論文技術總結(熱門13篇)

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論文技術總結(熱門13篇)
時間:2023-11-20 19:36:33     小編:夢幻泡

通過總結,可以更加清晰地了解自己在學習和工作中的表現(xiàn)和成長。總結應該詳實、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的總結范文,歡迎參考和學習。

論文技術總結篇一

大家好!

我出生在一個下雪的深夜,我的父親在床邊生了一堆柴火,我的母親躺在四周漏風的那間破屋角落的床上,咬緊牙關,生下了我。27年后,也是在一個下雪的深夜,我完成了我的博士論文。當我打完最后一個字的時候,我站起來,拉開窗簾,打開窗戶,白天還吵吵鬧鬧、喧囂雜亂的世界變成一片潔白,讓人頓感;青凈。

我從進入大學到博士畢止整整十年。在這十年中,我過得渾渾噩噩。十年前,我身高17ocm;十年后,我身高還走170cm。十年前,我體重60kg;十年后,我體重還是60kg。十年前,我一無所有;十年后,我還是一無所有。十年前,我眼睛明亮、有神;十年后,摘掉眼鏡,我己看不清自己有多少個手指了。十年前,我聲音洪亮、清澈;十年后,已經(jīng)是慢性咽喉炎,聲音嘶啞。十年前,我指點江山、激揚文字;十年后,我心如止水,只求溫飽。

當然,我也得到了一些東西。十年前,我還是個農民的兒子;十年后,我成為了一個博士。十年前,我只懂得砍柴、種田、割草、放牛;十年后,我已經(jīng)成為了一個懂機械、金融、管理的復合型人才。但如果您問我這十年最大的長進是什么,我將告訴您:十年前,我十七;十年后,我二十七。

這十年中,我最渴望、最追求的是什么?是知識?不是。是美女?不是。而是錢。在我的腦海里,錢就是那種一塊、一毛的硬幣,我曾無數(shù)次翻天覆地才把它們找出來,目的就是去買一包方使面,吃一頓晚餐,而且找的時候不能太仔細了,太仔細了,下次就沒有了。有時候,當我不知道下頓飯在哪里的時候,我想要是天上能掉下點錢就好了,我抬起頭,只看到發(fā)黃的樹葉正一片一片地落下來。我想要是能在地上撿點錢就好了,我低下頭,只看見一些面色的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢,也從沒在地上撿過錢,所以我不相信有神的存在,因此我沒有信仰。

衷心感謝我的恩師對我的諄諄教海和悉心關懷,在我讀博士的三年里,他給予了我生活上、學習上無微不至的關心。他也許是我十年大學生活里,唯一知道我名字的老師,也感謝他在承擔100多個學生的指導任務下還能給我精心的指導。恩師對我的指導和影響之大,怎樣言說都表達不盡,自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野,前沿而精髓的學術造詣,嚴謹勤奮的治學風格,都讓我永志不忘,深刻影響著我日后的工作和生活。

衷心感謝學院其他老師給予我的幫助。

哀心感謝各位同門師兄弟姐妹,感謝我們一起度過的苦難歲月。

衷心感謝我年邁的父母,我在這十年之中不忠不孝,沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停地支持我,關心我,鼓勵我。經(jīng)常問我"缺錢嗎?"所以我相信親情。我從不要他們的錢,因為我不想看到一百塊錢,就想起幾百個雞蛋、幾百擔豬草、幾千塊紅磚。

衷心感謝我的五個姐姐,是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時代喚起了我對異性的尊重與渴求。她們在我求學的十年中,不停地給我打電話,詢問我的生活,給我寄錢,我也一直拒絕她們。這十年里,她們在廣東的毛織廠、制衣廠過著非人的生活,我不想看到那種用血、肉、青春和生命換來的東西。十年前,她們還是花一般的容顏;十年后,當她們出現(xiàn)在我的面前,我已經(jīng)不相信她們就是我的姐姐了。

最后,我要感謝與我相濡以沫的女友劉小薇博士,我們以總共不到2600元的月收入,在上海和杭州這兩個中國最發(fā)達的城市生活了5年。這5年里,我沒有給她買過像樣的禮物,而去也卻無數(shù)次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢,我才得以完成學業(yè),所以我相信愛情。我無法明白她以1275元的月收入,居然還可以救濟我,或許她那纖細、苗條的身材就是最好的答案吧。

謹以此文獻給苦難中的千千萬萬學子!

論文技術總結篇二

20xx年已經(jīng)過去了,我通過一年緊張的工作,我在公司領導的正確帶動下,我們又完成了領導給下達的工作任務。是公司領導給我做好了后勤保障工作,使我沒有了后顧之憂,我才能奮力的拼搏在第一線上。在此,我感謝領導對我工作的大力支持。

一年來,在抄表的工作中,我很認真的抄每一組數(shù)字。做到了,不多抄,不少抄,不漏抄,不錯抄,實事求是,認認真真,一絲不茍的工作。從不論嚴寒酷暑,從不論天氣的變化。就是在烈日炎炎之下,在寒風刺骨之中,我風雨無阻,任勞任怨。不論在任何艱苦的環(huán)境中,都能把表抄好,抄準,讓用戶滿意放心。在抄表中,經(jīng)常會出現(xiàn)水表井被汽車垃圾建筑材料壓住,往往一個井就得抄好幾次,才能抄清。在抄表的過程中,井蓋壞了,我就及時通知維修。走在大街上,看到了哪里有跑水冒水滴水漏水的現(xiàn)象,也會急報維修,使我們的損失減少到最低。

下雪了,天冷了。那井蓋被冰覆蓋了,冰凍了,我就每天拿著一把錘頭,不停的敲打每個井蓋,以保證抄表的準確到位。我在二科領導的帶領下,幫助下,支持下。我耐心的回答著用戶提出的各種問題,每天都要接待很多的用戶,我總是百問不厭的用心解答,直到用戶滿意為止。在各種中,我不斷的更新思路,不斷的追求改革和務實,不斷的豐富知識和技巧,不斷的掌握工作方法和積累經(jīng)驗。在自己的崗位上作出我應有的貢獻。

在的工作中,我也有很多不足,也存在著很多的問題。在未來的工作中,我一定改正自己的不足,力爭再上一個新的臺階。我的目標是:擺正自己的位置,融入到集體中去,樹立更好的服務意識,加強內外溝通,做好自己的工作。為公司的供水事業(yè)保駕護航,再創(chuàng)輝煌。

公司黨支部在上級黨組織的領導下,堅持“抓教育、強素質,抓黨建、促供水”的原則,堅持以科技興企為己任,切實加強黨的建設,全力推進安全優(yōu)質供水,使黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強,黨員干部職工的作風有了明顯轉變,有力地促進了企業(yè)兩個文明建設的發(fā)展。20xx年,被區(qū)委區(qū)政府評為文明單位,黨支部連續(xù)兩年被區(qū)直工委和局評為“先進基層黨支部”。

一、抓好班子自身建設,當好企業(yè)的“火車頭”。

黨支部始終把抓好自身建設放在首位,使黨員隊伍成為企業(yè)改革的先鋒隊。提高了班子成員的決策水平和政治業(yè)務素質。認真執(zhí)行民主集中制,充分發(fā)揮集體領導作用。堅持勤政廉政,以領導成員的良好形象影響黨員隊伍,使黨員隊伍成為企業(yè)改革的先鋒隊,以此帶動全體員工?!盃幭冗M,講奉獻”已成為公司廣大干部職工的自覺行動。

組織方面,做到機構健全、隊伍安定、制度落實,有計劃發(fā)展新黨員。我們在吸收新黨員時嚴格質量關,吸收培養(yǎng)政治上合格,業(yè)務上優(yōu)秀的員工入黨,如今年新吸收的黨員蔡仲銘、蔡偉雄兩人,他們都是在各自崗位上認認真真,腳踏實地,刻苦鉆研業(yè)務,做出了一定成績,德、能、勤、績等方面表現(xiàn)突出的同志。

制度建設。公司支部修訂有《支委會工作責任制》、《支部書記工作責任制》、《黨風廉政建設責任制》,支委會、支部大會、黨的小組會的學習活動制度等。同時還有支委會與經(jīng)理會的聯(lián)席會議制度、黨政班子民主生活會制度以及廠務公開制度等。

二、狠抓思想政治教育,提高全員素質。

為建設一支作風正、業(yè)務精的職工隊伍,公司黨支部著力抓好隊伍的素質建設。一方面,針對去年公司發(fā)生的職工違法違紀事例,以法紀教育為重點,用身邊事教育身邊人。堅持“警鐘長鳴,教育優(yōu)先,主動出擊,防范在前”的原則,從源頭抓起,從思想上解決問題,有計劃、有步驟、分層次抓好全體干部職工的思想教育。并開展經(jīng)常性的職業(yè)道德教育、法制教育和廉政教育,倡導遵紀守法、愛崗敬業(yè)精神。舉辦形式多樣的學習教育活動,如開展“加強教育、強化監(jiān)管”主題教育等。另一方面,開展崗位培訓及崗位技能比武,提高職工的業(yè)務技能。支部鼓勵廣大職工學技術、練本領,不斷提高技術水平,增強企業(yè)凝聚力。結合各部門的工作特點,開展一系列豐富多彩的競賽活動,如供水總廠開展以“夯實基礎,提高素質”為主題的班組創(chuàng)先活動以及開展以獻計獻策為載體的“主體使用、局部改造、逐步完善”的設施、設備技術改造升級為主題的競賽活動。又如技術科組織員工參加省水協(xié)舉辦的化驗員培訓班,提高水質檢測能力。

三、抓好文明服務,樹立公司新形象。

供水工作是服務性很強的行業(yè),能否求得企業(yè)較好的經(jīng)濟效益和社會效益,必須突出在服務上下工夫。

一是兌現(xiàn)服務承諾,近年來,公司對外服務窗口,如報裝、安裝、維修、抄表、收費等,都制訂出具體的服務承諾制度和措施,對這些承諾,我們嚴格管理,認真實施,并時刻接受社會監(jiān)督。

二是改變服務作風。每年,我們都召開了供水服務工作座談會,虛心聽取供水義務監(jiān)督員和社會各方意見,針對一些職工存在的作風不正、服務不周的問題,以及個別有刁難用戶的傾向進行了嚴肅的整頓,有效地改變了服務作風不正問題。一是糾正了“以水謀私”、“吃、拿、卡、要”的行業(yè)不良風氣;二是改變了“臉難看,話難說”作風,如一些服務人員對用戶的提問表示不耐煩的態(tài)度;三是轉變了對工作不甚負責,馬虎應付的態(tài)度,如個別抄表員抄表不準確等。

三是辦實事,做奉獻。為群眾辦好事辦實事,服務意識不斷提高,主要做了幾件事連續(xù)幾年為駐澄演習部隊安裝供水管道,使廣大官兵飲上清潔自來水,此項投入資金約xxxx元。今年黨支部還組織黨員到上華鎮(zhèn)太蛟村,慰問困難黨員和困難戶,為他們送去慰問金及慰問品等。在預防“禽流感”時期,黨支部帶領全體黨員積極投身防“禽流感”工作,在開展的防治“禽流感”活動中,領導帶頭,全體黨員干部對飲水保護區(qū)進行嚴密監(jiān)控,增大巡視范圍,同時加強凈水管理,確保市民飲用水安全。

四、加強對工青婦的領導和指導,發(fā)揮群眾組織的“橋梁紐帶”作用。

1、工會工作。今年公司工會在上級工會和黨支部的領導下,繼續(xù)深化職工之家建設,為公司發(fā)展凝心聚力。幾年來,始終抓了四個結合:

(1)建家同班組建設相結合;

(2)新觀念、新情況同單位實際相結合;

(3)改善工作環(huán)境同文明生產(chǎn)相結合;

(4)典型引路同個別指導相結合,有力地促進了建家工作的全面開展。

結合“五一”節(jié)紀念活動,開展軍事射擊比賽、組織職工外出學習參觀,開闊視野,充實內涵,使干部職工的積極性、創(chuàng)造性得到了調動。今年來,工會通過民主參與,向公司提出了很多寶貴的意見,多數(shù)已被公司采納。組織職工進行身體健康檢查,并舉辦健康知識講座,針對體檢情況,為部分職工注射乙肝疫苗,提高防病抗病能力,受到廣大職工的歡迎。

2、共青團工作。今年團支部在黨支部的領導下,緊密圍繞公司的中心任務開展工作,發(fā)揮團員的模范作用,根據(jù)青年特點,生動活潑、扎實有效地開展活動。今年結合紀念五四運動xx周年,舉辦網(wǎng)上愛國主義知識競賽以及組織團員進行聯(lián)誼活動等。繼續(xù)在班組中開展創(chuàng)“青年文明號”活動。同時還結合區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”工作,配合行政部門組織青年團員參加創(chuàng)衛(wèi)義務勞動,受到公司的表揚。

3、婦女工作。公司歷來把婦女工作做為精神文明建設的一項重要內容來抓,婦委會經(jīng)常組織女工開展適合自身特點的活動,結合“三八節(jié)”、“母親節(jié)”開展紀念活動,發(fā)揮婦女“半邊天”的作用,舉辦供水知識有獎問答和婦女衛(wèi)生講座,發(fā)動廣大婦女獻愛心助殘活動,同時婦委會還配合公司做好計劃生育工作,組織完成每季度育齡對象的查環(huán)查孕任務。收費大廳在去年被省婦聯(lián)授予“巾幗文明示范崗”的基礎上,繼續(xù)深入開展“誠信優(yōu)質為用戶,團結拼搏創(chuàng)一流”活動,把“誠信優(yōu)質”作為規(guī)范服務的靈魂,著重強調知與行的一致性,促進企業(yè)的物質文明和精神文明建設再上新臺階。

4、配合公司抓好安全和防“禽流感”工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,結合供水安全生產(chǎn)管理的實際,制訂了《公司年度安全生產(chǎn)工作意見》等安全生產(chǎn)工作制度,推動各項安全生產(chǎn)責任制的落實,做到安全優(yōu)質高效供水。針對全國各地安全事故、水質污染、投毒、爆炸事件頻繁發(fā)生的嚴峻形勢,及時制訂相應的崗位責任制和安全操作規(guī)程,認真落實《安全生產(chǎn)防范措施》、《安全保衛(wèi)值班制度》并切實做好防范工作,在二廠各車間及圍墻安裝閉路監(jiān)控和一廠圍墻及取水頭部安裝了紅外線報警和閉路監(jiān)控系統(tǒng)。加強水源保護,防止水源污染。定期組織對水源保護區(qū)進行巡查,對保護區(qū)內河道堤段的垃圾、灌木、雜物進行清理;對二座水廠的取水頭部進行全面檢修、加固,并加裝了防油污隔離帶,在水源一級保護區(qū)范圍內堤段架設鐵絲網(wǎng),有效地加強了水源的保護力度。針對防治“禽流感”的嚴峻形勢,公司及早采取防范措施:第一,加強組織領導和宣傳,使防范的各項措施人人知道,層層落實。第二,嚴格巡檢制度,加強水質監(jiān)測。對原水、出廠水、管網(wǎng)水增加巡檢、監(jiān)測頻率,確保出廠水、管網(wǎng)水達到國家飲用水標準。第三,關心和了解職工的健康狀況,不斷解決工作場所和職工食堂的消毒通風、衛(wèi)生問題。第四通過防突出事件逐步建立供水企業(yè)的突發(fā)事件應急機制。此外在節(jié)日期間,注意做好水廠安全保衛(wèi)工作,嚴禁一切外來人員進入水廠。

一年來,公司黨支部雖然做了大量的工作,并取得一定成績,但還存在不少問題,主要表現(xiàn)在:

1、職工素質有待提高,

2、對企業(yè)改革認識滯后,

3、責任制度還不夠健全,出現(xiàn)違法違紀事件,反映了支部的教育工作不過硬、不到位。

今后工作打算。

1、繼續(xù)加強黨支部的建設,探索新形勢下黨建工作新路子,

2、把提高職工的素質作為今年教育工作的重點;

3、把企業(yè)改制作為今年改革的重要內容。

論文技術總結篇三

20__年已近尾聲,一年來,我部門全體人員,深入學習貫徹上級工作會議精神,以正派、團結、實干、奉獻的精神,堅持以"服務第一,工作認真"為重點,團結協(xié)作,在思想工作方面,使大家抓服務、抓管理的思想意識得到了進一步的增強,同志們以自己的實際行動默默奉獻在工作崗位上,較好地完成了領導和其他部門交付的各項工作任務,回顧這一年,我在自來水公司的正確領導及部門全體人員的.配合下,較好的完成了全年的工作任務,現(xiàn)將個人工作總結回顧如下:

1、如有部門人員通報維修等停水,必須立即通報調度中心、客戶中心及用戶并說明原因,要有記錄。

3、按物資部要求定制二級庫出庫情況報表,部門負責人簽字后上報物資部。

4、每季度將維修費用匯總部門負責人簽字后報財務部。

5、接到維修任務,立即匯報處長或直接安排維修等人員,維修。

6、認真落實辦公室自動化轉來的任務單,并給與回復。

7、辦公用品、工具、勞保領取、發(fā)放及時、準確、有記錄。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

論文技術總結篇四

性別。

民族。

籍貫。

江蘇泰興。

1991年9月。

政治面貌。

預備黨員。

身高。

170cm。

體重。

180。

身體狀況。

健康。

專業(yè)。

學歷。

大專。

學習成績。

優(yōu)秀。

英語水平。

通過了英語三級b考試。

計算機水平。

1.通過計算機一級考試成績:優(yōu)秀。

2.能熟練的運用office軟件,并且對于cad軟件也能進行常規(guī)的操作。

3.對于計算機一般的故障也能自主的解決,

教育經(jīng)歷。

在大學的3年中,我努力學習并且注意鍛煉自己的能力。我拿到了學校一些獎學金和證書。

大一上學期:三等獎學金優(yōu)秀班干部。

大一下學期:三等獎學金國家勵志獎學金。

同時還獲得:“生如宏歌,魅力揚帆”解說比賽一等獎。

“大愛無聲”演講比賽二等獎。

商學院“征文比賽”三等獎。

“墨影留真,歌頌校園”優(yōu)秀獎。

主干課程。

所有的主干課程平均能達到優(yōu)秀水平。

主修的課程有:植物學cad植物生理學花卉栽培蔬菜栽培。

果樹栽培觀賞樹木土壤肥料等等。

實習和社會實踐。

在學校的教學基地進行過實習,實習成果還算不錯,在實習的過程中我把課上老師講的理論知識轉換成實踐經(jīng)驗,使我受益匪淺。期間我還擔任了實習小組的小組長。

聯(lián)系方式:15。

郵編:225400。

郵箱:zhangujia@vip.qq.com。

自我介紹:

論文技術總結篇五

在這一學期選修了這門課,可能和剛開始想的有點不一樣。因為覺得這是一門師范類選修課,應該跟課堂教學有一定的聯(lián)系,可是這門可主要在于如何用電腦技術。不過通過學習這門可我受益匪淺,知道了很多關于電腦方面的知識,有很多簡單的軟件工具什么的,經(jīng)常會用到,但是了解卻不深。學習了這門課以后知道了很多隱含的功能,使學習工作和生活變得更加便捷。

我把這門課的學習過程分為理論上的學習和電腦操作上的學習兩部分。關于理論學習著重于人的思維方式及智力開發(fā)之類。

在這一塊,我們了解了腦的構造及其工作原理。神經(jīng)細胞——我們的大腦有大約1千億活動神經(jīng)細胞。每個細胞又長出樹狀的分支以存儲信息,每個細胞可長出多達2萬個樹枝狀的樹突。每個細胞就像一臺高功率的電腦。每個細胞,通過沿著一根長長的軸突傳送電化信息,與其他細胞相連。根據(jù)科學家對于人腦的研究把思維方式分為左腦型,右腦型和混合型。左腦型的人喜歡用邏輯的或線性順序的方式處理信息,像個雄辯家,善用語言和邏輯分析;像個科學家,善于抽象思維和計算;做事計劃性、條理性強,有責任心。右腦型的人喜歡以直覺的方式處理信息,像個藝術家,在藝術活動上有天分;充滿創(chuàng)造性和想象力;空間概念較強,善于把握整體;記憶力強?;旌闲偷娜藢ψ笥夷X的偏愛取決于學習情景、學習任務等因素,有時較多地使用左腦,而有時較多地使用右腦;左右腦之間的聯(lián)系有的緊密,有的不緊密。根據(jù)這些特點,我覺得我應該是屬于混合型的那類。

了解了大腦當然要知道如何開發(fā),多從事一些和右腦功能有關的活動,如多使用左手、左腳,多進行想象力訓練、圖形識別練習,讀書時要善于隨時歸納大意,欣賞音樂、繪畫、電影等都是鍛煉與發(fā)展右腦功能簡便易行的方法。除此之外我們還學習了學習的類型及學習者的個性差異從學校教育的現(xiàn)實,我們可以將它分成:知識的學習;動作技能的學習;社會規(guī)范的學習。培養(yǎng)學生了解信息知識、識別信息需求、檢索信息資源、分析評價信息、有效利用信息、遵守信息道德規(guī)范的教育活動。另一方面就是電腦技術的學習,這一部分的學習就較為具體,通過上課的示范后,自己再嘗試,熟悉一些關于電腦的基本操作?,F(xiàn)代教育以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的信息技術的飛速發(fā)展正在影響到教育教學的方方面面。而信息技術,因其具備的多重優(yōu)勢與特性,為建構主義學習理論的在實際教學中的發(fā)展應用創(chuàng)造了的必要前提。本文擬以論述信息技術如何對建構主義學習理論中的情境創(chuàng)設、學習資源設計、協(xié)作學習環(huán)境設計和學習效果評價發(fā)揮作用。在信息技術環(huán)境下,智能化的多媒體教學軟件具有良好的交互性,通過聲音、動畫、高質量視頻、虛擬現(xiàn)實等信息化表述,將教學情境動態(tài)化、形象化,生成對學習者具有吸引力的外部表征,通過網(wǎng)絡技術,通訊技術,www技術使學習者可以最大程度的接近現(xiàn)實的情境,并通過解決實際問題從而達到完成教學目標,并完成對知識的意義建構。所以通過這個課程的學習加強了電腦技術應用的基礎知識,有利于以后的在工作中的應用。

在這個課程的最后過程中,回顧這學期學到的知識,受益良多。不僅了解了學習理論知識,在多媒體信息技術方面也有了一定提高。下一步要做的就是如何把學的知識應用到具體的學習生活中,在生活的點滴中加強鞏固知識內容。

論文技術總結篇六

摘要:隨著社會的進步與發(fā)展,人們對于電能的需求變得越來越多。電能自動抄表系統(tǒng)的使用也得到了廣泛的應用。使得信息化的電力營銷水平也得到了提高。針對傳統(tǒng)電力營銷中關于抄表方面存在的問題研發(fā)出的自動抄表系統(tǒng),功能符合時代發(fā)展和實際需求。改自動抄表系統(tǒng)的使用,不僅能夠帶來很大的社會效益,而且其帶來的經(jīng)濟效益也是較大的。該文是對電能自動抄表系統(tǒng)進行研究,對電力營銷計量中所存在的意義進行分析,并對此做出簡要的闡述。

關鍵詞:電能自動計量;抄表技術;電力市場;電力營銷;營銷計量。

較為傳統(tǒng)的電能表數(shù)據(jù)獲取方法,則是采用人工記錄的方式。但由于電能表的數(shù)量較大,而且所分布的位置也是不均勻的,不僅加大了工作人員的任務量,而且還使工作人員的工作周期也被加長。很容易導致工作人員在抄表的過程中,出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤,以及電表用戶填寫錯誤等現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象,結合實際抄表工作中遇到的問題,設計研發(fā)了電能自動化抄表系統(tǒng),該系統(tǒng)的使用,不僅能減少工作人員的任務量,還能有效確保數(shù)據(jù)的準確性,給電力企業(yè)的市場經(jīng)濟效益和社會效益帶來改變。

電能自動計量抄表技術主要是對,電能表中的通信位置,跟通信規(guī)約的類型,以及ct和pt變化等內容進行記錄。電能表也是作為此技術的主要運用對象。在電能表中,通信的規(guī)約類型大致分為以下幾種:電能表資料的信息,跟關口的信息,以及通訊信息等。要想對電能表的信息采取統(tǒng)一化的`管理,則需要創(chuàng)建一個電能表的管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)可采用c/s的結構方式進行。pt變化跟電能量數(shù)據(jù)的采集、ct變化跟電能量數(shù)據(jù)的儲存等,是作為電能自動計量技術的主要任務存在。電力線載波通訊技術,以及無線擴頻通訊技術,是電能自動計量抄表技術的主要方式。下面是對這兩種通訊技術的工作原理、運用方式及優(yōu)點進行對比分析。電力線載波通訊技術的工作原理則是:可以把準備發(fā)出的信號,調制成高頻的信號。在通訊的過程中,可借助電力的線路。電力線載波通訊技術,不僅有著較為靈活的運用方式,而且投資成本也相對較低,維護工作也有所減少。電力線載波通訊技術的運用方式不僅多變靈活,還能在10kv以上的電壓線上進行計量抄表的工作。無線擴頻通訊技術的工作原理則是:可以把準備發(fā)出的信號,采用轉化技術的方式,將其轉換成為數(shù)字信號。再把信號通過擴頻碼發(fā)作器進行調制。無線擴頻通訊技術,不但可以對通訊內容進行保密,還有著較強的抗干擾能力,對發(fā)出的信號還能平安地傳輸。無線擴頻通訊技術的運用方式不僅多樣化,而且還能對通訊的過程產(chǎn)生輔助作用,主要適用于對集中器中的中轉功能。無論是電力線載波通訊技術,還是無線擴頻通訊技術,都有自身的特點以及使用范圍。簡單地來說,像電力線載波通訊技術主要特點就是:運用技術跟運用方式都相對較為成熟;像無線擴頻通訊技術主要特點就是:通訊距離較廣,且信號較強。對二者通訊技術所存在的優(yōu)點相結合,可形成復合的通訊技術。要想使電能自動抄表技術達到最佳的狀態(tài),可根據(jù)通訊階段的不同,可采用較為適當?shù)耐ㄓ嵎绞?。而這主要思想的體現(xiàn)則是復合通訊技術。

2在電力營銷計量中自動抄表系統(tǒng)的運用。

要想使人工抄表率的過失程度能夠有所降低,采用自動抄表技術能夠有效地防止。為了能夠使電力市場有更好的發(fā)展,還能對客戶用電量的需求進行收集。若是客戶在用電的過程中,出現(xiàn)異常的情況,也能夠及時地反映給客戶。這樣既能夠減少客戶的經(jīng)濟損失,也能夠防止電能的浪費。自動抄表系統(tǒng)與mi相連接,可以對客戶的用電量進行計算。mis翻譯成中文為管理信息系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)能夠對企業(yè)的各種信息,以正確的方式進行存儲。對數(shù)據(jù)庫的采用,可選擇網(wǎng)絡通訊技術,或者是現(xiàn)代計算機技術。而對這些調查則是都需要,建立在電力企業(yè)的基礎上。換句話說就是要建立在財力、人力、物力、技術以及設備等的基礎上。使得能夠給決策者提供的企業(yè)資料較為充足,并且對信息系統(tǒng)的調度或者管理等,也能夠按照正確的方式進行。使其不僅能夠使企業(yè)的經(jīng)濟效益有所提高,還能夠使企業(yè)的管理制度得到保障。在電力管理系統(tǒng)中采用自動抄表系統(tǒng),不僅能夠對客戶的用電量準確及時地算出,還能完整地對用電細節(jié)做出詳細的記錄。收費依據(jù)的構建需要完整化。每一臺配電變壓器的總量,都可采用自動抄表技術進行分析。能夠在記錄電能表中電能使用,進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。對客戶所使用的電能,采用電負荷曲線的方式進行繪制。電企的工作人員,則需要對抄表的時間進行有效的控制。需要對抄表的次數(shù),跟抄表的時間,以及抄表的日期等,采取固定設置的方式。電企人員則需要給客戶發(fā)送,工作人員所對客戶進行抄表的詳細記錄,以及所繪制的電負荷曲線等。而這些詳細的資料可當作收費的依據(jù)。若是客戶發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今所交的電能費用,跟之前所交的電能費用,有很大的出入,客戶可在工作人員允許的狀態(tài)下,對輸電線路采取維修。這樣不僅能夠使客戶達到滿意的效果,還能提高工作人員的服務質量。

3在電力營銷中電能自動抄表系統(tǒng)所起到的作用。

采取透明收費的方式,可提高客戶的滿意度。在對客戶的用電量進行收費的過程中,可以把工作人員所記錄的抄表明細,以及所繪制的電負荷曲線等,當作對客戶進行收費的單據(jù)。為了能減少客戶對電費的質疑,企業(yè)人員也需要定期核對,每家客戶的電能使用度進行監(jiān)察,使其能夠有效地避免異常情況的出現(xiàn)。電力企業(yè)單位,需要把客戶的利益放在首位,要為客戶保證優(yōu)質的服務態(tài)度,這樣不但能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,還能使客戶達到滿意度,為電力企業(yè)今后的發(fā)展,提供了有力的保障。電力企業(yè)也需要對電能的計量管理進行優(yōu)化,使其電力營銷的構建策略得到相應的完善。自動抄表技術不但能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,還能使社會效益有所提升。只有對ct跟pt技術進行不斷完善,對所計量的精密度進行有效的提升,不但能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,還能使企業(yè)今后的發(fā)展得到保障,能夠在激烈的市場競爭中,站住腳步。

4結語。

由于我國電能計量自動抄表技術還不夠完善,從人工到機械還需要時間的過渡。但從以后的發(fā)展角度來看,電能計量自動抄表技術將會取代人工抄表技術,從而真正實現(xiàn)機械化技術。這樣不僅能夠使工作人員的工作量有所減少,還能保證了數(shù)據(jù)的準確率。不但能夠提高電力企業(yè)的工作質量,還能使電力企業(yè)的經(jīng)濟效益有所提高。電力企業(yè)只有對抄表技術,進行不斷的改進和完善,才能更好的服務電力用戶,為服務改進提供真實有效的數(shù)據(jù)支持,為電力用戶創(chuàng)造更好的用電體驗。

參考文獻。

[3]趙揚.電力營銷計量在自動抄表系統(tǒng)中的應用[j].經(jīng)濟技術協(xié)作信息,2014(8):106.

[4]初t.電力營銷計量在自動抄表系統(tǒng)中的應用分析[j].中國外資:上半月,2013(12):169.

論文技術總結篇七

由技能鑒定中心負責答辯工作的組織、準備等各種考務工作,將考生組成若干答辯小組,并將每個答辯組的考評員、曰程安排及所負責的考生名單提前公布。

二、答辯準備。

在內容上應比論文更廣泛一些,應預先將考評員有可能問及的問題都準備充分。

(一)圍繞論文所涉及的內容做準備。

一般圍繞論文所涉及的內容,參考以下幾個提問去做準備:

(1)為什么要選擇這一題目,該論文的現(xiàn)實意義是什么?

(3)本人在該論文的撰寫中有何新發(fā)現(xiàn)、新體會?提出和解決了什么問題?其意義何在?

(4)論文的基本觀點,主要根據(jù)以及論證的思路是什么?

(5)論文中有哪些應該涉及或解決的問題,但因力所不及而未能涉及的問題有哪些?

(6)論文中的創(chuàng)見和某些關鍵環(huán)節(jié),如何作口頭的.解釋和說明?

(7)論文中還有哪些尚待解決的問題以及對前景的展望。

(8)其他。

以上所涉及問題,應根據(jù)具體情況做必要的材料準備,不一定面面俱到,但要有備無患,做到胸有成竹,以免臨場慌亂。

(二)充分準備好答辯中的第一道程序六劍客職教園(最大的免費職教教學資源網(wǎng)站)。

1.發(fā)言提綱。

要在5~10min內簡要地概括介紹撰寫論文的意圖、主要觀點,即按“提出問題、分析問題、解決問題”3個方面,精練地口頭敘述,最好按5min完成的時間去寫出發(fā)言提綱或卡片。

2.有關材料。

事先準備好有關材料,如必要的掛圖、表格、相片等。也可以事先寫好論文的標題、主要目錄等,答辯開始前掛起來,這樣利于技工口述,有依據(jù)可循,避免慌亂。同時可加深考評員對其論文有一全面的了解,爭取讓考評員給你打上“準備充分”的印象分。

3.熟讀論文。

重要內容,大概在論文的哪幾頁,要心中有數(shù),以利于答辯過程中需要翻閱論文、尋找依據(jù)時,能盡快找到所需要的內容,避免一頁一頁翻看,延誤時間。

4.預講。

要做到在介紹論文時流暢、準確且不超過時限,建議先自己預講或同行間互講數(shù)遍。這樣的練習,一則便于自己計算、把握時間,另則鍛煉自己的表達能力,且能在預講中,發(fā)現(xiàn)不足,征求意見,及時糾正,爭取最佳狀態(tài)上場。

論文技術總結篇八

本人于20xx年7月畢業(yè)于天津工業(yè)大學數(shù)控技術專業(yè),并于同年加入包鋼集團巴潤礦業(yè)有限公司。自參加工作以來,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,本人通過自己的努力及同事的幫助,從一名普通的推土機司機,相繼提升為機長、帶班班長,對推土機組成員應履行的職責及良好的公路運輸條件對于公司整個生產(chǎn)所起到的作用有了比較全面的了解,獲益良多。現(xiàn)將這幾年的工作情況及感想作一歸納總結,以便自省和自勵:

作為一名技術人員,我是這樣定義的:既是體力勞動者,也是腦力勞動者。不光要有不怕苦、不怕累的精神,還要在進行實際工作過程中完善各項技術資料、熟讀規(guī)章制度以及對推土機組內的各項工作進行認真合理分配,及時安排車輛進行清掃工作以免影響正常生產(chǎn);對于夜間作業(yè)生產(chǎn)時,要確保其安全性,對關鍵生產(chǎn)地段及重要路段尤其要認真謹慎。理論聯(lián)系實際、踏實仔細做好本職工作,熟悉推土機的構造,能夠獨立并且有效的處理好推土機經(jīng)常出現(xiàn)的各種故障,做到心中有數(shù)后才能指導組內作業(yè)人員在保證安全、質量的基礎上正確工作,以利于生產(chǎn)部門的效益、進度及任務的順利完成。

工作中,我堅持學習有不懂的問題及時提出,和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗和實踐知識。幾年來,為適應工作的需要,我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法尤其是各種大型作業(yè)設備,例如推土機、膠輪等,并從管理角度出發(fā),從而使自己全方位不斷得到了提高,進而更好地提高自己的崗位技能。通過多年的努力,本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

在進行具體的工作過程中,本著善于觀察、勤于思考的理念,特別注重工作的安全,例如必須檢查設備發(fā)動機、地盤及各機械部潤滑系液壓系統(tǒng)等工作裝置是否正常有無缺陷等,有無漏水漏油現(xiàn)象,檢查各部螺絲有無松動現(xiàn)象等;工作時,必須精力集中,注意望,禁止任何人員站在機器、鏟臂上,駕駛室內嚴禁工作之余特別注意車輛的維修與保養(yǎng)工作,確保車輛出車無故障,將自己從事的工種的安全技術操作規(guī)程銘記于心,工作中保證不出錯,認認真真地完成任務,并積極思考提高工序的新方法,推進工作進度。

為了更好地適應當前的技術工作,在努力做好本職工作的同時,本人還十分注重再教育學習,多次參加公司部門組織的技術培訓,還進行了專業(yè)知識的深造以此來不斷更新自己的知識庫,不但有利于自身的成長,更有利于提高自己的工作質量。

雖然自己在工作中取得了一些進步,但是人感覺到自己的工作力度不夠、亮點不多,開拓創(chuàng)新不夠,在合理分配工作、管理的決策能力和水平有待提高。對于班組成員所提出的合理化建議和要求要及時采納并整改;對于不合理的要求,也應該處在一個對其尊重的態(tài)度上表明自己的想法并試圖去說服。在技術交底時要耐心細致的為他們講解,在發(fā)現(xiàn)問題時也應合理的對其進行批評教育。盡量避免人為因素對工作進展造成的影響。在今后我一定更加努力學習,運用所學知識努力探索,不斷改進工作方法,提高工作效率,踏踏實實,任勞任怨,勤奮工作,成為一名合格的專業(yè)技術人員。

總之,我認為作為一名工程技術人員,應該秉承多看、多想、多問、謙虛、細心、謹慎、靈活、堅忍、負責的工作態(tài)度,為公路運輸部給公司交出一份滿意的答卷而做出一份貢獻。

最后,感謝巴潤公司給了我學習的機會和鍛練的場所,而我也將一如既往的努力工作,認識并改正不足,努力提高,無愧于公司對我的培養(yǎng)。

論文技術總結篇九

本人于20_年7月畢業(yè)于鹽城工學院,并于同年在江蘇金土木建設集團有限公司任技術員,分配至無錫工地工作,完成了白云路管網(wǎng)工程的建設和二水廠擴建工程的清水池和沉淀池的主體工作。在這兩個項目施工過程中,我從一名大學畢業(yè)生逐漸轉變成一名工程施工現(xiàn)場管理人員.

位必須提前1天通知業(yè)主及監(jiān)理,澆筑時全程監(jiān)督,防止振搗不到位,混凝土澆筑完成后督促施工方對混凝土及時養(yǎng)護。構筑物中預埋預留孔洞都在澆筑前與監(jiān)理單位進行測量、安裝。同時周末安排項目部人員在工地值班督促施工單位完成工程計劃。遇到晚上澆筑混凝土都安排有人員值守,把關控制澆筑質量。

工程成本管理方面。首先把好材料關,對于進場的管材,鋼筋,止水帶等材料都要求有合格證及檢驗報告。其次,鋼管安裝前必須完成除銹防腐,且防腐必須按要求完成。鋼筋下料前都要求除銹,澆筑時都要求將雜物清理干凈。其次鋼筋綁扎完成之后,按圖紙要求對其數(shù)量、型號進行清點。混凝土澆筑后試塊及時送檢。對于施工過程中破路面,溝槽開挖,石方開挖等現(xiàn)場簽證,都是和監(jiān)理施工方1起測量簽字。

工程進度管理方面。主要是每周召開監(jiān)理例會,對上一周工作完成情況進行總結,并對下周工作進行安排,做到按計劃有序進行施工。同時要求施工方制定工程總計劃表,督促施工方按計劃表施工。

工程安全管理方面。在安全管理方面,每天到工地檢查工人安全帽佩戴情況,有高空作業(yè)的要求其佩戴安全帶。在管道開挖深度較大時,要求施工方分級開挖,并現(xiàn)場進行旁站,同時每次監(jiān)理列會都強調安全文明施工相關問題,安全第一,預防為主。

08年~20_年,在常熟市建設工程交易中心擔任招投標管理員,腳踏實地,認真做好本職工作。

一、負責開、評標現(xiàn)場管理工作以招投標法律法規(guī)為準繩,嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,堅持原則立場,敢于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。對在我中心開評標活動中出現(xiàn)的違規(guī)違紀行為敢于提出、制止,及時向相關行政監(jiān)督部門和我中心領導反映情況,協(xié)助現(xiàn)場監(jiān)督進行處理。

二、負責開、評標項目場地預約安排和項目檔案的存放工作。對綿陽市工程建設交易工程項目按照招投標法和地方相關部門的規(guī)章制度結合招標人對合理需求的開標時間給予安排開評標場地。合理安排開、評標項目場地300多宗,減少開評標組同志們晚上加班次數(shù)。盡量做到當日項目能在下班前順利完成。對每天結束的招投標項目檔案進行數(shù)據(jù)登記填寫并編號按時間順序放入檔案柜存放。

作為窗口崗位的我對所有辦事的群體,不管是監(jiān)督、招標人、代理人還是投標人,我的服務標準一致:以熱情、主動、耐心、真誠,換取大家對我工作的信任、理解、支持。

一、目標控制。

1)準備階段。

首先要全面了解整個工程的計劃目標,對擬建工程做好現(xiàn)場勘查。

工作,時刻掌握影響現(xiàn)場開、停工情況;其次要了解工程部各階段進展情況,如:設計圖,施工委托,規(guī)劃報建,施工報監(jiān),材料準備情況,施工力量等,時刻掌握建設項目是否具備施工條件,同時要及時檢查監(jiān)理對工程的準備情況;最后要及時組織監(jiān)理單位和施工單位審核圖紙,解決圖紙自身存在的問題。現(xiàn)在設計單位出的個別圖紙,由于各方面原因往往會存在一些錯誤,這就要求我們甲方代表組織好監(jiān)理、施工單位,提前審圖,發(fā)現(xiàn)圖紙的錯漏,并及時解決,保證圖紙的準確性和合理性,從龍頭上堵住錯漏,挽回工期和經(jīng)濟損失,延伸一下,在每一階段施工前,都要研究圖紙,做好準備,同時要了解熟悉各類合同。

2)施工階段。

質量控制方面,通過對現(xiàn)場施工質量的巡查來考核監(jiān)理工作,并依據(jù)相應的考核制度對監(jiān)理和施工單位以懲罰和獎勵。檢查監(jiān)理對現(xiàn)場的管理情況,要求監(jiān)理及時將檢查結果反饋,對于反饋方式主要采用文字表格和圖象記錄的形式,對關鍵部分關鍵工序和主要設備要加強檢查,加大力度加大對現(xiàn)場工具準備和使用情況的調查等。

購部門關系協(xié)調好了,才能更好的保證工程的進度。

安全方面,主要是不斷提高大家的安全意識,往往安全事故總發(fā)生在意識淡薄的情況下,所以要不斷提醒,在每一項工作開展時,要求監(jiān)理單位監(jiān)督施工單位組織施工安全交底,首先在思想上讓大家有個認識,其次,在工程的開展中要定期、不定期進行安全檢查,對于不符和安全要求的做法要嚴肅處理,決不手軟,只有這樣才能杜絕安全事故的發(fā)生.

3)在分戶驗收階段,要狠抓監(jiān)理的預驗收情況,對于驗收的遺留問題要進行督促和跟進處理,并在交房前進行復查。同時要求監(jiān)理對竣工資料進行驗收,督促監(jiān)理仔細對資料進行審核核查,做好竣工圖與現(xiàn)場情況的核對工作。對于合格的資料要做好驗收資料的移交工作,并負責組織安排竣工驗收申請報告提交等工作,負責資料真實準確合理性審核,對資料上交及時性和對各環(huán)節(jié)審核的進行跟進,加強對違規(guī)的現(xiàn)象進行監(jiān)管把關,并使各環(huán)節(jié)要有清晰的意識。

經(jīng)過多年的建筑施工現(xiàn)場管理,使我增長了知識,開闊了視野,總結了不少的現(xiàn)場施工經(jīng)驗,學到了先進的管理經(jīng)驗和施工技術。同時隨著建筑施工水平的不斷提升,要求我們在以后的工作中更要跟上形勢,在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍,學好新技術,迎接新挑戰(zhàn)。

論文技術總結篇十

本學期,我擔任學校的五、六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的`發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質教育工程的重要內容。

現(xiàn)代社會是信息時代,計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心,是信息社會的主要技術,計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域,對當代社會產(chǎn)生了重大影響,同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,從而促進人類社會的發(fā)展和進步,在當今社會,不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學信息技術教育教學,我深入鉆研信息技術教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補短,不斷地提高自己的業(yè)務水平。

由于客觀因素的制約,計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中,我們有意識地引導學生相互協(xié)作,引導優(yōu)勝幫助一般學生,一般學生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神,使學生之間地關系更加和諧?,F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結。

引入動畫,激發(fā)學習興趣。

五年級的學生對cool3d軟件特別感興趣,而本軟件正具有能制作三維動畫的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學習寓于動畫制作之中,激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識,掌握新技能。利用學習成績,提高學生的求知欲。

在不斷地學習中,采用邊學邊用的方法,學一點就讓學生應用起來,不僅要滿足學生的好奇心,還要在應用過程中,充分肯定學生自身的能力,增強學生的自信心,保持和促進學生學習的積極性,進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣,形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內容結束后,都要對學生的學習進行評價。

及時做總結,寫反思

信息技術教學注重內容銜接,抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作,雖然信息技術是一門新興的學科,而我基本上是比較順利地完成了教學任務。當然,在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學水平提高到一個新的高度,讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對本學期信息技術課教學的總結。

論文技術總結篇十一

本人于×年×月畢業(yè)于×大學建筑工程專業(yè),同年同月進入×公司,時至今日,已達六年之久?;仡欉@六年來的工作,我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說,都是一次全新的鍛煉,都是一次經(jīng)驗的積累。在這六年中,我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的×人。

×年×月至×年×月,我在第一分公司任技術員,主要負責施工技術方案的編制即相關的模板受力計算等。我端正學習、工作態(tài)度,認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設計方案,得到了領導及同事們的肯定。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質。

施工員因故休假,工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段,雖然每個工序對我來說都是全新的,但我沒有退縮,迎頭趕上,更加努力的工作,×年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可,×年×月我被提升為主管施工員。

×年×月至×年×月,任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經(jīng)驗,對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多,一不小心就會將預埋件放錯或遺漏,在仔細閱讀圖紙后,我制作了一份預埋件檢查表,表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數(shù)量及長度等,這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后,預埋件無一處漏放及錯放,為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中,我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制,工程交工后,屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業(yè)主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經(jīng)驗,我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文,文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施,通過這篇論文,更加深了我對外墻防滲的理解。

×年×月至×年×月,我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種,混凝土預制方量達10萬方,工期僅為短短的十個月,其間又跨越一個冬歇期,可謂是個工期緊,任務重。我制訂了詳細的工作計劃,每種預制構件的每月生產(chǎn)數(shù)量、模板數(shù)量、底模數(shù)量及其平面布置位置都根據(jù)工期做了詳細的規(guī)劃。在實際施工中,又不拘泥于施工計劃,根據(jù)水上各標段的構件需求種類及數(shù)量積極進行調整,滿足了使用需要。

同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作,良好的模板設計既節(jié)約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經(jīng)過九個月的奮力拼搏,預制構件一標段最終提前一月完成生產(chǎn)任務,并創(chuàng)了日下了日產(chǎn)柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產(chǎn)進度的同時,我對預制構件的生產(chǎn)質量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制,為柵欄板工程贏得了局優(yōu)質混凝土的榮譽。在生產(chǎn)日字塊的過程中,日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大,重量重,其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況,我建議日字塊不予出池,就地澆筑,水上標段使用時可來現(xiàn)場吊用,這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸,既方便施工又可節(jié)約資金。此建議一經(jīng)提出就得到了項目部領導的大力支持,付諸實施后,效果良好,此項建議獲得了公司合理化建議獎。

×年×月至×年×月,我任×工程主管施工員。此工程中,鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術,樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝,可大幅度地提高單樁承載力,施工方便,利于推廣。設計上可以通過減少布樁,縮小樁長或樁徑來達到節(jié)約投資的目的。我查閱了大量的相關資料,結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案,在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述,為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。

我主持設計了跑道梁模板配模方案,采用傳統(tǒng)鋼模與槽鋼相結合,兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性,在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度,加強砼振搗,保證跑道梁的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文,文中總結了貧混凝土配合比設計的思路,對貧混凝土施工提出一些經(jīng)驗性的方法和觀點,希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度,我堅持每天的碰頭會,把各工序的負責人召集到一起,協(xié)商安排第二天的工作,盡量避免因交叉作業(yè)造成彼此工作沖突,最大限度的保障了各工序的順利進行?!聊辍猎?,工程如期交工,得到了業(yè)主的充分肯定。

×年×月至今,我任×合同段主管施工員,負責×至×段的施工,此段包括大橋兩座,中橋一座,小橋兩座,涵洞三座以及路基20_余米。在此工程中,我參與編制了施工組織設計,并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中,我仔細閱讀規(guī)范及設計圖紙,熟悉相關的技術標準,真正做到了心中有數(shù)。對我來說,這是一個全新的工程,我有信心,將所負責的工程干好,為項目部領導,為一航局四公司提交一份滿意的答卷。

以上是我任助理工程師六年以來,所從事的主要專業(yè)技術工作的總結。通過理論結合實踐,再加上自己的不斷總結經(jīng)驗,我已能夠勝任本職工作,較好地完成了各項工作任務,同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中,我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平,揚長避短,進一步做好本職工作。

論文技術總結篇十二

高新技術企業(yè)是一國科技發(fā)展狀況及其經(jīng)濟發(fā)展的重要標志,本世紀將是高新技術產(chǎn)業(yè)的世紀。因此,更好的管理好高新技術企業(yè),從而帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是關系著一個民族生存的問題。隨著我國入世的成功,企業(yè)要想在國際市場上與世界級跨國公司開展競爭,沒有市場競爭的經(jīng)驗,沒有能夠開展國際競爭的人才,沒有先進的競爭武器,是難以取得優(yōu)勢地地位的。要取得競爭優(yōu)勢地位,就要在學習、借鑒國際先進管理經(jīng)驗的基礎上,盡快實行像知識管理一樣的先進管理技術和手段,并先于其他企業(yè)創(chuàng)造出自己的競爭優(yōu)勢。因此,深入研究知識管理,探索出一條適合我國高新技術企業(yè)的知識管理的方法已成為一個現(xiàn)實的課題。同時高新技術企業(yè)比其它企業(yè)在實行知識管理上也具有其自身的優(yōu)點:首先,信息技術是知識管理必備的基礎,而高新技術企業(yè)具有信息技術的優(yōu)勢,具有知識管理所需的完善的硬件設施。其次,知識是通過人得以傳播的,因此人員的素質對于知識的交流傳播具有重要意義。高新技術企業(yè)絕大多數(shù)員工是屬于知識員工,較其他企業(yè)有利于知識創(chuàng)新。因此有必要對高新技術企業(yè)知識管理進行研究。

二、國內外高新技術企業(yè)知識管理研究現(xiàn)狀。

1、知識管理的產(chǎn)生及研究意義。

高新技術企業(yè)知識管理研究是建立在企業(yè)知識理論基礎之上的。企業(yè)知識理論是探尋企業(yè)競爭優(yōu)勢根源及對主流企業(yè)理論反判的過程中產(chǎn)生并逐漸發(fā)展起來的一種新的企業(yè)理論。以波特競爭戰(zhàn)略理論為代表的傳統(tǒng)觀點認為,對于某一行業(yè)而言,該行業(yè)中所有企業(yè)所面臨的市場環(huán)境等在客觀上是一致的。根據(jù)這一理論推導出該產(chǎn)業(yè)內所有企業(yè)的贏利狀況應該是基本一致的。而事實并非如此。

20世紀80年代早期的研究結果引起了人們對上述理論的質疑,因為企業(yè)表現(xiàn)為超額利潤率的競爭優(yōu)勢,并非來自外部的力量,而是來自企業(yè)自身的某種因素,即競爭優(yōu)勢內生于企業(yè)。

在這一背景下,20世紀80年以來,研究者們將探索企業(yè)的競爭優(yōu)勢的著眼點轉移到了企業(yè),由此產(chǎn)生了以資源為基礎的企業(yè)觀。該理論的核心在于,企業(yè)是由一系列資源組成的集合,每種資源都有不同的用途,企業(yè)的競爭優(yōu)勢源自于企業(yè)所擁有的資源。而外部環(huán)境會對企業(yè)的競爭優(yōu)勢產(chǎn)生一定的影響,但并不是決定性的因素。

然而并非所有資源都可以成為競爭優(yōu)勢或高額利潤的源泉。在競爭優(yōu)勢與對大多數(shù)企業(yè)都具有普遍意義的資源間,不可能存在因果關系,只有隱藏在資源背后的企業(yè)配置、開發(fā)和保護資源的能力才是企業(yè)競爭優(yōu)勢深層能源。因而產(chǎn)生了企業(yè)能力理論,該理論認為企業(yè)的競爭優(yōu)勢來自于企業(yè)配置、開發(fā)與保護資源的能力。究竟是什么決定了企業(yè)配置、開發(fā)與保護資源的能力呢?隱藏在能力背后的又是什么?研究表明是企業(yè)所擁有的知識。

知識是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根源,不僅是因為企業(yè)的隱性知識難以被競爭對于模仿,而且還在于當前的知識存量所形成的知識結構決定了企業(yè)發(fā)現(xiàn)未來機會,配置資源的方法,企業(yè)內各種資源效能發(fā)揮程度的差別都是由企業(yè)現(xiàn)有的知識決定的,各企業(yè)所面對的外部環(huán)境從客觀上說是相同的,但由于企業(yè)的知識結構和認知能力不盡一致,所以它們所發(fā)現(xiàn)的市場機會也不相同。這樣以知識為基礎的企業(yè)理論即企業(yè)知識理論便產(chǎn)生了。

高新技術企業(yè)中的知識相對來說是零散的,對于企業(yè)如何獲取、傳播、創(chuàng)新知識,以形成自己的核心能力,這便需要企業(yè)加強對知識的管理。企業(yè)內的知識分為隱性知識和顯性知識兩種,隱性知識相對來說比較重要,因此企業(yè)的知識管理就是實現(xiàn)個人的隱性知識向顯性知識的轉換,進而達到知識共享,形成企業(yè)特有的隱性知識。建立在企業(yè)知識理論基礎上的企業(yè)知識管理,必將是企業(yè)在激烈的市場競爭中,獲取競爭優(yōu)勢的一種理想的管理范式。

2、知識管理研究的現(xiàn)狀。

盡管知識管理自20世紀90年代中期開始大面積推廣和普及,但迄今為止,國內外對知識管理還沒有一個統(tǒng)一的說法。其中具有代表性的有:巴斯認為,知識管理是指為了增強組織的績效而創(chuàng)造、獲取和使用知識的過程。法拉普羅則認為,知識管理就是運用集體的智慧提高應變和創(chuàng)新能力。國內學者烏家培教授認為,信息管理是知識管理的基礎,知識管理是信息管理的延伸與發(fā)展。而筆者認為知識管理就是對一個企業(yè)集體的知識與技能的捕獲,然后將這些知識與技能分布到能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)最大產(chǎn)出的任何地方的過程。

隨著國內外學者對知識管理的研究,目前涌現(xiàn)出一些代表性人物,并形成三個學派。彼得?德魯克:美國資深經(jīng)濟學家、政治家、社會學家。在他論著《后資本主義社會》(1993)中指出:世界處于向著“后資本主義社會”即“知識社會”的巨大轉變中。在新社會真正控制資源的決定性的生產(chǎn)要素是知識;威廉?哈拉勒:美國齊治,華盛頓大學管理學教授,在其出版的《無限的資源》中指出,世界企業(yè)正經(jīng)歷以知識為基礎的“革命”。戴布拉?艾米頓在其著作《知識經(jīng)濟的創(chuàng)新戰(zhàn)略:智慧的覺醒中》認為:隨著知識管理概念及其對企業(yè)管理意義的被廣泛接受和重視,作為創(chuàng)新活動演變的趨勢,知識創(chuàng)新正日益受到企業(yè)的關注,并在制定企業(yè)面向新世紀的創(chuàng)新戰(zhàn)略和管理實踐中得以貫徹。它通過知識資源的開發(fā),創(chuàng)造新思想并轉化為具有發(fā)展?jié)摿Φ纳唐?,為企業(yè)未來持續(xù)增長尊定基礎。

對這些學者的研究我們可以簡單化為三個學派。技術學派:這一學派認為“知識管理就是對信息的管理”。他們具有計算機科學和信息科學的教育背景;行為學派:他們認為“知識管理就是對人的管理”。這個領域的研究者們具有哲學、心理學、社會學或商業(yè)管理的教育背景;綜合學派:綜合學派則認為,知識管理不但要對信息和人進行管理,還要將信息處理能力和人連接起來進行管理。他們對信息技術有很好的理解和把握,又有著豐富的經(jīng)濟學與管理學的知識。

3、知識管理實施的條件及方法的研究。

知識管理的實施需要同時具備以下三個條件:個體參與,明確原因和熟悉規(guī)則。所謂個集參與,就是指個體主動參與企業(yè)或企業(yè)內組織的計劃或決策過程,并善于發(fā)現(xiàn)他人的思維價值,這其中蘊含著企業(yè)或組織對個體勞動的尊重。所謂明確原因,是指參加某個項目或者涉及某一計劃的人員能夠理解上級所做出的最終計劃、決策的原因。所謂熟悉規(guī)則是指新的規(guī)章制度出臺之后,決策者必須向相關人員說明新規(guī)則的所有細節(jié)以及獎懲措施,直到他們完全理解。

關于知識管理的方法,美國生產(chǎn)力與質量研究中心提出了六種方法:構建支持知識管理的組織體系;加大對知識管理的資金投入;創(chuàng)造有利于知識管理的企業(yè)文化;制定鼓勵知識創(chuàng)造和轉移的激勵措施;開發(fā)支撐知識管理的信息技術;建立知識管理的評估系統(tǒng)。

我國學者王如富等人(1999)給出了知識管理的六種方法:知識編碼化;應用信息技術;建立學習型組織;設立知識主管;構建知識庫;進行基準管理和最佳實踐。

當然對于企業(yè)實施知識管理并沒有一個固定的方法模式,企業(yè)應根據(jù)自己的實際采用相應的方法。

簡評:綜觀國內外學者的研究可以看出,目前還側重于對知識管理的定義、目標和內容、策略與原則以及能支持知識管理的信息技術進行討論,而對于企業(yè)知識管理的具體方法與手段還沒有系統(tǒng)的研究,現(xiàn)在還不能給企業(yè)提供一套操作性強的知識管理方案。對于企業(yè)知識管理的激勵機制,企業(yè)知識管理部門的職能與定位和組織管理軟件的系統(tǒng)分析還沒有較為深入的研究。

三、本文的研究方法、主要觀點及創(chuàng)新之處。

1、研究方法及主要觀點。

本文是在對傳統(tǒng)企業(yè)管理比較的基礎之上采用歷史歸納、邏輯演繹及實證分析的方法,在搜集了大量資料的基礎上經(jīng)過縝密的思考對我國高新技術企業(yè)實行知識管理進行研究。主要表現(xiàn)在:在提出高新技術企業(yè)知識管理的實踐和理論基礎之上,明確高新技術企業(yè)知識管理的內涵,進而認真分析了當前我國高新技術企業(yè)知識管理存在的一些問題,如:知識管理認識不清,企業(yè)知識共享,知識員工的管理問題等。重點是針對這些問題并結合實際筆者大膽的提出了高新技術企業(yè)實施知識管理的具體措施:要設立相應的組織結構,以協(xié)調知識管理的順利實施。同時隨著知識主管(cko)在知識管理的作用日益重要,我國高新技術企業(yè)應設立這一職位,并對cko所具有的素質、能力進行深入的剖析。知識管理的最終目標是形成企業(yè)的核心競爭力,在知識管理過程中如何實現(xiàn)這一目標呢?其中關鍵之處在于把企業(yè)中個人的隱性知識轉化成企業(yè)的隱性知識,這便需要培育企業(yè)知識共享文化,為員工提供一個知識交流的平臺。而知識員工對知識企業(yè)來說是最重要的資源,如何對知識員工進行管理?根據(jù)馬斯洛需求層次理論文章提出采用“人本管理”的管理方法。

2、本文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾點:

(1)分析了當今我國高新技術企業(yè)知識管理的不足及其原因。

(3)根據(jù)馬斯洛需求層次理論提出高新技術企業(yè)知識管理過程中如何“實行人本管理”

通過對我國高新技術企業(yè)知識管理的研究,希望為我國企業(yè)的知識管理實踐提供理論指導,從而促進我國高新技術企業(yè)的蓬勃發(fā)展。

參考文獻。

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[7]戎樟榕.《知識管理—新的管理革命》.經(jīng)濟與管理,1999.7。

[10]吳季松.《論知識經(jīng)濟》.光明日報,1998.2.27。

[11]王福軍.《知識管理已成為熱門學問》[j].中外管理,1998.7。

論文技術總結篇十三

任職以來,本人始終堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,不斷加強政治、業(yè)務學習,努力提高自身素質,加強師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責,大力實施素質教育,因材施教,嚴格管理,全面提高教育教學質量,教育教學成績顯著,現(xiàn)把任職以來的工作總結如下:

一、熱愛教育,熱愛學生。

幾年來,認真學習和宣傳馬列主義,毛澤東思想和鄧大平同志建設有中國特色的社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認真學習師德規(guī)范,時時處處以模范教師為榜樣,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻。對待學生全面關心愛護,真誠熱情播灑愛心,既嚴格要求,嚴格管理,又嚴愛相濟,不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格,充分信任學生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學生動之以情,曉之以理從無簡粗暴,動輒打罵的現(xiàn)象,對待困難學生,更是特殊對待,除耐心細致做好思想工作外,還從生活上、學習上提供必要的物質幫助。幾年來,本人經(jīng)常深入到所帶班級的學生家庭,了解家庭情況,家訪近百次,解決學生實際困難,為困難學生排憂解難,提供方便。

二、嚴謹治學,為人師表。

幾年來,本人擔任過語文、數(shù)學、美術等學科的教學工作,在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知,不斷探索教育教學規(guī)律,不斷改進教育教學方法,提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,總是先深鉆新課程標準、教參、教材,以實施素質教育為目標,以落實雙基和培養(yǎng)能力為目的,認真把握備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改進教法,提高課堂效率,加強對學生的個別輔導,教學效果好,教學質量高。

作為一名教師,自已的一言一行,一舉一動都是學生仿效學習的對象,都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,俗話說“學校無大事,處處是楷?!?。榜樣的力量是無窮的,時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學生做到的,自己首先做到。常常是:用自己文明舉止,正直謙虛,嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,用自己不怕挫折,積極進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響,教育感染下,不少品質差、態(tài)度差學生轉變很大。

三、從嚴治班,管理有實效。

幾年來,本人擔任班主任工作,在實際工作中堅持從嚴治班方針,摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法,歸納起來有“三抓”:一是抓規(guī)范教育。本人堅持利用晨會、班隊活動以及黑板報等形式向學生宣講《大學生守則》、《大學生日常行為規(guī)范》,廣泛深入在學生中進行守則規(guī)范教育,督促引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,模范地遵規(guī)守紀,做好合格學生。二是抓班級規(guī)章制度建立與落實。幾年來,每學期初建立健全班級一系列規(guī)章制度,使班級管理有法可依,有章可循。例如《班級干部輪流值日制》、《班級公物管理辦法》以及“周大結,月考評”,通過學習及認真實施,嚴格管理,照章辦事,營造班內有章可循,有法可依的局面,學生對照自省自律,檢查得失,自我督約,學習的自覺性,積極性有了明顯提高,違規(guī)違紀現(xiàn)象基本杜絕。三是抓好班干部。幾年來,班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生,我指導班委會開展工作,既悉心指導培養(yǎng),又嚴格管理約束,他們負責值日記載,情況匯總,周結月評,反饋學生心聲,充當教師助手,使班級管理開展有聲有色。我所帶的班級得益于嚴格的有序的管理,成績年年名列前茅。

四、大膽創(chuàng)新,勇于實踐。

在教學工作中,我認真地解讀新課程標準,并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質量;課后認真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學生興趣”為起點,采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學,把學習的主動權交給學生,真正體現(xiàn)學生的主動地位,使學生想學、樂學,使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質檢中,我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。

在做好教學工作的同時,我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課,并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內公開課,所上的課都得到了全校老師的一致好評。

五、教學工作成績。

在從教的十年中,我熱愛我的教育事業(yè),堅持出滿勤,做到早到校,晚離校。一分耕耘,一份收獲。20學年度均給予“縣級嘉獎”,20年被授予“市優(yōu)秀教師”的榮譽稱號,20學年度榮獲“縣三等功”,20年被授予“縣級優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。20年7月,我所撰寫的論文《跳出“圍墻”,讓課堂豐富多彩》榮獲“省級三等獎”,12月在全縣語文學科整合優(yōu)質課評選中,所執(zhí)教的《四季》榮獲“二等獎”,在全縣大學“創(chuàng)建百節(jié)優(yōu)質課”活動中,我所執(zhí)教的《識字3》榮獲“二等獎”,12月參加全縣大學數(shù)學現(xiàn)場教學設計大賽榮獲“三等獎”。20年1月在“迎新春,迎奧運”書畫作品展中,我的作品《渴望和平》榮獲“縣級優(yōu)秀獎”,4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎”,9月在廊坊市中2學段美術學科教學實錄評選活動中,我所設計的教學實錄《春天在哪里》榮獲“三等獎”。20年3月,我所撰寫的論文《想象擦出創(chuàng)新的火花》榮獲“市級三等獎”。20年6月,我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“三等獎”,7月,我制作的語文課件《葡萄溝》、《四季》榮獲“市級三等獎”,9月,在廊坊市大學學段美術學科課件評選活動中,我制作的美術課件《大魚大魚》榮獲“二等獎”。20年6月,我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創(chuàng)新教育優(yōu)質課件評比”活動中,榮獲“三等獎”。20年6月,我撰寫的論文《游戲引路快樂學數(shù)學》榮獲“第四屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“一等獎”,幾年來,多次參加了所有市、縣組織的骨干教師培訓,20年3月,參加縣組織的書畫作品評比活動,我指導的學生陳、陳均獲“二等獎”。

成績屬于過去,教育教學這門藝術永無止境,在這次晉申大學高級教師職改中,不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),努力工作,奉獻我的青春,為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

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