童年在人間我的大學(xué)讀后感(通用16篇)

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童年在人間我的大學(xué)讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:46:40     小編:文軒

讀后感是讀完一本書、一篇文章或一部電影后,根據(jù)自己的觀察、感受和思考而寫下的個(gè)人感想和體會(huì)。讀后感有助于加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解,培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)欣賞能力和思辨能力,我想我們應(yīng)該都有讀后感吧。寫讀后感時(shí),要注重文字的流暢和節(jié)奏感,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些讀者對(duì)科幻、愛(ài)情、懸疑等不同類型作品的讀后感,一起來(lái)感受不同的色彩。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇一

讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》主要寫了有一個(gè)兒童,與他父母生活,有一天他的父親去世了,于是他去了外祖父那里生活,沒(méi)先到剛剛出生的弟弟死了。。。。。。

主人公的生活很不好,他的生活很不好是因?yàn)樘焯於汲吵臭[鬧的,外祖父等人都不喜歡他,除了外祖母和媽媽以外。

少年高爾基離開(kāi)外祖父的家到外面去謀生的經(jīng)歷。高爾基在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒,在親戚家干過(guò)雜活,在輪船上做過(guò)洗碗工,在圣像作坊學(xué)過(guò)藝,在市場(chǎng)當(dāng)過(guò)監(jiān)工,等等。

的生活狀況有了直觀的了解,這在另一個(gè)層面豐富了他的人生閱歷和他的大學(xué)”生活。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇二

高爾基是一位眾所周知的名作家,但是他小時(shí)候的經(jīng)歷卻沒(méi)有多少人知道。而他小時(shí)候的經(jīng)歷全記錄在《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書中。

《童年.在人間.我的大學(xué)》是高爾基著名的自轉(zhuǎn)體三部曲小說(shuō),這本書通過(guò)對(duì)主人公阿廖沙(高爾基小名)童年、少年與青年的細(xì)致描寫,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷?!锻辍贩从持魅斯“⒘紊常ǜ郀柣∶┰诟赣H去世后,他在外祖父家里度過(guò)的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情,后來(lái),母親也不在了,舅舅們也為了家業(yè)而吵架、斗毆、打兒童等等的丑事。幸運(yùn)的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛(ài),被外祖母的故事熏陶,對(duì)他長(zhǎng)大后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。《童年》里每個(gè)故事都深刻細(xì)膩,引人入勝。《在人間》描寫阿廖沙在11歲是因?yàn)樽娓傅募移飘a(chǎn)而外出打工的'種種經(jīng)歷。他在尼日尼城里的一家“時(shí)興鞋店”里當(dāng)學(xué)徒,受到薩拉的指揮。在圣像作坊里當(dāng)過(guò)學(xué)徒。還兼女仆的工作,在廚房打工。過(guò)著苦悶了無(wú)生趣的生活。而書記給他帶來(lái)了生活的樂(lè)趣,他如饑似渴的閱讀大量的文學(xué)作品,并向往著全新的生活。

《我的大學(xué)》講述16歲的阿廖沙到喀山想到大學(xué)讀書,但那時(shí)大學(xué)的大門只對(duì)貴族子弟開(kāi)放。阿廖沙上了一所特殊大學(xué)——“社會(huì)大學(xué)”,在這所大學(xué)里,學(xué)到了許多未曾了解的東西,接觸到許多知識(shí)分子,為他打開(kāi)了一扇新的大門。和他比起來(lái),我是多么幸福??!他受盡折磨,而我受盡了福,竟然有時(shí)還抱怨爸爸媽媽不愛(ài)我,我真是身在福中不知福阿!

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇三

“給永遠(yuǎn)比拿愉快?!备郀柣f(shuō)的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年?在人間?我的大學(xué)》。

當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“好好看,別只知道玩。”“yes,sir。”我大聲的回答。

過(guò)了一星期,我才把這本書看完。在這一星期中,我沒(méi)事時(shí)看,吃飯時(shí)也看,睡覺(jué)前也看,就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書寫了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷,在他很小的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆和母親都很傷心,可高爾基當(dāng)時(shí)還很小,什么都不懂,所以并沒(méi)有哭出聲,但書上描寫的很生動(dòng),我看了也很感動(dòng)。

漸漸的,高爾基長(zhǎng)大了,他總是被別人欺負(fù),被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工,在輪船上打過(guò)雜,在畫室里當(dāng)過(guò)推銷員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒,不斷的努力學(xué)習(xí),全心的`創(chuàng)作,最后終于成了全世界聞名的打作家。

讀完這本書,從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng),獨(dú)自一人,無(wú)依無(wú)靠,受盡屈辱,但他從不放棄,堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇四

童年?在人間?我的大學(xué)》這本書是蘇聯(lián)作家高爾基寫的,主要講了高爾基從童年至青年時(shí)期的艱辛生活歷程,他頑強(qiáng)地與生命做斗爭(zhēng),堅(jiān)持寫作實(shí)踐和閱讀大量書籍,積極投身與偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,最終成為了一個(gè)著名的文學(xué)家。

高爾基小時(shí)候父親就去世了,勤勞善良的母親無(wú)法養(yǎng)活他,只好把她送到外祖母那邊去度過(guò)童年。外祖父的家里充滿了仇恨,他們大都不喜歡他的到來(lái)。外祖父對(duì)他很兇,而外主母卻十分善良……在這種家境的影響下,高爾基只讀了三年書,十一歲就走向社會(huì),深入了俄國(guó)社會(huì)的最底層,交了許多朋友,飽嘗了社會(huì)的艱辛,掌握了許多的生活經(jīng)驗(yàn)。他一開(kāi)始來(lái)到“摩登皮鞋”店里當(dāng)學(xué)徒,非常勤勞刻苦,也很老實(shí),但他外祖父家中的表弟薩沙盛氣凌人,非常看不起他,甚至還欺負(fù)他,因此高爾基決定離開(kāi)這個(gè)城市,離開(kāi)薩沙,離開(kāi)這個(gè)充滿仇恨的家。和藹的外祖母卻十分關(guān)心他,幫助他,幫他渡過(guò)難關(guān)。在高爾基孤獨(dú)無(wú)助和痛苦的時(shí)候把他接回了老家,她總是在他需要的時(shí)候給予他幫助和溫暖,使他嘗到了人間的關(guān)愛(ài)。

后來(lái)高爾基去了喀山大學(xué)讀書,他如饑似渴的學(xué)習(xí),運(yùn)用在生活中積累的大量生活經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持寫作,從而成為一位偉大的,對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的作家。

看了這些,我非常的感動(dòng),知道了一個(gè)人無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要對(duì)前途充滿信心,同時(shí)一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),知識(shí)就是力量,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇五

《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作者高爾基著名的三部曲自傳體小說(shuō),作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年的成長(zhǎng)歷程。小主人公阿廖沙【高爾基的小名】在父親去世后,來(lái)到了外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年。隨著母親的去世,外祖父家道的中落,阿廖沙不得不走到人間,靠做學(xué)徒,給人家打工過(guò)活。正是在這段時(shí)間,阿廖沙接觸了書籍,并從此沉浸在書的世界。

書中的知識(shí)開(kāi)闊了阿廖沙的眼界。懷著對(duì)理想的追求,阿廖沙只身來(lái)到喀山求學(xué),在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的理想境界得到了提升。阿廖沙這一世界經(jīng)典文學(xué)形象,長(zhǎng)久的,永不泯滅地留在人們心田,并始終激勵(lì)著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗??戳诉@本書讓我非常感動(dòng),特別是阿廖沙這個(gè)人。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇六

讀完了這本書的第一部分《童年》,寫阿廖沙在外祖父家的生活,我不禁淚流滿面,讀完了《在人間》這部分,描繪他走向社會(huì)后受盡壓迫的生活,我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤;讀完了最后一本《我的大學(xué)》,寫他在喀山時(shí)期的活動(dòng)和成長(zhǎng),我被主人公在大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

這本書講了主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故,9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家,親眼看見(jiàn)了毒打兒童的丑事。但是外祖父卻給他講了許多故事,他常常被外祖母的故事所吸引,因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破產(chǎn),無(wú)法繼續(xù)養(yǎng)育他,他被迫自尋生路。阿廖沙做過(guò)鞋店的學(xué)徒,輪船上的洗碗工人,畫師家和圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,受盡了侮辱,謾罵。可是,阿廖沙已經(jīng)愛(ài)上了讀書,書籍使他找到了慰籍,在探索文學(xué)的路程中,書籍在他面前打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界,所以阿廖沙又一次開(kāi)始了新的人生。

在16歲那年,阿廖沙獲得了自由。他重新結(jié)識(shí)了新朋友,他一直想上大學(xué),可那時(shí)別的大學(xué)之門是不對(duì)窮苦學(xué)生敞開(kāi)的,終于,有一個(gè)“特別大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了光明的道路,阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活。

讀完這本書,我深深地感受到:在生活上,阿廖沙和我比真的差太遠(yuǎn)了。我從小就有父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,是“小公主”,“掌上明珠”。可是我卻還在抱怨,總說(shuō)自己父母如何如何不如別人,在學(xué)習(xí)上,我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點(diǎn)兒不主動(dòng),而阿廖沙與我形成了鮮明的對(duì)比,他把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友,可我把學(xué)習(xí)當(dāng)敵人。

小阿廖沙生活是艱難的,可是文學(xué)他帶來(lái)了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我生活如此輕松快樂(lè),那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣得好好學(xué)習(xí),打下基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)力量。

《童年·在人間·我的大學(xué)》一書,向明燈,像雨水,閃爍心頭;像花海,伴我踏向繁華似錦的征程,像陽(yáng)光,給我永恒。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇七

以前,學(xué)到了一篇關(guān)于高爾基的文章。老師對(duì)我們說(shuō),他有一部三部曲叫《童年我的大學(xué)》老師講了不只一遍,然而這本書的名字也深深地印在了我的腦海里。我專門到了書店找到了這本書。

回到家,我一門心思撲在書上,阿廖沙的童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)窒息的天地,讓我們無(wú)法生存,但是苦難的童年并沒(méi)有使阿廖沙失掉對(duì)生活的希望。從小失去父愛(ài),外公又是個(gè)小霸主,外婆和媽媽不能給他較好的生活條件,但他沒(méi)有埋怨。阿廖沙的外婆在幼小的他心靈里播散了善良的種子,雖然他一直格格不入,但一直伴隨著他以后的人生思索。11歲自食其力,16歲在俄國(guó)社會(huì)的最底層開(kāi)始接觸工作,每天循規(guī)蹈矩的生活,充分的展現(xiàn)了阿廖沙持之以恒的精神。撿破爛,在不堪入目的環(huán)境下生活,這種屈辱阿廖沙堅(jiān)持了下來(lái),他沒(méi)有放棄,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有失掉信心,因?yàn)樗胍玫纳顥l件,和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正視命運(yùn)的他沒(méi)有帶著有色眼鏡看待任何一個(gè)人,善待身邊每一個(gè)人。樂(lè)觀向上的阿廖沙對(duì)于曲折的道路,他沒(méi)有屈服,他忍受了甚至連一個(gè)成人都無(wú)法承受的壓力。

俄羅斯19世紀(jì)一個(gè)黑暗的社會(huì),阿廖沙居然去喀山大學(xué)讀書了,也許用‘居然’這個(gè)字眼不合適,因?yàn)楫?dāng)阿廖沙在人間時(shí),他瘋狂的讀書,如饑似渴的撲在書上,廢寢忘食的去看書,也許這就是‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’這句話的真諦吧!當(dāng)知道阿廖沙就是高爾基時(shí),我血管里的血不再流動(dòng),脈搏不在跳動(dòng),伸出的手僵住了,大名鼎鼎的高爾基竟有這樣讓人難以想象的經(jīng)歷,我想到了夏洛蒂。勃朗特,他們的經(jīng)歷竟這么相似,霍金說(shuō):無(wú)論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望。是啊,命運(yùn)是不可能公平的,但只要我們心中充滿希望,我相信咱們的前方就是晴天!

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇八

高爾基在《童年在人間我的大學(xué)》整本書里,都圍繞著生活來(lái)展開(kāi),通過(guò)和不同的人群接觸,去體驗(yàn)他們的生活,從而探尋生活的意義所在,在我讀完這本書的時(shí)候,我滿腦子想的都是,在我生命里出現(xiàn)過(guò)的各式各樣的生活方式。

在童年的階段,我住在一個(gè)名為桃樹(shù)林的地方,那里所有的房屋都建造在一個(gè)筆直的斜坡之上,從車站下車以后,沿著斜坡往上走直到盡頭的時(shí)候,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)被圍墻和鐵門所圈起來(lái)的巨大院落,進(jìn)去以后,是一片平坦,再也尋不到向上的路途,而在這一個(gè)巨大的院落里,居住的人們都是工薪階級(jí),每家每戶都是如此,而出了這樣一個(gè)院落,在坡上那些密集的房屋里,居住著很多沒(méi)有固定工作的人們,在我的印象里,那些人大都都是依靠土地過(guò)活的農(nóng)民,還有一些游手好閑的人,或者是經(jīng)營(yíng)著一些諸如制作棉絮的手工業(yè)者。

在我的記憶里,同年齡的孩子實(shí)在是有很多,在整個(gè)桃樹(shù)林,同年齡的孩子們清晰的分成了兩群,一群是住在院落里的我們,一群是住在院落外的他們,相互之間少有往來(lái),哪怕是在這院落里共同游戲的時(shí)候,也是你玩你的,我玩我的。

在那個(gè)時(shí)候,我們熱愛(ài)足球,熱愛(ài)土星游戲機(jī),熱愛(ài)仙劍奇?zhèn)b傳一,熱愛(ài)滑板,而在院子之外的他們,熱衷的是陀螺,是那種由木板拼湊而成的板車,似乎在還幼不知事的年紀(jì)里,人和人就開(kāi)始有了差別。這樣的狀況一直持續(xù)到桃樹(shù)林里開(kāi)了一家索尼店,在這家索尼店里使我真真正正的和他們開(kāi)始接觸,開(kāi)始玩耍,也是我生命中,第一次進(jìn)入到另外一個(gè)世界,我給他們講述關(guān)于足球的規(guī)則,與他們一起用木板制作成刀劍,拼殺在院子里,在越來(lái)越多的相處里,我發(fā)現(xiàn)他們帶給我的是另外一種截然不同的感受,他們誠(chéng)實(shí)而真摯,帶著一種濃濃的樸實(shí),或許少了一份機(jī)智,少了一份對(duì)于外界的認(rèn)知,但在我的記憶里,他們帶給我的感動(dòng)并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而有所消減,在寫到他們的時(shí)候,我一直記起石頭兩兄弟。

我想在那個(gè)時(shí)候,我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)如現(xiàn)在這樣,對(duì)于別人有著極其嚴(yán)格的劃分,并且不愿意進(jìn)入到那些世界里。誠(chéng)然這是一種極為巨大的轉(zhuǎn)變,似乎可以從我進(jìn)入少體校學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候看出一些倪端。

小學(xué)五年級(jí),我從水鋼來(lái)到了黃土坡,為了在黃土坡學(xué)習(xí)武術(shù),從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的生命里就開(kāi)始接連不斷的出現(xiàn)一些不友好的訊息,當(dāng)然這些事情我并不愿意提及,而我寫的也只是一篇讀后感,并不是人生的自傳,所以直接掠過(guò),各位也只需要知道,在之后10余年的生命里,我?guī)捉?jīng)改變,和各式各樣的人都有過(guò)接觸與密切的交往,這也使得某一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)“你是人是鬼都認(rèn)識(shí)?!?/p>

前些日子,和下任在電話里聊天的時(shí)候,下任說(shuō),她覺(jué)得我是一個(gè)有著上進(jìn)心的男人,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一句巨大的夸獎(jiǎng),是對(duì)我近來(lái)一直的努力所做出的最大肯定,當(dāng)然,不止是她對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,現(xiàn)姐在祝我20歲生日快樂(lè)的卡片里,也有過(guò)類似的言論,包括五姐在某一次的閑談里也有所提及,而我很想說(shuō),我現(xiàn)在的生活態(tài)度,和以往可以說(shuō)是天差地別的,這一點(diǎn),威哥或許是最為清晰的人了。

當(dāng)然,我極為滿足現(xiàn)在的生活,我認(rèn)為這才是生活真正的意義,通過(guò)思考,通過(guò)閱讀,使自己變得厚重,在得知我的表妹也極為喜歡讀書的時(shí)候,我開(kāi)始有一種巨大的欣慰感,我認(rèn)為在表妹這么小的年紀(jì)里,就可以養(yǎng)成如此正確的習(xí)慣,這對(duì)于她的人生,將會(huì)是一件無(wú)以倫比的喜事,是一種莫大的福音。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇九

阿廖莎徹底和繼父鬧翻了,他又搬回了外祖父家,外祖父更加的瘦了,也更吝嗇了,無(wú)論什么東西都和外祖母分的很清楚,阿廖莎從此也走上了自力更生的道路。

因?yàn)橥庾娓傅牧邌?,阿廖莎每到?jié)假日就去撿垃圾,他撿骨頭、破布、碎紙,然后再把這些賣掉,把得到的錢交給外祖母,因此得到了外祖母的贊賞。雖說(shuō)阿廖莎的成績(jī)很好,但他還是放棄了上學(xué),因?yàn)閷W(xué)校的同學(xué)們都嫌棄他,并且外祖母也生病了,為了掙到更多的錢,阿廖莎過(guò)上了街頭流浪的生活。

繼父被單位開(kāi)除了,母親和小弟弟又搬回了外祖父的住處,母親又瘦又虛弱,小弟弟也是皮包骨頭,為了照顧母親和小弟弟,阿廖莎成了保姆。母親的病很嚴(yán)重,整天的不說(shuō)話,外祖父依然很小氣,連飯都不給母親和小弟弟吃飽,阿廖莎感到很難過(guò)。母親還是死了,阿廖莎很傷心,外祖母也很傷心。母親去世沒(méi)幾天,阿廖莎就被小氣的外祖父趕出了家門,從此阿廖莎開(kāi)始了在人間的生活。

到這里,這本書《童年在人間》完全結(jié)束了,我的心也很沉重。阿廖莎和我一樣大的孩子,從小到大受了多少折磨和苦難,父親、母親的相繼離去,給他造成了多么大的傷害,我們從小就不愁吃喝,并且玩具多的要命,爸爸、媽媽對(duì)我愛(ài)護(hù)有加,過(guò)的簡(jiǎn)直就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。

我無(wú)法體會(huì)到阿廖莎的生活,不知道在寒冬中撿垃圾的滋味;不知道鞭子抽在身上痛楚;不知道餓肚子的感覺(jué)。我們生長(zhǎng)在蜜罐中,卻不知道去感恩我們的親人,認(rèn)為他(她)們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菓?yīng)該的,我們是多么的無(wú)知啊。阿廖莎的精神也值得我去學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、尊老愛(ài)幼、不畏艱難、勇往直前的精神。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。

讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我看了《童年》這本書后,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十一

《童年·在人間·我的大學(xué)》這部作品是高爾基著名的三部曲自傳體小說(shuō),作家通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命運(yùn)的描寫,給人們展現(xiàn)了一代人的成長(zhǎng)。那么我們?cè)撊绾螌憽锻辍ぴ谌碎g·我的大學(xué)》的。

這本書中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。

阿廖沙那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。

讀了這本書,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“。

珍惜時(shí)間。

是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我看了這本書后,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!

讀完書的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理:只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,光明必會(huì)到來(lái)。

《童年·在人間·我的大學(xué)》是一本好書。主人公皮什柯夫·阿廖沙·高爾基出生在美麗的尼日尼,后來(lái)因?yàn)槟撤N原因和父親、母親一起去了阿斯特拉罕,外祖母也去了。不知過(guò)了多少年,高爾基的父親不幸去世了,隨后,他的母親又生了一個(gè)男嬰,可不久又夭折了。高爾基父親死后,他跟隨外祖母和母親來(lái)到了外祖父的家里。他說(shuō):“在外祖父家的這段時(shí)間,我得到的是外祖母疼愛(ài)和呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的自私和貪婪;還和我所接觸到的“第一優(yōu)秀人士”—“好事情”卻因?yàn)樽约旱莫?dú)行而備受眾人排擠。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在著善和惡、愛(ài)與恨在我的心靈上留下了深刻的印象。我就是在這種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光。高爾基十一歲時(shí),他的母親不幸去世了,外祖父也家道中落。他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。高爾基先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了世間的痛苦。在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工時(shí),我結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開(kāi)始讀書。此后,在讀書的海中越游越暢,是善良的裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈王后”的幫助。書籍開(kāi)拓了我的眼界,激發(fā)了我對(duì)正義和真理的決心。五年后,我懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山,希望能成功在大學(xué)畢業(yè)。高爾基十六歲那年,背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué)。但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想像的那樣,以他的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸、在面包店工作……在和古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索?!锻辍ぴ谌碎g·我的大學(xué)》講述了高爾基的貧苦生活,充分表現(xiàn)了青年人對(duì)正常生活的熱愛(ài)。

《在人間》主要說(shuō)了阿遼什卡四處打工,也有時(shí)揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果,并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)去喀山讀書。

《我的大學(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最后一部。說(shuō)了阿遼什卡到了喀山,帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué),可那時(shí)的大學(xué)是不為窮人開(kāi)啟的。阿遼什卡只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺,可是沒(méi)有成功又受了傷。傷好以后,他離開(kāi)喀山,重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。

主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸,而我們大家是“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。阿遼什卡曾多次打工,而我們卻過(guò)著幸福的生活。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書,而我們一聽(tīng)到學(xué)習(xí)就頭疼。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書,像孤立的指路牌,指引我踏向正確的道路。像明媚的陽(yáng)光,伴我走向繁花似錦的征程。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十二

在這個(gè)假期里,我讀了高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》。高爾基將自己的一生寫入了自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中。

高爾基是一個(gè)有著頑強(qiáng)的精神的人,他在逆境中奮力拼搏著。高爾基努力探索生活的意義,尋找新的生活道路,他從未放棄過(guò)生活,為了生存,在社會(huì)上努力工作;為了進(jìn)大學(xué)去努力學(xué)習(xí)。

這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了?!弊x了這些語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

高爾基對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真,測(cè)驗(yàn)很考試成績(jī)總是不好。我應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),高爾基對(duì)學(xué)習(xí)總是那么認(rèn)真,總是那么努力。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書讓我知道了高爾基對(duì)生活的態(tài)度,讓我懂得了人要努力為生存,為自己的夢(mèng)想而去奮斗。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十三

《童年。在人間。我的大學(xué)》這一作品中主人公阿廖沙就是高爾基的原形他幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因?yàn)闊o(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)他的童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走上社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工和守夜人,面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了”社會(huì)大學(xué)”,在命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入了俄國(guó)社會(huì)底層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從中豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

《童年。在人間。我的大學(xué)》這本自傳體小說(shuō)贊揚(yáng)了英雄主義和浪漫主義;同時(shí)也批判了腐朽的社會(huì)制度,揭露了黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私,愚昧的小市民習(xí)氣,阿廖沙則淤泥而不染讓我敬配。

……。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十四

最近,我一直在讀《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書,它里面主要講述了著名作家高爾基凄苦的童年生活,在人間的種種遭遇以及在大學(xué)發(fā)生的許多事件。它反映出人間的歡與喜、悲與樂(lè)、痛苦與傷感,不同的人面對(duì)同樣的事情所表現(xiàn)出來(lái)的不同的態(tài)度。

下面我們先來(lái)談一下童年。

高爾基的童年是痛苦的,從小就失去了父親,后來(lái)跟隨著母親來(lái)到了嚴(yán)厲的外祖父家,還有兩個(gè)野蠻成性的舅舅,幾個(gè)膽小怕事的哥哥,整個(gè)家庭都彌漫在殘暴的硝煙中。兒時(shí)高爾基在這樣的環(huán)境中也慢慢地被熏陶,成了一個(gè)壞小子,偷東西、撒謊這些壞習(xí)慣在他身上時(shí)刻顯露著。在他即將墮落的時(shí)候,他的家族破產(chǎn)了,以至他被迫外出打工。

于是,高爾基來(lái)到了人間。

在他未滿16歲之前,他就嘗試了十幾種不同的工作,但不管干什么工作,他都不曾忘記去讀書學(xué)習(xí)。在外的飄泊和痛苦的生活,使他看到了人間的丑惡與殘酷:人們之間的勾心斗角,血腥殘暴的權(quán)力斗爭(zhēng),以及為了錢財(cái)而不惜代價(jià)的拼命三郎,這一切的一切,以至于讓高爾基提前長(zhǎng)大了。

后來(lái),高爾基考上了一所大學(xué),完成了他的理想。之后,他打算從事政治教育,讓更多的人受到改革,感受到來(lái)自人間的溫暖與鼓勵(lì),他打算為這個(gè)世界盡自己一份微薄之力。

讀完這本書,我感受頗多:它是反映人情世故的一本書;它是開(kāi)啟人們善良一面的一本書;它是啟迪人們智慧的一本書。通過(guò)他的一生反映出人間的丑惡,從而使人們深思,覺(jué)悟,以至世界變得更美好。

高爾基的生活就像一桶美味的爆米花,只有在經(jīng)歷了種種磨難之后,才能散發(fā)出迷人的芳香。生活中,我們也要學(xué)會(huì)高爾基的不怕困苦、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。讓我們強(qiáng)大起來(lái),為祖國(guó)的建設(shè)出一份力吧!

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十五

渾身發(fā)抖擔(dān)驚受怕整整齊齊黯然失色。

昂面朝天嘰嘰喳喳嚎嚎大哭步履釀蹌。

痛苦掙扎望塵莫及表情嚴(yán)肅不由自主。

輕柔甜蜜謹(jǐn)慎小心熱氣騰騰緩緩流下。

逆流而上四肢僵硬五臟六腑怒氣沖天。

攻來(lái)公頃茫茫人海嗤之以鼻一言不發(fā)。

九牛二虎水滴飛濺毫不手軟無(wú)窮無(wú)盡。

異?;钴S奔流而下難以分辨吃苦耐勞。

目光飄忽垂死掙扎歷經(jīng)磨難氣勢(shì)磅礴。

鮮花綻放奄奄一息精神枷鎖興趣盎然。

興奮不已失魂落魄饑腸轆轆步履蹣跚。

風(fēng)雪嚴(yán)寒精疲力竭自言自語(yǔ)滿懷欣喜。

微微顫動(dòng)來(lái)來(lái)往往和藹可親轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

怒不可言四處流浪艱難跋涉胡思亂想。

無(wú)價(jià)之寶氣勢(shì)洶洶失之交臂天賜良機(jī)。

端端正正接重而來(lái)啼笑皆非風(fēng)雪肆虐。

容光煥發(fā)面孔陰郁嗜酒如命黑白顛倒。

平心靜氣漆黑冷清奇恥大辱極度輕蔑。

好句。

一。母親蹲在地上,為父親梳理著頭發(fā),眼淚不停地從她眼中涌出。

二。他肩寬背闊,一頭卷發(fā),穿著也很體面,總是跟過(guò)節(jié)似的。小胡子下雪白的牙齒在黑暗中閃著快活的光。

三。他說(shuō)著這些,帶著一種仿佛說(shuō)別人痛苦般的快樂(lè)!

四。他還養(yǎng)了一只小老鼠,通過(guò)訓(xùn)練,小老鼠能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴站起來(lái),用后腿走路,眼睛眨呀眨的,可愛(ài)極了!

五。那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。每個(gè)人都聽(tīng)得入神,這時(shí)候,大人變成了孩子,孩子變成了大人,空氣也凝固了。

六。雅可夫舅舅全身其它地方一動(dòng)不動(dòng),中有兩只手飛快的彈撥著琴弦,那動(dòng)作就像小鳥在拍動(dòng)翅膀,像馬兒在急速奔跑。

七。月光透過(guò)窗玻璃上的冰花照在外祖母的臉上,映得她的兩眼熠熠生輝!

八。燭光映著他的臉,看得見(jiàn)他臉的一側(cè)沾滿煙灰襯衫也撕破了,肋骨從骨縫里露出來(lái)。他的眼睛也碎掉了一塊,這么看著,他的眼睛到像個(gè)傷口。

九。我看著窗外,仰望晚霞。外面?zhèn)鱽?lái)各種各樣的聲音—————甲殼蟲在花園路圍著白樺樹(shù)嗡嗡飛,院子里傳來(lái)磨刀聲,還有桶匠在工作,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻憚?dòng)?;▓@外的山谷里,灌木叢中傳來(lái)孩子們的嬉鬧聲......

十。天黑了,外祖父在暗影中仿佛變大了許多,兩眼灼灼放著綠光,語(yǔ)調(diào)狂熱激烈。

十一。我跳下地,走到窗前,看著外面漆黑冷靜的街道,一陣陣的難受!

十二。街道很骯臟,到處是巖土。鋪設(shè)的鵝卵石像一個(gè)個(gè)膿瘡,膿瘡一個(gè)個(gè)延伸到山谷那一邊的奧斯特洛那雅廣場(chǎng),那兒有一所監(jiān)獄。

十三。那一大片矮矮的屋頂,蒙著厚厚的'灰塵,窗戶像瞪大的眼睛,似乎和我一樣在等待著即將發(fā)生的事情。

十四。天黑了,外面的窗戶亮起來(lái)淡黃色的光,有人在彈琴,音樂(lè)是那樣悠揚(yáng)而憂郁。

十五。酒館的老板娘養(yǎng)了一只貓,又饞又懶,還很會(huì)巴結(jié)人,有一雙金色的眼睛和一身云煙似的毛,大家都很喜歡它。

十六。新房子比較好看,正面涂著深紅色,窗戶是天藍(lán)色的,屋頂有濃密的樹(shù)陰,而花園里的花草雜亂無(wú)序,有一種別樣的美麗。

十七。我的老板是個(gè)個(gè)頭矮小,相貌萎縮的胖子。他那長(zhǎng)滿眼屎的眼睛看上去是個(gè)睜眼瞎,為了證實(shí)這點(diǎn),我總是是不是的做鬼臉。

十八。這個(gè)洞穴很寬敞。樹(shù)根形成了洞穴的拱頂,他的兩側(cè)鑲滿了一塊塊彩色玻璃和陶瓷茶具的碎片。洞穴中央放著一個(gè)鋪著紅布的高臺(tái),上面放著一口糊著銀黑色紙的小棺材,棺材里面放著一只死麻雀。棺材后面放著一張讀經(jīng)臺(tái),上面擱著一個(gè)十字架。

十九。上帝呀上帝,我多么寂寞惆悵!

請(qǐng)您保佑我快快長(zhǎng)大!

這樣的日子我再也無(wú)法忍受......

二十。冬天的夜晚,漫步在星空下,徘徊在城市行人稀少的街道上,這使我的生活變得十分充實(shí)。

童年在人間我的大學(xué)讀后感篇十六

在這個(gè)假期里,我讀了高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》。高爾基將自己的一生寫入了自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中。

高爾基是一個(gè)有著頑強(qiáng)的精神的人,他在逆境中奮力拼搏著。高爾基努力探索生活的意義,尋找新的生活道路,他從未放棄過(guò)生活,為了生存,在社會(huì)上努力工作;為了進(jìn)大學(xué)去努力學(xué)習(xí)。

這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我:“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了。有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了?!弊x了這些語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

高爾基對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真,測(cè)驗(yàn)很考試成績(jī)總是不好。我應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),高爾基對(duì)學(xué)習(xí)總是那么認(rèn)真,總是那么努力。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書讓我知道了高爾基對(duì)生活的態(tài)度,讓我懂得了人要努力為生存,為自己的夢(mèng)想而去奮斗。

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