心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
升學(xué)心得體會(huì)篇一
迎著朝陽(yáng)，伴著日落，轉(zhuǎn)眼間20xx年xxx中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)就要結(jié)束了?；仡欉@兩個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是思緒萬(wàn)千，感慨良多。為了把學(xué)到的理論知識(shí)有效地運(yùn)用到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去，特作本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
升學(xué)心得體會(huì)篇二
在人生中，初中升學(xué)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)具有重要意義的階段，也是將他們帶向人生的下一階段。升學(xué)不僅僅是一個(gè)過(guò)程，也是一份心理和能力的考驗(yàn)。在升學(xué)的過(guò)程中，我深切地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是我對(duì)于初中升學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)和思考。
一、適應(yīng)新環(huán)境
初中升學(xué)意味著進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，面臨著全新的同學(xué)和老師。因此，在我進(jìn)入初中的大門(mén)時(shí)，我首先遇到的問(wèn)題就是如何快速適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境。在這時(shí)，我覺(jué)得自己需要去主動(dòng)了解新的同學(xué)和老師，建立起新的友誼和學(xué)習(xí)關(guān)系，才能更快地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更好的溝通和表達(dá)自己的能力，并從中結(jié)交了一些好的朋友。
二、調(diào)整學(xué)習(xí)方式
在初中升學(xué)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。在小學(xué)中，老師通常會(huì)在課堂上將重點(diǎn)和難點(diǎn)講解得比較清晰，但在初中中，學(xué)科變得更加細(xì)分和專(zhuān)業(yè)化，這就要求我們學(xué)生更多的時(shí)間去自學(xué)。因此，我通過(guò)課下自主學(xué)習(xí)的方式來(lái)讓自己更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，并在此過(guò)程中提高了自己的自學(xué)能力和學(xué)科掌握。
三、升學(xué)壓力
在初中升學(xué)過(guò)程中，我同樣感受到了由升學(xué)帶來(lái)的壓力。在高中、大學(xué)和未來(lái)的職業(yè)選擇中，學(xué)生成績(jī)始終是一個(gè)根本問(wèn)題。因此，對(duì)于我們初中生，我們需要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，以便在升學(xué)時(shí)達(dá)到更好的成績(jī)。但是，升學(xué)的壓力可能會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。在這種情況下，我常常與家長(zhǎng)和老師溝通，讓他們給我更多的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也通過(guò)讀書(shū)、鍛煉和活動(dòng)來(lái)減輕壓力并保持積極的心態(tài)。
四、內(nèi)外調(diào)和
在初中升學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們需要掌握的不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還包括如何與其他人相處和交往。這就要求我們學(xué)生采用自己最適合的方式來(lái)解決與同學(xué)和老師的關(guān)系問(wèn)題，既不患得患失，又能與之相處融洽。在這一過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好的溝通、合作和包容，然后將這些能力帶入我的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
五、提高自我認(rèn)知
在初中升學(xué)的過(guò)程中，我也逐漸意識(shí)到自己的優(yōu)劣和不足，這也是比較重要的一點(diǎn)。通過(guò)不斷地分析自己的能力和短板，我嘗試制定合理的目標(biāo)，并為其不斷努力。這樣，我可以更多地提高自己的自我認(rèn)知，得到更多的精神成長(zhǎng)和提高。
總之，在初中升學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，除了更多的知識(shí)和技能以外，我還學(xué)會(huì)了生活中必備的溝通和自我管理能力。這一段經(jīng)歷讓我更加自信、勇敢，同時(shí)也提高了我的自我認(rèn)知水平和心智成長(zhǎng)。隨著我往更高階段的學(xué)校邁進(jìn)，我相信這些在初中升學(xué)時(shí)所獲得的重要體驗(yàn)和收獲，將在我的未來(lái)生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮更加有價(jià)值的作用。
升學(xué)心得體會(huì)篇三
通過(guò)一段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了各位專(zhuān)家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少新的課堂教學(xué)理念，提高了自己的教學(xué)水平，和教師們進(jìn)行了充分的交流，收獲很大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
升學(xué)心得體會(huì)篇四
升學(xué)專(zhuān)科是學(xué)生走向大學(xué)、攀登職場(chǎng)的重要一步，如同一座重要的橋梁，承載著未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)。在走過(guò)這段路程的時(shí)候，我們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和難題，同時(shí)也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享一些我在升學(xué)專(zhuān)科過(guò)程中的收獲和體會(huì)，希望能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)行升學(xué)專(zhuān)科的同學(xué)們有所啟示和幫助。
第二段：選擇專(zhuān)業(yè)，明確方向
選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼪Q定了未來(lái)的發(fā)展方向和職業(yè)道路。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，我們要明確自己的興趣和特長(zhǎng)，了解所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，從而作出正確的選擇。同時(shí)，還要注意不被家長(zhǎng)、朋友等外在因素影響，最終做出符合自己內(nèi)心想法的決定。
第三段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率
良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)習(xí)的保證，給予我們充分的時(shí)間和精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)中。因此，在升學(xué)專(zhuān)科階段，我們需要積極調(diào)整自己的生活方式，保持一個(gè)良好的心態(tài)，創(chuàng)造出一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。豐富的課外活動(dòng)和社交圈子也能幫助我們擴(kuò)大視野和豐富生活經(jīng)驗(yàn)，更好地投入學(xué)習(xí)中并取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
第四段：拓展自己的技能和知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)
繼續(xù)深造需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能，才能夠更好地適應(yīng)職業(yè)的需要。在升學(xué)專(zhuān)科階段，我們應(yīng)該積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，提高自己的技能和能力。同時(shí)，也要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和知識(shí)更新，拓寬自己的視野和知識(shí)范圍，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)和展望
無(wú)論是在升學(xué)專(zhuān)科階段還是之后的征程中，我們都需要不斷地努力和進(jìn)步，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立足，并為未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)一條穩(wěn)固的通道。讓我們一起肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任，勇敢邁向未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌。
升學(xué)心得體會(huì)篇五
進(jìn)入大學(xué)后，我逐漸感受到學(xué)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)。高中時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到大學(xué)不同于中學(xué)，有著更高的要求和更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。然而，當(dāng)我真正踏入大學(xué)校園后，才意識(shí)到這一點(diǎn)有多么真實(shí)。課程的難度明顯增加，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更深入、更廣泛。同時(shí)，教授們對(duì)學(xué)生的要求也更高，作業(yè)和考試的難度常常讓我感到力不從心。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)更加刻苦努力，才能夠克服這些困難，取得好成績(jī)。
第二段：尋找學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理
面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，我開(kāi)始積極地尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略。我嘗試了各種不同的方法，如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)等。通過(guò)反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，并學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間。合理的時(shí)間規(guī)劃使我能夠更充分地利用時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上，我發(fā)現(xiàn)有些科目適合課堂筆記加復(fù)習(xí)，有些科目適合做練習(xí)題，通過(guò)不斷的摸索和實(shí)踐，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：鍛煉自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力
升學(xué)后，我意識(shí)到自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力的重要性。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)往往需要我們自己去查找資料和解決問(wèn)題，而不像中學(xué)時(shí)期，只需依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)。這要求我具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并主動(dòng)利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)等資源查找相關(guān)資料。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我不再輕易放棄，而是努力思考并嘗試解決。這種自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，不僅幫助我更好地掌握知識(shí)，還培養(yǎng)了我積極解決問(wèn)題的習(xí)慣，在生活和工作中受益匪淺。
第四段：拓寬視野，豐富社交經(jīng)驗(yàn)
進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該注重拓寬視野，豐富社交經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)為我們提供了更廣闊的交流平臺(tái)和更多的社交機(jī)會(huì)。我積極參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，豐富了自己的社交圈子。與他們的交流不僅拓寬了我的眼界，也使我學(xué)會(huì)了與人相處、團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的工作和人生發(fā)展有著重要的影響。通過(guò)積極參與社交活動(dòng)，我獲得了更多的歷練和成長(zhǎng)，提高了自己的交際能力和人際關(guān)系處理能力。
第五段：自我成長(zhǎng)和成就感
升學(xué)后的經(jīng)歷使我不斷成長(zhǎng)，也給予了我巨大的成就感。面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，我不再畏縮，而是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。通過(guò)自我調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力使我更加獨(dú)立和自信。參與社交活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野和人脈，也豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。這些都給了我莫大的滿足感和成就感，激勵(lì)我更加努力地追求自己的目標(biāo)。
在升學(xué)后的心得體會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略，并積極鍛煉自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。我還意識(shí)到拓寬視野、豐富社交經(jīng)驗(yàn)的重要性，并借此不斷成長(zhǎng)和獲得成就感。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將伴隨我一生，幫助我在未來(lái)的生活和工作中取得更大的成功。
升學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，高考在每個(gè)人的生命中占據(jù)著重要的位置。為了準(zhǔn)備迎接這個(gè)人生的大考，我們學(xué)校組織了升學(xué)動(dòng)員會(huì)，目的是激勵(lì)同學(xué)們積極備戰(zhàn)，追求更好的成績(jī)。在此次動(dòng)員會(huì)上，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)，讓我對(duì)升學(xué)之路有了更深入的認(rèn)識(shí)和更明確的規(guī)劃。
首先，我從升學(xué)動(dòng)員會(huì)中學(xué)到了選定目標(biāo)的重要性。作為一名高三學(xué)生，我要面臨著艱苦的學(xué)習(xí)壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。而在這個(gè)過(guò)程中，設(shè)立明確的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是尤為重要的。動(dòng)員會(huì)上，老師們鼓勵(lì)我們要明確自己的人生目標(biāo)，要知道自己想要的是什么，然后為之努力。我深刻認(rèn)識(shí)到只有有了明確的目標(biāo)，才能有追求的動(dòng)力，才能更加專(zhuān)注地去學(xué)習(xí)，努力提升自己。
其次，升學(xué)動(dòng)員會(huì)讓我明白了高考是一個(gè)持續(xù)奮斗的過(guò)程。在動(dòng)員會(huì)上，老師們告誡我們要明確高考的意義和目標(biāo)，不僅要為了追求更好的升學(xué)機(jī)會(huì)而努力，更要為了積累知識(shí)、提高自己而努力。從這個(gè)角度來(lái)看，高考其實(shí)是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，是我們邁向成功的一個(gè)關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力，不斷完善自己的學(xué)業(yè)和技能，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，升學(xué)動(dòng)員會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。在動(dòng)員會(huì)上，老師們強(qiáng)調(diào)了制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也能夠幫助我們提前預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)情況，制定合適的復(fù)習(xí)和備考策略。正如動(dòng)員會(huì)上所說(shuō)的那樣，“時(shí)間就是生命，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是指路明燈”。只有建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地把握高考的復(fù)習(xí)進(jìn)度，避免學(xué)習(xí)上的被動(dòng)，從而取得更好的成績(jī)。
最后，升學(xué)動(dòng)員會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的重要性。在動(dòng)員會(huì)上，老師們給我們樹(shù)立了許多學(xué)習(xí)的榜樣和典型。他們以身作則，堅(jiān)持不懈地為我們付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的努力和智慧。他們的辛勤工作和付出激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，我們才能不斷提升自己，突破困境，取得更好的成績(jī)。
通過(guò)升學(xué)動(dòng)員會(huì)，我對(duì)升學(xué)之路有了更深入的認(rèn)識(shí)和更明確的規(guī)劃。我明白了選定目標(biāo)的重要性，認(rèn)識(shí)到高考是一個(gè)持續(xù)奮斗的過(guò)程，明白了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性，認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的重要性。于是，在接下來(lái)的高三學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。加油，我們的明天會(huì)更美好！
升學(xué)心得體會(huì)篇七
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感受頗深。在近幾年的初中語(yǔ)文的教學(xué)中我深深的體會(huì)到初中語(yǔ)文的重要，隨著新的國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的.頒布，全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)更是實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，初中語(yǔ)文教學(xué)逐步成為基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要組成部分。如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量？如何優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量？尤為值得研究和探討性，這學(xué)期我擔(dān)任初中七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，根據(jù)近半年語(yǔ)文課堂教學(xué)的情況和多年的實(shí)踐工作，談一些個(gè)人的想法。
如何充分發(fā)揮初中語(yǔ)文在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能，從而體現(xiàn)初中語(yǔ)文在整個(gè)課程中的地位和作用，是語(yǔ)文教學(xué)必須重視的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極情感，形成初步的語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)語(yǔ)文進(jìn)行交流的初級(jí)能力。
1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。我通過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅，在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上，重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基儲(chǔ)重交流能力。
2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合出中學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。教學(xué)方法要多樣，且生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用初中語(yǔ)文進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)展兩人小組、多人小組、多種形式的活動(dòng)。這是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要特點(diǎn)之一。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團(tuán)隊(duì)精神。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中我應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。有效教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施是為了提高我的工作效益、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。我應(yīng)從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。
升學(xué)心得體會(huì)篇八
首先，明確自考的優(yōu)劣，如果你想渾文憑，或不想太費(fèi)力，自考絕不是你的首選。自考文憑在成人教育中是最好的，其次依次為文憑考試，高職，成考，黨校，難度也逐級(jí)降低，請(qǐng)量力而為，不要好高鶩遠(yuǎn)，要有所得，也不一定自考就一定好，要選最適合你的，比如成考就可以直接考本也很有優(yōu)勢(shì)。但如果你認(rèn)為有實(shí)力，自考絕對(duì)是最好的選擇，以學(xué)歷而論，成人教育自來(lái)倍受歧視，但除自考外的其他學(xué)歷更是倍受歧視，自考生成功的案例不在少數(shù)，比如足跡遍布微軟、ibm、tcl的吳仕虹就是自考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。在升學(xué)上，我研究過(guò)，自考的學(xué)歷最有優(yōu)勢(shì)，比如專(zhuān)科直升研究生等等。而學(xué)位，自考是成教中唯一個(gè)能拿到學(xué)位的，對(duì)你考碩士來(lái)說(shuō)真是事半功倍。而學(xué)習(xí)的大環(huán)境也很好，例如課程設(shè)置，助學(xué)院校，發(fā)證機(jī)關(guān)等等都很不錯(cuò)，比如我的專(zhuān)科計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就是北京大學(xué)發(fā)證。最后是與你一同努力的同學(xué)們，大家的心態(tài)，理想也都很相近，物以類(lèi)聚，人以群分。
其次，選擇專(zhuān)業(yè)也會(huì)影響到你今后學(xué)習(xí)過(guò)程。我原來(lái)考過(guò)經(jīng)濟(jì)信息管理，中英合作商務(wù)管理，現(xiàn)在專(zhuān)科計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，本科工商企業(yè)管理。我考經(jīng)濟(jì)信息管理的時(shí)候，本來(lái)想考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，但很多人都對(duì)我說(shuō)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很難，你考不過(guò)。我抱著聽(tīng)人勸吃飽飯的心理選擇相對(duì)較為簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)信息管理，但很可惜直到中專(zhuān)畢業(yè)，我只通過(guò)了企業(yè)會(huì)計(jì)一門(mén)課。后來(lái)，我放棄了這個(gè)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，我發(fā)現(xiàn)在這里我如魚(yú)得水，每次考試最少通過(guò)三門(mén)，而且專(zhuān)業(yè)課都是高分過(guò)關(guān)，90、97的成績(jī)也有出現(xiàn)在成績(jī)單上。別人覺(jué)得很頭痛的上機(jī)考試更是讓我這個(gè)從計(jì)算機(jī)等級(jí)考試1級(jí)一直考到4級(jí)而且考遍所有語(yǔ)言的人有回家的感覺(jué)。這些考試我平均都是在六分之一的規(guī)定時(shí)間就完成了考試，而且成績(jī)優(yōu)良。專(zhuān)科的考試，讓我明白了一些道理，小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)小馬過(guò)河的故事，河水到底有多深，一定要自己試過(guò)才知道。我是那種不服輸?shù)娜?，和大多的自考人一樣，我們?huì)很聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，慎重的選擇專(zhuān)業(yè)，不受外界的影響，堅(jiān)持到底，如果一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)事實(shí)證明自己的選擇是錯(cuò)誤的，就要敢于面對(duì)，不怕哪幾次三番從頭再來(lái)。
再次，選擇學(xué)校，有些同學(xué)不聽(tīng)課，也不聽(tīng)串講，如果是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那是沒(méi)有辦法的。如果是時(shí)間問(wèn)題，相信絕大多數(shù)都能解決。自考的時(shí)間比較靈活，周一至周五的晚上，周六日都可以安排。尤其是自制力差的同學(xué)，這種強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)方式，讓你哪怕是在課上睡覺(jué)，也能略有收獲，總比你在家把時(shí)間浪費(fèi)掉要好的多。串講也不錯(cuò)，建議同學(xué)們一定要聽(tīng)，比如京海串毛概的那位老師可是真真正正的金字招牌，鐵嘴鋼牙，聽(tīng)他的串講背他給的資料，不是通不通過(guò)的問(wèn)題，而是看考多少分的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就推薦北大的系統(tǒng)班，封閉式教學(xué)，苦是苦了點(diǎn)，但平均通過(guò)專(zhuān)科時(shí)間在只有兩年左右，一年過(guò)14門(mén)(專(zhuān)本連讀)的那位女同學(xué)我也親眼見(jiàn)過(guò)了。
然后，就是學(xué)習(xí)方法，理工科科類(lèi)的課程需要理解，死記硬背沒(méi)有太大的效果，這種科目不需要投入太多的時(shí)間復(fù)習(xí)，平常上課好好聽(tīng)講，做到理解，課后不需要復(fù)習(xí)的，因?yàn)橄麓蔚纳险n會(huì)用到以前的知識(shí)。考前抽出最多一周，就可以復(fù)習(xí)的很好。而且這些科目有個(gè)特點(diǎn)，每年考試的題目都差不多，做歷年的試卷看來(lái)似乎是有點(diǎn)土的辦法，但確實(shí)是最有效的辦法，比如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)那道考爛了的局域網(wǎng)計(jì)算最短幀長(zhǎng)的題，年年考，為什么?仔細(xì)分析，不難發(fā)現(xiàn)，整本書(shū)中的重點(diǎn)公式就那么幾個(gè)，不考這個(gè)還能考什么，如果真的不考，那個(gè)出書(shū)的教授非找那個(gè)出題的教授不可，怎么著?我說(shuō)重點(diǎn)的您一個(gè)也不考，你讓我不讓我混了，所以說(shuō)換換數(shù)來(lái)年接著考吧。而文科的科目，就要下點(diǎn)功夫記憶一下了，這方面不是我的特長(zhǎng)。但我有自己的絕招，就是一分是一分。其實(shí)說(shuō)白了很簡(jiǎn)單，就是自己會(huì)做的絕對(duì)不能出錯(cuò)。在考試中出現(xiàn)你不會(huì)或者沒(méi)有復(fù)習(xí)好的題目是很正常的事，因?yàn)樽钥疾幌窀呖?，是泛考?lèi)考試。這一類(lèi)的題你能答對(duì)或者能拿到分的幾率只有20%左右。所以不必浪費(fèi)太多時(shí)間在上面，只要?jiǎng)e空就可以，因?yàn)橛袝r(shí)候58、59的擦邊考生，閱卷人會(huì)大發(fā)慈悲，但如果你的考卷大面積空白，佛爺就算再慈悲也渡不了無(wú)緣之人。而如果你會(huì)的題目還總出很多問(wèn)題，敢問(wèn)一句，仁兄，你的60分從哪來(lái)?對(duì)于自考0分59分一樣，60分100分一樣，同學(xué)間卻有多一分浪費(fèi)，少一分受罪的諺語(yǔ)。所以，基于這樣的前提，你沒(méi)必要直到所有的東西，抓重點(diǎn)，把自己已經(jīng)會(huì)的東西復(fù)習(xí)好，去迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為贏。我的英語(yǔ)(一)就是這么過(guò)的，我沒(méi)有賣(mài)書(shū)，也沒(méi)有上課，就是聽(tīng)了一個(gè)串講，把老師給的東西仔細(xì)看看了看，實(shí)在不會(huì)的就略過(guò)。靠我以前的積累，閱讀拿分，基礎(chǔ)知識(shí)拿分，單詞翻譯基本不會(huì)，但也沒(méi)有空白，把keywords都寫(xiě)上去了，最后我也有70多分的進(jìn)項(xiàng)，還不錯(cuò)吧。我的這種學(xué)習(xí)方法很輕松，在別人看來(lái)很不刻苦，但我覺(jué)得很適合我，在這期間，我的工作和其他方面也有了一些成功，這都拜我的學(xué)習(xí)方法所賜。
最后是交流，這才是自考的真諦。我在考試的過(guò)程中，結(jié)實(shí)很多朋友，比如怪狗就是與我寒窗苦讀的摯友，我們之間是真正意義上的交流，我們能互相理解我們所說(shuō)的東西，大段的程序，還是經(jīng)營(yíng)之道，無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)。我也很喜歡當(dāng)老師，可能是受母親的影響，但我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是最好的復(fù)習(xí)方法，有些東西，自己學(xué)時(shí)只是馬馬虎虎的明白了，或者理解不夠深度，指導(dǎo)給同學(xué)們講過(guò)幾遍后，才徹底明白了，這就是孔丘所謂的溫故而知新吧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多各式各樣的人，大大豐富你的社交圈子，大家很多都已經(jīng)工作了的，在學(xué)習(xí)方面也許你能幫上他們，但走在生活中他們絕對(duì)是你的良師益友。
羅羅嗦嗦的說(shuō)了一大堆，也不知道有沒(méi)有人看，希望大家能有點(diǎn)收獲。在我個(gè)人認(rèn)為，已經(jīng)通過(guò)計(jì)算機(jī)4級(jí)，微軟認(rèn)證工程師，思科認(rèn)證ccna，公共英語(yǔ)3等等考試的我，已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)方法，就像人到了歲數(shù)，寫(xiě)字會(huì)成體一樣。你可能還沒(méi)有形成你的風(fēng)格，或者你正在轉(zhuǎn)型，但我的建議就是，要考慮清楚，抓住機(jī)會(huì)，行動(dòng)要快，不然后悔的永遠(yuǎn)只有你自己。
自考心得體會(huì)2
四月的巢湖春意盎然，到處萌發(fā)著勃勃生機(jī)。春天是個(gè)播種希望的季節(jié)，每年此時(shí)我都要積極準(zhǔn)備自考，播下自考的種子，希望早日收獲自考的果實(shí)。
兒時(shí)的我，成績(jī)一直很好，進(jìn)入初中后，我依然在學(xué)校里名列前茅，由于各方面的原因，我選擇了中專(zhuān)，但上大學(xué)仍然是我心中的夢(mèng)想。1997年4月，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，懷著對(duì)上大學(xué)的向往，懷著一顆不甘平庸的心，我到市自考辦報(bào)名參加了自學(xué)考試，首次報(bào)了兩門(mén)后，開(kāi)始準(zhǔn)備課本，我跑遍巢城所有的書(shū)店，結(jié)果兩手空空，一本自考書(shū)也沒(méi)找到。無(wú)賴之舉只好向?qū)W長(zhǎng)借教材，好不容易借到一門(mén)課本，剩下一門(mén)只好看中專(zhuān)教材，接下來(lái)準(zhǔn)備應(yīng)考，自考成績(jī)下來(lái)后，一門(mén)通過(guò)，一門(mén)“紅燈”，初次經(jīng)歷自考的我感覺(jué)自考是不容易的，但也不是無(wú)法逾越的鴻溝，既然我選擇了自考，就要堅(jiān)實(shí)地走下去。隨后的日子里，我懷著平靜的心境全身心投入到自考當(dāng)中，遠(yuǎn)離喧囂，伴著孤燈，在書(shū)本中探索，在字行間耕耘?！耙环莞牛环菔斋@”，中專(zhuān)畢業(yè)后，我自考已通過(guò)10門(mén)，即將拿到畢業(yè)證書(shū)，這更加堅(jiān)定了走自考路的信心和決心。
畢業(yè)后，我被區(qū)人事部門(mén)推薦至一鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，面對(duì)工作的壓力，我沒(méi)有放棄自考。工作之余，當(dāng)別人坐在酒桌上推杯換盞、閑聊娛樂(lè)的時(shí)候，我孤身一人端坐在書(shū)桌前，認(rèn)真研讀自考書(shū)。可是因高等數(shù)學(xué)理論功底弱，又無(wú)時(shí)間題海戰(zhàn)術(shù)，更無(wú)專(zhuān)題輔導(dǎo)，這只“難路虎”將我的畢業(yè)時(shí)間一拖再拖，直至4月，我使出渾身解數(shù)才將其順利通過(guò)，終于拿到大專(zhuān)文憑。當(dāng)我從自考工作人員手中拿到印有安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和安徽省自考委員會(huì)鮮紅的印章的畢業(yè)證書(shū)，手捧這用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的畢業(yè)證書(shū)，感覺(jué)它是沉甸甸的，往事一幕幕在腦海中浮現(xiàn)——炎夏的揮汗如雨、蚊蟲(chóng)叮咬，隆冬的身寒腳凍、瑟瑟縮縮……，真可謂“十年磨一劍”呀，但所有艱辛的回憶迅速被勝利的喜悅所淹沒(méi)。
自考的過(guò)程是一種歷練，是一種分享，只有經(jīng)歷的人，才能深刻體味其中的忙碌和艱辛;只有經(jīng)歷的人，才能細(xì)細(xì)讀懂其中的憂愁與喜悅;只有經(jīng)歷的人，才能快樂(lè)分享其中的甜蜜與溫馨。
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