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20__年9月20日(星期四)上午9:00__11:30(暫定)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

區(qū)__春天廣場(暫定)。

七、工作進(jìn)度表。

1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議,討論各參與方的分工協(xié)作,明確各自任務(wù)和職責(zé)。

2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),所有工作人員必須聽從安排,不可自行到處閑逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。

3、參加的工作人員要注意安全,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),決不可單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、注意天氣變化,做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。

5、活動(dòng)結(jié)束后,注意場地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十二

正值中秋國慶時(shí),為了豐富職工業(yè)余文化生活,活躍氣氛,增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力,激發(fā)員工拼搏進(jìn)取的企業(yè)精神,加強(qiáng)部門及員工間的交流與合作,營造公司團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍,公司決定在全體員工中開展一次職工籃球比賽,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面領(lǐng)導(dǎo),以及比賽爭議的仲裁。

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。競賽物資的采購,生活后勤的.保障,以及拉拉隊(duì)的組織管理。

裁判長:

裁判:

職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判執(zhí)法工作。

1、活動(dòng)總時(shí)間:9月20日—-10月7日。

2、每天比賽(訓(xùn)練)時(shí)間:4:30—-5:30。

3、報(bào)名時(shí)間:9月20日—-9月25日。

4、小組賽時(shí)間:9月26日—-9月30日。

5、半決賽時(shí)間:10月2日—-10月5日。

6、決賽時(shí)間:10月7日。

xx銀行附近籃球場。

可以以部門組隊(duì),也可以部門聯(lián)合組隊(duì),部門聯(lián)合組隊(duì)需得到競賽組委會(huì)的`同意。

如只有5支以下隊(duì)伍參賽,則不分組;如有6支以上隊(duì)伍參賽,則分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。

如有3支以上隊(duì)伍參賽,則可以舉行女子組比賽。

每隊(duì)可報(bào)10名隊(duì)員,設(shè)隊(duì)長(領(lǐng)隊(duì))1名。

如男子組有兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,則比賽分三階段進(jìn)行:

每組代表隊(duì)數(shù)量,根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量抽簽決定。循環(huán)賽決定名次的辦法:

1、小組賽每組進(jìn)行單循環(huán)積分制比賽,勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)得0分,每組積分最多的前兩名,進(jìn)入第二輪比賽。

2、兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則采用下列辦法決定名次:a(勝局總數(shù))/b(負(fù)局總數(shù))=c值,c值高者名次列前。

3、如c值仍相等,則采用:_(總得分?jǐn)?shù))/y(總失分?jǐn)?shù))=z值,z值高者名次列前。

每組前兩名進(jìn)行交叉賽:

第一組第一名對(duì)第二組第二名。

第一組第二名對(duì)第二組第一名。

交叉賽獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽,決出冠亞軍。

1、比賽為上、下半場各20分鐘,中場休息10分鐘;死球不停表,每場每隊(duì)最多叫停二次,每次叫停時(shí)間為一分鐘內(nèi)。

2、比賽使用fiba最新競賽規(guī)則。

3、未盡事項(xiàng),由本次比賽組委會(huì)進(jìn)行解釋。

本次比賽設(shè)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)和比賽組織獎(jiǎng)。

比賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金2000元;

比賽第二名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。

比賽組織獎(jiǎng)評(píng)比內(nèi)容包括:比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá),啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá),啦啦隊(duì)人數(shù)以及啦啦隊(duì)的秩序,隊(duì)伍犯規(guī)率等。根據(jù)每場比賽的情況,由競賽組委會(huì)、工作組和裁判組進(jìn)行綜合評(píng)比。

比賽組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。

2、比賽過程中應(yīng)以“友誼第一,比賽第二”為準(zhǔn)則,賽出水平,賽出風(fēng)格;

4、各隊(duì)負(fù)責(zé)好本隊(duì)的啦啦隊(duì)工作,禁止場上、場下出現(xiàn)不文明言行,一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在隊(duì)和個(gè)人的責(zé)任。

5、比賽開始15分鐘不到的代表隊(duì),將被視為自動(dòng)棄權(quán);

7、在比賽期間遇到陰雨天氣,或特殊情況,則將延期比賽,具體時(shí)間由學(xué)生會(huì)體育部另行通知。

8、未盡事宜,另行通知。

9、本次比賽規(guī)程解釋權(quán)歸比賽組織委員會(huì)。

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