成立班級(jí)圖書角的倡議書（精選19篇）

培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，加入一些個(gè)人見解和感悟。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇一

倡議人：

親愛的同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈(zèng)，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評(píng)天下?捐贈(zèng)書籍，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人，對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書節(jié)的活動(dòng)，組建圖書角，以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本的捐書活動(dòng)，來(lái)完善班級(jí)圖書角，以豐富同學(xué)們的文化生活。

為此，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)你將手中的書拿出來(lái)，捐出一本書，加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來(lái)，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的捐書行動(dòng)中來(lái)吧!

活動(dòng)要求如下：

1、書籍要求：書籍干凈整潔、無(wú)亂涂亂畫無(wú)破損的圖書即可，新舊均宜。

2、捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)。

3、請(qǐng)各班任將班級(jí)所有捐得的書保管整理好，組建圖書角。

4、捐書要求：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。

捐書時(shí)間：

起始時(shí)間：x年x月18日。

同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

時(shí)間：x年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇二

親愛的小朋友們：

親愛的小朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，順義區(qū)婦聯(lián)將開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為遙遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！

我們需要各類內(nèi)容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八九成新，無(wú)缺頁(yè)、污損、涂畫的書籍。

捐書接收時(shí)間：即日起至4月21日（周四）。

捐書接收地點(diǎn)：中糧祥云社區(qū)居委會(huì)。

倡議人：

日期：

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇三

為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館倡議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書快樂。

（一）捐書范圍。

積極健康的紙質(zhì)正版圖書（雜志、報(bào)紙除外），無(wú)破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法。

1、自愿捐書的同學(xué)，請(qǐng)到我校圖書館xxx室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館。

2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。

（三）捐書活動(dòng)時(shí)間。

六、捐書承辦單位。

捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館。

聯(lián)系人：

電話：

倡議人：

日期：

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇四

各位同學(xué)：

為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營(yíng)造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級(jí)迅速行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的能力，組建自己理想的`精神家園——班級(jí)圖書角。

正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想?！边@正是我們要組建班級(jí)圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個(gè)班級(jí)幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識(shí)！此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請(qǐng)老師開出“成長(zhǎng)書單”，集體購(gòu)買我們最需要、對(duì)我們最有幫助，也是我們最想看的好書籍。

讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時(shí)間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來(lái)。

同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級(jí)圖書角，讓我們更快更好地投入到知識(shí)的海洋中去吧！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動(dòng)，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個(gè)個(gè)愛讀書的好學(xué)生。

同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，我們的班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級(jí)奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。

2、每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識(shí)面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！

班級(jí)圖書角是在大家的共同努力之下建成的。同學(xué)們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間 體會(huì)文字帶來(lái)的`快樂。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

1、凡是班級(jí)成員所帶的書籍到班，班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名、價(jià)格、以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定四位圖書管理員分別負(fù)責(zé)四個(gè)大組的圖書管理情況。

1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。

4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還．，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級(jí)將定期開展“讀書小博士”的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為評(píng)選月閱讀之星的依據(jù)。

9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇六

班級(jí)圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

1、凡是班級(jí)成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書管。

理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的.圖書管理情況。

1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級(jí)將定期開展讀書評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表?yè)P(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為班級(jí)評(píng)選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9、圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們給班級(jí)圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇七

親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

本學(xué)期班級(jí)將重建圖書角。由于以往的捐書數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級(jí)圖書角沒有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(zhǎng)不會(huì)等待，閱讀不能停步，我們不能錯(cuò)過這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們?cè)诩ぐl(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級(jí)空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開放式大容量的閱讀空間。

目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書，成為創(chuàng)建圖書角刻不容緩的問題。本學(xué)期圖書角書籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書。具體認(rèn)捐方式為：

1.根據(jù)所列書目(詳見附錄，或班級(jí)博客)，個(gè)人自愿認(rèn)捐。

2.書籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書名限額三本，額滿即止。

3.請(qǐng)大家把認(rèn)捐書名及數(shù)量發(fā)送至班級(jí)郵箱：#url#。班級(jí)博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請(qǐng)大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后，請(qǐng)孩子將書帶至班級(jí)。

4.認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈(zèng)人姓名。

精彩的兒童文學(xué)是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。書籍沒有界限，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書，可以享受到數(shù)十本好書的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書香的種子，開放快樂閱讀的花朵。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇八

親愛同學(xué)們：

為了營(yíng)造書香校園，豐富同學(xué)們的校園文化生活，更好地滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，幫助同學(xué)們健康、快樂地成長(zhǎng)，303班班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：捐出角落書，共享智慧源。

或許，你有一兩本課外書，你覺得你的課外書太少了，你很多的時(shí)間都被重復(fù)又重復(fù)的玩耍和游戲吞噬了，當(dāng)你很想拿本書讀的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你想得到課外書離你是那么的遙遠(yuǎn)。

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)，把這份美好的記憶也帶給那些正需要甚至渴求它們的同學(xué)們吧！

1、每個(gè)學(xué)生至少捐5本書。

2、所捐圖書必須達(dá)到八成新，沒有破損，沒有亂涂亂畫。

3、所捐圖書要有一定收藏價(jià)值和厚度，不要捐作文選、期刊或很薄的漫畫書。

讓我們像共享一片藍(lán)天一樣共享我們的課外書，共享我們成長(zhǎng)的智慧，讓我們同在陽(yáng)光下健康、快樂地成長(zhǎng)。衷心期待著你的參與！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結(jié)伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會(huì)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動(dòng)，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個(gè)個(gè)愛讀書的好學(xué)生。

同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，我們的班級(jí)能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級(jí)奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。這個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。

2、每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、學(xué)習(xí)和好書交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬自己的知識(shí)面，豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

4、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”；也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十

親愛的全體師生：

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。

圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書的倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給圖書室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。

這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表?yè)P(yáng)。

大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。

要求：所捐圖書為正式出版，書頁(yè)無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。

倡議人：

日期：

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十一

尊敬的一(x)班家長(zhǎng)，您好!

大家都知道書是人類進(jìn)步的階梯，是我們最親密的朋友之一。與書為伴，身染墨香，知書達(dá)理氣自華;與書為友，心浸禮韻，明辨是非平天下。雖然我們沒有平天下的大志，但我們都希望我們的孩子能結(jié)交到真正的好友，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，成為一名儒雅大氣又不失風(fēng)趣的優(yōu)秀學(xué)生。那么請(qǐng)讓我們用自己綿薄之力為我們的孩子在班級(jí)中營(yíng)造一方書香天地吧!

為此，經(jīng)家委會(huì)和班主任共同協(xié)商，在班級(jí)中創(chuàng)立一個(gè)“班級(jí)圖書角”，創(chuàng)設(shè)“好書大家讀，共做書香好兒童”的讀書活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的設(shè)想得到了所有家長(zhǎng)的肯定，許多家長(zhǎng)都積極響應(yīng)，樂于分享自己的藏書。為了讓這項(xiàng)工作順利高效地開展，我們向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1、開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)的圖書角出一份力。家長(zhǎng)可將自己藏書中符合推薦書目的書讓孩子帶到學(xué)校，與其他學(xué)生共同分享，數(shù)量不限(多多益善)!同時(shí)，為了讓書本不易破損，建議家長(zhǎng)給書包上封面，并在封面里貼上姓名，以便期末歸還。

2、明確保護(hù)意識(shí)，教育孩子要愛護(hù)書籍。但是孩子尚小，難免會(huì)有破損。在借閱的過程中，如有損壞希望書的主人不要心疼，借書的家長(zhǎng)，也盡可能的修復(fù);如有丟失，希望借書的家長(zhǎng)同書補(bǔ)還。

3、建立圖書的完善方案。在統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)的捐書后，對(duì)照推薦書目，缺少的圖書，由家委會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買，當(dāng)然最后的購(gòu)書金額會(huì)在群里公布，愿意湊份子的到時(shí)統(tǒng)計(jì)。不過這個(gè)書不再攤派到哪個(gè)學(xué)生名下，最后或捐或獎(jiǎng)或義賣由祁老師決定。

5、設(shè)計(jì)表格如下：書號(hào)到時(shí)由老師統(tǒng)一填寫。下面的空格行數(shù)為28，確保每位學(xué)生都能借閱到。使用方法：書在架上，則卡與書同在;書本外借，則卡由管理員保管。

6、班級(jí)圖書借閱時(shí)間為一個(gè)星期，原則上不續(xù)借，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子務(wù)必在一個(gè)星期內(nèi)將書本閱讀完畢。讓孩子養(yǎng)成“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的良好的閱讀習(xí)慣。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，

是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的.象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。

持之以恒。

意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

書成果，如讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十三

二、活動(dòng)背景：

我校一直重視開展課外閱讀活動(dòng)。多年來(lái)，讓“精神世界更美好”讀書活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)也建立了圖書角。但是，圖書角的管理工作還不完善，例如：班級(jí)圖書還沒有登記造冊(cè)，也沒有制作借書卡，沒有明確的借閱制度。希望通過這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂園。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生通過參與創(chuàng)辦班級(jí)圖書角、設(shè)計(jì)制作借書卡、制定圖書借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書真正成為學(xué)生的良師益友。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）創(chuàng)設(shè)情景：

課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級(jí)圖書角選擇自己喜歡的書，在書的海洋遨游，使學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。但是現(xiàn)在的藏書已不能滿足愛讀書的同學(xué)們的需要，而且，班級(jí)圖書角沒有完善的管理制度，遺失、損壞圖書的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來(lái)想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書角吧！

（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書卡、制定圖書借閱制度。（本過程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過創(chuàng)設(shè)情景，說明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）。

2、實(shí)踐活動(dòng)過程。

由學(xué)生選出班級(jí)圖書管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊(cè)；各小組開展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書卡、制訂圖書借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）。

3、交流匯報(bào)過程。

全部圖書登記做冊(cè)，各小組在課堂上展示自己制作的借書卡及制定的圖書借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過學(xué)生評(píng)議、投票選出優(yōu)秀借書卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書卡，并且通過評(píng)議定出圖書管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。把借書卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書時(shí)使用，打印好圖書借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）。

五、交流匯報(bào)活動(dòng)過程。

1、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，在過去的一個(gè)星期里，大家都為把班級(jí)圖書角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書角捐獻(xiàn)了圖書，還設(shè)計(jì)了借書卡，制定了圖書借閱制度。今天，就讓我們來(lái)分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

圖書管理員展示已經(jīng)做好的圖書登記冊(cè)。（用投影機(jī)把圖書登記冊(cè)展示給同學(xué)們看，讓大家都知道圖書角的藏書種類，書名，方便借閱。）。

3、成果展示（2）。

各小組展示設(shè)計(jì)好的借書卡和圖書借閱制度，并作解釋說明，全體同學(xué)觀摩、評(píng)議、投票，選出設(shè)計(jì)得最好的借書卡和圖書借閱制度。（讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)探索、實(shí)踐的過程后展示自己的實(shí)踐成果，在老師和同學(xué)們的掌聲中感受成功的喜悅。同時(shí)，讓學(xué)生自己出主意管理班級(jí)圖書角，既培養(yǎng)了組織管理能力，又能促使學(xué)生自覺遵守圖書管理制度，達(dá)到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活動(dòng)總結(jié)。

經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的班級(jí)圖書角更加充實(shí)，管理更加完善，大家所設(shè)計(jì)的借書卡既能反映同學(xué)們的課外閱讀量，借書還書時(shí)間清晰，容易操作，又美觀大方；所制定的`管理制度能體現(xiàn)了大家的組織管理水平。你們真棒！請(qǐng)大家運(yùn)用這方法整理好自己的家庭小書柜，讓它更美觀，更實(shí)用。以后，我們還會(huì)在圖書角定期向同學(xué)們推薦新書，展示同學(xué)們的讀書心得。希望大家繼續(xù)踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)，讓書成為我們的親密朋友吧！（激勵(lì)性評(píng)價(jià)是學(xué)生繼續(xù)探索和實(shí)踐的動(dòng)力。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)和資源無(wú)處不在，創(chuàng)辦班級(jí)圖書角這一活動(dòng)并沒有結(jié)束，還需要學(xué)生不斷在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中不斷完善。因此，在總結(jié)時(shí)給學(xué)生一個(gè)繼續(xù)探索的導(dǎo)向。）。

六、活動(dòng)小結(jié)及反思：

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓學(xué)生自己去管理自己，收到良好的教育效果?，F(xiàn)在，學(xué)生人人遵守班級(jí)的圖書管理制度，班級(jí)圖書角不斷完善、不斷充實(shí)，真正成為同學(xué)們的良師益友。

但是，在分組過程中，由于讓學(xué)生自由組合，教師沒有去協(xié)調(diào)，結(jié)果有些組的幾個(gè)成員實(shí)踐、創(chuàng)新能力都較強(qiáng)，在制作借書卡、制定制度等方面都表現(xiàn)出色；有些組的幾個(gè)成員能力不強(qiáng)，在作品展示時(shí)和其他組比，差別較大，導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏自信心。雖然老師在不斷鼓勵(lì)他們，但是他們心里還是不舒服。在以后開展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我要充分注意學(xué)生的個(gè)體差異，在分組活動(dòng)時(shí)注意做好協(xié)調(diào)工作，使小組在合作過程中每個(gè)成員都發(fā)揮作用。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?jīng)稚嫩可愛的孩子戴上小黃帽、背上小書包開啟了他們的人生新歷程，相聚在一五班這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里，我們的孩子將盡情感受成長(zhǎng)的樂趣，攜手度過最寶貴的童年時(shí)光。

匆匆而過的兩周，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)帶給我們很多的驚喜和感動(dòng)，同時(shí)也感受到孩子每一步的成長(zhǎng)，都傾注著老師們的辛苦付出和耐心指導(dǎo)，傾注著家長(zhǎng)們的愛心陪伴和細(xì)心呵護(hù)，是老師、家長(zhǎng)、孩子的共同努力開啟了孩子人生的新篇章。

為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)平安和諧、團(tuán)結(jié)快樂、好學(xué)進(jìn)取的班級(jí)文化氛圍，配合老師構(gòu)建一個(gè)凝聚力強(qiáng)、活潑有序、運(yùn)作高效的班級(jí)集體，在此，家委會(huì)向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議，倡議家長(zhǎng)為班級(jí)籌集經(jīng)費(fèi)并獻(xiàn)策獻(xiàn)力，積極支持一五班大家庭的工作!家委會(huì)成立當(dāng)日，經(jīng)參考其他班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，共同商議確定了經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元/人/學(xué)期，經(jīng)費(fèi)由家委會(huì)統(tǒng)一收取、專人管理、公正透明、?？顚Ｓ茫糜谫?gòu)置輔助教材、教學(xué)用具、活動(dòng)宣傳等，家委會(huì)將建立經(jīng)費(fèi)賬目，定期公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

衷心希望我們每一位家長(zhǎng)都能積極參與，群策群力，讓我們共同努力，為孩子的成長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，共同見證、分享孩子的成長(zhǎng)與快樂!

謝謝各位家長(zhǎng)的參與配合!

20xx年9月16日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十五

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

孩子是每一個(gè)家庭的希望，讓孩子快樂、健康的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)共同的`愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長(zhǎng)們的密切合作。上個(gè)周末我們大五班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會(huì)的相互聯(lián)系。

我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對(duì)困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂觀向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。

因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí)的同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要為大五班這個(gè)溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿歡樂，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿美好的回憶，沒有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時(shí)無(wú)后顧之憂，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長(zhǎng)。

為密切家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，已于上周給大五班開設(shè)了博客，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓大五班這個(gè)集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂的成長(zhǎng)!

倡議人：

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十六

密切家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、助手、監(jiān)督作用；了解宣傳學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，參與學(xué)校的管理，成為為學(xué)校發(fā)展的智囊團(tuán)與后盾。把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)教育子女的水平，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)代表全體家長(zhǎng)，由關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)?；虬嗉?jí)工作的我校在校學(xué)生的家長(zhǎng)組成。家長(zhǎng)委員會(huì)成員的組成必須能代表各個(gè)層面、各個(gè)區(qū)域。

2、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員由班主任老師、任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生，由7名家長(zhǎng)組成。

3、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員由級(jí)部主任、各班班主任老師和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)推舉產(chǎn)生，由24名家長(zhǎng)組成。

4、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議,從各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)中推舉15名家長(zhǎng)組成。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)成員產(chǎn)生后，經(jīng)學(xué)校行政研究，征求個(gè)人意見后確定，由學(xué)校發(fā)給聘書。家長(zhǎng)委員每年為一屆，可連任，學(xué)生畢業(yè)離校后卸任。

1、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，協(xié)助班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)行必要的監(jiān)督。

3、配合學(xué)校用正確的教育。

思想。

方法去影響家長(zhǎng)影響社會(huì)使家庭教育社會(huì)教育與學(xué)校教育相一致，協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)家庭的關(guān)系，增強(qiáng)教育的整合力。

4、力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中的問題，向有關(guān)部門反映情況，爭(zhēng)取支持，不斷改善辦學(xué)條件。

5、每學(xué)期召開兩次以上的工作會(huì)議，提出并研究學(xué)期。

工作計(jì)劃。

期末做出。

總結(jié)。

6、家委會(huì)成員最好能熟練應(yīng)用qq、飛信等通訊工具。

1、有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、

工作計(jì)劃。

和辦學(xué)情況，有權(quán)提。

出自。

己的相應(yīng)意見。

2、有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議。

3、有權(quán)作為其他家長(zhǎng)代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋極家長(zhǎng)的意見和要求。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作情況記入其學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為結(jié)業(yè)綜合。

評(píng)價(jià)。

依據(jù)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十七

親愛的二（7）班的家長(zhǎng)朋友：

你們好！

為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給孩子們做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。家委會(huì)的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，增進(jìn)雙方的理解和信任。

今特?cái)M此倡議書，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)，主動(dòng)擔(dān)任家委會(huì)中的職務(wù)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見，共同為孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)而努力！

家長(zhǎng)委員會(huì)的具體職責(zé)及其它說明：

一、為孩子提供方便、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、購(gòu)置用品。如：學(xué)生節(jié)日禮品、期末獎(jiǎng)品、裝飾教室物品等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用作為孩子們的班費(fèi)，家長(zhǎng)們自覺自愿交納班費(fèi)，沒有強(qiáng)制性。（具體金額家委會(huì)成立后另行通知。）。

說明：班費(fèi)的使用情況須設(shè)立帳目，并將班費(fèi)使用明細(xì)定期向家長(zhǎng)公布，做到財(cái)務(wù)透明化。若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望各位家長(zhǎng)積極配合，如有家長(zhǎng)不能交納該費(fèi)用，請(qǐng)向家委會(huì)說明。

二、建立家校迅捷溝通的渠道。

成立家委會(huì)后，我們將及時(shí)告知大家各家委會(huì)名單和聯(lián)系電話。由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。

組織班集體的課外活動(dòng)。

家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的`想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)七班班級(jí)公共郵箱。衷心希望我們每一位家長(zhǎng)群策群力，協(xié)助老師創(chuàng)建家校溝通的高效平臺(tái)，為孩子們的全方位成長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓二（7）班成為積淀智慧和怡養(yǎng)性情的天地，成為孩子們一生的驕傲！

倡議人：

日期：

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十八

家長(zhǎng)朋友您好！

誠(chéng)邀您為了孩子的發(fā)展出謀劃策，

報(bào)名

班級(jí)

“班級(jí)家委會(huì)”它是幼兒園家委會(huì)的組成部分，是在幼兒園家委會(huì)的基礎(chǔ)上建立的，目的在于更好地促進(jìn)家園間的交流，創(chuàng)建家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和教學(xué)的平臺(tái)。它可以拉近家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系，使班級(jí)這個(gè)集體更有“家”的味道。班級(jí)家委會(huì)上則尊重幼兒園家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)安排，下則追隨班級(jí)老師的建議，為班級(jí)幼兒服務(wù)。協(xié)助班級(jí)教師更好地開展班級(jí)管理與教養(yǎng)工作。

熱情，有時(shí)間、有精力、有智慧、有

愛

1.家委會(huì)主任和副主任：負(fù)責(zé)組織班級(jí)家委會(huì)定期、不定期開展活動(dòng)，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，維護(hù)和管理好班級(jí)qq群及微信群，使其朝著健康良性的發(fā)展。

4.才藝部長(zhǎng)：策劃班級(jí)中的各類文體活動(dòng)，并配合級(jí)部、園部舉辦好全年級(jí)、全園性的大型文體活動(dòng)，擔(dān)任家長(zhǎng)沙龍、親子活動(dòng)的主持人。同時(shí)協(xié)助老師制作教玩具，布置班級(jí)節(jié)日環(huán)境、自然角的管理等。

直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開放，可以參與幼兒園的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些幼兒園重大比賽的評(píng)委。

請(qǐng)?jiān)诒局芪逯暗桨嘀魅翁巿?bào)名，由班主任審議，我們將在下周的家長(zhǎng)會(huì)中宣布報(bào)名結(jié)果。

二年級(jí)一班的寶貝們都非?？蓯郏逶≈鴲鄣年?yáng)光

雨

學(xué)習(xí)

為了給一班的寶貝們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給一班的所有寶貝做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名，主動(dòng)承擔(dān)家委會(huì)的職務(wù)，為孩子們做好榜樣，協(xié)助老師建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)的、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體，使得老師有更多的時(shí)間和精力關(guān)注寶貝們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步！

家長(zhǎng)委員會(huì)分工情況

會(huì)長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)家委會(huì)的各項(xiàng)工作。召集家委會(huì)委員，精心策劃、籌備和組織富有教育意義的活動(dòng)。

副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)打印資料；負(fù)責(zé)記錄每次活動(dòng)并成文，用文字記錄寶貝們的學(xué)習(xí)與

生活

宣傳部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。如：活動(dòng)攝影，圖片制作，用圖片或者動(dòng)畫記錄全班的學(xué)習(xí)與生活。

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)班級(jí)的'財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)務(wù)公開。（共2人，現(xiàn)金、出納各1人）。

衛(wèi)生安全部：負(fù)責(zé)孩子外出活動(dòng)期間的安全和相關(guān)事情的事前計(jì)劃和善后處理工作。

家委會(huì)的職責(zé)如下：

一、 為孩子提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品，如：圖書、文具、小獎(jiǎng)品、小禮品等。?

家委會(huì)每學(xué)期將收取一定的費(fèi)用 （每個(gè)孩子一學(xué)期不會(huì)超過五十元）作為班費(fèi)。

班費(fèi)的使用情況通過設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期期末向家長(zhǎng)們公布。每學(xué)期的班費(fèi)將于開學(xué)初一次性收繳，學(xué)期末結(jié)算。多余部分計(jì)入下學(xué)期帳內(nèi)；若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望全班所有家長(zhǎng)積極配合。

二、 建立家校迅捷溝通的渠道

我們將建立班級(jí)通訊錄。全班家長(zhǎng)可以通過班級(jí)博客、班級(jí)公共郵箱、短信等等隨時(shí)互通訊息，如學(xué)校、班級(jí)有通知、活動(dòng)預(yù)告或者臨時(shí)安排等，由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。

三、 組織班集體的課外活動(dòng)

家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)一班班級(jí)公共郵箱。

請(qǐng)大家在本文后面跟帖，自愿報(bào)名參加家委會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)職務(wù)，也可舉薦熱心的家長(zhǎng)擔(dān)綱，讓我們共同為二（一）班的建設(shè)厲兵秣馬！

感謝大家的支持！

二（一）班家委會(huì)籌備組

2015年5月23日

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

家長(zhǎng)委員會(huì)是我們的家校合作橋梁，通過家委會(huì)舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動(dòng)，能讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的

童年

家長(zhǎng)委員會(huì)委員從學(xué)生家長(zhǎng)中挑選，由熱心教育、有一定時(shí)間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任，家委會(huì)成員不僅參與班級(jí)一些重大問題的決策，為班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長(zhǎng)與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。??家委會(huì)的組成：設(shè)主任、秘書長(zhǎng)、財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、安全部長(zhǎng)，委員若干名。

家委會(huì)職責(zé)：?

2、秘書長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)資料、記錄每次活動(dòng)并成文，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。

4、財(cái)務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費(fèi)，統(tǒng)計(jì)，采購(gòu)等事宜，配合各職能部門的工作安排好活動(dòng)。

5、家委會(huì)成員：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃，籌備活動(dòng)和組織活動(dòng)。維護(hù)班級(jí)qq，微信群等。

我們堅(jiān)信：有您的參與，我們的孩子會(huì)更出色！?

家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我們新一屆的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要成立啦！如果您有意為班級(jí)的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話，那就趕快報(bào)名吧！

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是為了加強(qiáng)班級(jí)與家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)直接參與班級(jí)的管理，共同營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由家長(zhǎng)代表組成的群眾組織。組建家委會(huì)的目的是發(fā)揮家長(zhǎng)各自的優(yōu)勢(shì)，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會(huì)，一般由3至5位家長(zhǎng)組成。

家委會(huì)成員的條件：對(duì)家委會(huì)工作充滿熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。

家委會(huì)成員的工作：優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉?jí)的各大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。

家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評(píng)委。

家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法：以班主任推薦、家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)舉手表決通過班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。（如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表

競(jìng)選演講

我們期待著大家的報(bào)名！

xx學(xué)校

（ ）年級(jí)（ ）班

二〇一五年三月二十三日

有自己的家委會(huì)，一般由 3 至 5 位家長(zhǎng)組成。 家委會(huì)成員的條件： 對(duì)家委會(huì)工作充滿熱情， 能在工作之余抽出時(shí)間和精力， 關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣 傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí) 的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。 家委會(huì)成員的工作： 優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排， 在學(xué)校或班級(jí)的各 大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。 家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)， 班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué) 校重大比賽的評(píng)委。 家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法： 以班主任推薦、 家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員 候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家 長(zhǎng)舉手表決通過班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。 （如果人數(shù) 眾多，大家再發(fā)表競(jìng)選演講）、相互推薦、老師審議。 我們期待著大家的報(bào)名！

xx 學(xué)校 （ ）年級(jí)（ ）班 二〇一五年三月二十三日

成立班級(jí)圖書角的倡議書篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:。

家長(zhǎng)委員會(huì)是我們的家校合作橋梁，通過家委會(huì)舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動(dòng)，能讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的童年。

家長(zhǎng)委員會(huì)委員從學(xué)生家長(zhǎng)中挑選，由熱心教育、有一定時(shí)間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任，家委會(huì)成員不僅參與班級(jí)一些重大問題的決策，為班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長(zhǎng)與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。

家委會(huì)的組成:設(shè)主任、秘書長(zhǎng)、財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、安全部長(zhǎng)，委員若干名。

1、主任，類似學(xué)生會(huì)主席，與老師溝通，協(xié)調(diào)家委會(huì)工作。為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，能為學(xué)生的課余生活等考慮，積極組織有意義的活動(dòng)并可以代表家長(zhǎng)向?qū)W校和老師提出意見和建議。

2、秘書長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)資料、記錄每次活動(dòng)并成文，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。

3、安全保障，負(fù)責(zé)安排參加學(xué)校為保障孩子的安全開展的校內(nèi)外護(hù)導(dǎo)活動(dòng)、外出等其它利于孩子成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家的配合下做好安全、保衛(wèi)工作。

4、財(cái)務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費(fèi)，統(tǒng)計(jì)，采購(gòu)等事宜，配合各職能部門的工作安排好活動(dòng)。

5、家委會(huì)成員:負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃，籌備活動(dòng)和組織活動(dòng)。維護(hù)班級(jí)qq，微信群等。

我們特在此倡議，請(qǐng)各位時(shí)間相對(duì)充裕、有愛心、愿意為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量的家長(zhǎng)積極參與家委會(huì)，并及時(shí)提供、反饋有關(guān)的建議和意見，讓我們共同為孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)而共同努力!真誠(chéng)期待您的參與!

我們堅(jiān)信:有您的參與，我們的孩子會(huì)更出色!

20xx年xx月xx日。

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