科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。面對總結(jié)的任務(wù)時，參考范文是一個不錯的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
大家好！
今天我們相聚在革新小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及革新同學(xué)們的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請各位批評指正。
革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報(bào)。
一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。
2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改，單元測試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊(duì)禮，等車通過后在通過公路。
我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。
2、教師數(shù)量不足，教師個體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會更好！謝謝大家！
在交流座談會上的發(fā)言稿篇二
重慶市人民政府辦公廳日前發(fā)布了「關(guān)于加快建設(shè)國際消費(fèi)中心城市的實(shí)施意見」，重慶將對標(biāo)國際一流消費(fèi)城市，突出地域特色、文化特色、產(chǎn)業(yè)特色，打造國際標(biāo)準(zhǔn)、重慶特色的消費(fèi)城市。加快建設(shè)國際購物名城、國際美食名城、國際會展名城、國際文化名城、國際旅游名城，建成具有全球影響力的國際消費(fèi)中心城市。建設(shè)國際消費(fèi)中心城市主要任務(wù)包括以下三十條：
1、打造國際消費(fèi)核心區(qū)。
統(tǒng)籌中央商務(wù)區(qū)規(guī)劃建設(shè)，促進(jìn)解放碑、江北嘴、彈子石互聯(lián)互通。全面提升建筑品質(zhì)、城市景觀和夜景燈飾藝術(shù)效果，優(yōu)化配套功能和商業(yè)業(yè)態(tài)，加快國際品牌、高端產(chǎn)業(yè)等要素資源集聚融合，打造重慶山水人文藝術(shù)地標(biāo)性景觀、“夜重慶”休閑文化藝術(shù)走廊，構(gòu)建國際消費(fèi)核心區(qū)。
2、打造國際消費(fèi)商圈。
加快推進(jìn)解放碑等步行街改造提升，推進(jìn)觀音橋、南坪、三峽廣場、楊家坪等成熟商圈提檔升級，加快大坪、嘉州、金州、保稅港等新興商圈擴(kuò)容升級，打造場景化、智能化、國際化的高品質(zhì)步行街和城市核心商圈。
3、打造特色商業(yè)名街名鎮(zhèn)。
以推進(jìn)主城區(qū)“兩江四岸”治理提升和歷史文化街區(qū)恢復(fù)重建為契機(jī)，加快較場口、磁器口、九街、南濱路等特色商業(yè)街、夜市改造提升。深入挖掘各區(qū)縣（自治縣，以下簡稱區(qū)縣）歷史文化和產(chǎn)業(yè)特色，打造底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的商業(yè)名鎮(zhèn)。
4、打造國際品牌首選地。
大力引進(jìn)知名品牌“首店”、旗艦店、體驗(yàn)店和連鎖店，鼓勵高端知名品牌、設(shè)計(jì)師品牌、高級定制品牌等在渝首發(fā)新品。在解放碑、朝天門等地承接國際品牌首發(fā)、首秀活動。支持世界500強(qiáng)等企業(yè)在渝設(shè)立全球總部、區(qū)域性總部和研發(fā)設(shè)計(jì)中心、產(chǎn)品定制中心、采購結(jié)算中心、倉儲物流中心、運(yùn)營管理中心、展示交易中心，拓展高端消費(fèi)服務(wù)功能。
5、打造世界消費(fèi)品超市。
加快布局進(jìn)口商品集散分撥中心，做大做強(qiáng)保稅商品展示交易中心。依托海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)，建設(shè)跨境電子商務(wù)智能貨物集散中心。發(fā)展o2o體驗(yàn)店，推進(jìn)跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)和園區(qū)建設(shè)。積極打造“國貨精品”重要展示窗口。
6、傳承振興老字號。
支持傳統(tǒng)工藝傳承和保護(hù)，鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校共建教學(xué)基地，設(shè)立技能大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人工作室。支持企業(yè)運(yùn)用新技術(shù)提升老技藝，提升經(jīng)營效益。鼓勵老字號企業(yè)參展參會，申報(bào)“重慶老字號”“中華老字號”。
7、培育“重慶造”品牌。
聚焦特色產(chǎn)業(yè)，支持農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社注冊農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)和地理標(biāo)志商標(biāo)。推進(jìn)消費(fèi)品工業(yè)增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，完善產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系。
8、挖掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)商業(yè)價(jià)值。
加快非遺生產(chǎn)性保護(hù)基地建設(shè)，推進(jìn)石雕、版畫等傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)品牌化集群化發(fā)展。鼓勵企業(yè)積極申報(bào)市級、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
9、提升特色文旅消費(fèi)。
挖掘重慶特色文化，培育一批文旅精品景區(qū)和旅游演藝、特色節(jié)會。規(guī)劃建設(shè)長江游輪游艇碼頭，創(chuàng)新發(fā)展“水上巴士”觀光快船，發(fā)展旅游客運(yùn)專線、包機(jī)業(yè)務(wù)。推動旅游觀光巴士跨區(qū)域線網(wǎng)建設(shè)。拓展文旅消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)。引進(jìn)高端酒店集團(tuán)和酒店管理品牌，發(fā)展精品商務(wù)連鎖酒店、文化主題酒店。推進(jìn)創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)和國家文化消費(fèi)示范城市，舉辦“重慶文化旅游惠民消費(fèi)季”活動。
10、提升特色餐飲消費(fèi)。
加強(qiáng)特色美食文化宣傳推廣，完善特色美食標(biāo)準(zhǔn)體系，提升“重慶火鍋”“渝菜”“重慶小面”等品牌的國際影響力。深入挖掘各區(qū)縣美食文化，打造特色美食之鄉(xiāng)。引進(jìn)國內(nèi)外知名餐飲品牌、特色美食，打造國際美食名城。
11、提升特色體育消費(fèi)。
鼓勵創(chuàng)建體育旅游示范區(qū)，開發(fā)沿江、沿山的體育休閑運(yùn)動線路和體育旅游項(xiàng)目。推廣登山、攀巖等山地運(yùn)動，發(fā)展游泳、漂流等水上運(yùn)動，培育野營露宿、拓展訓(xùn)練等林地運(yùn)動，建設(shè)全國戶外運(yùn)動首選目的地。推進(jìn)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，完善商業(yè)文化配套，打造城市體育嘉年華。
12、提升特色康養(yǎng)消費(fèi)。
加強(qiáng)武陵山脈、七曜山系等森林康養(yǎng)基地規(guī)劃建設(shè)，推動江津、石柱等區(qū)縣康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加快康養(yǎng)勝地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造森林康養(yǎng)特色品牌。因地制宜發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)國際健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，提升保健服務(wù)能力。
13、提升特色教育消費(fèi)。
加快發(fā)展多形式教育培訓(xùn)服務(wù)，推進(jìn)教育培訓(xùn)信息化建設(shè)。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)。引導(dǎo)社會力量按照規(guī)范要求開辦普惠性幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)。支持外商投資設(shè)立非學(xué)制類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
14、提升特色家政服務(wù)消費(fèi)。
支持家政企業(yè)設(shè)置服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，培育家政服務(wù)品牌。推進(jìn)行業(yè)信用體系建設(shè)，依法保障從業(yè)人員和消費(fèi)者合法權(quán)益。開展家政服務(wù)業(yè)培訓(xùn)提升行動，加快行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，推動家政服務(wù)業(yè)便利化、品質(zhì)化發(fā)展。
15、推進(jìn)零售業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。
支持購物中心、商場利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等優(yōu)化消費(fèi)場景。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動、線上線下互動、內(nèi)外貿(mào)易融合，發(fā)展智慧零售、無人零售，打造智慧商場、綠色商場。引進(jìn)和培育品牌連鎖便利店，發(fā)展便利消費(fèi)。
16、推進(jìn)商品市場平臺化發(fā)展。
鼓勵商品市場創(chuàng)新組織形式和經(jīng)營機(jī)制，完善數(shù)字化交易配套服務(wù)設(shè)施，創(chuàng)新大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)應(yīng)用，強(qiáng)化配套功能，向全渠道平臺商、集成服務(wù)商、供應(yīng)鏈服務(wù)商、定制化服務(wù)商轉(zhuǎn)型。
17、加快供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用。
高效整合各類資源要素，打造大數(shù)據(jù)支撐、網(wǎng)絡(luò)化共享、智能化協(xié)作的智慧供應(yīng)鏈體系。推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家互聯(lián)互通，設(shè)立境外分銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、物流配送中心、海外倉等，積極融入全球供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)。
18、培育引進(jìn)國際展會。
提升智博會、西洽會、西旅會等現(xiàn)有展會規(guī)模和層級，引進(jìn)國際展覽業(yè)協(xié)會（ufi）會員大會等國際性展會活動，積極申辦糖酒、藥品等重點(diǎn)行業(yè)全國大型巡回品牌展會，擴(kuò)大展會對消費(fèi)的帶動力。
19、積極承辦國際賽事。
加強(qiáng)與國際體育組織和國家體育主管部門的`聯(lián)系與合作，提升重慶國際馬拉松、武隆國際山地戶外運(yùn)動公開賽等賽事影響力。積極引進(jìn)世界高水平體育賽事及賽前系列訓(xùn)練賽、巡回賽、熱身賽和邀請賽。加快體育場館設(shè)施建設(shè)，積極申辦國際國內(nèi)高水平綜合性運(yùn)動會和單項(xiàng)頂級賽事。
20、打造特色消費(fèi)節(jié)慶活動。
聯(lián)動國際組織等專業(yè)機(jī)構(gòu)，提升夜市文化節(jié)、火鍋美食文化節(jié)等特色活動，支持舉辦時裝周、電影節(jié)等活動，支持區(qū)縣、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)開展消費(fèi)促進(jìn)活動。
21、完善國際化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系。
積極參與相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂修訂工作，開展服務(wù)質(zhì)量地方標(biāo)準(zhǔn)制訂修訂工作，鼓勵制定、宣傳、實(shí)施符合國際慣例的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
22、打造國際化服務(wù)品牌。
完善服務(wù)評價(jià)體系，開展服務(wù)質(zhì)量達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，支持企業(yè)開展標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)示范，建立重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域“優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)名錄庫”，支持評選發(fā)布優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)店鋪等各類榜單。
23、培養(yǎng)國際化服務(wù)人才。
加強(qiáng)高等教育、職業(yè)教育人才培養(yǎng)，鼓勵校企聯(lián)合辦學(xué)，支持舉辦服務(wù)技能大賽，構(gòu)建完善政府、協(xié)會、企業(yè)多方參與的多層次培訓(xùn)體系，加強(qiáng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、外語、國際禮儀等教育培訓(xùn)，提升國際化服務(wù)水平。
24、優(yōu)化城市國際化功能。
打造山清水秀城美、宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)園林城市。深化鐵公水空融合，實(shí)現(xiàn)主要景區(qū)、商圈、商業(yè)綜合體與交通站點(diǎn)之間的無縫接駁換乘。推進(jìn)5g等新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主要消費(fèi)場所光纖寬帶、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。推進(jìn)電動汽車充電設(shè)施、公共廁所、停車場、無障礙設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快城市公共停車智能服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。加快公共場所國際化引導(dǎo)標(biāo)識和便利化服務(wù)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，推出多語種便民服務(wù)平臺，推進(jìn)國際化結(jié)算和貨幣兌換平臺建設(shè)。合理規(guī)劃布局離境退稅定點(diǎn)商店，打造離境退稅示范街。統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)國際酒店、國際學(xué)校、國際醫(yī)院等，滿足外籍人士在渝工作、生活消費(fèi)需求。
25、優(yōu)化營商環(huán)境。
加強(qiáng)行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督，進(jìn)一步簡政放權(quán)，提升企業(yè)開辦、注銷便利度，優(yōu)化商業(yè)建設(shè)項(xiàng)目審批流程，適當(dāng)放寬展銷活動、商品促銷臨時戶外廣告的限制。加快公平競爭審查制度建設(shè)，推進(jìn)完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，依法保障市場主體合法權(quán)益。完善消費(fèi)維權(quán)機(jī)制，推進(jìn)誠信體系建設(shè)，規(guī)范處理職業(yè)索賠人投訴舉報(bào)，依法嚴(yán)厲打擊有關(guān)違法行為和不正當(dāng)競爭行為。落實(shí)好《中華人民共和國外商投資法》，保護(hù)外國投資者境內(nèi)投資、收益和其他合法權(quán)益，營造內(nèi)外資企業(yè)一視同仁、公平競爭的營商環(huán)境。
26、建設(shè)中西部國際交往中心。
積極開展國際友好城市交往，加強(qiáng)與國際消費(fèi)城市的交流和互動。依托現(xiàn)有對外交流平臺，承接國家對外交流活動，爭取一批國家來渝設(shè)立領(lǐng)事館或商務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)交流合作。實(shí)施“留學(xué)重慶計(jì)劃”，深化“一帶一路”教育行動，支持引進(jìn)名校師資來渝開展教學(xué)和科研合作，吸引各類人才來渝留學(xué)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
27、深化與港澳臺地區(qū)經(jīng)貿(mào)合作。
建立常態(tài)化合作關(guān)系，利用港澳資源增強(qiáng)我市對外開放的集聚力和帶動力。拓展與香港在國際物流、總部貿(mào)易、金融服務(wù)等方面合作，推進(jìn)與澳門在美食、金融、會展、旅游等互補(bǔ)性產(chǎn)業(yè)方面開展對接。鼓勵我市與港澳地區(qū)企業(yè)共同融入“一帶一路”建設(shè)。依托“重慶·臺灣周”等活動邀請臺商來渝考察投資，深化兩岸交流合作。
28、深化省際交流合作。
加強(qiáng)與周邊?。▍^(qū)、市）的交流合作，全面推進(jìn)成渝城市群一體化協(xié)同聯(lián)動發(fā)展，健全協(xié)同開放發(fā)展機(jī)制，強(qiáng)化公共服務(wù)共建共享，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。
29、實(shí)施“重慶消費(fèi)”全球推廣活動。
借助智博會、西洽會等平臺，開展“重慶消費(fèi)”全球營銷推廣。將“重慶消費(fèi)”概念充分融入《重慶概覽》、重慶形象宣傳片等對外宣傳中，融入重慶文旅品牌推廣宣傳中，不斷擴(kuò)大“重慶消費(fèi)”的全球影響力。
30、加強(qiáng)城市整體營銷推廣。
健全對外宣傳和城市形象推廣機(jī)制，加快“愛重慶”英文推廣平臺建設(shè)，辦好“感知重慶”海外行等活動，借助重慶國際交流活動及平臺傳播“重慶消費(fèi)”品牌形象，不斷提升城市知名度和影響力。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：
大家好!
如果用一句話來形容我現(xiàn)在的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會上發(fā)言時的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個神偷，偷走了青春，留下了后悔，但這個小偷不會知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個機(jī)會淡定地與各位說說心里話，該是多么快樂的一件事啊。
根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過這一年半的時間，我對學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點(diǎn)淺薄的體會，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評指正。
第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時，第一次見到輔導(dǎo)員的感覺，不是親切，而是畏懼，盡管她是個只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開始，甚至從幼兒園開始，“老師”這個詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個半神半魔的存在：神是由于掌握著書本知識和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長的信任。陶行知說，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的'模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的指導(dǎo)，并給予一定的督促。在進(jìn)行引導(dǎo)時，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開，站在一個制高點(diǎn)來俯視學(xué)生，因?yàn)榧核挥鹗┯谌耍性S多要求學(xué)生做的事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在甚至將來都無法做到的，如果我們還堅(jiān)持這樣做，只會激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對老師的畏懼感和厭惡感;應(yīng)與學(xué)生平等交流、對等信任，所謂“對等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識水平、師德和人生經(jīng)驗(yàn)。這種對等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。
法地把他們往我們預(yù)想的軌道上牽引，事實(shí)上我們每個人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合能力上可能強(qiáng)一些，但是學(xué)生們作為成年的個體，在某些方面的認(rèn)識會比我們深刻，能力要比我們強(qiáng)大，這是不得不承認(rèn)的，也是我們常常怯于承認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂意推動這一進(jìn)程，將自己之所長傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要能夠包容學(xué)生的錯誤，敢于承認(rèn)自己的錯誤。我在給別的班上課時，有一次隨口在一個文學(xué)常識上出了錯，被學(xué)生當(dāng)場指出，我當(dāng)時還堅(jiān)持己見，課后查閱相關(guān)資料時才知道自己錯了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說的對等信任在這里可以引申為：
1、信任學(xué)生的糾錯能力，無論是老師的錯還是他們自己的錯;。
2、信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時會想到你，愿意讓你糾錯;。
3、信任自己的糾錯能力，允許學(xué)生犯錯，只要這種錯誤不致命，在可控制范圍內(nèi)?？吹綄W(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人現(xiàn)年××歲，高中學(xué)歷，××年加入中國共產(chǎn)黨，2020年4月至2020年12月任×××村黨支部副書記，2020年12月至今擔(dān)任×××村黨支部書記。在村4年的工作歷練，極大的提高了我處理農(nóng)村工作的能力，但面對新的發(fā)展形勢和工作要求，我明顯感覺到能力不足、本領(lǐng)恐慌。因此，我積極報(bào)名參加2022村干部學(xué)歷提升考試，并順利通過考試，有幸參加“村干部學(xué)歷提升班”學(xué)習(xí)，讓自己有機(jī)會學(xué)到帶領(lǐng)村民致富的方法。下面我就結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和我村今年主要工作以及本次學(xué)歷提升對本人及工作的意義，談以下幾點(diǎn)認(rèn)識和體會，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
（一）×××村2023年重點(diǎn)開展工作。
一是加快土地流轉(zhuǎn)發(fā)展規(guī)?；N植。×××村立足本村實(shí)際情況，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收為核心，加快建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，大力引進(jìn)龍頭企業(yè)、種植公司承包土地，積極引導(dǎo)群眾將閑散土地流轉(zhuǎn)給種植大戶，著力推進(jìn)適度規(guī)模規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，有效拓寬了群眾增收致富的渠道。今年共計(jì)流轉(zhuǎn)土地5284畝。二是因地制宜發(fā)展娃娃菜特色產(chǎn)業(yè)。我村堅(jiān)持將發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)作為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要抓手，依托日照充足、晝夜溫差大、土壤條件好、灌溉水質(zhì)無污染等自然資源和土地資源優(yōu)勢，利用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)種植“時間差”“季節(jié)差”和“品種結(jié)構(gòu)差”，引進(jìn)外地老板在七組種植娃娃菜520畝，極大地盤活了土地資源，形成特色經(jīng)營模式，促進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三是積極發(fā)展羊產(chǎn)業(yè)促金群眾增收。今年以來，××縣通過制定特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補(bǔ)方案、加快良種引進(jìn)推廣、堅(jiān)持新型經(jīng)營主體帶動等措施，持續(xù)加大對羊產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶持力度。我鎮(zhèn)以此為契機(jī)，大力發(fā)展羊產(chǎn)業(yè)，在我村集體土地建設(shè)××羊產(chǎn)業(yè)園。我村積極響應(yīng)政府號召，宣傳發(fā)動我村群眾，積極報(bào)名修建養(yǎng)殖暖棚，發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。
（二）在學(xué)歷提升期間，我將做到以下四點(diǎn)。
一是服從教學(xué)管理，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)歷提升期間，我將堅(jiān)決服從學(xué)校教學(xué)管理，正確處理好工學(xué)矛盾，統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)時間和精力，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，及時完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量，確保在理論知識、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平等方面有質(zhì)的提升、大的轉(zhuǎn)變，真正成為懂政策、懂市場、懂科技、懂管理的新型農(nóng)村干部。
二是理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提升工作能力。我將充分發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，在取得專業(yè)文憑的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，迅速把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為干好工作的強(qiáng)大武器，努力做到政治上更加堅(jiān)定、知識上更加豐富、能力上更加過硬、方法上更加有力，不斷提高帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，真正成為農(nóng)村先進(jìn)技術(shù)的傳播者、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人、基層組織的頂梁柱。
三是求真務(wù)實(shí)，提升服務(wù)群眾能力。在學(xué)好理論知識的基礎(chǔ)上，我將真正深入群眾、聽取民聲，了解民情、解除民憂，真正把黨委、政府的惠民政策落到實(shí)處。在處理涉及群眾切身利益的問題時，做到一視同仁，不要搞厚此薄彼、親親疏疏，做到行得端、坐得正，辦事公、處事明，始終保持一股浩然正氣。同時不斷提高預(yù)判分析、化解矛盾的能力，努力將苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)。切實(shí)把好的工作方法應(yīng)用到實(shí)際工作中，真正在群眾中樹立威信，贏得群眾的擁護(hù)和支持。
四是立足長遠(yuǎn)，增強(qiáng)引領(lǐng)發(fā)展的本領(lǐng)。作為村干部，作為帶頭人，既需要有超前發(fā)展的意識，又要有接軌市場的頭腦。通過學(xué)習(xí)要深刻領(lǐng)會、把握大勢，既要落實(shí)好發(fā)展經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村建設(shè)、民生改善等事關(guān)長遠(yuǎn)的重點(diǎn)工作，也要根據(jù)各村的實(shí)際，明確當(dāng)前村黨組織、村委會的職能任務(wù)和目標(biāo)定位，理清工作發(fā)展思路，走出具有本村特色的發(fā)展之路。
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在交流座談會上的發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：
大家好。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，值此五。四來臨之際，非常榮幸能以青年員工代表的身份，在這里與大家共同學(xué)習(xí)交流。
我叫__，20__年進(jìn)入__機(jī)加車間工作，我十分珍惜企業(yè)的良好工作環(huán)境和成長氛圍，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升，多次被評為物資公司百名優(yōu)秀青年、物資公司“安全先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱號。借此機(jī)會，談?wù)剮c(diǎn)體會和感受，不足之處還請大家批評指正。
首先，要練就過硬的基本功，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)是一個人進(jìn)步成長的前提，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們青年員工做好本職工作、更好的為企業(yè)服務(wù)，做到干一行、愛一行、轉(zhuǎn)一行、精一行。參加工作之初，車間領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究決定讓我學(xué)習(xí)家具組裝打眼和多排鉆操作技術(shù)。為了盡快的掌握打眼機(jī)的操作技術(shù)，一邊干一邊學(xué)，沒活的時候問，懂一些了就利用邊角廢料進(jìn)行練習(xí)。回家后還利用網(wǎng)絡(luò)，書籍等認(rèn)真研究家具的連接構(gòu)造，經(jīng)過努力，僅用了半個月的時間就能夠獨(dú)立操作設(shè)備，現(xiàn)在已經(jīng)完全達(dá)到精準(zhǔn)操作，每天平均打眼3000多個，任務(wù)繁忙時，最多的時候一天打眼8000多個。
其次，要有高度的責(zé)任心，忠于使命。態(tài)度決定一個人的做事方式，也決定一個人的成長。我們是企業(yè)的一名員工，企業(yè)養(yǎng)育著我們，是我們生存發(fā)展的舞臺。我們理當(dāng)感恩企業(yè)，時刻忠于企業(yè)，把企業(yè)的前途和個人的發(fā)展聯(lián)系起來，恪盡職守，不辱使命。作為一名基層員工，除了有愛崗敬業(yè)的意識，還要立足本職崗位，腳踏實(shí)地的做好工作的覺悟，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急任務(wù)之所急。記得我結(jié)婚時的那個夏天，是車間的生產(chǎn)旺季?；槎Y結(jié)束送走賓客后，車間主任給我打來了電話，對我表達(dá)新婚祝福和未能參加婚禮的歉意。聽見電話那頭設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)聲和主任沉重的呼吸聲，我感受到車間生產(chǎn)任務(wù)的繁重，這就是崗位對我的呼喚。婚后的第三天，我立即就回到了工作崗位上，與大家共同奮戰(zhàn)，為車間生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三、要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要手段，也是在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的唯一途徑。實(shí)踐出真知，只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能將自己掌握的知識轉(zhuǎn)化成為能力和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動力，結(jié)合自身崗位加以思考推敲、實(shí)驗(yàn)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感推進(jìn)自己在工作中不斷進(jìn)步。20__年的5月，廠里應(yīng)油田公司的要求完成一批井場運(yùn)轉(zhuǎn)臺加工任務(wù)。在生產(chǎn)加工中，因?yàn)闆]有這種產(chǎn)品的加工經(jīng)驗(yàn)，只能邊干邊摸索。我在擔(dān)任生產(chǎn)主力的同時，還和幾名青工自發(fā)的組成了攻關(guān)小組，圍繞井場運(yùn)轉(zhuǎn)臺提高生產(chǎn)效率、降低操作風(fēng)險(xiǎn)、減少勞動強(qiáng)度等方面下功夫，開始了一連串技術(shù)創(chuàng)新。
“井場運(yùn)轉(zhuǎn)臺”剛開始下料，就遇到了難題。改進(jìn)前，為了保證板材規(guī)格統(tǒng)一、兩端截面平齊，需要對4.1米的板材兩端截頭。下料的過程中，完成一端截頭后，需兩個人抬著100多斤的板材旋轉(zhuǎn)180度，再進(jìn)行另一端的截頭，每天只能完成5立方米的下料。經(jīng)過和同事們的創(chuàng)新，將一臺梳齒機(jī)和一臺精工鋸聯(lián)合作業(yè)，一次性完成木料兩端的截頭。不但降低了職工的工作強(qiáng)度，還將工作效率提高了3倍多，每天可以完成18—20立方米的下料工作。
下料的問題解決了，組裝過程中又遇到新問題。運(yùn)轉(zhuǎn)臺板材連接依靠的是螺栓，為了保證臺面平整，需要將螺帽和螺母臥到它的沉孔里。透孔打完后，再打沉孔的時候，鉆頭會擋住透孔位置，因?yàn)槭殖蛛娿@的震動，導(dǎo)致沉孔經(jīng)常打偏打斜。后來經(jīng)過大家反復(fù)試驗(yàn)，在鉆頭上焊接一個定位器，只需把定位器放進(jìn)透孔，就可以準(zhǔn)確打出沉孔。改進(jìn)前，三人配合完成的工作，現(xiàn)在只需一人就可輕松完成，提高工效的同時，還避免了三人交叉作業(yè)帶來的安全隱患。通過和車間同事們的共同努力，圓滿完成了油田建設(shè)所需的21000平米井場運(yùn)轉(zhuǎn)臺的保供任務(wù)。
五四精神不僅推動歷史的進(jìn)程，經(jīng)過百年洗禮用閃爍的光芒，時代的精神影響著我們。在聚焦高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)打造六個物資的新目標(biāo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，不斷用五四精神校正人生坐標(biāo)，用五四精神照亮我們前進(jìn)的道路，不負(fù)青春使命努力前行。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇六
同志們：
按照會議安排，我就紅山窯鄉(xiāng)20xx年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請指正！
20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“抓特色、促增收，抓基礎(chǔ)、促發(fā)展，抓穩(wěn)定、促和諧”不動搖，突出抓好以下幾個方面的重點(diǎn)工作：
平方米。沿圣容寺至王信堡村月牙湖一線流轉(zhuǎn)土地1000畝，推廣種植以胡麻、露地蔬菜、紅提葡萄、觀賞瓜果為主的高效益品種，并推廣滴灌、小拱棚等先進(jìn)技術(shù)，建成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園1個。出臺特色種植扶持辦法，吸引農(nóng)戶及外地客商通過土地流轉(zhuǎn)集中連片發(fā)展特色種植，沿貫穿全鄉(xiāng)的王趙公路和312國道復(fù)線，打造獨(dú)具特色的“環(huán)形農(nóng)業(yè)”，力爭全鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地達(dá)到8000畝以上。
小額貸款，引進(jìn)小尾寒羊1500只。同時，認(rèn)真抓好防疫檢疫工作，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)安全。
開放工作。完成紅山窯村新農(nóng)村示范點(diǎn)內(nèi)剩余危舊房的拆遷安置，打通示范點(diǎn)內(nèi)生產(chǎn)主干道，力爭新建小康農(nóng)宅16套。
全力改善連霍高速公路沿線村莊環(huán)境，對34公里范圍的12.48萬平方米房屋進(jìn)行改造，清掃院落43.68萬平方米、拆除各類附著物3.1萬米，清理垃圾雜物1100立方米。加大危舊房改造力度，對部分村社農(nóng)宅進(jìn)行集中改造。加大綠化力度，沿公路栽種各類苗木177畝。繼續(xù)推進(jìn)紅山綠化工程，架設(shè)噴灌6590米，綠化山體90畝。
全面解決鄉(xiāng)政府駐地供水不足的問題，完成土溝村，馬家坪村三、四社，河沿子村八社的人飲安全工程。完成王信堡村16.8公里及河沿子八社至高古城七社剩余4.1公里道路的鋪油硬化，積極爭取列項(xiàng)修建王趙公路。全力抓好姚家寨村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)示范工程項(xiàng)目，年內(nèi)建成斗渠8.79公里、毛渠41.1公里、鄉(xiāng)間道路9.2公里，栽種防護(hù)林帶950畝，平整條田3000畝。配合協(xié)調(diào)水利部門完成西河老灌渠改造任務(wù)，完成12公里支渠建設(shè)。完成高古城、毛卜喇兩村村級組織活動場所建設(shè)，爭取列項(xiàng)修建水泉子村會議室，并配備相應(yīng)辦公設(shè)施。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園和生態(tài)休憩園，并結(jié)合月牙湖濕地保護(hù)，探索發(fā)展農(nóng)家樂旅游項(xiàng)目。
的惠農(nóng)政策，切實(shí)掌握社情民意，指導(dǎo)貧特困戶發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐步改善貧困狀況。大力發(fā)展文化事業(yè)，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)各項(xiàng)工作，積極主動加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè)，改善鄉(xiāng)文化活動中心及村文化室的硬件設(shè)施。積極組織各類文化活動，豐富群眾文化生活，激活農(nóng)村文化活力。抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，積極推行農(nóng)村大病醫(yī)療救助制度，為患病家庭。
提供更多。
的幫助。全面落實(shí)計(jì)劃生育基本國策，促進(jìn)農(nóng)村出生人口性別平衡，穩(wěn)定低生育水平。堅(jiān)持普惠均等的原則，做好對困難家庭、病殘群眾、特困學(xué)生的幫扶救助工作，解決弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。高度重視安全生產(chǎn)工作，著重抓好煤礦、道路交通、建筑施工、食品加工等領(lǐng)域的監(jiān)管和整治工作，努力消除安全隱患。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同志們，人勤春來早實(shí)干出成效，我們將在縣委縣政府的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，全力以赴，攻堅(jiān)克難，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為中心，保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位選調(diào)生：
大家好！我叫xxx，是一位選調(diào)生，分配在資中縣鐵佛鎮(zhèn)，擔(dān)任黨政辦副主任、組織干事、團(tuán)委書記職務(wù)，現(xiàn)借調(diào)在團(tuán)縣委工作。我很高興能參加今天的選調(diào)生座談會，向各位領(lǐng)導(dǎo)和選調(diào)生匯報(bào)自己在基層工作和生活的一點(diǎn)體會，互相交流，共同勉勵，以此促進(jìn)工作的深入發(fā)展。
我覺得作為一名選調(diào)生在基層工作，首先要政治合格，愛黨愛國愛民。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，熱愛我們偉大的黨，牢記黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn)取得“革命、建設(shè)、改革”勝利的豐功偉績；熱愛歷史悠久、疆域遼闊、風(fēng)光綺麗的偉大祖國；熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民；把自己的事業(yè)與黨的事業(yè)、祖國的事業(yè)、人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從黨的指揮，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，爭取干出工作業(yè)績，讓自己的青春在基層的平凡工作中閃光。
要腳踏實(shí)地、刻苦勤奮工作，完成組織分配的每一項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年9月，鐵佛鎮(zhèn)代表資中縣迎接中紀(jì)委、中組部關(guān)于換屆紀(jì)律的檢查，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和同事們苦戰(zhàn)二十天，不分晝夜、加班加點(diǎn)準(zhǔn)備相關(guān)資料，順利通過中紀(jì)委、中組部檢查并獲好評。我當(dāng)選為鐵佛鎮(zhèn)團(tuán)委書記后，扎實(shí)開展團(tuán)的工作，關(guān)懷留守兒童，規(guī)范了石鐘村的留守學(xué)生之家，新建了太平村留守兒童之家，配備了電腦、電視和書籍等。20xx年8月，在團(tuán)縣委的促成下，我邀請成都體育學(xué)院到鐵佛鎮(zhèn)開展關(guān)心留守兒童慰問演出，讓留守兒童不再孤單寂寞，感受黨、政府和社會的關(guān)懷，在祖國的藍(lán)天下，和其他兒童一樣幸福地生活，快樂地成長。由于工作出色，鐵佛鎮(zhèn)團(tuán)委20xx年被團(tuán)省委表彰為“五四紅旗團(tuán)委”。
我現(xiàn)在借調(diào)到團(tuán)縣委工作，覺得自己身上的`擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，努力實(shí)踐，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好團(tuán)員青年工作。引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立堅(jiān)定的理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，跟黨走有中國特色的社會主義道路；引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與工作業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)自己的工作本領(lǐng)，為家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)；引導(dǎo)團(tuán)員青年立足本職，發(fā)揮在建設(shè)事業(yè)和各項(xiàng)工作中的主力軍與生力軍作用，辛勤努力工作，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想與人生目標(biāo)。
我的匯報(bào)發(fā)言完了，謝謝大家！
在交流座談會上的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年同志們：
大家好!我叫。很高興今天有這個機(jī)會，與各位青年同志交流。這次座談會首先傳遞出的信息，就是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們青年同志的重視與關(guān)愛。青春是短暫的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美麗的青春奉獻(xiàn)給*市場監(jiān)管局。
我是**年考入原工商行政管理局的，先后在分局窗口、注冊科（區(qū)行政服務(wù)中心窗口）工作，原工商、質(zhì)監(jiān)、食藥監(jiān)三個部門整合后，我在**市場監(jiān)督管理局行政審批科窗口工作，前不久調(diào)入辦公室。參加工作三年多以來，我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動，逐漸褪去學(xué)生的青澀，為成為事業(yè)的生力軍而努力奮斗，主動適應(yīng)時代的要求，在工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)等方面積極呈現(xiàn)新變化、新氣象、新風(fēng)貌。
工作以來，我深刻體會到年輕人的成長，需要坐標(biāo)和方向。借此機(jī)會，對于我們作為一名青年同志要如何做好自己的工作，我想談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
首先，要端正自己的態(tài)度。青年人朝氣蓬勃，思想開放，但缺少艱苦環(huán)境的磨練，所以我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立宗旨意識、責(zé)任意識。以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，清晰的認(rèn)識到自己的位置和責(zé)任，無論身處什么部門、什么崗位，都要保持強(qiáng)烈的事業(yè)感和樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作。
第二，我們青年同志要夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)無止境，通過學(xué)習(xí)我們才能不斷更新知識、拓寬視野，才能全面提高自身的理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)能力。隨著社會的發(fā)展，形勢任務(wù)的變化，面臨的新情況、新問題越來越多，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)工作需要，干工作就會很吃力，就難以適應(yīng)形勢的需要和領(lǐng)導(dǎo)的需要。正所謂“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們不僅要從書本、文件上學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，還要向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。有多少付出，才有多少回報(bào)。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，我們青年人要有廉政意識。廉潔奉公是黨和國家對機(jī)關(guān)單位工作者的基本要求，也是我們的基本職責(zé)。廉政問題，不僅僅是個人形象問題，更是影響到黨和政府在人民群眾心目中的形象問題，為此我們要自覺樹立良好形象，不為名所累，不為權(quán)所動，不為欲所惑，克服僥幸心理，經(jīng)得起各方考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善人格，贏得別人的尊重。
今天，我們在座的每一位青年同志，都注定要承擔(dān)歷史的重任，這是社會和人民賦予我們的責(zé)任。而我們應(yīng)該把與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，結(jié)合崗位實(shí)際，努力做好每一件事，才能向組織和人民交出一份滿意的答卷。
謝謝大家!
在交流座談會上的發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
近年來，沁縣堅(jiān)持以國家有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以優(yōu)越的自然資源為載體，持續(xù)創(chuàng)建“國家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣”，“國家出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)”，開啟了沁縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新征程。沁縣先后獲得了國家質(zhì)檢總局命名的“國家級出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)”、國家農(nóng)業(yè)部命名的“沁州黃國家原產(chǎn)地保護(hù)產(chǎn)品”、“沁州黃國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品”、“沁州黃小米種植系統(tǒng)入選2016年中國農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”。
全縣19個單位認(rèn)證的25萬畝有機(jī)基地和小米、玉米、蔬菜、薯類、豆類、核桃、桑葚茶、桑葚酒8大類34個品種獲國家認(rèn)監(jiān)委有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。廣州新聯(lián)盟食品公司和美和居公司已經(jīng)與次村常慶公司達(dá)成協(xié)議，68600斤有機(jī)小米和有機(jī)紅薯已經(jīng)在廣州進(jìn)行試運(yùn)營。為全面提升國家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范縣創(chuàng)建水平，全力打造綠色農(nóng)業(yè)示范高地，我們要做好以下兩方面工作：
一是堅(jiān)決打好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全硬仗。加快建設(shè)農(nóng)資監(jiān)管信息平臺、社會誠信平臺，建成全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管與溯源系統(tǒng)，深入開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治，啟動開展區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品安全的快速檢測、日常監(jiān)測，加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全信用體系建設(shè)。
二是構(gòu)建有機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐體系。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)宣傳、培訓(xùn)和示范引導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)和生產(chǎn)加工主體按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和管理。實(shí)行檔案化管理和產(chǎn)品質(zhì)量追溯制度。組織生產(chǎn)企業(yè)建立種植檔案，通過農(nóng)戶編碼系統(tǒng)、生產(chǎn)管理檔案、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營記錄，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯。全面實(shí)行企業(yè)自檢、部門抽檢、上市必檢制度。建立健全標(biāo)簽識別、進(jìn)貨索證、場內(nèi)公示、銷售臺賬、責(zé)任追究等制度。加強(qiáng)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證管理工作。嚴(yán)厲打擊超期、超范圍使用有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志和假冒、偽造有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志等違規(guī)行為。全力打造有機(jī)產(chǎn)品營銷體系。通過加強(qiáng)營銷宣傳、創(chuàng)建特色品牌、構(gòu)建直銷網(wǎng)絡(luò)等方式，全面拓展有機(jī)產(chǎn)品市場領(lǐng)域，努力提高有機(jī)產(chǎn)品市場知名度和占有率。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新對策“九五”以來，酒泉市農(nóng)技推廣系統(tǒng)緊緊圍繞全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重點(diǎn)，先后組織實(shí)施了35項(xiàng)重大農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，共增加直接經(jīng)濟(jì)效益5億多元，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)到61，為全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了技術(shù)支撐，全市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到了27.38億元，與“八五”末相比增長了72.4。目前，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收已成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問題，而農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用和不斷創(chuàng)新仍然是解決這一問題的關(guān)鍵。
1、體系建設(shè)不完善，一線推廣力量薄弱。
目前全市市、縣、鄉(xiāng)三級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系共有在崗人員413人，其中市級34人，占8.2，縣級137人，占33.2；鄉(xiāng)鎮(zhèn)242人，占58.6，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站核定編制303人，在崗人員只占編制的79.9。各級農(nóng)技推廣單位技術(shù)裝備差，服務(wù)手段落后，大部分農(nóng)技人員與外界接觸少，信息閉塞，知識更新慢，在觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面不能適應(yīng)新形勢對農(nóng)技推廣工作的要求，影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新。
2、推廣經(jīng)費(fèi)不充足，公益服務(wù)難以開展。
市、縣兩級農(nóng)技推廣中心實(shí)行財(cái)政全額供給，但工作經(jīng)費(fèi)十分有限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站實(shí)行全額撥款的只占22.3，差額撥款的占40.9，自收自支的占36.8。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不但自收自支，而且還要上繳創(chuàng)收任務(wù)。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長期處于“既無錢養(yǎng)兵，更無錢打仗”的局面。
3、工作理念不適應(yīng)，服務(wù)與需求脫節(jié)。
科技成果目標(biāo)大多還定位在高產(chǎn)量上，對市場需求大的優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品研究不夠；對傳統(tǒng)的大宗農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)儲備的多，對具有當(dāng)?shù)貎?yōu)勢的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的新問題研究不夠；技術(shù)推廣工作的注意力集中在生產(chǎn)技術(shù)的環(huán)節(jié)上，對農(nóng)產(chǎn)品儲藏和加工等環(huán)節(jié)的問題研究不夠，致使技術(shù)服務(wù)的需求與供給之間存在較大的差距，直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)際效果。
4、運(yùn)行機(jī)制不靈活，被動服務(wù)績效差。
長期以來形成的行政管理型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)行機(jī)制，缺乏科學(xué)的制約和激勵辦法，干多干少一個樣、干好干壞一個樣、干與不干一個樣的現(xiàn)象仍然存在，導(dǎo)致有的人無作用可發(fā)揮，有的人有作用難發(fā)揮。
農(nóng)技推廣是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁，是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是聯(lián)系科研、教育及生產(chǎn)的紐帶，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競爭能力的重要措施。因此，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段之后，深化農(nóng)業(yè)推廣體系改革的過程中既不能簡單地把農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)推向市場，又不能簡單地以強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定而維持現(xiàn)狀，應(yīng)從農(nóng)村的實(shí)際和農(nóng)民的需要出發(fā)，按照“推廣目標(biāo)現(xiàn)代化、推廣隊(duì)伍多元化、推廣行為社會化、推廣形式多樣化”的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。
就是農(nóng)技推廣要適應(yīng)推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命、實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越的要求，加速農(nóng)業(yè)由注重?cái)?shù)量向更加注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。按照新階段農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民知識化的發(fā)展趨勢，農(nóng)技推廣工作要實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：
一是從主要追求數(shù)量，向更加注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變；
二是從為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主，向?yàn)樯a(chǎn)、加工與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)變；
三是從以資源開發(fā)技術(shù)為主，向資源開發(fā)技術(shù)和市場開發(fā)技術(shù)相結(jié)合轉(zhuǎn)變；
四是從主要面向國內(nèi)市場，向面向國內(nèi)、國際兩個市場轉(zhuǎn)變。
從而，為農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效提供可靠的技術(shù)保障，為調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)和效益、增加農(nóng)民收入提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供全面的技術(shù)服務(wù)，為提高農(nóng)業(yè)的市場競爭能力提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
就是要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的改革，大力調(diào)動農(nóng)民、企業(yè)等社會力量參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，逐步形成國家扶持和市場引導(dǎo)相結(jié)合、有償服務(wù)與無償服務(wù)相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。在穩(wěn)定、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的同時，大力發(fā)展農(nóng)民、企業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)組織，支持農(nóng)村各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會的發(fā)展。充分調(diào)動科研機(jī)構(gòu)、大中專院校和科技工作者參與推廣工作的積極性，建立專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。
（1）市、縣農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步穩(wěn)定和加強(qiáng)，以切實(shí)履行好法律法規(guī)賦予的執(zhí)法和行政管理職能，承擔(dān)重大技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣，植物病蟲害及農(nóng)情的搜集、監(jiān)測、預(yù)報(bào)、防治和處置，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的檢驗(yàn)、監(jiān)測和強(qiáng)制性檢疫，農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢和培訓(xùn)等公益性職能。
（2）改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣體制，建立跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域站。根據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局和自然區(qū)域的特點(diǎn)，在縣以下創(chuàng)辦跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域農(nóng)技推廣站，作為縣級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的派出單位，承擔(dān)農(nóng)技推廣的公益性職能。區(qū)域站的人員從現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員中擇優(yōu)聘用，或從縣級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)中下派部分工作人員。
（3）將各級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)現(xiàn)已承擔(dān)的產(chǎn)前、產(chǎn)中技物結(jié)合的推廣活動以及產(chǎn)后的加工、運(yùn)銷等經(jīng)營性服務(wù)職能分離出來，建立各種形式的農(nóng)業(yè)科技型或中介服務(wù)型企業(yè)。
（4）積極培育和扶持各類民辦科技服務(wù)組織。允許和鼓勵由科技示范戶、種養(yǎng)大戶、購銷大戶、龍頭企業(yè)、涉農(nóng)單位及科技人員牽頭，由廣大農(nóng)戶參加的各種專業(yè)協(xié)會、研究會、合作社、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心等民辦科技服務(wù)組織，為會員及農(nóng)戶提供服務(wù)，使科技與生產(chǎn)結(jié)成利益共同體。
就是各級政府要保證推廣工作的經(jīng)費(fèi)。公益性、共性關(guān)鍵技術(shù)的推廣與示范工作，主要由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)，實(shí)行低價(jià)和免費(fèi)政策。有市場前景的開發(fā)類技術(shù)，鼓勵和支持企業(yè)、農(nóng)民去推廣。
（1）切實(shí)加大政府對農(nóng)業(yè)科技的投入力度，突出支持農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新，特別要保障基層農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人員的工資供給和工作經(jīng)費(fèi)。
（2）實(shí)行產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教相結(jié)合，建立開放、流動、競爭、協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化配置農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)推廣資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率。
（3）創(chuàng)新管理機(jī)制，調(diào)動農(nóng)技推廣人員的工作積極性。結(jié)合事業(yè)單位改革推行專業(yè)人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競爭上崗制、目標(biāo)責(zé)任考核追究制，報(bào)酬、榮譽(yù)與績效掛鉤，獎勤罰懶，促使科技人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。同時，要制定優(yōu)惠政策及激勵機(jī)制，放寬放活科技人員，鼓勵和支持他們?nèi)ヮI(lǐng)辦、聯(lián)辦各類專業(yè)協(xié)會、服務(wù)實(shí)體、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)（場），激勵他們承擔(dān)技術(shù)承包項(xiàng)目、開展群眾性的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和致富信息服務(wù)等。
就是要按照農(nóng)民的需要、市場的需求、產(chǎn)業(yè)的要求，破除就技術(shù)抓推廣、各自為政單打一的傳統(tǒng)，樹立為產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面推廣與全程服務(wù)的新思維觀念，圍繞當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)產(chǎn)業(yè)，搞好相應(yīng)的科技創(chuàng)新與服務(wù)創(chuàng)新。
1、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，把提高農(nóng)民的科技素質(zhì)教育作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。
堅(jiān)持采用集中培訓(xùn)骨干與巡回宣講相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)講解與農(nóng)民群眾現(xiàn)身說法相結(jié)合，現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)與廣播電影電視教育相結(jié)合，專題培訓(xùn)與實(shí)施科技項(xiàng)目培訓(xùn)相結(jié)合，廣泛深入地開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動。充分發(fā)揮農(nóng)民科技示范戶的帶頭作用，組織農(nóng)民科技示范戶現(xiàn)身說法，拓寬對農(nóng)業(yè)新技術(shù)的宣傳推廣渠道，積極扶持廣大農(nóng)民組建各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會，引導(dǎo)農(nóng)民自覺學(xué)習(xí)和交流農(nóng)業(yè)新技術(shù)。
2、重視農(nóng)業(yè)科技示范場建設(shè)，突出抓點(diǎn)示范。
縣鄉(xiāng)基層農(nóng)技推廣單位要按照以站辦場，以場養(yǎng)站，示范與推廣相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自我發(fā)展共生存的發(fā)展思路，積極興辦農(nóng)業(yè)科技示范場，組裝配套和展示新品種、新技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)。
3、強(qiáng)化農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)與龍頭企業(yè)的有機(jī)結(jié)合，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。
農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要圍繞當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，按照市場的要求和運(yùn)行規(guī)律，為龍頭企業(yè)開展全程科技服務(wù)，形成龍頭企業(yè)建基地，科技人員搞服務(wù)，農(nóng)民、企業(yè)和科技人員三贏的有償服務(wù)形式。
4、實(shí)行農(nóng)技推廣資格準(zhǔn)入，強(qiáng)化對各類農(nóng)技服務(wù)組織的管理。
從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)（包括公益性和經(jīng)營性）的組織，必須取得執(zhí)業(yè)資格證書，并經(jīng)注冊登記。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的人員，要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考試考核獲得了農(nóng)技推廣員資格證書后，持證上崗。政府主管部門對民辦各類農(nóng)技服務(wù)組織既要積極引導(dǎo)支持，又要強(qiáng)化宏觀管理，定期評估、審驗(yàn)和培訓(xùn)，保障服務(wù)質(zhì)量。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十一
在現(xiàn)在的社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，小編精心為您帶來了交流座談會發(fā)言稿【7篇】，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家晚上好！首先我要說明的是，我并不是一個優(yōu)秀的班主任。這點(diǎn)，我對自己有著非常清醒的認(rèn)識。在我近二十年的班主任的工作經(jīng)歷中我兢兢業(yè)業(yè)地做了一些好事，也認(rèn)認(rèn)真真地做了不少錯事，留下了太多的遺憾。今天，我更愿意以一個老班主任的身份跟大家談?wù)勎耶?dāng)班主任的心得體會。
首先，我覺得當(dāng)班主任一定要有愛心，要從內(nèi)心真正意識到每一個學(xué)生都十分重要，要以家長對待孩子的那份感情去對待學(xué)生。如果把學(xué)生只看成是學(xué)生，他充其量只是我所教過的成百上千個學(xué)生中的一個，他們的成敗得失對我個人而言只是成百上千分之一，學(xué)生的事自然也就無關(guān)痛癢；而如果把他們看成孩子，那他的一舉一動就會牽動你的神經(jīng)，你就會竭盡全力去幫助他、教育他。其實(shí)我們班主任也都有或都會有另一個身份：學(xué)生家長。想想身為家長的我們是如何期望自己的孩子成人成材，就不難理解其他的學(xué)生家長也有這樣的期盼；想想我們是如何期望孩子遇上一個關(guān)心他、愛護(hù)他的好班主任，就該明白我們應(yīng)如何善待自己的學(xué)生。
第三，關(guān)鍵要專業(yè)，也就是要講究工作方法。當(dāng)初以為班主任這個崗位沒有什么技術(shù)含量，只要兇一點(diǎn)，能嚇唬住學(xué)生管住紀(jì)律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心靈的藝術(shù)，要對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，空憑一腔熱血遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，非按教育規(guī)律來辦不可?！耙话谚€匙開一把鎖”，班主任要做的，就是找到那把打開學(xué)生心結(jié)的鑰匙。用鐵棍和錘子也可開鎖，鎖是開了，可鎖也毀了。
萬丈，前途渺茫，你覺得他還會喜歡你嗎？”她抬起頭，愣愣地望著我，說：“沒想過?？晌揖褪桥率ニ??！薄澳闳羰钦媾率ニ蔷偷锰岣咦陨淼乃刭|(zhì)，讓自己各方面都更加優(yōu)秀起來。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途?，F(xiàn)在談這事，實(shí)在是不妥。且把這份感情深埋在心底，等你長大后，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們！”話已至此，她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，她在周記中這樣寫道：余老師，其實(shí)我看到了×××的爸爸媽媽在學(xué)校找你，也知道他們會說什么，原以為等待我的是一場狂風(fēng)暴雨。實(shí)不相瞞，我已作好了直面一切的準(zhǔn)備，食堂卡都已轉(zhuǎn)給了室友，換成了現(xiàn)金，只等您老一聲怒喝，我就離校出走……沒想到迎來的卻是一場和風(fēng)細(xì)雨。我知道您心里很生氣，我能感受到您強(qiáng)裝出來的微笑，你的“虛偽”與“真誠”讓我感動又慚愧，細(xì)細(xì)想來，您是對的，謝謝您的煞費(fèi)苦心，我知道怎么做了?？赐曛苡洠殷@出了一身冷汗，后怕不已。要是當(dāng)初簡單粗暴地訓(xùn)了她一頓，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫了。這讓我明白教育無小事，班主任工作的確高危，不可不慎之又慎。教育學(xué)生一定要講究方法。
每當(dāng)我接手一個新的班級，我一般不敢一開始就輕易找學(xué)生談話，而是試著與學(xué)生接觸，仔細(xì)觀察學(xué)生，以盡快地熟悉他們、了解他們。一兩個星期后，才會在初步了解的基礎(chǔ)上有針對性地找學(xué)生談話。談話之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，比如說我今天找他談些什么內(nèi)容，根據(jù)我對他的了解從哪個角度切入比較好，談話的預(yù)期目的是什么。這樣，我有備而來，就能牢牢掌握主動。之后，如果我覺得有必要，會在一本名為學(xué)生成長日志的本子上記下談話的經(jīng)過。班上比較有特色的學(xué)生，我都給他們在這個本子上建立了個人檔案，檔案里就記載著他們每次考試的成績、平時遵守紀(jì)律的情況、我找他談話的情況、談話后的情況等內(nèi)容。時間一久，我對這個學(xué)生的脈搏就能把準(zhǔn)，自然也就清楚該如何對癥下藥了。遺憾的是，近三年下來，只給了不到十位同學(xué)記錄了這樣的檔案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同學(xué)的成長日志里依然只有幾條干巴巴的成績記錄，我竟有意無意地忽視了他們。
對畢姥爺所說的“我感謝你八輩子祖宗”類似。明白了這些，我又好氣又好笑，站在他的角度設(shè)身處地地原諒了他，然后以老師的身份正告他不要在喜慶的場合口無遮攔，說話要顧及聽眾的心理，雖說童言無忌，但你已不小了，也該明白事理。試想如果我當(dāng)初沒有控制住情緒，一個巴掌拍過去，效果可能會很好，估計(jì)再不會有學(xué)生胡說八道了，可這孩子與老師的感情也疏遠(yuǎn)了，師生之間溝通的大門恐怕再難打開。
不久就平靜了下來。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打電話通知他的家屬來把他接回去。我意識到這事若不好好引導(dǎo)，勢必會給這個學(xué)生的身心帶來重創(chuàng)！于是我折回教室，對同學(xué)們說：“今天，我看到了令人感動的一幕，一個世界已在他頭腦中變得混亂不堪的父親，還牢牢地記住了他的兒子，以至于歷經(jīng)千辛萬苦，徒步從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村摸索到了我們的教室，來看望他的最牽掛的兒子。面對此情此景，我想說的是：父愛如山，親情無價(jià)?？擅鎸@樣的父愛，有人無動于衷，有人趁機(jī)起哄，難道他們幼小的心靈就已麻木冷漠到了這個地步嗎？”全班靜悄悄的。那個同學(xué)哭了起來，有同學(xué)拿出了紙巾。事后，我又找到那位同學(xué)，告訴他，不幸中的你又是幸運(yùn)的，你有濃得化不開的父愛。后來，這個家長也會時不時地溜來看他兒子，但班上再也沒有同學(xué)捉弄他。有時還會主動幫他找兒子。這位同學(xué)也漸漸卸下了心理包袱，慢慢地融入了這個集體，后來參加班干部競選，擔(dān)任了我班班長。
當(dāng)了這么多年的班主任，我做的大多是這樣細(xì)小而又瑣碎的事。這些年，我愈來愈感到自己的心理學(xué)、教育學(xué)知識的欠缺。也找來一些這方面的書進(jìn)行學(xué)習(xí)。魏書生、李鎮(zhèn)西兩位名家的帶班經(jīng)驗(yàn)至今仍讓我非常受用。孫云曉、盧勤等人的專著我看了一遍又一遍。在名家的引領(lǐng)下，我更清醒地認(rèn)識到班主任工作是一個專業(yè)性極強(qiáng)的崗位，也清楚地意識到一個不專業(yè)的班主任將會給學(xué)生造成怎樣的危害。我現(xiàn)在做的，正是一項(xiàng)復(fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一段路都能印下自己的每一個足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值?；蛟S會失去很多，但無怨無悔，因?yàn)槲疑類壑约簭氖碌倪@個職業(yè)。借用汪國真的一句詩來表達(dá)我此時的心情：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
作為集團(tuán)公司與公司合資經(jīng)營開發(fā)建設(shè)的省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一的煤礦，自20xx年7月籌備處組建以來，在上級相關(guān)部門的大力支持下，我們積極抓項(xiàng)目建設(shè)、機(jī)構(gòu)組建、內(nèi)部管控、文化建設(shè)等工作，通過內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì)，外抓作風(fēng)樹形象，兩年來，籌備處的礦井建設(shè)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、文明生產(chǎn)、員工素質(zhì)、制度機(jī)制建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作均取得了一定成績，實(shí)現(xiàn)了階段性工作目標(biāo)任務(wù)的完成?，F(xiàn)將我們在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)與大家共同交流，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正！
針對工作團(tuán)隊(duì)來源組成紛繁復(fù)雜這一基建項(xiàng)目的共性特點(diǎn)，我們在邊維持和推進(jìn)項(xiàng)目日常工作的同時，首先突出抓好以下基礎(chǔ)工作：
1.我們首先以企業(yè)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，通過各種形式的宣傳教育，讓全體員工明了和理會股東和員工利益的共同最大化是本企業(yè)、項(xiàng)目發(fā)展的愿景目標(biāo)；讓努力從物質(zhì)基礎(chǔ)和文化生活兩方面為員工創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境管理理念、人文理念深入員工之心，用這樣切實(shí)有效的文化建設(shè)促進(jìn)人心凝聚、促進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)完成。
2.狠抓建立建制促規(guī)范管理。俗話說，沒有規(guī)矩就不成方圓?；I備處剛組建之初，聘用員工來源廣泛，好比一盤散沙，沒有長期溶合形成的工作習(xí)慣和文化，于是我們便從抓制度建設(shè)著手，建立健全了辦公總務(wù)、安全監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、機(jī)電設(shè)備、財(cái)務(wù)勞資、后勤服務(wù)七大類近100多項(xiàng)管理制度，規(guī)范了管理流程，使員有行有章可循。
3.在力圖健全制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)制度貫徹學(xué)習(xí)。主要方法是利用員工晚上休息時間，每周安排1-2次集中培訓(xùn)。許多單位制度都比較健全的，但許多制度一旦文件下發(fā)后，再過一段時間都沉入箱箱柜柜，再問員工甚至部門負(fù)責(zé)任乃草擬相關(guān)制度的人都會一問三不知，更談不上落實(shí)和執(zhí)行。針對此現(xiàn)象，我們采取了強(qiáng)制集中學(xué)習(xí)管理制度（包括各級下發(fā)文件），并逐步推行月考，成績與績效掛鉤，學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核還包括業(yè)務(wù)知識、合同的更新與貫徹。
1.強(qiáng)化班子分工協(xié)作，進(jìn)一步明確籌備處領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任，主要措施：一是根據(jù)班子組成特點(diǎn)，與普遍企業(yè)一樣采取業(yè)務(wù)分工負(fù)責(zé)并同時強(qiáng)調(diào)協(xié)作的重要性；二是在業(yè)務(wù)分工的基礎(chǔ)上，實(shí)行籌備處聯(lián)系點(diǎn)工作制度，明確處每位領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)至少重點(diǎn)聯(lián)系一個施工單位工作，如此簡化和明晰了各施工單位與業(yè)主間業(yè)務(wù)聯(lián)系的層級，力避拖延扯皮，也是發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效途徑、找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在的手段，更是保證企業(yè)加快改革、構(gòu)建和諧礦區(qū)、發(fā)展和做好穩(wěn)定工作的需要。
2.以各種手段方法，讓籌備處全體員工形成如下共識：一切工作務(wù)必圍繞項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、在合同條件下，竭力為施工單位創(chuàng)造更好的施工條件，對故意刁難施工單位的人和事長期形成重處重罰的態(tài)勢，并努力讓員工形成換位思考的工作方法和心態(tài)。
3.逐步規(guī)范管理流程，力避因決策失誤導(dǎo)致重大損失。
考核兩類，讓出勤率高、勞動強(qiáng)度大、工作積極好的人員多勞多得，普遍向生產(chǎn)一線、工作臟、累崗位傾斜，此舉得到了廣大員工的認(rèn)可，取得了實(shí)在的效果。同時另一方面強(qiáng)調(diào)了開資的及時性。
主要方法：
1.將對施工安全管理以合同形式納入業(yè)主統(tǒng)一管理，完善相應(yīng)合同條款。
2.不斷健全和完善安全管理制度，做到先有制度，后有相應(yīng)獎罰、懲處，要力避因業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)、代表隨意獎、隨意罰，引發(fā)和激勵甲乙雙方不必要的矛盾和糾紛，從而影響項(xiàng)目建設(shè)工作。
3.多措并舉，強(qiáng)化制度落實(shí)。
（1）前后列舉的制度集中學(xué)習(xí)、考核與績效工資掛鉤。
（2）在強(qiáng)調(diào)認(rèn)真現(xiàn)場落實(shí)的同時，盡力投入適用的科技設(shè)備以加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)管。比如新華投入針對目前各施工單位員工流動性大、施工隊(duì)伍極不穩(wěn)定、期間出現(xiàn)施工單位項(xiàng)目班子對其下屬對人員狀況都難以準(zhǔn)確掌握現(xiàn)象和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班作業(yè)的監(jiān)督，經(jīng)調(diào)研，今年七月份在所有施工出入井口均安設(shè)了視頻監(jiān)控，七個井口共投入約3萬元，實(shí)現(xiàn)了任意時段出入井人員數(shù)的準(zhǔn)確查詢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會參加這次青年員工座談會，我是來自xxx公司的xxxx。同時也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。自從20xx年9月進(jìn)入xxxx公司至今已將近一年多的時間，現(xiàn)在回想起來，讓我收獲頗豐，獲益良多。20xx年10月，我和我的同事一起到xxx住站學(xué)習(xí)，那時我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時關(guān)注兩個輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開展巡線工作，以便及時向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到xxx輸氣站的時候，站場剛剛場平完，那時我們就一個念頭，作為xxx支線首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要xxxxx的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細(xì)記錄了xxxx支線建設(shè)的全部過程。
20xx年5月8日xxx支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來了初步見成果的日子。盡管在這過程中我們遇到過很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問題，但是大家一想到肩負(fù)“xxx”的責(zé)任，公司對我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛，我們立刻精神飽滿、動力十足。
目前，xxxx支線運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，并且事前我們認(rèn)真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
xxxx輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號召，積極開展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門編號噴漆標(biāo)識、給各個房間編號并懸掛門牌，在站區(qū)門口xxxx。正在開展的重點(diǎn)工作是對站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭取把xxxx輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前xxx公司的優(yōu)勢是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請教，同時我們要時刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會上的講話，努力xxxx，樹立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽名師講座，如參加法律知識、財(cái)務(wù)知識、xxxx等培訓(xùn)；還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競賽活動，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個很好的平臺，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動能繼續(xù)開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家午時好！今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹恚刮覀兠鞯滦W(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個大家庭！
今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自我的教學(xué)特色，同時也為了到達(dá)了相互了解與促進(jìn)的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對教師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受；最終請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去；完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造！所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中；
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力；
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自我的才干；
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個懂孝道和負(fù)職責(zé)的人、做一個知恩圖報(bào)的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事；在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受進(jìn)取影響。
最終贈給新教師十點(diǎn)提議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團(tuán)體更加牛！
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎！
下頭請鄧志清教師上臺發(fā)言。
下頭請熊梅婷教師上臺發(fā)言。
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功！今日的座談會到此結(jié)束，多謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，非常榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，今天就和大家簡單的交流一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情況。
作為系部專職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級的日常管理、學(xué)生思想教育、教育教學(xué)輔助工作，同時結(jié)合自身專業(yè)特長，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年入校以來，我接任xx級高職中職3個班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。20xx年我擔(dān)任20xx級中職、高職四個班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計(jì)xx人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時接任了12級高職2個班的輔導(dǎo)員，共計(jì)56人。目前我負(fù)責(zé)20xx級高職3個班，共計(jì)96人。所帶班級已畢業(yè)學(xué)生65人。
學(xué)生會方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會，組織開展了系部文體活動30余次。
20xx年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計(jì)授課320個學(xué)時。并利用課余時間組建院合唱隊(duì)，培養(yǎng)了聲樂興趣學(xué)生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應(yīng)該說是越來越好的。剛進(jìn)校時不熟悉工作，通過不斷磨礪，現(xiàn)在面對工作時就顯得從容了許多，對新老生的心理特點(diǎn)也有所了解了。曾經(jīng)承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員ab崗時創(chuàng)過一個月23天在校的記錄，但是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊(duì)伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)了。
由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗(yàn)，順便提一些我的建議。如有不足請批評指正。
20xx年開始我兼職帶課，教學(xué)班級正好是我當(dāng)時所帶的20xx級中職葡萄種植與釀造班。通過一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。通過對這些情況的掌握，我在學(xué)生管理時明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時也更容易起到好的教育作用。我的體會是參與所帶班級的課堂教學(xué)，非常有利于掌握學(xué)生心理活動和平時表現(xiàn)。對管理學(xué)生有著非常積極的作用。
因此我建議，學(xué)院應(yīng)該盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級的課堂教學(xué)，班主任也可以通過課堂教學(xué)的過程加強(qiáng)對學(xué)生的管理。這對提高學(xué)生管理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫助。
參與學(xué)生工作以來，我一直負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會、黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，開展思政教育的有關(guān)文件，但是在實(shí)際操作過程中，由于基層黨組織建設(shè)不完善，對如何開展黨團(tuán)建設(shè)、還有如何開展學(xué)生黨員思想教育時，比較迷茫。
由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有接受過思政方面的專業(yè)教育，理論與實(shí)踐的能力都相對不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱評定中有一定的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)水平。
因此我希望，學(xué)院一方面能夠在基層黨組織建設(shè)，比如開展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo)意見，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的能力。一方面希望能夠加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是加強(qiáng)在思政領(lǐng)域的專業(yè)知識補(bǔ)充，提高專業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展。
在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動一直是我在工作中的一個重點(diǎn)，也一直在盡力去做。學(xué)生活動給學(xué)生帶來的向心力、認(rèn)同感、集體意識等等，都是課堂教學(xué)無法給予的。每次辦了一期好活動后，看到系里的學(xué)生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的問題，很多好的活動沒能夠達(dá)成預(yù)期的效果。
所以我建議學(xué)院對開展學(xué)生活動能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動越搞越好。
以上就是我的建議，希望通過我們青年教師隊(duì)伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感謝大家。
尊敬的xx校長、xx校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在xx學(xué)習(xí)的xx校長、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對外團(tuán)結(jié)一切力量，對內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這個機(jī)會將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。
弟學(xué)校攜手并肩，與時俱進(jìn)，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動圓滿成功。
各位教師：
大家好。
今日，我們在那里舉行一個座談會，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個教師圈子，盡快融入這個圈子。下頭，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達(dá)的。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，僅有分工不一樣；每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。
這樣，我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，能夠說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會問，你是怎樣到達(dá)這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的職責(zé)感，我盡我最大本事做到最好。
在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段。
二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步構(gòu)成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自我的知識結(jié)構(gòu)、個性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”所以，我要告訴大家的是，英雄不問來源，認(rèn)識決定出路，認(rèn)識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是能夠勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)本事，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
本事不講大小，職責(zé)決定績效，職責(zé)保證一切。職責(zé)心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，本事和職責(zé)的幾種情形是：有本事且盡職責(zé)，有本事但職責(zé)心差，職責(zé)心強(qiáng)但本事弱，本事弱且無職責(zé)心。對于一件事，你去做了，說明你有職責(zé)心，你做好了，說明你本事強(qiáng)。一個本事再強(qiáng)的人如果沒有職責(zé)心，是干不出好成績的。
一個有知識的人能夠成為學(xué)者，但不必須能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名非常的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的職責(zé)就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份職責(zé)，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是職責(zé)感的強(qiáng)弱在起作用。本事不是萬能的，沒有職責(zé)是萬萬不能的！
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了夢想？為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進(jìn)。那里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時，你正在使你生命的價(jià)值提升。僅有當(dāng)你意識到是為自我工作時，你才能體會生命是多么歡樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё晕摇⑸拼晕?，經(jīng)營自我。
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在交流座談會上的發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
柳宗元有篇文章叫《種樹郭橐駝傳》，說種樹要“能順木之天以致其性焉爾”，意思就是種樹要順應(yīng)樹木的天性，來實(shí)現(xiàn)其自身的習(xí)性，用心栽好后不要剝開樹皮去看死活，經(jīng)常搖它看培土的松緊。育人如同植樹，我深以為然。下面我圍繞這個問題談三點(diǎn)淺見。
教育開始于愛心。樹要栽好，需要對樹的成活抱有強(qiáng)烈的希冀。假如你有個繼子，名義上是父子關(guān)系，卻很難對他的成敗真心喜悅或悲傷，但是親生兒女就不一樣了，他是你的作品，你生命的延續(xù)。你當(dāng)然會不惜用心全部的力量與智慧去促其成長。原人大附中名師王金戰(zhàn)讓那么多的學(xué)生考上好大學(xué)并不令我很在意，但他將自己沒考上高中的女兒，通過親自調(diào)教，最終將其送進(jìn)了北大法學(xué)院，卻讓我覺得他真有些本領(lǐng)。不能不說這有愛心在支撐。任何一個教師都不會懷疑，把學(xué)生當(dāng)然子女來教育會不傾盡全力。
三的眼光看高一的學(xué)生，可能是急功近利的行為。我經(jīng)常跟學(xué)生說，我教不了你們什么，生活將教會你安身立命所需要的一切：你們睜眼看看，班上誰的成績最好，他是怎么學(xué)習(xí)的；班上誰最受人尊敬，他是怎么做人的；社會上的成功人士又有哪些特點(diǎn)等等。世界上包括學(xué)生在內(nèi)的所有人，是要經(jīng)歷挫折之后才會刻骨銘心的地記住道理，之前許多的行為可能都是徒勞的。我能做的就是懷有耐心，幫助學(xué)生體驗(yàn)和思考自己學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)雨歷程，找到一個契機(jī)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來。如果他是可造之材，我將會盡我最大的努力讓學(xué)生在高中三年或更短時間內(nèi)，心智成熟下來。細(xì)心想來，頻繁的憤怒只會褻瀆你的智慧，過多的嘮叨只能說明你的無能。少批評，少表揚(yáng)，少表態(tài)，多給學(xué)生看世界的機(jī)會。
教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是讓學(xué)生學(xué)會自主。野生植物的總比盆栽的植物生命力頑強(qiáng)，這就是人為的禍害。陶行知說過，教育的全部奧秘在于相信和解放孩子。我認(rèn)為，如果教育是增添我們老師和學(xué)生的痛苦的教育，那我寧愿不要這樣的.教育。而長期的強(qiáng)迫行為一定會引發(fā)老師和學(xué)生的痛苦。我在教學(xué)和班主任工作中，都以能否學(xué)生的自主學(xué)習(xí)激情為考慮的重點(diǎn)。我會不惜時間及其他任何成本，讓我的學(xué)生深知自主的重要。我冒著現(xiàn)在考試成績可能很差的風(fēng)險(xiǎn)，在任教的兩個班推行了自主學(xué)習(xí)語文的試驗(yàn)。在進(jìn)高一的第一天，我寄語我班上的學(xué)生，學(xué)習(xí)不要有任何的依賴心理，不依賴?yán)蠋?，不依賴這名校的光環(huán)，你自己才是學(xué)習(xí)的主人。至于更多的方法，適時而變，因人而異，不在此贅述。
水平有限，僅有此悟，還望各位同仁批評指正，謝謝！
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位文化學(xué)長：
大家好。
今天，我榮幸受邀前來參加座談會，心情十分激動。當(dāng)然又感到十分不安，激動的是老領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我，提攜我，讓我的短文能擠入散文作品之列。不安的是本人平時不求進(jìn)步，寫作能力沒有提高，寫不出作品，與文化人相趨甚遠(yuǎn)卻又齊身于“吹竽”之列，弄不出名堂卻又拼著搞名堂。
當(dāng)然，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)提攜之際，也認(rèn)刻認(rèn)識到，活到老學(xué)到老有多么重要，也產(chǎn)生了奮發(fā)之志，在晚年盡力寫新聞，寫散文、寫雜文，為社會進(jìn)步鼓與呼，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做見證，自我娛樂晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多歲了才開始學(xué)習(xí)寫新聞，第一篇小稿，只有37字，卻寫了四個小時。廣播后就鼓起了寫新聞的勁頭，從一名生產(chǎn)線上的工人走進(jìn)了新聞寫作的殿堂，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，年齡增長比知識增得快，但縐紋中夾裹著日常生活積淀的些許知識，走進(jìn)當(dāng)?shù)厝罕?，與他們交流，真的就贏得了當(dāng)?shù)厥锇舜迦说淖鹬?，這些更激起我不斷完善自我，用新知識武裝自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一桿不甚退千巡，人生大課堂，一刻也不能懈怠——修身養(yǎng)性，積德增品，求知求技，責(zé)己善人。哲人說得好“德高為范，學(xué)高為師”。通過參加今天的座談會，也讓我從老領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中學(xué)會怎樣從容面對生活，從各位文化學(xué)長這里學(xué)習(xí)交流寫作的技巧。以誤晚年的生活。再過個把月，我就退休了。但是，決心在文學(xué)探討的路上步子邁得快一些，走得遠(yuǎn)一些。正所謂“六十年無一事成，無需悲慨無需驚，但得文師來指導(dǎo)，只追文學(xué)不追星。”
好，謝謝大家。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十四
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力;。
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自我的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
結(jié)交積極向上的朋友，受進(jìn)取影響。
最終贈給新教師十點(diǎn)提議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團(tuán)體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎!
下頭請鄧志清教師上臺發(fā)言。
下頭請熊梅婷教師上臺發(fā)言。
感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今日的座談會到此結(jié)束，多謝大家!
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會提出來和大家共享，有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應(yīng)手。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用周五班會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的'組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今，一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班李鵬遠(yuǎn)、張承杰學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比較高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，張明玉以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非?？欤枷氲谝粋€做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵學(xué)生。其實(shí)，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十六
各位教師：
今日，我們在那里舉行一個座談會，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個教師圈子，盡快融入這個圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達(dá)的。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，僅有分工不一樣；每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。
這樣，我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，能夠說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會問，你是怎樣到達(dá)這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的職責(zé)感，我盡我最大本事做到最好。
在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段。
二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步構(gòu)成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自我的知識結(jié)構(gòu)、個性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的`決定。
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”所以，我要告訴大家的是，英雄不問來源，認(rèn)識決定出路，認(rèn)識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是能夠勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)本事，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
本事不講大小，職責(zé)決定績效，職責(zé)保證一切。職責(zé)心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，本事和職責(zé)的幾種情形是：有本事且盡職責(zé)，有本事但職責(zé)心差，職責(zé)心強(qiáng)但本事弱，本事弱且無職責(zé)心。對于一件事，你去做了，說明你有職責(zé)心，你做好了，說明你本事強(qiáng)。一個本事再強(qiáng)的人如果沒有職責(zé)心，是干不出好成績的。
一個有知識的人能夠成為學(xué)者，但不必須能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的職責(zé)就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份職責(zé)，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是職責(zé)感的強(qiáng)弱在起作用。本事不是萬能的，沒有職責(zé)是萬萬不能的！
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了夢想？為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從x一個層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進(jìn)。那里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時，你正在使你生命的價(jià)值提升。僅有當(dāng)你意識到是為自我工作時，你才能體會生命是多么歡樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё晕?、善待自我，經(jīng)營自我。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
初來學(xué)校就被安排擔(dān)任班主任，自己的經(jīng)驗(yàn)不足加上班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，所以當(dāng)初心里還是有些忐忑的，好多事情都是跟著二班的王老師的腳步來做的，所以沒有所謂的經(jīng)驗(yàn)之談，今天主要就是說說我接手三一班之后的一些具體做法。
我剛接收到三一班時，就對這個班進(jìn)行了一些了解，學(xué)生成績不是太好，紀(jì)律性差，家長也不是很好打交道，當(dāng)時心里確實(shí)打了退堂鼓的，但是現(xiàn)實(shí)不允許我這么做，沒辦法，只能硬著頭皮上。經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)班里大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣很不好，所以我把加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣放在首位。因?yàn)閷W(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班體的基礎(chǔ)。
由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的'及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。
一學(xué)期下來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。我班學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。上學(xué)期通過學(xué)校的廣播體操比賽、足球比賽和運(yùn)動會及學(xué)校組織的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。上期開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。
一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；
二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；
三是注意對他們的教育方法。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助。
一開始接手時班里的衛(wèi)生的保持太難了，還沒有一上午，垃圾簍里，座位下就都是垃圾，為了改變這個現(xiàn)象，更是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我取消了教室里的垃圾桶，引導(dǎo)孩子從自我做起，每天下課之后和放學(xué)之前，先檢查自已桌兜及地面上的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有垃圾隨手撿起來，放在自己帶來的袋子里，下課或放學(xué)時帶出去，放在垃圾箱里?，F(xiàn)在的孩子在家里都沒做過什么事情，所以一個簡單的掃地班里的孩子還是做不好，所以每天晚上我都是和孩子們一起掃地，用實(shí)際行動給學(xué)生做榜樣。就這樣持續(xù)堅(jiān)持了一學(xué)期，孩子們還是養(yǎng)成了比較好的衛(wèi)生的習(xí)慣。
以上是我個人的一點(diǎn)不太成熟的做法，我堅(jiān)信在座的各位老師比我做的更好，期望我們在這方面多交流，多溝通，讓我們的班主任工作做的更好。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
連續(xù)做了多年高年級的班主任，有苦也有樂。細(xì)細(xì)回味班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟頗多，其中有一點(diǎn)感受最深，作為班主任一定要切記：學(xué)會放手。
俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家。”那是因?yàn)楦F人家的孩子從小鍛煉得多，在成長的過程中所學(xué)的東西多，他的能力也就比別的孩子要強(qiáng)得多。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想要培養(yǎng)學(xué)生的能力必須要讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展，而教師所起的只是畫龍點(diǎn)睛的作用而已。
每學(xué)期，學(xué)?？倳M織豐富多彩的活動，如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，這些都是鍛煉學(xué)生能力的`好機(jī)會。新學(xué)期開始，按照慣例，學(xué)?？傄贾酶靼嗖贾媒淌椅幕⒔M織星級教室的評比活動。許多老師總是親自動手，從板塊策劃、展板制作到稿件選拔、粘貼布置，一手包辦，不勝其煩。而我認(rèn)為，星級教室評比正是鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力、組織能力、動手能力的好機(jī)會。首先從班級中挑選5～6名學(xué)生作為組長，每人負(fù)責(zé)一個板塊的設(shè)計(jì)和布置。當(dāng)然之前得組織他們召開一個小會，討論各板塊的主題和風(fēng)格，以免內(nèi)容互相重復(fù)以及形式上的不協(xié)調(diào)。活動以比賽的形式展開，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。組長各自召集人馬，分工合作。為了能在比賽中勝人一籌，他們使出了渾身解數(shù)。有的提前設(shè)計(jì)好樣稿，利用課間與其他同學(xué)共同改進(jìn)；有的利用課余時間，一起到書店翻看畫冊；有的在家上網(wǎng)，學(xué)習(xí)借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)……我沒有插手他們的工作，但一直在暗處觀察。有些學(xué)生遇到了困難，也會主動找我交談。對于他們的意見，我既不否認(rèn)也不肯定，只是給出一些建議供他們參考。一周左右的時間，教室的文化布置工作基本完成。我又組織全班同學(xué)進(jìn)行欣賞評價(jià)，并讓每個同學(xué)選擇出自己最喜歡的兩個板塊，根據(jù)得票高低選出優(yōu)勝者。對其他沒有獲獎的板塊，則再次組織幾個精干力量進(jìn)行二次修改，以達(dá)到最好的效果。
再來說說學(xué)生的日常管理。現(xiàn)在的孩子普遍存在一個特點(diǎn)：依賴性很強(qiáng)。在家里，任何事情都要依賴家長；到了學(xué)校，老師則成了“代家長”?！袄蠋煟@道題怎么解?。俊薄袄蠋?，有人搶我東西！”“老師，他借我的書到今天也不還。”……這樣的瑣碎問題層出不窮，如果當(dāng)老師的一一去解決，不僅無法專心教學(xué)，而且有時處理不當(dāng)，還會傷害學(xué)生的心靈。根據(jù)這個特點(diǎn)，我把全班同學(xué)分為八個小組，分別有八個組長帶領(lǐng)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。你組里的成員有任何問題，無論是學(xué)習(xí)上的還是日常生活中的事情，組長都必須解決，實(shí)在解決不了再來問老師。同學(xué)之間的相互幫助和討論，反而比老師親自參與管理效果要好得多。這樣，班主任的工作就由管理六十幾個人，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)幾個人了。這樣的管理不僅自己省力多了，而且也培養(yǎng)出了不少的小能手。
讓我們學(xué)會在控制中放手，讓學(xué)生開辟自己的天地吧！
在交流座談會上的發(fā)言稿篇十九
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千秋基業(yè)，人才為本。近年來，通城縣商務(wù)局在圍繞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面通過引才聚才、育才儲才、用才惜才等環(huán)節(jié)，巧用“三大法寶”，剛?cè)岵?jì)在人才“引、育、留”上出實(shí)招、下功夫，推動人才工作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相融互促、同頻共振，努力開創(chuàng)人才工作新局面。
xxxx年，通城縣商務(wù)局在電子商務(wù)人才發(fā)展方面借鑒浙金義烏、山東臨沂等地成功經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合本地電子商務(wù)發(fā)展情況，組織召開的全縣電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會廣泛征集意見，出臺了《關(guān)于大力推進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》雋發(fā)〔xxxx〕7號文件，制定了一系列強(qiáng)有力的“人才新政”，在拓寬人才覆蓋范圍，提高人才補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，降低人才創(chuàng)業(yè)成本，保障人才生活，不斷優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境等方面構(gòu)建了“引才、育才、用才、扶才、勵才”的人才供應(yīng)和服務(wù)雙鏈條，用最優(yōu)的人才政策、最惠的人才資源、最高效的體制機(jī)制引進(jìn)人才、留住人才、用好人才，著力將通城打造成湘鄂贛毗鄰地區(qū)電商人才和年輕人創(chuàng)業(yè)淘金的樂土。
一是抓好普及培訓(xùn)。通過邀請華中師范大學(xué)的知名專家學(xué)者“走進(jìn)來”及組織考察學(xué)習(xí)團(tuán)“走出去”方式，對全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和電商企業(yè)、物流快遞企業(yè)、涉農(nóng)企業(yè)、合作社負(fù)責(zé)人開展培訓(xùn)，培訓(xùn)主要圍繞“中國農(nóng)村電商發(fā)展”、電商扶貧、新零售等基礎(chǔ)知識開展培訓(xùn)6場次500余人次。二是抓好跨境電商培訓(xùn)。面向大學(xué)生、創(chuàng)就業(yè)青年、電商和外貿(mào)企業(yè)從業(yè)人員開展跨境電商平臺運(yùn)用技能培訓(xùn)3期105人次，引導(dǎo)其通過跨境電商平臺積極尋找新客戶、開展新業(yè)務(wù)、開辟新市場。三是抓好技能提升培訓(xùn)。累計(jì)開展技能提升培訓(xùn)25余場次2263人次，其中培訓(xùn)貧困戶258人，帶動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)530人、貧困戶就業(yè)創(chuàng)業(yè)82人，培養(yǎng)了一批農(nóng)村電商骨干學(xué)員，孵化了10多名本地電商講師和知名網(wǎng)紅主播。
“環(huán)境好，服務(wù)優(yōu)，則人才聚、事業(yè)興”，能不能吸引人才、集聚人才、留住人才，良好的政策環(huán)境、暖心的服務(wù)是關(guān)鍵要素。縣商務(wù)局堅(jiān)持以營造人才干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，增強(qiáng)人才歸屬感為目的，構(gòu)建了良好的宜居人才環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)打造了電子商務(wù)公共服務(wù)中心、投資2.6億元重點(diǎn)打造的電商產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目幕阜山（通城）電商村兩大電商平臺載體，在為人才提供學(xué)習(xí)交流、素質(zhì)拓展、創(chuàng)客活動、休閑娛樂的綜合性平臺的同時，提供了“拎包入住”條件，并免除前3年辦公用房租金和水電網(wǎng)費(fèi)用，打通縣域電商人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、技術(shù)鏈，促進(jìn)形成了頂尖人才引領(lǐng)、高端人才聚集、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目匯聚的發(fā)展局面。
栽得梧桐樹，引來金鳳凰，下一步，縣商務(wù)局將加大舉措，從三大方向發(fā)力，確保電商人才從“輸血”變“造血”。一是整合勞動就業(yè)、扶貧、農(nóng)業(yè)等部門培訓(xùn)資源和經(jīng)費(fèi)，聘請電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)專業(yè)人才，建立電商教育實(shí)踐和培訓(xùn)基地，面向企業(yè)、網(wǎng)商、合作社和返鄉(xiāng)大學(xué)畢業(yè)生、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、農(nóng)村商戶等組織開展電子商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)上開店及技巧、網(wǎng)購操作、農(nóng)產(chǎn)品上行等技能培訓(xùn)，培養(yǎng)出大批電商實(shí)用人才和農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)帶頭人。二是支持電子商務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會與省內(nèi)高校、阿里巴巴、騰訊等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開展多層次、多形式的合作，共建電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地，借力培養(yǎng)一批直播帶貨、新媒體短視頻等有實(shí)戰(zhàn)能力的實(shí)用型電商人才。三是實(shí)施人才引進(jìn)優(yōu)惠政策，打破地域、行業(yè)限制，從社保補(bǔ)貼、醫(yī)保補(bǔ)貼、就業(yè)補(bǔ)貼等方面予以支持，鼓勵電商企業(yè)積極引進(jìn)一批網(wǎng)頁制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營銷策劃、跨境貿(mào)易等電商高端人才和知名網(wǎng)紅，為我縣電子商務(wù)發(fā)展提供人才保障。
在交流座談會上的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自xxx的新員工代表xx，其實(shí)來中科的時間已經(jīng)不短了，應(yīng)該說早已步入了老員工的行列，但是，回首自己在中科所走過的這些日子，一切恍如昨日。
其實(shí)，銷售這種性質(zhì)的工作對我來說是一大軟肋，對于這種工作，我曾一度恐懼，以至于對銷售類的工作一概拒之門外。當(dāng)初面試客服并不是我的本意，只到開始面試的那一瞬間才改變了主意，我選擇了自己認(rèn)為最不擅長的銷售，我也想不不出當(dāng)時促使自己做出這一決定的原因，只是覺得自己必須要去做，不能再猶豫，不能再給自己留下任何退路。當(dāng)然，今天能有幸站在這里跟大家一起分享我這些日子的收獲，也證明了我當(dāng)初的選擇是對的。
剛進(jìn)入公司的那段試用期，很多人認(rèn)為是沒有壓力的，因?yàn)檫@段時間領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)，但是，對于我們本身來說那是證明自己的機(jī)會，每個人都拼了命的想出單，我也一樣，但很遺憾，我一點(diǎn)都不幸運(yùn)，跟我一起進(jìn)公司的，或是比我后進(jìn)公司的部分同事或多或少都做出了一些業(yè)績。我抱怨過，我彷徨過，我也迷茫過，不僅僅只是對自己能力的懷疑，更多的是想我該不該繼續(xù)留下，如果選擇留下我將要面臨著什么樣的壓力，那個時候，眼看著周圍一些陌生的面孔交替去留，我一度動搖，但每當(dāng)想放棄的時候，我告訴自己：別人可以做到的我同樣也可以，如果就此放棄，我永遠(yuǎn)都不會成功！我想，沒有哪份工作是沒有壓力的，出不了業(yè)績的日子是不好過的，經(jīng)常半夜里從睡夢中被驚醒，但我始終相信，成功不是偶然的，它需要一個過程，需要一個量的累積！于是，在每天的日常工作中我強(qiáng)迫自己多打電話，別人打一百，那我就打兩百，多打一個電話，多獲取一條有價(jià)值的信息對于我來說就離收獲一個能充滿購買意向的新客戶就更近了一步。
對于銷售這種工作，我一直認(rèn)為，每個人都有屬于自己的一套方法，我們不妨多向成功的典型去學(xué)習(xí)去借鑒，但是，對于別人成功的方法用在我們身上未必有用，所以我們必須得有自己的特色。在此我也跟大家分享一下我自己的方法，請大家批評指教：
一、充分的準(zhǔn)備；俗話說知己知彼，百戰(zhàn)不殆。跟客戶勾通之前我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，首先是要對自己業(yè)務(wù)知識的充實(shí)，其次是要弄清客戶的真實(shí)需求，再次是弄清自己跟客戶交流過程中想獲取哪些信息，不然跟客戶交流時我們會很盲目，不知該從哪里著手，不知要談些什么。
二、講誠信；在跟客戶的接觸過程中我們必須誠實(shí)守信，是怎樣就是怎樣，不要不懂裝懂，因?yàn)榭赡芸蛻羲私獾男畔⒈任覀冞€要全面，在產(chǎn)生分歧的時候，我們要去做的工作首先應(yīng)該是引導(dǎo)，讓客戶覺得你值得信賴，對于我自己來也一直是堅(jiān)持讓客戶在還不認(rèn)可我們產(chǎn)品之前先認(rèn)可我的為人。
三、多去關(guān)心客戶；常言道：送人玫瑰，手有余香。多去關(guān)心客戶能夠拉近我們彼此間的距離，能夠培養(yǎng)出更好的感情，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，也可以讓我們感受到來自親人以外的關(guān)懷。
四、及時做好回訪；當(dāng)前社會上我們這個行業(yè)打的廣告特別多，我們每次寄完資料應(yīng)該及時去回訪，主要是讓客戶加深對你對我們公司更重要是對我們產(chǎn)品的印象，只有這樣才不至于被遺忘。
經(jīng)歷了九月份“英雄大會”的洗禮，我想我們很多同事所收獲到的不僅僅只是豐厚的薪水，就我自己而言，我成長了，我的人生得到了歷練。在以后的工作或是生活中，我們?nèi)匀粫龅嚼щy跟挫折，我們?nèi)杂锌赡艹霈F(xiàn)沒有業(yè)績所面臨的窘迫處境，但是請相信，生活教會了我永不言棄，我會努力做得更好，最后，祝大家工作順利！
在交流座談會上的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，能和大家一起交流班級管理工作，從以下幾點(diǎn)簡單說說我是怎樣做的吧。
從這幾年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中我覺得一個班級必須有嚴(yán)格的紀(jì)律，一切行動都要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的制度和規(guī)則，所以我對學(xué)生一直很嚴(yán)厲。我認(rèn)為班級紀(jì)律的管理是一切基礎(chǔ)，沒有一個好的班風(fēng)，一切東西都沒有繼續(xù)努力的必要，在我們班除了學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度外，還有本班《班規(guī)》，《量化管理?xiàng)l例》《幫扶條約》等等，有什么事情基本不用我來處理，班干部按規(guī)章辦事，學(xué)生也易于接受。所以我們二班一直都比較穩(wěn)定，學(xué)生沒有太多惡習(xí)。
我們班的班干部是我精心挑選出來的，這對我工作順利開展起了很好的作用，是真正的左膀右臂，象黑板報(bào)，廊報(bào)等活動，我?guī)缀鯖]管過，把通知往班里一放，過幾天肯定就辦好了。因?yàn)閷W(xué)生大多在周六辦，我的任務(wù)就是給夏天他們買冰糕吃或冬天買熱奶茶喝。
人心都是肉長的，我們關(guān)心學(xué)生，學(xué)生是能夠感受到的，班主任要明察秋毫，細(xì)致入微。初一入學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不吃早飯，于是在班上強(qiáng)調(diào)早飯的'重要，及時給家長聯(lián)系，有的家長不以為然，以為一頓飯?jiān)诓辉诩页詿o所謂，通過多次溝通，不吃早飯的同學(xué)越來越少。有次，我班孔楷在早上第一節(jié)趴在桌上，一問又沒吃早飯，我趕緊給他買了牛奶、面包，看著他吃下去，后來他媽媽打來電話表示感謝，從此這孩子以后早上都按時吃飯。還有一個就是，我辦公室有個抽屜專門放吃的，這些吃的都是我給學(xué)生預(yù)備的，到辦公室?guī)兔Γ瑔枂栴}或者批評學(xué)生時，我都會適時地給他們點(diǎn)“甜頭”。這樣學(xué)生很樂意到辦公室，老師和學(xué)生之間的距離也縮短了。
我是一個比較注重成績的老師，家長把孩子托付給我們，最大的希望就是孩子能學(xué)習(xí)好。我平時嚴(yán)格要求學(xué)生，考前及時開動員會，初一學(xué)期，我給每個家長發(fā)短息，告訴他考試時間，考試范圍，請家長在家監(jiān)督。那時候手機(jī)功能太差，只能一條條發(fā)，成本也太高。后來就改成給家長一封信，由我口述，學(xué)生執(zhí)筆，寫在他們的作業(yè)記錄本上。家長看完后簽上字，第二天我再一一檢查?？荚嚱Y(jié)束后，及時開家長會，表彰會，和家長一起共同分析孩子的進(jìn)退。開家長會，我喜歡家長和學(xué)生一起開。初一學(xué)期期末，在階梯教室，我開過一次。由班長主持，效果挺好。
還有，前面提到的《幫扶條約》，簡單介紹一下，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生與愿意幫助他的比較優(yōu)秀的同學(xué)簽訂合同，達(dá)到一定的目標(biāo)，雙方都有獎勵。從初一到現(xiàn)在，每次我都給級部前十，班前十以及單科優(yōu)異的同學(xué)獎勵，一般是本子，上面蓋上“獎”，再寫一句激勵的話。后來班長給我說，要不咱發(fā)錢，現(xiàn)在我們就直接發(fā)錢，錢的最初來源于我們學(xué)生自己撿瓶子賣的，不夠的我再補(bǔ)上。后來就用級部發(fā)的班費(fèi)。一名一毛，動力很足。
以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，純屬原創(chuàng)，敬請各位老師指正！謝謝！
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